關于關懷的作文600字（通用27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關懷的作文600字，希望能夠幫助到大家。
關懷的作文 篇1
人，是群居性的動物，沒有任何一個人是能夠獨立生活的，我們的社會就是由人與人之間的信任、依賴與相互關懷奠基而成，因此，如果我們想要在社會中適應良好的話，就請你對需要幫助的人付出無私的愛與關懷。人們常說：“風水輪流轉。”同樣的，當有一天輪到你感到無助時，相信別人也會善良的對你伸出援手，報以同樣的愛與關懷。
生活之中，人與人之間的互動是少不了愛與關懷的，如同那些志工們，他們不就是無怨無悔、團結一心地幫助那些需要幫助的人們，對他們付出了許多的愛與關懷嗎？即使我們只是捐出了一塊錢，但這一塊錢卻代表了無限的希望，或許就能帶給他們莫大的幫助；平時在街上遇見了行走不便卻需要通過馬路的老年人，你只要扶著他走過一小段路，就能帶給他許多的方便，這不也是一種愛與關懷的展現嗎？社會中的愛與關懷其實隨處可見，多到數不清，只要你能仔細用心感受、用眼睛觀望、用耳朵聆聽，你會發現，生活中的互動，是少不了愛與關懷的！ 當然，世界不是完全美好，人們不是完全善良，有人懂得助人，也有人為非作歹、違反法律，不會替別人著想，造成他人的困擾，遇到這種人時，我們不應該去排斥他，而是應該更加對他付出愛與關懷，仔細聆聽他的心聲，并讓他了解是非對錯，或許，他會從此改頭換面，做一個懂得對別人付出愛與關懷的人。
生活中，處處可見愛與關懷的蹤影，相信只要你有用心觀察，一定能夠見到。而當我們接受了這份愛與關懷，是否也可以把它送給需要幫助的人呢？“助人為快樂之本”，幫助他人，一定也能使自己活得快樂、有意義，讓我們將這份愛與關懷一直傳遞下去，有更多的人能接受到幫助，我們的生活一定能變得更加美好！
關懷的作文 篇2
善無處不有，她如皎潔卻不刺眼的目光，籠罩在人們身上，給人清涼的的享受，照亮了我們前進的道路。
社會之善
我們生活在社會中享受著社會無窮無盡的關心和愛護，博大而又寬廣的社會之善，使人溫暖。一次下午上學，道路因中午的小雨而變得濕滑不堪，我家出門為一段下坡路，自行車在下行過程中速度極快，將要到達坡底的轉彎處時，我聽到路旁的一位叔叔向我喊到：“慢點，小心滑倒！”我抬頭一看，叔叔正一臉擔憂的望著我，我忙按動剎車減速，向他感激一笑，在他的注視下，穩穩的轉了彎。
這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒，她的善驅散了陰天的烏云，給我溫暖。
同學之善
學是我們除了親人之外接觸最多的人。他們在你忘帶書本紙筆時，大方相借；在你失意落寞時，鼓勵你、陪伴你；在你春風得意時，無聲的支持，祝賀你；在你思路堵塞時，耐心幫助你。他們善心為你搭起一座通往更遠的橋梁，催動你不斷努力。
師長之善
父母是我們最親近的人，放學時還未進門就聞到撲鼻的香味兒，是媽媽下班后匆匆趕回的勞動成果；天氣更變床邊擺放整齊的合適衣物，是媽媽悉心留意的結果；雨雪天氣，爸爸親自接送，是他粗中有細的一面；早晨叫我起床，是爸爸克服困倦的不二法門。父母的關心，滲透在生活中的點點滴滴，點滴親情匯成愛的海洋，無窮無盡，浩瀚無邊。
老師是我們學習的引路人，是勤勞的園丁，課上欲傾囊相予的急切心情，面對壞成績恨鐵不成鋼的失落之情，看到學生成長的開心，讓老師成為了“多面人”，他們的善，使我們的學習生活更加多彩。
善是明燈，善是風帆助人遠航，而我要說，善如水，潤物無聲，無處不在。讓我們伴著水一樣的善，不斷努力、奮斗！
關懷的作文 篇3
關懷，是每一個人叢生下起就慢慢具有的一個高尚的品質，它與善良同生，與寬容同長。
當你看到一位同學手里捧著一大疊書，東倒西歪地走向辦公室時，你會“情不自禁”地幫助他，和他一起搬。這就是關懷，即使他和你毫不相干，甚至從來沒見過，你也會主動地走上去，伸出你關懷的手；當你看見一名同學正在抓耳撓腮地思考著一道題目時，你會毫不猶豫地教他那道題，從分析到講解，耐心地解釋。這就是關懷，關懷是發自內心的，是毫不猶豫的，是情不自禁的。
從某種意義上說，關懷也是人們溝通的橋梁。今天，你和一個望著窗外的雨感到無助的同學共用一把雨傘回家，或許明天，他便會成為你最知心的朋友；今天，你對一個向你借橡皮的同學并沒有拒絕，而是大方地借給了他，或許，明天他便會更加慷慨地向你敞開他吝嗇的大門。從此，你們便成為了“患難知己”。因為關懷，使人與人之間的關系更加緊密了。
其實，你關懷了別人，你自己也會成為受益人。因為，你的關懷，使別人感到了舒心，所以別人就會更加關懷你，而你，又會加倍地關懷他……相信古人說的：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”
從另一種角度說，在你關懷別人的同時，也是在教育別人，讓別人也懂得了關懷。他們會去關懷別人，而他們關懷的人，又會再去關懷其他人……有了這種快樂的傳遞，我們再也不會感到“世態炎涼”和生活的乏味了。
關懷，在生活中處處都有，它時時督促著你，他有一個死敵，那就是害羞。平時，你看見一名老奶奶走在馬路上，便會想去幫助她。這是你的關懷的體現。而這時，你猶豫了，因為你沒有勇氣去獲取老奶奶的稱贊，你怕臉紅。這就是你的害羞在作祟。你不想走開，但又沒有勇氣。這便是你的關懷在和害羞在做斗爭。其實，這時你應該撕掉那層害羞，學會“厚臉皮”。
我想送給讀者們一句話：眼淚，要為別人的悲傷而流，同情，要為善良的心靈而發。同情，給予窮人的貧苦，關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼.
關懷的作文 篇4
又是星期五了，可是媽媽沒有來接我。同學們都被他們的爸爸媽媽接走了，我一個人還在等媽媽來接。校園里靜悄悄的。以前，媽媽總是早早地到校，我是她的寶貝疙瘩，兩個星期才見一面，她應該很想我呀！可是，今天她怎么還沒來？要不是老師說要做個堅強的人，我都要流眼淚了。
舅舅來了，他笑著。可是我還是發現他心情很不好。我問他：“媽媽怎么不來接我？出了什么事嗎？”舅舅忙說：“沒什么事，沒什么事。”我覺得舅舅有事在瞞著我，一路上都沒說話。快到家了，我忍不住地問：“不要再瞞我了，媽媽到底怎么了？”舅舅看我這么急，才含著淚說：“你媽媽被車撞了。”
原來，媽媽為了早點見到我，天蒙蒙亮就上路了，一不小心被一輛疾駛而過的車撞倒了。啊，媽媽！此刻，我的心都碎了！我叫舅舅帶我到醫院。路上，我看見一家花店，決定買束花送給媽媽。
來到醫院，看到媽媽被撞得很重，我忍不住難過得哭了。媽媽的傷口很痛，可是她看見了我，卻高興地笑了起來。她艱難地從床上抬起一只手，輕輕地拍了拍我的頭說：“男子漢大丈夫，流血不流淚！這點兒小事，有什么好哭的？”我連忙把淚水擦去，小心地用手扶著媽媽右臂上的石膏，問：“媽媽痛嗎？”“不痛。”媽媽笑著說，“只要看到我的小乖乖，我就不痛了。”媽媽詢問了我在學校的學習情況，每件事都問得很仔細。當知道我學習又進步了，她仿佛忘記自己是個病人，高興得笑出聲來。
舅舅叫我在這里陪媽媽，但是媽媽堅持讓我先回家。我有些不放心。媽媽說：“你不用在這里陪我了，你作業還沒有做好吧？再說你爸爸還可以陪我呀！”
離開的時候，我把鮮花送給媽媽，又蹺起腳，親了親媽媽，心里祝愿著媽媽早日好起來。
關懷的作文 篇5
厚厚的青綠色外殼，四只笨拙的腳蹼，橢圓的小腦袋，一雙黑不溜啾的眼睛炯炯有神，腦袋兩側有兩塊紅斑，似小腮紅一般，顯得頗為可愛。
這，便是我們家庭的新成員——烏龜。
剛來家中時，這個小家伙很怕生。它默默地蜷縮在墻角，時不時探出頭打量著我們的舉動。它瞪著雙眼，警惕地看著眼前陌生的一切，眼神中充滿了害怕、無助、彷徨，似身在敵營一般。面前的食物分毫未動，我輕輕用手想撫摸它，它立刻把頭縮在龜殼之中，久久不肯出來。直至我走遠，它才小心翼翼的探出小腦袋，用鼻子仔細地聞了聞食物，吞咽起來，眼中的警惕與害怕也減少了幾分。
日復一日，我細心照料，為它準備食物，為它料理它的小窩……這位“膽小龜”也開始活躍起來，它不再拘束，每次一聽到我們回家的聲音，立即邁著它那四條小短腿，背著那重重的殼，向我們走來。它探頭探腦，眼晴還不時瞥向它的小碗，似在傾訴“我餓了”。它的眼神不再彷徨無助，不再害怕擔憂，取而代之的，是友好，是親近，是依賴。
無微不至的關懷，體貼的照料，讓那顆漂泊不定的心從此沉埃落定，不再彷徨，不再擔驚受怕。那只“膽小龜”便是愛的關懷的最好詮釋。
烏龜看似堅強的外殼下，其實隱藏著一顆脆弱、敏感的心。人又何嘗不是如此呢？在那微笑的背后，藏著那顆易碎的心。烏龜需要被關愛，人也一樣。一聲問候，一句鼓勵，一個眼神，這些不經意之間流露的溫曖，填補了那顆空洞的心，給予人以愛的力量。
愛的關懷，治愈心靈。愛的關懷，溫暖心田。
關懷的作文 篇6
在我童年的時候，有過許多成功，但唯有一次，讓我十分難忘與懷念。
在寒假的一天，我和媽媽去外婆家玩。到了外婆家的門口，我便看見表哥在和一些小伙伴在打水漂。我見了，一時高興，就走了過去。只見表哥隨手從地上拿了一個瓦片，向河對岸劃了過去。咦？瓦片居然十分聽話的在水面，啪……啪了幾下子。哇！表哥真是厲害！于是，我也拿了個瓦片，向河對岸扔了過去。可是，瓦片就好像被什么吸住了似的，一下子就沉進了河底。
表哥看了，便在那里偷笑。我看見了，十分不甘心，一連扔了幾個，卻還是沒有反應。我想：“哼！表哥肯定拿的瓦片比我拿的瓦片薄。”于是，我便拿了兩塊厚薄差不多的瓦片，和表哥比。只見表哥拿起瓦片，俯下身子，右手一揮，瓦片就啪……啪了幾下子，還濺出許多水花來，隱隱約約好像還有一條弧線。輪到我了，我學著表哥的樣子，把瓦片扔向水面，可都和先前的一樣，一下子就沉下去了。我真不服氣！這時，表哥仍在得意地打著水漂。我偷偷的觀察他打水漂的姿勢。只見他稍微蹲下身子，手往下一劃，朝河面平行的方向把瓦片甩出去，瓦片輕輕的向對岸飛漂過去。頓時，我眼前一亮，于是，我學著表哥的樣子，也隨手甩去。那瓦片一觸水，竟然想起鞥了彈簧似的，一下子跳了好幾下。“成功了，成功了！”我高興得手舞足蹈。我轉身對表哥，做了個鬼臉。表哥去自言自語地說：“切，不就才拍了幾下嘛！高興成瘋狗一樣。”經過這次的成功，接著就好像如魚得水似的，瓦片飛得更遠，拍打次數更多了。
在回家的路上，我心中不由自主得想起：打水漂不就和學習一樣嗎，只要細心觀察，認真思考，努力去做，就一定能夠成功。
關懷的作文 篇7
關懷，一個簡單又容易讓人記住的詞。關懷代表著愛，每個仍從小到大都有許多關于愛的故事，當然，我也不例外。因為有了家人們的關懷，現在的我已經不再是一個二年級的幼稚小孩了，家人們給我的關懷很多，說也說不完，下面我就從我的寶盒里找一兩個關于愛的故事給你們看一看吧！
三年級的時候：記得那是一個風雨交加的夜晚。我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著……我聽著窗外的“交響曲”（樹葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶上的聲音）漸漸地睡著了。半夜，我覺得頭很痛，就醒了。我急忙叫：“爸，媽！”爸爸、媽媽來到我的房間，問：“寶貝你怎么了？”“我覺得頭很痛。”媽媽摸了摸我的腦袋：“哎呀，這孩子發燒了。”媽媽叫道，“快那是毛巾和酒精來。”……“你這孩子怎么那么愛踢被子啊！你看，這就發燒了吧！”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身，見燒還沒退，說；“快送去醫院吧！”他們急忙穿好衣服，背著我，拿了一把傘就向醫院跑去。路上，媽媽在一旁撐著傘，爸爸背著我。趕到醫院時，我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽：巴巴滿頭大汗，媽媽身上全是濕的，手里拿著一條毛巾被，可能怕我在路上著涼，才拿來的。
因為我發高燒，要在醫院里治療。嚒每天早上媽媽都提著早飯來醫院里給爸爸和我吃，等我們吃完，媽媽又提著回去，洗干凈碗，才去上班。中午飯，是奶奶提來的。有時奶奶還會讓爸爸回去休息，自己來守我。媽媽下班以后，回去煮好飯，又提來給我們吃……
我關于愛的故事有很多，這只是其中一個，只要你用心發現、用心體會，就一定會發現的。
關懷的作文 篇8
總以為自己已經長大，母親只是一間古老的舊房。她給我的童年以遮蔽，但不會再提供新的風景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無需女兒的呵護；總以為……
是的，進入初二的我意識到：我和母親的距離是這樣的遙遠。
學習的緊張，考試的失敗……已使我無暇去接觸母親。我不喜歡她重復多遍的嚀叮；不喜歡她把我和其他小孩相比，我的心會很不舒服；更不喜歡她看低我。
每每想起小時候母親對我的關懷與體貼，那活生生的母親像此地無銀三百兩那樣裸露出來。可現在，我不再是小孩了，母親的愛似乎離開了我轉向姐姐的寶寶去了。我討厭她們奪走了我的母愛，嫉妒她們擁有了我的母愛。因為有了姐姐的寶寶，我的脾氣越來越暴躁了，寶寶一哭我就發脾氣，有時還會出手打她。這時母親就出來“訓”我了。每每被她一“訓”，我就把自己反鎖在房間里不出來，我似乎又覺得母愛離我更遠了。
不知道為什么，近兩年來我的身子變得弱不禁風了。一吹風，一著涼就會大少，
頭痛。這時的我總是任性地想：沒了她的照顧我一樣能把自己照顧好。就這樣，我無視母親的關心，無視她的湯，無視她的嚀叮……可有一天夜晚，我看到了個人影小心翼翼地走進我的房后又走到我床邊，用被褥吧我嚴實地包裹在內；當她快要轉身時嗎，我忍不住口而出道：“媽媽！”媽媽轉過頭微笑地說：“快睡吧！明天還要上學!”母親離開后，我深思著：這樣的關心？這樣的體貼？這樣的愛護？是母愛回到我身邊了嗎？
經過這幾天母親對我無微不至的照顧，我才知道之前的意識是錯的。是的，我的母愛，它并沒有離開過我，我一直生活在濃濃的母愛的關懷之中，我和母親的距離并不遙遠！
關懷的作文 篇9
每當我拿起雨傘獨自走回家時，我就會想起雨中的那次，嘴角也會不由自主地往上揚，露出甜甜的笑容。
“這么大的雨，可怎么回去啊？”我懊惱道。可雨依然毫不留情地越下越大，“嘩啦嘩啦”。“不管了，反正早晚都是有淋濕的，沖一把吧！”我從書包里拿出了一個防水的文件夾，舉在頭上，深呼吸一口，邁開大步，從滿是人流的大廳中，向外面的雨簾沖去。
“沖啊—”我在路上狂跑，也不去管地上的水塘四濺，弄是我的鞋子。可沒跑二十幾米，還是想大雨投降了——那多大的雨珠打在身上好生疼。我到屋檐下避避，正要再此狂奔，忽然覺得頭上沒有雨了，咦，頭上多了把傘？我回頭一望，一張眉清目秀的臉龐從傘中顯露出來。小娜？“這么大的雨還跑，你傻了嗎？”我嘴巴一嘟，“哼！”“行了，一起用吧！”我有感激地點了點頭。就這樣，我們兩個女孩依偎在一起，共有一把傘。
“吧嗒吧嗒......”雨點重重地拍打著小雨傘，接連不斷。“叮鈴鈴......”就在這時，小娜的電話手表響了：“喂，娜娜，這么大的雨，我來接你吧！”聽到這話，，我立即做出求助的眼神望著她。她看了我，說道：“不用了爸爸，我已經快到家了！”說完便掛了。我的心里“咯噔”一下，她家還有點距離啊！我不解地望向她，“朋友嘛。就該互相幫著！”爽朗的聲音讓我豁然開朗。
一路上，我們都沒有說話，只是不斷的被對方熱氣相呼。“你到家了！”，“謝謝！”我回頭看她，只見她從頭到腳都濕透了，“你......”“再見！”我本還想再說什么，可還沒說出來，便被她壓住了。
雖然外面的天還在下著雨，很冷，我也被打成了落湯雞，可我的心卻暖暖的。
關懷的作文 篇10
在生活中，成長是一本有字的書，只有懂得生活的人，才能參透其中的奧秘;生活是一本無字的書，只有學會成長的人，才能領悟中間的奇妙。
陽光和水分是種子的成長 需要，而我們的成長也需要關懷，才能像幼苗一樣茁壯成長。
母親的關懷
當星星點綴了寂靜而深邃的夜空，你還在用筆書寫著成疊成冊的卷子和成本的`資料，心中一定有些浮躁，而這是母親端來一杯濃濃的牛奶，細心的叮嚀幾句，你還會浮躁嗎?你一定會為這母親的關懷而充滿動力和希望，這時你會發現，成長也需要關懷。
老師的關懷
每次臨近考試，相信老師一定會更加關心學生的情況。還記得那次班主任叫我不要緊張，還握住那雙我冰冷的小手，老師的手是那樣的溫暖，那張慈祥的連顯得更加親切。當晚上回家時，老師也會囑咐我路上小心，記得到家打電話。這樣的話，好像親人一般的關心，而我們生活在這個大家庭里，也充滿關懷和感動，這讓我發現，成長也需要關懷。
朋友的關懷
隨著學業的加重，朋友之間的關懷讓我們更加珍惜這將要結束的八年級的學習生涯，朋友之間的一句關心、一次玩耍、一次快樂的學會一句鼓勵的話，都會讓我們感動與快樂。朋友啊!讓我們牽手一起成功的走近將要到來的中考和九年級，相信這對我們來說已做好足夠的準備。這更加讓我們發現，成長也需要關懷。
人生免不了別人對你的關懷和你對他人的關懷，人生要像蠟燭一樣照耀四周，像曇花一樣短暫但卻美麗、像火光一樣煙火漫漫，成長也需要關懷，當你關懷別人時，自身也被關懷。
關懷的作文 篇11
縷縷人生路，步步需關懷。這是我自己的格言，要想長大后，成為一個優秀的人，就必須擁有一個所要具備的東西—他就是關懷。
在睡夢中，我發現了最珍貴的東西……
童年
“你在干什么?”媽媽問我。“媽媽，昨天看電視，印度海嘯，我想把自己的零用錢捐給那些無家可歸的人，行嗎?”我睜大好奇的眼睛問。“好的，孩子，媽媽支持你，來我這里也有點錢，一塊給他們吧!”媽媽笑著抱起了我，接著說：“我的孩子懂事了!”
那時，我自豪地笑了，我擁有了一種珍貴的東西。
我不知是穿過時空，還是已經長大，我已經是醫學系的學生了。學校臨時通知，我要去××醫院實習，今天便是實習的第一天……
我的大學
“醫生，我知道我的天數不多了，但我想在臨走前做一件有意的事。”這是我的一位患病晚期的人。“請問，你想做什么?”我好奇的問。“我想在我死后，把完好的器官捐給國家。”我聽了他的話驚住了。“好吧!”我連忙答應。幾天后，這位病人與世長辭了，他的眼角膜操作給了一個患者，這個人又重溫光明，仔的心臟捐給了有心臟病的患者，他們又恢復了健康。
這應該就是我在大學中所學到的真正的東西吧!
大學三年生活轉眼逝去，我也參加工作……
在人間
“爸爸，媽媽我想去西部。”在吃飯的時候，我將志愿告訴了他們。“不行，”父母極力反對。“我想，獻點關懷，不行嗎?”“你要去就去，到時候，我們不送你!”爸爸說著氣話……
第二天，在我上巴車的時候，轉眼間，看到兩個背影，他們向我招手，在天間彩虹的映襯下，心如此美麗……
“起床了!”，我的夢被母親打碎，但在成長歷程中的養料，卻以種在我的心認錯 ，待他發芽后，我的成長歷程中已充滿關懷。
關懷的作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小學生變成了中學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
老師的鼓勵
剛進入夢寐以求的中學大門，就來了一場突如其來的大考。
筆刷刷的不停的寫著，緊張的氣氛徘徊在我們的教室里。我利用一切知識來答題，不就是希望我能夠考得更好嗎？
語文老師老師以最快的速度將我們的試卷改好了，立馬將試卷送到了班級。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦，怎么辦，肯定沒有考好。”正當我處于于自己的幻想中，語文老師叫了一聲：“柯浩然，85分！”我聽了之后心灰冷意，真想找個地洞鉆進去。
下課了，老師把我叫到了辦公室。我心里癢癢的，差一點就哭了出來。老師對我說：“柯浩然，你雖然考85分，但是你可不能放棄，要相信自己。”說完她就對我親切的一笑。走出辦公室，我立馬想到了泰戈爾的名言：“她的熱切的臉，如夜雨似的，攪擾著我的夢魂。”
老師的親切
“叮叮，叮叮”下課聲響了，我們爭先恐后的跑到操場去玩，幾個調皮的男生（包括我啦）來到了操場旁邊的一片“沙灘”開始了“挖礦之旅”。我們玩得正開心，老師突然站在了我們面前，我們的臉頓時變紅了，紅得像一個個紅蘋果。
我們被老師請去喝茶了，我還以為老師會教訓我們，可是出乎我們的意料，老師只是說讓我們下次不要搞了，然后就放我們走了。我的臉又紅了，我覺得老師應該批評我，而不是春風化雨式的教育我們。
母校就像一個港口，而您就是經驗豐富的老水手，教導著我們，怎樣起帆遠航，怎樣度過大風大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續向前，向前……
關懷的作文 篇13
厚厚的青綠色外殼，四只笨拙的腳蹼，橢圓的小腦袋，一雙黑不溜啾的眼睛炯炯有神，腦袋兩側有兩塊紅斑，似小腮紅一般，顯得頗為可愛。
這，便是我們家庭的新成員——烏龜。
剛來家中時，這個小家伙很怕生。它默默地蜷縮在墻角，時不時探出頭打量著我們的舉動。它瞪著雙眼，警惕地看著眼前陌生的一切，眼神中充滿了害怕、無助、彷徨，似身在敵營一般。面前的食物分毫未動，我輕輕用手想撫摸它，它立刻把頭縮在龜殼之中，久久不肯出來。直至我走遠，它才小心翼翼的探出小腦袋，用鼻子仔細地聞了聞食物，吞咽起來，眼中的警惕與害怕也減少了幾分。
日復一日，我細心照料，為它準備食物，為它料理它的小窩……這位“膽小龜”也開始活躍起來，它不再拘束，每次一聽到我們回家的聲音，立即邁著它那四條小短腿，背著那重重的殼，向我們走來。它探頭探腦，眼晴還不時瞥向它的小碗，似在傾訴“我餓了”。它的眼神不再彷徨無助，不再害怕擔憂，取而代之的，是友好，是親近，是依賴。
無微不至的關懷，體貼的照料，讓那顆漂泊不定的心從此沉埃落定，不再彷徨，不再擔驚受怕。那只“膽小龜”便是愛的關懷的最好詮釋。
烏龜看似堅強的外殼下，其實隱藏著一顆脆弱、敏感的心。人又何嘗不是如此呢？在那微笑的背后，藏著那顆易碎的心。烏龜需要被關愛，人也一樣。一聲問候，一句鼓勵，一個眼神，這些不經意之間流露的溫曖，填補了那顆空洞的心，給予人以愛的力量。
愛的關懷，治愈心靈。愛的關懷，溫暖心田。
關懷的作文 篇14
世間關心無處不在，由大及小，每件事都體現了人與人之間深厚的愛。
最近不知不覺的迷上了看有關“關心”這一話題的事件，前天晚上我在網絡上看見了一幕十分感人，張杰，為了腰傷復發，行動有些不便的妻子，利用自己休息的時間，去陪伴她，為她分擔。近期他的妻子獲“吉尼斯世界紀錄”的獎項，他也為她慶祝，親自下廚包餃子給她。雖然事件不大，但是卻處處體現了張杰對情感有多看重，對自己想要去關心的人有多關愛。
生活中這樣的例子還存在很多，也許就因為你平時缺少發現的眼睛，而忽略了它，也許就因為你沒有把自己的切身體會映于腦海中。我自己就有過被別人關心的時候。
清楚地記得在那個午后，我跟同學一起出去玩兒，當時我們玩得非常盡興，忘乎所以，就在這時，因為大家的狂奔，加上有比較陡的坡路。一個不小心，我被大家東一拉西一扯，腳踝扭傷了。我停了下來，扶著一旁的欄桿走完了剩下的路程。走到下面后，大家似乎看出了我的腳受傷，就開始自責起來。我立馬上前去阻止他們說沒事的，你們不要自責，我先回去休息了，大家點了點頭，便起來扶著我，就這樣把我一路附到了家。
回家后，爸爸正巧在家，讓我坐在沙發上，走在廚房從冰箱中拿出了冰袋敷在我受傷的腳上，。十分鐘后提下冰袋，用手心在上面輕輕的揉按使我身心愉悅，不禁有些感動，后來爸爸又用藥撒在傷口上涂藥，一幕幕不停在我的腦海中播放，讓我記憶猶新。
小小的關心，可以讓人記憶猶新。大大的關心，可以讓世界都充滿愛，充滿關心，多去給身邊的人帶來最真誠的關心。
關懷的作文 篇15
關懷猶如搖籃，輕輕地搖著搖著，讓我熟睡；關懷猶如太陽，給予我溫暖，光明；關懷猶如雨傘，為我遮風擋雨。成長需要關懷，有了關懷，有了關懷我便能快樂成長！
成長中，媽媽給了我關懷。記得有一年夏天，我因為淋了雨而感冒發燒，已經晚上了，媽媽很著急，她背著我就往醫院跑去，因為剛下了雨，路上很滑，媽媽顧不上那么多，大步往前走。我在媽媽背上睡著著，被媽媽的熱氣驚醒了。啊，媽媽的背上已經被汗水打濕了，臉上豆一般大的汗水不停地滴在地上。“媽媽！我沒事，你不用著急，走慢一點，休息一會兒吧！”我用微弱的聲音對媽媽說，媽媽親切地說：“沒關系，我不累！”，接著，繼續走向醫院。終于到了醫院，醫生讓媽媽把我放在床上，然后給我打針。不知什么時候我睡著了，當我醒來時，只見媽媽正在給我扇扇子，我感覺好多了，可是媽媽卻汗流浹背，連旁邊放著的水都顧不上喝。我頓時眼眶紅了一圈，我感到我是世界上最幸福的人，因為我有媽媽的關懷！
成長中，同學也給了我關懷！在上小學時，我有一個很好的同學，我們倆是一對形影不離的好姐妹。有一次上了體育課之后，大家都很口渴，都去買涼飲料去了，可是我沒錢，我怕大家笑我，便躲在教室里，我的這個好“姐姐”看見了，她好像明白了什么似的，走過來拉起我的手說：“咱倆去那邊喝開水。”我說：“你不去買飲料嗎？”她說：“哎呀！那些飲料都是不衛生的，喝了肚子會疼的，喝白開水才好呢！”于是她便拉著我去喝白開水，此時，我感到一種欣慰。
在成長中，爸爸、媽媽、老師、同學……身邊的每一個人都給了我關懷。在他們的關懷下，我健康成長，我感到我很快樂，也很幸福！
關懷的作文 篇16
那是個陰雨蒙蒙的日子，絲絲雨點滴落在大地上“沙啦啦”，是單調、寂寞的聲音。路上有許多積水，大大小小的水洼，旁人都踮起腳，輕輕的從邊上繞道而行。我卻因時間的急迫而并不多慮，直接從水洼上方跳過。雖打著雨傘，跑到車站時，全身也濕淋淋的。望著公交車漸漸遠去在馬路上，我的心中不免充滿了失望和沮喪。
我坐了下來。雨越來越大，仿佛天上打翻了水盆。雨點變得十分密集，快速的滴落，如同在唱著一曲無字的歌謠，神秘又荒涼。終于，車來了。同我一樣，其他人也迫不及待地上車，很快他們就把我擠了出來。上車時，已經沒有位子，我望向四周，選了個地方站好。
下雨天里，坐公交的人格外多。過不了幾站就陸續上來十幾個人，原本狹窄的車廂變得更加擁擠。向前望，只能看見無數的人頭；向后瞧，一眼又看不到盡頭；身邊更是人擠人。在這樣的環境里，我寸步難行，絲毫不能動彈。
我的身旁坐著一個比我大不了多少的姐姐。她似乎想對我說些什么，但一直不愿開口，只是用烏黑發亮的眼睛看著我。她不斷搓手，低著頭，眉毛微微皺起，眼中滿是猶豫，嘴角不停地抽動。
猛地一個剎車，我險些摔倒，只能用力抓住把手，降低重心，使自己不再滑倒。時間久了，我難免有些腰酸背痛，手和腳都麻了，但我咬咬牙，努力支撐自己。那個姐姐忍不住了，她用手指點了點我的手臂，轉過頭，姐姐靜靜地望著我，好一會才開口，她羞澀極了，用溫柔的聲音對我說：“小妹妹，我看你站很久了。要不，來坐我的位子吧！”她詩一般的話語如同清泉，緩緩流進我的心中。我忍著，不讓感動的淚水流下。
窗外，雨依然下著。天氣很冷，但我心中卻洋溢著陣陣暖流……
關懷的作文 篇17
世界上有一種愛叫做母愛，它包含著母親對孩子們的每一份關心、呵護。
世界上有一種愛叫做父愛，他包容著父親對孩子們的每一次鼓勵、支持。
世界上還有一種愛叫做師愛，她不僅有母愛的那份慈祥，也有父愛的那份厚重。
記得那天，語文課才上到一半，突然，陳思雨舉手說道：“單老師！蔡思宇的鼻子流血啦！”單老師立即中斷了上課，去幫蔡思宇處理，全班同學的目光投向了蔡思宇。
只見單老師三步并作兩步跑到蔡思宇身旁，焦急地問：“誰有面紙的？快！快！”顧雨晨立即從書包里拿出一包面紙遞給單老師，單老師先讓蔡思宇把頭仰起來，把右手抬高，再拿出一張紙把蔡思宇臉上的血跡擦干凈，又拿出一張紙，撕了一半給嚴小茜，讓她到飲水機那兒，放點水把紙浸濕。接著把剩下的一小片紙卷起來，放入蔡思宇的鼻孔中。然后用浸濕的紙幫蔡思宇把臉上的血跡擦干凈。一邊擦，一邊讓旁邊的陳思雨幫助蔡思宇，把試卷上的血擦干凈，還對大家說：“這是太干燥引起的。現在天氣冷了，特別是感冒的同學，身體里火氣比較大，容易流鼻血，所以要多喝水。”處理完后，老師讓蔡思宇把頭就仰著靠在后面同學的桌子上休息一會兒，不要寫字看試卷，用耳朵聽老師講課就好了。
單老師回到講臺，簡單地處理了一下自己手上沾的血跡，然后又若無其事地繼續給大家上課。
我看了，非常感動，單老師不是我們的父母，可是卻對我們每個人都無微不至的關心。在運動會上為我們服務，天氣降溫提醒我們多穿些衣服，同學之間發生爭吵時，老師為我們化解……老師就像我們的父母一樣，關心我們的學習和生活，教育我們成人成才。我要代全班同學對老師說：“單老師，謝謝您！”
關懷的作文 篇18
有人說，愛如潔白純凈、芳香持久的茉莉；有人說，愛如一把遮風擋雨、遮陽擋暑的傘；還有人說，愛如一杯熱乎乎的茶；而我卻說，愛如關懷。雖平淡無奇，但流露出的卻是真情實意……
在我家里，就充滿著這真真切切、感人至深，卻又平平凡凡愛。
記得有一次，我生病了，媽媽焦急把我帶到醫院里。然后拿著我的病歷，一會兒跑到一樓去掛號，一會兒跑到二樓去拿藥。接著又把我帶到注射處去打吊針，累得氣喘吁吁、大汗漓淋。在我扎上針之后，媽媽又不停的問我：扎著針的那只手痛不痛？肚子餓不餓？不知不覺中，一個小時過去了，針也扎完了。晚上回到家后，我早早地就睡覺了，而媽媽一個晚上都沒睡好。她隔一個小時，就把我叫醒喝一杯水，凌晨三點鐘，還要叫我起來吃藥。正是因為媽媽這樣不辭辛苦地照顧我，給予我無微不至的關懷，所以我的病沒幾天就好了。
還有一件事，深深的刻在了我的腦海里。那天下午放學的時候，突然下起了大雨，風也呼呼的刮了起來。天氣一下變的涼快，甚至有點冷。就在我正擔心怎么回家的時候，爸爸擋著雨傘、冒著風雨來了，我高興的跑了過去。一路上，爸爸為了不讓我淋著雨，把傘的大部分空間都留給了我，自已衣服濕了也毫不在意。不一會兒，我們到家了，我一點也沒淋到雨，而爸爸衣服卻濕了。
就這樣，在爸爸媽媽的愛和關懷下我長大了。我體會到了父母的辛苦，所以有時我也會提醒媽媽天涼了，多添件衣服；在爸爸下班時，為他端上一杯茶水。
哦，愛如關懷，愛如關懷！
關懷的作文 篇19
背后的關懷是一次次殘忍地轉頭，是不走心地表揚，更是黑暗中默默紅了的眼眶。
清明時節踏著小雨回農村去掃墓，看到了一頭大青牛和一頭小牛，在我的印象中，牛是很溫順的動物，但那頭大牛接下來的動作讓我嚇了一跳，大牛用自己的角頂著小牛的肚子，小牛摔倒了好幾次，我這才發現，小牛的腿原來沒有完全長好，還是軟的，根本就沒有辦法行走甚至是跑步。
這是因為什么，難道不會心痛？還是勉強自己佯裝無情？動物是這樣，人也是這樣，因為父母希望我們可以更快，更好地成長。
記得在小學二三年級的時候，原本我一直沐浴在媽媽的關懷中，直到有一天，媽媽把我叫過來，鐵青著臉對我說：“你要學會自己照顧自己了！”我當時很不解，不知道是什么意思，但還是點了點頭。我早上一個人乘公交車去上學，晚上帶鑰匙自己回家，那一天，我不知道有雨，媽媽也沒有給我準備雨傘，我便渾身濕透，打著哆嗦回家，而媽媽只是淡淡的說了一句：“去把濕的衣服換下來，洗掉。下次要記得看天氣預報。”我輕輕地咬著唇，點了點頭，但大腦里卻一直循環著這樣一個問題，媽媽這是怎么了？她原本不是這樣的呀？媽媽是不關心我了嗎？到了晚上，又說：“今天自己寫作業，需要簽字的自己來找我。”但到了一周后，我才知道，原來媽媽要去上海出差一周，她之所以這樣，只是想讓我在她不在家的時間里可以照顧自己。
后來我才看到，大青牛看到小牛摔倒的時候，緩緩地背過身去。發出一聲久遠而又綿長的叫聲，我知道，這叫聲包含著無奈與對自己子女的愛，只有狠心，才可以讓子女像一頭獨行的雄獅，在生活中不停地奔跑。有時，放手更是一種大愛。
關懷的作文 篇20
父母的愛伴隨著我們的成長。平日里父母給我們做飯、洗漱、接送已經成了我們的習慣，以至于我們忘記了自己不知道父母的愛體現在哪里。
冬天的一天，作業壓得我喘不過氣來。我匆匆吃完晚飯，就去做作業了。轉眼間，已經7點半了，作業還在堆積。再加上討厭的數學，心情很不好。正在這時，姐姐又來助威了。我在想怎么解決問題，她卻四下張望，四下張望。一會兒我打碎了玻璃瓶，一會兒我撕了書，還在唱“造寶寶”。我一怒之下，把狗血潑到她頭上，美美的臉馬上就對著它。我在她旁邊加了一句，“轉臉比翻書快。”。妹妹聽到這話，立刻倒在地上哭了。我媽聽到哭聲就過來了。問了原因，妹妹委屈，從頭到尾一字不差的說出來，包括我罵她的那句話。媽媽聽后和藹地說：“姐姐最近作業很多，很累。再加上你來煩她，她當然會生氣。以后別煩我姐寫作業了，懂嗎？”妹妹順從地點點頭，被媽媽帶了出去。我繼續寫作業。
我做完作業，已經九點了，按照正常的作息時間睡著了。我正要洗臉睡覺的時候，突然有人敲門。我奇怪地問：“誰！”“是我，媽媽，你睡著了嗎？”我打開門，看見媽媽手里拿著一杯熱牛奶。她遞給我說：“趁熱喝，暖暖身子！”聽了媽媽的話，我的眼淚在眼眶里打著旋，久久沒有落下來。我很慘地對媽媽說：“對不起，媽媽，我不該罵姐姐，是我的錯！”我媽聽了之后說：“沒關系。我妹妹不懂事。趕緊睡覺。時間不早了！”說完媽媽就走了！看著媽媽的背影，我流淚了。
今天晚上我才知道母愛是偉大的！每個人的成長都需要關愛。
關懷的作文 篇21
母親，就像照在我身上的一縷陽光，那么溫暖。在享受著母愛的日子里，我要給予母親我最真摯的關懷……
在我們家里，爸爸是家里的支柱，媽媽是家里的靈魂，我和弟弟愛爸爸，更愛媽媽，我敢說，我們三個“大男人”誰也離不開媽媽，沒有媽媽我們家就會毫無生氣，我們就六神無主，做什么事都會亂了套。媽媽也一直健健康康的照顧著我們一家人的生活起居。因為有了媽媽，我和弟弟也成了同伴們羨慕的幸福的雙胞胎兄弟。
可是，有一次發生了一件事，就是媽媽突然暈倒了，把我和弟弟嚇了一跳，后來才知道，媽媽是血壓太低了才暈倒的。
爸爸告訴我們，媽媽是太辛苦了，她每天照顧我們，太累了，所以才會暈倒。聽了爸爸的話，看著慈祥的媽媽蒼白的面容，我和弟弟決定給她一個驚喜。星期六上午，一大早九媽媽出去了，我和弟弟立刻穿好衣服，準備把家里打掃一下。
說干就干，我和弟弟先從我們的房間開始。我先把床鋪一下，弟弟把學習桌上收一下，我把床上先清空，再一件件的鋪上去。這兩樣活我和弟弟一會就完成了。
接著，我和弟弟拿來抹布，把自己的學習桌擦一擦，還有各個房間的床頭柜、電視柜、電腦桌上都認真地擦了一遍。然后我又把沙發上的物品分分類，放在不同的地方。弟弟也認認真真地把地掃完了。最后，我拿來涮干凈的拖把，認認真真的把地拖了好幾遍。最后我們又一起把垃圾倒了。看著被我們整理過的干干凈凈的家，我和弟弟用臟兮兮的手一邊擦著臉上的汗水，一邊開心的笑了。
媽媽回來后，看到干干凈凈的家，因為太高興了，竟哭了起來。
我學會關懷，學會了關懷自己的母親，以后我們要多關懷媽媽，讓她每天都開開心心的。
我愛我的媽媽！
關懷的作文 篇22
記憶中應該說謝謝的人很多，但我最應該說謝謝的人是我的數學老師——余發沐老師。
一個陽光明媚的早上，我歡快地走出家門去上學。路上，我遇到了我的數學老師——余老師，他正在跟別人說話。我想到平時余老師上課對我們很嚴肅，便快速地從老師身邊走過，老師看到我，和藹地問：“是你嗎，應華星？”我害怕極了，吞吞吐吐地說：“是的，余老師。”說完余老師又跟別人說話了。
我迅速地走到校門口，看見了督導隊員，正想走進去。這時，旁邊的好朋友——鄭夢涵驚訝地叫起來：“華星，你怎么沒戴校徽呢？”我低頭一看，呀，早上出門我明明戴了校徽了，現在卻無影無蹤了。怎么辦？馬上就要上課了，回家再拿一個已經來不及了！我趁著督導不注意，跟著同學們以迅雷不及掩耳之勢“溜進”了校門。啊，終于逃過了督導的“法眼”。我懸著的心放了下來。突然我想起來一件事：數學課老師會檢查紅領巾和校徽的佩戴情況，而今天的第一節課就是數學課，哎呀，要被老師批評了。我的心一下子又提到了嗓子眼上，我像蝸牛一樣慢吞吞地向前走。這時，余老師在后面叫我，難道我被余老師發現了嗎？我裝作沒聽見。余老師走到我面前來，說：“華星，你在想什么呢？叫你半天沒聽見啊？”我支支吾吾地說：“我的校徽在半路丟了。”我差點哭了，余老師搖了搖手上的校徽，笑著問：“是這個嗎？我在半路撿到的，校徽背面有你的名字哦！”我高興地笑了，說：“是這個！是這個！謝謝你！余老師。”余老師拍拍我的肩膀，說：“以后可別再丟三落四了！”我帶上校徽像小兔子一樣高高興興地走進班級。
這雖然是一個小小的校徽，卻滿滿裝著了老師對學生關懷。余老師，我真誠地感謝你。
關懷的作文 篇23
學校里發生的事情，像天上的繁星那樣多，許多顆，又美又亮。其中有一顆，閃耀無比，還最使我難忘。
那來源于一節早上的自習課。記得那一次，在同學們朗朗的讀書聲中，我剛整理完書包才發現，啊！語文書，語文書哪去了？剛才好像是看見在書包里的，我又找了一下，真沒有！昨晚收拾書包的那一幕，又呈現在我的腦海里。昨晚，約七點多，我已寫好作業，正在玩，媽媽大聲地向我喊：“楊雅祺！書包收好了嗎？”因為正在玩，所以我有點不耐煩地答道：“好啦，好啦，好啦！媽媽，我早就收好了！”其實，我想著，明天一大早再去收拾也不遲，早起一點就可以了嘛。可是，事實出乎我的意料之外。今天早上，天氣非常的冷，窗外一陣冷風吹過，讓縮在被窩里的我瑟瑟發抖，那還愿意起床呢？等到爸爸拉我的時候，我才極不情愿地起床，還會愿意手術包？就算想收，也早都把收拾書包這回事給忘了。匆匆背上書包，就和爸爸下了樓。
“哎呀呀！完蛋啦，沒準又會被老師批！我心里想。要知道，早讀，是要讀語文書的呀！沒有語文書可不成。怎么辦？送？媽媽和爸爸早就不答應送書來啦！買？上哪兒買去呀？借？誰好好的會帶兩本語文書來學校？”正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，姜老師走了過來，笑瞇瞇地問我：“怎么啦？不讀書？”我的臉一下子變得通紅，低下頭，小聲地答道：“忘……忘……忘帶……了。”結結巴巴的回答了姜老師的話，過了半天，我也沒聽見回應，悄悄地抬頭一看，姜老師正拿著她的語文書向我走來。她遞給我說：“給你，下次一定要帶哦！”
望著姜老師離去的背影，我心里不禁激起一股暖流，再看看桌上那本語文書，腦海里從此刻下了這溫暖的笑容！
關懷的作文 篇24
以前，我從不知道關懷是什么東西。但在這五年的生活中，我懂得了什么是關懷。
關懷，源自于母親的句句叮嚀。在我的心中，母親是一個指路燈，母親告訴了我，如何做人；母親告訴了我，如何做事。每天早晨，母親做飯、打掃衛生、整理房間、整理我的書包……，每天上午，母親洗衣服、收衣服、上班……每天傍晚，我已經進入了夢鄉，母親才疲倦地回來，掃地、拖地、查資料、檢查我的作業……母親已經這么辛苦了，可她還要操心我所有的事情，這就是偉大而高尚的母愛。我的平安從她的句句叮嚀中來。
關懷，源自于父親的句句鼓勵。我心中的父親是一棵大樹，趕走一切危險，時刻保護著我。每當生氣時，父親給我講笑話逗我笑；每當傷心時，父親總是安慰著我；每當語文差時，父親總是說“孩子，爸爸不罵你，就算考得再差，你也進步了，加油哦！”這就是偉大而慈愛的父愛。我的優秀從他的句句鼓勵中來。
關懷，源自于老師的句句教誨。老師每天盡心負責，無時無刻都關愛著我們。在她心里，只有一個目標，就是希望我們成才。但是，我們卻不能報答她，只能在教師節那天，送點禮物給她。這就是偉大而負責的師生情，我的未來是她句句教誨喚出來的。
關懷，源自于同學的句句安慰。在我的心中，同學是我最好的朋友。每次有傷心或者難忘的事情時，朋友才是我第一個告訴的人，同學們常說讓我把她們當成垃圾箱。每當不開心時，就把傷心丟給她們，自己剩下快樂。這就是偉大而天真的童心，我的自強就是同學的安慰中喚出來的。
我也要學會關懷，去關懷更多的人！
關懷的作文 篇25
生活中，在校有老師的關懷和同學的關愛，在家有嚴厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過于母愛了。
在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的時候，是誰從內心里替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。
有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以后，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子里很靜，媽媽突然說：“沒事的，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了。”“為什么？”我不解地問道。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進步。
媽媽不但在學習中給予我引導，在生活中更是關懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動靜逃不過細心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經天亮了，媽媽在旁邊看著我。“媽媽。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什么？”我看見媽媽眼里布滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心里很內疚。“我去給你買早餐。”我看著媽媽遠去的背影，心里想：媽媽，謝謝您！
媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！
關懷的作文 篇26
冬日，天上透不出一絲陽光，刺骨的寒風呼嘯，雨滴打在身上像是冰渣落在身上般。我快步在小道上走著，心情低落。
轉眼間，我看見了奶奶正拿著一把傘在門前等待著。盡管拿著傘，無情的寒風還是裹挾著冬雨拍打在她身上。她微笑著，眼中透露出無限的溫暖。她慢步走來，將傘舉過我的頭頂，輕聲說道：“走，我們回家。”
她拉著我的手，她的手溫暖而有力。我隨她一起走進了家。她將我帶到臥室里，給我裹上厚厚的衣服。隨后，便有忙里忙外的準備東西去了。我靜靜地坐在一旁，看著她一直在忙碌，心里感覺有些慚愧。
過了不久，奶奶便端著一碗姜湯向我走來。她把姜湯放在我面前，道：“有點兒燙，先暖暖手，一會兒再喝。姜我切得很碎，一定要喝掉，可別感冒了。”我點點頭，說：“您也喝一碗吧。”“不用，我沒事。”她輕聲說道。
我把手放在碗上，有些燙，沉默著。奶奶看出了我的心事，她用溫和的目光注視著我，說道：“我知道你心里不好受，其他孩子都有家長接送，唯獨你自己冒雨回來了。其實我也懂，但他們實在是沒有間，而我也不知道你的學校在哪，沒事，回家就好。”
我靜靜注視著她，她目光像是具有魔力，讓人感到一股暖意襲滿全身。隨后，我點了點頭，笑道：“沒事。您多想了。”她微笑著點了點頭。我喝了口姜湯，溫熱。奶奶在一旁笑著注視著我，我也看著她，我們都在彼此的眼神中看到了關懷與愛。
我飲盡后，向奶奶說道：“奶奶，您以后不用在門口等我。我懂，您的那份心，您也懂我的那份心。”她目光含笑的看著我，“嗯，我懂。”她說道。
奶奶的目光就如那陽光般，照亮了我，溫暖了我。那目光里有關懷——我們彼此的關懷。
關懷的作文 篇27
你出現在人海中，幫助了我;卻只讓我看到了你留在人海中的背影。
——題記
“你又怎么了?考了這么點分?還想不想上了?”我沒有予以回答，只是凝注著窗外，讓熱淚劃過我的臉頰。
“哭哭哭!有哭的時候怎么不去努力?”媽媽的嘴似乎不會停止，說出來的語言同連珠箭一樣全部射進了我的心腔。終于，我忍不住了，在閃電劃破長空的那一瞬間沖了出去。讓大雨任意沖刷，讓狂風不停嘲笑。
我漫無目的的在雨中行走，乞求大雨充實了我空虛的心靈。不顧雨打沾到衣上，只求有一把心靈上的傘把我遮蔽。淚水雨水汗水交融在一起;憤怒傷心空虛化為一體。而這一時，一把傘撐在我的頭頂上……
定睛一看，是一位30多歲的婦女，她溫柔地對我說：“小朋友，你怎么大雨天一個人在外面，而且還不打傘，這樣會感冒的!”
“我沒事，阿姨!”
“你的爸爸媽媽是誰?這么舍得不管你!大雨天的，孩子在外面淋病了怎么辦?”這位婦女的眼神與話語中都流露出疼愛的神色。
我的媽媽擔心我?想到這兒我不禁冷笑了一聲。她巴不得我永遠不要回去，可在婦女的眼神下，我競將事情的來龍去脈詳細的與她講了一番。
她聽完后，對我說：“孩子，我能理解你的任性與無奈。或許你的父母真有不對的地方，可這也僅僅說明她愛你的方式不恰當而已。她讓你好好學習，也是為了你的將來，你說是不是?好了，時間不早了，你也該回家了!”說罷，她給了我一個擁抱就消失在人海中，只在人海中留下了一個背影，印在我的腦海里。
這時，我心中一片澄凈，突然驚奇的發現雨已停，天已晴，遠處家的方向架起了一座彩虹橋。
是時候，該回家了……