讓座的作文600字合集九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讓座的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓座的作文600字 篇1

　　讓座，是一種美德。如果把讓座比作是一朵鮮花，那么，這朵鮮花將是——最美麗的花朵。

　　有一天我坐公交回家，來到車上后發現——車上便座無虛席。

　　公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子里的擁擠是我未曾領略過的，人多得幾乎占據了所有的空間，空氣變了質似的。

　　過了幾個站，總算有空位了，雙眼放光的我立馬沖向了有空位的位置上坐了下來。

　　一會兒，車上來了一位滿頭銀絲，滿臉皺紋的老人，他緩緩走上公交車，拿出了老人證給司機看的時候，此刻，我已經知道他是一位大于六十的老人。

　　老人站在我的身邊，左手提著買的雞蛋、蔥什么的，右手扶著扶手，感覺只要車一晃，他隨時就可能跌倒。

　　“讓座？不讓座？”這兩個問題一直徘徊在我的腦內，我的大腦一片空白，不知如何是好。老人有點站不住了，我也是花了好久才占了這個位置，不愿意讓出去也是正常的。我還在思考這個問題，到底讓不讓座，畢竟老人年老，尊老愛幼為老人讓座也是應該的，于是，我懷著這個思想，輕輕的戳了一下老人，老人轉過身來。我站起來，說：“您坐吧！”老人臉有點紅紅的，不情愿的說出：“不用。”說完還搖搖頭。我說：“您都累成這樣了，讓給您也沒事，諾，您坐吧，不用客氣的。”說完我便離開那個位置，讓老人坐了下來，老人連聲說好：“謝謝你啦……”

　　過了幾站，我下車了，回頭望了一下車內，發現那位老人正在和我招手，可能是想再次對我表示感謝吧，我心里感到微微的高興。

　　讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習慣。

讓座的作文600字 篇2

　　在我身邊發生過很多事情，其中，有一件事讓我記憶猶新。

　　記得那是一個星期天的上午，天氣晴朗，我要爸爸媽媽陪我去買課外書，但他們都沒有時間陪我去買書，媽媽有很多家務要忙，爸爸有很多工作要做。我只好—個人單獨去買課外書。

　　我帶好買課外書的錢，來到公路邊，等中巴車。機會很好，剛來到站口，就有一輛中巴車停在路邊，我趕緊沖上中巴車，真是太幸運了，剛好后面有一個空座位，我趕緊走了過去，坐了下來。

　　在不知不覺中，中巴車已到了商貿城的停靠站，這時上來了一位老奶奶，左手手提著一籃子菜，右手提著兩只雞，看樣子，是去菜市場里去交易的。這時候，中巴車上的人已經很多了，連站著都覺得非常擁擠。老奶奶見人十分多，于是，就把菜籃子抱著，兩只雞就放在菜籃子上，背靠著中巴車的座位邊上。這時，司機突然一個急剎車，老奶奶菜籃子上的雞就掉了下去，老奶奶趕緊蹲了下去，撿好東西就蹲在了下面沒再站起來，不知是怕東西再掉了，還是怕摔倒。我擔心著老奶奶，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下，老師的話不時在我耳邊回響：小學生從小要懂得尊老愛幼，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……可是，人太多，我一讓座位，就會被擠進的人坐著，該怎么辦？正在我猶豫著，該不該讓座時，一個小女孩悅耳的聲音傳了過來：“老奶奶，你坐在我的座位上來。”我尋聲望去，一個和我年紀差不多的小女孩正扶著老奶奶坐上座位。滿車的乘客投去贊許的目光。此時的我心里非常慚愧，好像被人狠狠打了一個耳光，真想找個地洞鉆進去。

　　我是一名少先隊員，連尊老愛幼都要猶豫，還配當一名優秀少先隊員嗎？直到現在，小女孩那悅耳的聲音，還時時刻刻在我耳邊回響，并激勵我從小做一個有道德的人，為國旗添彩。

讓座的作文600字 篇3

　　暑假里，我和外婆乘坐公共汽車去上課。車廂里每個座位都坐滿了人，有的在聊天，有的在聽音樂，有的在看抖音……

　　公共汽車載著我們來到了學則路附近的站臺，隨著車門打開，一個穿著已洗得發白的藍色工作服的農民工走進了車廂，汗水和灰塵早已將他的衣服浸得又臟又濕。他疲憊地走過來，可是看到沒有空的座位了，臉上不禁露出了失望的神色，無奈地站在車廂里用手抓著頭頂上的扶手，隨著車輛的行進，身體被動地搖擺。

　　我看著他一臉疲倦的樣子，不由得想起了城市中的清潔工和建筑工人們。清晨，當第一縷陽光照射大地的時候，他們就已經起床了，匆忙吃過早飯，就奔赴工作崗位。記得假期的一天早晨，我看到小區里的清潔工人推著垃圾車在打掃衛生，雖然有樹蔭，但是因為是盛夏，他們全都熱得汗流滿面，發梢都緊緊地貼在臉額上。有時候，樹葉從樹上落下來，落進石頭縫中，他們還不得不彎下腰，一絲不茍地撿起那些頑皮的樹葉，丟進垃圾車中。是他們--勤勞的清潔工們，讓我們居住的地方變得更好，是他們，讓我們周圍環境變得干凈整潔，是他們，讓臭味遠離我們。還有建筑工人們，清晨四點就來到工地，熱火朝天的工作起來，他們有的搬磚，有的砌墻，有的鋸木頭……身上的重物讓他們累彎了腰，中午的烈日讓他們汗流浹背，他們卻沒有一絲抱怨。為了把我們生活的這座城市建設得更美麗而辛勤得勞碌著……

　　想到這里，我不禁對這位農民工叔叔心生敬意，我站起身來，走到他面前，說：“叔叔，我馬上要到站了，我的位置讓給您。”他很感動又有些靦腆地對我說：“謝謝你，小朋友。”說完，便走到我的座位上坐了下來，幾分鐘后，那位叔叔就睡著了，鼾聲傳了出來。

　　周圍的人們并沒有生氣，反而都很默契地關上了手機，暫停了MP3，暫停了交談，似乎每個人心里都在默默念道：“農民工兄弟，您辛苦了，好好休息吧！”

讓座的作文600字 篇4

　　之前，我出門的主要工具除了腳，也就是自行車了吧。可是到了冬天，地面如鏡子一般滿是冰，我自認為車技高超，也沒有在意，但自從那次只有特技演出中才能做的飛下車的動作后，那自信就悄無聲息的走了，我也開始選擇相信公交車司機。

　　由于深受媽媽的教導，我每次坐車都會向后走，站在臺階以上，而有些人不愿向后走，所以通常前面很擠，就算后面有座也沒有人知道，可我卻總是尷尬地站在空座面前，想著同一個問題。想時，就總有種會有人從前面“殺”過來，看著我。我就會挪開站在空座的前的腳，并用眼神示意，“你坐”。每當空座被占領之后，我心中那莫名其妙的負罪感就消失了，心情頓時暢快，但我也不知是為什么，為什么我見了座卻不想坐。

　　小時候媽媽抱著我上車，那時總有人為我們讓座，我也被迫有禮貌的說“謝謝”，滿心歡喜。我出門基本沒有站過。大了些，不經常有人讓座了，我就扶著別人的椅子，每當有人下車，我就會立刻沖上去，對著圍在左右的爸媽傻樂，后來有空座，總會讓一旁的父母來坐，裝出一副大人對小孩的樣子。從那時起，我學會了讓座，也會學著和別人一樣，用同樣的借口委婉的把座讓出去。而現在看到座后，我就會一邊躲閃，等車上的人不多時，也快到站時才坐下。

　　后來我想明白了，為什么不想坐？因為隨著年齡的增長，已不屬于兒童了，也就是說，不是別人給你讓座，而是你給別人讓。每當我站在空座前都會想，把它留給需要的人吧，可從反面一想，我是在逃避，不想卷入“坐與不坐”，“讓與不讓”的道德風暴中。“行善積德”，不坐算不算積德呢，而逃避又算不算作惡呢？

　　我也不知這些為何會從我腦中冒出，但既然已出，就寫下吧，不知道哪一天又開始了呢？

讓座的作文600字 篇5

　　在生活中，有些人即使我們只見過一次，但他的高尚之光卻會深深印在我們心里很久。——題記

　　一提起高尚的人，也許有人會說到救火的大英雄；有人會說到偉大的科學家，但在我們身邊也有高尚的人。

　　一次，我和往常一樣坐公交車回家，在等車的時候，我看到一位拄著拐杖的高齡老人，衣著很干凈，洗得發白的長褲，配著條紋的毛衣，白花花的胡子最顯眼，但從被潑了白顏料的頭上還能找到幾根藏在其間的黑發絲。

　　不一會兒，5路公交車緩緩駛來，一群人像著了魔一樣往上擠，我幸運地搶到一個空座位坐了下來。那位老人也顫顫巍巍地上車了，站在了我旁邊。我以為他在提醒我給他讓座，便十分不情愿地起了身，誰知他卻說：“小朋友，你不用給我讓座，你回家還要學習，很辛苦的，你坐著休息。”他說完沖著我笑了笑，而我后面的阿姨也立刻起了身：“大爺，您不讓小孩讓座，那請坐我的座位吧！”老人沒回話，就在我們都認為他會“理所應當”的坐下后，他卻從上衣口袋里拿出一個小小的顯視器，并把顯視器系到了腕上，按了一下小開關，“嘀”的一聲，屏幕上一行醒目的閃著紅光的四個字出現了一一“無需讓座”。他抬起頭回答了阿姨的話：“我不坐小孩的座位，也不會讓你們年輕人累著，小孩是花朵，大人是肥料，缺一不可啊！”阿姨不好意思地坐下了。

　　大爺就一直站在我身邊的扶手旁，不論誰讓座他都不坐，即使身旁的座位空下了，他也會讓新上車的乘客坐下，乘客紅著臉坐下了，而老人卻開心地笑了。

　　從那以后，我就再也沒見過他了，但他的高尚之光一直照在我內心的深處，他是我們生活中高尚的人。

讓座的作文600字 篇6

　　柔和的月光灑向大地。夜，還是那么靜，受夠了一切的我走近窗戶，看那調皮的星星向我眨著眼睛。拋開一切，聽，鄰居又在那里回憶著自己兒時的小世界，敘說那段永恒的故事……

　　生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫，一張張照片就是一個個故事，它總能把美好的瞬間留住。翻開我的相冊，那有許多照片，它們都記載這我的生活，我的回憶。可唯有一張讓我記憶有新，給我的印象最深。

　　藍天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的.獎牌在胸前閃閃發亮。每當我拿起這張照片時，心中的驕傲便再一次油然而生。“成功了，成功了！”我回憶起當時的情景。

　　在05年的六一兒童節里，我們幼兒園里為慶祝自己的節日，老師給我們精心排練了一臺精彩的節目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛，聰明伶俐。當時我是領隊，站在第一排，所以照片十分清晰。為了這個節目表演成功。我白天在學校里認真，刻苦的跟老師學習，晚上給爸爸媽媽表演，我的小膝蓋都跪青了，我的腿站酸了，可我是開心的快樂的。小朋友們都沒有感覺到累。

　　到了演出的那一天，小朋友們都很激動，緊張的心呯呯直跳。然后，媽媽就咔嚓一聲拍了，就這樣，把美好的一刻留住，一張我最喜歡的照片因此而產生。

　　我們的表演贏來了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了，老師激動的把我們擁抱在一起。學校領導說我們的節目太精彩了，還給我們發了獎牌。

　　每當我看到這張照片，我就仿佛回到了那快樂的時光，我想起了很多很多。如果沒有這段經歷，在學習和生活中遇到困難，我也不會勇于拼搏。這段經歷使我學會了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會永遠把這張照片珍藏起來，讓它陪伴著我走過人生的坎坷。

　　現在我長大了，我應該努力學習為我們班級爭光，為我們學校爭光，為我的祖國爭光。

讓座的作文600字 篇7

　　那是我四歲那年，爸爸和我要帶媽媽去廣州看病，把車停到地鐵站后還得坐上幾十分鐘地鐵。

　　幸好一上地鐵便發現了幾個座位，但它們不在同一節車廂，這個車廂只剩兩個座位了。爸爸又要看著我，所以媽媽只能坐到另一個車廂。

　　爸爸一上地鐵不久后就睡著了，而我就只能坐在座位上發呆：還有多久才到啊？媽媽坐在哪兒呢？好無聊啊。我正發呆呢，忽然“叮咚，××站快到了，請要下車的旅客帶好自己的隨身物品。”一個柔美的聲音從廣播里傳出來。“原來是到站了。”我小聲地自言自語著。過了一會兒，一個老爺爺上來了，大概六、七十歲的樣子，但身子卻挺硬朗。

　　他上來后左瞧瞧、右看看，看到個個座位上都坐滿了人，而且每個人不是低頭玩手機就是睡覺，便稍有些沮喪地扶著欄桿站著。這時我想：這個老爺爺沒有位置啊，爸爸媽媽平時總教我，見到老人家要讓座。我便果斷站起身來，對老爺爺說：“爺爺，您坐這吧。”“謝謝你，小朋友，你好乖呀！”“我坐你的，你坐哪兒啊？”“呃我我站著吧。”我還真沒想到這一點。我悄悄地站到了爸爸身邊。這時，爸爸醒了，我興奮地說：“爸爸，我給老爺爺讓了個位。”“嗯，好棒，做得好。”爸爸豎著大拇指，高興地說。便把我抱起來，放到大腿上，輕輕地撫摸著我的頭。老爺爺見到爸爸抱著我，便坐了下來。這時，老爺爺問：“這是你兒子？”“是呀。”“幾歲了？”“4歲。”“這么小就這么懂事，真少見。”我高興極了，心里甜滋滋的，等下一定要給媽媽一個驚喜，讓她也夸夸我。

　　而爸爸和那個老爺爺正高興地拉著家常呢

讓座的作文600字 篇8

　　讓座是中華民族的傳統美德，然而在如今的社會已沒有多少人會讓座……

　　放學后，我走出學校的大門，滿載著知識而歸。在車站等到車后，便上去找了個座位坐下，車上讓很少，座位剛好坐滿，這會我可以在車上休息一會兒，想著今天發生的事，心情不禁好起來。這是上來兩個老人，他們應該都年過花甲了。這時我的內心糾結起來了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放松了，又要站起來，真是不爽；可是不讓座，心又過意不去，讓還是不讓呢？最后一想：算了吧，不過一個座位，就讓了吧。我對其中一個老年人說：“您去坐吧。”老人笑著說謝謝便坐下來。此時我感到心里有一絲說不出的滋味。

　　但是不是每一個人都會給老人讓座的。記著有一次在車上，一位老人上來了，他兩鬢蒼白，應該在70歲左右，一位好心的阿姨見了急忙讓座，對那位老人說：“您坐那吧，我快下了。”那位老人笑著連連點頭，這是有一個小孩飛速地占上了那座位，仿佛沒看見那個老人似的，旁邊有一個女人，應該是他母親，也對老人視而不見，旁若無人地為那個小孩提著書包。讓座的阿姨看見了也氣憤難當，但又不好意思說什么，我便把這件事記在心里。

　　讓座一直都是中華民族的美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子里放個枕頭為了一個座位，至于嗎？為了一個座位就損人利己；還有人抱個玩偶讓人誤以為是小孩……

　　讓座確實是一道美麗的風景線，但我們卻不把風景線放在眼里，總是為了自己著想，眼里那還看別人，心里那還想別人。那里會有傳統美德。

　　讓座這條風景線固然好看，但卻離我們越來越遠，如同彩虹一般逐漸消失……

讓座的作文600字 篇9

　　一個大雪紛飛的星期天，我和媽媽坐公交車回家，那時已經4點半了。當公交車到一所中學周圍的站點停車時，突然有一大群初中生上車，我和媽媽被擠得五官都要變模樣了。

　　一個初中生臉上帶著疲倦，手里拿著巴掌般大小的本子，上面記滿了密密麻麻的單詞。車里燈光較暗，他只好無奈的把本子放到衣服兜里。他緊緊的抓住把手，眼睛閉著。這時，一位30多歲的叔叔拉了他一把，隨后向這位初中生招了招手，示意他坐在自己的座位上。那個初中生向叔叔禮貌了說的聲：“謝謝。”叔叔站起身，向車后門走去。

　　公交車繼續向前走，車子里的中學生都在小聲議論著什么。車上的窗花使乘客看不清自己身在何處，我們只能通過喇叭聲知道自己在哪。

　　那個初中生也許很累，腦袋隔著帽子靠在車窗上，不一會兒他竟睡著了。隨著車子的顛簸，初中生下意識的睜開眼睛，他四處張望，起身向后門走去。這時，他突然怔住了，臉上寫滿了驚訝，微張著嘴，我順著他的目光看見那個給他讓座的叔叔竟然還站在車門旁。初中生恍然大悟，不好意思的撓了撓頭，紅著臉對叔叔說：“真是不好意思，讓您站這么長時間？”“沒事，”叔叔笑著說，“你們初中生也不容易，我也有孩子，我很理解。”“謝謝您。”這時初中生向叔叔深深的鞠了一個90度的躬。

　　如果說社會的冷淡是冰，那么好心人的心腸就是火。俗話說得好“贈人玫瑰，手留余香”我相信：當你看到別人有困難時，伸出援助之手，要擁有一顆社會公德心與愛心，這個大家庭才會越來越好。

【讓座的作文600字】相關文章：

讓座05-19

小學作文《讓座》11-14

讓座小學作文09-08

讓座敘事作文12-03

讓座的快樂作文04-16

暑假讓座作文06-30

雨天讓座作文07-25

讓座小學作文10-02

讓座啟示作文02-19

讓座是美德作文01-30