有關(guān)道理的作文600字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的道理的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

道理的作文600字 篇1

　　今天下午，當(dāng)我在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一只小蟑螂在我的衣柜旁邊爬來爬去。好不容易等它停了下來，我就開始想怎么對付它。想來想去，我終于想到了一個(gè)好主意，就是：先拿東西把它砸下來，然后再用電蚊拍電死它。當(dāng)我把“打蟑螂計(jì)劃”“策劃”完畢后，我就開始執(zhí)行了。

　　首先，我隨手拿起一塊橡皮向它砸去。但是我沒有砸中，橡皮掉了下來。于是我又拿起橡皮向它砸去。這次，橡皮砸在了它的右邊，它稍稍往左邊移了幾步。接著，我又拿起橡皮向它砸去。可惜我這次用的力度過猛，所以橡皮反彈到衣柜上去了。我氣敗壞，有拿起一大堆東西朝它砸去，可是都沒有砸中。有一次還是只偏了幾毫米呢！于是，“打蟑螂計(jì)劃”“執(zhí)行”失敗。

　　第二天，我又看見了那只蟑螂，只不過它這次是停在了我的燈旁邊。為了保證不砸到我的燈，所以這一天我沒有“執(zhí)行”“打蟑螂計(jì)劃”。（所以，這一天我一看見那只蟑螂就覺得煩）

　　第三天，由于我沒有看見那只蟑螂，所以計(jì)劃執(zhí)行不了。我覺得因該是那只蟑螂決定暫時(shí)“休戰(zhàn)”了吧。

　　第四天，我又看見了那只蟑螂。只不過，這次它是在下面而不是在上面。一看到它，我連忙跑過去拿電蚊拍。過了幾分鐘之后，蟑螂就一命嗚呼了。我拿了一瓶牛奶來慶祝我在這場大仗中獲勝。

　　從這場小小的戰(zhàn)斗中，我明白了一個(gè)道理，就是：邪惡永遠(yuǎn)也不會戰(zhàn)勝正義！（開個(gè)玩笑）不過我同時(shí)也為蟑螂感到惋惜，因?yàn)樗�不懂得上面沒有下面危險(xiǎn)這個(gè)道理。它肯定是沒有經(jīng)過慎重的考慮就下來的。我又明白了一個(gè)道理（這次不是在開玩笑）：在做一件大事情的時(shí)候，一定要經(jīng)過慎重的考慮再去做。不然的話，很可能會帶來無法挽回的后果。

道理的作文600字 篇2

　　奶奶家的后山上是一片片茂密的竹林。每年春天，是竹子生長的最佳季節(jié)。

　　那年，我剛上一年級。春天里的一個(gè)周末，我和小姑媽家的表哥到山上去玩。我們發(fā)現(xiàn)了很多剛露出頭的小竹筍，因?yàn)闆]有帶小鐵鏟，我倆決定第二天來挖筍。晚上開始下了一夜的雨。

　　第二天的.早晨，我和表哥不顧雨后山路的泥濘，帶上小鐵鏟和袋子就上山了。來到山上，我倆到處找昨天的小竹筍，可怎么也找不到?最后表哥指著幾根快有我高的小竹子說：“就是這些，這底下有些紅磚頭，我記得的。”“不會吧，才一天的時(shí)間就長這么高了?”我不相信地問。“有個(gè)成語‘雨后春筍’就是指春雨過后竹子長得特別快，就是這樣的。”年長我三歲的表哥對我說。看見我不太相信表情，表哥說，我們在竹子身上做個(gè)記號，明天再來看看，它能長多高。于是，我們就用鐵鏟在那幾根小竹子的身上各刻上了一個(gè)“井”字，又比了比到表哥身體的下巴的位置。之后，我們挖了一些竹筍就回家了。

　　為了不耽誤上課，我和哥哥第二天早晨不到六點(diǎn)就上山了。上了山很快找到了我們刻了“井”字的竹子，雖然“井”字還在表哥下巴的位置，但是竹子卻比表哥的頭高出很多了。奇怪了，那這個(gè)“井”字怎么沒有跟著長高，還在原來的位置?對于我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)問題，哥哥也無法回答。

　　晚上放學(xué)后，我查了《百科知識》，原來竹子能分裂的細(xì)胞在竹子的頂部，在下面部分的成熟細(xì)胞不分裂。竹子長高是從頂上一節(jié)節(jié)往外長高的，所以原來刻字的地方絕對不會升高!原來是這樣啊!我迫不及待地打電話給表哥告訴了他竹身上刻字不會改變位置的道理。

　　以前，我總是想當(dāng)然的認(rèn)為，無論竹子還是樹木都應(yīng)該是從底下往上長高的。通過觀察在竹子身上刻字，我終于發(fā)現(xiàn)了竹子長高了，但在它身上刻字的位置不會改變的。只要你細(xì)心觀察，生活中處處都有學(xué)問。

道理的作文600字 篇3

　　我們六年級的去素質(zhì)教育基地，去體驗(yàn)生活。

　　去的第二天的晚上因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系我們就在演播廳看電影。電影的內(nèi)容大概是：有倆個(gè)好朋友去當(dāng)消防官兵。經(jīng)過訓(xùn)練后倆成了消防官兵。在一次滅火的時(shí)候?yàn)榱司纫粋�(gè)小孩子，其中的一個(gè)人把自己的面罩戴在小孩子的臉上，結(jié)果自己被火燒傷了。另一個(gè)人在一次大雨滂沱的天氣，要救被困在島上的居民，當(dāng)把居民救上岸的時(shí)候，突然“轟”的一聲，雨下得更大，船漿卡住的樹枝 “敖”的一聲斷了，另一個(gè)人被沖走了。居民們在岸邊找了好幾天，終于找到了他，但是找到的是尸體――他犧牲了。

　　許多人是很怕死的――當(dāng)起火的時(shí)候人們總是往外跑，可是就有人不怕死的，總是往里沖，他們就是消防官兵。他們要到房子里挨個(gè)搜，看有沒有人，他們是冒著生命的危險(xiǎn)去就別人，他們總是無私的奉獻(xiàn)不求回報(bào)。我們也是社會的一分子，是不是也應(yīng)該為社會做貢獻(xiàn)，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要想為社會做貢獻(xiàn)就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，將來成為一名有用的人，然后再學(xué)習(xí)那些為社會做貢獻(xiàn)的人為社會做貢獻(xiàn)，消防官兵就是一個(gè)很好的榜樣，他們這種不怕死的精神，把人民的利益放在最高位的精神就是值得我們在以后學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這一次來到素質(zhì)教育基地讓我懂得了許多，要無私的為人民服務(wù)，不要去斤斤計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事那些根本不值得我們?nèi)�煩，要學(xué)習(xí)消防官兵，學(xué)習(xí)他們這種為人民服務(wù)的精神。

　　我要從現(xiàn)在做起，學(xué)會為人民服務(wù)，幫助需要幫助的人，要助人為樂。我要努力。嘻嘻!!

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