精選歡樂作文600字6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的歡樂作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
歡樂作文600字 篇1
“大課間到了！大課間到了，大家快去玩飛盤！”我們的大嗓妹穆奕冰叫道。我們手里個個拿著飛盤都躍躍欲試。“好了，好了，開始玩飛盤吧！”江老師一聲令下，我們便一窩蜂地向草坪上奔去。
同學們玩得可起勁了兒了，飛盤一上一下地跑著，跳著，陪著小主人一起快樂著。同學們個個都投入到游戲中去了。他們有的目不轉睛地盯著飛盤，好像一只餓極了的老虎，盯上了只肥肥的小白兔一樣；他們有的左跳跳，右晃晃，一副勢不可擋的樣子。他們還有的傻乎乎地站在那兒，飛盤已經飛過頭了，才反應過來。我和我的好搭檔穆奕冰也不例外，興高采烈地玩起了飛盤。我是領頭軍，由我來扔給冰冰，我用力一扔，飛盤一點兒也不聽使喚，它一會兒上，一會兒下，像個撞暈了頭的大蒼蠅，不知道該往哪兒去。突然，它“呼”地一起，從冰冰的頭上飛了過去，來到了離冰冰十萬八千里的地方。唉，看來我是小看了這個飛盤了。冰冰把飛盤撿了回來，她深吸一口氣，瞄準目標，三二一飛！飛盤直直地向我飛來，“來了，我來接，我來接……”說著，飛盤“啪”地一聲落地了，一看，什么，飛盤跟我足足相距二米多！看來是力氣不夠呀。我把這個不聽話的“孩子”拾起來，調整好方向，準備好，三二一走著，飛盤按照我預想的方向飛去，只聽到“哎呀！”一聲，冰冰被擊了個正著，她坐在草地上，一把抓起這個“不明飛行物”把它狠狠地教訓了一頓，這下它應該聽話了吧。沒想到正在這時鈴聲響了，飛盤們也安靜了下來，我們拿起飛盤不舍地離開了這快樂的天堂。
讓我們把飛盤扔上天空，放飛心中的夢！
歡樂作文600字 篇2
今天是來廣州的最后一天，我們去歡樂大世界游玩。
我們到了歡樂大世界后，首先來到了尖叫地帶，玩了大力水手。我們坐在水手的手臂上，當機器開啟時，一上一下的，每次下的時候都有一種要掉進大海的感覺，真有點害怕。
我們接著玩了彩虹飛船。這架飛船很特別，像在空中蕩秋千。當我和媽媽蕩得最高時，那種感覺就像是從空中迅速滑下來，又好像是要從軌道上飛出去一樣，真是恐怖。我緊緊地抓住欄桿，嚇得一點也不敢動，生怕自己會飛出去，這次玩得真驚險。玩完這兩個項目后，我們往旋風島前進。在這里，我們玩了轉轉杯，第一次是我、陳彥中、陳梓晗一起玩一個杯子。杯子旋轉的速度由我們自己控制，三人的力量真大，我們簡直是在飛速旋轉，像要甩出了的感覺。雖然當我們下來時頭有點暈，但我們還是覺得很刺激，決定再玩一次。這次呢，一人一個杯子，比誰轉得最快。媽呀！太快了，當我們下來時不但有點站不穩，還想嘔吐了呢。
接著我們去玩了颶風飛椅，這可是我最喜歡的項目。在空中旋轉著，仿佛自己就是一只在空中自由飛翔的小鳥，多么的快樂自由呀！正當我陶醉的時候，耳邊響起了游戲結束的鈴聲，我也只好依依不舍的離開了飛椅。
今天玩得最刺激的要數玩彈跳塔。從最高處突然降下來，讓你有一種嚴重失重的感覺。這時它又突然伸向高空并且停住了，半天還沒有下來，正當大家放松時，它又猛地降下來讓你再次感受到失重，就這樣循環幾次，大家時不時的發出一陣陣尖叫聲。
時間過得真快呀！媽媽說：“聰聰，要集合了，快走吧，要不然就趕不上高鐵了。”我這才想起，今天晚上我們要回長沙了，而且還可以與親愛的老爸見面了，于是我飛快地奔向集合點，心想：“還有好玩的就留著下次來吧。”
歡樂作文600字 篇3
六一，六一，我們兒童自己的節日。六一，六一，洋溢著快樂的日子；六一，六一，是充滿著歡聲笑語的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個多姿多彩的日子里，兒童們如同蝴蝶一般在空中自由飛舞。
歲歲月月，朝朝暮暮。這個盼望已久的六一兒童節終于到了！六一前一天，我幾乎久久的睡不著，第二天卻異常有精神。六一兒童節，是我們兒童自己的節日，有哪個兒童能夠對這個節日不激動呢？
六一節的活動開始了！先是我校銅管樂隊的演奏。聽，多么的悠揚動聽，多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項目的展示，更是有趣極了！你瞧，四年級（2）班的空竹表演的多好啊。看，一個個高難度的動作，真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄，更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協調能力和默契，不然一定會糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來跳去，不過這種情況是不可能會在我們班上發生的。大家都默契極了，優美的步伐跳出了動人的舞蹈。每一個人都是用心在跳舞，跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后，是詩詞朗誦，我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心弦！而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文，這文本就是一篇抒情散文，讀起來則效果更加。雖已經是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時光停止流逝，歡樂的六一節永遠不會過去，因為它在我們心中……
六一節，是歡快的。可對于我們六年級的學生來說，好比是最后一個六一節了，不免有些悲傷。但很快就被六一節那歡樂的氣氛感染了，沉醉其中了。
歡樂作文600字 篇4
在我們學校各個角落都充滿了歡樂、溫馨。
在我們班上，經常流行這又流行那。最有趣的，要數校園流行語了。第一句就是在說的話前面加個“哇靠”兩字。比如說：今天，我看見你帶來了一個新鮮的東西，我就會說：“哇靠，你的XX東西真新鮮！”看見你考試有一道題錯得很離譜，便會說：“哇靠，這么簡單的題你也錯！”……
但現在，已經不流行了，流行的是——“的反義詞”！我們經常和同學說一些跟現實顛倒的事情，等同學發出一聲驚奇的聲音時，就馬上加上一句“的反義詞”。你聽了之后可能會很高興，也可能很氣憤，但是再想一想，覺得其實也蠻有趣的。比如在寒假的時候，有一天，潘未華跟我說：“林葉，我跟你說一件很不理想的'事情。”“說吧！”“算了，如果說了，我怕會傷了你的心。”“沒關系，說吧！”“好吧，你這次期末考試，數學考了80分以下。”“不會吧……”“的反義詞！嘻嘻！”我聽了之后，知道被人戲弄了，我當時真想扁她，可是想了想，也蠻有趣的，兩人就抱在一起大笑。
話說 “的反義詞”謝幕后，新人物“啊”殺入流行第三強。
這個十分有趣，在你和同學說話時，往往會聽到一些破洞，然后，我們就會說一聲“啊”，然后再把你說錯的地方重復一遍。慢慢地，時間長了，我們就習慣了。在第一次反映出來的就是數學課。那天，湯老師叫一位沒聽課的同學站起來回答問題。那位同學慢慢地站起來，湯老師問他：“什么叫加法？”那位同學吞吞吐吐的說：“是……是求一個數減去另一個數的差……”聽到這里，全班人馬上異口同聲地說：“啊？加法是求一個數減去另一個數的差？”聽到這里，湯老師哭笑不得。
直到現在，這句流行語一直還在我們班流行著。但總有一天，還會有新的流行語，這就叫舊的不走，新的不來。
歡樂作文600字 篇5
家是沙漠中的綠州，是黯然失望的人感到久違的希望；家是黑暗中的一盞燈，是孤獨無助的人看到前方美麗的方向，家庭趣事就更如同那五彩斑斕的夢，使人回味無窮，流連忘返；
記得那天窗外下著鵝毛大雪，我補完課剛到家，都快成了個雪人，身體都快要凍硬了。為了彌補我幼小的心靈，便打算去洗個熱水澡，剛走到浴室門口，就發現一個黑色的物體從我腳邊閃過，個頭還有些大！那個不明的黑色物體在次在我眼前閃過時，仔細一看，原來是只老鼠，我被嚇的魂都要飛了，趕緊用“河東獅吼”呼叫爸爸媽媽。
當他們倆知道家中有老鼠時，其實也被嚇著了村，但不管怎么樣，先要把老鼠逮到啊！眼看爸媽都拿著自己的捕鼠武器，我當然也不能認輸，隨手拿起了靠在墻邊的掃帚。
老鼠第三次出現在我們眼前時，大家互相使了個眼色，看來時機到了，我迫不及待的想抓住老鼠，深吸一口氣，緊握掃帚，以迅雷不及掩耳之勢沖向老鼠，不料，老鼠沒有捕捉到，自己反而還摔了個四腳朝天。這下可好，全家人都哄堂大笑起來。眼看老鼠就要跑進沙發底下，我連忙爬了起來，爸爸也不想放過這個好機會，直奔沙發！在、朝著老鼠就是一棍子，雖然老鼠負了傷，但是還是灰溜溜的逃跑了，可是我沒有打算放鼠歸山。但是媽媽拿著雞毛撣子，就走向了臥室，有可能是發現了目標，我和爸爸緊跟隨后。
媽媽從來就是很注重工作效率和時間的，見老鼠一出沒，就把雞毛撣子打到了老鼠的身上。看到帶奄奄一息的老鼠躺在地板上面，我們一家人都高興的跳了起來，更讓我感到驚訝的是媽媽，她平時膽子不大，沒想到今天盡然露出了“廬山真面目”，讓我和爸爸對他刮目相看！
雖然捕鼠之旅游驚嚇，但也收獲了歡樂滿滿，其快樂就在身邊，就在眼前，需要我們有心去發現那家中的趣事。
歡樂作文600字 篇6
我們的生活是多姿多彩的，我們的課堂更是趣味橫生。
“哈哈哈……”我們的數學課上傳來歡樂的笑聲，別以為數學課上全都是枯燥無味的數字，在我們班，幽默風趣的數學老師也總能給我們帶來快樂，當講到升和毫升的時候，老師提問：“一個臉盆20xx，后面是用升，還是毫升呀？”張宇立馬搶答：“升！”我們還沒反應過來，老師走到他的面前，大驚失色：“你想在臉盆里洗澡嗎？”數學老師話音剛落，安靜的教室頓時炸開了鍋，有的捧腹大笑，有的仰面大笑，還有的笑得直拍桌子，張宇也不好意思地抓了抓頭坐了下去。
英語課也不例外，瞧，英語老師正在教室前面講得津津有味，而我們也聽得全神貫注，忽然，英語老師向我們人群走來，我們的目光也隨著英語老師的移動而移動，只見英語老師來到一個同學桌前，只見他的頭一抬一低，哦，我們恍然大悟，原來老師不動聲色，是因為發現了一只“瞌睡蟲”，只見老師敲了敲桌子：“你是在學你奶奶點豆子嗎？”說完這句話，我們哄堂大笑，那個“瞌睡蟲”立刻做得端端正正，連平時不茍言笑的老師也都笑出了聲。
“喂，你看，前面！”我正聚精會神聽語文老師講課，同桌捅了我一下，順著同桌的手勢望去，原來，不知什么時候飛進來一只蒼蠅，這只蒼蠅在屏幕上，屏幕像是個機器人在指揮，一會兒變藍天，一會兒變白云，一會兒變青山……老師扭頭又一看：“哦，是只蒼蠅老師，幫我翻課件的。那我們雙師上課，同學們更應該聽講哦！”“哈哈哈……”我們笑過之后便又認真聽講。
歡聲笑語的課堂，給我們留下許多美好的回憶！
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