【精選】往事作文600字7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的往事作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
往事作文600字 篇1
風，從不為誰而停留駐足，就像過往的煙云，過去的故事一般，沒有在塵世間留下一絲痕跡，如風般清淡。―――題記往昔的故事，總是存儲在分明的黑白膠片上，深藏在記憶深處，纏綿而耐人尋味。黯淡的光，模糊的畫面，似乎是很遙遠的故事。晴朗的天氣，總是讓人倍感精神，而我卻有些無奈了。
學校主辦了演技比賽，班主任將我推薦為演講人，代表班級比賽。而我一向沉默寡言，不善言辭，更是自卑，不知所措的向小珺請教，她是我最好的朋友，平時的口語表達非常優秀，這是我所羨慕而不可及的。她是個頑皮而慵懶的女孩，只是睜著核桃般圓圓的雙眼，我卻已明了，讓我自己想辦法，無語的翻著眼皮，沉靜在思考的洪流中去了。
緊張的日子，來臨的迅猛而突兀。顫抖的雙手，緊攥著演講稿，我激動地想大聲尖叫。清脆的聲音報起我的名字，僵硬地走上空空的舞臺，血液飛快地加速流動，瞬間成了一只煮熟的蝦，渾身都是紅紅的顏色，受著臺下眾人打量眼光，哆嗦地朗讀起了文章，干澀而枯燥的文字從我有些沙啞的喉嚨里飄出，是那么刺耳尖銳，周圍的一切都不再清晰，灰暗模糊，就像漆黑的夜的路燈下的一切那樣黯淡。我無助地立在臺上，似雕塑一樣一動不動，周圍的一切都安靜下來，唯獨剩下了我那無味的朗讀，那干硬膽怯的聲音一陣陣擊打著我的心靈，心搖搖欲墜，這大概是全世界最可笑的演講吧！看著一排排的文字，我機械般地讀著，想停止卻不能的無奈痛苦，吞噬著我的每根神經，忍耐的疼過后，換來的是全校學生的鄙視嘲笑，老師眼中的驚異與失望。而令我窒息的則是人群小珺刺眼的譏笑和鄙夷的眼神。
自此以后，我與她再未說過一句話，甚至是不經意的眼神，我也吝嗇給予，盡管她與我家僅一片草地之隔，而與我的座位相隔也不到一米。現在的我，已遠離了那個學校，離開了小小的城市，偶然，想起了你，早已原諒了你，只是你原諒了我的倔強嗎？你過得好嗎？往事如風，回首發現一切都淡了，暗了，泯滅了。
往事作文600字 篇2
一件件往事如風一樣散去，如落葉一樣飄落，我從瑣碎的事件中，慢慢地尋找，那件事像小鳥一般飛進我的心頭……
在開學的短短兩個月里，體育讓我深感痛苦，經過重重的達標，還是沒能逃過那一劫。那一天不冷也不熱，我們女生要進行50米達標測試，這根本對我沒有什么難度，需要的就是爆發力。但我緊張的心情還沒有完全放下來，我站在隊伍里，看著一個個跑走的隊員，汗順著腦門慢慢地往下流，手都能握出汗了。已經到我了，我邁出右腿，做出預備的姿勢，“跑！”就在那一刻，我奮力地往出跑，也許是姿勢不夠準確吧，我跑得都快要趴下了，我的速度漸漸慢了下來，看著同學一個個地超過我，聽著體育老師數著：“1、2、3……”眼看我就要排到最后，我用力一沖，但仍然沒能擺脫厄運，還是最后，我聽著老師報成績——9秒31，我都不敢相信，自己會不及格，我坐在臺階上，眼淚如斷了線的珠子一樣唰唰地往下流，我想到自己剛才的大夸海口，為自己所言懊悔起來，我不怨別人，怨我自己缺乏鍛煉，爆發力不夠強，我看著夕陽落下去，我告訴自己，雖然自己遇到了這樣的磨難，盡管非常艱難，我也要腳踏實地，一步步地爬上去，我也要展現出最美麗的自己。
我走在夕陽的光輝里，繞著操場緩慢地行走，想起剛剛發生的事情，眼圈再一次模糊了，我抬起頭，把眼淚一點一點地收回去，朝著水源跑去，用清水撫摸著臉頰，我的步履變得沉重了，覺得以后還會有更困難的事情發生，我從50米的體育競賽中感悟到一個道理：世上無難事，只要肯攀登。只要你有決心，就一定會到達終點。無論到達終點的途中，有多艱難，多困難，也要一步一步地登上去，我將會看到最美麗的自己！
青春的記憶是深刻的，會永遠地印在我的腦海中，落葉不會帶走我的記憶，而年齡也不會帶走那種傷痛，那種記憶，一生難忘。
往事作文600字 篇3
我桌邊有一盆熊童子，嫩綠色的葉子，頂部透著一點點的淡紅，每片葉子上都有不規則的鋸齒狀，肉肉的葉片上有很多茸茸的細毛，嫩芽小小的，十分可愛，給房間增添了幾分綠意。
星期日，媽媽帶回了一個精美的花盆，告訴我是將熊童子移植到花盆內，它以后會長很大，一個小小的塑料盆是不管用的。我提出要自己來移植，媽媽笑著答應了。晚上，媽媽在我的書桌上鋪了一層又一層的報紙，把熊童子和花盆放在上面，我小心翼翼地往花盆里倒營養土，差不多后，用手輕輕挖出一個洞。又小心翼翼地將原先塑料盆內的土挖松，露出熊童子的根須，剛準備捧出來時，突然想到一個問題：等會還要往花盆內倒營養土，如果土倒進葉子中間的話很難清理干凈的。
我扶著腦袋苦思冥想，想求助媽媽，而媽媽站在一旁，用堅定的眼神告訴我：一定要用自己的努力去克服困難！我打消了求助的念頭，不經意間看到了桌子上用保鮮袋裝著的蘋果，明天要帶去學校以免弄臟……對了！我跑進廚房拿了一個保鮮袋小心地套住熊童子的葉子，打了一個結識的結，同時我也看見媽媽贊許的眼神與滿意的微笑。我小心地捧出熊童子，生怕傷到它，它也很乖的一動也不動，偶爾輕輕搖晃一下腦袋。我依舊小心地填好剩下的土，澆了水，把保鮮袋輕輕取走。在新花盆的映襯下，熊童子顯得更綠、更加生機勃勃了！媽媽的笑容更加燦爛了，臉上顯出幾條皺紋，嘴角還有一點淺淺的酒窩，我感覺到了媽媽對我的肯定與愛。
或許這普通的種花稱不上什么美好，但美好的其實是我和媽媽在一起的時光。雖然是我一個人在種花，但是有媽媽在旁邊默默的鼓勵我，用眼神激勵我，讓我更有信心去完成一件事，是媽媽對我的愛，讓我更加努力。
美好也許并不是光在表面，需要我們用心體會，用心發現，用心去理解，才會發現生活的美好。我們身邊無時無刻不存在著美好，父母對我們的愛、老師對我們的教導、朋友對我們的幫助，這些難道不美好嗎？
桌邊的綠意仍生機勃勃，那是我美好的往事。
往事作文600字 篇4
不知從何時起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經常所說的：人總會長大吧
回憶一下那些所謂的榮譽，突然覺得沒什么“意思”，只但是是白紙一張，只是用于鼓勵我自我，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”。可為什么還要去繼續爭取呢？我不明白……
再想想自我那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過去，就好比歷史。重要的是此刻的時間不能去浪費，若我一向停留在歷史之中，那么我便不會再有任何活著的好處。
有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史為鑒”的人。我沒有回答，因為我明白：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法理解，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。
我不會去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的：“回首往事確是幻境，有時也讓我無法去理解，甚至不相信那是我自我，但是當我自我真正有勇氣去應對時，我才發覺：自我當初的所作所為有那時的道理，自我此刻有新的思想，這便能夠得出一個結論：我在變得更有思想，更加會去思考，不會過于魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再厭惡回憶過去
但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之后，必須要放的下，因為新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。
回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會涌上心頭，因為，你、我、所有人已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗并放開過去才能得到真正的生命好處，那樣的好處才是生活的真諦！
往事作文600字 篇5
想起一件件往事，有難忘、有歡樂、有痛苦、有愚笨，還有的不堪入目。不過在我的印象中，還是那件與老師爭吵的往事……
還記得，那是在小學的最后一個學期，備考的緊張氣氛圍繞著每個人。由此，每個人的心情顯的'那樣煩躁與不安。每當成績下發時，大家的心不禁就會升上天空，而老師的心情就會由平靜變得氣氛起來。終于，在不堪學習的壓力下，我爆發了……
爆發的原因自然不只是學習的壓力，還有那外公的逝去。外公的逝去使我魂不守舍，心中的不滿與傷感一直壓在我的心頭。那天中午，老師在我面前無休止的發著牢騷，使我的心靈不堪重負，最終倒塌。來自內心的憤怒與傷感和那對老師的不滿一下子涌上來，一股腦的向老師噴去。我的聲音賽過老師，在教室里回蕩，此時的教室鴉雀無聲，只有我和老師那充滿憤怒的語句。最終老師還是對我用出了他那鐵砂掌，在倒地的那一刻，我的心里徹底崩潰了，那時的我對身邊的一切充滿敵意，面對那平時在我面前和藹可親的老師，我最終還是壓制住了憤怒，但心中對老師產生了憎恨！我恨他心中不斷出現著這三個字。不想面對他，也不敢面對他，更不知道該怎樣面對他。
最終還是老師調整了心態，彼此靜下來面對面的說出苦惱，此時的老師又是那樣的和藹可親，真的分辨不出哪個才是真正的老師。其實哪個都是，只是我在面對老師的心情不同。隨著談心的進行，使我和老師都原諒了對方，此時老師就像我的父親。我們的關系又拉近了，不是父女勝似父女。但小學畢業的我是那么想念老師，想他那張慈祥的臉。
想起往事，就就會想起父親，想起那慈祥的臉，想起我們共同度過的時光，想起……太多的想起，留在了那次為了釋放心中的不滿與憤怒的往事之后……
往事作文600字 篇6
家門口繁華似錦，富麗堂皇，可后院卻與前院恰恰相反。其中確鑿只有一些野草，可那兒卻是我兒時的樂園。
不必說光滑的大理石；也不必說長滿著柿子的柿子樹，橙黃的橘子。但是石頭堆里，就有無盡的樂趣。把亂石翻開，石頭底下會有西瓜蟲在安睡。（西瓜蟲就是潮蟲，喜歡生活在潮濕陰暗處）我經常會把這小家伙捉在手中，如果你一去觸摸它，它就會滾成一個圓溜溜的“小西瓜”。我通常將它放在手中滾來滾去，等玩好時再將他放下，過兩三秒后，他聽見外頭沒了動靜，便探出小腦袋，展開它的腿腳。他的腳很多，即使身子很小，也可以爬得很快。來到墻角根一帶，翻開一些滲在泥土中很深的斷磚，有時會有千足蟲爬出。（千足蟲又名蜈蚣）蜈蚣的膽子很小，一發現有人發現了它，它不會像西瓜蟲一樣，站在原地一動不動，一直裝死，而是擺腿就跑，雖然他跑得很快，我也還是可以輕而易舉的捉到它，不費吹灰之力。可我并沒有這樣做，因為我不敢去碰它。
夏天的夜晚，那更加的有趣！螢火蟲在草叢上空飛舞，把漆黑的夜空裝點得無比閃耀。每每天一擦黑，我和伙伴們便會相約來到草叢中，一起捉螢火蟲。每次都能捉到一大袋，但我們又會把捉來的螢火蟲放掉。因為媽媽說過螢火蟲如果被一直拘束在某個地方，失去了自由，第二天會死的，我們可不想可愛的螢火蟲因為我們而死掉。哦——我明白了，動物們就和我們一樣，一樣不喜歡被約束，都喜歡自由身！
……
美好的童年雖已逝去，但美好的回憶一直珍藏。拾起心中的童年回憶，把它們的光彩釋放，然它們照亮你的人生！
往事作文600字 篇7
又是大雁南飛的季節。清晨，秋雨款款地從天落下。水霧中，一隊雁兒從那煙瑣的天邊飛來，羽翅在潤風中掠出一絲絲的顫音。
站在窗前，看那空中飄落下一羽雁翎，心中不由一顫。雁影已散，雁鳴猶在，雁翎撫在手心，似乎要畫下記號。
遠處，是一大片純潔的淡色，淡中又有著深深淺淺的痕印，似乎是遠遠的海市蜃樓。在我心中確有一片真實的樓閣，那就是家鄉的青草坡……
晨煙籠罩的秋天，那片草二青青的原野上，總罩著一片飄飄渺渺的祥云。秋晨，露爽皎皎，寒花瑟瑟。大槐樹下，青石板邊，不知從哪個柴堆中鉆出只紅冠大公雞。只見它抖抖羽毛，昂首挺胸，一陣嘹亮的啼鳴便從那小弄堂里“奪路而出”于是，雞雞豬哼，灶堂起火。而我們，則開始了一日的游戲。
幼年啟蒙也是在那個小小的村莊。在我心目中，那個小學堂是村中最漂亮的房子。青青的門檻，斑駁的大門和銅環。聽姥姥說，那里曾是一個地主的家居。那威風凜凜的小學堂內，有個和氣的阿姨，穿著漂亮的衣服，圍著紅彤彤的圍脖，笑呵呵地在黑板上寫下一個個工整的拼音字母。教室的窗戶高高的，藍天白云在窗口顯現。每當老師教我們念那遠方游子的思鄉詩詞時，我就會望著窗外。看是否有大雁飛過，看是否有菊花與茱萸爭放清香的風景，看那遠處姥姥家的閣樓上，是否有久久未歸的爹娘的影子……
太陽已轉過多時，朝花謝了又重新開放。又是菊花飄香的時節。山外青青，煙鎖重樓。在這山山水水、重重屏障的那一頭，遠處的家鄉，親人可健康無恙?又有一隊大雁列隊匆匆而來，我向高處詢問，可否將我對家鄉的祝福捎去?
又一根雁翎，落在窗前……
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