有趣的作文600字

時間：2022-09-13 08:18:16 600字我要投稿

有趣的作文600字九篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的作文600字九篇

有趣的作文600字篇1

　　星期一，我參加了牛通社舉辦的“尋找年味——紹興柯橋”的冬令營活動。這次活動內容真是豐富多彩，其中，我最喜歡的就是滑雪了。

　　在老師的帶領下，我們來到了紹興柯橋的喬波冰雪世界，領好滑雪服，穿上滑雪鞋，再拿著滑雪板，乍一看，還真挺像專業的呢！接著，我們來到了滑雪場內。一進到滑雪場內，就有一陣涼氣撲面而來，好像進入了冰箱一樣涼快，接著，映入眼簾的是一個超級大的滑雪場。滑雪場分成兩個場地，一個場地就有兩個籃球場那么大。然后，有兩名教練走過來，他們把我們分成兩隊，進行兩隊分開學習。

　　教練先讓我們做準備活動，然后教我們怎么穿滑雪板。滑雪板的一端是圓頭、翹起來的，那么這一端就是前面。在我們的滑雪鞋的前端有一塊凸出來地方，把這塊地方放到前面固定器的凹槽里，腳后跟是抬起來的，前端放好以后回頭，把腳后跟對準后面的固定器前的黑色平板，用力踩下去后，看到后面的固定器翹起來后，這只滑雪板就穿好了。等我們全部穿好以后，教練就教我們基本滑行姿勢，首先使兩個滑雪板平行，與肩同寬，然后雙手放在膝蓋上，小腿靠著滑雪鞋前面，腳后跟懸空，這就是基本滑行姿勢。剎車就是把兩腳用力往外蹬，使滑雪板形成三角形，而且角度越大，速度越慢。接著，教練讓我們一個一個試一試，因為我排在很前面，所以很快就輪到我了。聽著前面同學的“魔音”，我猶豫了，到底要不要滑下去呢？還沒等我做出決定，教練就帶著我來到場地中央，松開我的衣角，讓我順著坡度滑下去。這時，我的腦子里一片空白，過了幾秒才反應過來。連忙按照老師教的做好。雖然我看起來十分淡定，但我內心是害怕的，感覺速度太快了，于是就用老師教的剎車的方法讓速度慢下來，最后停止。后來，我覺得也沒有這么可怕，反而十分刺激，我就沒有剎車了。

　　這次冬令營讓我學會了滑雪，使我學會獨立生活，學會團隊合作，放松了心情，真期待下一次有趣的冬令營！

有趣的作文600字篇2

　　昨天一到這軍校，就有預感：既然是軍校，一定會訓練我們的行軍技能。今天果然不錯，教官讓我們聯系障礙跑。

　　一到訓練場，我們就見到許多的 “大型障礙物”。它們有的與我們一樣高，有的像口井，似乎象征著重重危機，輕蔑地向我們挑戰。但我們可不是那么輕易被嚇到的，個個躍躍欲試。

　　正在我觀察時，訓練開始了。教官帶著我們走到第一個“障礙”前。這個障礙物像口井，四四方方，是個較深的坑。教官讓我們跳下井再從另一邊爬上來。我以身手矯健自居，以前爬過很多陡坡，這可是小菜一碟，同學們的表現我都沒認真去看。很快，輪到我了，我暗暗想：這可是我大顯身手的時候了！于是我一個箭步跳上“井沿”，縱身一躍跳了下去，又迅速跑向另一邊的井沿，兩手撐沿，右腿一伸，左腳一跨，跳了上去，然后用右手撐著井沿，腳一蹬，跳下了井。教官笑瞇瞇的說：“真好啊！”我心里可高興了。

　　第二、三個障礙物都是翻翻跳跳的東西，我很快就通過了。真正的困難在第四個，也是最后一個的障礙中。

　　最后一個的障礙是個沙坑，沙坑濕濕的，上面是個低低的鐵架子，架子上有綠色的鐵網。這個障礙約20米左右，并不算太長。我還以為教官會讓我們從架子上通過。可誰知，他競讓我們從“綠網架子隧道”中爬到對面！先不說它的難度，光是在濕沙上爬，不但會弄臟衣服，而且鞋中也一定會進沙子，這可如何是好？答案只有：爬過去！這會兒，我認真看著每個同學的動作，仔細琢磨，慢慢總結出一條規律：臀部左右擺，不停往前爬才能較快通過，終于輪到我了。我伏下身子，臀部左右擺著，不停地用手抓地向前爬。啊，通過了，我居然爬了沒幾下就爬過去了。

　　今天，我真開心，因為克服了一個個“障礙”。不過，每個人不僅要攻克眼前的障礙物，更要克服心理障礙。

有趣的作文600字篇3

　　在一個風和日麗的下午，莫老師上了一節有趣的課。

　　“叮鈴鈴”，上課了，只見莫老師一手拿著教科書，一手拎著一個粉紅色的花袋子，快速地走進教室。我們用好奇的目光目不轉睛地盯著花袋子，一臉困惑地想：這節課不是上語文課嗎？老師為啥要拿袋子來上課呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？

　　老師站在講臺前對我們說：“同學們，你們還記得上個學期學習的《美麗的西沙群島》這篇課文嗎？”“記得。”我們異口同聲地說。“那里有許多奇形怪狀的貝殼，那我們去海邊聽海撿貝殼好不好？”“好！”我們不約而同地說。說完，只見莫老師從袋子小心翼翼地拿出一個個形態各異的貝殼，老師讓我們把貝殼放在耳邊聽。坐在第一桌的同學真幸運，一開始就是他們先聽。我想：要是我坐在第一桌，那該多好啊！我只能耐心等待。

　　終于輪到我了，我迫不及待地拿過貝殼放在耳邊聽，只聽見“呼呼”的海風聲音。我仿佛來到了海邊，在沙灘上任憑海風吹，我展開雙臂，盡情地享受著這美好時光。我仿佛看見海面上有一艘大輪船，后面跟隨著幾只海鷗，我坐在海邊一塊大石頭上，大聲地歌唱：“海鷗、海鷗，我們的朋友……”我仿佛感受到了海風的清香。

　　不一會兒，我走到沙灘上，調皮的浪花把我的鞋子都弄濕了，我索性赤了腳，走在沙灘上，任憑浪花親吻我的小腳。正當我玩得十分高興時，忽然旁邊的小明對我大喊了一聲：“輪到我了。”我才如夢初醒，原來我在教室里上課啊！我依依不舍地把貝殼傳給了他，呵呵，我竟然在教室里也能感受到大海，感受到浪花的美，真有趣啊！

　　啊！這是一節多么有趣的課啊！

有趣的作文600字篇4

　　今天我期待已久的小記者導師面對面科學實驗又開始了。今天的沈老師給我們帶來了一個非常有趣好玩的實驗空氣炮。

　　跟著沈老師的步驟，我找來了材料：一個空礦泉水瓶、一個氣球、幾根蠟燭、打火機和膠帶。快快快，我都迫不及待想做啦！

　　第一步：把礦泉水瓶子在中間位置剪開，帶瓶口的漏斗狀是實驗需要的哦。

　　第二步：把氣球的氣球頸剪掉，把氣球皮套在漏斗狀的瓶口，并用膠帶粘住。這樣氣球皮就不容易脫落。

　　第三步：點燃一根蠟燭，瓶口對準蠟燭，我手一拉氣球皮立馬松開，嘭的一聲，像放鞭炮一樣，蠟燭吹滅了！

　　這太好玩了，于是爸爸就給我點燃了兩根蠟燭，我使用同樣的方法，嘭的一聲，兩根蠟燭也被我吹滅了。我喜出望外。接著爸爸就給我點燃了三根蠟燭，我的心是砰砰砰地跳，于是我深呼吸，耶，又成功了！快，給我點四根蠟燭吧。我要接受新的挑戰了。不過這次我失敗了，只吹滅了三根蠟燭。

　　哎呀，怎么回事兒？我不玩了！我生氣又驕傲地囔囔。

　　做實驗可不能這樣，勝不驕敗不餒，要有耐心，慢慢來，再試試。爸爸語重心長地說。好吧，于是我重振旗鼓，繼續提起精神，爸爸給我點燃4根蠟燭，我瞄準蠟燭，用力地拉住氣球皮，嘭地一松手，4根蠟燭就吹滅了。

　　爸爸又給我點燃了7根蠟燭讓我嘗試下，嘿嘿，我是

　　不會半途而廢的，我用同樣的方法，居然吹滅了6根蠟燭，嘖嘖，我心中的大石頭終于落下來了。明天我還要再嘗試嘗試我的空氣大炮，爭取把7根蠟燭吹滅。

　　這是什么原理呢？沈老師告訴我：松開氣球皮的一剎那，氣球皮的振動使周圍空氣產生了震動，這樣就產生了聲波。聲波因瓶口交小，被集中放大，產生氣流，從而吹滅蠟燭。

　　通過這個實驗，我明白了做實驗一定要有耐心，勝不驕敗不餒，失敗是成功之母，加油吧少年！

　　大家也想來試試這個好玩的實驗嗎？

有趣的作文600字篇5

　　昨天，我們上了班隊課，班隊課本來在星期三，但是數學老師朱老師星期四和星期五要出差，所以把班隊課與星期五的數學課換來一下。這次班隊課真有趣。

　　我們非常期待的班隊課終于來了！第二節課了，這次的班隊課是由茅瓏瀛、鄭毅和徐凱支持的，三人作了分工。茅瓏瀛負責做幻燈片和放幻燈片，鄭毅負責分發獎品，徐凱負責管理紀律。

　　這次活動的主題是“啞巴說話”，大概規則是：兩人一組，猜詞語，一個人看詞做動作，另一個人背對詞語，每個詞語思考時間限時十秒。

　　第一組，盛嘉濤和徐臣威被點中了，放了幾給幻燈片，徐臣威對答如流。其中有一個最好笑，那就是“兔子”這個詞，盛嘉濤把兩手做成剪刀一樣，然后放到頭上，腳還不停地跳著，大家笑了起來，徐臣威笑著說：“是兔子”不一會兒，我們班的“笑星組合”——何宇嘯和趙譽匯上場了，這次是何宇嘯來做動作，趙譽匯來猜，因為做動作是何宇嘯的強項。何宇嘯看到屏幕上的“猴子”兩字，就不禁做出孫悟空的動作，用手撓著頭，右腳繞在左腳上面，趙譽匯一針見血地說：“猴子。”下一個詞是“跳遠”何宇嘯擺了擺手一跳，跳到趙譽匯旁邊，趙譽匯又一針見血地說：“是跳遠。”再下一個詞是俯臥撐，何宇嘯趴在地上做起俯臥撐來，趙譽匯說：“俯臥撐。”正當何宇嘯得意時，看到下一個詞是“下雨”時驚呆了。我想：這下會怎樣做動作呢？只見何宇嘯一手指著天空，趙譽匯艱難地想著，十秒到了，沒有猜出來，他們答對了四題，一人拿著一顆棒棒糖，灰溜溜地回到座位……

　　這真是一節有趣的班隊課啊！

有趣的作文600字篇6

　　外公家有一只討人喜愛的八哥，因為它全身烏黑，所以我給它取名叫“小黑”。“小黑”有一身烏黑光亮的羽毛，翅膀下還有兩根雪白的羽毛，一對俊悄輕快的翅膀，兩顆水靈靈的小眼睛就像是晶瑩透亮的黃寶石。它還有像扇子一樣的尾巴，非常喜歡把頭藏在里面呢！最厲害的還是它的爪子，特別尖銳有力，“小黑”能單腳站立在很細的樹枝上。而它最神奇的是會學人類說話，它會說“你好”、“過年好”、“歡迎”等。

　　有一次我拿了一杯水給“小黑”，觀察它是怎樣喝水的，沒想到“小黑”也愛臭美，它先把嘴放在水里搖頭，水花便飛濺起來灑在自己的羽毛上，原來“小黑”在洗澡啊！“小黑”睡覺時是站著的，雙眼緊閉，這時如果你打斷了它的美夢，它就會馬上睜開眼睛，瞪著你，好像在說：不要打擾我睡覺！

　　“小黑”的年紀比我還大呢，在我還沒出生前它已經在外公家生活了，“小黑”也一直陪伴著我成長。每當我回到家“小黑”就高興得對我叫“博菡…”，而我也會向它熱情地打招呼。我們之間發生過許多有趣的故事，而有一件讓我至今難以忘懷。有一天，我看見“小黑”在籠子里上竄下跳，我心想它是不是想出去玩了，我把它放出去看看怎么樣？于是我慢慢把籠子打開了，結果“小黑”“嗖”地一聲飛到了院子里，那時我一陣恐慌，馬上就哭了起來心想：萬一“小黑”不回來了怎么辦？就在我著急的時候，“小黑”又飛回來了，看著我好像在說：外面的世界好大可真美啊！可我習慣生活在這里，陪伴著我的小主人，“小黑”可真調皮啊！

　　我可真喜歡“小黑”，因為他給我帶來了無限的樂趣。

有趣的作文600字篇7

　　中秋節的晚上，爸爸、媽媽、爺爺、表姐還有我一起上樓頂賞月。

　　出門之前，我和表姐準備做一個“柚子燈籠”。我負責遞小刀、螺絲釘、粗繩子、蠟燭、鋼絲、竹竿給表姐。首先，表姐把柚子肉取出來，再用小刀在柚子皮上小心翼翼地挖出各種各樣的`圖案，有笑臉、星星、月亮和三角形；接著，在柚子頂端打兩個洞，拿粗繩子綁起來；之后，表姐點燃蠟燭，固定在柚子皮內；最后拿竹竿穿過繩子，咦？我們家沒有竹竿，怎么辦？我眼睛一亮，看見玩具堆旁一根被我拋棄的竹笛，就用它好啦！用鋼絲把它跟繩子固定起來，“柚子燈籠”就做好啦！

　　我們提著“柚子燈籠”來到樓頂，咦！月亮怎么不見啦？我仔細一看——原來，今天晚上的云層比較厚。月亮有時像一位害羞的小姑娘躲在云層里面不肯出來，有時又像一個調皮的小男孩悄悄探出頭來偷看我們！

　　我們放了許多煙花，五顏六色的，可漂亮了！我們用剩余的煙花棒堆在一起點燃，我覺得火苗太小，就拿一張報紙卷成一根又細又長的條兒，放進火里燒。火變大啦！我趕緊拿燒剩約十厘米長的煙花棒兒，點著火，搖一下，火滅了，這時剛剛被我吹滅的那一段還留著熒光，把它在夜空里揮動，你會感覺很漂亮，有機會你們也試試吧！

　　我玩得正起勁的時候，老花眼的爺爺拽著我指著天上說：“看，星星，北斗星！”我朝爺爺手指的方向一瞧——哈哈哈……笑得我上氣不接下氣，天空這時正好飄著七盞孔明燈擺成勺子的樣子，的確有點像北斗七星呀！

　　玩到最后，我想起地震災區失去父母的小朋友，就覺得我好幸福，我真心祝他們節日快樂！

有趣的作文600字篇8

　　游戲是我們小朋友們最喜聞樂見的活動。在作文班暑期開學的第一天，老師就給就我們帶來了游戲大本營課，我們非常開心，一蹦三尺高。

　　第一輪是掰手腕的游戲，老師說先坐到位置上準備。我坐到了“戰場”上，看了看我的“敵人”。“哎呀，完了，xxx是個高頭大馬的人，我怎么能比過他呢？”，我想。在老師對我鼓勵了一番后，我感到自己又充滿力量。老師又說這回三局兩勝，說完之后我和xxx就開掰，我使了九牛二虎之力與他抗衡，而他卻得意洋洋，好像沒有用全部力量。最后他一發力我就輸了。第二局開始了，這次肯定會輸得更慘，最后果然不出我所料，還是輸了。我輸了以后，我想：失敗了也要昂首挺胸，這也會過去。接著老師和xxx掰，我在旁邊當裁判的時候，心想：老師和他掰，肯定老師贏。結果他真的輸了，xxx輸得很爽吧！

　　第二輪是說歇后語，老師說了一個比較難的歇后語——飛機上掛暖壺，我和xxx毫無頭緒，老師看我倆呆若木雞，就說出了答案：水平（瓶）高，我和他聽后恍然大悟。老師又說了好幾個歇后語，我倆一個也不知道，后來老師都給我們講解了，我們大開眼界，心想：平時還得好好積累呀！

　　第三輪是寫出關于活動或游戲的詞語。老師一聲令下，我和xxx就開始奮筆疾書，時間到了，我寫出了十個，而xxx才寫了五個，我心里暗自竊喜，看來他是一個“四肢發達，頭腦簡單”的人呀！

　　今天，我們玩得很開心，既學到了許多知識，又很有樂趣，希望老師天天能上這樣的課該有多好呀！

有趣的作文600字篇9

　　今天下午2:30分，我和表姐、文文、陳詩欣、楊檳源、潼潼還有叔叔、阿姨們一起到東海島――龍天海那里去“玩浪”。

　　一路上我們有說有笑，不知不覺便來到了東海島。我們看見，這條公路的兩旁都是海，據叔叔說，這里本來是海來的，以前要是去東海島，那是要做船的。不過現在政府又出錢又出力，才把這里填好，鋪出一條公路讓那里的人漸漸富了起來。

　　又過了半個多小時，我問叔叔怎么還沒到啊?叔叔回答道:“從遂溪到東海島大約要兩個多小時呢!”我有點坐不住了，真想插雙翅膀一下子飛過去，可是古人說過插翅難飛嘛，我只好靜靜地坐在車上等著。

　　下午四點半，我們終于到達目的地。哇!大海真大，水天相連，無邊無際。一停車我們像放飛的小鳥，一窩蜂地沖向大海。浪的家庭成員們都來了，先來了一個浪弟弟，他慢慢的沖了過來，好像在說:“歡迎你們來到浪的家族!”接著來了一個浪爸爸，它沖了過來，一句話也沒說只是在那笑，浪媽媽也是。突然，浪爺爺和浪奶奶也過來了，一下子把我們推到了海灘上，我心想:它們的力氣可真大呀!我們又跑回海里，浪的家族可真大啊，一個接一個地撲上來，大聲喧嘩著，伴著我們快樂的喊聲，我們和海浪家族愉快地玩著、喊著……

　　過了很久，我上海灘上走走，發現這里有海底泥，我看書得知:海底泥有保暖，美容等功效。我趕緊抓了一把泥涂在身上，覺得暖極了。

　　我做完“美容”后接著去玩浪。這時，浪的“子子孫孫”都來了，一個接一個，有的很大，有的很小。我抓了一把海泥，浪來了我就扔它，海沙一下子就沒了，它們好像很喜歡“吃”一樣，我又抓了許多海沙扔給它們吃。

　　時間過的真快，一眨眼就天黑了，我們戀戀不舍的回家去了!

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