男生的作文600字

時間：2022-08-06 11:44:54 600字我要投稿

男生的作文600字8篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的男生的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

男生的作文600字8篇

男生的作文600字篇1

　　“男人哭吧哭吧不是罪……”劉德華渾厚的嘶喊聲飄入我的耳內，我不禁想到他，張強，一個愛哭的男生。

　　一次，作業課上，老師讓大家自己自習，他負責抓紀律。可是，老師前腳一出門，教室里就亂成了一鍋粥，他一臉嚴肅喊道：“安靜！自己業！”別說，還真有效果，大多數同學都回到座位上自習去了，但是還有幾個小霸王偏要和他，不屑地說：“我就要玩兒，你能把我怎么樣？哼！”張強聽了這些話，眼淚刷地一下就爆了出來，趴在座位上委屈地說：“等下老師來了看見你們在玩，看你們怎么辦！”他越哭越起勁，臉上的眼淚就像瀑布一樣。可那幾個“小霸王”呢？照舊在盡興地玩兒著陀螺，不是還大聲地笑，人也是敢怒不敢言。最后，他終于無可，斗膽把那幾個人的名字記在了班級日志上。

　　放學時，老師看到了那幾個名字，便把他們留了下來，狠狠地了一頓，還讓他們寫了檢討。可是那幾個膽大包天的“小霸王”并不服氣，找到了他，并把他揍了一頓，還說：“看還你敢！”那幾個人走后，他蹲在角落里，雙手捂住臉，把頭埋進膝蓋間，小聲地抽泣著。雙肩不停地抽動。很快，眼淚就把膝蓋處的褲子弄濕了一。卻不敢告訴老師。

　　還有一次，剛開學，老師讓他幫著打掃一下辦公室，可他鉆進了牛角尖里：“憑什么就讓我去？別人輕輕松松，偏偏讓我去做‘苦力’！”老師安排他拖地，他拿著拖把隨便敷衍了幾下，越想越覺得自己委屈，把拖把一扔，竟一坐到地上 “哇”的一聲哭了起來，老師走去問他怎么了，他也不說話，一個勁的哭，也不管辦公室里有多少雙眼睛看著他，也不管老師怎么勸阻。

　　張強，什么時候你也像你的名字一樣學會堅強啊！

男生的作文600字篇2

　　“呀啦索，這就是青藏高——原！”聽！哪兒傳來的“噪音”啊？原來是我們班的楊森拿著“話筒”（湯勺）正在引吭高歌呢!

　　楊森是我們班一位工作認真負責的勞動委員。一頭濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張凌厲的大嘴巴，是繼我班何旭東的第二個“歌星”。

　　楊森可是我們班的“兩超”，一是超級忙，二是超愛唱歌。

　　說起超忙，可是無人能比。看吧！早上，楊森就螞蟻搬家似的忙了起來：“誒，今天你怎么沒有拖地呀？同學，你這兒沒有抹干凈啊？哎呀，你怎么又沒有掃……”對了，公共區域還沒有檢查呢！他跑上跑下，到處指指點點，已累得氣喘吁吁了。

　　超忙夠狠了吧，但與超愛唱歌相比，只是小菜一碟。說起他超愛唱歌，我們班無人不知，無人不曉。就因為他愛唱歌，差點冒出“群毆”事件。

　　看吧！前幾周，楊森不知怎么的，心情特好。一天，他剛睡完午覺起來，興致勃勃地來到教室。大家都懶洋洋的，而他卻精神抖擻，走到講桌前，隨手卷起一本書當話筒，對著嘴巴，大聲說：“女士們，先生們，大家下午好，我在這為大家演唱一首《青藏高原》。”說完，他咳了咳，右手緊握“話筒”，搖晃著腦袋，一聲“呀啦索，那就是——”響徹云霄。而還沒有等唱到“青藏高原”，我們這些討厭噪音的人，早已站在楊森旁邊，手早已癢癢，不知誰一記“廬山升龍霸”，讓楊森停止了歌聲，我們趕緊“群毆”他。他將手抱住頭，上身趴在講桌上，才躲過這一劫。我們解了氣，正準備回到座位上，誰知楊森抬起頭來，一聲洪亮而高亢的“青——藏——高——啊——原！謝謝大家。”后，從前門落荒而逃。

　　你們看，這就是我們可愛的超級男生楊森。

男生的作文600字篇3

　　“女生怎么不像女生，難道還像男生不可？”親愛的小讀者你你們看見這個標題一定會這樣問。說實話，我是“半個”男生，下面就聽聽我像男生的小小故事吧！

　　理由一：愛玩男生的玩具

　　“喂，陳雨蒙，把你的‘悠悠球’借我玩玩，行不？”“拿去，別把我的寶貝弄壞了，這可是‘二度空間’啊！”我心疼的說。李翔不解的問：“什么‘二度空間’啊？”“李翔就是李翔，連‘二度空間’就不知道。二度空間是一種小有名氣的品牌，我們班的男生都在玩。”李翔豎起大拇指，說：“不愧是‘半個男生’連男生玩的東西你都一清二楚啊，佩服！”我不好意思地吐吐舌頭，笑了。

　　理由二：愛做男生做的運動

　　那天是體育課，老師讓我們自由活動，我二話沒說和‘半個男生’之二張典奮力向足球場地前進，“來一個！”“好，‘半個男生’也來吧！”我當守門員，張典當后衛。男生真煩人，一會兒這個把球踢出界線了，爭吵半天；一會兒那個又手球了，發球又發了半天。我干脆去打乒乓球，“陳雨蒙，來打乒乓球！”哎，正好，程振宇要我和他一起打球，爽歪歪！哈哈。

　　理由三：和男生一樣邋遢

　　我在學校是“半個男生”，在家也是“半個男生”。每天早上換衣服時，衣服滿地。晚上看書，書滿床，我一點也不愛整潔。吃飯不洗手、衣服沒2天就臟兮兮的，我也不愛干凈。呵呵，我就喜歡這樣邋遢的生活，我生活的很快樂！

　　怎么樣，我像不像男生啊？當然，我會快活地唱：“我不像女生、我不像女生，我像男生啊！”

男生的作文600字篇4

　　我們班的“壞男生”，別看他們平時斯斯文文，風度翩翩。其實，內有玄機。還經常欺負咱們這些瘦小的女生……壞男生一：“花花公子”林樂升受害者：陳家瑜林樂升在我們班上有著“花花公子”的“榮譽”，還非常喜歡撒嬌。無論他走到哪里，他的“助手”總是形影不離。記得有一次，我和陳家瑜、廖思茹（快樂小哪吒）、黃清梅、冼海妍在走廊里說笑話。忽然，林樂升打斷了陳家瑜的話，撒嬌著說：“Hello，小姐們。”陳家瑜早就看他不順眼，重重地打了他一拳。這時，他的“助手”歐梓健（陳家瑜的同桌）看見了，向陳家瑜道歉：“對不起，我老大不懂事，請多多原諒。”說完，林樂升又撒嬌著說：“Seeyou（再見），小姐們。”陳家瑜憤怒地說：“See，see，see什么you，下次離我們遠點兒。”這就是第一個“壞男生”林樂升。

　　壞男生二：胡健航受害者：蘇鈺瑤（我）胡健航是我們班的副班長，也是我最看不順眼的一個人。一節自習課（因為老師去開會，是每周星期五下午第二節），老師叫三個班長管紀律。他卻沒管，趕走了我的同桌，叫他坐到自己的座位上。然后坐到我同桌的座位上，而且和我越挨越近，還抄我的答案呢。你說他是不是第二“壞男生”？

　　壞男生三：鄧添元（別名：老鄧）受害者：梁家雯一節體育課，老師讓我們解散，林樂升、鄧添元、胡健航、歐梓健找我和陳家瑜、廖思茹、冼海妍、黃清梅和梁家雯一起玩“警察抓小偷”。我們答應了，我們做警察，他們做小偷。梁家雯首先抓到了林樂升，突然，鄧添元挾持了梁家雯，林樂升走了。鄧添元伸長嘴巴，被梁家雯重重地打了一下。他的嘴頓時紅了起來（因為他想“吻”梁家雯）。最后，我們這些“警察”把小偷帶回了“警察局”。

　　我們班的“壞男生”還有很多。如歐梓健、趙文浚等。下次我再來寫他們。

男生的作文600字篇5

　　高高的發際線，戴著一副藍邊眼鏡，大大的眼睛下，一副長長的睫毛，忽閃忽閃的特別惹眼，圓圓的臉蛋，是不是看起來一副十分有才的樣子，沒錯，這就是我帥氣的王藝博。

　　在同學眼中，我是個才子，那是因為我有許多特長，比如畫畫、下象棋、下軍旗，還有下圍棋。雖然我學習圍棋時間不算很長，但和我同級的選手，卻沒人能下得過我。但我最最擅長的就是朗誦了，提起朗誦，我就精神抖擻，神采飛揚，而且朗誦起來全情投入，完全忘我，我還代表吉林省去北京參加過比賽，得了特金獎呢！我的字寫得很好，因此還被老師作為范本在班級傳閱過呢。我還愛看書，尤其是《百科全書》，漫畫書等，對書中提到的知識和問題，都有著很大的好奇。

　　我是不是真的很有才？可是，班里的同學卻說我不像一個男生！主要還是因為我膽子比一般的女生還要小！說我膽子小，我承認！我不僅怕一個人在家，還怕一個人睡覺，還怕各種各樣的小動物，就連蟲子，我都怕。一想到蟲子爬在身上的感覺，我就渾身癢癢。

　　說起小動物，前兩天，媽媽帶我和小弟弟出去玩，結果剛一出樓道的門，就看見兩只小狗飛奔而來，一只黃色的，一只黑色的，看著他們那滿身的毛，我倒沒覺得有多可愛，一想到他們撲上身的感覺，我就更加害怕了，再看著他們搖頭晃尾的感覺，又一想到書里曾經說被狗咬過后，不打針，還會得病，我就更嚇得躲在媽媽的身后。我的做法，讓媽媽不禁哈哈大笑，后來狗居然被我兩歲的小弟弟嚇跑了。可我害怕受到它們的傷害，有這么可笑嗎？

　　文質彬彬卻膽小如鼠！大家都這么說我，老師，您不會不喜歡這樣的我，對嗎？

男生的作文600字篇6

　　自古以來，便有男女之分。男生勇敢、愛冒險、好動，而女生柔弱、細心、文靜。現在我們來看看我們班的男生女生各有怎樣的特點吧！

　　男生向來膽大，許多女生不敢做的事在他們看來是小菜一碟。我們班的男生，特別喜歡一起去爬山。就說春游去海山公園，男生們并沒有先下海，而是成群結隊開始爬山。山路十分難走，又沒有什么防護措施，只要一分心，便有可能掉下去摔得半死不活。男生可不會服輸，他們天生愛冒險。男生們不知疲倦，翻過一座又一座山頭，以遠處搖曳的紅旗為終點，

　　走個不停。紅旗就在一座陡峭的高山上，卻沒有通向紅旗的`路。可男生手腳并用，攀著一塊塊突起的巖石，浩浩蕩蕩地向終點沖刺。遇到了峽谷，男生不慌不忙，一躍而過，險險地走過。到了！男生歡呼起來，當然，隊伍里也有幾個巾幗女英雄，與男生一起到達頂峰。

　　女生心靈手巧，心思細膩，繪畫是她們的最愛。一周兩次的美術課上，女生個個自信滿滿。繪畫這種安靜的藝術，最適合女生文靜的個性。待老師說出繪畫的主題，女生們全都一言不發，投入到繪畫的世界。女生注重細節，畫畫的一勾一勒都是極為重要的。有一次老師讓我們畫小學生活，女生們紛紛各找素材。一些女生以上課的情景為題，細細的勾勒，把教室里學生上課的神態、動作等景物畫得栩栩如生，一幅幅完美的畫作出現了。一些女生畫春游的情景，畫同學們在沙灘邊撿貝殼的較多，細心的女生用畫筆把太陽照射下金黃的沙灘畫得十分生動，同學們卷起褲腿尋找貝殼的情景更是有趣極了。在短短的一節課里，女生隨意發揮，畫出來的作品把女生的細心表現得淋漓盡致。

　　男生愛登山，是他們愛冒險；女生愛繪畫，是她們夠細心。男生和女生，各具特色，男生和女生結合在一起，組合成六（4）班這個集體。

男生的作文600字篇7

　　前幾天寫了一篇《快樂女生》，咳！可引出不少的麻煩事兒。每天都有帖子問：“你們是女子小學？”班里的有的男同學也提出：“難道我們蒸發了？”（汗）今天我就給大家伙介紹介紹我們班的小伙子們。

　　同樣的活動，相同的背景，只是主人公不同。《快樂女生》里的女生們是笑顏如花，這張相片里的男生們個個生龍活虎，眾星捧月般圍聚在老師身邊。你瞧！那個穿迷彩服，臉上堆滿勝利微笑的不是我們班里的體育健將嘛！他的各項運動成績可是最棒的，大大小小的比賽得了不少獎，為學校、班里爭得了不少榮譽。運動會上如果缺了他，那可就少了許多的精彩。他的理想就是成為一名優秀的運動員，也站在奧運會領獎臺上為國爭光。另外要告訴你一個秘密，他的偶像是李小龍，為此他還特給自己起名叫“布魯斯”。

　　嘿！那邊給前排同學做了兩個兔耳朵的就是我們班的大力士！他身高體壯，是拔河比賽不可缺少的“大將”，上次拔河決賽中多虧他在關鍵時刻穩如泰山，使出“楚霸王”般的神力，使勁兒向后猛拉，才使得我們轉敗為勝。

　　喲！這個是誰呀？！笑得那么甜。笑容里充滿了自信與智慧，如果說布魯斯是我們班的“武”上的全能冠軍，那他就是“文”的全能冠軍。語、數、外門兒門兒精通，大家有問題都好去問他，他也一定會給你一個思考的引子。樂于助人的個性使他擁有了很多朋友，是我們班的“領袖級”人物。

　　明媚的陽光下，男生們和我們女生的笑容同樣開心，同樣燦爛。我想，待我們雛鷹起飛，奔向四方后，我們的心情會依然愉悅，我們的笑容依然燦爛！

　　此篇送給全班同學！祝大家天天好心情！