用心的作文600字（通用62篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的用心的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　用心的作文600字 篇1

　　對(duì)不起，直到現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。雖然明白的有些遲。這份愧疚之心你卻能收到。不過在以后日子里我會(huì)加倍的認(rèn)真的愛你。

　　快期末考試前，正是繁忙學(xué)習(xí)的緊張階段。這段時(shí)間是我壓力。憂郁。浮躁的集中點(diǎn)。所以那時(shí)不理智，請(qǐng)你原諒那天，我正在匆忙寫作業(yè)，黃昏時(shí)分，連晚霞都想睡覺，小鳥嘰嘰喳喳的飛來飛去，好像是在閑聊著自己的趣事兒。一種從未有過壓抑涌上心頭，因?yàn)檫@是你在與樓下大嬸互相說笑。你的聲音太過響亮，讓此時(shí)寫作業(yè)的我不由得十分生氣，我走到你的面前，還沒說出話來，你卻先嘮叨了起來，你總是說別人家的孩子有多么的了不起，把我貶低的一文不值。我再也受不了了！我伸出手狠狠地推了你一把，然后迅速跑回了房間。那幾天，我一直跟你嘔氣。總是不聽話。終于有一天，我在墻角下看見你坐在沙發(fā)上掉下了幾滴久違的眼淚。

　　終于放了暑假，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)流逝，我將面對(duì)我充實(shí)的暑假，真是讓人心奮。放暑假的的二天，你說你要去商場(chǎng)購物，我是一點(diǎn)戒心都沒有。結(jié)果，你從書店抱回了幾十本資料。我看著這些書，好像是被嚇愣了，只聽見你說了一句漫不盡心的話；“這些資料全部給我做完，做不完不許出去玩！”我氣的從枕頭底下拿出剪刀，將這些資料都剪成碎片，然后把她都抬到你的面前，對(duì)你說；“你把這些碎片復(fù)原成原來的樣子，我就做，否則我永遠(yuǎn)都不做！”摔門離開了家自那天起，我總是看見你拿著膠水手忙腳亂的，沒日沒夜的忙著，有時(shí)竟然連一句嘮叨與動(dòng)作話語都好像訊間消失了。讓我不由得有些無所適從，似乎要像魚兒缺水的滋養(yǎng)，讓我有著種種不適。終于有一天，我鼓起勇氣，從你的旁邊悄悄走近，這一情形不由得的讓我潸然淚下——原本被我剪的破爛不堪的書已經(jīng)成功的恢復(fù)。原來，媽媽這幾天都是在粘書。媽媽為了讓我學(xué)習(xí)好，竟放下驕傲的“個(gè)性”。

　　到現(xiàn)在，我才明白你的良苦用心，對(duì)你的傷害請(qǐng)你原諒！媽，在以后的日子里我一定會(huì)加倍愛你！

　　用心的作文600字 篇2

　　我們因緣而相遇，我們因信任而相識(shí)，我們因了解對(duì)方而成為最好的伙伴——這是我童年生活中最珍貴的友誼。

　　她是誰？她是我兒時(shí)最好的朋友——程舒云。因?yàn)樗�比我大，所以我叫她“姐姐”，而她就叫我“婷婷”�?/p>

　　我非常喜歡她，這不僅是因?yàn)樗�與我感情很好，還因?yàn)樗�那純潔的心靈有盞美麗的燈，一點(diǎn)一點(diǎn)地用心把光和亮傳遞給我。

　　愛之光

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和姐姐正在屋里制作“新版乒乓球拍”。我拿起一塊硬紙板，對(duì)姐姐說：“姐姐，能不能幫我把剪刀拿過來？”“好，請(qǐng)稍等一下。”姐姐說完，連忙走進(jìn)屋里。過了一會(huì)兒，姐姐出來了，把剪刀遞到我面前。我一看，不禁怔住了——姐姐手里握著剪刀口，卻把剪刀柄對(duì)著我。“你在看什么，婷婷？”姐姐問。我接過剪刀，感覺這不僅僅是一把剪刀……

　　謙讓之亮

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，姐姐興沖沖地跑來告訴我一個(gè)喜訊：她拿到我們期待已久的《阿凡達(dá)》的電影票了！我興奮得一蹦三尺高，可我卻發(fā)現(xiàn)，姐姐興奮的眼神里有著一絲憂愁。我去看電影時(shí)，怎么也找不到姐姐。這時(shí)，坐在我身旁的小妹妹告訴了我真相：這個(gè)小妹妹很想看《阿凡達(dá)》，卻搶不到門票，姐姐想也沒想，就把門票讓給了這個(gè)小妹妹。我聽著聽著，眼睛濕潤了，心里有一種說不出的自豪感……

　　每一個(gè)純潔的心靈都有一盞美麗的燈，這盞燈就是友誼，就是姐姐。姐姐用心傳遞給我的光和亮越來越多，使我的思想更加成熟，羽翼更加豐滿。姐姐雖已很少能與我在一起，但我忘不了姐姐，忘不了這盞燈，忘不了這珍貴的友誼。

　　用心的作文600字 篇3

　　一則消息，一條錄取通知，似乎不足為奇。可是一個(gè)月左右的時(shí)間，接到同一位家長(zhǎng)的同一則消息三次。又怎能按耐住心里的激動(dòng)呢？

　　憶起之前，第一次接到這條消息時(shí)，激動(dòng)萬分。頃刻間有點(diǎn)失落，不是還有更好的學(xué)校嗎？會(huì)不會(huì)就此錯(cuò)失呢……諸多疑問，也只能存于心間。

　　沒想到，又一個(gè)美好的清晨，接到了同樣的錄取消息，不同的是孩子被更好的學(xué)校錄取了。正當(dāng)高興之時(shí)，突然聽到這樣的聲音：“我不打算告訴他，怕他驕傲，讓他參加第二次考試。”瞬間腦海里迸發(fā)出一個(gè)畫面：一群孩子，意氣風(fēng)發(fā)，唯有這位孩子一言不發(fā)，垂頭喪氣，孤獨(dú)地走在路上，不停地問自己：難道我之前錯(cuò)了，之前白白努力了？既然如此，不如“破罐子亂摔”吧！從此，一蹶不振，喪失自信心……可是無奈改變不了事實(shí)，也沒有理由勸說家長(zhǎng)，似乎超越了老師的權(quán)限。

　　幾天之后，才知事情原委。原來是報(bào)名出了問題，確保萬無一失，準(zhǔn)備×校的第二次考試。終于孩子沒有辜負(fù)父親的良苦用心。

　　和這位孩子接觸的并不是很多，可是見證了孩子的一路進(jìn)步，感慨良多。其實(shí)，最開始孩子并不是班上最好的，甚至有些好高騖遠(yuǎn)，不務(wù)實(shí)際。可是如今的結(jié)果證明了孩子的一步步腳踏實(shí)地，一步步的努力是毋庸置疑的。

　　當(dāng)然了，功勛章里有父親，母親的功勞。孩子的雙親是醫(yī)生，為了孩子更好地求學(xué)，不惜異地生活。孩子的功課時(shí)時(shí)牽動(dòng)著兩顆心。

　　記得孩子母親說過：“不能圖便宜，一定得看質(zhì)量，我們?cè)僭趺葱量啵�也要最大限度地支持孩子。”父親更是如此，就和“超級(jí)奶爸”似的，工作之余就是無條件地陪伴，孩子吃飯，父親變著花樣做飯；孩子算數(shù)學(xué)，父親秒變數(shù)學(xué)學(xué)霸；孩子讀英語，父親秒變口語大師；孩子寫作文，父親秒變文藝范……全科都通透的，當(dāng)然是少之又少的。定是為了順利輔導(dǎo)孩子，做了大量的“工作”。

　　父母的任勞任怨，傾情陪伴，旨在孩子更好地發(fā)展。欣慰的是，孩子沒有辜負(fù)這份別樣的“良苦用心”。

　　用心的作文600字 篇4

　　用心是一個(gè)很抽象的概念，也許你曾在場(chǎng)合中聽過，也許你曾在許許多多的書籍類制品中遇見過，但你又能說的清它是什么嗎?

　　在許多的時(shí)候，許多的場(chǎng)合，我們無時(shí)無刻不在談?wù)撝�它。飯局上、交流中、成功類書籍上，諸如“用心之后，你能完成一切。”“用心了你就會(huì)成功”之類的話，我們聽了一遍又一遍，基調(diào)均是一致的，用心等于成功。

　　那用心到底是什么?我們應(yīng)怎樣去用心呢?事實(shí)上，人的生活分為兩種：有趣味的和有意義的。有趣味的指的是理想方面，也就是你想去做的以及你所樂意去做的。而有意義的則是在現(xiàn)實(shí)上，對(duì)你現(xiàn)在、將來的生活有影響的，我們稱之為有意義的生活。聽上去很別扭，是不是?別急，這只是個(gè)定義。就比如有一個(gè)人，他每天所做的事都是他所感興趣的，他所做的每一件事都是令他快樂的，這個(gè)人過的是有趣味的，而如果他所做的每一件事，都是為了之后的發(fā)展，我們說這是有意義的。

　　現(xiàn)在的中國，乃至世界，使用的都是“有意義”這個(gè)定義下的用心。所有的一切事物，人所做的工作，都是統(tǒng)一歸納在這個(gè)框架下，即“專心地去做那些有作用的事，對(duì)其他的歸為興趣的生活方式無視。”它成為了我們所處的時(shí)代，我們所處的世界的主流觀點(diǎn)。

　　在這樣的一套體系與趨勢(shì)下，另一種方式的“用心”被隔絕在外，只有寥寥的幾人依然在使用著“興趣類”的用心與他人，與社會(huì)的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是分不開的。這一類人因此而受到壓迫，被稱為“異端”，受到各種譴責(zé)。他們做那些“無用而無價(jià)值”的事，幾乎看不到任何回報(bào)的事情，并只為了“興趣”。

　　這是兩種用心，兩種用心都造就了無數(shù)天才，“有意義”的撒切爾、胡適，他們都是一代大家、偉人，但“有興趣”這一項(xiàng)出的也不少，法布爾、梭羅也是這類人中的杰出人物。

　　在這個(gè)世界中，兩者造就的人都是偉大的，即便是“異類”，又或是“正統(tǒng)”，都有著自己的那一份用心。

　　用心的作文600字 篇5

　　每件事情對(duì)于每個(gè)人來說，都有自己獨(dú)特的看法和見解，對(duì)或錯(cuò)，不只是對(duì)事情，還有對(duì)人。

　　某件事情都不是只有對(duì)錯(cuò)兩種選擇，事情可以從多個(gè)方面來判斷，如果只相信眼睛看到的，就錯(cuò)了，事情的表面不足以來判斷整個(gè)事情的對(duì)錯(cuò)。那樣太武斷了。用眼睛看到的加上自己理解的去分辨一件事情的對(duì)錯(cuò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看到的不一定是真實(shí)。

　　每個(gè)人對(duì)事情的看法都是千奇百怪的，或?qū)�或錯(cuò)。如果，有人和你在某件事情上有了分歧，不要急著去證明自己的看法是正確的，也許當(dāng)你站在別人的角度看待這同樣的問題，答案也不一樣。所以如果你因?yàn)槟臣�事情的分歧和別人鬧了矛盾，就試著站在他的角度看這件事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你們都沒有錯(cuò)，是角度的問題啦!

　　不要只相信眼睛，用心去判斷，做出最正確的選擇。

　　其實(shí)就在今天早上，我也和好友鬧矛盾了，現(xiàn)在靜下心來好好想想，也許她沒有錯(cuò)，只是站在她的角度，沒有考慮到我而已。

　　從現(xiàn)在開始，我要用心判斷，不再只是一味的相信自己看到的，也要試著站在別人的角度看待每個(gè)問題，做出最合理的選擇。

　　其實(shí)，相信自己沒有錯(cuò)，但不能只考慮自己，想想別人，別太自私，你的決定，你的選擇，也許就會(huì)影響其他人的選擇。所以用心判斷，多為別人想一點(diǎn)，你收到的就會(huì)更多，朋友的贊同，家人的欣慰。

　　所以，要相信自己，用眼睛的看法和心里的選擇去判斷每件事情，站在別人的角度看待自己的選擇，做出最正確的決定。

　　理解別人的看法，尊重別人的決定，多站在別人的角度考慮考慮，你收獲多的，不是只有朋友家人，還有你心里的那份釋然。

　　多為別人考慮，多站在別人的角度看問題，用心判斷是非對(duì)錯(cuò)，不要偏執(zhí)己見，多聽取別人的意見，建議。尊重別人的判斷和選擇。因?yàn)檎l也不是別人。

　　用心判斷，看清是非。

　　用心的作文600字 篇6

　　人們贊美護(hù)士，稱她們是人世間沒有翅膀的天使。她們?cè)跓o怨無悔地用心去愛，微笑的為生命注入永遠(yuǎn)的光芒與希望，用自己的青春與生命維護(hù)每一位病患的健康。

　　從護(hù)理學(xué)院畢業(yè)到踏入工作崗位近兩年來，感受了太多的生離死別，深知生命的重要性，深刻體會(huì)到了白衣天使救死扶傷的無私精神。護(hù)理工作雖然辛苦，雖然瑣碎，雖然要顛倒生物鐘，超負(fù)荷的工作，一天下來，身心疲憊，但還是想著患者的需要，看到一張張健康的笑臉，所有不好的情緒便拋到九霄云外，這是我的心聲，也是護(hù)士姐妹們的真實(shí)寫照。

　　我知道，既然選擇了護(hù)士，就選擇了平凡和奉獻(xiàn)。長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在艱苦的護(hù)理工作崗位上，必須得付出辛勤的勞動(dòng)，用愛心和汗水照顧著每一位病人。在工作中，也要不斷地提高自己的技術(shù)操作水平。不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，讓患者感受到最好的護(hù)理效果，要有較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，把最真誠的愛無私奉獻(xiàn)給每一位患者，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任心奉獻(xiàn)給所熱愛的護(hù)理事業(yè)，蘇城最美白衣天使丁欣，蘭州最美白衣天使牛雪蓮和陳鳳娟，她們都是平平凡凡的醫(yī)務(wù)工作者，奮不顧身地?fù)尵鹊乖谘�泊中的病患，從而贏得了寶貴的搶救時(shí)間，真善美在今天不是稀缺品，她們就是我很好的學(xué)習(xí)榜樣。

　　未來的路還很漫長(zhǎng)，還有很多值得我去學(xué)習(xí)的東西，充實(shí)自我，完善自我。在平凡中成長(zhǎng)，在困境中脫穎而出。用我的愛心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心去對(duì)待每一位患者，用熱血，用真誠，用智慧去延續(xù)生命，用行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)最美的白衣天使。

　　用心的作文600字 篇7

　　他是這附近的人，住在破爛的舊老人院。但是，他并不是老人，而是強(qiáng)壯的中年人。他之所以住在老人院，聽別人說是因?yàn)樗�有精神問題，他的家人因此嫌棄他。又聽別人說，他都是靠上山撿柴維持生活的，每天早早就拿著個(gè)破爛的麻袋子往山上走去。

　　不知是哪一天的清晨，我走在刮著寒風(fēng)的路上，狂奔著的寒風(fēng)打在我的臉上，產(chǎn)生刺痛的感覺。我手插著口袋，兩腿抖著往前走。我不經(jīng)意地往后看便看見了他。他大搖大擺地走著，威風(fēng)凜凜，身上卻掛著破爛的衣服，破爛的褲子；腳下拖著雙破爛的鞋子；頭上還蓋著個(gè)破爛的黑帽；手上牽著個(gè)破爛的袋子。看著他拿著個(gè)袋子，我不由得想起別人曾和我說的話--他又去撿柴了。他那破爛的褲子穿在他身上成了七分褲，露出一截因在夏天暴曬，因在冬天受凍的黝黑爆裂的小腿。

　　我因經(jīng)常聽身邊的人說他身世，覺得他很可憐。雙手從口袋里伸出，還攜著張10元的人民幣，輕輕地松手，裝似不經(jīng)意不知情。那張錢跟在我身后隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)了一圈，隨后在地上靜靜地躺著。我便加快速度地向前走去。

　　在我將走進(jìn)岔路的時(shí)候，身后傳來笨重的腳步聲，隨著一聲粗獷的叫喊聲響起。我轉(zhuǎn)過身去，知道他是在叫我。他很不客氣地把那張深顏色的人民幣遞給我，＂喲，你的。＂我接過錢，一時(shí)楞住了，他卻大氣地轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)大搖大擺地走他的路。

　　我看著他挺直的背影在平線中消失，嘴角微微上揚(yáng)，笑了。而困在云霧中的太陽終于升起了，陽光照在我的背影上，地上有著我倒影。看著淡黃的陽光，我感慨地想：陽光不是不在，而是藏在了某個(gè)角落。

　　用心的作文600字 篇8

　　我在剛開學(xué)的那段時(shí)間，有一段非同尋常的經(jīng)歷。使我明白了，長(zhǎng)輩對(duì)我的用心良苦。那是一次令我特別難忘的經(jīng)歷，讓我來講一講。

　　那一次，我傍晚做好作業(yè)，聽到外面有嬉笑聲，我趴在窗邊一看，原來是鄰居家的我的好朋友——黃淑穎在玩耍，我看著眼饞，也想出去玩，我的雙眼直勾勾的盯著外面看，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽并不在，于是，我就輕手輕腳、鬼鬼祟祟地走出了門。黃淑穎真見到我非常高興，于是我就和她玩了起來，騎自行車比賽、你來比劃我來猜、捉迷藏、老鷹抓小雞…… 多么有趣啊！我們玩著玩著就忘了時(shí)間，玩著玩著忘了我是偷偷摸摸的出來的。

　　到了晚飯時(shí)間了，可是我們還在玩，玩的不亦樂乎，黃淑穎的媽媽已經(jīng)來讓她回家吃飯了，我們玩了這么久你們知道她的性格怎么樣嗎？她的性格是比較直爽、快樂的那種。我看著她漸漸走遠(yuǎn)，心中有些孤單。這時(shí)，我正想在偷偷摸摸的回去，可突然，一個(gè)異常熟悉的身影，出現(xiàn)在我身后，我心中暗暗祈禱不要是媽媽呀，我轉(zhuǎn)身一看，完了，大禍臨頭了，完了，完了，怎么辦？“涼辦”吧！

　　媽媽馬上把我拉回了家，馬上訓(xùn)道：“誰叫你出去玩的，還玩那么久你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”我一看，現(xiàn)在已經(jīng)6:30了！媽媽已經(jīng)被我氣得說不出話來了，而我卻要火上澆油："那媽媽，憑什么我不能出去玩？”“那是因?yàn)槟阋�好好學(xué)習(xí)，以后考上重點(diǎn)大學(xué)。”媽媽說。

　　我后悔了內(nèi)疚極了！我終于知道為什么奶奶老讓我在家中看書；我終于知道，媽媽平時(shí)讓我做這么多練習(xí)；終于知道爸爸爺爺對(duì)我說的一句話“學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的”的意思了。終于懂得了，長(zhǎng)輩們對(duì)我的用心良苦。

　　用心的作文600字 篇9

　　我們班有一位小能人，名叫李靜雯。

　　她學(xué)習(xí)好、品德好、朗誦好、作文好，幾乎是樣樣都好。次次考試都是前幾名，作文總被拿來當(dāng)范文讀。光這些就已經(jīng)很了不起了，但還不止呢，她還有更厲害的，你絕對(duì)猜不到是什么，今天就讓我來告訴你吧！那就是：她可以畫一手很棒的國畫。

　　李靜雯練習(xí)國畫已經(jīng)有三年之久了，她最擅長(zhǎng)畫山水。

　　那流暢且富有詩意的線條勾成的山呀、水呀，讓人有種身臨其境般的感受。

　　有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅自由畫。在短短二十分鐘內(nèi)，李靜雯奇跡般地畫出了一幅美麗的山水畫，令大家驚嘆不已。畫上無任何華麗的色彩，只有用毛筆所留下的墨汁，有濃有淡。

　　在一座連綿起伏、高聳入云的大山上，有一條用青石條鋪成的小路直插云霄。一棵高大的松樹挺立在山腳下，它好似一個(gè)高大的山神守在大山的入口處。

　　半山腰住著幾戶人家，樸素的四合院，大概是哪一位“高人”退出江湖來這里修煉了吧！

　　看！那個(gè)小伙子體格多健壯，正挑著滿滿兩大桶水往山上跑，估計(jì)是他家里急著用水。

　　一條小河從山上穿過，河水清澈見底，緩緩流淌。里面的河蝦、小魚清楚可見，正自由歡快地舞蹈著。河面上一只小船順流而下，船夫如導(dǎo)游般，像在為這座大山作介紹，船上的游客正在細(xì)細(xì)地品著茶，一副悠然自得的神情。

　　好一幅山水畫！

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得入迷了，仿佛已經(jīng)融入畫中，成了“畫中人”。

　　李靜雯的國畫就是這么“神奇”，每次都能把我們吸引住。這是怎么回事呢？

　　原來李靜雯不管是畫畫，還是讀書，她做什么都是用心在做，然后再將自己的體會(huì)融入進(jìn)去，你說這樣能不把大家都“吸”進(jìn)去嗎？

　　李靜雯可真是我們班的小能人！

　　用心的作文600字 篇10

　　每個(gè)人只有一次生命，一旦失去了，就沒有第二次的生命了。

　　人的生命是何等的寶貴。生命就像一朵花，凋謝了，就永遠(yuǎn)回不到原來的那朵花了；生命又像噴泉一樣，那樣多姿多彩；可生命不像棵，那樣頑強(qiáng)，不管經(jīng)過多少挫折、多少狂風(fēng)暴雨后，依然傲然挺立。

　　每個(gè)人的生命只有一次，而這一次生命是母親“十月懷胎，一朝分娩。”辛辛苦苦的把我們生下來的。我們豈能去折磨、糟蹋它呢？

　　不過有些人就不知道要去珍惜、愛護(hù)生命。

　　有一次，我在報(bào)紙上看見有個(gè)小女孩，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不及格，回家被父母罵了一頓，就傷心得跳樓自殺。考試不及格沒有什么大不了的，只要去努力，下次想要考好肯定沒有問題的，而且“失敗乃是成功之母”嗎！何必去踐踏自己的生命和父母畢生的心血呀？父母帶她來人世間走一遭，而她卻來也匆匆，去也沖沖。我覺得像她這樣的人，真不應(yīng)該來到這世上。是她讓父母的的心血付之東流的。

　　而有些人是因?yàn)榫热耍�才把生命弄丟個(gè)。這種人是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　在汶川大地震的時(shí)候譚千秋老師為了幾個(gè)花季少年，他張開雙臂，把這幾個(gè)少年護(hù)在懷中。當(dāng)消防員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)那幾個(gè)同學(xué)活著從廢墟里走了出來，而譚老師早已閉上了眼睛。

　　譚老師為了別人的生命，而結(jié)束了自己的生命。像譚老師這樣的人很多，像小女孩那樣的人也很多。而譚老師是開心地英勇犧牲的，小女孩卻是傷心地死去，既然這樣我們何不選擇開心地英勇犧牲呢？

　　茵茵的綠草需要雨露的滋潤，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生命如花?，需要我們的用心呵護(hù)！！！

　　用心的作文600字 篇11

　　之前自己在建立那個(gè)品牌特賣群的時(shí)候，拉進(jìn)去了，某人的一個(gè)好朋友，然后他也買過幾次東西，前幾天的時(shí)候，他在群里說，快過七夕情人節(jié)了，他想給女朋友買一個(gè)禮物，但是不知道該買什么樣的禮物？就問我可不可以給他推薦一個(gè)禮物？

　　我說女孩子其實(shí)就喜歡的口紅包包，化妝品之類的，或者新衣服之類的，然后自己也給推薦了一些，但是都感覺不怎么滿意。因?yàn)樗�說她處的這個(gè)對(duì)象是個(gè)富二代，就是喜歡的包包，衣服之類的，都是特別的貴，然后自己感覺買的便宜了，不合適，買的貴了吧？自己又覺得買不起！

　　最后的結(jié)果就是，我推薦的那些好像都不怎么滿意！

　　然后我就說，既然錢不能解決的問題，那么就得用心去做，要不你可以親手給他制作一個(gè)禮物什么的！然后這位朋友就說，他其實(shí)有給女朋友親手編過一個(gè)珠子包包，并且還給我發(fā)過來圖片，真的是特別的精致，作為女孩子的我來說是第一眼就感覺特別的喜歡！

　　然后他就說，可以讓某人也給我編一個(gè)，因?yàn)槟切┲樽犹貏e的便宜，淘寶上面也就四五十塊錢，自己當(dāng)時(shí)也搜了一下，確實(shí)如此！

　　但是自己想一下，沒人并不是那種特別有耐心的人，或者說并不是那種特別用心的人，所以如果你要提出讓他給你編一個(gè)包，我想那真的是有一點(diǎn)困難！

　　所以自己就沒有給某人發(fā)鏈接什么的！

　　但是單從，他給她的女朋友編的這個(gè)包來看，真的是特別的用心了，一個(gè)大男生可以這么細(xì)心的改自己的女朋友，變這么精致的一個(gè)包包，那該是怎樣的一種感動(dòng)？

　　其實(shí)很多時(shí)候我們都在想著錢，但是在我看來，用心的東西更加的容易讓人感動(dòng)！

　　用心的作文600字 篇12

　　望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經(jīng)盡力了，卻仍達(dá)不到先前的模樣。散發(fā)著素樸氣息的硯臺(tái)和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫下，卻早已不是當(dāng)初。

　　記得兒時(shí)，我和毛筆結(jié)緣還是因?yàn)闋敔敗�爺爺頭發(fā)花白，身子骨卻很硬朗。閑時(shí)，他總是在書房練毛筆，我盯著那只神奇的筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說：“孫女，你也想寫毛筆字嗎？”我的眼睛發(fā)亮，重重地點(diǎn)了一下頭。

　　自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的香味溢滿整個(gè)房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。

　　口中呢喃著：“這里提上去一點(diǎn)……這邊豎長(zhǎng)一點(diǎn)……把它全包進(jìn)去。”呼，我用心地寫著每一個(gè)字，樂此不疲。

　　墨染枝頭香，一歲一年華。

　　又是一年，我的字已大變模樣。每天寫完作業(yè)，總會(huì)練上小半會(huì)兒。爺爺八十大壽時(shí)，我親自寫了一幅“福如東海”送給他，他樂得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來是你用心寫的，將來一定會(huì)成為一個(gè)有名的書法家。”我滿心歡喜，更加用心練毛筆字。

　　如今，學(xué)業(yè)繁重，一張張的講義忙得我焦頭爛額，更別提寫毛筆了。從開始的每天一練到一周一練，一月一練……毛筆和硯臺(tái)蒙上了時(shí)間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒有當(dāng)初的那種感覺。興許是時(shí)機(jī)不對(duì)，興許是不夠用心，總之是回不去了。

　　候鳥飛過，風(fēng)過林梢，窗外的杏葉飄進(jìn)了我的房間，跌在了我的字上。

　　其實(shí)，我也曾用心……

　　用心的作文600字 篇13

　　鄭板橋的確是個(gè)大方之家。他得知其堂弟之子“欲養(yǎng)鳥解悶”，心中早有主意，明知少年不應(yīng)玩物喪志，應(yīng)抓緊時(shí)光努力學(xué)習(xí)，但礙于親戚臉面，不好直接批評(píng)，故“思索再三”，說“養(yǎng)鳥莫如種樹，種樹能引、來眾鳥棲身”。 其實(shí)，“種樹”只是鄭板橋的借詞，其真正用意，是勸勉其堂弟之子趁年少之時(shí)，勤于實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不要沉酒于玩樂之中。鄭板橋，可謂用心良苦啊。 在現(xiàn)實(shí)生活中，“養(yǎng)鳥莫如種樹”的觀點(diǎn)，也是值得提倡的。

　　我們年輕人，處于成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的階段，如果不抓緊大好光陰努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，那么將來會(huì)有什么作為呢?如果只是養(yǎng)鳥解悶，無事可為地、渾渾噩噩地度日，那么將來會(huì)有什么結(jié)果呢?那樣沒有一技之長(zhǎng)的人，是無法在社會(huì)上立足的。由此可見，年輕人勤于實(shí)踐是有必要的。 進(jìn)一步說，年輕人應(yīng)該在實(shí)踐中找到樂趣。“英雄樂業(yè)”很精辟地指出:“業(yè)”中的確有“趣”。鄭板橋說“養(yǎng)鳥莫如種樹”，其另一層意思恐怕是:在種樹后，引來眾鳥;在實(shí)踐后，感到快樂。也就是希望其堂兄之子能在“種樹”這一勞動(dòng)過程中感到趣味，感到有意義，有收獲。

　　同樣的，我們?cè)趯?shí)踐的過程中，也應(yīng)該帶著輕松愉快的心情去進(jìn)行，從其中找尋樂趣。這樣不僅提高了興趣，也提高了實(shí)踐的效率與積極性，比起“養(yǎng)鳥” 來虛度時(shí)日，更是進(jìn)了一大步。換言之，樂于實(shí)踐更加有益于年輕人。 鄭板橋用心良苦啊。他的話不僅是對(duì)其堂弟之子說的，更應(yīng)該是對(duì)那些懶惰而空虛的年輕人說的。作為有宏圖大志的青年，告別無所事事的日子吧，勤于實(shí)踐，樂于實(shí)踐!

　　用心的作文600字 篇14

　　媽媽，您的愛像火花，擦亮了我前行的路。可我，卻誤打誤撞地將它撲滅。

　　那晚，家門前的花叢散發(fā)著清香雖然只有六點(diǎn)，可一輪明月已經(jīng)高高地掛在天上。我早早地吃完了飯，打算下去找好朋友騎自行車。可我前腳還沒邁出，就有一陣嚴(yán)厲的聲音：“你去干嘛！”糟了，是您，我的媽媽。我忐忑不安地答道：“去……騎車。”剛說完，我就覺得您已經(jīng)怒發(fā)沖冠了。果然，您豎起顫抖的手指指著我，頓時(shí)讓我覺得后腦發(fā)涼。您的眼睛瞪得比桂圓還要大，眉毛還玩起了倒立！原本白皙的臉也變得通紅，仿佛還能聽到急促的喘氣聲。我見勢(shì)不妙，趕緊跑回房間，您也跟了上來。

　　“張樂怡！你還沒彈過古箏就想下去玩？不可能！你要是再這樣，信不信我剪斷你的琴弦。告訴你，是你自己要學(xué)的……”您邊說邊拍書桌，上面所有東西都顫抖著。這時(shí)的您，簡(jiǎn)直像一個(gè)魔鬼，頭發(fā)都快豎起來了！我還能怎么辦？只能去練了。但是，我練得有氣無力，手指軟得像一根熟透了的香蕉。您邊聽邊搖頭，我猜您在想：真難聽！而此刻的我，只能用憤怒來形容。

　　終于練完了，我仿佛練了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，這之間，還要受無數(shù)個(gè)白眼……我走進(jìn)房間，在紙上寫下“可惡”二字，才算出了口惡氣。

　　現(xiàn)在，我才知道我錯(cuò)了。

　　在上古箏課時(shí)，老師批評(píng)了我的指法，說不太連貫。我在接受批評(píng)的同時(shí)，腸子都悔青了。臉紅紅的，一直到了耳根！早知道就好好練了！聽您的多好，真希望時(shí)光倒流。原來，您是為了讓我受表揚(yáng)才這么做的。我只能說：“對(duì)不起！”您那如涌泉般的愛，已經(jīng)流到了我的心間！

　　媽媽，您的愛，我要繼續(xù)點(diǎn)燃！

　　用心的作文600字 篇15

　　上課鈴聲響過之后，鄭老師陰著臉走進(jìn)了教室。我一看老師這臉，身體打了個(gè)哆嗦，想：今天一定完蛋了，我們這群“麻雀”準(zhǔn)會(huì)必死無疑！只好聽天由命了。

　　鄭老師走上講臺(tái)，面無表情地說：“把作業(yè)抄寫本拿出來，我要讓你們看看我老鄭是怎么給‘麻雀’布置作業(yè)的。第一，《夜鶯的歌聲》全文背誦。什么？全文？全文有37個(gè)自然段啊！今天我一定會(huì)頭大的。我有些悶悶不樂。

　　本以為這樣就完了，可老鄭又來了第二項(xiàng)作業(yè)：語文課本P77詞語一詞五遍。我偷偷地看了一下語文書，一看到P77密密麻麻的一大片黑色字，我差一點(diǎn)就要暈過去了。那么多的字詞，讓我們寫5遍，我的老天，你怎么這樣對(duì)我們呢？我心想。

　　真是雪上加霜啊！又來了一項(xiàng)：寫一篇《一個(gè)中國孩子的呼聲》的讀后感。我真想大聲吶喊一下，好發(fā)泄一下自己不滿的情緒。可是老師說過，什么話都不能說！我想，老鄭啊老鄭，你是想把我們打入十八層地獄嗎？我可不想這么早走，你還是饒了我們吧！

　　老師真的不給我們留一點(diǎn)余地啊！居然又接著布置了一項(xiàng)：看書30分鐘，并做一份讀書筆記。我心想：鄭老師，你還讓不讓我們活了？今天一定會(huì)通宵戴熊貓眼了。

　　鄭老師突然“撲哧”笑出聲，說：“這些作業(yè)都是假的！”什么？假的？原來，這一些都是老鄭精心安排的。這時(shí)，我那顆剛剛還在被摧殘的小心臟，頓時(shí)又鮮活了起來。

　　鄭老師是想讓我們通過這樣一次“特殊”的經(jīng)歷，積累一些寫作的素材，同時(shí)也激發(fā)我們的寫作熱情。謝謝你，鄭老師！謝謝你的良苦用心！

　　用心的作文600字 篇16

　　暮色低垂，暈黃的光亮勾勒出林立的高樓與歸鳥黑色的剪影。滿地落葉的路上，偶有幾個(gè)騎著單車的行人帶來一掠而過的車笛聲。

　　平常的放學(xué)路，仍舊是漠然的沉寂。陣陣風(fēng)中，早春的麻木令人昏然欲睡。

　　走過單車凌亂遍停的路邊，我留意到油漆斑駁開裂的墻角。那里，有一抹純凈的白色在單薄地生長(zhǎng)。在陰霾的煙塵中，仿佛帶著晨星透明的質(zhì)感，風(fēng)里沉默地飛揚(yáng)。我推開破舊的單車，俯下身望著它。

　　那是一朵蒲公英。

　　莖脈纖細(xì)微黃，像是城市給草木留下的特有的印記。但是它在開花，虛弱的枝葉捧出的花朵淡白透明。它在用心地支撐這些生命，纖長(zhǎng)的葉片在夕陽的余光中輕輕拂動(dòng)，沐浴著金色的光亮。它在陽光中脆弱卻堅(jiān)忍。它開花時(shí)純潔的絕美，充滿著蘇醒與新生。

　　蒲公英在鄉(xiāng)間過于常見，以致細(xì)碎的花瓣和無聲的飄飛從未讓人駐足留意。無論初春暮夏，田野間總有大片飄飛若雪的白。現(xiàn)在，這朵蒲公英在城市中繼續(xù)著自己的旅行，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)籽，再度傳承生命的質(zhì)地。

　　我屏息，用心地望著它，體會(huì)它在揚(yáng)塵中柔弱的花朵對(duì)于生命怎樣的用心。這是一朵用心度過生命的花，無論面對(duì)塵埃還是死寂，無論生在何時(shí)何地，永遠(yuǎn)用心地開花，用心地結(jié)籽，一直保持著最本質(zhì)的蘇醒——沒有麻木不仁的混沌，追隨夢(mèng)想，追隨生命，永不放棄。它的花朵纖弱卻蓬勃，如一簇小小的火焰，點(diǎn)亮整個(gè)昏然欲睡的天空，帶來全新的顏色。輕輕觸碰它柔軟的葉片，我感到一種對(duì)于生命與生活最本質(zhì)的用心——永不混沌的蘇醒。

　　這種蘇醒，是用心的堅(jiān)守。無論多少阻礙與塵土，卻仍舊用心，用心地做到自己的最完美，用心地保持生命的質(zhì)地。

　　用心的作文600字 篇17

　　“啊——終于放假了。”我如釋重負(fù)地倒在了沙發(fā)上。我現(xiàn)在的心情就像移走了山的愚公。“可是作業(yè)好多啊，比寒假多出了不止一倍那么少。”我腦海里不斷重復(fù)著這句具有極大打擊力的話。每次想到作業(yè)，我就像太陽下的水洼——任由太陽吸收水分，我就是不說話。太陽也不能拿我咋辦，大不了只是干涸而已。

　　“毛浩宇，做一張?jiān)嚲碓偻妗！蹦棠痰穆曇舴路鹱兂闪艘慌_(tái)抽水機(jī)似的，將我這灘“水”給收服了，看來不得不和奶奶開始“舌戰(zhàn)”的征途了。起初我占了上風(fēng)，用各種各樣的不是道理的“道理”來“打壓”奶奶。奶奶被我說到已經(jīng)什么話都沒有了。可奶奶不甘示弱，重新組織了一次進(jìn)攻。且取出了她的絕招——考試分?jǐn)?shù)。我也拿出我的絕招——三寸不爛之舌。但依然無濟(jì)于事，畢竟事實(shí)勝于雄辯。

　　但我還是撈到了好處，就是只要做一張?jiān)嚲砭秃昧恕＝?jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的艱苦奮斗，我終于完成了試卷，我開始玩手機(jī)。

　　過了一會(huì)兒，奶奶來了：“呀，你干嘛在那里玩手機(jī)呀，叫你做作業(yè)喂？”

　　“我一張?jiān)嚲碜鐾炅耍�我現(xiàn)在在玩手機(jī)。”雖然我是真的做完了作業(yè)，但我細(xì)小的聲音顯出了無盡的弱小與無助。“做兩張?jiān)嚲砦梗�這么快噠？”奶奶無情地說著，望著我可憐的臉，似乎知道我只做了一張?jiān)嚲恚�我也知道奶奶騙了我。要是眼光能殺人，奶奶就早已被我戳得千瘡百孔了。

　　我看著頭也不回的奶奶的黑色背影，不知怎么的，我就做起了試卷。

　　做完的剎那間，我的作業(yè)又消滅了一項(xiàng)，我覺得非常輕松，突然讀懂了奶奶的用心，然后盡情地玩了起來。

　　用心的作文600字 篇18

　　回報(bào)一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱；回報(bào)一杯濃茶，一片溫暖；回報(bào)一份寬慰，一次心跳……其實(shí)，回報(bào)很簡(jiǎn)單，只要有心，回報(bào)輕而易舉就能做到。或許你認(rèn)為，回報(bào)對(duì)于我們來說還太早，我們既沒錢又沒勢(shì)，該如何回報(bào)？

　　那么，回報(bào)的意義只是存在于銅臭味里嗎？你與他人的感情只存在于金錢之上嗎？不是，感情向來純凈、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕飾。那樣晶瑩剔透的感情，你就舍得用金錢與權(quán)力去玷污它，褻瀆它嗎？

　　庸俗的人用金錢與勢(shì)力去回報(bào)，而年輕多思的我們應(yīng)該用心去回報(bào)。當(dāng)你順手幫別人遞去一本書時(shí)，別人回報(bào)了，他會(huì)微笑著說“謝謝”；當(dāng)你施舍給路邊居無定所的乞丐時(shí)，他們回報(bào)了他們會(huì)感激地祝福你“祝你以后升官發(fā)財(cái)”；當(dāng)你勤奮用功，刻苦鉆研時(shí)，成績(jī)也回報(bào)了，它會(huì)為你大把大把地獲取知識(shí)，獲取成績(jī)與榮譽(yù)，讓你享受無盡的歡樂……

　　在我們身邊處處都存在著回報(bào)，或許你不曾注意過它們，但是驀然回首，你無法否定它們的存在，你也無法抹去他們?yōu)槟銕�來的美好回憶。那么，捫心自問，你回�?bào)了嗎？面對(duì)家人、朋友、師長(zhǎng)乃至社會(huì)，你回報(bào)了嗎？你是否仍然惡聲惡氣地對(duì)待無微不至關(guān)懷你的家人？你是否對(duì)待親密無間的朋友表面一套，背后一套？你又是否對(duì)老師曲意逢迎，直拉近乎？生活中雖然與你接觸的人形形色色，但他們都用一顆火熱的真心對(duì)待著你，而你的回報(bào)又是否同樣來自真心，來自心靈的最深處呢？用心回報(bào)，回報(bào)真誠的微笑，溫暖的懷抱，激動(dòng)的心跳。用心回報(bào)，讓你的身邊充滿陽光與明媚，讓你冰冷的心靈不再空虛。

　　將我心，換你心。不要虛假的感情，不要空虛的心靈，更不要不璀璨的花季！用心回報(bào)，真得很重要！

　　用心的作文600字 篇19

　　在人生中，你是否用心做很個(gè)事？回想我15年以來，我做的最用心的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不過來，記憶中最讓我記憶猶新的莫過于--照顧小貓。

　　奶奶家大貓咪生了三只小貓，我是十分愛貓的，經(jīng)過我的死纏爛打，我的爸爸終于答應(yīng)我養(yǎng)一只。在等待的日子里，我一直盼呀盼呀，終于在一個(gè)熱得要命的下午，小貓咪終于來到了我家。曾記得那天，小貓咪剛到我們家的時(shí)候，十分膽小，害怕看見人，喜歡一個(gè)人呆在黑暗狹小的空間。初見到小貓是在一個(gè)狹小的黑箱子里，當(dāng)我打開箱子的時(shí)候，小貓咪望向我，哇，好可愛，炯炯有神的大眼睛，青澀的臉龐，小貓咪的眼睛就像一潭汪洋，像一顆璀璨的寶石，使人沉迷于其中。由于我是小貓咪的新主人，必須由我照顧，于是我每天在學(xué)習(xí)時(shí)間中抽出一些時(shí)間來陪它，可能還不熟悉環(huán)境吧，小貓咪還是有點(diǎn)怕我。我每天會(huì)定時(shí)喂養(yǎng)它，剛到我家的那幾天，我很怕它會(huì)絕食，因?yàn)樵陴B(yǎng)貓之前我有百度過，所以每次送完飯之后，我總是會(huì)假裝離開躲在門后面，觀察它是否有吃飯。

　　功夫不負(fù)有心人，小貓咪終于親近我了。還記得，那一天是6月23日，剛好是初二的我要中考的日子，因?yàn)橐�離開一下午，我便有點(diǎn)放心不下小貓咪，于是準(zhǔn)備在離開前去看看它。當(dāng)我走進(jìn)小貓咪的時(shí)候，它也緩緩的走向我，倚靠在我的腳下，天哪，我不是在做夢(mèng)吧。歡樂的心情簡(jiǎn)直不能用言語來表達(dá)，我手上的動(dòng)作是小心翼翼的，因?yàn)槲遗聡樦�它，我輕輕的撫摸著它的頭。我們的故事就此開始……

　　我與我們家小貓咪的旅途還有很長(zhǎng)，歡樂有趣的事情也會(huì)有很多，敬請(qǐng)期待。照顧小貓咪，是我做的最認(rèn)真的一件事，你們呢？

　　用心的作文600字 篇20

　　緊張。微微的緊張如同傾盆天雨撲滅我最初的熱情，令人焦躁難安。

　　教室中的人逐漸增多，也許是因?yàn)槿巳亨须s的聲音，讓我慢慢變得輕松。“比賽即將開始，請(qǐng)選手到準(zhǔn)備室抽取號(hào)碼！”音響中主持人的聲音嚇得我一激靈，連忙趕去準(zhǔn)備室。

　　膽怯。心亂如麻。我小心翼翼推開門，一步步緩緩走向抽號(hào)箱，手顫抖著伸進(jìn)箱子中，胡亂摸準(zhǔn)一張紙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開。“12號(hào)！”我向評(píng)委老師與主持人報(bào)出數(shù)字，那一刻仿若輕松許多。

　　我小跑回到座位上，想擰開水瓶喝水，手上傳來一陣陣刺痛。“天哪！”我忘卻了早上不小心割傷的手指，心疼地吹了吹，傷口很長(zhǎng)，小心地活動(dòng)手指，那刺痛感愈加的強(qiáng)烈。猩紅的疤痕仿佛下一秒就會(huì)撕裂一般。我沒有讓傷口快速愈合的能力，只好默默把手輕輕放在腿上，努力忘記傷痛。

　　不安。籠罩著我的身心，看前一位位選手上去，下來，上去，下來……我的心好似提到嗓子眼一般。

　　“接下來，有請(qǐng)12號(hào)選手上場(chǎng)！”

　　終于到我了。兩眼發(fā)愣，深嘆一口氣，慢慢走向鋼琴旁，雙手輕輕落下，眼睛盯著黑亮的鋼琴，忽而放松坦然一笑。

　　隨后，我用心演奏著，手上的傷不再對(duì)我有一絲影響。每一個(gè)音符都是那么強(qiáng)勁有力。我如同落進(jìn)音樂的海洋中，不斷淪陷無法自拔。用簡(jiǎn)單而又輕巧的音符構(gòu)成一張圖畫，好似出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)山清水秀，鳥語花香的世界。我怡然自樂踏著輕快的腳步走進(jìn)音樂世界，獨(dú)闖出一個(gè)人的天地。一曲終了，我意猶未盡地站起身，向評(píng)委老師鞠躬，緩緩走下臺(tái)。

　　那一刻我聽到，全場(chǎng)的人都在為我鼓掌！不禁熱淚盈眶。

　　用心的作文600字 篇21

　　充滿涼意的綠蔭，是綠樹對(duì)大地的感恩；沁人心脾的花香，是花朵對(duì)園丁的感恩；潤物無聲的丹霞，是細(xì)雨對(duì)藍(lán)天的感恩。

　　人生數(shù)載，對(duì)于年輕的我們來說，一切都還很漫長(zhǎng)。是父母把我們帶到了這樣一個(gè)五彩繽紛的世界，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，教我們做人。回頭看看，我們身后那一個(gè)個(gè)或深或淺的腳印，充滿了太多的天真，自信，沉淀了許多許多的回憶。其中印象最深，傷害最重的還是父母。他們對(duì)我們無私的愛，和無言的教誨。但是，我們有的人卻不理解父母。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該懂得父母的重要，應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)給父母，應(yīng)該用真誠的孝心來感恩。

　　當(dāng)?shù)谝淮芜~進(jìn)充滿神奇的校園，似一顆剛埋進(jìn)深土的種子，渴望著發(fā)芽、長(zhǎng)葉。是老師把知識(shí)當(dāng)作水份和養(yǎng)料輸入了我的身體。一天，無草的平坦的土地上冒出了一絲新綠，這是生命最好的體現(xiàn)，也是對(duì)老師辛勤教導(dǎo)最好的感恩。漸漸地，我長(zhǎng)大了，需求的也越來越多，我沒有顧忌到老師在一天天地變老。微風(fēng)吹起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老師的頭上已多了幾根銀絲。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)長(zhǎng)成大樹，樹繁葉茂。這一切都要?dú)w功于老師，是老師在我成長(zhǎng)的過程中為我修枝剪葉，也是老師在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我再次奮起。我要真誠地對(duì)他們說一聲：“真的很謝謝你們，謝謝你們給了我面對(duì)挫折的勇氣，和對(duì)待人和物的態(tài)度。”

　　僅僅一句“感謝”就能代表所有，用心感恩吧！那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好。有多少值得你感謝的，不要吝嗇你的語言，用心來對(duì)你所要感激的人，真誠地說句“謝謝”吧。這樣，你會(huì)得到許多，許多。

　　用心的作文600字 篇22

　　有一個(gè)故事這樣說：“有人問三個(gè)砌磚工人，他們?cè)谧鍪裁矗克麄儺?dāng)中第一個(gè)人說：‘砌磚。’第二個(gè)人說：‘賺錢。’第三個(gè)人說：‘建造世界上最富有特點(diǎn)的房子。’后來，第三個(gè)工人成了最有名的建筑師。”三個(gè)人三種不同的回答，為什么后來的結(jié)果，會(huì)截然不同呢？

　　第一個(gè)人的回答其實(shí)沒有錯(cuò)，他只是把砌磚這份工作當(dāng)成是一種差事，去執(zhí)行上級(jí)的任務(wù)。可他卻是麻木地去完成這項(xiàng)任務(wù)，沒有用飽滿的激情、熱情去對(duì)待工作，久而久之就會(huì)感到乏味，因?yàn)榭偸亲鲋��?jiǎn)單但又不感興趣的工作。

　　第二個(gè)人說：“賺錢。”也直接道出了他為什么要選擇砌磚這份工作。砌磚可以獲得經(jīng)濟(jì)來源，他要養(yǎng)家，給家人更好的生活。他把砌磚的這份工作看成是維持生活，賺取金錢的工具了。第二個(gè)人也僅僅是在利用它，并沒有投入十足的精力和深厚的感情，也會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生倦怠。

　　第三個(gè)人他就對(duì)工作非常感興趣，他有志向：建造世界上最富有特點(diǎn)的房子。正是有了這個(gè)志向，才增加了他的進(jìn)取心，使他更加努力，有足夠的動(dòng)力。他對(duì)這份工作感興趣，并且不是一點(diǎn)點(diǎn)。加上他用心去對(duì)待，并去堅(jiān)持，成功就會(huì)走向他。

　　興趣是成功的開始，用心是對(duì)成功的態(tài)度，堅(jiān)持是過程。這當(dāng)中肯定有不可言說的困難，但我們時(shí)刻要記著：“成功離我們不遠(yuǎn)！”許多人在干一件事時(shí)，一開始有興趣，但態(tài)度不端正，不堅(jiān)持，興趣就會(huì)隨著時(shí)間消失。

　　無論什么事，只要有夢(mèng)想，有志向，曾經(jīng)努力過，就無怨無悔。上天會(huì)給努力又用心對(duì)待的人多一些機(jī)會(huì)。

　　用心的作文600字 篇23

　　母愛總是那么細(xì)膩，就好似冷雨夜中的一杯熱牛奶。

　　——題記

　　我的家里既沒有萬貫的資產(chǎn)，也沒有舒適的汽車和別墅，有的只是父親的諄諄教導(dǎo)和母親細(xì)致入微的關(guān)心。

　　我的母親在家里隊(duì)對(duì)我是最關(guān)心的。春天時(shí)，去公園的游玩；夏天時(shí)；停電后的扇風(fēng)；秋天時(shí)，降溫時(shí)的問候；冬天時(shí)，滑倒后的扶起。多如繁星的關(guān)心，有的搜索枯腸而不可得！但繁星雖多，總有最亮的一顆！

　　我懂得了你的良苦用心。記得那是一個(gè)前年秋天的下午，我正在家中寫作業(yè)。突然，陽臺(tái)上傳來了母親的聲音，不知說些什么。好奇心驅(qū)使著我躡手躡腳地走了過去，偷聽著，“喂，您好，是張老師嗎？我是張晨煥的媽媽，咱們的課是在7號(hào)上是嗎……嗯，那行，請(qǐng)問學(xué)費(fèi)是多少……300？好，那他后天過去，嗯，再見！”掛了電話，母親久久站在窗前，望著窗外，不知想些什么。那時(shí)，窗外落葉紛飛，還不懂道理的我似乎明白了——母親做的這一切都是為了我，為了這個(gè)家。想到以前的種種關(guān)心，我明白了母親的良苦用心。不禁意見，眼圈紅了。準(zhǔn)備離開時(shí)，一束夕陽打在了母親的頭上，那一瞬，幾根銀絲顯得格外打眼！那是歲月的沉積，是千萬個(gè)日夜的操勞。母親，漸漸老了！為我操了一輩子心的母親，老了！這時(shí)，母親突然走了出來，我立馬轉(zhuǎn)過身去，看著母親日益消瘦的背影，淚止不住的流……

　　母親啊，感謝您對(duì)我的關(guān)心，冬日的問候，深夜的蓋被，每天的牛奶，感謝您對(duì)我做過的一切！我懂得了你的良苦用心！定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的！

　　用心的作文600字 篇24

　　在三年級(jí)的時(shí)候，大人們都說，如果要考上重點(diǎn)中學(xué)，一定報(bào)一些英語和奧數(shù)的班，把英語和奧數(shù)都提上去，那時(shí)，爸爸就給我報(bào)這班、那班，起初我不懂為什么，每次上課就完成任務(wù)似的去糊弄家長(zhǎng)，但上了六年級(jí)，功課差了，大家都背上了考中學(xué)的擔(dān)子，都報(bào)這班、那班，從那刻起，我理解了大人們的苦心，開始努力學(xué)習(xí)了。

　　家里所有娛樂活動(dòng)都停止了，我再也不出去玩了，和電子游戲說“再見”了，電視除了看新聞，其它都免談，爸爸媽媽為了讓我考上重點(diǎn)中學(xué)，他們帶頭學(xué)習(xí)，做我的榜樣，受他們影響，我更加認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了。

　　從周一到周五的課，每節(jié)都是認(rèn)真聽講，抓住每一分每一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，把老師和家長(zhǎng)的話銘記心旁，每一次考試都認(rèn)真完成，不含一點(diǎn)兒馬虎，周六、周日除了寫作業(yè)就是上課，每天都背英語單詞、英語句型。假如遇上了難題，便和爸爸媽媽比賽，看誰先做出來，這樣我既有了積極性又有了動(dòng)力，做出來后，又和同學(xué)們聯(lián)系，看有沒有更多方法解答，如果實(shí)在不會(huì)，第二天就去問老師，懂了后又反復(fù)鉆研，以至于舉一反三，融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)一天都坐著，肯定會(huì)累的，倘若累了，還拉一拉二胡，輕松輕松，緩解緩解壓力，這樣一放松，學(xué)習(xí)加倍努力，爸爸都給予我很大的信任，相信我能考上重點(diǎn)中學(xué)，所以我為了不負(fù)眾望，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我在101中學(xué)考試中順利通過，被第一批錄取，那時(shí)候，我更加懂了英語和奧數(shù)的重要性，更努力學(xué)習(xí)了。

　　我就是這樣考上重點(diǎn)中學(xué)的。

　　用心的作文600字 篇25

　　充滿花香的，是春天；溢滿感動(dòng)的，是母愛；喚醒幸福的，是春天般的母愛。瑣碎的細(xì)節(jié)里都是母愛，我將它拼湊起來，雖然有厭煩和氣憤，但我終究明白您的良苦用心。

　　孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。而這些關(guān)愛，有嘮叨，有沉默，有安慰，還有責(zé)備。

　　早晨，我哼著小曲大步流星地走出家門，卻看到母親正小跑追來。只見她披散著頭發(fā)，身上簡(jiǎn)單地披著一件大衣，一邊向我揮手一邊搖晃手中的外套急切地喊：“今天降溫啊！”我也沒覺得很冷，又嫌她嘮叨，便揮揮手：“不怕，你回去吧！”說完便一溜煙的跑了。

　　每次的考試成績(jī)都不是很理想。拿著試卷心情已格外沉重。我只能低著頭，邁著失落沉重的腳步往家走去。我不知所措地敲門，母親面對(duì)我的反常，一言不發(fā)。我走進(jìn)房門便把自己關(guān)進(jìn)臥室，失聲大哭。這時(shí)，母親輕輕地敲門，我抹掉眼淚，做回倔強(qiáng)任性的自己。“盡力就好，再努力一下就可以了！”母親安慰著，從他的眼中，我分明看到了她對(duì)我的期望。

　　一天的學(xué)習(xí)是很累的，回到家中，不免想要放松一下。我拿起桌上的《意林》，倚在床頭，細(xì)心地品讀起來。可是每次都有“大反派”出來搗亂。母親一把將我手中的書奪了過去，雙目瞪得溜兒圓，重重地將書砸到了地上。“都初二了，你還有工夫讀閑書？回屋學(xué)習(xí)去！”盡管我有千百萬的不愿意，但還是顧忌生氣中的母親，乖乖回屋學(xué)習(xí)。

　　那句句嘮叨，那聲聲責(zé)備，那無微不至的安慰，那一言不發(fā)的沉默。都是您的愛，這些我終究都明白，明白您的良苦用心。

　　用心的作文600字 篇26

　　路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水和雨水的的臉，那么的猛烈，卻仍吹不散那凋零的心。暗黑的夜為那肆虐無情的冷雨更添士氣，仿佛要將人間的無情揮灑得淋漓盡致。

　　我想，這一輩子我也不會(huì)原諒你了。

　　那時(shí)，我因貪玩不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)一塌糊涂，被你狠狠地打了一頓，那一刻，你讓我感受到了你的無情，你的冷漠。鐵錘般的手掌，落在了我幼小而又純真的心靈上，那一掌，擊碎了我的愛，我的心。這幾年，我們一直保持著距離，刻意的，無意的，我始終與你隔著一座無形的墻。

　　我想恨，可是，看著你的背影，但卻做不到。

　　你可曾記得，被打后的我為了發(fā)泄心中的不滿，在無情的大雨中，四處奔跑，哭著，喊著。終于，身體支撐不住，我暈倒了。

　　等再次昏昏沉沉醒來時(shí)，看見你忙前忙后地照顧發(fā)高燒的我，為我遞毯子，拿毛巾，端熱水，豆子般的汗水順著你那黝黑的皮膚滑了下來。看著你如此的狼狽，我心里卻想：早知今日，何必當(dāng)初？

　　因?yàn)槲腋邿�不退，你整日的焦頭爛額，不知怎的，我的心好痛，好痛。我應(yīng)該感到為此感到高興，感到快樂，可我為什么會(huì)感到這樣的痛？這樣的難過？還有那不爭(zhēng)氣的眼淚，為何滾滾而流？

　　一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道，你為了照顧發(fā)燒的我，一夜未眠，第二天，還背著我去看病……

　　仔細(xì)回想起來，為我送牛奶的人，送我上學(xué)的人，是你啊！生我，養(yǎng)我的人，給我生命的人，是你啊！疼我，愛我，教育我的人是你啊！爸爸，是你啊！猛然發(fā)現(xiàn)，原來我早就不恨你了，不！是根本就沒有恨過你！

　　不給我面子的眼淚，如斷了線的珍珠般，落個(gè)不停。你見了，連忙拿衛(wèi)生紙為我擦眼淚。終于，我明白了你的良苦用心，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，好好地回報(bào)您，希望為時(shí)不晚。

　　用心的作文600字 篇27

　　“冷不冷啊！快去穿衣服！”裘老師又在耳邊“咋呼”了。風(fēng)呼呼地刮著，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但并不覺的冷。為什么要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我過不去呀！

　　但這裘老師執(zhí)呦的很，如果我再不去加衣服的話，她到班主任老師那兒告我一狀，那可就麻煩了啊！我只得到寢室加一件背心，就蹦蹦跳跳地來到教室了。誰知裘老師又逮著我不放：“你加的衣服不夠，再去加一件外套吧！”我理直氣壯地說：“你怎么知道我冷啊！再說，你又不是我父母。”她非但不生氣，反而和聲和氣地說：“張瓊，我雖然不是你的父母，但也是你的生活老師吧！聽話，去加一件外套，過一會(huì)兒要感冒的！”

　　我悶悶不樂地向?qū)嬍易呷ィ�向被抓近籠子的小鳥。我想：裘老師真煩人，懂什么啊，還生活老師呢！

　　我翻箱倒柜的翻著，啊！我沒帶外套也！著可怎么辦！雖然，我表面上一點(diǎn)也不怕生活老師，可心里……我穿一件短袖吧！可我不知裘老師又回下啥命令！還會(huì)叫我加衣服嗎？

　　我憂心種種的來到教室，裘老師見我沒加外套就問：“張瓊，你怎么沒加外套？是不是沒有了啊？”我低著頭，應(yīng)了一聲說：“我加了一件短袖！”“過一會(huì)兒著涼了可怎么辦啊！”裘老師皺著眉頭，擔(dān)心的說，“你過一會(huì)兒吃完晚飯，馬上就到教室里來，外面風(fēng)大，會(huì)著涼的！”我應(yīng)了一聲，就逃也似的跑了。

　　晚上，風(fēng)果然變大了！不禁讓我打了個(gè)寒顫。著才后悔沒聽裘老師的話。正在這時(shí)，眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影。原來，是裘老師給我送衣服來了。她俯下身子，親切對(duì)我說：“張瓊，快穿上吧！不然真的要著涼了哦！”我的心不禁一顫，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。

　　我終于明白了裘老師的關(guān)心，真的就向呵護(hù)自己的孩子一樣！

　　用心的作文600字 篇28

　　從呱呱墜地到成長(zhǎng)為少女；在懵懵懂懂的年紀(jì)又到了叛逆的年齡。走過多少時(shí)光，母親永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。十四歲，正是一個(gè)叛逆的好時(shí)光。我會(huì)頂撞，會(huì)和母親爭(zhēng)吵。即使知道自己是錯(cuò)誤的，也要堅(jiān)持到底。“總有一天她會(huì)明白我的良苦用心。”母親是這么說的。

　　一天下午，我剛理好書包，準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。媽媽急急忙忙從衣柜中拿出一件外套。“拿著，下午可能下雨，會(huì)著涼的。”我定了定有一絲不滿的心，飛似的穿好了鞋便跑出了家門。“這孩子……”媽媽的聲音隨著風(fēng)越來越遠(yuǎn)。

　　到補(bǔ)習(xí)班后，天果然下起了大雨。這時(shí)我望著窗外，突然想起來我臨走時(shí)，媽媽焦慮多過于生氣的表情，感到滿心的抱歉。媽媽何必這樣為我呢？

　　下課時(shí)間到了，沒有雨傘的同學(xué)，只能默默祈禱雨快點(diǎn)停。沒想到，雨越下越大。剎那間，一絲后悔的情緒在我心中蕩漾看。我突然想起，昨天晚上，媽媽關(guān)切的說：“明天可能會(huì)下雨，帶上傘。”“知道了。”我含糊的答應(yīng)了。趁她不注意，我偷偷的把雨傘拿了出來。

　　正回想著，突然一聲熟悉的呼喊聲。是媽媽！我驚喜極了。“你也真是的。叫你拿傘不聽后悔了吧？”在回家的路上，媽媽這么問。“把外套穿上，著涼了，看我管不管你。”我笑著說：“后悔了，后悔了，以后我乖乖聽話。”“這還差不多。”媽媽也笑了。在雨幕中，我們漸漸走遠(yuǎn)，那一聲聲關(guān)切的話語還是沒有停止。

　　一件外套，一把突然出現(xiàn)的雨傘，幾塊不經(jīng)意翻出的餅干。似曾相識(shí)的情景幾乎天天都在上演。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都存在著一個(gè)叫做愛的東西。她，媽媽所做的一切，只因?yàn)樗龕畚摇Ｎ医K于明白了她的良苦用心。

　　用心的作文600字 篇29

　　記憶流年中，總是不乏過去的喜怒哀樂。但隨著每天的周而復(fù)始，真正能銘記在心的又有哪些？當(dāng)然，在那個(gè)學(xué)年，那個(gè)夏天，那個(gè)足以改變我一生的人我這輩子都不會(huì)忘記。

　　她，是我初一學(xué)期的班主任……

　　記得收到錄取通知書的時(shí)候，我的心情十分沮喪：沒有考到預(yù)想中的中學(xué)，就意味著和小學(xué)的玩伴從此天各一方……當(dāng)時(shí)大概是深秋吧！遍地的黃枯渲染了我的心境。也就是在那時(shí)，我變了，變得墮落，變得對(duì)學(xué)習(xí)滿不在乎。

　　第一次月考，期中考……轉(zhuǎn)眼間，初一生活已經(jīng)過了大半，我的成績(jī)依舊排在班級(jí)表的最底層。還好，下面還有五人，我是這么安慰自己的。就在我打算這樣繼續(xù)下去時(shí)，那個(gè)向來只喜歡好學(xué)生的班主任似乎注意到了我。

　　不知為何，每次上她的課她總會(huì)讓我回答問題。可是我的基礎(chǔ)早已落下了太多太多，每次提問我也只能回復(fù)一句：“我不會(huì)！”接著，便是全班同學(xué)的哄堂大笑。那笑聲是刺耳的，至少對(duì)于我是刺耳的。從那以后，我就十分討厭她！

　　每次我回答問題時(shí)，總是站起來不說話，拖她的課堂時(shí)間。可她好像并沒有在意過，相反地，竟然加多了提問我的次數(shù)，同學(xué)的笑聲也漸漸成為了我向上的動(dòng)力。也許是長(zhǎng)大吧，認(rèn)為這樣的惡作劇只能害了我的一生。于是，我開始拼命學(xué)習(xí)，不讓她看扁，不然任何人恥笑。

　　期末考，我破天荒地考了第一名。在拿到試卷的那一刻，我什么明白了。明白了一個(gè)師長(zhǎng)對(duì)我幼稚行為的無限包容；明白了一個(gè)師長(zhǎng)對(duì)于我的無私奉獻(xiàn)……只是，期末考一結(jié)束，馬上就要升上初二了。也就是說，她再也不可能教我了。懊悔立刻充斥了全身，掩蓋了考試第一名的喜悅。

　　如果時(shí)間能倒流的話，親愛的老師啊，我一定不會(huì)辜負(fù)您的

　　那一刻，我終于明白了你的良苦用心。

　　用心的作文600字 篇30

　　往事如星，數(shù)也數(shù)不清。有些事情是美好的，但有些事情也是讓人后悔的。在這些數(shù)不清的“星星”中，有一顆星在我的腦海里不停地閃爍，讓我后悔，讓我心痛。

　　那是一個(gè)暑假的夜晚，我隨手翻著日歷，不由想起了明天是我的好朋友宋兆欣的生日。于是我便立刻跑了出去。

　　“去哪兒啊，晨晨？”身后傳來了媽媽的詢問聲。

　　“去買生日禮物。”我頭也不回地說了一聲。

　　當(dāng)我捧著精美的生日禮物回來的時(shí)候，卻見媽媽已經(jīng)站在門口焦急地等著我了。我來到媽媽的跟前，媽媽一把便把我拉了過去，讓我坐下吃飯。當(dāng)我站在飯桌前時(shí)，看到今天的晚飯比以往的飯菜好多了，于是我就大口大口地吃了起來。等吃飽了之后，我便回到了自己的房間里去了。不一會(huì)兒，媽媽媽媽就進(jìn)來了。當(dāng)時(shí)我還在制作賀卡，媽媽進(jìn)來后說：“干什么呢？”“制作賀卡呢！”我頭也不回地說。

　　“制作完了嗎？”媽媽看似一臉很高興的樣子。

　　“制作完了。”我說道。

　　“那可以給我了嗎？”媽媽很高興地問道。

　　“給你什么？”我不解地反問道。

　　“賀卡啊！”媽媽見我這個(gè)樣子，也茫然了。

　　“哦，明天是我的好朋友宋兆欣的生日，我給她制作一一個(gè)賀卡，還給她買了一個(gè)本子，準(zhǔn)備明天送給她，怎么了？”我對(duì)媽媽解釋道。

　　“哦，原來是這樣，沒事的。”媽媽的臉一下子就紅了。

　　等媽媽走了以后，我就在想，媽媽這是怎么了？

　　直到第二天，我問爸爸道：“爸爸，媽媽昨天是怎么回事啊？”爸爸說：“昨天是你媽媽的生日，她以為你制作賀卡是給她的，所以你媽媽昨天晚上非常高興，但知道真相以后，她傷心得不得了。”

　　啊，我終于明白了，原來愛有時(shí)只是一份用心啊！從此，我便牢牢地記住了媽媽的生日。

　　用心的作文600字 篇31

　　小時(shí)候，總認(rèn)為母親對(duì)自己的愛不夠多。別的父母都是送給孩子洋娃娃、零花錢之類的東西，而我的母親總是給我一個(gè)麻木的“不”字

　　五歲時(shí)

　　每天路過面包店，母親總問我愛吃什么，我每次都指著那個(gè)標(biāo)價(jià)5元的大蛋糕，可誰知道每次我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，生怕母親看到價(jià)格牌，只見母親眼一瞪說：“不，太貴了！”最后只要了一元的面包或等價(jià)的蛋糕。我，只好哭著離開。

　　七歲時(shí)

　　我最討厭星期五，因?yàn)槟赣H不會(huì)接我回家，每次我都是沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的路沉悶的走回家。每到星期一母親送我上學(xué)時(shí)，我總是苦苦地問：“媽媽。你能不能來接我呀，其他同學(xué)的爸爸媽媽都來接孩子。”母親堅(jiān)定地說：“不，你自己走回去！”沒辦法，每到周五，我只好沮喪地自己走回家。看到同學(xué)坐在父母車后面有說有笑，當(dāng)時(shí)恨極了那漫長(zhǎng)的路，恨極了自己是做生意的女兒。

　　十歲時(shí)

　　朋友過生日，同學(xué)們紛紛送來了精美的禮品，作為好朋友的我，當(dāng)然要送份大禮啦！于是我開口向母親要五十元錢，母親問清緣由對(duì)我說：“同學(xué)之間的友誼，不是用金錢來衡量的。你適當(dāng)?shù)乃蛡�(gè)小禮物，我相信你朋友會(huì)喜歡的。”沒辦法，我只好用力關(guān)緊了房門。

　　“不，不，不------”就這樣，我聽了十四年的不，直到奶奶生病住院，我才真正理解了那一元早餐的意義，那幾萬元的醫(yī)療費(fèi)，不都是父母辛苦積攢下來的嗎？

　　現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，我仍然沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的路走回家。看到同學(xué)因奔波而憂愁的臉，此時(shí)，我心里有一絲絲欣慰，不是幸災(zāi)樂禍，而是真正理解并明白了母親的良苦用心。母親，因?yàn)槟愕姆攀植庞辛宋医裉斓莫?dú)立！

　　終于明白了母親對(duì)自己的愛，那么深，那么濃，那么重！

　　用心的作文600字 篇32

　　夜微涼，雨細(xì)碎，昏暗路燈下，一個(gè)孤獨(dú)的靈魂在默默哭泣。

　　“你看，風(fēng)箏飛得真高啊。”一個(gè)男孩高興地對(duì)他爸爸說。父子倆人臉上洋溢著幸福的微笑，這種情景，好熟悉，而現(xiàn)在，爸爸那冷冰冰的臉上，沒有一絲燦爛的笑意。

　　“你就知道玩，看你上次考的那幾分，給我在家里待著。”爸爸摔門而去，玩是孩子天性，怎么可以阻止我的快樂！越想越委屈，幾滴滾燙的淚珠悄悄落下，只有眼淚明白我的心。于是我開始看書，雖然被逼無奈，但暢游書海，常常能體會(huì)到樂趣。深夜，總是有兩間屋子亮著燈，也不知何時(shí)桌上多了一杯牛奶。可是，這些都不足以讓我感動(dòng)，我討厭爸爸。

　　微風(fēng)掃走枯葉，便零零散散飛起，賣弄著最后的美麗。那棵柿子樹依然健壯，那是小時(shí)候和爸爸一起種的，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十年了，每到這個(gè)季節(jié)，柿子們就會(huì)露出一個(gè)個(gè)紅彤彤的笑臉，朝人們頷首微笑。今年也是如此，忽然想吃它們，便要去叫爸爸幫我，可是我猶豫了，最后，還是自己搬來梯子，努力向上夠，可一不小心，我竟然從上面重重的摔了下來，好痛。此刻，似乎有一個(gè)背影在著急地朝我張望。果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？捧起一顆柿子仔細(xì)端詳，我分明看見了爸爸摘柿子的場(chǎng)景。

　　走進(jìn)門，聽見爸爸在跟媽媽嘀咕：“兒子終于知道學(xué)習(xí)了，我真欣慰，今天包餃子吧，兒子最喜歡吃了。”忽然不知為何，我的眼角濕潤了，竟不禁留下了幾顆碩大的淚珠。

　　望著馬路上孩子們的喧鬧，我仿佛和他們是兩個(gè)世界，那些玩鬧似乎也沒什么意思，多學(xué)一點(diǎn)，為了今后的幸福而努力，豈不更好？

　　昏黃的路燈下，是我們一家三口在散步，爸爸的臉上不知何時(shí)多了幾條皺紋。雖然歲月的風(fēng)吹走了爸爸的青春華年，卻吹不散我們一家人的脈脈溫情。

　　用心的作文600字 篇33

　　熟悉的旋律又一次從我的指尖下流出，不再磕磕絆絆，恍惚間，我仿佛看到了那個(gè)在鋼琴前哭哭啼啼的小姑娘，不情愿地彈奏著，而年輕的媽媽則坐在她的后面目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，手中還拿著備份的譜子……

　　轉(zhuǎn)眼，小姑娘長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我，也明白了媽媽的良苦用心。

　　鋼琴，是懵懂無知小時(shí)候的我自己挑選的樂器，自然學(xué)的過程還是很快樂的，先認(rèn)識(shí)樂譜和音符，還要練習(xí)指法和手型，這些都蠻有趣的。每個(gè)星期去老師家里上課，那時(shí)候我小，媽媽會(huì)陪我一起上，還在旁邊幫我記錄重點(diǎn)，剛開始彈琴時(shí)，媽媽也會(huì)指導(dǎo)一下，可后來學(xué)琴變得越來越苦，每天晚上彈琴不少于1小時(shí)，這時(shí)媽媽便會(huì)在一旁監(jiān)督，聽說有好多家長(zhǎng)會(huì)拿著戒尺，彈不好就打手，弄得我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好在媽媽并沒有使用戒尺，只是飯前無休止的念叨也是夠人受的。好幾次，我因?yàn)樯倏樟艘粌膳幕驈楀e(cuò)而被她的利嘴給說哭了，她一看我哭了，便提高了嗓門……后來，對(duì)鋼琴的感情由喜愛變成了厭惡。

　　漸漸地，每天的練習(xí)時(shí)間減為四十分鐘、半小時(shí)，上課也是兩周一次，學(xué)習(xí)越來越忙，自由時(shí)間越來越少，可即便如此媽媽也不讓我放棄，每晚40分鐘的鋼琴練習(xí)，兩周一次的課程學(xué)習(xí)，我終于完成了“十級(jí)”的任務(wù)，想以休息為借口不再彈琴，可媽媽依然不讓我放棄，讓我繼續(xù)學(xué)下去，說只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲。慢慢地，我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一道難題，一次大型活動(dòng)都沒有讓我止步于此，我會(huì)堅(jiān)持努力去完成各個(gè)目標(biāo)。

　　現(xiàn)在，更加自由的尋找音樂的靈魂；更加享受彈琴的過程已成了我的樂趣。媽媽，謝謝您！是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了不放棄，堅(jiān)持才是勝利根本。

　　您的良苦用心我終于明白了！

　　用心的作文600字 篇34

　　父親已經(jīng)四十歲了，頭發(fā)中早有了許些白發(fā)，滿臉的皺紋，我那時(shí)疑問：這還是那個(gè)我騎在脖子上樂呵呵的父親嗎？他是那樣英俊瀟灑，如今……父親，我深愛的父親，你那一直驕傲卻叛逆的女兒直到今天，明白了你的良苦用心！

　　父親對(duì)我管教很嚴(yán)，小時(shí)候在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，還是會(huì)經(jīng)常摔倒，他總是滿不在乎，總是用那不屑的眼神看著我，沒有一絲鼓勵(lì)，沒有一句安慰，小時(shí)候的我對(duì)他也只有畏懼。

　　在那一年，我想學(xué)騎自行車，父親很不屑地說了一句：“學(xué)騎車呀？肯定又是半途而廢。”因?yàn)樗�的這一句話，我完全失去了信心，脾氣倔強(qiáng)的我要證明給他看：“我行！”，于是接連幾天騎著自行車摔倒爬起，又摔倒又爬起的身影。腿上已有好幾塊淤青，爸爸看見了，又是用那種不屑地眼神看我，說道：“笨！連車就不會(huì)騎！”我瞬間激起了斗志，上前大聲說道：“我會(huì)證明給你看的，我能行！”父親沒有作聲，頭也不回地走了。

　　因?yàn)楦赣H的話，我忍住疼痛，固執(zhí)地學(xué)著自行車，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，父親那雙不屑的眼神又浮現(xiàn)在我的腦海里，我立刻又拾回了失去的斗志，站了起來，我鼓勵(lì)自己我能行！

　　再多次的練習(xí)后我終于成功了，能夠騎著自行車在馬路上來回的穿梭，這么多天的汗水和辛苦終于沒有白費(fèi)。我笑了笑，轉(zhuǎn)身一看，拐彎處，站著自己敬畏的父親在對(duì)我微笑，充滿贊許的目光。我跑上前說道：“看吧！我能行，不是嗎？”只是父親的眼神中多了一絲溫柔！

　　長(zhǎng)大后，在我遇到事情想放棄時(shí)，父親還會(huì)時(shí)不時(shí)的在我旁邊用不屑的眼神看著我，讓我燃起斗志，也因?yàn)樗�每一次不屑的眼神，我�?zhàn)勝了自己很多次。

　　那一雙不屑的眼神，讓我的生命中充滿了斗志，父親，我終于明白了你的良苦用心！

　　用心的作文600字 篇35

　　現(xiàn)在的我，開朗大方，無所畏懼。可是，以前的我可不是這樣。

　　幼時(shí)，我是個(gè)膽小怕事的孩子，好像一只剛從井中爬出的蝸牛，不敢走向廣闊的土地。記得那時(shí)我很怕水，站在海邊就驚惶失措，寸步難行。爸爸要我勇敢地嘗試一下，我渾身顫抖，連連搖頭。正當(dāng)我心神不定時(shí)，被爸爸推下了水，我頓時(shí)嚎啕大哭起來，我埋怨爸爸的無情，便跟他斗氣，好幾天不理他。可自那之后，我不再那么怕水了。

　　小學(xué)三年級(jí)，同伴們都騎著自行車獨(dú)自上學(xué)了，只有我不敢，于是爸爸教我學(xué)騎車。也許是天生的小膽子，一上車就手發(fā)抖，腿發(fā)軟，在車上搖搖晃晃，然后重重地摔倒在地。“不學(xué)了！”我哭喊著。“不行！再來！”看著父親嚴(yán)厲的目光，我只得把眼淚吞進(jìn)肚里，咬著牙，一遍一遍地練習(xí)，終于脫離了父親的雙手，自己能騎了。從小區(qū)到學(xué)校的路上，留下了我童年歡樂的鈴聲。

　　五年級(jí)，父親帶我去了方特夢(mèng)幻王國。我懼怕過山車來回急速的穿梭，我不理解父親為什么非要帶我去那里。飛越極限、唐古拉雪山、火流星、逃出恐龍島、歡樂天地，當(dāng)我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)時(shí)，已是夕陽西下，我從游樂場(chǎng)滿含自信地走了出來，多年來對(duì)父親的埋怨與誤解都消失得無影無蹤。我明白了，這都是父親的良苦用心啊！

　　如今，我已由一個(gè)膽小怕事的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢了，無論遇到多大的困難，我都會(huì)微笑著去面對(duì)。

　　老鷹狠心地把雛鷹推下懸崖，是為了讓它練就一雙堅(jiān)硬的翅膀；錘子不停地敲打熾熱的鋼鐵，是為了讓它能鑄成一把利劍；狂風(fēng)肆虐地?fù)u晃大樹，是為了讓根須扎得更深更長(zhǎng)。

　　父親，您傾盡全力讓我成長(zhǎng)的良苦用心，我會(huì)用今日百倍的堅(jiān)強(qiáng)回報(bào)您！

　　用心的作文600字 篇36

　　到初中，老師都換了。然而，老師中，老師跟我們相處了很久，卻留下很深的印象；但老師，也相處了很長(zhǎng)，卻叫人久久難忘。

　　此人她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。

　　記得次前的幾次復(fù)習(xí)，她，的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)說：“期中考跌了，這次再跌，否則三班就要趕上了。”聽了這話，剛開始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒幾天，又懶散下來，上課的下降，英語考卷大批大批地沒講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。

　　老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開始還怨言，一樣的聽課，后來，電腦課也被占了，覺得是考前復(fù)習(xí)，也怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占”怕了，開始“鬼哭狼嚎”地發(fā)出一聲聲怨言，“吳老師怎么，我靠！”“星期就這么三節(jié)課都沒了呀！我的媽呀！”一句句話語如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說了：“你們知不知道，我占課，把沒講完的東西給你們補(bǔ)上，你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”聽后，一下明白了老師話中的意思，全班人都聽課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開學(xué)初那么美麗，黑眼圈都，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。

　　看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是好，讓吸收更多的營養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)的良苦用心啊！

　　用心的作文600字 篇37

　　我在寫作業(yè)，你卻問我在沒在玩手機(jī)。我在吃飯，你卻問我，要不要喝水。我在唱歌，你卻偏偏要來和我說話。今天終于知道被人打擾，是多么憤怒。將心比心，請(qǐng)勿擾用心。

　　如雷一般的聲音在我耳邊環(huán)繞“走，去買菜啦！聽見沒有……”當(dāng)時(shí)我就像快要爆發(fā)的火山，想想該說什么呢！真讓我難為情，若把憤怒表現(xiàn)出來，那我便成了不孝。若沉默不語，那便成了高冷。我用手來代替雷聲，用沉默不語來表示我的憤怒。她們終于忍不住的走了，摔門而出。家里就只剩下我一個(gè)人，鼻子酸的，手摸得到小水滴，所有的味道都往肚子里咽下，最后它自己會(huì)慢慢消化。

　　記憶又讓我再次痛苦“你等一會(huì)千萬不要和我說話，一定不要進(jìn)我房間，拜托求你了！”我在房間里大聲地吼著，生怕她聽不見。幾秒后我就唱了幾句歌詞，耳邊傳來雷雨聲，剛要開口唱下一句，我的防線被穿破，忍無可忍，繼續(xù)再忍，最終吶喊“你給我出去，我剛剛才說的你沒有聽見嗎？”我開始咆哮著，跑調(diào)了，結(jié)束了，生氣了。把人給得罪，可真的就只是我一個(gè)人的錯(cuò)嗎“我在用心的做自己喜歡的事情，我已經(jīng)向你建起了防線，你又何必要這樣！”

　　我知道你是我的母親，敬愛的母親，愛我的母親。可今天你的愛，卻把我的防線殺了。你話語不說，會(huì)認(rèn)為我不守承諾，說要陪你去買菜卻沒有去。對(duì)不起我很抱歉，也很傷心。你懂嗎？此時(shí)此刻我就一個(gè)人在這里，你早已走遠(yuǎn)，又怎么會(huì)懂我想什么“不論你是誰，不要打擾我的用心與專一，要不然我們都是受傷者也是傷人者。”

　　將心比心，請(qǐng)勿擾我的用心。

　　用心的作文600字 篇38

　　平時(shí)，我不管是生活還是學(xué)習(xí)，我都依賴家人。有時(shí)，家人批評(píng)我一兩句，我會(huì)頂嘴。可是，通過一件事后我真得感到了家人那份用心良苦。

　　我的爸爸，是一個(gè)非常優(yōu)秀、對(duì)工作盡職盡責(zé)的采購員，整天總是笑嘻嘻的。但是，爸爸有時(shí)對(duì)我還是挺嚴(yán)厲的，考試必須考上95分，而且有很多事都讓我自己解決，一點(diǎn)兒忙也不愿幫我。因此，我有時(shí)挺討厭他的。

　　這不，上周星期五的時(shí)候，爸爸帶我去玩，我非嚷著爸爸給我買一臺(tái)英語學(xué)習(xí)機(jī)，爸爸拿我沒辦法，只好給我買了一臺(tái)。可是，買回來后，爸爸卻把學(xué)習(xí)機(jī)和說明書往床上一扔，就不管了。

　　看著爸爸的那副任我“發(fā)展”的樣子，我心想：這也太那個(gè)了吧，你不給我弄，我自己弄。我先仔細(xì)地看了一遍說明書，再按照說明書上進(jìn)行展示畫面。我小心翼翼的按著每一個(gè)按扭，生怕弄錯(cuò)了似的。可是那個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)就是不爭(zhēng)氣，就會(huì)顯示畫面，根本放不出一點(diǎn)音，顯示不出一點(diǎn)功能。我看了看時(shí)間，啊！已經(jīng)八點(diǎn)了！怎么辦？我不禁叫了起來，我只好去請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻不屑一顧，說：“你看你，已經(jīng)六年級(jí)了，居然連這點(diǎn)小事都解決不了，自己弄吧”。聽了這一句，我的心里總有一種說不出的滋味，忍著淚直沖自己的房間。“爸爸也太可惡了，我以后有什么事，再也不會(huì)求他了。”我在心底埋怨道。我反反復(fù)復(fù)地試，終于，這臺(tái)機(jī)器終于“說話”，顯示功能了，這時(shí)，我欣喜萬分。

　　過了一會(huì)兒，爸爸突然進(jìn)來了，和藹地對(duì)我說：“如果今天這是我給你弄好了的，而不是你自己反復(fù)地琢磨，你以后肯定會(huì)忘記，現(xiàn)在這是你自己弄出來的，這樣你肯定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。”聽了爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我真正明白過來了爸爸的這一份愛，這一份用心良苦的愛啊！

　　用心的作文600字 篇39

　　就像語文課上的文章里說的那樣，人人都行色匆匆，千篇一律的工作學(xué)習(xí)，吃喝拉撒睡，每天都有著同樣的抱怨，都成了空心人。

　　幾乎身邊的所有人都被生活掏空了心。

　　許多人的心被工作和學(xué)習(xí)占有著。

　　成績(jī)?cè)谥猩嫌蔚耐瑢W(xué)淹沒在作業(yè)之海中，寫不完的作業(yè)，又或者是上不完的課，眼睛看著分?jǐn)?shù)，心被作業(yè)占有著，看著人間的生死離別，悲歡離合，都是一副淡漠的神情，不在乎別的，一切變得自私自利，眼里充滿了學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。

　　而中下游的人呢，有手機(jī)電腦，成天對(duì)社交與網(wǎng)絡(luò)充滿了臆想，像某位同學(xué)在作文中寫到的，不知從什么時(shí)候起，我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，無心聽課寫作業(yè)。

　　還聽見一句可悲的話：作業(yè)有的抄，為什么要寫?

　　抄作業(yè)并不是我們所有學(xué)生一時(shí)擁有的快感，而是一個(gè)可怕的習(xí)慣，一處死死纏繞蔓延在你心上的藤蔓。

　　對(duì)于父母，他們算是被工作占有的空心人，大概是工作的繁忙已經(jīng)填滿了他們的生活，一顆空虛已久的心使得他們變得暴躁易怒，陪伴我的時(shí)間也越來越少。

　　他們這樣無心生活地老去，我也這樣無心生活地長(zhǎng)大。

　　我怕這樣的空心人。

　　你從來不知道清晨的天空是淡紫色的吧，你從來不知道圖書館旁那棵巨大的分成兩半的樹會(huì)開兩種花吧。你從來不知道一飯前，每晚都會(huì)有許多貓咪等著你來給它們喂食吧，

　　你哪可能會(huì)知道呢?不是被學(xué)習(xí)和工作奪走了，就是被手機(jī)和白日夢(mèng)給搶去了。

　　漸漸麻木淡漠了一切美好，再往后就變成了現(xiàn)在的你，不珍惜美好，也不去用心體會(huì)美好，因?yàn)樾氖强盏模�是不屬于你，自己的生活�?duì)于你來說已經(jīng)成了一種折磨。

　　醒醒吧，空心的人，放一放手手頭的事情，抬頭仰望一下天空，用心生活，用心體會(huì)美好的一切吧。

　　用心的作文600字 篇40

　　這個(gè)世界的一草一木，一花一葉都在期待著有個(gè)擁有眼睛的人去發(fā)現(xiàn)它們。

　　從我們起床開始一天都在看，看早餐店門口外有著上班族的隊(duì)伍;看人們?cè)诠�交車站，�?yīng)該快遲到了而頻繁的看手表;看一家店人滿為患，而另一家卻連要洗的碗都沒有一個(gè)。可生活一晃而過，我們又好像什么也看不見。

　　喧鬧的地方吸引著眼球，寧靜的地方吸引著心靈。

　　看不難，但用心看卻不容易。

　　那天我坐在樓下的奶茶店里，手里捧著熱乎乎的奶茶，將整個(gè)人放空，于是心就清晰了，我望向窗外，啊，一棵樹正好就在外面，我開始看這棵樹，因?yàn)槿肭铮瑯淙~有些許泛黃，卻并未落下很多，我開始想，樹累不累啊，一年四與季葉生了又落，這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過來。他笑笑，毫不客氣地在我對(duì)面坐下問：“樹有啥好看的呀?”我將我的問題拋給了他。

　　他說，你換衣服累不累呀?我搖頭。

　　他繼續(xù)說道，樹也不累啊，樹喜歡看春天，于是，在春天時(shí)將新衣服穿上給春天看，樹不喜歡冬天，于是在冬天時(shí)就不穿衣服給冬天看唄。說完還故作深沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我笑笑，不一會(huì)兒小男孩被媽媽揪走了，我又一個(gè)人坐在窗邊。

　　看剛長(zhǎng)出的小草在與小花打著招呼，看風(fēng)在與樹葉敘舊，看小甲蟲在與露珠商量著是否可以喝掉它，看我正在觀察著一切，感受著小草和小花的熱情，風(fēng)與樹葉的友情，我甚至聽到小甲蟲的小愿望，更感受到了我一個(gè)人在這個(gè)世界里寧靜的快樂。

　　人們總說眼睛是心靈的窗戶，我也認(rèn)為是。眼睛看，但，是心靈從這個(gè)窗戶去看到更多的東西。

　　喧鬧的市場(chǎng)和寧靜的小道，我會(huì)選擇未被世俗沾染過多的小道，用心靈打開眼睛，去看，去將美好的畫面映入心靈。

　　若花草樹木們發(fā)現(xiàn)世上又多了個(gè)有眼睛的人會(huì)不會(huì)高興地跳起來。

　　用心的作文600字 篇41

　　你，是我在這個(gè)人生道路上最關(guān)心、最照顧我的人，你對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)心我都已經(jīng)深深地刻在了心里，你對(duì)我的嘮叨也被我當(dāng)作是一種獨(dú)特的愛去傾聽。

　　也就是從那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚開始，我才真正覺得你對(duì)我枯燥無味的嘮叨也是愛的表現(xiàn)。

　　記得我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘�小，�?duì)學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，還沒有真正的意識(shí)到學(xué)習(xí)的好處，所以對(duì)學(xué)習(xí)也沒有太大的興趣。在小學(xué)的第一次語文考試中，我得了89分!我很震驚。經(jīng)過了那次考試，我才深深意識(shí)到要想學(xué)好也不容易。我看了看卷子，在造句、課外閱讀以及后面小型的作文上扣了分。

　　放學(xué)了，我邁著沉重的腳步，好像書包里背著石頭一般走在回家的路上。憂郁的心情一直壓抑著我，就好像一座大山一樣，壓得我闖不過來氣。這時(shí)，突然從空中落下了小雨滴，一個(gè)個(gè)的小雨滴乘著風(fēng)落在了我的鼻子上，呼呼的風(fēng)也從我的身旁吹過，涼涼的。我意識(shí)到了雨的來臨，于是，便加快了腳步，向家跑去。到了門前，我輕輕地緩慢地敲了敲門。門開了。你笑著問：“考得怎么樣啊?”我停頓了一下，小聲地說：“考了89分。”頓時(shí)，你臉上的笑容消失了，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“怎么考成這樣了?先吃飯吧!”我坐在沙發(fā)上，你又苦口婆心地對(duì)我：“我每天晚上為你輔導(dǎo)功課，白天又早早地給你做飯，我又為了什么?我不是為了你嗎?”這時(shí)，我臉上泛起了紅暈，我以前總以為你以前對(duì)我的嘮叨都是廢話，從那次起，我才終于明白了你對(duì)我的良苦用心!

　　從那次起，我才覺得你的嘮叨就是對(duì)我的愛。你做的一切的一切，都是為了我。

　　窗外的雨一直下著，窗外的風(fēng)也刮得不停。就在這樣的夜晚，我終于明白了你的良苦用心!

　　用心的作文600字 篇42

　　媽媽不知從哪里翻出一本書，指著書上的一篇文章，說：“小葉子，讀讀這篇文言文，看你讀得懂嗎？”初次聽說文言文，我接過書看了一下，上面寫著《鄭人買履》。這篇文章很短，我試著逐字逐句地譯成白話文。通讀可以，譯成白話有些難，我被其中的幾個(gè)“之”弄昏了頭，漸漸有些泄氣。

　　媽媽說：“媽媽和你一起讀，怎么樣？”我打起了精神，和媽媽一起讀了起來。讀到“何不試之以足”，兩人譯的“之”意思不同。我說是“鞋子”，媽媽不信，非說是“結(jié)構(gòu)助詞”，可以不譯。我說：“我們倆打賭，誰錯(cuò)了，罰做五個(gè)立臥撐！”我翻到了注釋， 意思果然是“ 鞋子”，開心地跳了起來，媽媽心甘情愿地做了立臥撐。

　　讀完《鄭人買履》，“之”字在其中出現(xiàn)了四次，每次譯的意思卻不一樣，這是為什么？很快，我又發(fā)現(xiàn)“而”、“其”也有相似的情況。帶著疑問，我翻看了后面的注釋。原來，文言文中的有些字一字多義，在不同的語境中有不同的意思。就像“之”字，既可以表示代詞，也可以不翻譯，還可以表示動(dòng)詞，我說：“原來文言文也挺有趣的嘛！”

　　媽媽說：“還有更有趣的呢，在文言文中，還有一種字叫通假字，就像這篇文章中的‘反歸取之’，這個(gè)‘反’就是通假字，意思是返回，同‘返’這個(gè)字，這樣的字就是通假字。”爸爸冷不丁的插了一句：“通假字其實(shí)就是古人寫的別字，只不過古人很有名，現(xiàn)代人不好隨意篡改，就美其名曰‘通假字’罷了。”我聽了爸爸的趣解，不禁哈哈大笑。

　　后來，我洗洗唰唰上床睡覺，卻聽見爸爸問媽媽：“你今天輸給了女兒，怎么學(xué)的都還給老師了？”媽媽說：“我要不輸，女兒就對(duì)文言文沒興趣了。這立臥撐做得腰酸死了，但是值得。”我恍然大悟，媽媽真是用心良苦啊！

　　用心的作文600字 篇43

　　到初中以來，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間，卻叫人久久難忘。

　　此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。

　　記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了。”我們聽了這話，剛開始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒幾天，又懶散下來，上課的效率有所下降，英語考卷大批大批地沒講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。

　　老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開始我們還沒有怨言，一樣的聽課，后來，電腦課也被占了，我們覺得是考前復(fù)習(xí)，也沒有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占”怕了，開始“鬼哭狼嚎”地發(fā)出一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！

　　”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒了呀！

　　我的媽呀！

　　”一句句話語如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說了出來：“你們知不知道，我這樣占課，把沒講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽后，一下明白了老師話中的意思，全班人都認(rèn)真聽課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。

　　看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心啊！

　　用心的作文600字 篇44

　　我突然有種想哭的沖動(dòng)。媽媽原來一直站在天際上看著我。我，我卻此刻才發(fā)現(xiàn)！她把她對(duì)我的思念與期望化作天上的一顆心。瞧，它正發(fā)光！黯淡無色的光芒，縣鎮(zhèn)這默默無聞的母愛！

　　“慈母手中線，游子身上衣。”，沒有，母親從未為我縫過一針一線，從未為我彌補(bǔ)衣服的漏洞。而是讓我自己去彌補(bǔ)衣服，也學(xué)會(huì)彌補(bǔ)生活、學(xué)習(xí)的漏洞。那張叫快樂的五光十色的網(wǎng)上，擠進(jìn)了小部分叫“憂愁”的家伙，他們咬斷了一些絲網(wǎng)。母親輕聲對(duì)我說：“自己學(xué)會(huì)縫補(bǔ)吧！”

　　“小寶寶，安睡吧，睡吧。”沒有，母親重圍為我哼過一首《搖籃曲》，從未在我睡覺前度過那本《媽媽講故事》，而是讓我自己去哼著人生的歌，閱讀人生那本書。歌是自己編的，很難哼下去；書是自己寫的，很難讀下去。母親柔聲對(duì)我說：“自己學(xué)者獨(dú)立吧！”

　　“在家靠父母，出外靠朋友。”沒有，母親從未為我遮風(fēng)擋雨噓寒問暖，從未在我陷入困境時(shí)拉我一把。而是讓我自己去成為人生的不凍港，讓我自己爬出困境。我累，我委屈，我哭泣。母親低聲對(duì)我說：“自己學(xué)著解圍吧！”

　　我曾自怪過她的無情，我曾討厭過她的冷漠，我曾憎恨過她的忽視，卻不曾發(fā)現(xiàn)過，在我成長(zhǎng)的過程中，學(xué)會(huì)了很多很多。多年后，我終于明白了她的用心良苦！

　　回憶當(dāng)年往事，我事事與他定妝，有什么事都不告訴她，把她視為陌生人。也極少稱呼她一聲“母親”，她一言不發(fā)。為什么？為什么她不解釋？為什么她不坦白地告訴我這是為了我好？為什么他不因?yàn)槲业恼`解而生氣？

　　童年，沒有母親的擁抱；沒有撒嬌的機(jī)會(huì)；沒有被人關(guān)愛的感覺；沒有聽過那應(yīng)該屬于我的故事，沒有被人夸獎(jiǎng)稱贊的快樂……什么都沒有。

　　如今，只有母親又有的聲音在耳邊蕩漾！

　　用心的作文600字 篇45

　　馬濤前幾日，我讀了一篇叫《孝敬父母不能等》的文章，讀完后，心情久久不能平靜……

　　文中說：“父親節(jié)的時(shí)候，你給咱爸買條魚，工作再忙，你也要親自給送去啊，咱爸會(huì)樂得嘴都合不上的；母親節(jié)的時(shí)候，你給咱媽買一雙襪子，親自給咱媽穿上，她眼睛里也會(huì)含著淚的。”“天下第一情是父母之情啊，因?yàn)榘职謰寢屘�容易滿足了！就是爸爸媽媽真的有一天要乘鶴西去了，我們流的眼淚里也沒有遺憾可言了！《常回家看看》讓我們?cè)俾犚槐榘桑�那就是爸爸媽媽�?duì)我們溫暖的渴求啊”。

　　感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。有一篇感人的公益廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真地對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”

　　有人說，“等我有錢了，我要大把大把的塞給爸爸媽媽，讓老人家坐在錢堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著爸爸媽媽，游完國內(nèi)，游國外，讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快！”我說，那是不可能的，等待你把錢掙到手了，爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青苞米嗎？等你有時(shí)間了，想帶著爸爸媽媽去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎？等你有……爸爸媽媽還……當(dāng)我們靜下心來好好的想一想時(shí),對(duì)爸爸媽媽的孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中嗎？

　　用心的作文600字 篇46

　　每個(gè)人身邊都有許多愛你的人，而這些人對(duì)你的幫助、成長(zhǎng)也真是用心良苦啊！

　　在我小的時(shí)候，姥姥和姥爺為了給我的幼時(shí)啟蒙打基礎(chǔ)，給我買了許多的幼兒基礎(chǔ)訓(xùn)練貼紙，這些貼紙上有漢字拼音、有英文字母、有數(shù)字、還有加減乘除題……姥姥、姥爺每次都是手把手的教我，有的英文單詞不認(rèn)識(shí)，為了教我，姥爺、姥姥還專門買了一本英漢詞典，整天查呀，對(duì)呀唯恐出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)上的錯(cuò)誤。姥姥、姥爺為我的幼時(shí)啟蒙教育打下了基礎(chǔ)，真是用心良苦！

　　為了豐富我的課外知識(shí)，姥姥給我買了大量的課外書，什么《培養(yǎng)孩子正確習(xí)慣的108個(gè)好故事》、《培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的108個(gè)好故事》、《中國寓言故事》、《兒童文學(xué)》、《中華上下五千年》、《千字文》等，使我從小學(xué)到了許多知識(shí)，受到了德育、智育、美育三大范疇的教育，懂得了許多道理，使我從中積累歷史知識(shí)、陶冶情操、提高文化修養(yǎng)，開闊了眼界！姥姥真是用心良苦。

　　爸爸的工作很辛苦，每天半夜三更才回家，為了掙錢每天奔波于外面，在家也待不了多長(zhǎng)時(shí)間，睡不好覺；因?yàn)槲易陨砣扁}，晚上睡覺經(jīng)常腿腳抽筋，每次都會(huì)驚醒爸爸，爸爸給我揉好一會(huì)兒才會(huì)好，而且都要等我睡著了才會(huì)離開。爸爸這樣做是為了給我解除痛苦，有充分的睡眠，第二天才會(huì)有精神聽課。我有了充分的睡眠時(shí)間，而爸爸的睡眠時(shí)間卻在減少。爸爸為了我，拋棄了一切，真是用心良苦。

　　在你的生活中有許多愛你的人，這用心良苦不是一種普通的愛，而是一種無瑕的關(guān)愛、疼愛，寄托了對(duì)我們無限的期望，為了我們的身心健康成長(zhǎng)，而付出的一種深深的愛，這種愛就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，你是否從中體會(huì)到了親人們的良苦用心？

　　用心的作文600字 篇47

　　偉人有他的偉人，我有我的自我

　　——題記

　　貝多芬——不朽的樂魂

　　旋律伴隨著音樂響起，揭開你不平凡的傳記……

　　月下維也納，我感受著清涼月光下譜寫的華美。漫步萊茵河畔，水波蕩漾在左崖，下雨天的錚鏗是獻(xiàn)給愛麗絲的情詩，不屈的吶喊是命運(yùn)的辛酸。

　　我感受著貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，一次次堅(jiān)強(qiáng)不屈的震撼

　　如——我要扼住命運(yùn)的喉嚨。

　　泰戈?duì)枴�—世界的孩�?/p>

　　樹枝在林中互相碰角著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響起，雷云拍著大手，花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

　　五彩繽紛的花兒，一望無際，是花兒的學(xué)校，一閃一閃是美妙和螢火蟲，對(duì)媽媽的愛那么純真無暇，是大人，抑是孩子，是偉人，抑是普通人。

　　我感受著泰戈?duì)柕募冋妫�一遍又一遍吟唱的無暇

　　詮釋——使生如夏花之絢料，死如秋葉之靜美。

　　郭敬明——夢(mèng)想守望者

　　夢(mèng)的`年代，花樣年華。心中的夢(mèng)想華做筆下流水般的文字，當(dāng)悲傷隨一切風(fēng)化，是誰抒寫了夏末的歌？

　　當(dāng)悲傷流成河，又是誰在細(xì)數(shù)流年？列車轟鳴而過，是你執(zhí)著的贊歌，夏日寬大的香樟是你追求夢(mèng)想的身影，你的執(zhí)著，像拋下的漂流瓶，帶著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　悲傷過后留下的是滿目瘡痍，又在堅(jiān)持什么？是夢(mèng)想。

　　我用心感受，感受著那升起希望的早晨，就像你的執(zhí)著鐫刻——讓世界聽到我的聲音。

　　歲月變遷，時(shí)光不復(fù)，感受四季變遷的些許無奈，細(xì)數(shù)秋后逃之的候鳥，感受著無比龐雜的工，抒寫著涂鴉過后的班駁，用心去感受無需什么，只要用心。

　　用心聆聽，用心跳與時(shí)間共鳴，用自我抒寫璀璨。感受貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，銘記泰戈?duì)柕募冋妫�邂逅郭敬明的�?zhí)著，我有我的自我。

　　用心的作文600字 篇48

　　今天學(xué)校要求我們跟媽媽換個(gè)崗位，體驗(yàn)一下不同生活角色的感受。看QQ群上，一位媽媽曬出了自己家寶貝洗碗、做菜、拖地的照片，我也不甘示弱，想給媽媽做一份特別的下午茶。

　　打開“下廚房”的APP，我就被手機(jī)中的美食吸引了，泡芙、雪媚娘、小四卷、曲奇等，到底選哪個(gè)好呢？我舉棋不定。媽媽喜歡吃杏仁，又不喜歡特別甜的糕點(diǎn)，我用軟件一查，“杏仁戚風(fēng)紙杯蛋糕”，OK，就做這個(gè)！

　　我先拿出要用的材料：低筋粉、玉米油、雞蛋、牛奶、糖粉、杏仁，分別按照所需要的量稱好。第一步，將蛋白和蛋黃分離，架住分離勺，將蛋打入，這時(shí)蛋白脫落，雖然步驟簡(jiǎn)單，但是也需要耐心。第二步，用電動(dòng)打蛋器把蛋白打發(fā)。第三步，把牛奶、糖粉、玉米油與蛋黃一起用手動(dòng)打蛋器攪拌后，篩入低筋粉，用橡皮刀翻拌。第四步，取三分之一的蛋白霜，加入蛋黃液中，手工攪拌，這更需要用心、用力、不停地?cái)嚢瑁�這樣烘焙出來的蛋糕才更加蓬松。最后，把攪拌好的蛋黃糊倒入剩下的蛋白霜里，攪拌好后，把糊裝入一個(gè)個(gè)紙杯中，加入杏仁，放入烤箱。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……二十分鐘，“叮”一聲，我拿出蛋糕，裱上奶油，放上媽媽最喜歡吃的芒果，再?zèng)_上一杯咖啡，寫上一張賀卡，墊個(gè)餐墊。一份特別的、世界上獨(dú)一無二的下午茶就OK啦！看著媽媽美滋滋地品嘗著，我心里樂開了花。

　　一個(gè)小時(shí)就這么過去了，我累并快樂著，也從中體會(huì)到了當(dāng)媽媽的辛苦與付出。世界上的愛有千萬種，而母愛是最偉大的愛！感謝媽媽給了我生命，用心呵護(hù)我！我也想用做烘焙一樣的愛心、細(xì)心、耐心，去溫暖我親愛的媽媽！

　　用心的作文600字 篇49

　　溫暖，是無處不在的，愛有多深，路就有多長(zhǎng)。

　　——題記

　　朦朧月色，拋下幾縷吝嗇的光，小巷昏暗，依稀辨路，恂恂而行。

　　上初三的我改了走讀，每晚回家的路，他總是獨(dú)自回家，重復(fù)走著那條黑漆漆的巷子，耳邊時(shí)而有：“小心，慢點(diǎn)”之類的聲音……

　　一個(gè)月后的一晚，小巷“亮堂”了。阿南仔細(xì)地看了看，一位老者，在樓上拿著手電照著。迎著光，我依稀看到，那老者裹著一件單衣，手持著手電，照著。他噓聲說道：“今天估計(jì)是心血來潮，明天他準(zhǔn)不會(huì)再干這差事”

　　第二個(gè)夜晚，光還在。

　　第三個(gè)，四個(gè)……

　　我動(dòng)搖了，每晚那老者總會(huì)準(zhǔn)時(shí)為他們照亮路，一次也沒落過。我開始懷疑：這老者是否每屆初三都這樣，當(dāng)孩子們下晚自習(xí)時(shí)，為他們照亮前行的路？

　　就這樣，一個(gè)多月過去了，老者的舉措是小巷不在昏暗，耳邊不再響起“小心慢走”。放學(xué)歸來的學(xué)生家長(zhǎng)們腳下多了一份踏實(shí)，少了一份憂慮；它不僅是小巷敞亮，還使人心豁然

　　但，走向小巷深處，光亮漸漸被黑暗蠶食，覆蓋，吞噬……

　　我不甘小巷深處依舊昏暗。次日，在回家的路上，他手中多了一個(gè)手電。老者與他相拭一笑。

　　從那時(shí)起，小巷處處充滿歡笑，巷雖不長(zhǎng)，但也已充實(shí)。我為自己的行為自豪愉悅，我想象著以后的美好。

　　一切似乎都事與愿違，沒幾日，老者“消失”了，小巷中唯有我的一束光，絲絲憂傷在小巷蔓延開來。

　　第二天晚，令人驚訝又驚喜的是發(fā)生了，好多人手中多了“一束光”小巷中充滿了歡聲笑語，還有：愛。我笑了，老者也許也笑了。

　　今晚，我回家時(shí)，墻上多了一盞燈……

　　用心的作文600字 篇50

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩，而我們努力學(xué)習(xí)，就是對(duì)父母養(yǎng)育的感恩。

　　幸福是什么?幸福是生命的體驗(yàn)，是心靈的感覺，是蘊(yùn)涵在平淡中的感動(dòng)，是父母對(duì)我們無微不至的愛護(hù)。今天，學(xué)校舉行了感恩教育大會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起來參加這次活動(dòng)，我很榮幸地聽到了何冠軍老師的講話，在這次活動(dòng)中，我通過何老師的講話，認(rèn)識(shí)到了自己的很多缺點(diǎn)，例如：和媽媽吵架后，不吃飯，故意氣媽媽；不知道在家里幫媽媽多干些家務(wù)活等。活動(dòng)中有一個(gè)步驟，是讓孩子握住父母的手，體會(huì)父母的艱辛。當(dāng)我握住媽媽的手時(shí)，我才知道媽媽的手是多么粗糙！媽媽的手本來不是這樣的，她是為了讓我上學(xué)整日去勞動(dòng)才會(huì)變成這樣的啊。想到這兒，我的眼淚已經(jīng)多眶而出了，我看到媽媽也哭了。我知道：這是因?yàn)槲依斫饬藡寢專瑡寢尭械叫牢克�流的眼淚。

　　媽媽，你放心，女兒向你保證，我以后再也不會(huì)惹你生氣，也不會(huì)和你賭氣就不吃飯，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)步入歧途的，請(qǐng)你相信女兒，女兒一定會(huì)做到的。

　　如果父母是一條船，兒女的感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳；如果父母是一片樹林，兒女感恩之心則是這片樹林里的花朵；如果父母是一條河；兒女的感恩之心則是河中美麗的浪花。如果說，愛是人類最崇高的情感，那么因愛而生的感恩之心，則是愛的升華，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，我們的生活將會(huì)因此而更加美好！

　　用心的作文600字 篇51

　　快要期中考試了，昨天，唐老師給我們布置的數(shù)學(xué)作業(yè)是：小狀元上的題抄下來或把答案擦掉重做。媽媽晚上回來的很晚，吃完飯她就趕快開始給我抄題。這些題都是看圖列算式的，要畫出來。

　　可是媽媽一點(diǎn)也不嫌麻煩，她畫的時(shí)候可認(rèn)真了，畫了好長(zhǎng)時(shí)間才畫好。等她畫好了我一看，哇，可真漂亮呀！我做題的時(shí)候非常認(rèn)真，全做對(duì)了，媽媽高興地表揚(yáng)我了。今天早上，我剛到班里，就聽見有同學(xué)說：“趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)交到老師那里去。”我就趕快拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)和月月姐姐一起去交作業(yè)了。到了唐老師辦公室，我把作業(yè)遞給唐老師，唐老師說：“劉蘇瑤，誰給你抄的題呀？”我說：“是我媽媽。”唐老師說：“畫得可真漂亮呀，就像復(fù)印出來的一樣！”我聽了以后心里像吃了蜜一樣甜。后面的小朋友也湊過來看我的作業(yè)，都夸我的圖畫的漂亮，還問我媽媽是不是美術(shù)老師，我自豪地告訴他們我的媽媽是幼兒園老師。聽了他們的話，真為媽媽感到高興呀！上午唐老師又布置了數(shù)學(xué)課本上的題，跟昨天的要求一樣。

　　媽媽晚上又回來的很晚，吃完飯，我自己練小提琴，媽媽又開始給我抄題了。數(shù)學(xué)課本上的圖都是彩色的，比昨天的題畫起來還要麻煩。可是媽媽怕我看不清題，先用黑水筆畫好后，又用水彩筆給每幅圖涂上了漂亮的顏色。終于畫好了，我一看，哇，比昨天畫的還要漂亮。我認(rèn)真地做每一道題，做完以后又細(xì)心檢查。

　　我又全做對(duì)了，真高興呀！唐老師說過：用心的媽媽、對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)任的媽媽才會(huì)給孩子抄題做。我的媽媽就是一個(gè)用心的媽媽，她不僅給我抄題，還認(rèn)真地把每幅圖都畫得這么漂亮，我真為我有一個(gè)用心的媽媽而感到驕傲呀！謝謝你，媽媽！以后，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，也當(dāng)一個(gè)用心的孩子！

　　用心的作文600字 篇52

　　昨夜星辰昨夜風(fēng)。我們一路踏歌追夢(mèng)，我們一路孜孜以求。當(dāng)日已平西，風(fēng)浩蕩，月朦朧，我們用心聆聽生命，我們用心解讀人生。流星的感動(dòng)，源自瞬間的永恒，人生的精彩，出自風(fēng)雨的洗禮。多變才是大海，激越才是人生。守著一顆淡泊的心，抱著一份虔誠的信念，載著夢(mèng)想，連同希望，我們共同演繹著人生風(fēng)雨路。

　　一線山水，清新一生；錯(cuò)過一時(shí)，錯(cuò)過一生。我們?cè)跐饪s的生命中，把握時(shí)機(jī)，尋求永生，我們?cè)跉q月的輪回中與夢(mèng)同行。有了希望的人生，夢(mèng)想就不再遙遠(yuǎn)；有了激越的人生，就沒有理由悲觀與絕望。因?yàn)槲覀兘K歸大海，因?yàn)槲覀円坏┩度虢�河，便是波濤一生。黑暗過后必是黎明，狂沙淘盡方得金。我們都在對(duì)人生做著默默的詮釋。無論天荒地老，抑或歲月滄桑，人生終不能被保證。夢(mèng)想在激涌，每個(gè)成就都是起點(diǎn)；執(zhí)著地超越，人生前景氣象萬千。我們應(yīng)以平凡的態(tài)度，鑄就不平凡的人生奇跡。

　　如夢(mèng)人生，似水年華。昨天是今天的過去，今天是明天的回憶。沐著秋月的雨，我們?cè)V說昨日的艱辛；浴著冬日的風(fēng)，我們挑戰(zhàn)明日的夢(mèng)想。成也英雄，我們的人生之路，終會(huì)留下永恒的痕跡。云遠(yuǎn)天高，星明月朗。在希望的人生路上，給眼淚一次機(jī)會(huì)，就是給成功一次可能，我們何不讓落日暮色，滲滿淚眼，讓失重的我們，回歸真實(shí)，超越平凡，只因藍(lán)天的呼喚，終會(huì)讓搏擊的勇氣在風(fēng)雨中前行；心靈的升華，終能讓靈魂得以永駐，人生得以無悔。

　　生活，要有追求支撐；人生，要有激情常相伴，面對(duì)生活，風(fēng)柔雨潤花好月圓，冬去春來似水如煙。直面人生，我們無須太多的言語，也無須太多的詮釋，更多的是需要我們用心去成就，用心去解讀。

　　用心的作文600字 篇53

　　當(dāng)我把花交給老師的時(shí)候，老師臉上幸福快樂的神色。誰也不知道，老師手中接過的花有過這樣一段曲折的經(jīng)歷。

　　事情發(fā)生在今年教師節(jié)的早上，那個(gè)晴空萬里的日子。“你到底準(zhǔn)備買什么”媽媽不耐煩的聲音傳來。“到校門口看唄。”正在檢查書包的我答道。“那我就給你十塊錢了。”“恩。”到了校門口，我對(duì)爸爸揮揮手，說：“爸爸，那你去上班吧。我會(huì)挑的。”走之前，爸爸還擔(dān)心地回頭望了我一眼，然后才開車離去。剛才還笑容可掬的我，一轉(zhuǎn)臉頓時(shí)皺起眉。“巧克力就算了，買花吧。”想著，向一家小店走去。招待客人的是一個(gè)十八九歲的姐姐，她長(zhǎng)發(fā)披在腰間，水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴。我走過來時(shí)，她還在招待另一個(gè)客人，客人走了，才向我這邊走來。"小朋友，買什么"我挑來挑去，最終選定幾枝鮮花。長(zhǎng)發(fā)姐姐微笑著說：“每枝六元，三枝十八元。”我看著手上的十元，犯了難，只好說：“算，算了吧。”說著，又另外拿了三枝：“買這三枝吧。“長(zhǎng)發(fā)姐姐看了我一眼，我頓時(shí)臉紅了，垂下頭去。”十二元。“長(zhǎng)發(fā)姐姐清脆的聲音傳來。”可是，姐姐，我，我只有十元。“我的聲音跟蚊子叫似的。”那，那我想想。“長(zhǎng)發(fā)姐姐垂眸沉思。我心里緊張極了。汗珠大顆大顆地從我額頭上滑滑梯似的滑下去，手緊緊地攥著手中的十塊錢，目不轉(zhuǎn)睛地看著長(zhǎng)發(fā)姐姐。長(zhǎng)發(fā)姐姐皺眉了一會(huì)兒，隨即舒展開來。”那就算你十塊吧。“我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。將錢交給她，就快步走了。生怕她再叫住我似的。

　　放學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)書包里還有兩塊錢。再跑到那家店時(shí)，長(zhǎng)發(fā)姐姐早就不見蹤影。之后，我每次放學(xué)都會(huì)下意識(shí)地看那家小店，卻是再?zèng)]能見到她。

　　用心的作文600字 篇54

　　那天練完車回校的路上，接到了一個(gè)朋友的電話，問我練車練得怎么樣了，我用方言說了句：我都快被教練罵死了。沒想到接完電話，教練笑了起來，你覺得我罵你了，我罵你哪里了呢？當(dāng)時(shí)覺得只是教練的一句玩笑話，回來以后，仔細(xì)揣摩，覺得是否應(yīng)該澄清一下。

　　我翻了字典，查了這個(gè)罵字，字典中的解釋為：用粗野的話侮辱人。于是仔細(xì)地回憶了那天下午的情景，發(fā)覺那天的用詞的確有點(diǎn)相去甚遠(yuǎn)。教練不過用略微高一點(diǎn)的聲調(diào)糾正了我的錯(cuò)誤，而我脆弱的自尊心卻告訴自己是教練罵了我，沒想到原本想為自己澄清，這會(huì)兒反幫教練澄清了。

　　八十年代出生的許多孩子，有時(shí)會(huì)覺得一些事情是理所當(dāng)然的。比如父母對(duì)我們的愛必須是細(xì)柔的，倘有幾句責(zé)備，便會(huì)倍感委屈，覺得自己被父母罵了，卻沒有站在別人的立場(chǎng)上去想想自己是否也有錯(cuò)了的地方。我們一直被人關(guān)愛著，卻常常渾然不覺，倒因關(guān)愛者的些許不周而大失所望。殊不知關(guān)愛我們的人也會(huì)對(duì)我們有失望的時(shí)候。我的教練對(duì)我說：其實(shí)有時(shí)并不想用這樣的語調(diào)跟你們講話，只是看到明明白白已經(jīng)掌握的東西又忘了，不免讓人失望。我想在講這句話時(shí)，教練已經(jīng)解釋了剛剛語調(diào)高或者被我們所認(rèn)為的罵的原因，而我們是否也會(huì)經(jīng)常反省自己的錯(cuò)誤呢？

　　罵人者有時(shí)所表現(xiàn)出的表情可能是嚴(yán)肅，但我以為用高語調(diào)來糾正錯(cuò)誤是關(guān)愛的一種表現(xiàn)形式，或許我們的家長(zhǎng)，老師，教練正是用這樣的形式表現(xiàn)他們的一份獨(dú)特的關(guān)愛。

　　在成長(zhǎng)中，我們得慢慢地學(xué)會(huì)理解別人，理解別人多了，說明我們也在不斷地成長(zhǎng)，下次記得了，如果要說別人是否罵你時(shí)，請(qǐng)翻開字典對(duì)照，用真心權(quán)衡，如果是我們錯(cuò)了，那唯一該做的就是去改正錯(cuò)誤，并且記得天空總是藍(lán)得可浸入人心。

　　用心的作文600字 篇55

　　聽音樂是一種享受，它能把所有的煩惱除去，也能激發(fā)人們的七情六欲。

　　聽音樂能陶冶人們的情操，讓我們懂得欣賞，懂得美。

　　我們家的電腦里下載了許多鋼琴曲。聆聽那些美妙的音樂，成了我暑假里必修的功課。

　　音樂是一本讀不完的書，一個(gè)永無盡頭的洞，因?yàn)樗�有著豐富的內(nèi)涵。那曲子的名字和含義，那作曲家的心情，都是需要我們潛心去探索，用心去感受的。

　　不知道你有沒有被幾首傷感的曲子感動(dòng)得流下淚了呢？

　　有一首鋼琴曲，名叫《雨》。用心感受它，那一個(gè)個(gè)音符就像一條條纏纏綿綿的雨絲，滴進(jìn)我心里。用心感受它，窗外已是淅淅瀝瀝的雨水。用心感受它，眼簾上不知不覺掛滿了淚水。

　　聽著它，我仿佛看到了兒女在去世的親人床邊痛哭的情景，看到了失散的姐妹含淚傾訴的場(chǎng)面，看到了兒時(shí)的同窗好友重逢的時(shí)刻，看到了離鄉(xiāng)的學(xué)子懷念故鄉(xiāng)的眼神。

　　窗外的雨還在下著，每一滴水珠都裝滿了思念和關(guān)愛。

　　聽著《童年的回憶》，我感受到了童年里的歡樂和天真。

　　聽著《少女的祈禱》，我感受到了教堂內(nèi)的圣潔和莊重。

　　聽著《夏日的微風(fēng)》，我感覺絲絲涼爽的微風(fēng)正撲面而來，為我們帶走夏日的炎熱。

　　……

　　音樂，能把我們帶入世外桃源，帶到無憂無慮的世界。生命中所有的不快樂，都在這里化解。生命中所有的快樂，都在這里伸展。

　　人的一生有許多個(gè)音符，也組成了許多首樂曲。喜、怒、哀、樂四支曲，一個(gè)熱鬧，一個(gè)激烈，一個(gè)輕緩，一個(gè)歡快，使人生豐富多彩起來。

　　用心感受音樂，用愛感受生活。

　　用心的作文600字 篇56

　　感悟，用心去感受才能從中領(lǐng)悟，每一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，經(jīng)歷不一樣，個(gè)性不一樣，父母不一樣，不一樣的父母教育孩子的方式也不一樣，不同的教育方法決定了孩子的未來，有的孩子愛看書，那也是他們的父母愿意做榜樣，俗話說得好啊！父母是孩子的榜樣，父母是什么樣孩子是什么樣，孩子從小到大的興趣愛好是培養(yǎng)起來的，就算孩子有天賦，你不去培養(yǎng)那么，這孩子遲早有一天會(huì)失去這天賦，有些父母和孩子之間只缺真誠的交流，父母能和孩子多多交流是很好的，這樣能讓孩子感覺到父母是在乎我，在乎我才會(huì)關(guān)心我。

　　現(xiàn)在看看新聞，有些人犯法，大部分都是缺愛，大部分都是父母離異，這樣的孩子非常可憐，這樣的孩子不懂得自愛的話會(huì)非常的痛苦，誰不想學(xué)好，人都想變好，人生的路途中，贏在改變，也許在改變的過程中缺了一些東西，迷失了方向感，使他們走向了小道，小道也有可觀的地方，那就是能賺錢，不過賺的是不義之財(cái)，這樣的錢用著都不會(huì)踏實(shí)，所以人想要越走越遠(yuǎn)，不管怎樣，都要堅(jiān)持走光明大道，一旦人走向光明大道后，最好不要滑到，一旦滑到，想要在站起來，沒那么的容易。

　　人從出生，就算給自己買了一張單程車票，從出生就沒有回頭路可以走了。人們都知道犯錯(cuò)容易，彌補(bǔ)難，有時(shí)候往往就一念之差，就犯了大錯(cuò)，給自己帶來巨大的傷害。

　　念

　　念好不念壞，

　　念壞莫后悔，

　　因?yàn)槟茏叩穆芬巡贿h(yuǎn)。

　　多給自己好的念頭，

　　也給就給自己留了好的路。

　　多念好，不要走極端，莫?dú)ё约郝贰?/p>

　　用心的作文600字 篇57

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

　　年，是傳統(tǒng)春節(jié)的俗稱。經(jīng)歷了幾千年的積淀，它早以滲透在每一個(gè)華人的記憶深處。從臘八到元宵，一個(gè)多月的時(shí)間里，都可以沉浸在過年的喜慶氛圍中，于細(xì)節(jié)處體會(huì)濃濃年味兒。

　　臘月廿十前，各交通運(yùn)輸部門早已做好了充分的春運(yùn)準(zhǔn)備。游子們通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電話及售票窗口，爭(zhēng)先恐后地訂購回家的票。春節(jié)臨近，無論在機(jī)場(chǎng)、車站或碼頭，提著大包小包行李的人也比平時(shí)增加不少，行李中裝著對(duì)親人的祝福，對(duì)家的眷念。人們歸心似箭，即使是風(fēng)雨交加也阻擋不住回家的腳步，因?yàn)橛屑揖陀袗郏�“回家的感覺真好！”

　　回到家后，按照祖輩留下的風(fēng)俗，人們忙著打掃衛(wèi)生、買年貨。家住農(nóng)村的有的還要打糍粑、做豆腐……這些活動(dòng)全家老小齊動(dòng)手，有時(shí)鄰居還要過來幫忙，大家有說有笑地忙得不亦樂乎，歡聲笑語更增添了節(jié)日的氣氛。

　　人們?yōu)橛H情、鄉(xiāng)情過年，一句“給您拜年了！”，化解了平時(shí)的恩怨和矛盾，年又為人們?cè)黾恿烁�深的親情。

　　除夕之前，爺爺叫我出來貼春聯(lián)，問：“孫子，這一張對(duì)聯(lián)應(yīng)貼在哪邊？”我搖了搖頭。“上下聯(lián)的末字音節(jié)是有講究的。上聯(lián)應(yīng)貼在面對(duì)門的右邊，下聯(lián)應(yīng)貼在面對(duì)門的左邊。”爺爺說。“我現(xiàn)在只能幫您看看貼得正不正！”，在我“這邊低點(diǎn)、那邊高點(diǎn)”的指揮下，爺爺滿面笑容地貼好對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)那鮮紅的底色配上金黃的文字給節(jié)日又增添了喜慶的氣氛。

　　吃年飯時(shí)，我舉著盛滿飲料的杯子向大家祝福：“祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽！祝爸爸媽媽萬事如意！祝大伯大媽、哥哥新年快樂！”在這笑聲中普天同慶，我們也盡享天倫之樂。

　　用心的作文600字 篇58

　　夜雨，它無情地掠過窗前的奏樂，又走了，但，它沒有留下彩虹。靜寂，深夜的孤獨(dú)，風(fēng)無言，鳥無聲，夜無語……

　　濃烈的咖啡旋轉(zhuǎn)著淡淡的清香，緊握著的杯子從午夜的騰騰熱氣到破曉的清涼漣漪。一夜憔悴的臉留下沉思后麻木的神情，我徜徉于眼前這份寧靜，我的雙耳如貝多芬一般仿佛與曾經(jīng)美妙的世界隔絕，像被投入深海的淵中。貝多芬卻能用心感受到樂符的跳動(dòng)，而我，只能徘徊在如晨霧般的迷惘之中，搜尋著自己的心中莫名的彷徨！

　　或許是太多嘈雜的聲響？或許是太多虛偽的言辭？或許……陣陣猜疑涌上心頭，我，是否是厭倦社會(huì)的喧囂，還是……

　　放下涼透心扉的杯子，捧起墨香芬芳的詩集，泰戈?duì)枠闼氐恼Z句赫然映入雙眼：“海啊，你用什么語言來訴說？”“我用永恒的疑惑。”“天啊，你用什么語言來回答？”“我用亙古的沉默。”

　　久久地領(lǐng)略，輕輕地鑒賞，抑住自己稍起波瀾的心湖，靜靜地欣賞，心頭猛地受到強(qiáng)烈的震撼，似乎懂得了什么，一切又驀地豁然開朗。

　　海用浪花傾吐滄桑，天用云朵輸送幻想。誰能知？誰能曉？心聆聽到了！心靈的空谷在回響，蕩漾。有什么比用心去領(lǐng)悟美好更幸福的呢？

　　樹葉在枝頭上嘮著瑣碎的話語，鳥從無垠的天際無憂地啼響，連雨，也為這瞬間的領(lǐng)悟鳴起絕妙的天籟！

　　晨風(fēng)，它躍動(dòng)著甘露閃爍的曲，殘遺下的，是陣陣令人颯爽的舒暢。輕拂，柔柔地，在心中照亮陽光。種子，心語的芽?jī)涸谧聣殉砷L(zhǎng)……

　　用心聆聽，生活是夢(mèng)的伊甸園，這是我們所追尋的，不是嗎？

　　用心的作文600字 篇59

　　不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？吾曰：心境不同。讀書亦如此。不愛讀書的人就會(huì)如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂；愛讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂之境。那么如何才能達(dá)到讀書樂之境呢？

　　首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無法在意義上體會(huì)到樂。當(dāng)今的學(xué)生，大多說讀書苦。固然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書的樂趣；但學(xué)生不會(huì)從讀書中找樂趣也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲；今天的讀書人，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此差異？不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今快節(jié)奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本原因，根本原因是現(xiàn)代我們新人類的“心境”出了問題。心不靜，則事難成。快樂讀書前就應(yīng)該先安頓好那蕩漾不安的心！

　　其次，要用自己的心去閱讀，唯有如此，讀書之樂境才會(huì)如“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。用心去暢游書海，我們的生命才會(huì)思接千載，心游萬刃。在書中，我認(rèn)識(shí)了孔子和莊子；在書中，認(rèn)識(shí)了屈原和文天祥；在書中，我體會(huì)到偉人的靈魂。更為重要的是，通過讀書可以使我們的人格得到完善，思想得到提升。

　　當(dāng)然讀書也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中有風(fēng)浪也有風(fēng)浪后的欣喜，有曲折的痛苦也有一馬平川愜意。但用心靈去讀書，用心靈領(lǐng)會(huì)讀書的美好，你的快樂與收獲將大大超過您的付出。

　　我愛讀書，也將用心去讀書，書將伴我一生，書永遠(yuǎn)是我人生道路上的良師益友。

　　用心的作文600字 篇60

　　這半生，走過許多地方，也看過許多風(fēng)景，然，我們又何曾用心去感受過？

　　用心去感受，會(huì)感受到生命的意義。席慕容先生用心去感受，最終，領(lǐng)悟到了生命的哲學(xué)；法布爾先生用心去感受，最終，寫出了流傳至今的《昆蟲記》；海倫·凱勒在失明后不放棄自己，用心去感受，最終，將自己的名字鐫刻在了成功的大門上。

　　用心去感受，會(huì)感受到生活的美好。魯迅先生在知中國黑暗愚昧卻依然未放棄中國，用心去感受，最終，寫出來“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的語句；歐姆先生用了十年的時(shí)間用心去感受物理，最終，留下了刻在書上的“歐姆定律”；史鐵生先生在短腿后暴躁易怒，卻在母親與北海野菊里，用心去感受，最終，寫出了震驚文壇的《我與地壇》。

　　用心去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)滾燙星河中的人間理想。林徽因在沉淀了自身后，用心去感受，最終，寫出了“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”“借一陣急雨，抹一天云霞，月亮，星光，日影，全全都是你的花樣”的人間溫柔句；張國榮雖是一介歌手，卻也用心去感受，留下了《愿你決定》，有粉絲為其評(píng)論：愿你有鎧甲也有軟肋，善良的有原則，性感的有底線；白落梅在面對(duì)眾人褒貶不一的評(píng)價(jià)時(shí)，仍堅(jiān)持自我，用心去感受，最終，留下了《西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎》等眾多作品。

　　用心去感受，感受云的留痕，燕的輕舞，去為一朵花低眉，一滴雨感動(dòng)。

　　浮游一生只能在陸地上待一天，它們卻依舊用去感受大自然，感受那一次的日升日落，那一次的滿天星光，那一次的眾花爭(zhēng)艷，那一次的百鳥齊鳴。

　　用心去感受吧，感受早晨微涼的空氣，早晨未褪的辰星，早晨欲開未開的花，早晨睡眼朦朧的鳥……感受風(fēng)景里生命的意義，生活的美好，及滾燙星河中的人間理想。

　　用心的作文600字 篇61

　　透過窗前的薄霧，望著星星點(diǎn)綴的夜暮，泛黃的月亮是那么美，如同一盞永不熄滅的燈，照亮了我心中的感想。

　　冬天，最喜歡做的事在屋檐底下靜靜的享受陽光。甚是美哉！那陽光照在我身上，渾身都暖暖的，好舒服，再喝上一杯熱奶茶，那感覺，無與倫比。我還喜歡倚在墻邊在陽光的沐浴下看我最喜愛的書，靜靜的去感受書中所描繪的意境，非常愜意。看累的時(shí)候，放下書，站起身，讓陽光給全身殺殺菌，消消毒，讓陽光穿透身體，穿透身體的五臟六腑，穿透血液讓全身放松。然后再繼續(xù)拿起書，閉上眼睛，靜靜地，用心去感受，感受那一切的一切。

　　屋檐下的花，我從來不去理會(huì)，只是媽媽給它們澆澆水，那天，家里停電了，我閑著沒事做，就去看了那幾盆花，一盆特別小的花引起了我的注意，盆里有幾根植物的莖，那幾根莖有15厘米長(zhǎng)，上面全是尖尖的刺，那刺比仙人掌的刺要粗。如果仔細(xì)看，最頂部還有兩個(gè)很小的花骨朵，那么楚楚動(dòng)人，惹人憐惜。終于，它開花了，兩片粉紅色的花瓣間包著淡黃色的蕊心，那粉嫩的花瓣那么美麗妖艷，點(diǎn)綴著那幾根不起眼的莖，讓莖也變得有活力。閉上眼睛，用心去感受，感受那一切的一切。

　　我喜歡在黃昏時(shí)到屋后，坐在一塊石頭上，看著那一小片荒地和那幾棵樹，把心里的郁悶和惆悵都說出來，有時(shí)，我會(huì)坐在樹旁，靠著它，把心里的委屈，苦悶用我獨(dú)特的方式告訴“它”。漸漸的，我把它當(dāng)成了我傾訴苦痛的對(duì)象，雖然它只是一棵樹，不會(huì)說話，也不會(huì)動(dòng)不能像人一樣，但它是有生命的，它有它們獨(dú)特的語言，用心可以聽到。閉上眼睛，用心去感受，感受那一切的一切。

　　也許，它們是卑微的，是渺小的，是無人在乎的，是不起眼的。但是用心去感受，小事物也會(huì)給人帶來大啟發(fā)。

　　用心的作文600字 篇62

　　交往朋友，往往跟人的性格有關(guān)。我就屬于害羞一類，不像有些人，主動(dòng)與人交流，引起對(duì)方的注意。我喜歡用心去和別人交往，讓身邊的人慢慢了解我的心。

　　我有一個(gè)很要好的知心朋友，她的名字叫儲(chǔ)涵。她是一個(gè)非常活潑可愛的小女孩。當(dāng)我們還不是朋友的時(shí)候，我就想認(rèn)識(shí)她，但我的嘴巴太笨，不會(huì)用甜言蜜語來引起她的注意，直到老師把我們的座位換在一起時(shí)，我們的關(guān)系才有了質(zhì)的變化。

　　儲(chǔ)涵很幽默，常常用俏皮的語言吸引身邊的人，而我卻像木頭人似的，無言以對(duì)。就因?yàn)檫@樣，剛開始時(shí)她并不喜歡我，經(jīng)常對(duì)我兇巴巴的，可我從來都沒有怪過她。不過我知道，我是在用心和她交往，總有一天，她會(huì)了解我的心。

　　一天，我買了一支新鋼筆，放在課桌上后，就去打掃除了。不久，當(dāng)我再回到教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我心急如焚，到處問同學(xué)，他們都說不知道。因?yàn)槟鞘俏矣煤貌蝗菀撞艛�起來的零花錢買的。我趴在桌子上大哭起來。這時(shí)，儲(chǔ)涵來了，問我發(fā)生了什么事。我把經(jīng)過一五一十地告訴了她。突然，一個(gè)男同學(xué)跑了過來，說鋼筆在儲(chǔ)涵的書包里。儲(chǔ)涵很生氣：“你冤枉人，我沒拿鋼筆！不信，我把書包打開給你看！”一打開書包，沒想到里面竟然有一支鋼筆，她卻莫名其妙起來。

　　我想了想，便擦干眼淚說：“哦，看我多馬虎，這是我自己剛才不小心放的，真不好意思。”“你胡說，這明明就是我……”那個(gè)男孩趕緊捂住嘴巴，可是已經(jīng)遲了。哈哈，真兇終于露出尾巴了。之后，儲(chǔ)涵問我為什么那么相信她，我用左手摸了摸我的心，告訴她：“是它讓我相信了你。”

　　從此，我們成了一對(duì)非常要好的朋友！

　　是的，朋友之間就應(yīng)該用心去交往，多相信別人一點(diǎn)，這樣才會(huì)交到更多的朋友！

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