精選放手作文600字三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的放手作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放手作文600字 篇1

　　一個許多切割師都不敢嘗試的切割頂級鉆石的任務，卻被一位老切割師的徒弟在頃刻間完成，這不禁令人深思。當缺乏成事的必要條件時，多方面的考慮風險是可取的，可當這些條件都已具備時，我們便不應有太多顧慮，而應無所顧慮，放手一搏。

　　成功是需要有經驗、技術，但更需要有勇氣。只有勇氣沒有智慧，固然只是匹夫之勇，難成大器，可光有智慧，沒有放手一搏的勇氣，也只是守成有余，進取不足，同樣難以有大的建樹。

　　做事之前的確應有所顧慮，三思而后行。顧慮之所以會產生，是因為準備還不夠充分，條件還不夠成熟，可當條件成熟，準備充分后，若仍是瞻前顧后，首鼠兩端，不必要地考慮風險，就是多此一舉。當機遇來臨時，我們應具備果決的態度，而不是計較得失，猶豫不決。

　　司馬懿在形勢大好，兵力占據極大優勢的情況之下，被諸葛亮的空城計嚇退，給蜀國救命的喘息之機。倘若司馬懿面對大開的城門時，少一些疑慮，多一些果決，那么魏軍長驅直入，很快便可覆滅劉蜀，一統天下。可司馬懿多疑的性格，讓他錯失了最好的良機，而諸葛亮的放手一搏，卻為自己爭取了寶貴的時間，緩解了戰局。可見，在條件成熟，準備充分時，不應被可能的風險嚇退，而應果斷地放手一搏。

　　項羽在寡不敵眾的情況下。破鑒沉舟，最終大破秦軍，最終使"百二秦關終屬楚”；馬云在負債累累，投資失敗的條件下，仍繼續籌錢投資，傾其所有，才有阿里巴巴如今的發展盛況。正所謂富貴險中求，在該謹慎的時候應當謹慎，但在該拼搏的時候，就應放下所有顧慮和膽怯，全力以赴地面對眼前的問題。一味地思慮，猶豫，只會錯失良機。

　　是龍，總要騰云駕霧，翻江倒海，而不是一直蟄伏，潛于洲底。是虎，也終將震嘯山林，威懾四方，而不是一直躲蔽，隱于巖穴。在應該釋放自己，放手一博的時刻來臨時，應時刻謹記，多一些驚險與刺激的起伏，我們的人生之船才會在更為精彩的風浪中前行。

放手作文600字 篇2

　　當鷹媽媽將幼鷹推下懸崖時，我們每個人可能都會痛斥她的狠心，可是當幼鷹不斷拍打翅膀，從谷底升起直至自由翱翔藍天時，我們還會質疑嗎?此時此刻，有的更多的是一種折服吧。原來，放手也是一種愛!

　　試想，如果鷹媽媽將幼鷹一直庇護在自己的羽翼之下，幼鷹還能有機會飛臨蒼穹，傲視萬物嗎?我想一定不能。

　　其實，我們的人生又何嘗不是如此呢。父母從我們一生下來，便規劃好了我們的人生藍圖，每一步的成長，都可以說是在父母設計好的程序中完成的。作為承載父母理想的我們，對他們的愛本來無可厚非，甚至為有這樣的父母而沾沾自喜，驕傲自豪，可是，父母的規劃真的如你所愿嗎?身處其中的你真的快樂嗎?一旦將來脫離父母，當你無法獨立生活，無法適應社會時，你還會為父母的包辦而自得嗎?

　　孩子，作為父母生命的延續，自然而然地受到父母的百般呵護，被父母牢牢地握在手心，生怕有一絲閃失。可是為人父母的你們想過沒有，這樣做真的有利于孩子成長嗎?這是真愛嗎?也許我們都該反思一下了。我這樣說，不是否定父母在我們成長中不可缺少的重要作用，畢竟我們還小，一些事情上依賴于父母的指導是正常的，我們只想在能力許可的情況下，給我們一些鍛煉的空間，因為我們不想成為他人口中的小少爺，小公主。

　　雄鷹敢于搏擊藍天，是因為鷹媽媽給了它成長中必不可少的磨練;梅花能綻放撲鼻的幽香，是因為它經歷了刺骨寒風的考驗;我們要想走向更廣袤的天地，創造夢想的`瑰麗，就要勇于走出父母的懷抱。

　　這里，我想對天下所有的父母說:“愛我們，就放開你們的雙手，因為這樣，我們才能走得更快更遠，握在手心是一種愛，放手同樣也是一種愛!

放手作文600字 篇3

　　我從小爸媽都不怎么管，也經常抱怨，可能女子漢的性格也因此而來。

　　放學了，太陽為何那么刺眼，一同回家的同學，為何能笑得那么燦爛。喂，怎么苦悶著個臉？我的死黨用力拍了下我書包，問道。我看著她，無奈地嘆了口氣，道：我可不像某人，考砸了還能笑得那么燦爛。她一聽，沒有不高興，反而說：不就是這次考差了嗎？下次努把力就行。她看我臉色還不太好就繼續說：再說了，你錯都錯在語法，肖老師他以前教過語法嗎？聽著這句話，我的心里好受了一點，反問道：搞的跟你會樣的？哈，你覺得我不會？我笑了下回答她：就是不會。

　　一路上，我看著她，不禁感嘆，我們都是父母不管的孩子啊。

　　回到了家，一進門，只見到外婆在客廳看電視，我問：老媽呢？外婆答道：房間里睡覺。她關掉電視，向門口走來，道：我去看打牌了。哦。我應答了一聲。

　　到了晚上，吃過飯，我躊躇不安地把我考砸的英語試卷遞給老爸。老爸看了一下分數，問：你的英語怎么退步了這么多？這么久都沒見到你的英語試卷，是不是被你藏起來了？我聽了，非常不高興，大聲反駁道：我哪藏了試卷，明明肖老師沒有考過試。爸爸沒有說什么，只是低下頭看試卷。不一會兒，他突然抬頭問：你的語法到底怎么了？我回答道：語法，哈，語法這種東西老師教過嗎？老爸追問道：那為什么別人會？我聽到別人兩個字，頓時不滿了，大聲回答道：人家在外面學過，我學過嗎？老爸依然是拿他平緩的語氣說：我是看以前英語好。我此時的心，沒有被老爸勸導，只想著別人家的孩子。我的淚腺撐不住了，幾滴豆兒大的淚珠落了下來。為什么你不幫我報啊！我用手擦去眼淚，帶著點鼻音道：還有你們什么時候關心過我的學習了？之前你們都干啥去了？我哪知道英語有語法這種東西？老爸聽到這里，抱住了我，用溫柔的語氣道：我們是為了讓你獨立，所以讓你自己去面對的。

　　后面老爸說了什么我也已經忘了，不過我真感謝老爸，你的放手，才有了今天的我。