精選蝙蝠作文600字（通用38篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的蝙蝠作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　蝙蝠作文600字 篇1

　　從前，蝙蝠是生活在一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的地方，從不和他人來(lái)往。有一只小蝙蝠覺(jué)得很孤單，總想到外面去闖蕩闖蕩，順便尋找自己的親戚。

　　于是，小蝙蝠就打點(diǎn)行裝出發(fā)了。他走啊走，來(lái)到了鼠國(guó)。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……鼠國(guó)衛(wèi)兵打開(kāi)國(guó)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的巨鼠站在門(mén)口，門(mén)衛(wèi)大驚失色，忙喊：“鬼呀！”趕緊把城門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蝙蝠非常納悶：“我千里迢迢來(lái)探親，怎么把我拒之門(mén)外？”

　　蝙蝠垂頭喪氣地離開(kāi)了。哎，我的親戚莫不是鳥(niǎo)類(lèi)吧？我和他們一樣，都有翅膀。想到這，他興沖沖地來(lái)到樹(shù)林。一只百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，忙問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”蝙蝠高興地說(shuō)：“親戚，我終于找到你們了！”話音剛落，百靈鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀？你看看你的翅膀光禿禿的，沒(méi)羽毛。想到我們這兒來(lái)沾親帶故，沒(méi)門(mén)！你這個(gè)冒牌貨，還不快滾出我們的王國(guó)！”

　　碰了一鼻子灰的蝙蝠只好悻悻離去，當(dāng)他失意地走到一塊農(nóng)田時(shí)，發(fā)現(xiàn)田里的莊稼正被成千上萬(wàn)的蟲(chóng)子肆虐地吞噬著。一向好打不平的蝙蝠迅速出手，消滅了一只又一只的害蟲(chóng)。結(jié)果，這一年莊稼獲得了大豐收。老百姓發(fā)現(xiàn)了這一切都?xì)w功于蝙蝠，于是紛紛拜訪他。一夜之間，蝙蝠成了家喻戶(hù)曉的名人。

　　鳥(niǎo)類(lèi)和鼠類(lèi)聽(tīng)說(shuō)了蝙蝠的事跡后，后悔不已，都登門(mén)拜訪，要和蝙蝠結(jié)成親戚。蝙蝠想，自己和任何一方結(jié)為親戚，都會(huì)傷了其中的一方；再說(shuō)，老百姓是真的需要自己。于是，他婉約地謝絕了鳥(niǎo)類(lèi)和鼠類(lèi)的盛情，選擇了靜靜地留下來(lái)。

　　從那以后，蝙蝠就不再四處尋親了。

　　蝙蝠作文600字 篇2

　　剛剛跑進(jìn)了教室的我自己忙活起來(lái)了，“語(yǔ)文書(shū)，記錄本，筆袋”，我一邊念一邊在找。突然，一個(gè)熟悉的聲音在教室前方傳來(lái)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)上一節(jié)有趣的作文課，請(qǐng)同學(xué)們把桌子收干凈。”

　　我聽(tīng)了之后又馬上把桌子上的東西給放進(jìn)了書(shū)包里，宋老師又說(shuō)：“大家知道今兒咱要做什么嗎？我先給大家賣(mài)個(gè)關(guān)子，這次要用手和印泥。”我們舉起了手，把自己心里想的紛紛講了出來(lái)，教室里一下變成了菜市，不久后宋老師把題目寫(xiě)上了黑板，色彩印泥，哦？手指畫(huà)嗎？我心想。宋老師講起了規(guī)矩，講完之后，宋老師和幾個(gè)小助手一起發(fā)了印泥，發(fā)了長(zhǎng)方形的白紙，我們一拿到了紙，開(kāi)始想到底畫(huà)什么，又想起宋老師講的游戲規(guī)則，只能用一個(gè)手指印一個(gè)指印。一想我想到了一個(gè)廣告，就是大拇哥版超級(jí)英雄，于是我果斷的選擇了大拇哥和蝙蝠俠。

　　因?yàn)橛∧嗍撬{(lán)色的，我就用了深藍(lán)色的熒光筆來(lái)涂加作畫(huà)。

　　先把印有螺紋的大拇哥印上藍(lán)色的印泥，用力把它印在紙上，一看像一個(gè)淺藍(lán)色的雞蛋。我把我的熒光筆打開(kāi)，再?gòu)南峦�上的三分之二處�?huà)了一個(gè)向上翹的小嘴巴，這樣一來(lái)簡(jiǎn)單的面部表情就出來(lái)了。可我一看，肥肥胖胖的小臉上好像少了點(diǎn)什么，對(duì)了，耳朵和標(biāo)志，一想又開(kāi)始開(kāi)工了。在頭頂，畫(huà)了兩個(gè)三角，活像他的那一雙耳朵。又在耳朵下面，畫(huà)了一個(gè)蝙蝠的剪影，這也是蝙蝠俠的標(biāo)志。肥肥的蝙蝠俠搞定了，可背影有一點(diǎn)空，我又用印泥的有顏色的那面在背面印了兩次，形成了一個(gè)長(zhǎng)方形，就好像一棟夜光大樓，整體一看，又像那肥肥的家伙從這棟樓跳去那棟樓。又用大拇哥在印泥上印了幾個(gè)來(lái)回印在紙背面，就像幾個(gè)夜光炸彈爆炸了一樣。

　　如果下次還有機(jī)會(huì)，我也會(huì)選超級(jí)英雄里的一個(gè)來(lái)畫(huà)，我也一定會(huì)畫(huà)得像肥肥的蝙蝠俠一樣好玩。

　　蝙蝠作文600字 篇3

　　一天，我到奶奶家過(guò)節(jié)，我和哥哥還有其他幾個(gè)伙伴在院子里面玩。我們玩的時(shí)候，突然在乒乓球臺(tái)旁發(fā)現(xiàn)了一只蝙蝠，這只蝙蝠的勇氣令我震驚。

　　這是一只受傷的蝙蝠，有一只翅膀因?yàn)閲?yán)重破損，所以飛不起來(lái)了。剛剛看到這只蝙蝠時(shí)，我差點(diǎn)把他當(dāng)成了老鼠，但看到它的翅膀后，我馬上明白過(guò)來(lái)，這是一只蝙蝠，一只小小的蝙蝠。我和哥哥想玩玩它，但因?yàn)轵�蝠身上�?xì)菌太多而不敢用手去捉它。但我可不會(huì)放過(guò)這難得的機(jī)會(huì)，所以干脆就地取材，找了一根細(xì)木棍。我用細(xì)木棍扎它，但沒(méi)想到，它用一只翅膀使勁拍打著我手上的木棍，此時(shí)，我感到在那小小的蝙蝠身上有一種多么強(qiáng)的勇氣呀！竟使它能與人做生死拼搏。但此時(shí)，我并不想放了它，便用細(xì)木棍壓它，可它毫不屈服，用最后的一絲力量逃出木棍，飛走了一米，雖然只飛了短短的一米，但蝙蝠那種求生的勇氣令我震驚，我忍不住放了它。但是，哥哥見(jiàn)我不玩了，馬上和伙伴們用石頭打它，我只想讓這只蝙蝠活長(zhǎng)一點(diǎn)，便勸哥哥放了它，它雖然是蝙蝠，但也是一個(gè)生命啊！但哥哥不聽(tīng)我的勸，還說(shuō)：“不打死，小心它喝你的血。”說(shuō)完便把蝙蝠打死了。我和哥哥出于它的一點(diǎn)同情，所以挖了一個(gè)不大不小的洞把它埋了起來(lái)。

　　生命是短暫的，蝙蝠也一樣，生命不像別的東西，失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復(fù)。它只有一次，過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。所以，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，使自己的生命更有意義，我們也應(yīng)該尊重別人的生命，做一個(gè)有大愛(ài)的人。

　　蝙蝠作文600字 篇4

　　晚上，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就被大房間傳達(dá)室來(lái)的一聲尖叫吵醒了。我十分氣憤，馬上跑到大房間對(duì)媽媽大叫：“我好不容易才睡著，你卻把我吵醒了，真煩！”可出乎我意料，媽媽沒(méi)解釋。反而指著我的身后，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“你你你……身后……”“身后？能有什么？”我一回頭，就要嚇暈了，一個(gè)黑烏烏的東西在我身后飛著，我以為是妖怪，拔腿就往媽媽身后跑。可打開(kāi)燈一看，才知道是一只蝙蝠。我與媽媽呀！是自己嚇自己。

　　蝙蝠一看“天”猛然間一亮，它蝦壞了，連忙拍打著翅膀在房間里直撞。時(shí)不時(shí)停在床頭，休息一下，時(shí)不時(shí)又在吊燈上倒掛金鐘。那樣子，好不自在。我與媽媽看蝙蝠如此猖狂，便一人拿個(gè)空瓶往蝙蝠身上打。這只蝙蝠還真不賴(lài)，時(shí)不時(shí)讓人吃個(gè)虧，要不就躲在床底下，我與媽媽去“偷偷進(jìn)攻”，它則一下子沖出來(lái)，嚇得我們魂飛魄散。要不就趴在那不動(dòng)，我們打它時(shí)，它就迅速避開(kāi)，害我們撲個(gè)空。我們打得越狠，它的動(dòng)作就越快，沒(méi)辦法，斗不過(guò)它。只好拿出我們的“剎手锏”，“來(lái)個(gè)以靜治動(dòng)”，于是我們就坐那不動(dòng)了，蝙蝠一看沒(méi)人與它“玩”了，只好故意東飛西飛的引我們的注意，見(jiàn)我們不理不睬，只好找出口處了，但它在房里老碰墻壁，便到處亂飛，終于給它從窗門(mén)飛了出去。我急忙關(guān)上窗子，與媽媽長(zhǎng)舒了一口氣。

　　蝙蝠作文600字 篇5

　　天氣悶熱，吃過(guò)晚飯，忽然傳來(lái)一陣陣“吱吱”的叫聲。我四處尋找，原來(lái)頭頂上有一大群蝙蝠在盤(pán)旋，真討厭，我十分惱火地操起竹竿，打起蝙蝠來(lái)。

　　可誰(shuí)知這樣一來(lái)，蝙蝠不但不飛走，反而像一架架小飛機(jī)似的向我的頭沖來(lái)，我機(jī)靈一動(dòng)，忽然想起奶奶講的“蝙蝠鉆鞋子”的故事，便脫下拖鞋，瞄準(zhǔn)蝙蝠一扔，“啪”的一聲，這只蝙蝠被打在地上了。我立刻跑過(guò)去，撿起來(lái)，只見(jiàn)這鬼東西長(zhǎng)得真丑，全身烏黑，三角形的頭上嵌著兩顆綠眼睛，又臟又尖的腳爪，讓人惡心。我把它放在手心上握著，向爸爸那邊跑去，說(shuō)：“爸爸，我捉住了一只蝙蝠。”說(shuō)著，我把手露出一個(gè)縫給爸爸看，心想：這回爸爸一定會(huì)夸我。可爸爸看了看我手中的蝙蝠，拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，你怎么捉我們的朋友呀？”我先是一愣，然后笑著說(shuō)：“爸爸，您在開(kāi)玩笑吧，連童話故事里都說(shuō)這是邪惡的象征。它怎么可能會(huì)是我們的朋友呢？”爸爸似乎看出了我的心思，補(bǔ)充說(shuō)道：“蝙蝠吃蚊子的本領(lǐng)可大了，一天能吃掉幾百只呢。”我震驚了，再瞧瞧手里那只蝙蝠，它正在用它那雙小眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“求求你放我一條生路，蚊子吸你的血，我吃蚊子的肉，我每時(shí)每刻都在幫你啊！

　　”我心一去，又與它的同伴在一軟，手一松，蝙蝠就飛了出起。

　　而我就在心里默默地祝福那只雖然面目丑惡，但卻是幫助我們消滅蚊子的朋友，小蝙蝠和它的伙伴們。

　　蝙蝠作文600字 篇6

　　事情發(fā)生于一個(gè)幽靜的夜晚，我、阮宇陽(yáng)和他的朋友打完籃球后，到樓上玩電腦。

　　我們玩了許多游戲，正當(dāng)我們?cè)谟懻撨@些游戲是否好玩時(shí)，忽然，頭頂上閃過(guò)一個(gè)黑影。“那是什么？”我疑惑地問(wèn)道，“你們看見(jiàn)了嗎？”阮宇陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)有。”“那是一只大蝙蝠。”他的朋友激動(dòng)地說(shuō)。阮宇陽(yáng)說(shuō)：“快蒙上眼睛，蝙蝠的毒液噴到眼睛就會(huì)瞎。”我們立刻蒙上眼睛。“我們得想個(gè)辦法，這樣下去可不行。”我說(shuō)，“走吧！我們?nèi)ツ镁W(wǎng)兜來(lái)。”我們小心地繞開(kāi)蝙蝠，飛也似的跑到花園拿網(wǎng)兜。

　　網(wǎng)兜拿來(lái)了，我們又蹦又跳，想抓住那蝙蝠，可是怎么也抓不著。突然，我們聽(tīng)到了“嘰、嘰”兩聲，原來(lái)阮宇陽(yáng)的朋友亂甩網(wǎng)，蝙蝠一個(gè)不小心就猛地撞了上去。我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得跟老鼠差不多，兩只耳朵又小又伶俐，兩只圓形的大眼睛炯炯有神地注視著我們，還有一對(duì)又大又靈活的褐色翅膀，飛起來(lái)很有力。就在我們認(rèn)真觀察的瞬間，它又突然從網(wǎng)里逃了出來(lái)，我們齊聲說(shuō)道：“又要開(kāi)工了！”

　　我們無(wú)奈地又拿起網(wǎng)兜，在空中亂揮著，正當(dāng)我要放棄時(shí)，那只蝙蝠又一次掉進(jìn)網(wǎng)里，我們非常小心地用紙巾將它包住，把它放進(jìn)了紙箱。

　　爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“最好把它放掉，行嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到花園里把它放走了，并目送它飛遠(yuǎn)……

　　蝙蝠作文600字 篇7

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，韓智宇說(shuō)：“老師，窗簾那有東西。”語(yǔ)文老師說(shuō)：“沒(méi)事，不用管它。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣涼颼颼的，老師為了讓我們呼吸新鮮空氣，所以窗戶(hù)沒(méi)關(guān)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，整個(gè)窗簾都飛了起來(lái)。定睛一看，就在那個(gè)窗簾的皺紋里，有一個(gè)黑乎乎的東西。那東西有一個(gè)大大的翅膀，蜷縮在窗簾的皺紋里。那是個(gè)什么東西蜷縮在那？難道是一個(gè)大蜘蛛？

　　最可怕的是我還是坐在第四組的第一排，離窗簾最近的一個(gè)地方。還好前面跟窗簾有一點(diǎn)距離，要不然我都想跟老師提出換座位。這一節(jié)課，我過(guò)得是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心驚膽戰(zhàn)，超級(jí)可怕！

　　下課了，有一群人走過(guò)來(lái)，把這里圍得水泄不通。其中有一個(gè)人大叫：“這是一只蜘蛛。”

　　還有人大叫道：“這是一只蝙蝠，我們學(xué)校有蝙蝠，而且還是一只大蝙蝠！”不用管它是蜘蛛還是蝙蝠，難道還會(huì)一直在上面呆著嗎？等它飛下來(lái)不就知道了嗎！

　　不知道是哪個(gè)調(diào)皮的男孩子，扯了一下窗簾，窗簾被扯得抖了一下。那個(gè)黑乎乎的東西飛了出來(lái)。定睛一看，那個(gè)黑乎乎的東西是一只蝙蝠。

　　這只蝙蝠在教室里飛了兩圈之后就飛走了。又有一個(gè)人大叫道：“你們看我說(shuō)對(duì)了，它就是一只蝙蝠！”這時(shí)我真想說(shuō)，你不用說(shuō)我們也知道是它一只蝙蝠了。

　　這節(jié)語(yǔ)文課，真是過(guò)得可怕極了！我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　蝙蝠作文600字 篇8

　　在眾多動(dòng)物中，有這么一個(gè)神奇的動(dòng)物：它是一個(gè)哺乳動(dòng)物，卻長(zhǎng)著一雙翅膀；它可以在天空中飛翔，身上卻沒(méi)有一根羽毛；它長(zhǎng)著一雙眼睛，但行動(dòng)卻不需要光。它就是蝙蝠。

　　它長(zhǎng)著一雙翅膀，可以在天空中飛翔，因此，人們常常把它當(dāng)做鳥(niǎo)類(lèi)。但蝙蝠身上卻沒(méi)有一點(diǎn)鳥(niǎo)類(lèi)的特征：它沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)所擁有的漂亮的羽毛，而是長(zhǎng)著一些細(xì)小的絨毛；它沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)所擁有的喙，而是長(zhǎng)著一口細(xì)小的牙齒；蝙蝠不像鳥(niǎo)類(lèi)一樣，從蛋里出生，它是從娘胎里直接出生的。由此可以見(jiàn)得，蝙蝠并不是鳥(niǎo)類(lèi)。并且它剛出生是吃母乳的，所以蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物。

　　關(guān)于蝙蝠，有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō)：一天晚上，有一只老鼠在一戶(hù)人家的廚房里偷吃了鹽，于是變成了只能在晚上活動(dòng)的會(huì)飛的東西。關(guān)于這個(gè)傳說(shuō)，肯定不是真的，只是因?yàn)槔鲜蠛万�蝠長(zhǎng)得像而已，人們便由此猜測(cè)蝙蝠是由老鼠變成的。但為什么是吃鹽變成了蝙蝠，就不得而知了。或許是以前的大人為了讓小孩了少吃鹽，才編出這樣一個(gè)故事。

　　蝙蝠大都生活在陰暗潮濕的山洞里，沒(méi)有光照，所以用眼睛是完全不能行動(dòng)的。那它們是如何行動(dòng)的呢？答案是超聲波。蝙蝠為了在陰暗的環(huán)境中行動(dòng)，會(huì)發(fā)出超聲波，通過(guò)反射回來(lái)的超聲波來(lái)辨別障礙物，從而在陰暗的環(huán)境中行動(dòng)。科學(xué)家們通過(guò)蝙蝠利用超聲波辨位，發(fā)明出仿生雷達(dá)。

　　這就是神奇的蝙蝠。

　　蝙蝠作文600字 篇9

　　生命是什么？生命是在磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)的一株小草不屈向上茁壯成長(zhǎng)，生命是一只小鳥(niǎo)從天空中摔落到地面經(jīng)過(guò)一次又一次努力終于飛向了藍(lán)天。

　　在一節(jié)體育課上，朱老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們一哄而散。我來(lái)到后花園看見(jiàn)一大群人圍在一起不知道在干什么？我的好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。我擠進(jìn)人群一看原來(lái)是一只瘦得已經(jīng)能看骨頭的一只小蝙蝠在地上爬來(lái)爬去。一個(gè)同學(xué)用水槍噴向蝙蝠，我心想著個(gè)同學(xué)你怎么能欺負(fù)這樣一個(gè)弱小的生命，如果換做你是這一只幼小的蝙蝠，你被別人戲弄給你才會(huì)明白這是多么痛苦。另一個(gè)好心同學(xué)拿著一個(gè)盒子想把蝙蝠回去收養(yǎng)等它身體恢復(fù)好了再把它放生。可是怎樣想辦法都裝不進(jìn)蝙蝠。

　　我為這只可憐的小蝙蝠嘆息道：哎！你這只可憐的小蝙蝠誰(shuí)叫你不能藍(lán)天只能自生自滅。我正準(zhǔn)備離開(kāi)人群回到教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：”這只蝙蝠飛起來(lái)啦！“我悲傷的心情一下子變得煙消云散。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看蝙蝠正撲騰著翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)地向藍(lán)天飛去。我暗暗地為蝙蝠祈禱：加油！加油！一定要成功啊！小蝙蝠突然掉了下來(lái)，不過(guò)小蝙蝠沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力它終于飛向了藍(lán)天。這是大家都用敬佩的眼神目送他飛向藍(lán)天。

　　這只蝙蝠如此熱愛(ài)生命的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　蝙蝠作文600字 篇10

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好日子。同時(shí)，學(xué)校也馬上要舉行放風(fēng)箏大賽了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，家里摩拳擦掌準(zhǔn)備著。

　　馬上就是放風(fēng)箏大賽的日子。我和爸爸就去商店里買(mǎi)風(fēng)箏。一走進(jìn)商店，”哇。“我頓被眼前的一幕給驚呆了。商店里陳列著的風(fēng)箏玲瑯滿(mǎn)目：有黑蝙蝠、紅蝙蝠、飛機(jī)、鳳凰等。我順手拿了一個(gè)黑蝙蝠說(shuō)：”爸爸，我要這個(gè)風(fēng)箏。“爸爸回答到：”好，OK，就這個(gè)。“我和爸爸立馬回家，匆匆忙忙的實(shí)踐起來(lái)了。此時(shí)，離放風(fēng)箏大賽的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，放風(fēng)箏大賽的那一天就到了。下午，1、2、3年級(jí)在學(xué)校里放風(fēng)箏。4、5、6年級(jí)則去學(xué)校旁的一塊田地上放風(fēng)箏。我們的浩浩蕩蕩的走向田野。好像一個(gè)大部隊(duì)正要去前線打仗。又好像是一條長(zhǎng)龍舞動(dòng)這它那長(zhǎng)長(zhǎng)地龍尾。這一天很熱，風(fēng)也很大。正好是放風(fēng)箏最理想的時(shí)候。我見(jiàn)天空上飄著無(wú)數(shù)只五彩斑斕的風(fēng)箏，一只比一只高。我也不為落后。我邊跑邊放，可是，沒(méi)升到多少高就落了下來(lái)，我趕忙去那風(fēng)箏。我又把風(fēng)箏放了起來(lái)，馬上，風(fēng)箏飛的高高的，就像一只小精靈在空中翩翩起舞。只是，沒(méi)多久，又跌到了地上。就這樣，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)忽上忽下，忽高忽低。時(shí)間就在上上下下中漸漸流逝了，我們也應(yīng)該回學(xué)校了。這次放風(fēng)箏大賽使我懂得一個(gè)道理：人的精神要像風(fēng)箏一樣，不怕挫折，天天向上。而挫折就是上天給人類(lèi)最好的禮物。

　　蝙蝠作文600字 篇11

　　在夏日傍晚低空飛行的動(dòng)物不是別的，是蝙蝠。

　　蝙蝠是一種少有的能飛的哺乳動(dòng)物。它個(gè)頭很小，全身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了短的絨毛。蝙蝠的皮膚很薄，骨骼很輕，這樣的身體結(jié)構(gòu)有利于飛行。蝙蝠小小的頭上有一對(duì)大大的耳朵，所以它的聽(tīng)力非常靈敏，蝙蝠有比自己身體大幾倍的翅膀，它的翅膀有點(diǎn)像我們的手，也有拇指和其他指頭，所以被我們稱(chēng)為“翼手類(lèi)動(dòng)物”。

　　蝙蝠經(jīng)常在晚上出來(lái)覓食，通過(guò)低空快速飛行來(lái)捕捉空氣中的飛蟲(chóng)，因?yàn)轵�蝠的翅膀很薄，�?yáng)光的照射會(huì)使它們失去太多水分，所以白天它們會(huì)倒掛在黑暗、安靜的地方，睡大覺(jué)。到了冬天，蝙蝠們一般會(huì)在它們的山洞里冬眠，但有一些蝙蝠會(huì)遷徙到別的地方去度過(guò)冬天。在美國(guó)德州的首府奧斯丁至少有32種蝙蝠，每年夏天，會(huì)有超100萬(wàn)只游離尾蝠回到這里，繁衍后代。

　　蝙蝠通過(guò)鼻子來(lái)捕食飛蟲(chóng)，它的原理是鼻子送出聲吶信號(hào)后，如果碰到飛蟲(chóng)就會(huì)反彈回來(lái)，而蝙蝠的大耳朵就會(huì)收到這些聲吶信號(hào)，并確定飛蟲(chóng)的位置，再去捕食。蝙蝠利用超聲波判斷周?chē)�物體位置的方法叫“回聲定位”，鯨和海豚也有這種功能。

　　蝙蝠對(duì)人們的生活非常重要，因?yàn)樗鼈円估飼?huì)吃掉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼和農(nóng)作物，比如游離尾蝠一個(gè)晚上可以吃掉6000~13000千克的害蟲(chóng)。然而現(xiàn)在每年都有大量的蝙蝠死于殺蟲(chóng)劑和毒藥，所以我們要保護(hù)蝙蝠。

　　蝙蝠作文600字 篇12

　　這一天，在深山老林里的蝙蝠，想要出去闖蕩江湖，順便去“探親”。于是，蝙蝠趁著月色下山去了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鼠國(guó)衛(wèi)兵聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，說(shuō)：“誰(shuí)呀！讓不讓人睡覺(jué)拉？”衛(wèi)兵一開(kāi)門(mén)，嚇了一跳，只見(jiàn)一只長(zhǎng)著翅膀的巨鼠站在門(mén)口，衛(wèi)兵大喊：“鬼呀！”又趕緊關(guān)上了門(mén)。

　　“怎么拉？我千里迢迢來(lái)探親，怎么不歡迎我？”

　　衛(wèi)兵一聽(tīng)是來(lái)探親的，開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“探親？我們老鼠怎么會(huì)有你這樣的親戚！快走！省得讓人說(shuō)我們鼠國(guó)出了個(gè)怪物！”說(shuō)著還拔出了刀。

　　我怎么這么不受歡迎？唉，對(duì)了，我有翅膀，說(shuō)不定我是鳥(niǎo)的遠(yuǎn)親呢。蝙蝠想罷，抱著試一試的心態(tài)來(lái)到鳥(niǎo)林：“伙伴們，你們好，我終于見(jiàn)著你們了！”

　　鳥(niǎo)兒們一見(jiàn)蝙蝠，好奇地飛過(guò)來(lái)，一只鸚鵡說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？別亂認(rèn)親戚！”“就是呀！雖說(shuō)你也有翅膀，但你的翅膀光禿禿的，沒(méi)羽毛，顯然是個(gè)冒牌貨，你先照照鏡子，看看自己的‘尊容’吧！”

　　“我真的這么丑嗎？”沒(méi)想到這句話竟引來(lái)了鳥(niǎo)兒們一陣哄笑。

　　就在蝙蝠心灰意冷的時(shí)候，他看到一片農(nóng)田里蟲(chóng)子正肆意地啃莊稼，心想：這蟲(chóng)子太可惡了，我要為民除害！

　　這年，莊稼免受蟲(chóng)害，得以豐收。人們發(fā)現(xiàn)這竟有蝙蝠的功勞，各個(gè)報(bào)社爭(zhēng)著搶著采訪它，一夜間蝙蝠成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)人物，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　鳥(niǎo)兒和老鼠爭(zhēng)著請(qǐng)蝙蝠加入自己的國(guó)籍。蝙蝠會(huì)接受嗎？

　　蝙蝠作文600字 篇13

　　星期一中午，我們班來(lái)了一只蝙蝠，它在教室里飛來(lái)飛去，嚇得女同學(xué)們“花容失色”。潘老師馬上讓我們關(guān)風(fēng)扇，不然就會(huì)打傷它了。很快，它便飛到窗簾后面，呆了一個(gè)中午都沒(méi)出來(lái)。

　　到了下午，我打開(kāi)窗簾看看，蝙蝠還在，我連忙叫同學(xué)們過(guò)來(lái)看，同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)，想讓它飛走，誰(shuí)知道蝙蝠又飛到另一個(gè)窗簾里，艱難地爬了一會(huì)，又繼續(xù)睡覺(jué)。于是，同學(xué)們對(duì)窗簾又拉又扯，可蝙蝠偏不走，又飛到其它窗簾里睡，教室里的窗簾快成它的被窩了，怎么辦呢？想送它回家也不知道它家在哪？它不會(huì)一直呆在里面和我們一起上課吧？正當(dāng)大家不知怎么辦才好，亂成一團(tuán)時(shí)，上課鈴響了，潘老師只好請(qǐng)來(lái)一個(gè)男老師，費(fèi)了好大的勁，終于把蝙蝠給弄走了。

　　回家以后，我查了資料，原來(lái)蝙蝠身體很像老鼠，腕骨和指骨特別長(zhǎng)，中間有皮膜，如同翅膀，是能像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔的唯一哺乳動(dòng)物。根據(jù)這個(gè)蝙蝠的外形和學(xué)校的環(huán)境來(lái)判斷，我想它應(yīng)該屬于棕果蝙蝠。可能是因?yàn)槎嘣谝雇砘顒?dòng)，白天跑了出來(lái)很不適應(yīng)，所以就總是躲在避光的窗簾里。

　　這時(shí)，我忽然想起，昨天中山打起了臺(tái)風(fēng)，學(xué)校也停課了。也許是天氣的突然變化，才使得這只棕果蝙蝠在大白天跑了出來(lái)，和我們以有趣的方式相處了一個(gè)中午。希望它沒(méi)有再迷路，已經(jīng)平安地回到家里了吧！

　　蝙蝠作文600字 篇14

　　在位于金寨縣響洪甸水庫(kù)的齊云山之上，有一個(gè)云霧繚繞的地方——蝙蝠洞。

　　春天，蝙蝠洞前百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，游人來(lái)到這里，感覺(jué)像是打翻了香水瓶似的。沒(méi)有一個(gè)不被這香水味陶醉的！春天的蝙蝠洞不僅是百花齊放的，而且還是楊柳依依的。瞧！那顆楊柳已經(jīng)吐出了碧綠的嫩芽，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好似天空中的星星。

　　夏天，蝙蝠洞前煥然一新，原本吐出嫩芽的楊柳現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂，登上蝙蝠洞之頂后，放眼望去，只是一片綠色的海洋，那是我們這里的名產(chǎn)——齊云山云霧茶，每天，都會(huì)有一群身穿圍裙的姑娘來(lái)采茶，姑娘們這采一些，那采一些，好不歡樂(lè)。夜幕降臨，姑娘們陸續(xù)走了，這時(shí)的茶園顯得分外莊重、妖嬈。它們像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著蝙蝠洞……

　　秋天，蝙蝠洞下已是一片繁忙的的景象，農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞動(dòng)，他們一邊唱著歌一邊干著活，我突然想到一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

　　冬天，蝙蝠洞成了孩子們的圣地這里可以玩一種很好玩的游戲，先滾一個(gè)雪球，再把東西裝在雪球里，然后把它推下山，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，雪球里的東西都“飛”了出來(lái)，有的甚至飛上了天……

　　蝙蝠洞，我愛(ài)你，愛(ài)你那百花盛開(kāi)的春天，愛(ài)你那綠樹(shù)盈盈的夏天，愛(ài)你那碩果累累的秋天，愛(ài)你那大雪紛飛的冬天，愛(ài)你……

　　蝙蝠作文600字 篇15

　　瞧，五3班的教室里怎么人聲鼎沸，我們快去看看橋五3班的教室里怎么人聲鼎沸，我們快去看看。

　　同學(xué)們神態(tài)夸張，動(dòng)作不一樣。有的同學(xué)在尖叫，那聲音震耳欲聾；有的同學(xué)膽小如鼠，躲在角落瑟瑟發(fā)抖；還有的同學(xué)拿起掃帚要自衛(wèi)。其實(shí)就一只蝙蝠，但是剛進(jìn)來(lái)的我也被嚇得六神無(wú)主，主要還是怕被它咬傷，會(huì)得狂犬病，個(gè)個(gè)都毛骨悚然。

　　只有柳景耀、裴越陽(yáng)等人鎮(zhèn)定自若的走過(guò)去，使出九牛二虎之力去甩窗簾，但蝙蝠仍然無(wú)動(dòng)于衷，只甩下一堆令人作嘔的蝙蝠屎。

　　他們不得不采用方案2。裴越陽(yáng)搬來(lái)凳子，讓個(gè)子最高的朱驪冰拿著掃帚把蝙蝠掃下來(lái)。朱驪冰小心翼翼地站在凳子上弄蝙蝠，可蝙蝠和窗簾中間就像有502強(qiáng)力膠一般，怎么弄都弄不下來(lái)。柳景耀上了，他拿著掃帚卻碰不到蝙蝠，只能縱身一躍，如風(fēng)馳電掣般掃去。

　　蝙蝠不見(jiàn)了飛在柳景耀的背上黏住了。大家一時(shí)慌亂，特別是柳景耀，他手足無(wú)措，到處亂跑。誠(chéng)惶誠(chéng)恐的我們拿著工具，像跟屁蟲(chóng)一樣在后面，屁顛屁顛的跟著。終于裴越陽(yáng)下手了，他拿著掃帚把蝙蝠從柳景耀身上弄了下來(lái)。只見(jiàn)蝙蝠噗噗翅膀，圍觀的人不敢上前，生怕蝙蝠會(huì)以及如雷電般的速度飛來(lái)，都望而生畏，還是裴越陽(yáng)把蝙蝠掃出了走廊？。

　　蝙蝠奔波到此結(jié)束了，是不是非常驚險(xiǎn)、有趣呢？

　　蝙蝠作文600字 篇16

　　在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙蝠靠吸動(dòng)物的血生存，它在攻擊野馬時(shí)，常附著在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無(wú)論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無(wú)法驅(qū)逐這種蝙蝠。蝙蝠卻可以從容地吸附在野馬身上，落在野馬頭上，直到吸飽吸足，才滿(mǎn)意地飛去。而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無(wú)可奈何地死去。

　　實(shí)際上，吸血蝙蝠吸取的血量甚少，根本不至于讓野馬斃命，真正的死因，是緣于自身不可扼制的狂怒和內(nèi)心的煩躁。現(xiàn)實(shí)生活中，不也往往會(huì)出現(xiàn)相類(lèi)似的情況嗎？有不少的人，凡事都過(guò)于較真，對(duì)瑣屑之事也是斤斤計(jì)較，絕不愿意令自己有絲毫的吃虧，一旦得理，更是不讓人，糾纏不已。這樣，最終，好像是自己勝利了，可在處理的過(guò)程中，勢(shì)必要徒然耗費(fèi)自己寶貴的時(shí)間、精力，損害自己的情緒，從而影響自己的生活質(zhì)量。倒是實(shí)實(shí)在在讓自己成為了一個(gè)人生的失敗者。

　　對(duì)于生活中的瑣事侵?jǐn)_，甚或是來(lái)自己外界的些微侵犯，有是還是置之不理為佳。一位哲人說(shuō)的好：如果，你被瘋狗咬了，難道非要把侵犯你的瘋狗也反咬一口嗎？

　　是啊，遇事還是要有一種平和的心態(tài)，這樣才能生活的更加理智，知自己該何去何從，才不至由于瑣事影響自己真正要做的事！

　　蝙蝠作文600字 篇17

　　同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)與蝙蝠大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)嗎？沒(méi)有吧，我家可有過(guò)呦。

　　那是個(gè)群星璀璨的夜晚，皎潔輕柔的月光灑進(jìn)我的房間，我托著下巴借著月光觀賞浩大的星空。突然，一個(gè)黑影飛了進(jìn)來(lái)，在我的屋子上空盤(pán)旋。我一驚是什么？！這么晚了，怎么還會(huì)有不速之客！難道是，是，是蝙蝠！

　　我失聲叫了起來(lái)：“爸爸，快來(lái)有蝙蝠！”爸爸聞聲趕來(lái)，看了蝙蝠一眼，從門(mén)后拿了一把掃帚，又順手拿了件衣服，蓋在頭上。我頓時(shí)迷惑不解：打蝙蝠干嗎捂住頭哇？爸爸好象看出了我的心思，說(shuō)：“這蝙蝠萬(wàn)一有毒呢？打它，它萬(wàn)一咬我呢？！那可不得了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里七上八下，真為爸爸擔(dān)心。

　　那小家伙〔指蝙蝠〕絲毫沒(méi)有感覺(jué)到災(zāi)難就要來(lái)臨。依舊在我的屋子上空盤(pán)旋。爸爸死死地盯著蝙蝠好象要與蝙蝠決以死戰(zhàn)。只見(jiàn)爸爸先發(fā)起進(jìn)攻。一掃帚打下去，沒(méi)打著。接著爸爸又打了一陣子，還是沒(méi)打著！那小家伙反而耍起了賴(lài)皮，就是不肯離開(kāi)我的房間。爸爸從這邊打，它就從那邊逃走了。總而言之，爸爸追東它到西，爸爸追西它到東。20分鐘后，爸爸累得氣喘吁吁，而蝙蝠卻悠閑自得。仍然在我的屋子上空一圈一圈地飛著。過(guò)了一會(huì)兒，小家伙好象飛累了，一不留神被爸爸鉆個(gè)空子，這不。打昏了。爸爸不知從哪兒找來(lái)了一把鉗子夾著它的翅膀，將它放生了。

　　就這樣，一場(chǎng)蝙蝠大戰(zhàn)平息了。我躺在床上，眼前總呈現(xiàn)出小蝙蝠的身影。我的心久久不能平靜，我久久不能入睡……

　　蝙蝠作文600字 篇18

　　我的名字叫蝙蝠，是翼手目動(dòng)物的總稱(chēng)，基本分布于全世界。我有些大家所不知道的事情，就讓我為大家一一介紹吧。

　　首先告訴大家，別看我有翅膀就把我當(dāng)成是鳥(niǎo)類(lèi)。那就錯(cuò)了！我是胎生的，所以我應(yīng)該屬于哺乳動(dòng)物。

　　你知道嗎？我一般都是在白天休息，到了晚上才出去覓食。你們是不是以為我的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。后來(lái)，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)才把我特有的功能給發(fā)現(xiàn)了。他們先是在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上面還掛了許多鈴鐺，然后把我的眼睛蒙住，我飛了幾個(gè)小時(shí)，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。他們又把我的耳朵塞住，我就在屋子里亂撞，鈴鐺響個(gè)不停。他們又把我的嘴封住，我又在屋子里亂撞，鈴鐺又響個(gè)不停。科學(xué)家們得出一個(gè)結(jié)論，我飛行，靠的不是眼睛，是用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的。他們又經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)我的嘴里能發(fā)出超聲波，超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，碰到障礙物就反射回來(lái)，傳回到我的耳朵里，我就知道改變飛行方向。科學(xué)家們根據(jù)我具有敏銳的回聲定位的特點(diǎn)，發(fā)明出了我的“徒弟”——雷達(dá)。

　　還有一點(diǎn)，我們大多數(shù)的蝙蝠是以昆蟲(chóng)為食，因此在昆蟲(chóng)繁殖的平衡中起重要作用，還有助于控制害蟲(chóng)。

　　最后，我還在中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征了“福氣”，所以人們都喜歡用我為一些服飾、器物做造型。民間還在繪畫(huà)中畫(huà)五只蝙蝠，寓意為“五福臨門(mén)”。

　　怎么樣，聽(tīng)過(guò)我的自述，你是不是又知道了一些知識(shí)？

　　蝙蝠作文600字 篇19

　　我是一只小小的蝙蝠，原來(lái)我每天和家人、同伴生活在一起，無(wú)憂無(wú)慮。但現(xiàn)在我有一個(gè)特別大的煩惱，就是現(xiàn)在人類(lèi)一見(jiàn)到我們，都會(huì)生氣地罵道：“真不吉利！”因?yàn)樗麄冇X(jué)得人類(lèi)歷史上，有很多大型病毒，都是我和我的伙伴引起的。

　　可我想說(shuō)：“我們真是比竇娥還冤啊！”

　　我們本來(lái)生活得好好的，從不打擾人類(lèi)。可人類(lèi)呢？他們獵殺我們，售賣(mài)我們，把我們烤著吃，炒著吃。更有一些人，甚至還把我們做成“蝠壽湯”。因?yàn)槲覀兊拿�字叫蝙蝠，與“福”諧音。他們堅(jiān)信，只要把我們做成“蝠壽湯”，吃下去就可以福如東海，一輩子有福氣。唉，人類(lèi)可真迷信！你說(shuō)你們?nèi)祟?lèi)手上沾了我們的血，肚子里是我們的肉，怎么可能不染上我們的毒呢？但是這又不是我們?cè)斐傻模�你說(shuō)我們蝙蝠冤不冤？

　　難道我們希望看到人類(lèi)，染上病毒嗎？難道我們希望看到人類(lèi)躺在病床上那樣痛苦的樣子嗎？難道我們?cè)敢饪吹剑�人�?lèi)因?yàn)槿旧喜《荆�而罵我們，甚至痛恨我們嗎？可我這只小小的蝙蝠始終不明白：究竟為什么呢？

　　聽(tīng)我祖爺爺說(shuō)，其實(shí)在中國(guó)古代，因?yàn)槲覀凃�蝠的“蝠“與福氣的“福”諧音，所以人們覺(jué)得我們象征著“鴻福吉祥”“幸福如意”。我們蝙蝠常常被當(dāng)作祥瑞之獸雕刻在玉器、瓷器、門(mén)框上，甚至還有人把我們繡在新生兒的肚兜上，以此祈求孩子多福多壽。那時(shí)候，我們不是相處得好好的嗎？

　　人類(lèi)，我真希望我們可以和平相處，別再捕獵我們了。

　　蝙蝠作文600字 篇20

　　世界上有一個(gè)特殊群體——盲人。他們無(wú)論是生活還是工作，都極其不方便。因此，我想為他們量身定制一款機(jī)器，叫盲人導(dǎo)航儀。

　　我的盲人導(dǎo)航儀可不是天馬行空的想象，它是有一定的事實(shí)依據(jù)的。那么，它的原型是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是動(dòng)物界的“瞎子”——蝙蝠。

　　可是，蝙蝠怎么能給盲人的導(dǎo)航儀做原型呢？它不也是一個(gè)徹頭徹尾的“盲人”嗎？原來(lái)，蝙蝠的嘴巴里能發(fā)出超聲波。這種聲音人耳聽(tīng)不見(jiàn)，而蝙蝠卻靠它來(lái)飛行。如果遇到障礙物，超聲波就會(huì)反彈，傳入蝙蝠的耳朵里。這樣，蝙蝠就能清楚地知道何時(shí)可以飛行，就相當(dāng)于GPS一樣。

　　我發(fā)明的盲人導(dǎo)航儀，外形跟一粒紐扣差不多，圓圓的。可千萬(wàn)別以“貌”取人，它的作用可多著呢！每當(dāng)盲人起床時(shí)，導(dǎo)航儀就用它體內(nèi)的雷達(dá)來(lái)搜索方圓三十米內(nèi)有什么東西。如果在十米以?xún)?nèi)，它便會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，范圍越小，聲音便越急促。如果有人或者動(dòng)物對(duì)盲人的安全構(gòu)成威脅的話，盲人導(dǎo)航儀便會(huì)指導(dǎo)盲人躲避并還擊。盲人導(dǎo)航儀的語(yǔ)音系統(tǒng)只能被盲人接收，其他人是聽(tīng)不到的。若是盲人要拿東西，導(dǎo)航儀也會(huì)幫助他辨別物品，確保他能準(zhǔn)確找到相應(yīng)物品。

　　迄今為止，盲人導(dǎo)航儀還是我腦海中的一個(gè)構(gòu)想。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我相信只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有許多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出更多為人類(lèi)造福的機(jī)器。

　　蝙蝠作文600字 篇21

　　晚上八點(diǎn)，離期末考試還有3天14小時(shí)27分鐘36秒，我在最后的沖刺中。

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽和在場(chǎng)的阿姨大叫了一聲：“有蝙蝠！”“蝙蝠？有毒？會(huì)吸血？”我胡思亂想著，甚至還聯(lián)想到了蝙蝠俠！我像聽(tīng)到火星撞地球一樣地跑了出來(lái)，只見(jiàn)阿姨和媽媽都在躲著一個(gè)黑乎乎的東西，那就是蝙蝠嗎？突然，那個(gè)黑乎乎的東西轉(zhuǎn)向我。我往后一跳，身子往右邊一側(cè)，頭向上一仰，就躲過(guò)了，真是膽戰(zhàn)心驚！就在我躲閃蝙蝠的同時(shí)，媽媽和兩位阿姨建起了“枕頭防線”——三個(gè)枕頭穩(wěn)固的搭在頭上，有沒(méi)有太夸張？看來(lái)我上輩子和蝙蝠有仇，它又向我沖過(guò)來(lái)。我想用同樣地伎倆，卻失手摔了個(gè)四腳朝天。我把爸爸叫了過(guò)來(lái)，蝙蝠自由地在我們家里繞圈圈。我和爸爸商量決定，把蝙蝠打昏再放到外面去。于是，爸爸跑到廚房拿來(lái)“激光槍”，我順手抓起一個(gè)枕頭，雙腳跳起來(lái)，抓狂起來(lái)，我手舞足蹈著，引得大家捧腹大笑。這時(shí)，爸爸“將軍”來(lái)了！爸爸三下五除二，一舉把蝙蝠“拿”下了。大家都湊過(guò)來(lái)，用好奇的目光看著蝙蝠。

　　這蝙蝠，灰頭灰腦的，一雙水靈靈的小眼睛不停的閃著，再仔細(xì)一看，這不就是一只插上了翅膀的老鼠嗎？看它怪可憐的，我不禁生了憐憫之心，便把這可憐的小生命放回了大自然。這一夜，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　蝙蝠作文600字 篇22

　　大家好，我是一只小蝙蝠，現(xiàn)在呀，我本領(lǐng)可大了，在晚上，我會(huì)幫人類(lèi)去消滅掉，那些討厭的蒼蠅和蚊子呢，現(xiàn)在人類(lèi)特別的喜愛(ài)我哦，可是以前所有的小動(dòng)物都不這樣覺(jué)得，它們一直都非常的討厭我，這里面還有很多故事呢，那我就來(lái)給你們講講吧！

　　自從鳥(niǎo)獸大戰(zhàn)以后，因?yàn)槲业牧��?chǎng)不堅(jiān)定，所以我既不能加入鳥(niǎo)類(lèi)，也不能加入獸類(lèi)，慢慢的它們都排擠我，嘲笑我，哎呀，我真是受不了啦，只能偷偷地躲在一個(gè)偏僻的山洞里，晚上才敢出來(lái)捕獵。

　　記得，我在那山洞的第一個(gè)晚上，心里害怕極了，在那里面黑漆漆的，我什么也看不到，耳邊只能不時(shí)聽(tīng)到“嗡嗡”的叫聲，那好像是蚊子或蒼蠅吧！我真是太餓了，于是，我就開(kāi)始逮它們，可是第一次沒(méi)有逮住，我一下試了好多次，才逮住了一只小蚊子，可是這一只小蚊子根本都吃不飽啊，于是我就試著在這黑漆漆的洞穴里面逮更多小蚊子吃。

　　就這樣，日子一天天過(guò)去了，因?yàn)榘滋於家恢痹谒�覺(jué)，晚上才活動(dòng)，所以我的視覺(jué)慢慢退化了，我只能靠我的耳朵和自己發(fā)出的聲音，來(lái)辨別方向，感應(yīng)到蚊子和小蟲(chóng)在哪里，后來(lái)，我就成為了捕蚊高手了。

　　現(xiàn)在我明白了，只要你勇于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并努力改變自己，才會(huì)得到別人的認(rèn)可呀！就像我一樣，鳥(niǎo)類(lèi)和獸類(lèi)都不再嘲笑我，反而都愿意和我做好朋友了。

　　蝙蝠作文600字 篇23

　　我是一只小蝙蝠大家好，我是一只小蝙蝠，我們是哺乳動(dòng)物，而不是鳥(niǎo)類(lèi)，我們的翅膀上沒(méi)有羽毛，白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)，你們可能要問(wèn)我在夜里怎么看到障礙物呢？聽(tīng)我慢慢說(shuō)。在一百多年前，科學(xué)家一直以為蝙蝠的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看到所有的東西，可科學(xué)家卻不知道蝙蝠的眼睛是高度近視。

　　為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們用我做了三次試驗(yàn)。第一次他們把我放在一間屋子里，里面全是繩子，繩子上掛著鈴鐺，科學(xué)家又把我的眼睛蒙上，讓我在屋子里飛，我飛來(lái)飛去，就是不碰繩子，科學(xué)家們讓我的舉動(dòng)弄得目瞪口呆，我還專(zhuān)門(mén)在他們眼前飛來(lái)飛去。第二次試驗(yàn)開(kāi)始了，科學(xué)家們又把我的耳朵塞上，我就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞。第三次試驗(yàn)，科學(xué)家們又把我的嘴封住，我更是撞得鼻青臉腫。這三次試驗(yàn)證明我在夜間飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

　　科學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了我在夜間飛行的秘密，我一邊飛，一邊發(fā)出人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的超聲波，超聲波遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳到我的耳朵里，我就立刻改變方向。就連威風(fēng)凜凜的飛機(jī)也有一些是我的功勞呢！戰(zhàn)斗機(jī)的雷達(dá)就是模仿我的探路方法制造的，雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒屏上，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。大自然還有很多需要人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的東西，只是人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。

　　蝙蝠作文600字 篇24

　　我是一只蝙蝠，晝伏夜出，我從未想過(guò)如今的我竟然臭名昭著。因?yàn)樯砩蠋в卸喾N病毒，我們已經(jīng)有意遠(yuǎn)離人群了，可當(dāng)我看到我的伙伴們面色猙獰地躺在人類(lèi)的餐桌上時(shí)，我不禁想：猙獰的是我的伙伴們，還是罪惡的人心。

　　果然，我心中預(yù)料的壞事發(fā)生了。正直人類(lèi)春節(jié)，卻鬧得舉國(guó)人心惶惶。每年走親訪友的他們?nèi)缃褡悴怀鰬?hù)，并且“嚴(yán)陣以待”，每個(gè)人見(jiàn)面也戴著口罩，仿佛避諱什么。我知道這是有人感染了我們體內(nèi)的病毒，人傳人造成今天的結(jié)果。只因一時(shí)的口腹之欲便引得舉國(guó)雷動(dòng)，人心的力量可見(jiàn)一斑。

　　夜晚，我看到醫(yī)院的燈光仍在閃爍，猶如突破壓抑的利劍。幾位醫(yī)生聚在一起討論著新的治療方法，我分明看到他們的眼中充滿(mǎn)血絲；我又看到幾位光著頭的護(hù)士，我知道人類(lèi)中女性的長(zhǎng)發(fā)是美的象征，而她們卻為了救治患者毅然決然剪下了長(zhǎng)發(fā)，只因?yàn)闀?huì)干擾到正常工作；我又看到病人們一雙雙求生的眼神，仿佛在悲憫自己的遭遇，也仿佛在斥責(zé)我們。

　　這真的是我們蝙蝠的錯(cuò)嗎？是我們引起的病毒，我們是罪惡的根源嗎？可是倘若沒(méi)有第一個(gè)吃我們的人類(lèi)，又怎么能到達(dá)這一地步呢？我看著白衣天使們忙碌到暈倒，心里不禁泛起波瀾：當(dāng)人類(lèi)需要他們的時(shí)候站了出來(lái)，把危險(xiǎn)擋在了自己生前。

　　曾經(jīng)車(chē)水馬龍的街道如今空無(wú)一人，雖然這一切因我而起，可我不知道做什么才能改變充滿(mǎn)貪欲的人類(lèi)。我只能寄語(yǔ)他們：待疫情結(jié)束，請(qǐng)束縛貪欲，遠(yuǎn)離野味。

　　蝙蝠作文600字 篇25

　　在很久很久以前，獅子通過(guò)民眾選舉當(dāng)上了森林大王。

　　有一天，它對(duì)山羊謀士說(shuō)：“山羊謀士，我想知道森林里的動(dòng)物有多少，你能幫我想想辦法嗎？”山羊謀士一聽(tīng)，立刻皺起了眉頭，鼓起了腮幫子，一副無(wú)能為力的.樣子。獅子大王看出了心思，只好請(qǐng)來(lái)猴子軍師想個(gè)好法子。軍師猴子用手點(diǎn)了點(diǎn)嘴唇，大喝一聲：“有了！”猴子把嘴湊在獅子大王的耳邊，小聲地說(shuō)：“我們可以把動(dòng)物分成鳥(niǎo)、獸兩類(lèi)，讓動(dòng)物們報(bào)戶(hù)口，再統(tǒng)計(jì)一下，不就可以了嗎？”獅子笑了。于是，獅子讓老虎來(lái)為獸類(lèi)動(dòng)物報(bào)戶(hù)口。孔雀為鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物報(bào)戶(hù)口。

　　消息傳得非常快，許多動(dòng)物都報(bào)上了戶(hù)口。蝙蝠得知消息后，立刻用最快的速度飛到了孔雀那兒報(bào)戶(hù)口。可孔雀卻拒絕了蝙蝠：“你長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒，怎么是鳥(niǎo)類(lèi)呢？你還是去老虎那報(bào)戶(hù)口吧！”可當(dāng)蝙蝠到了老虎那兒時(shí)，老虎又對(duì)他說(shuō)：“你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，整天在天上飛來(lái)飛去，還是去孔雀那兒報(bào)戶(hù)口吧！”蝙蝠只好又飛回孔雀那兒，孔雀無(wú)奈地說(shuō)：“我們鳥(niǎo)類(lèi)是卵生的，而你是胎生的，你快回老虎那報(bào)戶(hù)口吧！”蝙蝠一聽(tīng)，立刻哇哇大哭，弄得不知所措了。山羊謀士知道了，立刻查閱了有關(guān)書(shū)籍，才確定下來(lái)，蝙蝠是胎生的，又有鋒利的牙齒，應(yīng)該是獸類(lèi)動(dòng)物。

　　蝙蝠終于報(bào)上了戶(hù)口，開(kāi)心地笑了

　　蝙蝠作文600字 篇26

　　飛機(jī)是一個(gè)巨大而又神奇的現(xiàn)代發(fā)明物，但它給人類(lèi)的不安全帶來(lái)的可怕印象，也是令人深感恐懼。

　　飛機(jī)剛開(kāi)始被發(fā)明出來(lái)在空中飛行時(shí)，只要出一點(diǎn)兒故障，就會(huì)導(dǎo)致機(jī)毀人亡。科學(xué)家們可沒(méi)為這件事少操心。然后，讓科學(xué)家們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是，竟然會(huì)從一只小小的蝙蝠身上得到的啟示，才讓飛機(jī)逐漸得以安全航行。

　　有一天，一位科學(xué)家捉了一只蝙蝠回來(lái)，想測(cè)試一下，它是靠什么器官在沒(méi)有光線的夜間捕獵到飛蛾和昆蟲(chóng)。科學(xué)家先在一個(gè)漆黑的大箱子里系了許多鈴鐺，再把蝙蝠的眼睛給蒙上，把它放進(jìn)箱子里面。半小時(shí)過(guò)去了，鈴鐺一點(diǎn)兒也沒(méi)響。科學(xué)家又把它的耳朵和嘴巴給蒙上，這時(shí)的蝙蝠就像個(gè)瘋子一樣到處亂撞，鈴鐺不停地發(fā)出響聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定，蝙蝠在夜間準(zhǔn)確飛行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴。

　　這是為什么呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)多年的研究，謎底終于被揭開(kāi)。原來(lái)蝙蝠的嘴巴能發(fā)出超聲波，這種波動(dòng)聲，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的。但這種波動(dòng)頻率發(fā)出以后，如果前面有物體的話，就會(huì)被反彈回來(lái)，蝙蝠的耳朵聽(tīng)見(jiàn)后，就會(huì)轉(zhuǎn)移“跑道”。

　　根據(jù)蝙蝠這個(gè)特性，這位科學(xué)家得到了啟示。他們把飛機(jī)的結(jié)構(gòu)改造了一下，利用這種超聲波功能，讓飛機(jī)在空中遇到障礙物后，就會(huì)自動(dòng)改變路線。于是，飛機(jī)的安全系數(shù)才有了更好的保證。

　　可見(jiàn)，動(dòng)物可真是人類(lèi)的老師啊！

　　蝙蝠作文600字 篇27

　　我是一只蝙蝠，生活在幽靜的深山。

　　而現(xiàn)在我卻被抓到了城市，貪婪的人類(lèi)想拿我們做實(shí)驗(yàn)、做美食，無(wú)論我和我的兄弟姐妹們?cè)趺唇泻埃�人們總是用一雙雙充滿(mǎn)了瘋狂的眼睛盯著我們，我曾眼睜睜地看著兄弟姐妹們被丟進(jìn)鍋里、放進(jìn)器材里，而我因?yàn)樘�小、太脆弱，被他們�(nèi)訔壴诹艘慌缘幕\子。今晚，我將被“處死”，然后丟進(jìn)垃圾桶。

　　夜晚，我躺在籠子里啜泣著，漸漸的，周?chē)�的一切逐漸的模糊起來(lái)，恍惚中，我仿佛又回到了幽靜的深山，回到了爸爸媽媽的身邊，回到了舒適的山洞……

　　“嘭！”一聲巨響打斷了我的思緒，眼前落下一臺(tái)巨大的方塊，旁邊躺著一只蝙蝠，那是我的同伴，一位身穿白色大衣的高個(gè)子男人手里拿著一瓶“病毒樣本”走了進(jìn)來(lái)，另一邊，廚師正把一只蝙蝠扔進(jìn)鍋里，我慌忙大叫：“快住手呀！看看你對(duì)面的房間呀，看看那人手里的病毒呀，看看墻上那張‘蝙蝠是否能食用’的海報(bào)呀！”可是，那廚師看甚至都沒(méi)看我一眼。

　　高個(gè)子男人卻走了過(guò)來(lái)，他晃了晃籠子，張了張嘴，似乎在對(duì)我喊著什么，我沒(méi)有理睬他，歪著頭朝對(duì)面看去，那位廚師端出了一碗湯，一個(gè)矮個(gè)子女人從他的手中接過(guò)了那碗用蝙蝠制成的湯，準(zhǔn)備“享用”。

　　我再次瘋狂的大叫起來(lái)，近乎癲狂，眼前的高個(gè)子男人惡狠狠地轉(zhuǎn)過(guò)頭，他伸出戴著白手套的手，猛地打開(kāi)籠子，緊緊地抓住了我的脖子，將我也放進(jìn)了那個(gè)大方塊。

　　終于，掙扎著，掙扎著，我失去了知覺(jué)，也閉上了雙眼……

　　蝙蝠作文600字 篇28

　　有一些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們常常可以看到人們帶著“防毒面具”。

　　在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，人們?yōu)槭裁匆獛Х婪蓝久婢吣兀?/p>

　　原來(lái)在第一次世界大戰(zhàn)中，德軍為了奪得比利時(shí)伊泊爾地區(qū)便使用了化學(xué)毒劑，他在陣地前沿設(shè)置了5730個(gè)盛有毒氣的鋼瓶，朝著敵方陣地順風(fēng)的方向打開(kāi)瓶蓋，把氯氣放出，致使五萬(wàn)敵軍中毒死亡，大量野生動(dòng)物也相繼喪命。可是這一地區(qū)的野豬竟意外生存下來(lái)，這讓科學(xué)家十分疑惑，他們認(rèn)為可能是野豬的鼻子可以過(guò)濾這種有毒氣體。

　　這使科學(xué)家產(chǎn)生了很大的興趣。為了弄清這個(gè)問(wèn)題，他們做了一次試驗(yàn)，先把一頭野豬關(guān)進(jìn)一個(gè)封閉的小房間中，在往里釋放一種足以讓人昏迷的氣體，可是過(guò)了一會(huì)兒，那只野豬變有點(diǎn)雙腿發(fā)軟，不久他便搖搖晃晃的倒在了地上。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查，科學(xué)家又認(rèn)為可能是野豬喜歡用嘴拱地，使他們免于一死。于是科學(xué)家又做了一個(gè)試驗(yàn)。他們將野豬關(guān)進(jìn)一個(gè)放有泥土的房間，又在里面釋放了一種足以使人昏迷的氣體，野豬便不停的用鼻子拱泥土，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)野豬也沒(méi)有昏迷。

　　科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)野豬喜歡拱地的習(xí)性，使他們免于一死。當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，使泥土變得較為松軟，對(duì)毒氣起到了過(guò)濾和吸附的作用。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)科學(xué)家們很快就設(shè)計(jì)制造出了第一批防毒面具。

　　大自然對(duì)我們的啟示有很多，只要留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

　　蝙蝠作文600字 篇29

　　呼——呼——是什么聲音？是風(fēng)刮呀。哦？雪白的“乘客”是誰(shuí)呀，原來(lái)是蒲公英在傳播種子呀。

　　蒲公英是怎么讓自己飛在天空中，而不掉下來(lái)呢？難道蒲公英身上有什么特殊的功能嗎？為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，很久以前，辛勤的科學(xué)家他在研究，又做了一次試驗(yàn)。他們做了一個(gè)直角形狀的風(fēng)洞，也找了一些蒲公英種子，放進(jìn)風(fēng)洞中，吹一點(diǎn)兒風(fēng)，有的種子已經(jīng)翩翩起舞，有的則還在原地一動(dòng)不動(dòng)，有的緩緩降落下來(lái)。科學(xué)家們還有在風(fēng)洞里放一些煙霧，并用藍(lán)色激光燈照進(jìn)來(lái)一步步觀察，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于得出來(lái)結(jié)論：蒲公英種子并不是有什么特殊功能，而是由漩渦環(huán)的作用才能讓它平穩(wěn)飛行。

　　而這漩渦環(huán)是蒲公英給自己精心設(shè)計(jì)的，它的幾何形狀，尺寸是非常精確的，所以，蒲公英種子能在空中安全飛行，成功地傳播種子。

　　后來(lái)，聰明的科學(xué)家結(jié)合現(xiàn)代需求，與航天保障努力研究一種能讓人能像蒲公英一樣，從高空中落下來(lái)又能保護(hù)自身安全的理想發(fā)明，而科學(xué)家而目光投下了蒲公英。他們仔細(xì)觀察蒲公英的外表特點(diǎn)，幾何形狀和它的尺寸，反復(fù)研究，當(dāng)遇到困難時(shí)，再讓蒲公英在風(fēng)洞里飛，從中找到重要因素，精心挑選優(yōu)質(zhì)的材料來(lái)制作，從而發(fā)明了降落傘。

　　而降落傘現(xiàn)已加入航空事業(yè)與娛樂(lè)的區(qū)域。

　　蝙蝠作文600字 篇30

　　蟬是一位歌唱家，它總是喜歡一天到晚的叫著。有一次我去姑姑家玩，也從樹(shù)上找了一只蟬來(lái)觀察。

　　蟬被我抓到之后，常常叫個(gè)不停，我把它的小翅膀輕輕地用筷子按住，它也只是嚇了一跳，似乎更加響了。我疑惑極了，難道他不是和蚊子一樣，用翅膀振動(dòng)發(fā)聲的嗎？我叫上了爸爸，一起完成了試驗(yàn)。

　　第一次做實(shí)驗(yàn)，我狠下心來(lái)叫爸爸用膠布把他的小翅膀包起來(lái)，為了防止是沒(méi)有按好的原因，我再一次用筷子按住了拉著弱小的翅膀。那響亮的聲音還是飛在整個(gè)屋子中，難道真的不是蟬的翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的？

　　這一次，我們用膠布把蟬的小嘴巴給封了起來(lái)，聲音漸漸弱了下來(lái)，難道是它的嘴巴發(fā)出聲音的？我為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我用小筷子輕輕戳它一下子，那十分刺耳的鳴叫聲又一次的響起了，我想：是不是蟬累了呀？

　　又一次的小實(shí)驗(yàn)，只剩下了那脆弱的小腹部了，我把眼睛蒙上了，爸爸用著尖尖的牙簽扎破了他的腹部。頓時(shí)，屋子中一片安靜，只剩下了我和爸爸的呼吸聲。實(shí)驗(yàn)證明，原來(lái)它是用腹部發(fā)聲的。

　　為了我實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我還上網(wǎng)找的資料，原來(lái)蟬的腹部有著一層薄膜，用它振動(dòng)就可以發(fā)聲。而且雌蟬是沒(méi)有這層薄膜的，所以它是啞巴。

　　所以蟬的鳴叫都是靠腹部發(fā)出的，而且也不是所有的蟬都是可以發(fā)出叫聲的哦。

　　蝙蝠作文600字 篇31

　　大家在樹(shù)林中穿行時(shí)，有沒(méi)有碰上過(guò)蜘蛛網(wǎng)呢？碰到過(guò)的人都知道，它又粘又纏人，是一種在粘性方面十足的東西。

　　對(duì)于蛛絲最早的研究，蛛絲的粘性來(lái)源于它絲中的一種液體。通常蜘蛛網(wǎng)外圍的絲是具有粘性的，而中間的絲是沒(méi)有粘性的。可惜的是，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，只能說(shuō)明蛛絲粘的原因，卻很難帶給人們靈感。既然蜘蛛絲能給蜘蛛創(chuàng)造住所，那它理應(yīng)是堅(jiān)固的呀？

　　后來(lái)，生物學(xué)家們又繼續(xù)對(duì)蜘蛛絲進(jìn)行研究。通過(guò)一次次的試驗(yàn)與測(cè)試，終于得出了一個(gè)令人驚訝的結(jié)論：蜘蛛絲的強(qiáng)度是普通鋼絲的五倍，看上去柔弱的蜘蛛絲，竟然也能這么堅(jiān)固！在感嘆之余，問(wèn)題又來(lái)了：那么蛛絲到底能在生活中如何運(yùn)用呢？這個(gè)問(wèn)題又被留在了人們心里，似乎再也解決不了了。

　　人們畢竟也是最想探究清楚的那一類(lèi)，英國(guó)劍橋的一家公司就忍不住開(kāi)始了對(duì)蛛絲的進(jìn)一步觀察。在觀察完畢后，用幾種設(shè)備提取出了蛛絲的剛性。又將其一遍遍提升。最后又利用提升過(guò)的蛛絲作為樣本，再仿制出猶如蜘蛛絲一樣高強(qiáng)度的纖維。就這樣，一種既堅(jiān)固又耐用的新材料誕生了。

　　當(dāng)然，這種新材料是有用途的。經(jīng)過(guò)人們的思考，決定將這種新材料用于做防彈衣、防彈車(chē)和坦克裝甲車(chē)，為軍事方面帶來(lái)小部分提升。

　　其實(shí)，動(dòng)物就是人類(lèi)的老師，能給人們間接帶來(lái)許多便利。但如果作為“學(xué)生”的人類(lèi)沒(méi)有堅(jiān)持研究的精神，也不會(huì)有這么多奇跡發(fā)生。

　　蝙蝠作文600字 篇32

　　我，是一只蝙蝠，長(zhǎng)的丑，脾氣怪，性格孤僻。

　　我全身攜帶著100多種病毒，有SARS病毒，有馬爾堡病毒，有埃博拉病毒，還有尼帕病毒等等。它們對(duì)我來(lái)說(shuō)影響極低，但是，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，卻足以致命。

　　我不想給人類(lèi)帶去災(zāi)害，只是卑微的生存著，幻想著與人類(lèi)井水不犯河水。

　　我和我的伙伴只有深夜才能出門(mén)，當(dāng)人們都深睡時(shí)，我們才敢出來(lái)活動(dòng)，因?yàn)椴幌胱屓祟?lèi)看見(jiàn)我們，以免人類(lèi)對(duì)我們?cè)斐刹槐匾�的傷害�?/p>

　　就這樣一天一天過(guò)去了，可是，有一天，我的幻想還是破滅了，有一群人闖入黑洞，抓走了我的同伴和我的家人，幸好我當(dāng)時(shí)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。人類(lèi)啊！我痛恨你們，是你們讓我們?nèi)�家不能團(tuán)聚，妻離子散，再也不能像之前那樣快活的生活了；人類(lèi)啊！難道你們不知道我們身上有著多少的病毒啊；人類(lèi)啊！你們真是太可恥了。

　　有些人類(lèi)，為了吃野味，什么都做的出來(lái)，難道真的要我們將“毒”寫(xiě)在臉上，才行嗎？還有些人，已經(jīng)吃夠了山珍海味，為了尋找刺激，花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)我和各種野味來(lái)炫富，于是肆意殺害野生動(dòng)物，還感到十分的光榮，前不久平臺(tái)上有一位主持人還曬出了吃我們同類(lèi)的視頻。

　　對(duì)此，我只想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“愚蠢的人類(lèi)啊，你們這樣做只是在害自己啊！”

　　破壞大自然的生態(tài)平衡，終會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù)！”

　　蝙蝠作文600字 篇33

　　一天，兩只蝙蝠覺(jué)得天天都在家里玩太悶了，決定去冒險(xiǎn)。然后，他們兩個(gè)就向他們的媽媽告別。小蝙蝠——豆豆和丁丁帶著他們最好吃的東西蚊子炒雞蛋出發(fā)了。

　　豆豆走了一個(gè)小時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)餓，自己帶的東西又吃沒(méi)了。于是他們來(lái)到蚊子王國(guó)吃蚊子，不妙的是那些蚊子變異了，變成吃蝙蝠的蚊子了。豆豆和丁丁知道后撒腿就跑。可是那門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。有一只蚊子說(shuō)：“我們餓了，你們兩只蝙蝠只能走一個(gè)另外的一個(gè)就要留下來(lái)。”豆豆說(shuō)：：“我是哥哥不能丟下你不管呀。”丁丁說(shuō)：“還是你走吧，你回去以后在掙點(diǎn)錢(qián)給媽媽養(yǎng)老送終，而我，連抬一根樹(shù)枝都抬不動(dòng)。”

　　突然，有一個(gè)響亮的聲音：“你們誰(shuí)也不用被吃掉。”豆豆和丁丁回頭一看，高興地地喊：“青蛙哥哥快幫我們把這些蚊子吃掉。”青蛙王子說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”話音剛落，青蛙王子就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不一會(huì)酒吧所有的蚊子吃掉了。豆豆和丁丁問(wèn)青蛙王子：“青蛙哥哥這里和青蛙王國(guó)的距離太遠(yuǎn)了，你的爸爸和媽媽會(huì)擔(dān)心的。”青蛙王子傷心地說(shuō)：“我的爸爸媽媽和那些士兵們?nèi)�都被鶴吃掉了。”說(shuō)完就大哭起來(lái)。豆豆說(shuō)：“青蛙哥哥別哭了，我們明天去找我們的獅子叔叔幫你報(bào)仇。”

　　第二天豆豆和丁丁找到了百獸之王——獅子，青蛙王子就帶著獅子來(lái)到鶴住得地方，二話不說(shuō)就把鶴吃掉了。然后，青蛙王子和豆豆丁丁一起往前走，他們遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩就把他們當(dāng)做里的朋友，他們過(guò)得開(kāi)心極了！

　　蝙蝠作文600字 篇34

　　大自然是人類(lèi)的好老師，科學(xué)家從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從鳥(niǎo)的飛行，發(fā)明了飛機(jī)等等。而我也從蝙蝠的身上也得到了啟示，我想發(fā)明一副盲人眼睛。

　　在我們的語(yǔ)文書(shū)上，我了解到科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，解開(kāi)了蝙蝠飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠嘴里發(fā)出了一種超聲波，這超聲波只要遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就立刻改變飛行方向。科學(xué)家就這樣從蝙蝠身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，幫助飛機(jī)夜間安全飛行。

　　我想：盲人生活在黑暗中，什么也看不見(jiàn)，走起路來(lái)也磕磕絆絆的非常不便，如果能發(fā)明一副裝有雷達(dá)的眼睛給盲人使用，那多好呀！

　　這種眼鏡的功能可神奇啦！它有指路功能。例如，盲人想去百貨超市買(mǎi)東西。只要他戴上眼鏡，說(shuō)：“我要去超市。”眼鏡就會(huì)啟動(dòng)指路功能，它會(huì)發(fā)出聲音告訴主人該往那個(gè)方向走，路上有什么障礙物，怎樣避開(kāi)等。

　　盲人眼睛還有閱讀功能。如果盲人想看書(shū)看報(bào)，只要戴上眼鏡，說(shuō)：“我要看書(shū)。”眼鏡的閱讀功能就會(huì)啟動(dòng)，它就會(huì)一字一句讀出書(shū)中的內(nèi)容來(lái)了。

　　盲人眼鏡還有計(jì)算功能。盲人買(mǎi)東西時(shí)，需要用到錢(qián)，眼鏡就會(huì)告訴主人拿出的是多少錢(qián)，找回的是多少錢(qián)。有了它，盲人在日常買(mǎi)賣(mài)中就方便多了。

　　這就是我從蝙蝠身上得到的奇思妙想，如果真能發(fā)明盲人眼鏡那該多好呀！

　　蝙蝠作文600字 篇35

　　這一天，在深山老林里的蝙蝠，想要出去闖蕩江湖，順便去“探親”。

　　于是，蝙蝠趁著月色下山去了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鼠國(guó)衛(wèi)兵聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，說(shuō)：“誰(shuí)呀！讓不讓人睡啦？”衛(wèi)兵一開(kāi)門(mén)，嚇了一跳，只見(jiàn)一只長(zhǎng)著翅膀的巨鼠站在門(mén)口，衛(wèi)兵大喊：“鬼呀！”又趕緊關(guān)上了門(mén)。

　　“怎么啦？我千里迢迢來(lái)探親，怎么不歡迎我？”

　　衛(wèi)兵一聽(tīng)是來(lái)探親的，開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“探親？我們老鼠怎么會(huì)有你這樣的親戚！快走！省得讓人說(shuō)我們鼠國(guó)出了個(gè)怪物！”說(shuō)著還拔出了刀。

　　我怎么這么不受歡迎？唉，對(duì)了，我有翅膀，說(shuō)不定我是鳥(niǎo)的遠(yuǎn)親呢。蝙蝠想罷，抱著試一試的心態(tài)來(lái)到鳥(niǎo)林：“伙伴們，你們好，我終于見(jiàn)著你們了！”

　　鳥(niǎo)兒們一見(jiàn)蝙蝠，好奇地飛過(guò)來(lái)，一只鸚鵡說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？別亂認(rèn)親戚！”“就是呀！雖說(shuō)你也有翅膀，但你的翅膀光禿禿的，沒(méi)羽毛，顯然是個(gè)冒牌貨，你先照照鏡子，看看自己的‘尊容’吧！”“我真的這么丑嗎？”沒(méi)想到這句話竟引來(lái)了鳥(niǎo)兒們一陣哄笑。

　　就在蝙蝠心灰意冷的時(shí)候，他看到一片農(nóng)田里蟲(chóng)子正肆意地啃莊稼，心想：這蟲(chóng)子太可惡了，我要為民除害！

　　這年，莊稼免受蟲(chóng)害，得以豐收。人們發(fā)現(xiàn)這竟有蝙蝠的功勞，各個(gè)報(bào)社爭(zhēng)著搶著采訪他，一夜間蝙蝠成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)人物，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　鳥(niǎo)兒和老鼠爭(zhēng)著請(qǐng)蝙蝠加入自己的國(guó)籍。蝙蝠會(huì)接受嗎？

　　蝙蝠作文600字 篇36

　　今天，我正在看書(shū)，突然，聽(tīng)到媽媽驚叫一聲：“啊！”我和爸爸便立即跑到廚房，咦！水里的不是蝙蝠嗎？原來(lái)從屋頂?shù)粝乱恢或�蝠，我欣喜若狂，連忙叫爸爸拿來(lái)一個(gè)瓶子，把蝙蝠裝進(jìn)去，準(zhǔn)備好好觀察一番。

　　蝙蝠的頭和老鼠的頭相差無(wú)己，飛行敏捷，總喜歡倒掛，像個(gè)雜技演員。對(duì)了，據(jù)說(shuō)人類(lèi)還從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)呢。

　　這時(shí)，蝙蝠不停拍打著瓶子，飛到瓶子口，好像在覓食。對(duì)了，蝙蝠不是喝奶嗎？我連忙把早上剩下的牛奶倒進(jìn)瓶子，給它喝。可是它理也不理，一點(diǎn)也不領(lǐng)情。我生氣地把瓶子一拍，它就失足掉了下去。可是它并沒(méi)有灰心，而是反復(fù)拍打著翅膀，朝上飛。由于奶把瓶子弄得更滑了，所以它一次次的飛翔都以失敗告終。我心里想，你這下該服輸了吧！哪想到它并沒(méi)退縮，而是又一次地反撲，終于飛到了瓶口。看到這一幕，我被蝙蝠不屈不撓的精神感動(dòng)了。想當(dāng)年，布魯斯王子打仗輸了七次，他沒(méi)有灰心，而是進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗，終于勝利了。還有越王勾賤臥薪嘗膽十三年，訓(xùn)練兵馬三年，終于打敗了吳王夫差。這不是和今天這只蝙蝠一樣嗎？這真是功到自然成。現(xiàn)在有些人，第一次做不成功，就退縮不前，自暴自棄，這不是連蝙蝠都不如嗎？

　　想罷，我就立刻寫(xiě)下這點(diǎn)感受，與大家共勉。

　　蝙蝠作文600字 篇37

　　活中處處有知識(shí)，有道理，它們無(wú)處不在。

　　前天下了一場(chǎng)陣雨，中午時(shí)一只小蝙蝠來(lái)我們家廚房避雨。我媽媽煮飯時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，正好，我到廚房喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，我心想，可能是小蝙蝠迷路了，不如陪它玩一會(huì)兒吧。小蝙蝠似乎猜透了我的心思，開(kāi)始在我們家廚房的紗門(mén)上玩開(kāi)了。

　　它先用兩個(gè)勾子勾住紗門(mén)的紗，因?yàn)橄掠甏驖窳怂�的衣服，身上濕漉漉的，寬大的翅膀把自己包著，好像很冷。為了盡快抖干身上的水，它的頭一直在抖動(dòng)，‘手’還不時(shí)地梳理身上的毛。不一會(huì)兒它又換了個(gè)姿勢(shì)，倒掛著，像是要養(yǎng)神、睡覺(jué)。很可惜，我一直沒(méi)看到它展翅的動(dòng)作，于是我便鼓勵(lì)它：“來(lái)，小蝙蝠，展翅一個(gè)。”可能是因?yàn)槁曇籼�大，把它嚇著啦，也可能是因�(yàn)樗�太想爸爸媽媽了。正�?dāng)我玩得很高興時(shí)，它放開(kāi)紗門(mén)，冒著大雨飛走了。可是我卻看見(jiàn)了它展翅的樣子了，我似乎又覺(jué)得小蝙蝠聽(tīng)懂了我的話。

　　然而蝙蝠的拜訪似乎讓我懂得了什么。當(dāng)你得到一個(gè)東西時(shí)，你同時(shí)會(huì)失去一個(gè)東西；當(dāng)我看見(jiàn)了小蝙蝠的展翅，卻失去了多和小蝙蝠玩耍一會(huì)兒的機(jī)會(huì)。

　　我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)蝙蝠是腐乳動(dòng)物，但不同的蝙蝠吃不同的食物，包括果實(shí)、魚(yú)類(lèi)、花粉，甚至血。蝙蝠十分厲害，它是唯一一類(lèi)演化出真正有飛翔能力的腐乳動(dòng)物，有900種。蝙蝠在中國(guó)文化中象征“福氣”。蝙蝠也是文學(xué)作品描寫(xiě)的對(duì)象。

　　蝙蝠作文600字 篇38

　　暑假里的一天傍晚，我們?nèi)�家人正在津津有味地收看著“上海東視新聞”，共同討論著最近的國(guó)家大事。忽然，一團(tuán)黑糊糊的東西悄然從我們眼前掠過(guò)，我嚇得驚叫起來(lái)，急忙躲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)黑糊糊的家伙飛快地在客廳里上上下下盤(pán)旋著，令我膽戰(zhàn)心驚，爸爸鎮(zhèn)定地說(shuō)：“這不是一只蝙蝠嗎？不要怕”。說(shuō)完，我們?nèi)�家人擺開(kāi)了架勢(shì)，投入一場(chǎng)人與蝙蝠的大戰(zhàn)。

　　此時(shí)，我眼疾手快，搶先把其它房間的門(mén)全部關(guān)上，媽媽快步上前把客廳的窗戶(hù)全部打開(kāi)，爸爸則拿起身邊的衣服當(dāng)作武器，媽媽回身也隨手抓起一卷報(bào)紙當(dāng)作蒲扇與蝙蝠展開(kāi)了周旋，但是那只蝙蝠似乎不愿意出去，還是在空中飛來(lái)飛去。就在我們與這只蝙蝠周旋的時(shí)候，我又看見(jiàn)一只同樣的黑家伙從窗外箭一般地飛沖進(jìn)來(lái)。我驚叫起來(lái)“又來(lái)了一只蝙蝠”，這兩只蝙蝠在客廳天花板下面交錯(cuò)地盤(pán)旋著，全家人簡(jiǎn)直亂成了一團(tuán)，我一看也顧不了許多，心想：多一個(gè)人多一份力量，我也得上陣了。于是，我也拿起成卷的報(bào)紙，參加了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。三口人同兩只蝙蝠展開(kāi)了一場(chǎng)較量。功夫不負(fù)有心人，在全家人齊心協(xié)力共同戰(zhàn)斗下，這兩只瘋狂飛舞的蝙蝠最終敗下陣來(lái)，很不情愿地被我們趕了出去。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激戰(zhàn)，全家人終于氣喘吁吁地又坐回了沙發(fā)上。回想著這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的人與蝙蝠大戰(zhàn)，真是心有余悸。不過(guò)，最終還是我們勝利了。

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