【精選】義的作文600字（通用25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的義的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
義的作文600字 篇1
今天，爸爸媽媽發生了爭吵，我想：這是家嗎?為什么會這么吵鬧呢?家，應該是溫暖的，應該是快樂的。這時我有許多疑問油然而生。我煩躁的翻開一本書，一個故事便映入了我的眼簾。
這個故事，講的是一個富翁的故事：有一天，一位警察看見了一位老人，便關懷的問：“你不回家嗎?”"我只是出來散步。"老人答道。警察認出了那位老人，他是城市里的首富。警察又接著問：“你的家不是在山的旁邊嘛?”富翁笑了笑，說：“那只是我的房子，并不是我的家，房子里只有我一個人！”
從這個故事當中，我知道了家不是昂貴的房子，寬敞的房間，漂亮的汽車.......而是，家里有父母親和我。在家庭有爭吵，安靜和溫馨。故事中，那位老人說的話，讓我對家有了新的認識，讓我知道了什么是家。雖然，父母之間有一些爭吵，但并沒有遮蓋和影響著溫暖的家。同樣，我也有這樣的家，當然，每個人的家都是獨一無二的。
原來，爸媽的爭吵是他們對一件事有不同的想法和看法。但是，他們都有對彼此的關心和愛意。當我生病時，爸媽都很擔心我。那一刻，家是溫暖的，是爸爸，媽媽對我的愛。當爸爸陪我玩兒時，空氣中彌漫著幸福的味道;當媽媽給我們做菜時，飄出來的是溫暖的香氣;當父母為我輔導作業時，艷麗而溫馨的話語激勵我不斷地進步。
家，是美好的。我每天生活在幸福的家里，我真的很快樂。原來，家真的不是房子的大小，而是，家里的愛有多少。而這份真摯的關心和溫暖才是家的，真正含義。
義的作文600字 篇2
幸福就像太陽，照耀著大地，幸福就像熊熊烈火，象征著愛與溫暖�？墒�，幸福卻是一種無形的東西，用眼睛是看不到的，只有用心去感受，才能體會到世界上時刻都有幸福存在。那么，幸福到底有著怎樣的含義呢？
我有一個朋友，很少能感覺到他幸福，他是我在幼兒園的朋友，他本來是一個活潑開朗，很陽光的男孩兒�？墒牵庥隽艘患恍业氖�，他的爸爸媽媽離婚了。后來他轉了學，我們失去了聯系，等我一年前再見到他時，發現他放佛換了一個人似的。他不再活蹦亂跳，而是變得很內向，總是自己躲藏在一個角落里，他好像在哭泣，也好像用羨慕的眼神在向我傾訴著什么苦衷。那是我有史以來第一次感到他是那么不快樂，從那以后，直到今天，他仍舊保持著那張基本沒有笑容的臉。六年啦！整整六年啦！每次見到他，我都有一種朋友對自己的冷漠，也對世界所有新奇事物冷漠的感覺。我一直在想辦法把他從黑暗中拉出來，讓他重見光明�？墒�，無論我怎么想辦法，他還是那樣。
這是對我心理觸動很大的一件事，因為他沒有一個完整的家，沒有一個愛他的爸爸，對于一個孩子來說，沒有比擁有父母完整的愛更幸福的事情了。大人的事情孩子不能做主，可我真的希望所有的孩子都能幸�？鞓�，我不知道他什么時候才能快樂起來，可我真心為他祝福，祝愿他能早一天展露出開心幸福的笑容。
幸福其實很簡單，就是和家里人吃個團圓飯，和爸爸媽媽出去散散步。幸福是不能用語言表達的，因為幸福真實的躲藏在生活中。幸福的形式有很多種，孩子的幸福藏在玩耍里，老師的幸福藏在教誨里，爺爺奶奶、姥姥姥爺的幸福藏在每一頓豐盛的飯菜里，而爸爸媽媽的幸福都藏在每一句訓斥和嘮叨里。幸福，憑的是對生活中一切事物的熱愛，只有熱愛生活，才能真正體會到幸福。
幸福就在每個人的身邊，幸福就在每一個時刻里。我要好好珍惜身邊的幸福，還要不斷地和別人分享幸福、傳遞幸福，讓幸福之花在每個人的心中綻放。
義的作文600字 篇3
學校發了“關于開展‘微笑海淀——雛鷹五彩行動’的通知”。一放假，我就認真閱讀了通知，我知道學校開展這個活動是讓我們與家人一起深入學習、了解奧運會五色“微笑圈”的含義，宣傳推廣微笑理念。
于是，我給爸爸、媽媽讀了這個通知，讓他們也明白奧運五色“微笑圈”的含義，爸爸笑著夸我：“你也為奧運出了一份力�！蔽倚睦锩雷套痰摹�
奶奶從遙遠的開封來我家過年，一進屋，我就向她講解奧運會五色“微笑圈”的含義，奶奶也夸我：“昊昊長大了，懂事了，連國家大事都懂了�！�
正月里的一天，舅媽帶著妹妹來我家，我趕緊拿出“通知”給妹妹朗讀，我的小妹妹記憶力很好。我考了考她，沒想到她流利地答出了：紅色“微笑圈”代表“樂于助人”，黑色“微笑圈”代表“誠實守信”，綠色“微笑圈”代表“保護環境”，黃色“微笑圈”代表“文明禮儀”，藍色“微笑圈”代表“學習進取”。我滿意的笑了，現在連小孩子都知道了。
只會宣傳還不夠，我要用實際行動來為奧運出力。于是，我幫助奶奶上下樓梯，幫助爸爸媽媽做家務，在家里養起了水仙花，在認真完成作業后，還專心地讀了很多書。我每次去舅舅、大姑姑家都不讓爸爸媽媽開車送，都是坐輕軌，在輕軌站總是自覺排隊上下車，在車上主動給老人小孩讓座。
雖然我沒有帶著五色“微笑圈”，但是我的心里始終記著要做一個“樂于助人、誠實守信、保護環境、文明禮儀、學習進取”的好學生。為奧運添光彩，讓我們的奧運更加順利地召開。
義的作文600字 篇4
納稅是每個公民應盡的義務。納稅人交納的稅金是用于國家的財政開支。國家稅收入的多少關系到國家綜合實力的大小。國家稅收入越多，我們的國家經濟實力就越強大。假如每個公民都不按章納稅，國家的稅收入減少，那么我們的國家就會變得越來越窮，容易被另外的國家欺負。其實，每個公民交的稅款都是用在國防開支、市政建設、國民教育等其他方面的財政開支。這樣對每個公民、國家、社會都有很大的好處。所以。每個公民都應該自覺做好自己應盡的義務。如果那么小的事情都做不好的話，就不要說要為國家做出更多、更大的貢獻了。
但是，有些公司或商場會經常逃稅。他們所經營銷售的商品或產品不給顧客開具發票，只提供收據，這就是一種逃稅的行為了。我和爸爸就遇到過這種情況：記得那是晴朗的一個下午，我和爸爸去了一間普通的商場買東西，我們買了大約二百多元的東西。我們要求售貨員開發票給我們，可是售貨員只給了我們收據，沒有給我們發票。我們看到這種情形非常生氣。懂稅法的爸爸教育售貨員說：“你們知不知道，你們這樣做是逃稅的行為，是很不對的，這樣會造成國家收取企業的營業稅損失。你們居然為了自己掙錢，就不開發票給我們，這樣做損失了國家的利益。”售貨員們聽了我爸爸的話，臉紅得像太陽，他們沒說什么，很快地開了一張發票給我們。然后，我和爸爸高興地走出了這家商店。我想：應該是他們知道錯了吧。爸爸對稅法還真了解啊！
通過這件事，我更加知道了納稅是每個公民一定要做的。
義的作文600字 篇5
在這個世界上，我們總是期待友情，因為人類作為群居并具有社會屬性的本能，孤獨總是可怕的，我們需要有一個真情實意能陪伴我們的人。人的情感本身也是復雜的。
大人總是覺得小孩子就是純潔、單純的，會給自己的小孩說：“珍惜現在的友誼”。小孩沒有大人的世界復雜，他們被大人保護著，想法也比較簡單，喜歡和不喜歡總是劃得十分清楚，而對于成年人來說交際永遠都不是一兩句話能說完的事。我們總是渴望遇到有情有義的人，也希望自己能夠成為有情有義的人，但這個社會總是太復雜，各類人都有，連自己曾經玩的比較的好的朋友，各自奔向遠方，漸行漸遠，所能聊得話題也會逐漸減少，但要相信，人這一生中總是會遇到有情有義的朋友，彼此成為這世間的知己，無論何時見面都是珍惜萬分，會彼此騰出時間，去完成兩人當初的愿望，會彼此分享喜悅，也是彼此真心的祝福，你好就是我好。我在高中時期，感覺到學習的緊迫感，覺得朋友之前不真誠，總是在暗自較勁，各種比較，就算是安慰也不會做到感同身受。也可能我本身讀的理科，理性占據主導，其實珍惜曾經的當下就好了，收獲一段友誼，也許這個時期就會遇到那個有情有義的人。
希望我們都能遇見至少一個有情有義的人，珍惜。不要去講究融入哪一個圈子，總會有適合自己的圈子，人與人的不同就是關系圈子的不同。如果你現在周圍人你覺得不適合，就應該努力提升自己，跳出這個所謂的關系圈，內心相信這世間這么大，不是你周圍人的井底之蛙所能一概而論的，雖說在大背景下，我們都是井底之蛙，但是格局不同。
義的作文600字 篇6
安和義，今年十一歲，一個普通家庭的孩子，在實驗小學讀書。
一直學習很好的他在五年級時就很貪玩，成績一落千丈！在一次數學測驗中，他只考了五十八分，回到家后，他爸爸什么也沒說，在臥室里待了一會后，走出來遞給他一張皺皺的錢，說：“爸爸的工資比較底，每天上班抽不出時間照顧你，這五元錢你拿去買點好吃的。”他聽了后眼睛濕潤了，撲在爸爸的懷里大聲哭了起來。
在學校里我發現他變了很多，上課時不再東張西望，課間時一個人坐著看書，同學們叫他一起玩，他卻說沒時間。放學后，在路上或學校的操場上愛玩的他就像人間蒸發了一樣，我再看不到他的影子。
很快到了春游的時候，同學們高高興興的背著好吃的，在老師的帶領下到大自然中去找尋快樂。吃東西的時候，同學們你打開我的包，我找找你的。都想看看對方帶了什么好吃的。當同學們好奇地爭著打開他的包時，看著包里的‘一個土豆，半快面包’，同學們愣住了。他笑著一邊吃著土豆一邊說：“我媽媽讓我多帶點，可是我覺得這些就夠吃了�！边@時老師走過來笑著撫摸著他，說：“安和義真懂事，同學之間應該互相幫助，友好相處！”于是同學們拿出自己帶的好吃的分給他，然而他卻把這些裝在包里，同學們不解的問他怎么不吃，他回答說他想把這些帶回去給他爸爸媽媽吃。這時，周圍自發地響起了熱烈的掌聲！
原來他爸爸媽媽的工資都不高，為了他的學習，特意在學校附近租房子，每個月不僅要付房租，還要供他學習鋼琴和樂理。
這就是我眼中的安和義——樂觀開朗，懂事可愛！
義的作文600字 篇7
仁，即“仁者愛人”；而義，則是“情義”。兩者結合起來，便是仁義—“仁愛與正義”，這便是與人相處的最高境界。
——題記
一談起義，我們便會想起關羽﹑劉備﹑諸葛亮等人。而他們的故事，讓我每時每刻都在感受“義”……
忠義—關羽
關羽是人們都贊頌的“武圣”。但不僅是武，他的義更讓人為之敬佩。在下邳時，關羽為保護嫂子，迫不得已“投降”了曹操—在找到大哥的下落后便離開。曹操送她金銀財寶，他不要；勸他留下來，他不留……
在他斬顏良文丑后，劉備給他寫了封信，他才得到大哥的下落。于是他給曹操留下書信，毅然踏上尋找大哥之路。他一路不畏艱險，過五關斬六將，歷經千辛萬苦，終于找到大哥。
那一刻，我明白了忠義。
仁義—劉備
劉備實際上武功并不高強，謀略也是憑借他人，但是因為他的義，給他帶來了許多文臣武將。趙云正是因為他的義，才來投靠他的。
趙云在長坂坡七次敵陣，連斬曹操幾十員大將，只為救阿斗。當趙云渾身是血地將阿斗交給劉備時，劉備將阿斗扔在地上，罵道；“為了你這小子，幾乎損我一員大將！”
那一刻，我明白了仁義。
情義—諸葛亮
諸葛亮是劉備的臣相，一生鞠躬盡瘁，他的事跡，讓人不由感動。在他“初出茅廬”后，用他的計謀為劉備打了許多勝仗。
在白帝城劉備托孤時，劉備說；“如果劉禪不可輔佐，那請先生自為成都王�！钡T葛亮并沒有為此動心，在劉備去世后，走南闖北，一直為蜀國擴大統治范圍。在他逝世前，仍想著如何讓大軍安全撤離，而不讓司馬懿察覺。
那一刻，我明白了情義。
那一刻，我仿佛又看到了那個戰火紛飛的時代，但是，我又感到了義，感到了忠義﹑仁義﹑情義……
義的作文600字 篇8
義丐，大家聽了是不是很奇怪？但是，咱東北還真有一位——義丐。
這位義丐是我在電視里看到的，他叫王志友，今年四十多歲，他身體健全，為什么會去乞討呢？告訴你，他可不是普通的乞丐，他身穿自作的紙殼“鎧甲”，上面寫滿了字。頭戴自做的紙殼帽子，上面寫著“東北義丐”幾個大字，地上放著自做的捐款箱，上面同樣寫滿了字。他跪在地上，蒼白的臉上有很多皺紋，耳朵被凍得通紅，一雙手如同雞爪一般，就是皮包著骨頭，沒有一點肉。隔一段時間他站起來活動一下麻木的腿，下午一點多左右，他到旁邊的垃圾箱里翻出了人們吃剩的食物，吃了起來。
這件事很快就引起了媒體的關注，這不問不知道，一問嚇一跳。他曾經為慈善基金捐了三千元、為山區的小學捐過三千元，還為三位兒童捐過血，把山區沒錢治病的兒童接到城里治過病。他風餐露宿乞討15年，捐款五萬余元，有理解的，有質疑的，但乞討奉獻愛的心從未改變。而走進他的家里，陳設卻很簡陋，兩張木床，一張桌子，一個臉盆和一個做飯用的大勺，僅此而已。他還曾說過死后把自己的眼角膜捐給需要的人，給他人帶去光明，帶去快樂。像他這樣的人不禁讓人油然而生敬佩之情。
我們應當向這樣的人學習，他雖然是個乞丐，但仍然值得我們敬佩�！百浫嗣倒�，手留余香”，奉獻愛心就是這樣，重要的是有愛心，而捐助的多少并不重要。無論富豪還是貧民，只要有善心、有善行，都值得尊敬、提倡和發揚。我們真的不應該把善良和愛心只掛在口頭上，而是應該一起行動起來，實實在在地為社會和他人做一些事情。
義的作文600字 篇9
今天，我們因為要去給玉樹災區的人們奉獻愛心，學校組織我們去賣義。
早上我和媽媽坐王一家媽媽的車一起到淄博商廈，我們去的時候已經有很多同學在那里了，經過老師分工，我們正式開始賣報紙。我們小隊的成員有曾鼎格和王中平還有我，曾鼎格還沒來的時候我和王中平已經開始推銷了，王中平一開始推銷就讓一個人買了一份報紙，我和王中平信心大長，我和王中平第二個顧客也買了一份，但第三個顧客就沒有成功，然后我讓王中平給我一份報紙，我成功的賣出去了這一份報紙，第三個客人走以后曾鼎格來了，曾鼎格一來武老師就讓我們過去，老師給了我們一些魯中晨報讓我們去賣，我們剛開始的時候就守在一個和十字路口一樣的道上，剛開始的時候只有王中平在推銷，然后我又開始推銷了，曾鼎格連一份報紙都沒有推銷，他只拿著報紙我和王中平的沒了他就給我們報紙，我們又到大門外面去推銷，我覺得在大門外面推銷比在商廈里面好推銷，我們推銷的時候基本沒人不買，我是這樣和買報紙的人說的：“您好我們是高新區試驗小學二年級四班的學生，我們學校正在搞義賣，我們把賺來得錢捐給玉樹災區的人們，請問您能買份報紙嗎？”我們很快就把報紙給賣完了，王中平的媽媽又給了我們一些美術大觀的報紙，我們又很快的賣出去了，我們賣完以后就座到了椅子上面，因為我們累得不行了，我們歇了會以后我們就去集合點，老師讓我們點點賺了多少錢，點完以后我們一共賺了九十九元一角，我的感想是爸爸媽媽賺錢不容易呀，獻愛心的人也很多，以后如果還有這樣的活動的話武老師老師您一定要讓我參加呀。
義的作文600字 篇10
我的家鄉——義山，那里山青水秀，一年四季都非常迷人。
春天來了，家鄉小溪里的冰悄悄地融化了，柳樹擺著她那長長的小辮兒在微風中跳舞。田間的大地慢慢地復蘇了，小草穿著綠色的新衣裳從土里冒出頭來。河邊的桃花和迎春花驚艷地開了，這濃濃的香味吸引了無數小朋友歡樂的腳步。枝頭的小鳥高興地唱著歌：“春天在哪里啊？春天在哪里……”
溫暖的春天離我們而去，烈日炎炎的夏天正向我們走來。人們都換上了漂亮的襯衫和裙子，小朋友在大樹底下乘涼，吃著棒冰，看著美景，別提有多舒服了。河邊，有幾個婦女帶著孩子在歡快地洗衣服。還有的孩子在水里嬉戲，真是無憂無慮，自由自在。
秋天到了，樹葉黃了。一陣秋風吹來，樹葉們像花蝴蝶一樣，慢慢地從空中飄落下來，投進大地母親的懷抱。小朋友們在落葉上跳舞、丟手絹、跳繩……真是熱火朝天！稻田里，麥子換上了黃色的軍裝。一眼望去，好像一片金色的海洋。農民伯伯在田間忙活著，時不時唱起歌來：“嘿呦，加把勁呦！今年是個好收成呦！ ”
寒冷的冬天來了，小雪花從天而降。玻璃上，草地上，大樹上……一片白茫茫的，小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人……玩得真開心！冬天正是梅花開放的季節，樹上長滿了一朵朵紅色的小花。這不禁讓我想起《梅花魂》中的一句話：“別的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。 ”
�。∥业募亦l，你一年四季迷人的景色太令我陶醉了，你的美麗會永駐在我心間的！我愛我美麗的家鄉！
義的作文600字 篇11
我覺得最重情重義的還是鮑叔牙。
管仲二十來歲就認識了鮑叔牙，剛開始，他們準備做點兒買賣，因為，管仲家里很窮，所以，便出資少一點兒，而鮑叔牙的家里相對來說富裕一些，所以，出資多。而且，管仲家里欠了一筆債，所以，他就拿賣東西的錢偷偷的拿去還債了，雖然有人發現了，鮑叔牙也知道了，但是，鮑叔牙還是把賺來的錢平分了。
后來，他們哥倆又一起充了軍。每次打仗的時候，管仲總是躲在最后，跑得非常慢。當退兵的時候，卻恰恰相反，管仲已雷電般的速度奔跑跑沒影兒了。其他人，笑話管仲貪生怕死，領兵想殺一儆百。關鍵時刻，鮑叔牙站了出來，說：“管仲家里，有八十多歲的老母親，他才會忍辱含羞的活著以盡孝道。”過了兩年多，管仲的老母親去世了，他心中沒有了牽掛，作戰的時候，非常英勇。
后來，公子糾發現管仲是個人才，就讓他當了自己的謀士。而鮑叔牙卻被公子小白看中，讓他當了軍師。于是，他們這兩個好朋友便各為其主。公元前686年的一個冬天，公子小白的哥哥被他手下的將士給殺死了，他們兩個便想回國謀朝篡位，管仲怕公子小白，搶先一步，于是，就帶著一些人馬去攔截公子小白。管仲拈弓搭箭，準備射公子小白，可是，卻射到了公子小白的帶鉤上，公子小白假裝被射死了，因為他知道，如果，管仲再射上一箭，他肯定就沒命了。到了最后，公子小白當上了皇帝。鮑叔牙威脅魯莊公說，只要魯莊公把公子糾殺了，再把管仲交給他，他就會退兵，他沒辦法，只好照辦。鮑叔牙得到了管仲，連忙向公子小白舉薦他，齊桓公也是個有肚量的人，于是就不計前嫌的重用了管仲。
每當管仲有困難的時候，鮑叔牙都會替他說情，幫助他，所以，我覺得鮑叔牙是個重情重義的人。
義的作文600字 篇12
今天我們迎來了一位不一樣的老師，大家猜一猜是誰呢？是我們班的老師嗎？不是。是我們學校的老師嗎？不是。是別的學校的老師嗎？也不是。
哈哈，其實這位不一樣的老師，是我們這次家長義教活動的主講老師——楊語宸爸爸。只見他拎著大包小包走進教室，開始不緊不慢的布置起來。他從包中拿出一份地圖，鋪在黑板上；又打開了公文包，只見包中有很多游戲幣和小卡片。這是要干嘛呢？我們都好奇的看著這一切。
“哈哈，別急！一會你們就知道了�！睏钫Z晨爸爸開始給我們講述游戲規則。
原來，楊語晨爸爸給我們帶來了一款桌游，名字叫“沙漠尋寶“。規則很簡單：只要在規定的時間，利用定量的食物和水，長途跋涉找到寶藏山，看哪隊挖到最多的金子，并活著回來的就算贏。
游戲說說簡單，但做起來就難了。
首先，我們要購買食物和水，因為金錢有限，所以必須考慮好怎樣買、買多少。經過小隊成員的一番商討，我們終于決定了購買方案。
接著，各個隊都迫不及待的向寶藏山進發，我們組也不例外。不料開局就遇到了惡劣的天氣，使得我們失去了很多的食物和水。在我們彈盡糧絕的危難時刻，幸好到達了綠洲，食物和水重新得到了補給。
經過一路艱難險阻，我們終于到達了寶藏山開始挖金礦。在每個隊員的分工合作下，我們順利完成挖金任務，滿載而歸。
在大本營，各隊比一比收獲，我們小隊得到了“沙漠尋寶“的冠軍。
感謝來義教的家長，給我們帶來了生動、有趣的一課。這個游戲不僅讓我們深刻的體會到了團結合作的重要性，而且教會我們如何分配物資到達完美的平衡。還告訴了我們一個道理：只有勇于冒險，才能取得比那些小心謹慎的人更大的成就。
義的作文600字 篇13
初見義山，驚其“夕陽無限好，只是近黃昏”，然只聞其名，不甚知之，遂未深交。重逢，見其《錦瑟》，學識之淵博，文筆之絢麗，用典之精妙，非他人所及，不勝仰慕之至。
一日漫游書海，忽得義山詩傳一本，如獲至寶，每得閑時輒覽。讀之愈深，愈驚其才華，哀其過往。嗚呼，義山真君子也。然竟負年少躊躇之志，窮困以終，何也?生不逢時耳。余敬其學富五車，才滿天下;愛其心性質樸，純真良善;傷其清高耿介，懦弱兀傲;痛其懷才不遇，同僚嫉恨;悲其潦倒終生，郁郁而亡。
黨朋之爭，傾軋橫行，甘露之變，王朝將覆，而義山親罹之，此其所遭之時也。生于澆漓，而性至真至善，此其所以不容于世也。且不諳官場，枉以君子之心度小人之腹，其坎壈可知矣。幸有妻常伴于側，然門第懸殊，妻隨夫賤，正自有黔婁之嘆。惟有混跡官場，以光門楣，不負結發。而命途多舛，職位卑微，任所僻遠，聚少離多，相思之苦，抑郁之志，發而為詩，故窮而后工也。自玉谿生至樊南生，昔日少年，頹然無跡矣。
義山之才華，世人既知，然未以此居高位，得賞識，且見笑于人，為俗世所鄙。詩人之情，貴乎赤子，安能度官場之叵測，易變之人心。
廢卷慨嘆，義山無污濁之念，亦無不堪之望，才華絕世，終不敵奸臣讒言，終生不遇，悲夫！思及今世，生于華夏之國，為炎黃子孫，政治清明，天下安樂，何其幸哉！
后記：李商隱自“我是夢中傳彩筆，欲書花葉看朝云”的意氣風發，到“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”的落魄凄涼，個中苦澀只有自己知曉罷。我以旁觀者之眼，悼念衰亡的大唐最后一位有著詩人之心的悲慘者。
義的作文600字 篇14
人生最好的旅行，莫過于在一個你陌生的地方，發現一種久違的感動。
這場旅行，我隨著你徒步走過高山大川，拉著你穿過繁華都市，還有那金戈鐵馬的戰場……你包攬閱歷，我不及你分毫，我曾經想要看清深邃的你。
從盛夏到寒冬，你都在我身邊，你是我的戀人，你讀懂了我。
你越神秘，我就越想看清你。
夜深人靜時，我循著你的身影走進了《華胥引》。那一年，她是巾幗不讓須眉的將軍之妹——黎國宋凝，他是意氣風發的少年將軍——姜國沈岸。她為他卸下戰甲，換上嫁衣，可他不要她。我苦笑著她的多情付出，哀嘆他的不解風情。朝為紅顏，暮為枯骨，她最終一夢到華胥。
來不及悲傷，我已一夢到紅樓。一個詩禮簪纓之家，鐘鳴鼎食之族，從風光無限到一敗涂地，活生生演繹出“樹倒猢猻散”。也難怪開篇就嘆“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。寶玉和黛玉的愛情，更加令人悲哉。寶玉——怡紅公子，多情如他；黛玉——瀟湘妃子，多愁如她。他們厭惡世俗，卻生活在世俗之中，他們彼此惺惺相惜。如此結局，我只道一句，向來緣淺，奈何情深。
紅樓夢醒，在潑墨的墻角，依稀聽到有人說：“愿盡我一世無邪，換你百載淺笑無憂�！笔潜I墓的吳邪嗎？他竟如此深情？仿佛我的.眼前出現了一個翩翩少年，他從我的青春里打馬而過，穿過浩瀚星辰，穿過我的悲喜無常。
你給了我一片山河，滿眼繁華，以及那久違的感動。
你是那樣好的書籍，是我的完美戀人。待我白首韶華之時，你依舊在我身邊。
我想要的，無非是一杯水，一個房間，一本書而已。
義的作文600字 篇15
書豐富了我的知識，它帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，領略海洋的神秘；它帶我回到過去，感受鮮為人知的歷史······
記得那一個學期，班里搞了一個小書柜，每個人都捐了一本書，可我最看重的就是李婷玉捐的那本書——《七俠五義》。我非常迫切地想看那本書，可是，書柜管理員去說要午休時間才開放，我只有等啊等，終于熬到了中午。我第一個快步跑上講臺，說：“7號，《七俠五義》。”管理員說到：“好！給你�！蔽遗踔鴷吲d地走回了我的座位認真的看了起來。一中午過去了，我才看那本書的一百分之一呢！之后，我每天都看，當然除了不在校的時間。我越看越起勁，里面講了包青天包拯秉公辦案，陸續引入五俠：南俠展昭、北俠歐陽春、雙俠丁兆蘭丁兆惠，逾越此四人：小俠艾虎、黑妖狐智化、小諸葛沈仲元為七俠，及五鼠：鉆天鼠盧方、徹地鼠韓章、穿山鼠徐慶、翻江鼠蔣平和錦毛鼠白玉堂。等人同心協力協助包公辦案，為朝廷效力立下汗馬功勞的故事。
轉眼間，一個學期過去了，我已經把《七俠五義》這本書看完了，可我還是留戀忘返��！
暑假來了，我吵著嚷著要爸爸給我買這本書，可是他卻提出了一個條件那就是——要我在家里搞衛生。我猶豫了一下，答應了。為了我的《七俠五義》我豁出去了。每天我都在辛勤的勞動，三個星期過去了，我攢足了買書的錢高高興興的朝書店跑去，一進門就說：“阿姨我要買《七俠五義》這本書”，說著我便指向了那里。那阿姨不慌不忙地把書給了我并說：“25元錢”我付完錢便捧著著書美美的回家了……
書，是我的“密友”。它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游；明天，我將用知識去創造生活！
義的作文600字 篇16
一個人走在回家的路上，抬頭不經意間望見了那桃花樹，今天這是怎么了？那曾似少女微笑的嬌艷欲滴的桃花，此刻正低著頭，緊皺著眉頭，可園工叔叔今天早上才澆過啊，太陽公公正給她們能量呢，怎了好像和我一樣難過似的？
思緒回到了那一天，想起發生的事情，眼淚就像掙脫了線的風箏般下落。我們明明在同一個宿舍，可都把對方當空氣，互不說話，滿滿地低氣壓，仿佛總有一團烏云籠罩在我們頭頂，時不時還淅淅瀝瀝下些小雨，悲傷、郁悶就像一只無形的大手遏制我的喉嚨，縱使我怎樣掙扎都掙脫不開，無法呼吸。說不想和好那是假的，但是礙于所謂的“面子”就是不肯低頭，腦海中揮之不去的全是她的表情——委屈的眼淚在眼眶里轉，想說些話卻又說不出來，眼里的委屈與受傷深深刺著我的眼，扎著我的心。幾天以來，我沒有一天睡好覺，就連上課也集中不了思路，所以我決定和她進行一次徹底放下面子的交談。這使我認識到在千金不換的友誼面前，還有什么是更重要的？
在那件事之后，我發現自己改變了很多，也多次突破自己，獲得了更多珍貴的友誼，變得更加在乎朋友。
還有一次，一個朋友肥肥生病，上吐下瀉，臉色如雪一樣蒼白，看著了她難受的樣子我卻無能為力，我的心就像有千萬只螞蟻在噬咬一樣，不禁留下了心疼的眼淚，雖然我們經常拌嘴，但卻是最在乎對方的人。
今天再次望向那桃花樹，心情格外愉快。桃花在月光的襯托下顯得更加嬌美！是啊，友誼永遠是年少的歡喜，永遠是心頭的白月光。
義的作文600字 篇17
在我國的經典文學著作中，早就出現了舍生取義的說法。并且舍生取義作為一種價值觀念，也一直被人們所稱頌。
這是知識分子的氣節與骨氣，是一種不向強權低頭，不畏懼于權貴的精神。
不過回顧歷史有一些舍生取義的案例，其實也是有一定爭議的。例如最早的“不食周粟”的故事是講的是商朝的兩個大臣最后躲進山中而餓死了。僅憑射程區域的論述。別的呢的好像你在哪。因為從后續的觀念來看就還是生命是最寶貴的，而且不管是誰做統治者，到底為什么要為了統治者的感受。
為了所謂的忠誠的觀念，犧牲自己的生命，那真的值得嗎？
而且我們中國是唯一一個沒有歷史斷代的文明古國，也就是說我們一直是中華民族，只是改換了朝代而已，這樣一來其實我們對外仍就是中國的這樣一個身份。
還有就是明朝的方孝孺他本來是建文帝的意愿忠臣，而后來就因為朱棣是一個篡位而上的皇帝，但朱棣還是用了明朝的這樣一個名號，因為方孝孺不愿意去給朱棣寫詔書，最后朱棣就誅殺了他的大至于是住了十族還是多少現在還是有爭議的，但是無疑他也為了自己這樣一個堅持去失去了家里面那么多家族人的生命。
那么現在也有人爭議去說這種甩蔥曲的做法真的正確嗎？方孝孺的這種行為難道不是不尊重自己家里其他人的行為嗎？古代有連坐制度其實也是一種不尊重他人生命權利的行為，所以在現在也就被廢止了。
所以在舍生取義的時候，我們不妨再思考一下。所謂的道義，真的可以高于人的生命權利嗎？基于什么樣的理由我們才可以剝奪他人的生命呢？這是值得我們思考的。
義的作文600字 篇18
不必說金光燦燦的北京烤鴨，不必說挑戰味蕾的麻辣火鍋，單是蘇老師送我的圓滾滾白胖小包子，就有股別致的香味。多汁的肉餡在我的舌尖縈繞，仿佛是大地上的第一縷春風，溫柔而暖和地拂摸著我。這一定是世界上最美味的乾坤小籠包！
記得第一次去蘇老師那兒背誦古詩，背誦完后老師微笑著對我說了一句：“很好！”瞬間，我的心里樂開了花。這一句看似簡單的兩個字，卻使我對語文早已失望的火苗重新燃起。自那以后，我一直在等待著，等待著我的小火苗變成雄雄烈火！可我每次等到的也就是望著一位位同學被老師表揚，望著蘇老師燦爛的笑容猶如冬日里暖陽照射著他們，我也只得眼睜睜地望著他們，心里面除了羨慕還是羨慕，或許我永遠也只是個小火苗吧！
但是小火苗終于迎來了春天。記得那天剛上完體育課的我喘著粗氣，艱難地爬上樓梯，好不容易走到教室，只見教室里蘇老師笑容滿面，講臺上白胖白胖的小包子，乖乖巧巧地坐在那兒。小包子都穿著金燦燦的小裙子，裙子上還有黑色的芝麻粒來點綴，顯得十分可愛。也許又是獎勵給某些同學的吧。我坐在自己的座位上，事不關己的為下節課做準備�！靶《磐瑢W”，一個溫柔的聲音穿過我的耳膜。我往講臺上望去，只見蘇老師那對烏黑的眉毛下的有一雙小鳥沖我飛來�！肮材闾魬鸪晒�！”蘇老師喜上眉梢，大大的眼睛里泛出溫暖的春陽，一下子就把我照亮了。我拿過包子，就我迫不及待地吃了一口。我深深感到包子里不僅是鮮嫩多汁的肉餡，還有蘇老師給予我的無限關懷和鼓勵，以及我對未來的無限動力！
酸甜苦辣之食，世人各有所愛，而我卻獨愛那世上最美味的愛心餡兒的小包子。
義的作文600字 篇19
三義宮又名三義廟，位于涿州市松林店鎮樓桑廟村，為《桃園三結義》故地，是為了紀念張飛、關羽、劉備而建的。
下車后，我們站在山門外，抬頭一看，山門朱紅色，由于年代久遠，墻體暗淡，山門分左中右三拱，穿過那暗淡的山門，我們走到了馬神殿，走近一看，好古老呀！左邊是有名的赤兔馬，它是一匹高頭駿馬，全身朱紅色名赤，它頭很像一只兔子，所以名兔叫赤兔馬。此時它穩穩的站在臺上。當年關羽騎著它跨過了最有名的壇星怡月，成就了完美的歷史。右邊是有名的‘的盧馬’。它全身雪白沒有一根雜毛，相傳馬眼下有淚槽。有一次，劉備騎著它被敵人包圍了。劉備情急之下就說：“的盧馬難道今天真的就死在這里”。說完，的盧馬一躍救了劉備。我們又來到了九龍碑。導游介紹說九龍碑又叫功德碑，是大學士焦方刻的字。碑后寫著文武昭關四個字，碑身上有九條龍，有的龍前爪微微向上翹著，顯得很安靜。有的張開大嘴很兇猛，好像要吃人一樣。據導游介紹碑上的龍叫‘拱鼻子龍’�？赐昃琵埍覀冇謥淼搅恕L雨竹碑’。左邊的竹子好像被風吹過，右邊的竹子好像被雨打過。象征著關羽忠誠不屈的精神。一進三義殿的大門，首先看到的就是關羽劉備張飛坐在正中。左邊是關羽棗紅臉向有什么不開心的事一臉的嚴肅。中間是大名鼎鼎的劉備，他端坐在中央，頭上戴著皇冠，手垂放在腿上很莊嚴。右邊的就是張飛了，黑黑的臉，看上去非常的開心。最后我們來到了‘結義碑’。碑身刻著‘桃園三結義’五個大字，碑的前面就是有名的張飛井，很古老了據說是當年張飛賣肉時打的井。
我們在三義宮流連忘返，我真為家鄉有這樣馳名中外的古跡而感到自豪。
義的作文600字 篇20
信陵君魏無忌為救趙國，使如姬竊兵符，追殺晉鄙，不錯，信林君能急人之困，挽救趙國于虎口之中，不惜犧牲自己姓名。大義凜然。可如此重義之人，卻能為了一己之私追殺趙國老將晉鄙，他的義又表現在哪里呢？嚄唶宿將，是氣勢豪邁的老將。為趙國出生入死，立下汗馬功勞。信林君一向謙而下士，如此有功的晉鄙因為不聽他的命令，阻礙了他的救趙大計。于是錐殺之。這不是忠義之人應該做的事，救趙的確是大義，但又怎能因此某還一個忠臣呢？大義，小義兼而有之，兩者不能有偏頗，能行大義之人，有怎能不為小義呢?大義之下小義不可舍。
義薄云天的程嬰，忍辱負重，撫養趙氏孤兒十余載，忍者賣主求榮的眼光。真相大白之時，他為后人贊頌。可別忘了當初程嬰為救趙氏孤兒時，有一個孩子冤做了刀下鬼。這件事的確不是什么義事。謀取他人嬰兒，那個孩子的家人就應承受喪子之痛嗎？那個孩子本該無憂無慮的呀！卻成了刀下鬼。難道這就是義嗎？無論身份如何，生命對每個人來說都是無比寶貴的，程嬰有怎能為保全趙氏孤兒謀取他人生命呢?大義之下，小義更不可舍！
紅軍長征是艱難的，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地。為了中華民族的自由民主，不惜忍凍挨餓。敢于犧牲犧牲自我。這是什么?這就是大義。但對于老百姓所給予的，他們很少接受。他們知道不能拿群眾的一針一線。嚴格遵守八大紀律三項注意。這也叫義。軍民魚水一家親。仍保有敢于犧牲的大義，對待人民的義。這才是真正的義！
大義之下，小義不可舍。義字當頭，其實無大義小義之分。若真要比較的話，無論如何都要對得起義一字，不能因所謂的大義，舍小義。
義的作文600字 篇21
魯迅先生說：“在人生的路上，將血一滴一滴的滴下去，以飼別人。隨自覺漸漸瘦弱，也以為快活�！濒斞副闶沁@樣義無返顧，憤然前進的人。
先秦時代是一個百家爭鳴的時代，墨子的非攻誕生于那兒，他反對不正義的戰爭，反對以大欺小，以強凌弱的戰爭，因為掠奪戰爭才識最大的不義，侵略者在金錢的誘惑下，殺人放火，強搶豪奪，最后還炫耀自己的財富，這是最大的不義，是沒有道德品質的做法，布衣之交尚不相欺，況大國乎。這樣一個簡潔明了的道理，卻有人始終不明白，不義的戰爭會在歷史的長河中遺臭萬年。
與之相反的，當我們再一次把目光投向歷史，會發現一座座的精神坐標：跋山涉水，舍身求法的玄奘，“我以我血濺軒轅”的寂寞斗士魯迅，“真理面前半步也不后退”的布魯諾，“不管怎樣，總是愛她們”的特蕾麼麼，這些都是正義之士，都是勇敢而頑強不屈的戰士。他們為了真理，為了正義，為了人民大眾，不惜把自己的生命、把手中的筆作為賭注，有的幸運贏得了勝利，但也有些犧牲了自己，不管結果如何，他們的名字將會永遠的刻在歷史的隧洞中。
在所謂的底層社會中也有不朽的人物，他們也會成為社會文明的基礎，有無以計數的勞動者雖生活貧困，沒有受過詩書之訓，但他們誠樸待人，直言不諱，社會便是建筑在他們的脊梁上的，如五位烈士在面對閹黨的專權，被正義所激勵，毅然赴死，能不說匹夫之有重于社稷嗎？
就在一個思想家，藝術家也可以為正義而戰，他們可以堅持真理和正義，不向惡勢力低頭，永不屈服，用筆表達自己的聲音，喊出自己的心聲，這也是正義的表現，魯迅先生不就是棄醫從文，用筆來批判現實社會的嗎？
義，是一種豪情壯志，是一種優秀品質，更是值得稱頌的行為。
義的作文600字 篇22
有從學者，遇不肯教,而云：“必當先讀百遍”,言“讀書百遍而義自見”。
——題記
自古以來，為讀書而廢寢忘食的名人很多，譬如懸梁刺股中的孫敬和蘇秦，又如鑿壁偷光的匡衡。而悟出讀書益處的人也很多，譬如悟出“書是人類進步的階梯”高爾基，又如“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫。
但是，讓我受益最深的還是那句“讀書百遍其義自見”。
曾經看過一個這樣的故事：一個白人小孩在出租車上問他的媽媽：“為什么司機伯伯皮膚的顏色跟我們不一樣?”。司機是個黑人。她的媽媽如是說：“上帝怕世上只有一種顏色太單調，所以創造很多顏色的人，讓世界繽紛，讓大家能相愛�！钡搅四康牡�，司機堅持不收車錢，他說：“我小時候也問過母親同樣的問題，母親說我們是黑人，天生就比別人低一等。如果當時母親能像你說出愛的話語，我一定會有不同的成就。希望你能同時告訴別人，不同，是為了相愛�！�
這個故事我已經讀過許多次，但是每次讀都會有不同的體會。初次讀時，就覺得這是一個很有愛的故事，心中充滿感動。再后來，也就學會了接受不同�；叵肫鹱约旱纳睿诿鎸εc自己不同、不熟悉的事物時，自己都會是排斥，原來這也只會造成人與人之間存在更大的隔閡。如今再讀，便又學會要站在別人的角度思考問題，學會尊重以及欣賞他人，欣然接受不同。所有的不同都是教我們如何相愛！
時光荏苒，斗轉星移。不變的是哲理�！白x書百遍，其義自見”，只要多讀書，多以正確的方式讀書，讀好書，便能得到自己獨到的見解，取得成功！
多讀書，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。
義的作文600字 篇23
陽春三月，絢麗的陽光灑滿大地，花、草、魚、蟲各種生物都從睡夢中醒來，春天的義安園一片生機勃勃的景象。
呼吸著清新的空氣，我獨自走進義安園。園里芳草凄凄，花香四溢。春風拂過，小草彎腰，一大片一大片滿是新綠，在風中忘我得陶醉。瞧，翠綠的矮樹上，俏皮的鳥兒正不停地蹦跳著。你一曲，我一曲，唱著婉轉動聽的歌。我被這歌聲吸引了，不知不覺地來到了一潭清綠的湖水旁。
靜靜的湖水吸引著我，多么誘人的綠呀！湖面不時掀起一陣漣漪。是誰在輕輕晃動著綠綢緞？哦，原來是調皮的小魚兒，它們時而躍出湖面，時而鉆進湖里，像一個個歡快、跳躍的音符。踏上彎彎的棲鳳石拱橋，摸著光滑的橋沿，我低下頭，湖水里清晰地倒映著遠處枝繁葉茂的大樹，仿佛只身于畫中。
走過長長的石拱橋，踏上用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路上。頭頂，四周都是樹叢。陽光透過枝葉投下點點碎影，點綴著小路。哇！好美的桃花呀。柔嫩的枝梢襯著粉紅，嫵媚的花朵，我忍不住伸手去碰了碰它。誰知，風一吹，那淡雅的花瓣竟散開了，慢慢飄落了下來，如仙境一般。離桃花不遠處有一株櫻花正浪漫綻放。一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，花的倩影倒映在水中，水紋泛泛，好似流動的花朵，美極了！我抬起頭，映入眼簾的是那修長的垂柳，柳葉沙沙，好似那少女柔美的長發。那鋪在湖四周嫩黃嫩黃的迎春花，恰似那少女的裙擺。
樹蔭下的石凳上，人們三五成群地聚集在那兒。有的在聊天，有的在打牌，有的在欣賞美景…..他們說說笑笑，臉上洋溢著幸福與快樂。
春天的義安園，是那愛美的春姑娘用巧手精心裝扮出來的。春天的義安園，是人們的好去處，讓人留連忘返！
義的作文600字 篇24
我們身邊有很多重情重義的人，最近，我從書里又認識了一個這樣的人，那就是：鮑叔牙。
鮑叔牙，是一個丞相。他重情重義，讓人印象深刻。他有一個好朋友，叫：管仲。以前，鮑叔牙和管仲認識后，一起投資做了一點兒生意，管仲的家里非常窮，而鮑叔牙的家里比較富裕，所以管仲就投資少一些，鮑叔牙投資多一些。有的時候，管仲會從他們兩個人掙得錢里拿出一部分來，給自己應急。還有到年底的時候，他們算一算一年里一共賺了多少錢，然后再一人一半，這時，管仲總是坦然的接受。局外人都看不順眼了，可鮑叔牙卻說：“管仲的家境貧寒，我們一起做生意，我就是想幫一幫他�！边^了些日子，他們又一起充軍，他們倆更是相依為命。過不多久，齊國和鄰國就展開了一場大廝殺，打仗的時候，管仲總是躲在最后面，跑得最慢，而退兵的時候，他就跑得比誰都快。一些士兵都笑話他，說他貪生怕死。這個時候，身為軍官的鮑叔牙又站了出來，說：“管仲這個人我再了解不過了，他的家里有八十歲的老母無人照顧，所以他不得不忍恥含羞得以盡孝道。”
不久，鮑叔牙所投靠的公子小白，當了新的國君，要讓鮑叔牙當丞相，沒想到被鮑叔牙給謝絕了，鮑叔牙說：“我雖然盡忠盡責，可這并不代表我能擔此重任�！毙“讍査l可以擔當此人，鮑叔牙竟然說出了管仲的名字，小白雖然不愿意，可還是按照鮑叔牙的意思辦了。
重情重義，這是做人的基本原則，不過世間很少有像鮑叔牙這么重情重義、大度的人。作為小學生，我們應該向鮑叔牙學習。做人，做事，鮑叔牙都給我們做了一個好榜樣，如果將來有人還像鮑叔牙這么重情重義，那就萬事大吉了！
義的作文600字 篇25
同學是火，點燃你前進的引線；同學是水，無刻不滋潤著你干涸的心靈；同學是光，照亮前進的方向……說起同學。那可是人人都可以談起的一個話題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學——
他叫鐘慎義，長得非常可愛。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當他笑起來時又像是兩個小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的面團揉在一起結合成的‘面團人’。
雖說他圓頭圓腦的，可他做起事來卻非常認真。他在跑操時，在頭排一聲不吭地齊跑著，步子也壓得非常穩，為我們隊伍的整齊打下了結實的基礎�？蓜e的同學呢？一個個都說個不停，管也管不聽。更有甚者，竟為了偷懶而不跑、掉隊、繞道、少圈……更何況一個小胖子呢？一天三圈半，有時遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來了，毫無偷懶之心，讓我很是佩服。
他學習也很認真。自從期中考試完后，他的學習就突飛猛進。為什么說是突飛猛進呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對學習是一點沒有興趣，一點沒有上進心。有一次，周一各個科代表、組長都在收作業，再看他——無動于衷。原是他沒有寫作業。當老師問他時，他的嘴撇下去，兩邊的小臉擰到一起，像是一個小籠包還未擰合�！拔覜]寫”。他滿臉委屈的說道�！盀槭裁矗俊薄爸苣┰诩谊衩住！薄澳悴皇潜浚憔褪菓小！彼哪橆D時紅的像兩個大蘋果。說起來也怪，從那周之后，他每天按時、獨立、保質保量地完成作業。直到現在，他上課積極舉手、積極發言，成了班上的“活躍分子”。這多么不可思議呀！從一個不愛學習到愛學習、有上進心，這多么不容易��！
居里夫人說過“人要有毅力，否則將一事無成。”他這種認準目標堅持不懈的精神，非常值得我去學習。
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