關(guān)于花壇作文600字（精選34篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的花壇作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　花壇作文600字 篇1

　　我家門前的花壇，雖然不是很大，卻非常美麗。當(dāng)你走進(jìn)小區(qū)的大門，會發(fā)現(xiàn)你的左邊有一個(gè)不起眼的花壇，它充滿生命力，孕育了花草樹木。

　　可以毫不夸張地說，小區(qū)里那一個(gè)花壇，無不使人觀之輒喜，每一處記憶，無不使人流連忘返。每次我進(jìn)入小區(qū)，總有那么一瞬間，要把視線投向那小區(qū)的明珠花壇。

　　春天不知不覺地來，讓我們感受到春的氣息的地方，便是花壇。春天是花壇最美的時(shí)候。葉子是濃綠的，像碧玉；花瓣是艷紅的，像胭脂。碧玉般的綠，胭脂般的紅，把這自然界中最鮮明，最美妙的色彩交融在一起了：綠水溫情地?fù)肀е�紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。這兒微風(fēng)乍起，那兒花兒舞動(dòng)，似攪起了花瓣窩。當(dāng)嬉戲的花瓣讓微風(fēng)離開花壇的時(shí)候，花群才恢復(fù)了平靜。

　　夏天帶著悶熱和大雨降臨了花壇。天氣本是一片晴朗，隨著烏云的駕到，一陣陣雨從天空中落了下來，樹葉被雨水打地啪啪響。同時(shí)也在享受雨水帶來的甘甜，吮吸著甜美的露珠。雨停下后，燦爛的陽光照射在葉片的露珠上，閃爍著耀眼的光芒，整個(gè)花壇變得晶晶亮。

　　秋天，零星落葉，金蝴蝶般時(shí)不時(shí)在小區(qū)上空飄舞、落下。時(shí)隔幾天，花壇上的葉子多了，積了一片的黃。而樹依然披著荿盛的綠衣，延續(xù)著夏的浪漫。而花壇卻因此炫麗了，秋風(fēng)吹過，桂花飄香，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)黃近看擠擠挨挨，聚在枝頭象開豐慶會，遠(yuǎn)望隱隱藏藏

　　冬天，勁來的寒風(fēng)，吹過沒有樹葉的樹兒，樹兒們打著哆嗦，卻依舊昂首挺胸屹立在風(fēng)雪中不倒。因?yàn)樗鼈冎�道，暴風(fēng)雨的后面是春天

　　家門口如畫般美麗又如魔術(shù)師變化著的花壇，日復(fù)一日，年復(fù)一年，陪伴著我們，給我們帶來了安康和幸福。

　　花壇作文600字 篇2

　　夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，是一處美麗的風(fēng)景。冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，也是一處美麗的風(fēng)景。生活里有許多這樣的風(fēng)景，它的美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　中午，我透過窗戶，看到一處美麗的風(fēng)景。碧藍(lán)的天空里，有一朵白云飄過，在花壇上投下一朵光影，為花壇帶來一點(diǎn)涼意。

　　這個(gè)花壇有六個(gè)房間大，許多植物在快樂地生長，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景。其中，最壯觀的風(fēng)景是高大挺拔的松樹，它伸展著四季常青的枝條，在陽光下快樂地跳舞。它有五層樓那么高，像一個(gè)偉大的巨人，保護(hù)著小花小草。松樹主干比我的手臂還粗，枝十分奇妙，每枝都像手向下垂著，枝上長滿葉子，葉子像針一樣，又綠又長，遠(yuǎn)看很硬，摸起來卻很柔軟。它伸展著四季常綠的枝條，在雨霧中洗澡，在陽光中歡笑，在風(fēng)中舞蹈，是花園中最獨(dú)特的風(fēng)景。

　　花園里最威武的樹是鐵樹，它是一道堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)景。主干有我的兩個(gè)大腿粗，枝也有我的手臂粗，葉子又尖又長，每一片都碧綠欲滴。遠(yuǎn)看是尖的，近看更可怕。你要是被刺了一下，一定會慘叫一聲。它總是矮矮胖胖地站在花園一角，安安靜靜地看著來來往往的人，送給他們一絲綠色。

　　花園里唯一一棵開花的植物是月季花，稀疏的幾根花枝隨意地四處散開。月季花的花枝上長滿了刺，一不小心就會被刺中。新長的枝是綠色的，仿佛有鮮亮的汁液在流動(dòng)。長大的枝條從綠色逐漸變成棕色。每一朵花都是紅艷艷的，好像一朵朵燃燒的小火球。月季花有無數(shù)的花瓣，一層又一層地圍著花心開放，把花園變得萬紫千紅。

　　這是一處美麗的花壇，風(fēng)景，就在我們的身邊。

　　花壇作文600字 篇3

　　我們的校園又大又寬，隨處都是有小朋友們的天堂。在其中最令大家喜愛的地區(qū)就是潤苗樓前邊的哪個(gè)小花壇——大家男生也稱它為“智能花壇”。由于在那里不僅能夠看花、下象棋、打游戲，還能夠躲貓貓等，作用多得很呢！

　　從上邊看，花壇如同一個(gè)三角板，兩直角邊是花，圓弧是院墻。正中間是一塊空閑地，仿佛刻意為大家留有的。再再加上里邊不斷地爬出來小蟲子，使之高深莫測，是受男生們親睞的緣故之一。

　　到花壇需要?dú)v經(jīng)一個(gè)小臺階，共八級，能夠并上三人，大家叫它“癡情階”。由于小朋友上來時(shí)萎靡不振，出來時(shí)就上躥下跳，跳得比小兔子也要高。它上下兩側(cè)是涂鴉墻，類似有兩個(gè)我那麼高。墻上的畫可豐富多彩了，這但是大家的作品呀！

　　花壇里，綠草如茵，峰回路轉(zhuǎn)，有一些小朋友坐著長椅上做作業(yè)，清風(fēng)輕拂著人的臉，使人神清氣爽。炎炎夏日，小朋友們光腳踩著像水豆腐一樣的木地板，舒適得有牙沒眼了！

　　花壇附近的花光彩奪目，看一下這一朵很漂亮，看一下那一朵，也很漂亮。有的花釋放著香氣，讓人流連忘返，飄舞若仙。有的宛如仙女下凡，帶著那與眾不同的芳香嫁進(jìn)塵世。有的在小朋友眼前左右搖擺，仿佛在說：“鯤鵬展翅，我是世界上最美的花！難道說你不想與我交朋友嗎？”也有的頭四射上，好像要想變?yōu)榇蟮瘢�展翅飛翔，直穿云宵。

　　花壇里也是有很多小蟲子：西瓜蟲、昆蟲、金龜子……還有一些說不出姓名的呢！有的小朋友拎著一只小蜜蜂嚇同學(xué)們，有的小朋友不由自主的笑他人膽子小，有的小朋友被小蟲子嚇破了膽量，眼睛閉緊，也有的上課鈴一響就把毛蟲放到鉛筆盒內(nèi)，給老師“意外驚喜”。教師一開啟鉛筆盒就嚇了一大跳，學(xué)生們開懷大笑，好一陣才靜下來。

　　花壇，不——智能花壇，你真美！我愛你就像老鼠愛大米。

　　花壇作文600字 篇4

　　開學(xué)了，又回到熟悉的校園。望著學(xué)校里的一草一木，是這么親切，這么歡喜。看，我最愛的那座花壇里面的樹木又充滿著生機(jī)勃勃的氣息。

　　現(xiàn)在是春天，花壇里的樹木都發(fā)了芽，剛發(fā)的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一樣。漸漸的，葉子長大了，會從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲，老師也有時(shí)讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實(shí)驗(yàn)課上供學(xué)生們觀賞。而且有時(shí)放學(xué)我和同學(xué)會在暖暖的陽光下做在花壇邊做作業(yè)。

　　而夏天，這里綠蔭密布，花繁葉茂。樹葉碧綠，像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘，夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏，茂密的樹葉把孩子遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但上課鈴一響，同學(xué)們就象一群起飛的小鳥，一哄而散。

　　到了秋天，樹葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的紅里透著黃，綠里透著紅……花壇里的桂花也開了，小小的，黃黃的，這兒一團(tuán)，那兒一簇，互相擁擠，散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學(xué)們愛吃的桂花糕，而且同學(xué)還會在秋天里采摘樹葉來看標(biāo)本和書簽。

　　呵，冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹枝帶走己枯黃的樹葉。雪花紛紛飄落。花壇里的一草一木都蓋上了厚厚的白棉被，也許它們在這寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”這是雪球從空中劃過的聲音，在冬天里，同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪，打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛，手和臉都凍的通紅，但心里卻十分開心。

　　哈，又迎來新的學(xué)期，新的一輪春，夏，秋，冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲，我們的嬉戲打鬧聲，我們的歡聲笑語。

　　花壇作文600字 篇5

　　春，在我們的祈盼中來了，雖然很吝嗇。

　　時(shí)光悄悄的溜走，冬意也隨著陣陣暖風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。大地更是緩緩地褪去了冬日的肅殺，變得活潑起來。而就在此時(shí)，春的使者一一迎春花來了。興許是被壓抑太久的緣故，他剛出現(xiàn)幾天就開得茂騰騰的了。他似乎汲取了地底一冬的養(yǎng)分，再一次地為這片貧瘠的土地，裝點(diǎn)上了不一樣的色彩，那顏色黃的嬌艷欲滴，讓人不禁擔(dān)心連吹過的風(fēng)都會被染黃。

　　花旁有一株結(jié)著小紅果的灌木。但果子卻如同老人的手一樣，干癟癟的。在風(fēng)和寒的自然作用下，一切飽滿的東西都會變得干癟無光，一切曾經(jīng)的輝煌都會煙消云散，給新的生機(jī)讓出位置。

　　回頭看那黃色的迎春花，它的確嬌艷的多。有枯黃襯托她的鮮艷，仿佛成了點(diǎn)燃整片草地的火星和打開春天之門的鑰匙。它的顏色并不起眼，但卻潔凈高雅，那顏色說是亮黃卻透出了幾縷淡淡的青綠，并不能準(zhǔn)確的用文字表達(dá)。那質(zhì)感呢？說她如玉似珠，但又讓人感覺她冰冷而有彈性。沒錯(cuò)，文字依然不能恰如其分。

　　那潭邊的紅果子樹，在這花兒的襯托下更加蒼老了，但它的心里還奔涌著熾熱的希望，它已經(jīng)完成了使命。風(fēng)打起了旋兒，樹枝獵獵作響。冬春交際時(shí)那獨(dú)特的干燥的風(fēng)打在樹上，也打在我的心里。不知為什么，我總覺得這棵樹身上有那種冷峻而直入人心的偉大力量。他并不吝惜自己的生命和芳華，毅然的把他們傳遞給了旁人。

　　是的，這生命的接力棒就這樣一代代地傳遞著。每位運(yùn)動(dòng)員都在自己的里程中付出了自己的一切，即使身邊只剩下靜寞與死寂。之后把自己傷痕累累卻充滿驕傲的心收起，蓄力后再期待明年的沖刺。沖出那種沉淀后，壓抑已久的力量應(yīng)有的樣子和令人震撼的，爆發(fā)的樣子。

　　春，還是春，但小花壇里的一切，卻已不僅是春了。

　　花壇作文600字 篇6

　　在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個(gè)圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開，景色迷人。

　　春天到了，花壇里的花競相開放。迎春花、一串紅、夜來香……他們你不讓我，我不讓你，開得十分熱鬧。他們顏色各異，有的紅彤彤，有的黃澄澄，有的半紫半紅……形狀各有不同，有的怒放著，有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭，想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無限的生機(jī)。

　　夏天，花壇里又別有一番景象。有牽牛花、茉莉花、薔薇花……這些化招來了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動(dòng)著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲引來了許多一年級的小朋友，他們也會抓幾只蝴蝶。昆蟲和小朋友們點(diǎn)綴著美麗的花壇。

　　夏天過去了，秋天來了。樹葉落地了。校園里一片荒涼，可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛的菊花五顏六色，千姿百態(tài)，讓人怎么也看不厭。白的如一個(gè)個(gè)潔凈的雪球，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽的彩霞。有的白種透紅，有的紅中夾紫，在一片片綠葉的映襯下，楚楚動(dòng)人。有的花瓣向下垂著，像圣誕老人的胡須，有的花花瓣向里卷著，形成一個(gè)個(gè)小絨球，還有的花瓣向四周散開，像一把把美麗的小太陽傘。看著，看著，我不禁叫了起來：“菊花真美啊！”

　　冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花，帶著冬爺爺?shù)膯柡颍�慢慢飄落下來。百花凋零，唯獨(dú)那臘梅綻開了紅艷艷的花朵，看著，看著，我不禁想起了宋代詩人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”梅花這種不畏嚴(yán)寒的品格，不正是我們?nèi)祟愃�需要的嗎�?/p>

　　校園里的花壇給我們帶來了美的感受，我愛校園里的花壇！

　　花壇作文600字 篇7

　　校園有許許多多的美景，不必說那綠茵茵的草地綻放著高興的裂開嘴角的的五彩斑斕的野花，在湛藍(lán)的天空下顯得格外美麗；也不必說那時(shí)常揮灑著汗水的跑道，被周圍高大挺拔的戰(zhàn)士，簇?fù)碇�的籃球場，單是那小小的一片花壇就給了我無限趣味。

　　春天，花壇附近飄著花香，混著泥土清新的野草味。坐在花壇旁的座椅上，看那長出嫩芽的柳枝，看那探出腦袋的小草，看那樂紅了臉的野花，風(fēng)景怡人！“洛陽東風(fēng)幾時(shí)來？川波岸柳春全回。”春風(fēng)也被花壇里的美景吸引了，輕柔緩慢的拂過我的臉頰，帶來春天的喜悅。我在花壇慢慢品味著春的生機(jī)。

　　夏日，我常常到花壇邊納涼。高大魁梧的大樹下，是遮陽的圣地。一抬頭，便能看到郁郁蔥蔥的綠葉，而腳邊則是陽光投出斑斑駁駁碎銀般的細(xì)影。我總喜歡在乘涼時(shí)，尋找著一片片相似的綠葉，卻總也找不到相同的脈絡(luò)。綠意盎然的夏日，我領(lǐng)略著生命的頑強(qiáng)。

　　深秋，風(fēng)吹過，金黃的樹葉從枝頭飄落，乘著風(fēng)，像黃蝴蝶一樣飛舞在半空，慢慢地，慢慢地投進(jìn)了大地的懷抱。但卻總有些重情義的葉子，不肯離開大樹，頑強(qiáng)的掛在枝頭上。而花壇里，菊花傲然怒放，那燦爛的笑臉，讓我在凄涼的秋日中竟感到一絲溫暖。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我在花壇感受生命的輪回。

　　冬天，花壇被披上了潔白無瑕的大衣，小雪花像天上派來的天使，溫柔地落在萬物上。這時(shí)，便有許許多多的小朋友來到花壇里，滾雪球，堆雪人，花壇里傳出天真無邪，銀鈴般的笑聲，總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　花壇不僅有美麗的風(fēng)景，同時(shí)也是我大自然的老師，春天，讓我懂得生命的美好；夏日，讓我領(lǐng)略生命的頑強(qiáng)，深秋，讓我體驗(yàn)生命的輪回；冬天，讓我曉悟生命的棲息。校園里的花壇雖然不大，卻讓我在平凡無味的校園生活多了一份樂趣！

　　花壇作文600字 篇8

　　在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆都代表一件有趣的事物，但是沒有一顆比它更閃更亮，那就是我們校園的花壇。

　　每天清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園，花壇好像在對我和同學(xué)們微笑，花壇里的花綻放著燦爛的笑臉，十分可愛。

　　花壇里的花橫著一行，豎著一行，斜著又是一排，黃、藍(lán)、紅、綠，各種顏色都有。每到春天各種花兒爭奇斗艷，像比賽似的一朵比著一朵開，蜜蜂來了，蝴蝶來了，它們圍著花兒唱歌跳舞，熱鬧極了。

　　課間，我也常常坐在花壇旁邊欣賞花兒，慢慢的，這成了我的一種習(xí)慣。有一次，我因?yàn)椴恍⌒陌岩粋�(gè)簡單的題寫錯(cuò)了。我的老師非常細(xì)心認(rèn)真，立馬發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，并且把我批評了一頓，我感到很委屈，我只是因?yàn)椴恍⌒模�又不是故意的，老師卻那么嚴(yán)厲，我難過極了。放學(xué)后，我又坐到了花壇旁邊，看著那鮮艷的花兒，聞著那迷人的芳香，我慢慢平靜下來了。我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，老師批評我是為了我能記住這次教訓(xùn)，下次不再粗心。看著眼前的花壇，是園丁們辛勤澆水施肥，才有了這些鮮艷美麗的花，老師不正像園丁一樣嗎？不斷幫助我們改正錯(cuò)誤，讓我們可以健康成長。后來，每次我不開心了，都會來花壇旁邊坐坐，花壇也好像成了我的朋友，我陪著它，它伴著我，我看著花壇里的花盛開再凋謝，它也看著我的開心與難過，看著我的進(jìn)步與成長。

　　雖然，現(xiàn)在花兒已經(jīng)凋謝，花壇也不再像春天那樣美麗，但是我會一直陪著它，我相信，等下一年春天，花兒再盛開的時(shí)候，花壇一定會更加美麗，那個(gè)時(shí)候的我，也一定會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。

　　花壇作文600字 篇9

　　小時(shí)候小區(qū)道路兩旁都有花壇，花壇上的樹葉繁茂而密集，星星點(diǎn)點(diǎn)的，紅花點(diǎn)綴在綠葉叢中，淡淡浮動(dòng)著神秘的幽香。綠葉也是鮮妍，亮的瞎眼，就像不斷被拆刷洗過，格外耀眼。

　　每遇艷陽的時(shí)候，我就和幾個(gè)同棟的小伙伴一起，來到花壇的角落，陽光正如金紗般透著葉隙灑下來，灑在灰白的柏油地板上，形成了各種各樣有趣的圖案，像云朵，像雨傘，像蘑菇，還有像一個(gè)正在跑的小人兒。我們也透過陽光變換的手中的形狀，讓被遮住的光線照在手上，像小鳥，像小狗，還一動(dòng)一動(dòng)的，靈活地?fù)u動(dòng)，我們幾個(gè)人圍在一起，像玩皮影戲一樣，讓形成的陰影互相追逐打鬧，還配上即興想出的故事，邊說邊玩，咯咯的笑。

　　如果是陰雨天，不說去采集葉片上的露珠，壇角也有無窮的樂趣，我們每一個(gè)人手拿一個(gè)鏟子，在潮濕的泥土里翻來翻去，不到一小會兒就可以看到好幾條蚯蚓在慢慢地蠕動(dòng)爬上來，如果運(yùn)氣好的話還可以看到綠色的蚱蜢。我膽子小，抓蚯蚓，抓螞蚱的活便由大哥哥來做，哥哥把蚯蚓螞蚱裝進(jìn)紙杯里，看著蚯蚓爬來爬去，螞蚱跳來跳去，別提有多興奮。

　　拐過幾棟樓便可看見一個(gè)書屋，古樸的褐色牌匾已有了斑駁的痕跡。老板是個(gè)和藹的中年女子，也是一位極愛讀書的人。屋里清閑的時(shí)候她就獨(dú)自在柜臺靜靜的讀書，見我來了跟我打招呼。

　　“來了，進(jìn)來讀書吧。”

　　我會花上近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間浸在書海，感覺腦海中仿佛是一潭池水，原本干涸的，之后不斷的溢滿，小學(xué)讀的大部分書都來源于這里，我收獲到了不少知識，對這里也是很親切。

　　花壇角，書屋，雖然簡單普通，但給我留下了不可湮沒的回憶，他們承載了我的歡聲笑語，一天天的成長，就像親人一般無時(shí)無刻不伴在我的身邊，陪伴著我……

　　花壇作文600字 篇10

　　一進(jìn)我們校園，你首先看到的一定是一座圓形的花壇，它可美了！

　　花壇分為兩層，外層圍了一圈綠綠的柏樹，上小下大，像一座座玲瓏寶塔，又像一位位忠實(shí)的哨兵守護(hù)著花壇。柏樹主干灰褐色的，針形的葉子密密疊疊地長在淺褐色的枝條上，像一簇簇珊瑚。摸一摸，手掌癢癢的，非常好玩。內(nèi)層栽種了許多五顏六色的花朵，有淡黃的月季花、火紅的杜鵑花和粉紫的喇叭花。花兒有的還是花骨朵，像一個(gè)小嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里；有的含苞怒放，像一位害羞的小女孩；有的已經(jīng)開了花，像一位仙女在翩翩起舞；喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭“嘀嘀嗒嗒”地響著，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來，香氣撲鼻而入，使人神清氣爽。

　　花壇中間有一座用石膏做成的雕塑，雕塑的基座是朱紅色的，上面雕著一位女老師和一位男同學(xué)。女老師身穿白色連衣裙，身后裙子飄飄。她披著頭發(fā)，幸福的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，她堅(jiān)毅地看著前方。女老師左手夾著一本厚厚的書，右手彎曲地向上托著，好像是要托起我們這些祖國明天的太陽。女老師的身旁跪著一位男同學(xué)，他上身穿著一件短袖襯衫，脖子上系著紅領(lǐng)巾，下著短褲，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。男同學(xué)昂首挺胸，注視著前方，圓圓的小眼睛充滿快樂和向往。他雙手扶著一棵挺拔的松樹，好像是想讓我們和小樹一樣茁壯地成長。這座雕塑告訴我們在學(xué)習(xí)上只要勤于動(dòng)腦、勇于探索、不斷進(jìn)取，才能進(jìn)入知識的海洋，才能創(chuàng)造出美好的明天。我愛這座雕塑，愛它潔白無瑕的顏色，愛它優(yōu)美典型的造型，更愛它催人奮進(jìn)的力量！

　　我愛美麗的花壇，你呢？

　　花壇作文600字 篇11

　　一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看見一個(gè)美麗的大花壇，這兒一年四季，香飄四溢。

　　春天，桃紅柳綠。桃花盛開，它有五片花瓣，像一個(gè)個(gè)小姑娘笑紅了臉，十分美麗。迎春花開了，象征著春天來了，它的顏色是黃色的。它們一束束的立著，真美麗！一陣風(fēng)吹來，兩種花的味道互相交織在一起，風(fēng)吹來了十分香。小草從土地里探出頭來，似乎在看這個(gè)千變?nèi)f化的大世界。可愛的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方，不遠(yuǎn)萬里飛回來了。它們一只只站在樓頂，“嘰嘰喳喳”地叫好像在唱著優(yōu)美的歌曲。

　　夏天，綠樹成蔭。大大的太陽像一個(gè)火爐，曬干了大地。校園里的太陽花開了，它是桃紅色的，花瓣就比手指甲大一點(diǎn)點(diǎn)，一會兒太陽來了，它就把它的花朵張開了，太陽一走，它就合上了真有趣。喇叭花的形狀好像喇叭一樣，所以就叫它喇叭花了吧！梧桐樹的葉子是墨綠色的，中午吃過飯，同學(xué)們一邊聞著花朵的陣陣芳香，一邊躲在梧桐樹下津津有味地讀書。

　　秋天，絢麗奪目。秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。天氣漸漸轉(zhuǎn)寒，大雁要飛向南方。它們在天空中排成了一個(gè)大大的“人”字然后變成一個(gè)“一”字形在天空中繪出了美麗的圖案。大樹上的樹葉變成了紅，黃色的，十分美麗。一陣風(fēng)吹了大樹的葉子像一只只小蝴蝶，慢慢地飄下來。

　　冬天，別具的風(fēng)味。天空飄下了許多的六角形的小雪花。大樹沒有了它美麗的大葉子，但依然挺立在這。小花小草把頭伸進(jìn)了泥土。小雪花給大地鋪上了一層美麗的地毯。雪中，有一些小小的梅紅色的小點(diǎn)點(diǎn)。走近一看才知道那是一些梅花，它們小小的很不起眼，卻點(diǎn)綴出了冬天的美。

　　校園的花壇給同學(xué)們帶了美的享受。

　　花壇作文600字 篇12

　　校園的花壇里藏著我和我的同桌的秘密。我倆約定好了，倆人各寫一封給對方的信塞進(jìn)瓶子里，然后把瓶子埋在我們校園的花壇里，等到我們二十年后再來打開。

　　這是我和我的同桌在我們即將畢業(yè)分別時(shí)，一起做的約定。我倆相處了三年下來，已經(jīng)是最好的朋友了，可面對離別，我們倆不知道該如何安放我們的友誼，更不知道如何安放我們這一段美好的青春。于是我倆約定好，給二十年后的彼此寫一封信，塞進(jìn)瓶子里，然后我倆一起埋進(jìn)我們校園的花壇中。

　　我們校園的花壇，很像是一個(gè)適合安放青春的地方。花壇里有許多迎春花，每年在春天的時(shí)候，便讓我們的校園春意盎然。花壇里除了這些迎春花，其他的就是一株株高大的香樟樹了。如果我倆把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟樹底下，不會有任何人發(fā)現(xiàn)。我們這樣想著，也就這么做了。我倆把信和瓶子都準(zhǔn)備好后，找了一個(gè)夜深人靜的晚上，把瓶子埋在了我們倆常常在旁邊背書的那株迎春花底下，倆人藏好了瓶子之后，彼此望著對方一臉泥的臉，笑了。

　　就像是我倆把我們的青春以及未來都藏在了希望里，種了下去。等到二十年后，我們再一次回到這個(gè)校園里來與彼此相見時(shí)，我們再來打開，打開我們過往的友誼，也打開我們未來的友誼。我倆希望這樣的方式可以讓我們的友誼和青春，像我們校園的花壇一樣，永遠(yuǎn)青蔥，永遠(yuǎn)美麗。

　　我倆都想著，這也許是一種更加適合我們的告別吧！一種留有希望的告別，一種為彼此種下信念的告別，一種約定了后會有期的告別。我倆把這種告別種在了校園的花壇里，每一年的春天都會迎春開放。

　　花壇作文600字 篇13

　　一陣子不見，校園角落里的那個(gè)花壇，雜草都長出了不少。

　　我是在校園大掃除的時(shí)候才發(fā)覺這個(gè)花壇的，畢竟，校園里其他的花壇在這溫暖的春日里，都開出了不少的鮮花，花壇里的雜草也都被清理了去。可一點(diǎn)都不像這一個(gè)花壇，花兒沒開幾朵，反倒是雜草叢生。

　　當(dāng)我拿著大掃把在這個(gè)花壇旁邊休息著，然后注視著這處花壇，突然的嘆了一口氣。花壇我外觀很漂亮，只不過所處的位置并不好，在這校園的`角落里，著實(shí)少有人能注意到。而我，若不是今天大掃除被分到了負(fù)責(zé)這一塊區(qū)域的衛(wèi)生，我也都不會知道，這里還有一個(gè)花壇呢。不過是一個(gè)沒有花，只有雜草的花壇。

　　我看著這個(gè)花壇，心里也不禁感嘆了起來。是不是少了同學(xué)們常日里的夸贊以及欣賞，花壇里的花兒都失落的不開了？瞧著那些在校園明處的花壇，里面的花開得可旺盛，也可鮮艷了成天都有同學(xué)們在花壇周邊晃蕩著。那些花壇里的花每天在同學(xué)們的贊賞下，一朵一朵大開著，還吸引來了美麗的蝴蝶。在花兒與蝴蝶的映襯下，花壇也都瞧著精致美麗起來。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過去，簡直就是一幅美的不能再美的畫的。

　　有了比較，反觀這一個(gè)校園角落里的花壇，默默無聞之中還帶著一種無人知曉的落敗荒涼。我將手上的掃把放置在一般，接著擼起袖子，心里有了一個(gè)想法，我想將這個(gè)花壇里的雜草去掉，想要這一個(gè)花壇也變得美麗起來。

　　在我的勞動(dòng)之下，花壇里的草被我拔了去。沒有了這些雜草的遮擋，花壇變得亮堂起來，在這些雜草中，我還看到了幾顆不大的花樹苗。我將這幾棵花樹苗留在了花壇里，希望這幾株花樹，也能夠在這一個(gè)校園角落里的花壇開出燦爛的花來。

　　花壇作文600字 篇14

　　我愛我的學(xué)校，高大的教學(xué)樓里書聲瑯瑯，寬闊的操場上笑語飛揚(yáng)，可我最喜歡的是校園東南角的大花壇，它一年四季都非常美麗。

　　萬物回春時(shí)，花壇里的花都開了，在春風(fēng)中翩翩起舞。杜鵑、玉蘭……可我最愛的仍是櫻花，站在操場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如天邊飛來了一片片粉紅色的云霞，那么綿軟，那么輕盈。微風(fēng)拂過，花瓣片片飛落，仿佛下起了一場櫻花雨。我情不自禁地走進(jìn)林間，有的櫻花全開了，露出了一張張可愛的笑臉；有的櫻花含苞待放，像害羞的小姑娘。深深淺淺的粉，美麗極了。

　　天氣漸熱，驕陽似火，月季花開放了，大紅的、粉紅的、淡藍(lán)的……最惹人喜愛的是大紅色的月季花，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，襯著綠綠的葉子，漂亮極了，但從近處看就完全不一樣了，火紅的花瓣圍繞著黃色的花蕊，好像披了一層火紅色的面紗。

　　金風(fēng)送爽，樹上的葉子阻擋不住秋風(fēng)，紛紛落了下來，如一只只在空中飛舞的蝴蝶，慢慢飄落下來，落到地上，當(dāng)小朋友走過這里的時(shí)候，樹葉便響起咔嚓咔嚓的聲音，像一首美妙的樂曲，在學(xué)校的上空回蕩。

　　冬天來到了，一陣陣沁人心脾的香氣彌漫在空中，每一個(gè)走進(jìn)校園的人，都會貪婪地呼吸，再呼吸。循香而去，是臘梅，一朵朵黃色小花結(jié)了冰，晶瑩剔透，在寒風(fēng)中傲然綻放。看著臘梅，有了它，才有了那冬天這充滿活力的校園，它像一位士兵那樣站立著，永不倒下，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，雖然花謝了，樹枯了，但是它還是昂首挺胸的站立在那邊。

　　我喜愛學(xué)校的花壇，但我更喜歡那充滿著無限生機(jī)的校園。

　　花壇作文600字 篇15

　　在我們校園的籃球場旁有一座花壇，它一年四季里都向我們展示著自己動(dòng)人的身姿，讓人為它迷醉。

　　走在清香四溢的花壇旁邊的小道上，聞著沁人心脾的芳香——真讓人感到神清氣爽。我到處尋找，才發(fā)現(xiàn)花香是從花壇中飄來的。我們學(xué)校的花壇里有什么花呢？有月季花、百合花、菊花、迎春花、桂花……

　　春天，迎春花來報(bào)春了！綠油油的小嫩草托著紅艷的迎春花，迎春花在小草的襯托下顯得格外嬌艷。微風(fēng)拂過，一些不知名的小花挨挨擠擠，它們像是在開會討論迎春花有多美呢！小嫩草還向我露出了笑臉，仿佛在說：“你看我托著的迎春花多好看！”

　　夏天來了，月季花們五彩繽紛。有水粉色、紅色、橙色、黃色……其中，就數(shù)紅色的月季花最艷麗，它們有的半開，有的全開，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蜜蜂蝴蝶，它們圍著月季花唱啊跳啊，月季花們卻好像是一個(gè)高傲的女王，在顯擺著自己的身材，對它們愛理不理。

　　秋天也來臨了，鮮艷欲滴的百合花登場了，大家只見過白色的百合花，但是在我們校園里還有粉色和黃色的百合花呢。秋風(fēng)吹來，花壇旁的大樹受不住秋風(fēng)的侵襲，在樹上居住的葉子紛紛掉落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。但是花壇里的百合花，不怕秋風(fēng)的肆虐，仍然站在大地上微笑著。

　　一年的末季——冬天來臨了。花壇里的架子上早早擺上了一盆盆潔白如雪的水仙花。雖然我們廣東沒有下雪，但是每當(dāng)我看到水靈靈的水仙花。我就猶如看到雪花紛飛的情景。這難道是水仙花擁有特別的靈性嗎？這樣美的水仙花，把花壇都映襯得更像一件完美的藝術(shù)品了。

　　我喜歡校園，更喜歡校園里的花壇。我喜歡四季，喜歡四季里各具風(fēng)韻的花壇。

　　花壇作文600字 篇16

　　今年暑假，我隨爸爸來到了云南麗江，那是一個(gè)美不勝收的旅游勝地，當(dāng)然這里的花壇也不例外。

　　在數(shù)不勝數(shù)的花壇中，我最喜歡那個(gè)星形的花壇，邊沿是灰色的大理石鑲嵌而成的，高度大約五分米，面積大約30平方米。行人來來往往不禁停下腳步，坐在邊沿上觀看，并會情不自禁地說：“真美呀！”

　　花壇中最引人注目的是巨大的飛馬雕塑，它大約有10米多高，它是用青銅鑄成的。它仰起頭，揚(yáng)起前蹄，顯得精神飽滿，好像在說：“只有奮起直追才能一馬當(dāng)先。”我情不自禁地跑到他身邊，與它照了一張合影，我對他說：“謝謝你，讓我記下了最完美的瞬間！”

　　花壇里的花真是姹紫嫣紅，流光溢彩。潔白的花兒使人聯(lián)想到粉妝玉砌的世界，花瓣上沒有一點(diǎn)雜色，感覺十分純潔、美麗；粉色的就像一個(gè)高超的織布師織的絲綢披在一位少女身上，又好像一位傾國傾城的少女臉上出現(xiàn)的紅暈，美得讓人陶醉；黑白相間的花，就像天上的織女，扯一塊紅云，再剪一朵白云，把他們交織在一起，然后做成一塊美麗的頭巾，披在了百媚千嬌的少女身上；黑色的像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的書畫家，拿著還沾著墨水的毛筆，在上面做詩寫字，頓時(shí)墨香飄滿了整個(gè)上空……這么多的花姿態(tài)各異，有的像仙人指路，有的像床單上印的“品”字。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這時(shí)連蝴蝶和蜜蜂都被迷人的景色醉了，蝴蝶說：“蜜蜂，蜜蜂，你看多美呀！”蜜蜂答道：“是啊！是啊！我最喜歡在美麗的花兒中采蜜了！”

　　迷人的花壇，景色獨(dú)具一格。

　　花壇作文600字 篇17

　　我家樓下有一個(gè)花園，每年都有形態(tài)各異的花開放，給小區(qū)增加了無限生機(jī)。

　　春天溫暖的陽光，喚醒了沉睡了一冬的花草樹木。一場春雨過后，小草和樹木都抽出了嫩芽，迎春花張開它的小喇叭，似乎在說：“春天來了，春天來了，大家快出來來迎接春天吧！”

　　花壇的春天很美，但最美還是夏天和秋天。

　　夏天花壇里的花全開了，像是一幅五彩繽紛的油畫，在我的面前展開。松柏也長得蔥蔥蘢蘢，它撐開大傘，給休息的人們和孩子們遮擋太陽。孩子們在樹的陰涼下玩耍嬉戲，時(shí)不時(shí)看向松柏，好像在表示感謝。松柏也在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像回應(yīng)道：“希望你們永遠(yuǎn)這么快樂下去！”

　　秋天菊花爭相開放時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻流露出一種淡淡的芬芳，沁人心脾。楓樹的葉子也都笑紅了臉，一片片飄落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞。它們紛紛落下，鋪成一條美麗的紅地毯。而四季長青的松柏依然挺立在花壇旁，它像戰(zhàn)士一樣，站立著，仿佛絲毫感覺不到寒冷。

　　人們常說“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜耐其何？”我覺得冬天里最不能忽視的就是傲霜斗雪的梅花。

　　冬天百花凋謝，花壇蓋上了一層厚厚的棉被，這時(shí)最耀眼便是梅花了。梅花上鋪了亮晶晶的雪花，就算被積雪壓著，也壓不彎它那挺直的腰。它在風(fēng)雪中發(fā)出陣陣清香，讓人敬佩不已。松柏也蓋上了厚厚的積雪，像穿著白色長袍的勇士，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著這位傲霜斗雪的梅花公主。

　　這個(gè)花壇一年四季都有不同的色彩，春天的生機(jī)勃勃，夏天的綠樹成蔭，秋天的金黃一片，冬天的白雪皚皚，這無一不給我們小區(qū)增添了生機(jī)與活力。

　　花壇作文600字 篇18

　　在我們的學(xué)校前面的一片空地上有四個(gè)花壇。它長約五米寬三米，那里盛開著許多美麗的花朵，每當(dāng)夏天的時(shí)候各種蝴蝶都會到花兒的家里做客，花兒也會拿出它們生產(chǎn)的花蜜送給蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到禮物都很高興。

　　每當(dāng)我們下課的時(shí)候都會去花壇邊玩，這時(shí)花兒們也顯得特別開心。有時(shí)一陣風(fēng)吹過，花兒們便跳起歡快的舞蹈，讓在花壇邊的人如癡如醉，仿佛身臨其竟。校園里的景色雖多，但這花壇里的景色更吸引人。

　　我們的校園中有許多植物，它們?yōu)樾�園增添了許多活力。其中，我最喜歡的植物是楊樹和玉蘭花了。

　　一棵棵高大的楊樹在校園的北側(cè)，它們有四層樓高。楊樹筆直的挺立著，就像一道碧綠的屏障。夏天，它們是同學(xué)們的太陽傘，不論是體育課還是課間，同學(xué)們都喜歡在樹下乘涼、游戲，多么愜意呀！楊樹成了我們的朋友，它們也是我們必不可少的植物。

　　除了楊樹，樓前的一棵棵玉蘭樹也是校園里的一道風(fēng)景線。一朵朵嬌小美麗的玉蘭花在春天里綻放。有的花沒有完全開，像一個(gè)個(gè)小巧、精致的酒杯；有的花稍微開了一些，仿佛是一個(gè)個(gè)白玉雕刻的小碗，上面沒有一點(diǎn)瑕疵；有的花全開了，好似一只只即將飛上藍(lán)天的白鴿。玉蘭花那陣陣香氣讓疲憊的同學(xué)們精神抖擻，讓不快樂的同學(xué)們忘記煩惱。所以，同學(xué)們下了課都會去欣賞玉蘭花的姿態(tài)，都會去聞?dòng)裉m花的香味。

　　在校園中，還有各種鮮花和竹子。在西側(cè)，是我們的中草藥園，那兒有五百多盆草藥呢。

　　我們的校園，因?yàn)橛辛诉@些花草才更富有生機(jī)，因?yàn)橛辛烁叽蟮摹疤�陽傘”才有了涼爽。我愛校園的植物！

　　花壇作文600字 篇19

　　我們的學(xué)校又大又寬，處處都有孩子們的天堂。其中最令我們喜歡的地方要數(shù)潤苗樓前面的那個(gè)小花壇——我們男生也稱它為“多功能花壇”。因?yàn)樵谀抢锊坏�可以賞花、下棋、玩游戲，還可以捉迷藏等，功能多得很呢！

　　從上面看，花壇就像一個(gè)三角板，兩直角邊是花，斜邊是圍墻。中間是一塊空地，好像特意為我們留下的。再加上里面不停地爬出小蟲子，使之神秘莫測，是受男生們青睞的原因之一。

　　到花壇上要經(jīng)過一個(gè)小階梯，共八級，可以并上三人，我們叫它“多情階”。因?yàn)樾∨笥焉先�時(shí)死氣沉沉，下來時(shí)就活蹦亂跳，跳得比兔子還要高。它左右兩邊是涂鴉墻，差不多有兩個(gè)我那么高。墻上的畫可豐富了，這可是我們的杰作呀！

　　花壇里，綠樹成蔭，柳暗花明，有些小朋友坐在石凳上寫作業(yè)，春風(fēng)吹拂著人的臉，使人心曠神怡。炎熱的夏天，小朋友們光腳踩著像豆腐一樣的地板，舒服得有牙沒眼了！

　　花壇周邊的花美不勝收，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。有的花散發(fā)著香味，令人如癡如醉，飄飄若仙。有的猶如天女下凡，帶著那獨(dú)特的清香嫁入凡塵。有的在小朋友面前晃來晃去，好像在說：“鯤鵬展翅，我是世界上最美的花！難道你不想和我交友嗎？”還有的頭沖天上，似乎想要變成大雕，展翅高飛，直入云霄。

　　花壇里也有許多小蟲子：西瓜蟲、甲蟲、金龜子……還有些說不出名字的呢！有的小朋友拎著一只小蜜蜂嚇同學(xué)，有的小朋友情不自禁的笑別人膽子小，有的小朋友被蟲子嚇破了膽子，雙眼緊閉，還有的上課鈴一響就把毛毛蟲放在粉筆盒里，給老師“驚喜”。老師一打開粉筆盒就嚇了一大跳，同學(xué)們哈哈大笑，好一陣才靜下心來。

　　花壇，不——多功能花壇，你真美！我愛你就像老鼠愛大米。

　　花壇作文600字 篇20

　　我們學(xué)校的花壇里栽種了許許多多的花木，一年季充滿無限生機(jī)，為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。

　　花壇的中央栽著幾棵墨綠色的鐵樹，春天到了，鐵樹中心開出的金黃色小花在狹長的鐵樹葉的映襯下，顯得格外嬌艷。你瞧，花蕊表面還長著許多帶灰色的小包，真有點(diǎn)像馬蜂的巢穴呢！在鐵樹的周圍種了一圈映山紅，春天，映山紅向我們綻開了鮮紅的笑臉，站在教學(xué)樓上望去，好像給鐵樹鑲上了一道美麗的裙邊。在映山紅的周圍又長著一些枝干光禿禿的小樹。別看小樹是禿的，但是一夜春風(fēng)吹來，就會長出嫩綠的葉子，那綠色的小葉子幾片兒擠在一起，如果不仔細(xì)看，還以為那是許多淡綠色的小花呢！

　　花壇周圍的幾棵紅梅樹在暖風(fēng)的吹拂下，也開出了許許多多粉紅的的梅花，在小巧玲瓏的花瓣中間點(diǎn)綴著幾根白色或黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)點(diǎn)的梅花點(diǎn)綴在墨綠的枝上，顯得分外妖嬈。一陣微風(fēng)吹過，粉紅色的小花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像下了一場粉紅色的“梅花雨”，好看極了。梅花有著淡淡的清香，聞著讓人神清氣爽！尤其是微風(fēng)陣陣的天氣，梅花的清香夾雜在微風(fēng)中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未見其形，已聞其香。梅花樹的旁邊有一棵桃樹，桃樹也吐出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，稍微帶了些粉紅色，飽脹得像是馬上要裂開來似的。其中一個(gè)最大的花苞已經(jīng)露出了粉紅色的花瓣，就像一位害羞的少女。桃樹周圍有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……它們有的正在怒放，有的還是花苞，還有的半開半閉……真是千姿百態(tài)。

　　校園的花壇真美啊，就像一座美麗的大花園！我多想變成一只多彩的大蝴蝶，在這美麗的大花園里翩翩起舞。

　　我愛校園的花壇！我愛我們的校園！

　　花壇作文600字 篇21

　　你要是問我見過最美的鮮花開在哪里?我絕對會毫不遲疑地說：“最美的鮮花盛開在校園的花壇里!”校園的花壇里，一年四季景色迷人，生機(jī)勃勃、五彩繽紛。

　　一進(jìn)校園就能看見一個(gè)長方形的花壇，里面的茶花競相開放，爭奇斗艷，似乎在向人們展示笑臉。有的還是花骨朵，綠色的衣裳緊緊地包裹著花瓣，沒有露出一點(diǎn)色彩;有的花朵含苞欲放，迫不及待地想看看這個(gè)世界;有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊和香甜的花蜜;有的花瓣全都枯萎了，土黃色的花瓣耷拉著腦袋……

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵茶花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽光下隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)娃娃用那溫暖的雙手拂過我的臉頰，小蜜蜂飛到我的身旁，跟我玩捉迷藏，它一會兒躲在樹葉后，一會兒藏在花朵中，其實(shí)，它是在勤勞地采蜜呢!小螞蟻爬過來，告訴我享受美食的快樂……

　　校園的正前方有一個(gè)橢圓形的花壇，中間有一塊文化石，上面刻著的幾個(gè)大字代表著我們學(xué)校的精神：每天向上一點(diǎn)點(diǎn)。文化石旁盛開著許許多多的蝴蝶花，有淡黃的、紫紅的、橘橙的，五彩繽紛。在微風(fēng)中，蝴蝶花的姿勢各種各樣，看看這一朵，仿佛像一只蝴蝶翩翩起舞;看看那一朵，像在跟我們打招呼：“你們好呀，春天真美麗!”

　　在橢圓形花壇的后面，有一個(gè)圓形花壇，那里生長著一年四季蒼翠欲滴的四季桂。茂盛的枝葉如同一把撐開的大雨傘，一串串綠果實(shí)把“雨傘”點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。在樹下，一棵棵麥冬伙伴一直陪伴著四季桂快樂地生長。

　　這就是我校園里的花壇，生機(jī)勃勃、五彩繽紛的鮮花爭奇斗艷。春天到了，你趕快來和小動(dòng)物聚會吧!

　　花壇作文600字 篇22

　　我們的校園是一個(gè)填滿歡歌笑語的地區(qū)，來到夏季校園里會飛出一陣陣芬芳，令人神清氣爽，每日早上當(dāng)我們踏入院校就能聽到從班里傳來瑯瑯的讀書聲，這響聲洪亮而又堅(jiān)定不移。我們的校園十分漂亮，但是最美麗的還是花壇。

　　從校園內(nèi)的大門口進(jìn)來，兩側(cè)全是盛開了鮮花的花壇，里邊爬滿了各式各樣的鮮花，花對外開放的情況下是百花爭艷、香甜可口，美麗極了！

　　春天是具備活力的。春天來臨，花壇猛然一片生機(jī)盎然，那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草破繭而出，仿佛在望著神奇的世界，光溜溜的花草樹木也抽出來了嫩葉，輕風(fēng)吹來，柳枝緩緩的搖晃，像在和往來的同學(xué)們問好。在蔚藍(lán)的天空一群群小鳥掠過，落在樹技上唧唧喳喳地叫著，仿佛在說“春天真美啊！春天真美啊！”

　　夏季是填滿翠綠色的。花瓣對外開放了，一朵朵爭芳斗艷、顏色千萬。藍(lán)紫色的丁香花招來了一群蜜峰，一邊“嗡嗡響”地叫著，一邊繁忙地采著蜜。淡粉色“喇叭花”仿佛在朝大家笑容。夏季，樹葉茂盛了，層層疊疊的枝干把奪目的太陽遮擋住了，當(dāng)同學(xué)們玩太累了就可以在樹木下邊歇息。

　　秋天是五彩繽紛的。秋天到了，樹木的葉子如同變色龍一樣，變?yōu)榈�黃色和鮮紅色了，每一片樹葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈轉(zhuǎn)動(dòng)著漂落出來，美麗極了，在我們碰到葉子上。葉子便會傳出“咝咝”的聲響。

　　冬季是粉妝玉砌的。冬爺爺走入了我們的校園，灑下白珍珠一樣的小雪花，花壇像蓋上被子一樣，睡覺了，花朵凋落了，小草凋謝了，迎著嚴(yán)寒的花草樹木還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地立在那邊，好像執(zhí)勤的兵士。我們在雪天里堆雪人、堆雪人，別說有多開心呢！

　　這就是我們校園內(nèi)花壇四季的美麗風(fēng)景，每一個(gè)時(shí)節(jié)都擁有 不一樣的美麗景色，我喜歡我們的學(xué)校！

　　花壇作文600字 篇23

　　我學(xué)習(xí)在一個(gè)獨(dú)一無二的校園， 校園里有一個(gè)美麗花壇，你想知道它是什么樣的嗎？我?guī)�你去看看�?

　　走進(jìn)校園，穿過高大的教學(xué)樓，你會找到一個(gè)世外桃源，那就是一個(gè)大大的花壇。花壇呈長方形，四角略圓，圍繞花壇四周是一圈高大整齊的萬年青，它四季常青。在萬年青的腳下長著一片嫩綠的小草，小草的旁邊開著各種各樣、姹紫嫣紅的小花，在花壇的中間生長著有高低不一、錯(cuò)落有致的小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開的小傘。

　　春天，天剛蒙蒙亮，小草便探出了頭，伸了伸疲憊的身體，揉揉惺忪的眼睛，看著美麗的花壇微笑。花兒也綻放著五顏六色的笑臉，樹枝也長滿了綠芽，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，花兒和小草都無精打采地耷拉著腦袋，而太陽花卻神采風(fēng)揚(yáng)地朝著太陽，一陣風(fēng)吹過，太陽花只偏了一下頭，并沒有受到影響，它倔強(qiáng)地說：“我不會服輸?shù)?”花壇的樹枝上長滿了密密層層的綠葉。課間十分，同學(xué)們坐在萬年青下談笑風(fēng)生，老師們在辦公室笑瞇瞇地注視著那些快樂的孩子們，看著他們嬉笑打鬧。

　　秋天，百花沉睡在花壇的土壤中，而菊花卻昂然挺立。小草也開始打瞌睡。樹葉也枯萎了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，活像那天空中飛舞的黃蝴蝶。

　　冬天，樹枝變得光禿禿的，像脫下了舊衣裳，等著新一年的到來，好穿上更新的衣服。還有一些小草，以頑強(qiáng)的生命力在鵝毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏嚴(yán)寒，在大雪中悄然開放，散發(fā)著淡淡的輕香。一年說走就走，走的那么安靜，那么的不知不覺。

　　這就是校園的花壇，它保留著我們成長的足跡，保留著我們的童年時(shí)光，還保留著老師對我們的諄諄教誨，我愛校園的花壇! 指導(dǎo)教師：姜富宏

　　花壇作文600字 篇24

　　我的校園有許多美麗的地方：比如籃球場、科普園、教學(xué)樓……而最引人注目的就是學(xué)校大門左拐的大花壇，這是校園最美的風(fēng)景線。

　　一進(jìn)大門，往左，便看見一座圣潔的雕像。這座雕像刻著一男一女兩個(gè)少先隊(duì)員，他們胸前戴著一條隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。男的左手拿著一架飛機(jī)模型，右手拿著一個(gè)足球。從他那飽滿精神的眼睛里，可以看出他是個(gè)熱愛科學(xué)，喜愛運(yùn)動(dòng)的男孩。女的左手托著一只和平鴿，右手拿著一本書，從她那渴望的眼神里，可以看出她是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小女孩，并且有著希望世界和平的美好愿望。

　　在雕像下面的前方有一個(gè)魚池，魚池里面有許多金魚，金魚“穿著”色彩斑斕的“花衣服”，非常美麗。它們有的圍聚在一起“聊天”，有的在“玩捉迷藏”，有的在竊竊私語，還有的可能是累了，躲在“涼亭”里休息。你看，它們擺動(dòng)著尾巴，在清澈見底的魚池里游來游去，真有趣！

　　雕像后面有一個(gè)大花壇，大花壇的周圍栽種著一排排福建茶，它們被園丁叔叔修剪得整整齊齊，好像一排保護(hù)大花壇的士兵。大花壇里面栽種著許多新奇的植物，其中我最喜歡大花壇里面種的勒杜鵑了，它們也被園丁叔叔修剪成各種形狀：有像花籃的、有像鴕鳥的、有像皮球的、還有像蘑菇的……真是千奇百怪，形狀各異。在勒杜鵑的后面還生長著高大的榕樹，榕樹四季常青，給美麗的校園帶來了勃勃生機(jī)。在大花壇的外面還立著一塊牌子，牌子上寫著；市二小校園環(huán)保準(zhǔn)則，它是要我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。是啊！這么美麗的校園，這么美麗的大花壇，需要全體師生保護(hù)它，愛護(hù)它。

　　這就是我美麗的校園，美麗的大花壇。我相信，它一定會變的更加美麗的！

　　花壇作文600字 篇25

　　我們教室門前有一個(gè)美麗的花壇，花壇里，一朵朵花兒姹紫嫣紅，一棵棵草兒生機(jī)勃勃，給人以美的享受。

　　花壇一角有一顆紫薔薇，紫薔薇小小的，紫紫的，像一個(gè)個(gè)披著紫色紗裙的小姑娘，在微風(fēng)中跳著舞，又像一個(gè)個(gè)紫色的蝴蝶，扇動(dòng)著輕盈的翅膀，在自由嬉戲。每一片花片嫩嫩的，軟軟的，就像光滑的絲綢。一陣陣幽幽的芬芳從花瓣上四溢開來，就像上好的佳釀一般香甜，路過的人都會被這醉人的香絆住腳步。如果說紫薔薇是“美少女”的話。那一旁的龍槐就是“野獸”了。它的枝椏很粗糙，也很繁茂，枝椏上沒有葉子，光禿禿的，向四面八方伸展開去，就像一條張牙舞爪的飛龍，又像全身長滿手和腳的龐大怪物，讓人見了心生敬畏之心。

　　除了紫薔薇和龍爪槐，花壇里還有許多不知名的小花小草，小花們雖然很小，但是它們并不氣餒，依舊在那里歡歡喜喜地開放著，歡笑著，活出了自己的風(fēng)采。小草們雖然成不了花壇的主角，但它們也不自卑自棄，也不羨慕嫉妒恨，而是齊心協(xié)力，用綠油油的身體來襯托著花壇，像極了那些愿意坐在舞臺下，為頭頂光環(huán)的主角鼓掌的普通人。

　　花壇另一角，有一座小小的假山，假山造型很有趣，從正面看像靈巧的猴子，從背面看像憨厚的狗熊，這讓我想起了一句古詩：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”

　　清晨，我們拿著散發(fā)著油墨香味的課本，圍在花壇邊，一邊聞著醉人的花香，一邊朗讀著課文。放學(xué)時(shí)，我們背著書包，路過花壇時(shí)，會和花花草草揮手道別，祝它們今夜美夢。心情不好時(shí)，我們也會到來到花壇邊散心，對鮮花嫩草傾訴內(nèi)心的煩惱。

　　花壇給我們帶來了美景，帶來了芬芳，也給我們帶來了快樂，帶來了啟發(fā)，成了我們無聲的朋友，我愛這個(gè)花壇。

　　花壇作文600字 篇26

　　就是今年暑假，爸爸媽媽像計(jì)劃好的一樣，一起出差，一同往外跑，就把他們的兒子——我一個(gè)人給扔家里了，實(shí)在是……

　　飲食上還算過得去：剩菜對付一天，隨后就把這重大的營養(yǎng)補(bǔ)給工作交給我最喜愛的幾包方便面吧。衣著上也不要緊，反正不出去。只是這花……媽媽臨出去前不是說“要好好照顧自己”之類的話，而是說：“這花要澆水，這花要上肥，這仙人球……這鐵樹……”差點(diǎn)沒把我給氣昏過去！

　　但母親旨意不可違，做還是只能照做。

　　澆水：

　　澆水還算是一件容易的工作，只是這花壇邊沒什么“水資源”，而那個(gè)水壺又小得可憐，想要澆個(gè)痛快，只得滿世界跑上幾十個(gè)來回。

　　更可惡的是，這花雖然不會說話，但沉默的抗議更有效，一天不澆水，葉子立馬泛黃，仿佛在大叫：“不給我澆水，有你好受的！”

　　上肥：

　　我不明白，不就是個(gè)花嘛，搞得像農(nóng)民伯伯們種莊稼似的。值得說的是，這玩意是“水+雞蛋殼+從花鳥市場買來的××粉”調(diào)配而成的，那一股氣味簡直是惡臭惡臭的那一種，令人作嘔，更何況還要舉著它圍著花壇轉(zhuǎn)，真搞不懂這些花是怎么忍住的。

　　剪葉：

　　為鐵樹剪枯葉，是我所接受的最最艱苦的任務(wù)之一，其困難程度決不亞于幾十年前的諾曼底登陸，且不說它有多么沉重，就是鐵樹葉柄上那與生俱來的倒刺就有你好受的了。剪完葉子，我的手都差不多要廢了！慘啊！

　　好不容易忍到爸爸媽媽回來的那一天，我……

　　不過，收獲還挺大的。至少明白一句話，媽媽說：“你就像我的花！”

　　花壇作文600字 篇27

　　漫步在冬日的折桂園，你可以看到和夏天不一樣的風(fēng)景。

　　參天矗立的銀杏與天試比高，堅(jiān)如磐石的松柏宛如寶塔般盤踞，遠(yuǎn)處花壇中的一抺淡黃是很多人不曾留意的風(fēng)景——

　　這是一小叢狗尾巴草。

　　蹲下身來細(xì)看，它的根是那么細(xì)，葉已枯黃，但是細(xì)長的莖，韌性十足，任北風(fēng)吹刮，它只是東倒西歪，而仍然屹立不倒。在春、夏兩個(gè)不同的季節(jié)里，這株狗尾巴草經(jīng)歷過不一樣的光環(huán)，然而現(xiàn)在，它的根在用最后的一抺“老綠”撐起一個(gè)嚴(yán)冬。很明顯，在時(shí)間的催促下，根變得越來越細(xì)、越來越枯，好似孫悟空的金箍棒變的銹花針。

　　就是這樣細(xì)的根竟撐起上面的“大家庭”!

　　抬起頭，有一株似鵝毛攢成的細(xì)長的小球——這是它的絨毛了。

　　狗尾巴草的絨毛呈橢圓形，撐開的絨毛更加使它像一只肥肥壯壯的毛毛蟲。相反，根的上半部分沒有那么枯黃，有幾絲綠，這綠也在一年中經(jīng)歷著考驗(yàn)無數(shù)，有些歲月的痕跡，仿佛把所有生命的希望和生機(jī)轉(zhuǎn)移給了絨毛，黃中帶綠，綠里透黃。

　　手忍不住去觸摸它一下，這快沒了水份的絨毛受盡寒風(fēng)打磨，竟如此柔軟和光滑，手指尖在上面來回游動(dòng)，就像手指架在鋼琴上彈動(dòng)著黑白鍵，為它譜寫一首壯烈的歌。

　　是時(shí)候回教室了。站起來，卻擔(dān)心它經(jīng)不住嚴(yán)冬，回頭轉(zhuǎn)望，寒風(fēng)把狗尾巴草不留情面地壓下，它卻艱難地挺起來，如此往復(fù)，狗尾草依然昂首挺立，像是春耕作業(yè)中鋤地的農(nóng)民伯伯一樣：彎腰、抬頭，彎腰、抬頭……

　　寒風(fēng)瑟瑟，冷氣直逼，待到來年，它必能重出一抺新綠，煥發(fā)新的生機(jī)，繼續(xù)它的輝煌罷!

　　花壇作文600字 篇28

　　如果把我的學(xué)校比做一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那么學(xué)校的花壇就是一道美麗的風(fēng)景線了，我在這個(gè)校園有多長時(shí)間，那么花園就陪我了多長時(shí)間。我在花園里留下了許多夢的種子。

　　春天的夢——迎春花

　　春天，小草發(fā)出了嫩芽，走在花園的林蔭道上，可以聞到小草的清香。伴著這種清香，迎春花姑娘張開了小嘴。迎春花是金黃金黃的，所以，每當(dāng)迎春花開放時(shí)，迎春樹搖身一變，成了搖錢樹。記得我剛來這個(gè)校園時(shí)，是初春，迎春花正在開放，好象在歡迎我。于是，春天的夢就是迎春花。

　　夏天的夢——夾竹桃

　　夏天，草兒更綠了，摘幾片草，編成“蝴蝶‘‘向正在怒放的夾竹桃扔去，夾竹桃上立刻有了“綠蝴蝶‘‘。夾竹桃的花火紅火紅的，好象一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的烈火。但它不象玫瑰那么紅的過火，也不象牡丹那樣紅的高貴，它紅的可愛，紅的自然，紅的淡雅，好象一位身穿紅沙衣的小姑娘，是那么的純潔，那么的清純。于是，夏天的夢是夾竹桃。

　　秋天的夢——桂花

　　秋天，落葉沙沙。好象一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，黃黃的葉子落得滿地都是，踩上去沙沙沙沙，好象大自然正在放聲歌唱。那么哪種花會會在這種季節(jié)開放呢？那當(dāng)然是香飄十里的桂花啦。不管天氣有多冷，桂花仍然在開放，仍然在冷風(fēng)中發(fā)出迷人的

　　香味。不知為什么，每當(dāng)我聞到桂花香時(shí)，就不怕冷風(fēng)了。于是，秋天的夢是桂花。

　　冬天的夢——白雪

　　冬天，下雪了。雪花滿天飛舞，給花壇批上了棉衣，花壇睡了。只有那幾棵蒼松保護(hù)這它，它要在冬天休息，為明年開出更美的花做準(zhǔn)備。于是，冬天的夢是白雪。

　　校園的花壇一年四季都美麗。所以我給花園撥撒了夢的種子。

　　花壇作文600字 篇29

　　一天，我去花壇看上次種的仙人球。我一看，滿臉疑惑，仙人球倒沒什么變化，倒是仙人球的旁邊又長出了一顆奇怪的小苗：葉子又嫩又滑，一半綠一半紅，莖長長的，軟軟的。于是，我就去問奶奶：“奶奶，我們家花壇里怎么長出了一顆奇怪的小苗？”奶奶和我馬上往花壇跑去，不一會兒，我們到達(dá)了那兒。奶奶輕輕地嘆了口氣，之后說到：“孩子，我難道沒告訴你嗎？”“什么呀？”我很不解的說。奶奶說：“那我現(xiàn)在告訴你，這個(gè)阿，是我從工廠里拿回來的。”哈哈，奶奶正是個(gè)健忘病患者！

　　過了幾天，我又去看那小苗，它的葉子變成赤紅色的了，那猶如燦爛的火苗，根也變硬了，看來它又成長了。

　　又過了一個(gè)星期，我再去看它，它的葉子變的更紅了，長出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞。到了秋天，我再去看它，啊！我高興極了，它開出了黃顏色的花朵，對了，我聽奶奶說，它叫火星花，是寶石花中的貴族。雖然，我不知道它是不是真的摘下一片葉子，種在泥土里就可以生長，不過，它開出的花真的很漂亮。風(fēng)一吹，它就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位出色的芭蕾選手在翩翩起舞。風(fēng)停了，它就停止舞蹈，安靜地站在那兒，就像一位優(yōu)雅的公主。

　　記得有一次，花開了，一個(gè)可愛的小朋友路過，她偏要摘花，那孩子的媽媽就不讓她摘，因?yàn)槟谴挝覀兗业幕ㄖ婚_了一朵，可是，我記得，我小時(shí)候，我要買玩具，媽媽不給我買，我很難過，我了解那孩子的心情，只有忍痛割愛，把花送給了她，那孩子咧開嘴笑了，花雖然美，可那孩子的笑容更美。過了幾天，花又開了，而且開的更多更美！

　　花壇作文600字 篇30

　　在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個(gè)圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開，景色迷人。

　　春天到了，花壇里的花競相開放。迎春花、一串紅、夜來香……他們你不讓我，我不讓你，開得十分熱鬧。他們顏色各異，有的紅彤彤，有的黃澄澄，有的半紫半紅……形狀各有不同，有的怒放著，有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭，想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無限的生機(jī)。

　　夏天，花壇里又別有一番景象。有牽牛花、茉莉花、薔薇花……這些化招來了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動(dòng)著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲引來了許多一年級的小朋友，他們也會抓幾只蝴蝶。昆蟲和小朋友們點(diǎn)綴著美麗的花壇。

　　夏天過去了，秋天來了。樹葉落地了。校園里一片荒涼，可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛的菊花五顏六色，千姿百態(tài)，讓人怎么也看不厭。白的如一個(gè)個(gè)潔凈的雪球，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽的彩霞。有的白種透紅，有的紅中夾紫，在一片片綠葉的映襯下，楚楚動(dòng)人。有的花瓣向下垂著，像圣誕老人的胡須，有的花花瓣向里卷著，形成一個(gè)個(gè)小絨球，還有的花瓣向四周散開，像一把把美麗的小太陽傘。看著，看著，我不禁叫了起來：“菊花真美啊！”

　　冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花，帶著冬爺爺?shù)膯柡颍�慢慢飄落下來。百花凋零，唯獨(dú)那臘梅綻開了紅艷艷的花朵，看著，看著，我不禁想起了宋代詩人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”梅花這種不畏嚴(yán)寒的品格，不正是我們?nèi)祟愃�需要的嗎�?/p>

　　校園里的花壇給我們帶來了美的感受，我愛校園里的花壇！

　　花壇作文600字 篇31

　　今天，周老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的花壇。

　　花壇在藝體樓和教學(xué)樓之間，那是一個(gè)美麗的大花壇。它是長方形的，長約20米，寬約10米。花壇中間有一條彎彎曲曲的小路，上面鋪著鵝卵石，每隔幾米還鑲嵌著長方形的白色大理石，小路邊上有幾張石頭凳，可以坐在上面聊天、看書、觀賞風(fēng)景，真是舒服極了！小路兩旁的草叢中還有幾朵黃色的野花在探頭張望著，好象在說：“今天這里真熱鬧啊！”

　　花壇里有許多樹，其中我認(rèn)識的有銀杏樹、雪松、桃樹和紅葉李。其中我最熟悉的是紅葉李了，它的葉子一年四季都是紅的，到了春天還會開出粉紅的花來，就像一個(gè)個(gè)粉紅臉蛋的小姑娘唱著美妙動(dòng)聽的歌兒。現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，銀杏樹的葉子全都黃了，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分好看。一陣風(fēng)吹來，有許多樹葉紛紛掉了下來，像一只只漂亮的黃蝴蝶飛舞著。我撿起一片銀杏葉子，發(fā)現(xiàn)它像一把小扇子。

　　花壇里有一種樹我不認(rèn)識，它的樹皮十分光滑，周老師告訴我們它叫紫薇，又叫“癢癢樹”，如果用手去撫摸它的樹皮，樹的全身都會微微顫動(dòng)。同學(xué)們爭先恐后地試了又試，結(jié)果真的發(fā)現(xiàn)紫薇樹好象怕癢似的抖了起來，怪不得叫它“癢癢樹”呢！

　　花壇四周還種著許多杜鵑花和山茶花，杜鵑花矮矮的，葉子摸上去毛茸茸的；山茶花有我人這么高，濃密的葉子中間已經(jīng)長出了許多花苞。我們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一棵山茶花居然已經(jīng)開出了一朵紅色的花兒！

　　半節(jié)課很快就過去了，直到老師叫我們進(jìn)教室，我們才意猶未盡地告別了這個(gè)美麗有趣的花壇。

　　花壇作文600字 篇32

　　學(xué)校的兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花草樹木。它們在四季交替中煥發(fā)獨(dú)特的魅力，構(gòu)成校園靚麗的風(fēng)景。

　　春姑娘來了，小草從泥土里探出頭來。它們仿佛在說：“哇！這就是泥土外的世界呀！”五彩繽紛的花兒競相開放，迎春花、茶花、杜鵑花……紅似火，白如雪，黃勝金，真是美不勝收。各色的花真是姿態(tài)萬千，有的挺直了莖，好像一個(gè)小公主；有的在風(fēng)中搖擺，仿佛在風(fēng)中翩翩起舞；有的已經(jīng)完全綻放，好像在對太陽微笑。

　　夏天到了，花壇里又是一番新景象。梔子花綻放了淡黃的笑臉，散發(fā)著迷人的芳香。草坪綠如茵，楊梅樹更茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)綠色的大傘。讓我們驚喜的是，一顆顆的楊梅果子掛滿了枝頭，紅的，青的，淡紅的……好像一個(gè)個(gè)五光十色的寶石。聽老師說，這楊梅樹很有意義，寓意著培養(yǎng)出來的學(xué)生名揚(yáng)天下。高大的松樹巍然挺立在花壇中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一座四層樓高的綠寶塔。

　　秋姑姑一到，大樹紛紛落葉，給草坪鋪上金色的地毯。唯獨(dú)一棵老松樹，依然那么蒼翠，好像一個(gè)守護(hù)校園的巨人。“霜葉紅于二月花”。紅色的楓葉一片片地飄落下來，好像在對同學(xué)說：“我把秋天寫在這里了。”哇！好香啊！哦，原來是花壇里的桂花樹也開了花。整座校園沉浸在濃郁的芳香中，同學(xué)們?nèi)滩蛔∵M(jìn)行深呼吸，在十里外也能聞到花香。

　　冬爺爺踏著雪橇來了，寒冷的西北風(fēng)吹起了鵝毛大雪。雪吹落在地上、樹上、草坪上，好像給花壇穿上了白色的大衣。花壇里滿是雪的世界。

　　花壇作文600字 篇33

　　我家樓下有個(gè)大花壇

　　她在秋天時(shí)是最美麗的，我非常喜愛它。她像一個(gè)美麗的仙子，每天都會變得不同。

　　她像一名畫家，每天都會為自己披上新的五彩衣。初入秋天，方形花壇中央的一顆大橡樹，就會下起枯葉的小雨。每天總會零零散散地飄下幾片黃色的枯葉，每片都有不同的黃斑、印痕，恐怕也只有這位橡樹老爺爺才能認(rèn)出他們。盡管他有太多的不舍，但最終也還是要和自己的孩子們分別。

　　這個(gè)花壇又像一名文質(zhì)彬彬的女士，每天都將自己弄的香香的。幾乎每到八九月，我每天早晨都被香醒，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來。牢牢地將我的鼻子鉤住，把我從床上拉起來。直到熱乎乎的毛巾捂到了我的臉上，我才意識到我已經(jīng)起床了。我曾多次驚訝道：這一股香氣怎么有這么大的力量。我決定去近觀一番。一來到桂花樹旁，香氣環(huán)繞住了我。地上有許多落花，仿佛像鋪了一層金子一般的耀眼。我輕輕撫摸著桂花樹的樹干，她雖然沒有橡樹那般的高大，但是說她結(jié)出的桂花飄香十里一點(diǎn)也不為過。我握住一根細(xì)枝，湊近聞了一下枝上的桂花，這種香味讓我心曠神怡。我想帶走一些，卻不忍心傷害她，我撿起一些落花，裝在衣兜里。這樣好心情就可以一整天伴隨著我了。

　　花壇演奏的音樂，可以比得上音樂家。聽，秋風(fēng)刮過黃葉的沙沙聲，鳥兒動(dòng)聽的啁啾聲；行人踏過落葉的咔嚓聲，秋蟬鳴叫的吱吱聲；孩子們歡樂的笑聲……宛若一首動(dòng)聽的交響曲。

　　這就是美麗的花壇，具有魔力的花壇。每年都有秋天，卻每年秋天去都是一番不同的風(fēng)景。

　　花壇作文600字 篇34

　　我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，這可都要?dú)w功于我們學(xué)校那個(gè)美麗的小花壇了。

　　小花壇呈正方形，邊沿用瓷磚砌成，給人一種美觀樸素的感覺。花壇中最引人注目的是同學(xué)們親手栽種、培育的孔雀草和百日草。孔雀草有嫩黃的、橘黃的，一朵朵長得格外艷麗，它們身在花壇中，展示著自己最美的身姿，搖晃著小腦袋，綻開著笑臉，顯得分外精神。還有那嬌艷的百日草，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地盛開在花壇中，還時(shí)不時(shí)地躲到綠葉后邊，遮遮掩掩，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　還有那些不知名的花兒，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的若霞，雖然我叫不出它們的名字，但這些花兒的美卻像烙印一樣深深印在我的心底了。

　　說起這個(gè)小花壇，我們還和它發(fā)生過一件有趣的事兒呢。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們在做著廣播體操，不知從哪兒飛來了幾只不速之客——蜜蜂，小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的手和小臉蛋，大家被激怒了，紛紛去追趕那些個(gè)不速之客。幾只蜜蜂被大家逼得走投無路時(shí)，猛地竄進(jìn)了小花壇中，大家跑到小花壇邊，議論紛紛。有人提議說：還是放過小蜜蜂吧，他們也畢竟是來觀賞我們校園的，再說，我們?nèi)绻�這樣貿(mào)然去捉蜜蜂，會弄傷同學(xué)們辛辛苦苦種植的美麗的花的。對呀，放過小蜜蜂吧，它為人類釀過許多蜜，是人類的大功臣。有人附和著。于是，大家都散了。這時(shí)，花壇中的花兒把頭搖個(gè)不停，似乎在點(diǎn)頭稱贊大家好樣的！

　　這就是我們校園的小花壇，我愛校園的小花壇，更愛哺育了小花壇的美麗校園。

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