關(guān)于尋的作文600字（精選30篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的尋的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　尋的作文600字 篇1

　　千年萬載，華夏一直吟嘯著，那嘯聲回蕩在千丘萬壑，回蕩在億萬中華子孫的心中。這個(gè)古老而蒼勁的民族啊，歷經(jīng)多少個(gè)春露秋霜，那嘯聲已是那么滄桑。可我偏愛擷取你殘留的裊裊余音，尋根問祖，來窺視出你的全部……

　　我登上了長城，觀其首吞滄海，尾接大漠的氣勢，嘆其跌宕關(guān)山，綿亙神州的氣魄。我仿佛穿越了歷史的茫茫云煙，看到秦始皇筑長城的雄壯場面，聽到孟姜女的哭泣聲。在這里，多少壯士拋頭顱，灑熱血，醉臥疆場。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。是他們用雙手鑄造了長城，也是他們用干戈詮釋了長城，更是他們用血肉之軀筑成了民族精神的長城，讓中華大無畏精神流傳……

　　我置身于滾滾黃河之中，嘆其博大精神。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”我們與祖先共飲一碗水；它縱橫千里，將華夏兒女相連。這里有劉禹錫浪濤風(fēng)簸的感慨，亦有曹操赤壁之?dāng)〉幕诤蕖２懿倥c劉禹錫完全是兩類人，一個(gè)是縱橫捭闔的君主，一個(gè)是才華橫溢的文人。帝王將相自成其蓋世功業(yè)，文人墨客自成其千古文章。然而黃河以它的廣博容納了這一切。在清晨迎來劉禹錫豪邁的詩曲，在黃昏又遇到曹操疲憊的馬蹄。在這里軍事與文學(xué)相融，在這里我看到了華夏精神之博大。

　　我喜愛漫步于西藏古鎮(zhèn)，探尋華夏精神。沿著青藏鐵路，攀上雪域高原，空氣稀薄，白雪皚皚，遍地牛羊像裝飾一般點(diǎn)綴在山川之間。在那巔峰之山，屹立著雄偉的布達(dá)拉宮。走入宮中，輝煌的壁畫向你講述著千古漢藏情誼與民族團(tuán)結(jié)的生活。從唐朝與吐蕃的和同為一家，到今天的西部大開發(fā)，56個(gè)民族緊緊團(tuán)結(jié)，艱苦奮斗，為中華民族的繁榮付出了不可估量的力量，也譜寫出中華團(tuán)結(jié)精神。

　　華夏大地山川秀美，人文淳樸，我最愛徜徉在大江南北，探尋中華精神。在這小小的一山一川、一人情一風(fēng)俗間倒映出華夏全貌，讓我們透過山水人文去窺視華夏母親的容顏吧。

　　尋的作文600字 篇2

　　尋 津——讀《做一個(gè)有道德的人》有感叢林百花，云霧繚繞，人生路漫漫，究竟該如何用軀體堆砌成那最美好的靈魂，尋那一條陽光普照的路？

　　一家著名企業(yè)部門經(jīng)理帶著她年少的兒子，在公司樓下花園對一位修剪樹木的老人無禮，最后被告知那位老人卻是公司總裁，從而丟了多少人羨慕不已的這份工作。點(diǎn)、撇、橫、豎……簡單幾筆構(gòu)成的“尊重”兩字何人會寫？孟子說，仁者愛人，有禮者先敬人。車水馬龍的街頭，西裝筆挺的上班族，制服模樣的學(xué)生，究竟那些形形色色的外表之下，掩藏著一顆怎樣的真心我們無從得知。然而，一個(gè)人的音容笑貌，行為舉止卻會鐫刻上一個(gè)人最深的評價(jià)。

　　如果說，微笑是一個(gè)人最美的姿勢，那么尊重就是一個(gè)人最好的標(biāo)志。小時(shí)候，常聽白雪公主的故事，里面的魔鏡就像是生活中別人看待的眼光，尊重是贏得魔鏡評價(jià)的籌碼。

　　晨昏線緩緩滑過夜半球，日復(fù)一日，年復(fù)一年的光陰匆匆溜走，卻攜帶下了你在這個(gè)世界留下的所有美好印象。如果說，一個(gè)人離開后，有什么能留下的，能被世界所容納而不被風(fēng)化，能永垂不朽的，就是你曾經(jīng)帶給別人的好印象。尊重，恰似如沐春風(fēng)，仿若花香迎面，增一分清新，添一份喜悅。

　　暮光滲進(jìn)樹林罅隙，篩選出最宜人的角度，給予人溫柔與絲絲暖意。是這樣的吧，為什么北風(fēng)凜冽卻只能讓人把自己裹得更緊，太陽現(xiàn)身就立刻使人脫下層層防備？在這個(gè)世界，溫暖總是比寒冷讓人渴望。這也是為什么，終極會帶來無望的原因。

　　路邊榆楊漠視塵土，看了街邊的路人一眼又一眼，沉默不語。我們總在尋找一個(gè)出口，去釋放多姿彩的人生，我們也總是在尋找一條路，用力地把生命過得不留遺憾。是誰說，在世上奇跡發(fā)生的幾率約等于零，我們身處的這個(gè)地方就在不斷帶給我們一件又一件的驚喜。尊重總是會給人帶來驚喜的前綴，生命中又有多少奇跡是奠定在這基礎(chǔ)之上？

　　我仍在尋津，尋一份讓靈魂澄澈的脫俗與蛻變。

　　尋的作文600字 篇3

　　早上，老師叫我們換好衣服去要糖。再看大家換的衣服，有手拿法杖的魔法師，有從古代穿越而來的“容嬤嬤”，咦？竟然還有牛魔王。只見牛魔王的表情面目猙獰，非常可怕。老師讓我們?nèi)ツ萌蝿?wù)卡。到指定的商店去拿糖果。

　　我們首先來到第一個(gè)商店的提示：咔擦、茄子、yeah！兔子隊(duì)長靈機(jī)一動(dòng)，難道是照相館，隊(duì)長帶著我們風(fēng)風(fēng)火火的穿過馬路。來到了藍(lán)天照相館。可是 我們到那邊卻還沒開門。有一句俗話叫來的早不如來得巧。照相館的老板來開門了。我們一窩蜂涌了進(jìn)去。兔子隊(duì)長對照相館的老板說：“快點(diǎn)給糖，不給糖就搗 亂。”老板聽了笑呵呵的說：“去店里拿吧！”我們一個(gè)個(gè)高興得歡呼起來。心里想：這么容易，今天運(yùn)氣爆棚了。第一包糖到手，我們馬不停蹄的趕往下一家。

　　“手機(jī)美容院”聽到這個(gè)詞我們的心里疑云頓起，難道是買手機(jī)的地方嗎？我們絞盡腦汁也想不出來。這時(shí)“海盜船長”冒出一句話，“手機(jī)美容院”是個(gè)手 機(jī)做“美容”的地方，那應(yīng)該就是給手機(jī)貼膜的地方吧。沖！隊(duì)長一聲令下我們像一匹脫韁的野馬沖了出去。來到一家貼膜的地方，我們小心翼翼地問：“你們這里 有糖嗎？”老板自顧自的說：“沒有。”我們的信心頓時(shí)跌落一大截。我們一連找了幾家都沒有糖。我們又來到了一家手機(jī)貼膜店問：“你們這里有糖嗎？”老板 說：“有啊！”我們立刻說：“不給糖就搗亂。”老板說：“可以給你們，不過你們得先表演一個(gè)節(jié)目。”隊(duì)長立刻帶頭唱起了：你是我的小呀小蘋果……老板拍手 叫好。立刻給了我們一包糖。

　　下一個(gè)提示語是：遠(yuǎn)在天邊近在眼前。我們以為是眼鏡店就一連問了好幾家結(jié)果都不是。最后我們找到最后一家商店，原來是一家賣衣服的店，不過他們還沒開門，所以我們沒拿到糖。

　　回到學(xué)校，我們又玩了很多游戲。

　　尋的作文600字 篇4

　　許多繪畫作品之所以能夠聞名世界，之所能夠久經(jīng)不衰，就在于它們能被不同時(shí)代的人們所關(guān)注。在我眼中，那沙鄉(xiāng)間的綠色草原就如一幅唯美的畫卷……

　　看著書封面上的沙鄉(xiāng)：平靜的湖面沒有泛著波瀾，枯枝爛葉如同死人般躺在湖上。天邊那輪清冷又透出些許寒意的明月靜靜倒印在湖面，還有那群來自遠(yuǎn)方的大雁。仿佛這一切都是一體……誰能想到這樣的沙鄉(xiāng)竟然會有過那一片綠意，充滿生機(jī)？

　　八月的初陽斜射在草原之上，那荒漠般的沙地上緩緩出現(xiàn)綠意時(shí)，霎時(shí)間草原像是吃了什么似的，一夜間化身為草原的草地。動(dòng)物按耐不住心情，傾巢出動(dòng)。現(xiàn)在的荸薺甸，比以往任何時(shí)間還要棣，其間還綴著藍(lán)色的溝酸漿、松紅的龍頭草以及乳白色的慈姑花。一切都顯得勃勃生機(jī)同，綠意盎然，又會有誰想到這里曾經(jīng)是一片沙地。

　　不要想著還能再看到草原的美景，因?yàn)檫@里什么也沒有了，仿佛什么也沒發(fā)生過，只剩下原來那片沙地罷了。這幅美麗的畫成為了過去，應(yīng)該只存在于心間，期待下某個(gè)夏天，變回這個(gè)樣子。

　　我不禁疑惑，為何不能讓這幅畫永世長存？為何一片沙地也能有過這樣的風(fēng)景？為何沒有辦法去改變這沙地？很快，答案就揭曉了，毫無疑問是人類，現(xiàn)在又來想換取這片美麗的地方，不免顯得可笑。這好比拿起石頭砸自己的腳，沒有人一開始就想到破壞的想法，浪費(fèi)再多的時(shí)間也回不來了，早知如此何必當(dāng)初。你今天的行為會成為你明日后悔，都說著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，又一付事不關(guān)己的態(tài)度，將責(zé)任推給他人。錯(cuò)，就在你有破壞心的那一刻，這個(gè)錯(cuò)你今生無論如何也挽回不了。

　　那沙鄉(xiāng)間的綠色草原，何時(shí)才能重現(xiàn)，這個(gè)答案，是無解的……

　　尋的作文600字 篇5

　　在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，有許多美味的水果，如玫瑰葡萄，它雖然長得小巧，但吃起來卻有一股玫瑰花香的味道，吃一粒這種葡萄，你就會覺得玫瑰的香氣已經(jīng)牢牢地散發(fā)進(jìn)你身體里的五臟六腑之中了。

　　還有清蒸后的大閘蟹，也是秋季舌尖上的美味，挑一塊蟹肉，不加任何蘸料，放入口中，即刻可以感受到鮮嫩無比，仿佛是把整個(gè)海洋吞入了腹中。

　　秋風(fēng)蕭瑟，我最愛干的事就是買一袋糖炒板栗。拿在手里，這種溫暖會打通我的血液，讓我溫暖起來。回家之后，我便會剝開一個(gè)板栗吃起來，那種香味是熱熱的、軟軟的、糯糯的。吃完之后，細(xì)細(xì)品品，好像還香氣濃郁著呢。

　　秋天的聲音

　　有人說，鴻雁是秋天的聲音，有人說，秋風(fēng)吹著樹葉颯颯作響的聲音才是秋天的聲音……我認(rèn)為，秋天的聲音是樹葉落下的聲音。 樹葉落下的聲音很清脆，發(fā)出“咔嚓嚓，咔嚓嚓”的響聲，如果有人用腳踩著脆脆的、干枯的樹葉，就有可能會發(fā)出鳥兒般清脆的鳴叫了。

　　有的時(shí)候，風(fēng)呼呼地從耳邊刮過，我認(rèn)為這是秋風(fēng)在和我們談話，也是在玩游戲，因?yàn)檫@樣的風(fēng)常常會把我的耳朵弄癢。

　　秋天的氣味

　　秋天的氣味是迷人的，是神秘的，是芳香的。菊花盛開時(shí)，香氣幾乎要把我醉倒，我于是就沉浸在菊花的香氣中。

　　秋天有著玉米的芳香，那種玉米香像是久久不能忘懷的香，更是一種實(shí)實(shí)在在的香。那種香氣是無法用語言來形容的芳香。

　　“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。”對于我來說，秋天就像一團(tuán)霧，時(shí)時(shí)刻刻讓我不予理解，秋天也像一顆天真無邪的心，默默奉獻(xiàn)，造福人類。

　　尋的作文600字 篇6

　　總覺得少了一些什么東西。

　　少了什么呢？

　　當(dāng)我看到箱子里的老照片時(shí)，才恍然大悟：中國藝術(shù)。

　　照片上是父親小時(shí)候的樣子。他站在一間小瓦屋旁，笑得很燦爛。他告訴我，那時(shí)有個(gè)院子，院子里有攀上屋沿的牽牛花，長著藤蔓的瓜架，還有母雞帶著成群的小雞在覓食。屋前有幾棵果樹，是別人家的。

　　走出門口，看著眼前的一切，院子還在，可瓜架卻不見了，牽牛花也不知所蹤，小瓦屋儼然變成了磚頭砌成的大屋。果樹已被一座白得晃眼睛的建筑物所取代。可不是白得晃眼睛嗎？外墻貼了一層白色的瓷片，整整齊齊，白瑩瑩的。連窗扇都是白色塑鋼的，很高檔，開合無聲無息。在陽臺那還擺了好幾盆塑料花，姹紫嫣紅，極為艷麗。人們都說這樣的屋子好。

　　然而，說實(shí)話，我并不太喜歡它。不喜歡的恰恰是它的“新”。特別是那外墻瓷片，白花花的，刺得我眼睛難受。到村子轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)新屋基本如出一轍。我想，難不成以后出門都要戴墨鏡不成？

　　城市已經(jīng)失去了它的個(gè)性與藝術(shù)。在城市里有地方文化特色的老建筑，幾乎全被“現(xiàn)代化”的鋼筋混凝土所取代。在城市，我走到哪兒都會迷路——同樣的小區(qū)、同樣的廣場、同樣的商業(yè)街，甚至連地磚的花紋都如出一轍。

　　現(xiàn)在鄉(xiāng)村也漸漸失去了它的個(gè)性與藝術(shù)。傳統(tǒng)的農(nóng)舍樣式正在化為老照片上的風(fēng)景。到處都一樣，變得不倫不類、非城非鄉(xiāng)。中國有五千多年的歷史，她有自己的民族和具有文化特色的建筑。

　　這讓我想到了梁思成。想起了他的勇氣與堅(jiān)持不懈，想起了他為保護(hù)北京老城墻而奔走于大街小巷，甚至痛哭流涕。想起他說：“拆掉一座城樓，像挖去我一塊肉；剝?nèi)チ送獬堑某谴u，像剝?nèi)ノ乙粚悠ぁ！?/p>

　　嗚呼！假如梁思成還在……

　　我拿著手中的老照片，一時(shí)惘然。

　　尋的作文600字 篇7

　　春節(jié)臨近，春天悄悄起步，寒氣依然逼人，西湖邊的章太嚴(yán)紀(jì)念館，溫暖怡人，彌漫著濃濃的年味。

　　我在這里體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化之剪紙。一張普普通通的紅紙，在宋勝林老師手里一刀剪，大紅囍字、牡丹花栩栩如生地呈現(xiàn)在大家眼前，真是令人大開眼界，中國的傳統(tǒng)文化太令人嘆為觀止了。

　　剪紙結(jié)束后，我采訪了宋老師，讓他談?wù)勱P(guān)于中國的家風(fēng)家訓(xùn)。在國學(xué)大師的紀(jì)念館里，暢談家風(fēng)家訓(xùn)相得益彰，宋老師不僅是剪紙大師，講述家風(fēng)家訓(xùn)也是大家風(fēng)范。

　　宋老師說，傳統(tǒng)家風(fēng)是很科學(xué)的，都是世代相傳的。耳熟能詳?shù)墓适掠性滥复套郑�孟母三遷，慈母更有嚴(yán)愛，大義，以身示范，教育子女，從小要遵循家風(fēng)，做一個(gè)正直高尚、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑥募?xì)微處，要一點(diǎn)一滴做起，簡樸節(jié)約。孔子云：仁義禮智信，溫良儉恭讓，講述的就是這個(gè)道理。宋老師的一席話，讓我聽得心滿意足，入了迷。

　　宋老師還講述了家訓(xùn)。家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)美德的點(diǎn)睛之處。家風(fēng)，是立身之本，那么家訓(xùn)就是立人之本了。比如，尊師重教，單從禮節(jié)上，拜見先生，要雙手扶膝，彎腰90度，時(shí)時(shí)處處都要這么要求自己，這樣去做。歷史上有名的蘇氏三杰，新中國的科學(xué)功勛三錢，家訓(xùn)都是千古佳話，宋老師講述起家訓(xùn)，娓娓道來，讓我聽得如癡如醉。

　　我還向宋老師請教了現(xiàn)代家風(fēng)如何去發(fā)揚(yáng)？宋老師說起來，語重心長，現(xiàn)在的家風(fēng)應(yīng)該和新時(shí)代相結(jié)合，和新氣象相一致，和新風(fēng)尚相融合。和社會步子一致的家風(fēng)，生命力才會旺盛。關(guān)于家訓(xùn)，宋老師舉了生活中的許多例子，比如有禮貌，來來客人，應(yīng)該放下手機(jī)，禮迎嘉賓，客人告辭離去，要站直恭送，早起隨手折好被子，東西不要亂扔等等。

　　宋老師的家風(fēng)家訓(xùn)，讓我醍醐灌頂，受益匪淺，明白了家訓(xùn)家風(fēng)不僅僅是中華傳統(tǒng)美德，更是我們的寶貴財(cái)富。最好的家風(fēng)家訓(xùn)，就在我們身邊，是言傳身教，是耳濡目染，行動(dòng)就是無聲的語言。

　　尋的作文600字 篇8

　　暑假，我和媽媽去了許多地方旅游。其中，我認(rèn)為最有趣的，留給我印象最深的要數(shù)古勞水鄉(xiāng)了。

　　古勞水鄉(xiāng)位于廣東省仙鶴市的附近。水鄉(xiāng)的面積不大，那里有一大-片蓮花池，吸引了許多游客。我們到了水鄉(xiāng)，導(dǎo)游給我們租了三條船，每條船只能坐四至五個(gè)人。

　　我們上了船，船夫把我們帶到一大-片蓮花池里。那里的蓮花太多了，真讓人目不遐接，有的蓮花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的蓮花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出于污泥而不染。那兒的荷葉更是多姿多彩。有的荷葉大得像一把傘，有的像一個(gè)綠油油的帽子。荷葉上翻滾的水珠真像一粒粒珍珠啊！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬。船夫告訴我們，這兒的蓮蓬游客可以采摘，要采摘略帶紫色的蓮蓬，因?yàn)樽仙�的蓮蓬里顆粒飽滿、味道甘甜。于是，我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)了許多略帶紫色的蓮蓬。我摘下一個(gè)，剝開，吃了一粒蓮子，覺得很苦，跟平時(shí)的蓮子糖水差別很大。我去問媽媽，媽媽說：“不是蓮子苦，而是你沒有把蓮子的心剝掉。”于是，我把蓮子的心剝了，又放進(jìn)嘴里，這次感到十分甘甜了。

　　不知不覺快到太陽落山的時(shí)候了，船夫說要返回了。于是我們坐著小船，慢慢地離開了采摘蓮蓬的地方。在船上，我們遠(yuǎn)望著飛來飛去的蜻蜓，綠油油的荷葉，粉紅色的蓮花，還有蓮蓬，真有點(diǎn)舍不得離開荷花池……

　　最后，我們拿著一大袋蓮子，碩果累累地離開了美麗的古勞水鄉(xiāng)。如果以后有機(jī)會，我還會再去古勞水鄉(xiāng)摘蓮蓬。我希望下次再去古勞水鄉(xiāng)的時(shí)候，那里的蓮蓬更多，荷花更美，古勞水鄉(xiāng)的人們生活得更好！

　　尋的作文600字 篇9

　　大年三十夜晚，家家燈火通明，熱鬧非凡。一家人都圍坐在餐桌前，準(zhǔn)備吃年 夜 飯。我想起，放假前老師給我們布置了一項(xiàng)尋年味兒的任務(wù)，那么年味兒到底是什么味兒呢？我得好好品一品。

　　吃年 夜 飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸突然悄悄離開了座位，低著頭走了出去。一片熱鬧和喧嘩中，沒有人注意到他。我打著上廁所的幌子跟了出去，發(fā)現(xiàn)爸爸走到了那個(gè)擺滿香爐和貢品的屋子里。我一下明白了......

　　奶奶在我三歲的時(shí)候就去世了，那時(shí)我還不記事，所以在我的記憶里，奶奶這兩個(gè)字已經(jīng)淡忘了。只見爸爸跪在地上，把貢品擺好，燃起三炷香拜了拜，什么話也沒說，與平時(shí)他的風(fēng)趣和幽默簡直是鮮明的對比！接著，他拿起了旁邊的一疊黃紙，一張一張慢慢地投入到燭火中。他只是若有所思地盯著燭火，臉上連一絲表情都沒有......。燭光，我竟然看到一顆晶瑩的淚珠從爸爸的臉上滑落下來！我心頭不禁一酸，從小到大，爸爸從沒有在我面前哭過，再說自古就有“男兒有淚不輕彈”的說法，這次，爸爸竟因太思念母親而流了淚，這讓我太驚訝了！不一會兒，紙燒完了，爸爸深情地盯著燭火望了望，用衣角拭去了淚滴，大步向餐桌走去。

　　餐桌上，爸爸竟笑著對大家說：“對不起，剛才失陪了，來，我敬大家......”。真的不敢相信，這就是剛剛那個(gè)面無表情、思母落淚的爸爸？他心里多痛苦、多難過啊 ！可他為了讓大家高興，還要強(qiáng)忍著自己的思母之痛啊！看著看著，我的視線也有些模糊了......

　　終于，我想明白了，原來年味兒是酸酸的呀！

　　尋的作文600字 篇10

　　我被圈住了，空氣遏制住了我的咽喉，我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗，于是我沉寂在黑暗里，與它融為一體；我聽到了內(nèi)心的恐懼，于是我畏縮了自己，置身于角落無助發(fā)抖。這是過去，我無處可逃驚慌失措。當(dāng)我看到最后一點(diǎn)月亮被云層深深的遮住，最后一片樹葉飄飄下墜，最后一片浪花沖向堤岸轉(zhuǎn)瞬消失，我開始了悲觀。難過的情緒從心靈深處向外溢出，它順著血液，順著冰冷的血液，流到了全身，充斥了血管，于是血管也冷了下來。

　　下一刻我看到了豐子愷的文字，“無處可逃不如喜悅”，開始思考喜悅的對象。是否是在一片冰冷中喜悅?cè)杂幸淮缂∧w依舊溫暖，抑或是喜悅冰冷平均分配后單位承受將會降低？還是這種喜悅，單單是一種解嘲，是對世界無奈無聲的反抗。我想，都會有一點(diǎn)成分。也有道理可言，自憐自哀也無所用處，倒不如反身向上，喜悅開來。

　　世界都還在那里，不會隨著你的情緒去變換迎合你。它是黑暗的，也是無情的。可人是有情的，人是光明的，人是可塑造的。悲觀是自己，不是整個(gè)世界，為了世界難過，不免過于杞人憂天。我想開了。

　　厚厚云層下月亮還會再次出現(xiàn)，它會更加明亮；落葉歸根之后新的芽也會沖出樹枝，開始新的輪回；浪花沒有轉(zhuǎn)瞬消失，它只是累了就水下休息片刻，而后它又會再來一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中，置后半部的光明不顧，執(zhí)念認(rèn)為世間萬物皆可悲，殊不知，最可悲的是自己。

　　如果可以的話，記得每天都快樂。如果能夠的話，記得主動(dòng)尋找世間的光明。縱使黑色占據(jù)了主導(dǎo)，可這并不妨礙白色的蔓延，即使只是在一小方天地。

　　尋的作文600字 篇11

　　往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次剛要進(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”， 其中，“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我一直誤解了媽媽，媽媽其實(shí)是不想讓我在小考前感冒。

　　我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊!

　　夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲門聲，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，對我的關(guān)懷卻無微不至……

　　我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛啊!

　　親人永遠(yuǎn)愛我，老師也一直給予我關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力?“有付出終有回報(bào)”，臨別的贈言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中，這里，有老師對我們的信心與期待啊!

　　一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛;一句哲言，隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢想的翅膀!

　　尋的作文600字 篇12

　　中國的漢字博大精深，不光有趣，還有很多奧秘。像“尋”，每次看到它，我就會想起了“尋人”、”尋找”、“尋求”等等。可是，每次首先想起的詞還是尋找。

　　“尋”讓我想起了童年時(shí)，尋找風(fēng)的樂趣;尋找偷吃貓的快樂;尋找一支筆而鬧出的笑話。

　　童年時(shí)，我還是一個(gè)無知兒童，竟想要捕捉風(fēng)。猶記得很熱的一天晚上，媽媽為我搬來了風(fēng)扇，風(fēng)扇吹出的風(fēng)，讓我感到絲絲涼意。這時(shí)，我便萌生了尋找風(fēng)的想法：找到風(fēng)之后，房間里不是就會很涼快嗎?就這樣我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑我腦瓜里裝的是水。

　　童年時(shí)，家里養(yǎng)了一只大黃貓，本來是很瘦的，可自從來到我們家后，天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午，我放學(xué)回到家中，發(fā)現(xiàn)我的零食又少了許多，我氣得眼睛仿佛要噴出火來：臭貓咪，別讓我逮到你!我馬上向貓咪經(jīng)常出沒的地方找去，所有地方都找過，可依舊沒找到。突然，我想：那只可惡的貓咪會不會躲在樹上，結(jié)果大失所望。突然，我一不小心，腳踩到下面的池塘掉了下去，剛爬上岸卻發(fā)現(xiàn)貓咪正在旁邊看我，氣得我差點(diǎn)背過氣去了。

　　童年時(shí)，我正在學(xué)校上課，組長恰好在發(fā)本子，叫到我的名字時(shí)，我順手把筆往口袋一塞，就上去領(lǐng)本子，領(lǐng)完本子，準(zhǔn)備寫明天作業(yè)時(shí)，突然怎么也找不到我的筆了。接下來，就有了一場“尋筆”大戲。我一想自己剛才明明放在桌子上了呀!難道被人偷了嗎?想到這里，我馬上召集“左鄰右舍”幫我一起找筆。那時(shí)候，誰偷了筆就必須以十倍的東西來償還，因此我下定決心一定要找到這個(gè)人，結(jié)果呢?竟然在口袋里找到了我的筆，真是一場“大戲”呀!

　　這個(gè)“尋”字對我來說是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗�代表著我童年的樂趣�?/p>

　　尋的作文600字 篇13

　　螞蟻在暴風(fēng)雨中奔走，是為了尋找一個(gè)家;蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花;風(fēng)箏在天空中俯視，是為了尋找它的人生;那我們一生忙碌，又是為了尋找什么呢?

　　那一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼嘯。一股涼風(fēng)從窗縫中襲入屋內(nèi)，零下七八度的'環(huán)境，使得屋子里像個(gè)冰窖，我凍得瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備去洗熱水澡，卻被媽媽搶先一步：“我先洗。”她邊走邊說。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一樣，只聽風(fēng)在怒吼著，雨點(diǎn)不停地?fù)舸蛑�玻璃，像要把它擊碎一樣�?/p>

　　我到臥室里看書，忽然，一個(gè)畫面出現(xiàn)我的腦海里，又仿佛從眼前一閃而過，以往每個(gè)冬天媽媽都搶在我前面去洗，對此，我不但不解，還有些不悅。可我進(jìn)去時(shí)，一陣陣暖氣向我撲面而來，鏡子上、房間里霧氣繚繞，像開了空調(diào)一般。我感覺冬天正在慢慢過去，溫暖的春天仿佛已經(jīng)到來了，戶外屋外“呼呼”的風(fēng)聲也好像停止了。

　　一個(gè)噴嚏聲，將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，我走進(jìn)衛(wèi)生間，暖氣迎面而來。走出衛(wèi)生間的那一刻我似乎就明白了什么。

　　都說，母愛如海，父愛如山。

　　“十點(diǎn)了，快去睡吧!”“不，我的任務(wù)還沒完成。”我回答道。“來，喝杯牛奶吧!”“謝謝。”

　　我捧過盛著熱乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感覺喝下的不是牛奶，而是滿滿的愛。燈光照射在爸爸的臉上，頭發(fā)已白了很多，臉上的皺紋清晰可見。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼淚。我在心里默念著：謝謝你們，爸媽。

　　人的一生都在忙碌中過去，大概，就是為了尋找愛吧。

　　尋的作文600字 篇14

　　在我七八歲時(shí)，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會到尋人的煎熬。

　　那時(shí)我雖然還小，但多少也懂點(diǎn)兒事兒。爸爸、媽媽平時(shí)也大大小小有過爭吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進(jìn)了房間，鎖上了門。我一個(gè)人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門，但還是能清楚地聽到他們的爭吵聲。我越來越害怕，整個(gè)人都縮成了一團(tuán)。

　　后來我聽到媽媽說：“你想讓我走是吧？好，我走。”隨之而來的是一聲重重的摔門聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開房門，沖出了家。

　　我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽話，不惹你生氣了，你快回來吧！”

　　在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無助。我跑遍了附近的街道，可連媽媽的影子都沒見到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。

　　我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒有勸爸爸媽媽，恨自己沒有拉住媽媽，恨自己沒有用。

　　我拖著沉重的雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個(gè)再熟悉不過的身影。“媽媽！媽媽！”我不知道從哪里來了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進(jìn)媽媽懷里嗚嗚地哭個(gè)不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱著我，拍著我的背，說：“媽媽不走了，不走了。”

　　第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒有發(fā)生過一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復(fù)了平靜。

　　一晃幾年過去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。

　　尋的作文600字 篇15

　　你曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過什么嗎？

　　我相信每一個(gè)人都發(fā)現(xiàn)過什么，可能是事，可能是人，可能只是藍(lán)天白云下的一株小草。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一顆善良，樂于助人的心。

　　一次，我準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，家人提醒我?guī)�上一把傘，說晚上會下大雨。我看了看窗外心想：天氣這么好，怎么會下大雨呢？為了預(yù)測，我上網(wǎng)找了找。今天居然真的會下雨，于是我拿了一把傘出門了。

　　傍晚，同學(xué)們都有說有笑地陸陸續(xù)續(xù)往外面走，毫不知外面已下起大雨。看到大雨，沒有傘的同學(xué)都沖到門衛(wèi)室里登記借傘。保安見到這么多人，手忙腳亂，汗珠也滴下來。保安姓李，我們都叫他李師傅，他看上去五六十歲，疏疏的頭發(fā)，胡子亂亂的，但為人很親切，友好。

　　沒有帶傘的人很多，傘很快就被借走了一半多，同學(xué)們?yōu)榱瞬涣苡甓寄銧幬覔尩模�好像發(fā)起了一場戰(zhàn)爭。沒過多久傘就被借完了，街上也多出許多拿著同一種傘的學(xué)生匆匆地往家趕去。

　　這時(shí)從教學(xué)樓中走出一位身材嬌小的女孩子，好像被老師留下來多說了幾句，比別人稍晩些到門衛(wèi)室借傘。但李師傅用帶些口音的普通話回答說：“對不起，同學(xué)，傘都借完了，沒有多余的了。”女孩擔(dān)心地望了望越來越大的雨滴，李師傅看了看女孩的眼神，皺起眉頭想了一想說：“我去后面再找找有沒有多余的傘。”女孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。過了一會，李師傅把傘拿著回來了，并把傘給了女孩說：“快回家吧！”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。

　　李師傅的傘就是這個(gè)樣子。

　　我被李師傅感動(dòng)了，我第一次發(fā)現(xiàn)如此閃耀的心！

　　尋的作文600字 篇16

　　浪漫是什么？也許就是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑或是一段歲月！也許……什么也不是？浪漫是重復(fù)著平常的平常。

　　浪漫是在下雨的時(shí)候，遞給你一把傘浪漫的雨

　　其實(shí)重要的不是浪漫是什么，而是我們有愛，我們有愛的感覺，即使我們不曾浪漫過，但我們愛過。誰又能說愛過不是一種浪漫呢？

　　浪漫有定義嗎？如果有，那就是你與他相處時(shí)那一瞬間的幸福……

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，她曾跟他說過，你一點(diǎn)也不浪漫，其實(shí)那一瞬間，她只是需要他的一個(gè)擁抱，一個(gè)駐足，也許只是，也許什么也不是……

　　浪漫是心底的一個(gè)結(jié)，為了這份感覺，曾經(jīng)去了中國最浪漫故事發(fā)生地——云南麗江，麗江的酒吧確實(shí)名副其實(shí)，一到夜幕低垂，空氣中流動(dòng)活躍的氣氛，歌聲、酒杯碰擊聲、以及此起彼伏的邀請聲混雜在一起，好不燈紅酒綠，歌聲迷人，酒聲誘人，駐足停留，等待奇跡，但心念舊，找尋不到那份渴盼的浪漫。

　　從麗江又去了玉龍雪山，玉龍雪山自古以來也是浪漫見證的地方，一路上，導(dǎo)游就跟我們炫耀納西族人為浪漫不惜以命想殉的故事，從心里勾起了我們對浪漫的向往。那原始森林，那不知名的野花野草，還有那環(huán)保的小電車，以及那始終縈繞在雪山的皚皚白云，仿佛我們已穿越現(xiàn)代來到了世外桃源，此時(shí)此景，也只是伊人不在，浪漫無緣。

　　每年的四月，江南一片好風(fēng)光，草長鶯飛，鳥語花香，遠(yuǎn)處青山如黛，近處桃花盛開，姹紫嫣紅；再加上田野里金黃金黃的油菜花，以及那掩映在樹后山間的白色民房，覺得這就是追尋浪漫的好地方。好想好想坐上車，牽手喜歡的人，一路走下去……也許這就是心底最想要的浪漫，但此情此景，依稀只能在夢里！

　　尋的作文600字 篇17

　　古琴悠悠，輕撫琴弦，在揉碎了的音韻里找尋，不知為何找尋，也不知從何尋起。

　　我曾于夏日靠在大樹上，聽著耳邊小鳥的演奏，望著遠(yuǎn)處幽蘭靜謐的天空，心中是一片寧靜的祥和，這時(shí)，似乎從遙遠(yuǎn)的幽谷深處傳來聲響，尋，尋。尋什么？怎么尋？我的心中霎那間就變得煩躁，我開始抱怨，抱怨夏天悶熱的天氣使我出汗，小鳥的嘰嘰喳喳吵得我心煩，而那遠(yuǎn)處的天空也無端使我煩躁。

　　我憶起在寒冷的新年里，一家人圍坐于桌前，飯菜的熱氣使我的心暖洋洋的，看著家人得以團(tuán)聚在一起，一種久違的感動(dòng)在我的心中蕩漾，這時(shí)，外面的寒風(fēng)刺骨似乎又讓我尋，要尋何物？我有些惱怒了，其實(shí)飯菜的味道并不是十分好吃，家里也并不比外面暖和多少，這些原本被我忽略的事情使我有些抓狂，吃著眼前的飯菜，我有些食不知味，那些感動(dòng)與美好似乎瞬間就拋棄了我。

　　我走在一個(gè)人的巷道里，感受著孤獨(dú)與無奈將自己淹沒，這時(shí)候的我似乎與之前的我相重合，走出巷道，我滿心煩悶，不知自己該去往何處，但無論如何，一定要離開這里，因?yàn)檫@里，給不了我快樂。

　　突然，我記得了，我要尋何物，要尋的是幸福罷。那個(gè)一臉堅(jiān)毅的自己踏上旅途，說要找尋幸福，這里沒有自己要的幸福。我有些想發(fā)笑，其實(shí)，幸福何必去尋呢？我坐于樹蔭下，靜靜的享受著自然，更是享受著自己，和父母一同吃飯，感受到的是團(tuán)聚的快樂。

　　其實(shí)，只要抬頭挺胸，大步的向前邁去，過好自己每一天的同時(shí)，幸福就在自己身后，如影如隨。

　　錚，琴弦斷裂，我想，我終是尋到了……

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使如此，不如把握好現(xiàn)在，不再去尋，也不再彷徨，讓幸福跟著自己。

　　尋的作文600字 篇18

　　云尋著天的腳步越飄越遠(yuǎn)，花尋著春的氣息炫目開放，人尋著歷史的落幕漸漸離去，而我尋著文學(xué)的記憶不停追尋。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”你拿去了彭澤令的烏紗帽，來到了這“方摘十余畝，草屋八九間”的廬山腳下，從事農(nóng)業(yè)的生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”明月下印上你農(nóng)務(wù)歸家的背影，田地間撒下你辛勤的汗水，天地間回蕩著你遠(yuǎn)離俗塵的歡笑。你讀書、做詩、彈琴、飲酒，風(fēng)流儒雅。在自然中，你遠(yuǎn)離的塵俗，尋得了生命的真諦，尋得了靈魂的升華。

　　塞北的荒漠上，一片昏黃之間迎來了一片刺眼的紅，迎親隊(duì)伍中，精美的馬車上，坐著傾城的女子。你攜著一枝綠橄欖，從長安來到邊塞，奉獻(xiàn)了少女的青春年華。一曲悲曲，感染了天空的大雁，心醉了少女的情。賽北的風(fēng)雪，吹白了了你清麗的秀發(fā)，吹老了你傾城的容顏，吹冷了你思鄉(xiāng)的心。你在遙遠(yuǎn)的塞外，尋找著，用一身的年華尋得了漢王朝半世的和平。

　　“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”滿腔的報(bào)國至，濟(jì)天下的豪邁情懷，你毅然地離開了繁榮富貴的“天堂”，為的是那個(gè)最初的夢想。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

　　洶涌奔流的三峽中，溢滿了你的豪情。“窗前明月光嗎，疑是地上霜。”那皎潔的明月，撒了一地的思親的霜。在人才輩出的文壇中，你尋的了詩仙之名，在炎黃子孫的心中，你尋得了永世的銘記。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋。在歷史的舞臺之中，你們尋得了世人的銘記，生命的真諦。而我在你們的一生中，尋得了精神的激勵(lì)，心靈的感動(dòng)。

　　尋的作文600字 篇19

　　黃昏的風(fēng)，不經(jīng)意地吹來，吹到了這個(gè)隱落山腳的小村。脫離了城市的嘈雜，顯得格外寧靜。一花一樹，一草一木，皆為風(fēng)景。

　　坐在桂樹旁，芳香時(shí)濃時(shí)淡。遠(yuǎn)處南飛的大雁發(fā)出了陣陣喧器。不知何時(shí)換上黃裙的樹林天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。我卻感受不到一絲涼意。發(fā)絲隨風(fēng)飄起，在散落的桂花中翩翩起舞。

　　不想坐井觀天，那就去看遠(yuǎn)方的詩和田野。稻谷在夕陽的照映下訴說著豐收的喜悅。玫瑰紅、鴨血紅、淺粉紅、褐紅交織在一起的天空，怎會如此美麗？不論在世界的任何地方，看到的終是天空一角。

　　坐在山頭，望著廣闊無垠的天之涯，聆聽秋風(fēng)講述它的滄桑歲月。涼爽清新的空氣撲面而來。心，怎能這么恬靜啊？在這個(gè)群山環(huán)繞的小村，在流逝的時(shí)間里。尋，尋到了，心靈的歸宿。

　　漫步樹林，腳下那枯萎的落葉，漫天舞動(dòng)的枝丫，因?yàn)槲业牡絹矶�興奮。林中的一汪水潭，掩映著天空中最后的一抹紅色。席坐樹樁旁，細(xì)數(shù)年輪。偶爾有昆蟲在這個(gè)驛站稍作停靠，也不足為奇。心怎能這么寧靜啊？在這個(gè)金葉飛舞的樹林，在年輪一圈圈的烙印里。尋，尋到了，秋天的足跡。

　　炊煙裊裊升起，我也不知坐了多少個(gè)鐘頭了。

　　天空僅剩的那一縷紅色，消失了。溫柔的月光灑落在村頭，更添加了幾分朦朧。

　　這個(gè)夜晚，寧靜。沒有了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，也沒有殘落的蟬鳴。安靜得可怕。

　　晚風(fēng)一陣又一陣地吹來。我扣緊了衣扣，加快了腳步。

　　尋。一片雪，一寸田，皆可尋。

　　跟隨著心，尋，好好尋吧！尋到真心，聆聽真諦！

　　尋的作文600字 篇20

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。過去的一切都不能重復(fù)，但我堅(jiān)信時(shí)間是有痕跡的。今天我要尋找時(shí)間的痕跡。我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間林蔭道上，但一切似乎都是新的。我在哪里尋找時(shí)間的痕跡？我低頭沉思。突然，我的額頭一陣疼痛。

　　我抬起頭。原來我撞到了一棵樹。突然，一棟看起來很舊的房子出現(xiàn)在我眼前。這真的是“沖破鐵鞋，找不到地方去拿。”這是一棟未完工的建筑，本來應(yīng)該是白墻黑瓦的，現(xiàn)在全黑了，就像無邊無際的夜空，墻上有個(gè)個(gè)小洞。毫無疑問，這個(gè)夜晚沒有普通的星星。我把手輕輕放在墻上，雖然只是一根輕輕的棍子，但是我手的顏色也很不一樣。和前者相比，差別很大。松一口氣的時(shí)候滿是灰塵。我找到門，按下它。門開了，我小心翼翼地走進(jìn)去。地面一片狼藉：到處都是木頭、石頭、鐵皮，雜草幾乎是一片大海。我從地上撿起一塊木頭。

　　木頭的表面布滿了小洞，幾只白蟻貪婪地在上面啃食。我放下木頭，進(jìn)了房子。里面比外面整潔一點(diǎn)，但是鍋、碗、勺和鍋到處都是。很大，沒有鍋柄，只有兩邊兩個(gè)迷你柄。鍋銹變形了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻別有一番風(fēng)味，就像老虎和獅子。可見rust是一個(gè)真正的藝術(shù)家。我在這里發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。沿著小路走，我看到了一盞路燈，它每天都站在這里。他像一個(gè)鋼鐵巨人，每天努力工作，給人們帶來了明亮的光，路燈的油漆已經(jīng)脫落。我打開燈，它的亮度不大，天挺黑的，不知怎么的，一個(gè)人的名字——耿炳文突然出現(xiàn)在我的腦海里。我想我在這里找到了時(shí)間的痕跡。有人說時(shí)間的流逝是無聲的，但我不相信，因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。

　　尋的作文600字 篇21

　　有那么一個(gè)人，他站在高處，俯視著黑暗無比的舊中國，心中是無比的悲痛。他默默地想，一定要追著科學(xué)的光，拯救中國!

　　李大釗同志1889年10月出生于河北省樂亭縣。那時(shí)，中國正處在帝國主義列強(qiáng)加緊侵略和封建統(tǒng)治愈益腐朽而造成的深重災(zāi)難之中，國家和民族瀕于危亡的邊緣。進(jìn)入二十世紀(jì)，辛亥革命爆發(fā)、新文化運(yùn)動(dòng)涌起，特別是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，使中國社會出現(xiàn)了曙光初現(xiàn)的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國救民道路的。當(dāng)他在日本求學(xué)時(shí)，他引領(lǐng)著愛國學(xué)生，認(rèn)清當(dāng)時(shí)的場面，與學(xué)者共同商議救國之事，常常是廢寢忘食。1916年回國后，他積極投身新文化運(yùn)動(dòng)，宣傳民主、科學(xué)精神，抨擊舊禮教、舊道德，向封建頑固勢力展開猛烈斗爭。他用他的行動(dòng)用他精神用他那滿腔的熱血抒發(fā)著他的愛國之情。在宣傳十月革命過程中，他的思想認(rèn)識迅速提高，從一個(gè)愛國的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)馬克思主義者，進(jìn)而成為我國最早的馬克思主義傳播者。

　　當(dāng)中國革命事業(yè)漸漸好轉(zhuǎn)，迎來曙光時(shí)，守常先生卻已犧牲。也可以說是守常先生的犧牲換來了新中國的希望!尤其難忘還是在李星華《十六年前的回憶》中李大釗的形象，讀到先生壯烈犧牲那部分，我頓時(shí)潸然淚下……心中只剩下遺憾，悲憤，轉(zhuǎn)而又是對先生的敬仰。

　　現(xiàn)如今，中國早已改頭換面。昔日的腐朽也好，破敗也罷，早被破云的太陽照亮，被驅(qū)趕……山河雖無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。現(xiàn)今我們并非處在和平年代，只不過我們生在和平國度。

　　如今的小小少年已然衣食無憂，我們應(yīng)該懷揣夢想，把夢與中國夢相聯(lián)系，向著理想的光，無畏地追尋吧!

　　尋的作文600字 篇22

　　人沒有夢想，就像鳥沒有翅膀。沒有夢想的人生，是不完整的人生。

　　——題記

　　每個(gè)人都必須有自己的夢想，并為之不懈地奮斗。否則，就會像失去了羅盤的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。

　　但是，光有了夢想還不行，還需要一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，否則就只是紙上談兵。夢想，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，對自己有著約束力。如果沒了這約束力，夢想也就變得毫無意義。

　　還記得在小的時(shí)候，我很熱衷于為自己“設(shè)定夢想”，今天說“我長大想當(dāng)發(fā)明家”，明天又說“我的夢想是當(dāng)畫家”。可是，這些所謂的“夢想”，我也只是說說，從來沒有為其切實(shí)地努力過。所以現(xiàn)在，這些夢想全都化為了不可實(shí)現(xiàn)的泡沫。

　　那么，我們應(yīng)該如何為夢想努力，追尋夢想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，秋高氣爽，沒有展現(xiàn)出秋的蕭瑟與苦悶。當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)小小的夢想：期末考試得全班第一。理由很簡單：得了第一，媽媽就會同意我養(yǎng)一只小狗。

　　想得第一，就不能只是說說才行。從那時(shí)開始，我每天比平時(shí)更努力學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手，課后更加認(rèn)真復(fù)習(xí)。再也不見往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場中的玩耍;取而代之的是深夜里的復(fù)習(xí)，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……

　　功夫不負(fù)有心人，期末考試，我終于如愿以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會到了為夢想而奮斗的充實(shí)感和夢想實(shí)現(xiàn)的滿足感。

　　所以，光有夢想是不夠的，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢想。只有把夢想當(dāng)做目標(biāo)，一步一步地向前，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追尋夢想的腳步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　尋的作文600字 篇23

　　魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個(gè)單純的女孩。

　　不知從哪個(gè)學(xué)期開始，我開始對鏡子中的容顏斤斤計(jì)較，雖然別人看出來，但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場，路過飾品店，我心血來潮，又想買發(fā)夾，雖說我是短頭發(fā)，但對精美的發(fā)夾向來都是愛不釋手的，每次購物都會精心挑選幾個(gè)帶回家。“不要白日做夢了，你都已經(jīng)有好多了，家里的兩個(gè)抽屜都是你的飾品，要把心思花在學(xué)習(xí)上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開始嘮叨了，天呀！煩死了！不過，媽媽說的也對，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發(fā)夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛護(hù)她們，就像一位守護(hù)魔仙一樣靜靜的保護(hù)這那如寶石一般無價(jià)的發(fā)夾和飾品。

　　六年小學(xué)時(shí)光過去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進(jìn)入了青春期，雖然有些地方?jīng)]有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會生氣，有時(shí)候還會和媽媽頂嘴，所以常常一個(gè)人躲在房間里，在幽暗的臺燈下，反思……我覺得我變了，不再像以前那樣，無話不講，天天開開心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時(shí)候嘴饞，晚上起來還要去冰箱里“偷”零食吃，但現(xiàn)在不同了，我有時(shí)懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會醒過來，之后就一直睡不著了，會想很多事情，我不喜歡現(xiàn)在這樣，我好想那個(gè)單純的女孩。我還能找回來嗎？但愿吧。

　　尋的作文600字 篇24

　　我們始終在追尋，追尋著自己的夢，那個(gè)美好的夢，帶給我們前進(jìn)動(dòng)力的夢。

　　還記得有人問我，夢究竟是什么？那時(shí)的我無法得出那答案。然而現(xiàn)在，我知道了，一個(gè)沒有夢的人生，或許就如沙海中落單的旅人，迷失方向，又如沙海中的小草，孤獨(dú)而寂寥。

　　因?yàn)橛辛藟簦�丑陋的仙人掌也能開出美麗的花朵，向我們展現(xiàn)它的風(fēng)采。

　　因?yàn)橛辛藟簦�弱小的蒲公英也能與風(fēng)一起游山玩水，一覽世界的美好與奇妙。

　　因?yàn)閴簦�這個(gè)充滿無限可能和奇跡的詞，帶給了我們太多太多的期望與希望，讓我們?yōu)榇瞬粩嗲斑M(jìn)。也因?yàn)閴簦�我們不停的追隨著自己的腳步，一步一個(gè)腳印，走向未來。

　　依舊還記得在深夜的燈光下，汗水滴落在奮筆直書的手上；在明亮的教室中，緊縮的眉頭里。無數(shù)的努力和等待只為了心中的那一個(gè)夢。

　　也許，在前進(jìn)的道路上，我們會如同一粒水珠，被坎坷的大海“吞沒”；又或許如同寒冬里的小草般，被“殘酷”的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。但我依舊會一直追尋著我的夢，生命不息，奮斗不止。

　　現(xiàn)在，靜靜坐在桌前，聆聽窗外瑟瑟的風(fēng)聲，感受著夢的召喚。在風(fēng)聲和鳥語中，我感受到一股力量，它不斷地召喚和催促著我，向夢的方向進(jìn)發(fā)。因?yàn)檫@不僅僅是成就我的未來，同時(shí)也是我內(nèi)心深處的一種渴望。

　　讓我們堅(jiān)持著心中所想，去追求我們的追求用一顆平和的心去追尋心中所思，夢中所想。

　　我將矢志不渝地踏著這條追夢路，用滿腔熱血去追尋我的夢。我知道，這條路只長不短，但我將堅(jiān)持下去，拼盡一生，直到觸及那個(gè)美麗而神奇的夢。

　　尋的作文600字 篇25

　　夢想像蒲公英一樣，帶著我們對未來的憧憬和向往，隨著風(fēng)飛到了天涯海角；夢想像水蒸氣一樣，滿載著我們的青春和活力，流動(dòng)到生活中的每一個(gè)角落；夢想像泥土一樣，儲蓄著我們的斗志和動(dòng)力，隨著春天的到來解凍整個(gè)大地。

　　我們用懵懂的眼神觀察著這個(gè)世界，眼里閃動(dòng)著疑惑、驚訝、欣喜，更多的是好奇，隨著我們的長大，我們所接觸的東西越來越多，視野也越來越廣，想法也逐漸新奇；隨著我們的長大，我們的思想越來越成熟，我們從天真純潔的孩童變成了成熟懂事的青年；隨著我們長大，我們慢慢理解從前無法理解的東西，我們也有了五彩繽紛的夢想。

　　夢想有時(shí)可望而不可即，她像變幻的小精靈，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低空盤旋。當(dāng)她遙不可及時(shí)，我們的心靈也會振翅翱翔于天空，尋找她的蹤跡，一路上我們披荊斬棘，翻過團(tuán)團(tuán)煙云，雖然我們很渺小，但我們并不畏懼，于是，夢想的國度向我們敞開，我們用五彩筆描繪出美麗的天空；而當(dāng)她悄悄靠近我們，給予我們溫馨、甜美時(shí)，我們像稚嫩的孩子，緊握夢想的神奇鑰匙，讓她變幻出多彩的夢，于是，我們笑了，像孩子一樣。

　　伴著色彩斑斕的夢想，載著時(shí)間的快車，白駒過隙間我們又來到了初四的國度，于是，我有了新的夢想——跨入高中的理想殿堂。

　　這個(gè)夢想就像是一個(gè)被放飛的風(fēng)箏，我緊抓著風(fēng)箏線，不敢有絲毫的松懈，每天我都會在這個(gè)國度中馳騁，尋找與風(fēng)箏高飛的法寶，我曾經(jīng)氣餒過，彷徨過，風(fēng)箏就像斷了線一樣，搖搖欲墜，但我卻聽到了：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的深切鼓勵(lì)，最終風(fēng)箏重新在天空高飛，我還曾與它一起高空盤旋，我呼喊著，為了夢想即將實(shí)現(xiàn)。

　　“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，我愿做那翱翔的雄鷹追逐屬于自己的夢！

　　尋的作文600字 篇26

　　音樂，從窗外悄慢地流入我的世界，我靜靜地聆聽，一個(gè)又一個(gè)的音符，緩慢地進(jìn)入耳里。突然，我才想起，我曾那樣追尋，而現(xiàn)在像空氣一樣，不會漏掉曾經(jīng)任何一個(gè)追尋。

　　我站在角落而不發(fā)一語，把那美妙的音聽完，我無窮無盡的快樂和滿足感，不斷塞滿了全身。追求是用積極的行動(dòng)爭取達(dá)到自己的目標(biāo)，但是有了追求也不一定會成功，所以人必需不能像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識和美德。因此，我正在追尋，挖出比生命更有價(jià)值的寶藏。

　　但是那不是隨意找找就好，要實(shí)際去行動(dòng)，即使是智者，也難摒棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)。追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解，追求永遠(yuǎn)超過狹小生活中之外，更有意義的東西才是正確的。一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會成為壯舉，所以，追求是會使人充滿了無限的活力，也是人類中的成功秘訣。

　　追求必然會遇到挫折，追求必然會使人誘惑，追求必然要學(xué)會成功。追求是人類的一種本能，是人類中需要的條件，如果沒有了追求，人類就跟一般的小狗小貓一樣，沒有才能需要?jiǎng)e人的幫助，所以，重要的不是自己的處于在什么環(huán)境，重要的是有沒有去追求。

　　對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是了，追求并不是一個(gè)白日夢，是可以努力地去實(shí)現(xiàn)，占有不可能帶來幸福。人只有在不斷地追求中，才會感受持久的幸福和滿足。會做出沒有邏輯的就是人類，所以緊握拳頭，里面什么都沒有；把手放開，你得到的是全世界。因此，曾經(jīng)那樣的去追求，才是自己最大的夢想，現(xiàn)在，就一起來把自己的追求送去實(shí)現(xiàn)吧！

　　尋的作文600字 篇27

　　我十三歲了，這意味我已度過了童年，成了一名少年。我開始有了許多憂愁：為不能自由自在的玩兒而愁，為繁重的學(xué)業(yè)而愁，更重要的是，我為找不到春天的影子而愁。

　　過完春節(jié)，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖。天亮得早了，身上也穿得薄了，事實(shí)和日歷告訴我，春天來了。我開始努力地尋找春天：走在上學(xué)的路上，抬起頭，只能看到灰色的天空，陰沉沉地給人一種壓抑的感覺。小燕子呢？那穿著黑色燕尾服的春的使者卻遲遲來見來，而身披綠襖的小青蛙呢？在野外，連蛤蟆都見不著，或許是前些年那場吃蛙腿的風(fēng)潮，也許是人們不停地排放工業(yè)污水，讓它們離開了這個(gè)傷心的地方。

　　由于功課較忙，幾天每天我們都是學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線，走在這兩點(diǎn)之間的路上，滿眼是綠，只可惜絕大部分都不是報(bào)春的新綠，有關(guān)部門為了讓城市四季常綠，栽了好多松、柏、冬青、芭蕉樹、三葉草等，以致使我們看不到春天的腳步。

　　前一段下了場小雨，我特意跑上了街，那微風(fēng)細(xì)雨，讓我至今都忘不了。牛毛般的細(xì)雨淋到身上，涼絲絲地，我喃喃自語道：這就是古人說的“沾衣不濕杏花雨”呀！馬路上的柳樹抽了芽，淡綠色的，仿佛就是幅中國畫，我激動(dòng)極了，“春天，春天”，我大聲地喊。可沒幾天后，又下了一天的中雨，街上“洪水”泛濫——下水道不堪重負(fù)，人行道上的水竟有一尺來深，就連往年夏天的雨，水也沒這么深過，這是春雨嗎？氣候也太反常了吧！市政設(shè)施也該大修了吧！

　　我傻眼了，這就是我們的生存環(huán)境？為什么會是這樣？人類摧殘自然環(huán)境，自然環(huán)境也會報(bào)復(fù)人類。

　　美好的春天，你在哪里？

　　尋的作文600字 篇28

　　我一直是一個(gè)成績不高不低的學(xué)生，一直在中間起伏不定。很多時(shí)候想要進(jìn)步往前跑，但是我知道不是想一想就可以進(jìn)步的，所以我在追尋一個(gè)進(jìn)步，渴望超越他人。

　　有時(shí)候我想，自己成長道路上最悲哀的，莫過于我多次下定決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定計(jì)劃，調(diào)整生活習(xí)慣，還寫日記記錄自己每天的努力和懈怠，但是，總由于自己不自覺，那樣的習(xí)慣就堅(jiān)持不到幾天。沒有有找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那種想學(xué)學(xué)不進(jìn)去和一兩天努力的狀態(tài)一直在我身邊環(huán)繞著。

　　我不但要追尋學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活獨(dú)立的進(jìn)步也是一個(gè)問題。在上學(xué)期間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的努力是有用的，并且進(jìn)步了，即使進(jìn)步不大只是超越了一兩個(gè)人。但那樣的消息讓我很興奮，我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此在現(xiàn)在，將來我都會追尋進(jìn)步。

　　生活獨(dú)立的進(jìn)步。小學(xué)我一個(gè)人和奶奶在家，三年，我一個(gè)人睡，父母打工賺錢。我有時(shí)一個(gè)人在被窩里想到父母和姐姐上學(xué)，就會莫名的感到孤單，沒有陪伴沒有快樂，但時(shí)常鼓勵(lì)自己已經(jīng)長大了，懂事了，不要那么脆弱。如今習(xí)慣了那樣的生活，但父母回家自然也會非常開心。

　　生活的獨(dú)立是一個(gè)過程，每個(gè)人都會有個(gè)人努力的時(shí)候，要習(xí)慣沒有父母的日子。之前，第一次放學(xué)坐在班車回家時(shí)心里慌張，擔(dān)心自己不懂地方會尷尬，下車給司機(jī)叔叔說“下車”，都要在心中默念很多次，但是現(xiàn)在不會了，隨口就說了出來。

　　這也是我曾經(jīng)的進(jìn)步，我希望每個(gè)人都有自己追尋的進(jìn)步，那些都能通過自己的努力克服困難取得的進(jìn)步，進(jìn)步，需要信心拼搏和堅(jiān)持，讓我們一起追尋進(jìn)步吧。

　　尋的作文600字 篇29

　　“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留……"每每想起這首歌，就想起了我一直追尋的背影----奶奶的背影。

　　清晰的記得，小時(shí)候與奶奶開心地嬉戲，奶奶會給我講以前的那些故事。那時(shí)候的她，很有耐心，很善良，很大方，不管對誰都是以一張充滿微笑的臉。

　　有一次夜深了，我坐在床邊上看書，不知不覺就睡著了。但是過了許久，我模糊的看見一個(gè)瘦小的身影，她幫我蓋了被子。我不知怎的，過了一會兒，突然驚醒，她坐起來趕忙跑出去，我努力追尋那個(gè)背影，可是不見人，我知道那是奶奶的背影，這就是我要追尋的那個(gè)背影。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺奶奶去世了已經(jīng)有十多年了吧。但我仍然忘不了她那慈祥的臉龐，忘不了她那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，更忘不了那熟悉的背影。

　　這么多年過去了，不由的再一次想起奶奶的背影。那是一個(gè)初春的下午，我和奶奶在老街的柳樹下散步，奶奶走在前面，我走在后面一蹦一跳。我看著她的背影，在某一個(gè)瞬間有種似曾相識的感覺。奶奶說：”你來追我呀，追到我就給你買點(diǎn)心“，頓時(shí)感覺她像一個(gè)小孩子似的。就這樣，我就那樣的追了她好久，我一直追尋著。

　　“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留”，這熟悉的音樂再一次在我耳邊響起，我追尋的那個(gè)背影也不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，她似乎從未離去，一直靜靜的看著我。時(shí)間在走，可我知道時(shí)間無法倒流，死者不可復(fù)生，我好像再也追尋不到那熟悉的背影了。

　　這時(shí)我沉思了。

　　尋的作文600字 篇30

　　我曾不止一次的去想，遠(yuǎn)方到底什么樣？隨著不斷的成長，我好像越來越向往那方，對遠(yuǎn)方充滿希望。

　　追夢路永遠(yuǎn)顛簸坎坷，大風(fēng)大波。我經(jīng)歷過我所謂的“成功”，但不久的將來，我是否會站在人生的頂峰？我曾一次次描摹心中的那幅畫：大漠風(fēng)沙，冷月梅花。從小就有一個(gè)夢想，成為一位旅行者，從新疆，西藏來到東南沿海，見證各地風(fēng)情，領(lǐng)會中國文化。我的遠(yuǎn)方，是用雙腳在中國的每一個(gè)角落都印上腳印，讓時(shí)間銘記，我曾來過。

　　我不斷追尋遠(yuǎn)方，我的那方是希望。從窗外望去，青山一片連一片，似乎永遠(yuǎn)不會到頭。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，遠(yuǎn)方似乎對我來說真的很遠(yuǎn)，但老師告訴我說“當(dāng)你能穿過大山，到了山的那一邊，你的遠(yuǎn)方就不遠(yuǎn)了”，對呀，那方不遠(yuǎn)，那方是我的希望，我的夢想就在那方，我對那方充滿了好奇。

　　我不斷追尋遠(yuǎn)方，我的那方是向往。向往過淡泊素靜，向往過熱鬧喧嘩，向往過黑白兩色，向往過花團(tuán)錦簇，我的向往是我夢想要達(dá)到的那方。成為旅行者，我就可以不斷的領(lǐng)略，不斷經(jīng)歷。

　　當(dāng)然，詩與遠(yuǎn)方你我同樣擁有，有時(shí)你會覺得那方真的很爛，你達(dá)不到也不愿達(dá)到。可我要告訴你，每個(gè)人都不能自私，你的遠(yuǎn)方也許會決定著一個(gè)國家的興亡，一個(gè)民族的盛衰。遠(yuǎn)方其實(shí)很近，就我而言，不斷努力，加油學(xué)習(xí)，心中有信念，便可以達(dá)到。，對，就這么簡單。

　　我希望現(xiàn)在的你也努把力，不拼拼怎么知道自己是多么優(yōu)秀呢，你配也值得擁有遠(yuǎn)方，為夢想起跑，永遠(yuǎn)都不會太晚，一起加油，相信我們能行。

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