我快樂作文600字（通用46篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我快樂作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我快樂作文600字 篇1

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話深深地刻在了我的腦海。

　　當我會說話后，一到晚上，媽媽就會來給我講故事。每天晚上，我就這樣進入了甜蜜的夢鄉。書中的故事也讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽得如癡如醉。《賣火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書，讓我看到一個獨立、堅毅，有遠大抱負的女學者—居里夫人……書籍也開啟了我與書的情緣。

　　一年級時，媽媽給我買了許多精彩、有趣的故事書。起初，我只對書上的圖畫感興趣，甚至還把他們當做稀世珍寶。雖然當時的'我不太會拼音但是我還是一直往下看。不一會兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡單的快樂，就像品嘗一杯甜甜的果汁。

　　當我讀三年級時，媽媽又買了許多書，我借助書上的拼音開始讀了起來，又被書上的故事深深地吸引住了，書本中人物的喜怒哀樂，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會厭倦。

　　“時間都去哪兒了”，轉眼間，已過了兩年，現在的我已不是以前無知的小孩。現在的我已經不滿足只看一般的故事書了，家里媽媽最喜愛的四大名著也像磁石一樣吸引著我，這幾本書使我如癡如醉。使書成了我的好朋友。有時候去逛街，我都會在書店門口停下，進去看看，就像魚兒來到了美麗的海洋。隨后，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。

　　書，對于我來說是一種非常“有力”的精神食糧，只要它與我作伴，我就會快樂!讓我們一起在書的花園中玩耍嬉笑，讓我們在金色的陽光下一起快樂的閱讀，讓我們游向書的海洋吧!

　　讓我們一起大聲高喊：“我讀書我快樂!”讓我們一起高喊：“書籍是人類進步的階梯!”

　　我快樂作文600字 篇2

　　今天是星期四，也是一個特殊的日子，那就是學校里一年一度的運動會。

　　我來到學校，學校里熱熱鬧鬧的，我想我們班的同學一定在教室里熱烈的談論著今天的比賽，于是，我連忙跑到教室，東瞧瞧，西瞧瞧，發現教室里連一個人的影子也看不見，“比賽開始了，請參加比賽的同學去大操場準備。”一聲清脆悅耳的聲音從司令臺上傳來。難道同學們去大操場看比賽了嗎？我想。于是我立刻往大操場那個方向跑去。

　　“哇，好壯觀呀！”我感嘆道。果然，不出我所料，我的同學一個個都在大操場旁邊看比賽。突然，我的眼睛一亮，看到我們班的卞飄然同學在跑道上參加女子組的800米的跑步競賽，你看，她的每一步都邁得又大又快，而且還那樣得堅定、有力，沒過多久她就把其他的同學遠遠地拋在后頭，“卞飄然，加油啊，加油啊，卞飄然，你是最棒的！”我大聲的喊道。不一會兒，她就得了第一名，我們班的同學簡直樂翻了天，我的嘴里一直大聲的叫喊著：“卞飄然，好樣的，好樣的，卞飄然······”

　　女子組的800米競賽結束了，緊接著，男子組800米的`比賽開始了，我們班的林圣博同學也做好了充分的準備。“嘭”的一聲，裁判員手中的槍發出的聲音震耳欲聾，我們班的林圣博同學像箭一樣“射”出去，腳不沾地，他像草上飛一樣超越了一個又一個同學，我們班的同學都為他加油鼓氣，最后，雖然他只得了第二名，但是，他并沒有氣餒，在今后的日子里仍然是我們班的跑步健將。

　　這次的運動會給我帶來了許許多多的快樂，我愛我們學校的運動會！

　　我快樂作文600字 篇3

　　這個季節，花開雨落。拂去污濁，帶走塵埃，留下快樂。青春年華，我們易感，易動，易兵荒馬亂，易海闊天空，還容易在隨筆里頭刻下一行行美麗的心情。

　　長大了，又似乎沒有長大，天真幼稚已遠去，成熟穩重又似乎與我還有一段距離。或許我只能說這是個單純的年齡，擁有單純的感情，單純的快樂。

　　青春是一幅沒有涂上水彩的風景畫，我用我的快樂為它上色。靜靜一人，回憶往事，暢想未來，快樂，這是流水的顏色；收到遠方朋友的來信，靜靜看完輕輕夾在紙頁間，快樂，這是高山的顏色；打個電話回家，媽媽說，好好照顧自己，好好學習，快樂，這是裊裊炊煙的顏色；試卷發下來了，成績提高不少，快樂，這是飛鳥的顏色；約上幾個朋友賞月觀星，再許下幾個小小的愿望，快樂，這是天空的.顏色；A君剛吃完雞腿。隨口而出：“洗我的爪去！”沉默，0.1秒后，全場暴笑，快樂！這是太陽的顏色。我的畫筆從未停止，涂上去的每一筆是那樣的細心。它對于我來說太重要，青春是我的風景畫。它畢竟還沒有完成，因為我還有太多的顏色。

　　喜歡風吹過臉頰的感覺；喜歡少許陽光灑下的味道；喜歡安安靜靜，靜靜聽著心跳的節拍；喜歡熱熱鬧鬧，任笑聲、歌聲在耳邊活蹦亂跳；喜歡單純的喜歡，喜歡單純的感動，喜歡單純的快樂。我可以，帶上耳塞，打開耳機聽東靈主持的節目，聽安又琪的《最幸福的孩子》；可以在周末時睡懶覺，或不吃早餐跑到校園閑逛；可以在心血來潮時起床鈴一響馬上跳起來用5分鐘準備一切，然后跑到教室去K書；可以……我可以讓自己一直快樂下去，因為，我青春。

　　我想，老的時候，可以把我的風景畫拿出來看看，它一定很漂亮，上面有溪流，有高山，有人家，有炊煙，有飛鳥，有藍天，有太陽，有……還有幾個漂亮的文字，那是這幅畫的名字——我青春我快樂！

　　至于我，我也會學著快樂的。

　　我快樂作文600字 篇4

　　“別人和我比父母，我和他們比明天！”這是我在今年的“六一”座談會上聽到的一句意味深長的話。雖然我是一個留守兒童，但是我很快樂。不信的話，那就請你們一起來分享我的快樂吧！

　　上個月，姨媽提前把我接到她家，給我過了一個快快樂樂的生日。姨父給我買了一盒漂亮又美味的生日蛋糕，還給我買了一雙紅色的鞋子和一條緊身的黑褲子。表姐折了一罐子幸運星送給我，還給我唱《生日歌》，祝我生日快樂。遠在他鄉的爸爸媽媽也給我打電話，囑咐我聽姨媽的話，好好學習……我感到好溫暖！

　　雖然我的爸爸媽媽不在身邊，但是我的姨媽就如同我的媽媽一樣，時時刻刻地關心著我，牽掛著我。

　　有一次，我感冒了，班主任葉老師見我伏在課桌上，過來摸了摸我的.額頭，關切地問我：“怎么了？”我有氣無力地說：“頭疼。”葉老師馬上給我姨媽打電話，讓姨媽接我回家。姨媽給我泡了一包感冒沖劑讓我喝，又遞過兩粒速效感冒膠囊叫我服下。大約半小時后，姨媽問我：“好些了沒有？”當時，我感覺好多了。第二天，我覺得還是不舒服，姨媽趕緊帶我到醫院去檢查。葉老師見我沒到校，一連打了好幾個電話，詢問我的情況。感冒好了，我回到學校上課，葉老師說：“小姍，你的姨媽對你多好啊！”“是啊，姨媽勝似親媽！”我甜甜地笑著說。

　　在這個充滿溫馨的大家庭里，我高興的事情還有很多呢！寫字課上，我認真地寫，把作業交給老師后，老師給了我一個“優”的評價。同學感到驚訝，葉老師拍拍我的肩膀，又把我的本子舉起來給同學們看，再一次表揚我，說我寫得好。還有，我的作文也寫得不錯呢！老師還把我寫的《老師，請聽我說……》這篇文章，在班上當作范文朗讀了呢！

　　我留守，我快樂！因為我的身邊有許多關心我、疼愛我的人。

　　我快樂作文600字 篇5

　　我喜歡，寧靜的自然。淡淡如云，靜靜如風。看天空白云飄飄，聞樹葉簌簌作響，投入小草清香的懷抱，任陽光盡情揮灑，一瀉無余。感受自然的情懷，傾聽自然的呼吸，享受自然的清新，是何等的愜意、何等的曼妙啊！樹陰下，假山旁，輕輕捧起一坯土，埋葬昨日的憂、昨日的愁；種下今天的樂、今天的喜。待到來年的春天，種子已長成快樂的小樹苗。我喜歡，我快樂！

　　我喜歡，肆意的想象。夢幻在現實中旋轉，現實在夢幻里游離。我想象，白雪公主與小矮人的甜蜜生活；我想象，美人魚與王子的破鏡重圓；我想象，十二點的鐘聲響起，灰姑娘的水晶鞋落在了王宮里……當生活被安上了想象的翅膀，就可以環游世界，讓時間倒流，讓歷史重演，讓幸福延伸……偶爾無聊的時候，請唐老鴨出來溜溜，邀請賣火柴的小女孩跳個舞，生活是多么豐富多彩啊！我喜歡，我快樂！

　　我喜歡，愜意的小睡。枕邊擱一個蘋果，聞著果香漸入夢境。小睡好像沒有真正的夢，斷斷續續幾個鏡頭不多會兒就醒了。蓬松的雙眼半睜著呆望雪白的天花板。待到瞌睡蟲完全遠離了雙眼，終于可以伸伸懶腰了！這時，天花板不再是冷色調，而是溫馨的暖色調。我喜歡，我快樂！

　　我喜歡，知識的沖浪。在知識的'海洋里，暢想遨游。在浪花里沖浪、沖浪、沖浪！海鷗在海面盤旋，迎接勝利的女神歸來。雖然，海浪時常打濕它的翅膀，但是陽光總把水吸收，又變得輕盈。沖浪也會有沖不過去的時候，但千萬不要輕易后退，努力沖過去，無比的寬慰和驕傲會涌上心頭，直逼得人想大聲呼喊，呼喊：我喜歡，我快樂！

　　我喜歡，喜歡我想要的喜歡；我快樂，快樂我想要的快樂！

　　我快樂作文600字 篇6

　　從牙牙學語起，我就向往走進那一本本精美的故事書中去。后來，隨著年齡和知識的增長，我逐漸知道書中交織著風雨雷電，沉淀著苦甜酸辣，蘊含著喜怒哀樂，布滿著鮮花荊棘……從那時起，書就一直陪伴著我成長到今天，是書讓我變得有思想，有理想，有追求，她帶給我無數的快樂。

　　從《愛心樹》中我知道了大樹就像我們的爸爸媽媽，用他的樹枝和綠葉為小男孩遮風避雨，為他牽掛，從不求回報，無私奉獻。而這一切都是因為愛。而我們卻只顧一味索取，那是多么不應該呀！于是，我懂得了要孝敬父母，要知恩圖報。

　　在《白蝴蝶》里白蝴蝶不知道紅氣球會飛到哪里，連紅氣球自己就不知道將來會怎么樣都不知道，可白蝴蝶還是愿意跟著它，直到看不見的天際，這就是生活中真正的愛吧！它不計較得失，只是為了和最好的朋友永遠相隨，這份做人的勇氣、執著和忘我使我明白了愛的可貴之處。

　　讀《老鼠香腸小鳥》，老鼠、香腸、小鳥三個好朋友分工合作，各司其職，在一起生活得很愉快，可是因為小鳥的不負責任釀造了朋友之間的.悲劇。我們人也是這樣，如果離開了自己的工作崗位，不僅不能發揮作用，而且還可能造成麻煩。我們雖小，也應該找準自己的位置，這樣，才能充分地實現人生的價值。

　　看512四川大地震新聞報道，我心酸極了：地震導致房屋倒塌，人員死傷，讓多少孩子失去鮮活的生命，讓多少完美的家庭破碎……但在地震過程中不僅全中國人眾志成城，而且世界的各個角落都在支援我們，無數英雄們不顧自己的勞累，不顧自己的家人，只是一個勁的救人。我為有我們這樣的一個偉大的民族和大家庭感到自豪，感到驕傲，也使我深深知道我們這些祖國的花朵只有好好讀書，才會使祖國強大，才能贏得國際的尊重。

　　我們是貧乏的，但是讀書能使我們充實；我們是無助的，但是讀書會使我們明理；我們是寂寞的，但是讀書才會使我們快樂。同學們，熱愛讀書吧！

　　我快樂作文600字 篇7

　　每天下午一放學，我就來到校門口的“博韻琴行”，在這兒我要繼續上我的第二堂課━━彈鋼琴。打開琴蓋，一遍遍地反復練習老師教過的曲目，樂此不疲。彈琴帶給我無盡的快樂，我喜愛彈琴。

　　我覺得彈琴就像做數學題。每次剛上完新課，一道道難解的數學題就擺在我眼前，那雜亂無章的“豆芽”符讓人頭腦發麻，面對陌生的.新曲，我的左右腦轉得比蝸牛還要慢，左右手的配合總是不協調，常常顧此失彼。一首曲子彈完得折騰大半天，比在操場上跑幾圈還要累。每當我為此煩燥時，媽媽總是安慰我：“不用急，再來一遍。”就這樣一遍、兩遍、三遍……一次比一次流暢，幾天下來不看譜也能背個滾瓜爛熟了。再回過頭看看那些曾經的“絆腳石”，我會不屑地對它們說：“哼，小菜一碟！”。只要堅持不懈，就沒有攻克不了的難題，我彈琴我快樂。

　　我覺得彈琴就像看電影。每首曲子表達著不同的意境，只要你讀懂它，用心去彈，邊彈邊想，琴聲將帶你走近一個個有趣的故事里。彈《動物展覽會》時我仿佛來到了動物王國。老浣熊披著皎潔的月光梳理著棕色毛發；調皮的小猴在翻筋斗；胖乎乎的小象打噴嚏，那樣子多么滑稽！彈《馬車繞山奔馳》時我看見女巫駕著馬車在奔馳，敞著斗蓬像個魔鬼，嚇得小雞到處亂竄……，《部落舞》帶我來到原始森林，參加土著人的歡樂慶典。彈琴拓寬了我的視野，我彈琴我快樂。

　　彈琴的快樂不只是我一個人的快樂，是全家的快樂。爸爸媽媽帶著一天的辛勞回到家，每當我彈起那熟悉的曲子，他們就忘掉了一切，圍到我的鋼琴邊合著我的節奏唱了起來，高興時還不忘點歌：“兒子，來首《會跳舞的熊》！”“嘭、嚓嚓，嘭、嚓嚓……”音樂響起，爸爸拉著媽媽的手跳起舞來，“哈哈哈！”他們的笑聲淹沒了我的琴聲，我的琴聲為他們驅趕了一天的疲勞，我彈琴我快樂。

　　彈琴讓我陶醉，讓我放松，讓我的生活更加豐富多彩，我彈琴，我快樂！

　　我快樂作文600字 篇8

　　“人不是因為快樂而幸福，而是因為幸福而快樂！”

　　——題記

　　在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏著真實的土地去尋找能使我快樂的幸福之泉，我才發現，幸福，從未離開過我的身邊…

　　我快樂，因為我有健康的身體，不用去用幼小的身軀和病魔抗爭，不用背著沉重的藥罐在天地中奔走。我幸福，因為我可以用眼睛看到世界上的一切美好，可以用耳朵聆聽自然的輕聲吟唱；我幸福，因為我可以用手去觸摸嬌嫩的花瓣，可以用雙腳親近厚重的大地；我幸福，因為我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸證明我這鮮活的生命的存在……我快樂,因為我幸福,我幸福,因為我能活著去感受……

　　我快樂,因為我有一個溫馨的家,當我的哭聲第一次響起時，上天就注定要我這輩子在他們的庇護下漸漸長大。他們用愛化作翅膀，為我遮擋外面世界的“腥風血雨”。頭上的絲絲銀發是被我所漂洗；眼角深深的紋路是被我親手刻畫……我快樂,因為我幸福,我幸福,因為我有一個可以給我補充愛的養料的家。

　　我快樂，因為我有愿為我駐足，伴我欣賞人生路上點點滴滴精彩的伙伴，他們聽我笑，看我哭，讓我體驗友情，感激祝福。我們一起把笑臉撒向廣闊的天空，把眼淚拋在太平洋的最深處。我快樂，因為我幸福，我幸福，因為我和我的朋友都曾走進彼此的生命，讓我們彼此記住那剛剛滑入青春的'日子里，曾有過的陽光，以及傷和痛。

　　冬天的空氣里到處彌漫著幸福的甜蜜，朦朧中有一張稚氣的臉，掩不住的是對幸福的滿足，眼中散發出的是感激所有的光芒。冬天走了，春天來了，我此時聽得到上帝的聲音：“你的幸福我能感受到！”

　　好經典的題記。好佩服你的思維，好佩服你的構思。好佩服你的表達。作你嚴謹的思維使文章的結構特別的嚴謹；你深厚的積累使你的語言表達那么流暢；你感受生活的能力底蘊讓讀者都感覺到了你的幸福。羨慕你并祝福你！

　　我快樂作文600字 篇9

　　我擁有很多圖書，從幼時的童話書到現在的四大名著。書籍伴我成長。書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話里七十二變的美猴王，樂呵呵的彌樂佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無道的商紂王，英勇善戰的項羽……書籍感染了我。《三國演義》重義氣的劉備，啟發我“友誼價更高”。《西游記》中的唐僧教導我“慈悲為懷”。

　　《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領我“支持正義”……書籍開拓了我。原來，世上有許多真善美、假惡丑的人，書籍開拓了我的眼界，使我能夠看清一個人，看到他的心靈深處，究竟是丑還是美……書籍教會了我許多。當我們事不關己，高高掛起時，想想書中的“幫助他人就是幫助自己”，于是，我們向困難的`人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時，想想書中的“團結就是力量”，于是，我們向著共同的目標前進；當我們面對障礙，想要退卻時，想想書中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，于是，我們抬頭挺胸，勇往直前……

　　5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。

　　因為書籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……書籍充實了我，開拓了我，感染了我。我擁有書籍，我笑對生活。

　　我快樂作文600字 篇10

　　暑假又到了，在家里實在是無聊，我都快憋到爆炸了。“嘀鈴鈴”手機響了。“喂？”“嘿，是我！”表妹的聲音大力度闖進我的手機。“表姐！你下來一下！我有事找你！”我還沒插進一句話，她就把電話掛了。

　　我下了樓，看見了拿著兩顆玻璃球的表妹站在沙池旁。“我們這是要干嘛？”我一臉納悶的問道，“滾彈珠！”表妹一臉興奮地說道，看她那興奮的'樣子，我只好答應了，誰叫她是我表妹呢。

　　“怎么玩？”我問她，“這樣玩，在沙池上畫一條長長的的跑道，設計起點和終點，還要設計一些斜坡，彎道和坑洞，讓滾珠從起點到終點。”表妹說道。

　　“好了，開始吧！我倆比賽！”她喊了一聲，嚇了我一大跳。但接下來。我們玩得超開心！

　　鏡頭一：開始了，我的彈珠遙遙領先，表妹的彈珠緊跟在后，但接下來，我得承認我開心的太早了：我的彈珠在沖一個下坡時竟“飛”出了跑道！結果，我的彈珠和表妹的彈珠來了個大大的“擁抱”。不得已，我們只好重新開始，唉，樂極生悲啊。

　　鏡頭二：比賽繼續，我的彈珠滾著滾著，有點……不太對勁？我連忙喊“停”，上前一看，上帝啊，我彈珠上面趴著一只蜈蚣！不過，彈珠滾來滾去，把這只蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出來那是只蜈蚣！沒辦法，我只好把這顆彈珠洗干凈再繼續比賽。

　　鏡頭三：終于，我的彈珠經過“千辛萬苦”的“漫長旅程”終于到了終點！“耶！我贏咯！”“不行，再來一局！”表妹不服氣的喊道，“好啊！再來一局就再來一局唄！”我無所謂的聳聳肩。就這樣，我們一直玩到傍晚。不得不承認，我玩得很盡興！

　　我快樂作文600字 篇11

　　大家都在提倡環保，可又有誰真正能做到很好呢？你是不是會不經意隨手扔掉紙團、隨意在草地上踩踏？我本來也是一個不愛環保的男孩子，經常因為找不到垃圾筒而將雜物隨手一扔。媽媽經常為此而批評我。可自從有一次亂扔垃圾之后，我就深深地體會到了環保的重要性。

　　那天放學時，我跟往常一樣，買了一份雞排，邊吃邊走向公交站臺。嗯，真香啊！我一邊想，一邊把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一邊回味著雞排的美味。到了公交站臺，我瞟了一眼站臺上的廣告講究衛生，保護環境幾個字，心里還嘀咕著，天天說環保，天天讓大家不要亂扔垃圾。可是，經常看到旅客亂扔垃圾，導致景區被污染的`新聞。有誰能真正做得很好呢？我邊想，我就把塑料袋扔了出去，它隨著風在空中飛舞著，扭動著，最終落到了一輛電瓶車旁邊。我實屬無聊，盯著那個塑料袋，但我沒有任何舉動和一絲想法。迎面走來了一個四五歲的小男孩，他也注意到了那個塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地來到了塑料袋子旁，撿起它就扔到了垃圾桶里。就這個很自然的動作，讓我內心很羞愧。我反思，這么小的孩子都知道把東西扔垃圾筒，知道用他一個可愛的小動作去實踐環保。而我只是嘴上說說，并沒有真正的行動起來。

　　意識到這一點，我的心理一陣輕松，變得開心快樂起來。我想榜樣的力量的無窮的，人人如果都能夠從自身做起注重環境保護，通過自己的行為帶動和影響周邊的人，那么我們的環境終將會越來越干凈整潔。想到這里，我既為自己想通了而高興，更為可以預見的美麗未來而高興。環保使我快樂。

　　我快樂作文600字 篇12

　　喜歡在清風明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。

　　聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續續，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在看書的時候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂。嘗嘗，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，并不是實質上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

　　但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出，越嚼越有一種意味。最后甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的`心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書中所讀到，在生活中乃至學習中會遇到，甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三余”，只為五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鐘。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！

　　我快樂作文600字 篇13

　　我喜歡讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活的趣事，更有做人的道理……讀書使我快樂。

　　在這個假期中，我讀了一本“科幻小說之父”凡爾納的經典力作——《海底兩萬里》。讀完后，我感受到了讀者在獲得極大的精神享受的同時，也感受自然的神奇和科學的力量。

　　《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納著名三部曲的第二部，這部小說集中了凡爾納科幻小說的特點，意外落水的阿羅納克斯被“鸚鵡螺”號潛艇救起，和船長奈莫開始了海底大冒險，現代科技只不過是將凡爾納的'預言付諸實踐的過程。

　　凡爾納是一位嚴肅認真的小說家，他閱讀和研究有關海洋各類船舶和水手的著作，為他的遠航做了長期的準備工作，之后他坐上一艘橫越大洋的輪船進行長途旅行。在橫渡到美國期間，他寫下了筆記，畫了許多素描，詢問船長、高級船員和水手關于海洋和航船的知識。在寫作的四年中，他對當時一些奇特的科學發明十分注意，_年有個美國人，名叫德洛奈，提交一份“海航機器”的圖案和專利證，正是在這個基礎上，凡爾納設想出奈莫船長的潛水艇。不過第一艘真正的潛水艇要到十七年后才制造出來，而“鸚鵡螺”號的水手所穿的潛水服要到一九四六年才真正得到運用，就是說相隔了七八十年！據說直到一九七零年人們才認真的考慮如何利用海洋資源。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于平時對閱讀有著極大的興趣，我體會到了讀書帶給我的愉快，我也從書中獲得了許多我未知的知識，閱讀已然成為我生活中一件不可缺少的事情。

　　我快樂作文600字 篇14

　　又一次，坐在皎潔的月光下，在眨著眼的星娃娃的陪護下，翻開那本無比熟悉的書，我津津有味地讀起來，里面的每一個字眼都讓我其樂融融，因為，它是一本書。

　　書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，是人類的朋友。我愛它，它是我的快樂之源。

　　讀書總會有一些收獲。書是一個五彩斑斕的世界，書的內容奇異美妙，豐富多彩：祥實可信的史書使我清楚地了解歷史；音樂旋律般的小詩令我心曠神怡；細致入微的小說激起我伏案的欲望；一則則詼諧的小故事讓我更加風趣幽默……

　　書不但能開闊視野，增長知識，還能增進人與人之間的友誼。有一次，我的朋友的小貓死了，由于某種原因，她硬說是我干的，我怎么解釋她都不聽，還不理我，我沮喪，我生氣，氣她為什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡，苦極了。

　　就在這時，我想起了金庸的“如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要沮喪……”因為這句名言，我心中豁然開朗，有勇氣去面對這一切。

　　不久，朋友不再誤會我，因為她查清楚了貓死的原因。巧的是，她也是看書才知道的，于是，我們不計前嫌，重新拉起手，捧起書，享受我的快樂。

　　我就像一個饑渴的.人，而手中的書就像一杯牛奶，一塊面包。解我“饑渴”之急。書讓我學會堅強，學會寬容。讓我懂得去為他人的成功高興，為失敗者傷心。書陶冶了我的情操，鍛煉了我的情感，讓我不再冰冷，寂寞。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，而我卻要說：“書中更多的是快樂，是堅強。”讀書的日子不會無聊，不會憂愁，不會迷茫。書伴著我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。

　　擁書一架，如把一壺陳年佳釀；如舉一壺深山茗茶；如飲清泉，如嚼概欖；余香不絕，繞心三日，我快樂，因為我讀書。

　　我快樂作文600字 篇15

　　說起健康，每個人都會認為自己很健康。那么什么是真正的健康呢？真正的健康，不僅是生理上的健康，還包括心理上的健康以及心情愉快。

　　那么，如何做到心理上的健康呢?心理上的健康就是面對挫折，要有積極的`心態。有一個故事講的是一個孩子的農莊被大火燒光后，他整天悶悶不樂，他的祖母讓他到外面轉轉他回來后很高興，他告訴祖母，如果他把那些上好的木材的碳拿去賣，可以得到一筆可觀的收入，軟癱后用那些錢買些樹苗栽，不久后，狀元就可以恢復昔日的美麗。祖母你笑著說，積極的心態可以帶來好的結果。亡羊補牢，為時不晚。這個故事就講述了積極的心態對我們的好處。試想，如果當時青年用消極的心態來面對災難，那么他不僅會一無所有，而且還會喪失斗志。

　　心情愉快對我們的健康一樣重要，你試想一下如果你每天都很憂郁，很傷心，那你會不會健康呢？俗話說：“愁一愁，白了少年頭。”所以說，保持心情愉快很重要。有這樣一個故事。不知大家是否聽過，有一位老婦人，她每一周都要給守墓人寄錢，讓他幫自己給去世的兒子獻上一束鮮花。有一天，老婦人到醫院檢查，醫生告訴她，她得壽命不長了，老婦人非常傷心，她坐著馬去到墓地，她要親手送給兒子一束花，守墓人對她說，夫人，您與其把花放在這讓他枯萎，不如把它放在病房里，哪的人都是活人，老婦人走后，再也沒有來過，又一年過去了，老婦人自己趕著馬車來到墓地，她對守墓人說，謝謝你，先生，我把花送給病人，看到他們高興，我也很高興，這樣我竟然活了這么久，這是以說明愉快的心情可以讓我們健康起來。

　　當你擁有健康的時候，你自然就會覺得快了，說一說，我健康，我快樂。

　　我快樂作文600字 篇16

　　當坐在窗戶旁，捧起一本好書，細細品讀時，這無疑是人生中的一件樂事，也是我最快樂的時光了。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的'好書。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時參加過紅軍，在戰場上，他永遠沖鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來，他是一個真正保家衛國的戰士。退役后，因打仗而落下的毛病使他雙目失明，他并沒有倒下，而是堅強地活下來！這是何等的剛強與堅毅啊！

　　這個故事一直激勵著我前進。有一段時間，我成績下降得十分厲害，我什么人也不愿理會，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日里我最心愛的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學、老師會怎么看我，不知道以后要怎么面對……此時，我的目光游移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書上。我拿起來品讀，直至最后一頁。這才發現自已有多傻！不就是一點小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發憤學習，不管學習上還是生活中遇到最大的困難，我都勇于面對，努力地克服所有的困難。

　　這本書真的給了我太多太多的感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過一道難關，后面還不知道有多少困難要面對呢，不能為一點小風浪就停下腳步，否則，你永遠體會不到當中的東趣，也不會取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經遙遙在望了！

　　我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。因為它讓我真正地體會讀書的快樂！真想大聲地告訴全世界：我讀書，我快樂！

　　我快樂作文600字 篇17

　　冬天來了，天氣雖冷，可是校園里到處是運動的身影，似冬日的火苗驅散了嚴寒。你踢毽子，我打籃球，他跳繩……形式多樣的，體育活動正如火如荼的在我們怡安希望小學的校園里展開著。

　　迎著這股運動之風，全校的體育節也馬上就要開始了。這段時間老師和同學們都在練習《偶像萬萬歲》的韻律操，每當課間我們大家跟著旋律一起跳動，一點都不覺得冷了。課間的時間也讓我們多了許多的期盼！瞧，操場上同學們跳動的舞姿，真是一道靚麗的風景線呀！

　　無論在課間還是課外活動，整個校園都洋溢著運動的氣息，練習跑步接力賽的`、跳繩的、跑步的、踢毽子的……活躍的氣氛充斥著整個校園，給人活力滿滿的感覺。

　　看，我們班的小小男子漢，一個個都走上籃球場，正在打比賽呢！鄒俊明真是個運動達人，他現場給同學們展示了他的籃球實力，球在他的手中，仿佛有個磁鐵，誰也搶不走。對方的五個隊員看到他這矯健的身姿，不由得想把他圍住，可這也難不倒他，他假裝起跳，想要投籃，對手們也以為他要投籃高高躍起，想要去環球，沒想到他竟是做了個假動作，找了個空昨日出去，運用三步上籃把球一月送進籃框，可惜沒有中，我們在吶喊的同時，有些失望，周俊明也覺得有些氣餒。我走過去，猛地把球接起來，再次傳給他，他仿佛心領神會一個灌籃，結束了整個比賽，我們隊在大家的默契配合當中，連進好幾個球，大家大汗淋漓，但是卻非常的開心。

　　還有的班級在練習接力賽和團體的拔河比賽吶喊聲此起彼伏。老師說積極的參與體育運動，不僅能夠鍛煉身體，磨練意志，并且也能培養我們的合作能力，增強班級凝聚力。

　　我相信在這次體育節當中，我們每一個同學都能發揚我運動，我快樂的精神，在運動當中有所收獲！

　　我快樂作文600字 篇18

　　對我來說，沒有什么能比追星更快樂的事了。尤其是擁有一位正能量偶像作為自己的idol，感覺每一分每一秒都生活在“快樂星球”。

　　在我心情低落時，我總會翻開手機看看他。關于他的每一幀畫面我都想珍藏——無論是看他穿著寬大的衣服跳很帥氣的舞蹈，還是看他彎彎眼角笑起來露出可愛的牙齒。聽見他的聲音，嘴角就會不由自主地上揚，煩惱頓時煙消云散。

　　不過，追星比看帥哥更加快樂、更有意義的是從他身上學習到優良品質。沒有哪個藝人不想出名，而他為出名而努力的樣子鐫刻在我心里。我看到從他額角到發尾順著流下來的'汗珠滴落在地板上，那是他成長的印記。他太努力了，努力到無能為力，這是我學習從他身上學到的第一個品質——刻苦。

　　從來不會為了想要出名而走捷徑，他只知道朝著未知的未來摸黑前進。因為他相信努力的光芒永遠都不可能會被遮住。每天從舞蹈室出來，映入他眼簾的是重慶山城凌晨三點的星星。在大家都在休息的時候，他才結束一天的課程。這是我從他身上學習到的第二個品質——勤奮。

　　從他身上學習到的還有很多很多。可是他最吸引我的原因卻只有一個：明明他只有十四歲，卻能從他眉眼之間看出他和同齡人不一樣的成熟。他越懂事就越讓人心疼，他在自己簡單的像白紙一樣的靈魂上一點點地刻著熾熱而堅韌的燙銀暗紋。他只知道那個最永恒的道理——“只要你不斷地努力，只要你暗暗地默默地朝著遠方前進，只要你一秒不停地描繪著自己的畫卷，暗紋會明亮，光點會匯聚成星河，努力的人總會被他人看到。”這是我從他身上學到的第三個品質：堅持不懈！

　　不知從何時起，我總是默默地關注他，為他的進步而喜悅！為他的成功而驕傲！

　　我快樂作文600字 篇19

　　小時候，每晚睡覺前，總要聽媽媽講一個故事：有一只小白兔，在森林里遇見了大灰狼……每天一個故事，我感覺速度太慢，搶過故事書想把上面的故事一口氣讀完，無奈一個字都不認識，看不懂。

　　上學后，我認識了一些字，便磕磕絆絆地讀書，不久我學會了查字典了，終于能看完一個完整的故事了，我便在認生字的時候，知道了“精衛填海”“嫦娥奔月”。隨著年級的升高，我認得字多了，閱讀的范圍也不僅僅是童話了，慢慢地接觸小說：《三國演義》里的用兵之計讓我拍案叫絕，《水滸傳》里英雄的快意恩仇令我大快人心……從此，我便毫不厭倦地讀上了書。

　　我從書中學到了大量的優美詞句，在寫作文時，我學著作家巧妙地作文寫法，加上合適的詞句，便成一篇好作文。我常用詼諧的口氣寫出自己與眾不同的趣事，引得同學哈哈大笑，因此，我的作文成績一直很優秀。當老師把我的作文當優秀范文在班上朗讀時，當班里響起陣陣掌聲時，我像抽中了大獎似地，心里樂滋滋的。

　　記得小學三年級時，老師要求我們寫一篇關于母愛的文章。我想起了媽媽在我受傷時對我的呵護，住院時的牽掛，學習上的關心，我思如泉涌，以我遇到困難時的無助，襯托出媽媽的關心、母愛的無私。這篇充滿我真情實感的作文得到了老師的`好評，還被《語文小報》選中登在報紙上。不久，我收到了稿費：一本精裝的《列那狐的故事》，領到稿費的那一刻，我欣喜若狂，我自豪地把那本書放入自己的小書柜。

　　書就是打開智慧大門的鑰匙。從書中學到的知識不會無用武之地的，它總能以各種方式回報你，所以，我愿意繼續快樂地讀下去。

　　我快樂作文600字 篇20

　　勞動有時很苦，就像生病時吃的藥，下不去嘴；但他有時也很甜，就像蜜糖一般，從舌頭甜到心底……我總是在這天平之中搖擺不定，但也許，我更偏向甜的那方……

　　那是一個明媚的下午，我和姑姑們一起去植樹，我負責拿桶。大姑負責拿鏟子，二姑和小姑負責拿樹苗。我們是坐車去的，車里的光線不太好，有些昏暗，我不太喜歡這種枯黃的.顏色，于是，我一路上都是看著窗外的。

　　車開了很久，漸漸地，窗外的樹少了起來，只剩下孤零零的幾棵，到最后——車停了，我們要下車了，下車的地方被我們稱為“無樹堡”，因為這里一棵樹也沒有。“呼……”一陣風吹來，我們不禁打了個寒顫，抖了抖肩膀。

　　隨便找了塊地，我們便開始挖洞。但洞并不是那么好挖的，有時地太硬，挖不動，有時地又太松，輕輕一挖便挖出了一個皮球般大小的洞，還有時會出現螞蟻呀，蟑螂啊等等的昆蟲來。

　　好不容易換好了洞，我們便兩兩一組，一人安定樹苗，一人把土鏟平，這個任務很容易，我們三下兩除，便種完了許多。

　　到最后，要澆水了，我們每人拿著一個水瓢，到桶里取水，每個樹苗澆一次就夠了，別澆太多，也別澆太少，一瓢下去剛剛好。

　　“呼……”終于搞定了！忙活了那么久，總算沒白費，我心想著。看了看那一個個直立著身軀的樹苗，擦了擦頭上的汗水，滿意地笑了。

　　準備回家了，我坐上車，戀戀不舍地看了看身后的小樹苗，心想：我送給你們的祝福，你們收到了嗎……

　　多年后，也許有人會發現，在一棵小樹的樹枝上，掛著一個小巧精致的小風鈴，上面寫著一句話：愿你們茁壯成長，成為參天大樹……

　　“叮……”一陣異樣的聲音傳過，那也許，是小樹的眼淚；又也許，是我的眼淚……

　　我快樂作文600字 篇21

　　因為微笑，所以我才快樂。

　　——題記

　　有些東西用微笑去面對，會帶給你快樂。

　　夕陽·墜

　　夕陽，染紅了天邊的一角。一切東西此時在夕陽面前，都略顯單調。夕陽很美，很美，但他很短暫，并且迎來了黑夜。古人用“夕陽無限好，只是近黃昏。”來表現自己對著美景的感嘆。而我卻微笑看著他，因為他留給了大地在黑夜之前最美的一刻，他用自己的身體吧一絲美麗，一絲溫暖，一絲深紅，盡力在即將墜落之際，帶給我們，帶給人間。

　　微笑地看夕陽，他沒有慘淡，只留下了美麗。

　　紅葉·落

　　稍顯寒意的秋風吹過湖面，使一旁的樹枝微微一顫，紅葉落了下來。連在空中翻了幾個跟斗，落在了大地上。許多人想：就這樣結束一生，還不如把身體埋在土中，不與這世界相見。我卻微笑著看著他，因為他在飄落之際，舞出了他的一生中最美、最華麗、最動人的圓舞曲，是大地培養出的舞者。在自己的落地之際，紅葉輕輕一抖，仿佛是對自然的敬意以及對自己一生的`謝幕。

　　微笑看著紅葉，他沒有頹唐，只留下了敬意。

　　月夜·初中生活不期而至，繁重的學業使我們不得不挑燈夜戰，陪伴我們的，還有空中的月亮。休息之時，關上臺燈，仰頭凝望夜空，今晚的月亮是那么圓，星星也一閃一閃的，似乎在為我加油鼓勁，月亮像一位老者，仿佛教育我許多道理。為什么學習時的月夜這么美因為我微笑著看黑夜，有月亮和星星陪男的芊芊學子都不孤單。

　　微笑著看月夜，他沒有孤單，只留下了陪伴。

　　在生活的海洋中，我是一只小船，微笑著面對風，微笑著面對雨。風和日麗后，我發現，我很快樂！

　　我快樂作文600字 篇22

　　書籍是知識的海洋，書籍是進步的階梯，書籍是力量的源泉。因此，讀書是一種快樂、是一種享受，更是一種成長。

　　漫長無聊的雙休日又來了，被關在家的我感到無限寂寞。在一個上午的煎熬下，我只好向爸爸發出求救信號。“去看書！無聊？家里這么多書你到底看了多少？”爸爸一反常態，沖著聽筒惡狠狠地叫道。“看書”這個詞一直縈繞在我的耳畔，這個詞令我苦惱異常。看書，對不愛看書的我簡直就是天打雷劈！同時又是一個莫大的`轉折。無奈沒有別的趣事讓拋棄心中煩惱，盡享樂趣，惟有捧起中國古代四大名著之一——《西游記》，應付地翻幾頁紙，以此打發時間。

　　啊！書上的描寫比電視劇里的傳神多了！孫悟空頑皮搗蛋，大鬧天宮令天庭人心惶惶，在如來佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過最終忠心耿耿保護師父去西天取經的精神令我感動。而書中描寫他的場面也令我興味盎然：讀到“筋斗云”，孫悟空好似就在我面前飛了十萬八千里；讀到“力斗群魔”，孫悟空的身影又在我面前晃動，他揮舞著那條獨一無二的金箍棒，妖魔鬼怪一個接一個成了棒下亡魂；讀到“三打白骨精”，孫悟空被師父冤枉的場景又展示在我眼前。我讀書入了迷，太陽西沉竟然沒有發現。我在心里默默感激：若不是爸爸用激將法鼓勵我讀書，想必我也無法品味書中的樂趣，更享受不到讀書的快樂。

　　從此以后，我的書架上神奇地多了幾本書，父母很是驚訝。也因為如此，我從書中積累到許多好詞好句，作文水平逐漸提高，害怕寫作文的老毛病一去不復返了！“我讀書我快樂”這句話我總算明白了：從讀書中獲取樂趣，從讀書中享受快樂，在快樂中學習，在享受中成長！

　　我快樂作文600字 篇23

　　每個人都有自己的愛好，并且每個人的愛好都有所不同。有的人喜歡下棋，有的人喜歡游泳，有的人喜歡爬山……而我的愛好則是?上網。

　　我讀二年級的時候，我盯著表哥出神，是因為表哥在網上玩游戲、看電影、聊天，還和在外上班的表姐視頻。我心想：哇！原來上網可以做這么多事情呀！從此，我對上網產生了濃厚的興趣，也從而得知在網上可以玩游戲、聊天、看電影、聽音樂……數不勝數。

　　現在，我知道上網了，有了自己的QQ和163網易博客。我還創建了一個QQ群，群的昵稱是“安仁實驗小學87班”，里面有我在87班時的同學，當然也有我在87是的哥們。我閑著的時候就和我的好哥們聊聊天，說說笑話，開心不過了。

　　有一天，我登陸個我的Q Q，看見我的哥們都在線，我就搞了個多人聊天，把他三都“拉”了進來。我們商量好沒人講一個笑話。我講的笑話是：

　　一幫好朋友在酒店喝酒，一人喝得爛醉，東倒西歪地去上廁所。上完廁所回來后，神秘地對朋友說：“這家酒店的生意太好了。連廁所里都擺了兩桌！”朋友正納悶時，一幫人沖過來揪起那哥們就要K。旁邊的`朋友們當然不干了啦，說：“我兄弟又沒惹你們，干嗎要揍他？”“是沒惹我們，但他小子跑進我們包廂撒泡尿就走！”旁邊的朋友們頓時變啞巴了。隨后傳來一陣慘叫聲……

　　當時，我們幾個笑得都快哭了。

　　我覺得，上網是快樂不過的了。上網不僅可以和好朋友聊天，還可以豐富自己的知識。但是，我們應該要有時間性的上網，不能沉迷于網絡。上網有好處，也有壞處。

　　沒事上上網，生活多樂趣。

　　我上網，我快樂。

　　我快樂作文600字 篇24

　　坐觀書，臥伴書。置身沉浸在書的海洋中，讀書便是我的快樂。

　　杜甫被人們稱為詩圣，他能寫出這么多優美的詩句，跟他讀過許多書有關。杜甫從小愛看書，簡直是“手不離書，書不離手。”長大后，他就更愛看書了，且寫出了許多優美的詩句。正是因為這樣，許多書被反復翻閱，都被他翻破了，但是他并沒有把破了的'書扔掉，而是把破了的書補好，保存起來，便于以后閱讀。他從小就開始讀書，我也一樣。

　　小時候，書就深深吸引了我。當時我很好奇這小玩意兒，五顏六色的，每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看，但是因為我太小，家長怕我弄壞書，所以把書藏了起來。我最終還是抵擋不住書的誘惑，偷偷找來一本書看，也許是因為這書是我偷的，所以這書上的圖畫非常迷人。小時候偷一本書，看著上面有趣的圖畫，感覺一切都是值得的。

　　終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識，還可以給我力量。

　　在我失落時，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰后急于統一天下，最后落了個火燒赤壁的慘敗知識。

　　讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

　　我讀書，我快樂！

　　我快樂作文600字 篇25

　　最近幾天的運動量屬實不小，前幾天連續跑操被留下來兩次。這讓一千二百米的跑步更加成為一種負擔，不知道為什么，最后一圈全員體力不支，原本一個方陣緊接一個方陣，變成散亂的一大堆。

　　也難怪會有班級被留下來整頓，一定是十六個班級中最亂的那幾個。某天是星期一，不幸我們被留了下來，加跑一圈還沒完。幾十分鐘后便是體育，那天我只不過是上樓喝了口水———上課時間就到了。可想而知，體育老師該有多么生氣，體育課上繼續跑是肯定的。拖著已經被耗盡力氣的身體，還要強忍著堅持跑下去。直到雙腿發軟，幾乎走不動的時候，聽下課鈴聲響起，卻不得立刻沖回教室。

　　即便這樣，同學們對于跑步的'興趣依舊未減。放學之后操場沒有燈，黑壓壓一片，全靠學校外面旁的路燈。操場的到處都是學，也不知道是不是大家提前約好的，400米的操場，哪里都能瞅見本班同學。根據我的估計，每天放學去操場鍛煉的同學應該不下二一個。因為跑一千二百米已成為全體初三年級的每日必做，昨天去操場準備快跑個400米。起跑有點快，我覺得自己到最后可能會沒力氣。但并不是這樣，在路程過半后，我的身體并無想要放慢速度的意思。

　　眼前只剩下一個直道，我拼了拼，沖了過去。這我感受到如此輕松的400米，我感覺到自己從起跑到沖刺，中間一直都保持著同樣的速度。我的步子邁得很大，雖有種喘不過來氣的感覺，但我的雙腿依舊在不停地飛奔著。那種跑一氣呵成，從不拖泥帶水的感覺真的太好了。經過一番較為劇烈的運動后，順便在堆滿書包的臺子上隨便找一小塊空地做拉伸為——坐位體前屈而做準備。

　　的確，運動完之后的感覺不太一樣。

　　運動使我快樂。

　　我快樂作文600字 篇26

　　蘇軾說：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。書，是我們智慧的火種；書，是人類進步的階梯；書，是黑暗的一盞燈。

　　在我獨自在家時，書是我最好的朋友。書不僅是我的朋友，還是我的老師。從書中我學習到做人的.道理，如：不管好事，還是壞事，自己看清楚就足夠了，做人要低調。

　　《列那狐的故事》本書假托動物世界，影射人類社會錯綜復雜的人情世態。從本書中我學習到了一句話：請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。

　　《居里夫人》這種書令我影響深刻的一句話是：居里夫人告訴我們一定要有堅韌不博的精神和堅定的信念，我們要對自己有信心，要相信在某一件事情上，我們是有天賦的，而且，不管遇到再大的困難，也要將這件事情做好。當事情結束的時候，你要能問心無愧地對自己說：“我已竭盡全力了。”每當在學習或者生活上遇到困難的時候我都會想起這句話。

　　杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書中的知識像寶藏一樣，藏在那無比強大的世界里，等著智慧的人把它帶進腦海之中。書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是一個跑道，跑到終點的人才算讀完這本書。書是一把鑰匙，當你真正了解這本書時，智慧的大門就是為你打開。書是作家知識的寶盒，他把他的知識放進這個寶盒為我們分享。所以要認真讀完每一本書，仔細品嘗書知識的味道。

　　我愛讀書，永遠愛讀書！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！

　　我快樂作文600字 篇27

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。確實不錯，讀書能讓我感到快樂，收獲知識，得到進步，還讓我心情愉悅。

　　假期的一天上午，我激動地捧著一本《西游記》開始津津有味地讀起來，我把自己幻想成了孫悟空在取經路上走著，這時，遠方吹來了一陣邪風，將我的師傅帶到一個山洞中。我看見一個妖怪在門口放哨，心想：這些妖怪實在太可惡了，竟敢在光天化日之下當著我的面，把師傅搶走了。真是太不把俺老孫放在眼里了，我跳到了洞口，給門口放哨的小妖精當頭一棒，我偷偷地摸進洞中，看見了師傅被綁在一根石柱上，師傅面目焦急地對我說“悟空，快救我。”妖怪聽到動靜，扭頭一看，發現了我，我怒吼一聲：“你這個該死的妖怪，吃俺老孫一棒。”我便和妖怪我一棒子你一錘子地激戰起來。幾個回合后，妖怪體力漸漸不支，這時，我佯裝露出破綻，妖怪猛刺過來，我一個反身避開，給他一個當頭一棒，妖怪昏死過去。

　　我剛要去解救師傅。突然，聽到一聲怒吼把我拉回現實：“兒子，你還不過來吃飯，菜都要涼了。”我頓時驚得抬起頭來，發現自己太入迷了，不禁啞然失笑了，媽媽無奈地說：“這小子看書都看傻了。”

　　我愛讀書，不僅是因為書的.內容非常吸引人，更是因為讀書讓我獲益匪淺。我喜歡讀故事書，它讓我們的生活充滿靈性，也讓我們懂得了許多的人生道理。我喜歡讀科技書，它讓我了解到了祖國科技的發展，同時也提醒了我們現在一定要多讀書，要多學習知識，不然會跟不上這個飛速發展的時代。讀了一本好書，就像交了一個益友。讓我們趁著青春年少努力學習，與書作伴，將來成為一個有作為的人吧。

　　我快樂作文600字 篇28

　　我是個愛看書的女孩。

　　每到星期六或星期天，我都會纏著媽媽帶我去新華書店看書。本來我并不喜歡看書，但是我偶然間發現了讀書的樂趣。于是我便喜歡上了讀書。我讀了許多本書有：冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動物小說》等等。漸漸地我愛上了讀書……

　　讀書給我帶來了無窮的樂趣，讀書可以讓你走進一個書的海洋；讀書可以讓你跟著作者去領悟人間的喜怒哀樂；讀書可以讓你了解讀書的樂趣

　　如果有人問我，“這世界上你最感興趣的的什么？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當然是讀書！”

　　的確，讀書是我最大的愛好，課間的時候看一會兒、每天放學寫完作業后看一會兒、假期休息的時候看一會兒、每天睡覺前的十幾分鐘看一會兒，這些都已成了我人生當中必不可少的一部分。如果我缺少了它們，我就像缺少了興趣一樣，會每天無精打采，雙眼黯淡無神。因為我人生中必不可失的.一部分缺少了。

　　如果書是可以供人們遨游的汪洋大海，那么讀這本書，就可以使我們盡覽海底的風景；如果書就是那可以供人們品嘗的人間美食，那么讀這本書，就可以讓我們盡享這些美味的食品；如果書就是一架即刻啟程的飛機，那么讀這本書，就可以使我們登上這架飛機，盡覽那天空的遼闊；如果書是那一座豪華的蒙古包，那么讀這本書，就可以使我們入住這座蒙古包，盡享蒙古人民的熱情好客。

　　讀書，可以使我們增長知識，為考試加分，也可以使我們開闊視野，了解各個民族的風土人情。總之，多多讀書，只會對我們的身體有益，不會有害。多多讀書，我們應該即刻開始。

　　讀書，讓我們從今天開始、從現在開始。

　　我快樂作文600字 篇29

　　同學們，老師們，你們愛讀書嗎？古今中外，就有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的：“為中華之崛起而讀書。”；沙士比亞說的：“書籍是人們的營養品。”；杜甫說的`：“讀書破完卷，下筆如有神。”；高爾基說的：“書籍是人類進步階梯。”我們要像他們一樣，熱愛讀書，熱愛學習。

　　我對讀書有四大要求：第一，先看內容簡介，然后大致地瀏覽一遍。第二，在回過頭來讀書，對書中的一字一句仔細琢磨。看到好詞好句的就把它給抄下來，并給每個好詞好句寫批注。第三，再讀一次書，并從中體會作者的感受。同時，針對文章的內容，提出自己的感受。只有這樣才可以加深對文章的理解。第四，最后一次瀏覽文章，想想作者有著什么樣的思想背景，并想象一下結局還會有怎樣的發展。

　　我讀書還會選擇時間。俗語說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以，我會在早上讀“唐詩宋詞”、語文課本里的課文和名言警句等。在晚上，我會看一些有趣的書。例如：科普類、歷史類和故事類等書籍。這些書就像小精靈一樣，把你帶到一個引人入勝的書海里自由自在的暢游。

　　我覺得讀書就是一中快樂；一種感受；一種感悟。讀完書后，我會感覺自己長大了幾多，聰明了幾分。這其實都是書的源泉在推動著我前進。書，說白了就是白紙黑字。只要你讀懂它、讀透它，你就能駕馭它。

　　讀書吧！書是我們一生的伙伴；一生的老師；一生的武器；一生的道理！只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。

　　我快樂作文600字 篇30

　　在收到錄取通知書的那一刻，我注定要過不平凡的初中三年生活，注定要有不平凡的感受，注定要有不平凡的收獲，因為我成了四十中學的學生。轉眼間，一學期從指間溜過，我收獲了成功，滿載了快樂。

　　初來乍到，經受了軍訓的洗禮，我的心靈得到凈化。還記得炎炎烈日下，我們一動不動地站軍姿，腿站僵了嗓子喊啞了臉曬黑了也毫不在乎，依然堅持。七天里你幫我我幫你，同甘共苦。最后的大匯演那天，我們洪亮的口號，整齊劃一的步伐終于摘得桂冠，更使得我們的心緊緊聚到了一起。現在回想起來那五味俱全的七天竟感到了一絲懷念。雖然過程是苦的，但結果是甜的，真想重溫那美好的時光。

　　接下來的學習生活更讓我興奮不已。五花八門的課程讓我應接不暇，每天都有新的.驚喜、新的收獲、新的體驗，好奇心使我在忙碌。充實中快樂著：我學會了一個單詞，我學會了一節操，我上了一節歷史課，我又交到了一個好朋友……每天因為收獲而快樂，因為快樂而收獲。也許因為快樂，我的性格也悄悄發生了變化，不再像以前，因為一點小事而生氣，取而代之的是大方，開朗。

　　豐富的文化科技節在充實的學習生活中拉開了序幕，各項比賽讓我眼花繚亂，躍躍欲試。我參加的是英語短劇，從開始的找劇本到排練，全是我們自己張羅，許多個意想不到一個連一個地蹦了出來，使得我不得不佩服我們自己。我們竟然這么棒！我們用英語把劇中人物演得活靈活現，我們用團隊的力量戰勝了困難，取得了較好的成績。科技節不僅鍛煉了我的能力，更給了我自信！

　　我相信無數機遇與挑戰在等待著我！我成功，我快樂！

　　我快樂作文600字 篇31

　　人人都會因為形形色色的擁有而快樂，而我，卻因為有一顆熱愛讀書的心而快樂。曾幾何時，我迷上了讀書。無論在清閑午后，還是在日落黃昏，翻開了手中的書卷，便如同被春雨滋潤過的樹苗般，不亦樂乎？看親情如潮，嘆人生如夢；望云卷云舒，看花開花落……

　　我摯愛讀書，最愛吟詩詞。我想與李白暢談詩歌，與歐陽修把酒祝東風，與泰戈爾共論人性的偉大！因為詩詞，我還明白了許多事理。從“少壯不努力，老大徒傷悲”中，我明白了時間寶貴；從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中，我明白了自強不息；從“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”中，我明白了濃濃親情……啊，詩詞！有了你，我的生活富有詩意與韻味，是你，讓我明白了一點一滴。擁有你，我快樂！我摯愛讀書，次愛品名著。在寧榮二府里，我看到了封建時代的悲哀；在西天取經的路上，我明白了人間的真善美；在梁山泊波瀾壯闊的起義中，我懂得了舊社會官府的黑暗；在烽火連天的赤壁古戰場上，我領略了歷史的智慧……啊，名著！有了你，我的生活充實而愉快，我的精神家園多姿多彩。擁有你，我快樂！我摯愛讀書，著實愛欣賞散文。沉浸于朱自清的《背影》，被父親蹣跚的腳步和遠去的背影深深感動；陶醉在魯迅的《從百草園到三味書屋》，羨慕他童年的樂園；徘徊于冰心的《往事》，讓我懂得了母愛的'真諦……啊！散文，你不僅外表美而且內富哲理，有了你，我的心靈時常感動，我的生活充滿激情和陽光！擁有你，賞析著你，我快樂！擁有了一顆熱愛讀書的心，心變得明亮，也更開闊了許多。書，是你的魅力感染了我，使我快樂起來。你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染了全世界……我擁有，我快樂！

　　我快樂作文600字 篇32

　　高爾基說，書是人類進步的階梯；莎士比亞說，書是全世界的營養品；我說，書是我快樂的源泉！

　　還在我咿呀學語的時候，媽媽就帶著我一起讀書，也是從這時開始，我就享受著讀書帶給我的無窮快樂。賣火柴的小女孩，愚蠢的皇帝，狡猾的狐貍……這些書中角色都讓我記憶猶新。

　　漸漸的，我開始不滿足于讀寓言和童話故事了。于是，四大名著、《中華上下五千年》、《少年讀史記》等歷史文學，或如《二戰全史》、《坦克與裝甲車》等軍事讀物開始出現在我的書架上。

　　因為讀的`書多了，班上總有同學找我探討各類問題，老師也對我刮目相看，這讓我十分欣喜，讀書也變得更加認真了。

　　記得有一年暑假，媽媽給我買了一本比磚頭還要厚的《二戰全史》，這可是我最喜歡的軍事類書籍，于是我拋棄了愛看的動畫片，愛不釋手地捧著它，旁若無鶩的沉浸其中，結果不到兩天時間，我就把它看完了。在讀有些書時，我甚至能把書中的內容轉化成一個個畫面，通過作者細膩而生動的文字，我張開想象的翅膀在書中星球自由自在的翱翔！

　　讀書讓我明白了許多做人的道理，比如《狐貍和烏鴉》這則寓言故事讓我明白了：不能輕信他人的阿諛奉承，就算是真的值得被夸獎，也不能驕傲自滿。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：應當要像保爾柯察金一樣積極進取、頑強勇敢、熱愛生活、永不退縮……

　　讀萬卷書，行萬里路。書帶我領略了世界各地的風土人情，攜我穿越千年了解精彩的人文歷史，載我上天入地多維度感受奧妙有趣的科學知識……

　　就這樣，我在書的陪伴下快樂成長。在未來，我也愿一直與書為伴！

　　我快樂作文600字 篇33

　　靜靜地坐在臺燈下讀書是一件多么快樂的事情啊!一本書，就是我的一位良師益友，也是一把開啟智慧大門的鑰匙。我每天都要在書海翱翔。一日無書，百事荒蕪。書籍很美，讀一本好書，能陶冶人的情操，提高人的智慧，它還能給我精神食糧，滋潤我的心靈。能與書為伴是我最大的快樂，我要從書中汲取到最甜美的營養，書里面蘊含了豐富的知識和美好的感情。

　　在書中，我找到屬于自己的快樂，我喜歡孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算……書是人類進步的階梯，是智慧的源泉。書還豐富了我的靈魂，當我煩惱時，我會捧起一本書讀起來，就好像正與一位品德高尚的人對著話，頓時我心中的苦惱便會被拋到九霄云外，當我寂寞時，我也會拿起書津津有味貪婪地讀起來，這時的`我覺得有一位知心朋友陪在我身邊。讀書簡直是一種享受，時而哈哈大笑時而淚流滿面。讀書乃快樂之本，可以想象世界上如果沒有書籍，我們人類一定是沒有思想的軀殼。難道讀書不快樂嗎?在讀書的快樂中，書也教會了我很多的道理，《丑小鴨》給了我自信和勇氣，《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實……是書豐富了我的生活，教會了我怎樣做人。也是這些道理讓我在遇到挫折后不言放棄，對人更寬容……這不使人高興嗎?

　　讀書讓我受益匪淺，我在讀書過程中成長。讀《海底兩萬里》我仿佛也到那蔚藍色的大海中領略了一番;在《意林》中，我享受了中外文學的精彩;《十萬個在為什么》中，又讓我解除了一個個世界之迷;在《大百科全書》中我學習到了許多課外知識……

　　讀書真是一件快樂美好的事情。我愿意永遠這樣快樂著，永遠與知識為伴，與書籍為友。讀書不僅給了我知識，給我最多的還是樂趣與力量。我讀書，我快樂!

　　我快樂作文600字 篇34

　　書是打開知識大門的一把神奇的鑰匙；是通往知識王國的一座必經的橋梁；是一座指引我前進的明亮的燈塔。

　　打開我的書柜，各種各樣的書籍琳瑯滿目：歷史書籍用它低沉的嗓音講述中華上下五千年的奇聞軼事；各種小說用它生動曲折的`情節讓我陶醉其中；漫畫書籍用它簡潔清新的畫面讓我身臨其境……

　　記得小時候還在牙牙學語時，我就喜歡纏著媽媽給我講各鐘各樣的繪本故事，長大了自己識字多了，我最大的樂趣就是每天完成作業后，沉浸在屬于自己的閱讀時間。我不愛玩游戲，不愛看電視，偏偏對讀書情有獨鐘，我是大家眼里有名的小書迷。

　　讀書并不像有些人感覺的那樣枯燥乏味，相反它帶給我無盡的享受和快樂。在陣陣書香里，我和哈利波特一起戰勝了伏地魔；和諸葛亮一起草船借箭；和少年青銅一起在生活的歷練里學習人生的哲理……書籍是我最好的朋友，書里的主人公更是我可以常常進行心靈對話的摯友。

　　最近我迷上了偵探小說，它情節緊湊，環環相扣，每個不起眼的小細節都可能是為最后的謎底做鋪墊，因此我閱讀時總是打起十二分精神，全神貫注，最后看到每個案件的真相時，我總是情不自禁地大呼：“原來如此！”每每合上書，我總會細細回味書中的關鍵情節，佩服作者的嚴謹的推理能力和剝絲抽繭的寫作手法。

　　讀書還能調節我的心情，讓我身心放松，保持愉悅。每當心情苦悶時，我便會來到小小的書房，沐浴著陽光，一杯暖暖的茶，一本喜歡的書，把自己沉浸在書本的情節里，本來沉甸甸的心情很快就會被治愈，心情也不由自主地愉悅起來。

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來書中蘊涵著無窮無盡的樂趣，書中蘊藏著豐富寶貴的知識寶庫，書香伴我成長，我讀書，我快樂！

　　我快樂作文600字 篇35

　　書，好比一縷縷輕風，怡蕩著我的心海，使我憧憬未來：書，好比一輪驕陽，照耀著我的心扉，使我前途光明；書，好比一陣陣春雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭！所以我喜愛讀書，讀書成為我的一大樂趣。

　　成長中，孩子總是好奇的`，都愛問個“為什么”。蚯蚓的尾巴斷了，為什么還會動，螞蟻為什么要向上爬……這究竟是為什么？為什么！

　　于是上個月，我和媽媽到書店買了一套《十萬個為什么》其實呀，我小聲告訴你，開始我根本不喜歡看書，都是俺老爸老媽逼我買、逼我看。這套書，放我枕邊已經多時，我只有空閑時才會翻，時間一長，也漸漸地喜歡上了。

　　那書里面有很多很多新奇的事，如鳥兒從身邊飛過，螞蟻從腳下鉆過……那滋味，妙極了！

　　我常常在吃飯時總會做傻事。手捧著書，又吃飯，有時看得入迷，還會用飯“慰勞”一下它。每每這時，父母總是笑話我……還有，睡覺時，我會就著燈光看，雖然說我這習慣不好，可怎么也改不掉。看著看著，睡著了。夢見了雞腿，嗯，真香，等第二天早晨，書總是濕漉漉的，聞上去還有股怪味……

　　因為我的勤奮，總能讓我在朋友面前顯擺。“我跟你說啊，呵呵，不是我吹牛，我還就這么厲害。”這是我總說的一句話。

　　讀書是一件很快樂的事。每當你沉浸在美味的書香時，你就能發現，自己已經不處與現實世界，而是在故事的那一個仙境。哪怕你讀書之前的心情是多么的糟糕，但當你沉浸在書中后，一切煩惱都響徹云霄了。

　　讀一本好書，交一個朋友，何樂不為呢？

　　我快樂作文600字 篇36

　　我很喜歡，不管什么時候，我都會擠出時間看書。

　　三歲時，我還是一個不懂事的小女孩，整天調皮搗蛋。

　　四歲那年，我被爸爸媽媽送到了幼兒園學習。當我打開老師給我的書本時，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字，就像地上的螞蟻······我只好“望書興嘆”。

　　讀小學一年級時，我學會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。

　　七歲生日那天，爸爸媽媽送給我一樣珍貴的生日禮物——一套《十萬個為什么》。爸爸媽媽給我的這樣禮物，幫了我不少的忙，讓我學會了許許多多的知識。從那以后，書就成了我的好伙伴、好幫手。

　　我讀書，我！因為我在書中學會了很多知識，大開眼界。這些書本陶冶了我的心靈，啟迪了我的智慧，增長了我的知識，開闊了我的事業。通過讀書，我明白了茫茫宇宙的起源，知道了大自然中的奧妙，清楚了鳥獸魚蟲的秘密······

　　我讀書，我快樂！因為我在書中認識了許多小伙伴，從他們的身上，我學會了許許多多的道理。通過讀書，我懂得了如何做一位正直的人，如何輕松地學習，如何快樂的生活，如何樹立自己的理想，把握自己的未來。在書中學會的.這些道理，讓我懂得與同學友好相處，幫助我成功的競選上班干部。

　　我讀書，我快樂！因為通過讀書。我提高了各種能力。在讀書時，看到優美的語句，好的文章構思，我都會在筆記本中記下來，日積月累，寫作時就文思泉涌。

　　我，站在高高的樓頂對晴朗的天空，對晴朗的星空說；站在草坪上對美麗的鮮花與小草說；站在河邊對河流，對小魚說；站在這里對老師還有同學們說:“我讀書，我快樂！”

　　我快樂作文600字 篇37

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書。”

　　我愛學習，我更愛讀書，因為我覺得，讀書是一種享受，也是一種快樂。

　　書是我的寶貝，每次回到家，我總會像離弦的箭一樣沖進房間，打開書，如饑似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜，我坐在床頭，浸泡在書的海洋中，感受著書的美麗和神奇。

　　我喜歡藏書。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著一個大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的`連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。我讀過驚險刺激的《海底兩萬里》、氣勢滂薄的《三國演義》、讓人出類拔萃的《激勵故事》……

　　讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘抄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

　　由于我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以后，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。

　　書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，給我樂趣。今后，我將繼續與它為伴，從中汲取營養，用知識去改變我的人生。

　　我讀書，我成長，我快樂！

　　我快樂作文600字 篇38

　　著名的高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的！我們的生活也離不開書籍：飯可一日不吃，但書不可一日不讀。生活中，就像有一條細小而結實的線把我和書連在了一起，在讀書的'時候，我讀出了快樂。

　　書該怎么讀？我認為書要反復地去讀，得讀三次：第一次讀，是對這本書表面淺層的了解；第二次讀，可以讀到之前忽略掉的部分；第三次讀，才能完全讀懂這本書，感悟這本書的精髓。反復地去讀一本書，你會發現每次讀都會有不同的收獲，這真的很神奇。

　　我覺得一本書，不應該別人覺得它好，它就是好書；別人覺得它不好，它就不值得花時間去閱讀。所有人都沒有權利去斷定一本書有沒有閱讀的價值。一本書好不好，值不值得花時間去閱讀，是需要我們自己去閱讀、去感受的。每一本書，不同的人去閱讀，可能會有不同的感悟，這也是讀書的魅力所在。

　　其實讀書，不僅能傳授我們知識，還能讓我們忘記一切煩惱，感覺到精神的滿足。在看書的時候，當我們沉浸在書中的知識海洋，時間就如離弦的箭，過得飛快，也能使人忘記煩惱，即使剛剛發生了心煩的事，都會如硝煙般散去。有一次，我跟朋友吵了一架，我很生氣。回到家后,我躺在床上生悶氣。這時一本我還沒看完的書出現在在我眼前，于是我把它捧起來看。時間不知不覺地過去了，“吃飯啦!”媽媽喊道，我依依不舍地放下手中的書，心情不再郁悶，跟朋友吵架的煩惱也云消霧散了。

　　是的，讀書給我們帶來快樂，它使我們沉浸在其中，有時候它好像還有魔力一般，讓我們無法自拔。朋友們，就讓我們繼續沿著這條進步的階梯往上走！讓我們一起快樂讀書吧！讀出人生的真諦吧!

　　我快樂作文600字 篇39

　　書，我們家有很多，他們你擠我我擠你地擺滿了我放玩具的櫥窗。我總是覺得，這些書擺在這兒只會占位子，因為我從來都不去看。

　　開始看的第一本書，是一本漫畫。那天晚上，我坐在床上，張望著那個擺滿書的櫥柜。閑著無聊，就挑了一本顏色較好看的漫畫，看著看著，就入了迷。夜晚，鬧鐘滴答滴答地響，估計整幢樓就只剩我這個房間亮著燈了。因為里面的故事情節讓人如癡如醉，所以我看了那么久也不想合上書。看著看著，又睡著了……

　　我又漸漸發現了一個問題：老師經常說，讀書、讀書……讀書可以增長我們知識。可我發現，不管讀了多少本漫畫，我總是覺得沒增長多少知識呀。原來，經過我的多次發現和觀察，同學們看的都是文學類書籍。

　　于是，我試著拿了一本文字書。隨手翻翻，這么厚，還全是字，怎么看得完嘛？我有點兒想退縮了。

　　按下性子，翻開第一頁內容，是個很重要的開頭，像偵探故事片，一開始就設置了許多懸疑。認真地看下去，嗨，越來越精彩，越來越扣人心弦，我又入迷了！我一定要看完這本書……一頁、兩頁、三頁……整個課間，我都看得熱火朝天，沒有什么能阻攔我！上課了，看一眼，再看一眼，再看一眼，合上書，放進抽屜。一起都結束了，仿佛剛剛欣賞了一場精妙絕倫的`音樂會！

　　幾天后，我又拿起書，不覺發現只剩三頁書了，我便如饑似渴地飛快讀完。

　　伸了個懶腰，終于看完了！我內心一種強烈的成就感涌出來了！

　　這時，我真正體會到了，讀完一本書，是多么的快樂。從此我更熱愛讀書了！

　　我快樂作文600字 篇40

　　我喜歡讀書，因為從書中可以獲得快樂和知識。

　　在２００５年的暑假里，我在“希望讀書社”辦了一張讀書卡。我高興極了，只要一有時間就會去那兒租書看，而且做好筆錄。

　　有一次，我在姐姐家一起談一些科學性的知識，我突然想到《植物的王國》里面全講植物的習性，我就說了許多出來，姐姐還夸獎了我，我慶幸自己讀了這本書。

　　在暑假里，妹妹有一題成語接龍的題不會做。我想起我在筆錄本上，把許多成語組成了幾十種成語接龍，正好妹妹的這題和我的筆錄本上的一道成語接龍很像。我教妹妹把這些成語記住。妹妹非常謝謝我，我也很高興能夠把我的課外知識教給妹妹。

　　我時常覺得讀書是一種享受。一些優美的詞句，就像一縷縷陽光深深的照進我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開心果被我吃進肚里；那些動人的情節，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚；那些奇異的怪事，就像一只雄鷹把我帶進未知世界，讓我驚奇；那些有趣的'實驗，讓我情不自禁想要去試一試……

　　有一次，我看了一本叫《感悟父愛》這本書，里面我深深記得那個文中的我的工作單位發了一件男式Ｔ衫，她給她愛人穿，可太大了。她父親來了，她就往她父親的旅行包里裝，她父親看到后，非常高興。回家后，她父親讓她回家吃蘋果，過了半年，她姐姐打來電話告訴她：“父親把蘋果放在桶里，用涼水涼著。”我感覺那是一個父親對女兒沉甸甸的愛。

　　頓時，我覺得讀書就是讀好書、讀懂書，理解每個詞句，那讀出來的書就會回味無窮、快樂無比。

　　我喜歡書，更愛讀書！

　　我快樂作文600字 篇41

　　今年我雖然上六年級了，但我并不像大多數孩子那樣有做不完的作業。今天我像往常一樣在吃晚飯前就把所有的作業寫完了。怎么樣，爽嗎？吃過晚飯是我最快樂的時候，又可以進行手工制作，讓我的雙手過一把癮了啦。

　　今天制作的是《“長征”火箭》。這個手工分為主體和發光裝置部分。我先把火箭的樣子做好了，現在只有發光裝置了。我專心地看著圖紙，細心地推敲每一個細節，一步一步都按照上面做，惟恐有什么閃失。很快我就完工了。可是我無論怎么試，電都不通。媽媽過來，笑著對我說：“喲，殷翔，你這個什么火箭，飛也飛不起來？”我沒理睬媽媽，繼續檢查著電路：電池沒裝反，電線接觸正常……可它為什么就不亮呢？

　　爸爸是我們家的“萬事通”，他可是一位大名鼎鼎的工程師。我們有什么問題都找他，他總能解決。我帶著重重疑問找到了正在看《新聞聯播》的爸爸。我說：“我的反光裝置都是按圖紙上做的.，絕對沒問題，可是它為什么就不亮呢？”爸爸聽了，拿過發光裝置仔細地瞧了瞧，然后思索片刻，對我說：“這還真裝得挺像樣，可就是你把正極的電線裝到了發光二極管的負極，把負極的電線裝到了它的正極，你說，這二極管怎么個亮法？”我沒說錯吧，你

　　們瞧，我爸說的全是專業名詞――內行！不過我也太粗心了，原來只顧檢查電線的接觸和電池的正負極，忘了檢查電線的位置是否正確了！

　　現在我的“長征”火箭總算可以起飛了。媽媽也不嘲笑我了，只是說：“殷翔，你如果自己細心點，今天也不至于要請求外援哦！”話雖這樣說，但這一點小波折并沒有妨礙我從中享受快樂。現在我的手過足了癮，我這只“小書蟲”又可以到課外書中享受讀書的樂趣了。你們說，我是不是挺會享受的？

　　我快樂作文600字 篇42

　　好書是人類的好伴侶，它能給我們更多的知識。我愛讀書！

　　朱熹曾經說過：“讀而未曉則思，思而未曉則讀。”因此，我讀書可不是走馬觀花，而是一遍一遍地讀，一遍一遍地思考。比如讀《紅豺》這本書吧，第一次看時，我知道了那是一本關于母愛的書。第二次讀時，我知道了書中的女主角母豺“火燒云”是把自己敵人遺留下來的小狼崽當成自己的親女兒來喂養，真偉大！就這樣，通過反復閱讀，我一次比一次理解程度深。我對這本書很喜歡，看了一遍，放回書架，可沒過幾秒鐘，又忍不住拿回來翻看。我對母愛的理解程度越來越深了。正如書后小詩所寫：“為了挽救敵人的遺孤，它九死一生……；為了激蕩心中的.母愛，它放棄了精心挑選的伴侶……；為了體現自己生命的價值，它為甜點心撐起一片安全的天。”我很喜歡這本書，因為它讓我理解了母愛，知道了什么是母愛及母愛的價值。從《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎樣克服困難勇于創業的。我要學習他們那種勇于克服困難的精神。從《上學就看》這套百科全書中，我還知道了很多中外名勝、浩瀚的科普世界，熱帶雨林以及南極和北極的美麗的，令我向往的動植物王國……

　　我愛讀書，它是一把通向知識大門的金鑰匙；我愛讀書，它是一位不會說話但卻能帶給你很多智慧的好老師；我愛讀書，它將使我一生受益。朋友們，打開你們的好書吧！顏真卿曾經說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們珍惜現在的大好時光，多讀些有用的書吧！

　　我快樂作文600字 篇43

　　一年跟著一年的腳步，舊的一年過去了，新的一年又來了，我們的成長也就迎來了一個新的階段。我成長我快樂，我的成長路上有著很多美好追隨著我，是這些美好讓我的成長變得更加的快樂。

　　我是在家人的關心愛護下長大的，我的家人們為我撐起了我頭頂的一片藍天。太陽就是我的家人們送給我的，在家的日子里，這輪太陽將家照得明亮異常，讓溫馨充斥著家的各方。我在這個溫暖的家里成長，我的快樂每天都在，快樂是家人們在為逗我笑而講的笑話，是家人愛護我為我精心準備的生日禮物，是家人每天陪伴著我從而帶給我的感動。我成長我快樂，我快樂我也愛我的家人。

　　在我成長的快樂中，也有朋友們帶給我的各種樂趣。與朋友一起追趕著，一起學習，一起去發現生活中的樂趣。快樂在我與朋友們隨時都在，春天的時候，我們會一起去踏春，一起摘花制作花環；夏天的時候，我們會一起去游泳，一起感受水的清涼；秋天的時候，我們會一起去摘果，品嘗果子的清甜；冬天的`時候，我們會一起去堆雪人，一起堆出一個可愛無比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂是如此之多，多到一年四季里回想起來都是那些快樂的時光。

　　成長路上感謝有朋友，朋友帶給了我生活中無數的樂趣，在我成長中有朋友在的時刻大都是快樂與美好的。我感謝朋友，感謝朋友一路的陪伴，感謝朋友為我帶來的成長回憶與成長快樂！

　　我成長中快樂的事還有很多，這些事情讓我的成長之路變得精彩有趣。不管今后多久以后，當我回想起自己成長之路都會不由得微笑，也是因為這些快樂，讓我成長了。

　　我快樂作文600字 篇44

　　我是一根無名的小草，生長在茫茫草原上。不曾因為沒有大樹哥哥那么強壯的身軀而沮喪，不曾因為沒有花兒姐姐那么美麗而自卑。我可以與風共舞，搖擺著自己的細腰；可以與細雨纏綿，讓雨水輕輕滋潤我，在其中暢懷......我有意的過著自己的生活，所以我自由，我快樂。

　　我是一塊小小的圓石頭，在太陽的照射下閃閃的發著亮。我在野外看到過大石頭，比我大得多多了，傲然的`挺立在山頭，讓我好不羨慕；我聽人們說過黃山的奇石，不用看也知道，那是何等的壯觀，何等的有氣魄，肯定有許多的人去看他。又不得不讓我羨慕。現在，我被輕放在池塘里，小主人常常把玩我，然后將我拋進那涼涼的池水里。有時還可以看龍蝦大戰，好不愜意。因為主人，因為池水，因為池中友，所以我快樂，我自由。

　　我是一只蜜蜂，一直會發出煩人嗡嗡叫聲的蜜蜂，人們總討厭我，說我會叮他們。其實不是這樣的，只是一些電影亂放罷了，毀壞我良好的形象。我也許沒有蝴蝶那般美麗，沒有蜻蜓那般輕巧，但我可一制造蜂蜜，可以為花兒傳播種子。每當看到人們吃蜂蜜那一副甜美，我總忍不住沖上去也添一下。我能做好我自己，所以我活著，我快樂。

　　我是一張桌子，一張嶄新的桌子。我的一生可謂是一波三折啊。先是被砍伐，再是被加工，最后涂上漆。現在我居于一位少年的家里。這位少年非常愛讀書，很長時間都爬在我的身上看書，抑或是將帶有奇特香味的書放在我的身上。我的生活一直很充實。我都快忘了艱苦的生活了。

　　因為有意義得過著每一天，因為我能快樂的與他人相伴，因為我能做好我自己，因為我的生活充實，所以我活著，我快樂！

　　我快樂作文600字 篇45

　　快樂？什么是快樂呢？她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時再出現。終于，我漸漸悟出了一個快樂的秘訣：學習。你可能會問：學習？學習有什么快樂的呀？我告訴你，學習的快樂可多了去了。

　　它會帶著我乘舟在知識的海洋里盡情遨游，假如我放下船槳，抬起頭來望一望，便會了解許多美麗的風景，聆聽“學海無涯苦作舟。”吾曰：“學海無涯樂在其中。”

　　學習真的`像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經驗來說，學習并不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習會使人卻氧而窒息？

　　我認為學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

　　偶爾為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩一點，這時，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利沖過了嗎？而且，你會發現，在風波的另一邊，天空會更藍。

　　當然當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！

　　當你這樣想時，你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？

　　所以說，學習不也很快樂嗎？

　　我快樂作文600字 篇46

　　我今年十歲了，是新華路小學五三班的學生。還是鄭州日報社的一名校園小記者。

　　在這些日子里，我更加勤奮寫作，把我在學習、生活中的點點滴滴記錄下來，不斷向報社投稿，已有二十篇之多，被編輯錄用發表的有《螃蟹》《告訴你一個好去處》《未來的鞋子》《這里變了》《誠信是金》等十多篇文章。金風送爽的九月，我被評為學校最優秀的校園小記者。

　　我的小伙伴們總是很羨慕我在報紙、校園記者網上發表文章，叫我一定把秘方告訴他們。其實，我也沒有什么寫作天資。我想，寫作是自然的流露，只有熱愛生活的人，才會寫出好作品，這是我們大家的`寫作出路。寫好作文，形成人格力量感動身邊的人。

　　葉圣陶先生說過：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑地晝夜不息。”這告訴我們“生活是作文之本。”我從平常人、平常事中感悟到不平常，從司空見慣的人和物中，找出一點使我心動的東西來。

　　我熱愛生活，熱愛寫作，更熱愛閱讀。我常常讀好作品，讓作家的光環映照在我心靈，我變得明朗堅強。多寫作，多交友，我的生活變得充實了。寫作讓我體會到幸福，讓我找到快樂的源泉。我通過寫作的方式來表達自己內心的情感。當傷心的時候，寫作讓我找到快樂。我寫自己喜歡的文字，在寫作中寫出自己喜歡的東西，表達自己想說的話，并且盡力去做好，我覺得這就是成功，就是幸福。

　　記者站是一個展示自我、發展自我、提升自我、挑戰自我的舞臺，我只是在這個舞臺上走好了開頭的第一步，“好的開頭是成功的一半”，我會繼續奮斗，走出一個嶄新的自我，一個真正優秀合格的小記者。

　　在這個不是很冷的冬天里，我還在寫作。我把我的想法轉化成為文字，讓文字在純潔我心靈。我寫作我快樂。

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