炎夏的作文600字

時(shí)間：2022-04-25 08:17:34 600字我要投稿

炎夏的作文600字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的炎夏的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

炎夏的作文600字四篇

炎夏的作文600字篇1

　　今年夏季的天氣是多變的，盡管熱浪依舊，但陰雨總會(huì)不期而至。

　　而我，在雨得最瘋狂的時(shí)候，總喜歡撐起傘在雨中漫步。靜靜地聽著雨點(diǎn)打在傘上的嘩嘩聲，外界人們的喧鬧再也與我無關(guān)，我終于可以安靜的一個(gè)人在思考。

　　在炎炎夏季的中午，球場終于難于找到一個(gè)揮灑汗水的人了。有時(shí)我會(huì)懷念幾年前頭頂著太陽打球的感覺，但至少如今已不太可能，我們已經(jīng)不再擁有當(dāng)年的那種沖動(dòng)。

　　在炎炎夏季的時(shí)候，我有些痛苦地來到了高三，因?yàn)槲疫€沒來得及為我的高中做準(zhǔn)備。可是高一和高二就已經(jīng)過去了，高三一年的時(shí)間又究竟有多遠(yuǎn)呢？

　　現(xiàn)在也許還并不算是高三的正式開始吧，僅僅是高二結(jié)束后的補(bǔ)習(xí)，僅僅是高三的一個(gè)準(zhǔn)備階段。我在心中這樣的自我安慰，有點(diǎn)兒像阿Q，可是我會(huì)笑阿Q傻、不敢面對現(xiàn)實(shí)，但我卻無法嘲笑自己。

　　好吧，就當(dāng)補(bǔ)習(xí)是一個(gè)新的開始，那么每一個(gè)人都很努力，盡管這樣子的狀態(tài)可能撐不久，但至少現(xiàn)在的事實(shí)就是這樣，雖然已經(jīng)有人撐不住了。就像我，我不愿沒事再和那一群人湊在一起研究高等數(shù)學(xué)，不愿意和他們大聲爭論引起大家注意，不愿意臉上裝出一副什么都懂的樣子。我，只想上課認(rèn)真聽講，下課完成作業(yè)，然后默默拿出從前的書開始復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)槲颐靼祝芯扛叩葦?shù)學(xué)不是現(xiàn)在的事，有時(shí)間爭論不如多做一些習(xí)題，裝得什么都懂只會(huì)讓別人有譏笑的機(jī)會(huì)。

　　這就是高三的一些定則，一切都在改變。

　　在夏至未至的時(shí)候，我還是個(gè)高二的學(xué)生，還在上課認(rèn)真聽講、下課努力玩耍的時(shí)間里。

　　現(xiàn)在，炎炎夏季，雖然天氣經(jīng)常變臉，但一切都已經(jīng)不同了，現(xiàn)在已是高三，明年即將畢業(yè)。

　　而我們要的是改變，去適應(yīng)這炎炎夏季，去適應(yīng)這激流般的高三。不管是今年的，或者明年的。

炎夏的作文600字篇2

　　憂傷與不羈好似很喜歡我們當(dāng)代青年。

　　總是桀驁到不聽家長老師的悉心教誨，總是試圖闖出自己的一片天，這種魄氣可褒，可這種思想好似應(yīng)該斟酌。我們還是父母襁褓中的幼苗，雖然在長達(dá)十幾年的人生旅程中我們或多或少的.了解到世態(tài)炎涼，可我們終究沒有一雙豐滿的翅膀。現(xiàn)實(shí)生活中的我們總是會(huì)被某些信息刺激，只感覺瞬時(shí)間血液沸騰，恨不得馬上就將自己的壯志付諸于行動(dòng)。可在這充斥著馨香的青春里，我們的翅膀還處于幼期，猛烈的搏擊，過多的掙扎會(huì)使那羸弱的雙翅喪失張揚(yáng)的生機(jī)。

　　天空好似掛著9個(gè)太陽，炎熱的令人窒息，青春的我們錯(cuò)用了上天所賦予的激情，他日回首往昔定是不堪入目。該涼快一下了，不要泛濫你的激情，讓你的心處于赤烤之下。

　　在生活中，或多或少都會(huì)遇到這樣或那樣的不悅、憂傷、挫折和苦難。自大人類誕生于地球的那天起這變成為不變更的事實(shí)，可如果將凄苦填滿心田，那么這種暗色的情愫就會(huì)塑造出悲涼的精神世界。真的為自己的遭遇和坎坷而涕還合乎常理，可往往我們會(huì)處于無病呻吟的狀態(tài)中。分明童心未泯偏倔強(qiáng)到說它早已千瘡百孔。一個(gè)異性的不明眼神或是無意的言語，總是要將它視為對自己的輕蔑與不滿。苦思冥想的在自身上尋找瑕疵，然后默默的流淚哭訴自己的弱小與不突出。

　　樹葉在飛舞旋落，秋季來了，心涼的痛徹，青春賦予我們的不是暗色調(diào)。不要放大你的痛苦，挖掘你的不幸，讓心從那悲楚的涼秋中走出來吧！———————因?yàn)榍啻旱乃{(lán)圖絢爛耀眼！

炎夏的作文600字篇3

　　七八月份，正是炎熱的夏季，曾經(jīng)清脆的鳥叫，悅耳的蟬鳴，在令人窒息的陽光下，都顯得讓人煩躁不安。

　　兩年前，也是這樣一個(gè)炎熱的夏天，我離開了生活了六年的小學(xué)校園，離開了熟悉的老師，離開了熟悉的同學(xué)，成為了一名畢業(yè)生，來到河源讀初中。那時(shí)候，我認(rèn)識的高中便只有一所——那便是河源中學(xué)。那時(shí)我也理所當(dāng)然的認(rèn)為，我要上的高中只有河中，父母所希望我上的，也只是河中。所以我的心里只有一個(gè)念想，一個(gè)目標(biāo)，沒有太多的想法擾亂我的左右。

　　又是一個(gè)熟悉的夏天，熟悉的悶熱的空氣，熟悉的鳥叫，熟悉的蟬鳴，都讓我想起兩天前的那個(gè)畢業(yè)季。等到這個(gè)夏天過后，我就要成為初三的學(xué)生。初三，這個(gè)所有中學(xué)生都敏感的字眼，所有的中學(xué)生都害怕的一年，并不是因?yàn)楫厴I(yè)，不是因?yàn)榉蛛x，而是因?yàn)榧磳⒌絹淼纳锌肌?/p>

　　這些日子里，最常從父母口中聽到的就是升學(xué)，高中。父母與親朋好友的談話，像一顆沉重的石頭，終于打破了我平靜的湖面，在日光的照耀下，蕩漾著的絲絲漣漪都反射出灼眼的光。母親也找我談過。她說她希望我考河職院做老師，讀五年免學(xué)費(fèi)包分配，但是比河中要難考。她還說父親竟然想讓我考情話，初中都沒上就想著大學(xué)了。對于父母的想法我沒有感到絲毫的意外，畢竟我們兩家兩代人都是做老師的，而且爺爺也考上了清華，不過因?yàn)榉N種原因沒能去讀。

　　對于父母的想法，我不知道該如何回應(yīng)，只是我還沒有踏入初三，升學(xué)的壓力就已經(jīng)將我壓得死死，就像這令人窒息的炎夏。我突然想到以前看過的一句話“我們是生活在夾縫中的一代。”

　　炎熱的夏天將要過去，初三的壓力緊接著壓來，我不確信秋天的涼風(fēng)是否能夠撫平我煩躁的心，但我知道，我只能咬牙向前。

炎夏的作文600字篇4

　　我不是很喜歡烈日，所以與我而言，夏天就是我的地獄。

　　它炎熱，不知好歹；它無義，不近人情。

　　20xx年的夏天，我告別了小學(xué)生活。小學(xué)的校門再也不能為我敞開，進(jìn)去也只會(huì)被趕出來。久而久之，我也不再自討沒趣。盡管再怎么想回去探望班主任，再怎么想回去看看自己待了六年的地方，我也死死地壓制住了。20xx年的夏天，很熱，曬得臉通紅，也曬得眼淚發(fā)燙。

　　從考場走出來的那個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心真的很迷茫。以后怎么辦？踏入中學(xué)后，就再也見不到他們了嗎？

　　懷著感慨的心情，仍然是在20xx年的夏季，去中學(xué)報(bào)了道。那時(shí)夏季已經(jīng)接近尾聲，太陽已然沒有那么炎熱。時(shí)有陣陣的涼風(fēng)吹來，中學(xué)里的大樹底下，擠滿了學(xué)生。

　　初一時(shí)候的體育課并不是很累人，多數(shù)時(shí)候都是自由活動(dòng)。能避開陽光在樹下乘涼，也是一個(gè)絕佳消磨時(shí)光的方式。初一那年，是我小半生中最快樂的日子。同學(xué)們才剛剛熟絡(luò)，沒有那么多心機(jī)，也沒有那么多針對。且那時(shí)候真的很輝煌，流動(dòng)紅旗在我們班兩側(cè)掛著，代表了我們的榮耀。

　　轉(zhuǎn)眼間，我度過了兩個(gè)夏季。

　　20xx年的時(shí)候老師已經(jīng)慢慢為我們開始緊張起來，逼得也有些緊了，作業(yè)開始繁多，也開始由簡單變得復(fù)雜。

　　20xx年，初三下期。初中為期三年的學(xué)習(xí)生涯，也即將迎來尾聲。幕布開始在學(xué)習(xí)緊張的氛圍中慢慢落下，夏季離我們越來越近。

　　眾所周知，六月正是烈日炎炎的夏季。而在六月，我們將共赴考場。以筆為武器，以腦為軍師，以夢為動(dòng)力，在20xx的戰(zhàn)場上大殺四方。我們踩著別人的尸首向上爬去，實(shí)現(xiàn)從古至今流傳甚廣的那句老話：強(qiáng)者為尊。

　　說罷，內(nèi)心也非如此討厭炎夏。

　　至少它使我們成為了一個(gè)整體，使我們開始共同努力，使我們快樂而又傷心的度過了這短暫的三年。

　　時(shí)光如梭，歲月似箭。

　　我多想在此刻，熱血淋漓地唱一首畢業(yè)歌，唱給我們的青春，唱給我們的三年，唱給初見的炎夏，也唱給我們的畢業(yè)季。

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