描寫朋友作文600字（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫朋友作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫朋友作文600字 篇1
在我的記憶中，有許多幫助我的人，可是最讓我記憶深刻的還是那一次的那個小伙伴。
上小學三年級的時候，每天下課看著同學們都在跳皮筋，我越看越羨慕，為什么我不會跳皮筋呢？猶豫了半天，我不好意思地問：“你們可以教我跳皮筋嗎？”同學們說：“你當小跟班吧。”這下，我知道自己到底有多笨了，努力想跳好，卻是亂跳一團，一下子把她們全弄壞了。大家都不加我了，我只好傷心地低著頭走了。
體育課上，我坐在草坪上看著幾個女同學跳，越看越起勁，不由自主跑過去，興高采烈地對她們說：“加我一個吧！”她們叉著腰不屑地說：“你會嗎？”“會！會！會！”我連聲答到。可是，到我跳時，她們哈哈大笑；“這也算會跳！”我又羞又氣地沖了出去。
回家的路上，我總是在想今天發生的事。這時，和我同住一個小區的一個小伙伴跑過來對我說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我不會跳皮筋，她們都笑我。”“我來教你！”“真的？“我驚喜極了，臉上露出了笑容。
寫完作業，我們就來到樓下練習。因為沒有人幫我們撐皮筋，所以只能讓垃圾桶來幫忙。小伙伴耐心地教了一遍又遍，可我還是沒有學會。我生氣地打著皮筋，小伙伴說：“別傷心，你一定會做到的!"聽了她的這句話，我又充滿信心學了起來。
“高高高樂高……”連皮筋的說法我都會了呀！經過幾天練習，我終于學會了跳皮筋，功夫真是沒白費。不過有些我還是不會跳，尤其是“學習李向陽”，我連個花樣都不會，老是弄著腳，她一直幫我糾正，我才改了過來。
到了學校，我又一次找那些跳皮筋的人玩，她們還是很高傲，但我不在乎，等我跳時，她們真是目瞪口呆、大吃一驚！我看了他們的表情不由笑了出來，結果大家也笑了。
感謝這個小伙伴，要不是她我不會成功，謝謝!
描寫朋友作文600字 篇2
他，瘦長的個子，一頭短短而又烏黑的頭發。白皙的臉上嵌著一雙機靈的大眼睛，一對薄薄的嘴唇，說起話來像打機關槍，沒完沒了。他性格外向活潑，好像永遠不知憂傷為何物似的。他是我的好朋友，永遠那么樂于助人。
有一次，在數學考試前五分鐘，我忽然想起老師昨天說過，今天考試有畫圖題，必須要帶上尺子。這時，我緊忙翻開筆盒一頓翻找，卻發現自己忘了帶尺子，那一刻我心都快跳出來了，于是我到處問其他同學借，但是誰都不肯借給我，因為他們也只有一把，我當時就像火鍋上的熱螞蟻蹦來蹦去的。我想：怎么辦呢？如果借不到尺子，我還怎樣做這道題啊？要是考試因為沒帶尺子失分，老師肯定因為這種失誤批評我的，媽媽回到家也會批評我，我的內心越來越不安，卻沒有任何辦法……
突然，我看見一個熟悉但模糊的人影朝我走了過來，我當時著急得都沒看清，他走近了。哦，原來是他啊！他是來干什么呢？都快要考試了為什么走過來？我的心中產生了許多疑問。
然后，我看見他手上拿著一把尺子，焦急地對我說：“高天瑀，你是不是沒有尺子啊？我借你吧！”我很好奇地問：“啊？你還有多了一把嗎？”他說：“我也只帶了一把，但這樣就是兩把啦！”說著，他小心翼翼地把手上的尺子一折為二，遞給我一半，便趕緊跑回位置上坐好，準備考試。我才反應過來，我拿著尺子，心里有一種說不出的感動，好像一股暖流流進了我的心……還記得那時，我想說一聲“謝謝！”，但是不知怎的，到嘴邊的話又咽了下去。
直到現在，那把一半的尺子還留在我的文具盒上，因為那是一份濃厚的友誼，許多時候都時時提醒我要珍惜同學們之間的友誼。
你們想知道他是誰嗎？他就是何宇俊，一個樂于助人的小男孩。
描寫朋友作文600字 篇3
我的朋友有很多。其中認識時間最長又最要好的一個就是跟我住在同一個小區的傅玄茹。
傅玄茹今年9歲，在仙林小學讀三年級。她雪白干凈的瓜子臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。烏黑的眼珠不時滴溜溜地轉動著，顯得非常有靈氣。2條彎彎的眉毛又細又長，說話時一動一動的，就像隨風飄動的柳葉。她微笑的樣子非常美，給我的感覺就是恬靜自然、天真爛漫。總之，會讓你一下子就忘記了眼前的煩惱。
因為我們經常在一起學習一起玩，我老媽總是夸她這也好，那也好，常常讓我感覺羨慕不已。傅玄茹學習非常專心，經常我們面臨同一個問題時，她總是比我先學會。有一次，媽媽給我倆聽寫，開始的時候，我只錯了5，6個字，她卻錯了15個。媽媽罰我們把錯誤的字抄寫5遍時，我很快就草草地抄完了。她卻把書翻開，逐個漢字找出錯誤的原因，然后在課本上把自己寫錯的漢字下面都標上一個圈。最后再認認真真地抄寫了2遍。再次聽寫時，她全對了，而我卻有2個漢字怎么都想不起怎樣寫了。
在我的印象中，傅玄茹并沒有專業的去學過畫畫，但是她特別酷愛畫公主。只要有時間，她就拿出筆不斷地給她心中的公主穿上各種各樣的她自己設計的衣服、妝飾。可以說她的畫惟妙惟肖，栩栩如生。比我這個在專業老師那里學了好幾年畫畫的還要好。她有一個長大了要做個設計師的夢想，并且她一直在朝著這個方向努力著，我想她一定可以成功。
關于我和她的故事還有很多很多。我們從4歲那年相遇開始，友誼一直保持了6年啦！今后還將相互影響，相互鼓勵著長大。
描寫朋友作文600字 篇4
我的朋友陳謙益，他個子矮矮的，很瘦弱，好像一陣風就可以把他吹走了。他長得很清秀，小小的嘴巴，光滑的臉蛋，要是配上女裝就好了，這樣子他就可以當“女裝大佬”了。他有時聽話，有時調皮。
陳謙益，他有時會捏我的臉、有時會拿著你的手玩，有時候還會像小孩子一樣……做一系列的調皮事。
有一次我們要一起去上補習班。但因為我和他家比較遠，所以我們想到了乘公交車去。公交車是先到他們家門口的，他上車了，就會打電話給我，讓我去站臺那邊等。那次他電話打來了，我正在吃飯，我吃完后立即背書包跑到車站去，可是快跑到的時候，那輛公交車正好從我面前開過，我還看到了陳謙益在車上。他也看到了我，他竟然還在笑，我可生氣了，我就向公交車追去，追到一半就跑不動了，改為快走。突然有人打電話過來，我接通問誰呀？電話那頭說：“我，陳謙益，趙彥雄你快點跑過來，我在1路車站等你。”我聽了很感動，就又邁著步子跑過去。過了十幾分鐘終于快到了，只有十幾米了，這時，那邊1路車來了，停了一會兒就開走了，我以為他上了1路車。再次向那邊望，發現陳謙益坐在那兒，竟然沒有上車。我一個箭步跑過去，他看到我跑到了說：“趙彥雄，你終于跑過來了，我在這兒等你很久了。“我問道：“剛剛不是有輛1路車開過？你怎么不上車呀？“他說：”我答應了要等你，就會必須等你的。“我聽了很感動。
陳謙益，他有時候會調皮捉弄你，但是他是個善良、守信、樂于助人的人
描寫朋友作文600字 篇5
我和黃芷嶠是一對要好的朋友，互幫互助。我們不僅住在同一個小區，從幼兒園到現在還一直是同班呢。
黃芷嶠的眼睛亮晶晶的，雖然不算大，卻透著一股機靈勁。她有一頭烏黑閃亮的秀發，常常扎著一條“馬尾巴”。她最愛幫助人了，大家都叫她“愛心天使”。
黃芷嶠很樂于助人。有一天，大家都在專心致志地聽課，可我突然打了一個驚天動地的打噴嚏，鼻涕像一條條毛毛蟲從我的鼻子里鉆出來，到處亂噴，我的手、臉被鼻涕做了一次“面膜”，此時的我狼狽極了。等我把手伸進口袋時，好像突然被石化了，動彈不得，原來，我忘帶面紙了。唉，我被鼻涕“擊打”得好慘，又沒帶面紙，真是丟臉丟到外婆家了。正當我焦急萬分時，有人輕輕拍了一下我的肩膀，一張潔白的面紙出現在我的眼前，是黃芷嶠！她小聲說：“給你。”我拿著面紙，就像抓住了救命稻草。
下課后，我疑惑不解地問她：“你上課不聽講，遞面紙給我，老師會以為你在做小動作，會批評你的。”“因為我們是最最最要好的朋友呀！要互相幫助呀！”她微笑著摸著我的手，這時，一股暖流流進了我的心房，我感動得熱淚盈眶，開心地向她道謝。
黃芷嶠總是在同學最需要幫助的時候伸出援手，她這樣樂于助人，我們真應該向她學習。
描寫朋友作文600字 篇6
我有一個朋友，別人都叫她小胖子，因為她很胖而且還愛讓別人買東西給她吃，不給她買她就生氣。
有一次我帶了20元錢，她看見了，就像貓看見老鼠一樣瘋狂地跑過來搶錢，結果20元全被她搶走了，說要去買吃的，我說不行，這個錢我還有用呢。說完她就生氣了，我沒有辦法只好和她去買吃的了，還好最后她只花了我兩元錢。
她也是一個小氣鬼，有一次中午放學她回家拿錢，然后我也去了，我說你也要給我買吃的，她說了一句為什么？我說我總給你買吃的，你為什么不能給我買。她說不行就是不行。因為這件事情我們兩個三天沒有說話。
她有的時候也是很討人喜歡的，我不高興的時候她會逗我笑。有人欺負我時候，她會為我出頭，我哭的時候，她會安慰我到不哭為止。她惹我生氣的時候，也總是會馬上和我說對不起。
記得有一次，我和她一起回小飯桌的路上，我摔了一跤，在地上失聲痛哭起來，她安慰我，因為太疼了，安慰我不管用，她又給我講笑話，可是當時我因為太疼了，笑話我一個都沒有聽進去，她又給我跳舞，因為她跳的舞太逗了，我忍不住笑了，到了小飯桌，她給我拿酒精消毒，消完毒以后我的腿就不疼了。
這就是我的一個令人歡喜令人無奈的一個朋友。我希望和她一直是好朋友。
描寫朋友作文600字 篇7
我有一個朋友，叫吳鈞玉。我喜歡和她在一起玩，她也喜歡和我玩。我們兩個從來都沒有發生過鬧別扭啊之類的我們也有許多好開心的事，你不要小瞧她哦！她可是很聰明的喲！她說：'和我在一起！總會有一些開心的事發生！”那就拿今天來說吧！我們兩個在看電視，我選了<人與自然，看了那卷尾猴敲煎果敲得都飛了！我瞧了瞧她看見她邊笑邊捂著肚子，看她笑成那樣一定是笑得很厲害！我也跟著她笑！
她有一雙迷人的眼睛，有一對小巧的嘴巴！我們也是剛剛認識的，就從注冊那天開始，她跟我玩了很久，所以我了解她的事，她的名字本來叫做吳明玉的，就改成了吳鈞玉，今天她來和我寫作業，我們寫完了就出去玩了，她看見在一個地方有許多人圍著，她就叫我過去看，雖然是朋友我就說了一聲：'隨你去不去”她走了過去，我看見的是那可怕的蜂王，我覺得很可怕！可她在那邊好像是在和那些蜜蜂說話。我見了就不怕了，朋友都勇敢過我了，我還像膽小鬼那樣在那邊發抖。她給我上了一課，唉~只好壯著膽去看了。她還說我勇敢！！我想：'不會吧！！！那樣也叫勇敢啊！”我想不到啊！！！
那就是我的朋友，如果你想和她交朋友，就請告訴我，我幫你解決這個問題！
不錯吧！我這個朋友正等著你們去和她交朋友呢！
描寫朋友作文600字 篇8
王克雷是我們班有名的熱心腸和超級搞笑人員。他中等個子，皮膚黑黑的像一塊大大的巧克力。他長方形的臉上閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛，見到他的人都說他一定是個聰明的孩子。他總是微笑著，好像在說：“需要我幫忙嗎？”
一次，我心愛的悠悠球找不見了，非常著急。這可是我的生日禮物，我的至愛，再說它可是花了259元啊！就這么丟了，回家怎么交代啊？正在我一籌莫展的時候，王克雷走來關切地問：“你怎么了？”當他知道原因后立刻安慰我，并熱心地說：“我們一起找，一定能找到！”我們找遍了學校的每一個角落，終于在后操場的草叢中發現了躺在那里靜靜等待我的悠悠球。我高興極了，連忙向王克雷致謝，要知道，我可是準備放棄尋找了的呀！王克雷卻紅著臉不好意思地說：“不用謝，不用謝，下次遇到困難記得找我啊！”
王克雷雖然愛幫助人，但他有一個缺點：上課總走神。
一次英語課上，老師正在教同學們讀一首小詩。大家正專心致志地大聲誦讀的時候，突然，教室里響起了“咚咚咚”的擊鼓的聲音，是誰？還這么有節奏？大家都停止了誦讀，不約而同地把目光投向了聲音的發源地：只見王克雷攥著拳頭，正在搖頭晃腦地奮力地敲打著后門，怪不得這么大的聲音！大家都捧腹大笑，可把老師氣壞了。結果老師為了讓他集中注意力，讓他站著聽了一節課。
瞧，這就是我的朋友——即愛幫助人又愛上課走神超級搞笑的王克雷。
描寫朋友作文600字 篇9
我有一個好朋友，她中等的個兒，白白的臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的大眼睛，一頭烏黑光亮的長發就像所有的煩惱一樣被她‘甩’在了腦后，一口白白的牙齒藏也藏不住。它就似我的好朋友??χχ。
一個夏日炎炎的、午后，我正在教室里做作業，遇到了一道奧術題不會做，我急得像熱鍋上的螞蟻。她見了，便主動走過來，給我不厭其煩地講題：“這道題是學習過的‘定義新運算’這道題的新運算被定義為：a?b等于a和b之和加上兩數之差。這里問，13?〔5?4〕得多少，因此就要先算5?4，在算外面的部份。”我恍然大悟，連忙說：“謝謝你，謝謝你！”過后我才知到，她因為給我講題我自己的作業也沒做完。我找到了她自責地說:'對不起！”她卻滿不在乎地說:'沒關系，反正我最后也把它做玩了！只是遲了一點和晚了一點而已！”說完，她大笑了起來。
還有一次，我和她正在教室里玩。她看見地上很臟，便馬上拿起掃把掃了起來。我見了說：
“今天又不該你值日，你干嗎這么勤快，又沒人給你頒獎。而且，你的作業還沒寫完呢！”
“我們每天生活在這里，臟了當然就要打掃干凈，我也是為了自己呀！”
“為了自己？”
“當然，地干凈了，我也能呼吸道新鮮空氣了！”說完，她又大笑了起來。
她就是這樣一個樂觀開朗、樂于為班集體服務的一個愛笑的十一歲小女孩！
描寫朋友作文600字 篇10
朋友是幸福的時候最愿意掌聲鼓勵我們的人，朋友是痛苦的時候最想與我們分擔，幫我們排憂解難的人，朋友是平淡的日子里愿意與我們一起聊天，一起歡笑，一起努力的人。我的身邊就有一位這樣的好朋友。
她身高和我差不多，12歲半，留著不長不短的頭發，像兔子似的扎起兩個“兔耳朵”——馬尾辮。歪歪的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，可愛極了。初次見到她，就源于一雙可愛的眼睛，但后來發現她是個勇敢機智的女孩。
有一次，我們班的同學跟隔壁班的同學發生了矛盾，眼看一場“戰爭”就要爆發，我的朋友出現了，她三下五除二，憑三寸不爛之舌，說得雙方心服口服，問題解決了。真沒想到，她處理問題如此簡單明了。
我這朋友真的沒找錯。她彬彬有禮，有東西和全班同學一起分享。如果我受了委屈，傷心流淚了，她就會安慰我：“喂！別忘了，你是最棒的。”雖然有時候說話語氣重，但心底非常善良。我常常想：如果我倆是親姐妹就好了。我們的友誼是那么深厚，那么寬廣，那么牢不可破。我一直想不通，為什么說“在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音”，現在我終于這句話的大意了。
我喜歡我的朋友，我想對她說：“阿爾孜古麗，我想和你做終生的朋友。”
描寫朋友作文600字 篇11
“我認識世界各地的人，我知道我認識多少人。”朋友是明燈，照亮我前進的路；朋友就像一陣清風，吹散了我心中的憂傷烏云。
我很幸運有這樣一個朋友——一副黑框眼鏡，一頭烏黑的短發。鏡片后面的眼睛不大，但總是很銳利。一個小小的鼻子裝飾著她已經很薄的臉頰。她散發著一種無形的親和力，緊緊地包裹著你，沒有形容詞可以修飾她，因為她本身就是詩。
那天早上我考完了英文，心情煩躁，今天的題我沒考好。她一站起來，就迎了上去：“可以的話，請問第十六題怎么寫？”“抱歉，我真的不想談這個。”我的語氣很尖銳，我的聲音一下子落了下來。我感到很遺憾，我總是可以對“溫柔”如此粗魯？自責和頹廢籠罩著我，我不敢看她的表情就沖了出去。
下午進行了辯論。我小心翼翼地坐在臺下，看著她意氣風發，言簡意賅，從不馬虎，引得全場掌聲不斷。我害怕，我惶恐的，大概是因為她會居高臨下地對待我。
我輾轉反側，終于鼓起勇氣跟她解釋。我閉上眼睛等了許久，冷哼和刺耳的話語并沒有蓋住我的頭，隨之而來的是一個意想不到的溫暖擁抱，“沒關系，我能理解，你不用擔心。”是的，她是誰！就是那個善良的姐姐。遺憾的是，我忘記了她原本的樣子。我抬頭看著她，隔著鏡頭對上她的目光，仿佛看到了一片藍天，一望無際的大海，她靜靜地站在那里，任由落日的春雪，樹葉驅散了蝴蝶，破碎的葉子。在額頭上展開。
這是我的朋友，詩歌的代名詞。
描寫朋友作文600字 篇12
“相識滿天下，知心能幾人”朋友是明燈，照亮我前進的道路；朋友似清風，拂去我心頭的愁云。
我很慶幸，我就有這樣一個朋友——一頭烏黑的短發下是一副黑框眼鏡，鏡片后的眼睛不大，卻總是很犀利。小巧的鼻子裝飾著她本就消瘦的臉頰。她身上散發著無形的親和力，將你緊緊包裹，沒有形容詞可以來修飾她，因為她本身便是詩。
那天上午考完了英語，我心情煩躁，今天的題目做的并不理想。剛站起身，她便迎了過來：“如果可以的話，我可以問一下第16題該怎么寫嗎？”“抱歉，我不太想聊這個。”我的語氣很沖，話音落下了一秒我便感到了后悔，我總能如此沒有禮貌的對待“溫柔”？自責、頹廢籠罩著我，我沒敢看她的表情便沖了出去。
下午，舉行了一場辯論。我小心地坐在臺下，看著她意氣風發，反駁一針見血，從不拖泥帶水，引起臺下掌聲不斷。我害怕，我反恐，大抵是怕她會居高臨下地待我。
我輾轉反側，終是鼓起勇氣去向她說明。閉眼等了許久，冷哼和刺耳的話語卻沒有鋪天蓋地的披在我頭上，隨之而來的卻只是一個意料之外的溫暖的擁抱，“沒事，我能理解的呀，你不需要擔心的……”是啊，她是誰啊！是那個善解人意的大姐姐啊，在后悔中，我竟忘了她原本的模樣。我抬頭看她，透過鏡片去對上她的眼，仿佛看見了一片藍天，寬闊的大海，而她，就靜靜地站在那兒，任憑斜陽柔色的春雪，落葉趕走了蝴蝶，碎發散在額前。
這就是我的朋友，詩的代名詞。
描寫朋友作文600字 篇13
在我的人生道路上，我有許許多多的好朋友，猶如銀河中的繁星一般，數不勝數。今天，我把我那位最要好的朋友介紹給大家。
他有一頭烏黑發亮的短發，一雙水汪汪的大眼睛。一張圓圓胖胖的小臉蛋，長著兩個元寶似的耳朵。最引人注目的是他嘴里那兩顆小兔子似地大門牙。
在一個萬里無云的早晨，空氣中，彌漫著花草的清香。小鳥在空中飛翔，蟋蟀在草叢中開著自己的演唱會。我健步如飛地奔向學校。忽然，從背后傳來一個熟悉的聲音。“媽媽，我忘帶小方塊兒了！”我轉身一看，一個身高約1.4米的小男孩。他身穿紅色校服，襯褲有些露在外邊，但他并沒察覺。他正是我的好朋友!“什么小方塊？”他媽媽一臉茫然，有些不知所措。“今天上課，老師要用！”他說話時，稍帯一些哭腔，“這下可慘了！”他的媽媽眉頭緊鎖，有些生氣，說：“那你怎么不帶！昨晚我不是讓你好好收拾書包嗎？”“可是我沒帶呀！肯定要挨罵了！”這時，他有些語無倫次，豆大般的淚水奪眶而出。他的媽媽無奈，只好搖了搖頭說：“唉，你以后別在丟三落四了！走吧，我帶你買去，哪有賣的？”他用一只手指著學校對面的超市，另一只手擦了擦淚水。他的媽媽拉著他，走向超市。
“好一個丟三落四的孩子！”我心里想著，忽然從學校傳來了預備鈴......
這就是我的朋友，一個丟三落四的朋友，一個不一樣的朋友。你想知道他是誰嗎？嘻嘻，讓我告訴你吧，他就是——陳思睿
描寫朋友作文600字 篇14
友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個指路人，在你迷茫的時候，她會指引著你前進，人的一生，不能沒有朋友，她會讓你開心，她使我們遠離冷漠、虛假。
她，高高的個子，長長的頭發，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個挺挺的鼻梁，張著一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——趙婷。
我和趙婷4歲開始就認識了，我們倆一直在同一個舞蹈班學習，從幼兒園的小朋友一直到現在的小學生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。
趙婷她勤學好問，尊敬師長，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學請教，如果她沒有考好，肯定會積累經驗，努力學習。在學習上，我有不懂得地方，我會去問他，她也很樂意很詳細的給我講解。有時候我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力。有了趙婷的鼓勵，加上我自己不服輸的性格，我又和趙婷一起共同進步了。這就是趙婷帶給我的學習動力，在這，我要好好對趙婷說“謝謝你”!
趙婷為什么會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅是學習上的伙伴，還是很好的朋友，有時沒事時她會叫上幾個玩伴和我一起玩，這時我也會叫上幾個好朋友來，我們總在一起玩的很開心，我們在一起總很談得來，可以談學習、談理想…這些都是她給我帶來的快樂!
描寫朋友作文600字 篇15
說是朋友但不像，英語補習班課堂上相互攀比，硝煙彌漫。說是敵人也不是，一下課打沙包、捉蛐蛐，整個補習班都充滿了我們的笑聲。他，就是我的同窗好友——文文。
文文和我同齡，黑色的皮膚、身高1米5以上、體重保密、生日8月12日這是他填的同學錄。想起他，總有一首歌在耳邊回蕩：啊！朋友！朋友！你曾想......
記得那次和他第一次在英語班英語測驗，考試中間急得是滿頭大汗，考了半天，文文忽然離座交了卷子，“哎呀！我可不檢查了，越檢查越心煩！”一個趙本山模仿秀讓我們都笑了。我剛好也寫完，檢查了一遍也交卷了。我和文文你看看我我看看你長長的吁了一口氣異口同聲地說：“終于考完了”。
第二天，成績下來，我92第一，文文89第三，老師講過卷子后就下課了，我一看，文文呆呆的看著卷子，仔細一看，他因為造句標點沒點扣了三分，“哎”!我嘆了一口氣，他忽然站起來，有一頭栽倒在地，這一舉動嚇了我一跳，“我腸子都悔青了”文文趴在地上說。我們一陣哈哈大笑......
文文不但搞笑學習好而且喜歡昆蟲，他的皮膚我估計就是夏天抓昆蟲曬的，他總是一下課拉上我，叫幾個人去對面的草地上捉昆蟲，大家一致認為他是昆蟲迷，他喜歡螳螂，說螳螂很威風，我喜歡看書，童話里也寫的螳螂威風，我也就認同了。雖然只想出了半年時間但是和他相處的時間卻是一段美好的回憶。
這就是我的同窗好友——文文。
描寫朋友作文600字 篇16
在她眼中，她崇拜我；在我眼中，我敬佩她。
清脆的下課鈴聲迎入耳畔，整個七（2）班炸開了鍋，在嘈雜的環境中，飄來了一聲熟悉的聲音：“柏鈴，你有時間嗎？”細膩且帶著懇求的語氣，她抱著語文課時練向我走來：“柏鈴這道題咋寫？”我加以深思：“分析關鍵詞啊，作為學者方面，他是做了再說，做了不說，作為革命家方面，他是說了就做，言行一致。”“哦明白了。”喜歡她意味深長的語氣。之后，她多次向我求助，看著她端著書，歪著頭，眼睛真勾勾的看看題看看我，活像一只呆萌的小兔子。她問的多了，我們的交流便豐富了。
我們已逐漸走向了友誼的佳境，她是出于對我的信任才會來向我求助；她是出于對我的肯定，才會選擇信任我；她更是出于對我的崇拜才會肯定我。她多次給予我莫大的夸贊，對我說出那句“向你學習！”
她來求助我時，眼中是有光的，滿是對我的崇拜，她是否知道我也那么的敬佩她呢？
上課時，她是主角，是焦點，她那直勾勾的眼神中散發出獨特的光芒。那是其他人所難達到的，是對知識的強烈渴望。下課時，我總是關注她即使環境再嘈雜，她總是與世隔絕埋頭苦干，她把那種喧鬧的歡樂視為庸俗，她把學習的`過程當成真正的快樂。
是她！用她強烈的求知欲喚醒了我對難題的興趣。是她！用她的默默無聞讓我知道悄悄努力也很美，她怎能不讓我敬佩？
在她心中；我是她最好的“合作伙伴”。在我心中她是我敬佩的偶像。
描寫朋友作文600字 篇17
我的朋友就是我的同桌，從她被老師分配到我的身旁坐下的那一天起，她就是我的朋友了。我喜愛讀書，她也喜愛讀書，我不喜愛說話，她也不喜愛說話，當我掏出我的日記本放在課桌上時，她也微笑著掏出了她的日記本，就這樣自自然然的，大家開始了彼此交換日記的同桌生涯。
每天大家都會把我們的所思所想都寫在我們的日記本上，待到第二天早晨在教室里早自習之前，一起將日記本交換，然后彼此借助課間休息的時間，知道彼此昨日的感想。大家倆由于內向的原故，基本上不會開口說話，在其他人看來，我倆就像是兩個陌生人似的坐在那里，但其實大家已經通過交換日記，完成了從同桌到朋友的過程，甚至已經完成了從朋友到好朋友的過程。
有時候我會由于生活中發生的一些傷心事兒，而在日記本上寫下大量讓人看了都會心煩的話，但隔一天再看她的日記時，我就會發現她在日記里寫下了許多看似是她的日記，實則是在開導我的話語。這一切都被我看在了眼里，記在了心上。日漸地，我也會像她一樣，將看似是寫給我一個人的話，寫給她看，讓她也在大家倆交換日記的過程中一起成長起來。
目前，老師讓大家寫我的朋友，我當然不再會不知道寫誰，由于有了她這個不曾面對面開口說話卻已經知道我的所思所想的同桌，我也就擁有了朋友，擁有了可以一起往前走、一起成長為更好的我們的朋友。
描寫朋友作文600字 篇18
朋友，是每一個人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起哭。友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；朋友，他趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。
朋友他給我無數的信心和快樂。提起朋友，我就會想到我最要好的朋友。她有著標準的身高1米6，烏黑的頭發有時扎個馬尾，有時披散著，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛不大，是單眼皮，嬰兒肥的小臉蛋，笑起來，顯露出一對小酒窩，特別可愛。窄窄的鼻梁下，有一張喜歡吃零食的嘴巴。哈哈，她就是楊柳。用閨蜜這個詞來形容我和她的關系，一點也不夸張，我們無話不說，每次我們有高興的事，都會第一個打電話給彼此，碰到難過的事，我們會相互安慰。她是一個特別愛干凈的女孩子，以前我們在同一個單位工作，我們辦公室經常被評為優秀衛生辦公室，因為她只要有空，就會把辦公室收拾干凈。她喜歡看書，經常在淘寶網上購買勵志方面的散文書籍。因為滿腹經綸，我經常稱贊她為才女。生活中的她，還喜歡講笑話，逗人開懷大笑，但是她講笑話的時候，經常一句話還沒說完，自己就在那里笑翻了，搞得周圍的人也不亦樂乎。
這個朋友，身上的特點有許多，是一個可愛而又不失真的人。我自己也是一個直腸子的女孩，所以我喜歡和這種大大咧咧的人做一輩子的好朋友。
描寫朋友作文600字 篇19
我的好朋友叫小明，他中等的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個子，打籃球可厲害啊，曾經有次打籃球打贏我。
一次數學期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我打開了鉛筆盒，忽然發現了尺子沒帶。“沒有尺子怎么辦啊？考試快要開始了，現在趕回家拿，時間一定來不急的”我著急得快要哭了起來，這時我的好朋友看見了，便走了過來，問我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數學的時候，卻沒有帶過來”。小明聽了后，馬上走到自己的座位，坐了起來，打開了書包，我以為他不理我，自己準備著考試的預備。突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過來說：“一人一半！”我望了望小明，感動到不知道要說什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時間快要到了”。說時遲，那時快，他的話剛說完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學習。而且，在學習上，他的成績也非常優秀。
這次國慶，我請小明來我家玩，但是他卻說：“不了，我要利用國慶節的6天假期，去讀補習班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學習”
這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學的男孩。
描寫朋友作文600字 篇20
氣溫逐漸轉冷，我卻在想象這這個冬天會降雪，大家這兒較為溫暖，因此非常少降雪，因而我也尤其期待見到雪，我由小到大就見到過二次雪。哈哈!有點兒不成功吧!
回想到二零零三年我第一次見到雪的情況下，心里也有很多快樂。一開始降雪時，風掛的凜冽，小雪花打進臉部，小雪花打進臉部，冰冷的，過了一會兒，雨停了，雪越下越大。雪如同一個好長時間沒有與你相逢的盆友，今天有忽然遇到了，忽然與你揮手，講話~~~雪又像一個魔法美少女，把房子。花草樹木。頂棚都穿上白色服飾，萬里江山變為紛妝玉砌的全球。雪越下越大，飄飄揚揚，仿佛棉絮，又像鵝毛，一片片漂落出來，如果你拿手去接的情況下，它卻早已神密的消退不見了……
又過去了一年，我又能夠和這久別相逢的老友相處了。我與幾個最好的朋友在雪天里堆雪人，堆雪人，一不小心還吃完兩口雪，才知道雪沒有味兒，那時候我卻感覺雪比冰棍更美味。
不清楚為何，2018年的雪，我最好的朋友，遲遲不來，難道說她討厭和我們在一起嗎?
雪，一片一片一片，在天空中飄揚。時常還打在我的臉部，可你卻神密的不見了。雪，一片一片一片，幫我無窮無盡快樂，我等候著與你二零零五年的相逢，相逢的那一天揚著笑容的――雪。
描寫朋友作文600字 篇21
在人生中，大家都會有很多朋友。我最好的朋友是初鑫鑫，她是我在補習班認識的。
她有一對水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅彤彤的臉蛋，小小的嘴巴一頭短發。
我三年級時，媽媽在望江找了一個補習班。剛來的時候，除了我的哥哥其他人我都不認識。正當我想找個位子坐下的時候，只見一個女孩主動跟我說：“你坐我這吧！”這個女孩就是初鑫鑫。于是我走到那里，拿包一坐，椅子歪了，我一屁股坐在了地上，有的同學笑了。她并沒有笑，還伸出她的手把我扶起來，我非常感動。從此我和她成了朋友。一天一天過去了，我和她的感情越來越深。
有一次考英語單詞，我擔心自己不對，我的手慢慢的伸向書桌，恰巧被她看見了。她小聲說：“你不要抄呀！你抄了，就騙了老師，騙了同學和你自己，長大了考大學你還能抄到嗎？”我的心中一愣，臉一紅，于是把手縮了回來，對她說：“我不抄了。”她點點頭。考試結束，我非常不安的把卷子交了上去。
發卷子的日子到了，等卷子發下來一看，真不敢相信自己的眼睛，我竟然得了一百分！我非常感激地對初鑫鑫說：“你可真是我的福星，多虧了你的提醒，要不我就不光彩了。”她開心的笑了笑，我們歡快的玩了起來。
這就是我的好友初鑫鑫，我們擁有真摯的友情。
描寫朋友作文600字 篇22
在我們班級里，我有一個好朋友，他叫梁銘碩。在學校，我們每節下課都一起玩，關系非常好。
他在班里經常受到老師的表揚，因為他很愛助人為樂，經常幫助老師和同學。他不但樂于助人，而且學習成績優秀，每次考試都在95分以上，考到了高分他也不驕傲，反而還會主動幫助一些成績落后的同學。
他不僅品德好、學習好、體育也很好。你別看他腿短，但是他一跑，那場秒猶如脫韁的野馬，操場上就是一陣風啊!記得上次體育老師測了50米跑，他居然只用15.2秒!真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!
他雖然優點不少，但是也有調皮的時候。例如下課玩的時候，我們玩警察抓小偷，我們是人，我們剛藏好，結果，梁銘碩被警察追了過來，正好跑到我們藏的地方，終于完美的把我們都給暴露了。還有一次我們玩“打聯合”，本來是我能當上“老大”的，可是他卻對我們說：“你們放心吧，有我來當老大，只能讓你們‘躺贏’，所以讓我當老大吧。”看見他請求的份上，我就勉強同意“讓位”。在他的策略下，我們一起沖了上去，沒錯，后果你們已經知道了，在他的帶領下，我們又完美的“全軍覆沒”了。哈哈，真的是“躺贏”啊!
這就是我的朋友——梁銘碩，雖然有點小調皮，但是“瑕不掩玉”，我們在校園的生活中，還是互相學習，共同進步的好朋友!
描寫朋友作文600字 篇23
一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛，1·5米左右的個子。她，就是我的好朋友–陳和玲！一個性格潑辣、樂于助人的女孩。
平時，大家都叫她“潑辣的小姑子”。的確，她的性格潑辣，要是誰把她惹火了，尤其是男同學，那后果就不堪設想了。
一次，我去找她有點事。正巧，到了她教室門口，我看見她正揪著一個男同學的耳朵，怒氣沖沖地說：“敢惹我，看我不把你碎尸萬斷，我就不是人。”話音剛落，就用雙手揪著那個男同學的雙耳。我心想：那個男同學肯定痛不欲生，也許會大聲慘叫。“啊！”一聲慘教打破了我的沉思。原來，那個男同學被陳和玲又重重地踢了一腳。隨后只見她在眾目睽睽之下坐回到座位上。
她雖然性格潑辣，但古人說“人各有長”，不錯，她也有她的長處，那就是助人為樂。
那還是去年的一天早上，我和她一起去上學。在途中下起了大雨，我們都撐起傘。她的傘是剛買的，十分漂亮。走了一段路，我們看見一個小孩撐著一把破得不成樣的傘，已成了落湯雞，我不禁產生憐之心。如果我把自己的傘給了他，可我就要打破傘啦，到底給不給呢？我正在納悶的時候，陳合玲卻把自己的傘給了那個小孩，還幫他背起了書包。看到這一情景，我慚愧極了，紅著臉怔在那里。這時陳和玲說：“走吧。”我含糊了一聲：“恩。”就快步跟了上去。
或許她在別人心中的印象不太好，可她在我的心目中永遠都是一個樂于助人的“小雷鋒”。
描寫朋友作文600字 篇24
“采菊東籬下，悠然見南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫面；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無限的憂愁之心；“烽火連三月，家書抵萬金。”你又流露出了邊疆戰士纏綿的思鄉之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩仙”誦出了“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。
歲月悠悠，時光易逝，彈指一揮間，時間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數，此時一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”一句豪情壯志，吐出了他深切的愛國之情。他心中的豪放，手中的長弓，為沖鋒以整裝待發。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”誦出了憂國憂民的偉大抱負，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
一片片優美的詩文，一聲聲纏綿的詩韻，一次次心靈的震撼，如同寧靜的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說，你，我最好的朋友——書。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來一份優雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
謝謝你，我的朋友！
描寫朋友作文600字 篇25
“哈哈哈……”班里總會傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一只泰迪狗，所以我叫她“布丁”。
布丁是一個非常陽光、活潑好動的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現出來。每當下課鈴一響，她就會準時地從椅子上“彈”起來，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過來。每當看到她的那個模樣，我就會想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過來，兩個櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對我說：“走，我們去玩吧！”我只好和她走下樓。每一次，我都會陪她跑過來跑過去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催著她，她才嘟著小嘴，極不情愿地往回走，而我卻在心中暗喜：終于可以消停會兒了。
布丁還是一個非常聰慧，堅韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手，和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因為昨天晚上沒有認真預習，所以在讀的時候磕磕絆絆、結結巴巴，時不時多一個或少一個字。老師非常生氣，便把她訓斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時變得紅撲撲的，眼淚在眼眶里面打轉。可當老師示范一遍之后，不服輸的她又嘗試讀了一遍，這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認，她這種不服輸的精神值得我們每一個人學習！
我愿意和布丁當一輩子的好朋友！
描寫朋友作文600字 篇26
時光飛逝，當昨天就像還在幼兒園里度過時，今天，我就成了一個五年級的小學生了。在成長的過程中，有過許多幫助我或者養育我的人。他們既有嚴厲的爸爸，也有和藹可親的媽媽，還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。
我的這一個朋友和我一樣大，在實驗小學讀書。他一般穿運動服，他穿上運動服后，看著他很瘦，他比我高一點。我在跟他玩的時候發現他頭發是長的，頭看著像一個倒過來的西瓜，眼睛炯炯有神，兩個寶石般的眼珠在眼睛里，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座縮小的山一樣，鼻子下是一張能說會道的嘴。
有一次，我去他家玩，他正在做作業，我走進去，他就趕快下來，然后他問他媽媽：“我可以跟周軒出去玩一會兒嗎？”他媽媽同意了，他就跑出來，然后又跑回去。他在干什么呢？原來，他忘記騎自行車了。我看見他跑進去，我想起我也沒有騎自行車，也跑進去。過了一會兒，我們兩個一起出來，都騎上自行車，他提議：“我們兩個比賽吧！”我爽快地答應了。我們開始比賽了，我們都騎得很快，在一個拐彎處，我拐彎的幅度太大，就來了一個“閃電飄移”倒在地上，他看見了，就趕快走過來，把我扶起來，然后把我送到他家，給我包扎傷口，他還說：“友誼第一，比賽第二，我們以后要互相幫助。”我聽了，點了點頭，從此，我們成為了好兄弟。
這就是我的朋友——鄒亞龍，他既是我的好朋友，又是我困難中能抓住的稻草。這幾天，我們還想成結拜兄弟呢！
描寫朋友作文600字 篇27
我有一個好，名叫江夢迪。以前我們為一點小誤會而吵起來。知道了這件事，就鄭重的對我說：“一個人在世上一定要有。如果失去了，那么你將來遭遇到困難時，就沒有人來幫助你；痛苦時，也沒有人在來安慰你；寂寞時，更沒有人來陪伴你，可見朋友對我們是很重要的。我們應該和朋友和睦相處，才能達到你的希望。”
“現在你還小，在家里可以依靠父母，在也有來指導你，因此，你還不知道朋友的珍貴。然而，你現在卻糊里糊涂地和好朋友吵架。據我來看，江夢迪一向溫柔溫靜，品行也很好，是不會無緣無故和你吵架的。如果你隨變就和她斷絕了友誼，實在是一大損失。你們只有幾年多就了，所以我勸你還是想她道歉，兩人和好如初吧！”
要說起尊老愛幼！大家一定都會想起她！有一次，我們班準備到公園玩，們都上了車并找到座位坐了下來！過了一站后，就有一位老上來了，老拿了很多東西，在車發動時差點摔倒了，我的好朋友看見了，馬上位老奶奶讓了座位。其他的同學們都在議論說：他為什么要讓座，自己有位置坐多好呀！何必讓給別人呢？在公園里我們遇到了老師，老師知道了這事！就教育同學們說；尊老愛幼是中華民族的品德！聽完爸爸的話，我仔細地反省了一下，覺得這次的吵架，實在是我不對。明天我一定要向她道歉，并且以后不再和朋友吵架，要好好的和朋友相處，共創光明的前途。
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