游校園作文600字（精選38篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的游校園作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　游校園作文600字 1

　　人生路漫漫，我寄情于書中，書有很多的功能，它能讓人煩躁的心平靜下來，讓人返璞歸真，在人生的旅途中，在沉甸甸的包袱里，在有志者的心里給它留一個小小的空間。

　　我喜歡讀書，喜好寫作，這能讓我心情愉悅。最是喜好夜里讀書，那種空靈的感覺，似隧風而柔折的柳條，似路燈下稀疏的倩影，似秋風在空中群飛亂舞，捧起手中的書，傳來陣陣書香，就像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈洗滌得一塵不染。我只需一盞清燈，就可與書獨處在這小小的空間里，在這滿堂的蕭瑟中，看著窗外更為蕭瑟的夜色，這片濁燭散照的空間是多么的靈秀，就讓我在這里與書共度這著實蕭瑟的夜晚。

　　從開始到結(jié)束，沒我想到過會有這種無欲無求的心情。精細的.書頁上記錄著作者淡淡的記憶，等著我們?nèi)プx取，閱讀最美不過如此罷了。在流走消逝的歲月中，翻開的書中彌漫著潔凈恬美的燈光，精致細雅的詞匯是一種精致而又自足的靈魂，讓我們盡情的去表達。

　　我在夜里苦苦冥想，想著過去未來那悸動的人生，其實吧！人生就是一本書，我們每一天都在裝飾著它，把它變得更精致美麗。而此刻，桌上攤開的就在人生，窗外流逝的是歲月，燈影下獨坐者著的，是冥人。

　　時光如沙，夜色如墨，獨靜在這，想著明朝如何暢游于這書香的校園中，倚著床，仍在喃喃的含著文字，領(lǐng)悟書中的柔情似水，也許看書就是在看人生吧，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只要擁有這不怕艱辛的心境，才能登上那絕山之巔。

　　游校園作文600字 2

　　周五晚上，收到來自二胡班的緊急通知：排練二胡，地點在學校一樓音樂室！我挎上小包沖出家門，在伸手不見五指的黑夜中，我就是一個白色的影子“劃”過天空。

　　走進校園，校園沒有了往日的熱鬧，慘白的月光散在校園的'空地上，只有鳥兒凄慘的叫聲，和辦公室微弱的燈光。不知不覺，一道明亮的燈光射入空中，慢慢走近，就聽見二胡挲啞的聲音，聽起來就像黑夜的伴奏。我和小齊率先完成了任務，在月光下當起了“夜行者”，深夜游園才剛剛開始。

　　我們從一（8）班開始游蕩。小齊戳了戳我，說：“看！那里有燈光！”我一看，沒錯，是有光！我和小齊趴在地上，慢慢移動，漸漸地一道人影出現(xiàn)在我們的視野里。半蹲著看見：一個中年男子拿著手機說：“這兒沒有……那……好！照辦！”只見他在第二組第四排搗鼓了一通，拿出了一個奇怪的東西……啊！他猛地一回頭，我和小齊立刻蹲下，一溜煙兒逃走了。

　　來到操場，“啊……”一聲尖叫劃破了夜的寧靜。我問小齊：“怎么了？”“怪物！”我一看，也嚇了一身冷汗，拉著小齊躲了起來。我們又鼓足了勇氣去看“怪物”。哎呀，不就是學校里巨大的合歡樹的影子嘛！

　　我們悄悄地來到了籃球場，趴在音樂教室其中一扇打開的窗戶上大喊了一聲后，又披上白衣一閃而過，把小王、小李嚇了一跳，大叫著在教室里跑來跑去。我和小齊笑得直不起腰。可好景不長，我們被徐老師發(fā)現(xiàn)了，各罰我們拉了一遍《阿拉木汗》。

　　深夜游校園，非常恐怖！可是不管怎么說，還是太刺激了！

　　游校園作文600字 3

　　我們的學校既美麗又整潔。

　　一進學校，迎面撲來的是一股股花草樹木的芳香，讓你感覺走進了花的海洋、草的世界。

　　再看看那座粉紅色的教學樓，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的樓體。正面看，它像是個身材魁梧的巨人，那些樓上的窗戶猶如巨人的眼睛，挺胸抬頭、目視前方，好像在保衛(wèi)學校的每一處地方。從上面看，教學樓是個漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”，而是一口充滿快樂和智慧的知識“井”，再從側(cè)面看，教學樓好像是一個書架，上面堆滿了書籍和知識。教學樓里就是教室，每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一塊黑板，也許因為長時間被粉筆寫來寫去，黑乎乎中有些發(fā)白了，猶如一位智慧老人，在滿頭黑發(fā)中，露出了幾根銀發(fā)。

　　教學樓后面是操場。每當我們上體育課時，操場就變成了歡樂的天地，同學們的樂園。操場周圍是紅地白線的跑道，中間是綠顏色的，像紅盤子里的翡翠光芒四射。

　　操場的西面是小花園和柿子林。每當春天來臨時，小花園被綠色覆蓋了，到處是花草，就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花，都爭先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放，似乎讓人們一起共享春天的歡樂。夏天，茂密的樹葉像一把把打傘把驕熱的`陽光擋住，一群群同學坐在樹蔭下，全神貫注的看書，一點也不覺得暑氣的來臨。樹上的蟬卻叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死啦！”秋天，樹木都開始掉“頭發(fā)”了，花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天，小樹林披上了一層厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立著。

　　我愛學校，它讓我感受到快樂；我愛學校，它讓我學到了寶貴的知識；我愛學校，它讓我健康茁壯的成長！

　　游校園作文600字 4

　　馬上我們就要畢業(yè)了。但還記得，剛剛開學不就發(fā)生的趣事，至今令我難忘。

　　那天我來了格外早，也不知道為什么有一股莫名的興奮，也許是因為明天就能休息吧！便在教室里向同學背書突然，一堆其它班的同學圍在我們班的教室門口，有些人還趴在窗沿邊。我的腦子一團霧水，好奇心使我站起來去探究竟。哇！一只可愛的，白色的狗。還沒看清它的正臉，它便一個勁的向教室里竄，無疑，這只狗狗成了我們班的稀客，所有的'同學放下手中的事情，圍著狗狗團團轉(zhuǎn)。小狗突然向我這邊沖來，我還正打算看清它的正臉，它便一溜煙的跑了，像是同學的熱情嚇倒了。只見許佳杰拿著一支粉筆過來誘惑小狗，狗狗似乎沒有見過一下就被許佳杰吸引到了角落。不一會兒，我們班古靈精怪的阮華優(yōu)就上來了，她似乎看不下去了我們被狗狗耍的團團轉(zhuǎn)，就擼起袖子把狗狗抱起。這時我才能看清這只狗狗的廬山真面目。我打量了一下這只狗狗，水汪汪的大眼睛靈氣逼人，可愛極了，不過它看起來是一只流浪狗。就這樣在教室里的同學把狗狗目送出教室。

　　最后，至于狗去哪兒了，我們一無所知。可沒想到那只狗狗不僅又讓我班都看見了，還讓全校同學都看見了。

　　就在大課間時，我校在冬季長跑，突然跑道中央一個白色的，矯健的，小小的身影超越了許多人。頓時恍然大悟，那就是早上的那只狗。心里不禁想笑：連狗都跑得比人快，難道地球會被“汪星人”占領(lǐng)嗎？

　　那只狗狗或許真的在校園里“游玩”了一天吧！這也許會是我畢業(yè)后美好的回憶之一吧！

　　游校園作文600字 5

　　育才四小是游覽校園，它是一所新型的，現(xiàn)代化的學校，位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。

　　育才四小建校已經(jīng)7年，目前約有25個教學班，師生共計1200多人。學校占地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場和六個乒乓球臺。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學教室和一個美術(shù)教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。

　　學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板，這種設備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一臺。游覽校園設備是一流的，環(huán)境更是優(yōu)雅，蔥綠的。特別是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，仿佛回歸到了清鮮的大自然中。

　　再說說我們的教育和教學，每堂課課前，我們都按導學單進行預習，課中，每個小組針對老師的問題進行討論，之后小組上來匯報自己的成果，并向下面的同學提出問題，同學互相討論，交流，爭論，老師只在同學出現(xiàn)錯誤和需要的時候才加以指導，真正體現(xiàn)了“把課堂還給學生”。

　　我發(fā)現(xiàn)我和同學的作業(yè)本上，老師從來不打叉，而是只打一個斜杠，過后改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的'改變，但卻體現(xiàn)了老師對學生人格的尊重，對學生錯誤的寬容，對學生糾錯的期待。

　　我的老師留的作業(yè)也很少，但是我們每節(jié)課的效率都沒有下降，雖然我們作業(yè)少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展，留下來的時間，我們可以博覽群書或是做一些自己喜歡的事情。

　　游覽校園——育才四小是一所綠色、和諧的學校。它是一所讓學生接受教育，學習知識和發(fā)展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。

　　游校園作文600字 6

　　各位游客，大家好，我叫牟姿靜，是你們的小導游。今天我們要去參觀的地方是一所歷史悠久、人才濟濟的公立學校——路北小學。

　　現(xiàn)在請大家跟著我向前走。瞧！一條暗紅色的石碑出現(xiàn)在了我們的面前，在這塊石碑上刻了剛勁有力的八個大字——路北街道中心小學。那金光閃閃的字經(jīng)過了風吹雨打，已經(jīng)布滿了斑斑銹跡，正是它們，帶領(lǐng)我們邁進了知識的殿堂，遨游其中。

　　走進了校園，接下來大家請跟著我向右走，我們來到的是郁園。這個地方春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天落葉歸根，等待第二年春天種子萌發(fā)，真是一塊集天地之靈氣的寶地啊！大家再跟著我向前走，看！在我左手邊的墻上布滿了爬山虎，那些爬山虎緊貼著墻，葉尖一順兒朝下，還時不時會飄下幾片零星的落葉。看著這樣的美景，是不是感覺心情都變得舒暢了！接著我們來到了一架瓜藤旁邊，那是一株葫蘆秧。那葫蘆青中帶黃，似是成熟了。再往前走的話，便是玩潛艇的同學們的天地了，那里有個清澈的小池，池水不過三十厘米左右。

　　沿著郁園旁的走廊上去，我們來到了教學樓。一間間潔白整齊的教室，如同一位位訓練有素的士兵們，讓學生們免受風雨的洗禮。噓！請大家保持安靜，因為老師正帶領(lǐng)著同學們在感受游山西村的風土人情，領(lǐng)略錢塘江大潮的`洶涌澎湃，欣賞火燒云的絢麗多彩呢！

　　現(xiàn)在，我們來到了校園中最不起眼的地方，也就是我們校園之旅的最后一站——警衛(wèi)室。展現(xiàn)在我們面前的是一臺老電視和一張陳舊的雙人床，在我的左手邊有一座工作臺，右手邊是一扇玻璃制的窗戶。你們可別小看這個地方，俗話說的好，"人不可貌相，海水不可斗量。"它雖然看上去普普通通，但卻是一切無關(guān)人員想要"入侵"校園必須通過的考驗，它幫我們阻擋了社會上的一切"病毒".

　　好了，時光飛逝，我的奶茶也冷了。今天的校園之旅就到此結(jié)束了吧，再見！

　　游校園作文600字 7

　　六一兒童節(jié)那天，我參加了學校的游園會，那天的事情令我很難忘。

　　六一兒童節(jié)的主題活動肯定必不可少的有游園會。那天，我和我的伙伴一起參加了游園會，我們參加的第一個項目是：吹乒乓球。我的伙伴參加了這個項目，可是吹過了一個杯子，就很快敗下陣來，我在她后面，我吸取了前面的那些人的'教訓，發(fā)現(xiàn)一個訣竅：只要你慢慢的吹過去吹的時候不要太用力，這樣乒乓球就能全部吹過去了。到了我，我用了這個方法一試，真的成功了，老師給了我一支筆芯，可把我高興壞了。

　　第二個項目是掌上明珠，手上拿著乒乓球拍，上面放著乒乓球，繞著板凳走一圈，就可以了。我的伙伴還是在我前面，看著她繞著板凳走一圈還挺輕盈的，我想我也應該可以吧。終于到我了，我按照上面的規(guī)則走一圈，可是快要走完的時候，乒乓球突然跑偏了快要滾下來了，但還是到了終點，我的解決方案是（還差幾步就要到終點了，我偷偷的用手把乒乓球穩(wěn)住）幸好別人沒看見我，都去注意其他人了，我就這樣跑到老師面前自己拿了一個乒乓球，準備參加下一個項目了。

　　前幾次我都嘗到了甜頭，但是后面好像總是很衰，每一次都沒成功。尤其是扔保齡球的那個項目，原以為自己會扔中，哪想到卻失敗了，這次失敗不要緊，可用竹編的圓圈去投物的時候，又失敗了，難道我的霉運有這么衰嗎？嘿嘿，不過后面摸幸運球的時候，我居然摸到了，令我實在是開心，這才知道，原來我不那么衰。

　　巧手夾珠是我參加的最后一個項目，要用筷子在水里面夾珠子放進碗里，剛開始我還挺緊張，用手夾住了一顆珠子，可沒想到放進碗里它又突然跳出來了，我心里一緊，但是吸取了前一次的教訓，我就懂得怎樣去弄了，最后得到了三顆糖。弄得我是心里美滋滋的。

　　這樣的游園會難道不是一件難忘的事嗎？

　　游校園作文600字 8

　　微風姑娘靜悄悄地在空中飄來飄去，吹到身上涼滋滋的，非常舒服，在這樣一個云淡風輕的好天氣里，我慢慢走進名叫芳草園的搖籃里。

　　進入校園往東走，就來到了小花園。走進小花園，仿佛穿越時空隧道，來到了世外花園一般，這里太美了！地上長著許多炫耀著新綠的小草，踩上去軟軟的，又涼爽又舒適。四周長著許多鮮艷的.花兒，它們樸素中帶著幾分華麗，正爭著春。在花園的一側(cè)，有一個小池塘，池水清澈見底，幾只魚兒正快樂地玩著鬼魚抓魚。這些小魚時而在水中翻跟頭，時而躍出水面，把鏡子破出一個小洞。在花園的另一側(cè)，則是一個秋千，坐在秋千上，吹著涼爽的風，望著美麗的花朵和生氣勃勃的小草，聽著小魚嬉戲的聲音，組成了一幅多么美麗的畫卷啊。真是微風輕輕吹，花草齊爭春，小魚相嬉戲，美麗小花園。

　　沿著小路向西走，就來到了桃李路。在桃李路的一側(cè)，長著許多桃李樹，樹上的小桃子緊緊地抱住綠葉子，好像害怕自己會掉下去似的。那桃子紅黃相間，就像一個喜氣洋洋的小燈籠，遠處看去，一個個小燈籠掛在葉子上，好一個可愛的景象。另一側(cè)，種著一些李樹，上面李子渾身綠色，就是個調(diào)皮的小綠人，這些小綠人在微風中晃動，好像在向我招手，也似互相嬉戲，真是生氣勃勃啊！

　　再向東走起，就來到了健身器材處，這里的健身器材千姿百態(tài)，有很高的，有很低的，有通過很難的，也有很簡單的。而要通過這些關(guān)卡，則要用猴子蕩、壁虎爬、青蛙跳等高難度動作，外人進來，還以為自己來到動物園了呢。

　　這就是我的校園，一個美好的校園，更是一個獨一無二的校園。

　　游校園作文600字 9

　　來自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來自環(huán)山旅行社的導游張哲語，大家可以叫我張導。接下來我們要去的景點是我的母校—環(huán)山小學。

　　我的學校—環(huán)山小學是個儒雅的學校，請大家進入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準備好了，就讓我們走進學校的大門吧！

　　走入大門，首先映入眼簾的.三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴。站在最低位置的是偉大科學家—愛因斯坦，他曾為人間留下了許多科學作品；站在中間的是世界著名的畫家—達·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個科學家，用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個偉大的文學家。

　　沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學校“三絕”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實像一個個淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。

　　繞過草坪，瞧！這便是學校“三絕”的最后一絕：石林。這是一條條長長的石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進土里的利劍，但是拋開剛才的思維，重新再時，這又會變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時，你就會感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。

　　游客朋友們，環(huán)山小學的景點還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來光顧旅行社，我們會用最熱心的服務使您快樂。如果您能將這份幸福快樂送給您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！

　　游校園作文600字 10

　　秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠遠的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進了我們的校園。

　　一進校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長又細的絲瓜藤上結(jié)了幾個綠綠的絲瓜。一陣風吹來，可愛的絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！

　　走出植物園，就與微風撞了個滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的.光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。

　　往前走，是我們學校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機勃勃。小魚小蝦時而躍出水面。

　　荷花池周圍是一片大樹林，風吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點起火把，像一團燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！

　　順著小路向前走，就是寬闊的操場。操場中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。

　　操場東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個個大大的柚子，像一個個大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。

　　秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。

　　游校園作文600字 11

　　我的學校是一座湘南名校，它坐落在東風路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學設備先進，師資力量雄厚，學生素質(zhì)一流，它——就是三完小！

　　走近校門，首先映入眼簾的是六個晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個少先隊員正在莊嚴的隊旗下敬禮。進入校門，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫像，有聰明機智的喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛心的暖羊羊……充滿了童真童趣！三完小不僅是一個充滿童趣的學校，更是一座名副其實的書香校園。

　　教學樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫而成，教會我們誠實、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬。”每天吟誦幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開拓了我們的視野。同學們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來說吧，每天清晨7：40就開始讀《弟子規(guī)》，讀《國學》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進校園，首先聽到的總是同學們那瑯瑯的讀書聲，書香彌漫整個校園！

　　教學樓的三樓墻壁上，八個鎏金大字格外醒目——崇善勵志篤學創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識寶庫，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識、文明禮貌常識及科學知識。讓學生在課余時學到與生活有關(guān)的.知識。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學習精神。每個班的走廊上都掛上了自己班的繪畫作品，室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動爭做小紳士、小淑女，爭做雷鋒式的好少年，爭做新時代的四好少年。

　　煥然一新的三完小校園，生機勃勃，書香濃濃！

　　游校園作文600字 12

　　2035年我通過了育才京杭小學的教師選拔，再一次的回到了我夢想起航的港口。一大早我懷著期待的心情向?qū)W校走去，一路上鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快，柳條兒綠綠的，彎著腰好像在對我親切地問好道：“您好啊，陳老師。”

　　不一會兒，我就來到了校門口，有節(jié)奏的.滴滴聲隨即傳來。“這是怎么回事？怎么校門開始報警了？”我心里正犯著嘀咕。原來校門正像一位醫(yī)生在為我測溫體檢。“歡迎來到我們校園，您的體溫正常，沒有病毒。”校門一個字一個字地說著，作為語文老師的我，對它的朗讀水平，簡直想打分為0。哈哈哈，我不由自主地笑了起來。

　　邊笑邊向著我的一四班走去。一走到教室我就發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個卷軸，我好奇的按了按旁邊的按鈕，卷軸自動轉(zhuǎn)了起來，給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽光，照進了整潔的教室，同學們陸陸續(xù)續(xù)的都到了，大家自覺的開始卯辰之讀。早讀結(jié)束后，一些同學的課桌嗒嗒嗒地響了起來，我走近一看，原來他們抽屜里的測聲儀正閃著光在提醒我需要表揚他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個零食小麻花。上課時，一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言，我的幽默式教學法，也讓同學們玩中有學、學中有玩。

　　白駒過隙，歲月流淌。在夕陽的照耀下，快樂的一天就要結(jié)束了。同學們，排著整齊的隊伍，伴著余暉伴著夕陽走出校門。“老師再見，同學再見。”聽到這句話也讓我想起了15年前一四班的那個小男孩。那個我也曾站在夕陽下與我慈愛的方老師揮手告別。

　　游校園作文600字 13

　　“謝林!快和我去給那位小朋友道歉!”班長赫洛，嚴肅的對謝靈喊著。“我沒有!”謝林回喊道。“我都看見了呢，同學還哭了。”赫洛不甘示弱，“那是他摔倒了，我去扶!”…………

　　“我不信!你可是班上的淘氣鬼!”赫洛回擊道，但這也沒用，謝林也不甘心。“那我們?nèi)フ依蠋煛！焙章謇讌栵L行的說，他們找到了善解人意的班主任顧城。“老師，謝林欺負了同學!還不承認。”赫洛把謝林“欺負”同學的事告訴了顧城老師。赫洛說完后，謝林向老師解釋道：“老師，我沒有!那位同學摔倒了，我去扶她起來。”謝林講完，赫洛本來還想講什么，但是被老師止住了：“你們安靜會兒，你們有聞到什么氣息嗎?”謝林回答道：“哇，是丁香花。”老師聽到了謝林的'回答，點了點頭。然后就把赫洛和謝琳帶到了一個長滿了丁香花的地方。那里丁香花的香味很濃，也有許多丁香可以觀看。他們?nèi)齻�都坐在椅子那，老師對賀洛說：“你真的那么確定，是謝琳欺負的那個同學嗎?”“我確定，我非常確定，我都看見，謝林把那位同學打哭了。”赫洛斬釘截鐵地說道。

　　這話一出口，三個人都安靜了。他們?nèi)齻�人都沉默的看著那五顏六色的丁香花，他們就這樣看著，一句話也沒說。他們盯著丁香花不知多久，時針一格一格的走著………

　　天邊慢慢有了紅霞。顧城謝林和洛洛也抬起頭，不再盯著丁香花看。忽然廣播傳來：“表揚5年一班的謝林同學，他去扶了一位要去上廁所，卻在半路摔了一跤的同學。”聽完廣播后的赫洛向謝琳道了歉，而且謝林也原諒了他，老師在一旁微笑著。

　　丁香花在夕陽的襯托下更美了。

　　游校園作文600字 14

　　校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。

　　我的校園，首先進門就是開闊的大操場，還記得當我第一天來到校園時的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。

　　寬廣的大操場，在這個開學的日子里無比的熱鬧。紅色的`跑道包圍著操場，在操場的另一邊是一排排的教學樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。

　　在校園里度過一段時日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學們。在班級上我找到了幾個志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。

　　校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負責。校園里的他們都是校園里最美的風景，因為他們的美好，使得我的校園也變得如此美好。

　　校園生活里，可不只有學習，在課后的時間里，校園里的活動極為豐富。偌大的操場上，聚集了很多的同學，有打球的，有散步的，甚至還有放風箏的。每到課后的時間里，學校的同學們幾乎來了操場，在這個寬闊的操場上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。

　　我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學在一旁觀看，他們的加油聲讓這個校園變得更加的美麗了。

　　贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。

　　游校園作文600字 15

　　校園是一個充滿著智慧的地方，漫步校園，校園里的景象將會帶給你驚喜。

　　校園里的教學樓是最耀人的地方，下課鈴一響，原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學。同學們站在圍欄前，有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。

　　當漫步在校園中的你看到這一幕的時候，心里會心生一種感慨，校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人，在歷經(jīng)了生活的起伏之后，再次回到這個充滿著無數(shù)希望的地方，這里帶給你的除了驚喜還有震撼。

　　下課期間，同學們的吵鬧，操場上他們奔跑的身影，這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張，來來回回上個廁所就已經(jīng)所剩無幾。不過，若是你恰巧遇上校園的課間操的時候，這時，你將會生出更大的感慨。

　　同學們極有秩序的從每個班級的教室里走了出來，整齊的列隊將偌大的'操場幾乎站滿。這時你站在操場外，站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵鲆挥[無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起，緊接著操場上的同學們做起活力四射的課間操。不知此時的你是否會有一種穿梭時光之感，或許你眼前的畫面一變，操場上你陌生的老師與同學一變，頓時變成了你最熟悉的面貌。漫步校園，你在找尋當年那個青春的你。

　　漫步校園，時光飛逝，這些青春的時光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們，能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當未來我們漫步于校園的時候，不會留有遺憾與后悔。

　　游校園作文600字 16

　　綠茵的走道，不羈的操場，繁綠的林園，明凈的教室，剪影的校園……

　　這棵粗壯挺拔，高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會在它附近賞著。可今天，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多，這讓我多多少少有些驚喜，看慣了老松樹飽經(jīng)風霜的模樣，終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼，深褐色的'樹干滄桑的痕跡依舊還在，但樹干確實粗壯了，老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑，悠閑自得地走了……

　　走廊的轉(zhuǎn)角，有一扇古老的大門。初到這層樓面時，眼球就被這扇充滿年代氣息的大門所吸引，雖然有好奇心，但我卻遲遲望而卻步，似乎里面有什么東西能下我三天三夜，或許是因為我膽小。所以，每次我經(jīng)過它，都不敢靠近，只能在遠處靜靜的看，靜靜的思索。終于，我鼓足了勇氣，靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹，門面上一道道歲月的痕跡，真叫人觸目驚心，窗上蒙了層薄薄的灰，我打開門，門卻鎖了，我只能踮起腳，從窗往里看，一個梯子，其余的我就看不到了，不過這也足夠了，我回到了教室。“叮零零……”

　　樓梯旁，幾本書時而喧鬧，時而寧靜的躺著，每次上樓，我都會帶著一身輕松信手翻開它們，沉入進去。我走上樓梯，驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向，我掃視四周，想找到它們。正當我焦急，墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影，每一層墻上，一本本書如士兵般威風，如駿馬般颯爽，挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落，這一刻的我，興喜若狂，匆匆翻開，那書看著我，我看著這書……

　　如今，我依舊觀賞著老松樹；如今，我依舊充滿好奇心；如今，我依舊閱讀；如今，我依舊在校園的角角落落，穿梭在校園的剪影。

　　游校園作文600字 17

　　未來的校園是什么樣的呢？讓我們來看看吧。

　　來到學校的墻邊，咦？怎么沒門？哈哈，原來必須靠這個學校的學生證，墻才會消失，進去之后，墻又封上了。校園中寂靜無聲，只是聽見鳥雀的鳴叫，這明明是上課呀！？哦，原來是因為所有教室的門、窗都是隔音的。進了教室，不見了司空見慣的黑板，學生們的書桌上，鉛筆盒、書全都不見蹤影，他們每人面前都有一臺電腦，更奇怪的是老師上課時竟一言不發(fā)！畢竟是高科技時代啊，哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板，老師們現(xiàn)在都戴上了“能控制學生面前電腦的帽子”。老師把知識通過帽子發(fā)出信息，學生的電腦會接受到，所以老師用不著頻繁開口說話。學生們可以在電腦上做練習題，鉛筆盒也就沒有了用武之地，工作人員更不會生產(chǎn)大量的鉛筆盒了。下課時同學們閱讀網(wǎng)上的.新聞、故事、玩語文、數(shù)學、英語游戲，這樣一來，專門的電腦課自然早已被取消了。

　　下面，我們來看看操場，操場上空空蕩蕩，只見每隔十米，地上就有一個很大的正方形口，朝口子下面望去，一層層階梯通達地底，每個正方形口旁都有幾個字，我選了一個“游泳”進去了。里面竟是一個非常大的泳池，咦？里面怎么是陽光明媚，外面還是陰天呢！？原來，地面上安裝了微型聚光燈，太陽出來時，這些燈把陽光聚集起來，不論過了幾天，陽光都“跑不掉”，需要時，按下開關(guān)，燈便會將陽光散射到泳池里。泳池中，有的同學在比賽、有的同學在練習游泳…….

　　讓我們攜起手來，為實現(xiàn)這美好的生活而一起努力。

　　游校園作文600字 18

　　你聞到書香了嗎？你聽到朗朗的讀書聲了嗎？你看到那熱火朝天的圖書義賣活動了嗎？這就是我們的校園，我們的書香校園，我們學校的“讀書日”。

　　我們學校讀書日這天的活動特別豐富，有評選讀書之星、詩朗誦、圖書義賣、募捐……評選讀書之星就是從每班選出兩位讀書之星，接著由學校對評選出來的讀書之星進行頒獎。

　　詩朗誦是給我象最深的一個活動，因為每個年級朗誦的內(nèi)容各不相同，給人的感覺也是不同的，比如一年級給人的感覺是可愛的，二年級是活潑的，三年級是動聽的，四年級是歡快的，五年級是磅礴的，六年級是深沉的。我重點說說我們五年級吧，為什么說我們五年級給人的感覺是氣勢磅礴呢？是因為五年級朗誦的是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東的`五首詩，有西江月·井岡山，清平月·六盤山，菩薩蠻·大柏地，沁園春·長沙和沁園春·雪。而我們五年級的四位領(lǐng)誦很有感情，將五首詩所描繪的場面向聽者表現(xiàn)了出來，毛澤東的大部分詞描寫的都是磅礴的場面，所以我們的朗誦給人的整體感覺就是磅礴的了。

　　我除了詩朗誦，還參加了圖書義賣，我是我們班的圖書義賣員，朗誦結(jié)束后，我就來到了我們班的圖書義賣角開始了我的工作，義賣場里全是討價還價的聲音：“7元行不行？這本書都舊了，看這兒破了。”“阿姨，真不行，這雖然是舊書，但也不虧，這到外面……”“3元，行不？”“算了，給你吧。”……我呢，本想趁著義賣買幾本便宜的好書，結(jié)果光顧著賣書了，把買書的事忘得干干凈凈，直到義賣結(jié)束，才想起來沒買一本書。

　　“讀書是我生命中最大的快樂！”讓書照耀著我們成長的每一天；讓書，溫暖著我們的心田。

　　游校園作文600字 19

　　當老師秋說我們六年級集體會舉行一次秋游時，全班立即歡呼起來，都在討論秋游可帶的東西。

　　好不容易盼星星，盼月亮，盼來了秋游。同學們都大包，小包的帶來了好吃的和好玩的。

　　接著，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個目標：海軍紀念館出發(fā)。

　　隨著導游的解說，我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地，并且有很多輝煌的歷史，然后，我們進館內(nèi)，館內(nèi)史料翔實，內(nèi)容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：毛主席給同志們發(fā)的電報，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。

　　在館內(nèi)，我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時的畫面，讓我感到仿佛身臨其境：耳邊是濤濤的海浪聲，身旁是中國海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場面。

　　不一會兒，一個上午就這樣過去了，我們又要向第二個目標：天德湖公園出發(fā)。

　　來到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi)，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學們都鋪好墊子，坐了下來，拿出了自己的午飯，一邊交換著吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活！吃完午飯，老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽，我們有的玩游戲，有的拿出手機聽歌，還有的在午睡，多么美好的中午啊！

　　吃飽了，也休息好了，然后，我們就要去沙灘玩了，在沙灘里，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的.小飛機，其他人見好玩，也紛紛跑去買，于是，我們就比賽誰的飛機飛的時間長，誰的飛的更遠，而原本安靜的草地上，傳來了我們的笑聲，和歡呼聲。

　　轉(zhuǎn)眼間，時間過得飛快，又到了離別的時候了，我們大家依依不舍得離開了，啊，下次的集體旅游我真的好期待呀！

　　游校園作文600字 20

　　梁老師為了讓我們能寫好這篇作文，就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門口開始觀察，我看見校門口的左邊種著一排粗壯的榕樹，右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹，一棵棵高大的樹就像一個個士兵一樣，筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的時候，鳳凰樹變成了火紅色，因為鳳凰樹開花了，開得可真茂盛，學校好像被籠罩在一片片紅云中，那景色真是壯觀。

　　從大門口一直往前走，就看見教學樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭，上面刻著幾個鮮紅的大字：勵志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹，棕櫚樹從“腫”到細，棕櫚樹根部有點“腫”，要兩個小朋友才能抱得住，棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細了，它長得可真像椰子樹啊，就像雙胞胎一樣，長得樣子差不多，可惜棕櫚樹不能結(jié)出椰子來。

　　接著在梁老師的導游下，我們來到了“童夢森林”，這里如同仙境一般，樹木花草茂盛，花朵的顏色五彩繽紛，有紅色、粉色、藍色、紫色等等，五顏六色美麗極了！青綠的樹足足有13棵呢！每棵大樹下面都有一圈圈的畫，每幅畫我都給它們起了一個好聽的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、運動使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因為這幅畫畫得很生動逼真，能讓我感受到大海媽媽的魅力，畫了很多海里的生物，讓我長見識了，所以我最喜歡海底世界這幅畫。

　　我們的.云山學校很大很大，還有很多很多美麗的風景，如果你喜歡我們的校園，可以過來參觀哦！

　　經(jīng)過這次的“走園”，我發(fā)現(xiàn)了云山的美，我愛我的七彩美麗校園！

　　游校園作文600字 21

　　我們又開始了新的旅程。在卡凡城里晃悠，我挑了一件魔法道具——火龍之爪。才二十金幣，我立馬買了下來。告別卡凡城，我們來到一個山洞口。看看洞名，“盤絲洞”。“里面有蜘蛛嗎？”慧兒害怕地說！阿磊先說：“我們會保護你的！”

　　進了盤絲洞，里面陰森森的。一個女人沖了出來，”蛇妖美杜莎，蛇妖美杜莎！”她不停地喊。還邊喊邊回頭看，一往后看，這個女人定住了，從腳開始，變成了一個石像。一個美麗的女人沖了出來，她帶著墨鏡，頭上都是蛇頭。我們立刻戒備起來，“原來你就是蛇妖美杜莎，久聞大名，去死吧！”我沖了過去，帶上我的火龍之爪。“龍爪火焰！”，我的火龍之爪燃燒出火焰，形成一條龍。飛向蛇妖，美杜莎笑著說：“不知死活！”一條紫色的巨蟒飛向火龍。當他們倆觸碰的一瞬間，火龍變成了石頭龍。

　　卡良說：“我的能力應該跟你差不多，——冰魄鏢！”從卡良的衣袖里飛出好幾個冰制成的尖銳飛鏢，向美杜莎飛去，還沒等美杜莎反應過來，她已經(jīng)變成了冰雕。“哈哈，小鬼，還挺了不起的嗎，以前我的對手從沒有一個跟我過過招，就已經(jīng)變成石雕了。”美杜莎把冰給震碎了，從冰里走了出來，我們還沒注意到一點——她還沒有摘下那副墨鏡。

　　美杜莎摘下了墨鏡，我和阿磊還有卡良都在一瞬間變成了石頭。雪兒和慧兒害怕洞里有蜘蛛，所以一直沒敢進洞。她們往洞里一望，見到的`卻是自己的同伴變成了石頭。慧兒一怒，和雪兒一起使用必殺技——地獄陷阱。美杜莎的腳下立刻崩裂了，她掉了進去（我思考了一會，這個ta應該是她而下面有許多根尖利的金刺在等著她。

　　雪兒和慧兒走到我們?nèi)齻�面前，慧兒說：“姐，我們應該怎么辦呀？”“砸開它！”在痛苦之下，我們被解救了出來！

　　游校園作文600字 22

　　我的學校是鄭州市第十九中初級中學，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學校的景點吧。

　　從東門走進去，在你的右手邊有一個小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。

　　正前方有幾個噴泉，在夏天的時候從噴泉旁邊走過去，就別提有多涼爽了，簡直就是一個避暑神器！

　　再往里走去，左手邊是操場，右手邊是一個小花園。就先說小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。

　　下課的時候，你就可以來到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！

　　然后就說操場。操場也特別大，可以同時容納好幾個班級在這里享受運動的樂趣，體會到班級合作的重要。

　　操場上可以做很多項目，比如說：跑步、立定跳遠和跳繩等，操場的旁邊是一些健身器材。下課的時候，同學都來這里健身，不過我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險動作。

　　健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學哥學姐們就在這里生活著。

　　大學堂在健身器材區(qū)的后面，大學堂的后面也是一個教學樓，這兩個教學樓就是我們每天學習的地方，這里每天都會傳出同學們整齊的.讀書聲。

　　課堂上，老師與同學們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進行著，享受著每一秒的快樂時光。

　　在兩個教學樓的中間有一個小商店，商店里有很多的學習用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。

　　這就是我的學校，一個承載著快樂與美好的地方，就讓我們在這里盡情地綻放光彩吧！

　　游校園作文600字 23

　　當你走進我的學校，你會發(fā)現(xiàn)這是一個充滿學術(shù)書籍的校園。

　　一進校門，首先遇到的就是文化墻。墻上有幾個耀眼的大字，“肚子里全是詩詞書法，最重要的是書有書香，影響深遠”。右邊有一排窗口，不僅貼重要通知，還記錄優(yōu)秀學生榮譽榜。往前走，就是一個不大不小的操場。每一塊青磚都留下了我們的足跡。我們在這條跑道上并駕齊驅(qū)。如果你仔細聽，體育課上，有陣陣笑聲，如高音進行曲。

　　教學樓別具一格，橘黃色、深灰色，看上去活潑、明亮、典雅。盯著它，你的心情突然變得明朗起來。走進教室，你會發(fā)現(xiàn)班級列表很有特色。以上是一節(jié)課，以下是一句名言。每個班都不一樣。“學習就像逆水行舟或逆水行舟”，“一本理想的書是智慧的鑰匙”，“好好讀書，好好讀書，好好讀書”，“讀萬卷書，行萬里路”！進教室前，你聞到了書的味道。踏進教室，干凈的桌椅排列整齊，白色的墻上鑲嵌著黑色的黑板。最上面是八個醒目的大字和鮮艷的'五星紅旗，伴隨著老師的教導。

　　我們學校的活動豐富多彩，到處都有學者的氛圍。比如在班級建立的書角里，每個學生拿一本自己喜歡的書放在書角里。讓我們分享閱讀的快樂，豐富我們的視野。學校還要求學生每天積累單詞和句子。積累從何而來？當然，從書上來說，學生每天看書是為了寫下自己的經(jīng)歷。他們腦子里的知識一天比一天豐富，寫作文也不用犯難。如果他們讀太多書，他們就寫不完漂亮的句子。聽，紅領(lǐng)巾校園電臺又響了，主持人正在讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣一個學術(shù)環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽�著知識的源泉，享受著學習的樂趣！

　　這是我的學校，一個充滿書香的校園！

　　游校園作文600字 24

　　“書籍是人類的階梯”。的確，在我們的生活中，我們?yōu)槲覀兊膶W習做出了巨大的貢獻。所以有人說，“讀一本好書，就像和一個知心朋友說話，向一個智者求教”。讀書的時候要靜下心來，這樣才能把一本書讀好，不然再好的書也會迷茫。

　　小時候爸媽經(jīng)常跟我說《小紅帽》，《哪吒鬧海》，《水滸傳》，《三國演義》，《東周列國志》，《聊齋志異》……雖然內(nèi)容我已經(jīng)知道了，但還是聽膩了。只要媽媽或者爸爸每天晚上講一個故事，我很快就會睡著！

　　后來開始上學，父母很少給我講故事。因為他們太忙，我纏著父母給我講故事。我別無選擇，只能買故事書給我看。我會用字典仔細查找我聽不懂和不知道的單詞。經(jīng)過一番“破千卷”，我津津有味地吃了起來。就這樣，我深深地愛上了書，和書結(jié)下了不解之緣。

　　隨著年齡的增長，我也讀了很多書。在我家，各種尺寸的書隨處可見。假期里，我父母、弟弟和我經(jīng)常去書店。我一進書店門，就有一股香味。這種香味不是做飯的“香味”，是書的“香味”。然后，我看的津津有味。很快我就進入了書的海洋，在知識的海洋中自得其樂。那是一種說不出的'幸福！

　　書讓我動腦，讓我快樂，讓我分辨真假，分辨美丑，理解善惡。書，讓我增長見識，開闊眼界，開闊心胸，陶冶情操，讓我走遍天下，了解風土人情，了解自然的發(fā)展與成長。

　　莎士比亞說：“書是整個世界的養(yǎng)料。”我愿意和書交朋友，讓書帶著我在藍天飛翔，在浩瀚的海洋里對抗風暴。讓我在風雨中成長，變得堅強，在成長的路上撒下纏綿的書！

　　游校園作文600字 25

　　我的學校是東葛路小學。這是一所既美麗又獨特的學校，就像一個美麗的大花園。

　　清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的`歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

　　春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場上到處都是熱愛運動的同學，還有不少同學在做游戲呢！秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學們都不太喜歡做操了，但還有不少同學在在認認真真地做早操。

　　我們學校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵

　　石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

　　首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

　　除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

　　足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢！

　　看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

　　游校園作文600字 26

　　因為有愛，所以感動，因為感動，所以懂得感恩。——題記

　　花兒因自然給予它雨露的滋潤，陽光的沐浴，所以懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感恩；而，莘莘學子也因校園給予他們（她們）純潔的友誼，無盡的知識，所以，懂得“投之以桃，報之以李”的感恩——友誼篇曾經(jīng)有那么一個人，在你痛苦，傷心的時候，把手伸向了你。

　　僅僅是如此點滴之事，卻讓感動的種子就這么悄無聲息地在我們的心靈深處萌芽生根，逐漸生為感恩。把這種感恩化作行動，報以微笑，報以安慰，報以鼓勵。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活中，用這點點滴滴，回報友誼，感恩同學。感恩是心頭的一張郵票，把三年的友誼永遠維系在一起，因為曾經(jīng)有過美好的校園回憶，真摯的同學友誼。

　　師生篇老師的恩情，在課間時如風，幫學生吹走心中的煩惱，帶來無盡的歡樂；在課堂上如雨，滋潤學生的心田，讓學生纏起無盡的學習情思；在課余時如云，籠罩著學生的心靈，讓學生的.心靈得到洗滌，像云般純潔無瑕。在漫長的求學路上，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；是春蠶，至死方盡；是園丁，培育了一棵又一棵參天的大樹。

　　如此偉大無私的恩情，作為學子，怎能不感動流淚，怎能不懂得感恩且圖報呢？“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。豈不是對老師最好的詮釋嗎？結(jié)束篇我珍惜校園生活，因為它讓我獲得友誼，了解師恩，學會感動，懂得感恩。同學的愛讓感動的種子萌芽；老師的恩，讓感動升華。我常常因為同學們給予我友誼的愛，老師給予我關(guān)懷的愛而感動；因為感動，所以懂得感恩；因為感恩，所以感覺陽光灑遍心靈，讓一顆有愛、感動的心感到溫暖。讓我們掬起每一滴感動，凝聚起每一次感恩。

　　游校園作文600字 27

　　我們的校園既綠色又充滿古典氣息，是個迷人的校園。

　　我走進校園第一眼看到的是我們的“校風、校訓，教風和學風。”在它們的頭上有著個小花園，那就是校長室旁邊的小花園。我急忙上了去，那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目。花中長兩三個小觸角，像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個愛打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長滿刺，像是在給自己防衛(wèi)呢!可它的頭上開了一朵小紅花，像是在說：“我最美。”接著往前走，只見一棵花花綠綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進花園深處，一股歡快的水從石縫里跑了出來，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它到底在干什么呢?原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來，像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個幸福溫暖的.世界，在這里無憂無慮，自由自在像一個大家庭，不，就是一個大家庭。因為那里有著許多快樂的小生命。

　　這個就是綠色校園。接下來的是古典校園。

　　古典風是我校的特色。在二樓的民樂室，一走進去就看到了各式樂器，如：揚琴、古箏、二胡等樂器。走到揚琴邊，揚琴有許多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前;一點，五六臺古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細捻，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細流的畫面，像是走進了畫卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。”的感覺。……

　　怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!

　　游校園作文600字 28

　　綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點點滴滴累積而成的。讓綠色走進我們的校園并不難。瞧，上步的一角就充滿了綠色。

　　近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧，風兒在為他們擦汗;云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色泛濫。看，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團社的同學們也在努力地保護著小動物們。看，那一只只充滿活力充滿生命力的小動物在同學們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團社的成員們。因為是你們讓小動物有了一個安穩(wěn)的家，也是因為你們讓上步洋溢著愛與溫暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護動物都是我們義不容辭的分內(nèi)之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不為呢?讓綠色走進我們的校園并不難，只是你行動的一瞬間。

　　我們學校為環(huán)保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團社還有環(huán)保知識競賽，環(huán)保板報，環(huán)保講座，環(huán)保繪畫，環(huán)保作文等各種形式。

　　在上周，我們學校舉行了環(huán)保知識競賽。這次的環(huán)保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環(huán)保的.重要性與不環(huán)保的危害;它讓我收獲了大量的環(huán)保知識;更讓我體會到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環(huán)保獻一份力，那么世界的明天將會更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來的，而是靠點點滴滴塑造出來的。

　　讓綠色走進我們的校園吧!讓環(huán)保遍布美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。

　　游校園作文600字 29

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動的瞬間……

　　有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我。“同桌說：“不要哭了，我們一起寫吧。”我一下子開心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第一課，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了。”我說你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學習是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看。”同桌點了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了。“叮鈴鈴……”又下課了。

　　有一次上寫字課的'時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е�，于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。

　　那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

　　游校園作文600字 30

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。

　　我們的班集是和睦的，有哪個同學不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭著搶著為班里做貢獻。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報的同學設計出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻出小小的一份力，流動紅旗一定非我們莫屬。

　　我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學細心班里的衛(wèi)生情況，各科組長仔細檢查，誰沒有完成作業(yè)。每個人都是班里的一員，都要擔當起自己的責任。紀律、衛(wèi)生和學習，我們樣樣都進步，我們做什么事都富有激情。

　　有時，同學對你的`幫助，也是一次小小的感動。我們六（2）班這個大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個同學都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。

　　事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時，我后面的一位同學遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學會為他人送去關(guān)愛，哪怕只是一點點。

　　創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級。我們就是因為融入了集體，融入了班集這個大家庭，才學會了分享、謙讓、關(guān)愛他人，才有力量為班集做貢獻，和同學團結(jié)和睦。

　　游校園作文600字 31

　　廉潔自古以來都被人們成為一種美德，體現(xiàn)著一個人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘，意思就是做一個不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實我們可以用兩個字來形容這樣的人，那就是“廉潔”。

　　廉潔是做人的美德。古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

　　人只有廉潔，才能更好得為人民服務。于謙兩袖清風，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔，才會擁有一顆公正的心靈。

　　有人會說：“廉潔”應該是大人的事，好像跟我們小孩子的沒什么關(guān)系。這樣的想法錯了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的`重要時期，如果不對進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些不負責任的行為，從而埋下隱患。而廉潔這兩個字，也是我們應該時刻牢記的。我們不但要記住，更要用實實在在地行動來執(zhí)行它。

　　現(xiàn)在，我們學校正在舉行“廉潔文化進校園”等一系列活動，來向我們每一個人宣傳“廉潔”，倡導“廉潔”。使我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們不僅要自己學習廉潔，更要向我們的家人，朋友宣揚廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承，發(fā)揚光大。

　　廉潔不是口號，是要用行動做出來的，廉潔不是標語，更不是虛榮。它是一種實實在在的精神。

　　游校園作文600字 32

　　在回家的路上，看到了各自從學校出門回家的小學生們，看到他們的校服、他們的可愛天真，我便開始回憶起了小學老師與我們之間發(fā)生的所有事情，回憶起了校園的一切……

　　我的母校在鳳岡縣的鳳岡二小，位于縣城中心，始建于1967年，校園占地面積13333平方米，學校現(xiàn)有31個教學班，在校學生2000余人，教職工101人，現(xiàn)有圖書36094冊，，數(shù)學、音體美器材、實驗儀器配備達標，有自然實驗室、儀器室、圖書室、微機室、少先隊活動室、多功能教室，并且建起了教育網(wǎng)，有學生運動場和200米環(huán)形跑道，教學硬件設施基本能滿足教學需要。現(xiàn)設校長1名，副校長2名，其他中層干部9名。內(nèi)設黨支部、辦公室、教導處、德育處、后勤處、工會、安全保衛(wèi)處、少先隊大隊部、藝術(shù)組、體育組、語文教研組、數(shù)學教研組、英語教研組、實驗室、圖書室、微機管理辦公室等機構(gòu)。這所學校有著濃郁的書香氣息，校徽為桂花，六片花瓣表示六個年級，中間的花蕊為校園，六個年級團結(jié)協(xié)作，打造優(yōu)秀的.校園團隊。

　　我的老師有胡老師、吳老師、黃老師、徐老師、肖老師，在小學時，我們經(jīng)常和她們作對、惹她們生氣，但她們都讓著我們，也許是因為知道我們是小學生，還不懂事吧，而現(xiàn)在呢，老師開始體罰，生氣就讓我們吃竹筍炒肉絲了，現(xiàn)在覺得小學最快樂，因為老師不會體罰，但初中已經(jīng)開始“生氣就體罰的懲罰”了，好想回到校園重新開始拿不懂事的六年，好后悔小學沒有聽老師的話，好后悔小學和老師們作對，對不起，胡老師、吳老師、肖老師、徐老師。我有空一定回來看望你們！

　　還在小學的同學們，請珍惜你們現(xiàn)在擁有的小學生活，別等到后來才后悔莫及！

　　游校園作文600字 33

　　陽光，給冰冷的冬天帶來了溫暖與生機．

　　——題記

　　撥開陰冷的云，陽光傾瀉了下來，灑在積水的路面，金燦燦的，給無奇的路面增添了色彩．看到這美麗的一幕，我笑了，背著書包，繼續(xù)走在這條因陽光而變得美麗的道路上．

　　走進校園，路過池塘，看陽光鋪在這平靜的水面上，像金子一般的燦爛奪目，一瞬間刺痛了我的眼睛．微風習習吹過，吹皺了湖面，讓它不再像先前一般平靜，卻又顯得波光粼粼了．好美！

　　帶著感嘆，我走在了校園的林蔭道上．已是冬天，兩旁的樹木都已經(jīng)落光了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝．它們站在路的兩旁，猶如一個個年邁的老人，形容枯槁奄奄一息．這站在寒冷中的樹木們，它們所留給人的，也只有無盡的惋惜與感慨．這時，陽光來了．她擦著樹枝照射近來，給這個顯得有些凄涼的地方，帶來了無限的生機，一切的事物都因陽光的眷顧而變的美好．

　　迎面而來的是一群快樂的中學生，他們的臉上都掛著迷人的.微笑．我想，是陽光帶給了他們好心情吧．看，他們走在金色的光輝中，手里拿著書，他們的背上似乎在瞬間長出了翅膀，就好像一個個走在光芒中的天使．

　　終于走到了教學樓，我停住了腳步，深深地吸了口氣．陽光，再一次出現(xiàn)在了我的視線當中．她用她的光芒將整個教學樓包圍了起來，給那白色的磚鍍上了一層金色．第一次，這座原本普通的教學樓變得不再普通，它呈現(xiàn)出了一種驚心動魄的美＿＿因為陽光．

　　陽光，讓這原本美麗的校園變得更加美麗；讓這陰冷的冬天變得有了生氣．這個冬季的校園，閃耀著金色的光芒，放射出了一種異樣的美麗……

　　游校園作文600字 34

　　我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū)，它就是鄭州西郊有名的互助路小學。進入校園首先映入眼簾的是一個花壇，那里有許多花有紅色的，黃色的，粉色的……

　　再往里走，是南北兩幢嶄新的四層教學樓，教學樓披著黃褐相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，里面有校長室、教導處、大隊部、會議室、教師辦公室、圖書室、計算機房，教室。寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。學校的圖書館，是我們最喜歡去的地方，那里有很多書，很多種類的書。進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的'讀書聲陶醉了。在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧秘；音樂教室的面積和我們的教室差不多大，很有趣，有觀眾臺和表演臺，我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……

　　校園的東南方是寬闊的操場。操場上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場的正中間是綠色的草坪，像柔軟的地毯。每到課外活動，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩，大家盡情地享受著課間的快樂。操場的正東方是升旗臺，每到星期一上午，同學們都整整齊齊地站在操場上，目送著五星紅旗緩緩升起。每當這時，同學們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。

　　校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧，我愛我們的智慧學校，我愛那兒的美麗景色，

　　游校園作文600字 35

　　一直很小心的騎車，速度只是平時的四分之一。

　　由于下雪學校決定停止晚自習，我和同學一起回莢冬柏油路上展?jié)M了雪，有的雪很白，也已經(jīng)被壓實了，像羊脂油一樣，有的被行人軋的黑乎乎的，很臟，而且大部分結(jié)了冰，在這樣的情況下騎車到像是騎馬，身體不停顛簸，心也象是在騎馬，稍微的不小心就可能摔下了，這么多人，摔倒一定很丟臉，倒在水里冰里又臟又冷，所以我們

　　走到一個小岔路口時，我看到路的另一邊一個中年男子坐在地上，他穿著青色衣服，雙手扶地，似乎掙扎著坐起來，一次又一次嘗試著。旁邊躺著他的盡看的'大梁自行車，等待著主人扶起它，在這路上最難過的就是他們了吧！也只有他們可以相互安慰。

　　看到他我想到了爸爸，幸好他今天不上班，不用冒那么大的雪，假如哪個人是我爸爸，我多么希看有一個好心人上前伸出一只手，幫他一把。假如那是你，坐在刺骨的冰水里，衣服被浸透了，越是想起來就越起不來，四周是行色匆叢冬來來往往的人，他們只是看，不幫你，告訴臥冬你那時想的是什么。

　　后來我和同學走了，同學忽然說：“幸好我們沒有幫他，我聽人家說舊有這么一些人，用苦肉計把你騙過往，硬說是你給撞的。”

　　我轉(zhuǎn)過頭看那男子，可我看不清楚，是雪太大了。

　　我停了車子，想往幫助他，可我也象那些來來往往的行人一樣，腳步并沒有動，的確有很多人同情他，同情也的確對他沒用，他還是站不起來，一遍一遍看他起來又摔倒，只好轉(zhuǎn)過頭，不看他，疼痛無奈，一個中年男子的窘態(tài)在眾人眼前暴露無遺，這時的他沒有一點男子漢的心胸。

　　是雪太大了。

　　游校園作文600字 36

　　我們學校可美了，有安靜舒適的教學樓，有平整寬闊的操場，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園里幾處最吸引人的地方。

　　首先是夢想亭。夢想亭位于我們學校前大樓旁的小花園里，入口處的左邊是一片竹林，右邊是一個小花園，那里種著我們學校唯一的“網(wǎng)紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了，最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。夢想星球旁掛著幾架五顏六色的手工小飛機，有紅的、黃的、綠的……好像要帶著我們的夢想飛上藍天。往左看，你會發(fā)現(xiàn)一面藍白相間的墻，這就是“榮譽墻”，上面掛著許多優(yōu)秀班級和同學的照片，希望有一天我的照片也可以出現(xiàn)在那面墻上。

　　過了夢想亭，左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊里放著全校一千多個學生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛著蒼翠欲滴的'綠蘿，使勁往外生長的葉子在陽光下隨風輕輕的搖曳著，爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語。

　　最后一站是食堂旁的一面墻。它在學校的最里面，不怎么顯眼，時間久了，墻面變得臟兮兮的。這不，學校還專門開展了一個“廢物利用”的活動。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動物，把墻裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名為“環(huán)保墻”。

　　夢想亭、飛夢書廊和“環(huán)保墻”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮艷的畫，生動而有趣。我愛我們的校園！

　　游校園作文600字 37

　　校園，陪伴我們成長，校園生活是純真的、美好的，也是充滿陽光的。

　　每天清晨，我們都踏著朝陽的影子邁著輕快的腳步來到了，陽光映紅了同學們的臉，有時還可以看到老師和同學一起晨跑，有的同學不想浪費這大好時光，便獨自坐到花壇邊看書。

　　在校園里，我享受了喜怒哀樂，但最多的還是樂，每天看到同學們的笑臉，校園在陽光的襯托下熠熠生輝，在這朝氣蓬勃的校園里，小伙伴們一起玩耍、嬉戲，同學們有數(shù)不盡的童年回憶。

　　校園里還會舉辦一些文藝活動，詩詞朗誦，歌詠比賽等等，舉辦這些比賽能增強同學的競爭能力，還可以提升同學們的表達能力，我們的學校，每個班級都會自愿去幫助清潔工人清掃解放前的'垃圾，所以我們的校園得到許多家長的支持，因為學校舉辦的活動，可以陶冶情操，形成良好的學習習慣。

　　每天值日的同學，不會因為偷懶而不認真打掃衛(wèi)生，每位同學都會盡自己的一份力使校園變得干凈整潔。每天的課間操也會將標準的動作發(fā)揮得“淋漓盡致”。而上課時，同學們都會非常地活躍，恨不得將自己學過的所有知識都說出來，只為了老師那開心的笑臉，我們班很團結(jié)，每個人心中都有為班級爭光的心，同學們在體育課比賽時，就算受傷了，也會勇往直前，為了班級的榮譽，同學們付出了許多。

　　在校園里最珍貴，純真的便是友情了，友情是相知，當你需要的時候，你還沒說，朋友已來到你的身邊，她的眼睛和心能讀懂你，也會挽起你單薄的臂膀。在校園里每個人都不是獨立的，友情會讓人變得堅強，是心靈深處的安慰，會陪伴你一起進步。

　　陽光飄蕩在校園的上空，飄到每一個角落，讓同學們不再疲倦，而是充滿熱情和校園。

　　游校園作文600字 38

　　實驗校園里的一花一草總是變化多端，難道它們擁有神奇的魔法嗎？

　　清晨，粉嫩的牽牛花舉起她那大喇叭，哼起了歡樂的小曲兒，可愛的鳥兒唱起了動聽的歌，那歡快的曲兒蕩漾在晨曦里，真好聽！就連平日里對音樂十分挑剔的竹子大師，也穿上那用明媚陽光做成的華貴衣服，跳起了舞，而且還熱情地對我發(fā)出了邀請：“小姑娘，你也和我一起跳舞吧！”

　　下午，陽光依舊明媚，我和同學們?nèi)バ≈窳掷锛毤氂^察。竹林里的長條椅上三三兩兩的坐著陶醉于書海中的孩子們。春日里，爬山虎大師還是金銅色，干枯干枯的，轉(zhuǎn)眼間，它已換上了翠綠的新裝。那綠油油的爬山虎，仿佛是一個個實驗小學的小學生，每天堅持不懈，昂揚向上，充滿生機地爬啊爬……

　　紫葉李，這位魔法師就更偉大了。春天，她還光禿禿的'一身，就像一把可憐的掃帚；夏天一來，她就長出那獨特的、與眾不同的、或紅或紫的小葉子。正當我疑惑不解的時候，一個小小的桃子突然冒了出來，她宛如調(diào)皮的孩子，總是跟我玩捉迷藏，有時藏到大地媽媽的懷抱里，有時躲到濃密的樹葉下，還有時趁我不注意，突然冒出來，嚇我一大跳……

　　呵呵，校園里的魔法真是無處不在，而我們實驗的孩子與老師更是偉大的魔法師。

　　你看！每日清晨，我們這幫勤奮的師生們便早早地來到學校，放下書包，拿起那充滿智慧的書本，大聲地朗讀起來。那聲音宛如清脆的溪聲，那么悅耳，那么動聽。

　　課上，我們快樂互動，積極回答，勇敢質(zhì)疑，熱烈討論；課下，我們搖身一變，變成知音，快樂地游戲，癡情地捧起書籍，陶醉在濃濃的書香里。

　　啊！魔法校園，您可真美！

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