花錢的作文600字六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的花錢的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花錢的作文600字 篇1
大家好，你們都有自己的零花錢，但是我也不例外只是少了一點，唉！
我每月的零花錢只有35元，嗚嗚嗚！每當我和媽媽想要它時，她都會毫不猶豫地拒絕：你可以在家工作賺錢。你和你父親難道不厭倦賺錢嗎？讓我們自己來看看，如果你在考試中取得好成績，我們來討論一下。”但是工作的錢太少了，所以我打算省錢，但是幾天后我就被羊肉串、薯條、果凍、香腸、棒棒糖、蛋糕等吸引住了。當然，還有“在我的口袋里；勞動成果。運氣不好。每次我通過考試，我都去和媽媽撒嬌。她總是假裝沒聽見我的話，然后轉移話題。讓我們說時間。我在班上得了最高分，高興地回家向媽媽要錢。這個媽媽，我今天在班上得了最高分。你認為我能—。”無助。討錢”我還沒來得及說這個詞，我媽媽就故意咳嗽了。我正要說出來，這時我母親急忙對我說：于婷，你幫你媽媽掃地。媽媽很累了！”我還沒來得及說話，就被推進了房間，門“毛；門關著，我正要開門，這時我媽媽喊道：努力工作，給你好東西！”我以為我會給我千千，所以我很快開始掃描它，并對自己說：清潔工作完成后，錢包就不會餓了！”當我完成掃描時，我媽媽拿了一本已經丟失很久的舊書，我不想看，說：這里有一些好東西給你！”我放聲大哭，母親指著我的錢箱說：看看這個！”我打開一看，哇，一個嶄新的5元錢出現在里面。我緊緊地擁抱著母親，但她說：這個月資金緊張。這是你這個月的零花錢。順便說一下，你父親和我最近買了蔬菜，從你那里拿了幾百元。不要生氣。你通過考試后我會補償你的”我徹底崩潰了
你看，我的錢包真倒霉！
花錢的作文600字 篇2
說起零花錢這三個字，我想大家絕對不會陌生。因為現在我們這個時候正是向父母索要零花錢忘我時期，而我的零花錢的來由卻和其他人不一樣。
我的家教十分嚴，我們家從祖宗那一代，就有了圣教細水長流。說簡單一點兒就是節約，節約任何資源。如果是可買可不買的東西，那就選擇不要買。記得在我五歲生日過了之后，媽媽便讓我存錢，并且向我承諾，我積累的錢就是我的，他絕對不會拿走。我便問媽媽：可是媽，我現在沒有錢包，你讓我怎么放呀？他斬釘截鐵地說道：自己想辦法去。說完便去看電視了。這時，我忽然找到了一個之前用過的文具盒，并把那個當作我的人生錢包。
有一天晚上，爸爸吩咐讓我去買煙，由于隔壁小賣部不干了，只有籃球場和老縣醫院有賣的。之后爸爸給了我十元錢，說：記住，以后找的超過四元錢就給我，沒超過就是你的啦！我欣喜若狂，因為不會賺錢，出去干活，人家也不要，快半年了，只掙了三元錢，現在高興的，淚看都要迸出來了。
一年過去了，我積存了十元。我時常隨身帶幾塊錢，以防不備之時要用。我漸漸長大了，積累的錢也逐漸增長。這些錢沒有一分是爸媽給的。在這期間，有時候我特別想買零食，那些琳瑯滿目五花八門的食品，不停向我做鬼臉，我的目光時不時地投向小賣部的櫥窗，眼睛里流露出切切的渴望。我咬牙忍住了，不再看學校里，經常有著攀比現象，說自己衣服幾千，鞋子什么品牌的我不求自己的衣服有多貴，多么時尚華麗，只求干凈整潔穿著舒服。
我六年積累了500元，要說少，這些錢不足有些孩子一年壓歲錢的五分之一。但是這每一分錢都來之不易，都凝聚著我的血汗。六年的習慣，潛移默化地教會了我細水長流！
花錢的作文600字 篇3
由于現處于富裕時代，N多孩子便開始了他們大手大腳的花錢習慣。1元2元，羞于出手;5元10元，屢見不鮮;20元50元，才見“大方”!記得N久N久以前，看過一幅漫畫。是一個活潑可愛的小孩子，身上滿是鈔票。他大笑：“我成富翁嘍!”N滑稽的。但是這不引得我們思考么?
現在我們身旁不是有很多小孩大手大腳地花錢嗎?面對如此“富翁”，你是否羨慕或曾嫉妒過呢?你是否有過想
和朋友們一樣大手大腳地過把癮呢?還是一年春天，一位賣冰糖葫蘆的老爺爺正在推銷。喲，孩子們放學了!只見他們爭先恐后地朝老人撲過去，手里拿著沒有1元，全是10元的，20元的。老爺爺樂得幾乎合不攏嘴，可他又本能地反映了過來，現在這孩子怎么這么“大方”?這也使許多路人和家長引起了重視。
“現在的孩子怎么這么大手大腳地花錢，以后還怎么得了?”
“現在的家長也真是的，給孩子那么多零花錢干嘛呀?”
“哎，現在的孩子喲!”
“……”
還有一件事。除夕晚上，自然少不了鞭炮這玩意兒。好朋友“大富翁”又帶來許多鞭炮，哎，那么多的鞭炮，她怎么玩得完?豈不可惜?不出我所料，剩下了很多。她很開心，大把大把地散給別人玩。我知道她散的炮很貴，5元1枝。便說：“別那么浪費!”“浪費?我有么?這種東西不值得我一看!我告訴你，我一般就買那種‘連環炮’200多的那種，其他的我可不敢恭維!”她手一揚，又是一把。也許是她看出了我的不高興，又說：“這才叫大方，對嗎?你現在不懂，也不會懂，跟不可能懂!”
我不知道，她說的懂是什么意思?我不懂!我真的不懂么?
金錢，你給人類帶來了幸福，也給我們帶來了危害。也許我們真的不應該對金錢充滿欲望，應該適當收斂一下了。
花錢的作文600字 篇4
因為現在科技越來越發達，小學生的零花錢也日益增多，所以不僅僅是大人需要理財，就連我們小學生也需要理財，為此這個暑假我特地給自己制定了一個理財計劃。
媽媽每天給我1元零花錢，也就是每個月30元零花錢。這個月剛開始我就先向媽媽預支了這個月的所有零花錢，除了去書店買一些書外，我從來不去小賣鋪買零食，剩余的'就放到儲蓄罐中，再留到下一月用。但是這30元還是很快就被我用完了，光是買一本書就用了25元，相當于一本書花了25天的零花錢，這樣子覺得不行，我必須靠自己的努力去賺取零花錢。 我將這個建議告訴了媽媽，于是媽媽便在冰箱上貼了一張紙上面有各種家務和它所得到的相應的報酬，比如：拖地1元，擦桌子5角，擦窗戶5角，掃地1元，洗衣服5元，洗碗3元……剛開始我干的很起勁，掃地，拖地，擦窗戶……賺了不少零花錢，儲蓄罐都存滿了硬幣，可是到后來我就開始敷衍了事，認為自己的很多不用做這些家務了，天天去買零食吃，而且還吃了睡睡了吃一點家務也不做。一天一天過去了，零花錢也越來越少，漸漸地沒過一個星期我辛辛苦苦做家務轉來的零花錢已經沒有了。
無奈，我又只好拿起抹布開始掃地，拖地，擦窗戶……零花錢又漸漸多起來，我也變得比以前勤勞了許多，再也不會認為錢多了就沒必要做家務了，也不會再天天報零食，吃了睡睡了吃。直到今天我的儲蓄罐里一共存了72元，以后一定會越來越多。
通過這次靠做家務來賺零花錢我懂得了錢的來之不易，也體會到了爸爸媽媽做家務的辛苦，我以后一定會好好做家務為媽媽分擔，也會好好利用零花錢不亂花零花錢。
花錢的作文600字 篇5
每到正月新春到處走親戚時，長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管著，于是就有了接下來的事情.......
今天是開學的第一天，同學們一到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個哦，那就是“你有多少壓歲錢？”
中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發財”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢買一大堆的玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學費，我這50元打算在“三八婦女節”時給媽媽買件禮物。”同學們你一言，我一語，討論了足足一個小時。接著就上課了。
這節是班隊課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯，但你何不自己動手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的，但可別買太多哦，因為零食吃多了可不大好。然后我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點點買些有用的才對！”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學的打算作了評論，一節課下來，同學們都知道該怎么用錢了，因此再也沒有人為用錢而發愁，而有什么爭論了！
花錢的作文600字 篇6
我們的零花錢在平時也就是買些吃的和玩的。前天，班上的同學們都在討論零花錢這個話題。有的人說：“我的零花錢是爸爸和媽媽幫我管的，現在有好幾百呢�！币灿械恼f：我的零花錢買了學習用品 ，不過還剩好幾十元呢�！坝械耐瑢W說：”我用零花錢買了許多好吃的，還有我喜歡的玩具�！坝袀�女同學說：”我買了漂亮的發夾，好看吧。“說著，拿出了一個蝴蝶形的發夾�！绷慊ㄥX除了存起來 買東西，還可以干什么呢？“班長突然問了這個問題，同學們七嘴八舌地說了一通。這時班主任來了，大家停止了討論開始上課了… …
放學一回到家，我便拿出儲蓄罐，數了數，共有50。3元。我想著班長說的問題，又想起前幾天從電視新聞報道中知道在四川省汶川地區發生了8。0級的大地震，災區人們遭受巨大的損失。解放軍戰士，消 防隊員，公安局的叔叔們和醫護人員都在盡力搶救傷員。我能為災區人民作些什么呢？我想著。對了，我應該把零花錢捐出來，幫助災區正在受苦的同學。他們在這個時候本來也應該在學校里上課，可 是這次的地震卻奪走了他們的學習機會，所以我要捐出我的零花錢，幫助他們重建他們美好的家園，即使是一點點錢，但也表達了我的心意。于是，我就跑下樓去，告訴媽媽這個想法。媽媽聽了，微笑 著點點頭，她說：”這些錢雖然不多，但卻帶去了你對災區人們的關心，你明天拿去捐吧�！�
第二天上課，班主任走到講臺上，說：”同學們，我們要為災區人民獻上自己的愛心，學校組織同學捐款，現在開始捐款。“我看到許多同學捐獻一元，二元。這時，我走上講臺，拿出儲蓄罐，說：” 老師，這是我的零花錢，現在全部捐獻給災區人民。“”好樣的�！袄蠋熣f。同學們鼓起熱烈的掌聲，我不好意思地回到座位。
我想：雖然我沒有買玩具，沒有買好吃的東西，也沒買發夾，但是我卻把錢用在更有意義的地方，為災區人民獻上自己的愛心，不是更有意義嗎？
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