精選哲理作文600字18篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的哲理作文600字，歡迎大家分享。

　　哲理作文600字 1

　　失敗者的勇氣

　　加拿大的一座鋼架橋因工程師設計錯誤而倒塌，這位工程師的母校——某工程學院便出資買下全部廢鋼材，用其中的一部分制成戒指，發給每位學生，名之為“恥辱戒指”。

　　是的，橋的倒塌揭示了設計者的罪過，而這又何嘗不是對其母校的極大玷污呢 ? 然而，圣潔的殿堂終究沒有選擇對瑕疵的掩飾，而是通過一枚小小的戒指讓所有的后來者明白——前車之鑒，后事之師。這一枚枚“恥辱戒指”折射出的勇氣的光輝是無限的，真正的成功者不會因為鮮花與掌聲放棄崇高的追求，即使是面對暗淡，他也將坦然。

　　生活的.勇氣使人杰出

　　乞丐坐在畫家工作間的馬路對面。透過窗戶，這位為他畫像的畫家為這個屈服于生活的壓力、靈魂的深處透出絕望的人畫了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了幾處重要的改動。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現出追求夢想時的倨傲不羈；他拉緊了這個男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充滿鋼鐵般的意志和堅定的決心。當作品完成后，他把那個窮困潦倒的人叫了進來，讓他看那幅畫。乞丐并沒有認出畫上的人就是自己。“這是誰 ? ”他問畫家。后者笑而不語。接著乞丐看到畫中的人和自己有幾分相像，猶豫著問道：“是我嗎 ? 畫中的人會是我嗎 ? ”“這就是在我眼中的你。”畫家回答道。乞丐挺直了腰桿，說：“如果這是您眼中的那個人，那他就是將來的我。”

　　即使是乞丐，身上也存在著杰出的品質 ! 不要再默不作聲了，你應鼓起生活的勇氣，竭盡所能，邁向成功。

　　哲理作文600字 2

　　大千世界，蕓蕓眾生，在生活中，不知不覺自己所見、所聞、所做的一點一滴，看似平平常常，不以為意，甚至應其自然，但當你在反復斟酌之后，會發現，生活處處蘊哲理。

　　李白的觀察·堅持的哲理

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這句俗語可謂是廣為流傳了，為的是激勵學習或工作的人們堅持下去，不輕易放棄，不半途而廢。也是眾所周知了吧，這句家喻戶曉的俗語起源于李白在小時候逃學與一位老太太之間的故事。是的，那時人們的.生活條件并不那么好，生活水平也不像現在這么高，因此，當時那位老太太用鐵杵來磨針也許只是需要一根針而已。但善于觀察的李白在自己的琢磨下，了悟了堅持這一哲理。

　　成功的道路上并不擁擠，那是因為，堅持到最后的人并不多。

　　燕子的飛翔·積蓄的哲理

　　小燕子身材靈巧，披著一身的黑色燕尾服，惹人喜愛。小燕子在準備飛高飛遠時，總是緩緩地離開巢穴，翩翩地低飛了一陣子之后，再忽的向上一躍，如離弦之箭一般向湛藍而遼闊的天空沖去，像一道黑色的閃電，以迅雷不及掩耳之勢消失在蔚藍深遠的天空中。對此，大多數人熟視無睹，不以為意，確實是，燕子飛翔這么普通的事情，有誰沒見過呢？但有些人則不同，他們以敏銳的觀察力，在斟酌下悟出了積蓄這一哲理。

　　在起初，積蓄力量，等力量足夠了便能快如閃電。

　　雕塑家羅丹曾說：“生活中并不缺少美，只是缺少發現。”同樣的，生活處處蘊哲理，只是善于觀察的人并不多。用我們的雙眼去觀察，去發現，去感悟生活中的哲理吧！

　　哲理作文600字 3

　　今天的天氣有些陰沉沉的，可瞬間天氣就像娃娃多變的臉，眼看就要放學了，一團團的烏云壓滿整個天空，狂風大作，緊接著一聲聲振耳的雷聲，在昏暗的天空中回蕩著。突然一道閃電從空中劃過，似乎在演奏著一首首交響曲……

　　“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍，同學們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學們一個個被家長接走，一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂谷跌進了地縫，被雨水淹沒，看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下，形成了一個“水簾洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，頓時地面是成了一條條小河，水面上泛起了無數個小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的`樹木也被沖刷地一塵不染，葉子更加翠綠。看著這突如其來的暴雨，我下定決心冒雨回家。說進遲，那時快，我沖進雨中，轉眼被淋成個落湯雞，雨水滑過我的臉頰，模糊了我的視線，我深一腳，淺一腳的艱難地行走著，望著陸陸續續擦肩而過的同學和家長，聽著他們的說笑聲，嘴角不時蕩漾著燦爛的笑容，此時此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中，委屈充滿了心頭……

　　任雨水浸泡我的雙腳，任石子絆著我前進的腳步，盡管再小心，也難免有意外發生。就在這時我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，我強忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來，趟著雨水走在回家的路上……

　　經歷了這場暴風雨，讓我清醒了，也許人生的道路如同這場暴雨一樣，會有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步，挫折給了我勇氣，給了我力量！

　　哲理作文600字 4

　　前些日子，懷著一份特殊的感情，又再次讀了周國平的《妞妞——一個父親的札記》。生命真的是這個世界上最奇妙的東西，他是造物主最得意的作品。然而，生命就像顆流星，是那樣的短暫。“我相信天堂是一片花的海洋，當你在這花海里嬉戲時，你的明亮的眼睛一定滿含驚喜。此刻，你瞥見了一朵粉紅色的玫瑰，若有所憶，停住腳步，心頭掠過一陣莫名的惆悵，一顆晶瑩的淚珠滴落在花瓣上。”

　　面對人生中的第一次羽化，在成蝶之前，那破繭的痛苦似乎格外撕心裂肺。我也經歷了人生中的最低谷，孩子沒有出生，就去了天堂，我痛不欲生。

　　季節偷偷變換。迎著春日的暖陽，我們行走在五彩繽紛、跋涉生命的路上。“既然活著，還得朝前走，經歷過巨大苦難的人有權利證明，創造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒有被困難壓倒，這不是恥辱，而是光榮。”尼采說：“一棵樹要長的很高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”我恍然，在路上，我勇敢的跋涉！

　　早晨醒來，如果發現命運贈予你一束鮮花，就把它的美麗盡情欣賞；如果發現掉入命運鋪設的陷阱，就勇敢走出來，你會發現我們柔弱的`心也因此更堅強。

　　幸福其實很簡單，它就在我們的周圍，而很多時候我們卻沒有能力去發現它、去享受它，卻抱怨命運是如此的不公平，只因我們迷失了心志，失去了平衡，忘記了自己的位置。幸福也好，苦難也好，要用靈魂和心靈去感受的。愛情也好，親情也好，需要我們靈魂在場。隨時隨地用心靈去品嘗生活的味道，才有幸福可談。但對于整個人生而言，幸福并不是一個完整的評價，人生最重要的是充實，不管你感到的是痛苦還是幸福，人生應該是有內容的充實的人生。

　　哲理作文600字 5

　　午后，我漫步在靜謐的花園里，暖暖的陽光照耀下來，溫暖而舒適。

　　突然，一棵蘋果樹出現在我的視線中，我慢慢的朝前走去，尋找著屬于我的蘋果……看了看滿樹誘人的蘋果，我忍不住我伸出手去摘了一個，只見它外表光澤，顏色紅潤，我將它放在嘴邊，輕輕地咬了一小口，那蘋果苦澀的味道立刻在舌尖蔓延，讓人難以忍受。我仿佛明白了一個深刻的道理：就好像人一樣，外表光鮮美麗的，但是她的心靈不一定美，人的內涵往往比外表要重要的多，而我今天卻那樣的庸俗，選擇了一個毫無內涵的蘋果。我走到垃圾桶旁，想把這苦澀的'蘋果扔了，再三猶豫之下，我還是選擇把蘋果又撿了起來。我想自己選擇的，怎么樣都要吃完，我應該為自己的選擇付出代價。我拿紙擦了擦蘋果的表皮，忍著酸澀將這個蘋果吃了下去。人生的困境就好似這個吃蘋果的過程一樣，雖然是痛苦的，但你為此所付出的一切都不會讓你后悔。吃完蘋果之后，我又回頭看了看那棵蘋果樹，我心里暗暗地想著：既然漂亮的蘋果不好吃，那么不好看的就一定香甜可口嘍！當我正準備伸手去摘那個看起來令人不太滿意的蘋果時，我又猶豫了：萬一這又是一個苦澀的蘋果怎么辦呢？當我猶豫之時，突然，從我身后竄出了一個小男孩，只見他伸了伸手就把那個蘋果摘走了。我眼睜睜的看著他津津有味地吃著那個蘋果，嘴角還揚起了燦爛的微笑，那個蘋果的昧道一定很甜美，而我卻因為猶豫失去了一個美味的蘋果。人生亦是如此。當我們下定決心去做一件事的時候，就不應該再猶豫不決，不然機會隨時都有可能離你而去。

　　后來，我放棄了摘蘋果，而是靜靜躺在草地上，享受著蘋果帶給我的哲理……

　　哲理作文600字 6

　　花是大自然的寵兒。它們華麗、美麗、可愛。幾乎所有的人都喜歡花，也許是因為它們的美麗或芬芳。但是，人在愛花的時候，有沒有注意到隱藏在花里的人生哲學？

　　記得有一次和媽媽去花店買花。聊天中，店主告訴我們：“花越優雅簡單，越香。”其實人為什么不應該這樣付出呢？越是平凡單純的人，內心越是純潔。他們沒有雜念的欲望，只是默默的活著，默默的付出。然而，自然界中優雅樸素的花朵太少了。

　　我曾經記得和我奶奶說過我家門前池塘里的荷花。我奶奶說：“采蓮就是摘那些早上開的荷花。”我表示反對：“越早打開，釋放越快。”奶奶笑著說：“一朵蓮花，早上不開，晚上就不開了。”本來早開花是必須的，那么人就應該早學習早工作嗎？俗話說：一天的計劃在早上。也要把握好早上的好時光，加倍努力，好好學習！

　　我記得有個種花的對我說：“花越嬌嫩，越容易感謝。”。是的，人生最微妙的是青春，但人生短暫，青春稍縱即逝，這就需要我們珍惜時間，熱愛青春。“花開已重開日，人已不再少年。”不要等到年老體弱才后悔浪費了青春！

　　我記得有個朋友對我說：“我最喜歡玫瑰，但我討厭它們的刺。”這就跟人一樣，“金不夠，人無完人。”每個人都有缺點，偉人也不例外。他頭上耀眼的'光圈褪去后，他的缺點也會出現。我們愛玫瑰也愛它們的刺，并學會不被它們刺傷。那么，我們對人也是一樣的，要包容自己的缺點，學會不讓缺點傷害到自己或者自己愛的人。

　　花在自然界是各種各樣的，隱藏的人生哲理也是各種各樣的，只是想看看有沒有人能找到。所以，花不僅是為了欣賞，也是為了我們的導師！

　　哲理作文600字 7

　　生活中，有許多許多的事物。其中，給我帶了了啟示的就是那郁郁蔥蔥的松樹了。連綿不斷的青山上，許許多多的松樹像一位位守衛家園的士兵挺立著。

　　松樹雖沒有花兒一般絢麗多姿，芳香馥郁，卻比花兒更承受得起風霜雨雪。

　　春天，微微的春風撫摸著松樹，蒙蒙的細雨哺育著松樹，它在春姑娘的呵護下，長出了嫩綠的新葉。松樹的葉子如同針一般，拼命地向外延伸，想早日長成枝繁葉茂的大樹。

　　夏天到了，驕陽似火，酷熱難耐。小花小草都耷拉著腦袋，但唯有松樹依舊不怕炎熱的酷暑，筆直地挺立在那里。它為人們撐開了一把巨大的綠傘，人們都來樹下乘涼。松樹也十分的樂于助人，沒有半句怨言，還為人們演奏著一首又一首的動聽的歌曲，沙沙沙，沙沙沙……

　　金秋九月，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹木的樹葉也都飄落了。松樹不僅沒有枯萎，還在蕭蕭秋雨中舒展著自己的枝葉，蔥蔥蘢蘢，毫不落后于其他樹。

　　嚴寒的隆冬到來，冰雹和雨雪夾雜著向大地砸下來，凜冽的寒風咆哮著。整個世界都似乎被凍住了，人們都呆在家里不出來了，花兒草兒早已失去蹤影，樹木也都光禿禿地站在山腰。但在如此的蕭瑟寒冷之中，還有一道美麗的風景線，那就是松樹，松樹仍然是像春天那樣青翠欲滴。它用那一身鋼鐵般不屈的毅力和頑強的生命力一次又一次地征服了狂風暴雨。帶著勝利的笑容迎著風雪堅守在山巒之上，等待著春回大地的那一天。

　　松樹身上那種不屈不撓的`毅力打動了我。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，松樹仍然聳立著。它有著無私奉獻，堅強正直的品質，這種內在的美比溫室里的花兒的外在美高尚的多。人和樹一樣，面對困難，不屈服不放棄，勇敢地克服困難，還要有松樹那樣默默奉獻不圖回報的品質。

　　哲理作文600字 8

　　開卷有益，顧名思義：就是打開書本就會對自己帶來益處。讀書，它會讓你了解那些身邊遙遠的事物，會讓你了解世界、星球、宇宙，會讓你懂得人文、歷史、自然以及和人類相關的一切。

　　這就是“開卷”帶給人們的益處。但是再仔細一推敲，這種說法又有點含混籠統。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、惡、丑，書也不例外。如果我們好壞不分，選擇了壞書則會使我們變壞。例如有些同學看兇殺、黃色之類書刊，手不釋卷的，一旦走火入魔，便會無心上課。長期下去，就荒廢了學業，有很多還走上了犯罪的`道路。難道這就是所謂的開卷有益嗎？其二：就是改革開放，國門大開，各類書籍琳瑯滿目，可以說是要什么書有什么書，真是書海茫茫啊！如果毫無目的地讀來讀去，到頭來也只是竹籃打水—一場空，毫無收益罷了。其三：就是不加思考地讀書，如果只是拿著本書空讀，不去體會文字的含義以及作者表達的思想感情，不去記一記優美詞句，就算你讀書真的“破萬卷”，也只不過是個書櫥罷了。其四：就是讀一些閑書，例如看笑話書，如果讀多了，只是在浪費時間。

　　由以上看來，“開卷也未必有益”。但只要我們在“開”好“卷”，讀好書的基礎上，勤奮讀書，積極開動大腦，就一定會使你終生受益無窮。

　　哲理作文600字 9

　　今天是星期一，我下午放學回家就直奔房間，我掏出語文和數學《基礎訓練》，開始寫作業。

　　今天的作業特別簡單，我一會就寫完了，剛準備去玩，卻聽到媽媽那熟悉的聲音：“快去讀書，你們姜老師家長會上說了，要好好讀書，好好復習，還有數學的那些定義和英語單詞也背一背，不要總是沒事就想著玩。”

　　我心里有些不樂意，卻不敢表現出來，只好嘆了一口氣，拿出語文、數學、英語三門的課本，坐在床上，開始高聲朗讀。

　　讀著讀著，我停了下來，氣喘吁吁，剛才連續讀那么久書，實在是累得喘不過氣來，剛想歇會，媽媽的聲音卻伴隨著我的無力感而來：“怎么停下來了啊，繼續讀。”

　　“不是吧。”我的心里一百個不愿意，但父母之命就是天命，天命難違啊！

　　好不容易讀完書，媽媽把我叫到了房間里，對我說：“這回家長會，你們老師都說了，這幾個單元比較難，要多讀幾遍，期中考試有好多人都錯那些不該錯的地方。

　　“可是我課文內容沒錯！”我不服氣地嚷著。

　　“但是你課外閱讀錯了，這就說明你的閱讀理解能力不夠，需要好好讀書，溫故而知新。”

　　“還有，：媽媽繼續為我講著，”你看我們雇的工人，那個老林，會開車，他就拿4000塊錢一個月。那幾個裝貨的工人會的東西少些，工資就拿3000塊錢一個月，還有那個開大貨車的老張，他最能干，就得5600塊錢一個月。還有一個開小車的小陶，他的能力比較差，就得2300塊錢一個月，甚至有些人連兩千三都拿不到，只能做苦力。所以說學生要學習，學生只有學習才能提升個人的.能力，才能找到適合自己的工作。路，是自己選的，命運的改變掌握在你的手上。“

　　我點了點頭，仿佛在這一瞬間明白了人生的哲理。

　　哲理作文600字 10

　　近日上體育課時，我無意間看到一塊小石頭，顏色是純紅的，像一顆火熱赤誠的卻又要支離破碎的心。我甚是喜歡，便拾起了它，洗凈后就留到了身邊。

　　我撫摸著它上面的一條條脈絡不是十分清晰的裂痕，心頭思緒萬千。為什么它會有這一條條的裂痕？它究竟有何心傷煩惱的事情？是什么讓它的心破碎？我一遍一遍地問道。秋風吹帶著的滿天飛舞的落葉在身旁墜下，留下一聲沉重的嘆息。

　　匆忙中我將小石頭落在了課桌的一角，當我再次拾起它時，讓它輕輕地倚著我的手心。哦！好涼，這是一顆缺少溫暖的心，我靜靜地沉思了好久。也不知道什么時候，那股涼涼的感覺從我的指間輕輕地滑了過去。我驚奇地發現，小石頭的溫度提高了不少。哦！原來石頭也需要愛，哪怕只有一點，在它的心頭也會漾起一片暖意。

　　小石頭不知被擱置在裸露的土地上多久，但它從不悲傷。它總是用它赤誠的心去面對一切。它擁抱溫暖的陽光，接受太陽博大深沉的愛，不因自己的渺小與平凡而認為自己是大自然的遺棄品，卻將矮小的`身軀融入大自然的浩瀚無邊的博大胸懷；它用充滿愛的心去迎接每一陣風雨，去聆聽風雨的心聲，不因自己的渺小、平凡而頹唐，它認為自己是大自然選中的小小天使，去撫慰風雨的憂傷。小石頭的生活是快樂而充實的。

　　我不禁沉思，一塊小小石頭尚能不卑不亢，用自己的生命去譜寫平凡簡短卻又真實的樂曲，作為萬物靈長的人類，又何必去計較自己是否平凡呢？只要我們用心去做每一件事，關心愛護身邊的每一個人，當我們捫心自問時都能心中無愧，快樂就會圍繞在身邊。

　　哲理作文600字 11

　　自古以來，許多學者都贊美雨。雨多美啊！魏心中的雨，來源于“春潮晚雨，誰也不渡河”的野趣。是晚雨，豁達的雨，奔放的雨；杜牧心中的雨，來自于“清明時節雨水多，路上行人欲斷魂”的尷尬；那是匆匆的雨，陶醉的雨，微妙而細膩的雨；杜甫心中的雨，來自于“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悅，是正雨，是溫柔的.雨，是美麗的雨。

　　雨從天而降，灑下人們的渴望，向大地宣泄，向花草問好，向河流致敬。雨水敲打著瓦片，滴落著……那是一首美麗的江南小調。它用透明的身體擁抱一切，親吻花朵，喚醒沉睡的春天。它瀟灑地從天而降，滋潤著萬物的心靈，如玉露甘露。

　　有時候看起來是那么的桀驁不馴。它只是沒看見，卻突然出現，讓人措手不及。當它以雷鳴般的氣勢落到地面時，風和雷也受到了鼓勵。他們就像一對合唱隊，一起演奏著鏗鏘的交響樂。高潮過后，它顯得那么溫柔，從屋檐的小水槽里滴下來，就像一顆碎珍珠從手背滴到鼻尖。

　　雨總是在我的想象中飄動。離別臺上總是下著傾盆大雨。它見證了親人的分別。好像是挽留。它不想看到媽媽在寒冷的環境下向兒子揮手告別，于是大聲哭起來，伴隨著火車呼嘯的聲音哭了起來。

　　古魚也表現出一種更加悲傷的氣氛。沂水告別京郊時，太子丹開始下雨了。好像是為他告別了上次的京郊和雨，于是唱了一首“風小水冷，壯士去而不返。”被四面楚歌的項羽，站在烏江邊，淋得渾身是雨，尖叫著揮劍。下雨了，為項羽哭泣，為他嘆息。強大的楚霸王死在這里不是別人的錯，而是他不屈自大的心毀了他。

　　雨，讓我在沉默中讀出聰明性格傾聽的耐心；讓我在寧靜和無知中讀出美好生活的趣味；讓我讀一讀大膽灑脫抬頭的率真。

　　聽雨吧，它會告訴你很多人生哲理。

　　哲理作文600字 12

　　在這春光明媚的時節，我們迎來了小學生涯的最后一次運動會。運動會中，最有趣也最緊張的就要屬拔河了。

　　比賽開始了，這是我們班和604班的`一次對決，雖然已經毫無懸念了，因為604班實力太強，但是我們仍然相信會有奇跡。第一輪開始了，之間他們個個緊繃著臉，張柏漣和楊廷澤為此大喊了出來。突然，604班有兩個人倒了，老師吹了兩聲短哨604班就放了手，被我們拔了過來。當時我們認為我們贏了，就歡呼了起來。正當我們沉浸在喜悅中，忽然老師開口說道：“剛剛604班不知道拔河還沒有結束，放了手，不算。再比一次”當時我心里有太多的怒火，心想：我們好不容易把他們拔了過來，為什么不算？再者說，他們班放手了被我們拔了過來又不是我們的錯，為什么還要再拔一遍？這明明就是偏袒！不過話雖如此，但在老師的權威下，我們不得不從。第二輪開始了，我們更加團結了，許多人都大喊了出來，似乎要發泄心中的怒火，但似乎力氣被抽空了似的，不到15秒遍被604班拔了過去。第三輪不用說，簡直是被秒殺。

　　回座位的路上，許多同學都在抱怨，蘇老師聽了，溫柔的說道：“沒關系的，畢竟是友誼第一，比賽第二嘛；再說我們的實力確實不如他們，只要我們盡力了，我們就沒有遺憾，其實很多時候結果并不是最重要的，大家要學會享受過程。”聽了蘇老師的話，我們覺得心里舒服多了。

　　這場比賽雖然輸了，但我懂得了只要付出了努力，即使沒有達到我們預想的結果，我們也不必抱怨，不再有遺憾。

　　哲理作文600字 13

　　先作這樣一個簡單的比喻，人生是一本書，生活是故事的過程，命運是故事的情節，生命是沒讀到的文字。

　　于是，一段生活像讀了一本書，一個個情節的現出、暗沒，生命逐漸縮短，總有一天會消逝。

　　人生很簡單，就是一本書。有人想：既然只是書，算不了什么，我要超脫一點，升沉榮辱不過是書中幾句話而己。有人想：這本書，我無法改變的厚度，但可以改變價值，我要努力，書要因我而珍貴！有人想：我已經翻了好幾頁了，前面的沒有太珍惜，后面的每一個字我都要加倍重視！有人想：情節雖然曲折，命運雖然坎坷，我咬緊的牙不能松開，我要有一個華麗的結局……

　　這本書中就有人們這樣的身影，人生就飽含了人間的酸甜苦辣。

　　從嬰兒剛誕生，這本書就被翻開，人們看它、讀它，同時也留下自己的痕跡。只不過有人留下了深印，有人留下了淺痕，有人留下了骯臟的爪印，有人留下了圣潔的白痕。

　　每個人的'書是不同的，有的人好看些，有的人悲苦些。人們對待它們的方式不同。于是又多了不同。

　　就像有人認為情節是寫好了的。他要“認命”，有人認為內容都可以改動，他要做故事得主角。但有一點，總是不變，你的書由你來讀，珍惜與否都要你讀。

　　雖然人的一生只是歷史長河中的一點浪花，人的一生只是大圖書館書架一隅的圖書，但每個人都應該積極地去面對它。都是浪花，你可以做最清澈的一點，也可以做最污穢的一點。同為書本，你可以做最矚目的一本，也可以做最頹兀的一本。

　　好好讀手中的書，這唯一一本完全屬于你的書。

　　哲理作文600字 14

　　花，是界的寵兒，它絢麗多姿、亮麗可愛，幾乎所有的人都喜歡花，或許因為它的美麗，或許因為它的芳香，但是，人們在愛花的同時是否注意到了隱藏在花中的人生哲理？

　　曾記得有一次和去花店買花，在閑聊中店主告訴我們：“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香。”其實，人又何償不是這樣呢？越是平凡樸素的人，心靈也越純潔，他們沒有雜念欲望，只是默默，默默奉獻，只是，界淡雅樸素的花太少了。

　　曾記得有一次和談起屋前池塘里的蓮花，說：“采蓮就是采清晨那些開了的蓮花。”我反對地說：“開得越早，放得也越快。”奶奶笑著說：“清晨若不開的蓮，它到了晚上也不會開。”原來，開花要趁早，那是不是人們工作也要趁早？俗話說：一日之計在于晨，我們也要好好把握住清晨美好的時光，加倍努力，好好啊！

　　曾記得一個花農對我說：“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊，人生最嬌貴的莫過于青春，而人生短暫，青春易逝，這就需要我們珍惜時光，熱愛青春。“花有重開日，人無再少年。”別等到年老體弱時才虛度了青春年華啊！

　　曾記得一個對我說：“我最喜歡玫瑰了，但是我很討厭它的刺。”這正如人，“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，偉人也不例外，在褪去他頭上耀眼的光圈后，他的缺點也會顯現出來。我們愛玫瑰也要愛它的刺，要學會不被它的.刺傷到。那么，我們對人也一樣，要包容的缺點，要學會不讓它傷到自己，傷到自己所愛的人。

　　花在自然界是形形色色的，它所隱藏的人生哲理也形形色色，只是看有沒有人去發現它而已。所以說，花不光是用來欣賞的，很多時候，花更是我們的良師益友！

　　哲理作文600字 15

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　雨后，我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧。”我環視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的`想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。

　　咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經受了一場大雨之后，馬上飛起來。那是天使的化身嗎？

　　不，它不是天使，天使不會在這里經受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設法的展示自己的才華。它是什么哪？

　　它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！

　　我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖曳。

　　哲理作文600字 16

　　曾幾何時，我是這般依戀的大樹。在清晨的時候，樹葉的唦唦聲伴隨著清脆的鳥鳴掠過我頭頂；傍晚，我最愛抬起頭來仰望，窺得鳥兒的歸巢，亦或是透過那層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到欲頹的夕陽、漸散的霞光。

　　大樹，并不是生來就被仰望的。從樹苗時的弱不禁風到如今的根健冠壯，其間的點點滴滴，大概也只有那飽經風霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來吧。那雨夜之中的抽咽，狂風怒號間的顫栗，恐怕也無幾人知曉吧？

　　或許這便是上帝的安排，神的造化。每逢春來它便想方設法地汲取各方的.養料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開枝散葉，決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來片片清涼，為飛鳥提供一個休憩的好所在。

　　可是路邊妖嬈的花兒爭奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園。生長在溫室里的盆栽，千姿百態，同樣惹得人們駐足欣賞。

　　大樹呢？自然是被遺忘了，孤零零的。是啊，平凡樸素的大樹，又怎會懂得披上鮮艷的皮囊，刻意地博取旁人的側目？

　　它不懂，不會，更不想。

　　沒有一絲怨言。它一如既往地為往來的人們撐開巨傘，給疲憊歸來的飛禽一個家。

　　泥土雖束縛了它的根須，卻無法成為它放眼看世界的禁錮。或許造物主是公平的。“花無百日紅”，悲歡離合，滄海桑田，時光如白駒過隙，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾。“看天上云卷云舒，去留無意；看庭前花開花落，榮辱不驚。”它是那般恬靜、淡然。

　　縱然沒有花一般的妖艷與迷人，沒有老鷹在藍天中翱翔的野心與豪情，大樹容納萬千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎？

　　哲理作文600字 17

　　一個滿懷失望的年輕人千里迢迢來到一座寺院，對住持釋圓說：“我一心一意要學丹青，但至今也沒有找到一個能令我心滿意足的老師。”

　　釋圓笑笑問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個自己滿意的老師嗎?”年輕人深深嘆了口氣說：“許多人都是徒有虛名啊!我見過他們的畫，有的畫技甚至不如我呢!”釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧!”說著，便吩咐一個小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。釋圓說：“老僧的最大嗜好，就是愛品茗飲茶，尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺?”年輕人聽了，說：“這還不容易!”于是調了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥寥數筆，就畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出—脈茶水來，注入到了那茶杯中去。年輕人問釋圓：“這幅畫您滿意嗎?釋圓微微一笑，搖了搖頭。釋圓說：“你畫得確實不錯，只是把茶壺和茶杯放錯位置了。應該是茶杯在上，茶壺在下呀!”年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的?”釋圓聽了，又微微一笑說：“原來你懂得這個道理啊!你渴望自己的.杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢?”

　　故事的哲理：只有把自己放低到塵埃中，才能收獲浩瀚星空。真正的學習，絕非來自比較，而是欣賞。

　　哲理作文600字 18

　　記得和她相識的那段日子，每天都是在快樂中尋找自己的本色。

　　我害怕周末，害怕自己孤獨地度過我所謂的“黑色星期天”每到星期天，舍友們都與家人團聚去了，只有我獨自一人，面對空空的四壁低吟著：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西!”然而只有蕓懂得我的心思，理解我的感情。于是每縫周末，她都會趕來看我，滔滔不絕地講述著她的所見所聞，和一些有趣的奇聞怪事。真羨慕她，不是因為她能說會道，而是她的善解人意，她總能夠讓我放棄對家的過分思念，總能夠讓我快樂地度過這“黑色周末”，而那時的“黑色周末”也早已變成了“金色周末”。她真的像我的一面鏡子，如此了解我，真是“知我者，莫蕓也。”

　　我和蕓就這樣在和諧的校園中度過了我生命中快樂的一部分。然而每次遇到不開心的事，她便又成為我的調理師，幫助我化悲痛為力量，化淚水為動力!

　　我總是抱怨自己太脆弱，禁不起一點的雨打風吹，就連一次考試的失敗也不能正確把握。而蕓則不同她很優秀，雖然偶然也會失敗一次，她卻總能夠樂觀對待，把它視為一個新的起點，不斷提高自己。記得有一次考試過后，名落孫山的'我再次沉浸在失望和悲傷的苦水中，不能自拔。而她沒有當面來安慰我、鼓勵我，而是給了我張紙條，她告訴我“悲痛是必要的然而更重要地是發泄后怎樣面對以后，怎樣把握自己的航標。哭吧，但要知道你哭過后應該做什么……”看了她的紙條，我對自己又有了信心，對明天的理想也更加明確了。我真的要說，你就是我的一面鏡子，一面能照出自己不足的鏡子，一面能改變我自己的鏡子。

　　真得很感謝你，蕓!這是我一直想說卻沒有說出來的話。

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