關于自尊作文600字（通用44篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的自尊作文600字，希望對大家有所幫助。
自尊作文600字 篇1
誰都會希望自己是一條大江，浩浩蕩蕩，展示不凡；誰都會渴望自己是一棵大樹，挺拔高大，歷史悠久；誰都會幻想自己是一輪明月，皎潔無暇，高高在上。
可你不是。
你就好比一澗山泉，叮咚作響，有人會在意你的清澈嗎？會。當你干凈的時候，人們都會來圍著你戲水，當你變的污濁的時候，人們巴不得走遠些，怕弄臟自己。可是人就是這樣，無論你做過多少對他們好的事，但只是你放了一個錯，他們將全然忘卻，只記得你的錯誤。這時候你心意難隱怎么辦？別理他們，自己寧愿花時間去證明，也不要花時間去解釋，自己去把名聲找回來，當自己變的足夠強大的時候，嘲笑過你的人連跪下擦鞋的資格也沒有，留一點自尊給自己，把自尊當作拯救自己的資本。
你就好比一株小草，芬芳嫩綠，有人會在意你的隨意生長嗎？會。如果你嫩綠芬芳，可你長在了大草原上，等待你的只是牛馬的胃。可是如果你長在了著名的植物園，那你也會跟著出名，即使你被蟲吃過，人們也會覺得那是你的獨特所在。可是人就是這樣，只在乎你的身世背景，縱使你萬丈光芒，掉入人群中也只是一粒沙子。你這時候怎么辦？奮發努力，積極向上，讓自己做到出人頭地，把人們的吸引力都放在你身上，不敢說做到最好，可是至少做到不被人看不起，留一點自尊給自己，讓自尊成為你成功的渠道。
你就好比一顆星星，閃爍非凡，有人會在意你的數量嗎？會。當你只有一顆的時候，人們也只會抬頭看一下，可是如果你很多呢，而且是眾星中最亮的一顆呢？人們都會指向你，看，那顆星好亮。可是人就是這樣，只會在乎你的群體。當你獨自一人時，很少有人欣賞你的美。可是人多了，你就是一朵紅花，別人是襯托你的綠葉。這時候你自卑怎么辦，沒關系！天生我材必有用，是金子總會發光的。
去拼搏吧！趁你還年輕，用自己的雙手創造自己的天地，讓這個世界以你為榮，留一點自尊給自己，讓自尊成為讓你散發光芒的內力！
自尊作文600字 篇2
人都有自尊，但請你在必要的時候丟掉你所謂的自尊心。
以前我認為一個人的自尊心很重要，不過現在我釋然了。以前的我，我媽經常說我死要面子活受罪。以前我的確是這樣的，因為自己的自尊心，干什么都把面子放在第一位。
上初一的時候我有個地方一直聽不明白，請教別的同學他們講不清楚，請教老師吧，又覺得太丟臉，不好意思去。也就一直沒問，因為那個地方涉及的內容很少，也不廣。我想，應該不會考吧。慢慢地期末考試來臨了，換考場之前，我又問了同學一遍，但是他們都講不清楚，我也聽得迷迷糊糊相當于沒聽懂。我暗想，應該不會有關于這個的題吧。拿到考試卷子的時候，腦子一片空白。怎么全是這種題，完了，我不會啊。著急的不知如何是好，最后也只能強迫自己冷靜下來。
雖然不會但是老師說過不能空題蒙也得寫上，于是我就硬著頭皮往上填答案。考完試跟他們一對答案，我就失去的笑這一表情了，爸媽得知后對我進行了長達半個夜晚的教導，讓我認識到了事情的重要性。我第二天就去請教了老師，經過老師的講解，我弄會了有關這方面的知識，發現并不難，只是我鉆了牛角尖，而且也沒有向老師請教。原本以為老師會責罵我，但他只是說了一句：“沒關系，下次考好就行了”我感到羞愧也感到后悔，不過后悔也已經沒用了，只能吸取教訓。
丟掉你所謂的自尊心，也就是你的面子。面子又不能當飯吃，你所謂的自尊心或許不是你的自尊心而是你自己的種種虛偽。你放不下自己的面子去請教別人，怕別人嘲笑你笑話你，怕老師則罵你但它們并不會，這些都只是你的幻想而已，而就因為你所謂的自尊心你失去獲得好成績的機會，你失去了被老師表揚，被同學羨慕的機會。但是相反，如果你丟掉你所謂的自尊心，你會有意外的收獲。
丟掉你所謂的自尊心，你會更加優秀。
自尊作文600字 篇3
每個人都有自尊，如果受到冤枉的傾害后果不堪設想。我以前曾被冤枉過，自尊收到了極大的傷害，且聽我慢慢到來。
只記得那是一個早上，上課時老師說要考試，同學們都拿了一張紙來考試，不想這就是受到冤枉的開始。時間正在一分一秒的度過，突然聽見老師說;你手里拿著什么，給我看看!(文中的你是坐在我前面的同學)。老師走到了我前面的同學那里問道;是誰寫的?他面如土色的說;不是我寫的。同學們的目光齊刷刷的瞅向了他。此時教室格外安靜。他焦急的說;老師這張紙是在地下撿的。老師拿著這張紙看了看，小聲地說;好像是我寫的。
一瞬間，同學們的目光又轉移到我的身上。我暗暗的在思考;為什么老師的一句話語竟然讓同學們全都說是我寫的呢?一下子，我的清白就算跳進黃河都洗不清了。這一場面
我實在不知道用那個詞來形容它了。斯特那夫人曾經說過這樣一句話;自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。難道老師想要我的品德瓦解?太不可思議了。我的腦子非常的亂，同學們都說是我寫的，不知道怎么回是自尊心受到極大的傷害，我大聲的說;不是我寫的。教室里雜亂的聲音一下子沒有了，但是我哭了。為什么老師的一句話同學們都相信了呢?我暗暗的思考著。
鈴鈴鈴…下課了，沒想到沒有一個同學來安慰我，我的心哇涼哇涼的。同學們怎么會變成這個樣子呢?事情過后，老師只是問了一句“知不知道是誰寫的”就了事了。
這件事讓我知道了師生沒有隔夜仇，同學之間更沒有隔夜仇。但是我要提醒每一位老師和同學，老師查事情一定要有證據不能隨便冤枉別人，這樣會使別人的內心受到極大的傷害。同學們不能隨便的斬釘截鐵應該相信自己。
自尊作文600字 篇4
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑。”
蘇格拉底說：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。”
謝甫琴科是俄國著名詩人。他的詩表現了對故鄉的熱愛，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎么能看得清我呢？”
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。Icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。
楚蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節。在生活中，我們應該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應盡的義務，為人處世光明磊落，并對工作有強烈責任心；在學習方面，能夠發揚自覺、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個自尊、自愛自強的人吧！
自尊作文600字 篇5
今天我已下定決心改掉自己上課和別人說話的壞毛病，因為昨晚班主任向我爸爸告狀了，說我上課經常和別人說話。爸爸聽了，狠狠地“K”了我一頓，要我上課認真聽講，不要說話。
上午第一節課是美術課。因為不是班主任上課，所以大部分同學都十分放肆，教室里十分吵鬧。這時，美術老師走了進來，我端端正正地坐著，沒有與任何人說話，等待著老師表揚我。這時，老師的目光轉移向了我這一邊，我心里十分高興，以為老師很快就要表揚我了。
“你這同學，怎么還在說話呀？”美術老師說，同時，她把手指向我。
“你快站起來，回答我。”美術老師又接著說。
“老師您錯了，我沒有說話，我絕對沒和任何人說話。”我一邊站起來，一邊解釋。
這時，全班一片寂靜，連呼吸聲都聽得十分清楚，美術老師瞪了我一眼，又說：“你這同學，還狡辯什么，剛才我明明看著你說話了，坐下。”我氣憤的坐下，那一節課，老師的任何話我都沒有聽進去，心里覺得十分委屈，肺都快要氣炸了。
下課了，我急匆匆地跑到美術老師的辦公室，想和老師解釋清楚，辦公室里有許多老師，美術老師正在批改圖畫本，我便對老師說：“老師，您看錯了吧，我上課一直都沒說話呀！”老師怔住了，好一會兒才說：“你這孩子，我怎么會看錯呢？快回去吧！”我默默地離開了美術老師的辦公室，心里更是不平靜。
放學了，我又來到美術老師的辦公室，只見其他老師都走了，老師正在清理辦公桌，我剛要開口，老師先說了：“我知道你上課沒有說話，當時，我指的是你身后的那位同學，你卻站起來了，我又不能當著這么多同學說我錯了。后來你又到辦公室里來找我，可是辦公室有那么多老師，你又要我說什么好呢？……”
聽完老師的解釋，我心里的委屈頓時煙消云散，突然一下子明白了一個道理：人人都有自尊，老師也不例外。
……
自尊作文600字 篇6
當流星劃過天際，我錯過了許愿；當浪花拍擊巖石，我忘了祝福；當精彩的故事講了一遍，我錯過了聆聽。
從小學到中學，我一直都在錯過，錯過展示才能的機會，錯過一些精彩的瞬間，也因為錯過，讓我丟失了一份美好的友誼，這一切的罪魁禍首都是“面子”。
說實話，我不知道面子與自尊的差別在哪里，但我明白它們有最基本的本質區別。面子這種東西由很多種材質做成，薄如蟬翼，是最需要小心保護的。然而，讓人懷疑的是，如此輕且薄的東西卻又為何重如千斤，舉得起來又難放下，死撐大概指的就是這個了。而人們慣常的毛病就是死要面子=死撐，這千斤重的面子在我眼里應是重如泰山的，我是很外在的一個人，所以在別人面前，也是有些凜然高居，不可一世的感覺吧！也為了面子，我丟了我的朋友……
星期六的夜晚，老師在QQ上告訴我，我對朋友的態度有問題，我一直都認為我自己對朋友可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”，但在別人的眼里，我卻還是一個有缺陷的人，我一直對自己說一句話：“對朋友，就要用真心包裝自己”。這句話伴隨我走過人生每一個坎坷的路程，但是這次，不知道能否闖過……
對于自尊，我用盡全省力氣在保護他，不讓他受一絲一毫的損害，哪怕是風吹一下，動了位置，我都會大發雷霆，我記得名人曾說過：“自尊是一張臉，如果臉上有了瑕疵，那你一定會用盡全力擦去”，對，臉對誰都一樣重要，如果你走在大街上，聽到別人指指點點地說：“咦！那個人好丑，臉好臟”……之類的話，那你的心又會怎么想呢？自尊也是如此。雖說，放下自尊，會取得某些瞬間的幸福，如“錢呀！管職”什么的，但為了我平凡的幸福——自尊，我是不會違心之行的。
自尊作文600字 篇7
周末，去夢溪路上課，中午時分，跟田田一起坐車回家，碰到了個令人哭笑不得的人。
是個中年大叔，衣衫還算整潔，戴著眼鏡，頗有幾分學者風范，一開口確是真真雷到我們了：“小姐們，能不能給我點錢？”我們只當騙子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在后面不停地說，他是來鎮江打工的，沒找到工作，又無依無靠，好久沒有吃飯了......我們還是動了惻隱之心，萬一是真的呢？丟下五塊錢，飛似地逃了，生怕那人是個人販子什么的，遠遠地聽到謝謝，我心里確是百味交雜。
那個大叔跟我爸差不多大，他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討，要是換了我，絕對做不到！何況他看上去也絕不像個需要乞討的人，也許他找到過工作，嫌苦嫌累就不做了，也許他跟南大的那個行乞的熱能博士一樣，“只想過最簡單的生活”......不管怎么說，他都像是個可以自食其力的人，難道不能去餐館里端盤子嗎？到底是我耳根軟，還是給了他錢，這么一想我好像又錯了我就不應該給他錢這樣他就不會有那種不勞而獲的心理，從而也就會去自食其力
回來的路上，田田跟我開玩笑，說不定還真是個博士呢，我只淡淡一笑。
有人說“大丈夫能屈能伸”，但我想決計不是像這位大叔一樣，放棄了自尊，在世人面前扮演著小丑。他拋棄了自己的尊嚴，只為獲得一張薄薄的紙幣，在我看來，這簡直是一種恥辱！也許生活很無奈，但這樣的行為讓我感到了深深的悲哀。
我倒希望這位大叔是個騙子了，不然總不能安心，騙子可以裝成那樣，我還好受些。
自尊，不該輸給人民幣！
自尊作文600字 篇8
不管是在社會上生活上還是學習上，都不能少了誠信和自尊，一個人如果少了誠信或著丟了自尊，那你就不會是一個完整的人。
一個人可以沒有美貌，金錢，榮譽但不可以沒有誠信，誠信不僅一種品行，更是種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而已，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。失去誠信就失去了一切。假設你有美貌，錢財，機敏，榮譽，才學全都齊全了，但是你少了誠信，你擁有了一切也會在不得當之時失去了一切，但若你只擁有誠信，而其他一無所有。一天，有一個人來到你面前想用除誠信外的一切物品來與你交換誠信，你愿意嗎？假如你不僅擁有誠信，并擁
有了一切 ，有一天你需要從眾多的東西中取出一樣放棄，你又會選什么呢？
俗話說“男兒膝下有黃金’’。但在真情和親情，跪是最重的回報和最高的孝敬，不過，事關人格，過個面前，卑躬屈膝便是一種尊嚴與道德的淪喪。如果中國人在面對強權壓迫時，也不能在別的家或別人面前不能卑躬屈膝。再在困難的情況下，我們都應該保持一種自強不屈的精神不能因為一點事而冷氣吞聲的受人家辱罵，踐踏尊嚴。中國人應該 在何地都保持中國人自強不息的精神。對于別人無理的要求應當斷然拒絕，傲然挺立，不能放棄自尊。
一個人必不可缺少自尊與誠信。
自尊作文600字 篇9
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑”。但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧”。諸葛亮說：“不宜妄自菲薄，引喻失義”。在慢慢人生道路上，我們要維護自己的尊嚴，以尋求自尊心，從而戰勝困難，讓自己的身心得以完全的放松，獲得最后的成功。那么，處于逆境的我們是否更應該注重“自尊”這一名詞呢？東晉詩人陶淵明為了養家糊口，到離家鄉不遠的彭澤縣當縣令，但由于對功名富貴的蔑視，不愿趨炎附勢，所以他很隨意的去見當時的督郵，縣吏攔住他說：“大人參見督郵要穿官府，不然有失體統，督郵將會借題發揮，大做文章。”聽到縣吏的話，陶淵明更加生氣，無法忍受這種有權勢的人，說：“我不能為五斗米向鄉里小人折腰”。說完后，陶淵明取出官印，包封好后，還賦上一封辭職信，隨即離開了彭澤-----那一個可以讓他撐起養家糊口擔子的地方。
像陶淵明一樣，雖然處于惡劣的環境中，但仍然堅持走自己的路的人數不勝數，在朋友那聽來這么一個故事：古時饑荒的年頭里，一戶富人設了施舍粥水的驛站，看見踉蹌而來的一個男子就吼道：“喂，過來，吃著過吧！”那個男子真的十分饑餓，但出乎意料的是，他靠近后回答說：“我就是不吃‘喂，過來吃這個’才落得今天的地步，現在已如此了，又怎么會吃這個呢？”說完，他又決然的，離開了。楚蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節；讓我們時時維護自尊吧，使逆境中的自尊得以升華。
自尊作文600字 篇10
今天，天下起了大暴雨,只剩下寂寞，只剩下無助，也許這就是教訓，我也得一個人去面對，去承擔！看著雨瘋狂的下著，我的心倍感失落，不是因為任何人，而是因為我自己！
我是一位性格開朗、熱情大方的小女孩，我一直充滿孩子氣，喜歡撒嬌，喜歡開玩笑，有時也喜歡自己一個人靜靜的聽音樂看書。今天對于我來說是一個“破繭成蝶”的機會吧！或許是自己的不留意，或許是自己的倔強，或許是自己的任性，讓我遲遲無法抬起頭來，看媽媽一眼，我害怕，我慌張，像晴朗的天空一下子變得烏云漫天，像白天變成了黑夜，我的內心充滿了糾結，我不應該繼續固執了，繼續這樣折磨我的內心。因為在我的心里我是這個世界上最愛媽媽的人了，沒有我更愛媽媽了！
也許之所以愛媽媽才不敢去面對她吧！原來事情沒有自己想的那么單純，那么可笑。傻傻呆呆的我為什么會做出讓媽媽傷心的事情呢？其實我也是有很多說不出來的苦澀的感覺，這種感覺一點一滴累積在我的心中……今天我犯下了一個令我、令大家都后悔的事情，不僅是后悔更多的是失望是責備。仿佛就是云朵姐妹們正開心的玩著她們想做的事情時，卻被烏云哥哥們大聲的痛斥責怪，甚至是打罵！我也有這種感覺，我不想說出來，假裝堅強的我或許注定會受到傷害的！
自尊作文600字 篇11
一間無人居住的屋子外，一只不知名的鳥每天總是準時光顧。它站在窗臺上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺，但它仍然每日要來撞十分來鐘，而后又跌回窗臺。人們紛紛猜測它大概是為了進那房間。而就在這鳥站立在窗臺旁邊，另一扇窗是打開的，于是人們得出一個結論：這是一只大笨鳥。直到有一天，人們才發現，窗玻璃上粘滿了小飛蟲的尸體，鳥兒吃得不亦樂乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強加于別人，而且自以為是。請細想一下，我們自己是否有過這種“體驗、經歷、思想、心緒”呢？請以“誤會”或“自尊”為話題，寫一篇800字的。題目自擬，問題自定。
導引：現實中類似的例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢和當做“渾閑事”的“司空見慣”的行為和觀念。實質是人們總自以為是，好為人師，用自己的經驗去匡正和指導別人，去改造世界和自然。結果只能是自討沒趣。同時，這則材料諷喻人們，不能把“我”放在中心位置，要把“我”寫得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對話。因此，換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢”的最佳良藥。人類自己所造成的“誤會”是要靠“轉換視角”“求異思維”來消弭的。而誤會本身則告訴人們，是想當然和“思維定勢”使得人們的觀念和行為大煞風景甚至不可理喻。真正充當了笨鳥的往往是我們自己。
自尊作文600字 篇12
自尊，人皆有之。自然，未成年人也有。可是為什么成年人總是把小孩的自尊不放在眼里，根本沒有站在他們的立場去思考問題呢？
我的媽媽，簡直可以稱為一個家庭主婦的楷模，可就是她一次又一次的忽視了我的自尊，在成長期遭受這樣的嘲諷，請問，誰又能受得了呢？
幾天前，我因為不小心打碎了一個碗，就被媽媽冷嘲熱諷了一個星期多。當時，我也是出于好意，想幫媽媽分擔些家務，可畢竟人人都會出差錯，只聽見哐當一聲，碗就摔碎了。媽媽聞聲而來，看見掉在地上的碎片，將我狠狠地指責了一番，卻并沒有注意我手上的傷口。當時我想媽媽可能是急著出去忽視了，也沒有放在心上。可在第二天，我徹底的被迎面而來打擊給擊垮了。媽媽叫我到隔壁家去，說是聊一聊，當時我就看出有些不對，可誰能想到會這樣。媽媽在許多鄰居面前，講述了昨晚發生在我身上的事，更重要的是那完全于事實不符，只是單單的一面之詞，事后，讓我印象最深的一句話是：“我怎么會生了她這個白癡，什么事都做不好，那還要她干什么。”我擔心的事發生了，可我怎么也不會想到說這話的竟是我的親生母親。我有時甚至會想我到底是不是媽媽生的，我是不是她的親孩子。
像這樣的事還有很多，可我希望媽媽可以還給我自尊，希望他能像魯迅的生母一般打罵孩子不是給別人看的。我知道您是為我好，因為你畢竟是我的母親。可我希望你可以體諒我，給我自尊。
自尊作文600字 篇13
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不著，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以說，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什么樣的職業，不管自己處于什么樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所說的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會尊重我們。”
自尊是我們活著的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛·自信·自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值，屠格涅夫曾經說過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值”
作為初中生，我的學習成績總是十一·二名，算是中等生，但對于班里的尖子生，我仍會極其自然的談話·做事，因為我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同，況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨”所謂傲骨，我認為：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
自尊作文600字 篇14
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不著，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以說，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什么樣的職業，不管自己處于什么樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所說的：“我們可以寄人籬下，可以求人，也可以迎合人，甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會尊重我們。”
自尊是我們活著的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛、自信、自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值。屠格涅夫曾經說過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值。”
作為初中生，我的學習成績總是十一、二名，算是中等生，但對于班里的尖子生，我仍會極其自然地談話、做事。因為我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同。況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨。”所謂傲骨，我認為：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
自尊作文600字 篇15
你信嗎？有一位樸實而普通的外地姑娘感動了我們這座具有濃濃愛心的寧波城。什么原因讓她有如此的魅力？當我在報紙上看到這篇《“面人姑娘”有尊嚴地活著》的報道后，我找到了答案，并也懂得了這樣一個道理：有一種美德叫自尊。
報道的內容是這樣的，河南姑娘小麗，初中畢業后就到外面去打工，結果不幸得了白血病，她帶病拜師學習了捏面人的手藝，然后只身來到了寧波，靠出售面人掙錢為自己買藥治病，當別人提出想幫她，捐款為她治病時，她卻婉言謝絕了——
我被這篇報道深深地感動了，我想真是“窮人的孩子早當家”，我們這些“小皇帝”跟她比起來真是有天壤之別，我們平時過的都是“衣來伸手，飯來張口”的生活，更何況是生病了呢？
當我讀到“有不少想幫助小麗的人們，好幾次提出要為她捐款時，小麗卻覺得沒有這個必要。在倔強的她看來，輕易接受別人的幫助等于失掉自己的尊嚴”時，我再次被感動了，我想自尊是我們的一種美德，古往今來，有多少人在用自己的生命維護著自己的尊嚴，可是現在有一些人，他們卻為了眼前的利益，不惜一切，想方設法裝可憐，來騙取人們同情。像他們這種人已經完全的失掉了做人的尊嚴，讓人深惡痛絕。
有一種美德叫自尊，我希望每一個人都能記住這句話，讓自己都能有尊嚴地活著。
自尊作文600字 篇16
我們都說我們想要別人，幫助別人，理解別人，但更重要的是愛自己。
我在課堂上不聰明，但我很勤奮。有十幾個聰明人，占全班的四分之一，但我不會因此而自暴自棄，認為自己是最差的。俗話說，笨鳥先飛，我做到了。如果別人學習一小時，我學習兩小時。其他人讀課文五遍，我讀課文十遍。其他人做十個算術，我做二十個。雖然我是一只笨鳥，但我想先飛。我必須比別人花更多的時間。雖然有點難，但我相信風雨過后總會有美麗的彩虹。沒有努力，就不會有好的結果。
我很頑皮，但我對學習的態度是正確的。課后，放學后，周末，假期，我腦子里只有一個字。下課鈴一響，我就跑出去找好朋友玩游戲。不用說在假期里，我不能一大早就住在家里，找朋友一起玩。然而，我仍然非常認真地學習。在課堂上，我的同桌和我說話，但我不理他。當我做作業時，情況更糟。當其他學生碰我時，我不理他。如果我平時罵的話。因為當我做作業時，我討厭別人妨礙我。
雖然我不漂亮，但我很可愛。我和我們班的一個同學比較。雖然我只比她大三天，但在別人眼里，我比她大兩三歲。她有一張娃娃臉，美麗的眼睛和風騷的氣質。我想比她更成熟、更理智、更可愛。
“學會自愛是我們最基本的要求。在學習自愛的基礎上，我們盡力幫助他人，理解他人，愛他人。
自尊作文600字 篇17
人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊。
升入中學后，同學們是否越來越注意容貌上的裝飾，舉止的文雅以及行為的后果，為的是給自己塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定吧！當我們受到別人的肯定，得到集體和社會的贊揚時，一定就會分外高興吧！因為那時我們的自尊心得到了滿足。
也許有人還不知道什么是自尊。怎樣區別自尊心和虛榮心。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱。虛榮心重的人會非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如愿以償，虛榮是一種追求表面上榮耀，光彩的心理。
“人間可以無恥。無恥之恥，無恥矣”這是我國古代的孟子的名言。告戒我們，一個人如果對自己不恰當，不合適的.行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不羞恥，這樣的人是永遠不會有自尊的。
有一個真實的故事：有一所大學的畢業生在設計橋梁的時候，由于計算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經濟損失，也使這所學校蒙受了巨大的恥辱。校方為了讓學生吸取教訓花重金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個個的戒指，各為“恥辱戒指”每當學生畢業時，他們都會得到這樣一枚戒指，戴在手上。“恥辱戒指”隨時提醒他們要認真工作。
我由衷地希望世界每個人都擁有真正的自尊，也懂得尊重他人。
自尊作文600字 篇18
記得學生時候，最差的科目就要數數學了。每次考試總在及格線以下徘徊。尤其是，在初二升初三那年，我從小鄉鎮轉到了縣城的一個重點班里。本來數學成績就差的我，聽著那數學老師跟上了馬達一樣的講課方式，更是差的一塌糊涂。
可是，畢竟曾經的自己，還是一心勵志做個好學生的。
有一次，做一道數學題，做了好久都沒做出來，終于鼓起勇氣問數學老師，誰知道那數學老師看了題目以后說，這么簡單的題你都不會，上課做什么吃的來著。說完看也不看我一眼，放下書走了。
那一刻，我感覺自己小小的自尊心受到了極大的傷害。感覺越發的討厭數學和這位傳說是位名師的數學老師了。
有人說，有的人受了刺激會奮起直追，會勵志做出個樣子來給那個嘲笑他的人看。也有的人會被刺激的一蹶不振。我就很沒出息的屬于了后者。
從此以后，我看見數學題和那數學老師就反感。雖然班上的同學一致認為他是位高老師，但除了我。
再后來，我初中畢業，上了高中。數學成績依舊很差。
現在回想起來，我知道自己的數學成績差不能怪這位數學老師當初的打擊，只能算是給自己的成績不好找了個借口吧。
可是，無論何時，每當想起這位數學老師的話，還是感覺自己小小的自尊心受到了很大的傷害。大到現在想起來還感覺很難受。
自尊作文600字 篇19
自尊強這句話常常在生活中出現，但，自尊到底是什么？它是從一個人的行動看出來的。
自尊的三個支柱分別是：自愛，自信，自我觀。自愛就是一個小孩子在小時候受到的愛。自信，自信就是在合適的場所，做合適的事。不自信的人總是為自己辯解，不會承認自己的過錯。而自信的人卻總是不為自己辯解，承認自己的錯誤。
自尊是分為高和低的，高和低都是有利有弊的。高自尊十分容易固執，低自尊十分的容易融入集體，這還分為了高自尊穩定性，不穩定高自尊，穩定低自尊，不穩定低自尊。低自尊形容他的一句話就是：“筑室道謀，三年不成。”
并且，高自尊是自愿的去堅持，而低自尊容易放棄，迫于壓力而堅持。并不是低自尊沒高自尊好，高自尊更容易自大，驕傲，不管怎么說，都是權力帶來的高自尊狀態。
在名人之中，低自尊的也不少，比方：海明威，他認為自己本應該寫的東西，我一直都沒有寫出來。于是，在幾天后，他自殺了，這也是因為自我需求起的作用。理想和需求大家應該都知道，這其中還分為：正常理想，病態理想。正常理想一般是說：“我希望。”而病態理想則會說：“我非怎么不可。”直接一點，病態理想是十分可怕的！
但是，如果想要改變從低自尊到高自尊中間差的也只有行動。所以，總結一下：自省，交際，投入行動以及最重要的行動。
……
不需要去抱怨你是高自尊還是低自尊，要付諸行動，不怕失敗，誠實的認識自己，才能將幻想變成現實。
自尊作文600字 篇20
那天，我走進酒店包廂，發現同學們在竊竊私語，“暄淇來了，暄淇來了！”他們之間還互相傳信號。
我意識到了什么，小心翼翼地坐在死黨旁邊，小z一直不理我，我很不解，我沒有做錯任何事，她這是怎么了？
就在我悶悶不樂地吃東西的時候，小w悄悄湊到我耳邊：“本來今天是小c來，但因為她有事，所以叫你了，你知道的，小z更希望小c能來，她們是好朋友嘛。”我的自尊心受到了極大的傷害，這次聚會我只是一個“備胎”，我還不如獨自一人在家吃飯呢！我頓時恨起小w來，她把我叫來讓我難堪，我還不想吃這次酒呢！
我生起悶氣來，他們在酒店樓下玩抓人時，我一個人拿出手機打起游戲，小w問我怎么了？我都沒理她。
回家的路上，我跟爸爸一五一十地講了小w跟我說的話，講到最后，我還重復了一遍“他們只是把我當成備胎！”爸爸大笑起來“什么？”我說：“在他們心中我不是一個同學了，而是一個備胎，這事很嚴重！”我又重復了一遍。
爸爸說：“你既然覺得自己是備胎，那你怎么就沒想到小w最后還是叫了你來吃酒，說明她心中還是有你這個朋友的。”我剛想反駁，但突然又覺得爸爸說得有幾分道理，于是到嘴邊的話又停住了。爸爸接著說：“不管什么事，你都要往好處想，事情才會有好的轉折點，如果總往壞處想，世界上還有美好的東西嗎？”
我對小w充滿了愧疚，因為她心里還有我這個朋友，雖然她是后來才想起我的，但她還是記著我的。
自尊作文600字 篇21
我們在平常都會提到“尊嚴”一詞，進而將它與“抑郁癥”“躁狂癥”聯系在一起。但產生此病的原因又是什么?怎樣提高自尊心?想了解這些，還要先了解自尊的含義。
“自尊”有三大支柱：自愛、自信和自我。“自愛”就是在童年受到的愛;“自信”，以為自己有能力在重要場合做出恰當行為的決心。自信的人，能夠坦然面對挫折。反之，過多的辯駁只會阻礙前進的腳步。“自我觀”很好理解，就是自己對自己的期望。
這里，必須注意“高自尊”和“低自尊”沒有好壞之分。“高自尊”的人雖然不易受外界動搖，但有時卻十分固執，不聽勸阻。低自尊的人，雖然易于情緒化，但能很好融入集體。
自尊，分為“穩定高自尊”、“穩定低自尊”、“不穩定高自尊”、“不穩定低自尊”。
“穩定高自尊”會讓人堅定、平靜，受外界刺激小;“穩定低自尊”只會讓人逆來順受、表達不出自己的觀點，與其他相比，這是消極的;“不穩定高自尊”會讓人情緒化，情緒不穩定，易怒易悲;“不穩定低自尊”會讓人更小心謹慎，在獲得成功后，自尊會階段性提升。
要想有適當的自尊，須做到四點：相信命運、高瞻遠矚、付諸行動、接受失敗。承認命運的不公，坦然面對現實。開發潛力，將目光投向未來，樹立目標，將學識化作行為。為未來的輝煌奠定基礎;接受失敗，反思不足，及時改正。
自尊有度，不可多，不可少。如果你能讀通這本書，那么，你一定會成為一位有自尊、有度的人!
自尊作文600字 篇22
皮爾已經是第三次失業了。當他走進這家知名建筑公司時，他決心要盡最大努力獲得這份工作。不然貧窮的他只能卷鋪蓋滾蛋，回到鄉下老家去。
事情還算順利，過關斬將，最后剩下了包括皮爾在內的三個人。主考官宣布了最后一道命題：請畫出你的居室平面圖，并標出你所用物品的擺設位置，限時20分鐘。
這真是太簡單了，其他兩個選手迅速畫起來。但皮爾卻站了起來：“先生，請您再選道命題給我吧。”
主考官冷冷地說：“不可能。這就是命題。”
皮爾看著主考官說：“那就請你給我規定一個居室，面積、走向、窗戶陽臺的位置，讓我來布局。”
主考官盯著皮爾說：“命題很明確，你的居室。我們需要的職工，必須是個嚴于律己、有服從意識的人，是個從小事做起的人。只有對自己的居室有個合理的規劃，才可能對整個建筑物做出合理的設計。”
“不。”皮爾說，“那是我的個人隱私，請尊重我的人格。如果不能協調，那么我寧愿放棄。”
皮爾離開了，他決定回鄉下去尋求新的出路。
第二天，皮爾卻接到了建筑公司的錄取通知，并告知他當天就上班。
在公司，皮爾又遇到了主考官。主考官微笑著對他說：“一個敢于維護尊嚴、保護自己合法權利不受侵害的人，才是我們最需要的人。如果一個人當自己的合法權益受到侵犯時，都不敢出聲，委曲求全，失去自我，那么當公司的利益受到損害時，他會把它當成自己的事仗義執言嗎?”
自尊作文600字 篇23
人都有自尊心，都顧及顏面，但是，自尊心一旦與虛榮心沾邊，事情就變樣了。
那是一個寒冷的冬日，我走出校門，和幾個同學一起回家。忽然發現，校門外多了一位乞討的老人，本已破舊的衣衫還臟得不成樣子，花白的頭發又臟又長。
我不忍心看他的正臉，我想，那臉一定是飽經滄桑的，還深深地刻著幾道皺紋，或許幾天沒有洗了。是呀，一位身無定所、三餐不繼的老人，談何洗臉呢！
哦，口袋里還有一枚硬幣。我停住腳步，想把它輕輕放進乞討老人面前的那個杯子里。但我沒有，我走了兩步，猶豫起來。
周圍人很多。有些低年級的同學圍在他身旁，有些人匆匆地一掠而過，或是偶爾投來一絲憐憫的目光，當然，也有掩著鼻子跑開的。一場思想斗爭沒展開就結束了，我怕同學的嘲笑，我怕路人的不理解，我拍了拍同學的肩膀，走了。
事情過去很多天了，但那個老人的影子一直在我腦海里縈繞不散。什么叫同情，什么叫善良，我早就知道。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”也是我早已背得滾瓜爛熟的一條古訓。為什么一遇實際事，一切都消失了呢？都不管用了呢？
啊！是虛榮心在作怪！虛榮心是個善于偽裝的惡魔，它常常以“保持自尊”的面貌出現，結果是，我們的善良之心被它吞噬，我們的人性被它扭曲。讓我們去尋求真正的自尊，保持高貴的人格吧！
自尊作文600字 篇24
今天又是一個晴天。我們一起站在鮮艷的五星紅旗下，隨著飄揚的紅旗，我們的眼睛在升起。我們所有人都充滿活力。本周中國演講的主題是“做一個自尊的人”。說到自尊，我想問同學:你覺得你有自尊嗎？你知道什么是真正的自尊嗎？其實真正的自尊不是哭，不是難過，不是后悔，不是下定決心。我覺得:真正的自尊是行動！為什么這么說？比如每個班都有好學生，有中學生，也有差生。如果有考試，班里的學生都考不好。好學生難過，中學生難過，差生也難過。但是為什么好學生越來越好，中學生原地踏步，差生越來越差？
兩者最大的區別就是好學生難過就行動！再比如中國畫家徐悲鴻，他去巴黎向大陽大師學畫。大陽大師很重視他，熱情地引導他，但這引起了一些人的嫉妒。有一天，一個留學生不客氣的對徐悲鴻大吼，羞辱了中國人。徐悲鴻被激怒了，但他知道，通過爭論改變別人的無知和偏見是不可能的，要讓他們用事實認識真正的中國人！從那以后，徐悲鴻越來越努力。他像一匹不知疲倦的馬，日夜奔跑，勇往直前。多努力，多努力，多流汗，多日多夜。正是它讓徐悲鴻成功了！當他的油畫在巴黎展出時，引起了整個畫壇的轟動！這讓外國人知道，真正的中國人有骨氣，不可欺！徐悲鴻，一個真正有自尊心的男人！同學們，真正的自尊是行動。記住，真正自尊的人，是永遠不會被別人傷害的！我的演講結束了，謝謝大家
自尊作文600字 篇25
從小，我就是一個單純，活潑、善良的小孩。爸爸媽媽總是以我這些優點為榮。隨著我慢慢長大，這些優點也保留至今。只是近來我不明白，爸爸為什么總覺得我這些優點顯得很“白癡”呢？但我和媽媽可不這么認為啊！
媽媽就希望我做一個樸實無華、不計名利、善良的人。也許是我的單純和無知。平時說了一些不禮貌、不經大腦思考的話或做了一些幼稚的事，讓爸爸、媽媽擔心以后我不會為人處事，傷害了別人也傷害了自己。有時在情急之下，爸爸就會說我不聰明，象個“白癡”。雖然我知道爸爸是為了我好，但我還是不喜歡爸爸用“白癡”來形容我，這會傷了我的自尊。
什么叫聰明?什么叫白癡?雖然我還小，不懂得人情事故，但也不會象爸爸說的那樣“白癡”啊！我認為，聰明的人是不爭名奪利、不求個人得失、快樂無比、沒有心計的人。“白癡”就是把簡單問題復雜化的人，整天謀求個人的利益，每天心中惦記一些不愉快的事，為人不友善，整天憂郁不快樂的人。
我知道爸爸這樣說我，是對我平時說了一些不經大腦思考的話或做了一些幼稚的事的一種批評。他擔心我，也是為了我好，。人都會“吃一塹，長一智”。爸爸放心吧！我不足的地方一定會改。媽媽教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個品德高尚的人，就這么單純。我會保持下去的。
爸爸、請您批評我的時候換一種說法行嗎？不然，會傷害我的自尊的。
自尊作文600字 篇26
自尊自愛就是自己尊重自己、愛護自己，不能因為能力、長相、財勢不如意或一時受到挫折而看不起自己、甚至放棄自己，也不能因為以上幾個方面如意、順利而洋洋自得、傲慢無禮甚至仗勢欺人。古人云：欲人愛已先自愛，欲人尊已先自尊。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們要想得到別人的關心與尊重，就要從古人的言辭里尋找答案。
那么，我們要怎么做才能自尊自愛呢？作為一名小學生，首先要從身邊的小事做起，比如在學校里，主動向老師、同學們問好，上課認真聽講、積極發言，考試時不偷看、不做小抄，及時交作業、訂正作業，熱心幫助別人、大家共同進步，這些都是自尊自愛的基本表現。
自尊自愛也可以從身邊的小事說起，故事《綠山墻的安妮》里的安妮，不會因為自己長得丑、家里窮而自卑，而是用一顆熱愛生活的心去面對世界，最后，獲得了許多榮譽和同學們的贊揚，她用自己的行動改變了一切，也用自己的成果和榮譽來向我們證明什么是自尊自愛。在我們的身邊，也有許多小故事來說明自尊自愛，只要我們認真去發現就可以找到。
同學們，自尊自愛其實就在我們身邊，只要我們尊重自己、愛護自己，就可以讓別人感受到我們的愛，同樣我們也可以感受到別人的愛，這就是自尊自愛、尊人愛人、人尊人愛的道理。
自尊作文600字 篇27
當陳紅靜咿咿呀呀學語的時候，父母離了婚。從此，生活重擔落在了當工人的母親一人身上。隨之而來的貧困，使陳紅靜自幼就受到了許多生活上的磨難。但她并不自卑，而且自尊、自強，像一棵出土的幼苗，茁壯成長。
陳紅靜班上的同學絕大多數是獨生子女并且家庭條件較好，巧克力、面包等是他們每天都有的食物，漂亮的新衣服也是經常有的。而陳紅靜從一年級至今，一年四季都是那一套整潔的校服。在老師及同學們的眼中，陳紅靜常常是樂呵呵的，因為她把幫助別人和學習進步看作是自己最快樂的事情。
讀五年級時，陳紅靜當上了學校少先隊大隊長。每天，學習、家務、大隊活動，一項接一項。但她對自己要求更嚴了。“六一”前夕，陳紅靜獨自一人在教室出“六一”墻報，畫著、畫著，實在太疲乏的她趴在課桌上睡著了。班主任老師過來看到這一情景，決定到她家去看一下。晚上，老師來到了陳紅靜家，看見陳紅靜正和媽媽在搬磚頭壘房子。原來，陳紅靜家的房子破爛得不能住了，母女倆只好重新壘。望著一身是灰、滿臉倦容的陳紅靜，老師心疼地說：“紅靜，你家里有這些事，你怎么不告訴我，墻報可以叫別的同學出嘛。”
陳紅靜從一年級到六年級都擔任班長，是老師的得力助手。她連續5年被評為學校的“三好學生”，多次被評為市的“三好生”，期末考試多次獲得班上總成績的第一名。她去年在全市“六一”兒童節微機比賽中獲獎，今年又在全國第九屆小學生作文競賽中獲第二名。
自尊作文600字 篇28
在我的身邊，有些同學慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。我們在社會中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。人生需要自立，如果我們不能從現在起，就在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中自立。自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以這樣說，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發展。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。俗話說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優點。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。尊重他人，就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情。自尊的人最看重自己的人格。所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說的就是這個道理。尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。其次，要善于欣賞、接納他人。
一個無論有多大的成就，都要永遠謙遜。
自尊作文600字 篇29
我曾經喜歡說話喜歡笑、直到漸漸長大我的缺陷被一群人當做開心的事情一樣肆意宣傳、我笑著裝著沒聽到。
其實我心理很窩火、我就在網上憑借自己的人脈肆意踐踏別人自尊。我以為我會不生氣了、可還是一樣夜深人靜我還是會想、我在網上混的再怎樣風生水起、現實還是涼透人心。
憑什么有好事不邀請某些人、我賭氣的也不想出門和他們一群勢利眼在一起、或許我的人際還行、好多人都來叫我、我盛情難卻只是答應了、但我仍然反感那個人、
我那時候覺得我還不算太糟糕、我還有人在意、
直到不久前、曾經一個和我關系不是很熟的人突然找我了、說了許多莫名其妙的話、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一個朋友。我覺得好可笑、
我不會為人處世、我很驕傲猖狂、我處處和人頂嘴、我天天和臟話為伍。長輩們一直在教訓我、我一直在說謊又不能揭開自己的謊言。我的心也累了。她們說話我充耳不聞、在她們面前沉默寡言。安靜就好我不想逃。
剛剛考完試。我意料之中我考砸了。她告訴我，再能干再有出息也比不上好的家庭。我身邊的那個富二代很好的詮釋了這句話。其實我并不擔心我的將來我自己的一切。不是有人給我依靠是我知道在乎沒用行動我也沒有。空說說我不會。
我想我的自尊在作祟一直攪亂我的心。我很難受不知道為什么。
自尊作文600字 篇30
什么是自尊?自尊是人的自由，是人尊重的。那么，什么樣的人才配有自尊，老人?大人?還是……
不，自尊是人人都有，哪怕是路邊乞討的乞丐，哪怕是階下囚，也有自尊。在你們眼里，孩子有自尊嗎?沒有。如果是一些不講道理的家長，自己的孩子做錯了事，或犯了錯誤，就開始“教育”——打。在公共場合也是。就拿一件事來說吧。
今天，我就坐車回家，從車窗往外看，有令人痛心的一幕。在一家銀行門口，有一位婦女，拿著一根樹枝，在打一個小孩。不知是不是她的孩子。那個婦女邊打邊罵還邊脫孩子的褲子。那個孩子哭了，是多么的傷心。但那個婦女不但不住手，還在罵孩子，我聽不見她在罵什么，但我肯定，一定是不好聽的粗話。站在一旁的幾個過路人，在竊竊私語，雖然我聽不到他們在討論什么，但他們在笑。
對于一個還不懂事的孩子，打，是家常便飯，可居然在公共場合。雖然孩子還是三四歲，還不知道什么是自尊。難道家長也不知道嗎?在生活中，你們都對自己的孩子說：“孩子，別人侮辱你，你就跟我們說，我們幫你做主。”但自己在用不好聽的粗話罵自己的孩子，難道這就不算侮辱嗎?那，這時，孩子應該找誰做主呢?
中國的教育，是用暴力。在國外，他們是講道理。你們自己想想，用暴力，能讓孩子懂是嗎?
自尊作文600字 篇31
真正的驕傲是藏于內心的驕傲，即使他視人類如孩童，但在表面上仍是平靜的，甚至是謙卑的。
恥辱或榮譽感是人們遠離客觀事件原有的客觀性，與客觀事件并無必然聯系的主觀感受。它來源于人對自身人格的自我評價，并不存在絕對的標準。所以，同一件事，人們的反應也不同。
榮譽感固然是自我的，但它卻建立在他人的肯定和認可之上。或者說，它是為獲取他人肯定和認可而產生的，具有外在的約束機能。
沒有充足的內在依憑的驕傲，是脆弱而表面的，其骨子里隱藏著深深的自卑。當驕傲只是為了維護自尊時，那這自尊也是可憐的。
驕傲已被人過多的濫用了，似乎任何一個人都可以驕傲，都可以用驕傲來顯示自己的與眾不同。
自尊意味著對外界的被動，也意味著對外界所采取的謹慎態度。它源于一種脆弱的自我意識。
想引起別人的尊重，是對自己的最大的不尊重，因為這種心理已經是在貶低自己了。
沒有充足的外在憑借而建立起的驕傲，一旦有了足夠的外在憑借，驕傲反而會消失。
他人不能損害自己的尊嚴，只有自己才能損害自己的尊嚴。
尊他在人的意識中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因為自尊不僅是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望別人能尊重自己，但人人又都不愿尊重別人，矛盾的結果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重別人。
自尊作文600字 篇32
自尊，人為它而活，但有時會因一時的貪念而失去。擁有時并不覺得什么，但失去了會朝思暮想。
八歲的那一年暑假，我和父母一起到上海野生動物館玩。要到檢票口了，上面寫著：六十歲以上老人半價，兒童一米一以下半價。而我正好一米一八，超出了規定的半票區，但母親對我說；買票時膝蓋彎下些，蹲下些超得不多肯定能掩飾過去的。我雖知道要以誠待人不可欺詐，但是這話是母親說的，我也只好照辦了。
入園的檢票口我努力彎曲膝蓋，也許是我的演技好，也許當時的人太多沒有注意， 被我們混過了關。動物園中的動物很可愛，可為什么我的心老是懸著，腦海中重復著剛剛進門時的情景，任動物再想引起我的注意，可我也總是一翻心不在焉的表情。
后來隨著時間的推移，一些事都淡忘了，或者干脆退出了我的腦海。但是就是這件事，當年在檢票口蹲下的一幕，始終徘徊在我的腦海中，它成為我心中一塊永遠無法抹去的傷痕。
當年我蹲下的不是什么，而是純潔冰清如玉的自尊，但是我玷污了它，讓它永遠 沾上了一個個永遠無法洗去的污點，而這污點就是當年貪婪，丑陋的心。當年我的父母這樣，而現在竟不知有多少小孩子在重倒我的復轍，為了那十幾塊蠅頭小利而失去了自己的自尊，這值嗎？一個人的自尊若被玷污，那么這個人是一個永遠的靈魂不全的人，而我該如何找回屬于自己的那顆純潔的心呢？
自尊作文600字 篇33
在城市臟亂、黑暗的角落里，總是會住著乞丐。他們永遠不受人們的歡迎，而最好的回應就是給他們幾角錢，馬上離開 ，防止乞丐“追尾”。
在一個超市門口，一個乞丐，身上瘦的出奇，膚色枯黃，穿著一件被補過數十次的衣服，臟兮兮的，手里拿著一個破爛不堪的小碗，里面零碎的放著幾角錢，光靠這些，他們永遠吃不上飽飯。我覺得實在是可憐，便放在他碗里一元錢，他枯黃的臉上露出了笑容，眼睛瞇成了一條縫，不停的說：“謝謝！謝謝！好心人!”隨后，他又追攔一位阿姨，那位阿姨對他不理不睬，反倒對乞丐說：“乞丐沒文化，不值得同情。” 也許痛并不會刺傷人，可語言卻能刺傷人的心靈。她說完便傲慢的走去，乞丐愣在那里，絕望地看著人群。部分看到乞丐的人，總會故意說一句：“唉，不值得提起的城市污點。”這一句句傷人的話傷害了乞丐的自尊心，可為了能生存下去，他只能以要飯為生。當他看到小朋友含著棒棒糖蹦蹦跳跳的經過時，他總會望上很久；當他看到路邊的人擁有親人的關愛時，他總會羨慕地向前湊一湊，然后被踢開……
城市中的乞丐，雖然并不受人們的歡迎，可是他們也需要自尊。當遇到他們時，不要說刺激人心的話，給他們幾角錢，是一份愛心，一份責任！人人都是平等的，人人都需要自尊，請放下心中厭惡的固執，給他們一份愛心，一份自尊，給自己一份責任！
倡導自尊和諧社會，人人有責！
自尊作文600字 篇34
周三的第三節課上，黃老師正在有聲有色地上著《生命生命》課文，我們一上課就開始朗讀這篇課文，我們還沒讀過第三段，一陣突如其來的風暴到來了。
被王老師叫去訂正作業的葉子涵用力地踢開了后門，大搖大擺地走進教室，經過第二組最后一排，胳膊不由自主地去甩了一下林楷博的肩。林楷博瞬間如青蛙似的跳了起來，將他那一對賽柱子的胳膊舉過頭頂，眉頭燒起了熊熊烈火似的，原先楊梅似的眼睛突然成了雞蛋，鼓起的腮幫子酷似一個氣球，氣勢洶洶地對葉子涵大叫：“你干嘛？”他這一吼，就像加速的車子，把我們45雙眼睛吸引過來看著他們。葉子涵聽了也不甘示弱，他的櫻桃小嘴成了血盆大口中，他的鼻子放大成了兩個山洞，額頭上也皺出一條條如浪花的皺紋，用獅子嘶吼的聲音對林楷博氣憤地說：“我不小心甩了你一下不行嗎？”說著，他把左手悄悄舉起，正在打量著什么時候下手。不知從誰嘴里冒出一聲：“打呀！”葉子涵便揮起了他的巴掌，“啪”地一下給了林楷博一個耳光。林楷博的臉立刻紅了起來，他用左手捂著臉，用右手搧了回去，頃刻間如同火山爆發了。
這時，黃老師終于出手了，她張大了嘴，用霸王龍盯著梁龍的目光狠狠地看著林楷博和葉子涵，對他們倆怒吼：“還上不上課啦？”他倆聽了終于停了下來。
哎，分明一句“對不起”就可以解決的事，為何要打一架呢？！
自尊作文600字 篇35
昨天放學，我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養在家里。這只蟾蜍很小，最大不過三厘米，非常好動，這小東西的眼睛亮亮的，經常眨個不停。每次我看它的時候它總是望著我，好像在對我說：“這是哪兒啊？”一邊來回蹦。一開始，它還不習慣這個有點狹小的空間，后來，它就習慣了，好奇地打量這個魚缸，還跳來跳去，像在找家在哪里。
今天放學，我急沖沖地趕回家，想看我的小蛤蟆。一回來，媽媽就讓我給它食物，結果我給不管什么食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去？
鑒于媽媽的想法，我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒來得及換，就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁，把網倒過來，讓它下去玩耍。它終于自由了。
我見它在下面蹦得那么歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的，行動還是那么笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來。看得我有點煩了。我覺得他如果繼續在這水塘里蹦來跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這里比較安全，它可以在這里玩耍。那個時候我覺得它還是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那么好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西，繼續朝它感興趣的地方跳去。
這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。
自尊作文600字 篇36
“無論到什么地方，對我們來說都是輕而易舉的事。”兩顆碗豆斷言，“我們肯定會飛得很遠。”果然，它們同樣被壓進槍膛。“我們一定會取得更大的成功！”它們大聲喊著飛向遠方。
兩顆碗豆彈到了很遠的地方。
他們仰望藍天中團團緊簇的白云，或流動、停住，像千萬朵棉花糖堆積在一起，還像一座座堆滿白雪的山峰。
它們被彈到了叢林里，小鳥啄走了它們。“我們現在一定在去地神圣、美麗的地方！”兩顆碗豆斷定道。
突然，一聲槍響，小鳥墜落下來。已奄奄一息的樣子。獵人擊中了小鳥，兩顆豌豆異口同聲地道：“怎么回事！”
它們被風吹走了，吹得很遠、很遠……
一顆豌豆已經吹到了馬路上，“啊，我怎么會在這里！”它看著轎車馬上就要壓上來，它拼命呼救著，但始終沒有得到回應。
另一顆豌豆被吹到了海岸。
經過海浪的拍打，太陽的風吹日曬，豌豆終于熬不住了，深深嘆息道：“唉！當我還是五顆小豌豆中的一員時，就憧憬將去往很高很遠的地方，取得成功；當我已經疲倦時，又懷念著——我曾去過遙遠的地方！可是，當我正取得成功時，卻虛度了——那美好年華！”
不妄自尊大，自高自傲。只有做個低調，且樂觀向上的人，不輕易斷言，將來，才能取得盡可能大的成功。
自尊作文600字 篇37
周末，去夢溪路上課，中午時分，跟田田一起坐車回家，碰到了個令人哭笑不得的人。
是個中年大叔，衣衫還算整潔，戴著眼鏡，頗有幾分學者風范，一開口確是真真雷到我們了：“小姐們，能不能給我點錢？”我們只當騙子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在后面不停地說，他是來鎮江打工的，沒找到工作，又無依無靠，好久沒有吃飯了......我們還是動了惻隱之心，萬一是真的呢？丟下五塊錢，飛似地逃了，生怕那人是個人販子什么的，遠遠地聽到謝謝，我心里確是百味交雜。
那個大叔跟我爸差不多大，他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討，要是換了我，絕對做不到！何況他看上去也絕不像個需要乞討的人，也許他找到過工作，嫌苦嫌累就不做了，也許他跟南大的那個行乞的熱能博士一樣，“只想過最簡單的生活”......不管怎么說，他都像是個可以自食其力的人，難道不能去餐館里端盤子嗎？到底是我耳根軟，還是給了他錢，這么一想我好像又錯了我就不應該給他錢這樣他就不會有那種不勞而獲的心理，從而也就會去自食其力
回來的路上，田田跟我開玩笑，說不定還真是個博士呢，我只淡淡一笑。
有人說“大丈夫能屈能伸”，但我想決計不是像這位大叔一樣，放棄了自尊，在世人面前扮演著小丑。他拋棄了自己的尊嚴，只為獲得一張薄薄的紙幣，在我看來，這簡直是一種恥辱！也許生活很無奈，但這樣的行為讓我感到了深深的悲哀。
我倒希望這位大叔是個騙子了，不然總不能安心，騙子可以裝成那樣，我還好受些。
自尊，不該輸給人民幣！
自尊作文600字 篇38
當流星劃過天際，我錯過了許愿；當浪花拍擊巖石，我忘了祝福；當精彩的故事講了一遍，我錯過了聆聽。
從小學到中學，我一直都在錯過，錯過展示才能的機會，錯過一些精彩的瞬間，也因為錯過，讓我丟失了一份美好的友誼，這一切的罪魁禍首都是“面子”。
說實話，我不知道面子與自尊的差別在哪里，但我明白它們有最基本的本質區別。面子這種東西由很多種材質做成，薄如蟬翼，是最需要小心保護的。然而，讓人懷疑的是，如此輕且薄的東西卻又為何重如千斤，舉得起來又難放下，死撐大概指的就是這個了。而人們慣常的毛病就是死要面子=死撐，這千斤重的面子在我眼里應是重如泰山的，我是很外在的一個人，所以在別人面前，也是有些凜然高居，不可一世的感覺吧！也為了面子，我丟了我的朋友……
星期六的夜晚，老師在QQ上告訴我，我對朋友的態度有問題，我一直都認為我自己對朋友可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”，但在別人的眼里，我卻還是一個有缺陷的人，我一直對自己說一句話：“對朋友，就要用真心包裝自己”。這句話伴隨我走過人生每一個坎坷的路程，但是這次，不知道能否闖過……
對于自尊，我用盡全省力氣在保護他，不讓他受一絲一毫的損害，哪怕是風吹一下，動了位置，我都會大發雷霆，我記得名人曾說過：“自尊是一張臉，如果臉上有了瑕疵，那你一定會用盡全力擦去”，對，臉對誰都一樣重要，如果你走在大街上，聽到別人指指點點地說：“咦！那個人好丑，臉好臟”……之類的話，那你的心又會怎么想呢？自尊也是如此。雖說，放下自尊，會取得某些瞬間的幸福，如“錢呀！管職”什么的，但為了我平凡的幸福——自尊，我是不會違心之行的。
自尊作文600字 篇39
當看到這個題目時，你們也許會想，我的神經是不是搭錯了。我會肯定地告訴你：不，我想和大家談的的確是《稍掩“自尊”》，因為我有充實的理由。
自尊，大家肯定都有。但是，有時也該把它包起來，這就是忍讓。可以說，用微笑面對挫折是一種極高的人生境界。我認為，一個人首先要懂得忍讓，然后才是尊嚴。彎曲不是逃避，彎曲不是懦弱，而是智慧的表現。
從古到今，有多少鮮活的例子來證明這一點。越王勾踐忍氣吞聲，臥薪嘗膽，一舉擊敗吳國。難道能說，他就是膽小和懦弱的代表嗎？再說韓信忍受跨下之辱；藺相如容忍廉頗的羞辱……哪個不是鐵生生的例子。
現代社會已經越來越先進了。過去的小平房已變成了高聳入云的大樓，最少也有三、四層，樓層高了，危險也就越來越大，最可能被雷擊中。所以，人類發明了避雷針。避雷針是利用自己的身體讓電流流到地面，被地面吸收的原理來保護大樓的。我們試想一下，如果避雷針硬要接收并容納電力，也許就會造成“針毀樓亡”的慘劇。
大自然中的忍讓事例更是數不勝數，那我就簡單說一下吧，有一個山谷，西坡長滿各種雜樹，東坡卻只有雪松。這是因為，每逢下雪東坡的雪總比西坡大，積雪把不會彎曲的雜樹都壓折了，壓死了，只有雪松董得彎曲所以活了下來；西坡雪小，積雪壓不斷樹枝，所以雜樹也都活了下來。這只能說明：有時可以通過正面抗爭去戰勝困難。但是有時，也要像雪松那樣先彎曲一下，以求反彈的機會。
但是，也不能一味地忍讓或把忍讓“埋藏”起來，只有把忍讓和自尊結合起來，才能做一個完完整整的人，所以我說“稍掩‘自尊’”。
自尊作文600字 篇40
自尊，充實著你的心靈，但或許一次抉擇，一次放下，你的自尊就會在踐踏中消散。那一次，我找回了自尊。
頭頂上的頂散發出來自熾的空，似乎凍結了時間。手中的卷子滿是折痕，但是目光卻是那樣的失神。老師的目光中，或是失望，或是憤怒。訓斥聲一直在拷問著我的心靈。這聲音似乎被我排斥在耳外，但是心靈的那份充實，一直在被踐踏著，消散著……
那一次，我失去了自尊，正是自己的一次失誤，讓我感受到了自尊的無價，感受到了失去的痛苦。
窗外，淡淡的月光令黑暗變得粘稠，只有這小屋中一點微弱的燈光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽干了血液，酸痛感早已切斷了我與神經的聯系，只有那強烈的睡意在心中萌發，試圖吞噬我的清醒。手依然在高速地晃動著，筆尖與紙張摩擦的聲音，宛若風吹過紗帳，催人入眠。眼皮之間的小打小鬧也漸漸停了下來。呼吸，均勻了；夜，深了。只有那微弱的燈光，搖曳著，搖曳著……
功夫不負有心人，時間，會帶走你擁有的，也會給你想要的——包括我丟失的自尊。
教室頂部的燈，散發出的燈光被耀眼的陽光所遮蓋，但這次，歡呼聲打破了之前的寂寞。一個讓我滿意的分數幫我重拾自尊。老師的欣慰，我心中的欣喜，一切都是那樣自然。上揚的嘴角，笑聲窗外的鳥兒的歌聲一般動聽；淡淡的酒窩，充滿笑意的目光，無不在閃耀著勝利者的驕傲。從窗口吹進來的風，吹動著手中的試卷，欣喜與自尊也在風中高歌著，高歌著……
自尊，它是神秘的，也是無價的。當你擁有時它的價值還不及一寸發膚，但當你失去時，你才明白，它千金難換！那一次，我找回了自尊。
自尊作文600字 篇41
歲月如河，繁華若夢。我們總是拼了命地想要得到一些什么，卻不曾發覺，有些珍貴的東西，正被我們一點一點丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧，有的只是悠閑散步的人們和幾縷夜晚的清風。
我走上天橋，倚著欄桿，看著橋下的車水馬龍，心中油然而生一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感嘆這城市夜晚的壯麗景象。轉過身，欲換個角度欣賞。卻發現不遠處有一個中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺著，前方地上放著一個破舊的碗。他低著頭，安靜地跪著。來往匆匆的行人，有人施舍一兩塊錢，有人頭也不回就走了。這畫面觸動了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個硬幣來，哪怕一個也好，可口袋里空空如也。我只好嘆息：“只能下次了！”
當我再次抬頭時，發現那男子也抬起了頭，還左顧右盼地。可能由于天太黑，他并沒有發現我——沒有發現遠處還有一個同情他的人。看見四周沒人，他瞅瞅碗里的錢，站起身來，那兩只“斷了”的手竟硬生生從袖子里“長”了出來。我驚呆了！只見，他用那完好無損的手端起碗，將錢塞入口袋，轉身走了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個破碗他還在用他那“斷了”的雙手，博取路人的同情。
我背過身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個世界變化得太快？人們到底在追求些什么？為什么反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來時的路。竟然發現，在那條路上，灑了一地的——是蒼白的自尊。
自尊作文600字 篇42
我美麗，因為我學會自尊，我美麗。
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不著，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以說，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什么樣的職業，不管自己處于什么樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所說的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會尊重我們。”
自尊是我們活著的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛·自信·自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值，屠格涅夫曾經說過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值”。
作為初中生，我的學習成績總是十一·二名，算是中等生，但對于班里的尖子生，我仍會極其自然的談話·做事，因為我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同，況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨”所謂傲骨，我認為：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
想要做生活的強者，那么，要先從做個有自尊的人開始，懂得自尊的人是美麗的！
我美麗，因為我學會自尊！
自尊作文600字 篇43
他，應該是我人生中遇見最重要的人；他，是啟發我人世間的哲理；他如那崇高的強者，而我像一只渺小的螞蟻，我比不上他！
那時，我看不起所有的乞丐，我覺得這種人就要遭世人拋棄， 它們的出現破壞了城市的美觀，當我看到乞丐和拾荒者在垃圾桶里翻垃圾時，我就會感到肚子里一陣翻江倒海。不過，直到我遇到了他，使我改變了對乞丐的看法，不在輕蔑他們。
那天，我和我朋友來到廈門，手拉手哼著歌，走進了地下通道，一進去我就聞到一陣陣令人嘔吐的味覺，不禁皺了皺眉頭，涂涂舌頭。“你看他們好可憐啊，我們給他們一點幫助吧。″我的朋友憐惜又同情說到。此時我的心里有100萬個不愿意，但又不想掃他的興，就拉長臉:“好吧。”我小心翼翼的繞了過去，生怕踩到，那些都是蒼蠅的垃圾。
我看到我的朋友一個接一個給他們錢，“這就是所謂的幫助，不勞而獲的收獲！”那些乞丐如同餓狼一般，貪婪地把錢奪過生怕有人搶他錢一樣，這讓我對他們的印象又壞了不少。
我想趕快給這些人錢就走，離開這個令人厭惡的鬼地方，我看到了一位正在撿瓶子的大哥哥，他穿著一件洗的變白的校服，一件灰色的褲子，這個人已經是這群人最干凈的了。
我走上前去看:“給你錢。”我不滿的說，他抬起頭瞪了我一眼:“我有手，我可以養活自己，不需要你的錢。”我愣住了，呆呆的站在那里，直到我朋友來叫我時，我才清醒過來:“他人呢？”我自言自語，我朋友說:“什么？”我對她說沒什么，我們一起回酒店了。我無法忘記那個有自尊心的哥哥，我也不會再看不起乞丐了。
他教育了我，不觸犯每一個有自尊心的人，拾荒者也是為了家人出來撿東西，他們用自己的手養活家人，有什么羞愧！
自尊作文600字 篇44
“自尊自愛，作為一種為求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。”屠格涅夫曾這樣說過。同學們，你們愛自己嗎?我愛我自己，并且我很有理由。
我愛我自己，因為我愛讀書、愛寫作。讀《詩經》、《論語》作為自己啟蒙的書，讓我領略了中華文化的博大精深和震撼心靈的力量;讀《城南舊事》、《茶館》讓我深深品味了濃濃的民俗文化;讀《童年》、《海底兩萬里》讓我領悟了外國名著的藝術魅力。我喜歡唐詩宋詞，喜歡“山不在高，有仙則名……”的劉禹錫，更欣賞周敦頤的《愛蓮說》。每每在《出師表》中感慨不已，更加崇敬諸葛孔明先生。有了這些文學上的積累，于是我熱愛寫作，寫作文對我而言是一種與自己心靈的交流，愜意而暢快。
我愛我自己，因為我有良好的心理素質。每次小提琴、音樂素養考級時，同伴們緊張的樣子絲毫不影響我，反倒每次的成績出來我會比平時練習的還要好些。我的音樂素養老師說我有一對別于一般人的好耳朵，聽音聽得準極了，難度大的和弦，老師的鋼琴聲一停，我就能準確無誤地寫出來，同伴們都很佩服我，我也喜歡我這對靈敏的耳朵。
我愛我自己，因為我是班里公認畫畫最好的。雖然我沒有參加過美術班的學習，但是我非常喜歡畫畫，從一年級起每年學校的繪畫大賽，我都是班里唯一獲獎的，今年我還獲得了“最佳創意獎”，在學校展示欄里現在還有我的兩幅作品呢!拿起心愛的畫筆，我將用它繼續描繪多彩的快樂童年。還有，我的五子棋下的也很棒哦。
當然我的缺點與不足也有不少，我會不斷挖掘出它們幫助自己進步。法國大作家蒙田在《蒙田隨想》中寫道：“自愛者方能為人所愛。”但愿世界充滿愛，愛自己，愛別人!
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