排隊(duì)作文600字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的排隊(duì)作文600字6篇，歡迎大家分享。

排隊(duì)作文600字 篇1

　　周六早晨，我與往常一樣在一鳴奶吧點(diǎn)了羊皮卷和青蛙撞奶。正當(dāng)我拿卡要買(mǎi)單的時(shí)候，一位穿得花花綠綠的中年婦女?dāng)D到了我的前面，搶先買(mǎi)單走人。我雖然很氣憤，但還是忍著，心想可能她有急事需要先買(mǎi)單，便假裝什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

　　當(dāng)我又一次站到了最靠近柜臺(tái)的那個(gè)位置，我一邊拿著一鳴卡往前遞，一邊報(bào)著我要買(mǎi)的東西。可排在我后面的那個(gè)大人的聲音比我還響，伸著長(zhǎng)手把卡往柜臺(tái)上遞。理應(yīng)我先買(mǎi)單，令人不解的是服務(wù)員竟然先收了我后面那個(gè)大人的卡，幫她先結(jié)了帳。我當(dāng)即十分氣憤地說(shuō)：“我排在前面，為什么要先幫后面的人結(jié)賬？”那個(gè)服務(wù)員居然還一臉輕松，“她的東西做得快一點(diǎn)，當(dāng)然是她先了！”

　　我指著柜臺(tái)上貼著的提示語(yǔ)——“請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺(jué)排隊(duì)”，問(wèn)道：“就連你們員工都不帶頭做起，那這些標(biāo)語(yǔ)是用來(lái)干嗎的？”他竟然隨隨便便地接了一句，“你先讓全國(guó)人民都會(huì)排隊(duì)買(mǎi)單再說(shuō)吧！”

　　我也不想繼續(xù)跟他計(jì)較下去，想買(mǎi)好東西就走人，沒(méi)想到他一把將我的卡抽出來(lái)，狠狠的往滿(mǎn)是牛奶的柜臺(tái)邊上扔過(guò)去。看著服務(wù)員這樣的態(tài)度，我心里很不是滋味，心想著一鳴怎么會(huì)招上態(tài)度這么差的員工呢？

　　我后來(lái)平靜下來(lái)想想，他還是值得原諒的。平常都有三個(gè)員工守店，但今天只有他一個(gè)人在值班，工作忙了、累了，自然會(huì)有些煩躁。假如是我，也可能會(huì)顧不了那先來(lái)后到的規(guī)矩，畢竟小孩搶不過(guò)大人。但愿下次不要再發(fā)生類(lèi)似的事情，否則，我寧愿啃實(shí)心包喝豆?jié){，不愿再去吃一鳴的面包牛奶。

排隊(duì)作文600字 篇2

　　今天下午，我去游泳。路上，是媽媽騎電動(dòng)車(chē)送我的。毒辣的太陽(yáng)無(wú)情地將她最強(qiáng)烈的陽(yáng)光射到我們的身上，我滿(mǎn)頭大汗，心想，今天去游泳的人一定很多。

　　進(jìn)入游泳館，可不是，來(lái)游泳的人都把隊(duì)伍排到了門(mén)口，足足有二十多米。我拎著包，從門(mén)開(kāi)始排隊(duì)，媽媽在我的旁邊站著，她向前一看，前面有好多人。人越多就越熱，媽媽漸漸站不住了。往前看，發(fā)現(xiàn)張昊宇站在前面。她就對(duì)我說(shuō)：“咱們插在他前面怎么樣？”我說(shuō)：“不能插隊(duì)啊！”媽媽覺(jué)得我說(shuō)得有道理，但一想起我是泳隊(duì)里的成員，又開(kāi)始打起了投機(jī)取巧的.小算盤(pán)，對(duì)我說(shuō)：“泳隊(duì)的人應(yīng)該有資格不排隊(duì)呀？”“對(duì)呀，我跟服務(wù)員說(shuō)一下。”于是，我問(wèn)服務(wù)員阿姨：“阿姨，我是泳隊(duì)的，可不可以不排隊(duì)嗎？”“不行，必須教練在旁邊才能插隊(duì)。”那好吧，媽媽給教練打了一個(gè)電話。教練說(shuō)馬上就到，我和媽媽就站在門(mén)口等。

　　這等了好長(zhǎng)時(shí)間，可就是沒(méi)有等到教練。“教練會(huì)不會(huì)出什么事了？”又等了一會(huì)兒，媽媽沒(méi)耐心了，叫我回家，可我更擔(dān)心了。我從玻璃門(mén)往外一看，競(jìng)發(fā)現(xiàn)教練就在里面。虛驚一場(chǎng)。教練肯定在我和媽媽不經(jīng)意間走了進(jìn)去，正好他也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，我們白等了。現(xiàn)在的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，如果重新排隊(duì)的話，只有上課遲到被挨罵的份兒了。再看看剛才我站的位置，已經(jīng)排進(jìn)去了。原來(lái)這排隊(duì)也不慢呀，早知道就排隊(duì)了，要不然我早進(jìn)去了。沒(méi)辦法，我只好和媽媽回家休息休息了。

　　這件事可以說(shuō)明最老實(shí)的辦法并不遜于投機(jī)取巧。大家想象一下，如果每個(gè)人都以自己是泳隊(duì)來(lái)當(dāng)插隊(duì)借口的話，那會(huì)多么混亂，社會(huì)的紀(jì)律和秩序都被打破了。我們大家應(yīng)該和睦相處，遵守約定，成為一個(gè)文明人。

排隊(duì)作文600字 篇3

　　 《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》上映了！這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，不過(guò)是又一部老美引進(jìn)中國(guó)的新片；但作為一個(gè)狂熱的電影愛(ài)好者，這意味著我可以在某個(gè)悠閑的下午在影院里消磨時(shí)光，好好享受我最崇拜的導(dǎo)演與最鐘愛(ài)的演員合作的影片！

　　真興奮啊！即使是影院大廳里浩浩蕩蕩的售票隊(duì)伍，也沒(méi)能破壞我的好心情。好戲不怕晚，我默默嘀咕著。望著面前早已“棱角全無(wú)”的隊(duì)，我也不惱，順勢(shì)站在后面，漫不經(jīng)心地等著。

　　“南外的學(xué)生，也來(lái)看電影了？”后面一個(gè)慈眉善目的阿姨，看著我身上的校服，一臉羨慕地說(shuō)。“是啊，聽(tīng)說(shuō)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》很不錯(cuò)呢，還有3D的。”我很自豪，與她聊上了。“南外的學(xué)習(xí)壓力那么大，你們還有時(shí)間來(lái)看電影？”我看她一副學(xué)生家長(zhǎng)咨詢(xún)的樣子，便說(shuō)起了南外的生活，從功課說(shuō)到活動(dòng)，她一直洗耳恭聽(tīng)，她牽著的小女孩也仰著頭，好奇地看著我。說(shuō)完了，我也突然覺(jué)得，自己其實(shí)本就沒(méi)有什么所謂的壓力。

　　真好，與她的交談讓我感覺(jué)挺愉快的，原來(lái)素不相識(shí)的陌生人也可以聊這么多。快輪到我買(mǎi)票了，我安靜下來(lái)，琢磨著電影的場(chǎng)次。突然，隊(duì)伍外面的一個(gè)叔叔拿著鈔票，想請(qǐng)我?guī)退�買(mǎi)張票。這不是變相的插隊(duì)嗎？不能看我是學(xué)生就以為我好說(shuō)話呀！心里雖這么想，但我還是先客氣了一句：“您不能自己排隊(duì)買(mǎi)嗎？”“……我還有點(diǎn)事。”這理由，也太敷衍了些吧……我還是拒絕了，說(shuō)，這樣對(duì)排隊(duì)的人不公平。其實(shí)我很想告訴他，在俄語(yǔ)里，“插隊(duì)”和“流氓”是同一個(gè)詞。那個(gè)叔叔無(wú)奈，便去找我身后的人幫忙了。最后我聽(tīng)見(jiàn)有人同意了。我輕嘆一聲，還是有人不小心當(dāng)了“流氓的幫兇”。

　　好不容易買(mǎi)到了票，我一看手表，離放映只有五分鐘了。來(lái)不及像以往一樣再買(mǎi)一大堆零食，我急急忙忙拿了瓶礦泉水便直奔放映廳去。在影片前的黑暗中，我想到剛才的排隊(duì)也足以排成一部短片了。用武俠小說(shuō)里的話說(shuō)，小小的售票廳，讓我看見(jiàn)了整個(gè)江湖。

排隊(duì)作文600字 篇4

　　我們?cè)趯W(xué)校常常要排隊(duì)：做操、上課、吃飯……可我們班排隊(duì)時(shí)那場(chǎng)面、那動(dòng)作、那形象……哎呀，真是出了名呀！不是出名地好，而是差勁得很呢！今天，本人就悄悄透 * 給你們聽(tīng)聽(tīng)吧，讓你們也大跌一回眼鏡。

　　其它的我先不說(shuō)，就舉做操排隊(duì)的例子吧。

　　快看那兒，張濤同志又在門(mén)口大喊：“排隊(duì)啦！排隊(duì)啦！快點(diǎn)出來(lái)排隊(duì)啊！五（1）班早走啦！”那聲音是那么有氣無(wú)力，還夾帶著無(wú)可奈何。顯然，他這位堂堂體育課代表的話完全沒(méi)有起作用。大家還是各忙各的，對(duì)他不理不睬，不過(guò)也不是完全沒(méi)起作用，一小部分人被喚醒了，在門(mén)外候著，因?yàn)樗麄兣卤焕蠋熍�評(píng)。有的一邊聊天，一邊看教室里還有沒(méi)有人；有的早已領(lǐng)著一小隊(duì)人走到前頭了；有的埋伏在樓梯口，隨時(shí)準(zhǔn)備嚇唬人；有的先跟著走到樓梯口，發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，又跑回了教室……

　　張濤見(jiàn)這些仁兄們頑固不化，于是便義無(wú)反顧地對(duì)里面正在與作業(yè)頑強(qiáng)奮斗的兄弟姐妹們說(shuō)：“我先走一步了，拜拜。”兄弟姐妹們抬頭一看，張濤真的走了，忙奮起直追。看來(lái)這招還真的管用。哈哈，追上了，不過(guò)很多仁兄賢弟撞成一團(tuán)，尖叫聲、責(zé)罵聲和抱歉聲不絕于耳，還有的在說(shuō)張濤是個(gè)沒(méi)義氣的家伙……哎，咱啥時(shí)才能像別的班那么和和氣氣呢？

　　不過(guò)，大家就算是在隊(duì)伍里也不改本色，還是邊走邊聊。我最期盼下到樓底的時(shí)刻，因?yàn)槟菚r(shí)，操場(chǎng)上的人看得見(jiàn)我們，所以大家與之前判若兩人，規(guī)規(guī)矩矩排著隊(duì)，邁開(kāi)整齊的步伐，一點(diǎn)沒(méi)了剛剛的散漫。

　　最后，我勸勸我們班的各位仁兄賢弟，別再這樣下去了，要為我班爭(zhēng)光哦！

排隊(duì)作文600字 篇5

　　“叮鈴鈴~~”，下課了，同學(xué)們背起書(shū)包，飛似的跑到教室門(mén)口。頓時(shí)，教室門(mén)口響起了歡笑聲。不用說(shuō)，這聲音，是來(lái)自幾個(gè)淘氣的男生。

　　我剛走到門(mén)外，“嗖”的一聲，籃球從我頭上飛過(guò)，我被這該死的籃球下的半死，我看了看四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)扔籃球的人。于是，我心有余悸，保護(hù)好我的“絕世聰明”的大腦瓜，站在我的指定位置上。

　　“哈！哈！哈！”一陣奇怪的笑聲傳到我耳邊，這笑聲令我全身汗毛豎起，我用一種看神經(jīng)病的眼光看去，原來(lái)是幾個(gè)男生在一旁像瘋子一樣地笑著。這時(shí)候，班長(zhǎng)來(lái)了，班長(zhǎng)看到這一幕，立即氣得火冒三丈，大聲叫著：“立正，給我排好了！”我們女生隊(duì)看到班長(zhǎng)這樣，嚇得要死，立馬排的很整齊。可是，男生哪一隊(duì)，也就零零星星的幾個(gè)男生排好了，其他人依舊我行我素，各干各的，都視而不見(jiàn)。這種情況很常見(jiàn)，你叫個(gè)半死，男生隊(duì)也不會(huì)理你。班長(zhǎng)氣急了，她似乎明白了，“自己再怎么叫，再怎么喊，男生這無(wú)可救藥的一隊(duì)，是不可能排好的，除非孫老師來(lái)”，唉！無(wú)奈，班長(zhǎng)沒(méi)有孫老師那個(gè)令人害怕的氣勢(shì)！沒(méi)有孫老師那驚天動(dòng)地的喊叫聲。

　　班長(zhǎng)徹底放棄，她扔掉了班牌，有氣無(wú)力地站著。

　　男生隊(duì)徹底放開(kāi)了自我，“啊！”“呀！”“殺呀！”地喊著、叫著，似乎非要把屋頂掀翻不可。他們的鬧，連如來(lái)都鎮(zhèn)壓不了（因?yàn)楦�本就沒(méi)有如來(lái)）。他們一會(huì)兒叫的跟殺豬似的，一會(huì)兒喊的跟殺雞似的，鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我估計(jì)，這150分貝的聲音，聾子也能聽(tīng)得見(jiàn)，在火星上也能聽(tīng)到在地球上有一群瘋子在叫。

　　女生隊(duì)也徹底放開(kāi)了自我，圍在一起，八卦一些明星的事。

　　嗯！班長(zhǎng)很辛苦，特別是孫可馨，天天喊著“立正”和“向前看齊”，所以，我希望大家能諒解一下班長(zhǎng)。

排隊(duì)作文600字 篇6

　　今天，我們要考八百米，所以全班上下彌漫著緊張的情緒。當(dāng)?shù)谝还?jié)課數(shù)學(xué)老師宣布下課時(shí)，全班心有靈犀的哀嚎著。

　　來(lái)到操場(chǎng)，謝老師讓我們站隊(duì)。可是我們女生根本不知道哪個(gè)是第一列，哪個(gè)是第二列，也不知道自己該站在哪兒？眼看著男生已經(jīng)占好了兩列走了，我們女生卻像鍋上的螞蟻一樣不知所措，而又著急。我們這邊就像是一盤(pán)散沙，男生也好不到哪去，雖然站好隊(duì)了，但是窩做一團(tuán)一點(diǎn)也不整齊。謝老師說(shuō)你們連隊(duì)都不會(huì)排了，看看你們一個(gè)個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，隊(duì)都排不成，不知道自己該站在哪兒？謝老師的話語(yǔ)深深抨擊著我的心，我的思緒隨風(fēng)活動(dòng)了起來(lái)：是啊！我們?cè)趺炊疾粫?huì)排隊(duì)了？大家如果有秩序的排隊(duì)，還會(huì)一盤(pán)散沙嗎？

　　考完八百米，謝老師在班里把中國(guó)地震發(fā)物資和日本地震發(fā)物資為我們做了一個(gè)比較。中國(guó)和日本發(fā)生的都是大地震，但發(fā)物資的場(chǎng)面截然不同。中國(guó)發(fā)物資，災(zāi)民們一轟而上，一個(gè)個(gè)在那里搶?zhuān)�毫無(wú)秩序，沒(méi)有一個(gè)人懂得排隊(duì)。再看看日本發(fā)物資，災(zāi)民們懂得排隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人是你爭(zhēng)我搶的，全場(chǎng)秩序井然，這中間就有一個(gè)素質(zhì)問(wèn)題了。中國(guó)人不懂排隊(duì)，而我們藐視的日本人卻會(huì)排隊(duì)，這其中素質(zhì)誰(shuí)高誰(shuí)低，我們一目了然。謝老師又拿一個(gè)拿球試驗(yàn)為我們?cè)忈屃伺抨?duì)的意義。有一個(gè)瓶子，裝有許多根線，線上是一個(gè)球，瓶口只有一個(gè)球那么大，怎么以最快的速度拿出這些球呢？應(yīng)該一個(gè)球一個(gè)球按順序拿出去這些球。我們將來(lái)要走到社會(huì)上，會(huì)出國(guó)，難道我們這素質(zhì)出去？我們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)微型的小社會(huì)，素質(zhì)如此之低，由此可見(jiàn)，中國(guó)為什么發(fā)展不成發(fā)達(dá)國(guó)家，不僅僅是科技問(wèn)題，還有素質(zhì)問(wèn)題。

　　所以說(shuō)，我們應(yīng)該從排隊(duì)這樣的小事做起，培養(yǎng)好的素質(zhì)。讓我們的祖國(guó)中國(guó)發(fā)揚(yáng)光！大龍的傳人，一定要素質(zhì)好，不能出了國(guó)丟我們祖國(guó)的臉。

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