中學作文600字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中學作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學作文600字 篇1
在愛的天空，我嘗試著飛翔，就是掉下來，我也不怕—因為有愛。
在愛的草原，我嘗試著奔跑，就是跌倒了，我也不哭—因為有愛。
在愛的海洋，我嘗試著挑戰(zhàn)，就是失敗了，我也不嚷—因為有愛。
在愛的列車，我嘗試著幫助他人，那有愛，有美麗心靈的人，讓我懂得——我生活在愛中。
在家庭中，我受到的愛最多。
冬天時，天漸漸冷了，媽媽便再一次拿起毛針、毛線、為我織毛衣。那愛，被一針一線地織進毛衣里。那毛衣，成了愛的溫暖傳遞。雖然織好后，我一臉的不情愿，但從心底里感受到一股溫馨與強烈的愛在沖撞著我的心。
在學習中，爸爸便成了我學習的活字典。
每當我對一個問題，不甚理解時，爸爸便伸出“援助的手”，為我耐心的講解，直到我把這問題聽懂，了解了，才“收手”。剩下的，便讓我獨自去“闖”。因為爸爸知道，人，總要在困難中成長。無形的愛，往往是量好的。
在學校里，也有愛。
在學校的籃球場，建好沒多久，我們一些“籃球小子”“球性”大發(fā)，便搶著球，到球場練“身手”。
沒多久，我便搶到一個球，我走到“三分線”跳起來，將球投了出去，可是，落地時，腳踩了一個空，我滑倒了，腳疼痛不已。
一起練球的小伙伴，見狀，全跑了過來，安慰我，問我有事沒事，還把我扶到一邊，叫我先不要動，腳先輕輕伸一伸，確定沒事了，才行。我，也很乖的點點頭。
我覺的我是幸運的，因為我都生活在愛中。
我覺的我是不平凡的，因為我生活中有愛。
我覺的我……
總而言之，就一句話。
我生活在愛中！
中學作文600字 篇2
幸福的瞬間是人世間最偉大最神奇的力量，它創(chuàng)造出來的力量是不可估量的，它蕩滌了心靈的沉滓，構(gòu)筑無限的坦蕩；演奏著偉大的樂章，喚起新生的渴望。幸福的瞬間時時刻刻都圍繞在我們身邊，它是那么得不經(jīng)意，讓人那么沒有感覺。現(xiàn)在靜靜地想一想，回憶過去的一幕幕，你就會發(fā)現(xiàn)幸福是無時無刻都在的，它就像是一個快樂的天使一樣圍繞在你的身邊，讓人感到滿足，感到快樂。
幸福也是愛的表現(xiàn)，它不僅表現(xiàn)于物質(zhì)的滿足，還有精神上的愉悅，帶給我們生命的瞬間的幸福。
幸福的瞬間是一種靈魂的香味，讓我們感受到了愛，享受同時而來的幸福瞬間，擁有著一份浪漫、一份詩意、一種刺激、一種懷念、一重思悟。當我們擁抱自己無與倫比的幸福時，我們感受到天若有情天亦老的宇宙情感，能感受到遙遠地平線的蠕動，還有那闊別久遠的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。這時，我們便會感謝上蒼，讓我們得到了幸福，創(chuàng)造出現(xiàn)的力量在第一時間送出，讓我們抓住幸福的瞬間，讓我們笑對人生，走好人生的每一步，不時回味它，每一次回味，都會有不同的感受縈繞著我。
正如，每一個微笑，是他人對你的喜愛，讓你感到幸福，每一聲呵護，是他人對你的關(guān)心，讓你感到幸福；每一聲掌聲，是他對你的鼓勵，讓你感到幸福；每一聲稱贊，是他人對你的敬佩，讓你感到幸福。是的，像我所說的一樣，幸福的瞬間是值得你回味無窮的吧！
幸福的瞬間，我一定要讓它長留，不讓它輕易流逝，我一定要留住它，就算留不住，我也一定要把它深深地留在我的腦海里，不可抹滅，讓它陪伴著我，去擁抱每一個幸福的瞬間。
中學作文600字 篇3
每一個人都有自己的成長故事，我也不例外。
小的時候在我的家鄉(xiāng)，那有許多游玩的地方，有人民公園、北山公園、南湖公園……還有許多名盛古跡。
記憶中最清晰的是一次爬山，那一天，我、小姨、媽媽和爸爸一起去北山公園爬山。
那種山不是峻險陡峭的，而是一個芳草鮮美的“走臺階”山。
到了公園，矗立眼前的是一個高大而雄偉的大山，誰看了都會驚奇一翻。再抬頭望去，啊，我差點嚇暈過去，“我不想爬了，咱們回去吧，我累了！”“堅持就是勝利”媽媽說到。“可，可是太嚇人了，那么高什么時候能爬上去呀！”“為什么沒有信心呢？爬到山頂才能看到美麗的景色呀！”媽媽反駁了，我只好跟在后面走，呀，山上的景色真美呀！一片片綠綠的樹林，好像一排排威嚴的壯士，一朵朵鮮艷的小花和一棵棵嫩綠的小草，好像是那威武壯士的衣服，在山上，我好像感覺自己在夢里一樣！
爬呀爬，到了山中間，從山腳到山中間，我想大概走了半個小時吧，再往下看看，不用說有多深了！再往上看看，不用說有多高了，簡直通天上，“媽媽，咱們順著爬到山頂就能到天宮的玉皇大帝那吧？”我喜笑顏開地說，“可是我還是很累，算了，咱們還是不去吧，下山不累。”可媽媽卻說：“成功的彼岸不遠了，到了山頂，所有美麗的景色就會浮現(xiàn)在你的眼前，記住，只有付出努力，才會有豐厚的收獲！”“坐下歇一會兒吧，我們來照張像”小姨說。我急忙跑到樹下，撫摸著小花，擁抱著形態(tài)各異的大樹，抬起頭，對鏡頭微微一笑，咔嚓，就在這一刻，它給我的童年的'成長留下了一個最美好的記憶！
終于，到了山頂，美麗的風光與景色讓我癡迷住了。“喂！”小姨叫了我一聲，我才醒悟過來，原來，這次爬山讓我知道了一個深刻的道理：人生就像爬山路程一樣，只要你堅持，盡力去做，沒有什么難得倒你的。
中學作文600字 篇4
當站在鏡子前扎著雙馬尾的女兒，母親會說：“你已經(jīng)是幼兒園小朋友了！”當站在鏡子前帶著紅領(lǐng)巾的女兒，父親會說：“你已經(jīng)是小學生了！”當站在鏡子前梳著干練的短發(fā)的我，自言自語地說：“你已經(jīng)是中學生了！”
邁入中學的大門，陌生、忐忑、害怕并兼一身，還穿著小學校服的我與中學似乎有些格格不入，感覺就像在馬戲團上表演一樣，千萬雙目光打量著自己，我不禁快速向初一三班跑去。
進到課室，見到新同學有說有笑的，頓時沒有覺得融不了這個新環(huán)境。我哦頓時感覺有一股暖流融入心頭。似的，長大了的中學生！
中學的學習并不是干澀無趣，老師的風趣幽默常常讓我們哄堂大笑，使我們異常興奮，書上的字體就像一個個跳舞的舞者，被老師指揮得井井有條，引人入勝。不禁讓人回味，中學，真好！
入到中學后，老師會從作業(yè)本中抽出一兩本優(yōu)秀作業(yè)給同學們欣賞。尤其是女生的字體，工工整整，宛如涓涓細流，令人賞心悅目。回想以前，小學老師常常拿一些大師級的字體來給我們學習，同學們就像邯鄲學步，叫苦連天。但是中學老師學拿了年齡相仿的同學來讓我們學習，便讓我們就像在比賽似的，有了上進心，學習更給力。
說到這里，我不得不講講我與以前的區(qū)別了。在小學時代，我往往都會在六七點起床，慢慢吞吞的。而到了中學，我的節(jié)奏更快了，我深深地知道，學校為的不是讓我們聞雞起舞，五更挑燈看書，而是讓我們的自覺性加強。到了中學已經(jīng)是小大人了，如果一點自覺性都沒有，難道以后真的要一個書童監(jiān)視著你才能完成作業(yè)嗎？
中學是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點的第一個，我們要積極向上。心里默想“我是中學生了，感覺真好！”
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