綻放作文600字（通用53篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的綻放作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綻放作文 篇1
花兒綻放時，是她最嬌艷美麗的時刻，無論是花園中精心栽培的名貴花種，還是路邊無名的野花，在他們綻放的那一刻，都是最驕傲的時候。花兒的生長只為了那一刻短暫的綻放，而我們的人生中，也要有一次完美的綻放。
以前，我是一個不太自信的人，在班里的各種活動都不太敢參與。教師曾說我在班里像一只兔子，安安靜靜，學習挺好，做著一個好學生，可是缺乏一點膽量。我也想使自己得到鍛煉，讓我自己綻放一次。在與教師和家長溝通交流之后，我做出了一個決定。
于是，在五年級上學期的班干部競選中，我堅決的競選了班長。同學們沒有多少投我的票，多數都是不信任我能把班長做好。可是，我并沒有放棄，在最終的競選宣言中，我堅定了自己要綻放的決心，說服了同學們，我當上了班長。
前兩個月還有同學對我表示質疑，可是我就是堅定了決心要開花、要綻放，我不管別人怎樣看我，我只是要讓我自己綻放。
當上了班長之后，我經歷了無數個第一次，第一次站在講臺給全班同學開班會。第一次去大隊部開會……最終，我得到了教師的認可，班長一當就是到畢業，在畢業感恩營的時候，我帶領著我們班成為了優秀班級。我們也就在這種歡樂的氣氛中畢業了。
畢業后，在QQ上聯系的時候，同學們也會不會經意間的叫起班長。這是我很滿足。經過我自己的努力，使自己有了一次綻放，并讓其他人銘記住了那一次完美的綻放。
或許上帝分給每個人的東西都是一樣的，有誠實有善良；有真誠還有自信。可能是因為人們一時的疏忽，一些東西掉落在了趕路的途中。我們不應埋怨上天的不公，丟失的東西，需要自己去一點一點的找回。而我就是丟失了那份屬于自己的自信，所以我要自己去找回，只能自己給自己創造機會，讓自己去綻放。
花兒綻放是為了詮釋自己的美麗，而綻放自己，是為了尋找那份原本屬于自己的，被遺失的完美。一齊綻放自己，開出青春最美的花。
綻放作文 篇2
一縷陽光，可以溫暖一片林木；一眼清泉，可以滋潤一方土地；一捧黃土，可以供養一粒種子；一棵墻頭草，也同樣染綠了我的心田。——題記
或許就是因為它扎根于墻頭，才使它顯得與眾不同，但也或許正是因為它生于墻頭，才不會引人注意——因為來來往往的人從未想過——在這殘破不堪的墻頭上，竟生長著一位堅韌的勇士。
我幾乎從不去注意墻頭，那破破爛爛的墻頭，有什么值得我去欣賞的呢？偶爾抬頭仰望藍天，無意中瞥見了那株墻頭草翠綠的身軀。那時，它站在墻上，風里，隨風搖曳著它還尚未成熟的身軀，經受著烈風和陽光的洗禮。
如今，再見到墻頭草，早已一洗往日的稚嫩，淡綠早已變成蒼翠，體形也挺拔了很多，堅強中還透著一絲成熟，成熟中還散發著些許滄桑，寬大的葉子也綻放開來。或許正是這風風雨雨造就了如今眼前的這顆墻頭草，鑄造了它的堅硬，賦予了它韌度。狂風暴雨可以摧毀沒有生存信念的參天大樹，也可以吞噬畏懼苦難的城市，但決澆不滅渴望生存的小小墻頭草。命運雖沒有為這棵小草選擇一個好的安居地，但卻給了它一顆熱愛生命的心，讓它在墻頭上也能拼命扎根，汲取水泥磚塊間的營養，在風雨中給它罩上一層鎧甲，讓它擁有金剛不壞之身，努力壯大它那瘦弱的身軀，充實它那細小的脊梁。
不只有璀璨的煙火才會綻放，梅花也可以；不只有冰冷的石頭才能堅強，松柏也可以；不只有水才能滋養萬物，食物也可以；不只有肥沃的土地才能孕育生命，墻頭也可以；不只有功名利祿才令人敬佩，其實，我想說，絕地綻放比那更令人欽佩和感動。
綻放作文 篇3
六月，放在我書桌上的花——-蝶蘭開了。我的初三入境也開始了。
仲夏的陽光肆意的烘烤著大地。我和全年級四五百人背著行囊出發。來到了郊區的云蒙山下。望著那一處處高聳挺拔的山峰，好似一個個不可跨越的困難。有人在山腳下暗暗叫苦，有人充滿信心。而我，暫時沒有什么感受，只能默默的跟隨著大家的腳步，從山腳向上去。
大山深處，身旁到處青山綠水，但我卻無暇顧及身旁的美景，只想趕快登上山頂。于是我們就沿著前人的足跡渴望達到山頂。我盡全力向走在隊伍前面。但身體不好的我卻被遠遠甩在了隊尾。在一個轉彎處，需要越過一塊巖石，再慢慢滑下來，不然就無法到達山的另一邊。前面的同學都很順利的通過。我在了最后，猛然，我才發現前方已經沒有人再能拉我一把了。我只能靠自己，于是我趴在石頭上，用腳使勁的蹬，雙手死死的抓住巖石邊緣，身體一點點的蹭上去。再以同樣的方式下來，終于，我翻過了那快光滑的巖石。但當我終于松一口氣時，我才突然發現，我早已脫離了隊伍。于是我面臨著兩個選擇：原地等待著其他同學回來找我，或者自己追趕上去。如果大家沒有發現我掉隊，那豈不是更慘。那一刻，迷茫，孤獨侵蝕著我，完全路持有不動方向的我選擇了后者。一路上沒有路就自己開辟路，讓我自己沒有停下來的，除了恐懼，擔心，只有那么一點少的可憐的信念——我要趕上他們。
幸運的是，就在我筋疲力盡的時候，我追上了隊伍，不知哪來的力氣，緊接著我又從隊伍的最后一名竄到了第一名。猶如黑夜中的孤獨，但孤獨過后卻是無盡的曙光。
在馬上到達終點的之際，我看到的是一個個大汗淋漓的同伴，他們也都是咬牙堅持過來的。事后我常感嘆，追趕上并超越別人不是結束，僅僅是個開始。因為初三就是在不停的挑戰自己，超越自己中度過。
終于看到了通往終點的洞口。我飛快的沖了過去，猛然發現，洞口的花綻放了。是啊！初三，綻放正當時！
綻放作文 篇4
善良，是一個人最美好的品質。在這個紛繁復雜的世界里，善良如一股清流，靜靜穿過。又如一朵清麗淡雅的花，綻放在我我們眼前。那飄來的陳陣陣花香，令我們陶醉。
六年級的一個下午，我和朋友從校園里有說有笑地走出來，快走到馬路邊時，見到路邊圍了一群人議論紛紛，我心里好奇，拉著朋友走上去看看。我倆擠進人群，就看到一個老爺爺坐在地上，拐杖落在一邊兒，他想憑自己的努力站起來，但因為腿腳有毛病而無濟于事。只聽一旁的人說：“老人摔倒管不管呢？”還是別管了，你看那電視，報紙上家屬要錢的事兒有多少，成天管那么多做什么？朋友在一邊等得有點兒煩，她急看回家做作業，先走了。我在一邊看得無聊，剛想抬腳離開。只見一個年輕的阿姨走上前，她毫不猶豫地半蹲下來，雙手牢牢地扶著老人的后背，抓著老人的胳膊，慢慢地將老人從地上扶起來，又讓她的孩子從路邊的店鋪中借來一把椅子，扶老人坐下來這時，她輕聲詢問老人：老人家，您摔到哪兒了嗎？要不要送您去醫院啊？老人安滿臉笑容地回答：謝謝你，不用了，只是跟有些疼，沒太大事，阿姨輕輕卷起老人的褲腿，只見傷口處有些輕微的擦傷，有點紅腫，輕輕一碰，有點血慢慢流出。那位年輕的阿姨麻利地從包中掏出一點兒紗布棉簽和一瓶洛和典。她輕輕地用棉簽把藥涂在傷口處，撕一塊紗布貼在上面：說道：老人的皮下組織碎弱，稍不注意傷口會開裂，感染了就不好了，老人家，您以后走路可得小心啊。是啊，我老了，腿腳不好使了，以后注意了。老人笑著說道。
人們的議論慢慢地轉為夸獎。老人拄著拐杖離開。年輕的阿姨帶看孩子走了，人群散去，我笑著走在回家的路上，路邊的月季花開得正好，淡淡的清香彌漫在空氣中真好！
是啊！樂于助人是中華民族的傳統美德，善良像花兒一樣綻放！
綻放作文 篇5
我以為它不會在冬日綻放，可它做到了！
在那個白雪皚皚的冬日，我如往常一樣來到學校，安然無恙地上課吃飯，直到午休時，我才發現后天井墻腳邊的梅花樹，那時，我不以為然地掃了一眼，便走開了。
雪，紛紛地下著，整個校園都在銀裝素裹之中，后天井的梅花樹也被白雪包裹著。
我以為這梅花樹會因為被白雪包裹而不再開花，可到了第二天，我剛到學校，便遠遠聞到了一股清香，我不知是什么花開了，走進教室，瞄了一瞄窗外的后天井，沒想到竟是梅花開了。
我驚訝不已，其它花在冬日別說開花了，怕是早就進入了冬眠時刻。它不與百花爭艷，只做自己，也只為自己，或許世人說它自私，說它應如白蓮一般由世人供養。
可它偏不，它有自己的性格。有時，它似不食人間煙火的仙子，高貴的氣質與生俱來；有時，它又像青春期叛逆的孩子，讓人頭疼，桀驁不馴；有時，又好似脾氣大的家長，不管說什么你都不會聽……
人生，就要活出自己的青春，你可以桀驁不馴，你可以不做家長口中乖巧聽話的金絲雀，但是，你一定要活出自我，不為討好自己而活。
再望窗外，梅開得正艷，每一個人都可以活出熱血青春，我想這就是生命吧！
綻放作文 篇6
太陽落了，牽掛夜晚月亮的升起，月亮走了，牽掛清晨陽光的照射。
我們，卻總是被牽掛著，總是享受幸福的感覺。對我們而言媽媽是我們人生的太陽，我們會在她的牽掛中茁壯成長。
早上起床時，一套嶄新的衣服放在我的身旁，聞聞它淡淡的清香，便知道媽媽剛剛走過，是她牽掛你的冷暖。
中午放學回家時，本來生氣的心情讓一個笑臉打破，你只能對她微笑，轉身就能看見一桌子的美味佳肴，回頭一看，又是一個笑臉迎面而來，讓人更是食欲大增。在你回過神來再看她的時候，才知道她是為了逗你開心。
晚上作業寫的很晚，當只有我自己的屋子還亮著燈時，我會發現還有一個人在角落里忙著，她的身上也在散發著微弱的光，隱約可以看出她的皺紋。等我在關燈睡覺時，她還在不停的忙著。在夢中，我覺得好溫暖，有一雙大手在緊緊地抱著我，在我醒來時，是媽媽在我身旁守候，是她在牽掛你睡覺時蓋沒蓋好被子。
我人生的太陽，每天都在發光，都在為我照明，這種溫暖我曾無數次感到。陽光在我心中綻放！
綻放作文 篇7
電燈等待著夜晚的來臨，樹木等待二氧化碳的產生，好使它行光合作用，產生氧氣；花苞等待春天的女神，用魔法使它們開出五彩繽紛的花朵；溜滑梯等著好玩的小朋友，游樂場等待孩子們陪它玩耍……每個東西都有自己在等待的事情。
不管是有生命的，還是沒生命的，都有自己渴望的、等待的事物，我也一樣，我一直持之以恒地等待一本書——波西．杰克森第七本。我非常迷這些翻譯小說，每一次一看就舍不得放下，就連考試前幾周，我也還在看書呢！我已等了快一個月了，就是等不到它出版；我只好再回家耐心且慢慢地等待，等待它的現身。
等待，是漫長的；等待，是無聊的；等待，總是令人心浮氣躁，一心等不及要得到！我一直恨不得生日快點到，生日，是快樂的；生日，是值得慶祝的；生日不但可以得到生日禮物，還可以切蛋糕吃，生日還可以開派對呢！生日是我非常期待的一天。
等待，結果有時是美好的；等待，結果有時一敗涂地；結果，不是一定的。等待，有時會令人不安，也會令人有信心，有些人等到最后，是松了一口氣，彷彿放下了心口那一顆大石頭；也有些人等到最后，反而還很失望。等待后的結果，是有好有壞的，就像賭博一樣，不知誰才是贏家！
綻放作文 篇8
大自然是美麗的、奇妙的。有蝴蝶破蛹、草木發芽，也有花兒努力綻放，為生命所奮斗！
從我們教室通往操場的路上，種著許多的植物。有天上午，我無意間發現了一株玉蘭花，枝上的花幾乎都綻放了。唯獨其中一朵，還害羞地捂住臉，遲遲不敢綻放。我詫異地看著這個花苞，心想：“這真是一個懶惰的花苞，連花也懶得開。學校玉蘭花那么多，怎么就它一個偷懶呢？”
那天下午，我又一次發現它，它的花瓣正在努力展開，但進度不大，雖只是初露頭角，或多或少卻差不多能看到綻放時的姿態：粉白色的花瓣微微展開，像一個亭亭玉立、害羞的仙女下凡。就像記憶中，國畫老師畫的那枝玉蘭一樣，永遠都是哪個半仰視的姿態，儼然不動。
就在我驚訝于玉蘭花的努力時，卻發現當初那個含苞欲放的花朵，竟完全綻放，并且是那株花中最閃亮的！她美麗，是因為她曾經有過努力；她閃亮，是因為她歷經磨難；她紋絲不動，是因為她被人誤認為懶花，造就了她穩重的心，讓她成長，讓她懂得：努力，才有收獲！
我第一次認識到如此嬌小的生命，也是第一次認識到如此龐大的生命，充滿熱血的奮斗！
玉蘭花在校園里努力綻放，我們小學生也要像玉蘭花一樣努力綻放，做祖國的棟梁之材！
綻放作文 篇9
今晚的夜空，很美，只是風很大，很冷，無法駐足。只知道，今晚有星星，在天空中閃爍。已經很久，沒有看到星星了。除此之外，我還在東方天空中，看到一個很奇特的景象——顆星星的正下方，閃爍著一顆很亮的星星，這大概是我今年見到的最亮的一顆吧。我多么希望能夠停下來，哪怕是多看它一眼也好。只是，我無法停下，初三生活的節奏快得令人窒息。我只能匆匆路過，無奈地看著它，直到從我的視野中消失。
突然覺得很悲哀，這么美麗的星空，我只能錯過。甚至多看一眼，都不行，明明就在眼前，卻不能看見，還有什么比這更令人哀愁的呢？我開始痛恨這種教育方式。我們的學習生活，不該只有書、試卷和作業，還應該有一些陶冶情操的東西不是嗎？難道教育只是在洗腦而不是凈化心靈嗎？難道讀書僅限于教室而沒有社會實踐嗎？難道學習就是不斷向頭腦中灌輸一些無用知識，不斷地去背一些無謂的東西嗎？難道中國教育的“成功“之處就是把孩子培養成應試機器嗎？
有些人“天真“地以為只要上了名牌大學，就一定能找到好工作。我們在造就一批批人才的同時，把另一批人才給埋沒了，所謂的人才不是指那些考試常常得高分，沒日沒夜學習的好學生。每個人都有自己所擅長和不擅長的東西，但我們不該逼迫他們去做自己所不擅長和不喜歡的事，我們應當鼓勵他去嘗試，去實現自己的理想。一個人素質的高低是不能憑他的學歷去判斷的。
星空依舊美麗，而東方天空的那顆亮星此刻正綻放著奇特的光芒……
綻放作文 篇10
不知不覺秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來了。路邊的樹葉慢慢地變黃，枯萎凋落了，五顏六色的菊花爭相斗艷，果園的果實漸漸變成了橘黃色，田地里刮起陣陣金黃的稻浪……秋天像一陣風為我們帶來了一片豐收的喜悅。
金秋十月我記憶中最美的是去年植物園的菊花展。當我們邁進植物園，一眼望去數不盡的菊花競相開放，個個都綻開著美麗的笑臉迎接我們的到來！菊花的顏色可真多！我最喜歡的就是那朵“綠安娜”，整個都是墨綠色的沒有一點雜色。還有許多菊花被能工巧匠們修剪搭配成了千姿百態的十二生肖，有些做成了代表各個省市的標志性建筑圖案，看得我眼花繚亂。
周末放假回鄉下奶奶家，奶奶家門口的果樹上掛滿了沉甸甸的果子。看！高聳的棗樹上掛滿了又大又紅的棗兒，柿子樹枝頭也被一顆顆又大又圓的柿子壓彎了腰，橘樹上結滿了黃澄澄的橘子。我和媽媽拎著籃子在果樹間來回轉悠，找尋著哪顆最大最紅……
田地里，爸爸正幫著爺爺奶奶收割稻谷。農民伯伯都在忙著搶收稻谷，趁著天公作美收完了早點耕耘播種明年的希望。陣陣秋風送來，黃色的稻浪此起彼伏，稻穗姑娘們都樂彎了腰。爺爺奶奶看著那稻浪都笑瞇了眼！今年又是個大豐收哦！
秋天的美真是數不盡道不完。我喜歡這個豐收的季節，更愛這美麗的秋天！
綻放作文 篇11
拂曉，一個有關于清晨的述說。然而清晨卻昭示著嶄新、熠熠生輝的旅程的開始。也許，其中還夾雜著沉默。
有人說：“沒有做完的夢最痛。”也有人說：“夢其實是對現實的包容。”……
我是一名90后，我們這一代降臨之時正逢祖國的改革開放熱潮，為此，我們的傳統文化也在經濟浪潮的沖擊下深受考驗。伴隨著80后的茁壯，90后的成長，外界對我們的質疑也不斷增加。
“一群在父母翅膀下生長的新一代。自私、好逸惡勞、頑皮任性、中國垮掉的一代……”這些聲音，在我們的耳畔此起彼伏。而我們，麻木了嗎？聽夠質疑甚至是諷刺了嗎？站在窗前，看著墻腳的薔薇，我開始思考。
長江后浪推前浪，一代更比一代強。這耳熟能詳的口號伴著微風進入我腦海，正所謂“越磨礪，越光芒”，我們90后并沒有垮！我們正在成長，我們深知自己所肩負的社會責任！但，無形的壓力以及各方面的嚴厲斥責壓得我們喘不過氣來！其實，我們并不是嬌弱，并不是生活在大樹下的小草！我們只是希望人們不要用放大鏡來看待成長中的90后以及茁壯的80后，因為那樣會適得其反，讓我們收起徐徐展開的雙翅。
尊敬的師長們，我們90后一定不會讓您們失望的！我們一定會從您們手里接過傳承中華民族傳統美德的大旗，并成長為社會主義中國的中堅力量！
數風流人物，還看今朝！
我們90后來了！踏著晨光曉霧，匆匆而來！
綻放作文 篇12
曾經，我以為人生舞臺的主角是絢麗的，但我現在改變看法，人生舞臺的配角才是給人最暖的陽光。
一個身材略胖的她，卻有著一雙水汪汪的眼睛。這雙眼睛雖然不大，卻有著強大的力量。
那是個平凡不過的夜晚，老師如同平常那樣為我們講解英語題，正當我們聽得正認真的時候，一個從天而降的消息把我們每一個人的心靈都給震驚了！那就是程耀翔同學，她那不爭氣的胃，使教室里充滿了讓人難以言盡的氣息。“叮鈴鈴～”終于下課了，除了她和程耀翔之外，全班的同學都跑到教室外面，恨不得有多遠走多遠，都想遠離那難聞的氣息，誰也不想進教室。瞧！只有她，毫不猶豫地拿過拖布，兩手緊握拖桿，雙眼緊盯著那想逃跑的唾液，可最終卻逃不過她的眼睛。她的眼睛，雖然不太大，但它可以溫暖別人的心。
毒辣的陽光賴在每一個人的臉上，健兒們為“球類運動”，堅持不懈地奔跑著，而她隨時都在不停的服務！拿水的是人她，加油的人也是她。她為我們班奔跑著。我們的球類運動開展得很順利，也取得很好的成績，因為有她給我們打氣加油，因為有她的默默奉獻。我們的心得到鼓舞。她是班級那朵長在墻角的花兒，她不為自己而生長，而是為班級而生長！她就是羅慶！
希望以她的付出，帶動所有人，傳播愛。讓愛充滿世界每一個黑暗的角落，讓愛充滿每一個人的心。只要人人多點兒愛，世界將會更美好。
綻放作文 篇13
一個冬夜，小狗饑餓難耐，尋覓食物，誤入醋壇中，掙扎，嚎叫，歇斯底里……
那個灰灰的舊壇子倒在墻角邊，望眼欲穿的酸楚，強烈的醋味兒越來越濃，始終沒有削減，醋水上面懸浮著一團團大蒜，似一朵朵含羞待放的花骨朵傾情綻放，蕩漾著數以千計的狗毛，如一根根花蕊，格外耀眼。
微風吹來，一聲聲悲痛的呻吟，一只小狗蜷縮在無人的角落，虛弱地喘息，一灘血跡，是醋，卻像血一樣殘忍！
夜里一場大雪襲來，空氣頃刻間凝結，一股寒流在空氣中盤旋、上升，冷風吹來，窗戶吱吱作響，凋零的枯葉憐憫狗狗的寒冷，悄悄地落在狗的身上，被接踵而來的大雪掩埋……
次日凌晨，一個孩童發現了這個悲慘的“現場”，小狗僵硬得一動不動，一疊疊厚厚的落葉被雪粘附在一起，孩子彷徨地呼喊那個在外游蕩的詭秘靈魂，希望它像往常一樣依偎過來，可這次毫無回應。孩子低下頭，看見狗狗那雙祈求的眼神，犀利的透過冰雪，穿越了整個世界。
風，凜冽地吹，刺傷了孩子稚嫩的心。那顆年輕的心，早早的明白了死的涵義，世界在那個瞬間變得渾濁。
生命為何如此脆弱？
命運為何如此殘酷？
那夜的雪好大好大，冰封了壇子甚至整個院子，然而壇子時時沁出酸楚的醋味兒，空氣格外酸楚……
綻放作文 篇14
清晨，黃昏還未盡，剛從夢中蘇醒的我，抬起身子，揉了揉自己的眼睛，不由自主地長嘆了一聲……
時間也就這樣一起一伏，到了下午，這時的我正坐在客廳里的沙發上，無聊又沉悶，壓抑著胸口，無力地觸動著還未打開的手機屏幕，恨不得砸碎這個封閉的世界，體驗一下新的氛圍。
過得有些不耐煩，還是打開了手機，點開抖音，看著一些滑稽可笑的視頻，也只有這樣能看到自己內心的沉悶罷。有時一看一兩個小時也就過去了。
這時的我，真想回到童年，重新創造一個美滿的結局。
當我放下了手機時，天也快黑了，當自己脫離了自己的無限遐想時，廚房里的母親開始督促我，有時還無緣無故地生著悶氣，這讓我有些難堪。
一陣莫名傳來的微信電話聲響起，打破了這一片的孤寂，當我翻開手機時，也進行了那所謂的談話，可能是老天爺也不想孤單，找點樂子吧，通話的是兩個人，對面可能是離得有些遠，也可能是環境的原因，只能聽見一絲細微的聲音吧。但并不阻礙通話的內容，更改變不了那兩三個人的聲音--是我在學校里的好基友，也是所謂的“親人”。我同意了他們晚上的約定，正是這樣，我平常的憂郁感似乎也消失了，但我告訴了廚房里的母親后，或許是炒菜的聲音有些大，以至于我只聽見：“回來……別……太晚。”可能是同意我出去了，也可能是再給我一次機會，能讓我別那么孤單吧。
心情不知為何順暢多了，我帶著好心情溜出了家門。
成長中的美，依然在盛開……
綻放作文 篇15
自然界的毛毛蟲，每天都在等待要吃得更肥、更肥，好變成亮麗、鮮豔的蝴蝶；而電腦則是期待著被主人用，才不會覺得寂寞；書就更不用說了，它們希望被任何人讀，看到人們開心地大笑或是他們緊張的表情，都能讓書充滿喜悅。
在這個漫長的人生里，我一直都在等待著出國讀書、變成英語老師，或是能出游；生活中，有這么多令人迫不及待的“等待”。而我喜歡等待，是因為能學到等待的要領，那就是等待再等待；只要學會等待，甚么事情都能慢慢地做，這樣錯誤會比較少，也容易贏得他人的信任，所以我比較喜歡“等待”。
當然，等待的時間對我來說很漫長，在這段時間，我做了計劃和規劃；我每次也有很正面的想法，有很大的信心等待，一定會有結果！但是有時候我彷彿像只生氣的小狗，在等待時很不耐煩地一直嘮叨，就像要噴出火來了；里一股熱熱的臭氣，好像隨時都會毀壞整個大地，真是可怕啊！
等待的感覺就像一只小鳥，準備要飛出鳥巢，但是還要等翅膀長好了才能飛；但其他小鳥卻已經飛走了，自己就寂寞地待在鳥巢里，總是令人覺得很生氣。等待的意義是要訓練耐力，等待的結果不一定完全好或壞，我們要用最正面的態度面對結果。對結果很失望跟想像的結果不同，剛開始的心情迫不及待，現在的心情卻大不相同，就像原本能開啟的路燈，現在不亮了，也沒人要去修了。
綻放作文 篇16
今天是我們的節日，爸爸媽媽帶我們去民族博物館玩。那里風景優美，綠樹成陰，鮮花遍地，空氣中彌漫著花草的清新香氣。園子里有廣西各個少數民族的民居。我們一會兒在客家圍屋欣賞風景，一會兒在瑤族民居前的花叢里合影，一會兒又在侗族風雨橋里追逐嬉戲……我們興奮得像兩只出籠的小鳥，飛到哪兒，快樂就在哪兒綻放。
不知不覺，我們來到一輛大花車前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來像個小舞臺。
“小樨，我們在‘舞臺’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好啊！”小樨愉快地答應了，我牽著她的手走上“舞臺”，“可是我不會啊！”小樨為難地看著我。
我安慰小樨：“沒問題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當道具，在一旁跳舞就可以了。”
“嗯！”她點點頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺”準備。
我拿出一根棒棒糖當話筒。
“親愛的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個躬，“臺下”響起了掌聲，“有請鐘皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請！”掌聲又響了起來。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來。小樨舞動著柳枝，踢著小步上場了。她旋轉著、跳躍著，裙擺飛揚，像一朵盛開的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過的游客也被我們的歡聲笑語吸引住了，停下來看我們玩樂。
朱宣樨的媽媽用攝像機把我們的快樂時光記錄下來。我呢，就讓快樂在心里綻放。
綻放作文 篇17
世上許許多多的人都在追求完美，但很多都是十全九美。完美不是面貌上的美麗，西施的美并非完美；完美不是人生的輝煌，貝多芬的人生并非完美；完美不是獨立的，而是多方多面，相互聯系的。
完美，現實中沒有真正的完美。完美，維納斯的美是殘缺的美，西子湖的美是平靜恬淡的美。
完美之物世界罕有，但是奮力拼搏，勇于展現的卻十分多。草根王寶強，小時候，未完成小學學業，因向往電影而去少林寺學武，十多歲時，離開少林寺，從此踏上了電影之路。最初他一直在北京各地輾轉打拼，扮演的都是群眾演員，后來憑借傻根一角成名。他的努力拼搏使他最終登上了電影舞臺，完美綻放。
劉偉，小時候因意外而被迫截去了雙手，十多歲時，他憑借自己的頑強毅力，學會了游泳，并在殘奧會上奪得金牌，后學習鋼琴。23歲時，登上了國際舞臺，在維也納金色大廳中演奏。他驚人的毅力克服了生理的巨大困難，讓他自立、自理、自強，而在生活中完美綻放，獲得了人生最大的成就。
同樣，也是一位殘疾人，海倫·凱勒的一生更加曲折，在她23年歲月中，有22年她是生活在無聲、無光的世界當中的。她在莎莉文老師的幫助下，十分困難地學會了拼寫，一生致力于保護婦女權益及爭取種族平等的社會活動中，曾獲美國總統自由勛章，她一生既不轟轟烈烈，也沒有一帆風順，她用毅力完成了人生的完美綻放。
完美綻放，用生命，用一切來實現，讓我們用毅力，用堅持來拼搏，為了生命的綻放，
綻放作文 篇18
早上，太陽一出來，太陽花便跟它比起美來。瞧，粉紅的花像個紅艷欲滴的少女；深紅的花像一團火焰在燃燒；白色的花像一位圣潔高雅的公主。一陣風吹來，她們都都抖動自己的衣裙，翩翩起舞。只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都忙不過來了，真想到哦了花的海洋，
桐花好像一個端莊大方的姑娘，頭上頂著一個小帽子，喇叭長裙的邊沿上還繡著五個大花邊。
荷葉上挺立著一株株粉紅的荷花，大得像紡線的錠子，小的像鳥蛋，有的荷花半睜著眼，有的精神抖擻，有的半露著金燦燦的花心……
仙人球的花純潔高雅，像一位俊俏的少女，穿著雪白的紗衣，一邊跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊撒下陶醉的芳香。
繡球花的花蕾綻放時，四五個花瓣組成一個小花，七八朵小花緊醋在一起，組成一個大花球。這團團大花像火紅的云霞，像緋紅的胭脂，像孩子那蘋果似得臉蛋……
櫻花露出了粉紅色的笑臉。遠遠望去，像一團團粉紅色的霧，浮在一片翠綠之間。
山茶花那樣白潔而美麗的花朵綴了滿樹，勝過那皚皚白雪，絲毫沒有人間煙火的俗味，給人一種超凡脫俗的感覺。茉莉花也有著超凡脫俗、高潔優雅的氣質。它不像夜來香發出濃郁撲鼻的香味，也不像玫瑰那樣嬌艷嫵媚，讓人碰不得。它時時散發出一股清香淡雅的氣味，簡直是一位純潔無邪、天真可愛的少女，真是人見人愛。
這些花，有的小巧玲瓏，有的大如銀盤，白的似雪，黃的賽金，粉的似霞，綠的絲無暇的翡翠。
花啊！！！綻放。
綻放作文 篇19
時光如箭飛逝。不知不覺中，我們不再是過去天真的青少年了。歲月帶走了我們的痕跡，歡迎你和我將是一個新的開始。
青春就像一輪日出，充滿活力，青春就像一朵盛開的向日葵，努力變得明亮，青春就像一道選擇題，讓你不知所措。
在青春期，我們處于叛逆時期，有時還不聽話。和父母吵架。你不想做作業，脾氣暴躁。它就像一顆“炸彈”。如果你不小心，你會“脾氣暴躁”，情緒多變。我們應該學會控制自己的情緒，停止與父母和老師頂嘴。他們是一把糞便，是養育我們的父母，是無私的老師。別讓他們再傷心了。
一些學生認為閱讀是無用的。相反，他們總是喜歡玩游戲，只知道如何玩一整天。我發現有些學生在小學時成績很好，但在初中時成績急劇下降。事實上，學習知識是我們自己的事。我們必須走自己的路。讀書不是無用的。當然，多讀書是大有裨益的。但我們來學校不僅是為了學習知識，也是為了做人和全面發展。
隨著我們進入青春期，一些學生不可避免地會有一些模糊的情緒。事實上，這只是贊美，而不是所謂的喜歡。我們應該正確對待這種情緒。
青春是完美的，是人生的重要階段。我們應該珍惜青春，不要整天無所事事，努力學習，樹立崇高的夢想和目標，讓青春綻放。
時光飛逝。不知不覺中，我們不再是過去天真的青少年了。歲月帶走了我們的痕跡。歡迎你和我將是一個新的開始。
綻放作文 篇20
幸福如同一朵小花，在一瞬間綻放，又在一瞬間調零，幸福大多數都是一株平凡的小花，一朵無人察覺的小花，靜靜開，悄悄謝，沒有人注意它的存在……
親情之花
幸福如同一朵親情的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽都十分著急，如同那熱鍋上的螞蟻——團團轉，爸爸媽媽立刻決定帶我去醫院，醫生讓我吃了一些藥，爸爸媽媽便帶我回了家，他們整夜守候在我的身旁，徹夜不眠。這便是幸福的親情之花，綻放了，那么美麗，感人……
友誼之花
幸福如同一朵友誼的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。在學校里，友誼也是一種幸福，下課了，好朋友們在一起玩耍，一個個臉上露出了燦爛的笑容，聊得可起勁了，瞧啊！那兩個人正在做游戲呢！臉上那是堆滿了得笑容啊，嘴中還不時傳處快樂的聲音“哈哈”，上課了，同學們都坐好了位置，同學們在課堂上一起上課，一起思考問題，一起回答老師提出來的問題，不懂的還可以一起分組討論，這樣不時很快樂的事情嗎？友誼之花，這幸福的化身，綻放樂，它那么令人開心，快樂……
學習之花
幸福如同一朵學習的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。學習，是一件快樂的事情，因為我們可以在學習中汲取知識，這難道不時一件幸福的事情嗎？幸福的花，學習之花，綻放了，同樣如此快樂……
幸福，這平凡的小花在不同環境中綻放了，是那樣美麗，可愛，令人快樂，開心，這幸福之花，綻放了！
綻放作文 篇21
在我們的生命中，經常受到關愛。而此時，心中的幸福之花就會悄然綻放，花香就會飄香我們心中，讓我們的心變得又甜又暖。
一個冬日的早晨，天氣很冷，屋外寒風呼嘯，雪花飄飛，一夜的雪讓世界變得銀裝素裹。我被寒風的呼嘯聲吵醒，我看了看鬧鐘，已經八點鐘了。我猛地從床上彈起來，穿好衣服，洗漱好，拿了兩個包子塞在嘴里，就要出門了。“我上學去了。”說罷，我背上書包，帶上餐盒，徑直往門外走去。
“唉?你手套沒帶!把我昨夜為你織的手套戴好再走，這手套的顏色和團都是你最喜歡的，你怎么不戴它呢?”奶奶說。
“還有五分鐘早讀，來不及戴手套啦!”我說。
“不行，你不說今天早上考試嗎，外面這么冷，把手動畫了，字寫不出來，那就糟了，回來，把手套戴上。”奶奶說道。
“呃……”我說不出話來。
我說不過奶奶，只好走過去，奶奶把手套套助手，讓每一根手指塞進套口里，最后再扣上扣子，手套就套好了。奶奶說：“帶好啦，趕緊上學去吧，別遲到，考試考個好成績。”我點了點頭，看看奶奶布滿血絲的眼睛，有些紅腫的臉，蒼白的頭發，瘦小的身子和慈祥的笑容。我知道，我心中有一朵幸福之花正在悄然綻放，它是那么純潔、美麗，讓香氣飛在我心里，久久不能退去。
在我們生活中，幸福之花常常在心里開放，可能是別人送你一把傘，可能是在大雨天你受傷時有人不顧一切將你送去醫院，可能是……但不管事情大小，不管幸福之花的大小，它們都值得我們珍藏。
綻放作文 篇22
在微微的風中，楓樹含淚從枝干上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最后一片。在時光的打磨中，我們變呀變。在你細細回憶著流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時，你是否意識到，我們已經長大。
兒時的歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長，在困難中拼搏。
如楓葉一樣，我們也會有一天離開父母的懷抱，去經風雨，見世面。到了那時，我們也會像楓葉一般含著不舍的眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長大。
“長大了，要學會自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。
“長大了，要學會自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。
“長大了，要自覺！”這是老師關切的聲音。
“長大了……”周圍鄰居說。
想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦干，任意海底游蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢幻般消散，像葉子活得那么簡單。因為你長大了，沐浴著陽光雨露茁壯成長，像一棵樹一樣撐起一小片天空。
綻放作文 篇23
甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。
——題記
美麗的破碎
夏天的黃昏，在屋頂上乘涼，橙紅的太陽還未隱于山后，北極星就已在寶藍的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶，翅膀發出太陽的光芒，從我眼前飛過。我不禁伸手去捉，去追。蝴蝶飛走了，我好似也飛了起來，耳邊有風的`聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的，是血的顏色。
失足掉下屋頂后，臉上多了一道疤痕，笑時更加明顯。所有關于女孩子的夢都一起破碎。缺少花瓣的花朵，怎么能稱的上美麗呢；一個沒有笑容的女孩，又談何美麗呢？
美麗的吐蕊
鏡子對我，成了一種可怕的東西。笑容對我，更是一種奢望。以至于現在，我連河邊都不敢去，怕見到自己的倒影，遇見熟人時更是低頭走路。我好像忘了，春風曾吹綠過柳葉，我也曾笑的無邪。
母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉，一場暴雨過后，母親急忙往外跑，她的一株木槿花的樹枝被暴風吹倒從中間折斷。我問母親它還會開花嗎？母親微笑不語。也就是在那場雨過后，萬物生長，母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫，春的腳步太快，木槿花也開了。母親說，再殘破的花兒也是花，花兒總有綻放的一天。
美麗的綻放
木槿花枝在風中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳，母親的小花園開放在春天里，再殘破的花兒也有綻放的一天。無論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒；無論有多少殘缺，也掩不住最自信的笑容。
我知道，只要我笑，就最美好。
綻放作文 篇24
生命是脆弱的，比如一只蝴蝶，只要被我輕輕一踩，它就會死。有一次，我看見了一只小小的飛蛾，我想把它抓起來，可是我用手一打，它便撞在了墻上，死了。我明白，生命是脆弱的，我們要善待生命。除此之外，還有兩件事也讓我重新認識到生命的頑強。
有一天，我看到了一盆花，它枯萎了，被它的主人扔在外面。我看到它的葉子還沒完全枯死，我就把它抬回了家，讓爸爸幫我種上。沒多久，我看了看這盆花，發現他的葉子已經完全枯萎了，我本想扔在外面，不再管它，可突然發現它發出了一片小小的嫩葉，我想它應該還能活。我精心照顧它，沒多久，他的老葉子都沒了，長出了許許多多的小葉子。又過了一段時間，我又來看它，沒想到它的生命居然再次綻放，開出了一朵生命之花。
還有一次，我的奶奶拿了許許多多水果來我家，我一看這幾個又小又丑的雪蓮果，便問奶奶：“為什么去年的雪蓮果那么大那么好，今年的就這么小？”奶奶說：“今年太忙碌，沒時間給它澆水施肥，只是把它種上，讓它自生自滅。我不禁感嘆：沒有水源、肥料滋養的植物，也能像仙人掌一樣儲存水分，生存下來并結出果子，真是一個奇跡呀！
就是因為這兩件生命再次綻放的事，讓我知道：生命是脆弱的，但只要有一絲生存的希望，堅強的生活，生命之花會再次綻放，出現生命的奇跡。
綻放作文 篇25
綻永遠是美麗的——題記 .
那年的期末考試。今我難忘。因為它象征我那個學期的努力。
那一天，我滿懷自信的走進考場。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著我。
試卷發下來了，我把考題大概看了一遍。卻發現，那些考題是那么深奧，使我無法靠近它們。雖許這就是樂極生悲吧！
我環顧四周，發現周圍的同學都已經開始動筆做題。看來只我這個傻子不會做這些題。我不禁開始思考。難到我這個學期的努力沒有任何用處嗎？那么這一個學期我的努力有什么意義？我在內心深處提問著自己。
許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書是多么有趣。
他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿了書的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩詞。讓我了解了生命的美好。
或許它們現在沒有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會回報我的。
想到這兒。我也開始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。
時間如同流水一般，隨著我手中的筆一起飛逝 。終于，鈴聲響起，我也終于寫完了那些難題。
我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書包。然后跟著朋友一起有說有笑的考場。
幾天后，考試成績出來了。我考得不是很高，但相當干之的我已經有了很大的進步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎狀——進步獎。
努力總會有回報，綻放也永遠美麗。
綻放作文 篇26
青春期，這個陌生而又熟悉的詞語，我們對她充滿了期待，但又有些緊張，不僅要面臨環境的變化，還要面臨生理的變化。面對新的老師，新的校園，新的課程，新的挑戰，我有些不知所措，更大的壓力也隨之而來，它就像一個個禮物，也許是驚喜，也許是驚嚇，但是，只要我們努力學習，更多的一定會是驚喜。
不過，在新的學習環境里，我們需要一段時間適應，總是不免想到小學時的恩師和同學，畢竟一起度過了六個春夏秋冬，一起成長，一起學習，一起面對困難，這一切都歷歷在目，但是新的一切總是讓我們應接不暇，待我們還來不及回想以前，就已經被現在的生活深深吸引住了，因為現在的生活似乎更具新鮮感，更具有挑戰性，更符合我們青春期的特點，所以，一切都是如此的美好。
青春的我們會懂得很多很多，包括親情，愛情，友情，在這個過程中，你不必太過焦躁，擔憂，每個人都會經歷這么一個階段，堅守并相信內心深處的你，終會在夕陽落日時留下一抹美麗的紅暈。
“花有重開日，人無再少年”青春如流星劃過天際，美好又短暫。你用青春去努力，爬得高，走得遠，你不是為了看到世界，而是不辜負對你好的每一個人。用青春的大好年華去奮斗，趁我們還年輕用青春去活出光彩吧！
愿你過盡千帆，歸仍是少年。
綻放作文 篇27
“桂花飄飄，十里留香。’’我們小學里的幾棵桂花樹已有些年頭了。欣賞著這一朵朵十字架型的花朵，聞著那縷縷清香，我心里涌出的不僅僅是懷念，更多的是不舍。桂花悄然綻放，我們已經畢業了。
小學時，走在那一條條小徑上，并不缺乏同學們之間的嬉戲打鬧，陪伴我們的也只有桂花樹了，我們偶爾也在桂花樹下小憩，也會抱著書本在附近復習一下。一陣微風吹過，花瓣一片一片地掉落，那縷清香的香氣便會向我們襲來。每當這時候，我和幾個伙伴都會拾起幾朵，作為紀念：把它曬干，用線串起來。但也不得不惋惜，這掉落下來的，自然沒搖下來的好，所以有時我們也會偷偷的搖幾下，來滿足我們的好奇心和小心思。
還記得小時候學了一篇關于桂花的作文，那時連班主任談到桂花時也有些懷念：“我們小時候也會搖桂花，那一朵一朵黃色的小花很是可愛，發出一陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉，搖幾下，就像下桂花雨一樣，又香又好看。”
但現在，一切都離我們遠去，一切美好的事物都隨著畢業而變得淡然，回想著那一朵朵金黃色的小花，那一陣陣沁人心脾，令人陶醉的縷縷清香，讓人記憶猶新。
“忙里偷閑”正是我們在桂花樹下嬉戲，欣賞一朵朵桂花，聞著那獨特的清香，就是我們在記憶里最美好的時光。桂花悄然開放，濃郁也好，淡雅也好，那一抹淡小的黃色聲影會成為我最美好的紀念。
綻放作文 篇28
不經幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。有時，人生也會經歷冰點，然而破冰之時就是綻放之日。
美國亞利桑那州25歲女孩杰卡西考克斯，天生無雙臂，她學會了雙腳駕駛輕型運動飛機，能夠熟練地用一只腳管理控制面板。而用另一只腳操縱駕駛桿，并成功通過了私人飛行員駕照考試，成為美國歷史上第一個用雙腳駕駛飛機的合法飛行員。她可以駕駛一架輕型運動飛機抵達3000米的高空，這款飛機和其他飛機不同，只需要雙腳即可操作。女孩因為坦然面對人生冰點之時，生命綻放出了異樣光彩。
坦然面對懸崖，瀑流飛出壯麗，坦蕩面對黑夜，圓月亮出高潔，坦蕩面對嚴寒，臘梅香出傲骨，坦蕩面對生活，人生秀出精彩坦然地面對，只為更美地綻放。
音樂家貝多芬，年輕氣盛，對音樂很有天賦，在人生的黃金時期，他失去了他最敏銳的聽覺，對于愛好音樂的他這是一個令人絕望的打擊，但他在痛苦中崛起，他在陰影中撐起一片光明，他坦然面對后，更美地綻放了。即使失去聽覺，他也不服輸，他扼住命運的咽喉，用蒼黃的牙齒來代替耳的職責，雖然聽覺效應不及耳朵，但他憑借那蒼黃的牙齒聽到的微弱聲音，而創作了蜚聲世界的《命運交響曲》
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。煙花的綻放只有在黑暗中才會璀璨奪目。人生高潮時的綻放，需要在低潮養精蓄銳。
人生要用復疊的美麗，就得經歷一番長久的等待與破繭時的痛苦。
人生與花草何異？唯有經歷風雨霜雪及陽光的洗禮潤澤，方能更美地綻放！
綻放作文 篇29
兒時的我最愛在外婆家附近的沙灘上玩耍。
這片沙灘記錄著我童年的歡聲笑語。在那淡淡的海風、輪船出航的汽笛聲中，我的童年悄然流逝。后來，這片童年的沙灘呢？像沙子上的腳印一樣被淹沒在那一本本作業本中了。
暑假，我沒趕上去夏威夷的飛機，因此我很失落。這時，家人們卻說要帶我去家鄉的海灘。我卻很不情愿：故鄉的海那么臟，沙子那么粗糙，哪有夏威夷的碧海藍天好呢？
直到我踏上了那熟悉的石頭堤壩，我才想起了那埋藏童年深處的燈塔，家鄉獨有的石頭屋子，還有那淡淡的魚腥味這原本塵封在童年的回憶中的沙灘又一次浮現在了我的面前。海水雖然不澄碧，但是很溫暖；沙灘雖然不細膩，但是柔軟。我盡情的在沙灘上奔跑，玩累了，我們便搭上了一艘漁船：這可是我童年的夢想。在那波光粼粼的海面上，我們有說有笑，好像又回到了童年的時光。海鷗在我們四周飛翔，魚群在海面游弋。盡管我有點暈船，但是我依然很快樂。最終，我們捕到了很多魚，美美的飽餐了一頓。我這才明白：原來，我的童年是屬于故鄉的海。
我們常常以為童真是微不足道的，其實，它是我們生命中的一個必不可少的部分。童真之花，會在你故地重游時綻放；童真之花，會在你失望時綻放；童真之花，會在你用心滋潤時綻放讓童真綻放。
綻放作文 篇30
說實話，剛接到這個題目的時候，我在思考——美到底是什么？
美，從字眼里的解釋是漂亮的，美麗的。我決定出門去尋找美——
湖邊，柳樹抽出了新的枝葉，鳥兒在花叢中嬉戲玩耍。草坪上、河堤邊、花叢旁，到處都是來迎接夏天的人。
這算美嗎？算，這是自然界的美！
繼續往前走，映入眼簾的是一排排高高的槐樹。槐樹下有一堆三五成群的老爺爺和老奶奶，他們時不時地會喊一聲“糊了”。接著，又興高采烈地向別人展示他們糊了的牌，別人也會笑著向他伸出大拇指表示佩服。
這算美嗎？算，這是鄰里之間的美！
黃昏如期而至，在一處偏僻的角落里，一個中年女子推著自己年近耄耋的老母親在欣賞黃昏的美景。母親對著女兒說：“在你小時候，媽媽帶你第一次進城玩，你坐在高高的樹杈上，對在底下惶惶不安的我說：媽城里的黃昏比在農村的黃昏還要美。現在，到處都是高樓大廈，人們的生活也過好了，但是，誰還能像以前一樣停下生活的腳步，像我們現在這樣去看看黃昏、朝霞呢？”
這是美嗎？是的，這是親情之間的美！
美，其實很容易找到，只要我們人人心中都充滿美好，美就會悄然綻放！
當生活與我們正面交鋒的時候，就請放慢一些腳步，盡量去發現那些潛藏在生活夾縫中的美麗絢爛！
綻放作文 篇31
森林里，有一只沒有耳朵的兔子。它看起來像個禿頭怪，沒有人喜歡它。沒有人在意它。
兔子十分的孤獨。朋友們都不愿意跟它玩，甚至有時會把它排擠在兔子群中。兔子心里傷心至極，垂頭喪氣。可是，它沒有放棄。
在躲貓貓的時候，它總是第一名，因為它沒有耳朵：在跑步時，它也是第一名，沒有耳朵并沒有影響它的跑步。其實，這是個好事但朋友們還是不愿與它玩。它只好自己一個人玩。
但是，有一次偶爾的機會，兔子遇到了一個雞蛋，它走遍了大街小巷都沒有找到失主。于是，它就把雞蛋帶在身邊。它和雞蛋一起看書，在書的海洋中，和它一起洗澡，在水中暢游，在一起看鬼片，每時每刻都不分離；甚至一起睡覺進入夢鄉。它在電腦上查找發現蛋里的生物耳朵很短，幾乎看不見。兔子更高興了把它摟在懷中，帶它去山頂呼吸新鮮空氣。可是兔子下山時一不小心把蛋摔破了，它心里很著急，但有一個長著耳朵的小雞從里面出來了。它們倆激動地抱在一起，久久不能分開。
后來，它們成了一對形影不離的好朋友。整天整夜的在一起玩耍，兔子再也不是那么的孤單而又寂寞了。兔子的臉上露出了甜蜜的微笑，看起來真美呀！
美麗的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。小兔子的愛心鑄就了自己的美，也鑄就了生活的美！就這樣在愛的滋養下，美，悄然綻放！
綻放作文 篇32
從前，有一只兔子，但是它沒有耳朵，從遠處看它就像一只土拔鼠，從近處看，它就是一個四不像。
兔子的同伴們，因為它沒有耳朵，還十分的丑，所以都不和沒有耳朵的兔子玩。
但兔子沒有因此讓自己的生活枯燥乏味。它常常自娛自樂，比如和自己比賽，吃掉一座胡蘿卜山，和自己賽跑，和自己比調高……沒有耳朵的兔子讓生活充滿樂趣，但是它依舊感到孤單。
一天，它受到了一顆小雞蛋，它十分開心，但是它認為雞蛋的母親見雞蛋丟了一定很著急，所以，兔子一定要把雞蛋還回去。它到處貼小廣告，可是始終沒有人來認領。它決定照顧雞蛋，它對雞蛋總是一絲不茍。白天它為雞蛋講個故事，四大，名著幾乎講完了。它們一起看電影，沒有耳朵的兔子常常嚇得驚叫。它們一起游泳，沒有耳朵的兔子細心地位雞蛋做了一個小救生圈。它們一起睡覺，雞蛋的小窩總是那么的舒服。它們一起去爬山，可是有一次雞蛋不小心掉了下去，“啪！”一只長著耳朵的小雞便騰空而出。
小雞出生后，沒有耳朵的兔子再也不寂寞了，它們一起玩捉迷藏，一起踢足球，一起交新朋友，一起看世界杯……兔子在小雞出生后，還是那么無微不至地照顧它。從此以后，它們的生活充滿色彩、充滿樂趣。
正是兔子的愛心，讓它的生活多姿多彩起來，讓它的生活美好起來！在愛的滋養下，美，真情綻放。
這時候，美，正悄然綻放。
綻放作文 篇33
恍若一顆璀璨的流星，剎那劃過沉寂的夜空。心中，頓時花開繾綣。美，悄然綻放。
——題記
狂風把雨滴吹成銀線，天空風起云涌。輕抬眼，竟是一片零落，世間萬物仿佛都向這強大的風暴低頭臣服。
倦然轉身，掃視屋內。驀然，被窗臺上的一抹嫩綠吸引了目光。我快步向你走去，駐足凝望。
倘若不是剛剛不經意地一瞥，我還從未注意過你的存在。只因平日艷陽高照，萬物蓬勃；而你沉默不語，形同虛設。
如今，我卻對你刮目相看。此刻的你，與風雨大戰后稍顯疲憊，葉片上沾滿了雨珠。盡管被風雨所打擊，但絲毫不影響你的美。被簇擁的小花骨朵正悄無聲息的緩緩綻放。
心中莫名有些期待。靜靜得等待一朵花開。待到拂曉，日光熹微。一抹亮眼的橘紅倏忽出現，在久違的陽光下，溫暖地綻放。
看著被狂風暴雨洗禮過的你，開出了風雨后的第一朵花，傲然地綻放著你的美，不進有些感動。此時，你身披華衣，在溫暖的陽光下溫柔淺笑；此刻，千帆過盡，雨過天晴。
呵，原來，你早在雨夜悄然醞釀，只待艷陽高照，勇敢綻放。我看到了美。
我看到的美，是你沉浸歲月，清淺無言；我看到的美，是你不畏風雨，絕不低頭；我看到的美，是你悄然醞釀，傲然綻放。
心中悄然開出一朵淡淡的花，宛如一片陽光，撥開陰翳的烏云，照亮了我的心房。原本的失意蕩然無存。這份你贈與我的堅強與溫暖，化作心中的這朵花，再也不會失去。
在無涯的時間荒野里，我遇見了你。于是，美，悄然綻放。
綻放作文 篇34
因為年輕，所以有幻想，因為成熟，所以有朦朧。成長中的困惑和喜悅，變化多端，我終摸不透它的玄機。
初一，當我背著大大的書包踏進這所新學校，覺得美麗而又新奇，坐到座位上，情不自禁地拿起課本翻了又翻，看了又看。不再有小學課本里花花綠綠的彩色圖片，便自豪地感到自己長大了……卻忍不住又在書角貼上自己喜歡的卡通偶像。轉眼間，初一就在我手中畫完，留下一曲回憶的樂章。
初二，當我聽見老師囑咐我們要好好學習，準備迎接中考的時候，不由感到一絲神秘，一絲緊張。然而不久，備考的緊張感逐漸平淡化日常化。校園里，女生們三五成群一起說話，過去我們總是討論昨天或者前天的哪個電視劇偶像劇，現在我們說的最多的話題是這道題怎么解，那個題怎么做。輕輕淡淡地說完了初二的兩個中考。假期偶遇兒時的朋友，我們彼此大叫道：哎，你長青春痘了啊。說完我們哈哈大笑。
初三，上課的節奏加快了，習題的量也增大了，我們沒有了往日的談天說地與嬉戲，把頭修得尖尖的一個勁往前竄，生怕落在別人后面。深深地埋下頭，苦鉆在“函數”與“圓”的夾角里，徜徉在“孤獨的雪”中和“死掉的雨”里，不清楚窗外是雪還是雨，是停了還是又下著。
花季綻放的季節，我嗅著指間淡淡的花香，默想著蜜蜂和蝴蝶；叢林之霧漫過了花香，我心中不禁感到一絲悲涼。
當又一個清晨來臨的時候，我的面前是一條泥濘的路，蜿蜒著通向一線光明，我狂跑著大喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧。
綻放作文 篇35
生命蘊藏著巨大的潛能，往往在逆境中得到最好的發掘，蠶繭正是如此。
在蠶的生命最開始，它還只是一只毛毛蟲，在自己漫長的織蠶絲的過程中，它從未放棄，終于成為了蠶繭，在漫長的時空之旅中靜靜地等待自己破繭而出。
似乎在人的眼中，把自己包住是一件很好笑的事情，但是蠶沒有放棄，不顧別人的眼光，在蠶生命中最重要的一刻，必要有“百年磨一劍”的艱苦意志。
當蠶在黑暗中成長，它所具備的，就是那無處安放的潛能，只有在它生命的最佳時刻，它才會綻放，是我們都驚嘆不已，最后破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。當它將自己美麗的翅膀在燦爛的陽光下綻放時，它還是會想起它在黑暗中的艱難才鑄就了它現在的美麗。
在生命發掘潛能時，你永遠也不會知道它將來會創造什么樣的輝煌。
蠶在逆境時，它并沒有無視自己本身的能力，而是很好的把能力運用到自己的成長中，所以，蠶最后所收到的結果，也是它自己在黑暗中點亮了的一盞明燈。
我們人何嘗不是這樣成長呢？在成長過程中，少年時期的叛逆是巨大的挑戰，我們是否有勇氣來突破自己，來面對自己的成長。而我們未必能做到像蠶一樣，我們所欠缺的，正是成長中最重要的一步——蛻變。走好這一步，就走好整個人生。
生命的綻放是我們不能預料的，它的綻放，必定是自我人生中的一種奇跡。
綻放作文 篇36
在歡樂而又短暫的寒假中，春節邁著輕盈的腳步走來。至今，耳畔似乎還縈繞著鞭炮聲，眼前似乎還浮現著那五彩斑斕的煙花。今年寒假，最開心最有有意義的事當然是看煙花了。
除夕的夜晚，蔚藍的夜幕亮如白晝，一朵朵“鮮花”在空中競相開放。爸爸趕緊搬來88發的煙花箱，放在家門口空闊的水泥場上，點燃打火機，弓著身子，伸長手臂，點燃了導火線，爸爸連忙退下。我緊張激動地捂住耳朵，懷里像揣了小鹿般砰砰亂跳。突然，“嗖！”一個煙花如利劍般沖上云霄，在空中劃出一道優美的直線。“砰！”如雷鳴般震耳欲聾，剎那間，它在夜空中綻放，如菊花般熱烈與豪放，毫不吝嗇地詮釋了光與彩的力量。緊接著，一個個彩色的小火焰從空中落下，后面拖著一條條五彩繽紛的小尾巴，完美地落了幕。“砰！”又是一響，一朵紅如火焰的煙花傲放于空中，似一團火球，暖著人們心窩。在夜幕的襯托下，越發輝煌，隨后，它化作千萬顆小火星飛濺開來，美不勝收。“砰砰砰！”三個煙花急不可耐地沖出箱子，如一顆顆流星般閃耀，在空中綻放屬于自己的光彩，如一群鬧嚷嚷的孩子，使出渾身解數在空中各顯神通，緊接著，一個個小火焰落下，宛如天女散花，蔚為壯觀；仿佛是風吹散的彩色蒲公英，美得無以倫比……
看著這姹紫嫣紅的煙花，沉浸在無限歡樂中。它們猶如曇花一現，短暫而又充實，一叢叢，一簇簇，似花的海洋，美不勝收。它們帶著人們在新年里的心愿，給春節添上了美的色彩。
綻放作文 篇37
講臺上，老師津津有味地講解著，講臺下，我停下凍得不聽使喚的手，抬頭看了看窗外，一片燦爛的陽光在向我招手。
“阿嚏！”教室里的寂靜被某位患重感冒的仁兄打破，全班哄堂大笑，老師狠狠地等了我們一眼，然后，笑聲漸漸被筆尖劃過的聲音淹沒了。
“叮鈴鈴——”，下課了，老師留了n+1個作業后，拿起教科書走了出去。教室里只留下一片哀嚎——算了，習慣了，同樣的悲劇每天都在上演。我走出教室，站在操場上進行光合作用，呼吸著新鮮的空氣，那種感覺真好。
突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地來到我的世界，一瞬間，周圍一切仿佛都靜止了，只能聽到我的心跳聲和蝴蝶振翅地聲音。
曾經也在秋末冬初見到過被埋在枯葉下的蝴蝶，它那僵硬而干枯的軀體，難看的姿勢，讓人幾乎忘記了它曾經地美麗，它身上剩下的五彩斑斕地花紋似乎在訴說悲慘的遭遇。
這時，那只黑色的蝴蝶迎風而起，似乎卸去了身上的負重和累贅，輕盈地，歡快地升起，而且，它的翅膀上竟有若隱若現的彩色斑點，像一片葉子一樣，乘著風翩翩起舞。我瞇起眼睛，看見它追著一束光在蔚藍的天空下飛舞。突然，我感到了自己的渺小，同在一片藍天下的我們有什么理由哀嘆抱怨呢？我們難道不應該奮力紛飛嗎？
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我迅速地向教室跑去，此時此刻，那只黑色的蝴蝶以融入冬陽，它的美，在我心中悄然綻放。
綻放作文 篇38
不知不覺間，春天已經來了。一天，我和媽媽在南湖邊散步，看著剛剛發芽的柳樹，我突然想起一件事：我和媽媽約定每年春天都觀察一種植物的生長。今年不可以觀察柳樹嗎？我把想法告訴了媽媽，媽媽同意了，于是我們決定每個周六都來觀察一次。
過了一個星期，我們又來到南湖邊，已經有許多枝葉按捺不住內心的好奇，悄悄地探出了小腦袋，只有一些“懶蟲”還躺在大樹媽媽的懷抱中不肯起來。
又是一個星期六，柳樹全都發芽了，就連那些“懶蟲”都伸了伸懶腰，探出頭來，好奇的左顧右盼。甚至有些芽都“分家”了呢！
第三次去的時候，南湖邊上已經是綠意盎然了：一排排柳樹飄揚著綠油油的枝條隨意擺動，好多嫩芽都綻開了笑臉。
時間過得真快，轉眼間又是一個星期。那一排排柳樹昂頭挺胸，任頑皮的風娃娃隨意吹動它那秀麗的頭發，頭發已鉆滿了綠寶石。柳樹的枝葉一天比一天長，一天比一天大，有的已經落到了一米多高的地方，有的甚至已經拖到地上，或拖到湖里了。有的地上已經長出了新苗，啊，南湖的風光肯定一天比一天美！放眼望去，南湖邊上綠油油一片，垂柳依依，鳥語花香。加上別的樹的襯托，更加綠樹成蔭。鳥兒的家一處又一處，看得出來，他們是多么喜歡這個新家呀！
通過這次觀察，我得到了一個啟發：我們觀察要堅持到底，永不放棄，才能獲得成功。柳樹不正是這樣嗎？經過一個月的努力，終于把自己都打扮得漂漂亮亮的，終于迎來了人們的贊賞和鳥兒的喜愛。
綻放作文 篇39
溫情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；溫情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；溫情，就像一杯茶，可以溫暖你的心房，還記得昨天下午，我坐著公交車，前往爺爺家去慶祝他們結婚四十周年紀念日。可我的心情卻一點也不好，因為這次圍棋考試又考砸了，只贏了兩盤。
在公交車上，總想著這次考試的事情，我更加郁悶，望著窗外，媽媽輕輕地摸摸我的頭，“臭小子，還有下次呢。”到了家，我向他們承認了自己能力不夠的事實，爺爺聽了我的話，邊笑邊抱抱我說：失敗乃兵家常事，失敗并不重要，關鍵是你能夠認識自己的錯誤，及時改正，現在改正并不晚，希望你下次努力，品嘗成功的勝利。聽了爺爺的話，我的心十分溫暖，感受到溫情的存在，這時，奶奶也說了：“大壯，這次比賽，我們并沒有指望你能拿第一名第二名，拿個獎金或拿個獎杯回來，我們只希望你能從失敗中得到教訓，為以后的考試做臺階，一步一步，慢慢加油！”奶奶的話讓我的心更加溫暖了，這時不善言辭的表弟又拍拍我的肩膀說：“哥，不要把這次的考試放在心上，一起去玩吧！”小姨也走上前安慰我，我卻沒有再說話。我不想讓自己的說話聲打破這如水般的親情。
溫情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；溫情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；溫情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。溫情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！讓溫情永遠綻放在我幸福的家吧！
綻放作文 篇40
北歸的最后一只雁劃過天際，留下了一道美麗的弧線。冬天，來到了。
漫步于山野，一眼望去盡是枯黃，火紅。那生機盎然的綠，已不復存在，留在眼中的是孤獨的枝丫。山中的小動物們耐不住嚴寒躲了起來。風不像秋日那般清涼，他肆意的吹拂大地，仿佛要把整個大地變得沉寂。
在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生長著，它是秋日留下的影子，也是初冬即將綻放的生命！褐色的枝丫在向外伸展，幾抹綠色的色彩在枝丫上擴散，像是蘇醒的生命一點一點展現著自己。寒風的洗禮，把它的生命之火點燃，綠色的花蕾隨著深冬的到來，漸漸的舒展開來，宛若嬰孩的臉龐般柔嫩，綠色漸漸消失，變成點點緋紅。時而散發出陣陣幽香。天空飄落著片片雪花，大地被白色覆蓋著，唯有那一株臘梅凌寒綻放，風雪與它為伍，它顯得堅韌，綻放出自己最美的姿態，消融的雪水滋養著它緋紅紅的臉頰，顯得更加富有生機。
“遙知不是雪，為有暗香來。”寒風中夾著梅花的淡淡清香。它不畏嚴寒，為這冬日增添了一份色彩，周圍的景色不再單調，皆因這一株梅花帶了它的芳華。呵，這樣美麗的生靈，怎能不令人稱贊？凝聚著不同季節中積蓄的力量，只為在冬日中綻放。不與其他繁花爭妍，甘愿在孤獨寒冷的冬日，默默綻放。
美麗的梅花，你的身姿將永遠被冬日收藏！
綻放作文 篇41
那樣小小的花，卻是那么美麗的綻放。
記得那年夏天，和爸媽出去旅游。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶臺上，可是十天以后，我們回到家里，卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上面，開出了不計其數的細小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們三口人看到這些嶄新的，嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細細的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一起，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜里遙遠的星辰，像是破涕為笑時頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無法想象，在干燥的室內，在七月毒辣的溫度下，沒有土，沒有水，只憑透進廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎么一點一點地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最后那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經干枯了，皺皺地縮在一起，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負著使命去完成在一次新的綻放。
一顆白菜心，它卑微，它渺小，它被人隨手丟在一邊，它在高溫下，它在干燥的空氣里它只能抓住一縷陽光——
它綻放了，我又有什么不可以？
我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每天都招展著向我問候。
我知道，它們是在問我：“今天，你有沒有美麗綻放。”
綻放作文 篇42
我相信每個人都有夢想，有夢想就要做出努力，馬云說過：夢還是要有的萬一實現了呢？所以努力去實現夢想，讓夢想之花綻放。
我的夢想是當考上一所好的大學，記得有一次，老師問我們的夢想是什么。同學有的回答說：我的夢想是當一名飛行員飛上太空，探索宇宙的奧和。我回答說：我的夢想就是當一名老師，為國家培育新的一代。老師說：說每個人都有每個人的夢想，而每個人的夢想都是不一樣的。有的人的夢想是當一名飛行員，有的人的夢想是當一名司機。而老師我小時候的夢想是當一名老師，現在我的夢想實現了。所以同學們，你們也要努力實現自己的夢想。聽了老師的話，我有了實現夢想的勇氣。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我要為我的夢想做出努力，好好學習。
從那節課以后，我上課認真聽講不開小差，我的語文成績不太好，所以我要好好學習語文，老師說過：要想學好語文，就要寫好作文。我認真聽老師講作文，劉老師說：要想寫好作文，就要多運用修辭手法、寫作手法，這樣你們的作文才能寫得更好，句子寫的更優美。我聽了老師的話，按照老師的教的，我的作文水平果然提高了。雖然我只有作文進步了，但是有進步就是好的，只要每天進步一點，這樣日積月累，就會有很大進步。
我要去努力實現，不會辜負我這一切的行動，我為我自己加油。讓夢想綻放。
綻放作文 篇43
夜靜靜地，只偶爾聽見蟋蟀又在領導樂隊演唱，月亮婆婆又在給星星孩子們講故事了，忽然，天空中一道亮光劃過——流星。
經常聽朋友說，當你在夜空中見到流星時，要盡快屏息許愿，愿望很可能就會實現。我并不相信這種傳說，但是，當遇到美麗的流星時，我也會這樣做，因為，我不想破壞這美好的傳說。
流星，依然在劃過，流星的頂端是一個發光的亮點，后面像是拖著一個銀色的錦帶，在天空中跳舞劃過，一顆一顆的流星就像是一個個可愛的小天使，在這寂靜的夜里給每一個人送去祝福。
流星最美的時刻在最亮的那一瞬間，從頂部到尾部，都是閃耀的光芒，那一刻，天空被點綴得銀光閃閃，我想，就在那一瞬間，大概會給每一個人帶來溫暖和希望。
生命也是這樣嗎？從哇哇哭著落地的那一刻，又到無聲無息死去的那一刻，是不是太短暫了呢？是不是太匆匆了呢每個人只有一條生命，每個人也只被賦予一次，我們是不是該在短暫易逝的生命里去譜寫自己無悔的心曲呢？是不是應該將最美好的回憶，最大的貢獻鎖進心靈的寶箱呢？是的，這也許就是生命的色彩。
流星短暫，卻將最美的笑容展現給人們，我們的革命戰士，邱少云，黃繼光……，還有我們現代的汶川英雄等等，都是一顆最亮的流星，人的生命有限，但是一個人在短暫生命中的貢獻是最美的，無法抹去的。
流星已經消失，但我仍然癡望著天空，思緒還在飛揚……
綻放作文 篇44
也許是一個轉身，也許是一句祝福，也許是一個微笑，也許是一個眼神。但這些動作中，都擁有對你的希望，你明白了，會有一絲叫感動的電波傳遞過來。于是，便應該感恩
感謝母親，讓我們有了靈魂；感謝護士，把我們接到了這個世界；感謝老師，給予了我們豐富的知識；感謝朋友，讓我們懂得了友情。
感謝小草，點綴了大地；感謝大樹，使我們擁有著綠蔭；感謝太陽，照耀著大地；感謝月亮，溫暖著人心。
因為有了烏云，才知道白云的可愛；因為有了黑夜，才知道白天的重要；因為有了傷心，才知道快樂的美妙；因為有了惡魔，才會愛上天使的微笑。
感激傷害你的人。因為他磨練了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。
是母親的嘮叨？是老師的教誨？是朋友的鼓勵？是長輩的寬容？是陌生人的一句你好？都值得我們感激。
也許是一個轉身，也許是一句祝福，也許是一個微笑，也許是一個眼神。但這些動作中，都擁有對你的希望，你明白了，會有一絲叫感動的電波傳遞過來。于是，便應該感恩。
那一句感謝，那一種溫暖，那一朵感恩的花綻放在心里。
綻放作文 篇45
琪翊融融今天當上了博腕。
我們是一起走進校信通的。她是個很細膩的女孩。都共同經歷過自己博客的暖冬盛夏，自己也放棄過，努力過，開心過，充足過。
我一直等待著她當上博腕的那一刻，也一直默默祝福著。
昨天她回老家了，走之前，她給了我博客的賬號和密碼，我也告訴她，在她不在的日子，我會幫她整理博客。
今天早上的天空還是一片蔚藍色，可卻不知道，這屏幕后面藏著我的一個驚喜。博客首頁上和往常一樣令我愛戀，只是視野里出現了一個熟悉的名字“琪翊融融”。
心中的大海一瞬間開始澎湃，自己有種按捺不住的激動與興奮，我知道今天對于我來說，的確是個幸運的日子。亂手亂腳的找出了她的號碼，嘟嘟的聲音之后，響起了她的聲音。
“知道今天博腕是誰嗎？”我故作鎮定的問。
“誰啊？”我猜想著她一臉迷茫的樣子。
“你！”我暗暗開心。
“我？真的啊？”
緊接著她就一次次的問我，我又一次次的肯定。反反復復，最后戀戀不舍的掛了電話之后，我來到了電腦旁，逐漸的鎮定了下來。
退出了自己的那片天空，來到了琪翊融融的世界，看著大家的祝福，自己偷偷的笑，真的又讓我體驗了一把博腕的感覺。
今天，是個幸福的日子，是琪翊融融綻放的日子，綻放的時候，一切都很美！
綻放作文 篇46
我熱愛生命，生命不簡單，可以一種奇妙的形式在這個世界旅行，不管前方面對的是什么，是痛苦或是哀傷，那都是一段最絢爛的歲月。
我在無數個時刻，靜靜地守望生命的綻放，看著另一種生物以一種不被人察覺的方式靜默地生活，饒有趣味地快樂著。無論是一粒種子，還是一個只會微笑的娃娃。我相信，她們的生命都會如花綻放，只是需要時間等待，等待丑小鴨變成天鵝的時候。于是，我愿意這樣在她們的生命還未綻放的時候，在她們不被任何人相信，不被任何人知曉的時候，靜靜地在一旁守望綻放一刻。讓她們可以感受這世界，可以睜開眼睛，像我們這樣看看這飛花爛漫的世界。
就這樣，我一點點地用希望和陽光告訴她們外面的世界充滿美好，一點點地帶著她們觸摸快樂，和她們等待著。看著她們的眸，我能感覺到，她們的生命之樹在生長著，茁壯且堅定地生長著。也許這樣的我看上去太癡太傻，但這已經是我生活的一部分，用綻放的我等待著綻放。
大大小小的玩偶排一排座，發呆的，微笑的，扮酷的，害羞的，調皮的……我趴在床上，沖她們每個人傻笑，她們是我最棒的玩伴，最好的朋友，難過時的傾訴對象，孤獨無助時可以緊緊地抱著她們，讓我感到這人生路上不是我孤獨前行，還有一群的好伙伴。
我陪他們等待生命的綻放，等待她們不再是靜音的世界，她們陪我走過困苦重重的人生，給我一個笑的理由……
綻放作文 篇47
人類不斷的去等待，最后的結果卻與他們想像不同，反而會使他們惱羞成怒，等待難道真的只會讓人不愉快，還是等待也能讓人找到歡樂的出口呢？
天天仰望天空盼望能像小鳥那樣自由自在、不受拘束的在無邊無際的天空飛翔的那個我，常希望自己能夠逃離那父母溫暖的雙手，展開一個屬于自己的空間，自由的玩耍、生活，且毫無任何煩惱及心事。
天使是擁有一對潔白翅膀的圣人，而惡魔卻是有著黑色羽翼的惡人，天使也有如誠實的代表，惡魔也就是謊言的代表，這些年我不斷學習、等待，并追求自己能像天使一樣擁有著潔白的心靈而不是學習惡魔那深入谷底由黑暗主導的謊言迷宮。
等待世界是否會像科學家預言的那樣，天天看著地球不斷暖化，卻仍然繼續的破壞地球，雖然我天天等待、祈禱著未來能夠將地球的災害減到最低，但仍然末日的預言還是不斷持續。
我雖然知道有些事情必須等待，但是我覺得等待只不過是浪費自己寶貴的時間罷了，等待有時要一下、有時要一年或一輩子也說不定，但是我有信心等待著結果出爐。
等待像一株花兒快要離去的感覺，而等待會使我無趣，但是在等待時一定要保持著耐心及恒心才行，假如等待的結果是失敗的，我雖然會氣餒，但我還是會把握下次機會，繼續等待直到永遠。
綻放作文 篇48
冬日的寒風敲打著每個人的心房，誰何時不在期盼著春日的來到呢? 冬日的寒風嗖嗖的串著我的衣裳，就像一只野獸要將我吞噬一般、絲毫的不留情，平日中，它總是那么的枯燥，我總是期盼著何事它能離開，故人常說：“冬日已經來了，春天還會遠嗎”?我想，誰都曾期盼過那美好的向往，那向往對于我們來說，是欲急而欲不達，對于我們這正在奮斗著的孩子們，是否曾真的壓抑過那些年的對向往的渴望呢?
我常望著孤零零的老木頭，與它那年邁的枝頭，我何嘗不渴望著它是一片的枝繁葉茂，能給予我們心里向往的那片風景線，給予最初的安慰。
我常一人坐在冬日一角，享受著唯一的角落，抵御著那冬日下的猛獸，眼前逐漸朦朧了，仿佛這個世界只剩我一人，孤立著，這個冬天實在太寒冷了。
我淡然發現著，天不再那么枯燥了，水不在那么冷淡了，風不在那么隨意了，一切都煥然一新，可能是習慣吧。看著石間萌發的小芽，不禁叫人贊嘆生命的奇跡，誰也不知是一宿苦訴讓我學會了改變，還是有一個人重黑暗中挖掘到了光芒。我開始贊嘆眼前的這個冬天，就像與我最好的朋友傾訴一樣，是那樣的無憂無慮，那一次我在冬日的冷酷中綻放了我的春天，我學會了看，看這世間上一切美妙的東西，或許這就是人們所向往的，無論它多么令人煩惱，回過頭，才會發現，他才是那最美的春天。
回首凌亂清風，無論是冷酷的冬天，枯燥的日子，只要學會看著世上一切美好的!一切皆是春天，皆是那最美的春天。
綻放作文 篇49
我上個月開始養的水仙花，到今天，總算開花了。
沒上過班級黑板上的“周份光榮榜”，這可以說是我這個學期里最遺憾的一件事了。老師說了，這是我們行規好壞的最好的體現方式，只有每個星期分數累積班級前五的同學，才能上光榮榜，只要上了五次光榮榜，老師就請客吃飯。其實每次，也就僅僅差那么三四分就能上了，與其說是三四分，倒不如說是認真做一次眼保健操，課上多回答幾個問題，真的只是這么簡單的幾件事罷了，可卻是我一直沒法突破的障礙。
我下定決心，一定要上一次光榮榜。
我小心翼翼地做著每一件事情，我本是不愛做眼保健操的，甚至是對它感到厭煩，這也許跟我以前聽說過“眼保健操對眼睛實際是沒有保護作用”的這句話有關，可這明明是很好做到的一件事情，那又為什么不去做呢？
我努力在那五分鐘里靜下心來，每當我想睜開眼時，又只好強迫自己一定要閉上，這也真的是難忍，好幾次控制不住的時候，我又偷偷睜一睜眼，但也許就因為這短短的一睜眼就失去了我上光榮榜的寶貴機會啊，一想到這里，又使勁閉上了那合不上的雙眼。只要一直這么想就會成習慣的。
慶幸的是，我拿到了眼保健操的那十分。
又過了一個星期，星期一時我一來到班級就看到了黑板上自己閃亮亮的名字，居然是第二名，我忍不住去看了一眼那水仙花，好像又比以前美麗了許多。
綻放作文 篇50
在困難面前，不要露出那最懦弱的一面。
——題記
又是一個陰雨天，我趴在窗邊，心里忍不住嘟噥道。下面是一條小道，在雨的洗刷下格外清幽。
我又回頭望望屋里，衣著樸素的表姐在屋里收拾東西，我知道，她即將遠航，去外地求職。“姐，你還真執著呢，下雨還要走。”我打趣說道，但她卻突然找出一個瓶子，里面是幾顆種子，將它交給我，小聲說道：“沒事，這點小雨，我還怕？去，把種子種下去，這可是我最喜歡的種子呢。”我應聲而去，將種子埋了下去。
天，依舊是陰雨天，但我一起床就發現，種子，發芽了？是的，種子發芽了，在灰蒙蒙的陰雨天中格外鮮綠。姐，種子終于發芽了，不知你在外地是否順利呢，我心中依舊是對表姐不舍。
時光在一天天中流走，記得你打電話的那天，是大雨天，正當我興奮地接過電話時，你輕描淡寫地告訴我，求職失敗了。我竟比你還傷心，卻沒注意，小草也在扛著，每一滴雨水都足以讓它喪命。
但姐姐卻義正言辭地說：“這有什么。不就是失敗嗎，記住，永遠不要在困難面前露出最懦弱的一面，這沒什么大不了的。”說完，就掛掉了電話，只留下握著手機有些發愣的我。
幾度白晝，終于，我拿著電話，破門而出，眼里滿是興奮，姐姐求職成功了，在不經意間，我竟瞟到了一片紫色，那些種子，竟終于悄然開放了，就如姐姐一樣，開始了最美好的綻放。
在困難面前，不要懦弱。這道理連花都明白，難道我們不明白嗎？
綻放作文 篇51
如果幫助別人是為其心田澆灌甘泉，那么感恩之心便是在甘泉滋潤下萌發的花兒，綻放的芬芳氤氳在彼此之間。
窗外的烏云霸道地占據著整片天空，樹枝在風的招惹下不耐煩地晃了晃，教室里一片寂靜。忽然，班主任叫了我一聲：“有個同學生病，今天沒來上學，你是班長，放學后幫她帶一下作業吧！”我抿了抿嘴，悶悶地點了點頭。放學后，我的幾個好朋友朝我遺憾地擺了擺手，便只剩我一人在雨中孤獨地撐著傘，緩緩前行。
淅淅瀝瀝的雨敲打在路上，摁出一塊塊小小的泥濘。我大步跨過那些泥濘，可濺起的泥水還是沾濕了我的褲腳，顯得很難看。為什么偏偏選擇我？為什么好端端地要生病？刮起的風似乎愈加猛烈了，仿佛一只暴怒的獅子在吼叫。不知不覺便到了她的家門口，我重重地叩響了她家的門。正準備沒好氣地將作業給她，門打開后卻迎來一張笑瞇瞇的臉，她有些歉意地說：“抱歉啊，真是麻煩你了。我爸媽都不在家，要不是你，我還真不知道怎么辦呢！”像是慘遭暴雨后忽然沐浴著春風一樣，一種突如其來的溫暖包裹著我、縈繞著我，一點點地鉆進心田。“這沒什么，”我朝她笑了笑：“再說了，我身為班長，有義務幫助每個同學。”
回家路上，雨滴漸落，化為甘露，澆至心田。泥水淘氣地在我的褲腳上作畫，路邊殷紅的小花似要勝過彩霞。那枝感恩的花無聲地生長在彼此之間，散發怡人香氣。
而我的心田不知何時也被埋下了新的花種，漸漸抽芽、生枝，最后綻放。
綻放作文 篇52
努力、拼搏，才能讓夢想綻放。——題記
“叮咚——”門鈴響了，我飛快竄向門口，接過我的快遞，打開，眉眼掩不住的都是喜悅：是最新的中國畫集。
在我小學的一次課外活動時，我深深地喜歡上了它——作中國畫，看那潑墨山水，看那魚游蓮葉，無不深深地吸引著我向它走近。在我的百般騷擾下，母親決定給我報輔導班。
參觀第一天，看著墻上掛著的一幅幅畫，我暗下決心：要成為一個優秀的中國畫家。這是夢想的起點。
可要達成它并不容易，軟軟的毛筆極不容易掌握，調色的艱辛讓我步履艱難，繁重的學業又是我無暇練習。我開始動搖了。
教國畫的劉老師好像看出了什么，一天和我閑談，問我：“你喜歡中國畫嗎？”我不假思索地回答：“當然，那可是我的夢想。”對啊，那是我的夢啊。劉老師笑了，對我說：“逐夢的道路上，有荊棘，也有寶藏。”
我從此又努力刻苦起來，從最簡單做起，一步步向前走。任何困難都擊不垮我。
翻開中國畫集，這是輔導班劉老師寄來的，記錄著我艱辛的、驕傲的過往，畫中，我仿佛又看到了那個幼稚的小孩，揮毫，成畫。
當年那個小姑娘已長成了亭亭玉立的少女，可我仍深深的喜歡著中國畫，仍愿意為它拼搏。
努力，拼搏，讓夢想綻放，開出最美的花。
綻放作文 篇53
秋日的一個夜晚，略微有點兒冷。窗外的冷風呼嘯著從縫隙中擠入屋子，鉆進被中。一絲寒意悄然穿過身體。
第二天早晨，我睜開惺松的睡眼，頓感全身無力，不想起床。糟糕，昨晚著涼了！
好不容易起了床，走在校中，整個人輕飄飄的好像踩在棉花上。連平時最喜歡的體育課也沒精打彩，冷極了，不時還會打一個冷戰，牙齒咯咯做響。
“鄭屹，你看起來很冷，怎么啦？不舒服嗎？”我轉頭一看，只見同學徐瑞毅雖一臉的關切神色，但話中還是脫不了一貫的幽默感。
“我的風衣借給你穿吧！”一聽這話，我登時呆住了。他可是溫老師眼中的淘氣包，上課下課都在玩笑嬉戲的淘氣包！
我接過風衣，不禁感動了，只見風衣還是嶄新的，猶如秋天里的楓葉般黃澄澄的，表面還略微散發著金光。
我迅速穿上，感覺好暖好暖。風衣捂熱了我的身體，也捂熱了我的心。同學帶給我的溫暖，猶如一片春陽，化開冬日的冰雪；猶如一泓清泉，滋潤我干涸的心田。
我整日忙于學習，極少考慮到在繁忙的空隙，于細微之處給他人一些關懷、一點溫暖。平時什么也沒有付出的我，卻在需要的時候得到了一份珍貴的友誼饋贈。
溫暖與幸福，其實在一舉手一投足之間便可傳遞。同學的一件衣服，一句關心的話語，讓我在寒冷的秋日無比溫暖。
此時，我仿佛聽到了花開的聲音。友誼和幸福之花在心底無聲無息地綻放了。
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