階梯作文600字5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的階梯作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

階梯作文600字 篇1

　　著名作家高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”而我覺得，人想要成功，就要從多方面進步：思想需要進步，眼光需要放遠，知識也需要更新，而這種種方面的進步又來源于何處呢？這便要歸功于書籍了。

　　所以我認為：書也是成功的階梯。但在這里，“書”這個字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡短的話。

　　例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語講述了幾件既普通又非常生活化，人人經歷，人人都明白的事例。把我們中國人做事馬虎、不肯認真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認真做得更好，做到最好！

　　又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語：“對酒當歌，人生幾何！”亦或是現代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時，時間從飯碗里溜走；洗臉時，時間從臉盆里溜走；發呆時，時間從凝望的雙眼前溜走。”諸如此類的的作品數不勝數，不都是在告訴我們時間的珍貴，要用有限的時間做更多有意義的事嗎？

　　還有許許多多的文學作品，有的能催人奮進，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會到一個深刻的做人的道理或得到一個人生中重大的啟迪。隨著閱讀量的增加，知識的不斷更新，思想上的進步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長遠，志向也會樹立得更堅定、更明確，人們便會朝著這個方向憑著自己從書中的來的知識去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！

階梯作文600字 篇2

　　從前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛煉身體，開始還很有意思，但不久后就覺得很乏味，爸爸看見我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給了我。

　　我讀完這本書后受到了很大的啟發。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功。這些詞語是蒼白的，但我被這本書中場景的生動、命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了升華。

　　保爾把他滿腔熱情獻給了國家。他為自己的軍隊立下了許多戰功，但因右眼失明，不得不離開了自己戰斗多年的前線。然而保爾并沒有喪失斗志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環境，他與戰友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發了高燒也堅持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長時間沒有好好治療，導致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動。

　　我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候他能夠說：“我的整個生命和全部生命力，都已經獻給了世界最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續往前走，成功的大門永遠向你敞開。所以，我要持之以恒，發憤學習，不斷地攀上學習的高峰，從中吸取更多的精神食糧。

　　每當我遇到困難時，每當我受到挫折而落淚時，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！

階梯作文600字 篇3

　　“書是人類進步的階梯”，從小時候開始，書就開始伴隨著我，看書就使我體會到了人生無窮的樂趣，從書中我增長了不少知識，讀書使我不斷地進步，書伴隨著我不斷地成長。

　　在我五歲的時候，爸爸就經常拿著一本《安徒生童話》的書給我講里面的故事，那個時候，故事好聽極了，我聽了一遍還想再聽一遍，聽爸爸講故事就成了我的樂趣。可時間也毫不留情地過去了，爸爸講故事的時間也越來越少，我只能自己拿著書，硬著頭皮看下去。由于那是認識的字還很少，有一些不理解的字和句子只能跳過去，我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的時候，才問問他這些字和句子的意思和讀音，爸爸解釋我聽，才發現和我自己認字和想法截然不同。

　　為了學到更多的知識，在低年級時，我對一些有趣的連環畫感興趣，它們可比利時些枯燥無味的書有趣多了，字的上面還有拼音，后來我學會拼音，書讀起來朗朗上口，看起來妙趣橫生，不但能懂得里面的意見，還能淅淅理解里面的一些道理。

　　中年級的時候，我漸漸地對連環畫書不滿足了，我學會借助《字典》、《辭海》閱讀一些著名作家創作的兒童文學小說和一些較好的讀物，還摘錄下了一些好詞佳句，我從中更體會到了讀書的樂趣。

　　現在，我不但看兒童類的著作，也理加喜歡看《字典》與《辭海》了。現在正是小學高看級階段，有一些字、詞、句不好理解，還要細細揣摩，所以我借助《字典》與《辭海》幫助理解。字典并不是索然無味的，它使我的腦子日益充盈起來，它使我認識了一個又一個的字朋友。有一次，在作業中一個我聞所未聞的字使我頭痛不已，我想：這個字是什么結構的呢？隨后我便想到了《小學多功能漢語詞典》中有具體的字、詞、句的解釋。答案讓我心滿意足，工具書對我們的幫助還真大呀！

　　“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”書就是如此，好書讀上一百遍還會學得有樂趣。從古至今飽讀圣賢書的偉大學家都對書贊不絕口，書伴我們成長，潤澤我的`心田，感動我的心靈，讀書使我進步！

階梯作文600字 篇4

　　綠色的風，綠色的夢，綠色的美景充溢著我們的眼睛，綠色的天國是我們的向往。

　　何為“綠色的天國”?其實就是一種社會形態，最完美、最和諧，也是最發達和最自然的。

　　人們說，每一片綠葉上都顫抖著一個小生命，每一片綠葉下都有靈動的氣息在飄散，每一棵大樹都是地球的根系，每一片天然林都是上帝的恩賜。

　　天使說，人類是因藍色的海洋而誕生，是被綠色的大地哺育的。每一根草都述說著一個故事，每一棵樹都刻著愛的痕跡，每一抹綠色都見證著人類的興衰。

　　我想，有一天也許人類真的可以到達綠色的天國，我似乎已看見天國的階梯。

　　然而，有一天，“魔鬼”占領了地球，人們失了魂、丟了心，開始厭惡甚至憎恨綠色，綠色的大地變得裸露、丑陋，生命都已變得憔悴不堪，哪里還有綠色的天國?綠色的階梯?

　　于是，上帝發怒了，給人類降了罪，讓他們再也見不到綠色。

　　不久，淚水流遍了大地，悔恨充斥著每一個人。“魔鬼”為他們建造的摩天大樓、鋼鐵工廠、高檔轎車……再也不能填補他們的空虛、乏味和痛苦的心靈。

　　人性的釋然，自然的回歸，“綠色”再一次成為生命的主題，靈魂的旋律。物的循環，罪惡的積累，使得人類不可能再擁有綠色。相反有無數的生態問題急需解決。

　　但人類不會放棄，因為綠色是永恒的記憶。人類又再次登上了尋找綠色的征途。

　　現今社會，無數東西應運而生，并被冠以“綠色”之名，如今的“綠色”早已超越了原有的意義，它是健康、自然、原生態、無污染、純凈……的代名詞。

階梯作文600字 篇5

　　我們家要搬進新房了，我要幫幫爸媽做點家務事，自己的東西自己搬。因原來的住房沒有安裝電梯，要搬東西上下樓梯很不方便，何況我這樣小小的年紀，那就有點吃力了!有一次我不小心把一小箱的玩具打翻了，小箱子從上面一直滾滑到樓梯底下的轉彎角。為此，我就想偷工取巧，搬自己的小箱子時就先綁上一條繩子，讓小箱子從樓梯上面往下滑。這下可好，被我爺爺看到了，還挨了罵，說這樣會把箱子弄壞的。我不服氣地頂他，“不然，你幫我在箱子下面安上幾個小輪子就得了。”……通過自己的親身感受，得到了靈感。在學校開展科技節活動之奇思妙想創意比賽中，我提出了構想——設計一種能上下樓梯的小搬運車，能方便在沒有電梯的樓房使用。沒想到，我被學校評獎表揚了，我高興極了!

　　我從市場上了解到一般的小型推拉車、購物車是一種承載貨物行走的小型人力車，用手拉動行走。這種車通常只設置2個行走輪，適合在平地或緩坡上行走。當遇到階梯時，只能將車與貨物提起，相當費力。

　　我運用“主體附加”發明技法，只是在通常小型推拉車的結構上增設一對輔助輪系，對稱安置在車架兩側的立桿下部、行走輪上方內側。輔助輪系由輔助輪支架、輔助輪陣列和輔助輪轉軸構成;各輔助輪交錯排列設置，并通過輔助輪轉軸安裝于輔助輪支架上;輔助輪支架下部與車架的立桿鉸接;輔助輪支架上部通過調節鎖緊件穿過弧形導槽與車架立桿連接。

　　當在平路行走時，松開調節鎖緊螺栓，將輔助輪支架左旋內收并固定，可以平路行走;而且可收納折疊，不占用空間，便于攜提或放置。

　　當需要上下階梯，可松開調節鎖緊螺栓，將輔助輪支架右旋，并通過調節鎖緊螺栓固定，這樣可利用輔助輪系的各輔助輪與相鄰階梯的交接邊沿接角(為滾動摩擦)，使推拉車平穩地上下階梯，十分省力。

　　本作品克服了現有推拉車在上下階梯跳動、費力、外形尺寸大、占用空間大等不足。一旦投入生產的話，勢必給人們的生活帶來更多方便和實惠，尤其適用老人及體