下鄉作文600字九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的下鄉作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下鄉作文600字 篇1
今天是九九重陽節，我和爸爸、一起去鄉下老家看奶奶。坐在車上，我心里很興奮，不斷催汽車快點到，因為我將近一年沒有到鄉下去看奶奶了。我奶奶是一個慈祥的老人，今年已經71歲了，她最喜歡我。聽爸爸說，奶奶過去吃了許多苦，現在日子好過了，但她耳朵不太好，身體也常有小毛病，因此更希望我們經常回來看她。
將近12點鐘，奶奶家終于到了。進了屋，只見桌上早已擺了滿滿一桌菜，都是我最喜歡吃的，伯伯、叔叔、姑姑等很多人都來了，真熱鬧。奶奶見了我，不知道有多高興，眼睛都瞇成了一條縫。吃飯的時候，大家不斷的給我夾菜，我肚子吃得鼓鼓的，像一只大皮球。
吃完飯，小叔就把我拉到一邊，對著我的耳朵說：“我帶你去摘柿子。”柿子！小叔家種了柿子？雖然吃過柿子，但我不知柿子樹是怎樣的。小叔帶我到田里，只見一棵比我爸爸高一個頭的柿子樹，稀稀蔬蔬的幾片寬大枯黃的葉子之間掛著一個個像紅燈籠的柿子，我看見幾個又大又紅的柿子把米粉般粗細的枝條壓得彎彎的，好看極了！小叔像猴子一樣，飛速地爬到樹上，一下摘了三四個柿子，小叔對我說：“接住！你嘗嘗看。”我小心翼翼的把柿子皮撥開，光滑細嫩的柿子肉顯露出來，散發出誘人清甜芳香，我狠狠地咬了一大口，滿嘴如蜜，直流心里，小叔在樹上看著開懷大笑…
摘完柿子，我們走過了幾段蜿蜒的田埂，在田野的一角找到刀豆地，刀豆象一把把綠色的大刀吊在藤上，我們興高采烈的沖上去，摘下刀豆，在田野上玩起了“大刀仗”，不知不覺已夕陽西下…
我們依依不舍地離開了充滿了芳香的田野，回到家里，奶奶已煮好了香噴噴的飯菜，我吃得飽飽的才放下手中的碗筷。
很快，我們又要往回趕了，大家提著大包小包來送我們，都是鄉下的土特產，都是我最喜歡的。大家都很依依不舍，特別是奶奶，好像還偷偷的抹眼淚。我暗暗想，我一定要經常回來看奶奶，而且下次回來的時候，還要向奶奶交一份優秀的成績單，這樣奶奶才會更高興。
……
下鄉作文600字 篇2
今天我十分高興，因為媽媽要帶我去鄉下外婆家玩。知道我為什么高興嗎？因為我外婆家很美。行了，廢話少說，出發了。
來到鄉下，我驚叫了一聲：“哇，好美呀！”那里一片片黃燦燦的“金子地”。這里又有一片片白花花的“銀子地”。五顏六色的野菊花遍地都是，一塊塊芝麻堆讓我想起了一個歇后語：芝麻開花--節節高。來到外婆家，地上鋪了一塊塊稻谷，到了傍晚，要開始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷。“我們開始收稻谷了”我高興的叫了起來。我們分清了工作，因為我最小，所以我干的活最輕，最簡單。我來負責掃稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一個地方，接著哥哥用鍬把姐姐推到一塊的稻谷鏟起來，往平地上堆，就這樣，哥哥堆起了一個小山，姐姐繼續推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上繼續堆積，忽然姐姐發現一直沒有動，就問我：“你怎么一動也不動呀！”我說：“活兒都讓你們干了，我干什么呀”！“你不是應該用掃把吧墻腳和墻邊的稻谷掃出來嗎？”我似懂非懂的答了起來：“哦，明白了！”于是，我開始掃稻谷，掃了大半天，也沒能掃好，總是剛掃完這兒，那兒，又被風吹了回來，心里不禁埋怨起風來。我開始不想干了，哥哥看出了我的心思，便說：“怎么了，打退堂鼓了？”我又鼓起勇氣來，漸漸的，我發現一個小竅門，不能順風，要逆風才能，總算，我們把稻谷堆起來了。我以為完事了，可以收工走人，誰知還需要把稻谷裝起來。
弄了十幾分鐘總算搞定了，我已經筋疲力盡了，雖然汗流滿面，但看著收好的稻谷，心里比吃了蜜還甜。今天我辛苦的收了稻谷，嘗到了成功的喜悅
下鄉作文600字 篇3
聽說了嗎？在吉田園里有可以租的農田，咱可以租一塊來種種地玩玩！我偶然路過樓下聽說的，這讓我心里有了個念頭，我一定要去那里看看。
正巧，我家樓下的阿姨在那里租了一塊菜地，幾天前我跟著去了。
等到那里，我不由的大吃一驚，這里有成千上百塊菜地，放眼望去，五顏六色的真是漂亮，我向左右看看，在旁邊的那塊地里有一位阿婆引起了我的注意，菜地的面積不是特別的大，只有四十平方米左右，但是阿婆上了些年紀的打理這菜園確是非常的困難，對于阿婆來說，這菜園是非常大的。現在天氣轉熱了，菜地需要刨土，澆水，除蟲，對于阿婆來說是非常不易的。
阿婆的菜園里的菜的品種很多，這全是她一個人打理的。我靜靜的看著，她一鎬頭有一鎬頭的刨著，熾熱的光照在大地上，阿婆的汗水早已成河，一滴一滴的滴在泥土中，傳出新翻的泥土的香氣。阿婆種菜十分的認真，她用心的呵護，菜兒們成長著。其實，你不去努力，不去揮灑汗水，不去拼搏不會有回報。這樣的人是給我們造福的人，這種人是拼搏的人。
風吹過菜田，菜葉子隨著風舞動，綠油油的一片，分外的好看，這些都是阿婆的勞動成果。水從田壟之間流過，阿婆的菜園里的菜兒們喝足了水，挺直了腰桿，沖著阿婆笑瞇瞇的。阿婆一直沒有停下，但阿婆并沒有露出一絲絲的累。又是一陣風，輕輕的，靜靜的拂過了菜園
菜園子的菜從一粒小小的種子長成蔬菜，這需要很長的時間，阿婆種菜不易，我們吃的菜不是來源于這樣的人嗎？身邊的小人物很多，需要我們認真發現。
下鄉作文600字 篇4
7月14日的下午，暴躁的太陽已開始收斂它的不安分，朝陽逐漸向夕陽過渡，緩緩而來的微風倒是為這所學校帶來難得的清涼。太陽西斜，燕子歸巢，調研組的我們整裝待發，踏向慢慢熱鬧起來的城鎮，尋找平凡的人兒，開展我們不平凡的工作——關于環境保護以及低碳生活宣傳的調查問卷的填寫。
走在凹凸不平的公路上，時而裸露的泥地會讓我們莫明地興奮起來，過一把“一步一腳印”的癮，算是平撫了一下少許緊張的心。塵土飛揚，直至淺水鎮。
我們選擇了一間超市作為集合點。站在熙熙攘攘的路口上，我望著打工歸來的人們，心中不由得有點想家，手捏著調查問卷，腳步快速地向他們走去。
首先我走進了一家藥店。藥店的主人是一名中年婦女，正為客人調配中藥。看到我的到來，馬上示意我稍等片刻，顯然最近也遇到過像我一樣的學生。隨后，我向她介紹了我的個人信息、此行的目的，當然社交詞令是少不了的，畢竟人家也沒有為你填寫調查問卷的義務。在交談的過程中，我得知當地人民對于垃圾的處理不太重視，而且周圍環境也是“垃圾圍城”的狀況，衛生情況不容樂觀。
也許是當地經濟不太發達的原因，在往下的調查中都出現了兩個相同點：一是認為經濟的重要性大于環保，有錢才能處理好環保的事情；二是關于環保與低碳的宣傳，政府負有最大的責任。
時間一分一秒地過去，手中的調查問卷也被一一完成。捧著厚厚的一疊問卷，一股成就感油然而生，過程雖苦，但卻苦盡甘來。
夕陽西下，我們一行人迎著余暉，帶著成果，邁著步子，回到龍樟小學，回到我們的大家庭。
下鄉作文600字 篇5
不知不覺，嶺南師范學院“雛鷹朝陽”社會實踐隊三下鄉活動已經慢慢接近尾聲，而此時文藝匯演的節目正緊鑼密鼓地籌備中。中午、傍晚，隊員和學生排練的身影隨處可見。午后休憩，校園分外安靜，可是課室里的歌唱聲仍回旋于校園里的每個角落，是學生們在一遍又一遍地練著曲子；飯后散步，夕陽灑滿校園，可是在操場上仍有整齊劃一的口令聲，是隊員和學生在認真地排練詠春，排練武術。他們馬不停蹄地排練，為的就是在文藝晚會帶給大家精彩的表演。
本次“雛鷹朝陽”社會實踐隊的文藝匯演分成ABCDE五個小組，每個小組都由支教組老師和學生組成一個小團體，而他們每個小團體都會表演一個節目，有全健排舞，有話劇，有小品，有歌唱……所以這不僅是個普天同慶，共度歡樂的演出，同時也是一個競技類的娛樂表演。每個小組都會為了屬于自己的那份榮譽而努力著。
俗話說，“臺上三分鐘，臺下十年功”。隊員和學生想要給大家帶來百分百完美的表演，就要付出百分百的汗水。炎炎夏日，太陽炙烤著每一片土地，就連室內里飛快地轉著的幾臺老風扇都驅不走它帶來的熱氣，每升一個熱度都是對學生的每一個考驗。在室外，除了這份不斷升溫的熱度，他們還要忍受蚊蟲叮咬的瘙癢。在苦不堪言的排練下，他們很苦，很累，但不拋棄，不放棄。在一遍又一遍的排練下，他們收獲的不僅僅是一技之長，更是大家的團結協作精神。
盡管他們的有些表演還不盡人意，但他們仍努力認真地去排練；或者他們有一些表演已經排練的很好了，但他們仍會精益求精，力求完美。其實他們的用心，每個人都看在眼里，記在心里。有個隊員曾在心得里寫到“不求天長地久，只求曾經擁有”。是的，這幾天很短，但卻是一段令人難以忘懷的日子。不管是隊員還是學生，大家都無比珍惜這段日子。當最后一天來臨，每個人都在竭盡所能，用心表演，全力綻放，只為這次三下鄉活動畫上一個完美的句號。
下鄉作文600字 篇6
20xx年春季社會實踐活動拉開了序幕，聞“風”而動的小記者立刻為你跟蹤報道，捕捉精彩瞬間。走，咱們到蓬壺鎮八鄉村瀟灑走一回。
社會實踐的生活是“三點一線”。我們每天早上7：00步行到農戶家，再到田地里、果園里干活，直到晚上6：30返回到八鄉小學休息，可謂“日出而作，日落而息”。而將農戶家--田園--八鄉小學這三點連接起來的是一條長長的崎嶇的黃泥路。我們每天在黃泥路上往返兩次，而我們的交通工具，是11號車，嘻嘻，也就是我們的雙腿。
我們參加社會實踐活動，就是學習獨立，學習生活。來到農戶家，我們學習的第一項就是如何鋤草。我們扛著鋤頭，跟隨著農家阿姨來到果園，漫山遍野的荔枝樹、李子樹看不到盡頭，一望無垠的果樹可用“壯觀的景象”來形容，果樹下的野草也頗為“壯觀”。農家阿姨給我們的任務是：將野草鏟除。說干就干，拿起鋤頭對著野草就鋤。不一會兒，腰感到有點酸；再一會兒，酸痛向手臂襲來；再過一會兒，握著鋤頭的手已隱隱作痛，頭上的汗珠全都跑出來大呼“熱啊熱啊”。看看高掛的艷陽，想想我們下鄉不就是為了體驗真實的農村生活嗎？休息時刻，熱心的農家阿姨與我們談笑風生。阿姨撫摸著我們的手說：“你們的手嫩嫩的，平時很少干活吧？”我們好奇地問：“阿姨的手是怎樣的？”當阿姨的手伸出時，我們瞪大了眼睛，黑黝黝的粗糙的結繭的……手，一雙該用什么詞語來形容的手啊！在阿姨的手上，我們看得見辛苦的農活留下的痕跡。我們的鼻子不禁有點酸。這手震憾了我們，耳邊響起李校長講過的話：“我國仍然是農業大國，人民生活水平普遍較低，此次社會實踐就是為了讓同學們到我們最基層的地方，親身感受這真實的農村生活，我們的盤中餐，粒粒皆辛苦啊！”
三天時間匆匆流走，我們踏上歸途。下鄉走一回，雖然辛苦，雖然勞累，但是我們的收獲是滿滿的，心中的喜悅也是滿滿的.。
下鄉作文600字 篇7
從進大學開始，就開始聽到三下鄉這個詞，那時候總是樂此不疲的問：“三下鄉是什么啊？干嗎用的……”盡管得到很多答案，卻還是不能得到它的具體印象，直到今天真正開始這段征程……
從下車那一刻開始，心就沸騰起來了。看著眼前這所學校，構思著10天將在這里進行的奇妙生活，在講臺上口若懸河、泡沫齊飛，和小朋友一起大聲笑，開心玩耍，真是恨不得立刻開始上課。
下車不久，便是午飯時間，第一頓飯似乎成了第一個難題，后勤組左思考右糾結該吃什么，要怎么做。還好熱情的本地叔叔阿姨愿意為我們排憂解難，給予我們恰當的建議?——煮面。在叔叔的帶領下去當地租鍋，盤子還有一些沒見過的炊具，跟老師去學校里面拿干柴，然后買面條，然后風風火火地趕回來下鍋煮面。由于各方面事項都不熟，所以短短一個小時像是過了漫長的一年。皇天不負有心人，在后勤組的小伙伴的努力下，我們吃上了香噴噴的面。我感覺這比外面所有面館的面條都美味可口，真心感謝那些為隊員們忙出忙入的后勤部隊。
下午2：30，雖然這里下起了傾盆大雨，但這并阻止不了小朋友們的熱情，他們都早早的來到了學校報到。看著那幾個忘記帶傘而被雨淋濕的小朋友，自己真正被他們感動了，為他們那么期待我們的到來而感動。看著他們青澀稚嫩的面孔，他們臉上可愛無邪的笑容，一種別樣的幸福感和責任心油然而生。
雨停了，我們進行了現場報到儀式，接觸這群可愛的小天使，笑容、疑惑、純真一一顯露在他們臉上，而我們共同的感受到自己肩上的擔子重了。我心想：要怎樣才能給他們一個不同的課程體驗，要怎么去盡自己最大努力教好他們，興奮又緊張。
滴滴答答滴滴答答，一天似乎就這樣過去了，大家似乎都很累，或許這就是累并快樂著，想想明天一起來便能看到那群可愛天使，要站在講臺上扮演教師，自己心里激動不已。
太陽下班，月亮上崗，各位晚安好夢。期待新的一天的到來。
下鄉作文600字 篇8
結束了好幾天的三下鄉活動后，我靜下心來想想，才知道所謂三下鄉服務活動，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能與面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼。帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實的心，我們熱忱地參與到三下鄉的服務活動中。
說起我們這些大學生，雖然學習了很多專業知識，到基層鍛煉的機會卻是非常少，但基層的確可以鍛煉人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
大學生暑期三下鄉社會實踐活動是高校人才培養目標的有效途徑，通過這次下鄉活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農村缺少的是教育與信息的實際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質。我的第一次參加社會實踐的經歷，將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力。
雖然天氣炎熱，遇到很多困難，付出了辛勞的汗水，但我內心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領巾的小朋友對我鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會、為人民服務的光榮與榮耀。同時，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學生參與三下鄉活動，是當代五四青年開創的“走向社會，深入群眾”光榮傳統的延續，是知識份子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經之路。
自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實際問題的能力，長見識，長才干具有十分重要的意義。
下鄉作文600字 篇9
這幾天跟隨領導下鄉調研，有兩件事令我很尷尬，又頗令人深思的。
一次是前天上午，領導和鎮里的干部座談了，我在兩名村干部的陪同下到農戶走訪。早早的在村口我們就下了車，一面領略農村的自然風光，一面談論著農村的一些情況。對近幾年的變化很有些吃驚，當然也包括農村干部的思想變化。
鄉村路面全部是水泥的，很平整，和城里的沒什么差別。
在臨近池塘邊，遇到一位推三輪車的婦女，也就是四十六、七歲吧，陪同我的婦女主任稱呼她二舅媽。女同志很熱情很健談。很熱情的農村婦女就很容易說出農村的一些實際情況來。我就笑著問她家中幾口人?孩子都上學了沒有？誰知她卻立即激動起來，語無倫次，眼淚也隨之出來了：“我沒什么。我沒什么。你問我這個做什么?我不走了。我嚇死了！”
這倒真把我嚇壞了。
好在有兩位村干部同行，否則，我真的不知如何是好了。同行的婦女主任把她帶走，又專門安排鄰居照看好才回來。
看到我心有余悸，才給我道出了事情的原委。原來好多年以前，她生育的兒子不幸死了，后來連續生育了四個女兒，想再次懷孕的時候趕巧碰上運動就給硬性扎了，從那以后就落下了病根，只要一提到孩子就會犯病，變得短時間神志不清。
這免不了要生出幾分感嘆來!
現在的年輕人可沒人再愿意要那么多孩子了，都想著法多掙錢了。婦女主任如是說。在我后來走訪的過程中也充分印證了這一點。
再一次是昨天下午，到另一個地區的鄉鎮農村。我和一名同事專題調研一下新生兒防疫情況。當然，為了了解真實情況，去之前沒和基層打招呼。
在一個臨近山區的村子我們下了車。趕巧碰上一位婦女懷抱著很小的孩子串門。我們詢問她名字等基本情況，她什么都不愿說，反過來問我們是做什么的，和她講了，她還是搖搖頭說你們有沒有證件，我憑什么要相信你們啊？
還真把我們問住了，忘記了帶證件很是尷尬。
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