東湖作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的東湖作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
東湖作文600字 篇1
星期四，我們?nèi)Ｒ煌ゴ河危瑢W(xué)校為了考驗(yàn)我們的意志，所以不讓我們帶水帶錢。
我們出發(fā)了！同學(xué)們在校車上可熱鬧了：有的唱歌、有的談梅園，涉及到的話題五花八門，應(yīng)有盡有。康老師幾次吹哨都無法讓我們安靜下來，噓…噓…噓…“哎呀，吵死了”有一位同學(xué)說。康老師說：“最吵的還是我自己！”哈！哈！哈！校車上傳來一陣笑聲。
轉(zhuǎn)眼校車就到了東湖梅園，一進(jìn)梅園我們就聞到了一股沁人心脾的淡雅香氣，呈現(xiàn)在眼前的是萬紫千紅的梅花，有紅梅、粉梅、還有黃梅、綠梅……真是讓我大開眼界呀！讓我印象最深得要數(shù)梅王和梅后了。梅王的花開得很茂盛，還真有一副天下第一的樣子！梅后呢？真像一位溫柔似水的女子，據(jù)說她是梅園里最難培植的品種，也是這類品種中培育的最好的一棵梅花了。
慢慢地，我們覺得有些口渴，又熱又累，但是大家都還沒有吭聲，繼續(xù)跟著康老師和徐老師全速前進(jìn)，一直到又回到梅園大門口，同學(xué)們休息了一會兒，又走進(jìn)梅園找景點(diǎn)去了。
我們又看了一圈兒，欣賞了千姿百態(tài)的梅花，我們還想繼續(xù)看，可是我們的體力不允許了，這時(shí)康老師和徐老師意見達(dá)成一致，給我們每人買了一根冰棒，因?yàn)槔蠋焸冋f我們沒有人叫苦叫累，也沒有人走散，也很聽話。這根冰棒使我們的體力恢復(fù)了許多，我們一邊感謝老師一邊吃著冰棒，心里甜絲絲的。還有幾位同學(xué)，朝著老師喊：“給你吃，給你吃！”不一會兒，學(xué)校的干糧發(fā)下來了，在此之前，我們都餓得差點(diǎn)兒把同學(xué)給吃了！等吃飽了，我們又跟著康老師和徐老師全速前進(jìn)，我們走啊走，走到了梅園的深處。后來聽康老師說，我們是全校走得最遠(yuǎn)的班級。
最后，我們依依不舍的離開了梅園，回到了學(xué)校。這一天，我們雖然很辛苦，但是很快樂，因?yàn)椋覀冇瘟嗣穲@，賞了梅花，嘗到了先苦后甜的快樂！
東湖作文600字 篇2
今天，我和爸爸、媽媽一起在外婆家附近的東湖游玩。東湖的水清澈見底，對岸的景物清晰地倒映在水中，就像水中的風(fēng)景畫。微風(fēng)輕吹，水面出現(xiàn)了魚鱗似的波紋，水中的“風(fēng)景畫”在那一瞬間像碎片一樣分開，變模糊了，只要風(fēng)停浪靜，倒影就像自動拼圖一樣，快速變回原樣。一排排被園丁叔叔修剪成方形的灌木叢環(huán)繞在湖邊，組成了綠色欄桿。最引人注目的要數(shù)湖中央的人造假山，假山是模仿武夷山的大王峰和玉女峰用石頭堆砌起來的，又為東湖增添了幾分美麗。湖邊成排的柳樹都變了樣，葉子沒了，嫩枝沒了，留下的卻是枯枝，可是這些垂落下的枯枝卻有如噴泉噴出的無數(shù)條水鏈。湖邊和湖中央修建的房子是仿古建筑，彼此間用橋相連，讓人覺得自己來到了“江南水鄉(xiāng)”。湖中有一艘用水泥仿造巨輪的形狀澆注的房子，它和東湖的湖水相互映襯，讓人覺得好象又來到了大海，看到了大海中行駛的一艘巨輪，別有一番風(fēng)味。
我們穿過一條竹蔭小道，來到了湖邊的菜地。菜地里種著各種各樣的蔬菜，有一棵一棵又大又白的白蘿卜；還有綠油油的芥菜；還有像大花蕾似的包心菜；還有很多不知名的蔬菜。我們還看到了豌豆花，朵朵鮮花就象只只美麗的蝴蝶在飛舞。菜地邊還有許多的小野花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的為田園勾出了一條條五彩繽紛的花邊，美麗極了！
在一塊地里，我們遇見了一只正在覓食的園丁鳥，它用那又小又尖的嘴巴從田埂的小洞中拖出一條小蛇，小蛇掙扎了幾番，終于逃脫出虎口，又迅速鉆入另一個(gè)小洞。
一個(gè)廢棄的水塘，水面上都被水葫蘆這種水生植物給覆蓋了，我來到水塘邊撿了一個(gè)水葫蘆，發(fā)現(xiàn)它的莖部像顆桃心，掰開莖部，里邊像海棉一樣松軟，難怪它很輕，全都浮在水面上生長。
我們就這樣開心地在東湖游玩，笑聲在四周回蕩。在游玩中，我長了不少的見識，了解了許多大自然的奧秘。玩著玩著，吃飯的時(shí)間不知不覺到了，我們依依不舍地離開了東湖。
東湖作文600字 篇3
“啊，這兒真美！”我激動的又蹦又跳，情不自禁地感嘆到：“我這是在仙境嗎？”你們想知道這是哪里嗎？這就是因風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世的東湖。
東湖位于湖北省武漢市武昌東部，現(xiàn)為中國水域面積最為廣闊的城中湖之一，是杭州西湖的六倍哦！媽媽告訴我：“毛爺爺一生鐘愛東湖，將其稱為‘白云黃鶴的地方’”。
武漢的夏天，炎熱，我喜歡去東湖納涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤手拉著手，一望無邊。嬌艷的荷花像美麗的仙女一樣，風(fēng)一吹便盡情地?cái)[動它們粉紅的荷花裙，實(shí)在是太美了。
我慢慢地走近，竟然發(fā)現(xiàn)層層荷葉間藏著一個(gè)個(gè)可愛的小蓮蓬，我在心里嘀咕著：躲的這么隱蔽是不是害怕我吃了你們呀！快看，除了已經(jīng)完全開放的荷花，還有微微打開的看起來有點(diǎn)害羞的荷花，還有含苞欲放的荷花，就像一支支蘸了粉色墨水的毛筆。而我仿佛看見一位身穿綠色羅裙，臉蛋紅撲撲的少女，一邊哼著動聽的歌，一邊歡快地采蓮，我忍不住吟誦起來：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開！
這時(shí)候一只白鶴劃過水面，我飛奔而去，只見它金雞獨(dú)立地停在岸邊，好像在等著誰！我忍不住打量起它來：白鶴的頭上長著一簇黑色的羽毛，又尖又長的紅嘴像一根鮮艷的小辣椒，美麗極了！霎那間，它一頭扎進(jìn)水里，沒一會兒，它便抬起了頭，嘴里還銜著一條不停扭動的小紅魚，等它津津有味的享受完美食后，白鶴猛的張開翅膀，向?qū)Π讹w去，水面劃過一到美麗的弧線，我默默地想：湖對岸一定有它的家人吧！
東湖真美啊！美得讓我陶醉其中，我愛東湖！
東湖作文600字 篇4
東湖位于臨海古城的東側(cè)，開鑿于北宋年間，是個(gè)千年古園。今天，媽媽帶我去東湖尋找春天的氣息。
來到東湖，首先映入眼簾的是一塊橢圓形的石頭，像一個(gè)餃子放在盤子里，上面寫著“東湖”兩個(gè)字。
我喜歡東湖的湖水。東湖的湖水非常清，清的都可以見底了。在陽光的照耀下，還變的閃閃發(fā)光呢！難道是有人在水面撒上了點(diǎn)點(diǎn)翠金？還是有人在水面撒上了一顆顆閃亮的鉆石？
我喜歡東湖的小橋。它建在水上，我走在上面，好像至于水上，微風(fēng)吹來，就好像隨著水般向后移動，好不刺激。橋兩邊的獅子栩栩如生，龍像活了一樣。還有的橋彎彎曲曲呢，有趣極了。水上的涼亭也別有一番風(fēng)味。全是木頭做的，上面雕刻著的圖案很逼真，充滿了古代的氣息。
我喜歡東湖的假山。假山有的像鱷魚，張大嘴巴好像在向游客索要食物呢；有的像一個(gè)迷宮，有洞，彎彎曲曲的；有的可是我們休息的板凳，正正方方的；還有的假山上有許許多多的小貝殼。
我喜歡東湖的花草樹木。湖邊的迎春花像小寶寶，躲在自己的“搖籃”里不肯出來；有的是個(gè)急性子，早早展開了自己的花瓣。柳樹姑娘在風(fēng)中梳理著美美的長發(fā)，垂蕩在湖面，與魚兒嬉戲。梅花開的正艷，我咔嚓咔嚓按下快門，生怕漏下一點(diǎn)春的氣息。
我喜歡東湖的孔雀。它們拖著五顏六色的長尾巴，簡直比公主的長裙還漂亮的多。我想，要是我擁有一件能有孔雀羽毛那樣的裙子，一定舍不得穿。
哇！春天的東湖真美啊！你要不要也來如同仙境般的東湖尋找春天呢？
東湖作文600字 篇5
東湖公園，說起這個(gè)名字相信大家可都耳熟能詳，而全國各地有不下二十個(gè)，但它在我的心中，卻是那么的獨(dú)一無二。
清晨，當(dāng)我來到如夢境般的東湖公園，發(fā)覺眼前的世界煥然一新，跟我平日看到的情境相比，已是十分的美麗、無可挑剔——煙雨中的晨霧仍未散去，“晚睡”的月亮仍拂在天邊，大門口的“石頭士兵”大哥哥早已昏昏欲睡，而小鳥妹妹才剛剛展開歌喉，向大地爺爺訴說著昨夜好夢，你看，太陽公公才剛一露臉，一束束陽光已被他點(diǎn)綴灑在樹葉上、花兒間，讓它們享受著清晨的第一次沐浴。
清晨漫步在陽光伴隨的小路上，是一件無比幸福的事，一踏上小道，風(fēng)姐姐便輕輕地從我的臉邊拂過，仿佛媽媽溫暖的雙手輕撫我的雙頰，卻又匆匆地離開，那種失落的感覺還真不好受。緊接著，她又往湖中心奔去，在湖中央蕩起一層層波浪，喚醒了還沉溺在美好睡夢中的小魚兒，我尾隨來到湖邊，發(fā)現(xiàn)小魚們一個(gè)個(gè)已像婀娜多姿的美人兒在湖心翩翩起舞，濺起了一道道漣漪，而湖邊的小草也隨之雀躍起來，隨著節(jié)奏輕輕伴隨，發(fā)出“沙——沙——”的聲響。可不一會兒，隨著風(fēng)姐姐的離開，它們一個(gè)個(gè)卻都安靜了下來，湖水又恢復(fù)得像一面翡翠鏡，無比動人。
我美好的一天就此開始，既發(fā)生得悄然無聲，卻又令人難以忘懷。轉(zhuǎn)眼間一天過去了，當(dāng)我晚上再回來，卻又是另一幅景象。
夜晚，華燈初上，在樹旁照明的復(fù)古燈飾顯然不比早上的陽光動人，照映在湖面上，卻又像一顆無比巨大晶瑩剔透的綠寶石，湖邊的小草也成了裝飾品，它們兩個(gè)相互輝映，看起來就像群星閃耀的聚會。在秋夜，大樹伴隨著風(fēng)姐姐再次起舞，為人們送去涼爽的秋風(fēng)，這顯然與今日的晨風(fēng)不同，晨風(fēng)更充滿暖意，而現(xiàn)在卻略有些冰冷，不再那樣的暖心。
當(dāng)我離開時(shí)已是晚上九點(diǎn)，風(fēng)姐姐早把弟妹們送入了夢鄉(xiāng)，已悄悄離去，一起去迎接明天的又一個(gè)清晨。
就象我說過的，請不要小看這平凡而又普通的東湖公園，因?yàn)樗谖业男闹幸血?dú)一無二、美不勝收——東湖公園。
東湖作文600字 篇6
有一天，我們和姨姨她們，一起去東湖公園。
我看到了一點(diǎn)垃圾都沒有。以前是很多垃圾的。現(xiàn)在一個(gè)影子沒有。我么到了那里看到了。
東湖公園的花草樹木是最具有特色的。有人說：“要看菊花就要來東湖公園。”這話一點(diǎn)都不假，東湖公園的菊花最多，品種也最全。每年這個(gè)時(shí)候這里都要舉辦菊花大展。到那個(gè)時(shí)候從大門口，到里面，再到每一條小徑，全是美麗的菊花，非把你看醉不可！
接著，我們來到東湖公園最美麗的地方“東湖”東湖公園是以東湖水庫命的名字，我特別喜歡看東湖的水，當(dāng)你走上水庫的大壩時(shí)，你會立刻被眼前的水吸引，水庫的水真綠啊！綠的仿佛像一塊綠色綢緞；水庫的水面真寬啊！寬的讓你望不到它的邊。水庫的水真清啊！一眼看去水里的'石頭，青苔看得清清楚楚。水庫的四周，全被綠色的小山包圍，山映著水，水照著山，加上山間的那些綠樹紅花，你的心都會被陶醉。
忽然，一陣山風(fēng)吹來，湖水碧波蕩漾，實(shí)在太美了！風(fēng)姐姐走了，護(hù)士變得平靜了，湖水迎著藍(lán)天，白云，山峰……變成了一幅美麗的畫卷。
參觀完了山和水，該看看草和木了！
公園里有一塊非常大的草坪，無數(shù)小草在微風(fēng)中搖擺著，向一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，向我招手微笑，每次看到那些小草，我就感到很親切，恨不得跟他們來一個(gè)親吻，小草們你擠我，我擠你都像小孩子似的。
首次來到東湖公園，看到那些大榕樹，他那長長的胡須，美麗的頭發(fā)，漂亮的衣服，在空中飛舞著，像一位羞澀的小姑娘，看到這里，我又想起我學(xué)過的一篇課文，《鳥的天堂》。公園的那些榕樹就像巴金爺爺說的一樣，把自己全部的生命力都展示給我們看，說的多形象啊！
這就是東湖公園。
東湖作文600字 篇7
東湖的夜晚，幽靜而美麗，又是臨近月圓時(shí)，只見皓月當(dāng)空，灑下明月的微光，使得東湖之夜更加深邃......
——題記
踏著一塊塊方石，聞著泥土的芳香，看見在每兩塊方石之間都有不知名的白色小花，看起來有點(diǎn)像袖珍版的小荷花，為了方便，下面就叫她小荷花吧。
小荷花有白色的花瓣，黃色的花蕊，花瓣，白的發(fā)亮，花蕊，黃的耀眼，這小荷花，在朦朧的夜色下，只有這種小花最引人注意，踩著石塊走，小心翼翼，不忍心踩到這可愛的小花。
美麗的東湖，在明月的輝映下，看到了朦朧的波光，湖水中，一輪明月隨著水波蕩漾，垂柳的辮子在湖水中隨著微風(fēng)跳搖曳舞，湖中，不時(shí)有水鳥從水面飛起，打破了這種寂靜，湖面水平如鏡，蘆葦蕩的蘆葦微微搖晃，發(fā)出細(xì)小的聲音，好像合唱隊(duì)在唱纏綿的夜曲，“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”
漁者在湖邊打著燈，拋開魚漂，靜靜的等待小魚上鉤，燈的光輝照到了松樹上，仿佛剛剛下了雪似的，仔細(xì)觀察這些挺拔的小樹，像個(gè)穩(wěn)定的寶塔，像個(gè)堅(jiān)貞的“士兵”，常年守衛(wèi)者東湖，不讓東湖受到汽車尾氣的污染，想想這個(gè)“士兵”，我們真的應(yīng)該做點(diǎn)什么了，你說呢？
蛐蛐兒和蟬開始了大合唱，你一聲，我一聲，連青蛙也彈著吉它開始友情贊助，誰也不停歇，給旁邊的常年在這里保護(hù)東湖的“士兵”解悶兒，二位歌唱家快活的唱著，卻在自己即將失去生命的時(shí)刻，在這美麗的東湖邊，為“士兵們”譜唱著自己生命最后的贊歌，不禁讓我對生命產(chǎn)生前所未有的敬意。
天空上的月亮，今晚顯得更圓了，微風(fēng)吹來，就像媽媽在扶摸我，帶來陣陣涼意，仿佛在告訴我們，現(xiàn)在，夏末，秋初。
月夜東湖，魅力東湖。
東湖作文600字 篇8
過去，泉州只有一個(gè)公園，而且還是一個(gè)體育場。現(xiàn)在才建成了名符其實(shí)的“中山公園”。如今，泉州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的生活水平提高了！公園就有幾十個(gè)，有“中山公園、西湖公園、東湖公園、江濱公園、刺桐公園、芳草園、森林公園……”現(xiàn)在讓我來為你們介紹一下我的家鄉(xiāng)十八景之一具有“星湖荷香”美稱的東湖公園吧！
走進(jìn)東湖公園西大門，映入眼簾的是一座假山，瀑布從上面流下來，濺起朵朵水花。看著瀑布，我想起了李白寫的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。還想起了二年級時(shí)學(xué)的一篇課文《瀑布》“瀑布像一座珍珠的屏”。時(shí)時(shí)吹來一陣秋風(fēng)，把瀑布吹得如煙、如霧、如塵。
繞過假山，是一條用鵝卵石鋪成的林蔭小道，兩邊是一棵棵綠樹，高大挺拔的樹木搭起了綠色的涼棚。沿著林蔭小道走，就來到了草坪那兒。草坪上的花兒開得非常鮮艷，時(shí)時(shí)吹來一陣風(fēng)，花朵的清香撲面而來，沁人心脾。再望前走，就來到了一座古樸典雅的亭子里面，那里是讓大家休息的。
走出鵝卵石小道，沿著花磚路往前走，就來到了湖邊。一棵棵柳樹圍著湖面繞了一圈。柳樹柔軟的枝條就像少女的長發(fā)，風(fēng)兒吹來，它的“長發(fā)”便飄了起來。這時(shí)會讓人想起唐朝詩人賀知章的〈〈詠柳〉〉。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條滌。這千萬條綠絲帶映入水中，湖水碧綠碧綠的，就像一塊巨大的翡翠。風(fēng)兒吹來，湖面閃爍著一片片銀鱗，美麗極了！平靜的湖面像一面大鏡子，映照著藍(lán)天，映照著白云，映照著鮮花，映照著綠樹，還有雄偉壯觀的祈風(fēng)閣，連接祈風(fēng)閣的曲橋也倒映水中，湖面簡直就像一幅畫呀！
要是在湖上蕩舟，那就更有趣了。船就象在藍(lán)天中游蕩，在白云里穿行。你可以摸著樹梢，可以把祈風(fēng)閣踩在腳下……水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)地在畫中嬉戲。在東湖公園劃過船的人一定會有這樣的感覺：舟行碧波上，人在畫中游。如果你們以后來泉州玩，你們就來東湖公園玩玩吧！
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