互助作文600字（精選37篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的互助作文600字5篇，歡迎大家分享。

　　互助作文600字 1

　　互相幫助，互相支持，團結協作。互助是一種美德，互助也是人與人之間一種特殊的關系。它在我們的生活中不算多，但細想也不少。那次學校組織的“風箏行動”中，同學間的互助又浮現在我的'眼前，展現在我的心里。

　　一打上課鈴，悠揚而動聽的鈴聲傳入耳畔，與以往不同，同學們都是“蹦”著進教室的。當然啦！今天，就要有專業風箏制作老師教我們做風箏了！這不，老師進來了。

　　進班的是一位女老師，她先簡要地講了一下風箏的“誕生史”，便開始詳細介紹風箏的制造過程了。聽老師繪聲繪色加板書的介紹，我們都似懂非懂地點點頭，卻又搖搖頭。見大家反應不大，老師只好再講一遍。這下，許多人都聽懂了大半，我也不例外。

　　開始做風箏啦！我拿出風箏紙，準備先繪圖——可不能在這上面浪費時間，我一陣猛涂，哈，一張小馬圖就登場了。接下來是做骨架，我費的時間也不多。

　　接著，應該穿線了。等等，怎么穿線？穿在哪兒？穿成什么樣兒？對于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人，穿線實實在在要比登天還難得多。我手足無措，一籌莫展。

　　這時，我發現丁竹陽也皺著眉頭，看來也遇到麻煩了。前去一問，才知道他是在打死結時出了問題。這時，丁竹陽提議道：“要不咱倆交換風箏，自己做自己拿手的，最后再換回來。這樣，效率會更高些。”我也贊同這種方法，跟丁竹陽剛換完風箏，我們便各自忙活了起來。

　　打死結對我來說小菜一碟（可不是嘛，我每次系鞋帶，打的都是永遠解不開的死結），但畢竟是人家的風箏，總不能草草了事，我認真地一繞，一環，一拉，這就系好了。

　　一手交“錢”，一手交“貨”，我的風箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風順，不一會兒，一只完美無缺的風箏就呈現在我的眼前。互幫互助真是種好辦法！

　　生活需要互助，也少不了互助，讓我們去提倡互助的美德。互助，會讓世界更美好！

　　互助作文600字 2

　　升上了五年級，我福星高照遇見一位好老師，他無時無刻的叮囑我們朝“積極、正向、友善”的方式看世界，原本像小螞蟻似的我們，在可樂貓的"巧手"下，我們 逐漸的成長卓越、慢慢的勇敢蛻變，我相信，只要持之以恒、努力不懈，我們一定能成為一只展翅高飛的蝴蝶！在團體生活中，總會有些出類拔萃的人，而那些鶴立 雞群的人就必需幫助需要協助的人，使這個社會更美好～而我們班也正在流行相互幫助呢！

　　“沒關系，我來幫你”、“我們一起合作吧”、“加 油，就快好了”，最近，我的耳邊總是飄蕩了這些聲音，雖然只是小小的.一句話，但，那些話進入了我的耳朵，卻玄妙入神的化成鶯啼燕語，十分響亮、悅耳，我小 小的心靈似乎流過了一條暖流，溫暖我的心房，感覺愛的種子散播了滿山遍野，那種甜蜜蜜的滋味，不禁讓我食指大動啦！

　　每每當我愁緒如麻時， 我身旁就會出現些良朋好友，他們會用幽默風趣的口吻來安撫我黯然神傷的情緒，彷佛有道燦爛絢麗的彩虹出現在我面前，使我在黑暗的迷宮中，找到光明的出口， 有了伙伴們的幫助，我才能有現在的自己！我們就像一個圓圈，只要有一個人撐不下去了，大家就會一起同甘共苦，利用團結合作的力量將他拉拔回來，努力幫他找 回正確的軌道，絕對不讓任何人掉入懸崖深淵，用“有福同享，有難同當”的方式相互幫助。

　　相互幫助，其實一點也不難，只要把“助人為快樂之 本”確實的做到，你就完成了相互幫助啦！有能力的你，不能只是在眾人眼里獨垂青盼，而是要把你的優點展現出來，并且幫助大家，最后，你會得到甜美的果實， 那種滋味想必一定使你難以忘懷，如果你不想成為井底之蛙，那就開始行動吧！

　　互助作文600字 3

　　這個世界上，每個人都需要別人的幫助。只有人與人互相幫助，這個社會才會變得和諧美好，人們的生活才會變得絢麗多彩！

　　幫助別人，并不是為了讓別人下次也幫助你；幫助別人要發自內心，不求回報。下面我所敘述的故事，一定會給您以人生的啟示。

　　二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年。就在她危在旦夕感到無生存希望的時候，臺灣慈濟骨髓庫發來了消息，臺北一位男青年的“人類白血球抗原”與陳紅相符。

　　經過臺北那位男青年的同意，手術開始了。男青年與陳紅的骨髓配對手術進行得非常成功。自愿捐獻者——臺北的那位男青年在抽取骨髓蘇醒后的第一句話就是：“救人的感覺真好！”

　　雖然陳紅的病治好了，但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著。他們期盼著：有這一天，他們也能像陳紅一樣，通過好心人的幫助，治好自己的白血病，過上幸福快樂的生活。

　　陳紅認為：自己的新生命來自全社會的關愛，她應當回報社會，幫助那些處在痛苦中的白血病患者。為了給白血病人籌集治病的款項，她先后到二十多個城市演講，動員人們捐錢。幾年后，陳紅募捐了一百多萬元，自己也捐了將近十萬元。

　　臺北那位男青年是偉大的.，他樂于助人，不求回報；陳紅是懂得感恩的，她通過努力，籌集了一百多萬元，幫助了許多白血病患者。他們的愛心和善意令所有人感動不已。也許，我們無法像他們那樣去幫助他人，但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。盡管我們的行為微不足道，然而同樣體現了我們的愛心和善意。

　　一撇一捺互相支撐，構成了一個“人”字；人和人互相幫助，構成了一個和諧的社會。我要說：社會生活需要互助！

　　互助作文600字 4

　　生活有很多種困難，你能否坦然面對？！這是個人人都要考慮的問題，更加是個 人人都需要考慮的問題，畢竟生活不像是小時候玩的過家家，更加不是電腦游戲 眾人的煩惱有著各種各樣，你有沒問過自己？！在面對生活的困苦時？你有沒有

　　抱怨過生活？！而在面對難以解決的生活困苦之時，我們的生活就需要互助！

　　生活的互助是十分感動的'！你有沒有“見證”過這樣的“偉大時刻”？我接下

　　來就給大家講講自然界以下動物發生的互助時刻！

　　在我們的地球上，生存著千萬種形狀各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰，甚至共棲生活，至死與共，永不分離。

　　1。印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛，但眼小近視，生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥，也叫剔食鳥，專門“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內藏著的寄生蟲，這樣既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身軀。

　　2。淺水里一種叫隱魚的小魚，當受侵犯無處藏身時，就依附在海參身上排便，躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物，兩全其美。

　　3。野山羊與火雞結成“好友”，彼此受益。野山羊在離火雞不遠之處休息，機靈的火雞充當著野山羊警衛員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機共餐。

　　確實，有時人的互助不能給予多重的利益，但是動物的共生現象啟迪人們，在馴養野生動物時，可充利用它們之間的共生現象，趨利避害，以獲得少投入、多產出的好效益。

　　互助作文600字 5

　　校園里，每天都會發生許許多多的小事，這些小事串成了一條美麗的“珍珠項鏈”，在這串項鏈中，有一顆讓我至今難忘！

　　那天，輪到我們組打掃教室，我負責倒垃圾。打掃完教室，我獨自一人提著垃圾桶，搖搖擺擺地向前走著。路過的同學都對著我竊竊私語，我感到丈二和尚摸不著頭腦。這時，一位同學突然大聲地對我說：“值日生同學，你怎么隨便亂扔垃圾呀？”我有些莫名其妙，可回頭一看，卻發現原來我垃圾桶里的垃圾竟然撒了一路。我感到一陣臉紅，趕緊轉身去撿垃圾。“哎喲！”我竟然沒注意腳下的石頭，摔了一跤，桶里的垃圾更是零亂地撒了一地。這下，我更窘了，臉紅得像包公一樣，滾燙滾燙的，真想找個地縫鉆下去。

　　正當我對著這一地的垃圾，手足無措時，一位同學迎面走了過來，她彎下腰，默默地幫我撿著，還對周圍的同學們說：“我想，她應該也不是故意的.！”聽她一說完，我終于長出了一口氣，準備起身撿垃圾。這時，剛才那位說我的同學，一個箭步沖到我身邊，扶起我，幫我拍了拍身上的灰塵；然后轉身回教室拿來了掃帚，賣力地清掃著。其他同學看著這一切，好像也被吸引著，紛紛加入了幫我清掃垃圾的隊伍。在同學們的幫助下，才幾分鐘，垃圾就被清掃得干干凈凈，校園的道路也恢復了之前的潔凈！最后，這位同學還熱心地幫我一起提著垃圾桶，把垃圾順利倒入垃圾場。我正想對她說聲“謝謝”，可一轉身，卻發現她已經跑遠了，只留下一個小小的背影。

　　從垃圾場回來，看著我們美麗的校園，她仿佛變得更加溫馨了。操場邊的小草跳起了舞蹈，花兒綻放了笑臉，小樹挺直了身體，小鳥也開始嘰嘰喳喳地歡唱起來，好像在說：“真美麗，真美麗！”

　　是呀，我們實驗小學這個大集體，就像一個溫暖的大家庭，所有的同學都親如兄弟姐妹！大家都擁有著一顆珍珠般美麗的心，互相幫助，互相關愛，一起成長！

　　互助作文600字 6

　　生活是一塊七色板，其中有追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞，當遭受這些痛苦與不幸的時候，人們需要的是微笑，是愛心，是互相幫助。

　　當遭受追夢的艱辛時受到幫助，會更加向往自己的目標而不輕言放棄；當成功時有別人與自己一起分享，成功的喜悅會加倍……難道這些不可以證明生活中需要幫助嗎？

　　幫助在生活中是美麗的，記得我在一篇文章中看到過這樣一件事：“在一個大雨傾盆的下午，路上沒有多少行人，沒帶雨具的人東奔西跑，有一個全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當中，但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個失去雙臂的殘疾人！在馬路的'對面，有一個四五歲大的女孩，她也沒有打傘，正在向公共汽車站跑去，路上，由于地上泥濘不堪，摔倒了，是那個殘疾人盡自己最大的努力，跑過馬路，上前扶起了小女孩，由于自己行動不便，自己也有幾次差點兒摔倒，她們兩個人互相扶著，一起消失在雨夜中……”

　　一個失去上臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀扶起跌倒在地上的人；一個四五歲大的小女孩；冒著大雨送一個陌生的殘疾人回家。這個故事讓我感動了好一陣子。

　　這個故事難道不能證明人們的生活需要關愛，需要幫助？如果沒有那個殘疾人，小女孩會不會因為淋雨而生病？如果沒有小女孩送殘疾人回家，殘疾人會不會在雨中不知所措？

　　生活中也是一樣，如果沒有許許多多熱心人的幫助，鄉村的孩子不會有機會上學，殘疾人也不會像正常人一樣的生活。

　　所以，生活需要幫助！

　　互助作文600字 7

　　天空烏云密布，雷聲轟轟響徹云霄，傾盆大雨下個沒完。天色已經昏暗，我不得不獨自冒雨回家。

　　我獨自走在寂靜的小路上，身影在一排排屋檐下小心閃過。突然，我腦中閃過一個念頭：先去附近的書店逛逛吧，順便躲躲雨。于是，我加快了腳步。

　　我兩手抱住頭，飛速沖過了馬路。忽然間，一道光芒照亮了夜色之中的街道，隨后，一聲巨響震天動地，驚得我停住了腳步。緊接著，我繼續向馬路那頭跑去，我被淋成了一只落湯雞，就像是剛從游泳池中出來一樣。

　　總算到了書店，我感到身上一陣寒冷，不由打起噴嚏。我在書店邊看書，邊焦急地祈禱著雨快點停。天色愈來愈暗，我怎樣才能順利地回家呢？

　　突然，我注意到了旁邊有一個和我年齡相仿的同學手中拿著一把傘，他見我盯著他的傘，便微笑地對我說：“下這么大的雨，我送你回家吧！”我難以置信，總算有救了，一股暖流涌上了心頭。我連忙向他道謝，這真仿佛是在黑暗中看到了一線光明。

　　我們小心翼翼地在濕滑的`地面上走著，這正在受到雨水洗禮的泥濘路像是被肥皂水刷洗過一樣，簡直寸步難行。那位同學忽然一個趔趄，差點就滑倒在地，我眼疾手快，迅速地扶住了他。這一路大風不斷，暴雨越來越猛烈，路邊的小樹拼命地搖曳著，似乎要被連根拔起，自行車都一輛輛被刮倒在地，電動車也都發出了響亮的報警聲。

　　“謝謝你，要不是你，我現在都回不了家呢。”我再次向他道謝。“不用謝，你剛剛不是也救了我嗎？”他笑了笑，跟我揮了揮手，便離開了。“路上小心，別再滑倒了！”我對著他的背影喊道。

　　雨漸漸小了，望著遠處的天邊，烏云散去，一束月光照進我的心里……

　　互助作文600字 8

　　“互助”這個詞我們聽起來可能一點兒也不陌生，可是，你們想過后沒有，如果沒有互助，沒有幫忙，我沒的社會將是什么樣子？遇到有困難的人我們也視而不見，這將會是什么樣子？我們人類與動物有一顆友愛互助的心，也正因為有了這樣一顆心，才使我們的社會更加和諧。

　　如果我們在街上遇到一個需要幫助的人，我們去幫他一把，他就會覺得這世上還有真情，還有好人，讓他對生活更加充滿信心。但你們這樣想過沒有，如果我們不去幫助他，他就會覺的這世上沒有愛，也對世上萬物產生了厭倦的心理，他就會自暴自棄，成為一個真正的“廢人”。

　　“5。12”特大地震使四川人民遭受了前所未有的災難，如果沒有世界各地的人們的援助我們不可能會從災難的陰影里走出來。正當我們絕望之際。是各地人們的援助，才使我從陰影里走出來。讓我們有過上辛福快樂的生活。這些愛心人士不止是物資上幫助的我們，最重要的是他們在心理上幫助了我們，他們讓我們知道了世上還有愛，還有許許多多的人們在關注著我們。讓我們的心靈不再寂寞，讓我們又對未來的人生旅途充滿信心，這就是關懷的`力量。

　　當然，幫助不一定是有表達出來的，在別人傷心的時候，指別人失望的時候，在別人遇到困難之后，我們只需有一點兒微笑、一點兒關懷的目光，這就能起到意想不到的作用，這也許能讓人們變得快樂起來！也許能讓一個人從獨孤中走出來。

　　生活因為有了互助而精彩，也以你為有了互助而畫寫出一篇篇感人的詩章，讓我們一起為社會的和諧出一份力吧！

　　互助作文600字 9

　　今天，我興高采烈地來到了公交車上，因為今天我要區別的村子參觀名勝古跡了。

　　在車上時，一位懷著孩子的阿姨慢悠悠地走上了車，左顧右盼地看了看有沒有位置，可惜，每個座位都坐滿了人，她便垂頭喪氣地站在了車上，這時我真想給這位阿姨讓座位，但是，我又很膽小不敢站起來說，我旁邊好像出現了兩個小家伙，一個黑，一個白，黑色的拿著叉子，像是來自地獄的魔鬼，白色的拿著音符，像是來自天堂的天使。黑的說：“不用讓，不用讓，管她呢，她又不是你的親人也不是你的親戚。看她站的不是好好的嗎！要你去站還不一定站的好呢。”而白色的說：“不行不行，如果她摔跤了怎么辦啊。她可是孕婦啊。現在這個社會應該互幫互助，一點小事情就幫幫她吧，你是男子漢，鼓起你的勇氣來，去吧。”正當他倆吵得七上八下時，不知不覺的我站了起來說：“阿姨，您請坐吧，”阿姨笑了笑說：“謝謝你啊，小弟弟。可是你一個小孩站不穩吧。”我和阿姨推三阻四了好久，阿姨終于坐下了。坐著的`人都議論紛紛地說：“小孩坐到我這里來吧。”我心里美滋滋的想：這就是人人為我，我為人人的境界吧。”

　　當我下車走到一條鄉間的小溪旁時，一個年過花甲的老太太想過用石頭搭起來的路走過對岸。這時，一個年輕人叫住了老太太說：“老太太，等等我，我背你過去！”他們倆就跌跌撞撞的走到了對岸。

　　我很感動，心想：等我長大以后，我一定要像這位年輕人一樣，為人民服務，關愛他人。因為，你能在關愛中找到快樂，在快樂中找到自己！

　　互助作文600字 10

　　和諧，是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色，是生活中必不可少的一個齒輪。沒有了它，生活就不能運轉。

　　生活中必不可少的，就是和諧。在行駛的公交車上，一個人不小心踩到了另外一個人的腳，被踩的大叫，踩人的趕緊道歉，相視一笑泯恩仇，被踩的原諒了對方；馬路上一個老人摔了，這時，一個戴著紅領巾的小男孩沖上前，扶起了她，老奶奶連聲道謝，小男孩連名字也沒留下就走了……

　　盡管電視里經常有“碰瓷”的新聞，但社會和諧依然存在。

　　“丁零零”，上課時間到了。老師發題目給我們練習，我一路過關斬將，卻被一道數學應用題給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么想都想不出來，我進行了反復地計算，還是算不出來，這下可怎么辦呢？

　　這時，我的.同桌湊了過來：“你是不是被難住了？”這句話如同一縷和煦的春風，吹散了我心頭的浮云。我的同桌看了看題目，替我講解了起來，同桌的雪中送炭，讓我恍然大悟，很快解開了題目的“大鎖”。我連忙對同桌說“謝謝”，同桌微微一笑：“這是我應該做的，我們是好朋友啊！”這句話如同一汪清泉，那樣的感動人心。

　　轉眼就到了正午了，我邁步進了充滿香味的學校食堂。拿起餐盤，開始排隊。這時，我在食堂窗口前排起的長龍中看見了一個熟悉的身影，是我的同桌，他的臉上寫滿了焦急，上前一問才知道，原來他忘記給飯卡充錢了，我拿出我的飯卡，替他點了餐，他十分地感謝我，我笑了笑，對他說：“我們是朋友，互相幫助，不用謝。”……

　　就在諸如此類和諧的畫面中，我和同桌建立了深厚的友誼。

　　什么是美？這就是美，友情的美。和諧之美，美在互助，它讓我的生活更陽光、更燦爛。

　　互助作文600字 11

　　晚自習結束后，我們排著隊伍回到各自的宿舍做內務去了。

　　我實在太困了，掛好蚊帳，就上床準備睡覺了。這里阿姨走進宿舍，對我們說，你們這個宿舍要加快速度，休息鈴就要打響了。我一看，啊，11班的鐘梁勇還在晾衣服，而其他同學自己躺在了床上。我聽到鐘梁勇的聲音：你們快來一起幫忙啊，不然的話，一遍鈴響了，我也晾不完，到時老師又要批評了。可其他人都說：“那是你的`事，我們剛才都一上進心掛衣服了。”鐘梁勇不再說什么了，只是加快了手上的動作。他知道，這些同學這時是不會來幫忙的，如果第一遍鈴響后沒關燈就要被扣分。

　　要是真的這樣，那我們宿舍就會被批評了。想到這里，我就下床去，對鐘梁勇說：“來，我和你一起晾吧。”鐘梁勇對我笑笑，說：“好的，謝謝你，以后我也會幫你一起做內務的。”“這沒什么，一點小事而已，再說，我們是好朋友嗎？”鐘梁勇點點頭，我們一起晾起衣服，我把撐好的衣服遞給了他，讓他把衣服掛到鐵鏈上去。兩個個一起協作下，進度快多了。

　　就在這時，阿姨走進來了，鐘梁勇對阿姨說：“阿姨，徐子昊在幫我晾衣服。”阿姨笑著摸了摸我的頭，說：“真好，大家要是都像你一樣，互相幫忙，那我們宿舍做內務就會又快又好。大家要向子昊學習，明天，我會把這件事告訴你們的班主任。”我聽了，心里樂開了花。

　　就這樣的一件小事，就這樣的幫一下忙，阿姨就要告訴老師，我就要被表揚了，真好。其實，在我們的日常生活中，只要大家你幫我，我幫你，我們的生活一定會更有滋有味。

　　互助作文600字 12

　　社會中處處都存在美，這些人與人之間的美好共同構成了這個和諧的世界。而人與人之間的美好，就主要存在于人與人之間的互助。互助使得這個社會更加美好，生活中人們互助的場景，也就成為了社會中一道亮麗的風景線。

　　今天，當我騎著自行車放學回家，來到小區的電梯口，我便見到了一幅和諧互助的美麗畫面。當我走到電梯口時，電梯還沒有來，于是我便在樓道里等著。過了一會兒，后面又陸陸續續來了很多人。我們排著隊在樓道里等候。電梯到了，我們一看電梯里十分擁擠，都紛紛退讓。特別是當一個推著嬰兒車的母親走過時，為了讓出足夠的道路，我們都又向后退去，看著電梯里的人向我們投來感激的笑容，我的心里猶如一道暖流突然出現，我感受到了和諧的美麗。

　　等到電梯里的人走過去了，我們都上了電梯。眼看著電梯門就要關上時，一位老人拄著拐杖顫顫巍巍地走了過來，他的臉上布滿了汗水，腿因為著急而更加顫抖了起來，整個人都透出一種著急的情緒。眼看著就要趕不上了，靠近按鍵的那位哥哥迅捷的按住了開門鍵，電梯門又開了，那位老爺爺進了門，像那個哥哥說：“謝謝你啊，小伙子！”我又感受到和諧互助的溫暖，心中為這和諧的.場面而高興。這幅畫面是多么美麗啊！

　　和諧之美，美在互助。當我一次又一次地見到社會中和諧美麗的畫面時，我也一次又一次的被感動著。互助讓我們看到人心善良的一面，帶給幫助者和被幫助者同樣的溫暖和希望。

　　和諧之美，美在互助。互助讓社會更溫暖，讓人與人之間的關系更加和睦，讓生活更美好，更和諧！

　　互助作文600字 13

　　我們在生活中需要相互幫助。沒有它，我們的世界將是黑暗的。

　　在清明節，我們要取代我們的祖先。這次呢？神奇的東西。清明節第一次沒下雨。我媽媽給我叔叔打電話，我表哥來了。真的很刺激。

　　很快就來了，但是我和媽媽暈車了，所以沒有上我叔叔的車。我叔叔先開車在那里等我們，我和媽媽騎摩托車，既通風又能經常報警。我們一路上多次堵車。

　　最后一切都有了回報。我們先到了。離山腳不遠。上面長滿了雜草，我媽就停在那里，我們拿著水鞋和紙巾。鐮刀崇拜。鮮花。所有必要的物品都放在背包里。

　　一切都準備好了，只是。叔叔走了。很快我們看到兩個人，一個穿黑色衣服。還有黑色。褲子。我表弟的穿著棕色的'衣服。灰色的褲子，先遠遠的到了山腳下，他們就在我們前面。

　　剛到山腳，我遇到了一個難題。我們前面遇到了一條河。分開了。不過還好，我媽提前帶了水鞋，穿上，背著表妹到了河對岸。這是一項技術工作，即使比例增加，我們也要通過。我讓我媽先來找我休息，等會兒再來找我二媽。喘著粗氣說不累，被你媽累死了，我繼續背著自己到河對岸，穿著拖鞋走到河對岸。

　　很多會劃破皮膚，所以我在一邊用鐮刀。先放一邊，讓他們快點上來。我叔叔會在前面開路，我會在后面割草。小弟弟。用鐮刀當劈柴刀。一路上，我砍掉了一寸多堵的樹，我媽在我身后收拾。

　　終于到達了山頂，來到了祖先的墳墓。見我們。我太驕傲了，我終于。我們……在旅途中，你需要在生活中互相幫助。“世上無難事，只怕有心人。”

　　互助作文600字 14

　　從前，有兩個放牛的孩子，一個叫小義，一個叫小樂，他們每天都過得很快樂，對方如果有什么困難，他們都會毫不猶豫地幫助對方。

　　有一次，小義他們家的鍋子壞掉了，沒法燒晚飯了，他們正愁著怎么填飽肚子呢。就在這時，小樂來小義家玩，知道了他們的難處，便拍著胸脯說：“小義，你們放心好了，我把我們家的.鍋借你！”說完，小樂就跑回家把鍋子背來了，小義一家忙說“謝謝”。看著氣喘吁吁的小樂，小義拍拍他的肩說：“好兄弟，我們一起吃飯吧！”那天小義和小樂都特別開心。

　　小樂的奶奶病了，他去山上采藥。準備回家時，他看見山上的甘蔗長的很好，看著就讓人垂涎三尺，便想折幾根回家給小義吃。甘蔗長在一個大溝旁，一不小心就會掉下去。小樂一腳跨過去，沒想到腳下土一松，居然失足掉進大溝里了，他的腳受傷了，這可急壞了小樂，急忙喊“救命”，差點就要絕望了。這時，小義騎著黃牛來山里散步，聽見了小樂的呼救聲，急忙循著聲音來到了大溝旁，看見了腳受傷的小樂正坐在大溝里。小義鎮定地說：“小樂你別擔心，我來救你！”他找到一根藤蔓，放了下去，把小樂救了上來。來到了老黃牛旁，小義雙手撐在牛背上，再輕松一挑，一下子就上來了。“來，我來扶你。”小義說罷就伸出雙手扶起小樂，小樂抓住牛毛，因為腳受傷了，所以怎么使勁蹬就是上不去。“沒事，我們再來一次！”小義堅定地說。這次，小樂使出吃奶的勁兒，用力往上爬，小義再一用力，小樂終于上來了。

　　他們兩個好兄弟騎著黃牛，緊緊地握住雙手，開心地走向小鎮。

　　互助作文600字 15

　　我們家對門住著一位姓龔的奶奶，我稱呼她為”龔奶奶“。其實，龔奶奶的年紀并不大，只有五十多歲，她身材微胖，慈眉善目的。

　　龔奶奶為人熱情，做了什么好吃的總是會端一碗來給我們嘗嘗，而我們也經常過去竄竄門，順便拿點小點心小禮品之類的。久而久之，我們兩家慢慢地成了一家，關系非常融洽。

　　記得有一次，我生病發高燒了。那時正值冬天，外面北風呼嘯、大雪紛飛，天氣非常惡劣。爸爸媽媽都忙于工作，上班去了。本來，媽媽說好請假回來照顧我的，但是媽媽單位實在是有急事，脫不開身，于是只好求助龔奶奶了。其實，那幾天龔奶奶身體也很不舒服，但還是爽快地答應了。

　　于是，龔奶奶幫我穿好衣服，背著我就準備上醫院。龔奶奶剛背著我一出樓道，我就感受到了外面的天氣有多么惡劣，真是寒風刺骨，凍得人瑟瑟發抖。但龔奶奶卻取下脖子上的圍巾，趕緊把我包裹嚴實，生怕我再凍住，而全然不顧自己被寒風吹得直打哆嗦。

　　一路上，龔奶奶小心翼翼地踩著厚厚的積雪，吃力地前進著，最后終于到了醫院。此時，龔奶奶已經累得氣喘吁吁、大汗淋淋。但她卻沒敢停留片刻，背著我直奔兒科，后來又跑上跑下的.拿藥，直到我打上吊針，病情緩解了，她才坐下來休息。

　　后來，媽媽也急匆匆地趕來了，看到轉危為安的我，媽媽緊緊握住龔奶奶的手，連聲道謝，但此時龔奶奶卻只說了一句”誰叫我們有緣，是鄰居呢！“

　　”真是遠親不如近鄰啊！“媽媽感慨道。

　　這就是我的鄰居龔奶奶，一個平凡而又富有愛心的好奶奶……

　　互助作文600字 16

　　世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣也不可能有兩個完全相同的人。兩個人之間難免會有差距，也肯定會有不足。所以在學習中學會互助，取長補短，共同進步，乃學習之要義也。

　　出于此種目的，我校學習即墨二十八中的教學方法，加以改進，形成了“和諧互助”高效課堂模式。孔子與兩千多年前提出教師應“因材施教”的觀點，但對于當今社會，教師根本無法全部顧及到每個學生，真正做到“因材施教”。所以便出現了由先進學生（師傅）帶領后進學生（學友）學習的“和諧互助”教學模式。這種課堂模式，以“一幫一”結構，真正做到了對每個學生的了解，真正做到了“因材施教”。興趣是學習的動力。“和諧互助”做到了以興趣主導，充分保留學生的興趣，并以興趣引領快樂的學習。老師在課堂上指導學生，給予學生足夠的思考時間，師傅對學友的回答加以補充和改正。對于重難點，師傅以學友的不同性格出發，對學友的疑惑加以講解。由于都是同學，學友的心理沒有拘束，沒有恐懼，對知識點掌握也比較快，而師傅也在講解的過程中加深了對解法的'印象。在這一過程中，滿滿的全是互助，在互助中提高，也詮釋了互助的含義，在互助中培養學習的興趣，提升成績，也達到了互助之目的。

　　“和諧互助”高效課堂教學法，使學生之間互相取長補短，對學生：因材施教“，完全消滅全部疑點。它不僅保留了學生原有興趣，還培養了學習興趣，一舉兩得，給予學生自由且快樂的學習環境，使學生不再懼怕“奧數，英語，周樹人”。“和諧互助”，是教學方式上的一次創新，真正做到了一幫一完全互助。它是自助與互助的完美結合，詮釋了互助的定義：互相幫助以達進步之目的。

　　互助作文600字 17

　　一株小草無法留下腳下的泥土，但當小草們手挽手，肩并肩，風雨雷電都無法撼動他們。一只螞蟻不可能脫離火海，但當螞蟻們抱成一團，他們凝聚的智慧使螞蟻們獲得了重生的希望。

　　真如材料中所說的那樣，有螞蟻被樹脂粘住，如果這只倒霉的螞蟻在平日遵守互助規則，那蟻群就會對它展開營救，如果它平日沒有參加互助營救，那就只能變成琥珀的標本了。

　　它們的一種互助規則，千百年都沒有改變，一直持續至今。想一想，我們人類何嘗不也是如此？當危機來臨時，一個人能不能得到幫助，也取決于他平時對人的態度和做法，我們永遠不要忘記的.是，你今天對待別人的樣子，將會是明天別人對待你的態度。

　　當一個普通的工人在電梯滑落的瞬間，他把別人的孩子高高舉起的時候，我們看到的是一種互助的力量。當一個老師在飛馳的汽車駛來時，不顧自己安危，將學生推出去，自己卻倒在車輪下，我們看到的是一種互愛的偉大。當一個城市恕不相識的人們，為了挽救一個身患絕癥的女孩，而走到一起的時候，當一個打工青年在臺風中為救落水者，三次跳入巨浪的時候我們看到的，難道不是互助的光輝互愛的力量？

　　其實人和人之間的距離，就像山頂與山頂之間的距離，如果你真誠的向對方呼喊：“讓我來幫助你。”那么在你需要幫助的時候，對方的回音也一定是：’讓我來幫助你‘。

　　世界需要愛心，人們需要互助，也許就只是一根小小的木樁，就可能救活一個溺水的人，也許只是一條薄薄的毯子，就可能溫暖一個凍僵的人，也許只需要一雙手，一句話，就可以換回一個失望的信心，互助的力量是偉大的。我們都需要互助。

　　互助之美，只有用心才能體會，大家都多一份互助之心，世界就多一份溫馨。

　　互助作文600字 18

　　一天，天氣晴朗，媽媽準備帶小明去逛超市，小明一聽到這個消息，就開心地活蹦亂跳。在下樓梯時，小明不小心一腳踩了個空，“撲通”一聲滾下了樓梯。小明疼得坐在地上哇哇大哭。媽媽看到了，嚇呆了，趕緊把小明送去了醫院。到了醫院，在醫生診斷后，媽媽得知小明的右手和右腳都骨折了，不能行走。醫生幫小明包了扎，幫小明墊了石膏，還幫小明配了副拐杖。

　　第二天，小明睡得正香時，媽媽把小明叫醒了，讓他去上學，小明對媽媽說：“媽媽，算了吧。我都骨折了，走起路來也不方便，就讓我休息一天吧！”媽媽說：“不行，你必須去上學，不然功課就耽誤了！”小明不敢反駁媽媽的`意見，只好乖乖地準備去上學了。小明拄著拐杖，一拐一拐地走進了學校，正在他很吃力地要上樓梯時，小東看到了，趕緊跑過去，對小明說：“我來扶你一把！”說著小東小心翼翼地攙扶著小明，一步一步地慢慢上樓梯，嘴里還不停地在一直說：“慢點，慢點……。”到了教室，小明對小東說：“謝謝你，小東同學。”小東說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”

　　到了班里，同學們都圍過來關心問候小明。有人幫他擺好桌椅，扶他坐下，有人幫他削鉛筆，翻書本，有人幫他記筆記；下課時，有人幫他倒開水，扶他上廁所；在放學后，也有人幫他整理書包，送他回家。

　　三個多月過去了，小明的傷慢慢好了。在課堂上，小明當著全班同學面，深深地向大家鞠了個躬說：“感謝大家在這階段對我無微不至的照顧，謝謝同學們！”同學們異口同聲地說：“不用謝，這些是我們應該做的。”說完，課堂里響起了熱烈的掌聲和歡快的笑聲。

　　互助作文600字 19

　　生活就像一塊七色板，有多種多樣的顏色；生活是黑夜的星星，數也數不清；生活就像旋律中的音符，每個音符都有各種不同的聲音。

　　那是一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨。一位大約三十多歲的年輕女人帶著他四歲多的兒子去大街上玩耍。那天的太陽格外燦爛，風也格外的清爽！四歲小男孩紅撲撲的小臉蛋上鑲這一雙寶石般閃亮的眼睛，顯得特別可愛。風兒們也在用自己的身軀打造的一個美好的早晨。小男孩用手指著那邊的棉花糖，那邊的糖葫蘆說：“媽媽，我要吃這個還有這個！”媽媽便說：“想吃？走，媽媽請你吃。”不一會兒，小男孩的手上多了一串糖葫蘆和棉花糖。他興奮的對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”

　　在大街的另一邊，有一位年邁的'老奶奶，她的背上背著一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在風的吹拂下，這位老奶奶弱小的身軀似乎也背不動這袋瓶子了！突然，大風一吹，老奶奶的塑料瓶被風刮來刮去了，有的在馬路上，有的還在天上飛呢！那邊小男孩看見了，掙脫了媽媽的手，像離玄的箭一樣飛過去幫老奶奶撿瓶子。他蹲下來，左手撿起一個塑料瓶，右手也撿起了一個塑料瓶。糟了，怎么辦？雙手已經沒有空的位置了。急中生智，只見小男孩把左手的塑料瓶遞到右手，一把把它夾住。接著，一個，兩個，三個，只見小男孩手上的塑料瓶越來越多，不一會，小男孩手中已經擠滿了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶遞給老奶奶，老奶奶說：“謝謝，謝謝……”

　　是啊，古人云“人間有真情。”生活中多么缺少互助。同學們，讓我們一起來團結互助吧！

　　互助作文600字 20

　　昨天星期五，一場突如其來的大雨把我們全部困在學校里。后來等到雨小一些，有一些學生撐著傘回家去了。我沒有帶傘，父母都在上班，所以不可能給我送傘，好在有好心的同學把我送回了家。她就是童童。

　　事情還得從頭說起。昨天，我們剛考完英語的期末考試，準備回家。這時候，老天爺卻變了臉：頓時天空一片漆黑，雷電交加，緊接著米粒般大的雨點從天而降。我們見了，馬上退回教室。過了一個小時，雨小起來了，有傘的撐著傘走了，還有的家長前來同回去了。我知道父母在上班，不可能來學校接我回家，這可怎么辦？天還在下著小雨。

　　正在我為難的時候，童童看到了，問我：“怎么了？”“我沒帶雨傘，沒辦法回家！”我說，“父母在上班，也不可能來接我。”她聽了我說的話，又說：“不用急，我有一把傘，借給你用。”“那你怎么回家？”“要不我送你回家！”“不。我跟你不是同一條路，而且正好相反，你就會走很多路，回家會很晚的。”“沒有關系，走！”說完，她就撐開雨傘拉著我一起走出教室，走出學校……

　　路上，童童和我急匆匆地走著。我知道，我們得快一點走，因為我家離學校很遠，我到家了。媽媽剛想去接我，看到有人送我回家，連聲向童童道謝，說：“太謝謝你了！”“沒什么，阿姨，同學之間互相幫助是應該的……”說著，她連我家的'門都沒有進，轉身就走了。“童童，等一等，進來坐一會兒再走……”“不了，我要趕回家去，免得媽媽擔心！”剎那間，童童的身影就消失在雨中了。

　　咦，太陽也出來了。我覺得太陽也好像被童童的行為感動了……

　　互助作文600字 21

　　同學之間就應該互相幫助，互相關心。

　　有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急，每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業給他，幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經常關心地問一句：‘你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉。

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容。

　　最近，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下，過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：‘我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：‘我們沒拿。”‘騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的.！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：‘對不起。”全班同學笑了笑說：‘沒關系。”之后全班同學和他又和好如初了。

　　光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　互助作文600字 22

　　漆黑的夜空，有了星星的光芒，就不再那么單調乏味，而是充滿和諧。洶涌過后的海面，有了淺淺的浪花，就不再那么激情四射了，而是充滿和諧之美。枯燥的生活，因為有了互助的光芒，就不再那么平凡黯淡了，而是充滿和諧之美。

　　互助，是一種特殊的和諧，讓世界的你我他不再陌生。

　　在生活中的我們，如果碰見那些需要幫助的人，你是否會伸出援手？又是否你是那需要被幫助的人，別人又會愿意來和你一起攜手共渡難關嗎？對身邊的人共同努力克服困難便匯成了和諧。

　　互助，讓奉獻者愈自信愈勇敢。

　　在每年的春秋聯歡晚會上，那些在電視畫面中進行精彩表演的演員們，如果只憑自己，畫面是否還會表現出這樣的精神？不會，互助的人給自己或別人帶來這么多的快樂，我們何樂而不為呢？

　　時間的沙漏每時每刻都在流逝，時間定格在了元旦那天。

　　兒時的自己很害羞，尤其是在陌生人或眾人面前，所以自己是不敢再舞臺上展現那個不完美的自己。開朗豁達的朋友好像猜透了我的`心思，握起我那雙手出汗的手掌，鼓勵著我，激勵著我。

　　“好吧！共同努力，一起展現！”

　　此后，在元旦前夕，我們每一天都擠出時間去研究怎樣表演，不擅自在外人之前表達的我又開始猶豫不決。朋友，并沒有放棄，站在我身后，手把手教著我動作和語句。看到朋友對我的不放棄，“我也不應該放棄，說好的共同努力，不努力怎么知道自己到底行不行"這個聲音一直在我腦海中鼓勵著我。

　　每天和朋友一起流下的汗水和歡聲笑語最終在那個舞臺上一起綻放，一起贏得舞臺下的掌聲。

　　互助是那么和諧！和諧之美，美在和諧！

　　互助作文600字 23

　　曾經的我一直是冷漠的，用堅硬且厚重的外殼將自己包裹起來，用冰冷的眼光去看待原本充滿善意的世界，對外人是如此，對家人亦是如此。

　　又是一年冬天，外面大雪紛飛，我踩著沒有任何溫度的雪花回到了家，留下了一串孤獨且冰冷的腳印。進門后，媽媽熱情的問候并沒有換來我的'回應，我進了房間，“砰”的關上了房間門，沒有注意到媽媽臉上細微的變化。剛剛放下書包吧，門外就傳來母親略帶怒意的質問“你怎么總是這樣？！”話音剛落，我的房門就被推開了——又是爭吵，不停的爭吵，我摔門而出，樓道里回蕩著母親的聲音“有本事就再也別回來！”我頭也不回的奔向離家最近的一個公交車站，隨便上了一輛公交車，摸出口袋里僅有的一元錢，從家里，一直坐到了終點站……

　　后來啊，便是無盡的后悔，走下空蕩蕩的車廂，望著空蕩蕩的街道，看見零零散散的行人，我竟一時不知所措，當然，是沒有錢再坐車回去了，心灰意冷的我眼看暮色愈來愈深，雪愈下愈大，那些雪花仿佛是在肆意地嘲笑我的決定，我只能在車站徘徊不定。這時一位三十歲左右的阿姨注意到了我，她可能是看到了我焦躁不安的神情，便過來拍拍我，問道：“小姑娘家家的，怎么一個人在這里啊，快回去吧，過一會兒可就沒有車了！”我有些窘迫：“可是，可是，我沒有……”“沒有錢是吧”我的話被阿姨打斷了“沒事，我這兒剛好有零錢，你先拿著，趕緊回家吧！”說著便把錢塞給了我“注意安全！”她頭也不回地走了……

　　坐著末班車，帶著復雜的心情，向精靈般的雪花道歉；向道旁的路燈道歉；向母親道歉——那一刻，我懂得了互助與關愛的真正含義。

　　互助作文600字 24

　　“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”這是一首大家認識的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。

　　我們家搬入新房以后，周圍的鄰居開始認識了。我偶爾發現住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時候可以幫幫叔叔呀？

　　有一天，我放學回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧？”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說：“沒關系，這是我應該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕緊把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的`事，就包在我身上了。”后來，我又慢慢地發現不僅僅我在關心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐常常幫叔叔家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中，無論誰碰到困難，只要我們都能獻出一點愛，那么這個大家庭就會成為美好的人間！從那刻起，我深深領悟到人間出處處要真情，世間才能多美好！

　　互助作文600字 25

　　生活中需要互助，如果沒有互助，我們的世界將會一片黑暗。

　　清明節當天，我們準備去代祖先，這次呢？神奇的事。清明節居然沒有下雨，真是破天荒啊，媽媽打電話給舅舅，而我的表弟也來到，真是興奮。

　　不一會就就來了，但是我和媽媽都暈車，所以沒上舅舅的'車，舅舅開的車先去那里等我們了，我和媽媽則騎摩托車去，這樣既通風又可以經常報警，一路上我們塞車了很多次。

　　終于功夫不負有心人，我們先到。山腳下不遠的地方。長滿了野草，媽媽把車停在那里，我們拿了水鞋和紙巾。鐮刀祭拜。花。一切必備物品都放到背包上。

　　一切準備就緒，就。剩下舅舅了。很快我們就看到兩個人的身影，一個身穿黑色衣服。和黑色。褲子。表弟的穿著棕色衣服。灰色褲子，遠遠的就先到了山腳下，他們那里比我們前面。

　　剛到山腳下就遇到了困難的問題。我們面前遇到了一條河，把我們。隔開了。不過幸好媽媽提前帶著水鞋，媽媽穿好了水鞋，背著表弟到了河對岸，媽媽已經進。比例進了還要被我們過去，簡直就是一項技術活，我讓媽媽先到我這里休息休息，待會再來二媽媽去。喘著粗氣說我不累，來我被你媽媽咋，用盡全身，繼續把我背到了河的對岸，拿著拖鞋走到了河的對岸。

　　有很多會割傷皮膚的少，我用鐮刀一邊。先擱一邊，讓他們快點上來，舅舅在前面開路，我在后面割草。小弟。把鐮刀用成劈柴刀。一路上砍斷一寸多長的擋路樹，媽媽則在后面善后。

　　終于到達了山頂，來到先人的墓。見到我們。感到無比驕傲，我終于。我們。移動上，生活中需要互助。“世上無難事，只怕有心人。”

　　互助作文600字 26

　　夏已歸去，迎來了涼爽的秋天，也迎來了每學期一次的社會實踐活動。這次活動記載了我美好的回憶，也告訴我同學之間要互相關心、互相幫助。

　　我們正憧憬著要玩哪些游樂項目，怎么開心時，班主任張老師把魏靜雯分到了我們組。“啊！”我們知道，她膽子小，又生著病，玩什么項目都要看著她，這不是拖累我們嗎？哎！誰要我是班長呢，沒關系還有細心的周莎，友好的李睿茗呢。出發吧！

　　因為男生很調皮，膽子又大，瞧不起我們這些小毛丫頭，所以我們在玩的時候他們根本不會照顧我們。既然是一組的，就要相互團結。我們都很生氣，所以我們打算找到他們，然后教訓他們一頓，讓他們意識到自己錯了。在找他們的途中，大家心情急躁，加上太陽也來湊熱鬧，我們滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，四處亂走。弄得楊蕊中了暑，我就去買了一瓶冰水，讓高士蕓和周莎照顧她。再讓李睿茗看著魏靜雯。由于我對長隆的不熟，我左繞右繞，走了很長的路才到一家飲品店。于是我趕快買了一瓶水，再左繞右繞地奔了回去。大家連忙用冰水給楊蕊敷著，消消暑。等楊蕊差不多好了，魏靜雯就開始賭氣，說走不動，大家你一言，我一語地勸她、哄她，可她就是坐著不動。我們只能讓她休息一會兒，再繼續上路。

　　因為男生組讓我們找了這么久，還不如不找了，現在也該吃午飯了。我看了看時間，都1點多了，午飯時間都被耽誤了。我只能帶著這幫女生去找吃的'。主食：香辣牛肉面；副食：北方水餃；甜品：水果撈。大家紛紛掏錢給我，雖然食物不怎么豐盛，但我們吃的很香。可能是因為饑餓，或是互助互愛的幸福！

　　雖然這次秋游我們沒玩幾項活動，但讓我體驗到互助互愛時的辛苦和困難，也讓我品嘗了互助互愛的幸福和喜悅。

　　互助作文600字 27

　　互相幫助 ，我不由得想起了兩句經典的俗話：“紅花雖好，也要綠葉扶持”， “一個籬笆三個幫，一個好漢三個幫”。他們都是講述互助這個道理。互助也 是一個人道德的體現。

　　在我們的生活中也體現著互助精神。在一個醫院的走廊里，我曾看到這一幅情景：一個傷了手的人背著一個傷了腳的人，他倆面帶笑容，兩個人好像一個人似的朝著走廊另一頭的售飯車走去，傷了腳的人手里拿著兩個飯盒，他們過著互助的生活。

　　西塞羅說：“不論在戰爭還是和平時期，任何領袖只有得到了他的同伴的合作，才能起到重要的有效的'作用。”達爾文的老師漢斯羅幫助達爾文改變了當牧師的命運，推薦他參加歷時五年的環球考察。五年中，漢斯羅將達爾文寄來的礦石，動植物標本進行分類保管，還精心挑選達爾文寄來的考察報告送到劍橋大學發表。達爾文就此創立了進化論學說。

　　不僅人類需要互助精神，動物也有著互助精神。

　　在一片森林中，有一群羚羊被一群狩獵人盯住，而被逼上懸崖，幾只公羚羊們奮力躍向對面的巨巖，但還是摔了下去，但在這時，年老的羚羊勇敢地躍了出去，而在這時，那年輕的羚羊們同時躍了出去，他們借助著老羚羊們的背脊，成功地越過了懸崖。

　　互相幫助在一定的條件下是力量的源泉，也是勝利的保障。反之，在人們正常的交往中，如果不以互助為原則，而是斗狠，逞兇，那么和諧的人際關系就會變得緊張起來，從而危害社會的安定團結。

　　如果每個人盡自己的所能去幫助別人，這樣每個人都能得到關愛，得到理解，相反，如果每個人從來不懂互相幫助，關心他人，那樣世界就會成為痛苦又悲傷的地獄。

　　所以只有我們互相幫助，做一個有道德的人，世界才會更美好！

　　互助作文600字 28

　　一個平靜的湖邊，一頭犀牛正懶洋洋地曬著午后的太陽，它的身上棲著幾只犀鳥。犀鳥靈巧地在它的背上跳來跳去，啄去他身上的寄生蟲。陽光暖洋洋地灑在它們的身上，寧靜，和諧。

　　讓我們把鏡頭轉向幽靜的海底世界，緩緩爬來一只寄居蟹。它身上頂著一朵美麗的海葵，海葵伸長了觸手捕捉水中的蜉蝣生物，同時又給寄居蟹很好的保護。它們一同在海中旅行，永不分離。

　　你看，游來一對比目魚，它們都只有一側的眼發達，所以要一起游也可以看清事物；一對小儷蝦從出生的那天起便生活在一種叫作“偕老同穴”的海綿中，共助共生共死；一種藻類與真菌共生在一起，彼此不能分開，成為了遍布世界各個角落的`“地衣”；固氮菌生長在豆科植物的根瘤中，幫助豆類植物獲取營養，自己也得以更好地生存……

　　世界上的生物之所以能如此和諧地生活在地球上，是因為有了互助。同種之間的合作與互助，異種之間的合作與互助，甚至植物與動物、低等與高等之間，也是互助互利，共同發展。

　　犀鳥在幫助犀牛的同時獲得了食物，海葵在幫助寄居蟹的同時得以四處“旅行”，比目魚在互相幫助的同時才能生存，固氮菌在幫助植物的同時得到了自己所不能合成的有機物……生物之間的互助無不在向人們詮釋，幫助他人也可以幫助了自己，唯有互相幫助，才可以 更好地生存，發展，進化。

　　36億年的生命史，36億年的生物互助，36億年的協同進化，才有了今天這樣美麗、和諧的生命世界。互助，幫助他人，幫助自己，生命才會和諧，才會美麗。

　　互助作文600字 29

　　提到“互助”，我自然想起一句俗話：“紅花雖好，也要綠葉扶持。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”

　　生活中的確需要互助精神。在教室外的走廊里，我曾看到這樣一副情景：一個同學不小心摔倒扭傷了腳，不能動彈，另一個同學攙扶著他，艱難地把他送倒座位上，演繹出一段互助互愛的佳話，猶如一個閃光點，如同心靈的親近與撫慰。

　　有一次，我生病了，頭疼得厲害，無精打采的趴在桌上，這時有人輕聲詢問病情，有人默默拿過本子替我抄筆記，有人遞過一杯熱水……疾病，很可怕嗎？此時此刻，在這熾熱的友情互助面前，我這點小病又算得了什么？

　　團結互助在一定條件下是力量的源泉，也是勝利的保證。田徑場上，望著那似乎永遠也跑不到的終點，我的信心在一點點消失，步子越來越小。這時，一連串急促的聲音在耳邊響起：“加油，加油！”一個個熟悉的`身影在身旁出現。是什么給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可及的白線？是那鼓勵的聲音和一顆充滿愛的心，當我鼓著勇氣跑到終點時，迎來的是掌聲和歡呼聲。可見，互助的力量是無窮的。

　　生活中總會有些坎坷不平，總會有些挫折，當別人失意、郁悶時，你要學會聆聽，學會排解。當別人幸福快樂時，你要學會默默地共享，使快樂倍增。

　　有道是：即使軟弱的人，團結也會給予力量。只有團結互助、團結友愛，才能把偉大的事業推向前進，創造碩果。互助猶如心靈的親近與撫慰，人類社會生活的各個領域應當處處閃耀團結互助的光芒。

　　互助作文600字 30

　　生活是一塊七色板，其中有追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞，當遭受這些痛苦與不幸的時候，人們需要的是微笑，是愛心，是互相幫助。

　　當遭受追夢的艱辛時受到幫助，會更加向往自己的目標而不輕言放棄；當成功時有別人與自己一起分享，成功的喜悅會加倍……難道這些不可以證明生活中需要幫助嗎？ 幫助在生活中是美麗的，記得我在一篇文章中看到過這樣一件事：“在一個大雨傾盆的下午，路上沒有多少行人，沒帶雨具的人東奔西跑，有一個全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當中，但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個失去雙臂的殘疾人！在馬路的對面，有一個四五歲大的'女孩，她也沒有打傘，正在向公共汽車站跑去，路上，由于地上泥濘不堪，摔倒了，是那個殘疾人盡自己最大的努力，跑過馬路，上前扶起了小女孩，由于自己行動不便，自己也有幾次差點兒摔倒，她們兩個人互相扶著，一起消失在雨夜中……” 一個失去上臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀扶起跌倒在地上的人；一個四五歲大的小女孩；冒著大雨送一個陌生的殘疾人回家。這個故事讓我感動了好一陣子。

　　這個故事難道不能證明人們的生活需要關愛，需要幫助？如果沒有那個殘疾人，小女孩會不會因為淋雨而生病？如果沒有小女孩送殘疾人回家，殘疾人會不會在雨中不知所措？ 生活中也是一樣，如果沒有許許多多熱心人的幫助，鄉村的孩子不會有機會上學，殘疾人也不會像正常人一樣的生活。

　　所以，生活需要互相幫助！

　　互助作文600字 31

　　那是你，有著讓人深思的名字，淡淡的微笑，淳樸敦厚的容貌。當你第一次踏進我們的教室，淡淡地微笑時，我們就記住了你的一切。你厚重的嗓音自我介紹著自己。辛宇，多么富有含義的名字。

　　老師告訴我們，你生病了，經常住院。確實，你，總是時斷時續地來學校，甚至，有那么很長的一段時間，你甚至不來了。你知道嗎，我們無時不刻的.，可是經常念叨著你的呀。辛宇，多么好聽的名字啊。

　　然而，讓人不可思議的，這個禮拜，你竟然來了！這不由的讓我們驚叫起來，還帶著幾分驚喜。讓我們懷舊的，是與第一次相差無幾的裝束：黑色書包，黑色衣褲。我們的雙眼緊盯著你，而你卻淡淡地微笑著，從容地坐下靜靜翻開書本和我們學習。我不時朝你這邊看來：輕輕地皺著眉頭，頭埋在書中，微咬著筆桿。課程依舊有條不紊地進行，而你，似乎也沉浸在課堂之中，安靜下來。可我們還是在心中驚訝著，在我們夢境中出現的：你竟然真的重返我們這個教室。

　　下課鈴打響，你也不閑著，不停翻閱著書本。我不禁疑惑了，休學大半個學期的你，能夠跟得上我們學習的步伐嗎？可是不管怎么樣，你依然翻閱書本，在本子上一筆一劃認真寫著，有時皺皺眉頭，又寫上幾筆。你總是淡淡的。默默地，從不多說話，淡漠地在一旁。而我們是多么希望與你熱絡起來啊！我們多么希望，能夠幫助你學習，遞給你一支筆，一塊橡皮，與你談話，微笑。

　　這周，你來了，多么欣慰啊，你高大的身影，深深印在我們腦海當中：輕叩教室門，推開，微聲喊一句“報告”，便靜靜坐下學習。下課了，教室各處散落著你細碎的身影。這周，你又重返了我們班級，我們激動無比。

　　互助作文600字 32

　　爸爸媽媽從小就教育我們心中要有他人，不能只想著自己。

　　記得那是一年夏天，我剛下樓就看見樓上的老奶奶拿了一大堆東西，似乎剛去過超市。我不由有些心疼奶奶，這么大歲數還要駝著背拿這么多東西上六樓。于是我對奶奶說：“奶奶，我幫您吧，正好我有時間。”奶奶看了看我說：“謝謝你啊，孩子。看我這把老身子骨，哎，干什么都不中用了。”我笑了笑便接過奶奶手里的所有東西，向六樓奔去。到了奶奶家，奶奶給我倒了一杯水慈祥地說：“小姑娘，奶奶這里就一個人住，每到周六日，兒女才來看看我。沒有什么零食，湊合先喝杯水吧！”“奶奶，白開水最健康了。”我連忙說。“小姑娘，你要沒事就可以來奶奶這里，陪奶奶聊會天。”我沖奶奶笑了笑說：“好的，奶奶我以后一定會常來看您的。時間不早了，我先走了。”

　　從這件事以后，我們兩家關系十分好，奶奶的兒女也常給我們一些土特產之類的。不過印象最深的是有一次，我晚上突然肚子疼，爸爸趕緊來看我，因為爸爸是醫生，所以覺得我應該得了闌尾炎。說完就要把我送到醫院，當時媽媽還懷著我家小寶，爸爸的車還限號，這可急壞了他們。這時正好奶奶的兒子來了，看我們家急的團團轉，便問我爸爸：“怎么了？”“這孩子突發急性闌尾炎，可是我的車限號了，外面也打不著車。”叔叔聽完便說：“走，我帶你們去醫院。”這事過后，我們全家都很感謝叔叔，這使我們和奶奶家的關系更好了。

　　你看，這就是我的.真實經歷，通過這件事，我更加明白了：當你心中有他人的時候，他人在不知不覺中方便了你。我希望更多的人都做一個心中有他人的人，這樣我們的社會會更加和諧、溫暖。

　　互助作文600字 33

　　當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖；而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。

　　我就遇到過一次被別人幫助的事。

　　那是一個星期三的'早晨，來到學校，我打開書包，突然發現沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆，沒有橡皮，沒有學習的文具，讓我怎么學習、怎么寫字啊？

　　這時，第一節課上課鈴響起來了，數學老師走進了教室，讓我們做題，全班同學都低下頭做題了，唯獨我在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發愁，鮑勇利看到我沒寫，他問我：“你怎么不寫呢？”我告訴他我沒有帶文具盒。鮑勇利熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出一支自動筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課以后，還有語文課和英語課，怎么辦呢？

　　鮑勇利看透了我的心思。他打開自己的文具盒，借給我一支中性筆、一支鉛筆和一塊橡皮。看著他那張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我的心。

　　這雖然是一件小事，卻讓我從中深深地體會到接受別人的幫助和幫助別人一樣溫暖。也許，在你看來是微不足道的一點兒幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助會得到同樣的快樂。

　　我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢？有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點愛心，那么還有什么能難倒我們呢？我們的社會又將是一幅多么美好的畫面呀！

　　互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

　　互助作文600字 34

　　現代的新社會，需要多樣的、綜合的、有科學頭腦的，有社會責任感的人才。還要有強烈的創新欲望，和互幫互助的精神。

　　什么是創新呢？創新就是擁有逆向思維，把生活中想要有的，變成事實，就這么簡單。比如說帶橡皮的鉛筆。發明它的人，因為經常丟三落四，找到了鉛筆又丟了橡皮，所以創新發明出了帶橡皮的鉛筆。

　　有一次，我們在玩彈膠卷。其中有一位同學的膠卷不知道彈到哪去了，怎么找也找不到。下節課就要考試了，該怎么辦呀，我們急得像熱鍋上的.螞蟻，到處團團轉。那位同學說：“我們下次要玩彈的游戲，就不要再用膠卷了，找個別的東西代替一下。”“這事就包在我身上了。”我毫不猶豫地說。回到家后，我用紙做了一個樣子很像賽車的東西，從它的尾部輕輕一彈，就可以彈出去幾米遠。我給每個同學發了一個，他們連聲叫好，從此沒有人再因為玩游戲而丟了膠卷。

　　還有一點就是互助。互助的意思就是互相幫助，尊老愛幼。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文。看來古人也懂得要互相幫助。我們不僅要尊老愛幼，還得幫助貧困山區里的窮人，使全中國都過上幸福的日子。

　　在學校里，我們一位不幸的校友得了白血病。又因家庭條件不好，沒錢醫治。校長知道了，組織我們大家一起為他捐款，并祝福他早日康復重返校園。每位同學都積極參與，捐款總額達到上萬元。那位校友激動地說不出話來，用感激的目光看著我們。我們異口同聲地對他說：“不用謝，這是我們應該做的。”

　　這就是創新與互助，每個人只要盡一點力量，就可以創建更美的中國。

　　互助作文600字 35

　　互助是什么？也許你認為的互助僅僅只是一個詞語，可在需要幫助的人心中，互助是你口渴時給你一杯水，互助是你寒冷時給你一床棉被，互助是你跌倒時向你伸出的一雙手，互助是……

　　那是一個陰云密布的白天，我在路上走著，雷公一直黑著臉，終于下起了大雨，就在這時，有一輛小汽車開了過來，我立刻讓開。車開過后，只見我剛才站著的那個地方都是泥水，如果不是我及時讓開，我就成了大泥人了。

　　經過這件事后，我十分小心地走著。突然，在一個水沆的前面看到了一個小男孩，看樣子大約是4、5歲，好像是過不去那個大水坑。我真心想幫助他走過去，可我的力氣不夠，萬一要把他摔傷了那可不好了。這時小男孩的旁邊走過去一群大哥哥大姐姐，小男孩好像想向他們求助，可他太小了，沒有勇氣說。就算換作是我，我想我也不敢說，畢竟和他們都不認識，再說他們自己在這大雨中也是行走艱難了。

　　這時來了一個大姐姐問小男孩，“小朋友，你怎么呢？是不是遇到問題了？”小男孩小聲地說，“前面有個水坑，我過不去。”這時大姐姐把小男孩背了起來，走過那個大水坑，當雨水拍打在大姐姐臉上時，小男孩舉起自己的`傘給大姐姐擋雨。

　　雨中互助，雖然是一個小到不能再小的小事，可體現了人與人之間的互助精神。正如剛剛那個故事，大姐姐背小男孩過水坑，小男孩給大姐姐打傘的一幕，真讓人感動！世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。而我認為，世界有互助，關鍵在于人們有一顆顆互相幫助的心靈。就像那首歌中唱的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的花園。”

　　請記住，人間處處有真情！人間處處有互助！

　　互助作文600字 36

　　有人問：“生活是怎么樣的？”有人說生活是豐富多彩的，有人說生活是快樂無比的，也有人說生活是傷心悲哀的……是啊，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，但每個人心中的答案只有一個，生活就是人與人之間互相幫助，生活的答案就在人世間的關愛中！關心是一股春風，溫暖著每個人的心房：關心是一支火炬，照亮了每個人的行程：關心是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的人。

　　想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

　　星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！ ”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。 到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？ 王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！ 我感謝王老師對我的.關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

　　人與人之間的關愛 世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。所以，我們更要用自己的實際行動去報答這個社會！ 讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

　　互助作文600字 37

　　說實話，我一向厭惡螞蟻。說起來好笑，有一回放鞭炮，腳踏在螞蟻窩邊，讓螞蟻咬了一下，又癢又痛，還起了紅包，氣得我用鞭炮炸螞蟻窩。雖然螞蟻傷亡慘重，但我還是不解恨。從此，我便和螞蟻結下“不共戴天之仇”，每次見到螞蟻都不放過。

　　可是，今天我卻對螞蟻產生了喜愛之情，因為我發現了它的可貴之處。

　　中午，我在陽臺上做作業，突然爬來四只螞蟻。我馬上“仇人”相見分外眼紅，伸出手指就想揉死它們。可松開手指一看，三只螞蟻奄奄一息，卻有一只命大，才被我弄斷了一條腿，正一瘸一拐地“逃命”呢。一會兒它爬到花盆后面去了，我也無心“戀戰”，便繼續做作業。

　　做完了一道題，我松松手腕，無意中發現又來了幾只螞蟻，領頭的正是那只死里逃生的瘸腿螞蟻。只見它們爬到三只受重傷的`螞蟻跟前，圍著受傷的同伴轉著，一會兒又互相碰碰觸角，好像在商量什么。我想看看它們到底要搞什么鬼名堂，便放下筆仔細觀察起來。

　　忽然，一只螞蟻用觸角頂起一個“傷員”。哦，原來它們是來搞救護的，我不禁對這些小動物產生了一絲好感。這時，另外幾只螞蟻也用觸角頂起蜷成一團的同伴。當它們爬到我擱筆的地方，用觸角碰了碰，知道遇到了障礙物，便繞了一截路過去。那只瘸腿螞蟻不扛“傷員”，不時地用觸角碰碰前面螞蟻的屁股，像催促它快走，又轉過身來碰碰后面螞蟻的“擔架”——觸角，像在安慰“傷員”，那神態真像一個瘸腿隊長在調兵遣將，鼓舞士氣。看著這些團結互助的小生靈，我的心里不由得產生了一股敬佩之情。