尋的作文600字（通用64篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的尋的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　尋的作文600字 篇1

　　“紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲。”這是什么水果呢？我想同學們已經猜到了，它就是家喻戶曉的草莓。

　　今天一上作文課，吳老師就給我們每人發了一顆鮮紅的草莓。當我們拿到草莓時，簡直欣喜若狂，所以都不舍得吃，便開始認真地觀察起來。只見那如同紅寶石的草莓，上面帶著一頂碧綠的帽子，紅紅的身體外鑲著一顆顆小芝麻點般的黃色的種子。遠遠地看，草莓像一顆紅心狀的寶石；近近地看，草莓就像一個有紅紅臉蛋的小姑娘。草莓比櫻桃大，比李子小，一面是鮮紅的，一面是淺紅的。為什么會出現這樣的情況呢？是因為草莓不像蘋果那樣高掛在果樹上，而是一面朝天，一面朝地。面朝天的那一面因為長時間被太陽照射，所以顏色特別的鮮艷，而面朝地的那一面，因為長年累月地貼近泥土，所以顏色就很淡。

　　觀察完了草莓，我開始慢慢地品嘗草莓。剛開始，我的“牙齒城墻”先把草莓分成兩半。只見它那鮮紅的果肉露了出來，里面伸展著細長的紋路，并且是半透明狀的，讓人看了就想流口水。我的“牙齒城墻”和“舌頭士兵”再也忍不住了，開始向草莓發起了猛烈的進攻。沒過多久，草莓便被我給消滅了。品嘗草莓的滋味真是妙不可言！那一刻仿佛來到了一個用草莓構成的世界，有草莓做的床，有草莓做的沙發，還有……在那里，我品嘗著各種各樣的草莓食品，享受著非比尋常的待遇……

　　吃完了草莓，同學們提出了一個問題：為什么草莓的種子不像桃子、梨的種子一樣包在果肉里，而是長在果皮外面，為什么這樣呢？還是吳老師為我們作了解答。她說：“其實果實由子房發育而來，而草莓由花托發育而來，花開在花托上，所以種子長在外表。”

　　小小的草莓竟會有那么大的奧秘，生活中還有許許多多的小細節等待著我們的去探索、去發現。只要我們細心發現，就可以獲取新的知識。

　　尋的作文600字 篇2

　　“日夜的風，把山脊，山坡塑成波蕩，那是極其緩慢平適的風。”彼時的我讀罷余秋雨《文化苦旅》中的鳴沙山，心中倏然升起一絲向往。

　　(一) 見你

　　去年暑假，機會來臨。

　　初踏鳴沙山，一陣熱浪撲面而來，手剛接觸到熾熱的沙子，頓時一陣燒灼之痛蔓延全身。向前走一步，定，倒退一步；用力向前邁，卻發現半條腿陷在沙里。看著旁邊騎駱駝的游客的悠閑身影和自己的頹唐，頓時一陣挫敗感彌漫全身。我堅持著，忍住手腳的傷痛，像一只真正的爬行動物一樣，手腳并用。雙腿顫顫，精疲力盡，已到半程，這里的沙突然沒有了那份灼熱，大漠的風時時刮過，竟帶來一絲清涼。我索性躺在沙上，像因思念故土而不能入眠的游子回到家鄉一般，任憑風沙掩蓋我；地為席，天為蓋，我愿時間永遠停止。

　　那一次，我未登頂。

　　(二) 不見你

　　后來攀登過險峻雄奇的華山，登過煙雨迷蒙的青城山，登過白雪覆蓋的岷山……他們或險峻或清新淡雅，可那茫茫沙漠一灣清泉的景象仍在我的腦海里揮之不去。

　　擋眼的巨大沙山，無邊的金色大漠中環抱著一泓清瘦婉約的清泉，按她的品貌，該坐落在富春江畔雁蕩山間，可她卻出現在這漫天飛沙中，但這只是半山的景色。我多想登頂鳴沙山，俯瞰月牙泉，體味大漠如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景。那給浮器以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗的景色始終領我神往。

　　(三) 你都在那里

　　漸漸的，鳴沙山月牙泉，在我心中不再是一座沙山，一泓清泉，而是心中存在的一份美好。見或者不見，已經不再重要。人生很多時候也是如此，不必刻意追求所謂的遠方，也不必追悔遺失的美好，只要心中留存一份牽念，留存一份真誠，留有一座永遠尋不到卻又早已尋到的“鳴沙山”，那人生的“月牙泉”也就透明而清澈了。

　　尋的作文600字 篇3

　　是否曾經的過去成為了永久的回憶，我漸漸后悔起來，于現在相比那時會很萑貶，但偏偏沒好好珍惜。望著這一張沉定了的歷史合影，無奈，焦慮，滿是的留戀……我時常懷念我的朋友們，開始時，在我眼中閃過的只有那一個個陌生的身影，看不見舊友的的面貌，每天的生活都是陰雨連綿，我都上的天空見不到藍天與太陽的笑臉，我靜默在其中。打開六年的記憶冊，即使是傷感與憂愁也令人珍惜，這或許是我人生中僅有的一段童年了吧！今后的日子變得乏味淡然，打一密密個方塊，游動在狹小的空間中，這就是我一直盼往的中學生活？有什么快樂可言嗎？這使我更懷念起小學的生活。昏黃的燈光下，潦落的吧臺。懶散的人群，倒影在皎潔的月光下，那么的透明思緒從遠古縹緲

　　思緒從遠古縹緲而來，嘰喳的話語，從耳邊飄過，不明所以，只看到了我的愁思低頭，吸一口冷飲。

　　看巷尾的孩童別是一番滋味在心頭奈何我卻無法如此悠然自得想念，隱于心不讓旁人看穿心思

　　陌生的世界，陌生的人如若皆然何乎異同？

　　多么讓人懷念的日子，會想起那時的風風雨雨，經過時間的磨練，便成了能夠讓人成長的仙丹。其實說實話，剛剛畢業那會兒，我還沒有那么懷念，可是現在，我會想起我們班的那些同學。有認真學習的，有調皮搗蛋的，還有……反正每個人都有自己的獨特一面。

　　時空浩瀚，滄海一粟，時光如此飛速，夢可以追憶停留，時光匆匆的腳步不會為誰停駐。

　　當莊嚴的贊歌在金色的夕陽下唱起，那些來自天堂之上的吟唱，帶著我的鳥兒，裸露著憂傷，從記憶的畫冊中，于歲月蒼白的紙張上顯現，那么多逝去的往事便如花圃中含羞搖曳的蓓蕾，頰帶著一整個春天羞澀的幽夢，在我的指間，在流年空白的相冊上，紛紛如落雨一般，從高高的天楓林晚雨。

　　我的六年不會重現……

　　尋的作文600字 篇4

　　天氣漸漸轉涼，秋天也邁著輕盈的步伐來到了人間。我決定去尋找秋天，去發現秋天的美。

　　順著石板小路，我沿著溪流，踱步于落葉之中。“嘩嘩——”溪水歡快地流淌。我蹲下去，踩著碎石，將手浸入溪流，清涼從手尖傳到發梢，遍布全身。溪水從手指間的縫隙淌過，如浪花輕撫沙灘，多么愜意。我漸行漸遠，路邊的菊花開始多了起來。菊花金燦燦的，花瓣在陽光下耀眼奪目。龍爪菊最多，最養眼，長短不一的龍爪菊似乎在使勁掙脫媽媽的懷抱，向四面八方伸展，炫耀著活力，給人以無限的遐思。菊花盡頭，一片幽綠的竹林融入眼簾，在風中搖曳，落下婆娑的光斑。風起，空氣中添了幾分涼意。

　　“沙沙沙”，細絲般的秋雨落了下來。秋雨順著竹葉，紛紛滾落，像一個個調皮的娃娃，把綠葉壓得喘不過氣來。這毛毛細雨，如牛毛，如尖針，如繡線，敲在竹竿上。那聲音如鳳凰清歌，如玉碎，可以和《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如細雨”的樂聲媲美。我用舌尖蘸了一點竹枝上的雨露，如玉瓶釀的甜漿，甘甜、沁人心脾。我靜靜地享受秋天的清涼，任雨水沾濕我的衣衫。

　　雨停了，我也走到了溪流的盡頭。向前看去，一抹夕陽染紅了黃澄澄的麥田。農民伯伯帶著豐收的喜悅，急匆匆地向麥田趕去。果園里，鮮紅嫩綠的果實高掛枝頭，構成了一幅生機勃勃的圖畫。

　　這就是秋天！她用那輕飄的衣袖拂去了太陽的炎熱，將明亮和清爽撒向大地；她用寬大的衣衫擋住風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。

　　“獨立寒秋，湘江北去”，人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民伯伯的臉上充滿收獲的喜悅。我愛秋天！

　　尋的作文600字 篇5

　　“眼鏡盒！眼鏡盒！”從教室中傳來了我們玩游戲的吶喊聲。哈哈哈，這是作文班老師和我們玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先到講臺上面對著墻壁從一數到十，‘藏寶人’在十秒內把眼鏡盒藏好。”老師在講臺上宣布了游戲規則。我的同桌兆F則自告奮勇，拿出自己的眼鏡盒要當這次游戲的“寶物”。

　　游戲開始了。老師請了一位同學當“尋寶人”，讓他面對墻壁從一數到十。“六——七——八——九——十！”“寶物”已經藏好了。開始尋寶了！那位同學東張西望，“眼鏡盒，眼鏡盒。”我們的聲音并不是很大。那位同學似乎領會到了我們的意思。他又向后走了幾步。“眼鏡盒！眼鏡盒！”我們的聲音比剛才響亮了一些。那位同學又向后移了移。我們也逐漸提高了音量，有寫同學已忍不住心中的激動，索性站了起來，有的更是興奮得緊跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每個人都在期待著“寶物”被發掘……

　　說時遲，那時快，只見那位同學一轉身，那藏著東西的同學也許太緊張了，一看形勢不妙，連忙用水壺遮住自己的衣袋。哎，這不是“此地無銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄彎下腰尋找，迅速取出了寶物。老師對他的細心加以贊賞，同時也贊許我們的默契，各獎我們三分。

　　隨后，老師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆F將眼鏡盒藏在了同學的帽子里。不過，在“提示聲”的指引下，都輕而易舉地被找到了。玩意正濃時，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴響起了。我們不得不結束了這場游戲。

　　我希望老師以后經常組織我們玩游戲。這樣不僅能讓我們收獲快樂，還能積累寫作的素材，真是一舉兩得呀！

　　尋的作文600字 篇6

　　尋 津——讀《做一個有道德的人》有感叢林百花，云霧繚繞，人生路漫漫，究竟該如何用軀體堆砌成那最美好的靈魂，尋那一條陽光普照的路？

　　一家著名企業部門經理帶著她年少的兒子，在公司樓下花園對一位修剪樹木的老人無禮，最后被告知那位老人卻是公司總裁，從而丟了多少人羨慕不已的這份工作。點、撇、橫、豎……簡單幾筆構成的“尊重”兩字何人會寫？孟子說，仁者愛人，有禮者先敬人。車水馬龍的街頭，西裝筆挺的上班族，制服模樣的學生，究竟那些形形色色的外表之下，掩藏著一顆怎樣的真心我們無從得知。然而，一個人的音容笑貌，行為舉止卻會鐫刻上一個人最深的評價。

　　如果說，微笑是一個人最美的姿勢，那么尊重就是一個人最好的標志。小時候，常聽白雪公主的故事，里面的魔鏡就像是生活中別人看待的眼光，尊重是贏得魔鏡評價的籌碼。

　　晨昏線緩緩滑過夜半球，日復一日，年復一年的光陰匆匆溜走，卻攜帶下了你在這個世界留下的所有美好印象。如果說，一個人離開后，有什么能留下的，能被世界所容納而不被風化，能永垂不朽的，就是你曾經帶給別人的好印象。尊重，恰似如沐春風，仿若花香迎面，增一分清新，添一份喜悅。

　　暮光滲進樹林罅隙，篩選出最宜人的角度，給予人溫柔與絲絲暖意。是這樣的吧，為什么北風凜冽卻只能讓人把自己裹得更緊，太陽現身就立刻使人脫下層層防備？在這個世界，溫暖總是比寒冷讓人渴望。這也是為什么，終極會帶來無望的原因。

　　路邊榆楊漠視塵土，看了街邊的路人一眼又一眼，沉默不語。我們總在尋找一個出口，去釋放多姿彩的人生，我們也總是在尋找一條路，用力地把生命過得不留遺憾。是誰說，在世上奇跡發生的幾率約等于零，我們身處的這個地方就在不斷帶給我們一件又一件的驚喜。尊重總是會給人帶來驚喜的前綴，生命中又有多少奇跡是奠定在這基礎之上？

　　我仍在尋津，尋一份讓靈魂澄澈的脫俗與蛻變。

　　尋的作文600字 篇7

　　悠悠倚于窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽光蔓延至整個縫隙，指間輕輕藍過窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬千思緒……

　　“獨釣寒江雪”

　　一個人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰承載了這一江的寒冷？是誰用細線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。

　　多美呀，幽靜邈遠的寒江雪，美就在身邊。

　　“欲辨已忘言”

　　歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“戀舊林”的羈鳥，抑或是“思故淵”的池魚？你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無違”，便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨醉黃昏，再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠無法從菊香里破澤。

　　多美呀，遍野燦爛的南山，美就在身邊。

　　“路漫漫其修遠兮”

　　柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹佛你寬大的衣衫，寒意一點點滲入你的心房。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”當初的你那么意氣風發，可漸漸地，誰知龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉頭緊縮成兩道山河，用血淚凝結成泣血的詩行。

　　多美呀，悲壯無奈的汨羅江，美就在你身邊。

　　我是詩海的一只小魚，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩行，那我會高呼：原來，美就在身邊。

　　尋的作文600字 篇8

　　我對“尋”這個字有著很深的感受，每當看到這個字，我總會想起一件事。

　　記得上個星期，體質健康檢測，50×8米跑考試，我對跑步這一項一直一竅不通，跑著跑著就慢了，跑完后喉嚨里像有幾塊干冰在燃燒，氣都喘不上，再看看別人，雖然也是氣喘吁，但是跑得都比我快，成績比我好，只用了幾十秒。而我這個體育渣渣跑了2分鐘！真是的，又要重考！

　　下一個就是我了，我勉強安靜下那顆累張又忐忑不安的心，盡量讓自己平靜下來。“預備——嘟”我用了全身心投入這場考試，我努力地跑著，周旁的空氣凝固了，只有我和其余3人，這個世界似乎只剩下我們4個人和一個寬闊的操場。等到老師大喊：“換道！”我跑到第一跑道，突然，我像栽到了黑暗深淵，我竟被人故意絆倒！摔倒在塑膠跑道上！

　　眼看著其他人越跑越遠，同學對我喊“加油”，我想起老師對我說的那句話‘去尋找風一樣的感覺！’尋找那種風一樣的感覺？那是哪一種感覺？是半途而廢的滋味嗎？不！是勝利的滋味！

　　我慢慢跑道上站起來，雖然身上全是傷，但我開啟了“飛行模式”，不一會就追上去了，我越跑越快，風呼呼地吹著，心起疑惑：尋找風一樣的感覺是這種感覺嗎？

　　我又開始不行了，腦海里又響那一句話：尋找風一樣的感覺！

　　我又加快速度，第一個沖過了終點，班級里爆發出熱烈的掌聲。

　　我笑了，笑得是那么開心。

　　尋找，尋找風一樣的感覺。可能，就是這樣的感覺吧……

　　是“尋”讓我找回了自信，讓我變得快樂。

　　尋的作文600字 篇9

　　我賦予智慧以羽翼，讓它在層巒疊嶂中尋你；我交給想象以明眸，讓它在波濤洶涌中尋你。你，可知我尋你不易？

　　——題記

　　手捧一杯香茗，搖曳的燭光中，我來到書籍滿柜的櫥前探訪你。

　　尋你，我看見悠悠南山下，野菊叢生，他輕折菊枝，抬頭仰望山巔之上，飛鳥互鳴，相伴而歸，便低吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”這般讓人心生向往的閑情逸致。

　　尋你，我看見滿桌的奇珍異味，金箸玉杯，他卻了無食欲，拔劍四顧，眉宇間盡是茫然滄桑。他心生無奈，不愿回首自己的坎坷際遇，而終究開朗起來，高唱出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這般激勵人心的千古名句。

　　尋你，我看見三月的暮春，正值黃昏，雨橫風狂，柴門虛掩，春去不復返。伊人孤伶，背影清幽，亂紅斜飛，舞過寂寞秋千。

　　……

　　尋你是保爾·柯察金的堅強，是紅樓一夢的離合，是海倫·凱勒笑對生活的勇敢，是文天祥的浩然正氣，是謝婉瑩的沁脾清詞，是水滸群豪氣勢磅礴的大手筆！

　　尋你，我感受到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁氣魄，嗅到了“滿架薔薇一院香”的清幽，品析到了魯迅不屈的精魂，范仲淹先憂后樂的高尚品質。

　　尋你需要智慧的靈根，尋你需要豐富的聯想，尋你需要善于觀察的眼睛，尋你需要堅毅的心。

　　熄滅蠟燭，巨大的書櫥在黑暗中寂寥無聲，而我卻感受到了每本書體內呼之欲出的生命力。你這可愛的精靈，是否就沉睡在這人類進步的階梯之后？我輕輕將它們面上的塵埃拂去，探尋每一本書的靈魂。

　　我一直尋你，走過千山萬水，一路披荊斬棘，卻終也無法牢牢掌握你——語文呵！尋你的路程，是如此艱辛卻又意義非凡。

　　尋的作文600字 篇10

　　人老了，忘記的東西越來越多，尋找的東西也越來越多……

　　——題記

　　去年奶奶患了老年癡呆，身體也日漸虛弱。想起小時候奶奶給我講故事，想起小時候教我說歌謠，唱好聽的兒歌，想起小時候奶奶教我折紙……想起我長大了，奶奶卻老了，眼淚便不聽話的涌上眼眶。

　　奶奶的記憶也在慢慢衰退。那天中午，家里沒有人，奶奶竟自己跑了出去。等媽媽回到家，家中已沒有人，于是，我們一起去尋找奶奶。因為媽媽的嗓門不夠響亮，不像左鄰居張大媽如洪鐘響徹云霄，也不像右舍里李阿姨京韻十足繞梁三日，所以她不喊，只是在尋找。爸爸豆大的汗珠接連不斷地滑落臉頰，邊跑邊喊著：“媽——媽——你在哪兒啊——”爸爸非常焦急，聲音竟有些顫抖。我也大步地跑著，使勁地、一遍遍地喊著“奶奶”，一遍遍地尋找著……

　　當我急得快哭出眼淚時，我突然想到一個地方，那是小時候奶奶經常帶我去的地方。我飛奔著，像獵豹一樣，動如疾風，快如閃電。奶奶果然在那里，她安詳地坐在石凳上，依然那么和藹慈祥，但不知我從哪里來，我來干什么，只是對著我笑。微風吹亂了奶奶滿頭銀發，我不再和她談往事，不再談我的童年，我看著她就像看見一個頑皮的小孩，鞋都不知道穿就到處亂跑。我看著她笑，她看著我笑，笑得我淚流滿面。

　　“奶奶，這兒涼。走。我們回家去。”奶奶依舊面帶微笑，和我回到了家。

　　有愛，天涯不遠，有愛，寒冬尚暖。尋找，只是愛的一個小小注解，是我們對奶奶盤根錯節的愛里一綹根須。但就是這一綹根須，纏繞我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。

　　尋的作文600字 篇11

　　遨游在書海之中，去尋求知識的養料，在同時，也尋得了許多人性的光輝……

　　海倫凱勒——挑戰命運

　　海倫凱勒的命運是不公的，不到2歲，雙目失明，雙耳失聰，在她的的世界中，是那比鐵還沉重的黑暗，壓抑、寂寞使她性格十分暴躁，但是，她從未向命運屈服。當安妮莎莉文老師來到她的世界后，在她們共同努力下，海倫學會了寫字，甚至能開口說話了！這是一個奇跡！創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。

　　陶淵明——安貧樂道

　　提起陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句便會脫口而出。《五柳先生傳》中，他的家境并不好，但他從來沒有抱怨，他作為一個隱士，好讀書、性嗜酒、著文章是他的三大愛好，仔細閱讀他的作品，我尋找到了他的品質：淡泊名利、率真自然、安貧樂道。

　　藤野先生——偉大人格

　　從魯迅字里行間中，我們看出，藤野先生十分黑瘦，八字須，戴著眼鏡。起初，看到題目，我認為他是日本人，不禁響起了南京大屠殺時日本人所做的罪行，他會不會……但看完文章，我對藤野先生的看法有了大大的轉變，他認真負責、治學嚴謹、循循善誘、求真求實……更令人敬佩的是。他毫無民族偏見，熱情誠懇的幫助作者，希望中國有新的醫學，希望新的醫學能傳到中國去。在作者的筆下，包含著對先生的感激、敬重和無盡的思念……

　　在書海中，我盡情遨游著，去尋找知識的奧秘，同時，在書海中，我也尋找并撿拾到了許許多多人格的貝殼……

　　尋的作文600字 篇12

　　從前我養過一只小飛鼠，它可是我親密無間地伙伴，我每天晚上在陽臺上與它玩耍老半天呢。

　　記得那個晚上，我在跟它玩，我不小心疏忽了一下，給它從三樓掉下去了，那時我驚慌失措，焦急地將頭探出去看下面，一片漆黑映入眼簾。我趕緊叫上了父母到家門口去找。借著微亮的路燈，翻天覆地找。我們幾個人在垃圾桶，車底下，小巷里看了個遍，通通都沒有。我心情低落，躺在床上，看看那空空的天花板，想象著它會不會它已經摔死了，或者被流浪狗一口咬了下去，我甚至看到了那慘不忍睹的模樣，我忍不住哭了起來。

　　第二天一大早，我突發奇想，會不會躲在車里呢？趕緊催促母親將車開到修車店里尋找，哪怕是一點的希望我都不能放棄。師傅將車前蓋打開，找了一遍，沒有，將車升起來，拆開車底，又找了一遍，有沒有。現在連最后一點希望也沒了，晚上，我夢見我與小飛鼠過去那些快樂的時光，不禁落淚。

　　第三天，我仍不死心。我們將車移近車庫里，叫了它的名字，叫了不知多少遍，我的喉嚨都干了，它回應了一聲，聽到了它的叫聲，我的喉嚨仿佛濕潤了，希望又有了！我為了將它引出來，把它愛吃的食物，它溫暖的窩放在車庫里。午飯過后，我來到車庫，發現食物少了，證明它還在！希望又有了，我到處找它，可還是沒發現它蹤影，只好先離開。下午，我再次來到車庫，看到了它那黑乎乎的身影在跑，我費了九牛二虎之力將它抓住了，我興奮地看著它那可愛的模樣真想親它兩口。

　　我再也不敢將它放在陽臺上了，下次我可沒有這么走運。

　　尋的作文600字 篇13

　　輕輕淺淺的曲調，在古老深處漫溯，風如水袖滑過臉頰，忽覺臉上一涼，淚水不知什么時候流了出來，為我們曾逝去的“風景”而哭泣惋惜……

　　獨自漫步在小巷中，剛剛才被雨水浸濕的小徑一塵不染，兩旁的花兒在雨水的沐浴下競相開放，微風吹拂著剛發芽的小樹，不時地夾雜著一絲花兒的清香和泥土的芬芳，一切都是那么的美，我不禁沉浸在優美的散文中，什么時候，我也能嗅著花兒的清香，拌著雨絲的親吻，在這唯美的意境中任思緒紛飛呢？

　　曾幾何時，自己獨自一個人坐在窗前，發出這樣的感慨，那么微涼，那么無聲……

　　一股刺鼻的氣味從窗外傳到屋里，我急忙上窗戶，生怕這難聞的氣味會使我變得失去良知，從而像那些破壞環境的人一樣，不但不愛惜自己的家，反而無情地破壞它。垃圾箱旁清清楚楚地用紅色字體寫著“保護環境，人人有責”，這時，一位身著西裝的男士從旁邊走過，隨手從公文包中掏出一張紙巾，擦了擦自己的眼鏡，然后隨手“瀟灑”的一扔，絲毫沒有看一眼旁邊的垃圾箱，開著自己價值不匪的小汽車揚長而去，但那價值不匪的小汽車在我眼中是那么的一文不值。

　　難道他沒有看到垃圾箱上的字嗎，難道他近視嗎？難道他不認識嗎？呵！真可笑。

　　其實，他不是文盲，也不是沒有看見，只是人們的良知都不知去了哪里，究竟是什么吞噬了人們的良知，誰能告訴我！誰能告訴我！

　　夜色拉開帷幕，絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，就如同我此時的心，就如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點，聚集在環著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。

　　夜，很靜！夜，很冷……

　　尋的作文600字 篇14

　　看！風在劇烈地刮，天陰沉沉的，醒目的“母子上車處”站牌下站著幾位高大的男人。而本應享有這種特權的一對母子卻蜷縮在牌子底下。是因為他們沒有看到那幾個明顯的大字，還是因為他們是文盲？答案當然是否定的，他們是“假文盲”是當今社會的“道德盲”。

　　在我們的現實生活中，這樣的例子還有很多。公園的花壇里，隨處可見塑料袋等垃圾，而在旁邊就擺著垃圾桶；正伸出嫩頭的小草被人們無情的腳印踩折了，而旁邊就有“請不要踐踏草坪”的警示牌；公交車上，盡管乘務員一遍一遍地提醒“請給老人，兒童讓座”可車上仍站著一位滿珊的老人，她旁邊就坐著一對青年正快樂地聊著天......

　　當今的社會，有才華，有知識，固然算是富有，而如果沒有道德，那么就算你活到100歲，也等于白活。

　　萬事德為先。雖然大家曾從書本上看過，學過，甚至還經常把它掛在嘴邊，可真正能履行的能有幾個！當今社會的“假文盲”還真不少，他們在做事前，往往把公德心拋到九霄云外，想到的僅僅是自己。如果大家都成了“假文盲”失去道德的社會會變成什么樣子。

　　人類啊!快敲響公德警種吧！讓我們馬上行動起來，彎腰撿起丟掉的垃圾放入垃圾桶，多繞點路，避免踩到小草，為你身邊的老人讓一次座，這都是舉手之勞。如果我們都懷著一顆公德心去做事，我們的社會，人類的地球將變得更加美麗!“假文盲”們就無立足之地。

　　我多么希望2008年奧運會“假文盲”們不再有。人人講公德，講誠信，讓一個嶄新的中國展現在世界面前。

　　尋的作文600字 篇15

　　翻開厚厚的相冊，映入眼簾的就是黑白花色的小照片，我慢慢地翻看之后，最吸引我的還是那張，7年前在老家隨州拍的煤油燈作為背景的照片。

　　我年幼時，還以為它只是一個漂亮的瓶子，但后來我才知曉了它是一個油燈。看完照片后，我還真想迫不及待地看看它，因為我已經有6、7年沒見了。

　　記得三歲的時候，那次也是我第一次來到老家，所以我對這兒的一切都懷著一顆好奇之心，包括那個放在桌上的油燈，每次夜晚做事情，都是這盞油燈陪伴著我，那時，不管是白天黑夜，這盞油燈都發揮著作用，到黑夜時，你所見的就像幾只活潑可愛的螢火蟲一樣，左晃一下，右晃一下，那光芒也是忽閃忽閃，忽明忽暗的。而且那時，爺爺奶奶們用的都是木柴燒火，所以總是濃煙滾滾，都快把他們給嗆暈了。

　　我想起這些后，就在當天夜晚，和爸爸媽媽在明亮皎潔的月光下乘坐著巴士趕往老家。我本以為能在路上看見那些搖曳著的光芒、火焰的油燈，但是，我連半個油燈瓶都沒有看到，只能連連嘆息：

　　“唉……”

　　趕到隨州老家后，我連忙跑進家中尋找這小小的油燈，可現實卻是：天上掛著兩盞大大的吊燈，臥室的床旁只有一盞臺燈，但就是沒有油燈。我傷心地跑到奶奶身旁。

　　“奶奶，奶奶！你們這里還有油燈嗎？”

　　“乖孫子，我們現在哪還用油燈啊！現在每家每戶都用電燈，走在大街小巷中，都是霓虹燈啊！”奶奶說話時，滿臉都洋溢著幸福美滿的微笑。

　　我聽完奶奶的話后有些傷心，但我也非常開心，因為我想：

　　這一盞小小的油燈已成了歷史，這一盞小小的油燈也正是社會進步和國家進步的最有利的見證！

　　尋的作文600字 篇16

　　他們都是天使灑下的精靈，從墜入人間的那一刻起就注定要一輩子追尋。

　　——題記

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”我很震驚：無邊的黑暗壓得詩人喘不過氣來，蕓蕓眾生在等待中漸漸迷失、彷徨，整個世界只剩下一片漆黑，然而，詩人相信：只要最后一顆火種沒有熄滅，陰霾終究擋不住那黑夜中明亮的雙眸和光明的步伐。于是，他開始渴望，開始尋找，開始吶喊。陰霾中摸索的他在處處碰壁后，緊握住殘存的火種，將其放入自己的筆端，他要用這支鋒利的鋼筆刺穿無邊的黑暗，打碎十年的陰霾，喚醒沉睡的民族。他做到了。

　　時間總是在歷史的長河中蜿蜒，你看！

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”百無聊賴的女詞人在凄風苦雨中追尋那虛無縹緲的寄托。用“凄凄慘慘戚戚”的婉約凄美筆調涂寫哀傷，即使國破家亡。我不禁黯然淚下，對女詞人的凄慘報以極大的同情，同時同情水深火熱中的勞苦大眾。幽夢無眠，淡酒澆愁，又有誰能帶她走出那一片苦楚？思念早已將她的心扉緊緊鎖上。苦苦追尋了一世，終落個凄凄慘慘的境地。

　　如此凄慘，更有凡·高。

　　第一次看見凡·高的《向日葵》，我就驚呆了。那一片極富震撼力的金黃葉片，散發出的是尋覓的氣息，跳動著的是生命的脈搏。他不是瘋子，他是光明虔誠的膜拜者，藝術忠誠的探索者。雖然他付出了生命的代價，但即使是在天堂，在死的最后一刻，他的手中仍緊握畫板，嘴角仍掛著微笑，他將最燦爛的微笑留給了世人。所以，他的世界依舊絢爛。

　　尋找生命的那一方天空，逝去的依舊精彩。

　　尋的作文600字 篇17

　　友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。友誼是我寄愁與明月，隨君直到夜郎西”的悠悠牽掛。古往今來 多少文人墨客以筆會友，以詩傳情。“山回路轉不見君，雪上空留馬行”。這是詩人于友人的久久凝望。“山回路轉，不見君”，寥寥幾筆情真意切，飽含真請。故此，我愿如詩人一般，以筆會友。遇見一段墨香四溢的友誼。

　　初尋筆友

　　那日母親告訴我提起手中的筆，與那遠在北方的朋友介紹順昌的風景，如若投緣便可結成筆友。我欣喜萬分，伏案窗前，茶香氤氳。 從春日里拂來的花香飄落到夏日里未散的碧落，又悄然過渡為秋末焦黃的楓葉，最終落在了寒冬的臘月里。舍不得 ，舍不得，無回音，無蹤影。罷了再尋。

　　二尋筆友

　　筆友，并非要以信傳情。基于此點，我遇見了一位能與我一起寫作的少女。我們迎著日出看陽光穿過稀松的云層，看月牙初出掛在半晚時分的天空，看滿天時滿天閃爍的星辰。日復一日，年復一年。幼稚啊而充滿童心的作品終于創造而成，奈何才女志向過大，因創作內容實在太過幼稚，我們各分東西不歡而散。

　　三尋筆友

　　第一次看到她是在書店門口。當時她捧著一頁泛黃的報紙。鼻上架著一副棕色的老式眼鏡，雙眼澄澈又堅定，有一種能看穿一切的淡定自若。就是她了！我認定了她便是我要尋的筆友。那一年我幾乎每日都要到那家書店，她總是倚靠在自然刊物的書柜前。 我們一起品詩詞，讀名著，感嘆林黛玉的命途多舛，驚嘆孫悟空的神通廣大，敬佩諸葛亮的運籌帷幄，欣賞魯智深的俠肝義膽……奈何緣淺，她隨家人搬到了外地......

　　我追尋筆友在人生路上不斷的尋，越過山水的阻隔，尋那人間至真的文筆之友

　　尋的作文600字 篇18

　　媽媽說秋是金色的，從前的我不理解也不明白為啥說秋是金色的，我覺得秋是個季節，一個從暖到冷的轉換，從夏到冬的一個過渡而已。

　　前段時間，我去了果園，玩夠了，吃累了，躺在在果樹下發呆，突然被陽光晃了一下眼睛，一片黃色擠入眼簾，定睛去看，原來那抹黃色是桃子和梨子，伴著黃綠色的果葉，發出晶瑩的黃，透亮的黃， 我立馬驚呼起來，媽媽、媽媽、我看到了你說的金色的秋，我轉念又想，我吃桃子和梨子的時候為什么沒有發現這誘人的黃色呢？

　　然后我又去了山頂，山頂真是秋風颯颯啊！非常涼爽，抬頭看見那白色的云朵，很是悠閑，覺得天高了很多！站在山頂低頭垂望，我去！草木雖有余綠，但多已枯黃，還夾雜著點點紅色，我想那是楓葉吧，過不了多久這草木會把整個山坡都渲染成黃色！這草木的枯黃也許就是媽媽說的金秋吧？

　　下山的時候我們穿過一片楊樹林，發現楊樹的落葉貌似比其它樹多，至于為什么？ 這得容我回家問問度娘，嘻嘻！我從樹下往上看，楊樹真挺拔，筆直的樹干，像我們學校軍訓時軍官的站姿，挺威武的。再往上看，呀！一縷斜陽穿過樹梢寥寥無幾的樹葉撒到我的身上，哦！這屢陽光好柔和，讓我敢于直視它，陽光是五彩的，不，它更像一條金燦燦的絲帶，纏在我身上，我覺得我變成了金色的少年，回頭去看媽媽，媽媽臉上的微笑在陽光下也變成了金色，金色的微笑，好慈祥，好安靜，我跑過去抱住媽媽說：“媽媽我找到金秋了，我找到金秋了，”媽媽問：“你的金秋是什么？”我說：“我的金秋就是勤勞的果實，就是草木枯黃下深藏的春天，就是陽光下的少年和媽媽的微笑！”媽媽親吻了一下我的額頭，金色的微笑一下調頻成了調皮的微笑！ 切！

　　尋的作文600字 篇19

　　春、夏、秋、冬，四季都有著它們獨特的風景，我要去尋找四季的腳印。

　　“沙沙，沙沙。”聽！這是春雨在唱歌。春天的雨是獨特的，它是溫暖的，輕輕的落在掌心，彷佛在手掌輕輕的舞蹈。在春雨的呼喚下，草從土地里探出了腦袋，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”草的精神是值得人們去學習的。草，它默默奉獻，它給大地穿上一件美麗的綠衣裳，它生命力頑強。春，我尋到你了！

　　看！天上的云變成了淡紅色，夏天的天空永遠都是四季中最美的。天空似一位魔術師，一會穿上淡藍色的衣裳，一會兒穿著淡黃的裙子，一會兒又換上橙紅的大衣……天上的云又會跟著魔術師的魔術來變換形狀。一會兒變成海浪，一會變成兔子，一會兒變成長龍……夏天的風是涼爽的，炎熱的夏天里的一絲小風，都能給人滿足。當風兒吹過樹林時，都會奏成一首美妙的歌曲。夏，我尋到你了！

　　瞧！銀杏樹脫去原來的綠衣，如今換上黃色的大衣，楓樹那翠綠的大衣已換上火紅火紅的衣裳，青松如今還是那一身碧綠。一陣秋風拂過，銀杏樹那一把把小黃扇似蝴蝶般落下。楓樹那似手掌一樣的葉子在風中舞蹈。落在地上，像一層毛茸茸的地毯，踩上去，舒舒服服的。秋，別躲了，我已尋到你了！

　　聞！寒冷的空氣中夾著一般清香，是雪梅發出的味道，在所有的植物中，雪梅是這一片雪白中的一道靚麗的色彩。“遙知不是雪，唯有暗香來。”不愧是梅呀！梅花的精神也值得我們去學習，不畏寒冷，梅如同一位“公主”在枝頭獨自散發出自己的氣質。冬，我從梅中已尋到你了！

　　春、夏、秋、冬，我已尋到你們了！

　　尋的作文600字 篇20

　　光陰似箭，日月如梭。過去的一切皆不可重來，但我堅信時間是有痕跡的，今天我就要去找時間的痕跡。

　　我獨自走在鄉間的林蔭小路上，但一切仿佛都是新的，我去哪兒尋找時間的痕跡呢，正低頭沉思著，突然，額上一陣痛，我抬頭看去，原來，我撞到了一棵樹，突然，一棟看起來很古老的房子出現在我眼前，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”這是一棟爛尾樓，原本應該是白墻黑瓦，而現在全是黑漆漆的，就像無邊無際的夜空，墻上的小洞，無疑就是這黑夜里面并不起眼星星，我將手輕輕的貼上墻，雖然只是輕輕一貼，但手的顏色也是大變樣，與前者相比就是天差地別，輕輕呼了一口氣便是塵土飛揚，我找到大門，握住把手向下壓。門開了，我小心翼翼的走了進去，地上狼藉一片：木頭，石頭，鐵片比比皆是，野草都快成一片海洋了，我從地上拾起一塊木頭，木頭的表面全是密密麻麻小洞，上面還有幾只白蟻在貪婪地進食，我放下木頭，走進屋里，里面稍稍比外面整潔一些，但鍋，碗，瓢，盆堆得到處都是，我都找不到下腳地了，我拿起鐵鍋看了看，這個鍋，很與眾不同。又大又沒有鍋柄，只有兩旁有兩個迷你把手，鍋銹的不成樣子，但遠看卻別有一番風味，就像老虎，就像獅子，可見鐵銹是個名副其實的藝術家……我在這里尋找到了時間的痕跡。

　　我走在小路上，看見一盞路燈，路燈一天天都站在這兒，如鋼鐵巨人一般，他一天天兢兢業業地工作，給人們帶來一片光亮，路燈的油漆已經脫落了。我打開燈，它的亮度不大，挺暗的，不知怎的，我的腦中突然出現了一個人的名字——耿炳文。在這里我想已經找到了時間的痕跡。

　　有人說時間流逝是悄無聲息的，但我不信，因為，我今天尋找到了時間的痕跡。

　　尋的作文600字 篇21

　　美國有部好看的電影叫做“尋寶奇兵”，我們班也有。

　　今天，老師為了讓我們寫作文，讓我明天帶自己喜歡的玩具。（要小玩具）晚上，我左思右想，也沒有什么在我腦子中最合適不過的了。我正在床上發愁呢，我看到了我的寫字臺上放這一個電視主人公玩偶，便起了念頭，確定拿它！

　　第二天，同學門都拿著心愛的小玩具來到了學校。

　　我和我的同桌一組，（也就是很調皮，頑固的金凱達）但他沒帶，這也沒辦法，誰讓他是調皮鬼呢！他集中生智，連忙把一些餐巾紙圍成一個團，然后用但面膠卷起來。“好拉。一個足球！”他高興地跳起來，一奔“三十尺”高。我想，這樣的辦法也只有他能想的出來哦，呵呵。

　　上午１、２兩節課玩。

　　規則：一人來藏，只能用五分鐘時間，其間要畫好藏寶圖。而找的那個人只能靜靜地做在教室里，不能抬頭，很嚴肅哩，時間一節課，這樣來回兩次，剛好兩節課。

　　“開始。”老師說開始了，第一個藏的人是金凱達，他匆匆茫茫的跑了出去。我們找的人靜靜地做在教師里，描寫‘寶藏’特征。……５分鐘后，老師帶著他們回來了。他也把寶圖給了我。我看著他畫的指示圖，走到了校門口的大草坪上。上面有很多大樹，怎么找啊，沒辦法，為了勝利，總得慢慢來。……時間一分一秒的過去，我還沒找到，怎么辦，突然，我才到了一樣東西，我扒開草看看，“啊，我的寶貝。”我勝利了。

　　現在是我藏了，我左思又想，怎么也想不好，但最后還是藏在了靠水泥球場的花壇里，畫了一張極為難懂，難看的藏寶圖。（最后金凱達沒找到）

　　這一上午，真是把我給累壞了。

　　尋的作文600字 篇22

　　外婆告訴過我，只要在大年三十那天晚上，把鞋子放在自己的床前，半夜里財神就會發元寶，也就是人民幣，當然財神是按鞋子分的，鞋子放越多，分到的元寶就會越多。

　　我數著手指頭，盼望著大年三十，等我欣賞完五顏六色的煙花。立馬打開鞋柜，翻出里面所有的拖鞋，一一擺放在床的兩側。我家拖鞋真夠多的，我足足搬運了三趟，一趟能拿上個6雙。媽媽看見我在忙活，說到：這么多鞋呀，那今年財神肯定分你更多了哦！是的，那是當然！我點點頭高興地回答，我興奮地想著今年拖鞋比上一年多好多了呢！

　　我帶著希望，微笑著，沉沉地睡著了。

　　漸漸地，漸漸地，太陽升高了，我沒穿衣服，一骨碌爬起床。埋頭就在第一排鞋子堆里找元寶了。從一只鞋子里，摸到了一張100元，哈哈，開心哦。接著繼續找，竟然在鞋子里找出了一張字條，需要猜謎語，心想，這是什么情況呀？我把謎語先放一邊，接著再在鞋子里摸索，又找到了一張100。媽媽，媽媽，什么情況呀，鞋子比去年多了，財神卻小氣了，只有2張100，好少呀！我不高興地嘟囔著。怎么可能呢，你還找到什么了？猜謎，我才不想呢！那我來猜吧，誰猜到，元寶就算誰的。那我還是自己來吧！我大聲嚷嚷。

　　很快就猜出了第一個謎語是冰箱，打開冰箱就找到了一個大紅包；接著又猜出了第二個謎語是洗衣機，果然洗衣機里找到了第二個紅包；最后一個謎語一個黑色的東西，牙齒幾十顆，肚里藏鋼絲，嘴里會唱歌，打一生活物品。我絞盡腦汁想不出來。小朋友們，你知道嗎，

　　先想想，不要急著看哦。

　　當然后來我解開了謎，也找到了大紅包，蹦蹦跳跳地回了房間。這時才感到有點冷哦，因為剛剛忙著找紅包，太興奮，忘了穿衣服了！哈哈！

　　尋的作文600字 篇23

　　在莊子的智慧中有三魚，若尋得這三魚，人生就活得明白了。

　　第一尋，尋得《逍遙游》的北冥之魚。它怒而飛，其翼若垂天之云，扶搖而上者九萬里，任風翱翔。它是逍遙的代表，是遠離物質，俾睨天下的精神修養。后來者有陶淵明識得此魚。他看不慣仕途腐敗，退而隱于南山，過著采菊東籬下，悠然見南山的生活，豈不逍遙？

　　第二尋，尋得《莊子》中的濠梁之魚中。莊子與惠子游于濠梁，莊子說這魚游來游去，多么快活。惠子卻說：你不是魚，怎么知道魚的快樂？莊子回道：你不是我，怎么知道我不了解魚的快樂呢？一駁一辯，立見智慧。我則學習到當中獨立思考的魅力。人這一生，若人云亦云，隨波逐流，只會成為他人言語的搬運工，不得智慧法門。雖然說莊子在這場辯論中有詭辯的成分，但作為他的知己，惠子定然會一笑而過，心中佩服，豈不君子乎？

　　第三尋，尋得《大宗師》的車轍之魚。兩條小魚躺在干涸的水坑中互相吐著唾沫滋潤對方，莊子卻說：與其如此，不如放過彼此，讓對方遨游在大江湖海之中。人如風絮，卻時常結伴同行。我們生活的水潭中總有那些我們很在意的人，與他們一起有的跋山涉水，有的針鋒相對，有的難舍難分，有的不共戴天。我們總是忽略從另一個角度來思考問題，如果放開彼此，會不會過得更好？換個角度思考，是不是能解決人生中許多難題？這一尋，我尋的是變通之法，美其言曰：相濡以沫，不如相忘于江湖。換種思維，換種活法，不做涸轍之魚，而躍于東海，游于池淵，豈不樂哉？

　　尋找逍遙，是為了自由；尋找獨立思考，是為了智慧；尋找變通之法，是為了更好的未來。這三尋，要求我們逃出既定的思維牢籠，像莊子一樣，悠游自在，通透人生。

　　尋的作文600字 篇24

　　光陰似箭，過去的一切不可重來，這就是古人所云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。此刻，我正要去尋找時間的足跡……

　　慢慢地，我走在林蔭小徑上，若有所思，突然一陣陣悠悠的花香襲我而來，循著花香，我一路尋去。哦，是一株梔子花！潔白的花瓣像雪一樣嬌美新鮮，那含苞欲放的嬌態，宛如一個羞滴滴的少女，很想綻放，卻又保持著一份矜持，那樣子，那么高貴。梔子枝杈蓬松，一片片的綠葉，像被微雨洗滌過，真是“綠葉襯紅花”。曾幾何時，她還是不受寵的“小草”，現在卻開出嬌美潔白的花朵，歲月的洗禮讓她美若一位圣女，在她身上，我尋到了歲月的痕跡。

　　知了在樹上唱著歌，聲音渾厚又嘹亮，不知疲倦，一聲聲展現著生命的活力。樹干上有他們蛻下的殼，我們想像不到它們是經過了多少的痛苦，才能脫下自己厚重的外套。殼的背后，又飽含多少的痛苦積累。可是，它們又是多珍惜生命啊！蟬潛伏許多年，才能等到這一夏的絕唱。在它們的身上，我尋到了時間的足跡。

　　路邊的座椅仍堅守在自己的崗位上。時光的流逝并沒有讓它們煥然一新，相反，讓他們的油漆表面開始脫落，變得斑駁，伸出手，摸上去，不是很舒服，還有點點灰塵。經歷了數年的風吹雨打，它們慢慢老化了，早已不是當年那個干凈整潔的座椅了，但他們仍舊散發著溫暖，夕陽的余暉下，老人坐在他們身上，靜數時光。從它們身上，我尋到了時間的足跡。

　　人們都說，時間是悄無聲息的，不會被人發現。但我卻不這樣想，時間是有蹤跡的，只要你仔細去找，仔細去尋。

　　尋的作文600字 篇25

　　“呼呼！”……秋風蕭瑟，吹落了幾片黃葉，帶來了幾分寒意。

　　“呼哈！呼哈！”“同學們，出去站隊！”還來不及將手搓熱，我們的錢老師就發出了集合令。今天，她將帶領我們去校園里探尋“秋的秘密”。所以早上8：30一到，她就把我們從溫暖的教室里“攆”出來，準備開始這場充滿寒冷的冒險。

　　時間：早上8：35，地點：操場上的草坪旁：

　　“哎？這不是前年學生們捐贈的樹嗎？這是去年的！2020屆的！明年這里就應該是我們捐的了吧。”看著我校2019屆學生捐贈的紫葉桐，不知是誰發出了感概。是啊！秋天的到來預示著我們離畢業又近了一步。

　　時間：早上9：00，地點：學校種植園的菜畦邊：

　　成堆的青菜像一個個嗷嗷待哺的娃娃躺在大地母親的懷抱里，同學們都在好奇地張望著。有的俯下身子，逗了逗這些熟睡的孩子們，有的只是蹲下，往那兒輕輕地看上一眼。周小鯤有點兒不守紀律，在泥地上亂踩，原本干凈的鞋已經變成一雙“爛泥鞋”了；小越則恰恰相反，他靜靜地站在石埂上細致地觀察著，看得那么專注。秋天的到來也預示著莊稼來年的豐收又近了一步。

　　時間：上午9：30，地點：最后一站------低年級學弟學妹們的文藝展示欄：

　　《哪吒鬧海》中身纏混天綾手持乾坤圈腳踩風火輪的哪吒，《團圓》里和藹可親的爸爸，惟妙惟肖的呈現在學弟學妹們的畫里，做工精致的楓葉剪紙點綴其間，給文化墻增添了一絲秋的韻味。秋天的到來更預示了孩子們未來的快樂成長。

　　雖然秋天很快就會過去，但我們最熟悉的校園卻留存著它的身影，我們只要在生活中用心去體會去感悟，就會在不經意見發現它喜歡它。

　　我愛校園的秋天！

　　尋的作文600字 篇26

　　時間過得可真快啊，細細回想起來，似乎只是一閃而過。幾年的時間也只是一個虛影。??走過了，不痛不癢的初中生活，平平淡淡來到高中，又安安穩穩的走到了分科，經歷了幾個月的時間，本以為不會有太大的感情波動，卻怎么也沒想到會有一天會為此而落淚。是我曾經的麻木？還是現在的多愁善感？我不清楚，也不想弄清楚。

　　回憶就像海邊的石塊即使再堅硬、再鋒利也終敵不過海水日復一日的洗禮，敵不過陽光年復一年的暴曬。尖刻的回憶也會一天一天的變得圓滑。曾經一張張熟悉的面孔，或許長久之后，彼此之間，有了一道長長的溝壑，成為了最熟悉的陌生人——熟悉你的過去，卻陌生于你的現在。但是在這里因你我的歡樂，讓我們的青春變得美好。楊爸爸（班主任）曾經說過，我們就像一朵朵花兒，每一朵花都有自己獨特的氣質，緣分使我們從四面八方匯聚到一起，各自不同的生活，性格特點時，我們的相遇更加絢麗多彩！楊爸爸就像一個辛勤的園丁，使我們健康快樂的成長。等我們長大的那一天，會有一群賞識我們的人滿意的帶著我們，而楊爸爸看著我們被帶走，雖然舍不得我們的離開，但是他可以自豪的說這樣的花只有我能培育的出來。

　　緣分這個詞，很難說清楚。她像一只笑面虎，來臨時無聲無息、如臨夢境，待露出真面目卻讓你損失慘重；同學的情誼亦是如此。然而，當你回首往事的時候，無論經歷怎樣的事情，愉快，悲傷抑或氣憤，你依然會覺得那都是人生最美好的時光。呵呵，在記憶中的你亦或你們，笑容依舊，清爽依舊，也許那時是我們過于幼稚，說好永不分離，現在跟，卻早已被分隔兩個事情，便是如此，我也衷心的祝福你亦或你們:在你們的生活圈中，生活的美好幸福！夜已深，讓我帶著憶入睡吧。

　　尋的作文600字 篇27

　　春花，夏雨，秋風，冬雪，不曾察覺中，經年過去。春節至，家鄉笑，游子卻無法歸故。

　　樂昌，我的故鄉，著名于九峰山。唯有三月桃花，含羞一笑露身姿。擱淺畫筆，遠眺而去。青黛的遠山蜿蜒，獨處于樂昌之亮景，瞧去，日之流逝，天氣回暖，桃花粉紅了九峰，風吹，原本青黛的山變成了綠鬢朱顏之天地。

　　看滿山之粉，牽起萬千情絲，日暮之時，斜陽與九峰相融合，每每飽覽桃花之景，久遠的記憶瓢然而至，美食之味亦不能忘懷。而談起樂昌美食，香芋、馬蹄頗負盛名。

　　香芋，美其名曰“皇帝供品”，是一種營養和藥用價值高的蔬菜和糧食作物。樂昌之芋與其它產地的相比，更為粉嫩，粉嫩之時不失嚼勁，糯軟清香，粘滑爽口。放入嘴中，香糯可口猶如旋風般席卷整個口腔，又如海風般清新而不失甜與美，這香甜軟糯縈繞整個舌尖，那清香盤旋唇齒間，久不消散。舀一勺放嘴里，馬上就不知怎么地滑進肚子里。在放上幾片臘肉，糯軟的香芋配上香而不膩的臘肉，在小火下慢慢熬，如瓊漿般美味，讓人回味無窮，正如蘇東坡言：“香似龍涎仍釅白，味如牛乳更全清。”香芋臘肉也是家家戶戶，每年年夜飯必不可少的一道美食。

　　提起馬蹄，大家也并不陌生，自古更有“地下雪梨”之美譽。或為一種水果，或可作蔬菜煲湯。他們皮紅肉白，個大肉嫩，清甜多汁，爽脆無渣，還可以清熱解毒，滋補身體，馬蹄也常作為年貨出現在客廳。

　　味到濃時是故鄉，或許它比不上五星級大廚的美食，或許它很普通，但總能勾起游子無限的思念，思念起對故鄉的往往。

　　能喚醒人們味蕾的便是這家鄉的味道，它一絲絲、一縷縷地刻在了我的記憶深處，總讓我們禁不住去回味，回味這屬于家鄉的幸福的味道。

　　尋的作文600字 篇28

　　今天，媽媽和阿姨帶著我和妹妹去爺爺家——毛山，毛山景色秀麗，是一個十分適合休閑的地方，那的空氣清新，微風習習，十分涼爽，那的特長就是竹子，我的爺爺因為這些土特產才能賺錢，他的手藝十分的好，他會做竹席、竹筷、竹掃帚、竹筐……我的爺爺的手藝可稱得上是一個字“好”，我的爺爺還有一個本事，那就是挖筍，我的爺爺可是挖筍高手，一天就能挖出幾十斤，厲害吧！

　　我的阿姨也是個挖筍高手，因為也有了爺爺的遺傳，可奇怪的是，我的媽媽卻不會找筍，也不是個挖筍高手，我感到十分地奇怪。就在下午，我的阿姨跟我和妹妹說：“佳淇，佳洺，我們去自己的山上挖筍去好不好？”“好！好！好！”我和妹妹立刻回答，阿姨說還要叫上另一個阿姨一起去，我們拿好鋤頭，拿好籃子，上山了！

　　我們走到了爺爺的山，阿姨不愧是挖筍高手，一會兒就找到了第一根筍，我對阿姨說：“阿姨，讓我來吧！”“不行，不行，我也要一根，不然就不能給你！”妹妹氣沖沖地說。“好，好，好，一人一根，來，阿姨給你去找，走。”阿姨說，這下我們倆可開心極了，阿姨走了幾步，就找了兩根，我和妹妹開始挖起了筍來，嗨喲！嗨喲！我拔呀拔，拉呀拉，始終都拿不出來，最終我用鋤頭向它根部用力一砸，終于斷了，我高興極了，大聲說：“我終于挖了一根筍，我終于挖了一根筍，耶！”緊跟著妹妹也把筍挖了出來，我后來也挖了五根大筍哦！妹妹挖了三根，阿姨可是戰功赫赫，一共挖了十多根筍呢！另一個阿姨也蠻厲害的，她在山上光腳挖筍，共挖了七八根筍。

　　尋的作文600字 篇29

　　冬的腳步已至，然而，我們的校園卻是生機盎然，勝似一幅絕世美妙的風景畫。上學的大哥哥和大姐姐一向是季節的風向標，在我們還沒有留意冬的到來時，他們的新潮時裝，大衣便已穿上了，告訴我們冬已至，更是為冬天的校園增添了幾分活力與姿色。

　　雖然已入冬，但校園里的樹木，居然冒出了星星點點的碧芽，小草依然欣欣向榮，綠綠的。漸漸地，太陽公公露出了笑臉，一縷柔和的陽光照在校園中，仿佛給校園穿上了金色的大衣，冬日的暖陽，讓每個人都能感到絲絲溫暖，令人不曾感慨：“這是一個讓人舒心的暖冬！”

　　操場上熱鬧不減，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高……最引人注目的就是幾個小不點蹲在沙坑里，用沙子堆城堡，可有趣了！還有的同學在踢鍵子，先用腳后跟碰鍵子，使勁往上一勾，鍵子立馬飛得老高老高，猶如一只拼命想飛出院子里的彩色公雞，只可惜，還沒等它飛出兩米高便狠狠地摔了下來……

　　“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我邁著輕輕的步伐走向教室。熱鬧非凡的校園頃刻間安靜了下來，沒有了剛才的喧鬧。不一會兒，教室里便傳出了朗朗的讀書聲，格外動聽。瞧，同學們個個坐姿端正，挺直了腰桿，認真地聽老師講課，而老師娓娓道來，非常生動、細致，生怕大家聽漏了一個知識點！這便是我們敬愛的老師，她是是那么的敬業，那么的和藹可親！

　　冬天的校園很平凡，很普通，我們看不到它銀裝素裹的“童話世界”，但呈現在我面前的卻是一幅有溫度的畫卷！有誰會不喜歡這樣的校園呢？

　　尋的作文600字 篇30

　　“風吹而來，風過即消，香之一物，何曾能留。”桂花之美，在農歷八月，于風中消散；菊花之美，在隆冬之際，于雪中消逝。然而，直著的人，不會停下尋找美的腳步。生活處處皆美，校園中的美也無處不在。

　　美于詩傳于古，春花之美，會隨季節而流走。但校園樓道上一句“時有落花至，遠隨流水香”卻好似把人們帶到了溪邊，帶向了美的世界。流水中散發出香的氣息，芬芳的落花隨著流水源源而來，又隨著流水源源而去。享受這自然之美，在花園小徑上，悠然自得的走著，我完全被校園中的清溪春色所吸引，自然之美，就這樣，隨著詩歌“香”飄萬里。

　　美于華耀神州。“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚”這顯然是畫，但我并不贊成“水無聲”，因為我從校園池塘荷葉的風姿中，感受到了水的流動，感受到了美的存在。“花徑暗香流”信不走在池塘邊，一股暗香撲鼻而來，沁人心脾。誰說美不能永駐呢？看那蜂，那蝶，和那校園中的小小畫家們，一雙雙靈動的手，不就把這美的一刻，永遠定格在了畫卷中了嗎？

　　美于樂聽一生，夜晚的校園，時常會響起《春江花月夜》這首名曲，婉轉的旋律，細膩的配樂，每當我聽到這首歌，眼前就仿佛呈現了春江花月夜的美景。“江流宛轉繞芳甸，月照高林皆似霞”大江之水緩緩流過芳草遍生的春之原野，皓月當空，大地被月色所籠罩。整個世界仿佛都彌漫著美的氣息。聆聽自然之美，感受校園之美。

　　也許，校園就承載著我美的追求，對美的向往。

　　我愿化作一只蝴蝶，朝著尋找美的方向，奮力飛去……

　　尋的作文600字 篇31

　　石徑彎彎，巷子長長。粉墻黛瓦，小橋流水——這是我夢中的江南。或許我該撐一把圓圓的傘，漫步于細雨之中；或許我該捧一杯濃濃的香茗，靜坐于船舶之上；或許我該執一本優美的詩集，領略于字里行間。

　　“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”我看見青石路上，楊柳依依，兩兩相望，故人惜別；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我看見蝴蝶翩躚，萬花壓枝，嬌鶯輕啼，春色滿園；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”我看見艷陽東升，綠水淼淼，異色相襯，奇特美麗。

　　我的江南，是打水少女的銀鐲輕響，是采蓮姑娘的如鈴笑聲，是賣花阿婆的聲聲吆喝。

　　我的江南，是青石板上的微微濕潤，是杏花深處的高高酒幡，是烏衣巷口的斜斜夕陽。

　　我的江南，是牡丹亭里的國色天香，是斷橋殘雪的凄清絕美，是蘇堤白堤的明媚動人。

　　我愿握一只搖櫓，水袖輕擺，看魚戲蓮葉間。我愿悄然佇立于姑蘇城外，聽清越的鐘聲，品寂寞深秋。我愿橫笛月下，把酒放歌，一樽飲盡千古事。“江南蓮花開，紅光覆碧水。色同心復同，藕異心無異。”你瞧，娉婷的蓮花盛開，能否挽起一縷青絲，高高綰起，斜插一朵白蓮；“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”你聽，悠揚的仙音撥響，能否奏響一曲琵琶，皓腕翻轉，流瀉于手指之間；“春去也，多謝洛城人。弱柳從風凝舉袂，叢蘭浥露似沾巾。獨坐亦含顰。”你念，碧綠的蘭草灑淚，輕蹙一彎黛眉，獨笑含顰，惋惜春日已過。

　　我從唐詩宋詞中看見，那明眸如水，黛眉如煙，妖嬈嫵媚，淺笑嫣然是我的江南。柔柔，無語也繾綣；

　　脈脈，無酒亦沉醉。請跟我一起，在詩歌詞曲中領略江南。

　　細雨微揚，夢尋江南。

　　尋的作文600字 篇32

　　今天，我漫步在荊楚理工學院，在無限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。

　　可能是國慶節放假的原因，校園里沒有了往日的熱鬧，安靜極了。

　　我順著筆直寬闊的天橋走到金鳳橋邊，橋下的水并不深，我趴在欄桿上靜靜地看著水里那一簇簇一叢叢綠色的水草，它們隨著微波輕輕擺動著。幾條穿著黑衣的小魚苗在水草下歡快地嬉戲著，一只大蝦在小魚旁擺動著它大大的鉗子，耀武揚威地走來走去。

　　繼續往前走，橋頭的井蓋吸引了我的目光。圓圓的井蓋上畫著幾株金色的向日葵，大大的花瓣張開，熱烈地看向天空，真是栩栩如生啊！這應該是某個大學生的創意吧？井蓋不遠處是一棵粗壯的桂花樹，墨綠的樹叢中長著星星點點的小桂花，金黃金黃的。我忍不住摘下幾朵，小巧玲瓏的花瓣半開半合，散發著濃郁的香氣，不一會兒我的手都是香的了。

　　又往前走了幾十步，一堵充滿生機的綠墻浮現在眼前，走近一看，原來是一種植物像爬山虎那樣慢慢地爬上了健身器材邊的那些高圍欄。這種植物的葉子與別的植物的葉子可不一樣，別的都是中間寬頭細尾巴細，而它的葉子卻是細長細長的，它們細密的觸須像爪子一樣抓著圍欄，想要扯開可要費些力氣呢。密密匝匝的葉子中間點綴著零零星星的、長著五個紅瓣兒的花，這花像五角星，真可愛，我就叫它們五星花吧！

　　不知不覺，我來到了圖書館前的小廣場。小廣場周圍有好多個被修剪成圓球一樣的灌木叢，小麻雀都三只五只的聚在一起，不知道在干什么。高大氣派的圖書館呈彎彎的弧形，好像要擁抱每一個走向它的人。圖書館前的草地上坐著一個穿紅裙子的大姐姐，手里捧著一本書。秋風吹過，這里是那樣的安靜，仿佛時光都靜止了。

　　我繼續向前邊的石雕群像走去……

　　尋的作文600字 篇33

　　一場淅淅瀝瀝的秋雨飄下，天氣頓時涼爽了。告別了池塘的蛙鳴，告別了燥熱的驕陽，秋風涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親輕輕哼著催眠曲把自己的孩子送進甜蜜的夢鄉。秋天到了！

　　我來到蘇州有名的橫街尋秋。古街的入口處有幾棟古色古香、粉墻黛瓦的房子。青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆。幾位爺爺奶奶有說有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地往菜場方向走去。巷子邊那條清澈的小河靜靜流淌著，一種江南的氣息慢慢氤氳開來……

　　進入古街，映入眼簾的是一家小店。店里幾個阿姨正熟練地剝著入秋的時令美食——雞頭米。一顆顆橢圓形的紫紅色果實擺放在旁邊，有的已經剝開，露出一粒粒帶著膜的鮮橙色果實，那就是長在里邊的雞頭米。我小心翼翼地拿起一粒雞頭米放在眼前端詳，它圓潤白嫩、晶瑩透亮、吹彈即破。

　　秋天，是太湖的開捕季節，魚肥蝦美。走在橫街，不時聽到兩旁的魚販吆喝著：“新鮮的太湖魚蝦、物美價廉、走過路過不要錯過！”人們呼啦一下圍上去，紛紛開始挑選，魚販們則忙著為買魚的人們清理、打包、結賬，他們的臉上洋溢著收獲的喜悅，聲音也越發響亮起來。

　　走出橫街，涼風陣陣，一片葉子飄落下來。我閉起眼睛，腦海里出現深秋的情景：一群群大雁一會兒排成“一”字型，一會兒排成“人”字型，在天空中自由地飛翔；黃色的樹葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像舞蹈演員輕盈地旋轉。

　　尋秋，秋已悄然來我們身邊。稍一留意，便會發現秋的蹤跡越來越濃……

　　尋的作文600字 篇34

　　夕陽漸漸落下，落日的余暉灑滿校園的每一個角落。大樹的枝子上長滿一串串“金子”，有的還像輕盈的黃蝴蝶，跳著舞飛到地上。在這個優雅的黃昏，老師又帶著我們踏上了尋秋之旅。

　　“停步坐愛楓林晚，霜葉葉紅于二月花”。咦，我們的校園怎么會有楓葉呢？原來，是柿子樹在鬧秋呢！柿子樹上掛滿了火似的紅葉，風一吹動，就像一團團真實的火焰在燃燒。有些柿樹性子急，樹上的葉子只剩一兩片了，露出光禿禿的枝叉。還有的只剩下孤孤單單的果實！那大柿子好像喝醉了酒，在風的幫助下，它們走出了一套套六親不認的步伐，扭動著橙紅色的`胖腰，想讓我把它們一口吞掉哩！

　　哦，校園之秋，熱鬧之秋！

　　“飛紅直下三千尺，一團山火落九天”。喲，我們又和老朋友——爬山虎見面了。它們有的爬到建筑的頂上，再像紅色的瀑布瀉下來；有的歪歪扭扭地爬，都快爬進窗戶里了；還有的很調皮，繞到了雪松的樹干上！微風一吹，爬山虎就隨風擺動，好像提前知道天氣冷，把自己送給雪松當圍巾呢！有一些爬山虎找不到合適的地方，它們生長的地點絕對超乎你的意料。有一次我發現墻角有一團紅色，我還以為是散落的花瓣，沒想到是害羞的爬山虎，覺得自己不夠美麗，跑到墻根兒化妝去了。

　　哦，校園之秋，神奇之秋！

　　這么快樂的宴會，欒樹也來湊熱鬧。它的顏色真可以用“半樹金黃半樹紅”來形容。它的樹上已經長滿了棕色和紅色的果實，有的已經炸開，成了三瓣的“開口笑”。它們輕輕吟唱著風鈴之歌，仿佛在歡迎深秋姑娘的到來。

　　哦，校園之秋，快樂之秋！

　　夜幕沒收了夕陽的最后一絲光輝，燈光也開始工作，我們也踏著落葉鋪成的地毯回到教室。雖然秋天的美景會很快逝去，但這校園之秋的美好會永遠留在我的心中。

　　尋的作文600字 篇35

　　趁著過年，媽媽帶著我去南柵老街走走。據說這里是她以前上小學的地方，充滿了對過去的回憶。踩著那堅硬狹窄的石板路，我們仿佛回到了從前的時光。

　　南街特別窄小，街的兩邊是老舊的民居，大多門對門，窗對窗。街坊鄰居有什么事情需要幫助，喊一嗓子就能聽到。這些民居都開店做起了生意，賣一些很有江南特色的衣服、玩具，當然也少不了特色小吃，比如梅花糕、定勝糕、炸春卷、臭豆腐。來來往往的行人臉上帶著笑，手里都拿著一份美食，邊吃邊逛，十分愜意。說起老街的房子，它們大多是兩層樓，白色的墻、黑色的屋頂、黑色的木門木柱子，從外面望進去黑乎乎的，有點可怕。我們走進其中一座去參觀，第一間叫廳，穿過過道后面有一個天井，四面環墻還種著些植物，后面還有房間，七拐八彎非常復雜，怎么轉出來的我都不知道了。老房子真大，真有點像迷宮！媽媽說，住久了就熟悉路了，不會覺得害怕。她小時候就是住在這種老房子里，還可以和小伙伴玩捉迷藏，可帶勁了。現在正好是過年，大人小孩都回來了，所以街上特別熱鬧，但平時這里就比較冷清，只有些退休的老人家住在這里。

　　出了巷子，走過一座石板橋，石板橋非常古老，非常簡陋，它沒有扶手欄桿，黑乎乎的石頭上面還有一層綠綠的青苔，摸上去潮潮的，有點粗糙。過了橋我們來到了河的對岸。這條河可不是什么不知名的小河，它是舉世無雙的京杭大運河，傳說是從隋朝就開始修建的，是一條連接南北交通的重要的水道。河的這邊是鄉村，有竹林小道，路邊種著白菜，有很多狗跑來跑去，一邊嬉戲一邊警惕地望著我們。

　　老街有很多和過去有關的東西，讓我這個在“新房子”里長大的小孩感覺到十分新奇有趣，了解到很多過去的民俗。

　　尋的作文600字 篇36

　　有古人道：前不見古人，后不見來者。正如花兒開了，賞花人卻走了，何等惋惜？何等愁？愛文化者為難享文化之美，而憂，為難得懂文化之友而苦如今又有幾人能懂文化，又有幾人能言其內涵？回望古代，有多少古人幾多情，憶起今朝，文化之韻又別是風味。

　　古人云：讀萬卷書，行萬里路。仿佛輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香，真切地覺得享受文化是多少一件賞心悅耳的事啊！

　　采菊東籬下，悠然見南山。清純的菊花那么爛漫，舒適的環境那么悠然，安逸的生活那么向往。文化的魅力帶我享受環境之美。

　　人生自苦誰無死，留取丹心照汗清。鏗鏘有力的文字，連綿斷涌出愛國激情，文化第一次讓我覺得祖國之近于我，我且近于國。文化的神秘燃燒起萬千人民的愛國之志。

　　梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。情不自禁吟起，嗜書人寧靜地感受著文化的悲憫，時間轉眼流逝，去匆匆。神奇的文化總能把永不變質的苦傳達到萬千人心中。文化的神奇使閱讀者感受著離別之苦。

　　文化博大精深，飽經滄桑。千載之后文化之美仍然親切溫馨。

　　一篇小散文，借之抒情，讀書者仿佛身臨其境，心同其感。時而潛然淚下，時而義憤填膺，時而焦慮萬分，時而一本長篇小說，雖內容虛擬，但塑造了許多栩栩如生的人物形象，似真似假，若有若無。著名的小說往往會使全國人民為之歡呼雀躍，往往會成為我們的自豪，往往是中國文化的代表

　　伴隨時間流逝，仰望不變的天空，從古至今，仿佛是從一個色彩斑斕的文化世界飛向另一個魂縈夢繞的文化天地！

　　尋的作文600字 篇37

　　不知不覺，又到了中秋佳節。爸爸媽媽帶著我和弟弟來到了泰禾廣場游玩。

　　弟弟是第一次來商場，所以他對眼前繁雜絢麗的一切都很是好奇，尤其是那上上下下的電梯。電梯是梯式結構的，他很喜歡在樓梯上面爬，因此，他也想在這里的電梯上爬。可惜！他還是被我束手就擒了。

　　第一站，買運動鞋。因為我腳長得太快了，家里的運動鞋都小了，爸爸媽媽決定先帶我去買新的運動鞋。可是，我的腳有點兒大，來回折騰幾番，我們才找到了我心儀的運動鞋。

　　這雙運動鞋可以說是“超高科技”。它上面有一個按鈕，這個按鈕往外拉，鞋子就會變大，再把腳套進去，然后把按鈕按下去并一直旋轉，直到鞋子不松為止。太神奇了！我很喜歡，就買了下來。

　　第二站，買裙子。當然，買裙子也不容易。因為我的身高早已一米四了，但我穿的衣服尺碼卻要一米六。所以，這么“可怕”的身高讓我錯過了許多漂亮的衣服。同樣，也是看了好幾家店總算找到了適合我的衣服。

　　這件裙子是一件長袖線衫連衣裙。上衣是一只打瞌睡的小貓圖案，裙擺上有好多只神態各異的小貓咪。我當機立斷買下了。

　　第三站，享受美食。我們在五樓看到一家干鍋店。碰巧，我沒吃過干鍋，出于好奇，我打算在這美美飽餐一頓。

　　干鍋是這樣煮的：先把菜放入鍋中，然后往上面撒一層醬料，蓋上鍋蓋，按上開關就開始煮了。我發現鍋里有白銀色霧氣，時多時少，最后占滿整個鍋，煮好啦！我吃了一口，好辣！嗚嗚，好奇害死貓！

　　最后，我們依依不舍地結束了這中秋尋趣之旅。

　　尋的作文600字 篇38

　　塵世的俗光充盈世界，夢境的靈美蜷藏在縫隙中喘泣。習慣孤單一人，封閉夢境，自得其樂。

　　我不知道你的目光是深穹可愛的星，在霓彩的街市依稀，卻照到了被遺忘的角落，刺動孤寂的心。

　　我不知道你的聲音是仙琴玉弦的結晶，湮滅在喧囂的凡世，卻縈繞在寧靜的夢幻，喚醒麻木的情感。

　　打開塵封的心門，重新踏入塵世，尋覓夢中多情目光仙樂音。

　　黑煙瘴霧的世間，追尋遺忘在人間的天使，恍若大海撈針，希冀若隱。辛辛苦苦忙忙碌碌，覓得你嬌柔目光穿煙過霧。欣喜過望，欲循光溯源，誰曾想“源”遠流長，遙不可觸。

　　一曲小提琴的柔音歲梁祝化蝶而去，留在心中的蝶翅再也馱不起人的期愿；一首薩克斯的淚曲隨杰克的冰凍而定格，《我心永恒》成為人難以企及的美麗。

　　回歸吧。遠離人情遠離市井遠離喧囂，心緒淡泊成一潭幽湖。不準多情的目光再來打擾，不許無奈的美麗再來誘惑。

　　希望失望近于絕望。

　　忽一首心碎腸斷的哀曲縈回，驀然回首，圣潔的天使輕撫斷翅，于燈火闌珊處悲泣。晶瑩的淚滑過雪域粉花的面頰，含淚的眼哦，多情的目光，心碎心醉。

　　不要哭，我等待千年的愛人。我以日為梁，以月為脊，以星為椽，以夜為羽毛，把一個又一個遙不可及的夢幻牽引到你牽細的指尖旁，愿你丟開迷惘，泊在我消瘦的臂彎里，再次體驗飛翔的永恒與安謐。

　　不要哭，被你默然相視的我自己。我曾攜夢之侶走過蒼茫人間，覓俗世真情；而今，我蕩幻之舟，滿載一船幸福與遺憾，晃回我的孤單夢界。

　　那一天，日月無光，地球不，川流回首，梁祝彩蝶不飛，我心不跳。

　　那一天，思念凍結。

　　尋的作文600字 篇39

　　在課外班，結識一位格外文靜的女生。幸運的是，同樣不善言辭的我與她搭上了話。

　　她并沒有驚艷的美，但手捧《目送》的她，無聲地端坐在角落，很是耐看。她的目光流連在書本與筆記本間，時不時動筆記錄著什么，指尖的握力不大，動作也柔緩，想必定有娟秀的字體，我不禁微微地湊過去，卻被她的一聲輕笑嚇得一顫。“你好。”她竟主動向我招呼，“你也喜歡龍應臺的書？”她似乎在琢磨為什么我用了“也”這個字，“嗯…能告訴我為什么喜歡嗎？”問題來得突兀，她歪著頭想了想，給我看她的筆記本。“父母平時忙，我便常常去書店。我翻了這本書，就好像別人說的那樣，讀書是一種對話，和龍應臺的文字對話讓我覺得很舒服，有太多我沒有感受過的，我想去感受的，像一場旅行。”“你很喜歡讀書吧？”她搖搖頭，“并不說有多喜歡，一些冷冰冰的書是完全看不進去，我喜歡的是在書里感受自己的感覺。”她用心摘錄的，或許只有一句話，或許只是一個字，但透過她，我看到了一顆纖細而純粹的心。

　　很多人喜歡書和音樂，因為它們都是極富有感染力的事物。人的情緒往往隨著文字和音律波動著，然而最享受的，便是這種找到自己的感覺。我們習慣于看別人，與別人溝通，面對鏡子時，我們可以看到自己的外表，面對書和音樂時，我們可以看到自己心靈的模樣。不同的書不同的情感，當我們覺得產生共鳴，不自覺地帶入自我時，我們就看到了自己，也像是一段奇妙的旅途。

　　或許我們喜歡的不是讀書，而是在書中找自己。

　　尋的作文600字 篇40

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。而在我的眼中，書猶如一個夢中的地方，使我魂牽夢繞。

　　一個萬里無云的星期六，我做完作業，見無事可做，便前往博庫書城打發時間，其實，我并不愛看，只是每次去那兒，總是有一杯奶茶從我媽的手中遞給我。又一次前來，我在一個個書架前漫無目的地走動，隨便抽了一兩本書，拿到座位上翻開書，眼睛在字里行間掃視著。以往，我只要一看見這數不勝數的字，就會煩，可這天，我竟被吸引住了，那文字不知怎么的，不那么無趣了，它像一條小路，把我帶向狼群，看它們昌盛，看他們衰弱。一頁頁，一章章……我如饑似渴地閱讀著，可要上興趣班了，我只好依依不舍地離開了。

　　回到了家，我神情恍惚，去吃飯時也忘了穿鞋。用鋼筆時也忘了灌墨，心里總是惦記那本書，就連睡覺時也夢見了這本書。

　　第二天一早，我立刻央求媽媽讓我去博庫書城，她很吃驚，要知道從前都是她來叫我，我可從來沒如此主動呢！一路上我想到書的情節，不一會兒就到了博庫書城。到了那兒，我卻怎么也找不到那本書了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我在書海之中到處找到那本讓我魂牽夢擾的書，我一本又一本的尋找著。最后，我總算在一個角落里發現了那幾個湯金的大字——狼王夢。我一看到那本書就立刻“撲”了上去，我打開書，就像看見了多年未見的朋友一般，貪婪地讀著。

　　我對書的熱愛也正是從此開始的，與書的故事是一個有開頭而沒有結尾的故事，這個故事，處處有精彩！

　　尋的作文600字 篇41

　　松陽不僅古村落保存完好，連鄉間純正濃郁的年味年俗、傳統手工藝都被源汁源味地傳承下來，從大年三十到正月十五，從拜祭、請迎財神這些祈福活動，到鄉間農民傳統的打年糕、打麻糍、做豆腐、舞龍燈、馬燈等每天上演不一般的歡樂節日。

　　白天走進古宅，感覺走進來不同時代的天地里。古宅建立在溪兩岸的山坡地，背山面水，泥墻青瓦。背山可擋冬季之寒風，面水可迎夏日之涼氣，緩坡可免淹撈之患，這就形成了一個天然的小氣侯，河邊溪水響動奏響了美妙的歌聲。古宅前掛起了高高的的紅燈籠，前院曬出了自家做的咸肉。大宅子宗祠里都燃起了祭祠的紅蠟，另一邊廚房旁，有人在打麻糍呢！一個老漢拿著一個大石錘在一上一下地敲打著未成型的麻糍，我也忍不住去試了一下，感覺這石錘真重。

　　松陽的傳統民俗活動真是精彩紛呈，這天晚上就讓我觀看了幾項有趣的?動。

　　晚上六點，走馬燈開始了，隨著鞭炮聲響起，一群裝扮成馬燈的孩子出場了，他們戴著馬燈頭，左手提吊在胸前的馬燈前部，右手拿著刀高高舉起，后面吊著馬燈的尾部，走起路來一搖一晃，就像似馬的尾巴在搖擺，孩子們打扮得活靈活現，表現得神氣十足，加上敲鑼打鼓聲，熱鬧極了。

　　百丈村民也開始了舞龍節目，一個大人托著龍頭，一個小孩托著龍尾，中間幾個大人托著龍身，隨著伴樂聲飛騰、跳躍、翻滾。龍身做工精致美麗，上面鑲嵌了許多水晶在燈光照射下耀眼奪目，周圍喝彩聲不斷，他們舞出了節曰的喜慶，有農民不停的點燃炮竹一同慶祝。

　　快來松陽過年吧！在這里會讓你感到不一樣的過年氣氛。

　　尋的作文600字 篇42

　　秋日的下午是多眠的，趴在窗邊的桌子上，聆聽著鋼琴曲優美的旋律，不一會就進入了夢鄉。

　　我急忙下樓去與你相遇。

　　剛下樓，你就迫不及待的想要告訴我，你來了。銀杏樹的落葉漸漸飄落在樓前。銀杏回歸大地時，還不忘賣個萌，撒個嬌，在秋風中跳個舞，展示她最美的一面。輕輕的，輕輕的踩在這些銀杏葉上，是不是撿起一葉，夾在手中的書上，留下秋天的痕跡。

　　我來到了田埂邊。

　　放眼望去，金燦燦的小麥在田地里搖曳著。情不自禁的我跳著、蹦著向著前方走去，我就這樣毫無目的的走著。突然，響起了收割機的“咳噠”的聲音，是農民開始工作了。聲音的那頭，一排一排的小麥漸漸倒下，露出了大地的顏色，我急忙想去瞧個究竟，卻感受到了絲絲涼意。

　　我漫步上小山。

　　落葉不斷飛下，為大地裝扮。有的樹上卻只剩下幾篇樹葉孤零零的，搖搖晃晃的懸掛在樹上，好像隨時救了能只剩下樹干一樣。不禁胡思亂想了起來，終有一日，身邊的所有人都會像秋天的樹木一樣漸漸衰老，向前一望，那是一片草地，可現在也枯黃不已。

　　一陣秋風吹過，夢醒時分。

　　風輕輕地卷起地上的樹葉，這風卻有著春風的溫柔，好像在我耳邊私語著什么。難道是“野火燒不盡，秋風吹又生”嗎?小草可以第二年春天再茁壯成長，我們卻不能。“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。”你帶給了我太多的思緒。

　　我來到一棵銀杏樹下，一片金黃的葉飄然而下。俯身拾起，仔細端詳。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”心里祈求上蒼留給你的時光再長一點，我好欣賞完你的全部美貌。

　　夢里尋你，甚是想你。

　　夢醒時分，甚是愛你。

　　想你愛你，我的秋天。

　　尋的作文600字 篇43

　　窗外，早已是雪白一片，白皚皚的大雪埋沒了一切，顯得十分單調。

　　寒冷的風呼呼的拍打著窗戶，看見窗外那一片白茫茫，不知為何內心感到十分空洞，我決定去外邊走走，感受一下大自然的氣息，尋找我獨愛的它！

　　我在雪地中慢慢地走，寒風拍打著我通紅的臉頰，感到陣陣刺痛。走著走著不知走了多遠，回頭看看房屋早已消失在了白茫茫之中，只留下了一排排整齊的腳印。

　　我繼續向前走，心中一直等待著它的出現。我走了許久，手腳早已冰涼透骨，但始終不見它的蹤影。我來到一棵早已被白雪覆蓋的枯樹下坐著，心中感到十分迷茫，不知該何去何從。我正想轉身回家，卻看見了它，不由的停住了腳步。

　　雪中，一枝梅花正傲凌著風雪，堅定熱情的綻放出鮮艷的花朵朵。啊！這是一枝紅梅，就像紅衣少女站立此地。如果不是在這冰天雪地里遠觀會讓你感覺它是雕塑品，是那么的完美無缺。當你慢慢靠近它，你會感覺到它的靈性與生機。悠悠的清香，白里透紅的花瓣，就像少女的臉龐。每一片花瓣潤滑透亮，就像一顆顆價值不菲的水晶。突然有一種莫名的感觸油然而生。

　　它挺立在寒風冰雪之中，面對險惡的環境豪不畏懼，百折不饒，愈寒冷愈要綻放出生命的精彩。讓我感受到了它堅定不移的品質，看著雪中的梅花，我自愧不如。學習古箏一年來，因課程難度不斷加深，我不能始終如一，開始想著放棄，致使我現在琴技沒有多大漲進。此時此刻我感到十分遺憾，后悔！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生的成功就像梅花一樣只有飽經風霜后才會從容綻放。我會讓梅花精神時刻激勵我，引領我遠方漫漫人生道路！

　　尋的作文600字 篇44

　　漫天紛飛的大雪中，我獨自漫步。忽聞沁鼻花香，淡雅而清芳，我不由心生疑惑：什么花會臨寒開放？

　　嗅著花香，我一路尋覓。＂千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅。＂天地之間只剩下白茫茫的一片，寒風掃在人的肌膚上，就像鋒利的刀片一般，讓人生疼！

　　突然，我眼前一亮，那一簇簇的梅花，在狂風呼嘯的寒冬里相互依存，抵御著寒冷的侵蝕。那花白里透紅，花瓣潤澤透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。

　　一陣風襲來，粉白的花瓣伴著雪花隨風而落，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，又似仙女下凡，有著出塵脫俗的氣質。每一朵花都是被一片片花瓣包裹著，層層疊疊，緊緊相連。顏色上深下淺，好像色彩都沉淀了下來，沉淀在最小的花苞中，那花苞鼓鼓囊囊的，仿佛在孕育著什么仙露瓊漿。

　　我呆呆地看著，風，吹起了我的發梢；雪，染白了我的眉角。我還是佇立凝望，她那細而堅挺的枝頭在風中搖曳，即使飽受風雪侵蝕，卻依舊清麗高潔、傲然盛放！她仿佛在嘲笑牡丹的庸俗嬌貴、月季的鮮艷浮華……她仿佛再說：讓暴風雪來的更猛烈些吧！＂

　　她仿佛在風雪之中唱喏：＂無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。＂這聲音飄進了我的心里。是啊！遇到挫折能如何，身處逆境又怎樣？人亦如梅，都是在挫折逆境中不斷成長的。哪怕是風欺雪壓、肆意踐踏，也要有頑強不屈、迎難而上的勇氣！即使不幸跌落到塵埃里，也能將芬芳灑滿人間。

　　剎那間，我的身體充滿了能量。漫天風雪中，我和梅一起微笑，燦爛如陽！

　　是的，一切困難都是紙老虎，我不由得加快了前進的腳步！

　　尋的作文600字 篇45

　　相對于春的繁華，夏的燥熱，冬的死寂，秋天無疑是一個最寧靜，又帶著幾分憂傷的季節。而這樣的秋天，絕不普通，反而獨具特色，風韻猶存。秋天是一種廓然空闊的思緒，是一種淡然愜意的閑適。

　　都說“自古逢秋悲寂寥”，而我卻認為“秋日勝春朝”。在這個晴朗的午后，我們相伴來到了學校旁邊的小公園里，享受著秋日午后獨有的風光。看那翠綠與嫩黃的交融，那金黃的樹葉跌落于高空，那青色的潭水微微蕩漾……看著這樣動人的的景象，我忍不住浮想：萬山逶迤足下，一水洪峰踏過，秋風落葉如一片片迭落的時光，縱觀云起云涌，眺望著這人間的匆匆過客。

　　我們就在這里，品味著秋天的樂趣，用相機捕捉下一幀幀平凡卻又動人的畫面。池塘邊，小橋旁，有許多小孩子在玩耍，他們用最純潔靈動的身影，演繹著秋的喜悅，看著他們，就好像看到的許多年前的我和朋友們，亦是那樣的天真活潑，無憂無慮。而在旁邊的長椅上，一種截然不同的風格展現在我的眼前。那是一位年近古稀的老人，坐在長椅上，認真地閱讀書報，又時不時抬頭看看玩耍的孩子，他在用寧靜安詳的笑容演繹著秋的喜悅。這是多么和諧的一幅畫面啊，“黃發垂髫，怡然自樂”。

　　這還是我們第一次一起來到這個公園，也許也是最后一次了。我們將要迎來的，是幾個月后的中考，和中考后的各奔東西。或許這樣的離別在人生中微不足道，可我想，初中的生活和意趣都會在我們心里留下深刻的回憶，那是我們共同走過的路，也是我們共同的故事，值得銘刻在心里。既然分離無法避免，那就把握好現在還在一起的時光，珍惜每一次的出行，每一次的活動，也要珍惜每一天的相見。我會珍藏我們的青春，我相信，你們也是。

　　尋的作文600字 篇46

　　今天，是我最開心的一天，因為今天下雪了！

　　打開窗戶，那雪，似小米一般，紛紛揚揚，晶瑩剔透。一片片的雪花，又像一個個身穿六角形衣服的小精靈在空中翩翩起舞。有的雪花還不愿飄下來，先是在空中玩了一會兒，才慢慢悠悠地飄落在地上，不一會兒，地上就鋪滿了雪花，遠遠望去就像給大地鋪上了無邊的白地毯，那場面美麗極了！在這美麗小精靈的伴隨下，我和媽媽決定一起去踏雪尋梅！

　　剛到樓下，我就被美麗而壯觀的雪景驚呆了，雪下得非常大，坐在上面就如走在在白棉被上一樣，非常柔軟。我和媽媽在小區里耐心尋找，希望能找到一顆梅樹。終于，我們在小區一個不起眼的墻角里發現了一顆茁壯成長的梅花樹， 我迫不及待地跑上去親近它，觀察它。

　　那圓圓的小黃花，那樣小， 卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，給人們帶來清新的幽香，怪不得王安石在詩中寫道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”墻角的幾樹梅花，冒著嚴寒悄悄盛開，遠遠看去就知道不是雪，是因為隱隱傳來陣陣香氣。

　　在看梅花的時候， 我突然發現旁邊的雪地上寫著幾個巨大的漢字：“中國！加油！武漢，加油！”這讓我想起了近一段的新型冠狀病毒，就是因為這一場病毒，使許多人被病毒感染，逐漸走入死神的懷抱。可是有一群白衣天使冒死挽救了他們，他們與病魔斗爭，把患者從病魔手中救了回來。

　　梅花不畏嚴寒，傲雪開放的頑強精神，令我佩服，武漢人民也要像梅花一樣，不畏病毒，與病魔斗爭，一定要有不服輸的頑強精神，我相信你們一定能好起來的！我在心底默默地祈禱，中國加油！武漢加油！

　　尋的作文600字 篇47

　　一天，地球媽媽找不到自己的小兒子了，于是她求助了，她把一個小女孩給帶到了一個神秘的地方，急切地問小女孩：“你可以幫我找找我的兒子嗎？”“你兒子長什么樣子呀？”小女孩疑惑的問。“它的名字叫小溪，它非常的清澈，它熱情開朗，喜歡唱歌，整天叮咚叮咚歡快地唱著，水草在它懷抱里長得非常的茂盛，小魚小蝦在它的呵護下開心地游泳嬉戲。”小女孩深深地記住小溪的樣子和地球媽媽的囑托。轉身去幫地球媽媽找兒子去了。

　　小女孩找啊找，找啊找，仍然不見消息的蹤影蹤影。后來小女孩向媽媽求助，媽媽告訴她，在村莊不遠處，確實有一條小溪。小女孩知道那條臭水溝，不解地問媽媽：“小溪是清澈的，怎么會是那條臭水溝呢？”媽媽耐心地說：“那原本確實是一條非常清澈的小溪，但是在小溪的旁邊新建了一個造紙廠，工人們把污水排到小溪里，污水流啊流，流到莊稼田里，禾苗不長了，小麥枯萎了，連稻谷也都死了。原本茂盛的水草和小魚小蝦全都不見了。這幾年里，污水像兇猛的怪獸一樣，流向四面八方。因為造紙需要大量的樹木，所以不斷砍伐樹木，森林面積不斷減少，裸露的土地面積不斷擴大。而污水沒有一絲喘息，一直沖一直沖，”轟隆~轟隆~"把茂密的樹林也給沖毀了。

　　女孩難過的把這件事告訴了地球媽媽，地球媽媽聽了淚流滿面，悲痛欲絕的說道：“就因為一個工廠毀掉了整片的森林和小溪，人類真的忍心失去森林和小溪嗎？為了人類的子孫后代，請大家少建工廠，多種樹吧！”。

　　尋的作文600字 篇48

　　悠悠倚于窗邊，眼神迷離，鎖定那一度空間，望窗外，陽光蔓延至整個縫隙，指間輕輕攬過窗欞。 溫暖彌漫了視線，勾起了萬千思緒……

　　“獨釣寒江雪”

　　一個人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰承載了這一江的寒冷？是誰用細線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點？把自己逼坐在江雪里，然而你沒有。

　　多美啊，幽靜邈遠的寒江雪，美就在身邊。

　　“欲辯已忘言”

　　歷史的天平上，五斗米的份量到底有多重？你是那只念舊林的羈鳥，亦或是思故淵的池魚？你袖前的一席清風，將功名利祿全都拋棄。半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無為”便把自己隱在了墟里煙之中。獨醉黃昏，再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣到桃花源的距離，讓人永遠無法從菊香里破譯。

　　多美啊，遍野燦爛的南山，美就在身邊。

　　“路漫漫其修遠兮”

　　柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹拂你寬大的衣衫，寒意一點點滲入你的心房。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。當初的你那么意氣風發，可漸漸地，隨著龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉斗緊縮成兩道山河，用血淚凝結成泣血的詩行。

　　多美啊，悲壯無奈的汨羅江，美就在你身邊。

　　我是詩海里的一條小魚，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩行，我會高呼；原來，美就在身邊。

　　尋的作文600字 篇49

　　只因我們，正是少年。——題記

　　少年就是少年，見春風不喜，望夏蟬不煩，聞秋風不悲，看冬雪不嘆。風過無痕，留下落葉緩緩墜落的軌跡……是秋天如期而至。

　　無悲涼之感，心中只盼著研學早日到來，少年們期許著去追尋一縷秋風。那日是期中過后，懸著的心終是放了下來，又聽聞明日踏秋，是向往近三年的方特之旅。滿腔熱忱如春日一般，懷揣這應有的熱情。

　　途中，望著車窗外風景的我們，笑起來彎彎的睫毛與若隱若現的酒窩似將秋日凄涼融卻，恰是同學少年，這時光是那般干凈純澈。游樂園中的我們追逐著，溫柔的影子跟在身后，暫時脫去披星而出戴月而歸的日子，少年如追風的蜂鳥。少年的肩旁掠過清風陽光，少年的眼中滿是青草池塘。

　　過山車上我們撲朔著翅膀迎風而去，展開雙翼朝著天空翱翔。因為年少，所以對一切未知的新事物充滿好奇，敢于嘗試是那份青春所賜予的肆無忌憚。我們吶喊著，身處這個壓力如山每個人都負重前行的時代，有那么一瞬，我們將自我長期埋身于題海的壓抑釋放出來。無懼他人的目光，那片天如夢般。坐上過山車那刻，或許會怕，但絕不退縮。我們逆光而來，以夢為馬，追逐未知的上空。

　　旋轉木馬上的女孩如甜甜的棉花糖一般，仿佛置身于夢幻的云層之上，雙眸清澈明亮。隨著歲月流轉，我們終將學會告別那段不復的童年，試著成長變為成熟的大人。可樂園里的我們，摘下成長途中被迫貼上的標簽，我們依舊是擁有這孩童般純真的少年。

　　少年的我們，眼中秋景固盡顯感傷，卻能以春風的溫柔目光看待世間萬物之美好，只因我們，正是少年。我們踏著秋風而來，隨秋風而去。

　　尋的作文600字 篇50

　　我愛旅行，不僅因為旅行能放松心情、開闊眼界。如果在陌生的地方遇到陌生的人帶給你的溫暖與感動，會讓你感到特別難忘、特別美好！

　　記得一年夏天，我和媽媽一起去青島旅行。這是我平生第一次出遠門，也沒有跟旅行團，心中頗為忐忑。那天下午，我們來到小魚山。這里是許多歷史名人曾經居住過的地方，比如說康有為、沈從文、聞一多、梁實秋等。我們沿著山路拾級而上，走在這些名人曾走過的小路上，一邊欣賞山中美景，心里的感覺真是妙不可言。

　　可是，走著走著，前面出現了岔路，我們不知道該怎么走了。憑著感覺，我們選了一條路繼續前行，可岔路越來越多，太陽也快下山了，我心中不免有些慌張，這可怎么辦？這時，迎面走來一位老者，他告訴我們：“到前面向左拐。”可是，這么多的岔路，要想出山，一句話肯定不夠啊！還好，又看到一位阿姨，我忙走上前問：“阿姨，請問怎么從這里走出去啊？”沒想到阿姨熱情地說：“小朋友，是來旅游的吧？想出去是嗎？來，我給你們帶路！”我們心里好高興，終于有救啦！于是，我們和熱心的阿姨一路聊天，一邊走著崎嶇的山路，七拐八繞地大約走了近二十分鐘，終于看到了大馬路！阿姨往前面一指，說：“喏，那邊有個公交站，你們坐公交車回去吧。”我連聲說：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨連連擺手說：“別客氣！”然后，就折身返回，消失在暮色蒼茫的山中了……

　　在小魚山尋路的事已經過去好幾年了，但我還記得，也特別感謝那位好心的阿姨，如果不是她領路，在那迷宮一樣的山上，筋疲力盡的我們不知道要怎樣才能下得了山啊！

　　尋的作文600字 篇51

　　深秋的一天，大詩人杜牧在一座山下到處徘徊，他最近因為一首詩而感到煩惱。這首詩杜牧已經寫完了，但是，總是覺得好像少了什么，所以他準備去山上走走，找一點靈感。于是乎，他帶上了一壺酒，便上了路。

　　秋高氣爽，陣陣涼風習來，讓杜牧的心情變得十分愉快。他走到半山腰后便停了下來，轉身坐在石板上，望著連綿的山巒和圍繞在邊上的云霧。云霧就像小孩一般，一會兒飄到山頂上，一會兒飄到半山腰，一會兒飄到另一座山上去，真是調皮。他不禁感慨萬分：“真是太美了！”

　　再向遠方跳望，杜牧還看到幾戶人家在云霧中若隱若現。那幾戶人家似乎還養狗，大老遠就能聽到“汪汪”的狗叫聲，杜牧按耐不住，要走到上面尋個究竟。但是，沒走一會便走不動了，這山太陡峭，要想爬到山頂那就是癡人說夢。不過像杜牧這樣聰明人的怎么會沒有辦法呢？很快，他就找到了一條彎彎曲曲的小路，沿著這條小路往上走，可就省力多了。他情不自禁地哼起歌謠，悠然自得的向山頂走去。

　　可沒走一會兒，他又停下了。原來他是被山上的楓葉所迷住。在夕陽的照耀下，火紅火紅的比二月花還要紅，別提有多美；微風一吹楓葉落下來，就像小仙女一樣在翩翩起舞。落在地上為大地鋪上了一層厚厚的紅地毯。杜牧彎下腰撿起了一片，聞了聞頓時一陣清香。杜牧陶醉了，沉浸在楓葉中。

　　這時，他早已思續萬千，寫下這首詩：”遠上寒山石徑斜、白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。“大美之秋和杜牧的詩詞相互輝映，流傳至今。

　　尋的作文600字 篇52

　　每當我聽到一曲動人心弦的歌謠;

　　每當我讀到一篇令我動容的文章;

　　每當我無可避免地想起一位故人;

　　每當我在漆黑無星的夜里伏首曲膝去緬懷一段往事;

　　每當寂寞化作涼意纏繞指尖良久不卻;

　　心頭難免惆悵，感傷。

　　我想有一個你，伴我左右，執我之手，攜我之心，慰我哀傷，融我冰霜，驅我沉寂，予我心安。

　　你，不必有遠大理想，僅上進之心，付我十分真心無疑，不虛不假;

　　不必擁姣好外貌，忌浮華之心，示人明媚傾城微笑，如此便好。

　　待旭日東升，你我站立高山之顛，攜手對望，笑談美好夢想。

　　待夕陽西沉，你我垂坐細流之旁，深情歌唱，哀嘆好景不常。

　　待明星閃爍，你我臥睡草原之上，互吐衷腸，縱觀世態炎涼。

　　拍過的照片總是半幅留影半幅空白，一個人擺出很甜蜜溫情的姿勢，幻想你在身旁。

　　偶然看到心愛之物，一本書或是一張唱片，總是備雙份，一份珍藏，一份與你分享。

　　釋懷彼此傷痛過往，將且近且遠不忍遺忘的人或事于心安放。

　　我們擁有共同的夢想，望有朝一日看盡塵世美景一同流浪遠方。

　　你喜我所愛，厭我所惡，知我所想，懂我所講，感恩際遇，稀松平常。

　　不必刻意刻骨疏離，時刻銘心念想，但聞發絲馨香，難忘彼此青澀模樣。

　　無奈時過境遷，百轉千回，你仍安然幽居我心上，縱使時光薄涼。

　　我帶著刻骨的情懷與致命的念想，踏過繁弦城池，走過幾載春秋，賞過細水長流，只為尋你于紅塵天光。

　　若從日出至遲暮，兜兜轉轉，我仍尋你不得，那待你驀然回首，留意在燈火闌珊處淺淺笑意等你的我。

　　可好?

　　尋的作文600字 篇53

　　白雪皚皚，梅香陣陣。開學的第一個周末，我踏著雪跡去尋找那盛開的梅花。來到南京梅花山剛走進大門，就看到一片粉色的海洋，有的像天邊的霞光，有的像嬰兒粉嫩的臉龐。其實這是由宮粉梅和朱砂梅連綿成片的花海。她們掙脫了雪的束縛，熱情地歡迎我們的到來。細看宮粉梅的花瓣是“十”字形，中間是淡黃色的花蕊，朱砂梅粉色的程度更深，他們好像一對姐妹跳著舞蹈，炫耀著自己瘦小的身材。

　　沿著道路繼續走，突然看到一群白色的小精靈，哦——原來是玉蝶梅。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣玉澤透明像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。我想起一句詩，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一陣香”。我不大同意，因為這玉碟梅的白已經完全可以和雪相媲美了。

　　“哇”！什么聲音？我轉頭尋找聲音的來源直徑走去，發現那有一株綠萼梅，綠萼梅的花瓣是綠色的，好像一顆顆綠寶石。綠萼梅比較頑皮，不似其他梅花開的那么茂盛，像是要和我們躲貓貓一樣。有的含苞待放，有的盡情舒展，還有的只是小花骨朵兒。走遠了回頭再看一眼綠萼梅，好像一片草長到了樹上。

　　梅花山的梅花不僅只有這么一點點，我還看到了奇形怪狀的垂枝梅美，芬芳四溢的姜梅和金黃色的黃香梅。踏雪尋梅旅程結束，我們又去了明太祖朱元璋和東吳大帝孫權的陵墓，朱元璋的陵墓規模宏大，可見朱元璋當時將明朝治理得繁榮昌盛，而孫權的陵墓十分簡樸，可見孫權不愿意為自己而耗費國家錢財，是一代愛民如子的明君。

　　梅妝山水，雪點青山。寒風颯颯，梅花依舊。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們學習了梅花不畏嚴寒風雪阻止而怒放的精神。

　　踏雪尋梅，真的很美。

　　尋的作文600字 篇54

　　我回家了，我已經將近一個月沒回過家。我很開心，很開心我回家了，但更開心的是因為，我能見到她，她也回家了，對吧？

　　我和她約好晚上在“老地方”見面。當在手機里聽到她的聲音，我哭了，為了一個在小學一見面就吵架的同學，我竟在手機里哭起來了！

　　時間到了，我仍不見她，便在周圍找了起來。手機響了，她也在找我？她在哪呢？

　　我無厘頭的跑著，忽然！眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是她嗎？那是我到處尋找的背影！她和我哭著跑著，相擁在一起。

　　她說我長高了，我說她變得那么光彩奪目。

　　佛說，前世五百次回眸換來今生一次擦肩而過。莫非前世少回眸？今生未免太匆匆！相見恨晚，亦為何各自拂袖別西東？今日再相逢，事變人依舊，亦只是淚眼朦朧。

　　我有太多話想對她說，但見到了，卻一句也說不出來。“來唱歌吧，唱賈斯丁比伯的歌！baby，baby，baby，oh……”我哽咽了，想起小時候互相罵卑鄙被老師罰站的時候了。雖然現在想起來很可笑，但那段時光怎么也回不去了。想必她也是這么想，又一起大哭一陣。

　　與過往有關的我都說不出口，只怕想起又會招惹眼淚。說一些新學期的事吧！“這個月怎么樣？”“挺艱苦的，不過一想到放假能見到你們，就無所謂了！”“那一起加油吧！比比吧！”我們都是個倔強的人，從不肯輕易服輸。又一起瀟灑地大笑一陣。

　　我們像兩個瘋子，我們哭累了、笑瘋了，一起坐在地上看星星……

　　我靜靜地睡著了，腦海里出現的，又是那幅眾里尋她……

　　尋的作文600字 篇55

　　公元759年，在飽經離亂之后，我來到四川成都，在好友的幫助下，于西郊浣花溪畔蓋了一座草堂，算是暫時有了安身的居所。盡管條件簡陋，時局艱辛，但是能夠居有定所，三餐無憂，在家偶賦閑詩，出外鄰里和睦，我還是感到由衷的滿足。

　　轉眼冬去春來，待到花開時節，我時常獨自一人到江畔賞花。這一天，日光和美，風物怡人，我不知不覺走上了黃四娘家的那條小路，恍惚間如入桃花源地，只見繁花似錦，一團團，一簇簇，姹紫嫣紅，壓得枝條直垂落到地面上。

　　嬉戲的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，不時地飛來飛去，仿佛這美景也惹得蝶兒們流連忘返。幾只黃鶯在花枝間自由地跳來跳去，十分可愛，昂著頭，“恰恰”“恰恰”的叫聲婉轉動人。

　　我在這花間流連，呼吸之間有芳香之氣沁入心脾，俯仰之間有柔軟花瓣觸上發梢臉頰，一時間忙著去賞百花爭艷，一時間又趕著去看彩蝶翩躚，一忽兒又急著去聽嬌鶯自啼，頓時覺少生了兩只眼睛，少長了兩個耳朵。微風吹來，千萬朵花兒齊齊搖擺，仿佛在向我說：“子美，這般春光燦爛，何不讓它千古流芳？”

　　我正獨自沉浸在如此美景之中，不妨黃四娘推開大門，對我略略施禮道：“先生，請入小舍一坐。我夫今日泛舟江上，捕了幾頭鱖魚，做了全魚宴，正要前去草堂，請先生來小飲幾杯呢！”

　　此地此景此人，天地人和，真乃人生快事也，當浮三大白！我不禁扶須大笑：“四娘好意，子美豈能不領！今日當賦詩一首，讓這一院落的春光寄我子美筆下，與筆墨丹青齊壽，何人再道春日苦短！”

　　說罷，我隨黃四娘進入院子，取出紙筆，研墨揮毫，賦詩一首：

　　江畔獨步尋花

　　黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

　　留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　尋的作文600字 篇56

　　“一年之計在于春”，春天是最重要的季節。今天，老師就帶領我們去尋找藏在春天里的詩。

　　走進公園大門，抬頭就可以看到那滿樹的桃花。走進一聞，頓時，香氣撲鼻而來。再往前走走，各種各樣的花就映入了眼簾：有金黃的迎春花，雪白的梨花，粉色的櫻花……啊！這不就是“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春”嗎？

　　一個同學叫道：“快看呀！紅杏樹！”我們圍在那個庭院旁，商量一會兒，一起觀察。那只小紅杏好像不想被束縛在庭院里，把“頭”調皮地伸到柵欄外，迎著春風，仿佛在向我們招手。老師問：“從這枝小紅杏，你們能想到哪句詩句？”我想了一下，“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”老師點了點頭，帶著我們繼續往前走。

　　咦？我好像聽到一陣笑聲，這是從哪傳來的？同學們也沒有嬉戲打鬧？老師轉過身來，說：“同學們，到小廣場了，我們來看看小廣場上的熱鬧場面吧！”廣場上人可多啦！有老人在散步，有年輕人在玩滑板，還有許多小娃娃們，跑來跑去在放風箏。這就是那句“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

　　離開了小廣場，我們又沿著河邊上了一座拱橋。我們站在橋上，感受春風和陽光的溫暖。河邊，有兩排翠綠的柳樹，正照著鏡子梳頭發呢！這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！女生們發現了河邊的小野花，紛紛跑下橋，蹲在河岸邊，采這不知名的小野花。忽然，“嘎嘎……”的聲音傳到耳朵里，我們抬頭一看，都驚喜得不得了：四五只可愛的小鴨子！對岸還有一小片竹林，竹子旁立著兩株桃樹，這景色讓我想起了那句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　這次春游讓我欣賞到了許多美景，而且還讓我“尋”到了不少古詩。春天，真好！

　　尋的作文600字 篇57

　　“九寨看水，光霧看山，山水不全看，不算到四川。”

　　國慶節我們全家游覽巴中光霧山，那里的山，那里的水引領著我們在秋天的陽光中盡情地釋放身心，感受詩情畫意。

　　汽車在盤旋的山路上慢行，滿目綠色不時有一叢叢的楓葉閃耀，灰蒙蒙的天，濕漉漉的山，大自然的神秘之手在不緊不慢地調色，光霧山也輕輕掀開了蓋頭的一角，露出嫵媚的面容。

　　我們置身密林深處，秋風吹來，高高低低的樹葉在枝頭和時光老人輕快地交談，秋風震撼了光霧山的心靈，有的樹葉兒在風中飄舞；林間深處，蜿蜿蜒蜒的小路上下下盡是濕潤松軟的樹葉，滿山遍野的青翠和金黃在秋風中進行著季節的握手。雖然我們來得太早，還不能親眼目睹滿山紅葉的風采，但是我們卻有幸領略了山霧的神韻。大片大片的霧在群山間生成、升騰，一縷縷的霧在山林間彌漫，空氣中充滿潮濕的氣息。在林間行，在霧中游，光霧的秋色輕盈曼妙，令人沉醉。

　　光霧山不僅秋林美，秋水更美。聞名遐邇的十八月潭頗為壯觀,天下奇絕。珍珠溝河林為清一色的花崗石,大小潭地水流似顆顆珍珠綴成的長長珠鏈,沿溝飛瀉的瀑流如一粒粒珍珠連綴的幅幅珠簾,猶如年方十八的少女,萬般羞澀地藏在在旖旎的高山綠林深澗中，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”

　　漫步林間,喜見潭水相連：時而穿過林海,一瀉千里;時而一片靜謐,明凈幽藍。登高俯瞰，滿目流金瀉玉，仰望藍天，視野彩虹波動。延著棧道一路走來，美景不斷，文思如泉。我們為情侶潭動人的故事感慨叫絕，為震耳欲聾的龍潭瀑布驚嘆震撼，為美麗的婚紗潭陶醉留戀……

　　“疑是仙境非人界,沉酸花叢不思返”描不盡光霧山美麗的秋景圖，尋秋光霧山，詩情滿胸間。

　　尋的作文600字 篇58

　　幸福是什么？幸福可以是友情、愛情、親情。這些都是幸福，而在我心中，最美好的幸福便是與家人的親情。

　　生活中總是有一些微不足道的幸福，沒有被人們發現。

　　一個冬日的夜晚，有一個遠離城市喧囂的小山村，這里雖靜卻十分落后，狂風呼嘯，吹得一棟棟小木屋發出吱嘎吱嘎的可怕聲音。而在小屋內倒一點沒有寒冷的氣息，十分溫暖。家中只有一張小床和一張小桌子，除此之外什么都沒有。一個小男孩坐在桌旁，望著窗外的婦人，婦人冒著大風，將頭發吹得凌亂，身上掛著一些用補丁縫成的身衣服，用著瘦小的身軀遮著風擋住身后的灶臺。火一次又一次地熄滅，鍋中的餃子始終沒有煮熟，只能一次又一次重新開始，哪怕她被凍得渾身發顫，但是愛，讓她堅持了下來，她終是抵不住兒子那眼巴巴的眼神。

　　一碗餃子終于煮好了，婦人端到兒子面前，揉揉他的小腦袋，熱騰騰地餃子上了桌，兒子吃得十分開心，但依舊沒有忘記在吃昨日剩飯的母親，他分出了一大半，哪怕這一盆連他自己都不夠吃……

　　一個夏日的午后，一道亮麗的風景線出現在大家面前：是一家三口，小女兒寫著可愛的小裙子開心自在地玩著滑滑梯，父親站在滑梯旁，小心地看護著女兒，而媽媽站在遠處為父女倆拍著照片，所有路人的目光都在注視著他們。突然，女兒從梯子上摔了下來，媽媽驚呼一聲，而父親則用迅雷不及掩耳之勢撲了過去，給女兒當了個"人肉墊”。母親抱著女兒，眼淚“嘩嘩”地流了下來，女兒腿上的皮擦破了，但她沒有哭而是走去關心爸爸，一家三口抱在一起。

　　幸福啊！大概世界上最美好的事情吧！幸福無處不在，只是看你有沒有發現罷了。

　　尋的作文600字 篇59

　　笛鳴悠悠無奈地遠行，涼涼的秋風，片片的葉子，一路飄落在我無言的空白。

　　始終覺得自己是如此貧乏，空白的情感，少的可憐的生活經歷。偶爾想找點往事的回憶，也如同水中撈月——一無所獲。曾經那些快樂悲傷漸漸變得模糊而遙遠，只剩下記憶的輪廓。其實很多人的韶華并沒有花般多艷，多半人的多半青春都被掩埋。貧瘠的思想，周而復始的生活，即使每天忙碌，依舊覺得自己在飄蕩。

　　于是拼命的懷念、尋找，想念以前的日子、朋友。

　　有個知己相交甚深，但無緣成為眷戀，偶爾在電話里糾纏，扯些不相干的人和事，只能讓模糊變得更模糊，風消云散；有一個朋友親密搭檔，相互理解和信賴，惺惺相惜，心生贊嘆無從表達。有許多老朋友曾入我童年的夢、日子，與世無爭，歲月漸遠。莫不調的回憶只能思念，夢中相見。有許多情感我們不能用世俗的方式來承擔，不過聚散隨緣，風雨有天。

　　如今，走在依然熙來擁往的街頭，開始的是新的生活，只能默默看著往事隨風飄散，過去的一切聽不著，摸不到，留不住，時間在我面前堂而皇之地走過。今天是明天的往事，明天是后天的往事。

　　在歷程的流逝中一層層的剝落自己如蝶繭最終能化成蝴蝶。其實不管是怎樣的秋季，蕭瑟的，落寞的，飄零的，收獲的。他始終是個不變的季節，如同不同感覺得我始終還是一個不變的我。白晝中浮沉在黑夜中冷艷開放的敏感的痛惜。春天的花開秋天的風以及冬天的落陽

　　憂郁的青春年少的我曾無知得這么想

　　風動在四季輪回的歌里天天地流轉

　　風花雪月的詩句里我年年地成長

　　流水它帶走光陰的故事改變了一個人

　　就在那多愁善感等待的青春

　　歲月帶走了我太多的東西，卻忘了帶走我。

　　尋的作文600字 篇60

　　一陣嘹亮的雞鳴聲中，沿著這條蜿蜒的小路上，我又一次摸索著，尋找通向遠方的道路。

　　天還沒亮，黑暗，無邊無際的，主宰著大地，天地間，漆黑一片。濃稠得仿若凝固。其它一切都在沉睡著，唯有陣陣雞鳴聲時而響起。四下里又起了一片灰蒙蒙的大霧，迷茫模糊，阻礙了視線，只看得清前方幾米遠的地方。這霧，很大很大，鋪天蓋地一般。身在其中，我顯得那么渺小，那么微不足道。

　　萬幸的是，腳下有一條路，在霧中延伸。這條路漫長曲折，在大霧中時隱時現，仿佛通向天邊。它在黑暗與濃霧的雙重壓迫下，變得迷糊不清。但它卻是我唯一的路，我所追尋的路。

　　隆冬時節，瑟瑟的風在無情的刮著，砭骨的寒。我不禁打了個哆嗦。也許是有壓力才有動力吧，就像一只缺乏溫度的飛蛾，執著地追尋著那一份光和熱。我加快了步伐，迅速前行。

　　四周的樹木也不甘寂寞，一個個在風中搖蕩，發出陣陣鬼哭狼嚎的嗚咽。張牙舞爪的，似隨時都會撲過來一樣，想阻擋我的前行。我知道我不能停下，也不想停下。

　　遠遠的散落著幾戶人家。昏暈的燈火，像星星，眨著眼睛，散發出柔和的光芒，給人一些安詳。我駐足凝望，想追尋那點點光亮。

　　不久，天微亮了，一縷曙光從天邊微露，若隱若現，探頭探腦的。我不由得再次加快了步伐。夜再黑，霧再大，也阻擋不了黎明的到來。

　　初升的太陽在一陣陣急促的腳步聲中，在我的喘息聲與瑯瑯的讀書聲中，一瞬間，照亮了我的眼睛。明亮的燈光，寬敞的教室，出現在我的眼前。啊！我的殿堂。我的理想之帆，載著我暢游知識的海洋。

　　尋的作文600字 篇61

　　你有找衣服的經歷嗎？我有過，并且發生在冬天的早晨，真是急死人。

　　“小懶虎，六點半了，該起床啦！”媽媽的“歌聲”準時傳來，我懶洋洋爬起來，順手拿起衣服穿了起來，不知不覺便下了床。就在準備向媽媽報喜——穿衣完畢時，我發現少穿一件，我著急地大叫起來：“媽媽，媽媽！我的毛線背心失蹤了！”媽媽連忙用“飛毛腿”式跑法來到了我的身邊。“什么？毛線背心不見了？”媽媽聲音提高了八度，“快找！媽媽打了令牌，我不敢違抗：“遵命！母親大人！”于是，尋衣1號行動開始了。

　　會不會有小偷？我急忙來到了白令海峽（陽臺）搜尋，可是連背心的影子都沒有，而媽媽正在“百慕大三角”（衣柜）翻箱倒柜尋找呢！爸爸也來緊急支援，在太平洋（被窩）上打撈搜尋。大約十分鐘后，我問媽媽找到沒有，媽媽搖搖頭，“這可怎么辦呢？”我無奈了。

　　媽媽見狀便架著“B-5轟炸機”開了火：“你簡直成了魔法師啦！那毛線背心不會自己張出翅膀，飛了吧？”正在我欲哭無淚時，媽媽像發現新大陸似的，目光陡然在我身上停了下來，突然笑起來說：“我知道背心在哪兒安家啦！”她以迅雷不及掩耳之勢拉下我的羽絨服拉鏈，掀起衣服，我低下頭一看，真不可思議，毛線背心竟然被穿在棉毛衫上了！這真是：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。爸爸摸了摸我的小腦袋說：“你這叫騎驢找驢，騎馬找馬呀！學習可不能這樣粗心呀！”全家人都笑了起來，我也不好意思地笑了。

　　“小馬虎，上學啦！”我整理好衣服，飛一般地奔向學校……

　　尋的作文600字 篇62

　　迷茫的夜空，此刻這掛著一彎月亮，鑲著幾顆閃爍耀人的星星。仰望夜色，不禁有幾闋歡樂的音符跳入我的心田。

　　伴著風吹葉動的“沙沙”聲，望著遠處縹緲的燈光，我便情不自禁地嘖嘖贊揚。此時，我的心中只有一個念頭，那就是去尋早這樣的“夜”。

　　我信步走出小區，街上，人群熙來攘往，熱鬧非凡。路旁垂楊裊裊，婀娜的舞姿，是如此的令人著迷。我仍然尋找著那令我耿耿于懷的夜。

　　漫步到公園，只見一群人圍在一棵高大的老槐樹下。擠進一看，原來是幾個老人在演奏，富有情調的音樂充滿了我的身心，不經意的，我哼起了小曲。哦，夜色蘊藏在彭湃的樂音中！

　　隨著花兒沁人心脾的濃郁香味，我踏進了林蔭小道。月色為通暢無阻的小路鋪上了用點點白光紡織而成的地毯。在暗紅色路燈的照耀下，更是顯得迷人。我頓時感悟：夜色蘊涵在柔和的光線下！

　　直徑往前走，是一洼淺淺的湖水，妞妞歪歪，這令我聯想到《猴子撈月》這個故事，又讓我想起李白詩中的“橫笛弄秋月，琵琶彈陌桑”。啊，我知道了，夜色蘊蓄在動聽的故事以及韻味深長的詩歌里！

　　長廊上有幾株昏昏欲睡的薰衣草，在風下搖擺、搖擺……遠處飄來一陣濃濃的茶味，茶中馥香，使得我游弋在這香遠益清的世界中。忽的，我聽到了朗朗的讀書聲——那是附近一家小有名氣的輔導所傳出來的。皓月之下，這迷離的風光，又使的我明白，夜埋在濃郁的茶香和美妙的讀書聲內！

　　思索了半天，我可算知道夜在哪兒

　　了，其實她就是一位窈窕且害羞的姑娘在同我們嬉戲，玩著有趣的“捉迷藏”！

　　尋的作文600字 篇63

　　“爺爺，爺爺，快起床！我們剛抓的鴨不見了！”“什么不見了？”爺爺睡眼惺忪的揉了揉眼睛，打了個哈欠問，“鴨子不見了？”我急得直跺腳，大聲說。爺爺一骨碌的起床，和我一塊兒找鴨子去。

　　事情是這樣的，昨天我和爺爺一起去抓了六只小鴨子，小鴨子毛絨絨的，呈淡黃色，兩只小翅膀已經長出了羽毛，是云片狀的，褐白相間的花紋，鴨子的個頭也不過一個大人的拳頭那么大，叫聲也奶生奶氣的，但我十分喜歡它們。我和爺爺給它們搭了溫暖的小窩，鋪上干稻草，放進水盆，食盆，添加好食物，小鴨子們一個個從袋子里跳進了自己的家，爭先恐后地搶著美食，吃得不亦樂乎。

　　可是，到了傍晚，這群小淘氣們鉆出窟窿，趁著夜色，像特種兵一樣悄無聲息的逃走了。它們穿過花海，進入水渠，匯入小溪，通過橋洞，來到了鄰村的水塘……

　　第二天早上，我一起床，第一時間沖到鴨舍，可是里面空蕩蕩的。我的心一下提到了嗓子眼。草鋪下，水盆后，鴨舍里，連一根鴨毛都沒有。于是我連忙叫爺爺一起去花海找鴨子。可花海里只有些腳印，到了水渠邊就沒有了。于是我們去池塘邊還是沒看到小鴨子的身影，最后我們去了鄰居家的鴨舍找，也一無所獲。正當我們失望時，鄰村的方奶奶打電話說，我們家的小鴨子們沿著水渠，一路“游山玩水”，跟她們家的鴨群們匯合，一起結伴去她家做客了！于是，爺爺開車和我一起把“小淘氣”們捉拿歸案。回家后，嚴加看管，不讓它們再逃出去了。

　　經過一個多月的訓練，小鴨們也慢慢從我悉心照顧中體會到了我對它們的愛，對我很信任，也知道了這里才是它們的“避風港”，是它們的家，所以小鴨子們越來越聽話，再也不會“離家出走”啦！希望我的小鴨子們慢慢長大，能陪我一起玩！

　　尋的作文600字 篇64

　　“一日無書，百事荒無。”這句話說得頭頭是道，原來我并不了解它的用意，但是通過一次體驗后，我明白了許多。

　　那天下午，我在校園里完成作業后，我迫不及待地沖回家里，我這樣做只是為了一本書名叫《創新作文》的書。因為那本書太好看了，一開始雖然是有一點點無聊，但是你再看下去，你就會去不知不覺地迷上這本書。這本書就像“白粉”會讓你越看吸（看）越越上癮。但是它的作用卻與“白粉”的作用恰恰相反，“白粉”對人體有害無益的，但這本書對你卻有幫助。我就像是這本書的“白粉”它就像我的偶像，所以，我這樣做也是值得的。

　　我已經一整天沒有看過書了，我快速翻開放在桌上的書，我像一只幾個月沒吃食物的獅，發現食物后，正在品嘗讀書的樂趣，正當我讀得津津有味的時候，媽媽趁我不注意的時候，一下子就把我手中的書搶去了，當我“覺醒”后，媽媽早已把書藏起來了，我說“媽媽，把書還給我吧！”媽媽火冒三丈地說：“快去做作業，做完作業就去預習，不要只顧看著書，別拖拖拉拉的。”因為我還沒有預習課本，所以我無法反駁，可是我看書還沒看夠呢！我便用可憐巴巴的目光看著媽媽，但她還是若無其事有樣子，當我是透明的。我只好去用花言巧語來勸阻她，可她把我說的話當成了“耳邊風”，根本無濟于事，繼續在煮飯，我見這兩招都不行，只好執行C計劃了俗話說得好，求人不如求已。既然求人不行，就必求已了。我便在房子周圍認真找了一遍，終于把書找出來了，我高興萬分，又津津有地讀了起來……

　　這次的尋書記，真讓人難忘啊！