籬笆作文600字

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籬笆作文600字9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的籬笆作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

籬笆作文600字9篇

籬笆作文600字篇1

　　五月的一個晴朗的上午，樹林里聚集了各種的鳥兒：雄鷹、貓頭鷹、烏鴉，百靈、麻雀……數都數不過來，他們再商量一件事，那就是要選出一位鳥中之王。最終他們決定誰飛的最高誰就做王。

　　信號一發，娘們全部飛向了藍天，田野上會揚起灰塵，鳥兒們大聲喊叫，喧嘩，鼓翼。好像一陣黑云掠過天空。小鳥們很快就落后了，再也飛不動了，只好重新回到地面。

　　大一點的鳥，要堅持的久些，但沒有一個能和雄鷹相比，它飛得那么高，幾乎要把太陽的眼睛都啄下來了。他想：“沒有人飛的比我高了，我就是大王了。”所以他就往下降了。

　　這時偷偷藏在他羽毛中的一只小鳥飛了出來，因為他一直沒動，所以便不感到累，這時他才飛向天空，飛得比鷹還高，以至于他都能看到上帝的腳趾頭了。

　　然后他就和諧翅膀落了下來，在下面用尖銳的聲音叫道：“我當王！我當王！”鳥兒們，都怒氣沖沖的喊道：“你用了陰謀詭計才飛得那么高，你配當我們的王嗎？”他們有重新規定，誰能到地上鉆的最深誰就當。

　　那只無名小鳥去找了個老鼠洞，鉆了進去，又用尖銳的聲音向外喊道：“我當王！我當王！”“什么？你是我們的王？”鳥兒們更憤怒了，“你以為你的陰謀會得逞？”

　　他們決定把小鳥關到他呆的洞里，讓他餓死，并派貓頭鷹看守，但貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，讓小鳥給逃走了。從此以后貓頭鷹不敢在白天出來露面，否則別的鳥就會追趕它拔光他的羽毛，他只是在夜里出來。但是他痛恨并追捕老鼠，因為是他們挖的這種壞洞。

　　那只小鳥也不愿意出現，因為他怕被捉住就沒命了，他就在籬笆間鉆來鉆去，感到絕對安全了，才時不時的叫兩聲，“我當王！我當王！"所以別的鳥都笑他“籬笆王。”

籬笆作文600字篇2

　　在被籬笆圍住的里面，是一片天地;在籬笆外面，也是一片天地。可，籬笆的里面種植著一株嬌滴玉艷的玫瑰，它是如此的鮮艷和籬笆竟顯得如此格格不入。

　　籬笆上有刺，它懼怕了。隨它身上也有刺，但籬笆刺的更疼!在迎來第一縷陽光是，它恰逢不在失去了被光照的機會，它變得有點兒虛弱了起來;在那一刻，它要掙脫這該死的籬笆。

　　第一次，它開始尋找出路。可籬笆封的緊緊實實的，根本沒有可以出去的道路;在這個天地里，沒有陽光，沒有同類，也沒有養料!它太累了，想就地放棄，任由自己死去!可命運不公，它向往著外面的花花草草而它卻落得如此狼狽的地步。它嗤笑那個懦弱的自己;路上往往有絆腳石但它又一次地站了起來!

　　也許是被籬笆刺疼了，它沒有第一次的那種氣勢了，它開始小心翼翼地去尋找出口。突然，狂風暴雨襲來，一切來的都那么突然。它沒有避雨所，冷冰冰的雨澆在身上，是那么的冷，暴躁的風吹在它的骨子里，是那么的疼。可它始終沒有向命運屈服。

　　雨點愈下愈大，風越吹越冷;它再一次地挺直了身板，不畏風雨的阻擋和籬笆的疼在一次去摸索出去的道路。雨可能憐憫它，便把雨下的溫柔些;風照舊一樣，它在摸索向前的路時挨了籬笆十根的刺!刺傷了它那紅的發紫的玫瑰花瓣，它雖心疼那些玫瑰花瓣，但是它為了出去，放棄了。

　　一次，兩次，三次

　　它掙脫了，它終于掙脫了籬笆!一縷陽光射下來，慶祝獲得新生的它，它回頭望去，路上已掉滿了花瓣，但它不悔!來年春天，它又一次的綻放。這次，它沐浴在陽光下。

　　其實，玫瑰本意是指自己或人;一般的我們不管在哪個地方，我們都會往往受到來自外界因素的阻撓和羈絆。往往受傷了，就會停滯不前，就覺得生活毫無意義。但你要知道，生活若不經歷大風大雨，怎能堪談一生!不管你是什么狀態，但你要記住，你所受的痛苦是必然世界。若你成功，生活會再盡頭等你。

　　怎能細水長流。

籬笆作文600字篇3

　　這已是一個很遙遠的殘夢了。夢中的古樸小院，已隨著夢的余韻，裊裊地逝去了，只留下一些殘缺的畫面，時時伴著我的悠悠情思。

　　記憶中的小院很美。然而這么多年，常在我夢中徘徊的只有那照片上簡陋的竹籬笆。竹籬笆早已褪去綠色，但那份天然的質樸卻更加純粹了。一些綠色的攀緣植物緊緊地貼在籬笆上，仿佛一道綠色的屏障。那些紅的、白的、紫的……各色的花朵嵌在綠色的葉子中間，更顯出一種野趣。竹籬笆的對面是一座白石橋。那石橋的年齡卻已是算不清了。花白胡子的老石橋默默地陪著那道青青的竹籬笆，守著那縷帶走了我的童年的汩汩溪水。童年記憶中的故事，也和他們一樣和諧美好，甜得滲出了汁!

　　那會兒，我們這些小孩子常在院子里，竹林里瘋玩。在那竹籬笆中鉆來鉆去，也因此沒少挨了大人的呵斥。大人們則圍在一起，拉起家常。尤其是在星月交輝的夏夜，在小院竹籬下放張草席，便可以舒舒坦坦地睡下了。草叢里蟲子們在唱歌;天空中，星星們眨著眼。點點星光與萬家燈火交相輝映。起初，我們還能饒有興趣地聽著大人們天南地北的閑談，漸漸地，便有了自己的鼾聲。甜夢中，還有那片嵌滿花兒的竹籬笆呢!

　　離開這甜美的夢之故鄉，我一走便是十年。兒時的伙伴早已長大，而那片曾一度主宰我的夢境的竹籬笆，也在人們的遺忘中倒下了，凄涼地堆在小溪的岸邊，任憑風吹雨淋。

　　我認為我徹底忘了它，但當我再次拿起這張照片，有一種說不清的滋味縈繞在心底。原來，小院那片滿是花兒的竹籬笆從未倒下過，而且在我心底根深蒂固。

　　我不喜歡學校白得發慘的高高的圍墻，那造型優美的鐵柵欄也讓我覺得像一只籠中鳥。好想找一處田園，重溫那萬家燈火的燦爛!但那種溫馨和慰藉，全被圍墻和鐵柵欄擋在了外面，留下的是滿心的寂寞和無可名狀的愁緒……

籬笆作文600字篇4

　　小猴一家最近可迎來了一件大喜事，在自家的后面它們又開墾了一塊桃樹地，這下小猴家的果實收成又會再多一倍呢。小猴一家的臉上都張開了笑臉。

　　可是果實收獲的季節到了，小猴家臉上的笑容又變回了哭臉：每一個成熟的果子都被別人家調皮的孩子給摘去了，自家卻連個成熟的.桃核都不剩了。小猴氣得咬牙切齒，連忙去找猴爸爸，說：“哎呀，爸爸你別看報紙了，我們的果實都被別人給摘完了”。猴爸爸一聽，把報紙一扔就急忙起身，光腳來到果園里一看，鄒起了眉頭，說：“看來我們得圍個籬笆”。猴媽媽聞訊趕來，點了點頭，說：“我們圍個什么樣的籬笆呢”？小猴大大咧咧地說：“真是麻煩，圍個正方形的那不就完事了嘛”。

　　猴爸爸拍了一下小猴的腦袋，指著它的鼻子說：“我就知道你上課沒認真聽講，老師說的什么都忘記了嗎”？小猴丈二和尚摸不著頭，抬起來頭想了想說：“老師講過了什么，我怎么都不記得了”。連猴媽媽都無奈的搖了搖頭，說：“小猴呀，我可只和你說一次，你可要聽好了；同樣的面積，圓的周長最短所以…” 小猴連忙舉起手搶答到：“所以要圍圓形的籬笆”。猴爸滿意地點了點頭，和猴媽媽修起了籬笆。

　　籬笆是圍好了，但好景不長，籬笆被人推倒了，猴爸爸又一次鄒起了眉頭，我們這樣也不行啊，我們要想個辦法加固一下我們的籬笆，猴媽媽不解地說：“我們用什么辦法加固呢’？小猴還是那副毛斯騰火樣子，又說“多釘幾圈不就好了”。猴爸爸無奈地搖了搖頭，說：“我們有這么多木板材料嗎”猴媽媽忽然一拍手說：“我知道了，我們的籬笆之間都是正方形的，容易變形”。小猴一聽腦子里靈光一閃也叫了起來：“對啦，我們可以在兩塊木板之間加一塊木板，使它變成三角形，三角形是一個不易變形的，我到現在都記得牢牢的呢”！哈哈你可是算長記性了，猴爸爸爽朗得笑了，籬笆也在一片歡笑聲圍好了。

籬笆作文600字篇5

　　時間定格在一個星期天的上午，我剛走進圖書館二樓的東大廳，坐下不久，一個小學三年級的小妹妹猶豫不決地向我走來，似乎膽怯多于羞澀。

　　她攤開一本名為《數學加油站》的練習冊，指著一道疑難題給我看：“有一排籬笆總長度64米，你如何把它圍成一個面積最大的長方形？”

　　我沒有急于回答她的問題，而是粗略翻了一下她的這本練習冊，發現這類的習題還真不少，而紅叉叉也不稀罕，立刻明白她還沒有從根本上掌握解答這些幾何實踐題型的竅門。

　　于是，我先讓她排列出這一長度的籬笆能夠圍成幾種長方形，并把它們的面積算出來個我看。

　　我不急于催促她要答案，而是開始忙碌起自己的作業來。因為我明白，在排列的過程中她會自己找到答案的，這樣她就不會在今后的任何考試中留下遺憾。

　　"長方形的周長=（長+寬）×2，求它的任意邊長時就依次進行逆運算：

　　64÷2=32，那么：

　　30+2=？28+4=？……18+14=？17+15=？16+16=？（正方形）”。

　　她仔細看著由自己驗算排列整齊的一組算式和答案，臉上逐漸地顯露出難以察覺地淡淡的微笑，我知道那是她走出迷途，心中柳暗花明的一種微笑；那是她如同發現新大陸一樣自信滿滿的一種微笑；只見她小嘴一咧，似乎毫不吝嗇地展示她戴著牙套的兩排潔白的牙齒一樣。“謝謝你！我明白了，不用再問你了。”

　　她離去的腳步迅疾如一陣清風吹過，她自信的背影留在我腦海里的印象如同木刻雕像一樣深刻。

　　又是一個星期二的上午，我也遇到同樣一個幾何小實踐中的難題，“有一排籬笆總長度是X米，你如何把它圍成一個面積最大的長方形或者是正方形？”我們全家人一起驅車忙碌了一上午，總算把這個籬笆圍成一個圈，但我卻始終沒法計算出它的精確答案來，因為那是一個壓根兒也沒法得到圓滿答案的幾何實踐題——“上海市居住證”。

籬笆作文600字篇6

　　傍晚，我和爸爸、媽媽一起到步行街去散步，每次，經過那塊種著幾枝稀少的翠綠的竹子的空地，我就會想起自己原來的家。

　　我原來的家就在那片隨風舞動的竹林后面的一幢小公寓里，這幢小公寓里每一個角落都和我一起生活了整整七年，爺爺、奶奶就更別說了，他們和這幢簡陋的小公寓一起風風雨雨相處了十五年之久。在我原來家的四周，讓我最懷念的還是我家門前的籬笆地。這塊籬笆地屬于我們整個小公寓的人，也可以說是大家的公共財產。爺爺，奶奶經常在地里面種一些青菜、土豆、毛豆、馬鞭筍……在籬笆上種了一些絲瓜、葫蘆、葡萄……。等到秋天大豐收的季節，奶奶就會把籬笆地里的蔬菜、水果挨家挨戶地給他們送過去，因此，奶奶的人緣特別好。

　　這塊籬笆地也是我和小伙伴們的樂園。春天，那里萬物復蘇，春意盎然，籬笆地里的蔬菜都開花了：有毛豆花、青菜花、絲瓜花、南瓜花、韭菜花、百合花……這些花招來了許多的蜜蜂和蝴蝶，我和小伙伴們就會纏著爺爺去幫我們抓蝴蝶。

　　夏天，我們全家吃完晚飯就會把藤椅放在籬笆下面乘涼，奶奶一邊給我扇扇子，爺爺在另一邊給我講故事，十分悠閑。秋天，是豐收的季節，我和小伙伴們就會在籬笆地里捉蚱蜢放在瓶子里玩，有時，我們還會抱著籬笆的木樁踮起腳尖或跳起來偷葡萄吃。

　　冬天，雖然天氣寒冷，但也制止不了我們小朋友們那天真活潑可愛的心，都會不約而同地出來打雪仗、堆雪人，高興得不亦樂乎。

　　故鄉，像一幅畫卷，當你寂寞的時候，就會想它、看它、回憶它。

籬笆作文600字篇7

　　所謂“心底的籬笆”，我認為就是禁錮思想的一些東西，每個人都應該拔掉這個籬笆，突破自我。

　　近段時間，我不知從哪里聽說早上的精神不好，學習容易適得其反。最近是復習階段，各門課程作業都很多，學習任務繁重，昏昏沉沉的我學習效率不高，有時還交不上家庭作業。

　　那天，一張七十多分的復習卷，又被暴力地塞進桌肚。秋風呼嘯，枯黃的落葉漫天飛舞，又悄然落地，正如我頹喪的心情一般。假如成績再這樣下去，我肯定會在考初中時名落孫山。

　　我不是一個沒有上進心的人，我決定多利用課余時間學習。

　　我能利用的課余時間只有早上，只有抓住早晨的時光好好學習，成績才能進步。老師的批評化作了動力，每天起床我都馬上洗漱，然后就開始預習。日復一日，每天40分鐘，我的小測成績變得越來越好，一天，我竟然看到了幾朵迎風的桂花，那樣小，那樣多，聚成一樹。我想，我的成績不也像這朵桂花嗎？只有經歷風雨，才能燦爛開放。就這樣，我拔掉了心底的籬笆，學習成績持續上揚。

　　不僅在學習上要拔掉心底的籬笆，校內活動也一樣。

　　六年級運動會時，老師叫我喊口號。我特別緊張，雖然一共就六個字，但檢查時我竟然錯了兩個。我對自己很失望。老師原本想換人，但又相信我的實力，于是把我叫到了一邊說：“喊的時候要調整心態，不要慌張，我相信你。”運動會時我充滿信心，圓滿完成了表演。

　　籬笆是來約束人的，假如你有勇氣去沖破，拔掉約束你的籬笆，你就會驚奇地發現其實它們都是脆弱的，成功在向我們招手。

籬笆作文600字篇8

　　我的生活中有許多煩惱，這些煩惱就像是把我困住的籬笆，讓我難以從灰暗的心情中走出去。

　　我三四年級時成績還不錯，但有同學跟我說，學習好的人在體育方面一般都很差。正巧我那時經常生病，體育成績真的不好，這讓我更加相信同學說的話了。

　　有一次學校舉辦運動會，我因為相信自己體育不好，而不敢報名任何一個項目。運動會結束，體育老師跑來問我為什么不參加，我沒有回答，但在老師的溫柔詢問下，我把我心底的擔憂告訴了老師。老師笑了笑，用手拍了一下我的頭，說：“你錯了，每個人都會生病，跑步是可以練出來的，你去試試吧！”在老師的開導下，我日復一日地練習，向著自己的夢想奔去。終于，在下一次的運動會上，我成功地在跑步項目中獲得了一個好成績。我突然發覺，這些煩惱好像真的可以在我的努力下慢慢消失，心底的籬笆也慢慢松動了。

　　五年級時，我的數學成績一直在高處，而英語成績卻一直在低谷。我便開始深深地懷疑自己偏科。英語老師曾找我談過話，問我為什么英語成績這么差，我委屈地說自己偏科，英語老師卻告訴我，這不是偏科，而是在這方面下的功夫不夠多。他還問我：“你想一想，平時是不是花在數學上的時間比花在英語上的時間多？”聽到這話，我想了想確實是這樣的。于是我給自己定下了學習英語的計劃，幾點背單詞，幾點寫題并平均分配好各科的時間。果真，期末時我的英語成績有了一個質的飛躍，心底的籬笆也不翼而飛。

　　從這兩件事中我得出了一個結論：人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經歷的越多，知道的越多，就越有可能發現很多煩惱其實都不是問題。另一個方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花，只要你敢于突破，很容易就可以跨越。

籬笆作文600字篇9

　　下午，我出去買了一些東西回到家里。這時我聽見房子邊上的菜園里有雞的叫聲。我想這怎么可能？菜園不是有籬笆圍著，那雞是怎么進去的呀？難道它會飛不成！雞是不會飛的，那一定是什么地方出現了一個洞，所以那雞就從洞里鉆了進去。一定是這樣的。我一邊想一邊走，很快走到菜園前邊。我仔細觀察起來。這里的籬笆完好無損。于是，我就繞著籬笆走了起來，尋找著籬笆上的洞。走了一會兒，我看到一處拐角上有一個小洞。雖然比較小，但是雞還是能夠鉆得進去。我想一定是這里了。但是，我還是繼續往前尋找。找了一圈，我看到別的地方的籬笆都完好無損。好了，只有一個小洞，我只要堵住這一個小洞就好了。但是，這籬笆怎么堵呢?爺爺可是一個修補專家！

　　于是小學生作文，我找到爺爺把自己的想法告訴了他。爺爺說：“現在我有事情，不能夠去修補，這樣，我可以幫你找一些東西，跟你講一講修補的方法，你自己一個人去修補一下，好嗎？”“好呀！”我心想正好合我的心意。爺爺幫我找了幾根竹棒，又給我講了修補的方法，然后，他就去做他的事情了。

　　爺爺一走，我就拿起竹棒來到菜園里面。我找到了有小洞的那個地方。然后，我把竹棒放在地上。接著我拿起一根竹棒在小洞口比劃了一下。嗯，太長了，于是，我用刀把竹棒截短，截成比小洞長一點的竹棒。那個洞就在地面上方。我就把竹棒插在地上。然后，我拿了兩根竹片，橫著交錯插入附近的籬笆上。然后，我用一些布條把它們和原來的籬笆縛在一起。

　　好了，全部做好了，小洞已經堵住了。那些雞在籬笆外面轉來轉去，就是不能夠進入籬笆來吃菜了。我看著自己修補的籬笆，十分開心！

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