玩伴作文600字7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的玩伴作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩伴作文600字 篇1

　　在我的相冊里有這樣一張照片：一個帶著微笑和一副眼鏡的小女孩看起來很安靜。每當(dāng)我看到這張照片，我就會想起我兒時的朋友陳明。我仍然后悔對她做的一件事......

　　我記得那是課間休息，陳明和我在課間休息時達(dá)成了一致：明天，我們將帶著我們最喜歡的東西去學(xué)校分享。我乘了一艘小木船。陳手里拿著一個直徑很大的發(fā)夾。我們都欣賞彼此的東西。這是，陳明拿起我的小木船，仔細(xì)研究它，但突然一個同學(xué)沖進(jìn)來，打了她。她的手松開了，小木船掉到了地上。在爭論中，她又踩了一次小木船。我非常生氣，完全忘記了我的理由。我撿起她的發(fā)簪，扔出窗外。發(fā)夾上的磚塊在陽光下閃閃發(fā)光，以優(yōu)美的弧線滑入地板。

　　陳明驚呆了，大叫一聲，急忙下樓去找發(fā)夾，但沒有成功。我回到座位上，看見陳明，他已經(jīng)很平靜了，臉上還留著淚水。我感到非常內(nèi)疚。

　　當(dāng)我回到家，我坐在沙發(fā)上想：陳明不是故意的，不，我想向她道歉，但是她會原諒我嗎？那個DIA發(fā)夾是她最喜歡的！結(jié)果，我匆忙趕回學(xué)校去找發(fā)夾。最后，上帝做了他想做的一切，我找到了。我拿著DIA發(fā)夾跑到陳明家。我正在猶豫是否要敲門。突然門開了，我走出熟悉的身影。是她。真的是她——陳明。陳明對我的到來感到非常驚訝。最后，我鼓起勇氣說，“陳明，對不起。我找到了這個DIA發(fā)夾。這是我的錯。請原諒我。”聽完我的話，陳明看著她完好無損的DIA發(fā)夾，忍不住笑了起來，說道：“事實上，我也錯了。給你。這是我給你的小木船。”我忍不住笑了。接管了小木船，我和陳明之間的隔閡消失了，我們倆又回到了從前的狀態(tài)。后來，陳明轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，離開了，我的心空落落大方。

　　這是我童年的朋友，我永遠(yuǎn)不會忘記她。每當(dāng)我看到這張照片，我就會想起我對她做的事，感到非常內(nèi)疚。

　　你可能也會喜歡：媽媽，我不是那個被愚蠢的女孩感動的人。

玩伴作文600字 篇2

　　冰心奶奶說：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我的童年，因為有了外公的陪伴，而多姿多彩、充滿歡樂。

　　外公身材中等，頭發(fā)花白，走起路來腰桿筆直。他幽默風(fēng)趣，十分樂觀，老遠(yuǎn)就能聽到他爽朗的笑聲。

　　我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會準(zhǔn)備一桌好菜，而外公則是我最好的“玩伴”。看，我又跟外公下田了。外公騎著三輪車，我坐在后面，唱著新學(xué)的歌謠，小花狗開心地“汪汪汪”叫著，撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地，外公教我識別地里的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆，這開白花的是豌豆；芋頭的葉子碧綠肥大，茄子的葉子綠中透著紫，毛乎乎的……有時，我也會幫外公干活。給芹菜地灌水時，我用小鏟子把大土塊鏟掉，看水嘩嘩地流進(jìn)菜地；生菜葉上爬了蝸牛，我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家喂鴨子。

　　我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長竹篙，慢悠悠地?fù)沃�船。我坐在船頭，看著蕩漾的碧波。有時會遇見一群鴨子，它們伸長脖子，嘎嘎地叫著，睜著圓溜溜的眼睛看著我；有時會看到小魚的魚背露出水面，等我伸出手時，它已不見蹤影。船行到有水草的地方，還會看到“蜻蜓點水”的場景，這時，我就會模仿趙忠祥，給外公解說一段《動物世界》。外公總是笑瞇瞇的，聽得比小學(xué)生還認(rèn)真。下了船，外公把魚籠放在河邊的大樹下，等著魚兒傻傻地鉆進(jìn)去，第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時候，我總喜歡拉上外公到村后的獎典古橋散步。清風(fēng)徐徐，晚霞映紅了后溪河水，也映紅了外公慈祥的臉。

　　童年，悄悄地離我而去，但外公帶給我的歡樂，讓我憶起童年時是那么有滋有味。

玩伴作文600字 篇3

　　它的大眼睛炯炯有神，仿佛兩顆黑寶石，它的耳朵尖尖的，鼻子小小的，可愛極了，它渾身長著黑幼黑幼的毛，摸上去軟軟的，像黑鍛子一樣油亮光滑，它雖然小卻有矯健的四肢，它奔跑的背影至今仍在我的頭腦中一遍遍放映，它就是我的童年玩伴，一只可愛的小狗——黑毛。

　　黑毛不僅是我的童年玩伴，更是我的親人，記得剛領(lǐng)養(yǎng)它時，它的眼神中充滿警惕、恐懼，但多年的相處，我們已經(jīng)成為最親密的伙伴，我高興的時候，它也跟著開心，我傷心的時候，它也跟著我一起難過，時時刻刻都了陪伴著我，和我成為了一對真正形影不離的好朋友。

　　平日里，它就像一個“跟屁蟲”，我走到哪里，他就跟到哪里，每次我去上學(xué)，他都會和媽媽一起去送我上學(xué)，走到了學(xué)校，要分別的時候，他就會露出委屈乞求的小眼神，尾巴不停地左右搖晃，并“汪汪汪”的叫，仿佛在說：“我不要回家，我也要去學(xué)校。”并輕輕的撕咬我的褲角，那可氣又好笑的樣子，真讓人憐惜，但每次還是會被媽媽強行抱回去。

　　有時，他又像一個小“衛(wèi)士。”時刻保護(hù)著我，尤其是家里來了陌生人時，它都會警惕地豎起耳朵，像一個成年的武士朝著陌生人發(fā)出砰砰的威脅聲，并用力跺著四條腿，直到把陌生人趕到離我兩米遠(yuǎn)的地方，才肯罷休。每次我不小心摔倒，他都會立刻跑過來，用頭蹭一蹭我，用嘴拉拉我的褲角，我的心里溫暖極了。

　　有時它又像是心理醫(yī)生，有心事的時候我都會向它訴說，他雖不能講話，但都會輕輕的張開嘴巴，鼻內(nèi)發(fā)出輕輕的哼聲，并溫柔的看著我，給我最真誠的安慰。

　　這就是我童年的好伙伴，可愛，善良，勇敢，聰慧，體貼的黑毛。

玩伴作文600字 篇4

　　“王子！王子！王子！”我歡快地叫著、一路小跑著，“王子”也飛快地追趕著我，在我身邊竄來竄去，時而兩腳抬起站立，時而咬住我的衣角“撒著嬌”。我開心地笑著，“王子”也無拘無束地蹦跳著，這時的我是最開心的，因為有這個不會在我耳邊“嘮叨”的“王子”，陪伴著我快樂地玩耍。讀到這里，你們一定會很好奇，“王子”到底是誰，其實“王子”是我養(yǎng)的一只狗狗，也是我最忠實的伙伴。

　　取“王子”這個名字，父母當(dāng)時都不同意，但我執(zhí)意要取名“王子”。因為“王子”小時候一身絨毛雪白雪白的'，特像小白球，我喜歡把它捧在手心；當(dāng)時電視里也正播放著《西游記》中的小白龍那個環(huán)節(jié)，“白馬王子”！于是我的任性、執(zhí)著、第一次打敗了父母，“王子”也就這樣被叫順了口。

　　可別小看我家的“王子”哦，它可是個特別懂人性的狗狗，它除了不會講話，其它的都知道。它要想出門，而門打不開，它會到你身邊伸出小爪子撥拉你，輕輕地哼叫著，像是在說：“小主人，快開門，我要出去。”如果我沒有搭理它，它會輕輕地咬住我的衣角，拉著我向門口走去，睜大眼睛望看我，那乞求的眼神讓人好心疼哦。若是我再不理它的話，它會更可愛的在地上打滾，時而抬起頭看著我，委屈地叫著，仿佛在說：“小主人，小主人，你這個大笨蛋，我要出去，請打開門”我喜歡這樣逗它玩，它也喜歡我這樣逗它玩，就這樣短短半年時間，小白球長成了一只“大家伙”。

　　“王子”的嗅覺特別靈敏，它能清晰辨別我的腳步聲，哪怕是我輕手輕腳也會知道是我回來了。不僅知道我放學(xué)的時間，還每次都準(zhǔn)時坐在小區(qū)門口等我歸來；幾乎每個早晨送我出小區(qū)門口，默默地看著我走遠(yuǎn)，讓我好幸福！遇到煩心的事我都會跟它訴說，它就這樣成了我最忠實的聽眾。它從不“反駁”我，默默地傾聽著，用溫柔的舌頭親吻著我的臉和手，像在安慰我：“小主人，別傷心，我會保護(hù)你的！”

　　這就是我家的“王子”、我最好的玩伴、最忠實的聽眾，還是個寸步不離的“跟屁蟲”。

玩伴作文600字 篇5

　　風(fēng)飄過，葉子在空中轉(zhuǎn)了幾個圈，落了下來……

　　我靜靜望著不遠(yuǎn)處的梧桐樹，風(fēng)帶著零碎的回憶來到我身邊，一點一點拼湊……

　　“來追我啊。”“你等等我。”梧桐樹下有這樣兩個身影，她們一前一后，歡快的笑聲話語，圍繞在梧桐樹下。

　　她們不是別人而是我和我最好的玩伴——青兒，她比我小一歲，但她卻總是充當(dāng)大姐姐的形象……“唉呀！”青兒被我這一叫嚇了一跳，她沖我喊到：“你想嚇?biāo)牢野。�又怎么了。|”說著她來到我身邊，看到我腿上摔破了一層皮，只見她的臉色比我的還難看，她就是這樣，每次我受傷后她總是沖我大喊一氣，然后表情啊，臉色啊，便拉了下來，嚴(yán)肅地看著我的傷，然而就是因為她對我的好，我成為了習(xí)慣，這次也不例外，她用旁邊的草，敷在我傷口處，她并不是亂弄，她們家世代學(xué)醫(yī)，她雖小但對于一些草藥略懂一二。

　　只有她問我：“沒事了吧！還疼嗎？”我笑著說：“這點傷算什么。”她才肯放松下來，每次都這樣，僅僅簡單的兩句話，卻深深刻在我最深的記憶處。

　　其實在這棵梧桐樹下有我們倆各自的秘密，當(dāng)時她的家人因受到上級的常識，將她的家人調(diào)到其它地區(qū)繼續(xù)發(fā)展醫(yī)術(shù)，她的家人問她要不要走，如果她不想走可以留下來，都不走，畢竟這是她們土生土長的地方，她聽了她父母的話，也拿不定主意，她急急忙忙來問我，我以為她去幾天就回來了，就同意了，隨后，在她決定離開的前一天下午，也是我們最后相見在梧桐樹下，她給我一塊磚片，說：“我們將自己的秘密寫在這棵樹上吧！不許偷看。”我笑了笑說：“好啊。”在這樣大的一棵樹上，她在那頭，我在這頭，互相寫了秘密后，她便離開了，我一直等她回來，一等便等到了現(xiàn)在……

　　一陣風(fēng)吹過，一抹憂傷從我臉上飄過，我慢慢走到這棵樹下，這些年來我一直沒看過她當(dāng)年寫的是什么，我走過去，不知道刻跡還在不在，模糊中我看清了：其實我想留下……

　　梧桐葉落下來，落在了我的胳膊上，又掉在地上，我呆呆地望著它。

玩伴作文600字 篇6

　　去年元旦，爺爺送了我一樣特別的禮物一一一條老狗“小白”。

　　小白剛進(jìn)我家時，顯得異常慌張，一會兒用爪子抓門，發(fā)出＂啪嗒啪嗒＂的聲音，嘴里還發(fā)出嗚嗚地叫聲，好像在對我說：＂求求你呀！快點兒把門打開，放我回去吧！＂一會兒又鉆到桌子底下，汪汪地叫屈，一會兒一路小跑地跳到窗臺上，對著爺爺家的方向凝望，似乎在做著默默地訣別。

　　過了一會兒，我等它情緒緩和了一點兒后，剝了一根香腸，伸到了他的面前，一開始，它怯生生地不敢靠近。過了一會兒，它慢慢地朝著我這邊靠攏，鼻子貪婪地聞著，圓圓地眼睛不時地朝我看來。又過了幾分鐘，它實在禁不住香腸的誘惑，咬下了一口，二口……不一會兒，一根長長的香腸就被它吃得個精光。吃完后，它打了一個響鼻，用舌頭來舔我的手，聞我的腳，就這樣，我用一根香腸跟它交了朋友。

　　每當(dāng)放學(xué)回家，它便會跑出來迎接我，我也會撫摸一下它的頭，每當(dāng)寫作業(yè)時，我便會把它放到寫字桌上，讓它陪伴我一起寫字，看書，每當(dāng)我們吃飯時，我便會拿出它愛吃的香腸喂給它吃。我們相互信賴一直生活地有滋有味，其樂無窮。

　　還有一次，我在一個人踢足球，這時，小白也跑了來，它盯著球，汪汪地叫，好像在說：＂汪汪汪，這小東西是什么呀！真好玩，給我也玩一會兒。＂于是它便一個蛟龍打挺，一個鏟球，便把我的球鏟了過去 。我看它玩地很開心，我也來了興致，和它舉行了一場足球比賽，我一會兒左腳傳，一會兒右腳鉤，小白連連撲空……真到玩得我用盡了最后一絲力氣，它還精力充沛地?fù)湓谧闱蜻呉猹q未盡！

　　小白給我的童年帶來了樂趣，是我的好玩伴，也是我一生中的好伙伴，我愛小白！

玩伴作文600字 篇7

　　時光荏苒，歲月蹁躚。當(dāng)童年的記憶已隨著日漸增長的年齡而塵封時，那些早已遠(yuǎn)去的歌聲和游戲是否還尋覓得回來？我想，答案是肯定的。

　　我騎上單車，去外婆家找小雅。這時，她正在埋頭在寫作業(yè)。我放下單車，敲敲她的窗戶示意她出來，我和她已三年沒見了，在見到我的一剎那，有些驚詫，但很快就反應(yīng)過來了。我和她父母說了一聲，便與她一同騎著單車出去。

　　我們找了一個干凈的田埂坐下，聊天敘舊。她說她現(xiàn)在很忙，幾乎沒有時間休息。我說：“那好，我們今天就來找一找童年。”她眼里頓時閃起了光芒。

　　我們先是唱起了歌，很久很久以前的歌，“紅蜻蜓”“雨花石”，一首接一首地唱，唱得整個田野都飄蕩著歌聲，我與她相視一笑，似乎已摸索到了童年的尾巴。然后，我們又跑到樹林里的小溪邊去撿石頭，撿了很多又大又好看的石頭，只可惜無法帶回家，但我們又很開心，童年的輪廓似乎已經(jīng)若隱若現(xiàn)了。

　　接下來就是最后一項尋找童年的計劃了，那就是我和小雅小時候最愛玩的捏泥巴。我找一個干凈的盆，小雅用鏟子鏟了一些沙放在里面，然后倒一些水，使泥巴變得黏稠，然后就可以開始捏了，我捏了一個花瓶，小雅捏了一個泥人，可泥巴還沒有捏完，我們倆就成了一個泥人，我們你看看我，我看看你，都禁不住大笑起來。我們捏好以后，洗了手又洗了臉，又變得干凈了。可我們都有些失望地發(fā)現(xiàn)，斜陽的余輝已經(jīng)透過枝葉的縫隙，星星點點地灑落了下來，溫柔的陽光籠罩著她，此刻顯得靜謐而又安詳。

　　我朝她伸出手，她愣了一會，她隨即緊緊地握住了我的手，我們又找到了童年。我看見她眼中閃爍著淚花，猶如天上的星星。

　　暮色四合，我看著她遠(yuǎn)去的背影，不禁喃喃道：“又一個三年后，我們還要一起找童年。”

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