自學作文600字

時間：2022-07-04 13:14:12 600字我要投稿

相關推薦

自學作文600字（通用22篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自學作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自學作文600字（通用22篇）

　　自學作文600字篇1

　　從小學學英語后，老師為了提高我們的口語，為我們推薦了許多英語配音軟件，我抱著試一試的心態，便開啟了一場配音之旅。

　　當我打開軟件時，看到了許多配音視頻，也聽到了許多高手的配音，我驚嘆不已，于是出于興奮與仰慕，我決定自學配音。

　　過程總是不太容易，至少比我想象的要難一些。第一個絆腳石是語言，這是英文配音，而這畢竟不是母語。于是我先找到了一些語速不快，較短的配音配。配音追求生動，嘴型和聲音需配對，我便一句一句地跟著音頻，看視頻中說話人物的表情來確定語調上揚或下降。比如：當人物激動時語速會快一些，以一種高而上揚的方式說話。在配音時將自己想象成視頻中的人，感受人物的內心想法。

　　在自學過程中，我堅持每三天練習一次，并完成一個配音。有時會因為原聲語速太快而連續錄上幾十次音，當然也有想放棄這個配音的錄制，但轉念一想，已經完成了那么多句話，放棄未免太可惜。于是心急的錄完，回聽后卻總還覺得聲線不到位，又懊惱的聽別人的配音吸取優點。經過多次反復練習，我發現做一件事要慢慢來，耐心琢磨，反復模音，心急只會讓結果更加不精細。于是我放慢了腳步，更加細心的面對配音。在配音視頻中，我多數會模仿電影中的人物，因為我的聲音比較細，所以我更多為女孩和兒童配音。

　　雖然這樣成品會比之前少些，但提高了我的配音水平。久而久之，我已經可以完成高難度的.配音，目前對于《哈利·波特》的人物赫敏的聲音我已經了如指掌。我將成品給父母與同學聽，當聽到他們的稱贊后，我便更加有信心，并參加了學校的一些比賽，獲得了獎。這些成果讓我感到了滿足，配音也越來越得心應手，配音更成為了放松，這一切也是出于對配音的熱愛。當然，成就感也由此而生，我也會堅持練習，努力提高水平，參考比我更好的配音。在配音的路上，一個人可以無限挖掘潛能。

　　我的熱愛成就了我的許多配音作品，也讓我帶著這信念越走越遠，永不停歇。

　　自學作文600字篇2

　　每看到科學書上一個個講得并不很透徹的知識點，我總是想問個究竟，一面唾棄開小學科學教材的缺失，一面在家里自己思考。

　　在其他同學看來，科學也許只是一件麻煩、鉆牛角尖的學科，但是我并不這么認為，濃厚的興趣早把科學的種子深埋在我心中。

　　科學真是一件神奇的事情，至少在我看來，它的一個個學術定律是那樣精辟，直入重點；它的一個個專業名詞又是那樣以一種成就感的方式在我腦海里回蕩。要論自學科學，真的要靠興趣。

　　每晚我的床頭都會亮起一盞小燈，在這昏黃的燈光下，我趴在床上，枕頭上放著一本厚厚的書，精讀、研讀、攻讀。深夜十點多了，我才夾上書簽，關燈匆匆入睡。要問我讀的是什么書，可不是什么《十萬個為什么》，是一本涉及各種知識的科學典冊。畢竟自學也不是容易的事。問題，是所遇困難中最棘手的，但這往往也是我繼續往深處探索的動力，只有因為我的不理解，才會反復研究某一部分，去不斷嘗試在腦中構出建模來解釋，有時一個詞匯的不同，會讓我想上一周的，最后才有自己通俗易懂的理解方式，這讓我總是熱情滿滿。

　　天外有天，人外有人。我的科學老師，逐漸成了我咨詢的對象。下課沒事就找老師聊聊問問。都說學問嘛，主要是問，老師的解釋總讓我恍然大悟。我的一些問題有時也會踏入老師的'盲區，得不到答案，這更激發了我的求知欲，讓我陷入無窮的探索……這個時候，網絡的好處就展現無遺，只鍵入幾個字，詞條便在眼前展開，密密麻麻的字反而是讓我津津有味，但是資料中也有我不懂的細節，這便是又一次博覽，又一次恍然大悟。

　　都說學海無涯，學無止境，我的自學決不會輕易停下，也不會有盡頭。但是，有了這些知識探求越發讓我感到這個世界的奇妙，越感到自己正漸漸得以成長與充實。自學科學決不是簡單的，我也決不會輕易停止。

　　自學作文600字篇3

　　我與很多同齡的女孩子一樣，喜歡追番，也喜歡追星。我從特別小的時候就開始看日番（日本的動漫），那時候還小連中文都聽不懂，純碎是被畫面所吸引。長大后再看日番，就有點忍受不了只有看了字幕才能明白劇情的那種情況。所以，我決定要開始學習日語。

　　那時候，可能是日番比較流行，很多同學開始學習日語，我問了好多同學，大部分都說先背下“50音圖”，再去學其它的。50音圖有點類似于拼音，拼音是學習中文的基礎，而50音圖則是學習日語的`基礎。本以為50音圖應該是很好記得，畢竟也就那幾個音嘛，看著容易，但記起來是很得難，我每天都會花半小時的時間去記，但第二天基本就把前一天記下的都忘了。

　　大概半個月后吧，我真得是非常非常的煩，都半個月了，卻連50音圖還沒有記下來，就這樣，我放棄了。那時候想，看字幕就看字幕吧，也沒什么事。再后來，我開始追星了，這本來跟日語沒什么關系，但我追的是一位日本的明星。所以不管是他的歌還是劇都是日文的，更何況你如果要關注他的動態，就要下載“脫特”，就是一個類似微博的軟件，但它是純日文版的，所以這時候不學日語就會很麻煩了。

　　于是，我又一次拾起日語了，還是背50音圖，但這次我把它們都拼在了墻上，每次看見，都會讀一讀它，嘗試著模仿練一練語感，慢慢地，考驗著我的耐心與毅力，50音圖也就背下來了。度過了第一個關卡，接下來就是第二個了，那便是記詞。我將偶像的每一條動態都記了下來，去查翻譯。平常看見日語也都會去試著自己翻譯，如果不會，那我便會去查，然后記住它。之后，我不管是追星還是追番都輕松了許多，不用每次都查翻譯，也不會學一首詩，不管學了多久，也只能哼出曲調，更不會因為必須要看字幕，而影響了觀影感受。

　　雖然現在，我還是會有很多不會的日語，但是為了偶像，不管有多少我都去學，偶像便是我學習日語的動力！

　　自學作文600字篇4

　　“今天開始，練習魔方，等到期末時，來一個比賽，看誰復原得快！”我們綜合實踐課的老師又起了“歪主意”，讓我們自學魔方，那時，我們可是一點基礎也沒有，只有自學。

　　一有空閑，我就拿出那個盒子來，琢磨琢磨說明書，擺弄擺弄魔方。那說明書上的內容跟“天書”一樣，什么“把魔方分為a—f6個面”，“小朋友坐公交車回家”，“左小魚又小魚”等術語簡直令人眼花繚亂。剛剛擰出來一個面，書上的內容就看不懂了，魔方仍有5個面是混亂的，心中對這復雜的說明書的嫌棄油然而生，卻又十分無奈，只得將之放棄了。

　　說明書沒用了，只能上網找些魔方教程視頻，一邊看，一邊自學。這視頻可不比那說明書簡單易懂，這些視頻中的示范者動作非常快，對于我這種新手，想要跟著學，必須得擰幾下，按個暫停，再擰幾下，再按個暫停，整個人頭都轉暈了，仍不見魔方技術有何進展。剛想再播幾次視頻練習練習，老媽卻又用“電腦別玩太久，眼睛都要近視了”的理由阻止了我。沒辦法，自學的旅途總是很坎坷。這魔方也是如此，沒有好幾個星期的努力，這魔方是做不到迅速還原的。但為了這期末的魔方比賽，不得不下苦功夫，經過了這整整半個學期的練習，我才學會了復原魔方。在之后的.與同學們之間的小比試以及期末的比賽之中，我嘗到了苦苦練習之后收獲的甜頭。雖無冠軍的稱號，可我也是那時班中屈指可數的高手了。

　　現在，這魔方我已漸漸冷落了，學習的忙碌迫使我放棄了它。但學習魔方的時候所經歷的一波三折，以及以往的堅持精神卻是更令我珍惜的。

　　自學作文600字篇5

　　今天晚上，我被媽媽說了一通，說我和父親的不良習慣非常非常像，整天只知道玩手機，看手機，學習不好好學。我聽不下去了，趕緊跑回了房間，覺得心里好冤枉啊，你們知道咋回事嗎？原來，我發揮“潛能”，做了一件只有爸爸才有這本領做到的事情——修手機。

　　中午，我回到了家，外公急急忙忙地跑上來，招呼我：“希希，我的手機壞了，不知道微信密碼了，怎么辦？”我一聽，心里頓時沒了底，心想，我可沒有把握哩！“我不行。”這二字溜到舌尖兒，但沒我機靈，把它們統統咽了下去，我怕被別人叫做“懦夫”，還因為我想起了“失敗，也要失敗得英勇！”這句話，我決定嘗試一下。

　　我按照傳統的方法，左戳戳右點點，還真把外公的微信給激活了，外公外婆一個勁地夸獎，我有些飄飄然，心中有一大塊蜜糖在融化，甜滋滋的'，我仿佛沉浸在甜蜜的漩渦中，本知會“致命”，卻依然喜歡那個感覺。

　　“叮咚，叮咚”媽媽下班回家了，我迫不及待地打開門，看見了親愛的媽媽，我滔滔不絕地聊起了剛才發生的事情，還添油加醋地把自己修手機的能耐大大夸獎了一番。誰知，媽媽不但沒有表揚我，還立馬把臉一沉，訓斥起我了，說我就是想玩手機還找理由。

　　上述中，你們明白了“前因”，我要講講“后果”了。“后果”當然不好了，我不得不以寫作業復習功課為名躲進房間，才逃過這訓斥。幸好有外公外婆打圓場，不然，思想品德課上起來一小時完不了。

　　今天，我心情悲喜交加，哭笑不得，我明白媽媽的苦心啊，可我多想告訴親愛的媽媽，暑假是不是也能讓我休息休息，除了讀書外，是不是也讓我發揮發揮其他才能呢？

　　自學作文600字篇6

　　八年級時的校藝術節，也是初中階段最后一次藝術節。同學們勇躍地報名他們各自擅長的項目。我們班的班長一向行事低調。在班中不會過于展露自己的特長，于是大家除了知道他學習好，為人友好之外不太了解他。幾個星期后在獲獎名單中出現了他的名字，并在篆刻這一項上獲得了一等獎第一名，一時間引發了班中同學們的熱議。我和他關系還算不錯，與他談天時聊到這個。他很大方，將他那套刻軟橡皮章的工具送給了我，并送了我一個他刻的石章。

　　我很興奮地將這套工具取回家，可一直沉浸在興奮中的我才發現，我只是得到了他贈予的工具，卻不會刻。作業完成后的閑暇時光，我有些迫不及待掏出工具，作出了一個大膽的決定——我想自學刻章。

　　不假思索，打開百度，找到教程上面說要先將想畫的，畫在硫酸紙上。于是我便在那些工具中找硫酸紙上，之后將所畫的印到橡皮模上，再通過上面說明的刻刀使用方法，將橡皮模刻出所畫的'圖形或文字。

　　我剛開始看到時認為教學上所說的通俗易懂，便自以為能夠輕松駕馭這方法，于是按著上面的步驟做。可在刻橡皮章時，問題出現了，教程上所說的交叉型刻法并不那么容易掌握。而當我用刀貼著前面所勾勒線條劃動時，總會將橡皮章刻穿，或下刀時偏離軋道。橡皮章相當軟，可在我的眼前，它卻顯得那么硬，刀根本無法穿透它，我決定先稍息片刻，之后便上床睡覺了……

　　幾天后，我再次拿起它，本是想象著能刻出一件“藝術品”卻是顯得有些力不從心，耐不住性子，浮躁起來。忽然，刻刀劃刮了我的手，我有些憤怒，將其甩在一旁，取來藥膏擦上，不玩了看書去。

　　可以說，我己經自學失敗了……

　　第二天，我再與班長談論此事，說起我自學的經歷，他笑了并說他學刻章學了五年，我驚了。

　　那時，我覺得我有些自負了，不是什么東西一學就會的，學習都要有一個持之以恒的過程，慢工出細活，它是急躁不來的，而想通過短時間去學好一樣東西是空談，畢竟，時間是最能夠磨練人的……

　　自學作文600字篇7

　　一個星期六，偶然在一個綜藝節目中看到一個女孩，她穿著松松垮垮的白襯衫，黑褲及膝，抱著一個尤克里里彈唱，那樣子實在是太帥氣，太漂亮了！

　　從那一刻起，我就有了想自學尤克里里的念頭，我向媽媽提出了想要買尤克里里的要求，希望她能同意，媽媽雖然同意了，但她有些不放心，問：“你能堅持嗎？尤克里里可不好學哦。”我自信道：“當然能堅持啦，我不怕難！”

　　可是，我想錯了，自學尤克里里真難！那天從琴行出來，我異常興奮，還憧憬這下午從房間里傳出動聽的琴聲呢。中午回到家，我迫不及待地抱起了又小又輕的尤克里里，開始對著視頻自學。

　　整個下午，房間里都蕩漾著難聽刺耳的`琴聲，尤克里里與鋼琴截然不同，鋼琴鍵的“哆來咪”輕而易舉便能找到，而且傻瓜也能在短期內學會幾曲。可是尤克里里中的“哆”，一個音色純凈的“哆”是那樣難找，辛苦了半天一個完整的“哆來咪發唆啦西”都沒找到，更別說什么《致青春》這種難上加難的曲了。

　　我用我那粗短的手指，用力地撥動著琴弦，心中有點憤怒，指尖被弦給勒痛了，我毫無察覺，仍舊火急火燎地尋找“哆來咪”，仍舊一無所獲，我只得到了一堆又破有難聽的回音。

　　我厭煩地抱著尤克里里走來走去，一不小心，把調扭給撞歪了，呀！怎么辦？琴行離我家遠，早上的調琴師又下班了，調琴機又貴又不好用，我只好輕輕撥弦，想看看音色有無問題，傳來的是一刺耳的破音，哦不！我又不會調音，也不會彈奏，怎么個自學法？網上教學又不詳細，唉！只好暑假找專業老師手把手地教啰。

　　我能夠自學烹飪，自學繪畫，自學手工，可為什么自學尤克里里卻難成呢？

　　自學作文600字篇8

　　上完作文課，媽媽打電話過來說：“寶貝，媽媽今天下班回去晚，你自己先吃。”聽了媽媽的話心里想：唉，家里不是沒菜了嗎？那我咋吃呀！走了一會兒，我心里出了一個念頭——蛋炒飯！

　　于是，我在樓下小菜攤上買了四棵綠油油的小青菜，一邊唱著歌兒，一邊跑回家。

　　到了家里一放下書包，圍好圍兜，來到廚房。正準備開始的時候，突然想到自己蛋炒飯還只是一知半解，便打開了手機，查找了一番，翻呀翻，終于找到了，我打開了鏈接一邊看一邊做。

　　“第一步，將菜切成顆粒狀。”我邊看邊念出來。于是，我舞起菜刀就要切下去，可某種力量把我給拉住了，它對我說：“你切菜要用水果刀，而且要洗，還有要用切菜板。”話音剛落，我按照它的話忙活了起來，不一會兒，就大功告成了！

　　“第二步，煸炒切切的菜，并炒好蛋花。”我將火調成了小火，這火不仔細看真得都看不見了。接著，我將菜放了進去，拿起鍋鏟煸炒。沒過幾分鐘，菜就已經熟了，所以我就把他倒了出來。然后就該打蛋花了，我首先挑了三個大大的`蛋雞打入小碗中，用一雙筷子打蛋直到均勻。再接著，我向鍋中倒入了一丟丟的油，然后打火，等鍋熱了便可下蛋，“滋滋滋”，不一會兒，雞蛋就煎好了。煎好的雞蛋金燦燦的，看著就美味。最后，將雞蛋盛在碗里即完成。

　　“第五步，將剩飯放入鍋中炒。”我打開電飯煲一看：“哦耶，真巧，剩飯剛好是我吃的份量。”于是，我將剩飯倒入鍋中，邊炒我邊想：放點雜醬豈不是更美味？我迫不及待就拿出冰箱里媽媽做好的雜醬挖了一勺放進去。雜醬與飯很快就融為一體，形成好一幅潔白雪地中開滿了紅艷艷花的畫。

　　我將飯倒了碗中，然后用筷子先把菜夾了上去，再將雞蛋夾上去，構成了一道由金黃、碧綠、火紅、雪白組成的美味，我忍不住拿起勺子撈上一勺往嘴里送：“啊！我咋會自學自做出如此美味呢？”說著我又往嘴里再送了一勺，“此物只有天上有，人間可有幾回嘗呀！”

　　自學作文600字篇9

　　今天，我們來到萬象城。這是我第三次來到這里，走到二樓時，空氣突然變涼了，我打了一個激靈，有些措手不及。我向遠處一望，喲！好大一個溜冰場啊！四周彌漫著淡淡的霧氣，響起了優雅的樂曲，在這么美的溜冰場上溜冰，好不愜意！于是，我報了名。

　　溜冰開始了，我穿戴好了一切，上了場。因為我是“新生”，一開始連腳也站不穩，更別說在又冰又滑的冰面上了，哎，我雙手緊緊抓住扶桿，兩腳艱難地走了一步……啊，再…再走一步……突然，一位小姐姐突然闖了過來，我一驚，只聽“撲隆通”一聲，我猛得坐在了地（冰）上，“啊呀！”我嚷嚷，“我的……娘呀！”我慢慢從地上爬起，又將手放在扶桿上“走”了五步左右，媽媽跑了過來，要給我拍照。我雙腳又抖了一點，“咔嚓”，“撲通”“啊”，我媽正好拍下了我摔倒的模樣，十分滑稽。接著，我繞著溜冰場走了3圈，終于能夠離開扶桿了！我從溜冰場的一頭滑起，雖然，我的.姿勢不太標準，但卻順利滑到了另一頭！我的雙腳，腳跟朝有，有相差十厘米左右，左腳先滑，再右腳……

　　啊！我學會啦！

　　接下來，我與一些小伙伴們在冰上玩了一陣，肚子開始“咕咕”抗議了，于是，我們一起來到了萬象城的麥當勞，吃起了漢堡……今天的自學滑冰活動可真有趣啊！

　　自學作文600字篇10

　　星期五晚上，我在網上學習了一個魔術。

　　說起魔術，那可是今年一個比較火爆的話題。自從劉謙上春晚表演以后，就掀起了一股學習魔術的熱潮。在這個學期開學的時候，我也對魔術產生了很大的.興趣，還買了兩本書學習魔術。但是，畢竟也只是一時興起，學會后就沒了興趣。而在前天，我又想了起來，便輸入搜索了一下視頻，結果還真不少。我點擊了一個，是“劉謙教魔術”。

　　劉謙是邊變邊教。在此，我只能透露一下魔術效果：

　　首先，從一副普通的撲克牌中抽出兩種花色各一到十的牌，平攤在桌上，作為準備。接下來開始表演。先開始讓觀眾看一下牌，讓觀眾看清楚這兩攤牌的數字、花色。然后把兩攤牌收起來，隨意疊在一起，并進行一番洗牌，將牌洗亂。再按照順序，一張張放好在桌上，不過只放九張。然后變魔術的人會問觀眾：“你覺得下一張牌和這張牌一樣嗎？”如果觀眾說不一樣，就把底下的牌蓋在那張牌上，如果觀眾說一樣，就把底下的牌抽出來翻開放在上面。最后，變魔術的人總能使觀眾說對！

　　可能你們覺得并不神奇，但是魔術一到了劉謙手里似乎就變活了。我看完，心里暗暗贊嘆：劉謙真厲害啊！

　　通過這段視頻，我再次感受到了魔術的神奇，再次引發了我對魔術的興趣。魔術真神奇啊！

　　自學作文600字篇11

　　昨天看了一段TED的視頻，演講者是一個外國的“自考生”。

　　當然，與我們所了解的國內的自考生大多是提高學歷有點兒不同的是，這位外國“自考生”，本身是一位大學畢業生，只是在學習金融貿易后，還是很喜歡計算機行業，所以他也開始了像我們國內很多學生一樣，考雙學歷。

　　他考的是麻省理工學院的，他們在網上有免費的課程。這位考生介紹說，他只是花了點課本的錢，基本上是花了普通上學的1%的金錢，當然這也是針對學習知識來講的，如果要享受學校的各種設施，學校的校園生活，同學們的友誼以及老師面對面教學，那當然是不是自學所能帶來的`。

　　這里，他只是針對想要學知識，提高自身能力的方面來說的，而且他也提到了一個問題，就算是在學校上校，一個班，幾十人，上百人在上課，老師在上面講，如果你有問題提問，才有可能一對一的交流，否則其實和網教差別不大，更關鍵的是，在那樣一個班里，也許還有一大部分學生正昏昏欲睡吧。

　　他用兩個小時的時間看了兩天的課程，當然這也許是個例，但同樣也說明一個問題，就是他在自學，他是很清晰地知道自己需要什么，所以速度效率能及積極性都會比較高。

　　所以我覺得，想自學一樣新技能，最關鍵的還是自己的興趣吧。

　　自學作文600字篇12

　　暑假期間，老媽看我在家閑著沒事，便向鄰居借來初一上冊的書，逼我在家每天自學一小時。那自學的時間可真是漫長啊，一小時讓我感覺有一天那么長。

　　每每翻開數學書，我總會抱怨——概念太多，內容太難。我在床上蹦上蹦下，在鄰居的書上涂鴉，或是在房間里痛罵出版這本書的.人，反正是想盡辦法打發著時間。過后，我無力地拿起書，心不在焉地胡看一遍，總是邊看邊忘，因為我不是自愿學的，而是被迫的。

　　數學太難了，只好拿起科學書。不看不知道，簡直比數學里的多項式還要復雜。什么天平秤的“左物右碼”，又有細胞的什么結構……看了幾頁后，腦子都要炸了。別說自學，恐怕請個家教來，我都還有點困難。

　　大約學了半小時后，老媽叫道：“這些概念都要慢慢地去理解，理解就要朗讀，朗讀就要大聲讀。”天，我只好拿起書來，支支吾吾，裝模作樣地讀著。剛讀不久，老媽又開喊了：“好久沒聽你讀英語了，拿出來讀讀。”我只好放下科學書，開始讀英語。

　　初一的英語超級簡單，都是小學三年級學過的，沒讀上幾句，老媽又喊了：“英語這么簡單，就不用讀了，再看數學和科學吧！”搞什么啊！我又回去看科學和數學了。不到五分鐘，“叮鈴——”鬧鐘響了，哦，謝天謝地，自學時間終于結束了。

　　一小時學了這么多東西，腦子缺氧，暈！就這樣吊兒郎當的兩個月過去了，我啥也沒學成。看來我不是自學成才的料喔！

　　自學作文600字篇13

　　前幾天打掃衛生的時候，看到了我許久未見的古箏，上面落滿了灰塵，我試彈了一下，音調也是不正確的。這也難怪了，我離家好幾個月才回來，家里也沒有人會談它，嫌它礙事，就把它放在一個不起眼的角落里。

　　幸好我回來了，可以從新撫摸這把我最愛的古箏的。當初我就是被它美妙的音色所吸引了，一直吵著讓父母幫我在網上也買一把，價格雖然只是普通古箏的一半，相比也不是什么很好的“料子，”但我還是很珍惜它。

　　我對它的喜歡可能多數時候只是三分鐘熱度而已，但它卻也成了我打發閑暇時光最好的工具。我曾經也去專門學音樂的教育機構呆了一個月的時間，古箏老師只交會了我一點基本的手法和曲子，這課程就那么草草的結束了，后來我也因為各種原因沒有堅持學下去，更多的時間是自己在網上搜視頻自學。

　　通過一些簡單曲譜的聯系，我勉勉強強還能彈出其中的一二，雖然對曲譜并不熟練，但還是可以聽出其中的音色的。最令我頭疼的是，我唱歌走調，所以在拍打曲譜的時候，我的節奏就亂了，像是我自己改編的.一個版本似的。我算是真正見識到什么叫買家秀好賣家秀的區別了。

　　我覺得古鎮入門并不是很難，即使沒有專業老師的指導，只要自己肯花時間去練習，自己也能自學成功的。天才并不是一天練成的，而是需要一步一個腳印走出來的，相信自己也能做到。

　　自學作文600字篇14

　　歌德從童年起就表現了他的聰穎和旺盛的求知欲。他只在正規學校學習了短短幾個月，以后就跟著父親熏陶和家庭教師的傳授。他很在就學會了拉丁文，他的法文幾乎是無師自通：1他從父親的藏書里找到拉辛的悲劇興趣盎然的背誦，盡管不理解，2七年戰爭，法蘭克福被法軍占領，他家成了占領軍最高行政長官的駐地，這使歌德又了聯系的機會，3他又結實了法國劇團的一個小孩，這一切使他的法語就像得到神靈的幫助一樣熟練掌握了這種語言。

　　意大利文是從父親寫的意大利游記中逐漸熟悉的.。他的英文知識僅用了4周的時間就逐步掌握了，以后通過練習運用自如，后來他還學習了希臘文和希伯來文。

　　少年歌德不僅對語言詩歌戲劇表現了濃厚的興趣，而且對大自然十分熱愛和醉心。他說：一個有思想的人的幸福，就在于他探求了他能探究的一切，并去尊重那不可探究的一切。

　　歌德從小就愛好讀書，在父親的藏書里他讀了不少小說和傳奇。他也用自己的零用錢從舊書攤買來一些破舊的袖珍本的民間故事叢書。這些對歌德未來的創作影響甚為巨大。

　　8歲那年就寫詩獻給外祖父，這是最早的詩。1765年離開故鄉前往萊比錫寫了《耶穌基督的地獄之行》，這是他15歲時寫的一首長達160行的詩歌。1776年這首詩刊于法蘭克福的一家雜志上，這是最早發表的歌德的一首詩作。

　　自學作文600字篇15

　　學習是一件苦差事，但苦中有樂，我的快樂來自學習。

　　攻克難題后，快樂無比。

　　周末，我又興致勃勃地寫著作業，因為完成后便可出去放松放松。可沒料到，在完成“大業”之中，猛地跳出只“攔路虎”，來勢之兇，威力之大，“打”得我措手不及，同時也寸步難行。

　　我可不信邪，要我放手，沒門！

　　腦中每閃過一個解題方法，就立馬抓住，不讓它逃走。寫在草稿紙上，仔細驗算，哎，可惜是錯的。揉成團，丟入紙簍中。推倒，重來！就這樣，我試了一種又一種方法。紙簍中的紙團越來越多，絞盡了腦汁，也沒能將其破解。

　　我忽然又想起一種解題方法，一試，果然成功了，我終于破解出來了！一種不可名狀的成就感油然而生，美滋滋的快樂感涌上心頭。我繼續跳入題海之中，想再次體驗那種解題后的`快樂和自豪。

　　考試成功的體驗，快樂美妙。

　　期末考試中，我考了個不錯的成績。剛聽到消息時，我有些不敢相信。確定那是真的后，我喜不自禁。我一學期的努力并沒有白費，這增加了我學習的自信和快樂。我將這喜訊告訴了家人。父親和母親承諾我要重重的獎賞我，讓我提一個獎賞的要求、方式，他們將盡可能地滿足；外婆、大姨、小姨等紛紛獎了紅包，遠在外省讀大學的兩位表姐也發來了祝賀，甚至連平時不輕易表揚我的外公都夸了我。取得了好成績，竟得到那么多人的關注和獎賞，我還有什么理由不快樂？

　　我的快樂來自學習，它使我感到了自豪和喜悅。

　　自學作文600字篇16

　　自學是成才的必經之路。人畢竟不是物，再高明的老師也無法像澆鑄鐵件那樣，將人才按特定的模子澆鑄出來。能否成才，成怎樣的才，歸根結底要靠自己。

　　學貴自得，自學對任何人來說都是獲取知識的主要方式。我身邊有老師教，也要靠自學。俗話說：“師傅領進門，修行靠自己”，只有充分發揮了自己的.積極性與主觀能動性，才能學到有價值的、切實有用的知識。自己探索得來的知識，往往可以掌握得更為深刻扎實，從而為精通它、應用它打下牢固的基礎。“心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。”這便是清初思想家、教育家顏元的經驗之談。

　　許多有成就的人，他們的知識絕大多數是自學來的。大科學家、大發明家富蘭克林、愛迪生，大文學家安徒生、高爾基，無產階級革命導師恩格斯、毛澤東，之所以有淵博的學問而成為蓋世奇才，就是因為他們能長期堅持刻苦自學。拿富蘭克林來說，他幼年家貧，8歲上學，12歲便當了印刷所的小學徒。但惡劣的處境并沒有堵塞他尋求知識的途徑。他發憤自學，為了打基礎，硬是從零開始。經過近30年的努力，自學了有關電學方面的知識，從而正確地解釋了電的性質——電荷守恒定律，成功地揭示了雷電的秘密。

　　由此不難看出，自學是通向知識寶庫的必經之路，自學提高是人們成才的普遍規律。

　　自學作文600字篇17

　　我的媽媽她很會做菜，她在我大舅的飯店里工作，也就是陶堰大自然酒家的廚房主管，雖然她不是出身于專業的廚師專業，但做出來的菜一點不比外聘的專業廚師差，這可全是媽媽自學成才的成果哦！

　　媽媽會做很多拿手菜，不過飯店里的那些菜我說不上名堂來，就隨便說說兩道菜吧！首先是“可樂雞翅”，這可是我最喜歡吃的菜了，媽媽做這道菜的時候，燒紅鍋、倒點油、放入雞翅，然后左手拿可樂，右手拿鏟子，頗顯大師風范。一邊倒可樂一邊動鏟子，不到五分鐘，這道香噴噴的可樂雞翅就完成了，引得鄰居們聞到香味嘖嘖稱贊，經不住嘴饞也來我家蹭幾只雞翅。

　　媽媽還有一道南瓜餅也深受我們的喜愛，不過這不適合在餐桌上吃，當作下午的甜點倒是很不錯的。媽媽做這道菜的時候，左手放粉、摻入南瓜泥，右手用力揉，揉成之后擠出小團、做成小圓餅、還印上花紋，最后放在油鍋里炸一會兒就成了。不過媽媽說了，做南瓜餅最難的是掌握好油炸的`火候，火候不到南瓜餅偏硬、火候過了南瓜餅會外焦里不熟，當然這些對媽媽這位整天在廚房里轉悠的廚房主管來說一點都不是問題。

　　你們說，我媽的做菜水平能稱得上是大廚不？不過在學習廚藝的過程中也是存在著不少艱辛的，廚房是一個煙熏火燎的地方，整天呆在里面并不是一件輕松的事情，尤其是夏天不一會就會出一身汗。不過媽媽是一個吃得起苦的人，基本上酒家里呆過的廚師都是媽媽的老師。媽媽還教育我應該要吃得起苦，長大才能有出息。

　　自學作文600字篇18

　　無聊的我在客廳里亂逛，總覺得沒事干。我不知道該怎么辦。畫畫？不會，畫畫有點累。看書？我再也看不到了。突然，那些藏在角落里的臟拖鞋掉進了我的眼睛里，好像在告訴我什么。好像要我給她洗澡。是的，也許我清理過了。爸爸回來一定要夸我。好吧，我們開始吧。

　　我雙手拿著心愛的“干凈”的鞋子，走向洗衣桌。就在我要出發的時候，突然我又犯難了。洗鞋子的工具在哪里？你不能用手洗，是嗎？腦子一片空白，突然冒出兩個念頭：“別學洗鞋，不行！我不能放棄。”最后決定自己去找。我向左看。啊，你躲在這里！終于找到肥皂了，刷！

　　先在鞋上抹點肥皂，然后用刷子刷。”刷的一聲。刷子。輕觸使覺得癢。“撓癢癢”出現在刷子和鞋子之間，就像仙女在演奏一首甜美的交響樂。不一會兒，臉頰上豆大的汗珠從兩邊滑了下來，我的`手酸酸的像醋。可是，鞋上的臟東西卻是抱著鞋不肯放手。我該怎么辦？放手，還是要想辦法讓鞋子上的死忠妥協？這個時候我想到了我媽洗碗的時候一般用的洗潔精，所以也摸了一些鞋子。嘿，這真是個騙局。幾分鐘后，吸血鬼被我救了出來。

　　該洗鞋底了，但是鞋底的縫隙里塞滿了紙屑和雜物，剛才的方法又不行了。我太著急了，想到了平時用的牙簽。這個工具不錯。用牙簽把縫隙里粘著的小紙團和雜物一個個拔出來。

　　我告訴過你！世上無難事，只怕有心人。遇到困難不可怕，反而氣餒。只要你肯動腦，就不會有解決不了的困難。

　　自學作文600字篇19

　　一說到自學，我就特別的自豪，因為：在別的同學還沒有學會“雙搖”的時候，我就已經可以接連10幾次連跳了！我是自學成才，我沒有老師教，只是在家練練，之后連著連著就會了！我可以給大家我的`經歷。

　　一天，我自己一個人在家就在發呆，于是我便不自覺地扭了個身子，突然，我看到了地上的一把跳繩，我就在想我們每天都要練跳繩，我卻很少練，于是我便撿起跳繩，奔下樓開始了練習。

　　開始我只是熱身，一直單搖，之后就開始計時一分鐘，當我在計時跳的時候，突然，我跳了一下，結果搖了兩下，我以為要“死”

　　了呢！之后又在一直單搖，我驚呆了！我又試了一下，沒想到又來了個雙搖，我頓時“哇”！了一聲。然后，在這一刻起，我就喜歡上了雙搖。

　　于是我在每節體育課上就練，就練，練到“窒息”為止。之后有一次跳繩比賽，是比雙搖和側風跳的，我當時報了一個雙搖，因為我是我們班唯一一個跳的牛，當然還有一個，他跳的不過只是連不起來，我可以教一下他。比賽之前我先在樓道練一練，而二班的人也在樓道里，我就跳了一個，兩個的一直連著，二班的人突然說：“我感覺咱們班完蛋了”。

　　比賽開始了，我真的好緊張，“叮”開始！老師一聲令下，我便開始狂跳，五個，十個，十一，十二……“叮”停。我心跳加速，緊張，老師一說二十個！我驚呆，沒想到我居然跳了那么多！

　　這就是我的兩次經歷，我覺得沒必要老師教，我依然可以“自學成才”！

　　自學作文600字篇20

　　以前，我在北障城小學上學時，在班里成績算中等，來到明德小學，看到這么多同學的成績都比我好，因此我更加努力了。我們班主任老師教給了我們自學，兩個學期以來，我堅持自學，雖然班上有56名同學，但幾次考試，我總能考到前10名。我感受到了自學的力量。

　　我每天都堅持自學，因為成績都是從平時一點一滴的努力學習中，才能取得的。自學當中，我掌握了更豐富的知識，感受到了學習的快樂，感受到了自已的力量。我要好好努力。

　　這兩個學期里，我開始自學數學課本，常常是老師還沒有講到，我已經自學過一遍了，老師講課時和小組交流時，我就更有信心了。

　　語文學習方面，我覺得自己的'作文水平不高，可我不愛看書，也不喜歡積累什么詞句，因為我覺得讀書沒什么意思。當我看到好朋友喜燕看書時津津有味的樣子，我感到好奇。我讀了一本《湯姆。索亞歷險記》，覺得挺有趣，于是看課外書也成為了我自學中的一種樂趣，不僅能積累好詞好句，而且能讓我感受到閱讀的快樂，令我非常開心，后來，我又讀了《碎雪》《茶花女》，這些書都非常感人。有時我在書中遇到不懂的詞我還會查字典，例如：“窮奢極欲”這個詞我不懂，后來我查字典，才知道原來是形容奢侈和貪欲到了極點，我很高興。我漸漸喜歡上了閱讀。

　　自學，能使我感到自己的力量，我很開心，我要更加努力了。

　　自學作文600字篇21

　　周六中午，我寫完作業后，覺得有些無聊，突然腦洞大開，刷刷刷地向三樓跑去，把爸爸的顯微鏡打開，開始琢磨。

　　我按照老爸說的方式一點點的調高度，又找了一個非常臟的黃皮紙，把它放在顯微鏡下，但是我看到的卻是淡黃色一片，模模糊糊，怎么也看不清楚。

　　我慢慢的往下調，或許是我調的.有點快了，突然之間，一個清晰的畫面在我的眼前一閃而過。我激動不已，急忙往回調，漸漸地，畫面一點點地清晰起來，最后我終于看清了，那根本就不是那張紙上的東西，而是一堆小蟲子的世界。

　　我嚇得連忙把紙扔到一邊，害怕得捂住眼睛不敢相信我所看到的一切。過了一會兒我才反應過來，我小心翼翼的再次把那張紙撿起來放到顯微鏡下，重新觀察。可我看到的還是一大堆透明的小蟲子在那張黃色皮紙上鬧出亂爬，我嚇得趕緊跑到二樓拿出殺蟲劑往那張紙上使勁的亂噴，噴完之后再一看那些蟲子全部都死了，我這才放心多了。

　　我看著那一具具猙獰恐怖的尸體，過了好久才反應過來，怪不得我看不見它們，原來它們竟是細菌一樣的東西，人的肉眼是看不見它們的。

　　但是就因為這件事，我連中午的飯都沒吃多少，媽媽問我：“你為什么不吃飯呀？”我說：“那些藏在東西上的小蟲子太可怕了。”爸爸媽媽都笑了，對我說：“放心，這些飯都非常干凈，沒有蟲子的。”我這才放心的吃了起來。

　　哎呀，以后我再也不敢在吃飯前看顯微鏡了。

　　自學作文600字篇22

　　張爺爺是居住在新康戲鄉的老戲迷，他紅光滿面，顯得非常年輕，看上去就像五十多歲的樣子，原來他六十多歲了。我們問張爺爺為什么看起來這么年輕，他說因為唱戲他越來越快活，越來越年輕了。張爺爺還只有13歲就登臺演戲，一輩子演過很多戲。他印象最深的是七十年代演過花鼓戲《沙家浜》，一連演了很多場。我們問張爺爺能不能給我們唱幾句，他張口就來“”小劉海哎，在茅棚羅，別了娘親……”

　　對張爺爺采訪以后，我非常佩服他。張爺爺有一個最大的特點就是他多才多藝。他會唱花鼓戲，什么十字調、西湖調，他一邊唱一邊給我們做動作。張爺爺會很多樂器，能拉一手好二胡，最奇怪的'是他竟然會吹薩克斯。張爺爺為什么這么多才多藝，因為他善于學習，從十二歲就練功，張爺爺學習樂器都沒有拜過師傅，就是自己和小伙伴一起鉆研，虛心請教，然后通過自己勤學苦練而成的。

　　我問張爺爺：“戲鄉這些年有變化嗎？”

　　張爺爺笑瞇瞇地說：“要說起戲鄉最大的變化呀，就是這條河！七十年代防洪大堤修好后，這條內河就被截斷了，以前人來人往的船碼頭變成了一彎死水。慢慢地，人們就把生活垃圾扔到小河里，成了臭水河。建設新康戲鄉以后，政府就出資把小河里的垃圾都運走了。在小河邊上種上了花、種上了樹。現在你們看，我們是不是像住在公園里面？”我們回想起一路上來看到的美景，都不由自主地點了點頭。

【自學作文600字】相關文章：