青青作文600字五篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的青青作文600字5篇，歡迎大家分享。
青青作文600字 篇1
星期二的早上，陽光明媚，風和日麗，學校組織去秋游，我們在丁老師和孫導游的帶領下，坐上大巴車直奔青青世界。
一路上，我既興奮，有激動，腦海里幻想著青青世界美麗的景象。很快就到了，同學們依次排好隊，向斜坡路上走去。首先映入我眼簾的是“青青世界”這四個大字，高高掛在門口的上面。一跨進門，我們就到了鋪滿青藤的涼棚下，此時，青藤縫里還流露出點點滴滴的陽光，照耀在我們身上。往前走，我的眼前出現(xiàn)了一片金黃色的橘子園，那大大小小的橘子像初升的紅日，掛在枝干上。經過橘園，我看見一排排聳立的竹子就像一位位穿著綠軍裝的戰(zhàn)士，我想：“這可能就是青青世界的獨特之處吧�！贝┻^竹林，我們終于到了兒童樂園，那是有各式各樣用木頭做成的玩具，當丁老師叫我們放下書包，可以盡情地玩時，同學們迫不及待地向著自己喜歡的玩具跑去。我選擇了鐵鎖橋，并小心翼翼地爬了上去，兩只手緊緊地抓住鐵鏈，一只腳慢慢地移過去，我前面的幾位男生不幸掉了下去，我更加緊張，心怦怦地直跳，腳還不停的發(fā)顫，費了我九牛二虎之力總算到了橋對面。接下來我又玩了蕩秋千、獨木橋……我們玩得真開心，該用午餐了，我們以小組為單位，攤好桌布，我們組的幾個男生特別好客，把自己所有的零食都倒在桌布上，有果凍、薯片等琳瑯滿目的零食。我們一邊吃，一邊說說笑笑，高興極了。不知不覺，時間過得真快，老師叫我們收拾好，準備回家。我依依不舍地離開了青青世界。
青青世界真是一個讓人流連忘返的好地方。
青青作文600字 篇2
青青陵上柏
青青陵上柏，磊磊澗中石。
人生天地問，忽如遠行客。
斗酒相娛樂，聊厚不為薄。
驅車策駕馬，游戲宛與洛。
洛中何郁郁，冠帶自相索。
長衢羅夾巷，王侯多第宅。
而官遙相望，雙闕百馀尺。
極宴娛心意，戚戚何所迫。
本篇為“古詩十九首”中第三首。詩言人生短促，所以應該適意行樂；并以為王侯貴族憂戚中的富貴，不如平民百姓快樂中的貧賤�！傲辍保焊咔�，這里指墳墓。磊磊：眾石累積貌。澗：山澗、山溝。兩句以墓柏之常青、澗石之久在喻人生之短暫�！叭松倍洌貉匀松谑�，如遠行過客，稍駐便去。忽，短暫�！岸肪啤彼木洌貉远肪齐m少，也可相娛為樂，駕馬雖劣，也可駕之出游。聊厚，姑且以之為厚。駑馬，能力低下的馬。游：戲，悠游嬉戲。宛與洛，指最為繁華的都市。宛，南陽郡宛縣，東漢時有南都之稱，即今河南省南陽市。洛，洛陽，東漢京城，“游戲宛與洛”的言外之意是：身游名利地，不生名利心�！坝粲簟保哼@里是形容繁華熱鬧。“冠帶”：戴冠束帶的作官之人。相索，相連。此句謂京都里達官貴人眾多；東漢張衡《西京賦》曾以“冠帶交錯、方轅接軫”，形容京城的縉紳之多、車馬之盛，與此筆法相同。“長衢（qú）”：長街，四通八達的.大路。羅：羅列。此句：言大街兩旁排列著小巷�！皟蓪m”：洛陽的南北二宮，據說兩宮之間相距七里�！半p闕”：宮廷外的闕門。由兩座上圓下方的樓觀組成。張衡《東京賦》中“建象魏之兩觀，旌六典之舊章”二句，即詠此闕�！皹O宴”二句：言這些住在第宅官閥里的王公貴族本應盡情盡情宴享歡樂，為什么反倒憂戚惶恐，那樣壓抑呢？
青青作文600字 篇3
秋天不知不覺來到我們的身邊，并把大地煥然一新，清涼的秋風使人舒適，芬芳的桂花使人陶醉。今天下午第一節(jié)課，唐老師就帶我們去青青園觀察秋天留下的“足跡�！�
等到了青青園，我們看到了一大一大片的的綠海，我們分成四個人一小組，來觀察青青園。我們先往右走，就看到好多蔬菜印入眼簾有：青菜、胡蘿卜、玉米、高粱和茄子……數(shù)也數(shù)不過來。我一邊走一邊欣賞秋天的美色，等等，我看到了什么！我朝一棵樹跑去，原來是棵橘子樹。此時已經有兩位同學蹲在旁邊，他倆就是趙博倫和謝仁豪。
我仔細的欣賞這課小橘子樹，它整個樹都是綠色的，而且還結了很多小橘子：一個、兩個、三個、四個、五個、六個、七個……哇塞，這一個那么弱小的橘子樹，竟的起風吹雨打，結下來這么多的橘子，看來任何力量都不容小看的。我真想為這棵小樹點贊。
漸漸地，同學們都被這棵橘子樹吸引了。但趙晟棟看到橘子就上了饞貓癮問唐老師能不能摘下一個吃。唐老師當然拒絕了他說到：“要是人人都像你一樣，這些橘子還會留到現(xiàn)在嗎？”趙晟棟似懂非懂的點了點頭。接下來我們大部分“人馬”就跟著唐老師一起“走南闖北”。
突然有一位老爺爺戴著噴霧器出來打農藥，唐老師對我們說：“這位老爺爺種的菜很好的，要是有問題的話就問問他。安靜的人群一下子就變得熱鬧起來了，有的問這是白蘿卜嗎？高粱熟了嗎？哪個是秋葵？我們好像有一百個問題，而老爺爺卻像百科全書，和藹的回答我們的問題。
時光飛逝，我們不得不離開綠色的河流——青青園。
青青作文600字 篇4
春游是人生的快樂。前個星期五我們全校舉行一次春游活動，讓我們了解大自然，接觸大自然，熱愛大自然。明媚的陽光，照耀我們，和煦的春風吹得人格外舒服。
一路上，同學們就像脫籠的小鳥，嘰嘰喳喳，唱個不停，大家都想快點兒到達目的地。
經過一小時，我們終于來到了盼望已久的青青世界。這里繁花似錦，綠樹成陰，仿佛人間的仙境。我們迫不及待地下了車門，導游叔叔首先帶我們去南瓜田，南瓜有大有小，大的重3公斤、小的重2斤。離開南瓜田，我們去蝴蝶谷，里面有各種各樣的蝴蝶。我們又來到了百果園，有桃子樹、有桔子樹、有芒果樹……離開了百果園，我們來到熱帶雨林，這里樹木長得很高大，也很茂盛，挺有熱帶雨林的味道，加上人工造雨，令人身置雨林一般。我們有的穿雨衣、有的撐雨傘，踏著水漉漉的林間木道，觀賞雨林的風光。突然有人大聲喊道：“食人魚”。我們循聲看，只見腳底下有一個方形的水池，里面有黑乎乎的大魚，導游叔叔說：“那些是食人魚，他們現(xiàn)在只是嬰兒時期，長大后比成人還要大呢！還會吃人�！闭媸橇钊顺泽@。要是掉下去準給它們吃個精光�？赐晔橙唆~，我們來到恐龍世家。這里有各種各樣的人造恐龍，有的身體龐大，有的身體矮小，它們形狀不一，造型逼真得很。穿過叢林，我們來到了彩虹橋。我們按導游叔叔的方法往橋底一望，在樹林果然掛著一條彩虹，同學們歡呼道：“真的有一條彩虹�！笨赐隉釒в炅�，我們又去看精彩的節(jié)目，我真想下次再來。
青青世界，你真令我難以忘懷！
青青作文600字 篇5
春回大地，萬物復蘇。
當早春第一縷陽光跳出地平線，照耀大地的時候，封凍的山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始緩慢融化，凝結在枝頭上的堅冰也開始化成水順著枝干悄悄地退出人們的視野。和風吹拂，細雨滋潤，原本光禿禿的枝頭開始冒尖，愛美的大地也悄悄地換上新裝。
我們轉而欣賞她生命的萌發(fā)。我們不禁來到了青青旅游世界。
“關山度若飛”般，我們踏在了這片綠洲上，跳躍，飛舞……
“晃蕩……”“Help，太恐怖了！”這是——地震，沒錯我們正在地震體驗中心。尖叫，黑暗，全身的血液都沸騰起來，一顆心仿佛要飛起來一樣在胸膛里亂撞。……終于我們重見光明啦；不變的是，我們的心依舊蕩漾。
晴空下，我們并排走，五個人，十只手，十只腳，在綠洲上揮舞，為它增添了一幅動態(tài)圖。太陽公公好像穿著禮服準備參加宴會，為我們留下了一絲淡淡春光；微風拂過，花兒高歌，草兒跳躍，樹兒飛舞。湖面泛起點點漣漪，恰似蜻蜓點水，透徹著天空，透徹著我們的一舉一動。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這是竹。當我置身于竹林中，眼里滿是挺拔的綠。我仿佛與世隔絕了，也變成了一棵亭亭玉立、生機勃勃的翠竹，竹梢直刺藍天。那竹林郁郁蔥蔥，翠色欲流，倒映水中。在這余暉之下，與他結下了淡水之交。
“Solute——”我們舉杯歡呼。美景下，古人飲酒作詩；我們飲水高歌，是那樣的自由，快樂！
“對了，我們還有三張票�！薄翱梢匀ネ婧１I船”“還有飛椅，飛椅！””那我們就Let’sgo吧！”坐在飛椅上的我，宛如一只鳥鳥，一只被繩索束縛的鳥。“飛”一個遙不可及的夢想，可從小到大，為了它，不放棄，不屈服，我這顆倔強的小樹苗總有一天也會長成參天大樹。我喜歡它，我愛它。
昨夜，春雨洗滌了這片綠洲；春風，喚起了世間萬物；春筍，帶來了新春的第一滴露珠。
遠處傳來鳴笛聲，帶走了我們的不舍，回到了原點，繼而又駛向了夢想的另一個轉角處。