日常作文600字

時(shí)間：2021-09-15 14:26:36 600字我要投稿

日常作文600字7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的日常作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

日常作文600字7篇

日常作文600字篇1

　　放學(xué)了，我顧不得等同伴，便急匆匆地往家跑。要問為什么？還得從今天早上說起，都怪自己又不喝稀飯，又不吃面包。這不，肚子又鬧“空城計(jì)”了。

　　我邊走邊想，老媽在家一定準(zhǔn)備了許多我愛吃的飯菜，有紅燒肉、紅燒排骨……，饞得我都流口水了。想到這些啊！我禁不住加快了腳步。終于到家了。我一進(jìn)門，一看家里靜悄悄地。我走進(jìn)客廳、臥室、廚房沒見一個(gè)人影，令我又生氣又失望，開始埋怨媽媽怎么搞得，今天媽媽為什么沒做飯，而且連個(gè)人影也沒見。我捂著咕咕叫的肚子，我瞟了一眼冰箱，一張紙條進(jìn)入我的眼簾，我一看，啊！原來是一張“辭職書”，誰要辭職？辭什么職？真新鮮，我?guī)е蓡栕x下去：

　　辭職書因?yàn)樾氊愙w曉旭太挑剔了，本人這么做也無法做出令他滿意的飯菜，所以我決定辭去廚師職務(wù)。從即日起，由父親來擔(dān)任此職務(wù)。

　　原來是媽媽辭職啊，看完我不由得脫口而出。接著我不知所措，不由得責(zé)怪起自己，都怪我平時(shí)太挑食，以致媽媽那么高的廚藝都滿足不了我。想到這，我在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓爸爸干？爸爸的水平我還不了解？唉！怎么辦呢？對(duì)，寫一份檢討書。想到這，我便拿起筆，認(rèn)真地寫了兩張紙，然后又精心地修改，終于滿意了。我便把檢討書貼在辭職書的下面。不一會(huì)，媽媽回來了，我左一個(gè)“對(duì)不起，老媽”，右一個(gè)“原諒我，老媽”，可媽媽就是不說話。看樣子，不使出絕招，媽媽是不可能原諒我了。我拉著媽媽去廚房看了我的檢討書，媽媽的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴，笑了笑，二話沒說，就去廚房里做起來可口的飯菜。

　　從此，我再也不挑食了。

日常作文600字篇2

　　早中晚，每天的安排在黎明到來前就已是板上釘釘?shù)氖铝恕]有饑餓，生活自足，單調(diào)的日常里沒有一點(diǎn)兒緊迫，不同的只是每日的具體內(nèi)容。

　　居安而不思危的我們只是在書中讀到過那些經(jīng)歷：在戰(zhàn)爭中啃食野草的士兵，風(fēng)雪天共用一床薄被的家人，于荒涼之地苦苦掙扎的病人……那么多飽含筆者深情的字句，留在我們心頭的卻只是須臾的悸動(dòng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)，國家糧食局推出24小時(shí)體驗(yàn)饑餓的活動(dòng)，意在喚醒人們對(duì)于生存的渴望和對(duì)生命的理解。

　　“紙上得來終覺淺”，所以給自己一次機(jī)會(huì)，流放于日常之外，親自感受困頓的時(shí)光。

　　時(shí)下，人們熱衷于探險(xiǎn)、遠(yuǎn)足，但卻頻頻報(bào)道旅友們或死于高原反應(yīng)，或亡于原始森林——不是外界變得危險(xiǎn)了，而是我們自身趨于柔弱。

　　體驗(yàn)自然質(zhì)樸的生活是拓展見識(shí)的旅程，但絕非是種娛樂。無聊沉悶的生活不應(yīng)以體會(huì)辛勞苦澀為消遣，而須以此堅(jiān)定自己的性格，充盈生命的活力。

　　二十多歲的年紀(jì)，王石還在跑運(yùn)輸，馬化騰還是個(gè)小職工，李開復(fù)還名不見經(jīng)傳……當(dāng)然這種種的體驗(yàn)并不像有人說的“少年就要去漂流四方”，而是所有人在尋求價(jià)值中所必經(jīng)的歷練。海明威不也是在頭發(fā)盡灰時(shí)，才用文字記錄下了硬漢的后半生嗎？

　　安靜愜意的日常是我們趨從的方向，可一旦所求都被滿足了又會(huì)怎樣呢？沒有“一九八四”的驚恐與不安，相反，沉醉于“美麗新世界”中的人們?nèi)詴?huì)在瑣碎的生活小事的洪流中被浸沒，“死于安樂”。在電影院看《唐山大地震》《一九四二》時(shí)，人們是真的感動(dòng)了，淚濕了衣衫，但終因事不關(guān)己，沒有被切實(shí)撼動(dòng)靈魂。

　　不一定只是饑餓，也不僅限于貧困，人生要去體會(huì)的事也非都需要預(yù)約安排。

　　哪怕一次也好，流放了日常。讓生活再一次不安定，像北漂族般去追逐不同的體驗(yàn)，去品嘗苦澀之味吧，因?yàn)樯畋揪臀逦峨s陳。

日常作文600字篇3

　　〞江夭夭〞，你給我站往〞，只見自已惡狠狠的老爹手拽著一只人字托，腳上穿著一只向自己奔來，說不出來滑稽，如果我不是沒自已老爹追殺著，恐怕笑的牙都疼了。

　　〞話說不是女兒都是爸爸上輩子情人嗎？咋到它家變仇人吜，該不會(huì)是。。。我是它家抱的吧。。？〞我心里暗暗俳腹著，這話換成平時(shí)，自己只敢想想，不敢說出去。

　　〞老爹，這次真的不是我〞，說罷，我用手擦了擦壓根不存在的淚以換取老爹不在追殺。腳步半步也不敢閑著的慢跑著，許是老爹也累了，大拉咧咧的坐在阿嬸家的樓梯上，氣喘吁吁說道：〞江夭夭，你給我站住，站到我面前來，〞我一步、兩步，滑到老爹面前

　　去，不過剛生的萌芽又雄雄烈起。

　　〞唉，唉，唉〞，不知唉了幾聲，被我身邊的好友兼死黨打破了，〞我說小夭兒，你光嘆氣有什么用，咱得拿起魄力證明事實(shí)真像。〞于是死黨湊進(jìn)我耳朵嘀咕了幾句。

　　晚上臨半夜時(shí)候，我偷偷的起床跑到老爹的房間里，準(zhǔn)備實(shí)施我的大業(yè)。

　　〞嘻，嘻，〞我奸笑幾聲，拿起銀晃晃的刀子，向老爹攻去。一刀〞絲〞，的'滑在老爹手指在，就在以為我快成功時(shí)候，沒滑到？我要在來第二刀，響起〞吼吼吼〞聲音，嚇得我立馬爬在地上，錯(cuò)過了老爹狡黠的目光。〞再來一次，〞我給自已壯了壯膽子，不料老爹睜開眼，我手一抖把刀給抖掉了，裝出一副〞什么都沒有表情〞。我虛心假意的，幫老爹蓋了蓋被子，說道：〞乖，爹，好好蓋被子，別再踢了〞。

　　蓋完被子，我一溜煙的，溜出房間，跑進(jìn)自已房間，關(guān)上房門，抹了抹額頭上汗，〞呼，差點(diǎn)露陷了，〞。好歹有點(diǎn)收獲，拿起裝著老爹的一絲頭發(fā)，賊兮兮笑了起來。

日常作文600字篇4

　　我與媽媽的日常是由許多瑣碎小事和許多爭吵組成的。不過，我們的爭吵不是那種血?dú)馍嫌俊⒋蠛鸫蠼械臓幊常悄阋痪洌規(guī)拙洌銇砦彝缤f相聲一般。我覺得這樣的爭吵已經(jīng)成為了生活的一種調(diào)劑。

　　當(dāng)然，作為一名學(xué)生，我與媽媽的爭吵話題常圍繞作業(yè)、考試等內(nèi)容展開。高二下學(xué)期，已是準(zhǔn)高三的學(xué)生了，作業(yè)常常多如山海，再加上時(shí)不時(shí)來個(gè)課外學(xué)習(xí)，我常常跟趕鴨子似的忙成一團(tuán)。學(xué)生，一忙就容易煩，我便開始了我的“小和尚念經(jīng)”，不停地叨叨。然而，聽我“念經(jīng)”的媽媽通常是輕飄飄地來一句：“作業(yè)多，那你平常就要抓緊時(shí)間啊。”這輕盈的一句話如一擊重錘敲打在我的心上。媽媽呀，道理我都懂，可再抓緊時(shí)間作業(yè)還是多啊！平常有平常的作業(yè)，假期有假期的作業(yè)，它們共同的特點(diǎn)就是：繁多、煩人！

　　通常來看，媽媽說一句，我是至少要辯駁三句的，我已經(jīng)練就了一邊寫作業(yè)的筆不停，一邊辯駁的思路十分清晰，論證十分有理的功夫，可謂真正做到耳到、心到、口到、手到。但是，我媽媽作為一名語文老師，又豈是等閑之輩？她在我“念經(jīng)”念累了的空閑時(shí)間里反駁我，反駁出了舌戰(zhàn)群雄的氣勢，這“見縫插針”的技巧實(shí)在令人拍案叫絕。

　　平時(shí)我說話時(shí)語速比較慢，可是一和媽媽爭吵，我說話就跟按了快進(jìn)鍵似的，持續(xù)向外輸出，有時(shí)甚至使我媽媽啞口無言，但她一閉上嘴，我又感到一陣無趣。或許，這就是一種難逢對(duì)手的寂寞吧。

　　和媽媽爭吵其實(shí)很有趣，是枯燥無味的作業(yè)時(shí)間里難得的消遣。希望以后的爭吵也是這種“相聲式”的爭吵，那是我和媽媽日常幸福的調(diào)劑。

日常作文600字篇5

　　前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。

　　回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因?yàn)檫@是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。有一天，我和妹妹一起乗公共汽車去買書，在去買書的過程中，車上不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣陣歡聲笑語，我的心情也很高興。隨后跟上來的兩名小學(xué)生很不遵守車上的規(guī)定。在車上，他們倆大聲喧嘩，所有的人都把討厭的目光投向了他們。是啊！自覺遵紀(jì)守法是一個(gè)人高尚情操的重要表現(xiàn)，讓我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第18條規(guī)定：遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。可是他們沒有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的小學(xué)生呢？妹妹小聲的對(duì)我說：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。”“對(duì)，我們不能學(xué)習(xí)他們的所作所為。”我在一旁說著，妹妹真是一名遵紀(jì)守法的小公民啊！

　　還有一次，我們班的兩名女學(xué)生看見了數(shù)學(xué)張老師，并沒有向老師問好，而是兩人一齊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，事后，老師當(dāng)眾批評(píng)了她們倆，要她們說了說為什么見了老師不主動(dòng)問好，使她們知道了自己的錯(cuò)誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。少了小學(xué)生日常規(guī)范可不行呀！希望每個(gè)學(xué)生都能做到這20條規(guī)定。你能做到嗎？

日常作文600字篇6

　　今天，我表弟招呼我踢球，表弟是學(xué)踢球的，我也是學(xué)校足球隊(duì)的，踢球的技術(shù)也不錯(cuò)，便答應(yīng)了。

　　我們來到一片空地，空地上有一個(gè)晾衣架，我們便規(guī)定晾衣架是紅隊(duì)的球門，藍(lán)隊(duì)的球門是廢棄的車棚門。

　　我們開始自由組隊(duì)，結(jié)果是我們隊(duì)13個(gè)人，自稱紅隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)7個(gè)人，自稱藍(lán)隊(duì)，我和我表弟都在紅隊(duì)。表弟和我覺得很好笑，因?yàn)槲覀?3個(gè)人啊，他們藍(lán)隊(duì)才7個(gè)人，他們肯定輸。

　　比賽開始了，可是我們紅隊(duì)隊(duì)形松松散散，還有更糟糕的事情，本來應(yīng)該我們隊(duì)發(fā)球，但一腳卻穿到了藍(lán)隊(duì)的孫博文腳下。我向著孫博文沖了過去，眼看就要把球搶過來，可是一名隊(duì)友干擾了我，孫博文趁機(jī)把球傳給了隊(duì)友，那個(gè)敵方隊(duì)員把球一腳踢像了我方球門，我方守門員被這場面弄糊涂了，還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)應(yīng)聲落網(wǎng)，就這樣第一場比賽我們輸了。

　　第二場比賽開始了，我的心里暗暗發(fā)誓，一定要把球踢進(jìn)藍(lán)隊(duì)球門!我和表弟商量了一下決定趁藍(lán)隊(duì)不注意時(shí)我先搶球，即便搶不到也可以擾亂他們的進(jìn)攻。如果搶到，就傳給表弟，表弟跑得快，利用閃電般的速度甩掉敵人，把球踢進(jìn)對(duì)方球門，到時(shí)必定會(huì)贏！表弟按照我的計(jì)劃做了，可是就我們兩個(gè)知道這個(gè)計(jì)劃，其他隊(duì)員都不知道，更不會(huì)配合了。我把球搶來后，傳給表弟，這一步成功了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員都沒反應(yīng)過來，正在這最關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)我隊(duì)隊(duì)友擋住了表弟的視線。啊！表弟那個(gè)快球踢歪了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員趁機(jī)一擁而上，把球踢進(jìn)了我方球門！當(dāng)時(shí)我們守門員也沒反應(yīng)過來，因?yàn)槟莻€(gè)球太快了。

　　比賽結(jié)束了，結(jié)果藍(lán)隊(duì)2比0勝了我們，我們隊(duì)員都很失落。

　　這件事使我明白了要想做成事一定要團(tuán)結(jié)。

日常作文600字篇7

　　如今我已經(jīng)住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個(gè)年過六十的老人，總是對(duì)我們的床鋪極為的重視。他經(jīng)常對(duì)我們說：“你的被子必須疊成軍訓(xùn)時(shí)的方塊被，枕頭必須朝北。”我們大都因?yàn)闆]有疊成軍訓(xùn)樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經(jīng)常去吐槽他。

　　后來我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現(xiàn)原來他不只是那個(gè)只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會(huì)把我們每次早上離開宿舍時(shí)留下的未經(jīng)處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會(huì)敬重的說一句，“王管好！”

　　學(xué)校里沒有什么店面，只有在行政大廳與教學(xué)樓中間“夾”著一個(gè)咖啡廳。咖啡廳的叔叔是一位剛北漂回來的年輕小伙子，咖啡廳不只賣咖啡還賣奶茶，這便是我們學(xué)生的最愛，也因?yàn)槿绱耍Х葟d常常爆滿，有時(shí)趁著課間休息，我也會(huì)買上幾杯。幾個(gè)月下來，也與叔叔混熟了起來。

　　每當(dāng)下完體育課，我總是第一個(gè)沖向咖啡廳，叔叔便會(huì)送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢在桌子上一拍，然后轉(zhuǎn)身沖向教學(xué)樓。有時(shí)我沒有帶上太多的錢，只能買上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會(huì)與我開著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。

　　有的同學(xué)可能會(huì)說生活老師煩，有些會(huì)說叔叔賣得太摳門兒，有些會(huì)說食堂阿姨假惺惺……

　　我并不覺得，可我卻改不了同學(xué)們的想法。難道跟同學(xué)們有過節(jié)的人對(duì)于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學(xué)們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對(duì)方心中的一員，他們這是在履行自己的職責(zé)，家長不在我們的身邊，他們其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)校的“家長”。

　　至少，我會(huì)在下一次見到他們時(shí)微笑。

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