【精華】我和字的故事作文600字五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

我和字的故事作文600字 篇1

　　書就像一把鑰匙，為我們打開知識的寶庫；書就像一座燈塔，為我們點亮前進的道理；書就像一束陽光，為我們照亮求知的道路。我喜歡看書，下面就讓我來為大家講一講我和書的故事。

　　小時候，我在幼兒園時，老師經常給我們講故事，比如《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》《三只小豬》……等故事，總讓我聽的如癡如醉，還讓我懂的了許多道理《烏鴉喝水》告訴我們要用智慧來解決問題，《龜兔賽跑》告訴我們，只要堅持到底，不驕傲自大，就一定能夠成功，《三只小豬》告訴我們，只要勤勞才能有收獲。

　　我每天都要看書，每天總離不開書，因為書就像我們的伙伴。

　　一次我蹲廁所時，我把書帶進了廁所，津津有味的看了起來，也不知臭味熏天，更不知疲倦，一直在看，當外面的燈光突然亮了起來時，我才發現自己已經蹲在這半小時了，可我并沒有合上書，我還是繼續看了起來，突然，一個叫聲從外面傳來，原來是媽媽叫我去吃飯，我似乎沒聽見，還是在看書，過了一會兒，一個像母老虎一樣響亮的聲音喚來，我嚇的馬上合上書，咽了一口口水，走了出去，媽媽的臉蛋氣的像一個大蘋果，看來又要說我了，我像猴子一樣，一躲，一閃。飛快的向房間跑去，關上門，又拿起我心愛的書開始看了起來。媽媽真是又好氣又好笑，弄的大家哭笑不得，當我看到一個農民伯伯辛辛苦苦掙來的錢就這樣被搶走，我不由的憤怒起來，當一位公主驕傲自大，嘲笑別的王子時，我會為她感到慚愧，當王子經過一次又一次的磨難，終于把公主解救，我會為他開心。所以我就被大家稱為“小書蟲”。

　　聽了我的故事，你們會喜歡看書嗎？是不是和我一樣呢？

我和字的故事作文600字 篇2

　　“生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言，告訴我們書是生活中必不可少的。世界上有許多人無師自通，卻沒有人能無書自通。我是只狼，啃書的狼，一分鐘不啃書就悶得慌。

　　記得小時候，家里有幾冊連環畫，我便拿出來讀。因為那時識字少，便讓媽媽給我念，每念一個字，我就記下一個字。聚沙成塔，集腋成裘，認識的字逐漸增多，媽媽讓我寫字我都能寫下來。

　　二年級時，因為好奇，便讀姐姐的初中課本，我最喜歡地理和生物，因為物理什么的全是英文字母，看不懂。有時姐姐說她學了什么，我都能接下趟來。

　　后來我又喜歡上了科普圖書，姐姐買了一本《宇宙世界》，我一蹦三尺高。我天天看，睡前必須看，不然睡不著覺。這本書帶我穿梭在浩瀚宇宙。來到太陽系，領略八大行星和太陽的魅力；走進地球，解開家園重重奧秘；登上UFO，揭開外星人的神秘面紗······總而言之，這本書給了我太多樂趣，睡覺都夢見我神游在宇宙之中。

　　再大些，我又愛上了歷史和中外名著。爺爺給了我羅貫中的《三國演義》，我手不釋卷。記得有一次，我看《三國演義》漸漸入了迷，像一匹餓狼，貪婪地讀著。看到劉備求賢若渴，不畏嚴寒三顧茅廬，路上遇見高雅人士就誤認為是孔明，前去拜訪。張翼德對諸葛亮大為不滿，要把孔明綁回來，玄德也制止了張飛。到了草廬，又等諸葛亮睡完覺，才與他交談，我不禁佩服劉備那顆真誠的心，想穿越千年，與劉備結為兄弟······我正浮想聯翩，不知不覺該吃飯了，媽媽怎么喊也不答應，推了我一把我才迷迷糊糊地說：“干嘛啊？”媽媽二話沒說，拉我去吃飯，我還想：今天怎么吃這么早？表壞了？

　　書，伴我成長，豐富了我的知識，開闊了視野，使我不僅僅長了身子，精神上也得到了成長，劉向說的不錯：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”它像一名無聲的老師，教育著我；也是我的摯友，陪伴著我。

我和字的故事作文600字 篇3

　　書，他是我們只是的寶庫，是它，給了我許許多多的知識，同時，讓我獲得了無窮的希望和勇氣。

　　我從小就愛看書，三年級時，我買了許多故事書。天天看，被書里的小作者的有趣故事所吸引。于是越看越起勁，理所當然，我的作文水平有了很大的提高。后來又一次，老師對同學們說：“同學們，下個周的星期三要舉行作文比賽，我們班有五個名額，有沒有毛遂自薦的。”話音剛落，教室里沸騰起來了：“老師選我！”“我，老師選我！”“不，老師我。”……

　　老師看了看，這么多學生都要參加，于是就說：“這樣吧，想參加的同學自己寫一篇作文，錄取前五名參賽。”我心里暗喜，因為我的作文至少在班上前三名，那肯定有我啦。說寫就寫，我使出了渾身解數，終于完成了初賽，獲得了全班排名第一。我松了一口氣：看，有我吧。但轉眼一想，這是初賽，要在正式的比賽中獲得第一，那才厲害呢。否則，對不起關心我的同學、老師和父母。

　　放學后一回到家，我便馬不停蹄的昨晚家庭作業，接著又開始閱讀課外書籍，從別人的開頭分析，寫作方法的靈活運用，以及到這樣結尾的好處。不知不覺，我做了滿滿的六頁筆記。媽媽不知道我在房間里做什么，一出門遍被責備：“該完成的作業做完了嗎，就知道看課外書。”我知道，媽媽一定是誤會我了，其實我早就完成了各科家庭作業，正緊鑼密鼓地準備作文比賽。看書有時候也會被誤會的，但我不知為什么，心理樂滋滋的，還笑嘻嘻地望著媽媽，做了一個鬼臉跑出去了。

　　工夫不負有心人，比賽結果出來了，我獲得了一等獎，那天可以說是我感到最快樂的一天。之后，我總結出一個結論：知識要學好，不僅要聽老師的，課后還要多看書。

　　所以說：書是我課外的又一位老師，它給我知識，給我希望，給我鼓舞，讓我獲得了自信。

我和字的故事作文600字 篇4

　　在我的書架上，擺放了許多我喜愛的書，有故事書、漫畫書、作文書、科普書、工具書……其中，最特別的是一本小小的“塑料書”，它就是我的第一本書。

　　這本用塑料做成的書，可以叫“小手撕不破”。它是一本認物、識字的`幼兒啟蒙書，里面色彩繽紛，畫了許多精美的物品和可愛的小動物。雖然它舊了，甚至還有“傷痕”，但是依然十分漂亮。

　　關于這本書的記憶，已經是模糊了。我只知道它一直放在書的一偶，也常常會再翻起它。它的存在，對我卻有著非凡的意義。聽媽媽說，小時侯我特別喜歡這本書，去到哪兒都要帶著它。甚至我在醫院打點滴的時候，如果有了這本書，我就不哭也不鬧了。每次當我的小手翻著這本書的時候，總會被書里五彩繽紛的圖案吸引著，眼光專注又認真。就連洗澡、睡覺也愛抱著它。

　　讓我有印象的是，后來母親經常給躺在床上的我讀《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我還清晰地記得每次睡覺前，我總是要聽好幾個故事。媽媽講的故事是繪聲繪色，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩的環節。雖然有些故事一知半解，但我由衷地對書感到好奇。在那薄薄的紙片上，怎會有這么多好聽的故事呢？

　　上幼兒園了，我學會了看圖識字，我的書本和圖片也都一天一天增多了。但是，我依然喜愛翻看那本“塑料書”。所以，在它身上留下的不是“傷痕”，而是童年的“印記”。

　　上小學了，我認識了更多的字，可以自己讀書了。課外時間，我不僅看故事書、漫畫書、科普書，還喜歡看推理偵探書。現在，我喜歡上了“名人傳記”，名人刻苦學習的精神不斷激勵著我。從書里小小的文字中，我看到了一個奇妙的大世界，五彩繽紛、魅力無窮。伴著我的長大，我的書越來越多了，我的生活也無法與書分開了。

　　書架上，一本本書靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但我最珍惜和喜愛的，是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點和引路人。感謝你，我的第一本書！

我和字的故事作文600字 篇5

　　從小，我就喜歡書。抓周的時候我就抓了一本書，從此，我就和書接下了不解之緣。

　　我還在咿呀學語的時候，爸爸就給我訂了人生的第一本書《嬰兒畫報》。媽媽經常給我講書里的故事，我聽地津津有味。我就經常纏著媽媽給我講故事，搞得媽媽想看電視的時候不能看，想睡覺的時候不能睡覺；晚上，我自己睡不著的時候就把已經熟睡的媽媽叫起來講故事，害的媽媽一整夜都沒有睡好，第二天沒精神了。

　　后來，我上幼兒園的時候，就認識一些字了，可以自己一個人看一些簡單的故事書。于是爸爸就給我訂了許多雜志，如《幼兒畫報》、《大灰狼》、《東方兒童》等。這下媽媽就“退休”了，不用給我講故事了，她就可以輕松一些了。除了這些雜志，我還看了很多幼兒園里發的書，從書中我不但認識了很多字，還懂得了很多道理。

　　上小學了，老師開始教拼音和漢字，我就可以看更多是書了。于是爸爸給我在圖書館辦了兩張借書卡，我每周都要去圖書館借書，這樣我看的書就更多了，而且我喜歡看的書還重復看。比如《時代廣場的蟋蟀》看了3遍，《夏洛的網》看了4遍，《窗邊的小豆豆》看了5遍，《豆蔻鎮的居民和強盜》看了6遍，《中外神話故事》看了N遍……

　　現在我每天放學回家，做完作業以后，就成為我的美好時光，我可以邊吃零食邊看書。快要睡覺的時候我不是自覺地去睡覺，而是爸爸媽媽來催我：“鄭天悅，不要看書了，快點洗臉刷牙睡覺！”我才依依不舍地合攏書本睡覺去了。

　　現在，書成為了我的好朋友。它讓我懂得了許多道理，增長了許多知識，使我不斷地進步。書籍不愧是人類進步的階梯啊！