我身邊的榜樣作文600字（精選43篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我身邊的榜樣作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇1

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

　　杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書。

　　時光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開學的一幕：

　　“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個不小心就會把誰充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。

　　然后把紙條上的名字寫在張數學作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。

　　看著她忙來忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰知她還要統(tǒng)計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

　　在第二批團員的團歌里我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間后退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室為團員蓋團章……

　　雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是為班級無悔付出，每件都是為班級榮譽著想。

　　她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇2

　　榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。

　　學校開展宣傳日活動，要求各班布置板報，而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學后留在班里布置板報。作為她的好朋友，我也留下來幫助她。

　　大家走后，空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料，開始甄選。我走上前去：“咱們抄點兒相關內容就行了。”“那可不行，板報就這么大，一定要寫‘精華’。”挑好之后，我們開始在她設計好的版面上書寫。沒一會兒，我那懸著的手腕就發(fā)出了支撐不住的“酸”信號，我剛想開口跟她說“咱們歇會兒”，卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光，手腕起起落落，一個個端秀的字便躍然黑板上。沒有一句閑聊，沒有一句抱怨，更沒有一絲不耐煩，似乎她的心中仿佛只剩了畫好板報這一件事。這股認真勁兒真令我自愧不如。

　　時間在不知不覺中流逝，太陽已經西斜，板報卻還有一小部分沒有完成。我有些著急，對她說：“要不別太追求質量了，先隨便畫上，大不了明天趕在檢查前再補幾筆上去。”“那怎么行呢？”她不容動搖地說：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的，我如果不認真就太不負責任啦。”我聽了她這番話，不禁被她打動，也慚愧自己剛才的想法。真是應該好好學習她的認真負責！

　　我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報終于完成。我想，若不是她的堅守，就不會有這樣的成果了。

　　自那之后，我仍常回想她那番話，她是多么值得我學習的榜樣啊！這樣的認真盡責始終影響著我、感染著我。

　　她就是我身邊的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇3

　　在我身邊有許多值得我學習的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。

　　我倆小學就在一個班。記得一二年級，因為她外表與其他同學不太“相同”，別的同學臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺睡起沒梳一樣。總而言之，留給同學的印象就是邋遢。所以同學們反感她。期初她沒朋友，我下課有時會去找她聊天，她已經成了女同學口中的“熱門話題”。時間久了，我也聽信了那些閑言碎語。便不怎么跟楊佳慧有來往了。后來慢慢的她也有了朋友。

　　他小學時的成績遠遠不如現在，在課上被老師點名也是常有的事，我跟她在一個小飯桌，放學后會回來寫作業(yè)，只見她坐在后排一直埋頭不停的寫。

　　六年級時她的學習發(fā)現進步不少，尤其是數學，于是我這個“數渣”抱著想偷師學藝的心問她：“你的數學是怎么變得這么厲害的”？她說：“就是我媽硬逼著我做題，背公式。”

　　升入初中，沒想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無視其它班級，大聲喊著做準備活動的口號，別的班的同學可真是“未見其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續(xù)喊著。

　　課堂上也是認真聽講，眼睛專注的盯著老師，生怕漏掉一句老師講的話。體育節(jié)的項目比賽迫在眉睫，老實說可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說可以找歷史老師補課，這才松了一口氣。

　　她做事認真負責不馬虎，對待同學也是有問題她都會回答。對老師布置的事情也是盡心盡力，在規(guī)定時間內完成，我覺得這就是值得學習的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇4

　　要說我身邊的榜樣，我還真有點為難。我身邊的榜樣太多了，我到底先說誰好呢？

　　從我學了“三人行，必有我?guī)煛焙螅�我身邊的所有人都是我的榜樣，我從所有人身上都能學到很多東西，這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。

　　比如，我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見過最勤勞的人，她用她的勤勞把家里打理得井井有條，她用她的勤勞收獲了所有人對她的好評，她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽爸爸說，我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽爸爸說他一直都希望自己勤勞起來，可是卻改不掉自己天性里的懶惰，時常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見媽媽，看見媽媽她勤勞又毫無怨言的在家里忙活著，他就會也跟著在家里做一些什么事兒，算是艱難的在與自己的懶惰做著斗爭吧！

　　比如，我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的，但爸爸是聰明的。爸爸時常一說話便讓我有豁然開朗的感覺，“哦，原來是這樣！”、“哦，原來還可以如此！”，這些感嘆句時常在爸爸給我們說完一些事情后從我的嘴里發(fā)出來，弄得爸爸直想敲我的小腦袋說：“是你這個小腦瓜子太笨啦！”。爸爸的聰明是媽媽也認可的。我猜想，媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧！畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補拙的原因。

　　再比如，我的隔壁鄰居。那個看起來有點難接觸的老頭子，不不不，老爺爺，雖然看起來是比較難接觸，但真正接觸了會發(fā)現他這個孤單的老爺爺真是一個好人。他時常在我爸爸媽媽不在家的時候，給我送來他做的食物，讓我一個人在家不至于煮泡面。他還喜歡拉二胡。這對于正在學二胡的我來說，真是一個好鄰居。我經常去他家讓他指點我的二胡弦子曲，讓我學到了許多拉好二胡的技巧。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇5

　　“啊，這是怎么了，剛才出門時還好好的，這天怎么說變就變呢？”我擰干身上的衣服，望著烏云密布又下著傾盆大雨的天空喃喃道。

　　那天下午，我趁著天還是陽光明媚、晴朗無云時，就坐著公交車出去玩。不料到達目的地時卻下起了傾盆大雨，不一會兒就把我變成了一只落湯雞。我趕緊跑到一棵樹下，呆呆的望著天空，顯得十分無助。

　　“你沒事吧？”一把傘伴同聲音傳到我的頭頂與耳邊。我抬頭一看，是一位大姐姐，她看上去很年輕，應該只有二十歲左右，留著長頭發(fā)，脖子上掛著耳機，里面還傳出了優(yōu)美的音樂聲，身上穿著十分“潮”的衣服。此刻，她正面帶微笑地問我。

　　“沒，沒事。”我愣了愣。

　　她看了看我，露出了爽朗的笑容，摸了摸我的頭，說：“別怕，我不會傷害你的。”

　　她又看了看我的衣服，“都這么濕了，給。”說著，她突然把雨傘遞給我。

　　我又愣了：“那你呢？”

　　“沒事的，我家離這兒不遠，再說看你這樣一定是從別的地方來的，一直站在樹下也不是辦法。”

　　“哦，謝謝。”我感激地看著她。

　　她依然是那種甜甜的笑容，“不用謝，快回去吧，別淋感冒了，拿著。”

　　她把雨傘塞在我手里，自己卻戴上耳機，風一般的跑了。

　　我望著她在雨幕里的背影，一滴滴雨水落在身上，不一會兒，雨水也淋濕了她的衣服。那一刻，就這樣長久地印在我的腦海里。我想我永遠也不會忘記，曾經有一位大姐姐她很年輕，留著長發(fā)，穿著很時尚的衣服，不僅外表很“潮”，而且心靈更美。

　　法國雕塑家羅丹曾說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。我也認為，生活中不是缺少榜樣，而是缺少發(fā)現榜樣的眼睛，原來，榜樣就在我身邊，比如那位美麗的姐姐。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇6

　　榜樣的力量時無窮的。——題記

　　她，長長的馬尾高高地垂下，額前墜著一層柔柔的劉海，下面嵌著兩顆黑鉆石般的大眼睛，笑起來甜甜的。但面對難題時，她可不是看起來的那么柔弱，正是她的那份堅毅，成為了我的榜樣。

　　考試前的一天我們又湊在一起復習。一份頗有難度的試卷擺在我們面前，激發(fā)起我們的挑戰(zhàn)，便在一起鉆研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最后一道題，也是這份試卷中星號最多的一道題，大家都皺起了眉頭，看到題前的星號就有打“退堂鼓”的同學了，也有苦思一會兒，來去踱步的同學，但一會兒也退出了“戰(zhàn)斗”。對于本就不擅長數學的我而言，能堅持到此刻，已是奇跡，于是發(fā)起了牢騷，準備離開：“什么題呀？算的我腦袋都要炸了！反正考試也不考，不做了。”

　　正當我起身往回走的時候，瞥見了這樣一幕：她低著頭，眉頭緊鎖，筆像上了發(fā)條似的不停地在紙上演算，紙已經用了好幾張了。看來她也還困頓呢，于是就約她一起出去活動，可她卻說：“我不出去了。既然選擇做這道題，就不能半途而廢，一定要做出來！”她堅定地看著我，然后又低下頭繼續(xù)算了起來。這時的她就像是一面鏡子，一邊是堅持不懈的她，一邊是知難而退的我。仿佛有種力量在鼓勵著我，牽引著我，又投入到這場戰(zhàn)斗中了……經過一個中午的“浴血奮戰(zhàn)”，我們終于攻克了這座“最堅固的碉堡”，成功地收回了我們的“領地”。我們不約而同地長長地舒了一口氣，滿意地笑了，笑得那么甜。

　　那時，她的堅持不懈，她的不放棄，深深地感動了我，像茫茫大海中的燈塔一樣引導我與她一同攻克難題。她，就是我身邊的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇7

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然后當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。

　　——題記

　　我身邊有一個同學，她學習努力，積極上進，并且關心同學，熱心于班中的事情。她似乎是一個十全十美的人，但從那件事后，我才知道為何她這么完美。

　　記得在一次運動會上，我們倆被選上跑步比賽，可是我們的體育都不是很好。背負著同學、老師的期望，我們開始為比賽做準備。

　　我對自己不抱一點希望，于是我就自暴自棄，干脆不練習。“反正再怎么練習，我都不可能贏的”，我想。放學后，她把我拉到操場上，讓我和她一起跑步。“不了，反正我也不會贏的”“又沒有讓你拼命，只是跑跑步，鍛煉下身體而已”。在她的軟磨硬泡下，我答應和她一起每天跑步。

　　她的體育并沒有我好，每次只跑了一兩圈就累得氣喘吁吁的。跑完后，休息一會，她又開始跑步，我看著她一圈接著一圈的跑，汗水像豆子一樣從她身上落下了，她的臉通紅通紅的。當我累的跑不動時，她就會推著我繼續(xù)跑，直到一點力氣也沒有了才停下。

　　就這樣，過去了一天又一天，每天我們都練習跑步。有一次，我問她：“我們這樣跑步，如果最后沒有贏下比賽怎么辦？”她笑了笑，說：“‘我不去想，是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程’”這句話是汪國真說的，現在送給你”。我愣住了，是啊，既然選擇了參加比賽，那就要全力以赴。我感到萬分羞愧，羞愧于我比賽前的自暴自棄。

　　在比賽中，我全力以赴，不在意自己是否能贏下比賽，我只知道，我要全力以赴。

　　她就是我的榜樣，是她教會了我無論遇到什么困難，都要全力以赴做到最好。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇8

　　現代化的社會進程中，不僅在物質方面的要求越來越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質好，有修養(yǎng)；連餐廳的服務員都要微笑服務。我們的書本上也講了許多這方面的知識，然而只有書本知識是不行的，我們還應該積極向他人學習，而值得我們學習的人便被稱為榜樣，在我的身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。

　　孫皓玉是一個話不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的資料，為班級創(chuàng)建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風，冬天的雪，雖然看起來只那么平常，微不足道，但如果少了這些，那么四季就不再被稱為四季了，班級也就少了一份力量。

　　有一次，班里的同學不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不愿意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團去找誰誰報復，然后吵得天翻地覆，不可開交。可沒成想，孫皓玉什么話都沒有說，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團扔下，又回到座位，專心讀起書。這讓我太驚訝了，因為以現在女生的性格很少會做到這一點，并且這樣做也很好的避免了一場沖突，真是利人利己，這又讓我聯(lián)想到現如今社會上的多起打架、斗毆，甚至致死的案件，不都是因為雙方互不相讓，因為很小的意見，結果導致很大的傷亡，真是不值得。這說明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應該學習孫皓玉這種謙讓的品質，并希望大家也向她學習。謙讓不僅對他人是一種忍讓，也給自己減少了很多麻煩。

　　榜樣的力量是無窮的，我要向孫皓玉學習。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇9

　　我們相處了五年，關系一直不錯。你還記得嗎？一年級時，我們還是同桌，坐在一起呢！從你身上，我學會了兩點：一是書寫時保持良好的坐姿，二是寫一筆秀美的字。

　　以前，我的字寫得歪歪扭扭的，而且還十分小。有一天上課，老師表揚了你的書寫，并向全班展示了你的作業(yè)。我看著你方方正正、十分大氣、十分漂亮的字，心里既羨慕又慚愧。我低頭看了看我那小小氣氣的字，心想：我一定也要把字寫得像你那樣方方正正。我經常看你的課堂筆記，學習你那整齊、秀美的字，從此，我開始注意我的字體了。假期里我經常描字帖。我的字真的一天天進步，這當然少不了你的功勞——身邊的榜樣。

　　與此同時，老師又表揚了你的書寫坐姿：寫字時真的做到了“一拳、一尺、一寸”。你被評為了“優(yōu)秀書寫坐姿好榜樣”。是啊，無論是考試，還是聽寫，你總是那么坐著，從不低一點兒頭，從不彎一點兒腰，從不斜一點兒身子，真令我佩服呀！“優(yōu)秀書寫坐姿好榜樣”這個稱號你當之無愧。你是我學習的榜樣！我也像你那樣努力過，可是寫著寫著就管不住自己了，眼睛離書本越來越近。我由衷地體會到你能養(yǎng)成良好的書寫習慣是多么不容易呀！我真佩服你的毅力和控制自己的能力。

　　不論是你秀美的字還是良好的坐姿，都是我學習的榜樣。你的優(yōu)點給了我啟示，讓我做得更好。謝謝！其實你的優(yōu)點還很多，比如：做作業(yè)時一絲不茍、幫助同學時很耐心……

　　鄭佳，你是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。愿我們的友誼天長地久！愿我們的明天更加美好！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇10

　　榜樣是飄揚的旗幟，引領我們不懈前進；榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明；榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。

　　我們班就有一位值得我敬佩和學習的榜樣一一王伊欣。

　　王伊欣同學是我們班內一位大神級別的人物。

　　大眼睛，長睫毛，齊耳的短發(fā)，渾身散發(fā)著青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、干煉，不懼一切的感覺。

　　王伊欣同學的成績名列全班榜首，若是有個德智體美勞全面發(fā)展的頒獎儀式，定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。

　　說起體育，我就咬牙切齒，我對體育課也厭煩至極，常常抱怨：體育是對身體的催殘。可我卻從未聽王伊欣抱怨過什么。

　　這個周五就有一節(jié)體育課，在我們繞著操場跑了五圈后，還沒來得及休息，老師一聲令下：“全速跑400米，落后的有懲罰”！

　　我慌了神，來不及多想，便跑了起來。我在隊伍的靠前位置，王伊欣當時在隊伍的靠后位置，若跑起來，真的不容易。

　　我一開始就發(fā)力，加上我的位置較好，一直外于不錯的狀態(tài)。

　　跑了200米后，我的體力損失嚴重。剛想停下來，卻看到一位“追風女孩”與我擦肩而過，她就是王伊欣。

　　“我不能停，否則就再也跑不起來了。”想到此處，我便邁著小步向前跑。抬頭一看，王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服！

　　艱難的400米一跑完，我便癱軟在操場上，仿佛雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁，但仍面帶微笑，從容淡定。

　　我想，跑步是最考驗毅力的吧。我看到王伊欣時，總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀，我知道，那是堅強。

　　希望榜樣能給我力量，讓我像她一樣，迎風奔跑。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇11

　　在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。榜樣的身上我們學到了許多。如

　　鏡頭一：冬天的早晨，北風毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向學校跑去。突然，一個身影在我眼前出現。心想：“這么冷的天，睡起這么早。”慢慢的，身穿橘色的人慢慢向我逼近。啊！原來是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。“去學這么早啊！”她向我招手問道。恩！這么早就開始掃衛(wèi)生啊！是啊！為了讓人們有個好的環(huán)境，我們辛苦點算什么。聽了這些話，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨！她為了讓人們在舒適，干凈的環(huán)境中，卻犧牲自己的熱被窩起來為人們創(chuàng)造美好環(huán)境。隱約中，我看到了她臉上被冷風吹過。當我再想問她時，她忙綠的身影又漸漸地離我遠去，看著她遠去的背影，我有說不出的感慨。

　　鏡頭二：宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車，哇！車上的人真多啊！在做幾個人都要超載了。突然，一個老人在呻吟，哎呦！怎么回事，車停了下來，車上的人紛紛涌來。打下一跳，原來是老人腿抽筋了。車人沒有愿意為老人讓座。在此時突然一個七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時的她是那么小，沒人會注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學習的榜樣。

　　在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。

　　在茫茫人海中，每個角落都有一位值得我們學習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優(yōu)秀品德，看到了人類的光輝，人世間的真善美。

　　榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇12

　　那天是臘月二十八，我早早地起了床，因為在外工作的舅舅回來了，我們要去外婆家吃飯。我打開窗戶，只見外面白茫茫的一片，原來昨晚下了一夜的雪！我驚喜地叫醒媽媽，快速用相機記錄下了這美麗的世界！

　　雪固然是美麗的，瞧！美麗的雪花像一個個晶瑩的娃娃在空中旋轉著飛舞著，讓你浮想聯(lián)翩。在去外婆家的路上，很少看到行駛的車子，只看見前面車子駛過留下的痕跡——兩條深深的白溝。媽媽駕駛著汽車循著公路的白溝緩慢地行駛著，一邊對我說：“兒子，我們的車和別人有點不一樣，是后輪驅動，可能會打滑的，我們得慢點開。”聽到這些我有些緊張了，但我相信媽媽開車的技術。車行駛到一處很長的下坡路段時，我們發(fā)現前方有兩輛車子不是停在公路上的白溝里，而是停在在公路護欄的外面了，還有幾個白色身影在移動，坐在車子里的我看到這些，心都緊繃著，心想前面怎么了，車子緩慢的移到近處，這時我看見有三個一身雪白的交通警察叔叔和一個年輕的大哥哥正在用鐵鍬鏟著路上的雪，到了他們面前，交通警察叔叔大聲對我們說：“一定要慢點沿著車轍走，不然就會像那位小阿弟的車一樣滑出公路的。”這時我才發(fā)現兩輛車當中的一輛已經車頭變形了，而停在旁邊的警車應該是來救援那輛出事故車的，我們不敢在這停留，只好慢慢向前駛去，從后窗看去那幾個白色的身影漸漸的變小，我這才想到，那三個一身雪白的交警叔叔得在雪地里呆多久才會變成那樣啊？

　　媽媽告訴我每當惡劣天氣時，總會有交警叔叔在堅守崗位，正是因為他們的無私奉獻，才會有我們現在平安幸福的生活！我突然想到我不是要寫《身邊的感動》嗎？這些交警叔叔的舉動難道不值得我們感動嗎？他們不就是我們學習的榜樣嗎？

　　我身邊的榜樣作文600字 篇13

　　我們家有一個“讀書迷”，她有一雙烏黑的眼睛，一張能說會道的嘴巴，戴著一副黑邊眼鏡，她是我的姐姐。

　　我們家里的書裝滿了兩個書柜，大部分是姐姐的書，聽媽媽說姐姐從小就愛讀書，這個習慣一直堅持下去，姐姐在家里除了寫作業(yè)，就是讀書，姐姐比較喜歡的書有《傅雷家書》《夢溪筆談》《童年》……姐姐看書時，看到悲慘的故事就會情不自禁地留下眼淚，看到英雄人物的故事時就會暗暗地點頭；看到快樂有趣的地方還會“咯咯咯”地笑出聲來，有時她為了看書就不管我了，我便會很生氣，姐姐就會找些漫畫書讓我看，嘴里還念叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書，時間稍長點，媽媽會提醒姐姐歇歇眼睛，姐姐總是說不行的停不下來，晚上了，為了保護眼睛，媽媽不讓姐姐看書，可有一次我發(fā)現姐姐拿著手電筒躲到被窩里看書。我還逗姐姐說：“你真是走火入魔，無可救藥了”。

　　我姐姐學習成績優(yōu)異，經常被評為“三好學生”，應該跟她愛讀書是分不開的。姐姐讀書時喜歡邊讀邊用紅筆或藍筆標注，畫些優(yōu)美的句子、優(yōu)美的詞語，并且每次看完一章節(jié)，她還要把這一章講的內容或道理、文章中句子用的什么修辭手法整理匯總在筆記本上，我有時會問姐姐這樣看書太麻煩了，姐姐說：“以備后用”。姐姐說讀書不僅給她帶來了不少樂趣，也帶來了不少幫助，姐姐的作文寫作能力提升了，語文成績也非常優(yōu)異。

　　原來看書有這么多樂趣，我一定向姐姐學習，珍惜小學能讀書的時間，多讀書，讀好書，俗語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，小學階段我們要把它當作金子一樣看待。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇14

　　我身邊的榜樣有許多，在我們五（1）班最值得的稱道的當然是蓋一寧。他，白皙透紅“國”字臉，炯炯有神的眼睛，更顯與眾不同的是他的嬰兒式自然卷發(fā)型，透出天真、純潔和深邃的內涵。

　　蓋一寧不僅外表清秀俊朗，他的學習也是一流的棒。

　　他的功課全面發(fā)展，各科老師都非常喜歡他，經常把他作為開模向我們介紹。有一次，我們年級成立了微機小組，我和蓋一寧同時被老師選中。上課時，潛意識中我瞄了他幾眼――他兩眼緊盯著屏顯，左手見縫插針地記著老師的講課要點，生怕落掉一個字符，似乎整個身心都被神奇的計算機知識吸引住了。見他那么專心，我立即收回了注意力，集中全部心思聽課，不再東瞧西瞅，心想，可不能輸給蓋一寧。可以這樣說，目前學習成績還算優(yōu)異的我，也許和處處以蓋一寧為楷模不無關系。

　　蓋一寧不但學習堪稱楷模，體育也是頂呱呱。平常體育訓練，我總在倒數幾名，蓋一寧卻搶在前三名。前幾天學校舉行了越野賽，由于蓋一寧一直堅持體育鍛煉，被班主任直接選為班級越野選手。為了目睹蓋一寧在比賽中的颯爽英姿和熠熠風彩，在預選其他幾個名額是，我不遺余力地窮追不舍，奮力沖刺，終于拿到了參加越野賽最后一個名額。

　　自和蓋一寧同窗以來，他年年獲得“三好學生”稱號；學校組織大型比賽、表演節(jié)目，僅有的幾名主持人也會有他的身影――蓋一寧，我不得不佩服你。

　　像你這樣學習中的佼佼者，體育中的健將，活動中的優(yōu)秀分子，一名德智體全面發(fā)展的好學生，好榜樣，難道不值得我學習嗎？

　　我身邊的榜樣作文600字 篇15

　　生活中人與人之間一句關愛的話，一個簡單的動作，或是一個善意的眼神，都可能會永遠定格在我們的腦海里。

　　有一年秋天，我和爸爸媽媽回陜北老家。我的老家并不富裕，到現在也沒有寬闊的大馬路，只有并不平坦的村道。我們開車走在回老家的路上時，天已經黑了，路上沒有路燈，前方有一個小哥哥，我們開車經過他身邊，借著車前燈的光芒我看到，那個小哥哥有十二三歲的樣子，應該是剛下晚自習。他背著書包騎著一輛自行車，車筐里有一只閃著微弱光亮的手電筒，模模糊糊的，不知能照亮多遠的路。我好奇的一直盯著他看，不知為何，我感覺爸爸放慢了車速，我能看到自行車始終不遠不近的在我們車后行駛了一段，似乎是手電筒沒有電了，他在村道的一旁停了下來，爸爸看見也靠邊停車，看他沒有跟上來，便把車倒到他旁邊，搖下車窗詢問哥哥的住處，我聽出并不順路，爸爸頓了一下，說道：“我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面給我引路，我在后面給你照亮？”小哥哥答應了。于是爸爸緩慢地開著車跟在小哥哥的后面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥進了院門，爸爸一打方向盤轉向回奶奶家的路，我向后望去，只見那個小哥哥伸著手臂想說什么，但最終什么也沒說，對著爸爸的車深深地鞠了一個躬！回過頭來我想著路上爸爸的所作所為，心里熱熱的！

　　回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“你的爸爸是一個好人，你一定要向他學習。”這一晚，奶奶對我說的話和爸爸的所作所為，被我深深的刻在心頭上！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇16

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然后當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。

　　——題記

　　看到這句話，我首先想到的是她，那個叱咤風云的學霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。

　　期中考試成績出來了，她的竟然得了滿分，這可是前無古人啊。再看她的，妙語佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經過持之以恒的努力。

　　一個課間，我在玩耍時無意中看見她在拿著一張紙背東西，我也沒太在意。當我回來時，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問她在干什么？她說：“我在背名人名言啊，寫時可以用到，你也可以試試，背多了語言就出來了”。聽她說完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網搜索、打印出來，然后就開始背誦。

　　但沒過兩天，我就覺得沒意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個課間都在背，她看我玩耍，便上前問：“你不是在背名言嗎，是背完了？”我說：“沒有啊，我只是覺得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅持，你只是還沒有嘗到成功的甜頭，等你體會到了堅持的作用，你就會習慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開了，她依然在每個課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來，并且下定決心堅持到底。

　　一周，兩周……兩個月后，當我拿到“優(yōu)”時，我更深信堅持就是勝利。在向學霸看齊的過程中，我學到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學霸導師。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇17

　　我們要善于發(fā)現身邊的美，我們要善于發(fā)現身邊的榜樣。

　　我一直讓學生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結構，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來寫，可學生練了一段時間，學習沒有明顯的進步。今天中午，我看到六年級語文老師鬲老師在批改六年級語文作業(yè)，我拿起六年級的語文作業(yè)，學生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺，這不是我要求學生蓮子和八字寫好的目的嗎？為什么六年級的學生就能寫好，而四年級的學生就不能呢？只是因為他們是六年級嗎？我想那時態(tài)度和習慣的問題。于是，一個想法在我心里冒出來，何不把六年級學生的作業(yè)借來在四年級學生面前展覽，讓他們看看同在一所學校，同在一個村子里住，書寫就這么有這么大的差距，以此激發(fā)四年級學生好好寫字，認真書寫。

　　說干就干，我立即向六年級語文教師鬲老師借了十一本作業(yè)，四年級本班三本作業(yè)，利用了一節(jié)課的時間讓四年級學生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級學生的作業(yè)和本班的作業(yè)，我想他們心里會翻滾的，會有變化。他們在看的過程，我一邊說讓他們仔細看，一邊告訴他們寫字一定要認真，“見字如見人”是中國古代衡量一個人的標準，現在雖然科學技術發(fā)達了，但傳統(tǒng)的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學生看得很認真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級學生作業(yè)的感受”下午回家完成，明天查閱。

　　我想通過這種身邊的榜樣來激勵他們，來鼓舞他們，是他們在書寫上有所變化和進步，但愿他們能明白。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇18

　　大家好，今天我想給大家講一講我的同學王子佳的故事。在我們班，王子佳是我的榜樣，也是我們全班的榜樣，是我們眼中的完人。

　　王子佳是我們的紀律班長。盛老師不在的時候，她負責管理我們，安排學習，布置作業(yè)，是我們的小班主任。她做事認真負責，要求嚴格。以前班里有幾個調皮的同學，有時不按她的要求做，甚至故意搗亂，在教室里大喊大叫。王子佳就會和他們講道理，有時我會看見她偷偷地掉眼淚。我以為她是被氣哭了，后來聽盛老師講才知道，她是覺得自己沒有能力管好這幾個同學，而自責地哭了。

　　王子佳的學習成績一直非常優(yōu)秀。從一年級一直到四年級，每次考試都名列前茅，時間長了我們會覺得她天生成績就好，王子佳三個字也成了學習好的代名詞。我曾經和她聊起學習的事兒，才知道她對自己的學習很有規(guī)劃，而且自律性很強，訂好的計劃一定會認真完成。有一次她沒去上學，連續(xù)在家里待了好些天。她就每天照著課表自己給自己上課，自己給自己布置作業(yè)，既當老師又當學生，學習一點都沒耽誤，考試的時候還是名列前茅。

　　遇到節(jié)假日的時候，王子佳會報名參加很多社會活動，鍛煉自己的獨立性和毅力。今年暑假她參加了西北沙漠行探險活動，她提前就開始鍛煉身體，做各種準備。回來后她覺得收獲很大，對自己是一次挑戰(zhàn)。

　　在我們的眼中，王子佳是女神。我覺得要做到她那樣太難了，但我一直在暗暗地向她學習。記得三年級時我過生日，王子佳送了我一本收藏版的《愛麗斯漫游奇境》，非常漂亮。她告訴我是早就準備好了，在生日那天送給我的，我聽了很感動。這本書一直擺在我的書架上。有這樣的大姐姐，我覺得很溫暖。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇19

　　榜樣是什么，我跟身邊的小伙伴討論，大家眾說紛紜。我上網想尋求更接近標準的答案，瀏覽網頁我突然對榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時，地鐵上一位西安交通大學上學的大哥哥的故事。

　　那是暑期的一天，媽媽帶我去北大街新東方上英語課。正趕上上下班時間，紡織城地鐵站上車的人人山人海，最后顫顫巍巍上來了一位老奶奶，很顯然老奶奶上來已經沒有座位了。車上的大多數人都把注意力集中在自己的手機上，全然沒有發(fā)現這位老奶奶。正在這時，一位背著雙肩書包的大哥哥站起了身，同時說：“奶奶，您坐我這里。”老奶奶說：“年輕人，你背著包也挺重的，還是你坐吧。”大哥哥面帶微笑說：“奶奶，您坐我正好需要站一站，活動活動。”老奶奶笑呵呵的坐到了座位上。

　　老奶奶要下車的時候說：“年輕人，我要下車了，你來坐這里。”大哥哥說：“奶奶，我快到了，還是留給別人吧。”

　　讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊，這也讓我們在晃悠晃悠的地鐵上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學的一名在校研究生。大哥哥給我講述他背包上每一枚徽章的故事，有些徽章是旅游時買的'，有些時努力學習的成果，有些是做公益活動時留下的紀念。老奶奶下車后，我問大哥哥：“哥哥，老奶奶下車了，你為什么不坐回你原來的座位呢？”大哥哥笑嘻嘻的說：“會有比我更需要這座位的人。”

　　通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事，我明白了：榜樣生活中無處不在，有時只是一件小小的事情，就能讓我們看到。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇20

　　在我身邊有許許多多可讓我學習的榜樣，有做事負責的胡嘉恩，有寫字美觀大方的黃鵬程，有樂于助人的夏肇鎧，有做事細心的周雨涵，還有學習成績優(yōu)秀的石雅晴……但要說最讓我敬佩的人是我們班的學霸——石雅晴同學。

　　石雅晴是我們班的學霸，每次考試成績總是名列前茅。她的語數英三科從來沒有下過九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學習。她是一個語文課代表，做事可認真了。周日下午，她回到班級，將自己的東西放好后就開始忙開了。你看她把同學們的周末作業(yè)登記本放在一邊，再把各個小組長交上來的周末作業(yè)放在一起。她認真看了小組長登記的名字，問道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會不會相符？”若是組長說還有人沒有交，她就會接著說：“那個人是什么原因沒有交？你登記名字了嗎？你交上來的有沒有疊整齊？要是不整齊的話，把雜亂的交老師，那是非常不好的。”她還會再點一遍，看一看小組長有沒有登記錯。有時我看她數了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿意的笑容。我問她：“難道你不相信小組長？為什么要數那么多遍？”她笑著說：“這是我的習慣，萬一組長數錯了，老師發(fā)現了，他再去數那不是更加麻煩老師了？再數一遍，可以讓老師放心，幫老師節(jié)省時間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來如此。后來，我也幫她一起數同學們交來的作業(yè)。

　　石雅晴同學不僅對于工作認真負責，在別的事情上也可以完成的很好，比如說組裝機器人。就在上學期，石雅晴同學就在全國小學生比賽中取得了金獎。你們說她是不是很厲害呢？

　　石雅晴就是我們班的模范，我暗暗下決心要向她學習，使自己也成為一個優(yōu)秀的學生。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇21

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一個挺挺的鼻子，加上高高大大的個頭，這就是我的外公。

　　我的外公今年64歲了，但還是給我們做飯、送我上學。他的身子板兒可好著呢！每天看電視、喝老酒、四處逛……生活得可樂著呢！想知道其中有什么秘訣嗎？哈哈，那就是多鍛煉。

　　我的外公特別好“走”。記得那一次，我和爸爸的同事去桂林西街旅游。西街的人很多，我們在這里看看手飾、那兒看看小吃，一看見就買。外公不愿和我們一起買，就自己逛去了。到吃飯時間，我們發(fā)現他還沒回到隊伍里，就打電話問他，公公說：“我這邊一圈都走完了，現在正吃飯呢。”我們想，吃完飯在大門口等他，可到了大門口還是不見人，又打電話問，原來他早就到酒店了，已經在房間里看電視了。我們真拿好“走”的外公沒辦法，我想“外公體力可真好，換做我可走不動那么多路，下次一定要和外公一起鍛煉。”

　　我的外公還特別熱情好客、待人真誠。乘公交車，都能和車上的老太太聊個半熟。人員特別好，和誰都聊得來。一次，在電梯里，看見一位鄰居，外公馬上問好：“你早啊！”那位鄰居也不怕生，回他一句。接著，外公就扯開了話題，什么小孩上學啊，和別人打麻將啊……什么都往外說，媽媽說了幾回外公大嘴巴，可我卻覺得，外公的主動大方，熱情卻值得我學習的。

　　榜樣，是茫茫大海中的一座燈塔，指引我們前行的方向；榜樣，是漫漫黑夜中的一顆明星，伴隨我們茁壯成長。我要向外公學習，多鍛煉身體，德智體美勞全面發(fā)展。我要向外公學習，熱情主動，待人大方，多交朋友。

　　外公，我身邊的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇22

　　俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應該取長補短的。

　　我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。

　　記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了.當她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好！前面的路還遠著呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望！”當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚！這次，她又笑了，笑得很甜。她每天積極發(fā)言，認真完成每一項作業(yè)，她樂于助人，經常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇23

　　媽媽，是讓我一生難忘的詞語。在我心中，這個詞語代表的不僅僅是溫柔，關愛，更代表著榜樣。

　　她有著烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學習上有一種刻苦專研釘子般的精神。

　　有一年暑假，媽媽在指導我做數學題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手托著下巴，右手要做咬著筆桿，鄒著眉頭認真的思考著，還時不時地畫著圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道難題來才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海里，我常常以此為榜樣。

　　有一次，我一個人在家學習數學題時，正當我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一只“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海里。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個“攔路虎”打到！于是，我學著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算······果然不到幾十分鐘，我終于把這只“攔路虎”給“打到”了！我再一次嘗到了成功的喜悅。

　　媽媽刻苦專研釘子般的學習精神，已經成為我學習的榜樣，并且使我深深地明白了孔丘所說“我非生而知者，好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。

　　媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇24

　　在我身邊有許多人值得我學習，班里的學霸劉子琪，“體操王子”張晉銘，笑話高手張宇涵，圍棋高手……。然而，打心眼里令我感動和敬佩的人是我的媽媽，她是我心中最好的榜樣，媽媽普普通通，但是她忘我地工作，對家庭的熱愛和奉獻的精神一直深深地影響著我。

　　每天早上，家里媽媽總是第一個起床，很早起來就開始忙碌了。她先是幫家人做好早餐，然后再幫助我一起朗讀課文，督促我聽讀英語，每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個離開家。晚上，媽媽下班回到家，又開始為我們全家做晚飯，尤其是夏天，當美味可口的飯菜端上桌的時候，我經常會見到媽媽大汗淋漓的樣子。

　　我的媽媽不但在家里把我們家打理得井井有條，而且在醫(yī)院工作起來超級認真負責。在工作崗位上，媽媽很認真，有時可以做到一絲不茍的地步。她總喜歡借助醫(yī)院的工作教育我，說媽媽的工作容不得半點馬虎，一點不起眼的粗心大意可能會給病人帶來嚴重的后果。有時，工作實在忙不過來，她就加班到很晚才下班，甚至有時還將一些工作帶回家來繼續(xù)做，直到把工作做完才休息。

　　我的媽媽也十分地愛學習，每天晚上，我做作業(yè)時，媽媽總會坐在另一張書桌旁如饑似渴地學習，她經常對我說：“活到老，學到老。現在社會發(fā)展變化太快了，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，不然很快就被社會淘汰了！”

　　媽媽是我身邊學習的榜樣，也是我最愛的人！我愛我的媽媽！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇25

　　榜樣是什么？榜樣就是值得我們去學習的人。如雷鋒，雷鋒一生都做好人好事值得我們去學習。

　　可是我的榜樣卻是魯迅。他是我國的一位大文豪；他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字。為什么說他是我的榜樣，因為在我了解的文章中，魯 迅的人很好。那就課文《一面》來說吧，文章的主人公因為躲雨走進一家書店，看到兩本書《毀滅》和《鐵流》，可是主人公只有一塊錢，而這兩本書卻是三塊多。這時走來一個人，這個人把一本書送 給主人公，另一本書只收了他一元錢。這個人就是魯迅，魯迅非常關心別人，他曾接待過青年五百多封，親自回信三千五百多封，看著這一串串數字，我不禁想說魯迅先生如此關心別人，多么值得我們 學習！

　　以前魯迅是一名醫(yī)生，因為他認為醫(yī)術只能減輕身體上的痛苦，而人的精神卻無法改變。所以他棄醫(yī)從文，決定用文章改變人的思維，被譽為民族魂。是現代的文學家、思想家和革命家。

　　魯迅以筆為武器戰(zhàn)斗了一生，所以我很敬佩他，也很喜歡他，所以把他當作我的榜樣，而且我還要在寫作文時，學習魯迅華麗的語言。

　　我會記住：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這句話的。因為這句話是我榜樣的人生寫照。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇26

　　有些人認為像雷鋒叔叔那樣的助人為樂的人是大家的好榜樣，有些人認為像楊利偉那樣為國爭光的人是我們的好榜樣，而我覺得我那勤儉節(jié)約的爺爺才是我身邊的好榜樣。

　　我以前有個壞毛病總是愛剩飯。記得一次晚飯時，我吃的東西太多了，肚子圓鼓鼓的，有點撐，于是，我就想將剩下一點米飯偷偷倒掉。爺爺看到以后，一把搶過飯碗，埋頭吃了起來，直到一粒不剩。我不好意思地問爺爺：“爺爺，里面有我的口水，您不怕臟嗎？”爺爺說：“爺爺怎么會嫌棄孫子臟呢？你還記得我教你的那首詩嗎？‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’這首詩告訴我們農民伯伯耕種的不易，我們要尊重別人的勞動，要懂得珍惜每一粒糧食。”聽了以后，我感到很慚愧。從那以后，我徹底改掉了這個臭毛病。

　　幾個月前，爺爺家重新裝修。當工人叔叔正要把裝修垃圾扔到樓下時，爺爺阻止了他們，并從他們手中把那些廢料“撿”了出來。利用那些玻璃和馬賽克的邊角料，經過幾天精心設計制作，粘成了兩個可愛的小魚缸，分別放入幾尾活潑可愛的小金魚和十幾只活蹦亂跳的寵物蝦，送給我作為生日禮物。看著凝聚著爺爺心血的佳作，我真是愛不釋手。這可是我今年收到的最有意義的禮物了。

　　通過這兩件小事，我深深感到：爺爺這種勤儉節(jié)約，變廢為寶的精神才是我應該學習的好榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇27

　　我們身邊有許多榜樣，他們有一些樂于助人，有一些學習刻苦，還有一些極負責任。今天，我來說說一位女同學，她是我的榜樣。

　　這位女同學她很負責任，是老師的好幫手。她為人和善，同學這么多年，我還沒看見過她跟別人紅過臉。就算有，那也只是一次兩次，小小爭執(zhí)罷了。這位女同學是體育委員，在中午放學的時候，她就會大喊：“快點出去站隊，哪一組走得快，就給哪一組加分！”聽到這話，我們就會呼地一下沖出教室，效率可高了。她也很負責，從不偏袒哪一組，實事求是，公平公正。

　　在二年級的時候，有一次，當我下完樓梯，準備跨出門檻的時候，不知道哪個同學猛地撞到了我身上，我撲通一下子摔倒了。當時疼得不得了，豆大的眼淚不停地落了下來。我掙扎著想要爬起來，結果感到有一股力量將我拉了起來。原來，是這位女同學把我扶起來了。她幫我拍掉身上的土，“疼嗎，是怎么摔倒的呀？”她關心地問我。“我，我，”我一邊抽泣一邊說，“有人把我撞倒了，好疼啊！”她安慰我：“沒事，走，我?guī)�你去找老師，好嗎？”我點點頭，她扶著我慢慢地向隊伍走去。老師檢查后，發(fā)現只破了點皮，幸好沒流血。我慢慢回到隊伍，心里全是對那位女同學的感激。

　　這位女同學就是李慧茹，我要學習她的樂于助人，她是我永遠的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇28

　　我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋�人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

　　要說起榜樣，我身邊也有很多。比如說我們班的劉玉琳，得過多次全校第一，學習好，人緣好，素質高。這應該就是完美的人吧，她也是我的好朋友。

　　“玉琳啊，教教我這個題吧。”有人說。這不，又有人去找劉玉琳問題了。“等下，讓我看看。這個題是這樣做的……”劉玉琳細心點講解。上數學課了，遇到一些難題，數學老師也會叫起來劉玉琳，劉玉琳就會走上講臺，拿著粉筆給我們講解。

　　一天我興致勃勃地拿著筆和本找到了劉玉琳，我坐在了他的后邊。問：“劉玉琳啊，教教我這個題唄。”問完后我靜靜地看著她，等著她講給我聽。沒想到她說：“遇到難題要細心的思考，你再好好想想。”我被拒絕了，唉，怎么會呢。我看著那一道題又想了幾分鐘，繼續(xù)問：“我真的不會，你就教教我吧。”劉玉琳還是說：“你在好好的想想。”我又看了兩遍題思考了片刻，我竟然看懂了。

　　“我會了，我會了。”我激動的說。劉玉琳說：“你看吧，我就說你好好想想肯定能會。”我點了點頭。

　　劉玉琳給了我太多的啟示，她教會了我許許多多的道理，所以，她是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇29

　　榜樣是什么呢？它只是一個新鮮名詞嗎？下面就由我來講一個故事，從中來體會這兩個問題的答案吧。

　　我的姐姐對于我來說是身邊的榜樣。(雖然不是親姐姐。)但他交給我的是好多大道理，我玩心特別重，他也沒有嫌棄我有許多道理都是她在游戲里交給我的。

　　記得那時候我還特別小，什么都不懂，只知道玩姐姐一回來就拽著跟他玩捉迷藏。

　　“123……”我數著數字等待著姐姐趕快藏好。

　　“數完啦，我要來找你了，你可要藏好啦。”我笑嘻嘻的說道就往客廳跑，可是我沒跑幾步就聽見一個聲音，

　　“我贏啦，你輸啦！”轉身一看，姐姐已到達目的地了。我哇的哭了起來，姐姐卻不知道發(fā)生了什么，靜靜的走過來問我：“你怎么了呀？”

　　我哽咽的說道：“你贏了我輸了。”

　　姐姐哈哈大笑起來：“你也太不經輸了吧，知不知道失敗乃成功之母呀？”接著我聽著姐姐長達20分鐘的大道理之旅。就一句話呀“失敗乃成功之母。”在那以后我玩游戲輸了就會哈哈大笑起來，因為我知道下一次我一定會贏。

　　隨著時光流逝，姐姐現如今已上了大學，身處異地，但我還是會時不時地請教她，她也很耐心的幫我解答，因為他知道我視她為榜樣，所以就要把最好的一面呈現給我。

　　是呀，她也是我的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇30

　　我的鄰居李阿姨今年已經四十多歲了，是超市的一名售貨員。雖然她的年紀已近不惑，但一條高高的馬尾辮，讓她顯得特別年輕特別有活力。

　　李阿姨待人友善，這更為她的工作帶來了便利。每每有人來到超市，李阿姨總以笑容相待，可以說得上是“未見其面，先見其笑”。也正因為這樣，周圍的人對李阿姨都是一致好評。

　　當然，售貨工作也并不輕松。李阿姨不僅白天要擺齊貨物，向顧客介紹，有時晚上還要加班到十幾點鐘，但李阿姨只是默默地工作著，堅持著，毫無怨言。

　　一天我放學回家，碰見李阿姨在艱難地走著，一手拿著剛買的青菜，一手扶著腰。我上前詢問情況，才得知李阿姨是在搬貨時扭到了腰。但盡管這樣，李阿姨卻沒有請一天假，帶著腰傷上了班。

　　過了幾天，我去超市買東西，準備結賬時，卻看見椅子上有一個熟悉的身影，沒錯，就是李阿姨。她正緩慢地從地上抱起一箱貨物，但顯得十分吃力。我跑上去準備幫忙，李阿姨卻拒絕了我，她笑著說：“一點小傷就倒下可怎么得了，我還準備干到六十呢！”她的手臂有些顫抖，她僵著身子，一點點挪動步子，抱著箱子往后走去。

　　望著李阿姨的背影，淚水慢慢浮上眼睛，在晶瑩的淚水中，那個熟悉而忙碌的身影是那么美麗。謝謝您，李阿姨，是您用樸實無華的行動教給我什么是愛崗敬業(yè)。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇31

　　俗話說得好，“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話的意思是：幾個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。這句話說的沒有錯，每個人身邊都會有老師，有榜樣。我的榜樣不是視死如歸的劉胡蘭，不是壯烈殉國的董存瑞，而是平淡無奇的清潔工阿姨。本來我對清潔工的第一印象是臟亂臭，可經過了那次的事件后，我對清潔工的印象完全變了。

　　那是一天清晨，無所事事的我在大街上閑逛，我欣賞著路邊的花花草草，一點一點的白色小花藏在綠油油的草叢里，好不漂亮。我不舍得看了好一會兒才繼續(xù)向前走，這時，一堆散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾映入我的眼簾，“窸！”我不禁倒吸了一口涼氣。我捏住鼻子，想快點離開這里，接著一個白色的身影進入眼底，她離我很近，我不經意地碰到了他的衣服。她的衣服真厚呀！我在心里悄悄地想。她似乎感覺碰到我了，怕弄臟了我，迅速向后退了幾步，這點小動作在我眼里一清二楚，不知怎們的，我心里感到一股難言的感覺。她沒怎么看我，只是一個勁地在打掃地上堆積的垃圾，她沒有戴口罩，卻沒有絲毫的嫌棄、厭惡，她一身白衣在寬闊的大路上來來往往，清掃垃圾。在一瞬間，我覺得她那默默無聞的背影在我心底是那么的偉大。

　　偉大的清潔工啊！您不顧世人的厭惡、垃圾的惡臭，去打掃大路。您像大樹，比比皆是，可有可無，又卻不可或缺。日日風雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人們，我向你們致敬！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇32

　　我發(fā)現一個問題，性格活潑的人喜歡跟稍內向的人做朋友，反之一樣，大家互補，其樂融融。

　　歡，就是一個生活積極向上的女孩子，她在我們單位的時候我就特別喜歡她，我們性格雖都活潑但還是不一樣。她總是風風火火，而我就較溫柔。所以，我們互相喜歡。

　　她在這個公司的時候，就有到內地闖的理想，那段時間她經常提起，有好幾次都快實施了，我也經常鼓勵她。后來經朋友介紹，她到了一家很具規(guī)模的大企業(yè)駐烏辦事處。

　　她走了以后。我們雖然沒聯(lián)系，但是我經常想起她。今天她來公司，看我們。她看起來真是神采奕奕，說話比以前更利落，表達的也很清楚。強調這一點，是因為我很少會在大家面前侃侃而談。公司的大環(huán)境非常積極，都是年輕人，光想象也能覺得是個充滿活力的集體。讓人聽起來，也覺得快樂。看到朋友有好的發(fā)展，并且心態(tài)也非常好，我覺得做為同齡人，她做到的，我也可以做到。

　　以前，是她有這樣的向往，而我沒有。現在我非常向往，我想我的日子充實快樂。

　　我另一個好朋友橘子曾給我說過，要跟眼界比自己高的人交朋友，這樣才能夠，通過交朋友接觸更高更廣的世界。才能越活越好。

　　橘子是我這樣的朋友，她也是。還有生活經歷比我豐富的孫孫。

　　要努力努力加油！

　　大家都來寫B(tài)IOG，每個人都是24小時，都來這里記錄，經歷過的24小時。看看我們誰過的更精彩！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇33

　　我的同學杜奕霖是一名文靜的女生，她心地善良，樂于助人，好學，她是我身邊的榜樣。

　　記得有一天，上美術課，老師讓我們畫畫，需要用美術本和勾線筆，我翻開書包，才發(fā)現忘了帶美術本和勾線筆，我東找西找以為能找到，結果還是找不到，我空著手，很著急，杜奕霖看到了就把她自己的勾線筆借給了我，又給我撕了一頁美術紙說：“先用我的吧！我畫完了”，我連忙說“謝謝！”，接過她遞給我的紙和筆順利的完成了作業(yè)。

　　她也非常好學，每天杜奕霖都是去學校比較早的學生，她進教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室里的同學越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨杜奕霖專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜里。她看過的書都保護的很好，好像新的一樣，她看書的時候，一遇到好詞好句，就會拿筆勾出來，并把它記住。

　　她的作文也是我們班寫的最棒的，每次老師讓寫作文，杜奕霖寫的都非常生動，它的想象力非常豐富，總是與眾不同，每次作文課，老師總是要把她的作文念給我們聽，夸她用的好詞多，好句多，讓我們多學習她。結果大家都發(fā)現杜奕霖的好詞好句都是平時讀書時積累起來的，每次遇到不懂的詞語，就自己查詞典，這樣在適合的地方就可以使用了，所以它的作文才這么出色。

　　這就是杜奕霖，一個文靜，好學，樂于助人的小女孩，她還有很多優(yōu)點，這里不一一列舉，她是我學習的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇34

　　每個人度過的這些年，多多少少都會有一些榜樣，有的是眾所周知的，有的是默默無聞的，還有的是自己知道而別人卻不知道的……

　　而我，就有榜樣，而且我的榜樣就在我的班里，他就是——楊少軒。

　　楊少軒這個人平時看似大大咧咧的，可是考起試來，卻十分厲害。

　　平時上語文課，他總是和我一樣，時不時地插一句話，語文老師因此沒少說他。上體育課時，他跑步總是不認真，每次跑步都會得個倒數，下課后沒事就和同學們說說笑笑。

　　可是，每當上數學課、物理課時，他總會一絲不茍的聽老師講，該記筆記的時候拿出筆認真地記。做題時，他認認真真地做，做出來的題比別人快，而且對的多。

　　張葉倩同學說過：“每個人都有腦子，重要的是用腦子做了什么。”

　　我想，楊少軒應該就是用腦子來學習的。

　　可是，我卻與他恰恰相反，我是用腦子來玩兒的。

　　語文老師說過：腦子像一個桶。就算是金桶，如果里面裝滿了垃圾，那桶也只是垃圾桶。如果裝滿了知識，就算是鐵桶、塑料桶，也是一個好桶。

　　我以后也要把全部精力放在學習上，讓我的大腦活躍起來，裝滿知識，讓自己成為一個有知識，有文化，可以不被人嘲笑的讀書人。

　　最后，我想告訴大家一句話——其實每個人身邊都有榜樣，只是看你向不向他們學習了！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇35

　　榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。在初中，我也有一個值得我學習的榜樣，他也是我最要好的朋友——小李。

　　記得上一次考試，我的成績下降了十多名。這對于我來說是一次沉重的打擊，也許是因為我最近松懈了，也許是我的時間安排錯誤，也許是我不重視這場考試，但是現實已經無法挽回。那時我非常懊悔。我的同桌小李卻不斷鼓勵我，雖然他的成績也不理想，但仍然鼓勵我不要灰心。

　　在回家的路上，我的心里正在想著如何總結這次考試的教訓，一路上，小李一直在逗我開心，雖然我的心情很低落，但我不想讓小李擔心，便附和著與他說幾句話。小李突然安靜了下來，停頓一會說：“你還在為考試的事情煩心嗎？”我正想轉移話題，小李又說：“沒事的，人的一生總不會一帆風順吧？這也不是一件壞事，能讓你更加清楚地認識到自己的不足，接下來繼續(xù)加油就是了。”是啊，誰在生活中沒有經過一些坎坷啊！小李的這句話到是提醒了正在迷茫的我。回家的路上，又撒滿了我們的歡聲笑語。

　　在那一次考試不久，小李因為一些原因轉學了，唉！失去了這樣的朋友，我是很失落的。不過，小李對我的關心，我將會銘記永久。他自信樂觀的心態(tài)真是我學習的榜樣。

　　小李，你是我永遠的好朋友，也是我最好的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇36

　　我們班有位敢作敢當的男生——徐嘉昊，是我們學習的好榜樣。

　　“丁零零”一陣美妙的上課鈴聲響起，只見班主任徐老師手中拿著一個奇怪的東西走進了教室。從她嚴肅的神情中，我們看出“災難”就要來臨，大家屏息凝視。“這個點心殼是值日生中午從教室工具間的水槽中發(fā)現的！”徐老師一邊大聲說，一邊把點心殼重重地摔在了講桌上，“是誰扔的？站起來！”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽得一清二楚。見沒有同學站起來，徐老師深吸了一口氣，走出了教室。

　　徐老師剛出教室，教室里就沸騰起來了。“據我判斷，應該是陳金生干的好事。”蔡伊娜等著陳金生說道。陳金生一下子慌了神：“蔡伊娜，你可別瞎說，我可沒有那么做。”一旁的康新琪添油加醋地說：“陳金生平時班里的壞事總少不了你，今天怎么就不是你了？”我想：為什么這次一定又是陳金生呢？老師去哪了？這時，老師從門外走了進來，說：“這垃圾到底是誰扔的？”從老師的聲音里，我們聽出她的心情平靜了許多。徐嘉昊緩緩站起來，輕聲說：“對不起，是我扔的。”

　　“徐嘉昊，你應該知道這樣做的后果的呀，為什么還去做呢？”徐老師拍拍徐嘉昊的肩膀欣慰地說，“可是你敢作敢當，相信你不會有下次了，對吧？”徐嘉昊臉紅的像夕陽一般，難為情地點點頭，回到了座位。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇37

　　榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善于發(fā)現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收獲。

　　前兩天周末，做完后作業(yè)后，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見干凈的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都彌漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿著垃圾袋和銼子回來了，不一會原本臟兮兮的樓道被他給收拾的干干凈凈。看著這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣并不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。

　　其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優(yōu)秀者，他們有許多優(yōu)點值得我們學習，比如：助人為樂，舍己為人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善于發(fā)現，榜樣就在我們身邊。

　　身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤著我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長;身邊的榜樣，更像是冬日里火種，溫暖著我的內心。

　　身邊的榜樣，我學習的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇38

　　在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有著堅韌不拔的品質；還或者淡泊名利，全心全意為人們做好事總之，不管怎么說，榜樣就在我們身邊。

　　昨天上午，阿姨開車來接我和媽媽到海上公園游玩。我們在公園里有說有笑的到處逛，欣賞著美景。這時，我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。

　　我著急地對媽媽說：媽媽，媽媽，那兒有一位老爺爺摔倒了，我們去幫幫他吧！媽媽問我在哪兒。就在這時，我看見一位穿著整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺的身邊。

　　他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關切地問道：老大爺，您沒事吧？哪里摔疼了？我我我這兒我這兒疼。

　　老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，卷起他的右褲腳。看見老爺爺的右膝蓋又紅又腫，叔叔著急的說：大爺，我送你去醫(yī)院吧！

　　你的傷挺嚴重的。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。

　　老人搖了搖頭。那您站起來給我看看，是否好一些了？誰知，老爺爺還沒站穩(wěn)，就又坐了下去。不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！

　　說著，叔叔立即攔了一輛出租車，把老爺爺扶進了車里我看見了叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的行為，也是一種讓人見了都不得不把他作為榜樣的行為。

　　如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻出真摯的問候，這個世界一定更美好！

　　我身邊的榜樣作文600字 篇39

　　每個人都在走著不同的路，就算你和某個人的路很相象，但也不會完全相同，所以，我們才有了身邊的榜樣。

　　這個榜樣通常是用來效仿的。自己生活當中的不如意，和別人生活中的得意，造就了偶像和平民的階級概念。是偶像就一定是豐功偉績，人緣好口碑好相貌好什么都好，而且通常是好得盡人皆知；平民則一定是碌碌無為，學習一般工作一般成績一般是一般的都一般，而且一輩子都是默默無聞的。顯而易見的差距讓偶像變得更偶像，平民變得更平民。

　　但想想看，偶像階級的人是不是一定什么都得意呢？當然不是。總會有些缺陷的，也許是你親眼看到的，但更多的是你看不到的。平民有什么不好？大多數的平民擁有自己的愛好，懷揣自己的夢想，充實自己的人生，改善自己的生活……他們一直在為這些事情努力著奮斗著，沒有放棄過。

　　其實，我們走的路雖然不同，但我們對待事物的態(tài)度都差不多，就是要挺過去，想辦法熬過去，對于我們，人生路上沒有什么過不去的坎兒，要不然我們就不會活到今天了。身邊有兩個要好的哥哥，他們小的時候都因為各種原因沒能上成大學，在很多人看來，這是個遺憾。但其實他們現在都在擔任部門經理之類的職務了。對于他們來說，待人接物是大學課堂里永遠教不會他們的。我有這樣榜樣，很高興。但我自己的路，可能會又有另一種走法……但無論怎么走，最重要的就是堅定地走下去，因為沒有后悔的機會……

　　我身邊的榜樣作文600字 篇40

　　法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給別人任何東西。”我心中也有一個隱形的翅膀，當我遇到困難想退縮時，它給我信心、勇氣、力量，趕走我的懶散、恐懼。

　　我的榜樣就是——國家女排亞運冠軍薛明。最近，薛明抽出時間回到了自已的母校——大興九小。我也就有機會近距離地感受我的榜樣了。她長得很秀氣，臉上白白凈凈，有一個小巧的鼻子，一張小小的嘴掛在鼻子下面，她的個子很高，仿佛一棵高大的樹木。我想象中的她應該很胖，很黑。可和我所看到的相比，簡直就是天壤之別。讓我驚訝的不光是她的外表，更讓我欽佩的是她堅韌不拔的毅力。2010年世界女排錦標賽的時候，薛明當時膝蓋內部積水，仍然忍著巨大的病痛參加比賽，我們普通人如果膝蓋積水，可能連走都走不了，但是薛明還要在場上不停的跑、跳。可想而之，薛明得多痛啊！可是薛明姐姐還發(fā)揮出了平常的水平。她剛入國家隊的時候，為了盡早地成為主力隊員，拿出了比別人成倍的時間來刻苦訓練，因為她的辛苦付出，終于從一只不起眼的丑小鴨變成了美麗的白天鵝，成了一名很有實力的國家隊主力隊員。

　　我要向薛明姐姐學習，學習她頑強、刻苦、奮勇拼搏精神。我以后也要刻苦學習，爭取和她做的同樣優(yōu)秀，我甚至還要超越她。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇41

　　我身邊有很多很多的榜樣值得我學習，但我今天要寫的是我的媽媽。我的媽媽中等個子，比較瘦，眼睛大大的，雙眼皮，還戴著一副小眼鏡，笑起來的樣子我很喜歡看。

　　媽媽工作特別認真。她是一名大學老師，經常在家里工作。有一次，我快要睡覺了，她還在電腦前寫文章。我問她為什么還不睡覺？她告訴我每天我睡著后，她都在電腦前工作。還有一次，都放寒假了，她晚上還在備課。我想媽媽一定是一位好老師，因為我看到媽媽單位給她發(fā)的榮譽證書。媽媽的這種認真的態(tài)度我做的不夠，我要向她學習。媽媽的知識特別淵博，因為她每天都看書。從小到大，我每天都是聽著媽媽給我讀書的聲音睡著的。有什么的不懂的東西，我問媽媽，她一般都會告訴我，或者告訴我去哪兒找答案。我也要多看書，長大后像媽媽一樣知識淵博。

　　媽媽還特別勤勞。我們家就三口人，沒有爺爺奶奶幫忙，也沒有請保姆或者小時工，平常放學的時候爸爸接我回家，媽媽就在家做飯。爸爸工作忙的時候，洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務事都是媽媽做。今年春節(jié)后從老家回來，她回家的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，她整整忙了一天，而我卻只想著玩，我做得很不好。

　　媽媽還很孝順。奶奶與外公外婆都在湖南老家，媽媽經常給他們打電話。春節(jié)回家的時候，媽媽給他們買了禮物，還給他們錢花。媽媽對他們說話都特別有禮貌，而我有時候還沖爸爸生氣，這一點我要向她學習。

　　我媽媽還有很多優(yōu)點值得我學習，她就是我學習的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇42

　　我想要說的這位榜樣是一個工作嚴謹，做事認真、負責，有愛心的好老師。

　　上課時，她永遠保持著一份激情，時時刻刻精神飽滿，她用自身的精神抖擻來感染著學生，教育學生要保持良好的站、立、行姿態(tài)；課堂上，她聲音洪亮，用語規(guī)范，時而嚴肅認真，時而和藹可親，使得學生們都在她的教導下都顯得特別的乖巧聽話；路隊時，經常可以看到她牽著一位身體不太協(xié)調的小朋友的手上下樓梯。

　　課余時，她留給我的印象總是忙碌地。有時做計劃，有時寫總結，有時候又電話頻頻響起。只見她忙碌的身影不停的奔波在一樓體育辦和三樓教導處，天氣轉熱，經常可見她汗水浸濕的上衣，時時是一副雷厲風行，做事干脆利落而有效的模樣。

　　教研組磨課中，她總是見解獨到，想法新穎，常常是一語點醒夢中人。她用自己多年來的教學知識和實踐經驗幫助了組內的許多老師開課，課后還幫助我們分析課堂中的成功與不足，幫助我們成長，使我們都受益匪淺啊。

　　此外，她還是一位做事嚴謹，追求完美的老師，在各項活動評比中都要求努力做到最好，如大課間活動錄像的拍攝，廣播操錄像的拍攝，她帶領體育組老師們一遍一遍的幫學生糾正動作，踩準節(jié)奏。有時候她聲音沙啞了，有時候她衣服汗?jié)窳恕�…看到拍攝出來的錄像時，她笑了。

　　她就是愛山小學的一名兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的體育教師——陳建敏，也是我們身邊普通、平凡的好榜樣。

　　我身邊的榜樣作文600字 篇43

　　我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢。他高高的鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡，透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。

　　我的爸爸有很多優(yōu)點，無論是學習還是生活，無論是運動還是動手能力，他永遠是我學習的榜樣，永遠讓我敬佩。

　　在家里，除了遙控車、滑板車等價格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來的玩具了，這全都歸功于爸爸那令人敬佩的動手能力。只見他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓……其中最好玩的就是“紙團發(fā)射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機，紙彈就飛速射出，而且精確度超高！看吧！這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么，還有種花用的松土器、?寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。啊！爸爸在動手動腦方面永遠是我的好榜樣，我一定要向他學習！

　　爸爸不僅是在動手方面是我學習的榜樣，在其他方面也一樣。比如說，在運動方面。在運動上，我爸爸的優(yōu)點可多了。自從家里買了跑步機，我和爸爸常常鍛煉，但是時間一長，稀罕勁過了，我便沒了興趣，三天打魚兩天曬網。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅持鍛煉，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運動精神和堅持的態(tài)度，永遠是我學習的榜樣！

　　我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學習的地方，爸爸永遠是我學習的榜樣！

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