關于學生描寫小學的作文600字錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學生描寫小學的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文篇1
小時候的我：小時候，還沒上幼兒園，每天在家附近跑來跑去。跌倒了，我會“哇”的一聲哭出來。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽并不是這樣的。她每次都會語重心長的對我說：“女兒，跌倒了，不能哭。哭是一種懦弱的標現哦！要勇敢的站起來”每次聽到媽媽這樣說，我也不好意思再哭下去�？倳昂呛恰钡男ζ饋�。這樣，我的小時候，都是聽父母的教誨長大的，我對此不會厭倦，因為，我總能得到很多的道理。
上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動！在上學的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個都不愿意離開父母。我也一樣，但我不會哭出來，我會把它放在心里面。因為父母曾說過哭是一種懦弱的表現，所以，我不能哭。我要堅強！就這樣，我踏進了人生中的第一個學校。
考試中的我：考試了！緊張啊！可我不覺得緊張，你們可能覺得我在撒謊，可我沒有撒謊。這全都是托父母的福。是他們教會了我一個又一個的道理，是他們教會了我們堅強！我們要對自己的父母說聲謝謝，并付出實際行動！
小學的我：踏進小學了，面對新的老師，新的同學�？倳X得很開心，我也一樣。當自己被選為班長時，我放學的時候，總會興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時的父母也會露出欣慰的笑容。高爾基曾說過：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什么關于父親的名言那么少呢？因為父親的愛是沉穩的，是難以發覺的。但，這種沉穩、難以發覺的愛，卻并不亞于母親的愛。所以父母總能讓你明白很多。
現在的我：現在的我，已是小學初二年級的學生了。快面臨升中考試了。雖然在口頭上說要考進一中，但，我們有沒有付出實際努力呢？我們現在唯一能報答父母的就是自己的好成績。
學生描寫小學的作文篇2
啊，轉眼間我們就快小學畢業了，這是畢業之前的最后一個學期。我們要面臨和六年來朝夕相處的老師和同學們分開，還面臨很多考試和小升初的緊張的沖刺階段。
現在我已經開始為小升初作準備了，天天上這個課那個課的，最近爸媽又想給我報什么英海培訓班，真是讓人發愁！主要是因為英海的課跟康大課在時間上沖突了。爸爸非要讓我二選一，沒辦法，我只能無奈地說：“爸爸，讓我考慮考慮吧�！�
除了應付課外班之外，讓我感到特別傷心的就是即將跟同學分離。我現在已經知道我們在6月18號左右就要畢業離校，與老師同學分開，好舍不得��！畢竟 已經有六年的感情了，怎么能說分別就分別呢？我很珍惜跟同學們在一起的點點滴滴，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，互相競爭……六年來的一幕一幕在腦海 里閃過，壘起來比天高！難道讓我們分開，我們不難過嗎？啊，真到了分別的那一天，我估計我會哭得一把鼻涕一把淚的。我實在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了 ��！
眼看著時間在飛逝，這讓我想起了朱自清的一段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
學生描寫小學的作文篇3
今年夏天，我去了中國旅游。
在中國，我去了很多的地方，包括云南、北京、吉林、上海等。其中，我最喜歡的地方就是北京。北京很熱鬧，有很多人和很多車。在北京我見到了幾個阿姨和叔叔，他們都是爸爸小時候的朋友。更重要的是，北京有我一直想去的長城。
因為我等不及要去登長城，那天我們早早就起床出發了。我們開了很長時間的車才到達長城腳下。長城是建在山頂上的， 所以 很高很高。我們站在山底下都看不見她。
我們剛到的時候，已經有很多人開始往上爬了。 但由于我的弟弟太小了，他爬不上去，所以我們就只好坐纜車游覽長城。我一乘坐上纜車，發覺它就開始搖晃，好象會掉下去似的，嚇的我緊緊地握著弟弟的手。不一會兒，我往下一看，就發現已經離地面很遠了，一眼都望不到底。往左看往右看，也是什么都看不見的，灰蒙蒙的霧把山蓋上了，好像給山披上了一層厚厚的被子。又過了一會兒，我們終于到達了長城的邊上。
哇！終于看到我盼望已久的長城了。長城蜿蜒起伏，雄偉壯麗，比我想象的要壯觀多了。長城是用一塊一塊的灰色的大石頭和城磚搭起來的，每一面城墻都很厚重，但是兩面城墻又是不一樣的，一面高，一面低。我們開始在長城上漫步，弟弟跑來跑去，特別高興。我們走啊走，每過一會兒就會碰到一個小樓。聽爸爸媽媽說，長城以前是用來抵擋北方的敵人，這些小樓叫烽火臺，是用來傳遞消息的。
長城上有些地方很陡，有許多臺階，我就順著臺階跑，但是弟弟很快就走累了，只剩下我自己繼續往前走。長城真的是漂亮，太雄偉了，它建在山的最高的地方，綿延萬里，我站在它上面就可以看到近處的遠處的美麗的樹和山。
我們游覽長城的那天，天是陰沉沉的，看起來好像馬上就要下雨了。于是，三個小時后，我們匆忙乘坐纜車下山去。當我們跑到停車場的時候，正好開始刮風下雨。
令人難忘的游覽長城就這樣在雨中結束了。
學生描寫小學的作文篇4
大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊，里面有5館8樂，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。
極低館里的動物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關刀、海葉龍、巴比業企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長須鯨、白鯨、獨角鯨……
最可愛的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長得圓咕隆咚的像個大皮球，站立的姿勢就像一個紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動不動，很有王者之風。企鵝的腳有點兒外八，所以走起路來一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里，姿態比最優秀的跳水運動員還要優美，沒有濺起一點水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時在水里拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾只企鵝迅速被熏上了岸。
企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強的老三��！鯨鯊是種很兇猛的海洋動物，又叫豆腐鯊，因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了，足足有2個大白鯊大。他有一個特點，就是它從不襲擊人，有兩個原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。
此外，極地館門口幾只可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的海兔類動物，長得像螃蟹，它們擁有一對不對稱的鉗子，小鉗子用來清理殼內的臟東西，大鉗子時刻準備著戰斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進天堂也是。
大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學到很多知識，我建議你去大連的時候也去去那里哦。
學生描寫小學的作文篇5
人們都說，“上有天堂,下有蘇杭”。不錯，蘇州是個美麗的地方，而它主要以園林著稱。蘇州的園林有許許多多，其中以拙政園、獅子林、留園、滄浪亭尤為出名，享譽海內外，被尊為“吳中四大名園”。趁國慶長假，我們一家自駕游蘇州，看到了園林美景。
拙政園是中國“園林之母”，是蘇州最大最有名的古典園林。走進古樸的大門，我們便望見了一座奇形怪狀的巨石，酷似一位道士坐在中間。這塊巨石稱“追云峰”，是主人用來“障景”之用，據說古代文人不喜歡將全園美景一覽無遺展示，從而增加了景色的“神秘感”。真是移步換景，我看見了清澈見底的池塘在池塘一角，有一只石烏龜蹲臥在水中，上面似乎駝著很多物品，最頂端是一只倒轉的“小船”，主人寓意“一帆風順”、“滿載而龜（歸）”。大面積的荷葉半鮮半殘也獨有風韻，令人心曠神怡。又見旁邊的亭臺樓閣臨水而建，旁邊楊柳依依，橋影飛動，水波蕩漾，修水長流，翠石壘疊，綠樹掩映，鳥語花香，幽靜雅致！拙政園以水為中心，到處都是詩情畫意，充滿著江南水鄉的特色。
留園素有“吳下名園”之稱，離現在已經有400年的歷史了。那古色古香的桌椅，那雕刻精致的木刻，讓我仿佛望見了留園中的那些名門望族無比富裕的生活，讓我心潮澎湃�？邕M大門，我便看到了一座古代的房子，那房子真漂亮，在它的左角上有一扇窗戶，那窗戶上有許多藍色的鏡片。那些鏡片就像藍寶石一樣閃爍著。正面大廳上題著“五峰仙館”四個蒼勁有力的大字，這是用來接待客人，商議大事的客廳，裝飾簡潔精雅。再往前走有一座假山，就像一只獵鷹站在一塊石頭山，那只獵鷹好象展翅飛翔藍天。一路上我們可以看見一座座非常大的假山，土石相間，堆砌自然。山間小瀑布叮叮咚咚的水聲就像一位鋼琴家在彈著優美的樂曲。留園中有一條長廊，長廊的右側有許多盆景，那上面的盆景顏色蔥綠，造型別致，好看得很。
我們還去了中國最大的古代假山群——獅子林，那古樸的大門、曲幽的廊徑、亭臺樓閣、飛檐翹角、別有洞天的園林風光讓我著實賞心悅目。
回家路上，我忽地想到，園林的主人把園子設計得如此巧奪天工，布局又如此精美，給后人留下了寶貴財富，這一切都貴在主人的“用心”。如果我在學習上能夠做到“用心讀書”，我想我一定會取得不小的成績，最終獲得成功的�。�
學生描寫小學的作文篇6
我的繪畫“生涯”
上學前班的`時候，媽媽讓我利用周末的時間學點東西，聽到這個消息，我高興的歡呼雀躍起來，拍著小手說:“好呀好呀，可是，學什么呢？”
媽媽建議我學舞蹈，說女孩子學舞蹈可以塑體型，還能長高。媽媽的建議被我立刻否定掉，曾經在幼兒園被舞蹈老師強迫壓腿的可怕經歷一幕幕地浮現在腦海里，那種韌帶被撕裂的疼痛讓我至今想起來仍不寒而栗。媽媽看著我懼怕的眼神，趕緊輕輕的拍了拍我的背安撫著我。后來媽媽讓我自己選擇喜歡的東西來學，最終不，我選擇了比較喜歡的畫畫。
上課的第一天，我高高興興地背著小書包，書包里裝有媽媽精心為我準備的繪畫用品。走進教室，看見一位年輕的老師正笑咪咪地對每一位到來的新同學打著招呼。小朋友們嘰嘰喳喳地如小鳥般興奮的說著，笑著。老師示意我們安靜，讓我們先一一的做過自我介紹后，就開始一筆一畫的教我們如何勾線，上色�？粗谧约旱呐ο聺u漸出現的畫面____一條小河潺潺地流著，正奔向那不知名的遠方，漂亮的小房子周圍開著五顏六色的小花，綠茵茵的小草如地毯般鋪滿了大地，林間的小鳥在歡快的追逐著，嬉戲著。遠處的大山在薄霧下散發出神秘的色彩，天上幾朵白云正悠閑地在空中散步。太陽公公笑咪咪地看著這一切，把溫暖的陽光灑向大地，讓一切都變得生機勃勃起來。好一副旖旎的鄉野風光��！
我懷著忐忑的心情把畫交給老師，一雙期待的小眼睛眼巴巴地看著她。老師不停地點著頭說:“不錯，畫得很棒，繼續努力。”得到老師的肯定，我，亮晶晶的眼睛里閃著自信的光芒。
漸漸地，老師教的東西復雜起來，我開始感到有點力不從心了。
有一天,我終于鼓起勇氣，對媽媽說了我不想學畫畫的想法，老師教的太難了。媽媽愣了一下，語重心長地對我說:“孩子，學習要慢慢來，就像小樹一樣，不把根扎深它是長不大的。媽媽給你講過很多偉人的故事，哪位偉人小時候不是經歷過千錘百煉，克服無數的困難最終才成功的，媽媽希望你能學習他們堅持到底的精神，只有這樣，以后才能長成參天大樹，結出成功的果實�！�
我聽懂了媽媽的意思，暗暗地捏緊了小拳頭！我要堅持永不放棄，才能畫出絢麗多彩的圖畫！
學生描寫小學的作文篇7
今天，我在圖書館內讀了《小王子》一書，深受其感動。
小王子是一個超凡脫俗的仙童，住在一顆只比他大一丁點兒的B612小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對他的感情。小王子告別了行星，開始了遨游太空的旅行。他先后去了六個行星，各種見聞使他憂傷，他感到大人們荒唐可笑，太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地十分狹小，出了點燈人他自己，就再也容不下任何人。
在地理學家的指導下，孤單的小王子來到了地球。
來到了地球，小王子發現了，人類缺乏想象力，只知道像鸚鵡那樣重復別人說過的話。小王子越來越想念B612星球上的小玫瑰了。后來，小王子遇到了一只狐貍，并用耐心與它成為了親密的好朋友。小狐貍把自己行中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切這一特點作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的水源，在蛇的幫助下，他重新回到了B612小行星上。
讀完了這本名著，我終于明白了什么叫做純凈地心靈了。以前在B612行星上時，小王子深深地愛著玫瑰花為了不讓小玫瑰被羊兒吃掉，他還請飛行員給羊兒畫了只口罩。對于他來說，他地那朵小玫瑰花和世界上所有地玫瑰都不一樣。如果花兒沒有了，就好像所有地星球都失去了光芒。這是多么真摯地感情啊。還有那只小狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠記得那麥子一樣地顏色。我現在知道了，大人們做事不一定是對地，只要我們一直有一顆純凈地心，就能找到我們真正追尋地東西。
我喜愛《小王子》這本書。
學生描寫小學的作文篇8
“哈哈哈……”咦？哪個班傳來了這么響亮的笑聲呢？哦，原來是我們五年（1）班。為什么我們笑得那么開心呢？因為我們在開聯歡會。
“失去了……”聽到這《死性不改》甜甜的歌聲，你是否以為班里某個女生在開個人演唱會呢？要是你這樣想的話就錯了。那是我們班的大演員——聶磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戲就是扮演女生的聲音來說話，唱歌。一曲唱罷，只見他還走到臺前，像古代女子那樣給我們捏起蘭花手，道了一個萬福，嬌滴滴地開口：“小女子唱得不好，還請各位大官人多多包涵。”全班同學被他逗得哄堂大笑起來。
才藝表演過后，主持人清了清嗓子，說：“現在是IQ急轉彎時間，誰回答正確就可以得到豐厚的獎品！”同學們都嚴陣以待。在大家的期待中，主持人狡猾地說：“‘錘子錘雞蛋——錘不爛’這句話對不對？”性急的小東馬上就舉手：“不對！”“回答錯誤！”主持人臉上露出奸詐的笑容。小芳趕緊回答：“這話是對的！”主持人還是搖了搖頭，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢？我仔細想了一會，突然靈光一閃：“我知道了！”“那你說吧。”我站起來信心十足地說：“這話說對也對，說錯也錯。如果把第二個‘錘’字當作名詞‘錘子’的意思，這話就成了‘錘子錘雞蛋——錘子不爛’，那當然是對的啦！可是如果把第二個‘錘’字當動詞‘錘東西’的意思，這話就成了‘錘子錘雞蛋——錘不爛雞蛋’，當然是錯誤啦！所以這句話說對也對，說錯也錯�！薄班�，原來是這樣�！比嗤瑢W恍然大悟，紛紛鼓起掌來。
聯歡會的節目一個接一個，真是精彩紛呈，讓人目不暇接。其中我最喜歡的要數“異想天開”了。每個同學都分別寫上三條紙條，一條是人物，一條是地點，一條是做什么事，越奇特越好。主持人從收上來的三堆紙條里各抽出一張，組成一句話讀出來。一看紙條，主持人就笑不攏嘴了：“趙文成在樹上……”“干嘛啦？”同學們迫不及待地問。主持人笑瞇瞇地說：“摸魚！”“哈哈哈！”大家又是一場大笑。主持人還讀了許多好笑的話，我們笑得肚子都發痛了，有的同學連眼淚也流出來了。也不知道是誰這么“損”，把我們的班主任也搬上去了：
“利老師在鍋里洗澡�！�
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂之中，連下課鈴聲響了也沒有留意。真希望這樣的歡樂時光能一直保持下去�。�
學生描寫小學的作文篇9
即使我五音不全，我也希望可以唱響這首可以獻給母親的歌曲，我會用心吟唱，我相信即使我五音不全，只要我在這首歌中投入感情，那這就是一首好歌，一首動人的歌。
上了初中以后，我開始變得有些叛逆，從小學時的乖乖女變成了一個進入青春期的小叛逆女，經常和父母頂嘴�；蛟S因為父母的爸媽都不在身邊，所以他們總是不知道怎么管教我們，只知道打我，有一天晚上，我一氣之下，甩門跑了出去，原因只是一件小事，她嘮叨我半天，還動手打了我。我一個人則能夠在大街上，只見大街上只有三三兩兩個人，外面很冷，我邁著沉重的小步，心里難受極了。不知什么時候走到了一個賣餃子的攤下，肚子咕咕地叫了起來，我摸著肚子，向小攤方向看去，小攤阿姨看見了我，招呼我過去吃，我邁著小步走過去，阿姨和藹地說道：“你吃什么呀？小朋友。“阿姨，我很餓，但是我沒有錢唉�！蔽也缓靡馑嫉卣f道�！澳悄愫莛I，阿姨請你吃一碗吧。這些今天不吃。明天就壞了，你就當你做件好事幫阿姨消滅這些!”“可是。。�？墒�。。。 ”我不好意思地說�！翱墒鞘裁囱娇墒茄�，你再說阿姨可要生氣了!”阿姨雙手叉腰地說道�！皠e別別，阿姨我吃，謝謝阿姨!”我小聲說道。不一會兒，餃子就上了。我看著餃子，很感動地說：“阿姨，您真好，比我媽媽好多了，我媽就知道打我�！� “瞧瞧，阿姨才給你煮一碗餃子，你就這么感動，那你的媽媽給你做了多少頓飯菜，從你出生到現在，你不得感動死�！卑⒁绦χf道�！翱墒撬洗蛭�!”我很生氣地說道�！按蚴怯H，罵是愛!”一一笑著說，我仔細一想：媽媽從小把我撫養大，很辛苦，我還跟她頂嘴。于是我趕快吃完餃子，跟阿姨道了謝，飛快的跑回家。
看見媽媽站在門口，冷得直跺腳，我趕緊上去抱住媽媽，媽媽也抱著我，對我很溫柔地說：“孩子，媽媽錯了，媽媽不應該打你�！薄皼]有，媽媽是我的錯，我不應該跟你頂嘴!”說著我哭了，那次以后，我們的關系變得更好了。
學生描寫小學的作文篇10
即使我五音不全，我也希望可以唱響這首可以獻給母親的歌曲，我會用心吟唱，我相信即使我五音不全，只要我在這首歌中投入感情，那這就是一首好歌，一首動人的歌。
上了初中以后，我開始變得有些叛逆，從小學時的乖乖女變成了一個進入青春期的小叛逆女，經常和父母頂嘴�；蛟S因為父母的爸媽都不在身邊，所以他們總是不知道怎么管教我們，只知道打我，有一天晚上，我一氣之下，甩門跑了出去，原因只是一件小事，她嘮叨我半天，還動手打了我。我一個人則能夠在大街上，只見大街上只有三三兩兩個人，外面很冷，我邁著沉重的小步，心里難受極了。不知什么時候走到了一個賣餃子的攤下，肚子咕咕地叫了起來，我摸著肚子，向小攤方向看去，小攤阿姨看見了我，招呼我過去吃，我邁著小步走過去，阿姨和藹地說道：“你吃什么呀？小朋友�！鞍⒁�，我很餓，但是我沒有錢唉�！蔽也缓靡馑嫉卣f道�！澳悄愫莛I，阿姨請你吃一碗吧。這些今天不吃。明天就壞了，你就當你做件好事幫阿姨消滅這些!”“可是可是 ”我不好意思地說�！翱墒鞘裁囱娇墒茄�，你再說阿姨可要生氣了!”阿姨雙手叉腰地說道。“別別別，阿姨我吃，謝謝阿姨!”我小聲說道。不一會兒，餃子就上了。我看著餃子，很感動地說：“阿姨，您真好，比我媽媽好多了，我媽就知道打我�！� “瞧瞧，阿姨才給你煮一碗餃子，你就這么感動，那你的媽媽給你做了多少頓飯菜，從你出生到現在，你不得感動死�！卑⒁绦χf道。“可是她老打我!”我很生氣地說道�！按蚴怯H，罵是愛!”一一笑著說，我仔細一想：媽媽從小把我撫養大，很辛苦，我還跟她頂嘴。于是我趕快吃完餃子，跟阿姨道了謝，飛快的跑回家。
看見媽媽站在門口，冷得直跺腳，我趕緊上去抱住媽媽，媽媽也抱著我，對我很溫柔地說：“孩子，媽媽錯了，媽媽不應該打你�！薄皼]有，媽媽是我的錯，我不應該跟你頂嘴!”說著我哭了，那次以后，我們的關系變得更好了。
我想獻給母親的這首歌就是《唯一》，這是一首情歌，但是我喜歡它的歌詞，你就是我的唯一……媽媽，你就是我的唯一，我要感謝您，親愛的媽媽!
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