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陽光下成長作文（通用28篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的陽光下成長作文，希望對大家有所幫助。
陽光下成長作文 1
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……”每當我聽到這悠揚悅耳的歌聲，都會感到父母的愛就如燦爛的陽光。
父愛如陽光，伴我快樂成長。記得第一次學騎自行車的時候，是在一個傍晚，夕陽的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠方。
我和爸爸來到一片寬闊而又平坦的空地上學騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽“咣當”一聲，我摔倒了，但是我并沒有放棄，而是重復了上一次的動作，繼續學了起來，卻又聽到“咣當”一聲，我又摔倒了，我的內心有些失落，開始對自己失去信心，突然，一個高大的身影向我走來，回頭一看，原來是爸爸。他撫摸著我的額頭，語重心長地說：“誰都有失敗的時候，爸爸小時候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的。”
爸爸的話給了我巨大的鼓勵，我下定決心，一定要學會騎自行車。爸爸陪我一直練到日落西山，經過一次又一次的.失敗與努力，終于成功了！我的媽媽對我的飲食和身體健康非常重視。
買菜時，她只買我愛吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準備好，特別害怕我身體有一點問題。媽媽每月都會帶我去檢查身體，如果發現有哪里不對，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因為太麻煩了，而媽媽總是說：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會像老鼠一樣弱小。”每當媽媽說完這句話后，我總覺得媽媽是對的，所以就會乖乖的做檢查了。我在媽媽細心地幫助下，健康成長。
其實在生活中，不僅有父愛和母愛，還有朋友的愛，老師的愛等。只要你認真地去發現，就能體會到在陽光下成長的快樂與健康。
陽光下成長作文 2
鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。
自從上中學以來，我就一直參加學校的舞蹈隊，直到有一次傳來“舞蹈老師即將帶我們到區里演出嘍！”這條消息如春風吹滿了整個校園，校舞蹈隊員們個個歡呼雀躍。
聽說還可以上電視，真是太好了。每天下午第三節課，隊員們就在舞蹈老師的帶領下緊張地排練，個個都以飽滿的精神及充分的準備來參加這一次的藝術節活動。
爸爸媽媽知道我要參加節目，可高興了。媽媽甚至還說，只要我有需要，她就立刻出手援助，做我最主張的后盾，在家人們的支持下，我為了不給家人們丟臉，我堅持每天第一個到舞蹈室，認真學習老師教的.每一個動作，但因為我不是專業舞蹈演員，很多基本動作對我來說都好難，尤其是有一個下腰的動作，我練了無數遍，都下不去，老師也很無奈，說我肢體過硬，可能不適合跳舞。
在那期間，為了不影響整個隊伍，我幾次想要放棄，媽媽看到我每天都行垂頭喪氣的，不斷開導我，放學回家，都陪我訓練，在媽媽的幫助下，我終于可以上臺演出了。俗話說的好：“臺上三分鐘，臺下十年功。”
上臺前老師囑咐我說：“不管這次跳的舞能不能得第一，同學們都要開開心心地跳完，表情一定要美。”聽了老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地很自信的上臺表演，跳完舞后，我們來到后臺，老師們紛紛祝賀我們，說我們棒極了，不管得不得第一，我們在他們心中已經是第一了，盡管過程很辛苦，但我覺得自己為學校做了貢獻很開心。這次的藝術節給我們提供了一個展現自我的舞臺。
我在陽光下快樂成長！
陽光下成長作文 3
在我們才剛剛開始的人生里，我們不斷成長，在物質和非物質的溫暖陽光下成長著。
非物質的陽光，給予我們最多的除了我們的家，就是我們的校園了。校園里，我們能感受到來自老師的陽光。我國3億正在成長的的青少年，在1500多萬老師給予的陽光下健康成長。可見老師給予的陽光有多大。
每天上百本的作業，他們都認真地批改著，眼睛感到酸痛的時候，眺望一下遠處，然后繼續低下頭用心地批改著作業。他們記下了易錯的題，第二天再詳細的解說給我們聽。他們用心的設計著教案，好讓我們容易聽懂。他們會特意找來一些題型，開闊我們的知識面，認識更多題目……我們每天沐浴在這細水長流的陽光下，不是一種幸福嗎？老師陪伴我們時間或許比陪伴自己家人的時間還要長吧，于是我們更應該珍惜和感激這樣大愛無聲的溫暖。
校園里還能感受到來自別人的陽光，它們可能是學長學姐指導改正的一道題，可能是學弟學妹好心拾起的一支筆，也可能是門衛阿姨留的.一扇門。這些星星點點的碎光融成了和煦的陽光。
與你一起度過課余時光的，是同學；在你難過趴在桌子上時，安慰你的，是同桌；替你解決一些麻煩的，是班委。這些人，陪你度過了每一個春夏秋冬，給了你最干凈，無雜質而暖融融的陽光。
我們成長在這些充滿善意、有著能量的陽光下，度過那時有的寒意，給我們指明前進的方向。這些陽光以不同的形式照耀著我們，溫暖著我們。感謝這些無私給予著我們陽光的人，讓我們在校園里不再困惑。我們，成長在這樣的陽光下！
陽光下成長作文 4
今天，我參加了在常州市舉行的現場繪畫比賽。經過了40分鐘的奔波，我們來到了比賽場地，我既興奮，又擔心，興奮的是我能代表學校來參加比賽是件多么光榮的事，而且又能給學校爭光了，擔心的是會不會發揮得不好，得不到我所期待的獎項。
一走進大廳，只見里面人山人海，熱鬧非凡，許多小朋友在那里專心致志地練習了。我也不甘示弱，匆匆忙忙地選好了位置，聚精會神地練習起來了。過了一會兒，只聽見廣播里說：“請小朋友們準備好，馬上開始，五，四，三，二，一開始！”剎那間，大廳里靜悄悄的，仿佛連一根針掉在地上都聽得到。我立即調好墨，卻不小心濺到了紙上。這下可壞了，要重新換紙重畫了，但我仔細看了下墨的位置，靈機一動，發現這里本來就要染墨的，正好蓋掉，真是虛驚一場。
人物要上紙了，我先在吸水紙上試了試，沒化。于是，我才小心翼翼地開始畫人，我先用淡墨把人物形象大概地勾畫了一下，再開始精雕細琢。轉眼間，一個小女孩就畫好了，表情惟妙惟肖，笑呵呵地看著我，好像在說：“你真厲害，畫得這么好，肯定能拿個好成績。”為此我并不得意，而是繼續靜下心來，邊畫邊琢磨，不一會兒，一張作品就誕生了。看著我的'“戰果”，我滿意地點點頭，自言自語地說：“不錯，不錯！真是栩栩如生呀，肯定能拿到獎。”
比賽過后，我的心里一直忐忑不安，天天都會坐在電腦前查看結果，直到第五天，“耶，一等獎！”我欣喜若狂地蹦啊跳啊，太開心了。畫畫比賽讓我懂得了一個道理，做什么事情都要一心一意，才能馬到成功。這個一等獎更讓我體會到了在陽光下成長的快樂！
陽光下成長作文 5
一個人就是一片綠葉，億萬個地球就是滿滿一樹林的葉子，在這些各有不同的葉子中，有一片就是我。
我的學習、長相，并不怎么好，但我卻非常的喜愛讀書。
有一次暑假，我用自己攢下的錢買了一本書《綠野仙蹤》。在買到書之后，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁、兩頁、三頁……我身邊的一切已經仿佛都不存在了。在我的大腦中，全部的畫面都是書中的每一個故事，書上的文字活了！它們紛紛躍進我的腦海里，編織成一個有一個可愛的小人物，帶我去感受愛心與智慧。
不知不覺，媽媽回來了她叫了我一聲，嚇了我一大跳，身邊可愛的小人物消失了，我不得不從美好的想象世界回到了現實。書中不僅有知識，還會激起我們對學習的樂趣生活處處也是課堂。一株青草是課堂，它教給了我堅強不屈的品質；一只海燕是課堂，它教給了我頑強拼搏的精神；一棵松樹也是課堂，它教會了我以退為進的本領……
“生活中不但少不了知識，那當然也少不了美，而缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，我發現了生活中每一處的.美。大自然中，春意茫然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美，但他是堅強的，任風吹雨打，電閃雷鳴。湖面上有的波瀾壯闊，有的水平如鏡……這些，是多么美麗啊！
清風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已經進入了小學六年級，也快要畢業成為初中生了，回首此前的生活是那樣豐富多彩啊！我們每一個人都在陽光下快樂的成長，讓我們一起同心協力為每一個兒童都在知識和陽光的陪伴中快樂的成長吧！
陽光下成長作文 6
成長，詞典中的標準解釋是向成熟的階段發展、生長，在我看來，成長就是在一段段不同尋常的旅途中，品嘗喜怒哀樂、酸甜苦辣，逐漸學會生活中的道理，并加以運用的過程。
為期五天的基地學習生活，沒有家長陪同，學習專業課程，自己獨立完成日常生活，這，不知道算不算是一段不同尋常的旅行。
勝利的喜悅
勾織課上，我努力的學習基本針法，和其它同學一起鉤作品，第一個作品是卡帶，因為本人心不靈手不巧在中途鉤錯了好幾次，眼看著自己的努力結果被老師拆開，我的心在滴血，就這樣反復幾次，一個歪七扭八的作品被鉤了出來，我成功了，我成功了，這是我堅持的結果，它告訴我堅持就是勝利。
悲傷后堅強
第三天時，頭皮癢的'不行，我打來水，決定好好洗一次頭，第一遍洗完之后，我想叫其他人把人倒了幫我打點水，因為我的頭發還帶著水，可能是我人緣不好吧！沒有一個搭話，我的心碎了一地，我明白了，靠別人不如靠自己，我頂著一頭帶著白沫的頭發把水打回來，它使我明白，自己永遠是最可靠的。
吵架后和好
在這幾天，同學之間的小打小鬧不可避免，有一次我因弄壞了別人的東西而和同學吵了起來，我的性子比較沖，事情是我挑起的，但我又不想認錯，那晚我想了很多，為了自己自尊而丟失一個朋友不值得，所以我向她道了歉，并且得到了諒解，我們和好如初，它告訴我忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
自理的樂趣
在家的時候什么事情都是我媽幫我操辦，剛到的時候，我就像個無頭蒼蠅到處亂竄，后來通過同學的幫助我漸漸學會自己照顧自己，自主做主，這也是一種樂趣，它使我明白自己動手，豐衣足食。
努力后失敗
“觀眾朋友們大家好，今天我們表演的小品是……”，周四我們有一個晚會，我和同學精心準備兩周的小品和相聲終于可以上場了，舞臺雖然有些小插曲，但是自我感覺還是不錯的，本以為可以后面的評比中取得個好名次，所以我們聚精會神的聽著評比的名次，我們心中都在想，那么好笑的小品怎么可能不上呢？我們生怕錯過一個字，只是念到最后都沒有出現我們的名字，我心中還是有些失落，失敗又何嘗不是一種成長呢？它告訴我，沒有永遠的勝利，沒有永遠的失敗。
陽光總在風雨后，風雨之后見彩虹，我們經過風雨的洗禮，是會越來越強，我們在陽光中成長，酸甜苦辣，喜怒哀樂都化成一縷的甜，化成我成長的一部分。
陽光下成長作文 7
從小，我就是聽著爺爺的二胡長大的，對二胡有著濃厚的興趣。三年級我也開始學習二胡了，在五年級的上半學期，我和二十幾個同學代表學校參加晉中市的器樂比賽。
那是一個陽光明媚的早上，我和同學坐上了開往榆次的.校車，一路上，大家有說有笑，但我知道，其實大家都很緊張。終于到了表演場地，我的心里像揣了一只兔子似的，呯呯直跳。來到后臺，看見其他學校的老師和同學正在有條不紊的準備節目。我們也開始化妝了，準備節目，我心里暗暗為自己加油鼓勁。
比賽開始進入倒記時：
五，四，三，二，一……
隨著主持人的報幕，到我們上場了……
看著指揮的手勢，歌曲有節奏的進行著，一個個音符如流水般從琴弦上流瀉下來，我的眼睛有些不敢直視前方，因為眾多的觀眾讓我感覺十分緊張。但我又想：不要緊張，放松一下。突然，我拉錯了一個地方，還好巨大的鼓聲，掩蓋住我的錯誤。我懷著忐忑的心情，認真完成了后半部分的樂曲。樂曲以悠揚頓挫此起彼伏的旋律贏得了大家雷鳴般的掌聲。
表演結束，我卻發現自己的手心里全是汗，我依然很興奮，因為我們的節目獲得了優異的成就。
我們懷著喜悅的心情，踏上了回家的路。
陽光下成長作文 8
向日葵每天都向著太陽移動，不為別的，只是生命使然，生命都應順應一個規律成長，向日葵便是如此，陽光是它存在的根本。
陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉，陽光宛如一部動人的電影，讓人流連忘返，令人感動，我們都在陽光下成長，是陽光給了我們美好的生活，是陽光給了我追求理想的動力和勇氣，在溫暖的陽光下我快來的活著。
鳥兒在陽光下自由飛翔，花朵在陽光下盡情綻放，我也在這溫暖的陽光下幸福成長。
我要感謝我的父母以及老師還有我那些寒窗苦讀的同學們，正是因為有了你們，我才得以在陽光下健康快樂幸福的成長。
我首先要感謝的是我的母親，從我出生的那一刻開始，母親便開始了對我的辛勤撫養，教我如何處事，如何做人，母親無怨無悔，含辛茹苦的培養我長大，母愛，是一縷慈愛陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春，母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈，守護者我，日夜操勞，當我生病時候她會一直呵護著我，當我病情好轉時候，母親會欣慰的微笑，偉大的母親，把愛的陽光無私的`灑向了我。
老師，是一溫柔的陽光，將關切灑向我求知的心田，當我成績后退的時候，老師溫柔的陽光會照亮我陰霾的情緒，讓我能重新振作積極學習，當我成績進步時，老師會鼓勵我繼續努力，不要驕躁，我懂得虛心使人進步，驕傲使人后退這個道理，我親愛的老師啊，是你，用溫暖無私的陽光照亮了我在求學道路上的障礙與困難，是你讓我的路走的安心長遠。
最后我要感謝我的那些寒窗苦讀的同學們，在學校我們一起吃飯，一起學習，一起生活，在我遇到困難的時候，都會想我伸出友情的援助之手，我們永遠都是好朋友。
時光，像離弦的箭一樣，飛快的流逝著，我們成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖的力量，溫暖的陽光給了我溫暖的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣，所以我是幸福的，我是快樂，我是——在陽光下快樂成長的我。
陽光下成長作文 9
剛跨入初中的校門，進入初一的教室的那一天，楊教師就對我們說：“8月22日迎來的將是軍訓，軍訓是磨練我們意志力和團隊精神的最好途徑，雖然它很艱苦。”
軍訓的第一天就很郁悶。一天天地站，沒完沒了地站！熾熱的陽光烤著大地，龐大的操場上一根綠色的小草也沒有，這讓我們倍受陽光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體象木樁般一動不動。但我們個個心里都這么想：不就是五天嗎？咬咬牙有什么熬不過去的，就象張老師說的，鍛煉我們的耐力和意志力嘛！
以后的幾天依然那么艱苦。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅定地向前方走去，雙臂有節奏整齊劃一地擺動，認真地練習教官教完的每一分解動作，汗水在不停地揮灑著，見證著我們的努力和認真。但到了第四天，我們進行了一次模擬演練，我們初一十班慘敗。此刻，太陽耀眼的光芒消失了，霎時間電閃雷鳴，暴雨傾盆。
第五天終于到了，是該我們一展身手的時候了。俗話說：“知恥而后勇。”于是，我們個個精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時，烏云消散了，陽光照耀我們每個同學的心田，我感覺，我們就要長大了。前面九個班走得都不錯。輪到我們班了，我們個個精神飽滿、英姿勃發、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準到位，尤其是我們八十五人震天的口號吸引的全場的注意力，頓時掌聲雷動，現場一片沸騰！那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的'付出都讓我們感到值得；那一刻，陽光又是那么耀眼，但不再是熾熱的，而是溫暖的，洗去了曾經的郁悶和恥辱；那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團隊精神已在我們心中發芽，抽枝，開花。
是的，沐浴著陽光，我們長大了。我們在陽光的哺育下獲得了不少美好的品質。在陽光下，我們的理想定能開花、結果……
陽光下成長作文 10
陽光，是那么耀眼和溫暖。可在我心中，比陽光更耀眼的是父母的面容；比陽光更為溫暖的是父母對我的愛。
記得小時候，我晚上常常落枕。第二天起來時，脖子疼得直不起來，于是，媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子，還生怕弄疼了我。可是，日子長了，這也不是個辦法。所以媽媽想到了為我做一個枕頭。
棉花自然是最好的材料，可它軟了不行，硬了更不行。媽媽就用手一把一把的抓，直到挑到合適的`為止。不出幾天，我驚喜的從媽媽手中接過一個又輕又重的枕頭。可媽媽卻熬紅了眼睛，累彎了腰。
可是，一到夏天，枕頭被汗水一浸，散出一股霉味，讓人受不了。我索性敞開枕頭，仰著頭睡——可結果與以前別無兩樣。
后來，爸爸托人在外地賣了一大包綠豆殼，讓媽媽來給我縫枕頭。這些綠豆殼花了爸爸將近四分之一的工資。綠豆殼枕頭終于縫好了，它枕上去比前一個枕頭更舒服。可能是由于我太喜歡它了，所以連寫作業都抱著。老天好像故意與我作對，在一次寫作業時，我的筆不小心一劃，枕頭上出現了一個大大的裂縫，里面的綠豆殼如枯葉般撒了一地，我的淚也隨即流出——這可是爸爸媽媽對我付出的的愛呀！
上中學了，媽媽怕我晚上睡不好，白天沒精神。特地從一個老中醫那里買了一個裝有中藥的枕頭，據說可以有入睡快的作用。晚上，我躺在中藥枕頭上，聽著枕中藥材的聲音，聞著枕中藥材的那種沁人心脾的清香，心里會泛起濃濃暖意。
歲月如流水，轉眼間我們長大了，父母卻老了。他們為我們付出了太多太多，我們有什么理由不孝敬他們呢？我在陽光下長大，我們都在陽光下長大！
陽光下成長作文 11
“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛”在陽光下成長的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩！我愛讀書、也愛唱歌、還喜歡打羽毛球，但我最愛的還是下圍棋。
我是從一年級開始接觸圍棋這項棋類活動的，那時我才六歲半。我覺得圍棋就像一個戰場，而我就像一個軍事指揮官，能運籌帷幄于方寸之間。在圍棋中我學會了進退、取舍、顧全大局，還得到了與他人競斗的樂趣，從此我就愛上了圍棋。
我的圍棋啟蒙老師是曙光學校的歐陽老師。他上課時態度和藹可親、說話風趣幽默，是他引導我走進了奇妙的圍棋世界。經過歐陽老師一學期的悉心指導，我第一次去參加湘潭市“新苗杯幼兒圍棋比賽”就獲得了一個特等獎，這給了我極大的自信和鼓勵。于是媽媽就送我到湘潭棋院開始接受系統的'圍棋訓練。
接下來的每個周末，我幾乎都是在棋院度過大半天的時間，寒暑假還要進行圍棋集訓。當別的小朋友到公園去玩耍的時候，我卻在棋院教室里聽老師講棋、做圍棋死活題，或是與棋院的同學博弈。盡管很辛苦，但我樂在其中。在學圍棋的三年當中，我又遇到了很多好老師。有熱情開朗的張老師、成熟穩重的曾老師，現在我又來到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養下，我的棋力一天天提高了。經過一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級比賽，我由無級升到了現在的業余四段，也算是取得了一點小小的成績。
學圍棋的路程并不是一帆風順的！記得我由二段升三段的時候，由于前面跳級過快，我參加了兩次升段賽也沒有通過，這給了我很大的打擊，心情非常沮喪。這時，媽媽安慰我說：“沒關系，繼續努力吧，還有機會。相信你下次一定能成功！”有了媽媽的鼓勵，再加上我骨子里本來就有一股不服輸的勁頭，我比以前更加刻苦的練習圍棋。在第三次比賽中，我終于成功的升上了三段。段位越往上升，遇到的對手會越強大，迎接的挑戰也會越激烈。但是我有信心，只要我堅持不懈的努力下去，就一定能攻下一個個堡壘，取得最后的勝利！
失敗就像烏云，成功就像陽光。人生總會有遇到烏云的時候，但烏云遮不住太陽！只要我們努力奮斗，就一定能沖破烏云，迎來陽光燦爛的日子！
陽光下成長作文 12
我在這混沌的世界中游走，卻保存著樂觀的態度嗯，蒙蔽自己的內心不是我的風格。
我在陽光下成長。太陽賜予我陽光和能量，沒錯。不過有一個人，她給予我的陽光還要溫暖得多。從我呱呱墜地，她伴我形影不離。我哭，我鬧，她就耐心安撫我，從不抱怨。我受挫，我苦惱，她就一旁安慰、鼓勵。但我何曾報答過她？當我抬頭發現，你的容貌不再如童顏那般俊俏了，額上爬了些皺紋；你的秀發也不如少女那般亮麗了，頭頂抽出些白發。她，便是我的媽媽。
媽媽，這個詞，在全世界語言中的發音都很相像。這一聲稱叫，再美好不過了。全世界都知道，媽媽，永遠是最愛自己的，是任何一個人都無法替代的，當然，除了爸爸。只是，媽媽給我的`陪伴就是最長情的母女告白了。
我在雨露中成長。小雨淅淅，我在雨里奔跑，不敢睜眼，就恐怕這雨水跌進眼睛的深淵，一去不復返。如今，我愛上了詩歌。“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重……”沒錯，詩的意緒正如雨露，細細綿綿，流入我的內心，帶我領略在喧囂的`世界另一邊的寧靜之美。那樣甜，這般潤。慢慢的，慢慢的，我仿佛看見了遠處的水蓮花在招手，搖曳著纖柔的身姿，潔白的花瓣兒透著絲絲鵝黃，屢屢清香隨風自由地狂舞……
啊！太美了。這樣的世界，沒有繁華街頭的喧鬧，沒有趕路青年的浮躁，沒什么再比這完美了。可這一切都是幻想，可我寧可幻想著這寧靜的生活，然后平靜自己的心。世界是浮躁的，那你很容易被帶跑偏，心也難以平靜。就像我們看到的，人們仿佛永遠在趕路。而人生這條路是不能趕的，何時休已是命中注定。何不停下腳步，回頭看看？也許你錯過了一生中最美的風景。你總有趕不完的路，不如靜靜，感受這大千世界的另一面。
興許這些幻想都是詩歌帶給我的，寧靜，和諧。
我在這迷茫的世界游走，那一方美景，帶走我憂愁……
陽光下成長作文 13
生存的重要條件。太陽是無私的，將每一縷陽光獻給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光都散發出來，照在世界萬物的身上，暖暖的；太陽也是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在每一個角落，驅趕走黑暗，是世界變得明亮；太陽是無可厚非的給予我們快樂的。
成功，而每一次成功都離不開來自人們心中的陽光。
中后，我總是悶悶不樂，來自學習的壓力，來自于老師的壓力，甚至于來自三年后那升入高考的壓力。老師不停地暗示我們是直接升入高中的，而不是考到高中的，我們比往屆的`.學生差很多。老師的反復暗示著，就算是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢的，“差”也似乎就永遠定格在我們頭上。
時候，不會這個，不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子，掉了另一只筷子，急的直拍桌子。這時，母親撫摸著我們的頭，在耳邊輕輕的安慰的，讓我不要著急，還手把手的教我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地照進我的心中，為我鼓起勇氣。
鞋帶的時候，也是如此，之后，我以為我學會了，便胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便把我給難住了，到底是該怎樣呢？笨拙的小手在鞋的上面盤旋著，可是最后竟然成了死結，我猶豫了一下，想把它解開，可它們就像和我作對似的，死死地抱在了一起。這時，母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶，這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，給予我歡樂。
多少挫折，多少磨難，都要意志堅定，無論路途多么遙遠，多么艱難，永遠不要放棄。堅持就是勝利。
陽光下成長作文 14
陽光，是那么耀眼和溫暖。可在我心中，比陽光更耀眼的是父母的面容；比陽光更為溫暖的是父母對我的愛。
記得小時候，我晚上常常落枕。第二天起來時，脖子疼得直不起來，于是，媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子，還生怕弄疼了我。可是，日子長了，這也不是個辦法。所以媽媽想到了為我做一個枕頭。
棉花自然是最好的材料，可它軟了不行，硬了更不行。媽媽就用手一把一把的抓，直到挑到合適的為止。不出幾天，我驚喜的.從媽媽手中接過一個又輕又重的枕頭。可媽媽卻熬紅了眼睛，累彎了腰。
可是，一到夏天，枕頭被汗水一浸，散出一股霉味，讓人受不了。我索性敞開枕頭，仰著頭睡——可結果與以前別無兩樣。
后來，爸爸托人在外地賣了一大包綠豆殼，讓媽媽來給我縫枕頭。這些綠豆殼花了爸爸將近四分之一的工資。綠豆殼枕頭終于縫好了，它枕上去比前一個枕頭更舒服。可能是由于我太喜歡它了，所以連寫作業都抱著。老天好像故意與我作對，在一次寫作業時，我的筆不小心一劃，枕頭上出現了一個大大的`裂縫，里面的綠豆殼如枯葉般撒了一地，我的淚也隨即流出---這可是爸爸媽媽對我付出的的愛呀！
上中學了，媽媽怕我晚上睡不好，白天沒精神。特地從一個老中醫那里買了一個裝有中藥的枕頭，據說可以有入睡快的作用。晚上，我躺在中藥枕頭上，聽著枕中藥材的聲音，聞著枕中藥材的那種沁人心脾的清香，心里會泛起濃濃暖意。
歲月如流水，轉眼間我們長大了，父母卻老了。他們為我們付出了太多太多，我們有什么理由不孝敬他們呢？我在陽光下長大，我們都在陽光下長大！
陽光下成長作文 15
當一陣清脆的午間鈴聲劃過耳旁，我們滿心歡喜地拍了拍已經滾圓的肚子，習慣似的讓勺子在空空如也的碗里打著圈，發出丁零丁零的響聲。午餐吃過了，還不夠，我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽光午餐》!
《陽光午餐》里的“食品”真是豐富無比。今天，我們興致勃勃地“品嘗”了“陽光體育”。“陽光體育?”剛看到這個名字，我迷惑不解地眨巴著眼睛，繼而便毫無興趣地攤了攤手：“唉，真無趣，肯定又是跳繩、跑步、踢毽子之類的活動，老一套了!”可當我重新把眼睛轉向電視時，卻不肯再移開了：“哇!沙灘排球!聽別人說是很有意思的一個運動呢!”只見各個都身手敏捷，瀟灑自如，兩腳輕輕一躍，排球就如一個快活的小精靈，快速地跳過了網。對方也不甘示弱，用盡力氣，騰出地面，緊緊抱住排球，好像生怕它從自己手中掙脫一樣。陽光暖暖地照耀著金黃的沙灘，閃爍著光芒，猶如一片晶瑩的黃褐色的.大海，本來風平浪靜，當一個個矯健的身影活躍在沙灘上玩排球時，就像刮起了一陣風，金色的“海浪”翻騰起來，朦朦朧朧，分外壯觀。
“沙灘排球是挺好玩的，但它跟即將到來的奧運會有關系嗎?”我的小腦瓜里突然冒出這么一個問題，經過更細致地觀看，我驚奇地發現可愛的福娃們也參加了沙灘排球的行列里，那一個個靈敏的動作可真讓我佩服。“福娃也參加?這……”我思索了半晌，兩手一拍，心里呼喊道：“原來沙灘排球也是奧運會中的一個項目啊!我以前還從沒發現過呢!”我為自己這個小小的發現而感到欣喜，開始逐漸對沙灘排球有了興趣。
很快，今天的《陽光午餐》就結束了。我心滿意足地說道：“好充足哦!美味的精神食糧!我又知道了一種有趣的運動!”沙灘排球的確是一項有意思的運動，到現在，那些靈活的.動作還念念不忘呢!《陽光午餐》的確是一部非常有意義的欄目，它十分貼近生活，還不時加上一些可愛的動畫，讓我們饒有興味，更重要的是它如一架飛機，帶著大家去體驗外面的世界有多么精彩，教會了我們許多課本上學不到的知識，讓同學們不會成為封閉在小空間的鳥兒，而是如雄鷹那樣，到處翱翔，觀察美麗的世界!
陽光下成長作文 16
在平凡的人生中，有許多的往事，有不同的經歷，體會和收獲。我們如種子撒在父母愛如樹，為我遮擋煩惱，為我吸取營養。使我在陽光下茁壯成長。我就是參天大樹。
父母是我一生中最重要的人，我忘不了他們對我的養育之恩，老師也一樣，我在愛的陽光下成長。記得有一次，我們走在大街上散步，邊走邊快樂地交談著，走了很久，走著走著，不禁走出了很遠很遠，可是，突然打雷了，“要下雨了。”父母說著，得趕緊往家走，我們快走，走得如飛翔的鷹，“啊”，我不小心把腳扭傷了，疼痛感使我不禁流出了眼淚，爸爸背著我向前進，由于我比較沉，爸爸走一會兒就抹下豆大的`汗珠，“嘩啦啦，嘩啦啦……”真的下雨了，母親把衣服脫下來，披在我身上，我用帽子給爸爸擋雨，爸爸的步伐一點一點地加快了，我們雖然遭受著雨的折磨，但是我們有一顆不怕挫折的心，“星多天空高，人多智慧廣”，我們就這樣平安的到家了。我這個種子雖然活蹦亂跳，但是母親這棵樹卻倒下了，母親一病幾天，母親病了是因為把衣服給我，才被雨淋濕了。
從這件事中，我深有體會，母愛是這世界上最偉大的`，我在她的教導下積極向上，向著成功的彼岸邀游著，我不怕困難，不怕挫折，懷著一顆感恩的心，對父母、對長輩、對同學、對老師，母親為了我，可以放棄一切，我的內心中不由得對母親產生了一種敬佩，一種愛戴。母親你對我這么好，我該怎樣報答呢？時間如流水般地從我眼前飛過，在我沒有感覺時卻發現母親的頭發白了，父親的臉上已出現了深深的皺紋。“父母還沒怎么看看我，就已經老了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
生活中的一點一滴都使我難忘，我有了無數地收獲。“誰言寸草心，報得三春暉”爸媽，我深深地感謝你們，感謝你們給予我生命中愛的呵護，感謝你們磨煉了我堅強的意志，我一定不辜負你們對我的期望，我會努力學習，長大之后成為有用之材，報答你們的養育之恩，我愛你們，我會讓你們少一點苦味，多一點甜味，煩惱會少一些。
我這粒種子現在已經發芽了，感謝給予我營養的父母，我在陽光下成長，快快樂樂、無憂無慮，我怎能不是一個成長中的種子呢？
陽光下成長作文 17
記憶的星河中閃耀著幾顆耀眼的星光，雖然流過了幾團暗云，但終究會被陽光照亮。
六年前，人生的船在這里啟航；六年前，成長的希望在這里播下；六年前，一切基礎的根源，在這里生根發芽；六年前，一切關聯人生藝術的事物，都從這里開始。不求其他，只因在這六年中獲取的知識，你曾經過、你曾迷惘、你曾感悟，你曾在六年的陽光下打好人生的基礎，為人生的藝術而感嘆。
如果你成長在藝術的海洋中，那么你將會經歷許多的坎坷，不停的起伏，不停的徘徊。想要獨具一格，卻會受到百般挫折，跳不出框架。記得從小時候開始，我在繪畫時就時常遇此困境。有時心灰意冷，一蹶不振，應付作畫。但過不多久，感悟出新的思路，重新走下去，遇障，鉆研，克服。不怕不成，就怕不攻。終于，我有了許多進步，雖稱不上很妙，但比六年前的風，已強勁了些許。
然而，這中間的挫折并不是可以一筆帶過的'。身邊的障礙太多太多，我們已不能無視它的存在。過去，無法重來，未來，我加倍的努力。
我重新開始了作畫。一棵楓樹，影響了我的觀念：過去，我常對一些花、草贊嘆不已，嘆它的婀娜多姿，嘆它的千姿百態，嘆它的傲骨英風，嘆它的古樸殷實。幾顆梅花在雪中高傲的炫耀，而楓樹則在一旁搖搖曳曳的飄零著它的葉，那旋轉的舞姿，靜靜地、慢慢地落地，從沒奢望會引起人們的注意。由此，我不斷尋找每幅畫中的讓我贊嘆之處，對有著瀟灑脫俗的楓樹，不斷對樹干、樹枝的形狀、樹葉等多加觀察，使得這棵楓樹在我筆下顯示出栩栩如生的`魅力。
這棵樹的成功使我嘗到了繪畫的樂趣，激起了我對繪畫的執著，使得我不斷創新、追求。更讓我驚喜的是，因不斷的練習，我對力度的掌握也是得心應手，幾乎可以讓事物從任何角度來顯示不同的風格。而且我在臨摹其他畫的時候，筆鋒越來越順，逼真度越來越高。漸漸地，我的繪畫呈現出一種淡雅的筆調、雄壯的氣勢。
這一切看似簡單，實則不然。過去的畫歪歪斜斜，搖搖晃晃，或不成形。經過我堅持不懈的努力，終于，功夫不負有心人。我應該是一個幸運的人，雖然障礙重重，但畢竟我沖破了，我成長了，我正在陽光下漸漸地長大……
山東省濟寧市汶上縣實驗小學六年級八班何亭甫指導老師：林宏
陽光下成長作文 18
希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。我成長我快樂成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。我成長我幸福成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……
生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。我成長我享受成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的.世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿陽光。
陽光下成長作文 19
青春之際，略抒己心，出于肺腑，昭于天下。
——題記
青春是一輪磅礴而出的朝陽，無不向人們昭示生命的勃發與璀璨。對于一個處在青春期的少年，像我，能夠沐浴在陽光之下，自是無比快樂。
我們在成長，匆匆奔向青春的驛站，易逝的時光，對于我們尤為珍貴。生活的宮殿富麗堂皇，但需要我們用勤勞的雙手去打造。道路的崎嶇坎坷，也許磨光了我們的年少氣狂，“人將正道是滄桑”，不接受暴風驟雨的洗禮，怎能燁然迎接斑斕的彩虹。
成長的快樂，沖淡了一切煩惱，讓我們的青春繽紛絢爛，我們怎能還有理由去煩惱呢？置身港灣，父母為我們的未來沐風櫛雨，嘔心瀝血;至于學校，老師為我們能成才廢寢忘食，諄諄教導;五彩之交，朋友給予我們誠摯的友誼;洶涌社會，歷史賦予我們幸福的砥礪。一切的一切，都是那么美好，臻于盡如人意。即使有再多的煩惱，想起凡此種種，也馬上會煙消云散，破平浪息。
金無足赤，人無完人。何必為自己的一些小缺點而斤斤計較呢？“走自己的路，讓別人說去吧！”，只要我們選擇了正確的道路，就要鍥而不舍的追求，躓踣之后要毅然站立，不要躑躅于原地，盤桓在丘壑，淪落為固步自封的死水，而丟掉了擁有摧山坼地力量的'機會。幸福近在咫尺，困難不過天涯，只要勇于拼搏，我們每個人都將是幸福的擁有者。
成長的過程雖然艱辛，可成熟的感覺使我們快樂。“天生我材必有用”，這是我們在青春戰場縱橫絕蕩的號角，是必勝的情愫。
我快樂，在陽光下成長。
在陽光下成長，你亦快樂。
陽光下成長作文 20
我，像一顆泥土中的種子；我的世界沒有陽光。
外表陽光，內心孤僻的我一直想要安安靜靜的學校生活，不要活動場上的無限風光，甚至不想出現在別人的視線里，只讓自己蜷縮在角落里。可是學校的活動卻又偏偏那么豐富，豐富到讓我討厭，就像鼠婦討厭陽光……
“馬瑀昊，你來一下。”又是老師在叫我了，一種不好的預感涌了上來……“學校組織‘五四朗誦’比賽，你和蔣成龍搭檔參加吧！”果然。“老師，蔣成龍的能力很強，他一個人就夠了，我還是不要參加了吧？”“哎！”老師淡淡地嘆息“你怎么就是不愛參加活動呢？這今天做的一切可都是為了以后做準備，有利于你的成長，參加活動是對自己的挑戰，也是對自己能力的啊，你好好準備吧！”
想想老師這幾年對我的關心、教導，我知道她這一切都是為了我發了。頓時心中有一絲光芒閃過，“可是，失敗了怎么辦？”一道懦弱地聲音將光芒打散，嘆了口氣“就當是為了不讓老師失望吧……
雖然不情愿，但我還是參加了，原本想讓老師悉心的.指導，搭檔的用配合之下，我竟然獲得了第一名。那天的一切還刻在心里，我還記得拿到獎狀時我目不轉睛地盯了它很久，唯恐一切僅是南柯一夢……
種子發芽的欲望越來越強烈，突然渴望陽光的照耀，仿佛有人推開了我心靈的窗，讓一絲陽光造訪我黑暗的世界……
藍天，白云，陽光之下，鐘鼓之樂縈繞于耳畔，望著高臺上那即將揭幕的孔子像，心在回望這幾年的學校生活，我就像一名志在遠方的蹬山者，背負著成長的希望，懷揣著翻山越嶺的夢想，踏著成長的征途，碧水藍天為見證，我在陽光下成長著。
“馬瑀昊，這次由你代表初四發言，你行嗎？校長嚴肅的表情歷歷在目，一抹自信的笑漾在嘴邊：“我能行！”
種子掀開了泥土，兩片嫩葉沐浴在陽光之下，我學著它的樣子——手心向上，擁抱陽光，成長在陽光之下……
陽光下成長作文 21
今天，我早早地起床了，穿上學校發的新校服那是一套西裝校服：深藍色的外套、藍色條紋的白襯衫，還有條帶紅方格的紅裙子。我還特意穿上了一雙帶有黑色小花的皮鞋，去會展中心參加兒童節在陽光下成長活動。我還要參加集體畫展，為此，我準備了一大堆材料呢，有臘筆、彩色鉛筆、水彩筆，還特意帶上削筆刀。
到了會展中心，我往四周看了看，只見那里人山人海，把路都圍得水泄不通，大家都很開心，個個都興奮不已。太陽公公和白云姐姐也好像被什么事情高興壞了。白云姐姐們在東方慢悠悠地漂浮著，襯托著那火紅的太陽，就像孩子隨意涂抹著的畫面，美麗極了，有一種說不出來的'誘惑力。太陽公公露出了上部的外沿，現出了雞蛋黃似的顏色，一瞬間，太陽公公突然漲紅了臉，滿懷著喜悅和真誠，愉快地一跳，現出了整個紅燦燦的臉蛋兒，它像個大紅火球，向天空、向大地噴出了紅艷艷的光芒，向人們展示著勃勃的.生機。
我來到班級所在的位置，找了一個小凳子坐了下來，等待著表演快點開始。等了不久，主持人上臺了，我目不轉睛地盯著前臺，耳朵像小兔子一樣豎了起來，聚精會神地觀看同學們表演節目，最精彩的節目是《童年飛歌》、《媽媽和薩拉》、《陽光寶貝》等，他們表演得太精彩了，我把手掌都拍紅了。
十點鐘后，我們開始畫畫了。同學們在鋪成長條的畫布上，撅著小屁股在上面畫畫，白色長條畫布像是一條長長的雪白的冰。我把帶來的東西一股腦地全倒出來。開始涂色了，我把天空的太陽涂成紅色，像一個紅彤彤的小盤子，又把太陽下面那連綿起伏的山涂成了青色，再把畫中的我、爸爸和媽媽的衣服分別涂成黃色、紫色和粉色
這個兒童節，我過得真開心，真快樂呀！
陽光下成長作文 22
最喜歡坐在陽臺上，腳下那復古潔凈的瓷磚不名貴也談不上好看，但我卻喜歡它，只因為這瓷磚飽吸著陽光的味道。陽臺邊的地板被挖空，種上了簕杜鵑，印象中一年四季都姹紫嫣紅。花瓣極薄，脈絡極清，我總認為紫色的品種最好看，開花時三朵花蕾外面一圈潔白襯著內部點綴的淡淡的黃色。拿張紙，在勒杜鵑花叢的陰影下涂鴉，有時在涂鴉中就這樣過了一天。
盛開的勒杜鵑呈三角形，也許因為這份獨特，贏得眾人喜愛。而我喜歡的是它將要盛開或盛開完畢那段時間，含苞，但不急著欲放，像個乖小孩。那時我趕緊畫，彎曲的線條是那么稚嫩。終究是孩子，沒畫完，花朵已轉變了個姿態，我不甘心，于是我就等，就這么看著它，一直等，等著它合攏的樣子。等待是枯燥的，看著樓下的`小孩隨心所欲地同陽光嬉戲。我也想下樓去玩，也想看電視，卻怕錯過花瓣合攏的時機，只好癡癡苦等。守在花瓣底下，在地上爬啊，滾啊，或呆坐吊床上直直地盯著，終于等到了它閉月羞花、猶抱琵琶半遮面的那一瞬間！我用“奮筆疾畫”凝固下它轉瞬即逝的嬌羞。雖然那幅畫在后來搬家時丟失，苦尋無蹤。但每每回想，內心蕩漾著的滿是自豪和幸福。
后來，我不再執著于勾畫花草樹木、飛禽走獸，而轉入別處，轉向自身，轉向身為萬物之靈的我們。但目標太高，苦無基礎，剛開始摸索便陷入困境。即便如此，依舊充滿快樂。迎著朦朧新日，在紙上隨意涂鴉，簡簡單單幾根線條，幾片陰影，雖不算賞心悅目，但隨心所欲繪景娛己，不就好了嗎？從中，見證著自己一點一滴的進步，何樂而不為？
如今，陽臺上的.勒杜鵑已經換成了文竹、蘭花一類，早出晚歸的日子里，初生的曦光鮮有見到，迎接我的常是黎明的昏暗和寂寥。而提起畫筆，心空就閃爍一抹陽光，時而耀眼，時而清謐，但它照耀我心，溫暖一路。
陽光下成長作文 23
夢想，是無盡黑暗中一縷光明；夢想，是滂沱大雨中一處避所；夢想，是洶涌波濤中唯一航標。
共同懷揣夢想，共同放飛夢想。
偉人約翰遜曾說：“人的理想往往與他的才能成正比。”夢想是人生的起點，同樣也是成功的..基石。我們不論懵懂無知還是風華正茂，總有不同的人問我們夢想是什么。不同年齡段身心發展不同，夢想自然不同。年齡愈大，夢想更接近于真實的你，也證明水平在上升。一個人的夢想決定了他未來的高度，夢想成就未來便不是什么無稽之談。
每個人都懷揣著對未來的美好憧憬，都有不同的夢想。十年寒窗，懸梁刺股都是為了一個夢想。可究竟有多少人可以堅持下來。沒有人可以持之以恒的努力，但可以比他人更努力。沒有人不可能被困難所擊敗，但可以比他人更堅強。阿里巴巴創始人馬云已是富甲四方風光無限，可誰曾想他也有一段灰暗的人生低谷。那是個互聯網不受重視的時代，馬云受盡白眼與嘲諷，有人預測他這輩子碌碌無為。可他依舊我行我素，堅持己見，創立自己的團隊，最終打開中國互聯網市場的大門。馬云其貌不揚的外表蘊藏著無限毅力，永不言棄，是他用堅強引發了商業風暴，是他用不棄開辟了互聯網新時代！此刻，夢想源于堅持。
文人徐謙說：“志須預定自道遠，世事豈得終無成？”夢想不僅僅用語言表述，更需要用實際行動證明。實現夢想靠自身努力，不依賴于前人。便是所謂“天時不如地利，地利不如人和。”我們不是溫室中的花朵，是暴風雨中拔尖成長的綠草，是將要成為參天大樹的茁壯樹苗。
讓承載我們希望的夢想飛向遠方，讓陽光在我們成長中盡情揮灑。
陽光下成長作文 24
已經不記得窗邊仍有株綠蘿了。
那一束陽光斜斜的投進窗邊，恰巧正照著那株綠蘿，朦朧的光線揚起它層積的灰塵，在空中顫顫微微的閃著細碎的光點。綠蘿似乎也跟隨著陽光的律動，一同釋放出生命的氣息。
我看得癡了，這怎么會是記憶中病懨懨的綠蘿呢？它如同精靈一樣美好，積極向陽的模樣，怎么能讓人將那蔫黃的小芽聯想起來？最初將它舍在角落里，并沒有多少放在心上。那么瘦弱的苗，似乎連根也不能扎穩，就要提防著一陣不期而至的風將它帶走了。
這時，綠蘿忽地停止了顫動，似乎已經蛻去了原先晦暗陰沉的外衣，要以舒展的全新姿態去迎接陽光了。它的枝節，尚不如別的綠蘿一樣挺拔優雅，卻是一彎彎流暢的弧線，在與陽光互相挑逗。那一枚枚小巧如碧璽的.葉子，被陽光照的透亮，上面的脈絡依稀可辨，似乎在這縱橫之間，蘊藏著生命最初模樣的密碼。深綠的莖源源不斷地沉淀綠色，似乎在根的底部，籠罩著一個儲蓄綠色的小銀行。
綠蘿的根繁密交錯，上方粗壯的根曲曲繞繞，盤住的，是它賴以生存的資源。細看盆底，似乎又有幾條細細的新根從花盆底的縫隙探出來了。若說這澎湃著生命的根群是一個錯綜復雜的地下迷宮微縮版也絲毫不為過。
我又怎敢再稱它為孱弱的小幼芽呢？
只不過是一抔泥土，原以為它將難以存活，也并不打算在上面多花心思，卻不曾想，我沒注意的時候，它盡力扎根，茁壯生長，出落成這般喜人的模樣。
有如此綠蘿相伴，往日所遭的困難與不幸，又怎么能與人生的浩瀚相提并論呢？黑暗中，發現光明輕易就能做到。同樣的，逆境中尋找希望也并不困難，只不過是考驗內心是否能夠等待黎明前的黑暗罷了。明亮熾烈的太陽，又何曾嘆息過黑暗的荒涼呢？
我再也不愿忽視這綠蘿了。
陽光下成長作文 25
文明禮貌，助人為樂，善待他人，不僅會讓人們友好相處，還會讓社會變的和諧，自己變得快樂。雷鋒叔叔出差時，被人們稱贊為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們應當學習雷鋒這種助人為樂的精神，讓自己成為一名文明，善良，有愛心的人吧！
中國在古時候就被別人稱為“禮儀之邦”。在古時有《孔融讓梨》的尊老愛幼之說。《程門立雪》有著尊敬師長之說。《三顧茅廬》有著禮待他人之說。《負荊請罪》有著知錯就改之說。而在當今雷鋒精神使我懂得了為人民服務的快樂和幸福。敬愛的周總理為人民鞠躬盡瘁，死而后已的偉大民族精神。
這一個個鮮明的人物，這一個個生動的.故事，無不體現出中國是一個奮發向上的民族，我們就更應該學習他們的.品質，建在一個美好的家園。
“人無德不立，國無德不興”。無論在任何時候，任何年齡，都應該奮發向上，陽光成長，就像劉備說的那樣“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個人都能做到這一點，這個社會會變成幸福美好的人間天堂。
回顧歷史，舊中國被軍閥割據，外國列強欺凌，人們懷著解放民族之志，驅逐外侵，豎起了解放民族的大旗，這是奮發圖強的愛國精神。黃繼光用胸口擋住了敵人的子彈。狼牙山五壯士英勇跳崖，劉胡蘭的決心起義……他們這種奮發向上的愛國精神值得我們敬仰和學習。
我們從小就應該養成奮發向上的好習慣，才會有一個好的人生，從現在開始，讓我們一起學習，為自己的國家出一份力，讓我們一起在陽光下成長，做一個奮發向上，崇德向善的人吧。
陽光下成長作文 26
我們學校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開始比賽。可是今天是星期三，今天下午體育老師教我們跳長繩，我們班的同學老是跳不過，有一個同學每次都跳不過。大家都為此感到很頭疼。
我們練了很久終于練熟了。體育老師就選了10個人參加比賽，放學后，我們這幾個被選中的在家里練跳繩，爭取在比賽中發出自己的潛力，贏得優勝。
到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會兒，夢到我們男生隊一共跳了400多個，女生隊一共跳了300多個，然后就得了第一名。我醒來后，比賽就開始了，結果我們跳的個數跟我夢到的一模一樣，女生隊跳的個數比我們男生對少100個，我們男女生隊一共加起來有700個。
到了第二周周一，廣播室里的老師們把上個星期的比賽結果公布出來了：4年級（1）班獲得了4年級組第一名。得知這個好消息之后，我們全班都高興極了，大聲歡呼起來，晚上我也高興地睡不著覺。
我覺得大家都應該給自己制定一個目標、一個夢想，并為此努力奮斗，直到成功。
后來，我在一本書里看到了這樣一段話：時光像離煊的劍一樣，飛快的流逝著。但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的'陽光給了我追求理想的動力和勇氣，我貪婪地享受著，幸福地成長著。我們生活在陽光下，生活在充滿愛心的世界里。人生之路雖風云變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，就離成功與幸福不遠了。
陽光下成長作文 27
在陽光下成長是我們每個孩子的愿望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室里上課，是件幸福又快樂的事情。
現在我們學習的科目很豐富，除了語文、數學、英語、科學、美術、音樂等外，最讓我難忘的是有幾次老師組織我們去上的社會實踐活動課。
最初老師說帶我們去上社會實踐活動課，大家都非常好奇！同學們排著長長的`隊伍，上了大大的公交車，來到活動基地。同學們都眼前一亮，哇！原來還有這么有趣的課。
我們上沙畫課的時候，同學們聽老師說了沙畫的步驟后，一個個開始認真仔細的動起手來，先用牙簽輕輕地挑開畫上面的紙，然后小心的把彩沙按顏色一點一點撒到要涂的`畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什么事情都要像畫沙畫一樣，要有條不紊，循序漸進。
我們還上了陶藝課，在我們眼中普通的泥巴，在陶藝老師的手中，就像有了生命一樣，經過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素燒、燒窯最后成為一個個精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個“向日葵”并在上面刻上了我的名字，當我拿到成品的時候，心中有說不出的成就感。
還有一次是我們去清水塘第六中學實踐基地學習，我們看了4D電影，學習了拼多米諾骨牌，玩了模擬飛機，還拼了電子百拼積木，我覺得我已經特別喜歡上實踐活動課了。我們可以學會好多好多的東西。
社會實踐活動豐富了我們的課堂知識，增長了我們的見識，開闊了視野。提高了我們小學生的藝術素養，鍛煉了我們的動手能力，社會實踐活動像一縷縷陽光，讓我們在成長的道路上積累更多的能量。
同學們！讓我們一起在陽光下茁壯成長吧！
陽光下成長作文 28
在陽光下健康成長，在陽光下快樂成長，在陽光下享受父母滿滿的愛，那是誰？沒錯，那個無憂無慮的孩子就是我。
5歲時，我就跟著媽媽爸爸一起到外地游山玩水，第一次就去了我國的首都——北京。爸爸媽媽專門坐火車到榆林，再買了飛機票，只是為了讓我體驗坐飛機的感覺。沒想到在飛機上我暈機，吐了又吐哭了又哭。有時吐在了嘔吐袋里面，有時吐在了媽媽心愛的大衣上，媽媽卻一點也不在乎，看著我那原本水汪汪的大眼睛，現在卻像青蛙眼一樣紅腫而突出，媽媽滿臉“寫”著擔心和憂慮。天安門、故宮太大了。我腳疼的實在走不動了，爸爸媽媽為了不讓我在旅游中留下遺憾，兩人輪流背著我，徒步走完占地面積為72萬平方米的故宮。他們臉上掛滿著汗珠，就像陽光雨露一樣熠熠發光，滋潤著我的心田。
7歲時，我體質非常差，為了給我加營養，買龍蝦、小魚、烏龜……，買這些東西的錢都是由爸爸媽媽節省用下的，因為我的家庭是一個工薪階層，并不富裕。為了加強我的.體質，爸爸每天堅持陪我鍛煉，每天40個跳繩、40個青蛙跳、10個跳大繩、10個仰臥起坐，爸爸犧牲了大量的個人時間做著這些簡單而枯燥的事。那時候我小病非常多，幾乎一個月生病兩次，每一次都要打點滴，每當護士給我扎針時，媽媽總會說：“請再輕一點，請再慢一點，謝謝！”在醫院藥店買藥時爸爸總會說：“請拿副作用最小的，價格沒關系，謝謝！”這幾句普通的`話深深刻在我的腦海里，每當我想起的時候，就像陽光照在我身上一眼，暖暖的。
時光流逝，我漸漸長大了，知道了什么是愛，明白了感恩一切，懂得了回報社會。這就是我——在陽光下快樂成長的陽光男孩。
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