【實用】小學寫作文600字合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學寫作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫作文600字 篇1
“秀才不出門，全知天下事”網絡給我們的生活帶來了許多的方便，我們的生活因為有了網絡才會豐富多彩。
網絡帶給我們許許多多的好處，我們可以在網絡上查找資料，解決我們的難題，也可以在網上看書，豐富我們的知識，讓我們長見識，在網上可以了解國家的一些事情，在網絡上能看到許許多多從沒見過的東西，如果想和遠方的親人面對面講話可以視頻對話，與他聊天，在我們傷心，郁悶無聊的時候上網玩一會游戲，看一段笑話，都可以排憂解悶。
雖然網絡方便了你我他，實現了“天涯若比鄰”,但是，如果沉迷于網絡，不能自拔，就會對我們造成傷害，就會使我們迷失方向。做出違法的事。
網絡讓我們漸漸地沉迷，不能自拔，影響我們的學習，有些人通宵打游戲，白天上課沒有精神，上課睡大覺，睡醒之后老師講的什么他都不知道，學習成績一直下降，電腦也讓我們的眼睛受到傷害，有些人一直打游戲，漸漸地眼睛被電腦的輻射傷害，與眼鏡成了“好朋友”，與眼鏡“形影不離”，網路也會讓人走入歧途，我在書上看到:有一個男孩，因為在網吧與一個人比拼輸了，就用隨身的小刀刺了那個人。所以我們不能沉迷于網絡，不要進入網吧。
網絡有利也有弊，可并不是不能使用網路，我們可以限制自己玩電腦的時間，要經過家長的同意再玩，少玩游戲，不玩不健康的游戲，不進入網吧，上網可以查資料，看看書，不要沉迷于網絡。
網絡有好處：上網查資料。看書豐富我們的知識與見識，與家人朋友視頻對話，看笑話，玩游戲，能排憂解悶。
網絡有壞處：傷害我們的眼睛，影響我們的學習，甚至讓我們走向歧途。
但是如果我們正確使用網路，網路就可以方便我們的生活，為我們帶來好處。
事物都有兩面性，但是，如果我們正確使用它，就可以為我們帶來方便。
小學寫作文600字 篇2
地遼遼天蒼蒼，誰可馳騁翱翔，熱血在體內流淌，思緒在腦海蕩漾，不可阻擋。燕南飛遮驕陽，飛得張揚無人贊揚，花開放魚在洋，延承宿命我不愿想，遺忘，只是簡單的倔強，面對命運選擇堅強，情感擴張，心享安詳，面對漫天的謊，一笑盡收心囊，不離生命的港，幸福活得舒暢，但這夢卻已被埋葬，我們已無力與天對抗。
歲月磨去驕傲，我們已成丁庖，不變的容貌，心卻備受煎熬，夢想已飛得太高，逝在云中一角，盼首一翹，只見眼前古道，拋不去的煩惱，夢已無依靠。命運對我們叫囂，我們選擇懦弱得逃，被現實擊倒，圣堂的道，我們已不敢再瞟，只能彼此擁抱，伴著鐘聲滴答淚已老，再見那已漸行漸遠的道！ 圣潔上殘留一點腥紅，卻不見任何誰的影蹤，什么天下大同，只是徒然一夢，待到夜色濃重，仰望天空，剎然覺得已然深陷朦朧，我想我會懂，世間搖曳如松，看著車水馬龍，周遭景色沉重，在樹林叢中，落花飄飛色調太濃，無情流水瀉淌匆匆，唯我感嘆書生百無一用，仍然相信夢會成功，眼前卻是一場空，痛后就會懂，猶如烈日熊熊，夕陽西下冷澀月光打破朦朧！
夜冷，風在觸碰，眼睜，不沉浸于夢，仁，我們已太過容忍，害怕犧牲，不敢對天而恨，寧愿自己被困，害怕感到疼，不愿苦等！沉靜，在自己的世界，彷徨迷茫，守著自己那瞬時會逝的夢！可悲或是幸福？幸在還有夢，還能伸手觸碰，悲在我們真正純正的夢，卻已在漫漫歲月流逝之中被慢慢無情得吞噬，回首已逝在滾滾紅塵，望不及，我笑曾經！ 我們還是初升的朝陽嗎？我們還在堅守自己的夢嗎？我們還有著那傲人的驕傲嗎？我們還能戰勝一切嗎？
我們是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢？我們是不是已然應該承認失敗，退出我們曾經的舞臺了呢？ 我們是該駐足，還是回首，亦或是前行呢？ 夢已逝，往昔的那張白紙，現在卻被萬千色彩所粉飾，時間還在延續，無奈，我們已經徹底得輸掉了自己的夢，輸掉了自己，真正的自己！ 抬頭望天吧，忘卻那單純可笑的夢，丟下那痛并快樂著的曾經，眺首一望，眼前古道，荊棘滿地，我們只得前行，勇敢得邁步，或許很痛，但這或許已是唯一的夢！ 夢破碎，無可追，學會放手。
小學寫作文600字 篇3
我有一個帥氣十足的哥哥，我們倆是無話不談，他既是我的玩伴，也是我的偶像。不久前，他有了一個QQ號，經常在QQ上聊天沖浪。從那以后，他就時不時地冒出一兩句“火星語”，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。
不明的“火星語”
一天，我正沉浸在游戲之中。“蔣蓮，你給我76！”突然，哥哥來到電腦旁，用一句獨創的仿佛“火星語”一般的話對我叫道。聽得我一頭霧水。我思索片刻，確定我的確不知道這句話是什么意思，便謙虛地請教：“哥，‘76’是什么意思啊？我怎么聽不懂呢？”他卻有點憤怒又一臉不屑地說：“7451,你讓一下，我去登QQ，不然領不到Q幣了！”這下我雖然不全明白，總算知道他是要我停止游戲讓他來登QQ了。關掉游戲，我心里一直琢磨著哥哥的話是什么意思，總也想不明白。難道哥哥發燒了嗎？怎么凈說些讓人聽不懂的話呢？可是看他的樣子還是我熟悉的哥哥啊，難道他新學了什么我聽不懂的語言了？不行，我一定要知道他說的是什么！我首先想到去問爸爸。我一陣風沖向了爸爸的診所，滿懷期望地問道：“爸爸，你知道是76什么意思嗎？”爸爸想都沒想就說：“不知道，去問你哥吧！”唉，我死要面子，看著他副瞧不起我的樣子還不如不問呢！可是，不問又心里癢癢的，怎么辦呢？
“火星語”源于QQ
轉了一圈回到家，哥哥已經沒有上網了。我看著電腦突然有了一個主意：不用問誰，自己用百度一查不就解決問題了嘛！我為自己的想法暗自得意，馬上打開電腦，首先查“7451”的`意思。打開百度工具欄，我輸入“7451是什么意思”后，用鼠標輕輕點了“百度一下”，出來一個網頁，仔細一看差點笑出聲來，原來是“7451”就是“氣死我了”的意思啊！我反復念叨幾次后發現，就是讀音有點相同嘛，這一定是一些懶人在聊天的時候懶得打字，就用音近的數字代替，真好玩！那“76”是什么意思呢？我想到當時是哥哥用命令的語氣讓停止游戲讓他上QQ，再想想“76”的讀音，一定“起來”的意思羅！我決定我也要申請一個QQ號，以便于我知道更多“火星語”的意思，免得被哥哥看不起。我厚著臉皮讓老哥給我申請了一個QQ號。
哈哈，明白了“火星語”的來歷，我再也不怕聽不懂哥哥的“火星語”了。現在我也會偶爾來點“火星語”了，像什么“88”啊，“886”啊，“9494”啊，你問我什么意思？自己猜猜看吧！
小學寫作文600字 篇4
星期三，是我們盼望很久的日子，因為下午，我們全校要舉行“大掃除”。盡管天上還下著朦朦秋雨，但也擋不住我們的興奮。上課了，大掃除的時間到了，廣播中放起了美妙的音樂，校園里一下子沸騰起來，大家都準備干活兒去！
我們那兩組打掃的是“公地”。于是，我們便帶著工具下去了！有人拿水桶、有人拿掃把、有人拿抹布……一支巨大的隊伍踏著整齊的步伐下樓去了，分工開始了！
我們分工合理，配合默契。請看，有的人在掃地、有的人在擦窗戶、有的人在倒垃圾、還有的人在拖地……男生力氣大，于是他們就自告奮勇的來換水，他們眼睛可尖了，不換水的時候就在一旁掃地，只要一看見桶里的水變臟了，就立馬放下手頭的活兒，飛快的去排隊換水。他們健步如飛，這也讓我們打掃衛生的速度快了不少啊！
我是組長啊，可不能沒事兒干。于是，我拿起抹布，就擦起了窗戶，可是窗戶太高了，上面根本擦不到呀！正在擦欄桿的王雪聽見了，一把搶過了我手中的抹布，高興地對我說：“你去擦欄桿吧，我來擦窗戶吧！”我還沒有反應過來呢，王雪就像一只靈活的小松鼠一樣，爬上了危險的銹跡斑斑的防盜網，別看她又矮又小，還是個女生，可她的膽子一點兒也不比男生小。只見她一只手松松地抓住防盜網，而另一只手則熟練地擦窗戶，不一會兒，滿是灰塵的窗戶被她擦的一塵不染，窗戶上都可以照出人影了！擦完后，王雪像蜘蛛俠一樣輕松一躍，從防盜網上跳了下來，哈哈，窗戶已擦干凈了！
我不敢這樣爬，于是，我就和羅程方一起擦起了欄桿，擦了一遍后，我們發現抹布上全是黑黑的，好惡心，好像好久都沒有擦了一樣啊！再擦一遍，干凈多了。
不一會兒，我們的頭上、衣服上都濕了——別誤會，這不是汗水，全是雨水呀！不過，我們絲毫不在意，都很興奮，像打了“雞血”似的，平時覺得又臟又累的活兒，現在我們都搶著干！本來該男生掃地的，但羅程方說他們慢了，自己親自出馬吧。果然“組長一出馬，一個要頂兩”，不一會，公地就被我們掃干凈了。之后，羅程方又下去撿垃圾，我又再清掃了一下公地，她回來后，就完工了。我們一個個的臉與衣服都弄得臟臟的，但臉上卻露出了燦爛的微笑！
慢慢的，熱鬧的操場又恢復了平靜，大掃除結束了。這次別開生面的雨中大掃除，可給我們帶來了不少歡樂呀！
小學寫作文600字 篇5
早上，媽媽問我要不要去報名學笛子，我說：“好吧。”我有點兒吃驚地問：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過，但是我還是有一點兒緊張。
到了那兒，媽媽在和老師說話。我在那里“流浪”了一會兒，在教室里走到東走到西的。當時，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會兒，那個女老師從柜子里拿出兩根長長的笛子，一根粗點兒，一根細一點兒。還有一個包和書本。我想：哦？這個包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒錯。
我看到了好幾個大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個男老師也在我的笛子的第二個孔上貼了一個膜。我問他這個是做什么的。老師說：“如果沒有這個就不響了。”哦。我想：這個一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因為之前我還不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個，叫我以后要小心些。
接下來，老師叫我怎么吹出聲音來，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來。過了一會兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺得很酷。
在回家的車上，我又忍不住拿出我的笛子來看了看，我覺得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開始練習了。我吹了好多好多回，都沒有成功。爺爺來給我試吹了，他用舌頭對著發音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說：“這是個竅門，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會吹歪。”我覺得很奇怪，說：“舔啊舔，還是個竅門嗎？真奇怪。要是在臺上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。
練習的過程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒有成功。之后，我又到外面的場上去練，還是不行。我困了，就回去看了會兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。
看完20分鐘，我又練起來了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時，我發現，好像是太陽從西邊升起了。真是一個意外的驚喜！沒想到，竟然看了一個20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開心！
晚上，爸爸回來，我又吹給爸爸聽，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！
今天，真是開心的一天！
小學寫作文600字 篇6
今天下午，（1）班體育達標。我坐立不安地在教室里，眼睛一直透過窗戶向操場上張望，學校里的小樹葉已經長得郁郁蔥蔥了，只是我的心還在為一個人開放。“云蕊，借你的小刀用一下。”在她迷惑不解的眼神中，我微微一笑，拿起了云蕊放在桌子上的紫色小刀。我把刀子慢慢放在小拇指上，然后輕輕閉上了眼。3，2，1……我在心里默數，一陣鉆心的疼痛，我使勁的咬住嘴唇，睜開眼睛時，我看見了鮮紅的血，一滴一滴刺痛了我的雙眼，小拇指上被我用小刀劃出了一道深深的口子。
我笑了笑，對老師說：“老師我的手流血了，我要去一下醫務室。”老師狠狠地瞪了我一下，點頭答應了：“云蕊，你陪她一起去。”“雨馨，你怎么這么傻，為了看一眼韓軒值得這樣嘛？”我淡淡一笑，堅定地點了點頭，云蕊不再說話了。韓軒已經在操場上開始跑了一圈，兩圈，他顯然有些體力不支了，我緊握著拳頭，覺得自己快窒息了。“韓軒加油！”我終于喊了出來。我看見他扭頭，嘴角劃出一道迷人的弧線，再接著低下頭，向前跑。韓軒，那是你在對我笑嗎？我感受到滿心的歡愉，雖然手上的傷口還很疼，但是他對我笑了，哪怕就只有那么一下，我已經很滿足了。
我開始寫長長的文章，每片里都有韓軒的影子，每個男主角名字都帶有“軒”字，只為紀念我這單純的小小的暗戀，溫暖而又心痛。我拿出漂亮的信紙，用工整的字跡寫道：楓同學，你好，我很高興認識你，能和你做朋友嗎……我知道楓是韓軒的好兄弟，我想通過楓來更加了解韓軒。我把寫好的信小心翼翼地疊好，站在（1）班的教室門口，讓一位女生幫我轉交給楓。一整天，我都在不安中度過。第二天就傳來消息，那封信被撕了，不是楓而是韓軒。信是在楓還沒看完的情況下被韓軒給撕的，一片一片的，猶如我破碎的心……
小學寫作文600字 篇7
鄉村風景春季的鄉村，潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香；田野里，不時地飄來泥土的芳香，放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠的地平線，而霞光將它的眷念留給蒼穹的同時，也留給了大地。春風輕輕地吹來，田野里泛起一片片麥浪，此時，人的情感和思緒也隨著麥浪的波動，久久地不能平靜。
鄉村的田園風光，真是宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現在人們的面前，然而，把美麗的畫卷點綴著絢麗多彩，光彩耀人，卻是工作了一天的人們和大自然巧妙的融合的徐徐展現。黃昏時節，耕耘了一天的人們帶著喜悅的心情收工回來，他們扛著鋤頭，在鄉村的田梗上漫步地走來，霞光映紅了他們黝黑的臉龐，大家有說有笑，似乎忘記了一天的勞累，其身影被日落的余暉拉得很長很長。
太陽落山了，但天空還是很亮。藍天上，稀疏地點綴著幾朵淡淡的白云，它們透出一絲清雅的美，仿佛就像蔚藍的大海上漂浮著一只只小船，而此時的白云，已被霞光披上了一道金黃色的外衣。樹上和草地里嬉鬧的小鳥，漸漸地安靜下來，也許是黃昏的來到，它們各自回到了自己的鳥巢安息。偶爾，有些小鳥，不知是受了什么驚嚇，拖著長長的叫聲，劃過天空，朝著遠方飛去。
當落日把最后的一抹霞光帶回家時，天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起，宛如給屋脊、墻頭、樹木和田野籠罩了一層輕紗，此刻的鄉村也變得若隱若現，朦朦朧朧，神奇異常。然而，村外的小河仍清亮亮的，河水打著旋轉靜靜地流過，水中還映有樹的倒影！偶爾，有些魚兒浮出水面，呼吸大自然的空氣后，又一頭扎進水中，魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起了一圈圈的漣漪，那些樹的影子，就像大蛇一般在水中彎曲的蠕動。隨著時間的流失，一會兒，漣漪就慢慢地消失，又恢復了平靜，水中樹的倒影仍清澈可見。
夜幕降臨，鄉村、田野、樹木、小河也漸漸地模糊不清。偶爾從鄉村中，傳來一陣陣小孩的喧鬧聲，但不一會兒就消失了，漸漸地，所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩。
嗬，好一幅恬靜、優雅的鄉村田園風光！那詩意般的黃昏，令人心醉，讓人沉靜在大自然的美麗中！
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