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其實我很棒作文600字（精選43篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的其實我很棒作文600字，希望對大家有所幫助。
其實我很棒作文600字 篇1
讓我們隨身帶一塊放大鏡，去尋找那些鮮為人知的閃光點吧！
——題記
人們都說：“是金子總會發光！”但如果你自己都不知道其實你是一塊金子的話，那你怎么能“發光”呢？所以，我們要善于發掘自己的長處，認識到每個人都是一塊沒被發現的金子，那樣你才能朝著“發光”的目標前進。
我也是一顆等待被我自己發掘的金子……
從小到大，我好像就是那種平平凡凡的女孩子。我唱歌沒有別人唱得好，跳舞沒有別人跳得好，就連成績都是不上不下，就好像我渾身上下都沒有一絲長處，就完完全全是一個普通人！但是，那天發生的那件事，改變了我對我自己的看法和評價……
一次學校動員同學們報名參加興趣小組，每個班都要派一個人去參加兒童詩社團。老師點名讓我去，我有點受寵若驚，畢竟老師平時都不怎么點我的名字。同時我又有點害怕，因為在此之前，我連聽都沒聽說過“兒童詩”這個詞，于是我懷著激動不安的心情走進了這個充滿著神秘色彩的新社團……
經過一段時間的努力，我嘗試著寫出一首兒童詩。我發現其實那并不難，只是自己的心理有障礙罷了。我把我的第一首兒童詩交給了老師，沒想到不僅得到老師的肯定，還被老師當作了范文在全班朗讀！
那一刻，我真的很自豪，因為我在之前從未沒被老師當那么多人的面表揚過，老師的表揚促使我的在兒童詩的'路上走越走越遠，越走越好！
我發表了第一篇兒童詩，叫做《風像個調皮的孩子》。它為我贏來了榮耀，我得了撫州市兒童征文比賽的優秀獎，收到了我人生中的第一筆稿費。我也由此成了班上寫作的第一人，成了學校名副其實的小作家！
只要你肯去發掘身上的長處，并為之努力奮斗，那么，請你相信，其實你很棒！現在我要把這句話送給我自己：其實我很棒！
其實我很棒作文600字 篇2
一株草的出現也是大地的美景。
——題記
我從小就不是一個受人待見的孩子，也許是兒時過于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實擁有自己的優點，它對于千萬人來說是普通的，在我心中卻是兒時最特殊的歡喜。
小時候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機的顏色。第一次畫手抄報的時候，我只有七歲，描線都描不穩的小家伙。平時美術課也是畫幾個星星太陽就混過去了，但我上交的手抄報，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個短發而做事不認真的小孩畫出來的么？一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學會了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫畫天賦，還是一個孩子的虛榮心作祟，我堅持著去畫畫。
因沒有上過任何特長班，我的畫技其實也很一般。但上六年級后，我在老師的指導下，畫出了人生第一幅嚴肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來畫畫不只是簡單的兒童畫！我于是從此便沉溺于此了，而且一學就是兩年。現在的`我，可以輕松畫出一幅素描或者動漫，輕巧而充滿活力的線條，強烈的陰暗對比，給人以視覺和心靈上的沖擊。學畫的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時候輕狂自傲的心里再也沒出現過。原來畫畫，還可以讓人性格變得沉穩。老師肯定我的天賦，對我母親說：“你女兒現在的水平，如果再學一年，考專業六級的人也不過如此。”
曾以為小草是平凡而無用的小植物，卻沒想到小草也出彩之時。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！
我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實很棒！
其實我很棒作文600字 篇3
我是一個活潑開朗的小男孩，我的力氣也非常大，可令我自豪的是我的車技非常好。
之所以我車技好，是因為我還沒有到四歲的`時候，就開始練車了，引起我騎自行車興趣，還得從一件事說起，在我三歲半的時候，有一次媽媽帶我下樓玩的時候，我看到小區的小朋友要舉行一場騎自行車比賽，我情不自禁地看了起來，只見裁判一聲令下，各種樣式的自行車爭先恐后的沖出了起跑線，頓時我心里下定決心，一定要立志學自行車，央求媽媽說：“請你給我買一輛自行車好嗎？”媽媽只是笑了笑。
中午睡過午覺起來，只見一輛嶄新的自行車，出現在我面前，這時我心花怒放，我想：“難道媽媽是給我買的這么漂亮的一輛的自行車嗎？”突然媽媽出現在我面有對我說：“你上午說你要練自行車，現在我給你買一輛自行車，你必須每天堅持練習。”我聽到媽媽的話讓我很高興。
我于是推著自行車跑下樓，我剛上去沒踩兩下就摔倒了，我馬上站起來，又開始練起來，有時我把皮膚擦破了也不覺得疼，我終于在一個星期內學會了騎自行車，而在這一個星期不知我有多少次跌跌撞撞，但我從不會扔下自行車不練了，有時媽媽來扶我，我卻擺擺手不要她來扶我。
由于我的勤學苦練，我的自行車技越來越好了，在前年暑假里，爸爸、媽媽帶我去南京玩，剛到那里的廣場，廣場的喇叭里傳來播音員的聲音，播音員說：“馬上廣場要舉行一場騎自行車比賽。”
這時我想：可以施展出我騎自行車的本領了。比賽開始了，我拼命的加速，總算騎到前面，這時有一個轉彎，我保持著平衡的狀態一直沖到終點。
我站在領獎臺上，下面的人都說這個小孩真棒，我聽到這里，心里比吃了蜜還甜。
在回家的路上，爸爸、媽媽也連連夸我，你真棒！
其實我很棒作文600字 篇4
每一個人都有自己的優點和長處，如彈鋼琴，畫畫，舞蹈，體育，學習等等。再看看我自己，似乎找不到一點兒優點。等等，好像還是有一點優點，那就是——看書。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有看書，才能獲得知識，獲得知識才能改變人生。我對這句話深信不疑，認為這是人生的真諦。這不，我現在又在汲取知識，在人生的道路上行走著……
又是一個陽光明媚的早晨，斜斜的暖陽透過窗戶，射進了房間，灑在我的身上，也灑在我的書本上。我正神采奕奕地看著書本，書的封面上赫然寫著五個大字“追風箏的人”。這本書情節起伏跌宕、令人沉醉。昨天看到晚上十點，直到媽媽喊我睡覺，我才戀戀不舍地將書關上。今早起來，我又抱著書，倚著床，蹬起腿，一副安心享受的模樣。
可過不了一會兒，我的呼吸開始急促起來，因為我看到了最精彩的.部分。當我要進入書本世界時，一個聲音不合時宜地響了起來：“去，把垃圾倒一下。”一聽是我媽媽威嚴的聲音，我只能無奈地一笑。怎么辦，先將書看完，還是先去倒垃圾？我耳邊仿佛傳來兩種聲音，一種聲音道：“先看書，再下去倒垃圾也不遲。”又一種聲音道：“先聽媽媽的話。倒垃圾，再回來享受精彩的片段。”我左右糾結，最后決定將兩個意見合在一起，一邊倒垃圾一邊看書。
想完后，我便縱身從床上跳起，一手提垃圾，一手拿著書，走向樓下。我一邊看著書，一邊下樓梯。看到最精彩的部分，我便激動地做了個“Yes”。不過沒想到，這一下分神，導致腳滑，我摔下了樓梯，屁股與地面來了一個“親密接觸”。我摸了摸屁股，疼得齜牙咧嘴，可這怪誰呢？媽媽聽到響聲，跑了出來，見我四腳朝天，忍不住責怪了我一番。
可這樣的故事還經常發生著，誰叫我這么喜歡看書呢？
這便是我經常引以為傲的一個優點，我認為我能夠博覽群書，能夠寫出優美的句子，這就是我與別人的不同之處！
書頁翻動的聲音，仿佛在敘說：“其實你很棒！”
其實我很棒作文600字 篇5
在我記憶的畫屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時的快樂。
一個周末，作業很多，寫數學作業時遇到了一道難題，我張嘴剛想問媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認認真真地讀題，思考，草稿寫滿了一張紙，思路卻仍像一團亂麻，我急得不得了。老媽見我那副模樣，便走過來想幫我，我嚷起來：“不用不用，我自己能想起來。”老媽也急了：“作業這么多，別耽誤時間了，我給你講講不節省時間嗎？”我一聽，倔脾氣上來了，我想：什么叫耽誤？這不是說我做不出來嗎？“不用，我能做出來，一定能做出來！”
這時窗外不時傳來了小孩兒們游戲的喧鬧聲，我沒法集中精神，便使勁關上窗戶，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。
我有點發怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什么，都是學過的知識，怎么會做不出來呢？如果連一道數學題都解決不了，將來怎么挑戰更大的困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細細的汗珠。思路像被一張無形的網囚禁起來了，怎么也掙脫不出來。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地撓撓頭，沮喪地趴在桌子上。
我急躁地翻著書，努力想從書中找出思路，可我沒發現與此相關的任何定律公式。也沒看到同類型的`題。我只差用頭去撞墻了，真是急死我了！
這時我想起老師時常說的一句話：遇到難題別著急，先把已知條件列出來，認真分析他們之間的關系，定會找到思路的。于是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來，然后看這些已知條件還能推出來其它什么別的結果來，啊，有了，那張罩住我思路的網好像突然消失了，通過這個高和一個角度數不就可以求出令外兩角的度數嗎？然后底不就出來了嗎，有了底和高，那面積不就求出來了嗎。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
我太高興了，我領悟到了成功的真諦，收獲了付出的快樂，我在演算紙上寫下了“我真棒”三個字算作給自己的獎勵。
其實我很棒作文600字 篇6
回想起來，日子過得還真快，距離那件事還差兩個月左右就一年了。去年3月，我不幸將左腿內側半月板拉傷，在醫院做過手術后，又經過了4個多月的治療。康復治療令我失去理智的痛苦尖叫，那差點讓我承受不住的痛苦和艱辛至今令我難忘！我甚至不知道，那段日子我究竟是怎么熬過來的？究竟什么才是支撐我的精神支柱？現在，我終于知道了，也許就是那每次康復后，我在心里告訴自己：“一定能行，一定能堅持下去”的話語。
我坐著輪椅去上學時，經常感受到同學對我的關心。我卻沒想到相反地，居然也有冷嘲熱諷的話語！我更沒想到的是，在我住院前還是很要好的.同學會變成這樣。我知道她們在說那些話時，并沒有想到自己的話多么冒失，多么的傷人心。她們并不清楚，那段時間我所經歷的事、經歷的痛苦，她們沒有經歷過，是不會理解的！
腿傷漸漸好轉后，我不止一次的聽到媽媽對我說“你真棒！如果是我，一定挺不過來”的話。也許，就只有爸爸和媽媽能夠理解我內心的感受了。我并不盼望別人一定要理解我，其實，只要我自己明白：其實，我真的很棒！因為那段魔鬼般的日子我挺過來了！就可以了。
有許多人都認為，我們在面對別人時一定要十分謙虛，不可以說任何一句表揚自己的話，如果說了，那就是驕傲。但我卻并不這么認為，當我們完成一件令我們引以為傲的事時，我們應該大聲地鼓勵自己說：我很棒！
其實我很棒作文600字 篇7
天空中，飄著幾朵白云；屋檐上，停著幾只小鳥；小道上，只有我一個人，我想大聲呼喊：“我真的很棒。”可我不敢。
期中考試終于考完了，可我卻沒有一絲喜悅，那些試卷，真的很難，我的成績，真的很糟。我拿著成績單，卻邁不動那雙腳，我真的很怕，如果僅僅是一張成績單就算了，可偏偏我有一個年齡相同的妹妹，也就是說，我的'妹妹和我在同一個年級，我怕。
果然不出我所料，媽媽接過成績單的一剎那，成績單仿佛成了媽媽嘴上的發條，開始嘮叨的沒完：“你看看你，又考這么點分，怎么回事，你每天有沒有認真做作業，看看你妹妹，這次在氨廠又是第一，你多少……”從事至終媽媽都在不停地發表評論，我連回她的余地都沒有。最后媽媽說了句“你怎么什么都不如你妹妹。”后我再也忍不住，回到屋里大哭，一個晚上都沒和媽媽說話。
直到第二天早上，我剛起床，媽媽就拉著我座到沙發上和我：“媽媽昨天看到你的成績有點生氣，所以才會……媽媽向你道歉，還有我最后一句話說的有點過，千萬別放在心上，媽媽相信你，其實你真的很棒。” 我“很棒”？我坐在陽臺上，禁不住想。是呀，我和她參加音標大賽，我不是比妹妹好嗎？我不是經常自己做飯吃嗎？她甚至還不會做。我……是的，我并不比妹妹差，我并不是沒有優點的。
天空中，還是飄著幾朵白云；屋檐上，還是停著幾只小鳥；小道上，我對著天大聲喊：“我真的很棒！”
其實我很棒作文600字 篇8
我，相貌平平，沒有什么突出的事跡。從小到大，沒有做過幾件驚天動地的事。讓父母驕傲、自豪的次數也很少。
至于學習上，那毫無規律的英語單詞字母讓我頭大；那方程中的一個個小小的x與我捉迷藏；那地理中的經緯網網住我的思維；還有那生物中的食物鏈一切的一切我都摸不出頭腦。
雖然以上說明了我的不足，但是轉念一想。其實，我真的很棒。
那英語單詞字母并不是真的毫無規律；那方程中的一個個小小的x，我可以通過解方程找出蹤跡；那地理中的經緯網，我也可以解開束縛；那生物中的食物鏈更是小菜一碟。至于讓父母驕傲、自豪的是雖不是有許多，但也有不少。如：
有一次，我到我阿姨辦的.一個奧數班去聽課，奧數班的老師讓我和同學們一起做題。老師先讓我做他們昨天做的題，老師給我講了一下例題后，我就拿出練習本開始做。不一會兒，便做完了。老師檢查了一下，居然完全正確，老師很驚訝，因為現在都還有5個同學沒做完，老師又讓我做了幾個習題，不一會兒，就做完了。我已經趕上了來了兩天的學生，也超過了這里的一個尖子生。老師夸獎我：做的真好，你叫什么名字？我有些驕傲：我叫張燁。到時了，阿姨來領我回家，老師對阿姨大加贊揚我：這個男孩是不是你的學生啊！他真聰明，跟我們著的學生根本不是一個檔次。回家后，阿姨在媽媽面前大加贊賞我。媽媽臉上露出了笑容，我心里也是美滋滋的。
其實，我真的很棒。
其實我很棒作文600字 篇9
你說你怎么這么馬虎啊，我都說你幾遍了聽，我們老師又大發神威了。我膽怯的站在老師辦公室的角落里，聽后發落。唉，我真是恨透了馬虎，因為它，我常常挨老師批；因為它，我養成了丟三落四的壞習慣；因為它，我失去了我最知心的朋友
對我來說，一日一批，早成了家常便飯，從此，我決定：我一定要改掉這個壞習慣。
哎呀！又忘記作業啦！趕緊給同學打電話。喂，您好！請問您要批發哪種文具？咦，小松對我這么客氣？我看了一眼電話號碼，哎呀，打錯了！我趕緊關閉電話。我又把這事告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，我又向媽媽訴苦，希望她能幫助我甩掉馬虎。
從此，我十分努力的學習，做完作業總要檢查幾遍才肯罷休，做數學題，我精打細算，絕不漏寫一個小數點。經過一個月的努力，在不知不覺中，我已經甩掉了馬虎，然而，我并沒有放棄，仍然堅持著。
馬上就要考試了，請大家好好復習，取得優異的`成績。校長對我們說。
于是，在這段緊張的高峰時期，我的時間多半在讀書室里度過。
今天就要考試了，老師發下試卷，我認真解答每一個小題，時間到！老師收回試卷，并告訴我們，明天就有結果了。到了明天，老師發下試卷，我考了第一名！老師和同學們都向我投來贊許的目光，并為我豎起大拇指。
站在領獎臺上，校長要我講話，我顫抖著說其實，我真的很棒！
其實我很棒作文600字 篇10
啊！心里不斷的尖叫為的只是戰勝內心的恐懼。著希望擁有魔法界的時間轉換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定。“丁丁，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問我。“什么東西？”“很刺激的。”爸爸用種神往的語氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的地方。看著許多人都是躍躍欲試得上去，下來時卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來越響，在我整個身體里回蕩。我剛想找叫敢說我不想玩了，他就對我們說“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽他緊接著又說“站在一米五的地方會全身發抖，頭暈不適的才是恐高癥，其他只是心理作用。我話還沒出口就被噎了回去。
于是，我不再說話，讓別人幫我把防護的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發泄了我所有情感：對昨晚決定的后悔，對八米高空的恐懼，還有對自己內心軟弱的鄙視……
“當”的一聲，我竟在一念之間躍了過去。此刻，我充滿自信，充滿正能量，對自己的行為大加贊嘆。當我被教官用繩子降下來時，抬頭看天空，似乎格外的'湛藍，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對我的表現深感“敬佩”，因為我是唯一一個白著臉上去，紅光滿面下來的人。
其實，我真的很棒。那個斷橋就如同人生的一個個坎兒一樣，不是你邁不過去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會抓住機會，看到前方閃爍的光芒！
其實我很棒作文600字 篇11
當我站在領獎臺上，耀眼的燈光擠走了我的自卑，我真切的感到：我們學校的合唱隊很棒！合唱隊成員之一的我，也確實不錯！
“市藝術節”合唱比賽在緊張有序地進行著。“溪水清清，溪水長……”舒緩的歌聲在演出大廳流淌。看著評委和觀眾向我們投來贊許的目光，我心里美極了！
幾天后，我們參加了在城市廣場上召開的頒獎大會。我們能不能得獎呢？大家心里很緊張。“下面公布‘市藝術節’合唱比賽獲獎學校名單：三等獎a學校……”
煩！在這無情烈日的烘烤下，我們這千幾號人都站在廣場上，聽臺上人的嘮叨。所有的人站在陽光下，都顯得無精打采的，只有上臺領獎的'人精神狀態不錯。這時我的同學走了過來，充滿自信地說：“我們學校一定會獲獎的，到時，我請你沒去吃‘三五’！”一聽到這句話，我的精神好了不少，也有了多等候會兒的心情了。
……“現在公布一等獎獲獎學校，b學校！”我吃了一驚，嘴巴張得大大的，下巴都快要掉下來了。“我們學校獲一等獎了！”我身邊的同學跳了起來大聲喊道。我終于回到了現實世界之中。
眼看就要上臺了，我十分興奮，立即理了理頭發，跟著大伙上了臺，臺下眾人都向我們投來了羨慕的目光。就這樣我們無心插柳柳成蔭，竟然夢幻般的得了一等獎，飄飄欲仙的我在心中默嘆，其實，我們合唱隊的隊員都很棒！
我從小的自卑被沖刷了，絲絲涼風從我身邊吹過，陽光溫柔極了。
其實我很棒作文600字 篇12
“你看你，語文怎么才考83分”？爸爸拿著一張試卷質問著我。在爸爸的心目中，我是個不愛學習，態度不端正的“壞孩子”。我承認，自己有不少的缺點，但是在許多方面，我還是挺棒的。我有很棒的身體，十三歲的我已經一米五三了，體重四十五公斤，再配上一雙能說會道的嘴巴，堪稱完美。
我的課余生活也豐富多彩，不像其他的書呆子哪樣整天埋在書海里，枯燥無味。我愛下象棋，打球聽音樂，籃球場地上，經常會有我的身影，乒乓球臺旁邊，也留下了我的.足跡，記得有一次，我很同學打籃球時扭傷了腳，但我也不在乎，打球本來就難免會受傷，何必太在意，所以我又奔跑在了操場上。
我還有一套適合自己的學習方法。面對失敗，我有著很好的承受能力，并能戰勝總結不斷向上。有人說我臉皮厚，我不這樣認為。一個人在求學的道路上不可能一帆風順，不可能沒有失敗和挫折，“失敗乃成功之母”。進入新學期的我在考試中考糟了三次，我沒有氣餒，沒有灰心，我拿著卷子靜靜的找著原因，重新樹立了目標，認真學習，勞逸結合，安排得當，結果在期末時打了個翻身仗。面對失敗，我總能笑著擺手說：“再見了，失敗，我不怕你“。
我很少對自己進行評價，只是這次聽到爸爸的數落和媽媽的嘮叨，我很想大聲說：”其實我很棒”。
其實我很棒作文600字 篇13
我，世上只有一個，且獨一無二。
——題記
我上體育課時，時常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹臨風；我很謙虛，但也遮掩不了我滿腹經綸，才學淵博；我不常言語，但也遮掩不了我出口成章，一語驚人……。我并不是一個矛盾體，同時也不產生矛盾，因為這就是我，獨一無二的我。
優點人人皆有，無非是助人為樂、好好學習、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點的四字詞語。
——我云
我很自私。吃雞時，我總是把最小且肉最精的一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹臨風，時刻準備著為共產主義事業而奮斗的體魄。
我愛偷懶。體育課時，我總是以各種理由避開各種體能練習，大腦卻在飛快地運轉。一回，體育課上，當本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時，體育老師突然大叫本人的姓氏，害得我思路全無，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見恨晚，攀談良久，別看其貌不揚，語無倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺這一蓋世神功。經過本人刻苦練習，終修得正果，并且還通過本人反復摸索與不斷實踐總結出一套跑步中睡覺，在跳躍中睡覺，被體育老師批評時睡覺等超炫的`必殺。我考上這所市屬重點中學，體育老師的功勞不可低估啊！
我很狡猾。總把一件事在腦子里想來想去，才給別人一個答復。
我很害羞。在榮譽面前，我總是婉言謝絕。
我很懦弱。面對后退，我總選擇前進。
……
花自飄零水自流。我長大了，我成熟了。面對本人眾多缺點和積蓄于內心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想說：“其實，我真的很棒！因為我敢直視我的缺點，因為我有健全的身體，更是因為我是獨一無二、不可替代的！”
其實我很棒作文600字 篇14
別人說成長的代價是迷茫。我想說，或許我會迷茫，但我從未失去方向，因為我知道，其實我很棒。
在我很小的時候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標，并發誓要拼搏與努力。
其實我的目標很小，但它也很大，大到我再也無法裝下其它目標與理想。
這個目標是什么呢？對了，就是我的寫作夢。
我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當我看見一排排整齊的`方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個個躍動的`精靈，等待人們去探尋它們的奧秘。
我愛漢字，所以我愛看書。小時候同齡的孩子，不會看的古典名著等書籍，我卻看得津津有味，樂在其中。我會讓自己穿越到他們的時代，與他們進行時空對話。我的情緒也會因為他們的影響，時而快樂，時而悲傷，哪怕在別人看來我感性得像個怪人。
我知道是漢字創造和記載了他們，所以我也要用漢字來書寫我的故事。
我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大海》。簡單樸素的漢字，但卻表達了我心里的情感。我把它寫進了筆記本，從此日記成了我寫作的見證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發現了。俗語說得好：“是金子總會發光的。”老師看準了我寫的才能，打算讓我參加一次比賽。
我受寵若驚，腳下仿佛踩著一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點頭，生怕錯過了這次機遇。
比賽的前一天晚上，我復習積累到很晚。我知道這是實力，也是上天給我的一次機遇，我必須珍惜。
皇天不負有心人，比賽結果出來了，我得了二等獎。我開心極了，我知道從前的積累沒有白費，所有的努力都有價值。我曾看過的那些書，為我提供了寫作的素材。我就知道，其實我很棒，哪怕這只是我夢想路上的一小步。
加油吧，為夢想而前進！
其實我很棒作文600字 篇15
從小到大，我默默無聞，爸爸媽媽總說我不如人家的孩子，老師也認為我一般般，小伙伴也說我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家說：其實我真的很棒。
我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我幫她拆毛衣，我把線一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個小時才拆了一件毛衣，真是費時又費力。能不能搞一種拆衣機，提高工作效率呢？
我想到了我還有很多玩具、模型、小電機之類的東西。于是我找來馬達在上面裝了一個搖桿，為了不讓搖桿撞到電機，我又加了一根長長的桿子，造出了一個“繞線機”。我把它接到作為電源的單片機上，打開開關能轉了。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線頭，打開了開關，機器飛快地轉了起來。機器在抖動的同時發出一種類似于機槍的聲音。只見奶奶手上的毛衣飛速變成機器上的線團。速度是快了，但機器后坐力實在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會讓它亂跳。
我看到我的第一代繞線機成功了很開心。我感覺自己很棒，但機器還有待改造。奶奶也說這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來我還有轉輪這個東西。我就把原來的搖桿卸了下來換上轉輪，又在轉輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個“定位器”，它可以自動調整線的位置，第二代繞線機新鮮出爐。奶奶再次打開開關，只見機器在那兒“穩如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂了，笑呵呵地說：“我孫子真棒。”我心里也美滋滋的`，覺得自己真的很棒。
實踐出真知。玩中學，學中玩。我的動手能力是一流的，只是沒人注意而已。現在大家應該明白：其實我真的很棒。
其實我很棒作文600字 篇16
從前我很羨慕別人，羨慕別人會彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好。總覺得自己十分渺小，但經歷那件事后，我發現，其實，我真的很棒。
回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽。“最近有一個大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個全國的書法比賽，我想對你來說應該不難。”老師笑著說，我頓時呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧。”老師低下頭打開手機說：“你想看看你以前的作品嗎？”我點了點頭。找到相片后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經過了這三年的'日積月累，我竟然取得了這么大的進步。
回想起從前一起學習的伙伴，有不少已經脫離了這個隊伍，以前比我優秀的人也漸漸不及我了。原來，堅持的我真的很棒。
后來我參加了比賽，順利晉級，最后獲得了銅獎的好成績。從那以后，我更加勤奮、努力學習，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的我，其實真的很棒。
經過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學校參加了增城區的現場比賽。我既忐忑，又激動的來到比賽場地，人山人海的比賽現場使我的心臟“砰砰”跳個不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停，滿腦子的不安和恐惶。這時老師的話再次涌上心頭：“其實，你真的很棒。”是啊，這個比賽是我準備了許久的，我應該信心百倍才對，經受到激勵的我發揮出不錯的水平，完成了作品。
當聽到獲得一等獎的喜訊時，我欣喜萬分，我的努力沒有白費！古人云：“苦心人，天不負。”回首之前付出過的努力，我想大聲對自己說：“其實，我真的很棒。”
其實我很棒作文600字 篇17
胡一乒，一聽這個名字，我想你就知道他一定愛打乒乓。真是這樣的，他出身在乒乓世家，可厲害了。不過，我也曾歷盡辛苦，用盡全身“武”力打敗過他一次，我是不是很棒呢？
那次比賽，正好撞上胡一乒，心中不禁倒吸了一口冷氣，不過，轉念又一想：和高手過招，正是鍛煉我自己技術的好機會。
比賽開始了，我雙腿微彎，做好了接發球的準備以后，他便開始發球了。
他發了一個下蹲式的側上旋到我的正手，我向著他拉了一個前沖到他反手，他防住了。球來球往，沒想到，這個球我居然得分了。
胡一乒意識到不能小瞧我，就用與側上旋同樣的動作發了一個側下旋。這種球，我一碰就飛了，所以，現在比分１：１。
現在輪到我發球了。我先用下旋的動作迷惑了他，讓他以為我要發一個下旋，然后在接觸球的一剎那，板形一變，變成了奔球。他還沒反應過來，球已經過去了，我開懷大笑。下個球還是我發，我發了一個半出臺不出臺的.球，他迎上去拉了個高吊弧圈，把我打得不知所措……
我們就這樣你一分，我一分，緊緊地咬到了９：９平，又是我發球。我瞟了他一眼，只見他已經沒有剛才那么鎮定自若了，額頭上滲出顆顆汗珠，透出一絲急躁。我心里不禁想：原來你也心虛啦！緊接著，我發了一個下旋，這個球看似要出界，可是意想不到的事發生了，這個球竟然擦邊，我輕而易舉地得了這一分。他顯得更沮喪了，我對贏他更有把握了。我又發了一個球到他的反手，他沒處理好，給了我一個大力扣殺的好機會。我用力一扣，球劃出了一道優美的弧線，在桌面上彈了一下，又劃向了“遠方”……我振臂一呼：“耶！我贏了！”
通過這次比賽，我更自信了，因為我能，我行，我真棒！
其實我很棒作文600字 篇18
我，個子不高，胖胖的，圓圓的腦袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，嘴巴不喜歡多說話。
我是一個很棒的人，因為我敢于嘗試，學會了以前不會做的事情。那是我六歲的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛上了溜冰。
星期天，媽媽帶我來到了我家附近的一個小公園里。一進公園，門口有個迷宮，我就在那跑了幾圈，我們接著往里走，里面有小朋友的游樂場，那里有的小朋友在蕩秋千，有的在滑滑梯，還有的在捉迷藏…我們來到了一處寬闊的場地，我迫不及待的從背包里拿出了溜冰鞋穿在腳上。開始溜了，媽媽抓住我的手，先慢慢的一步一步的走。看到別人溜得來去自如，我真的很佩服。所以我要快點學會。跟著媽媽走了幾圈，媽媽讓我自己溜。我高興的說：“行，就看我的吧？”說著就自己跑了起來，“呀？不好，”還沒等我說完，就摔了下來，真丟人。坐在地上，有點灰心的想，這溜冰還真不好學。媽媽好像看出了我的心事說：“怎么，不想學了？”我說：“才不是，誰說不想學，只不過休息一下。”媽媽說：“不要怕，剛學的人都會這樣，來再練一會兒，馬上就會熟練的。”我聽了媽媽的話，心想我一定要學會，這樣媽媽才會沒有白白的付出啊！這一次，我在心里偷偷的`觀察別的小朋友的動作，我慢慢地試著向前滑出了一小步，雖然我滑得很慢，但是別提我心里有多高興了。幾個回合下來我的心里不害怕了，而且溜的速度也比剛開始快了許多，媽媽看我溜得很好，對我說：“瞧？你是不是很棒，很聰明啊，這不一學就學會了。”我聽了心里美滋滋的。
通過這次溜冰讓我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。
怎么樣，我是不是很棒？我堅信，我會越來越棒的。
其實我很棒作文600字 篇19
每當我抬起頭，看見墻上貼的那張證書時，我就會聯想起那個雨天，那件令我永生難忘的事……
小時候，我喜歡跳舞，報了一個芭蕾舞班。一開始，我很認真，但時光流逝，我漸漸不被老師夸獎，也不再領舞，我對舞蹈失去了往日的興趣，直到那個雨天。
那天，是我等級考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛跳舞！但內心僅存的.一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭。最后，理智戰勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進雨中。
我濕漉漉地跑進舞蹈房。老師見狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙擺還在不情愿的擺動，走到舞房中央。音樂響起，我拖著沉重的四肢，毫無表情的“走動”。我知道這次考試肯定沒有希望，便漫不經心地觀察起四周來。我仿佛看見了曾經的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領著舞，那一舉一動，都投入了感情。而現在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動作，微笑地問老師重來一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應了。
我調整心態，重新擺動四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內，卻是陽光明媚，因為有個追夢的小女孩在快樂的舞蹈。我緩緩的做著動作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實我很棒！
一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來拿證書。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬里陽光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實我很棒！
其實我很棒作文600字 篇20
我是一個陽光可愛的男孩，同學們都喜歡和我交朋友。我覺得我很棒，你們知道嗎？從一年級到現在，我得過很多獎，例如社區文明獎、優秀少先隊員獎、作文大賽省級獎……
就說學習方面吧，我一直很刻苦，上課的時候，我專心聽講，認真做筆記。課后不僅認真完成家庭作業，還會找習題幫助鞏固知識。我最喜歡看作文書了，每次寫作文，我都要認真修改好多遍，直到自己滿意為止。記得有一次，我參加少年宮小學生作文比賽，老師要求30分鐘寫300字的作文，我仔細看了一下習作要求，頓時文思如泉筆走如飛，洋洋灑灑地完成了作文。果然功夫不負有心人，我獲得四年級組的二等獎，我開心極了。
還有一件讓我感到無比自豪的事情，我覺得應該說一說。那是母親節那天爸爸媽媽帶我去山西路玩，路過湖南路商場的時候，看到許多人在搞活動，我很好奇，就擠進去一探究竟。原來，是一個“蒙眼找媽媽”的游戲。獲勝者可以為媽媽挑選一個包包作為禮物。我很想參加，因為從小到大我還沒送過媽媽禮物呢，觀眾可真多呀，黑壓壓的一片，把舞臺圍得水泄不通。我壯了壯膽子，自告奮勇地報了名。老實說，這還是第一次在這么多人面前表演呢，心里多少有些膽怯。可是當我看到媽媽的'時候，心里就充滿了力量。果然，如我所愿，我在蒙著雙眼的情況下，完成了各項游戲，準確無誤地找到了躲在人群中的媽媽。得到了一個非常漂亮的包包。當我高高地向媽媽舉起這個包的時候，媽媽欣慰地笑了，爸爸也給我豎起了大拇指。
你們說：“我是不是很棒呢？”
其實我很棒作文600字 篇21
每個人都會經歷自己人生的許多個第一次，我也一樣，就在2011年的暑假，我就經歷過了第一次的獨自出行，此行讓我至今記憶猶新。
暑假到了，許多同學都回到了自己日夜思念的家鄉，我也想回去。可是爸爸有事不能和我一道，媽媽要上班也分不開身，這可怎么辦呢？這時，爸媽協商出了一個辦法：讓我一個人乘大巴車回家！我聽了也覺得是個好方法，可畢竟是第一次獨立出行，心里很是覺得緊張。在一次次的內心“作戰”之后，我決定聽從爸媽的安排，自己一個人去老家！待媽媽與外婆那兒聯系好了之后，我便出發了！坐上了大巴車，與爸媽告了別，雖然他們對我做過了心理調整，可面對一張張陌生的.面孔我也難免緊張。車開了，我坐在座位上心里胡思亂想：要是碰上人販子怎么辦？要是被賊盯上了怎么辦……想著想著，我經不住睡意睡著了。這一覺可真幫了我的忙，中間省了我獨自一人的孤單寂寞，與無人說笑的恐懼。我醒后天已黑了，才發覺自己的肚子已經凹了進去，便胡亂吃了點媽媽給我準備的零食，后又陷入了無盡的等待，不知不覺我又開始打起盹來。
一個急剎車使得我在迷迷瞪瞪中不自覺地把扶住了扶手，“到梁垛的乘客準備下車了。”一聲尖嗓子把我叫醒了，我立馬理了理行李準備，客車終于停穩了，我提好行李趕緊的走下了車子，剛出車門，一抬頭就看見了站在路口向我招手大姨，我迫不及待地向她跑去……就這樣，我孤身一人回老家的經歷終于畫上了一個圓滿的句號。經過這一次獨自的出行，發現自己真的長大了，某些方面可以獨立了，再加上回到老家后，很多的叔叔、阿姨對我的贊賞，讓我更感覺：我獨立，我很棒！
其實我很棒作文600字 篇22
在2027年的一個晴朗的星期天。，24歲的我已經讀完了大學大學畢業了。當我還在讀書學生時代時，常常幻想：畢業后的我，是什么樣子的呢？日復一日，年復一年，大學畢業了。
小時候，我就很喜歡老師的這個職業。和好朋友玩游戲：的時候，我當老師，朋友們當學生，雖然那時我才7歲，卻第一次體會到了當老師的光榮：，因為可以教導學生、可以聽到朗朗的讀書聲、還可以批改學生的作業、糾正學生的錯誤……于是小小的我就下定了一個決心：長大后，我要當一名真正的老師！
憑著我的堅持不懈的努力，憑著我的和勇于開拓進取的精神，現在長大后，我如愿以償地當了老師，我擔任的是小學六年級的班主任。在辦公室里，我正在找同學們錯得最多的字詞，以便制作課件來給同學們講解。在課堂上，學生們有的交頭接耳，有的'低聲細語。我有些不耐煩了：“安靜！這是上課時該有的紀律嗎？課堂里沒幾個同學是認真聽課的……”在斥責學生們的時候，我自己也莫名地想起自己的小學時代，想起了我也有過交頭接耳，低聲細語的時候。現在我終于明白老師有多么辛苦了。自此，學生們再也沒有上課開小差的現象了。
早讀課時，正站在教學樓走廊上的我正在值日巡視班級。，一路走過，每一個班級都很團結，都把朗朗的讀書聲涌進我的耳朵里。中午靜校，學生們又安安靜靜地在教室里做功課。同學們有不會的題目，也會找我解答，有些是我真的不會的題有時遇到復雜的問題，我就跟同學們一起探討。
批改作業時，總是有一大堆的滿分，使這時一種莫名的幸福感涌上我的心頭。
小時候的理想，我做到了。但這，也使我懂得了當老師的辛苦。未來的路還得靠自己走，我一定會勇往直前！
其實我很棒作文600字 篇23
未來的我很棒，未來的我將會是一位才華橫溢，卓爾不群，長發飄飄的優秀兒童文學女作家。
20xx年，我要將豐富多彩的校園生活，寫成一部長篇小說《少女成長日記》，文中的主人公將以我和我的同學老師為原型。展現一個天真幼稚的小女孩，通過和同學之間磕磕絆絆的成長，學會了包容，懂得了友誼的珍貴，通過老師的諄諄教導愛上了文學，學會了感恩。書中將展現一群陽光、快樂、勤奮、聰慧的孩子，講述了他們從懵懂無知到知識淵博，從單純自我到團結友愛，從不諳世事到包容感恩的成長故事。這將是一部適合6到16歲閱讀的健康課外讀物，它會幫助每個孩子在快樂閱讀中學做事、學做人，健康陽光的成長。20xx年我要出版一部以家庭教育為題材的漫畫書——《幸福早班車》，并把它拍成動畫片，讓每個家庭都能看到，受到熏陶然后變得幸福和諧，愛意濃濃。未來的我一定很棒！
當然，要想成為一名優秀的作家，可不能光靠想啊，必須通過堅持不懈的努力，多讀書，讀好書。例如：比如冰心奶奶的散文，語句用詞優美，宛若涓涓清泉；泰戈爾的詩，波瀾壯闊又不失唯美浪漫；老舍的文章語言幽默，自成一派。他們的散文與詩，十之有八我都讀過。一篇發人深思的好文會讓我茅塞頓開，旁征博引的文章拓寬了我的思維，惟妙惟肖的'文章，？讓我發現了人間的真善美。文字真是個奇妙的東西！這些優秀的文學大家是我前進的動力。我要堅持每天寫一篇日記，用心感悟生活，多觀察身邊的人和事。通過不斷的努力，寫出一部部優秀的兒童文學作品。
未來的我很棒，雖然文學的路漫長而崎嶇，但我會像勇士一樣披荊斬棘，等待我的將是一片光明。聽！走廊上傳來了朗朗書聲。
其實我很棒作文600字 篇24
未來，對于現在的我來說，是多么的遙遠，但是我知道，未來的我很棒！因為我正做著一個神圣的職業———老師
聽，這朗朗的讀書聲是從哪傳來的呢？哦，原來是我教的班級六（2）班啊！年紀輕輕的我就教六年級了，這是多么的了不起啊！我的腳步伴隨著清脆的'上課鈴聲響，我走進了我的班級。剛踏進我的班級，同學們的一聲"老師您好”給了我一個巨大的驚喜，于是我就我面帶微笑，充滿活力地說：“同學們好！”我走到講臺，放下了手中的語文書，拿起粉筆，在黑板上寫上我們要學的課文題目，開始上課了。在課堂上的同學們躍躍欲試，都要舉手回答問題。
當然，也有不敢舉手的同學，我看穿了她們的心思，就和藹可親地說：“同學們全都要踴躍舉手哦，回答錯了沒關系，但只要回答了，就有加分。”我這么一說，同學們真的全都舉起手來了，我專門挑了幾個膽小又不善于表達的同學雖然他們回答的不怎么好，但我還是表揚了他們，為的是增強他們的勇氣和自信，時也點出了他們的缺點，讓他們不斷改正缺點，也讓他們不要因為我的表揚，而太驕傲了，這都是我小學時學《精彩極了和糟糕透了》這篇課文的來的成果！
“叮鈴鈴”下課了，看到同學們玩耍的樣子，我真開心，雖然有時候也會因為一些調皮的學生感到很生氣，但是我始終背負著一個神圣的使命——培育這些令我時而開心時而生氣的祖國的花朵，讓它們長大能報效祖國，成為有用之人！這就是做老師的職責！所以我每天都會盡心盡力的培育他們，就像現在的老師盡心盡力的培育現在的我們一樣！
為了實現這個夢想，我將每天以學習為主要認真傾聽老師們講的每一個知識，考上一所理想的大學，成為一個六年級老師！我相信，未來的我很棒！
其實我很棒作文600字 篇25
當記憶的閘門打開，兒時的一件件事便涌上我的心頭。有傻事，有樂事，也有讓人自豪的……我在記憶的海洋中不停的找呀找。終于，我找到了人生中絢麗彩虹中的一道：我第一次得金牌的事。
那是我在幼兒園中班的時候，天氣燥熱。正值午休時間，我和伙伴們在聊天。這時，老師走進來，讓我和她去一趟辦公室。我的心怦怦直跳，就像懷里揣著一只小白兔。
“鑠鑠，有一個講故事比賽，老師想讓你參加。我幫你挑選了一則故事，你回家把它背熟，然后代表學校去參加比賽，加油！”老師充滿激動和對我的希望的話語傳到我耳朵里，還在愣神的我一下子清醒了：哦，原來是這樣！點頭如雞啄米一般，想：老師讓我“出戰”是信任我，我一定不能辜負老師的希望！于是，我鄭重地接過了那張印有故事的紙。
回家后，我不停地念啊，背啊，連做夢都是在故事的情境里。不久，我就把故事背得滾瓜爛熟了。老師又不厭其煩地對我進行了一對一的.指導，她幫助我糾正吐字發音和語音語調，還手把手教我按照故事內容編動作……
經過一星期的努力，我終于站上了比賽的舞臺。因為是第一次比賽，所以面對評委的注視，我萬分緊張，連手都不知往哪兒擺了，就像被一座大山給壓住了一樣，真的是“壓力山大”呀！我竟萌生出了放棄比賽的想法！不行，我練習了這么久，老師也辛苦了這么久，如果我因為緊張而無法完成比賽的話，我不僅對不起老師，更對不起我自己！我對自己說到，硬是把那念頭給壓了下去。我吸了口氣，放松下來，并牢記每一個動作和語調，發揮到了最好！經過老師的指導和我的努力，我獲得了人生中第一塊金牌，我心里甜滋滋的，就像有一顆慢慢化開的糖果。
小時候，我，真的很棒。
其實我很棒作文600字 篇26
從小我就一直認為我樣樣不如別人。直到小學三年級時我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。讓我明白了——其實我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學們都不愿意和我交往，久而久之，我便養成了獨來獨往的性格。直到三年級的下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的一生改變了。她長的很漂亮，一來就受到老師同學的青睞，可我卻想：人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛煉，要我上臺演講，我心里害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿懷自信地走向臺去。我努力克制自己恐懼的`念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我帶著歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！
這件事已經過去了三年了，現在回想起來依舊是那么溫暖！我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
其實我很棒作文600字 篇27
在這個世界上，有數不盡的人，也有數不盡的優秀的人，但這個世界上卻只有一個獨一無二的我，這是我覺得“我真的很棒”的關鍵原因。
我認為每個人都應該有這樣的覺悟，因為我們每一個人都是獨一無二的，我們便都是很棒的！曾幾何時，我也有過認為自己不怎么樣，就還挺自卑的一段時間。那段日子里，我總是看得見別人的優點，看不到別人的缺點，總是看得見自己的缺點，卻看不見自己的優點，總是用一把標尺來衡量自己所有的行為，最后將自己打壓進一無是處的冷宮里，變成了一個毫無自信的人。
后來，在一個朋友因為我的錯誤認識對我感到詫異時，我開始反思，我是不是對自己太過苛刻了。為什么能夠看見別人的優點而看不見自己的優點呢？我也感到了出奇的驚訝。我開始重新審視我自己。盡管我有很多地方不如人，但我也有很多地方還挺不錯啊！為什么我卻只看見了自己的不好，看不見自己的.好呢？我對別人那么包容，對自己為何要這么苛刻呢？
從那之后，我開始轉變想法，開啟了另外一種思維方式，那就是“我真的很棒！”世界上縱然有那么多人以及那么多優秀的人，但這些并不能說明我是一個不怎么樣的人，而也因為我們每一個人的獨一無二，我更應該有“我真的很棒”這樣的意識，而不是像過去那樣，苛刻地認為自己，這也不如人，那也不如人。人不應該這樣去作比較，人與人的比較也是相對而言的，如果總是拿別人的長處來比較自己的短處，那這個人還有什么活下去的意義呢？
我們應該認識的，是我們都是世界上獨一無二的自己，要不斷地告訴自己“我真的很棒”！
其實我很棒作文600字 篇28
窗外淅淅瀝瀝的雨敲打著窗戶，不一會兒，花兒草兒們都屈服了。
我望向窗外，不禁想起那次我去圖書館路上發生的事。
“兒子，要不我打電話讓你爸爸回來送你吧！”“不用了，我可以自己坐公交車去！”
我手腳并用地沖出家門，在一陣喧鬧中，來到公交車站臺。不出所料，車上一個座位也沒有了。我擠到一個靠門的位置，想起一件件公交車偷東西的場景，我不禁摸了摸口袋，發現一百元還在，便松了口氣自顧自地站著了。
我聽著歌，手里拿著書。無意間抬頭，看見一個戴著墨鏡、口罩的人走向一個正在專心致志地玩著手機的人。口罩男小心翼翼的走向他身后，從口袋中拿出一個閃閃發光的.東西。
不好！那是刀片！他是小偷！我又望向周圍的人，他們都干著自己的事情，有的看見了也只是愣了一下，便轉過頭去了。
不行！我一個人怎么斗得過小偷呢？如果他反過來傷害我怎么辦！
巨大的恐懼感充斥我的內心，心緊張得快要蹦出來了。怎么辦！手足無措的我直冒汗，手里的書也被握成了卷狀。
就在這時，我看見有個人朝窗外吐了一口痰。有了！
我在心里做好了思想準備，我用力地咳了一聲，又把痰吐在小偷身上。小偷一驚，像是被電電了一下，全身嚇得一抖，手里的錢包也掉在了地上。全車人的目光先朝向我，又朝向了小偷。手機男先是一愣，隨即轉為了怒氣沖沖的表情。
之后就簡單了，有打電話報警的，有伸手摁住小偷的。
警察抓走小偷后，手機男向我連聲道謝，還要給我錢做獎勵。我拒絕了，難道干好事就是為了報酬嗎？那世界將會變成什么樣子？
況且，沒有屈服于內心的恐懼，這已經足夠讓我自豪！
我真的很棒！
其實我很棒作文600字 篇29
成功并非是一個人的終點，超越自己才可能更進一步，沒有最好只有更好
——題記
“我真的很棒”也許只是一句普通的話，有時卻不知激勵了多少人奮勇前行。
記得那是一個令人激動稍帶點兒不安的一天。大清早，我和媽媽就趕赴演講會場——我竟然榮幸地去參加“懷化市第4屆童星主播海選賽”。一路上所有的車鳴鳥叫及其它的嘈雜聲似乎完全被我隔絕，我靜下心來拼命地背自我介紹，只聽見自己的心跳聲。自我介紹我早已背得滾瓜爛熟，可不知怎么的今天就一直吞吞吐吐了？走到大門口了，我先是倒吸了一口冷氣，心想只能拼一把了，然后深呼吸踏入大廳。
大廳里的人真多啊，黑壓壓的一大片。終于輪到我了，我不安地緩緩走上去。我后面那人兇狠地說：“小子，快點，要不然就下去！”他用鄙夷的眼光看著我：“就憑你？哼……”我的心沉了一下，但是我不服氣，我抬起頭從容不迫的走上臺。望著臺下的人們，我鼓足了勇氣……也不知道那是何處涌來的力量，使我成功地完成了所有的演講內容。演講會結束后，我長舒了一口氣，如釋重負。成績發下來時，果然不出我所料，名落孫山。可我卻依然是一臉平靜，看到我的平靜，媽媽也是一驚。其實我在心里想：雖然我沒選上，但是我戰勝了自己，戰勝了恐懼，超越了自我！從小我就很膽小，怕說話，課堂上從不敢舉手回答問題，我實現了一次挑戰性的.突破，我感覺自己就是成功了。
所謂的成功只是失敗者的起點，超越自己才是強者真正的終點。這條起點到終點的路似乎很長很長，甚至永遠也走不完，可為什么前行者依然前行？因為這條路的盡頭種著夢想。更因為有“我真的很棒”激勵著他們！
其實我很棒作文600字 篇30
小學六年，發生了很多值得我們自豪的事。現在，我已經是一名初中學生了，而我對小學的生活，仍感到就像是在昨天，仍然記憶猶新。
我愛動腦筋，大呼小叫的，而且還很活潑，很受老師的喜歡。可是到了同學們的嘴里，我竟成“母老虎”了。可他們不知道他們口中的“母老虎”非常害怕小老鼠，不止是以前，現在我一想起老鼠的樣子，就瑟瑟發抖。我的同學，有的怕狗，有的`怕貓，可他們不是被狗咬過，就是被貓抓過，心里留下了陰影。可我卻無緣無故地就害怕老鼠，若是被小學同學知道他們的“母老虎”害怕小老鼠，那我豈不是要被他們笑死！
我老家在農村，老鼠本來就多。一到秋天，玉米成熟了的時候，老鼠就更多了。一眼望去，院子里的老鼠一趟一趟地跑，就像趕集似的。每到這時候我都不敢出去，唉！有的時候我也會問自己：為什么要害怕老鼠啊！所以，我決定要弄死一只老鼠，我要表明我不再害怕老鼠了！
我們家捉老鼠的東西不少：老鼠夾，老鼠藥，老鼠籠等，搞得就像我們家賣“捉鼠神器”似的。一次，老爸在院子里朝屋里喊：“又捉到一只，快出來看看！”我本想拒絕來著，但想了想我說過的話，又硬生生地出去了。看著籠里活蹦亂跳的老鼠，我差點嚇哭了，弄死一只老鼠太難了。但我堅信，我能做到！我用鉤子把籠子放到一個盛滿熱水的桶里，頓時那只老鼠瘋狂地掙扎著，但是沒有用，經過幾分鐘的折磨，那只讓人心生厭惡的老鼠終于死掉了！
經過這件事，我不再害怕老鼠了，其實老鼠也沒什么可怕的啊！我很自豪，我真的很棒！
其實我很棒作文600字 篇31
每個人都有自己最棒的一面，然而這些也充分說明了我們真的很棒，我們在哪一方面棒，也就是指在哪一方面是優點。
我的優點是記性好。這方面是很棒的，只要老師講過的知識點我都能記住。可有時候在某方面比別人還落后。記得有一次。語文老師給我們講到了以前學過的故事，結果其他大部分同學都沒回答上來，而我卻回答出來了。老師就夸獎了我，說我記性好。老師不說，我還不知道我有這方面的優點。然后其他同學都往我這兒看，我在心里感覺我是比別人棒。
還有一次也是上語文課，還是同一個語文老師，老師問我們那一篇課文的作者是誰，我還沒學過他的那幾篇課文，我不假思索地回答出來了。其他同學連聽說就沒聽說。老師問我怎么知道的，我說是去年在一本課外書上看到的。老師又表揚了我。老師有時問的問題我都能答上來，而別的同學卻都答不上來。我有時想，這樣子他們會不會生我的氣啊，可我也會這樣安慰自己，算了這是學習，我們在學習上就應該認真一點，不能把新的知識學會了，而同時又把以前學過的知識忘掉了。我們不僅要把新的知識學好，還要把以前的知識掌握牢并會運用自如，甚至倒背如流。這樣我的成績才會提高，我們在學習上不能讓著別人。學到知識，還是學不到知識就要看自己的`了。我們學到知識，屬于我們自己的，不屬于別人的。我不知道這種想法對不對，我覺得一個人就要必須有文化。小時候有文化，長大后就不用愁了，小時候沒文化，長大后肯定得后悔。有的同學學習棒，他有可能偏科，還有的同學歌唱的好，跳舞跳得好……這些都充分說明了，我們真的很棒
其實我很棒作文600字 篇32
在我們成長的這十幾年的時間里面，我們都經歷了許多的事情。經歷了這些事情，既可以讓我們傷心，也有的讓我們失望，更有的讓我們感到驕傲。那一次的事情，我感覺自己真的非常的棒，非常的出色。我還記得那是一個在三年級發生的事情。在三年級的時候，我的'知識非常的薄弱，每天腦子里想的都是該怎么出去玩，并不想認真學習。所以在上課的時候總是會發呆不專心，老是想其他的事情。作業本上面也基本上不會出現優秀的評價，我的考試成績也很難超過班級里面的平均分數。
我也一兩次超過了平均分數，我都感覺非常的開心。等到放假的時候，看到班級里面其他的同學都在努力學習，他們取得的進步幾乎是可以用肉眼可以看到的。我突然感覺自己也應該向他們學習，所以我決定利用假期的時間好好復習之前所遺忘的知識，并且對于布置的假期作業要認真完成。雖然說讓我很少，可是我依舊不敢馬虎大意。一開始的時候老是想著放棄，但是總是看到別人那么優秀，而我只能夠在原地踏步，深知很長時間都沒有取得進步。
當我看到一開始和我成績差不多的同學在學習成績和其他方面都取得長足的進步之后，我承認自己開始羨慕他們并且嫉妒他們了。所以一想到這些，我就堅持了下來。堅持的效果是很有成效的，在開學的時候，我的作業本上面的優秀出現的頻率越來越多，而且成績也有了突飛猛進的發展。更讓我高興的就是老師還專門寫了一封表揚信給我，表揚我學習和其他方面的進步。在收到表揚信的時候，我感覺自己真的是特別的棒，我以后也要繼續堅持下去。
其實我很棒作文600字 篇33
不知道你會不會在某一段時間因為接連的失敗而心灰意冷，放棄自己；不知道你絕望的時候會不會有人拉你一把；也不知道你會不會獲得成功后發現：“其實，我真的很棒。”
網課期間，由于我的成績不斷下滑，所有人都對我冷嘲熱諷，看著卷子上一個又一個的叉號，我的心沉到了谷底：“考得這么差，我真的無藥可救了”每天都是渾渾噩噩地度過。出去散步時，盡管春暖花開，盡管春光明媚，我卻沒有感受到一絲暖意。在我眼中，世界都是灰色的，沒有一絲春天的氣息。
正當我打算破罐子破摔時，事情出現了轉機。夜色如水，點點繁星點綴著夜空。班主任孫老師正和我一起分析我的'成績。他嚴厲地對我說：“不要因為這幾次失敗而喪失了斗志，失敗沒有什么可怕的。失敗了憋一口氣，下次沖上。”
聽到這，我看了看孫老師的眼睛，這里面有對我的鼓勵、肯定，更是對我的期望，我釋然了，重新相信自己，迫切地想要證明自己。
從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，重新相信自己，重新擁有斗志，再次以飽滿的熱情迎接學習。別人在睡懶覺時，我在學；別人在看小說時，我在學；別人在吃零食時，我還在學，不會做的題拼了命也要學會，背過的書努力背過，讀不懂的文章必須讀懂。誰會希望自己未來是個普通人呢？當清晨的第一縷陽光進入房間，我已經在背語文課文；當別人進入夢鄉，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。“星光不問趕路人，時間不負有心人。”回首之間，我已進入前10。
我就是我，人間不一樣的煙火。”每個人都是獨一無二的，像天上不會有兩朵同樣的云，有著不同的特點。其實我真的很棒：有前程可赴，亦有歲月可回首。
其實我很棒作文600字 篇34
我名叫黃簫竽，是個性格活潑開朗的小女孩，今年12歲了。雖然我長得不是很特別，但我那雙手還是值得贊嘆。我的雙手白白嫩嫩的，修長修長。你們猜我是學什么樂器的？鋼琴！哈哈！猜對了。我鋼琴已經過三級了，現在學五級了。
偷偷告訴你們，其實我也很棒。我曾為一件事感到自豪，也曾為一件事努力后感覺自己是最棒的。在我學鋼琴的道路上有許多困難，記得有一次我在彈琴時有幾個音不會，一直想就是不知道，我用心摸索，認真地請教，一個音、一個音地試過，功夫不負有心人，我終于會了。那時老師拍拍我的背說“簫竽，你真棒！”，當時我很開心。每當媽媽煩悶的時候，我就會彈幾首最拿手的曲子，那優美的樂曲滲入媽媽的心里，那時媽媽常豎起大拇指說我真棒。
我不僅在學琴時嚴格要求自己，在學習上更是如此。記得有一次在課堂上有一道數學應用題不會，絞盡腦汁想就是想不通，當時我心里想問一問老師應該就會知道答案是什么了，可當我問時，老師不跟我說答案只是冷冰冰地說了一句：“先理解題目再做答”。當時我想老師是要讓我獨立完成作業，于是我下定決心用自己的'智慧來破解這道題。我頭腦中幾十個系統都在轉動，就是因為想知道題目的真相，我有這種迫切想知道答案的心，我一直努力的想著，“叮叮叮”我知道了，知道了。我拿著自信滿滿的答案給老師看，老師面帶微笑的說：“你真棒，來站在上面把你的答案念給大家聽。”我大聲地說出我的想法，我很開心，也很自豪自己努力出來的成果就是不一樣，心里滿懷喜悅。等聽到那熱烈的掌聲之后我光榮地走下臺，那時我感覺自己最棒。
我要在今后的人生道路上表現得更加出色，也許在人生道路中有許多困難擋住了去路，但我會不畏險阻，勇往直前。
其實我很棒作文600字 篇35
“什么？”媽媽氣憤地說，“怎么才考這么點兒分數？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來，我感到那是我的心在滴血。
我無助的跑進自己的房間，失聲痛哭起來，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨媽媽，恨她的不了解我；但是，我更加地恨我自己，因為，我又失敗了，我無論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學習？”
這句話時常地時常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說的一句話，每當我聽到它，想到它時，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著，讓自己的思想飛到很遙遠的地方，在那兒，是我心靈的港灣。
“要努力啊！”我自己安慰自己。
到了，那個夢幻般的世界――我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個很蒼老的聲音，一個很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著我。“我……”“不用說了，孩子，讓我來告訴你吧。”老人輕輕地一揮手，我突然看見老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現在我的面前，他們的臉上，已經爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出啊！我卻無視他們的艱苦！老人對我說“孩子，要堅強啊！不要辜負了父母、老師對你的`期望！去開創一個更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著車，載著我又回到了家中。我明白了！面對以前的困厄，我已在無能為力，但是，風雨過后總會有彩虹！我回首走過的道路，在那兒，踏碎過我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
其實我很棒作文600字 篇36
每個人的優秀都源于自身的努力和深痛的教訓。
我就因為深痛的教訓，而獲得了一手好字。我在四年級時，那天天氣不錯，大家心中是那么的激動與思緒波涌，還有一節課，大家都在認真的討論，放學后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來老師留下作業，要求上課完成。
我以平時的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點？”老師的'話猶如一個晴天霹靂，給了我當頭一棒。
我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來老師讓我站在那兒看著他們交作業，看他們寫的字，我站在那里，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個地洞我都想鉆進去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。
此后我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報了書法班，每天去上，我規定自己要每天練一小時書法，就這樣日復一日，年復一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進行驗的時候，我每次都是最好的那個，后來我交作業的時候，老師夸了我一句：“進步這么快，寫的不錯。”
啊，原來我也很棒，其實每個人都很棒，我們要學會激勵自己，變成更棒更優秀的人！
其實我很棒作文600字 篇37
我家門口有一條河，在陽光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風的揉拂下，發出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂享受感。童年時，我經常來到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長噓一口氣，內心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會不翼而飛。
由于內向，在學校里很少有同學找我玩，我只好努力學習，爭取將自己的學習成績提高到班級前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當看到同學們在一旁嘻嘻哈哈時，我的心情就很郁悶。我甚至認為自己一無是處，簡直就是一個廢物。
有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說我的煩惱。爸爸對我說：“其實每個人都有自己的優點。擅長交往是一種優點，學習好也是一種優點。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的。”
之后我去學習鋼琴，我發現自己很有學習音樂的天賦，老師對我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學了一年的`鋼琴，她就讓我去考八級，要知道這對一個向來不敢相信自己的人是多大的挑戰！
考級的前一天晚上，我又和爸爸來到河邊散步。徐徐的夜風掠過我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時，我感覺到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說：“孩子，相信自己，其實你很棒！”我仿佛聽到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。
第一天來到考場，當手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實我很棒。
當考級證書發到的那一刻，我心里非常激動，竟然是優秀！這對一個初學者來說是多大的榮耀！
我再次來到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風飄動，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開心地笑了。
其實我很棒作文600字 篇38
一株草的出現也是大地的美景。
——題記
我從小就不是一個受人待見的孩子，也許是兒時過于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實擁有自己的優點，它對于千萬人來說是普通的，在我心中卻是兒時最特殊的歡喜。
小時候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機的顏色。第一次畫手抄報的時候，我只有七歲，描線都描不穩的小家伙。平時美術課也是畫幾個星星太陽就混過去了，但我上交的手抄報，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個短發而做事不認真的小孩畫出來的么？
一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學會了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫畫天賦，還是一個孩子的虛榮心作祟，我堅持著去畫畫。
因沒有上過任何特長班，我的畫技其實也很一般。但上六年級后，我在老師的指導下，畫出了人生第一幅嚴肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來畫畫不只是簡單的兒童畫！我于是從此便沉溺于此了，而且一學就是兩年。現在的'我，可以輕松畫出一幅素描或者動漫，輕巧而充滿活力的線條，強烈的陰暗對比，給人以視覺和心靈上的沖擊。
學畫的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時候輕狂自傲的心里再也沒出現過。原來畫畫，還可以讓人性格變得沉穩。老師肯定我的天賦，對我母親說：“你女兒現在的水平，如果再學一年，考專業六級的人也不過如此。”
曾以為小草是平凡而無用的小植物，卻沒想到小草也出彩之時。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！
我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實很棒！
其實我很棒作文600字 篇39
“曾經多少次失去過夢想，曾經多少次折斷過翅膀”每當耳畔響起這句歌詞，我就會想起暑假里那艱難的蛻變之路。
小學畢業后的兩個月對我來說簡直是黑色的，我一面在虛無的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對自己的所作所為深惡痛絕，無比想糾正它。可是作為一個自制力極差的人，我無奈的讓前者戰勝了后者。于是，那段時間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實我的內心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的`生活，可我找不到正確的目標，只能由得自己慢慢陷入虛無。
在我的虛度光陰下，時間匆匆流過，轉眼過完了暑假，就快到初一新生入學測試的日子了。我自知不會有什么號成績，仍孤注一擲似的認真，努力的答題，雖然最后成績并非盡如人意，但與我的預想相比，還是好了一大截，不避諱的說，我對這個成績挺滿意的。我不在乎別人怎么說，我只在乎我自己的評價，我不去看跑在我前面的人多么多么的強，注意他們之會將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過，是它給了我重新站起來的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯的!
我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道——學習，我試著發現它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時父母把他們的焦急恰到好處的轉化成了關愛，有如此愛我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負他們的期望?于是，學習雖然沒有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個充分的理由讓我去做他，堅持一項自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。
開學兩個月來，我取得了一點小成績，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實——我還是挺棒的。
其實我很棒作文600字 篇40
湛藍的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯，一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過了我的面頰，陽光柔和的灑在我的臉上，異常的刺眼。還記得那次的奮起拼搏，是我記憶倉庫中最寶貴的珍珠。
還有三天就要考了我腦子里一片空白，就剩三天了，我能背什么？來的及嗎？我向損友打了個求助電話，她好像潑婦，把我罵的狗血噴頭“難道我說來不及你就不背了嗎？”心間似有根弦，被一雙纖細的手不經意間撥動了，蕩起一絲漣漪。我捫心自問，來不及我就不背了嗎？不！怎么可能，臨陣磨槍，不快也光；臨時抱佛腳也比不抱強。我不能只是自怨自哀，這樣下去無異于自掘墳墓。天公作美，正巧趕上了三天假期。于是我制定了詳細周密的.“備考計劃”。每天太陽剛露頭，鳥兒啁啾，窗內夢甜甜，鬧鈴載的一葉孤舟緩緩駛進了夢鄉。惺忪的睡眼被“悅耳”的鈴聲拉開，開始了我一天的工作。
語文的“千金散盡還復來”，數學的一元一次不等式，英語的Helpsb.Todo，還有生物的心臟接剖圖，地理的世界之最，歷史的的秦王暴政，外加上政治的《未成年人保護法》，把我硬生生地關在屋子里面，面目猙獰的向我招手。晚上，明鏡高懸，蟬鳴與清風合唱的夜的交響曲。我卻不得不趴在桌子上攻克一道又一道的數學難題，語文難關，苦苦地尋覓著x的解y的值，古文的釋義，渴望的柳暗花明。經過了三天地獄般的生活，月考如期而至了。望著試卷上的題，我開心的笑了，刷刷地在卷子上寫著答案。盼望著，盼望著，分數終于下來了。我居然是第三名！果然，付出與回報是成正比的！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這幾天里，我學會了很多，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。
天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋。我伸出手遮擋刺人眼睛的光線。，仿若明暗相間的幻想。想起那一段日子里的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱的流淌下來，其實我也很棒！
其實我很棒作文600字 篇41
在學校，老師教我們學習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。
我本來是十分驕傲地代表我們班走進舞蹈教室的。可很快我就發現自己在二十多個人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優秀師姐們遠遠的。
又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習。“拋扇、轉身、接扇”這個全新的動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的.綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們為什么都那么棒？
什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進步很大，只是需要多練習，其實，你挺棒的。”
我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數著節奏跳動。站在房間中間，我一遍又一遍抖動手腕，注視著扇子在空中旋轉成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。
演出那一天，我站在新換給我的正數第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺下雖人頭攢動，仍影響不了我分毫。轉身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動十八態”的感覺，自在地、靈活地扭動著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。
是的，努力之后，我展現出了更優秀的自己。其實，我真的挺棒。
其實我很棒作文600字 篇42
如果沒有那一次，我也許永遠都不會知道：其實，我真的很棒！
我喜歡寫作，從小的愿望就是當一名作家。這次全國性的征文比賽我自然不能錯過，立刻報名參加。初稿很快就形成了，我把電子稿發送給了負責這次征文的老師，但很快就被駁回了。“你的語言普通的`像個小學生，這樣是萬萬不行的，再改改吧！”看著這冰冷的字眼，我的心涼了一大截。“改！繼續改！”安撫了心情后，我又重新振作起來。
“這里寫得不生動，那里沒有畫面感，這里用詞不太恰當”……結合老師的指導建議，我反復琢磨、不斷推敲，改得非常用心。天越來越晚，時針指向了數字1。我望向窗外，揉了揉敲鍵盤敲得生疼的手指，在星星的陪伴下，我第二次提交了征文。
本以為這次應該沒問題了，可是“噩耗”還是傳來了：“再改！”。我長嘆一聲，又開始修改作文。就這樣，一次次地提交，又一次次地被駁回，來來回回，一共五次！
當第五次修改后的作文依舊沒有達到投稿要求時，我看著我的作文崩潰地哭了。“為什么？為什么還不成功？”這一次，我真的想要放棄，但卻很不甘心。已經五次了啊，每一次都用心拼命地改，每一次都改到凌晨，真的就這么放棄了嗎？我不停的問自己……
最終，內心深處那團熱愛寫作的小火苗熊熊燃燒了起來。“不行！不能放棄！不能留下遺憾！”我艱難地從崩潰中站起，去迎接挑戰。這次作文我一共修改了七遍，最后一次上交離截稿時間僅剩兩個小時。
當我看到我的作文兩次登上學習強國平臺時，聽到那么多人對我的祝賀聲時，我才發現當時那所謂的“崩潰”是多么可笑，那付出的一切全都值得。
這時，我才明白：在夢想里最難的從來都不是努力呀，而是期望后失望，等待后還是等待。但我們依然拼命守護的那股壓不住、熄不滅的信念感，非要用熱愛、堅持和歲月來一場博弈，押一個我敢等，賭一個我可以。那一刻，我真的很棒。
其實我很棒作文600字 篇43
從小到大，我默默無聞，父母總認為我不如別人家的孩子，老師也覺得我一般般，小伙伴總說我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家說：其實我真的很棒。
我出身在書香門第，一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認識了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對大自然產生了濃厚的興趣。
上幼兒園時，我經常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長壽之鄉，百歲老人特別多，居全國之首；參觀了國家一級林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的`自由”。
上小學時，我每年都要到鄉村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認識莊稼果樹；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習性，真正體驗“農家樂”。
生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫作積累了大量的素材。我愛看書，喜歡寫寫日記，經常練筆，寫作水平不斷提高。
今年暑假里，在爺爺的指導下，我動筆寫了一篇題為《窗外的風景》的文章，初稿完成后，再到實地去看看，幾經修改，我覺得很滿意，爺爺認為寫得不錯，又幫我進行了加工，最后爸爸幫我把稿子發給了《東方教育時報家庭教育周刊》。
稿子發出去以后，我每個星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時報》，看看有沒有我的文章。兩個月過去了，始終不見我的《窗外的風景》，我有些失望了。
12月18日，我在教室里看書，門衛爺爺手里拿著一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信。”他走過來，把信遞給我。我迫不及待地打開一看：原來是報社寄來的上面刊有《窗外的風景》的兩張報紙，我還被譽為“作文之星”。此時，我興奮不已：“我的作文發表了，我成功了。”
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實我真的很棒。
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