小學(xué)學(xué)作文600字（通用26篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　自二年級(jí)以來(lái)，我的字就一直像海平線(xiàn)一樣筆直筆直的，或許有人就要說(shuō)了：“這不挺好嘛，字寫(xiě)得好還平穩(wěn)，字一點(diǎn)都不亂��！”可是，我說(shuō)的是：我的字很亂，沒(méi)有一點(diǎn)變化，字沒(méi)字樣，還歪坐著寫(xiě)，害的把字寫(xiě)得歪歪扭扭。

　　因?yàn)檫@事，我還經(jīng)常被老師罵，老師的話(huà)在我胸口上一刀一刀刺著。老師總說(shuō)：“張玉鳳寫(xiě)字多好，你看看你們，就算張玉鳳冊(cè)子上有道錯(cuò)題，我也不會(huì)生氣，我對(duì)張玉鳳的字感到欣慰！”

　　老師講話(huà)的時(shí)候，我走著思，想象著，老師夸我都把我都夸到天上去了，同學(xué)們羨慕我，為我鼓掌，這一種境界是多么美妙��！我就想靜靜的待在那一種境界里。

　　突然，一陣獅吼，讓我的這種境界轟然倒去。“馬速榮，我講課，你走什么思，你瞧你寫(xiě)的字”。我的鼻子不禁抽搭一下，差點(diǎn)哭出來(lái)，我心想著：“千萬(wàn)不能哭，假如哭了，同學(xué)們將再也瞧不起我，我要振作，做一個(gè)全新的自己，我一定要好好練字，我就不信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力還練不了一手好字，我一定要超過(guò)張玉鳳！”

　　從那以后，我每天堅(jiān)持練字可還不見(jiàn)效果。我的臉上看上去有些沮喪，但我堅(jiān)信只要有一線(xiàn)希望就決不能放棄，從那以后我加大練字量，每天不僅寫(xiě)20頁(yè)字，寫(xiě)不好重寫(xiě)，作業(yè)也一樣，一遍又一遍的寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止，我的手甚至磨出了繭子，我已經(jīng)練了20天了，只見(jiàn)一絲起效，我實(shí)在練不下去了。

　　當(dāng)時(shí)，我的臉色蒼白。心想：媽媽?zhuān)�我可是您的親生女兒呀！您怎可對(duì)我這樣殘忍，我的臉上充滿(mǎn)了委屈，真想哭出來(lái)。我實(shí)在忍不住了，放聲哭了出來(lái)，媽媽在門(mén)口看著我，我知道媽媽心里更痛，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的肉��！

　　突然，有一個(gè)小人，從我的頭腦中蹦出來(lái)，他跟我長(zhǎng)得一樣，不過(guò)只有頭，他對(duì)我說(shuō)：“你承諾過(guò)什么？你要做到”“是的，我要做到，媽媽?zhuān)�我決定了，我一定要把字練好�！�

　　我沖了出來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你要去哪？我激動(dòng)的回答：“買(mǎi)3袋筆，我要把這些筆都用完�！�

　　雖然，我又練了20天，可又只有一點(diǎn)點(diǎn)小變化。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，終于練得一手好字，“我成功了”成功是多么不容易啊，我和媽媽不僅擁抱在一起，還受到了媽媽最好的表?yè)P(yáng)，而老師也不例外，同學(xué)們用羨慕的眼神看著我。

　　老師和媽媽的話(huà)，讓我有了深深的感悟，也知道成功必須要努力。我相信自己，只要付出就一定會(huì)有收獲！

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　話(huà)說(shuō)孔乙己喝了最后一碗酒后，他付了酒錢(qián)，然后用雙手支撐走出酒店。他走在酒鎮(zhèn)那空蕩蕩的街道上，街道上只看見(jiàn)幾個(gè)人跑著，像是回家的樣子，可孔乙己已經(jīng)沒(méi)地方可去了�？滓壹鹤咧�走著來(lái)到了魯鎮(zhèn)的河埠頭，他望著那綠色的河水，看看天空，突然想出一個(gè)主意——走，離開(kāi)魯鎮(zhèn)去別的地方，這時(shí)他手上還有一些錢(qián)，夠過(guò)河的了。之間孔乙己上了船，把錢(qián)給了船夫，船夫問(wèn)：“去什么地方？”“隨便�！笨滓壹赫f(shuō)到。船夫點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“坐好了�！贝�緩緩的劃向了河中心，離魯鎮(zhèn)是越來(lái)越遠(yuǎn)了，魯鎮(zhèn)的影子漸漸的消逝了，這時(shí)的孔乙己想：離開(kāi)了魯鎮(zhèn)這個(gè)人人都嘲笑，諷刺他的地方，以后不論到了什么地方都要重新做人。不能在像以前一樣：想當(dāng)富人，又當(dāng)不成，窮人的日子又不想過(guò)。當(dāng)孔乙己沉浸在他人生下半輩子的憧憬中時(shí)，船以靠了岸。這時(shí)孔乙己以上了岸。

　　突然眼前一片桃花林，兩岸幾百步以?xún)?nèi)，花樹(shù)繁茂，芳香而美麗，花瓣紛紛飄落。樹(shù)林盡頭，便是一座山，山上有個(gè)小洞，里面好像有亮光。他便用那雙傷痕累累的手進(jìn)了那個(gè)山洞，開(kāi)始山洞很狹窄，剛夠一個(gè)人通過(guò)。又走了幾十步，眼前忽然開(kāi)闊明朗起來(lái)。土地平坦寬廣，房屋整齊，有肥沃的田地，美麗的池塘，以及桑樹(shù)竹林等。走在那天間小路上，交錯(cuò)相通，村里雞鳴狗吠的聲音，相互都能清楚聽(tīng)見(jiàn)。里面走路的和種地的男男女女，裝束全都和外邊的人不一樣。不管是老年人還是小孩都高高興興的。他們見(jiàn)了孔乙己，非常驚訝，問(wèn)他是從哪里來(lái)的�？滓壹涸敿�(xì)的回答了他們。村里得人上上下下打量了孔乙己的穿著，覺(jué)得有一種不同的感，就問(wèn)孔乙己外面的世界是什么樣的�？滓壹焊嬖V他們，現(xiàn)在外面很亂，懇求這里的人能夠收留他。以后孔乙己在桃花源過(guò)著非�？鞓�(lè)的生活。那里的人對(duì)他非常好，他也非常努力的干活，從此以后魯鎮(zhèn)的人再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孔乙己。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　伏爾特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中的榮華富貴，都不如一位真心的好朋友。”

　　——題記

　　“我終于知道烤鴨是怎么被烤出來(lái)的了！”我心里默想著，頭上的汗珠不停地往下巴流去。教室里像個(gè)燜燒鍋似的，同學(xué)們有的不停地扇墊板，有的則頭頂手帕，有的則抓耳撓腮。體育課后的語(yǔ)文課就在這“燜燒鍋”里進(jìn)行著。

　　我正低頭準(zhǔn)備記筆記時(shí)，一滴水流在了我的本子上，起初我沒(méi)太在意，看也沒(méi)看一下，過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)那根本不是什么水，而是一滴鮮紅的血，而我的手上也都是血跡，鼻子滾燙滾燙的，一開(kāi)始我拿濕巾紙擦凈后，遮了一下我的鼻子。然而鼻血仍然不停地流著，終于我舉起了手，把情況告訴了老師。安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師讓小徐帶我去醫(yī)務(wù)室，小張緊隨其后，一路上不停地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，問(wèn)候聲、桌椅聲……匯成了課堂里的小插曲。醫(yī)務(wù)室里不斷有同學(xué)給我換上冰涼的毛巾，可那鼻血偏偏不停，怎么想辦法它就是不肯停歇。炎熱的夏天似乎更熱了，可大伙都沒(méi)感覺(jué)到。然而同學(xué)們的問(wèn)候聲卻讓我感覺(jué)好多了，教室里的同學(xué)則在幫忙準(zhǔn)備紙巾，老師則一邊看表，一邊在黑板上不停地寫(xiě)著板書(shū)。

　　功夫不負(fù)有心人，終于把這鼻血止住了，回到教室后，同學(xué)們讓我坐在位子上休息。而老師則又開(kāi)始上課了，這插曲算是結(jié)束了，盡管我仍擔(dān)心著筆記，但我發(fā)現(xiàn)早已有同學(xué)幫我抄好了。但是大家的頭上卻又多了許多晶瑩的汗水。一陣清風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)動(dòng)了動(dòng)，感覺(jué)涼快了許多。

　　清脆的下課鈴響了，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)我的情況，說(shuō)：“不用擔(dān)心，你的同桌已經(jīng)把你的筆記抄好了。”我的汗水早已沒(méi)了，但淚水卻在眼里打轉(zhuǎn)，但我遲遲沒(méi)有讓它落下。中午老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了可口的冰激凌，小徐把冰激凌擱在一旁，跑到我身邊又一次詢(xún)問(wèn)了我的情況后，幫我蓋了塊毛巾，可是等到小徐忙活完了以后，她的冰激凌卻融化了。

　　朋友的力量是偉大的。俗話(huà)說(shuō)，朋友是通向彼岸的帆船。是呀，只有朋友，在你遇到困難時(shí)，會(huì)盡全力來(lái)幫助你，助你一臂之力。課堂里有很多“美妙動(dòng)聽(tīng)”的小插曲，特別是最溫暖的。一股熱風(fēng)吹過(guò)，咦？怎么這么涼呢？

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

　　相同的環(huán)境，往往也還是孕育著不同性格的人。

　　左鄰的爸爸說(shuō)話(huà)總是無(wú)比溫順，跟爸爸一個(gè)樣。同樣也從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他罵過(guò)誰(shuí)，大聲說(shuō)過(guò)話(huà)，就跟爸爸一個(gè)樣，從來(lái)就沒(méi)有大聲地教育過(guò)我們。右舍的爸爸，很帥氣，高大，平時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到他怎么說(shuō)話(huà)的，他看起來(lái)像個(gè)很淵博的人，他每天晚上都堅(jiān)持出去跑步，風(fēng)雨不阻，甚至冒著小雨跑步。

　　給我感慨的或許是右舍吧，又或許是因?yàn)榭偸窃陉P(guān)注著他們吧。

　　左鄰的爸爸教育出來(lái)的孩子，脾氣也都是好，說(shuō)話(huà)也都是那樣子的溫順。包括他家和我同齡的男孩子，也同樣如此，說(shuō)起話(huà)，都給人一種友好的感覺(jué)。

　　右舍的爸爸教育出來(lái)的孩子，我不了解他們的脾氣，因?yàn)樗�家里就只有一個(gè)小我一歲的兒子經(jīng)常在家，其他都在外，過(guò)年才回家。但是，他家的兩個(gè)兒子都受到我和妹妹的贊賞。他們家基因好，都長(zhǎng)得特帥。妹妹總是惦記著他家的小兒子，他家小兒子大妹妹一歲，人緣好，每天都會(huì)有男生跑到他家門(mén)口大喊他的名字。他家大兒子，之所以受到我的贊賞，是因?yàn)樗�的聲音�?tīng)起來(lái)給人安全感。

　　就像同桌說(shuō)的，我總是特別喜歡拿聲音來(lái)定義一個(gè)人。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)兇惡的人不怎么會(huì)有溫柔的嗓門(mén)吧。嘿。我還喜歡拿別人對(duì)待父母的態(tài)度來(lái)定義一個(gè)人。一個(gè)人在外面再怎么浪，怎么臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，他在家里對(duì)父母是孝順的，對(duì)家里人是呵護(hù)的，我還是好感滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　童年糖果罐。隔壁班的女孩，鄰居家的孩子。

　　挺懷念之前的鄰居的，那個(gè)時(shí)候，彼此之間的距離很近，有什么好吃的東西總是相互分享，有什么好用的總是可以相互介紹，也經(jīng)常幾個(gè)大人坐在一塊聊聊�，F(xiàn)在的鄰居，只是鄰居，從來(lái)就不打招呼了。

　　彼此之間的那層隔膜呢！只是我們都不愿意主動(dòng)打起招呼吧？如果要打招呼，從一開(kāi)始就該彼此友好了，那樣，就不會(huì)給人怪異之感了。當(dāng)然，跟左鄰相處的還是很融洽滴！

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

　　愛(ài)，是一個(gè)普通的字，但它卻有著其他字無(wú)法表達(dá)的意義；是我們關(guān)系的見(jiàn)證。愛(ài)也是我們捉摸不透的，每個(gè)人都想擁有愛(ài)但卻似遙不可及。老天爺卻是殘酷的，天下沒(méi)有不散的宴席，即使是愛(ài)也如此。

　　今天下午，我們做了一個(gè)名叫“愛(ài)”的測(cè)試游戲。張老師叫我們拿出日記本，然后，再叫我們寫(xiě)出五個(gè)我們最疼愛(ài)的人。我左思右想，終于把我最?lèi)?ài)的四個(gè)親人給寫(xiě)下來(lái)了，分別是爸爸、媽媽、外公、外婆，可是還需要再寫(xiě)一個(gè)，我想：其他的親人我都愛(ài)他們。可是最終，我還是選擇了弟弟�！昂昧�，停筆�！睆埨蠋熇^續(xù)說(shuō)：“我知道大家選出了那五個(gè)人是非常困難的，可是天下沒(méi)有不散的宴席，請(qǐng)大家劃去一個(gè)�！蔽业男念澏读艘幌�，這些親人都是我千辛萬(wàn)苦，割心舍肺才寫(xiě)出來(lái)的，怎能這樣就劃去呢？我割肉般地劃去了爺爺。還記得小時(shí)候我的喉嚨發(fā)炎了久治不愈，爺爺從一些醫(yī)典上看到雪梨有：潤(rùn)肺清燥、止咳化痰、養(yǎng)血生肌的作用，然后他冒著正午毒辣的太陽(yáng)出門(mén)給我買(mǎi)雪梨，泡水喝以緩解我的不適。我的心又為之顫抖了一下。

　　張老師再說(shuō)：“命運(yùn)是殘酷的，總會(huì)和我們開(kāi)玩笑，一個(gè)我們不能承受的玩笑，所以請(qǐng)大家再次劃掉一個(gè)�！毖援�，我聽(tīng)全教室的人都在號(hào)啕大哭，我的心再一次劇烈的顫抖著。終于，不禁間，眼角處緩緩流下了眼淚。一滴、一滴、又一滴，眼淚如瀑布般垂下。不行，要堅(jiān)強(qiáng)，男子漢流血不流淚，這是爸爸媽媽一起送我的話(huà)。

　　當(dāng)“爸爸”從我的筆下消失時(shí)，我不禁流下了更多的眼淚，因?yàn)槟谴蝺扇龤q時(shí)，我們?nèi)�家去青城山游玩，走到山腳下時(shí)因累所以不想在往山上走，爸爸發(fā)覺(jué)我滿(mǎn)臉的倦容，二話(huà)不說(shuō)就把我從青城山底背到山峰，我感覺(jué)到了爸爸全身的汗水，也感受到了爸爸寬厚的背膀；媽媽也為我奉獻(xiàn)太多了。

　　我的親人們都沒(méi)有當(dāng)面對(duì)我說(shuō)過(guò)一次愛(ài)我，但他們都是在用行動(dòng)默默地用他們得愛(ài)包容我，讓我在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　鈴聲響起，我們的課也結(jié)束了。通過(guò)張老師的游戲，使我們忽地成長(zhǎng)了不少。在以后的日子里我一定要更加珍惜自己的親人。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

　　我國(guó)的踏青習(xí)俗由來(lái)已久，傳說(shuō)遠(yuǎn)在先秦早已形成，每年春天，人們都要結(jié)伴到郊外游春賞景，至唐宋尤盛。千百年來(lái)，踏青漸成一種儀式，仿佛只有進(jìn)行這種儀式，才真正擁有春天。

　　清明節(jié)假期的一天，我和爸爸也來(lái)到公園踏青，我們從道繞進(jìn)公園，一股春天的氣息迎面撲來(lái)，兩旁樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為春天的到來(lái)歡呼。一陣暖風(fēng)拂面吹過(guò)，我的面頰癢癢的，舒服極。咦？附近沒(méi)有花，我怎么聞到一股花香？哦，原來(lái)是春風(fēng)把遠(yuǎn)處的花香吹過(guò)來(lái)。我貪婪地嗅著這新鮮得發(fā)甜的空氣，感到神清氣爽，我不由地閉上眼睛，享受這醉人的春天氣息。

　　我拉著爸爸歡快地向前跑，這時(shí)，我看到怒放的櫻花，我細(xì)細(xì)地欣賞這美麗的花兒，花朵旁，隱隱約約有幾痕新綠，我定睛一看，原來(lái)是剛爆出道綠芽，它們還非常，害羞地躲在花朵背后，嫩綠的顏色十分可愛(ài)，我不禁輕柔地?fù)崤�著它們，又一片新綠映入我的眼簾，我走去看個(gè)究竟，原來(lái)是剛長(zhǎng)出來(lái)的草，我打量著這些幼的生命，感到大自然的生機(jī)，不禁心潮澎湃。突然，一朵花被風(fēng)吹落，我將它放入手心，這花是白色的，看上去十分純潔，我聞聞它，一股清香使我心曠神怡，我將這花放在湖面上，看著它漸漸飄遠(yuǎn)，就讓它把清香帶給更多的人吧!向水里望去，不時(shí)能看到成群的蝌蚪在快活地?cái)[動(dòng)著尾巴，烏龜經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠，也許，它會(huì)在春天第一縷陽(yáng)光照射到水面上時(shí)醒來(lái)。這不，一只烏龜正趴在石頭上懶洋洋地曬太陽(yáng)呢!它睡眼惺忪地打量著岸上的游人，那樣子可愛(ài)極。

　　坐在石凳上，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，十分愜意。許多游人也脫去外套，坐在湖邊，沐浴著陽(yáng)光，孩子們?cè)诠嗄緟才枣覒虼螋[著，那銀鈴般的笑聲又為春天增添一份生機(jī)。

　　這真是一幅美妙的春天畫(huà)卷啊!

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

　　當(dāng)你饑餓時(shí)，她會(huì)為你盛一碗香噴噴的米飯；當(dāng)你口渴時(shí)，她會(huì)為你倒一杯熱呼呼的好茶；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，她會(huì)默默的陪伴你；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，她會(huì)循循善誘的開(kāi)導(dǎo)你；當(dāng)你哭泣時(shí)，她會(huì)用一生來(lái)哄你。----題記

　　從小到大，我總是那樣不懂事，那么的嬌氣，我只顧自己的感受，卻沒(méi)有看到自己身邊還有一個(gè)默默支持你的人，而那個(gè)人，就是我們最依賴(lài)，最善良，最偉大的天使，她——就是我們的母親。

　　雖然那已是陳年往事了，但至今我記憶猶新。

　　那天，我放學(xué)回家，滿(mǎn)腹牢騷地說(shuō)：“媽?zhuān)�這地怎么這么臟呀？你為什么不掃一掃呀！”誰(shuí)知，母親竟毫不怨怒：“好，好，好！我的寶貝，媽媽待會(huì)就掃�！钡�那時(shí)，我卻是若無(wú)其事。

　　晚飯時(shí)，我坐在桌位上，看著眼前這些魚(yú)、鴨翅我就想吐。媽媽剛好幫我盛了一碗飯過(guò)來(lái)，我幽幽地說(shuō)：“媽?zhuān)�這什么菜呀？這么難吃，我要吃面條加雞蛋�！眿寢屝钠綒夂偷膶�(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)學(xué)生怎么可以挑食呢？來(lái)，來(lái)，把這飯吃了才會(huì)長(zhǎng)得像長(zhǎng)頸鹿一樣高�！蔽也环�：“我就要吃面條加雞蛋，就要吃！”媽媽舍不得我餓著，只好又去和廚房打交道，而我正在一旁樂(lè)呵呢！

　　很快的，媽媽把我的面條燒好了，端在我的面前。正當(dāng)我享受這美味大餐時(shí)，一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽自己卻在一旁喝粥，嚼蘿卜干，我天真的問(wèn)：“媽?zhuān)�您為什么要喝粥，而不吃魚(yú)呢？”她依舊笑了笑，隨后放下手中的筷子，說(shuō)：“家里條件不好，乖，吃完了面條，你再?lài)L塊魚(yú)吧！媽媽不吃�！眿寢尣唤�(jīng)意的幾句話(huà)，說(shuō)到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！

　　凝視著媽媽嚼著那干澀的蘿卜干，我哽咽了：“媽?zhuān)�您還是別吃的吧！來(lái)，吃這的魚(yú)�！眿寢屼�然淚下，應(yīng)了一聲：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�

　　“孩子，你長(zhǎng)大了……”那是母親幸福的味道。天下有哪位母親不希望自己的孩子早日長(zhǎng)大？

　　是啊，我們長(zhǎng)大了，可是我們是不是懂事得太晚了呢？我們都有關(guān)心母親的責(zé)任，不要讓我們含辛茹苦的母親流下傷心的淚水！

　　從此，我不再嬌氣，不再任性，不再有蘿卜干的影子。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

　　剛剛采覓到食物的小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔著，似乎非常開(kāi)心。

　　可是小鳥(niǎo)一不小心，好不容易找到的食物掉向大地，可這食物，不偏不正，恰巧掉在了墻縫中，而那可憐的`小鳥(niǎo)呢？懊悔萬(wàn)分，自己好不容易尋覓到的食物，就在那一不小心的霎那間，不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)只好揮揮翅膀又去尋覓食物了。

　　過(guò)了一天又一天，原來(lái)，小鳥(niǎo)掉下來(lái)的食物是一顆小草的種子。

　　小草的種子在黑暗的墻縫中度過(guò)了一天又一天，每天，種子在黑暗的墻縫中，思索著：這是哪里？怎么這么黑？外面的世界是怎樣的？就這樣，它不斷地吸收著營(yíng)養(yǎng)。

　　正因?yàn)樾〔菪闹械囊苫蟠偈怪�它不斷地成長(zhǎng)著，有一天，小草使出了渾身的力氣，“咚”的一聲，小草鉆出了墻縫。起初，它只聽(tīng)到了汽笛聲、歡笑聲、敲擊聲……

　　后來(lái)，它看到外面的世界比它所想的，更加不可思議，那嫩綠的芽?jī)�，隨著春姑娘的風(fēng)，輕輕地晃動(dòng)著。它長(zhǎng)得是那樣弱小，似乎風(fēng)稍大一點(diǎn)兒，芽?jī)旱闹Ω删蜁?huì)折斷。

　　原來(lái)，它低頭俯視著地下那美麗的道路，人山人海，車(chē)水馬龍。

　　可是，外面的世界雖然精彩，但是，小草終究是不幸的，卻又是有幸的。

　　不幸的是，它每天接受不到充分的陽(yáng)光與水分，這樣，它生長(zhǎng)得并不快，弱不禁風(fēng)，甚至，有些小朋友們嘲笑它的矮小，對(duì)它用石頭砸……小草一直很悲傷，沒(méi)有人愿意與他交朋友。

　　而對(duì)于小草，有幸的是，它能夠在這艱苦的環(huán)境中活下來(lái)，非常不容易，它能夠從墻縫中鉆出來(lái)，見(jiàn)到了外面那奇妙的世界……

　　小草它敢于與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，它以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，非常不容易。

　　有一天，一只紅蜻蜓飛來(lái)了：“你是一顆小草嗎？”

　　“是的，我是小草�！闭f(shuō)著，小草有些羞澀，它以為紅蜻蜓是來(lái)嘲笑它的。

　　哪知，蜻蜓仔細(xì)地圍著小草轉(zhuǎn)了一圈，瞪大了眼睛：“你真了不起，竟然能夠在墻縫中生存下來(lái)！”

　　“也沒(méi)有什么驚奇，只要我們克服了困難，誰(shuí)都可以的！”蜻蜓的贊美使小草找回了自信．

　　“那——我們能交一個(gè)朋友嗎？”蜻蜓結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。

　　“當(dāng)然可以！”小草毫不猶豫地答應(yīng)了，畢竟，蜻蜓是第一個(gè)愿意與它交朋友的人。

　　就這樣，它們每天在一起玩耍，就連太陽(yáng)公公也慷慨地將陽(yáng)光給予給了它。

　　沒(méi)錯(cuò)，小草告訴人們，只要有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，不畏懼困難，就會(huì)成功。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇9

　　科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——生豆芽。課后，我和同伴們約好來(lái)一個(gè)比賽，看誰(shuí)的豆子長(zhǎng)得快。

　　一回到家，我就找了個(gè)小杯，在底部鋪上一層白紙，倒了點(diǎn)清水，再放入幾粒綠豆，開(kāi)始了養(yǎng)豆子的歷程。

　　剛種下，我就如坐針氈，每過(guò)一秒鐘，我就三步并兩步跑進(jìn)小屋，專(zhuān)心致志地審視著那幾粒綠豆，可是我左看右看，上看下看，都沒(méi)看出什么名堂來(lái)。丈二和尚摸不著頭腦的我只好請(qǐng)求大姨的幫助。大姨聽(tīng)后哈哈大笑：“你把它擱在窗戶(hù)外面，刮風(fēng)下雨還不凍死它呀!再說(shuō)，太陽(yáng)大了，它也會(huì)被曬死的呀! ”聽(tīng)了大姨的一番話(huà)，我恍然大悟，心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的不解之迷也解開(kāi)了。光陰似箭日月如梭，時(shí)間一閃而過(guò)。我又忍不住走進(jìn)小屋，但面對(duì)我的仍然是失望。眼看著伙伴們的綠豆都發(fā)芽了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心里就是不明白：伙伴們的豆子就那樣爭(zhēng)氣，而我的豆子卻老不敢出人投地呢?

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”綠豆在我的精心培育下終于發(fā)生了變化。它們的身上都布滿(mǎn)了緊巴巴的皺紋，像個(gè)憔悴的老太婆，腹部也裂開(kāi)了一條縫，我高興得歡蹦亂跳。吃過(guò)午飯，我又不由自主地走進(jìn)小屋，讓人不可思議的是，它們居然長(zhǎng)出了一條小尾巴，就像一條可愛(ài)的小蝌蚪在水中嬉戲打鬧。望著它們那副調(diào)皮勁，我又氣又笑。到了晚上，我又為它們換上新的“棉被”，盼望著他們茁壯成長(zhǎng)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我連鞋都沒(méi)穿，就飛快地奔向小屋。哇塞!太棒了!它們都脫去了皺皺巴巴的綠衣裳，露出了白白胖胖的大肚子，在陽(yáng)光的照耀下伸懶腰。再仔細(xì)一瞅，小尾巴足有一厘米長(zhǎng)了，頭上也鉆出了兩張小米粒大的葉子。夜幕降臨，綠豆又長(zhǎng)大了，只見(jiàn)它頭上的兩顆小米粒已變成了兩顆滾圓的小寶寶，綠油油的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　時(shí)間飛速，綠豆長(zhǎng)出了指姆般長(zhǎng)的嫩芽。微風(fēng)吹過(guò)，它們便搖擺著身子打招呼。當(dāng)太陽(yáng)公公冉冉升起，它們又低著頭恭敬敬禮。

　　功夫不負(fù)有心人。綠豆在我的精心呵護(hù)下，比同伴們的要高過(guò)一頭呢!我想：自己的努力總算沒(méi)白費(fèi)。

　　想不到這幾粒綠豆給我?guī)��?lái)這么多樂(lè)趣!也讓我明白了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”這句話(huà)的含義。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇10

　　上課了，魏老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來(lái)做游戲吧，誰(shuí)能把老師手中的雞蛋捏碎，誰(shuí)就是我們今天的大力士�！�

　　我想：“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎�！�

　　我剛想上臺(tái)試試，樂(lè)樂(lè)同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說(shuō)：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺(tái)。樂(lè)樂(lè)同學(xué)接過(guò)老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見(jiàn)她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無(wú)損，樂(lè)樂(lè)同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。

　　接著，老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開(kāi)始捏雞蛋了，只見(jiàn)他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這時(shí)，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說(shuō)了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話(huà)被魏老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái)，并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚(yáng)銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來(lái)，可雞蛋還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。

　　這時(shí)，魏老師笑而不語(yǔ)，拿來(lái)一個(gè)小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開(kāi)，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來(lái)了。

　　“這是怎么回事啊？”我百思不得其解。

　　魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　哦，想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極探索科學(xué)的奧秘。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇11

　　一大早，太陽(yáng)鉆出厚厚的云層，還沒(méi)來(lái)得及露出第一個(gè)笑臉，我的青海暑假之旅就開(kāi)始了。路上，綠楊樹(shù)向我們招手；綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意；花兒對(duì)我們微笑；一棵接一棵的草向我們告別；每只鳥(niǎo)都站在樹(shù)枝上，輕聲歌唱：一路平安，一路平安。轉(zhuǎn)眼間，爸爸的司機(jī)車(chē)已經(jīng)離開(kāi)青島，正在寬闊的印青高速公路上行駛。

　　好像真的是鳥(niǎo)給我祝福了，路很順。下午進(jìn)入山西，看到一輛大貨車(chē)停在路右邊，停了18公里不動(dòng)。然而，在左側(cè)，沒(méi)有大卡車(chē)在左側(cè)行駛。帶著許多疑問(wèn)，我們飛馳而過(guò)，擦肩而過(guò)。很快，在左邊的路上，前面的車(chē)也停了下來(lái)。下車(chē)詢(xún)問(wèn)時(shí)，才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故，屬于二次事故。我們別無(wú)選擇，只能在公共汽車(chē)上等待，公共汽車(chē)已經(jīng)擁擠了40分鐘，沒(méi)有通車(chē)的跡象。每個(gè)人都開(kāi)始擔(dān)心，因?yàn)橐�到達(dá)第一個(gè)目的地還有很長(zhǎng)的路要走。不問(wèn)，不知道，問(wèn)的時(shí)候，我驚呆了。我旁邊的大車(chē)堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比，我們的時(shí)間算不了什么。那些大車(chē)司機(jī)的精神是崇高的：為了他人的方便和速度，在堵車(chē)嚴(yán)重的情況下，整齊劃一地排列在一條車(chē)道上，讓大車(chē)通過(guò)得更快。他們的車(chē)沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有更多的食物和水，有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯�？吹竭@一幕，我們向他們投去贊賞的目光。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德，住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥，但我收獲了另一個(gè)道理：方便別人，也方便自己。

　　青海之行的第一天就這樣過(guò)去了。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇12

　　我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!

　　——題記

　　一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀(guān)念罷了。

　　發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟��?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。

　　曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

　　曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。

　　…………

　　科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇13

　　今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車(chē)，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來(lái)，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山，我們一家人不過(guò)十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹(shù)成蔭，不但有成片的榕樹(shù)和杉樹(shù)，更多的則是那些高大挺拔的松樹(shù)。樹(shù)下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。

　　山上的鮮花也不少，有被人稱(chēng)之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來(lái)，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。

　　不知不覺(jué)中，我們下了山，來(lái)到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚(yú)的天堂，釣魚(yú)的人也很多，老老少少都在這里釣魚(yú)。

　　九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。

　　簡(jiǎn)評(píng)：這是篇文章通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言勾勒出了松臺(tái)山和九山湖的美麗，“水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫(xiě)得十分迷人，結(jié)構(gòu)完整。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇14

　　“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽?zhuān)�我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。

　　她的趣事可多了，請(qǐng)聽(tīng)我略說(shuō)一二。

　　“哎喲喂……”

　　“咦，怎么啦？外婆？”

　　“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了�！�

　　“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說(shuō)實(shí)話(huà)，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。

　　一個(gè)早上，我在外面買(mǎi)了一只毛毛蟲(chóng)回來(lái)，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰(shuí)都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”

　　我拿起毛毛蟲(chóng)，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它�！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是，我就故意把毛毛蟲(chóng)拿到外婆面前，外婆恐懼地說(shuō)：

　　“快把這僵尸拿走！”

　　“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。

　　一個(gè)晚上，我問(wèn)外婆說(shuō)：“外婆，有沒(méi)有蠟燭？”

　　外婆疑惑地問(wèn)：“有，你要蠟燭干啥？”

　　“我要變個(gè)魔術(shù)�！蓖馄虐胄虐胍傻赝�著我。

　　外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會(huì)停，一會(huì)離開(kāi)，一會(huì)又�！�…于是，我興趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒(méi)燒著。我問(wèn)外婆：“外婆，你也來(lái)試一下？”

　　外婆口是心非地說(shuō)：“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆，心虛了！”

　　我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂(lè)趣。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇15

　　你們應(yīng)該下過(guò)棋吧，下的是什么棋呢？我下的是五子棋，我最喜歡玩五子棋了。我星期六還和弟弟一起玩了，現(xiàn)在就講給你們聽(tīng)吧！

　　星期六，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們來(lái)玩五子棋吧�！钡艿艽舐暤鼗卮鹫f(shuō)：“好，玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！笨吹降艿芎芷炔患按�地拿出了五子棋，我開(kāi)始講比賽規(guī)則了：首先黑棋出，只要黑棋五個(gè)棋子就可以吃了，白棋也是一樣，五個(gè)子就吃掉，如果讓別人發(fā)現(xiàn)那里有三顆，而且上面沒(méi)有白棋，下面就被對(duì)方堵住了。

　　比賽開(kāi)始了，弟弟是黑棋，我是白棋，他先出，放在中間那格的點(diǎn)上，我呢就出在他的斜下方，弟弟還在思考怎樣出的時(shí)候，我心里想：“這局肯定是我贏(yíng)的�！毕胪旰螅�弟弟就出在了我的上方，他突然笑了一下，那種笑聲好像很狡猾，我仔細(xì)地看了看，我終于看出了破綻，原來(lái)他那里已經(jīng)有四顆棋子了，并且上方下方?jīng)]有一顆是我的棋，這局是他羸了。我在心里想：嗯！這局就讓你贏(yíng)，下局我來(lái)贏(yíng)。

　　第二局開(kāi)始了，我用了一種卑鄙的手段來(lái)羸這場(chǎng)比賽，心想：“哈哈，只要他不注意看的時(shí)候，我就偷偷地放下去一顆棋子。”這樣我這局就羸了。弟弟垂頭喪氣地說(shuō)：“姐姐，這局你羸了。”說(shuō)到這，我臉一下紅了，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)是你羸了，我趁你不注意時(shí)，偷放了一顆棋子，這是不公平的比賽，因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí)�！毕麓卧俦荣�，我不會(huì)這樣了，我要記住誠(chéng)實(shí)才是好孩子。

　　小朋友們，你們一定要記住哦，不能像我一樣，用這種手段來(lái)贏(yíng)得比賽，這樣是不對(duì)的哦。只要誠(chéng)實(shí)，哪怕輸也是光榮的。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇16

　　在我心中，一直有一個(gè)榜樣——那就是我的妹妹，李夢(mèng)伊。

　　哦，過(guò)年嘍！人們個(gè)個(gè)穿得花花綠綠的，鞭炮聲更是震耳欲聾。這時(shí)，媽媽在廚房里喊道：“思佳，去樓上拿點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)條魚(yú)回來(lái)！”夢(mèng)伊一聽(tīng)是去街上，就要求也要去街上，我答應(yīng)了。到了街上，我拉著妹妹的手到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的小攤前，心想：既然是過(guò)年嘛，就買(mǎi)條大一點(diǎn)的魚(yú)吧！我左挑右挑，最后挑了一條大魚(yú)。賣(mài)魚(yú)的大伯一稱(chēng)，說(shuō)：'10元�！币苍S是新年太熱鬧了吧，大伯居然沒(méi)收錢(qián)。我趕緊拿著魚(yú)，拉著妹妹的手跑到離魚(yú)攤較遠(yuǎn)的地方，對(duì)妹妹說(shuō)：“夢(mèng)伊啊，剛才那個(gè)大伯沒(méi)收錢(qián)，這事兒你別說(shuō)出去哦！”我害怕夢(mèng)伊?xí)�出爾反爾，于是，我領(lǐng)著妹妹進(jìn)了超市，給夢(mèng)伊買(mǎi)了好多好吃的東西，這時(shí)，妹妹也答應(yīng)我絕不把這件事告訴第三人，我心里的大石頭終于掉下來(lái)了。可是一到家，夢(mèng)伊就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時(shí)，我要被夢(mèng)伊氣得肺都快炸了。

　　記得一年暑假，同學(xué)們到我家玩，在玩的時(shí)候，我不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，同學(xué)們趕緊回家。我嚇傻了，呆呆的，不知該怎么辦。這時(shí)，妹妹走過(guò)來(lái)一看，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這花瓶雖然碎了，可我想，你的心、恒心應(yīng)該沒(méi)碎吧？” “你，”我奇怪的問(wèn)，“想干什么？”“只要你還有恒心，就可以把花瓶的碎片粘起來(lái)！”我聽(tīng)了，覺(jué)得挺有道理的，說(shuō)干就干，我去房間拿了一瓶強(qiáng)力膠，開(kāi)始粘花瓶。我和妹妹先找到了兩塊相鄰的碎片，在用強(qiáng)力膠把它們粘起來(lái)，就這樣一塊一塊的拼，過(guò)了2小時(shí)之后，終于粘好了。粘好的花瓶一模一樣。我謝了謝夢(mèng)伊，夢(mèng)伊搖搖頭。

　　我佩服妹妹，佩服妹妹的誠(chéng)實(shí)的力量，佩服妹妹的恒心的力量，我佩服妹妹的……

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇17

　　我，大大咧咧，幽默愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，大多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)構(gòu)成了我。一個(gè)在陽(yáng)光下的成長(zhǎng)的女孩??侯思宇。

　　我，大大咧咧的，因?yàn)檫@一點(diǎn)，有人說(shuō)我是一個(gè)“假小子”呢，而且因?yàn)椴贿^(guò)細(xì)還在一些考試中丟分。

　　也因?yàn)榇蟠筮诌值男愿褡屛覉F(tuán)結(jié)更多的同學(xué)。有一次，下課了，我們班的一個(gè)同學(xué)來(lái)我的座位上談考試的事，我們正談在興頭上呢，上課鈴響了，老師讓我們抄寫(xiě)作文。我寫(xiě)著寫(xiě)著錯(cuò)了一個(gè)字，就想用修正貼修正，但是修正貼卻沒(méi)有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個(gè)同學(xué)沒(méi)注意順手拿走了，剛想去取。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)把裝修正貼的盒子送來(lái)了，當(dāng)我打開(kāi)一看，里面已經(jīng)空空如也了。我本想問(wèn)問(wèn)她里面的修正貼那去了？可是，我又一想，不就那么倆錢(qián)嗎，就當(dāng)送給她的禮物吧！

　　我，幽默。很會(huì)逗人，有時(shí)一句話(huà)說(shuō)得全班同學(xué)笑得前仰后頜。同學(xué)都說(shuō)和我在一起感到很快樂(lè)。我喜歡我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我結(jié)交了很多朋友。

　　我，又很愛(ài)說(shuō)。我非常喜歡說(shuō)話(huà)，每天說(shuō)個(gè)不停，因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)說(shuō)的“毛病”媽媽常常批評(píng)我，但是只要一有話(huà)題，我早把媽媽的話(huà)拋到九霄云外去了。在說(shuō)話(huà)中我也鍛練了發(fā)言能力。別人說(shuō)我發(fā)言時(shí)“妙語(yǔ)如珠”，對(duì)作文還有好處呢！

　　我，愛(ài)動(dòng)。我很好動(dòng)，別人說(shuō)我是猴子，誰(shuí)叫我這個(gè)外號(hào)我常常跟他生氣，但我的媽媽對(duì)我說(shuō)猴子很聰明，但我還是不喜歡這個(gè)外號(hào)。

　　我的這些特點(diǎn)有的時(shí)候是優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候是缺點(diǎn)。那就要看場(chǎng)合和對(duì)像了。應(yīng)該大大咧咧的時(shí)候就粗心些，不應(yīng)該時(shí)就細(xì)心點(diǎn)；應(yīng)該說(shuō)的就說(shuō)，不應(yīng)該說(shuō)的就不說(shuō)；該動(dòng)的則動(dòng)，不該動(dòng)的不動(dòng)。這就是現(xiàn)在的我，嘿嘿……

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇18

　　今天下午，我和媽媽去田宇家做客。

　　一放學(xué)，我和媽媽就上了公交車(chē)。我們兩個(gè)分頭行動(dòng)，媽媽負(fù)責(zé)買(mǎi)票，我負(fù)責(zé)找座位。車(chē)上的人真多，連一個(gè)空座位都沒(méi)有，我們只好站著了。這時(shí)，媽媽叫我下車(chē)，我們剛下車(chē)，司機(jī)叔叔叫住了媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽為什么不坐了，媽媽說(shuō)：“你這是無(wú)人售票車(chē)，我?guī)У牧沐X(qián)不夠�！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“算了，有多少給多少，上來(lái)坐吧。”我和媽媽就又上了車(chē)。聽(tīng)了司機(jī)叔叔的話(huà)，讓我很感動(dòng)，這真是一位胸懷大德的好司機(jī)叔叔。

　　車(chē)子開(kāi)的很快，不一會(huì)就到站了。我們剛下車(chē)，田宇就站在外面迎候我們，我激動(dòng)的眼淚都快流下來(lái)了。

　　到了田宇家，阿姨邊做飯邊和媽媽嘮嗑，我和田宇進(jìn)行寫(xiě)作業(yè)大比拼。田宇望著如山的作業(yè)發(fā)愁，但他又信心堅(jiān)定的寫(xiě)起了作業(yè)。我的作業(yè)不多，我便輕松自如的寫(xiě)起了作業(yè)，一會(huì)，我的作業(yè)就寫(xiě)完了。我好像沒(méi)記全作業(yè)，又讓媽媽打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)還有，我又寫(xiě)起了作業(yè)。這下不好了，田宇的作業(yè)很快就寫(xiě)完了，而我還有不少。過(guò)了一會(huì)，阿姨的飯做好了，端在桌上聞到香噴噴的。我還有幾個(gè)字就寫(xiě)完了，這時(shí)，我加快了寫(xiě)字速度，作業(yè)本馬上也就下桌了。

　　我們津津有味的吃著阿姨做的雞肉。吃完，阿姨還讓我們給她做的飯?jiān)u價(jià)。田宇給得了四顆星，我給得了五顆星，因?yàn)榘⒁套龅娘執(zhí)�好吃了。輪到媽媽評(píng)價(jià)了，媽媽說(shuō)能得滿(mǎn)分，阿姨高興的笑了。

　　吃完飯后，我和田宇去阿姨辦公室玩游戲。玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我們還沒(méi)玩盡興。這時(shí)，阿姨和媽媽來(lái)了。她們讓我們把游戲關(guān)了，打開(kāi)“中國(guó)兒童資源網(wǎng)”看我們倆發(fā)表的作文。阿姨評(píng)價(jià)了我倆的作文，我們非常高興。

　　時(shí)間不早了，我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了田宇家。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇19

　　終于盼到了暑假，心想可以吃好睡好，在家里享福了�？蛇@幾天，我卻天天受苦受累。因?yàn)閶寢尀槲伊可矶ㄖ屏艘环荨皽p肥計(jì)劃表”，不信你瞧！

　　減肥計(jì)劃之——打籃球

　　自從放了暑假，我就沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)。每天早上五點(diǎn)半，我就起床去打籃球了。回憶那一次，我還在夢(mèng)中游，突然傳來(lái)一陣?guó)Q耳的手機(jī)叫早聲，我只好從夢(mèng)境中走出來(lái)，抱著籃球走進(jìn)球場(chǎng)。每次都打得汗流浹背，有氣無(wú)力。但每一次當(dāng)球進(jìn)入籃筐時(shí)，當(dāng)爸爸向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我又會(huì)奮力投球，將減肥計(jì)劃進(jìn)行到底。

　　減肥計(jì)劃之——游泳

　　游泳是我的最?lèi)?ài)。媽媽的這個(gè)計(jì)劃正合我意。它既能強(qiáng)身健體，又能放松心情。說(shuō)它是項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還不如說(shuō)是一件休閑解壓的美事呢！

　　每當(dāng)我泡在波光粼粼的水池中，舒展著雙手，擺動(dòng)著雙腿，慢悠悠地穿行在水中時(shí)，那可是愜意呀！但是快樂(lè)的時(shí)光總是如流水，瞧，一小時(shí)的時(shí)間又匆匆而去了。

　　減肥計(jì)劃之——跳繩

　　這是媽媽請(qǐng)教減肥專(zhuān)家后的一處秘方，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最機(jī)械，最無(wú)聊的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槔蠇屢�求每次跳六百下，再附加六十個(gè)仰臥起坐。每跳完一百下，我就累得氣喘吁吁；跳完六百下，更是上氣不接下氣。難怪老媽把它安排在游泳前，真是用心良苦呀！

　　這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我?guī)缀趺刻於硷L(fēng)雨無(wú)阻。雖然有時(shí)會(huì)揮汗如雨，有時(shí)又會(huì)手腳酸痛，但一想到自己的“啤酒肚”，一想到自己的體育成績(jī)，還有同學(xué)們賦予我的“冬瓜大總統(tǒng)”的美稱(chēng)。我更須要“好好運(yùn)動(dòng)，天天減肥”了。

　　這幾天，我不僅堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還一點(diǎn)點(diǎn)增加運(yùn)動(dòng)量。媽媽看在眼里，喜在心里。昨天，她興沖沖地叫我去稱(chēng)重量，還真輕了兩斤。媽媽的魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃還真奏效呀！

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇20

　　“媽媽?zhuān)�為什么別人能活蹦亂跳的玩，而我卻腿疼的連走路都不能呢？”刀絞似的疼痛使我泣不成聲�！昂⒆�！相信媽媽?zhuān)�你的腿一定�?huì)好起來(lái)的！”媽媽緊緊的摟著我，痛苦的哽咽著，淚如雨下。

　　不知怎么搞的，這幾天我的腿非常疼痛，伸也伸不開(kāi)，站也站不穩(wěn)，爸媽為了我，整天背著我在醫(yī)院里跑上跑下，一會(huì)兒一樓，一會(huì)兒三樓，一會(huì)兒又上五樓，爸媽那滄桑的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了疲憊，哭紅的眼睛布滿(mǎn)了血絲，淚水流出來(lái)了，擦干了，又流出來(lái)了。

　　那一夜，我發(fā)高燒，腿疼得我死去活來(lái)，別說(shuō)是站，就連動(dòng)一動(dòng)都疼得要命。爸爸緊緊地抱著我，臉上充滿(mǎn)剛毅，聲音有些顫抖：“忍著，文彬。”爸爸給我講了很多很多，劉胡蘭啊，黃繼光啊，邱少云啊，可我還是忍不住的撕心裂肺的哭著，喊著，叫著。爸爸無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，悄悄地擦拭著眼淚，其實(shí)我也知道爸爸的苦衷，跑了這么多的醫(yī)院，病都沒(méi)有查出來(lái)。我強(qiáng)忍著疼痛，祥裝笑容：“爸，爸，我會(huì)撐住的�！�

　　中午，爸爸依舊背著我從一樓到二樓，從二樓到三樓。再下臺(tái)階的時(shí)候，我趴在爸爸的背上，明顯地感覺(jué)到了爸爸那沉重的艱難的步伐，望著爸爸的后腦勺，根根的白發(fā)不知什么時(shí)候已悄悄長(zhǎng)出了許多，臉上往下滴落的汗珠，仿佛那是爸爸心酸的淚水。在我旁邊，有一位老大娘：滿(mǎn)頭的白發(fā)似乎包蘊(yùn)著她人生的坎坷，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出道道深溝，穿的寒酸不已。而且，十七八歲的孩子還生了病，也不敢走路。老大娘為了兒子的前途，兒子的將來(lái)不顧自己身體的虛弱，咬著牙，頂著炎炎烈日，一步一步的朝前走，朝前走......我的眼睛濕潤(rùn)了，并哭了，我相信我不會(huì)說(shuō)為什么你也會(huì)知道........

　　真是可憐天下父母心��！

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇21

　　時(shí)光從我的筆下悄悄溜走，夏天正不知不覺(jué)地向我們走來(lái)。還有短短20天，我的小學(xué)旅途就要結(jié)束了，我就要走下“虹橋號(hào)”這艘輪船，開(kāi)始我的另一段旅途了。母校的每一方土地我都是那樣熟悉，那樣依依不舍，每個(gè)同學(xué)和老師，都是那樣的親切，我不想走，可是天下沒(méi)有不散的宴席……面對(duì)這些，我只能說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”。

　　王老師，您會(huì)忘了我嗎？我不會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您講道理時(shí)，幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們笑聲不斷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與大家在一起時(shí)的可親可愛(ài)……，不知您會(huì)忘記這些嗎？

　　忘不了，我想一定是這樣的。我們班是全校最差的班，我們將您氣出一身的病，可是寬容、善良、慈愛(ài)的您卻從不放棄。記得您剛帶我們班時(shí)，我們班的成績(jī)均分只在70分左右，有了您，我們班突飛猛進(jìn)，我的語(yǔ)文也從原來(lái)的70分變成了90分，是您將我的潛力一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)發(fā)，也使我愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　您就像太陽(yáng)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，您就像蜜蜂一樣勤勞樸實(shí)。陽(yáng)光不銹，老師不老，您會(huì)一直像現(xiàn)在這樣的年輕。您會(huì)忘了我嗎？

　　雖然您是我們的老師，可我覺(jué)得您就像我們的知心姐姐，像我們的大朋友，您就像一個(gè)仁愛(ài)的天使，在我們傷心時(shí)，鼓勵(lì)我們，安慰我們，在我們驕傲?xí)r，教育我們要虛心，我們優(yōu)秀，有人比我們更優(yōu)秀。

　　馬上就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，希望您在以后照顧好自己，繼續(xù)和教我們一樣去教更多的學(xué)生，祝您幸福！勿忘我哦！

　　要走了，老師同學(xué)都讓我不舍。不管怎樣，我不會(huì)流淚后悔，因?yàn)榱�年中我學(xué)會(huì)了很多的東西，其中有兩樣，一樣是堅(jiān)定不移，一樣是堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)漸漸地成為了少年。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇22

　　硬幣，這是大家在生活中熟悉不過(guò)的東西了，有些人用硬幣來(lái)決定某些事，正面如何，反面如何，但硬幣會(huì)立起來(lái)嗎？

　　硬幣，在我的眼中，它顯得不那么平常，正反兩面互相對(duì)立著，貌似不會(huì)同時(shí)存在，但這也就證明了人們?cè)谏�活中�?duì)事物的單方面的了解，不會(huì)去思考太多的，以下是我想的一些例子，他們都存在與生活中：

　　愛(ài)與恨，這是相對(duì)立的兩面，如果人們不去認(rèn)真琢磨一個(gè)人在日常生活中的表現(xiàn)，便發(fā)現(xiàn)不了他的內(nèi)在，有句話(huà)說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)”，這句話(huà)也是有根據(jù)的，小孩們肯定都會(huì)煩透了家長(zhǎng)的“望子成龍”（我也有煩過(guò)），但愛(ài)與恨都只通過(guò)單方面表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，可能更實(shí)在地看出這兩種心態(tài)。當(dāng)別人一個(gè)勁地恨你時(shí)，他可能會(huì)很在乎你，當(dāng)別人一個(gè)勁地愛(ài)你時(shí)，他也有可能心懷不軌，但有些人會(huì)以外表的強(qiáng)大來(lái)掩飾內(nèi)心的虛弱，此時(shí)硬幣就立起來(lái)了。

　　善與惡，這個(gè)應(yīng)該非常明顯的，監(jiān)獄中犯了殺人罪的人，你能說(shuō)他們平白無(wú)故的殺人嗎？有原因的，也許有些人是有一顆善良的心的，或許他們?cè)跉⑷酥�前，還掉下了眼淚……

　　幻想與現(xiàn)實(shí)，像我（了解我的人知道，我是個(gè)愛(ài)幻想的人），我就愛(ài)幻想，但我的幻想總不能如我所愿，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但人們必須生活在現(xiàn)實(shí)中，人們可以通過(guò)幻想來(lái)安撫心中的苦悶，為此我也把現(xiàn)實(shí)與幻想比作白天與夜晚，一個(gè)人，白天他剛?cè)��?yīng)聘，經(jīng)理說(shuō)明天給他答案，夜晚時(shí)，他可能會(huì)在被窩里幻想著，明天就可以上班，賺大錢(qián)了，然而到了明天，他成功了，并且有了大成就，幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，硬幣也就立起來(lái)了。

　　硬幣，有著相對(duì)立的兩面，雖隔絕之大，但有時(shí)候正反兩面是能同時(shí)存在的。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇23

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年有那么一件事，我到現(xiàn)在都還印象深刻。

　　記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。

　　我們開(kāi)始吃糖了，“l(fā)，2，3 1”我們一起了吃下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了好一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你的大還是我的大！”好！”菊菊說(shuō)著像只巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上。真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，哎呀，怎么辦？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)來(lái)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手摳掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿(mǎn)糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)：“媽媽?zhuān)�我要吃……糖……我要吃……糖……�?/p>

　　童年在悄悄地離我們而去，但是那些美好的時(shí)光卻是我們最珍貴的回憶。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇24

　　2012年7月21日，北京市發(fā)生了特大暴雨！瞬間北京城陷入一片汪洋。目前，因?yàn)榇舜伪┯�，北京市城區(qū)被洪水吞沒(méi)竟有37人。?

　　這都是洪水惹得禍！暴雨來(lái)的如此突然，洪水來(lái)的那樣兇猛，竟沒(méi)有給人們留一點(diǎn)生存的希望。她狠下心來(lái)，吞沒(méi)37條鮮活的生命，讓37個(gè)家庭支離破碎！這是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)！61年來(lái)最大強(qiáng)降雨襲擊北京城。站在屋頂上，一眼望去：昔日的道路已被淹沒(méi)，到處都是水海，只剩下忙碌的救援人員，幫忙的群眾，不停張望驚嘆的人群；依稀可見(jiàn)的汽車(chē)頂棚和水上漂浮的物品……這都是洪水的過(guò)錯(cuò)，如果沒(méi)有水，也不會(huì)有今天這樣的悲��！但話(huà)也不能這樣說(shuō)，畢竟水是生命之源啊！

　　沒(méi)有水我們將無(wú)法生存繁衍，地球萬(wàn)物也只能消失滅亡。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一個(gè)人七天不喝水，讓另一個(gè)人七天不吃飯，看那一個(gè)人能夠生存的更長(zhǎng)。七天過(guò)后，試驗(yàn)的結(jié)果證明七天不喝水的人因嚴(yán)重缺水而體內(nèi)脫水昏厥。由此可見(jiàn)，水是多么重要��！因?yàn)橛辛怂�，所以我們才可以喝水、做飯、洗手、洗臉等，使我們的生活更加方便，更加快捷；因�(yàn)橛辛怂�，所以我們才可以在商業(yè)活動(dòng)、工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖和水利航運(yùn)等方面加以利用，使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)；因?yàn)橛辛怂�，所以才有了人�?lèi)，有了萬(wàn)物，有了一切，使我們的地球更加美好！凡事都會(huì)有利與弊，有好的一面，也有壞的一面！

　　水雖然對(duì)人們成了危害，但它也同時(shí)造福了人類(lèi)�？傊�，沒(méi)有了水，生命就沒(méi)有了意義，大自然就沒(méi)有了生機(jī)。所以，我們要珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源，愛(ài)我們的地球！

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇25

　　她，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，小嘴上長(zhǎng)著高高的鼻梁，讓你不自覺(jué)地就跟你走得很近。外貌描寫(xiě)傳神，見(jiàn)文如見(jiàn)人。?助人為樂(lè)的她 一個(gè)星期一的早晨，我們倆背著書(shū)包手拉著手走進(jìn)了教室。我坐到座位，打開(kāi)書(shū)包一看，“糟了，鉛筆盒忘帶了�！�

　　我著急地想。何夢(mèng)玲見(jiàn)了，走到我的座位旁，問(wèn)：“葉陽(yáng)菁，你怎么了？”我輕聲地說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了�！焙螇�(mèng)玲聽(tīng)了，回到自己的座位上，打開(kāi)自己的鉛筆盒，在里面拿了一塊橡皮、兩支鉛筆和兩支水筆遞給了我，說(shuō)：“你拿去用吧，放學(xué)了再還給我，下次要記住哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀了。從何夢(mèng)玲的語(yǔ)言、動(dòng)作可看出他是個(gè)善良的人。尊老愛(ài)幼的她 記得那一天，我們倆一起去公園玩，要過(guò)馬路時(shí)，我們看見(jiàn)了一位老奶奶也要過(guò)馬路，我們跑了過(guò)去，原來(lái)是一位盲人��！何夢(mèng)玲牽著老奶奶的左手，說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧。

　　您的眼睛看不見(jiàn)，我可以順路送你一下�！崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。走過(guò)馬路，老奶奶微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊，謝謝你！”何夢(mèng)玲笑了，笑得是那么的甜，那么的美。她尊老愛(ài)幼的精神在行動(dòng)中具體見(jiàn)證。告別了老奶奶，我們就到了西屏山公園。剛走進(jìn)去，我們就碰見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她正在焦急地找著什么東西，我們走過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小女孩回答道：“我的一塊錢(qián)丟了，那是我要做公交車(chē)的錢(qián)�，F(xiàn)在它丟了，我就不能回家了，嗚嗚嗚……”何夢(mèng)玲聽(tīng)了，把身上僅有的一塊錢(qián)給了她，說(shuō)：“快去做公交車(chē)回家吧，別讓爸爸、媽媽等著急了。”

　　小女孩說(shuō)了聲謝謝就跑走了。 她，走近了我心里，成為了我最好的朋友。你，是否也很想靠近她？ 。

　　小學(xué)學(xué)作文600字 篇26

　　清晨，我在公園散步，不知不覺(jué)中，來(lái)到一條小河旁，一幅畫(huà)進(jìn)入了我的眼簾，把我迷住了。這是一大群睡蓮，那時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有升起，它們像一個(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的小孩似的，靜靜地躺在水上。

　　上面的小露珠像一顆顆珍珠，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而有一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起的波紋輕輕的撫摸著睡蓮，小露珠滾到河里，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。真像小孩子在睡夢(mèng)中開(kāi)心地流著口水。我繼續(xù)向前走去，突然，發(fā)現(xiàn)睡蓮變高了，一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)這不是睡蓮，而是荷葉。荷葉根部，一條條五顏六色的小魚(yú)，有的在嬉戲，有的在追逐，有的在跳躍，還有的在啄荷葉……。

　　荷葉的葉子又肥又大，葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同，疊在一起，有的荷葉已經(jīng)被曬得卷了起來(lái)，像古時(shí)候的書(shū)籍，但是大部分都像一個(gè)精質(zhì)的碗，里面盛著幾滴露水，捧一把露水輕輕地?fù)涞侥樕�，涼爽極了！這時(shí)，我看到近處的一朵荷花，它已經(jīng)完全盛開(kāi)了，在微風(fēng)中，它顯地更加美麗。

　　再往遠(yuǎn)處看去，一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇?fù)碇�，有的羞澀地打著朵兒高高地挺起，有的完全盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵簇?fù)�，個(gè)個(gè)都像嬌滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散發(fā)著一股淡淡的清香，來(lái)這里晨練的人們，都情不自禁的閉上眼睛，聞著這一陣陣清香。在花的世界里，荷花只是一個(gè)平民，不像松、竹、梅“歲寒三友”，牡丹“國(guó)色天香”，梅、蘭、竹、菊“□”。

　　但荷花“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，它展示執(zhí)著的追求與高潔的志向，并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實(shí)。我愛(ài)荷花，愛(ài)它的冰清玉潔，更愛(ài)它的出於泥而不染。

【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

小烏鴉與小狐貍作文03-04

小狐貍與小烏鴉作文09-22

數(shù)學(xué)小知識(shí)小故事及作文11-05

小螃蟹和小蝸牛作文02-19

挫折是支小插曲的小作文11-30

小烏鴉和小狐貍的作文07-13

小媽媽洗出小衣服作文11-29

小琳的小煩惱小學(xué)作文05-05

小烏鴉和小狐貍作文05-02