小學(xué)作文600字（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我永遠不會忘記，那個炎熱的下午，那個讓我感動的下午，那個“溫暖”的下午。
那是一個永遠也抹不掉的回憶……太陽火辣辣地烤著大地，小草，花，都被燒得脫了一層皮。
教室里，同學(xué)們焦急地等待著老師來給我們上課，可是老師卻遲遲不來。忽然，我們的班長楊晨走進教室，站在講臺上沉重地對大家說：“今天劉老師嗓子啞了，請同學(xué)們不要說話，認(rèn)真聽課。”聽我們班長說完，我的心揪了起來。老師的嗓子怎么會啞呢，老師怎么給大家上課呢？想著想著，劉老師像往常一樣，邁著矯健的步伐走進教室，與往常不一樣的是，老師身上多了一個“擴音器”。看著眼前這一幕，同學(xué)們不約而同地坐直了身子，安靜了下來，等待著老師給我們上課，老師開始給我們上課了，她的聲音永遠如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動聽，雖然嗓子啞了，但她的聲音依舊帶有磁性，吸引著同學(xué)們認(rèn)真聽講。以前調(diào)皮的學(xué)生，看到老師嗓子啞了，也不調(diào)皮搗蛋了，乖乖地聽老師講課；以前不愛發(fā)言的同學(xué)，今天像變了一個人似的，老師提問的每一個問題，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們聽課更認(rèn)真了，回答問題的聲音也更加洪亮了，同學(xué)們與老師配合默契，好像提前約好了似的。
老師用沙啞而帶著磁性的聲音為我們講完了整節(jié)課，今天老師的嗓音雖然不像以前那樣婉轉(zhuǎn)好聽，但是從她的聲音中，我們感受到是那份沉甸甸的愛，感受到老師對同學(xué)們默默奉獻，不求回報的愛。我們深深地知道，老師沒有請假，是怕耽誤我們的課程，想著想著，我的眼圈濕潤了。我用余光看到我們班的同學(xué)跟我一樣，也流下了幸福的淚水。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是老師的真實寫照嗎？
老師為了我們不知道浮出了多少辛勤汗水和勞動，為了我們能掌握更多的知識，老師累壞的身體，帶病堅持給我們上課，為了我們嘔心歷血，無怨無悔。
雖然這節(jié)課已經(jīng)過去很久了，可它永遠烙在我的腦海里，每當(dāng)想起這一幕，我就會留下幸福的淚水。
小學(xué)作文 篇2
在這個世界上，母愛是偉大的，在她們嘮叨的話中可以看出她們對孩子的愛。她們總是為我們操勞。當(dāng)然，我的母親也不例外。
一天放學(xué)回家太晚了，我肚子俄饑腸轆轆，心里想著媽媽會為我做什么美味佳肴。我打開門，屋子里一片漆黑，我以為媽媽要給我個驚喜。我就喊道：“老媽，不用躲了啦！我知道你要給我個驚喜。”但是沒有點反映，我又喊了一遍，可還是沒有反映。我打開燈，我悄悄地走進媽媽的臥室，輕輕地推開了門，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，我以為她在睡覺，就搖了搖她身子，覺得好燙，我摸了摸她的額頭，像火爐似般的滾燙，瞬間我手好似掉到了燒開的沸水一樣。媽媽緩緩地舒展開她那疲勞的眼睛，用微不足道的聲音說：“你回來了啊！對不起，我還沒有煮飯，你一定俄壞了吧！我現(xiàn)在就去煮飯，你去寫作業(yè)。”
我說：“我不餓，你的頭好燙啊！你應(yīng)該先去億元，我就在外面東西吃，你先去。”
媽媽說：“不行！如果這樣子，我就不知道你在外面亂吃什么東西。”這場“戰(zhàn)爭”持續(xù)了好久蔡了結(jié)，媽媽讓我寫作業(yè)，她去做飯。
在一次暑假的末期時，外公叫我合個影，覺得這樣一年蔡來一次，想做個紀(jì)念。這不是哪壺不開提哪壺嘛！明明知道我不喜歡照相。
媽媽說：“你看你一年才來一此，外公只是想做個紀(jì)念嘛！你就照一張。”
我生氣地說：“哼！我才不照呢！”
媽媽聽了我的話，就說要“上訴”，就說要和爸爸講。這不是趕鴨子上架嗎？我還是堅持我的想法。媽媽就開始大發(fā)雷霆，就開始進行“一家大餐”，打得我“皮肉開花”。之后，媽媽就掉著眼淚跑進了屋子里。我對我的所作所為感到慚愧。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，媽媽還是沒有出來。當(dāng)我相進屋子里對媽媽道歉的時候，媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前。
媽媽對我說：“你知道我為什么打你嗎？”
我說：“是因為我沒有照相吧！”
媽媽說：“對！你一定很痛吧！其實我比你更痛，因為打在兒身，痛在娘心啊！”
之后，把握背起來，帶我去村里的小醫(yī)院來清理傷口。村里的路都是用碎石鋪成的，非常難走，雖然只有100多米而已，但是花的時間很長。我的眼睛里有好多顆大珍珠要掉下來，掉到了媽媽的衣服上。
母愛就像一縷陽光，而我們就像一片葉子，她讓我們茁壯成長。
小學(xué)作文 篇3
說到體育課，同學(xué)們都會想無非是在操場上跑跑步、跳跳繩、打打球……可是我的體育課卻很特殊，沒有寬闊的操場，也沒有運動的器材，而是在一張大床上徒手完成的，做俯臥撐和仰臥起坐。
那是暑假剛開始的時候，由于天氣越來越熱，平時好動的我，已不想邁出家門一步，而總想著呆在空調(diào)房里悠哉的看看書、做做作業(yè)，就是懶的動，也正因為如此，以前充滿活力的我變得病怏怏的，有時走個樓梯也氣喘吁吁，因此爸爸為了增強我的體魄，每天晚飯后都會讓我運動、鍛煉，要完成30個仰臥起坐和5個俯臥撐。記得第1次做得時候，我有點滿不在乎，甚至還有些得意洋洋，認(rèn)為是小菜一碟。在爸爸的輔助下，我很輕松的做完了30個仰臥起坐。但是，看似簡單的俯臥撐卻讓我著實丟了一次臉，雙手好像灌了鉛似的，無論你怎么用力，就是撐不起來，最后還是在爸爸的協(xié)助下，才勉強做了5個，但此時的我已經(jīng)累的不能動彈了。
第2天，又到了上“體育課”的時間了，渾身酸痛的我，本想提出休息一天再做的想法，被爸爸那句趁熱要打鐵的話，而取消了念頭，沒辦法，只能重復(fù)昨天的故事了——30個仰臥起坐和5個俯臥撐，但是，與前一天不同的是，這次爸爸教了我許多關(guān)于俯臥撐的動作要領(lǐng)和技巧，雙手放前面一點，做的時候要憋氣，不能笑……我聽了爸爸說的，試了一試，果真效果不錯，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)，但是能獨立完成5個了，成功的喜悅讓我忘記了手臂的酸痛，就這樣，俯臥撐、仰臥起坐成了我每天必做的“功課”，而且每隔一個星期會增加一定的數(shù)量，現(xiàn)在我已經(jīng)能完成45個仰臥起坐和10個俯臥撐了。
功夫真是不負(fù)有心人，看似簡單的鍛煉，卻讓我得到了許多的益處，身體見壯了，精力更加充沛了。
小學(xué)作文 篇4
大蒜種好了，我每天都給它們澆點兒水，心里盼望著它們快點長大。可是第一天沒動勁，第二天也沒動勁，第三天還是沒動勁。我心里很著急，于是我就拼命的往里面澆水，媽媽看見了大聲說：“不能再澆了，再澆里面的根就爛了。”我聽了趕緊把水壺放下。看來我不能太心急，只能慢慢地等它們發(fā)芽 了。
過了幾天，我放學(xué)后就到陽臺上看我種的大蒜。我一愣，發(fā)現(xiàn)冒出兩片小嫩芽，下面的莖是粉紅色的。我大喊起來：“發(fā)芽啦!發(fā)芽啦!”我趕緊把這個好消息告訴媽媽：“媽媽，我告訴你個好消息，大蒜發(fā)芽了。”我一邊說一邊拖媽媽到陽臺上去看。媽媽蹲下來捧著花盆仔細(xì)一看告訴我：“這不是大蒜，這是小草。”我聽了，很失望，心想，大蒜啊大蒜，你是不是睡著了?小草都比你先出來，你怎么還在里面貪睡啊，今天你這個家伙又讓我失望了。
又過了幾天，一天早晨，我睡懶覺不肯起床。忽然媽媽大叫起來：“大蒜寶寶發(fā)芽了，快起來看啊!”我聽了一點都不相信，以為她是想讓我早點起床，所以才拿大蒜發(fā)芽來騙我，我才不想上她的當(dāng)呢。見我不起床，媽媽后來又說：“是真的，你過來看看不就知道了嘛。”我忽的一下從床上跳下來。飛快的跑到陽臺上看了看，大蒜果然發(fā)芽了，原來媽沒有騙我。大蒜終于睡醒了。
大蒜醒了以后，它就飛快的向上長。早晨起來我發(fā)現(xiàn)它還是矮矮的，可是晚上放學(xué)回家它已經(jīng)長的很高很高了，它從頭頂裂開了一道縫，上面又長出了一節(jié)，這一節(jié)慢慢地張開來就成了大蒜的葉子。就這樣它們一個接一個的沖破泥土，排著隊向我來報到。說也奇怪，還有兩個大蒜卻遲遲沒有發(fā)芽，為什么一起種的卻不是一起長大的呢?我覺得非常奇怪，于是媽媽找來工具，挖開泥土看了看，也沒找出原因，我想它們也是和我一樣貪睡吧。
小學(xué)作文 篇5
成長，對我們來說，是一個熟悉而又陌生的詞。從出生到現(xiàn)在，我們的心理和生理無時無刻不在漸漸地成長著。我們已經(jīng)遇到了各種各樣的困難，種種富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續(xù)成長，繼續(xù)會遇到各種各樣的事情，因此，無論是誰，都時刻渴望著成長，時刻準(zhǔn)備遇到新一輪的挑戰(zhàn)。
我，渴望成長，經(jīng)常幻想著自己的將來，幻想等我長大以后的幸福生活，因此這一切的幻想都化為了我渴望成長的動力。
小時候，初步接觸到“新新人類”一詞時，自己不理解，于是便問姐姐這詞的意思，姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時髦的人，告訴我那就是“新新人類”。“啊！他們多漂亮啊！”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當(dāng)“新新人類”，可她對我說：“你還太小，等到你十五六歲的時候再說吧！”于是我日日夜夜地渴望成長，幻想長大以后自己也可以當(dāng)一個“新新人類”。
然而轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)真的十五歲了，但是我也對姐姐解釋的那個“新新人類”的意思產(chǎn)生了質(zhì)疑。因為當(dāng)我把自己打扮成了以前每天幻想的那個樣子時，覺得站在鏡子里的那個人看上去并不是那么自然、協(xié)調(diào)。于是，我也對“新新人類”一詞有了自己的解釋：自然、灑脫、正直、優(yōu)秀。當(dāng)我再次問姐姐什么時候能成為這樣的人時，她說：“以你現(xiàn)在的水平，怕是達不到這個標(biāo)準(zhǔn)，等你再長大一點吧，可是還要繼續(xù)努力啊！”
我細(xì)細(xì)地體會著姐姐的意思，終于明白過來了：無論是誰，如果渴望成長為自己幻想的那個樣子，只是干等著長大是不行的，還應(yīng)該在自己成長的道路上努力地創(chuàng)造，拼搏出一些什么來。這樣，等你長大了以后才有可能達到你以前幻想的那個目標(biāo)。
我，仍舊渴望成長，與此同時自己也在不斷地努力，努力把自己變成我幻想中的那個自然、灑脫、正直、優(yōu)秀的人！
小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下，一條小溪從村旁流過。從遠處看，那條小溪像一條銀絲帶，緩緩向東流去；走近一看，小溪清澈見底，小魚小蝦在水中自由自在地游來游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉(xiāng)就像是一個大公園，一年四季都有數(shù)不完的美景。
春天，山上的迎春花，果園里的桃花、梨花……都順著時令開了。從遠處看，山坡上一片紅，一片黃，一片白……五顏六色，美麗極了。各種鮮花把山坡全蓋住了，走近聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉，不時有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無際的麥田里，農(nóng)民伯伯正在勞作，更為春天增添了生機。
夏天到了，小鴨子在河里歡快地游著，不時潛到水下捕食。河面上小船來來往往，穿梭行駛。乘大人們不注意，孩子們偷偷跳到河里捕魚捉蝦，高興極了。到了傍晚，每家每戶都把飯菜端到門前的石桌上，坐上凳子，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，頭上飛過的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。
秋天來了，涼氣送爽。小河岸邊的果園里，一片豐收景象。那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，還有像小燈籠似的柿子，掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹來，那熟透了的果子隨風(fēng)舞動，送來一陣陣迷人的清香。農(nóng)民伯伯正忙著走進果園，去采摘那豐收的果實。他們小心翼翼地把果子摘下來，放在包裝箱里，裝到三輪車上，運到城市里，讓城里的人們一起分享這豐收的喜悅。
冬天到了，潔白的雪花飄落下來。山坡上、田野里、屋頂上、院子里到處是雪，整個村莊仿佛進入了一個童話般的世界。村里的孩子們在雪地里瘋跑著，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人們也開始忙家里的事，有的在打掃衛(wèi)生，有的去購買年貨，有的聚在一起討論明年的致富大事。雖然天氣寒冷，但每個人都覺得很溫暖。
我的家鄉(xiāng)，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道迷人的風(fēng)景，我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)作文 篇7
我們的腳下的土地?zé)o時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的`享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
小學(xué)作文 篇8
今天是國慶節(jié)，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺山玩。下了車，映入眼簾的是一個人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來，激起的水花足有一米多遠，水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實松臺山并不是什么高山，我們一家人不過十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹成蔭，不但有成片的榕樹和杉樹，更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺中，我們下了山，來到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個魚的天堂，釣魚的人也很多，老老少少都在這里釣魚。
九山湖和松臺山給我留下了深深的印象。
簡評：這是篇文章通過生動形象的語言勾勒出了松臺山和九山湖的美麗，“水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人，結(jié)構(gòu)完整。
小學(xué)作文 篇9
上課了，魏老師滿面春風(fēng)地走進教室，笑著說：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來做游戲吧，誰能把老師手中的雞蛋捏碎，誰就是我們今天的大力士。”
我想：“區(qū)區(qū)一個小雞蛋，不到一秒鐘時間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺試試，樂樂同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺。樂樂同學(xué)接過老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無損，樂樂同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺。小凱就大搖大擺地走上臺了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開始捏雞蛋了，只見他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點動靜也沒有。這時，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽見了，老師就讓揚銳上臺，并把雞蛋拿到揚銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來，可雞蛋還是沒有什么動靜。
這時，魏老師笑而不語，拿來一個小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來了。
“這是怎么回事啊？”我百思不得其解。
魏老師語重心長地說：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點了點頭。
哦，想不到一個小小的雞蛋有這么大的學(xué)問。科學(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)作文 篇10
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉皇逃命。這時，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請聽我略說一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了。”
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說實話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個早上，我在外面買了一只毛毛蟲回來，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機呀！”
我拿起毛毛蟲，對外婆說：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它。”外婆趕緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動。于是，我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前，外婆恐懼地說：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個晚上，我問外婆說：“外婆，有沒有蠟燭？”
外婆疑惑地問：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個魔術(shù)。”外婆半信半疑地望著我。
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點上火，手上拿著一張紙，在火心上一會停，一會離開，一會又停……于是，我興趣大發(fā)，那張紙一點兒沒燒著。我問外婆：“外婆，你也來試一下？”
外婆口是心非地說：“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆，心虛了！”
我們家，就是因為有了這樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。
小學(xué)作文 篇11
在我心中，一直有一個榜樣——那就是我的妹妹，李夢伊。
哦，過年嘍！人們個個穿得花花綠綠的，鞭炮聲更是震耳欲聾。這時，媽媽在廚房里喊道：“思佳，去樓上拿點錢，買條魚回來！”夢伊一聽是去街上，就要求也要去街上，我答應(yīng)了。到了街上，我拉著妹妹的手到一個賣魚的小攤前，心想：既然是過年嘛，就買條大一點的魚吧！我左挑右挑，最后挑了一條大魚。賣魚的大伯一稱，說：'10元。”也許是新年太熱鬧了吧，大伯居然沒收錢。我趕緊拿著魚，拉著妹妹的手跑到離魚攤較遠的地方，對妹妹說：“夢伊啊，剛才那個大伯沒收錢，這事兒你別說出去哦！”我害怕夢伊?xí)鰻柗礌枺谑牵翌I(lǐng)著妹妹進了超市，給夢伊買了好多好吃的東西，這時，妹妹也答應(yīng)我絕不把這件事告訴第三人，我心里的大石頭終于掉下來了。可是一到家，夢伊就告訴了媽媽，媽媽聽后，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時，我要被夢伊氣得肺都快炸了。
記得一年暑假，同學(xué)們到我家玩，在玩的時候，我不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了，同學(xué)們趕緊回家。我嚇傻了，呆呆的，不知該怎么辦。這時，妹妹走過來一看，笑了笑，對我說：“姐姐，這花瓶雖然碎了，可我想，你的心、恒心應(yīng)該沒碎吧？” “你，”我奇怪的問，“想干什么？”“只要你還有恒心，就可以把花瓶的碎片粘起來！”我聽了，覺得挺有道理的，說干就干，我去房間拿了一瓶強力膠，開始粘花瓶。我和妹妹先找到了兩塊相鄰的碎片，在用強力膠把它們粘起來，就這樣一塊一塊的拼，過了2小時之后，終于粘好了。粘好的花瓶一模一樣。我謝了謝夢伊，夢伊搖搖頭。
我佩服妹妹，佩服妹妹的誠實的力量，佩服妹妹的恒心的力量，我佩服妹妹的……
小學(xué)作文 篇12
我，大大咧咧，幽默愛說愛動，大多的缺點和優(yōu)點構(gòu)成了我。一個在陽光下的成長的女孩??侯思宇。
我，大大咧咧的，因為這一點，有人說我是一個“假小子”呢，而且因為不過細(xì)還在一些考試中丟分。
也因為大大咧咧的性格讓我團結(jié)更多的同學(xué)。有一次，下課了，我們班的一個同學(xué)來我的座位上談考試的事，我們正談在興頭上呢，上課鈴響了，老師讓我們抄寫作文。我寫著寫著錯了一個字，就想用修正貼修正，但是修正貼卻沒有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個同學(xué)沒注意順手拿走了，剛想去取。這時，那個同學(xué)把裝修正貼的盒子送來了，當(dāng)我打開一看，里面已經(jīng)空空如也了。我本想問問她里面的修正貼那去了？可是，我又一想，不就那么倆錢嗎，就當(dāng)送給她的禮物吧！
我，幽默。很會逗人，有時一句話說得全班同學(xué)笑得前仰后頜。同學(xué)都說和我在一起感到很快樂。我喜歡我這個優(yōu)點，因為這個優(yōu)點讓我結(jié)交了很多朋友。
我，又很愛說。我非常喜歡說話，每天說個不停，因為這個愛說的“毛病”媽媽常常批評我，但是只要一有話題，我早把媽媽的話拋到九霄云外去了。在說話中我也鍛練了發(fā)言能力。別人說我發(fā)言時“妙語如珠”，對作文還有好處呢！
我，愛動。我很好動，別人說我是猴子，誰叫我這個外號我常常跟他生氣，但我的媽媽對我說猴子很聰明，但我還是不喜歡這個外號。
我的這些特點有的時候是優(yōu)點，有的時候是缺點。那就要看場合和對像了。應(yīng)該大大咧咧的時候就粗心些，不應(yīng)該時就細(xì)心點；應(yīng)該說的就說，不應(yīng)該說的就不說；該動的則動，不該動的不動。這就是現(xiàn)在的我，嘿嘿……
小學(xué)作文 篇13
今天下午，我和媽媽去田宇家做客。
一放學(xué)，我和媽媽就上了公交車。我們兩個分頭行動，媽媽負(fù)責(zé)買票，我負(fù)責(zé)找座位。車上的人真多，連一個空座位都沒有，我們只好站著了。這時，媽媽叫我下車，我們剛下車，司機叔叔叫住了媽媽，問媽媽為什么不坐了，媽媽說：“你這是無人售票車，我?guī)У牧沐X不夠。”司機叔叔說：“算了，有多少給多少，上來坐吧。”我和媽媽就又上了車。聽了司機叔叔的話，讓我很感動，這真是一位胸懷大德的好司機叔叔。
車子開的很快，不一會就到站了。我們剛下車，田宇就站在外面迎候我們，我激動的眼淚都快流下來了。
到了田宇家，阿姨邊做飯邊和媽媽嘮嗑，我和田宇進行寫作業(yè)大比拼。田宇望著如山的作業(yè)發(fā)愁，但他又信心堅定的寫起了作業(yè)。我的作業(yè)不多，我便輕松自如的寫起了作業(yè)，一會，我的作業(yè)就寫完了。我好像沒記全作業(yè)，又讓媽媽打電話問同學(xué)，同學(xué)說還有，我又寫起了作業(yè)。這下不好了，田宇的作業(yè)很快就寫完了，而我還有不少。過了一會，阿姨的飯做好了，端在桌上聞到香噴噴的。我還有幾個字就寫完了，這時，我加快了寫字速度，作業(yè)本馬上也就下桌了。
我們津津有味的吃著阿姨做的雞肉。吃完，阿姨還讓我們給她做的飯評價。田宇給得了四顆星，我給得了五顆星，因為阿姨做的飯?zhí)贸粤恕］喌綃寢屧u價了，媽媽說能得滿分，阿姨高興的笑了。
吃完飯后，我和田宇去阿姨辦公室玩游戲。玩了好長時間，我們還沒玩盡興。這時，阿姨和媽媽來了。她們讓我們把游戲關(guān)了，打開“中國兒童資源網(wǎng)”看我們倆發(fā)表的作文。阿姨評價了我倆的作文，我們非常高興。
時間不早了，我和媽媽依依不舍的離開了田宇家。
小學(xué)作文 篇14
終于盼到了暑假，心想可以吃好睡好，在家里享福了。可這幾天，我卻天天受苦受累。因為媽媽為我量身定制了一份“減肥計劃表”，不信你瞧！
減肥計劃之——打籃球
自從放了暑假，我就沒有睡過一次好覺。每天早上五點半，我就起床去打籃球了。回憶那一次，我還在夢中游，突然傳來一陣鳴耳的手機叫早聲，我只好從夢境中走出來，抱著籃球走進球場。每次都打得汗流浹背，有氣無力。但每一次當(dāng)球進入籃筐時，當(dāng)爸爸向我投來贊許的目光時，我又會奮力投球，將減肥計劃進行到底。
減肥計劃之——游泳
游泳是我的最愛。媽媽的這個計劃正合我意。它既能強身健體，又能放松心情。說它是項運動，還不如說是一件休閑解壓的美事呢！
每當(dāng)我泡在波光粼粼的水池中，舒展著雙手，擺動著雙腿，慢悠悠地穿行在水中時，那可是愜意呀！但是快樂的時光總是如流水，瞧，一小時的時間又匆匆而去了。
減肥計劃之——跳繩
這是媽媽請教減肥專家后的一處秘方，但對我來說是最機械，最無聊的一項運動。因為老媽要求每次跳六百下，再附加六十個仰臥起坐。每跳完一百下，我就累得氣喘吁吁；跳完六百下，更是上氣不接下氣。難怪老媽把它安排在游泳前，真是用心良苦呀！
這三項運動，我?guī)缀趺刻於硷L(fēng)雨無阻。雖然有時會揮汗如雨，有時又會手腳酸痛，但一想到自己的“啤酒肚”，一想到自己的體育成績，還有同學(xué)們賦予我的“冬瓜大總統(tǒng)”的美稱。我更須要“好好運動，天天減肥”了。
這幾天，我不僅堅持運動，還一點點增加運動量。媽媽看在眼里，喜在心里。昨天，她興沖沖地叫我去稱重量，還真輕了兩斤。媽媽的魔鬼訓(xùn)練計劃還真奏效呀！
小學(xué)作文 篇15
“媽媽！為什么別人能活蹦亂跳的玩，而我卻腿疼的連走路都不能呢？”刀絞似的疼痛使我泣不成聲。“孩子！相信媽媽，你的腿一定會好起來的！”媽媽緊緊的摟著我，痛苦的哽咽著，淚如雨下。
不知怎么搞的，這幾天我的腿非常疼痛，伸也伸不開，站也站不穩(wěn)，爸媽為了我，整天背著我在醫(yī)院里跑上跑下，一會兒一樓，一會兒三樓，一會兒又上五樓，爸媽那滄桑的臉上長滿了疲憊，哭紅的眼睛布滿了血絲，淚水流出來了，擦干了，又流出來了。
那一夜，我發(fā)高燒，腿疼得我死去活來，別說是站，就連動一動都疼得要命。爸爸緊緊地抱著我，臉上充滿剛毅，聲音有些顫抖：“忍著，文彬。”爸爸給我講了很多很多，劉胡蘭啊，黃繼光啊，邱少云啊，可我還是忍不住的撕心裂肺的哭著，喊著，叫著。爸爸無奈地轉(zhuǎn)過頭去，悄悄地擦拭著眼淚，其實我也知道爸爸的苦衷，跑了這么多的醫(yī)院，病都沒有查出來。我強忍著疼痛，祥裝笑容：“爸，爸，我會撐住的。”
中午，爸爸依舊背著我從一樓到二樓，從二樓到三樓。再下臺階的時候，我趴在爸爸的背上，明顯地感覺到了爸爸那沉重的艱難的步伐，望著爸爸的后腦勺，根根的白發(fā)不知什么時候已悄悄長出了許多，臉上往下滴落的汗珠，仿佛那是爸爸心酸的淚水。在我旁邊，有一位老大娘：滿頭的白發(fā)似乎包蘊著她人生的坎坷，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出道道深溝，穿的寒酸不已。而且，十七八歲的孩子還生了病，也不敢走路。老大娘為了兒子的前途，兒子的將來不顧自己身體的虛弱，咬著牙，頂著炎炎烈日，一步一步的朝前走，朝前走......我的眼睛濕潤了，并哭了，我相信我不會說為什么你也會知道........
真是可憐天下父母心啊！
小學(xué)作文 篇16
在我們學(xué)校那姹紫嫣紅的花園里，有出淤泥而不染的荷花，有傲立寒霜的秋菊，有嬌艷的玫瑰，還有……每到下課，同學(xué)們都爭先恐后地圍著大花圃，想一睹它們的風(fēng)姿，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無聞的竹子沉思。
竹，是雅物。每當(dāng)晚霞鋪天、夕陽西沉的時候，那由一株株亭亭玉立的竹子構(gòu)成的一把綠絨大傘，在微風(fēng)的吹拂、夕陽的照耀下，與天地構(gòu)成一幅和諧的畫面。難怪千百年來，竹一直被藝人所雕刻，被詩人所贊美，被游人所向往……正當(dāng)我思潮澎湃、無限感慨之時，一陣陣微風(fēng)夾著一縷縷清香向我襲來。“什么香？這么熟悉！這么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來到翠竹旁，情不自禁地走上前，拾起一片掉落竹葉，放在手心細(xì)細(xì)的端詳起來。
竹葉是狹長的，就像一條小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著，中間被一條嫩綠的“三八線”一分為二。一陣微風(fēng)吹過，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地行駛在我那已經(jīng)深深陶醉的心中。
我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上，不禁思緒萬千，便低聲吟誦起來：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
我愛竹子那高大挺拔的身軀，我愛竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛竹子那優(yōu)雅高貴的品質(zhì)，但我更愛竹子那堅韌不拔的精神。
古今中外，是誰，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色？是竹子；地北天南，又是誰，在大地冰封之時在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機？是竹子。
啊，我愛校園里的翠竹！
小學(xué)作文 篇17
說起“虎子”，你大概以為是孩子的名字吧，可是你想錯了，它是一只討人喜歡的狗。因為它總是顯得生機勃勃，長得虎頭虎腦，所以我們叫它“虎子”。
記得它剛到我家時很小，對我們非常陌生，東張西望，好像在找它的媽媽，看起來可真夠可憐的。它全身黑色，而腹部和小爪是白色的，小鼻子小眼睛顯得小巧玲瓏，每當(dāng)我把它抱在懷里時，它還瞪著眼睛直看我。
開飯的時間到了，它在桌子旁邊走來走去，我自己邊吃地喂它，有時爸爸媽媽給我夾的肉，我又偷偷地給虎子吃了。不久我們成了好朋友，每天上學(xué)，它總是搖著尾巴送我一段。當(dāng)我站住對它說：“虎子，快回去。”它就像聽懂了我的話，搖搖尾巴，依依不舍地回家去了。放學(xué)后，我在街上喊聲“虎子”，它忙跑到門口，迎接我，兩只小爪子抓住我的衣服，跳啊，跳啊，尾巴一個勁地?fù)u，顯得那么活潑，令我感到振奮。晚上，我睡在床上，虎子睡在床底下，睡著了，我的手不小心搭在床沿邊，虎子總是用舌頭舔啊舔啊，我醒了，它急忙把頭縮到床下。每逢這種情況，我便把頭伸到床邊，友好地對虎子說：“快睡吧！”它就不再打擾我了。
有一次，它忽然在大柜子的穿衣鏡前，臥著一動不動，一會兒汪汪地叫著；抓啊抓啊，把柜子的漆都抓掉了許多。原來它發(fā)現(xiàn)還有一只和它一模一樣的虎子，真好笑，我說：“虎子，你平常那么聰明，這會兒你卻傻了，你不知道鏡子里的虎子就是你自己嗎？”但它不理解，還在邊叫邊抓。
因為它抓破了漂亮的柜子，爸爸生氣了，趁我上學(xué)走后，把虎子送到鄉(xiāng)下去了。我回家后大哭一場，爸爸答應(yīng)我放寒假后領(lǐng)我去鄉(xiāng)下看虎子。
虎子，我的好朋友，我真想你，你想我嗎？
小學(xué)作文 篇18
你們應(yīng)該下過棋吧，下的是什么棋呢？我下的是五子棋，我最喜歡玩五子棋了。我星期六還和弟弟一起玩了，現(xiàn)在就講給你們聽吧！
星期六，我對弟弟說：“我們來玩五子棋吧。”弟弟大聲地回答說：“好，玩就玩，誰怕誰呀。”看到弟弟很迫不及待地拿出了五子棋，我開始講比賽規(guī)則了：首先黑棋出，只要黑棋五個棋子就可以吃了，白棋也是一樣，五個子就吃掉，如果讓別人發(fā)現(xiàn)那里有三顆，而且上面沒有白棋，下面就被對方堵住了。
比賽開始了，弟弟是黑棋，我是白棋，他先出，放在中間那格的點上，我呢就出在他的斜下方，弟弟還在思考怎樣出的時候，我心里想：“這局肯定是我贏的。”想完后，弟弟就出在了我的上方，他突然笑了一下，那種笑聲好像很狡猾，我仔細(xì)地看了看，我終于看出了破綻，原來他那里已經(jīng)有四顆棋子了，并且上方下方?jīng)]有一顆是我的棋，這局是他羸了。我在心里想：嗯！這局就讓你贏，下局我來贏。
第二局開始了，我用了一種卑鄙的手段來羸這場比賽，心想：“哈哈，只要他不注意看的時候，我就偷偷地放下去一顆棋子。”這樣我這局就羸了。弟弟垂頭喪氣地說：“姐姐，這局你羸了。”說到這，我臉一下紅了，不好意思地說：“其實是你羸了，我趁你不注意時，偷放了一顆棋子，這是不公平的比賽，因為我不誠實。”下次再比賽，我不會這樣了，我要記住誠實才是好孩子。
小朋友們，你們一定要記住哦，不能像我一樣，用這種手段來贏得比賽，這樣是不對的哦。只要誠實，哪怕輸也是光榮的。
小學(xué)作文 篇19
時光從我的筆下悄悄溜走，夏天正不知不覺地向我們走來。還有短短20天，我的小學(xué)旅途就要結(jié)束了，我就要走下“虹橋號”這艘輪船，開始我的另一段旅途了。母校的每一方土地我都是那樣熟悉，那樣依依不舍，每個同學(xué)和老師，都是那樣的親切，我不想走，可是天下沒有不散的宴席……面對這些，我只能說：“我永遠愛你們！”
王老師，您會忘了我嗎？我不會，我永遠不會忘記您講道理時，幽默的話語讓我們笑聲不斷，我永遠不會忘記您與大家在一起時的可親可愛……，不知您會忘記這些嗎？
忘不了，我想一定是這樣的。我們班是全校最差的班，我們將您氣出一身的病，可是寬容、善良、慈愛的您卻從不放棄。記得您剛帶我們班時，我們班的成績均分只在70分左右，有了您，我們班突飛猛進，我的語文也從原來的70分變成了90分，是您將我的潛力一點點開發(fā)，也使我愛上了語文。
您就像太陽為我們無私奉獻，您就像蜜蜂一樣勤勞樸實。陽光不銹，老師不老，您會一直像現(xiàn)在這樣的年輕。您會忘了我嗎？
雖然您是我們的老師，可我覺得您就像我們的知心姐姐，像我們的大朋友，您就像一個仁愛的天使，在我們傷心時，鼓勵我們，安慰我們，在我們驕傲?xí)r，教育我們要虛心，我們優(yōu)秀，有人比我們更優(yōu)秀。
馬上就要畢業(yè)了，就要和您說再見了，希望您在以后照顧好自己，繼續(xù)和教我們一樣去教更多的學(xué)生，祝您幸福！勿忘我哦！
要走了，老師同學(xué)都讓我不舍。不管怎樣，我不會流淚后悔，因為六年中我學(xué)會了很多的東西，其中有兩樣，一樣是堅定不移，一樣是堅強，我已經(jīng)漸漸地成為了少年。
小學(xué)作文 篇20
硬幣，這是大家在生活中熟悉不過的東西了，有些人用硬幣來決定某些事，正面如何，反面如何，但硬幣會立起來嗎？
硬幣，在我的眼中，它顯得不那么平常，正反兩面互相對立著，貌似不會同時存在，但這也就證明了人們在生活中對事物的單方面的了解，不會去思考太多的，以下是我想的一些例子，他們都存在與生活中：
愛與恨，這是相對立的兩面，如果人們不去認(rèn)真琢磨一個人在日常生活中的表現(xiàn)，便發(fā)現(xiàn)不了他的內(nèi)在，有句話說：“打是親，罵是愛”，這句話也是有根據(jù)的，小孩們肯定都會煩透了家長的“望子成龍”（我也有煩過），但愛與恨都只通過單方面表現(xiàn)出來時，可能更實在地看出這兩種心態(tài)。當(dāng)別人一個勁地恨你時，他可能會很在乎你，當(dāng)別人一個勁地愛你時，他也有可能心懷不軌，但有些人會以外表的強大來掩飾內(nèi)心的虛弱，此時硬幣就立起來了。
善與惡，這個應(yīng)該非常明顯的，監(jiān)獄中犯了殺人罪的人，你能說他們平白無故的殺人嗎？有原因的，也許有些人是有一顆善良的心的，或許他們在殺人之前，還掉下了眼淚……
幻想與現(xiàn)實，像我（了解我的人知道，我是個愛幻想的人），我就愛幻想，但我的幻想總不能如我所愿，現(xiàn)實是殘酷的，但人們必須生活在現(xiàn)實中，人們可以通過幻想來安撫心中的苦悶，為此我也把現(xiàn)實與幻想比作白天與夜晚，一個人，白天他剛?cè)?yīng)聘，經(jīng)理說明天給他答案，夜晚時，他可能會在被窩里幻想著，明天就可以上班，賺大錢了，然而到了明天，他成功了，并且有了大成就，幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，硬幣也就立起來了。
硬幣，有著相對立的兩面，雖隔絕之大，但有時候正反兩面是能同時存在的。
小學(xué)作文 篇21
童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年有那么一件事，我到現(xiàn)在都還印象深刻。
記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。
我們開始吃糖了，“l(fā)，2，3 1”我們一起了吃下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了好一會兒，我說：“拿出來看看，你的大還是我的大！”好！”菊菊說著像只巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上。真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，哎呀，怎么辦？說時遲，那時快，我還沒來得及回過來神來，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手摳掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”
童年在悄悄地離我們而去，但是那些美好的時光卻是我們最珍貴的回憶。
小學(xué)作文 篇22
她，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙大大的眼睛，一張能說會道的小嘴，小嘴上長著高高的鼻梁，讓你不自覺地就跟你走得很近。外貌描寫傳神，見文如見人。助人為樂的她 一個星期一的早晨，我們倆背著書包手拉著手走進了教室。我坐到座位，打開書包一看，“糟了，鉛筆盒忘帶了。”
我著急地想。何夢玲見了，走到我的座位旁，問：“葉陽菁，你怎么了？”我輕聲地說：“我的鉛筆盒忘帶了。”何夢玲聽了，回到自己的座位上，打開自己的鉛筆盒，在里面拿了一塊橡皮、兩支鉛筆和兩支水筆遞給了我，說：“你拿去用吧，放學(xué)了再還給我，下次要記住哦！”我點了點頭，便拿出語文書開始讀了。從何夢玲的語言、動作可看出他是個善良的人。尊老愛幼的她 記得那一天，我們倆一起去公園玩，要過馬路時，我們看見了一位老奶奶也要過馬路，我們跑了過去，原來是一位盲人啊！何夢玲牽著老奶奶的左手，說：“奶奶，我來扶您過馬路吧。
您的眼睛看不見，我可以順路送你一下。”老奶奶點了點頭。走過馬路，老奶奶微笑著說：“你真是個好孩子啊，謝謝你！”何夢玲笑了，笑得是那么的甜，那么的美。她尊老愛幼的精神在行動中具體見證。告別了老奶奶，我們就到了西屏山公園。剛走進去，我們就碰見了一個小女孩，她正在焦急地找著什么東西，我們走過去，問：“小妹妹，你怎么了？”小女孩回答道：“我的一塊錢丟了，那是我要做公交車的錢。現(xiàn)在它丟了，我就不能回家了，嗚嗚嗚……”何夢玲聽了，把身上僅有的一塊錢給了她，說：“快去做公交車回家吧，別讓爸爸、媽媽等著急了。”
小女孩說了聲謝謝就跑走了。 她，走近了我心里，成為了我最好的朋友。你，是否也很想靠近她？ 。
小學(xué)作文 篇23
清晨，我在公園散步，不知不覺中，來到一條小河旁，一幅畫進入了我的眼簾，把我迷住了。這是一大群睡蓮，那時太陽還沒有升起，它們像一個個沒睡醒的小孩似的，靜靜地躺在水上。
上面的小露珠像一顆顆珍珠，一動不動，時而有一陣陣微風(fēng)吹過，拂起的波紋輕輕的撫摸著睡蓮，小露珠滾到河里，立刻消失的無影無蹤。真像小孩子在睡夢中開心地流著口水。我繼續(xù)向前走去，突然，發(fā)現(xiàn)睡蓮變高了，一會兒才反應(yīng)過來這不是睡蓮，而是荷葉。荷葉根部，一條條五顏六色的小魚，有的在嬉戲，有的在追逐，有的在跳躍，還有的在啄荷葉……。
荷葉的葉子又肥又大，葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同，疊在一起，有的荷葉已經(jīng)被曬得卷了起來，像古時候的書籍，但是大部分都像一個精質(zhì)的碗，里面盛著幾滴露水，捧一把露水輕輕地?fù)涞侥樕希瑳鏊瑯O了！這時，我看到近處的一朵荷花，它已經(jīng)完全盛開了，在微風(fēng)中，它顯地更加美麗。
再往遠處看去，一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇?fù)碇校械男邼卮蛑鋬焊吒叩赝ζ穑械耐耆㈤_，有的含苞欲放，有的一枝獨秀，有的千朵簇?fù)恚瑐�個都像嬌滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散發(fā)著一股淡淡的清香，來這里晨練的人們，都情不自禁的閉上眼睛，聞著這一陣陣清香。在花的世界里，荷花只是一個平民，不像松、竹、梅“歲寒三友”，牡丹“國色天香”，梅、蘭、竹、菊“□”。
但荷花“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，它展示執(zhí)著的追求與高潔的志向，并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實。我愛荷花，愛它的冰清玉潔，更愛它的出於泥而不染。
小學(xué)作文 篇24
天灰蒙蒙的，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛是在演奏一首歌曲，鳥兒也跟著和鳴，我寫著作業(yè)，被他們給吸引住了，情不自禁的向窗外看去，等我收回視線，看到了我的“功臣”——小臺燈。
這是媽媽送給我的生日禮物，它的燈罩是綠色的，燈座是白色的，在奶白色的燈座上，還有一顆顯眼的小草莓。哈哈，想必你已經(jīng)知道它是干什么了的吧？對了，這就是小臺燈的開關(guān)，你向左扭一下，臺燈就發(fā)出了微弱的燈光；你再扭一下，燈光更強了。如果你還扭一下，燈光會不會更強了呢？當(dāng)然不會，它會“沙”的一下滅掉。小臺燈上還有一個表，當(dāng)我寫作業(yè)的時候，可以隨時看一下表，十分方便。小臺燈它是用電池來維護燈光的，這也是它與眾不同的地方。
別看它很小，可是很有用呢！
有一次周日晚上，我們?nèi)苏诳聪矂∧兀?dāng)我們哈哈大笑時，突然停電了，在這黑乎乎的情況下，媽媽說：“呀！我還沒做飯呢！這可怎么辦？”爸爸說：“我先出去看看吧！”我們都答應(yīng)了。正當(dāng)我和媽媽在想辦法時，我想起了我可愛的小臺燈，正好它是用電池的，我將這主意告訴媽媽時，她連連夸我：“真聰明，真聰明！”這時爸爸回來說是保險絲壞了，我拿出小臺燈照了照，爸爸就明白了我的意思，于是在小臺燈的照耀下，我們分工合作：我舉著小臺燈，媽媽切菜，爸爸負(fù)責(zé)炒菜，很快一桌香噴噴的飯菜就大功告成了，就在這時，燈忽地一下就亮了，我們就坐在飯桌前，繼續(xù)看喜劇片，吃著香噴噴的飯菜。
怎么樣？我的小臺燈是不是一個“大功臣”呢？瞧！他都快笑得合不攏嘴了呢！
我喜歡媽媽送我的生日禮物，我愛我的小臺燈！
小學(xué)作文 篇25
晚上，我閑著沒事干，便準(zhǔn)備向墻“挑戰(zhàn)”——打乒乓比賽。正當(dāng)我玩得興高采烈時，鄰居帶著自己寶貝兒子到我家玩。
這時候鄰居家的孩子看見我在打乒乓，便跑過來對我說：“我要打乒乓。”我對他扮了個鬼臉，不留情面地說：“不借。”可爸媽不滿意了，沉著臉說：“借他玩一會吧。”我只好聽從命令，借給他玩。他興奮地在旁邊亂打，樂得他們哈哈大笑，而我卻在一邊干瞪眼。
幸好我還有一副乒乓球拍，可它已經(jīng)很舊了，沒有什么彈性，我打一下，球就掉一下，三兩下乒乓球就被打碎了。
此時，我心生一計，如果把小孩的乒乓球、和拍子換過來就好了。可怎么換呢？我靈機一動，想出了一個錦囊妙計。
我走過去對他說：“我的乒乓球比你的乒乓好看一倍。”他看了看自己的乒乓球說：“還是我的好看。”哎呀，竟然不上當(dāng)。于是我故意提高嗓子音說：“我的乒乓是黃色的，你的乒乓室白色的，還是我的好看多了。”這時，他仔細(xì)地看了看他的球，又看了看我球，終于上鉤了——他硬要跟我交換。我說：“誰跟你換，你的乒乓球上還有臟東西。”可他根本不理會這些，硬說：“那個乒乓球市我的。”說著便從我手中搶走乒乓球，卻把好的仍給我。就這樣，我想要的乒乓球到手了，心里甭提多高興了，全家人也都笑了。傻傻的他也在洋洋得意地笑了。
現(xiàn)在只剩下拍子了。這時我說：“我去買零食了。”他一聽到零食，便跟我來到了小店。我用1毛錢買糖誘惑他，果然他又情愿地要與我交換。就這樣，乒乓球也物歸原主了。
瞧，我多厲害啊！
小學(xué)作文 篇26
古代詩人孟郊曾經(jīng)說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”我爸爸就是這樣的人。
爸爸是湖南人，讀書離家后在蕭山工作，湖南老家只留下爺爺、奶奶，但是爸爸雖然身在異鄉(xiāng)，而心卻牽掛著湖南老家，每天打電話給爺爺奶奶報平安，這已經(jīng)了成了他的一種習(xí)慣。
中秋要放假了，爸爸打算回老家，便每天在下班回家后，打開電腦查找火車票。一直到晚上十點，爸爸突然叫起來：“你們快過來，我找到了！”哎，爸爸這樣都好幾天了，我揉了揉眼圈，走了過去。爸爸興奮得說到：“我和你媽坐硬座，楚越睡硬臥。”我抗議說：“不行！硬座太累了，老爸你吃的消嗎？再說了我也不要一個人睡著，你們兩個坐著，那味道多不好呀！”媽媽也反對，爸爸急得眼睛都紅了，但也無際于事，只能無可奈何地說：“好吧，我再努力努力。”
第二天早上，爸爸終于購買到了火車票，他連忙打電話把這個好消息告訴年邁的爺爺、奶奶，并興奮的告訴了我們。
出發(fā)了，只見爸爸一手提著月餅，一手提著給爺爺奶奶買的衣服、保健品，我奇怪的問：“你怎么拿這么多東西，給爺爺奶奶錢，讓他們在老家自己買不行嗎？”爸爸說：“給爺爺奶奶錢，他們舍不得用，不會去買的。”爸爸真是體貼入微，他在我心中的形象顯得格外高大。
日子過的真快，返回蕭山的日子都快到了，爸爸顯得格外不安起來，整天圍在爺爺奶奶身邊囑咐這、囑咐那，甚至忽略了我的存在。爸爸經(jīng)常對我說，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，一定要多回老家看看。
爸爸的行為溫暖著身邊的人，也深深地感染著我，在我心中激蕩著一股暖流，我暗暗下決心，一定要向爸爸學(xué)習(xí)做個孝順的人，做個品德高尚的人，溫暖身邊每個人。
小學(xué)作文 篇27
美好的童年給我們留下了美好的回憶。在我們的童年里有過許許多多有趣的事情。
有一次，我從一本書上看到，把香水涂到燈泡上，一開燈，香氣就能散發(fā)出來。我被迷住了。正好我姐姐剛買回一盞臺燈，我說做就做，立馬把臺燈，香水拿到桌子上，先把香水倒在手上，然后再抹到燈泡上，可是，還沒等我抹到燈泡上，香水就全漏了，我連續(xù)做了好幾次都沒有成功，滿滿一瓶香水被我漏了半瓶。后來我直接把香水往臺燈上倒，又浪費了不少。我又用棉球沾了點香水往臺燈上抹，就這樣我抹了一次又一次，直到滿意才停手。
過了一會兒，我打開燈，香味迎面撲來，這香味經(jīng)過燈泡加熱后氣味變得更重了，熏得我頭昏腦脹起來。這怎么跟書上說的不一樣呢？由于我抹得太多了，家里也一股香水味。后來，我把窗戶和門都打開，過了好一會兒，這味兒才散出去，香水也沒有了，怎么辦呢？我又用自己的零花錢買了一瓶香水，到中午時，我又重新開始做，我把香水，臺燈，棉球拿到桌子上，這次我把燈泡上抹了適量的香水，過了一會兒，我一開燈，香水味就散發(fā)出來了，啊﹗好香﹗我陶醉在這幽香的世界里。我高興地不得了，等到下午媽媽回來的時候，我迫不及待地演示給媽媽看，媽媽高興地夸了我，我又讓爸爸看，爸爸也夸了我，我太高興了。
這次小小的實驗使我豁然開朗，原來，由于電燈泡發(fā)熱加快了香水味的發(fā)揮，使香味加速飄出，而香水也要適量使用，不是越多越好。從這件事情中我明白了：一定要多看書并結(jié)合實際就一定能把自己想做的事情做成功。
小學(xué)作文 篇28
屋后是一片郁郁蔥蔥的竹林，青翠欲滴的竹葉上滾動著珍珠般晶瑩剔透的露珠，再添上幾聲清脆的鳥鳴，顯得韻味十足。于是，在這片幽靜的竹林里散步，成了我們每天的必修課。
今天早晨，在冰涼刺骨的絲絲細(xì)雨中，我和媽媽、妹妹又走進了這片翠綠的竹林。竹林里景色依舊，唯獨少了那此起彼伏的鳥叫聲。也許是今天天氣太冷，鳥兒們不愿出門吧。
最活躍的要算妹妹了，她指著一棵高大的竹子，興奮地說：“快看啊，那棵竹子多么高，多么直，葉子上還有水珠在滾動呢！”說著還用手輕輕碰了碰竹葉葉尖，企圖抓住葉上的水珠。
我小心翼翼地摘下一片竹葉，不解地問：“媽媽，在這寒冷的冬天里，其他樹木紛紛脫去了綠衣裳，裸露著光溜溜的枝干，為什么竹子卻還穿著翠綠的衣裳，挺直腰板，與寒風(fēng)冷雨搏斗呢？”
媽媽笑著說：“人們都說，梅蘭竹菊是四君子，梅竹松是歲寒三友，而這兩個不同的稱呼中卻有一個相同的名字——竹，這正說明了竹子的性格：堅貞不屈。它們不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，不管遇到怎樣的困難，哪怕是被風(fēng)折斷自己細(xì)長柔美的枝條，都一如既往地挺著胸，抬著頭，一副雄赳赳，氣昂昂的模樣，保持著自己翠綠的本色。竹子是空心的，卻不是一條心都是空的，這就表明竹子還擁有十分虛心的精神。你看，它們那堅貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)、虛心向上的美好品質(zhì)不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？”
媽媽的一番話使我陷入了沉思。是啊，連竹子都能做到頑強地與困難搏斗，我們就更應(yīng)該像竹子一樣，不管在什么境遇里，不管遇到什么困難，都應(yīng)該頂天立地，決不能低頭折節(jié)。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，在竹林之間的空隙里，有許多嫩嫩的竹筍冒著冷雨從土中鉆了出來……
小學(xué)作文 篇29
往事就像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)過，"叮鈴叮鈴”的聲音，就會勾起我童年的快樂與悲傷。
在我童年的時候，有一群小伙伴，非常喜歡搞惡作劇。記得那時候，我和我的小伙伴都住在同一座筒子樓，衛(wèi)生間、廚房、水房都是公用的，我們就在樓道里玩耍。有一次，沈大玉當(dāng)著我和趙嘉晨的面把他家的“敵敵畏 ’灑到趙嘉晨家買的油菜上面，還在大笑。當(dāng)時我嚇壞了，趕快把這一消息告訴趙嘉晨的爸爸。結(jié)果沈大玉被趙叔叔罵得狗血淋頭。
還有一次，我和沈大玉以及王學(xué)騫去趙嘉晨家玩，正好趙嘉晨的父母去金五星了。我們就打開電視，放最大音量，并吃好多零食，還互相扔玩具，打“玩具仗”，玩得不亦樂乎。我們又唱又跳，零食的包裝袋扔了一地，床上的東西也被我們弄得亂七八糟。我們的舉動驚動了左邊人家的狗，一直汪汪叫個不停；還驚動了野貓，一下子從樹上掉了下來，可是這些我們都沒在意，就當(dāng)沒發(fā)生一樣。過了兩個小時左右，我偶然往窗外一看，不好！我發(fā)現(xiàn)趙叔叔和阿姨在樓下和別人聊天，我馬上告訴了他們：叔叔阿姨要回來了！于是，我們分了工：趙嘉晨收拾床，我收拾玩具，沈大玉清理垃圾，而王學(xué)騫最小，就關(guān)上電視，并拿出幾本書。等叔叔阿姨回來了，我們已經(jīng)變成了坐在椅子上看書的“乖小孩”。呼！還好沒被發(fā)現(xiàn)，我們心里都這么想 。
童年， 已漸漸離我遠去，童年往事太多，說也說不完，我永遠也不會忘記這些往事。 當(dāng)年 的稚氣已從我們身邊退卻，但，隨風(fēng)傳來的鈴聲，總會時時出現(xiàn)在我的記憶里。
小學(xué)作文 篇30
一天，一個男孩對一個女孩說：“如果我只有一碗粥，我會把一半給我媽媽，另一半給你。”小女孩愛上了小男孩。那年他12歲，她10歲。
10年后，他們的村莊被淹沒了。他不停的救人，包括老人，孩子，熟人，陌生人，但是他自己沒有救她。當(dāng)她被別人救出來的時候，有人問他：“既然你喜歡她，為什么不去救她？”他輕聲說：“就是因為愛她，我才先去救別人。如果她死了，我不會一個人生活。”于是那年他們結(jié)婚了。那年他22歲，她20歲。
后來全國鬧饑荒，他們窮得開不了鍋。最后只剩下一點面條，他們做了一碗面湯。他舍不得吃，讓她吃；她舍不得吃，讓他吃吧！三天后，那碗面湯發(fā)霉了。當(dāng)時他42，她40！
因為他爺爺是地主，所以受到了批評。那些年，“組織上”要求她“劃清界限，明辨是非”。她說：“我不知道誰是人民內(nèi)部的敵人，但我知道他是個好人，他愛我，我也愛他。這就夠了！”于是，她陪著他被批判，被列為游行，夫妻兩人在苦難的歲月里接受了同樣的命運！那一年，他52歲，她50歲！
很多年過去了，他和她一起學(xué)習(xí)氣功進行體育鍛煉。這時，他們被轉(zhuǎn)移到城市，每天早上乘公共汽車去市中心的公園。當(dāng)一個年輕人給他們讓座時，他們不想坐下來讓對方站著。于是兩個人靠在一起，手里拿著扶手，車上的人都不由自主地站了起來。那一年，他72，她70。
她說：“如果10年后我們都死了，我一定變成他，他一定變成我，然后他會來喝我給他的半碗粥！”
70歲了，這就是愛情。
小學(xué)作文 篇31
雪下得很大，但仍然不能阻止人們享受新年。路上行人很多，都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，暖著耳朵抵御一整天的寒冷。其中有一個小男孩，拿著十幾份厚厚的報紙不停地顫抖，但眼神特別堅定和堅決。
小男孩嘴里喊著：報紙，報紙，賣報紙！“聲音很大，但是在這嘈雜的人群中，哪幾個人能聽到？有多少人注意到了？又有多少人會買呢？也許他已經(jīng)知道沒人會買他的報紙了，那他為什么不像個小乞丐一樣要錢呢？我相信那肯定會比賣報紙賺更多的錢。但是為什么呢？我很困惑。突然，一陣風(fēng)吹走了男孩手中的報紙。他突然失去了鎮(zhèn)靜，眼睛慌張，嘴巴微微張開，雙腿立刻就跑了。他抬起手，不停地抓著報紙，但是風(fēng)太大，把報紙吹得太高，他瘦小的身體根本抓不住。他看上去很沮喪，好像要哭了。上帝終于停止了對小男孩的玩笑，風(fēng)停了，報紙飛到了地下。小男孩欣喜若狂，馬上拿起報紙，卻意外地遇到了一個人。那是個肥胖的叔叔。他眼里閃過不屑，說：“你哪來的乞丐？“來，別要錢。”說完后，他給了小男孩一枚硬幣，準(zhǔn)備走開，但身后傳來一個有力而有力的聲音：“叔叔，我不是乞丐，我是賣報的，這是你的錢，我不要。”之后，他把那枚硬幣給了胖大叔，瘦瘦的臉，極其震撼的品質(zhì)。小男孩把報紙視為生命的源泉。只是一張報紙飛走了，他卻很慌張，又找到了。他很高興。報紙是他的生命。他的生活是一份報紙。他有他這個年紀(jì)不該有的苦惱，卻有沒有高尚品質(zhì)的普通人。他相信生命。
小男孩，你在為命運的不公平而奮斗，我從你身上學(xué)到了很多。
小學(xué)作文 篇32
別看我年紀(jì)大，但我是個美食家。我喜歡吃我媽媽做的菜。今天是星期六。我也想把手伸出來，讓媽媽嘗嘗我做的菜。我該怎么辦？就做一個簡單的西紅柿炒蛋！
在我媽媽的陪同下，我們?nèi)ナ袌鲑I食物。市場上有這么多種食物！爸爸說，現(xiàn)在人們用溫室技術(shù)種菜，交通發(fā)達，改變了過去人們靠天氣吃菜的局面。
我和媽媽買了西紅柿和雞蛋。當(dāng)我回到家時，我媽媽給我圍了一條圍裙。呵呵，我的小“廚師”要展示她的才華了。我先把兩個雞蛋打到碗里，放點鹽，用筷子掰碎，留著備用。然后，把西紅柿仔細(xì)洗凈，慢慢切成小塊。準(zhǔn)備好了，開始做飯。我打開煤氣爐，往鍋里放了兩勺油。過了一會兒，鍋里的油開始冒煙。我慢慢把雞蛋倒進鍋里，才看到它升得很快。我拿著鏟子不知所措地站在那里，但這一次我被“羞辱”了。還好我媽在旁邊：“別慌，看著我。”我看到我媽翻鍋，雞蛋一直越來越高。我媽把雞蛋翻過來，我看到雞蛋是金黃色的，散發(fā)出誘人的香味。媽媽讓我用鏟子把雞蛋切成碎片，然后放在盤子里。然后，我在鍋里放了兩勺油，把切好的西紅柿放進鍋里，用鏟子輕輕翻動。我看到鍋里的西紅柿越來越黑，散發(fā)出香味。這時候我把雞蛋倒進鍋里，用西紅柿炒一下，加一點鹽和雞精，最后撒一把蔥。好的，盤子。一盤香氣濃郁的番茄炒雞蛋做好了！
我看到盤子上有紅色、黃色和綠色。顏色真的很美。我忍不住嘗了一大塊。濃濃的香味讓我想停下來。
看來做飯不容易啊！我媽一副汗流浹背的樣子笑了，我也不好意思笑。然而這是世界上最好吃的西紅柿炒雞蛋！
小學(xué)作文 篇33
我有一個和睦幸福的家庭，我總感覺自己是一只快樂的小鳥飛翔在藍天白云上。可是不久一片陰云開始籠罩著我的家庭。
那次我這個堅強的女孩也哭了，哭得很傷心，很傷心……原來我們的街坊上有一些人玩起了賭錢，爸爸也被迷住了，每天一大清早就出去，深夜凌晨才回來，媽媽和我為此不知費了多少口舌可爸爸嘴上是答應(yīng)了，但還是改不了，第二天又偷偷去賭了……一天爸爸賭錢回來，臉上陰沉沉的，一聲不響，不用說一定是又輸了，媽媽嘆了口氣，好心勸他：“你一定又在外面賭了，你說你不能干點別的，為啥要一只賭錢哪？”“你別煩了，行不行？”爸爸沒好氣的說，爸爸現(xiàn)在什么話也聽不進去。“不我就是要說，家里準(zhǔn)備買彩電的錢去哪兒了，是不是又拿去賭了？”“這，這……”爸爸支支吾吾說不上話來。媽媽說：“我就知道早沒影了，都輸光了是不是。”“你別啰嗦了。爸爸盡然還上了火氣。媽媽氣急了：“你，你到底改不改？如果你還賭，我就和你離婚”“什么，離婚？”我簡直不敢相信自己的耳朵，我想起了電影電視上那些因父母離異而流浪街頭的孩子。
我呆住了，不相信這災(zāi)禍竟從天而降，降到我的頭上，淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著走到爸爸面前，拉著他的手說：“爸爸，為了我，你別再賭了……求求你了。”爸爸常常的嘆了口氣，沖出門外。我又拉住媽媽的手，懇求她……媽媽一句話也沒說，只用閃著淚光的眼睛望著我，我再也忍不住了，撲入媽媽的懷里，我哭得好傷心好傷心……晚上我躺在床上，只覺得厚重的鉛云壓迫著我，久久不能入睡。我多想再次看到父母親切笑談的面孔，再次感到充滿溫馨的家庭之樂……
小學(xué)作文 篇34
在布滿星空的夜里，我曾為你們祈愿，放飛一個個紙飛機，承載著我滿滿的幸福。折疊，滿心的祈禱我想為你祈禱，帶著我滿滿的祝福，我想為你祈愿，折疊其一個個的愛。
誰都不會忘記，5月12日那場突如其來的災(zāi)難，灰暗的天空，塌陷的地面，倒塌的房屋，夾雜著撕心裂肺的哭喊，孩子失去了雙親，父母失去了子女......你的笑容不再上揚在嘴角，在那場厄運中，你失去了許多。我雖在另一邊但心卻與你緊緊相連。我雖無法陪你度過那一個個漫長難熬的夜晚，但卻走進你心中的夢，點燃起一盞明燈，為你照亮前方的路。請不要再次哭泣，我會在夜里折疊一個個紙飛機，里面裝載著我的幸福，讓它撫慰你的傷口。
記得有一天，我曾與你相遇，你滿心的甜蜜使我感到羨慕，你無憂的臉頰讓我感到你的天真，你好似長不大的孩子心中從沒煩惱，而災(zāi)難卻降臨在你的身旁，后來我又再次尋見了你，你早已褪去稚嫩的翅膀，一絲成熟出現(xiàn)在你的臉上，我知道，其實你受了傷，只是必須堅持勇敢。所以我要為你折疊，將我的幸福與你分享，所以我要祈禱，祈禱上帝給與你快樂。?
放飛，不變的堅持我清楚的知道，你早因這場災(zāi)難而變得對世界冷漠，但是我依舊會將我的幸福放飛到你的身旁，我堅持天天的祈愿，因為我相信你終會感受人間的溫暖，我放飛著紙飛機，但愿它能走進你的心中，一片片的燃燒，為你帶來絲絲溫暖。有一天我在電視上見到了你，你變得樂觀了，因為我們?yōu)槟銕砹诵腋＃阏f很感謝幫助過你的人，因為他們，才讓你重獲信心。
所以我要放飛，讓你感受人間的溫暖，所以我要折愿，讓你安詳?shù)倪M入每一個香甜的夢境中我們都知道彼此的名字，你叫做心靈，而我叫做祈愿
小學(xué)作文 篇35
我的家鄉(xiāng)地處黃海之濱，那里有遼闊無垠的大海，還有雄偉壯觀的龍橋。每次回到家鄉(xiāng)我都要到海邊去玩，可真是其樂無窮！
今年十月一日長假，爸爸媽媽帶我和表哥一起去海邊玩。剛到那兒，海風(fēng)就咆哮著在耳邊呼嘯而過，我都快要被吹倒了。海浪爭先恐后地“爬”上了沙灘，一切都是那么的美好。
首先我們參觀了蠣蚜山牡蠣館，那里的海洋生物應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。參觀完海洋生物，該是趕海的時候了。此時正值退潮，我和哥哥歡呼著沖了下去。海邊那些沒來得及退下去的小蟹小蝦就成了我們的追逐的目標(biāo)。可別小看它們，它們既敏捷又狡猾，我撲到東，它躲到西，我追到這兒，它又逃到那兒，老是和我玩捉迷藏，就像一個個調(diào)皮的孩子，把我累得氣喘吁吁。于是我和哥哥商量了一下，決定采取合作包圍的戰(zhàn)術(shù)，哥哥把一只螃蟹趕到我這兒來，我眼疾手快猛地?fù)渖先ィ话寻阉醋×耍谖艺凑醋韵驳臅r候，這只可惡的螃蟹趁我不備，將我的手指狠狠地夾住了，我疼得趕緊把手松開，它趁機逃脫了。還好有了這次的經(jīng)驗，我不再滿手抓了，盡量避開螃蟹的“大鉗子”，最后我和哥哥利用多種戰(zhàn)術(shù)，一只只小蟹、小蝦成了我們的“俘虜”。哈哈，我和哥哥的身上、臉上全都是泥沙，活像兩個泥鬼，兩個人對視著都笑得直不起腰來了。
還有最開心的事就是品嘗味道鮮美的海鮮，餐桌上的海鮮種類可真多呀，真讓我瞠目結(jié)舌，魚類貝類應(yīng)有盡有，它們形態(tài)各異。有像蝸牛一樣的海螺、像扇子一樣的扇貝、肥得流油的泥螺，還有金黃色的小黃魚，像梭子一樣的金槍魚……那滋味，真是過口難忘。
大海真是太神奇了，它帶給了我們無窮的快樂，令我流連忘返。
小學(xué)作文 篇36
當(dāng)我再一次接觸“感恩”這個詞的時候，我想我可以為感恩下一個定義了。當(dāng)你用感恩的心去對待你所擁有的一切時，你會發(fā)現(xiàn)，感恩，其實簡單的讓人無法置信。
時間像水一樣沖刷著我們的記憶，但是一些不經(jīng)意遇見的人抑或事卻固執(zhí)的存留下來。多年之后的我才明白，也許那就是感恩的心。
8歲那年，我上小學(xué)二年級，當(dāng)時的我膽小怕事，是個比較沉默的孩子。那天體育課上，我跑肚，正在跑步時，我向老師請假沖進廁所，遺憾的是我當(dāng)時沒有手紙。蹲在廁所一角的我，十分尷尬，臉滾燙滾燙的。心想：完蛋了！今天一下午的時光也許會是在廁所的臭味伴隨中度過。但是，最終的結(jié)果令人欣慰。另一個尊在廁所一角的大姐姐起身走到我跟前給了我?guī)讖埵旨埦妥吡恕Ｄ且凰查g，彼此都沉默無語，只有感恩的暖流流過。當(dāng)時的我還小，傻乎乎的接過手紙也沒有說聲“謝謝”。多年以后，我長大了，才明白，那就是一種感恩，即使那是在廁所度過的。
事后，想起當(dāng)時的情形我不禁竊笑。因為這種事無疑會成為別人的笑料。我真的很感謝那位姐姐，因為她不僅沒有笑我，而且還解決了我當(dāng)時最無奈的情況。也許，一些人看了會為之大笑，怎么會說一件發(fā)生在廁所的事稱作為感恩呢？！但是，我要所有人明白，在最平凡最平淡或讓人感到最可笑的事情中，那顆感恩的心出現(xiàn)的幾率才會大。感恩，并不是驚天動地的！
在我看來，那不僅僅是幾張手紙，更是一節(jié)關(guān)于感恩至深的課。此刻，我只想默默地說：“感謝你，雖然我不認(rèn)識你，但我會永遠記得你。
小學(xué)作文 篇37
在生活中，感恩很重要，我們感恩父母對我的養(yǎng)育；我們感恩老師對我的教育；我們感恩同學(xué)對我們的鼓勵……這篇文章之所以叫無名，是因為我認(rèn)為，感恩和感謝是我無法用語言描述的。所以，我把這篇文章的題目叫做“無名”。
一頭亮麗的卷發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上頂著一副眼鏡，嘴巴總是面帶微笑，這就是我的老師——荊老師。在學(xué)校里，荊老師就像我們的媽媽，給我們溫暖，給我們呵護。下雨時，只要荊老師有傘，她總會第一時間給那些沒帶傘的同學(xué)遞過去；下雪時，只要荊老師有手套、圍巾、帽子，她總會第一時間給同學(xué)溫暖；同學(xué)受到欺負(fù)時，她總會當(dāng)面查清楚原因、起因。
當(dāng)然，班里一個小小的我荊老師也會注意。那天，我因發(fā)燒感冒沒有去上學(xué)。那時，荊老師地的一句句親切的問候，就好像有一個溫暖的大手讓我暖心窩。“還咳嗽嗎？還發(fā)燒嗎？什么時候能來上學(xué)？別耽誤了功課！”這一句句問候讓我感覺到荊老師就是我們的再生父母！“荊老師，我還有一點咳嗽，不發(fā)燒了，今天下午就能去上學(xué)，您放心吧！”我對荊老師答到。在學(xué)校里，我總會以最好的一面呈現(xiàn)給老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)荊老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師，更是我們生活中的一位慈母。
再過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，在每個人的成長歷程中，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對楊老師說：你對我慈母般的關(guān)愛，我永遠不會忘記！我和您在一起的時光總會是最美好的，老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！
小學(xué)作文 篇38
農(nóng)歷九月十八是我的生日，媽媽說我這學(xué)期表現(xiàn)很好，決定送給我特殊的生日禮物——去旅游。
旅游的第一站是上海，首先，我們參觀東方明珠塔。媽媽公司的董事長爺爺親自為我們導(dǎo)游。董事長爺爺停好車，買了票，就帶我們進入檢票大廳。這個大廳好大，里面陳列著各種各樣的藝術(shù)品，布置的富麗堂皇。我們在這里乘坐電梯，40秒就到了“旋轉(zhuǎn)餐廳”。
“旋轉(zhuǎn)餐廳”真大，有自助餐和包廂。董事長爺爺說，這兒能容納350多人就餐。我們吃的是自助餐，自助餐的花樣很多，各式各樣的菜肴和西式糕點。應(yīng)有盡有。好多食品我都叫不出名字。我專挑沒吃過的食品嘗鮮。一會兒就吃得飽飽的。
吃完午餐，董事長爺爺又買了票，帶著我們乘電梯來到了太空艙。這兒四周都是玻璃。通過玻璃往下看，哇，樓房變成了火柴盒大小，汽車像一個個小甲殼蟲，人則成了小螞蟻，看起來只是一個個小黑點。真是有趣極了！
最后，董事長爺爺又帶我們?nèi)タ?D電影，片名是“海底世界”。放映開始，我們戴上特制的眼鏡，便置身于海底之中。各種各樣的魚在我們的四周游來游去，非常親和。我們還發(fā)現(xiàn)了一條沉船，這條船破爛不堪，有一個很大的洞，我們剛從洞中穿出，只見兩條大鯊魚耀武揚威地向我們靠近，一副進攻的架勢。出乎意料的是，就在我閉上眼睛等待被吞噬時，它卻悄然游走了。真是有驚無險。就在我興奮至極之時，一條大章魚張開大嘴，一口把我們吞到肚里去了。它肚中有一條小魚，帶領(lǐng)我走了出來。電影就這樣結(jié)束了。我感到很刺激，很好玩，
看完5D電影，我們回到檢票大廳，出了大門。
董事長爺爺看看時間還早，又帶我們到“上海極地海洋館”去參觀了。海洋館很漂亮，但沒有青島的規(guī)模大，在這里就不介紹了。
小學(xué)作文 篇39
在家鄉(xiāng)，人們都認(rèn)為喜鵲是一種吉祥如意的生靈。它的叫聲是一種好兆頭。它們總是一雌一雄結(jié)伴于房脊，或跳躍于枝頭，一展歌喉。喜鵲其外貌：嘴尖、尾長，在黑色羽毛的包圍之中，突出了肩部和腹部的一些白色，叫聲響亮，像笑一樣發(fā)出聲音，而且隨之全身顫動，尤其尾巴抖動得厲害。
喜鵲生出來的幼仔更為可愛。聲上粘著奶液，在母親的懷抱中甜甜入睡。它最大的特點，就是在迎春花開的時候挨家挨戶得啼叫。這是在向人們報道：“春天來啦！寒冷的冬天過去了。你們快點出來吧，萬物都復(fù)蘇了。”人們只要聽到這種叫聲，就會脫下笨重的棉衣，換上春裝。在以前家鄉(xiāng)曾流傳過這樣一個傳說：只要喜鵲在家門前啼叫，就代表喜事降臨。因此，各家各戶都養(yǎng)喜鵲。所以，喜鵲才會在人間廣泛流傳，它吉祥如意的特征才會眾人皆知。喜鵲的吉祥主要表現(xiàn)在三個方面：一是婚姻大喜，二是生子大喜，三是生意之喜。婚姻大喜：有兒女的家中，父母都望子成龍，望女成鳳，望龍鳳結(jié)合。所以，大多數(shù)老人都會捉幾只喜鵲來飼養(yǎng)。待家中辦喜酒時，定少不了喜鵲的賞賜。生子大喜：在許多封建人的心里，生兒子為喜，生女兒為悲。
他們都認(rèn)為，只要有喜鵲啼叫，就代表孫子的降臨。所以，都將喜鵲畫為吉祥之物，掛在門前。 生意之喜：在富人家里，有做生意之人，當(dāng)他們的生意上出問題之后，家人第一時間想到的就是掛喜鵲，想讓風(fēng)險盡快化為硝煙，轉(zhuǎn)悲為喜。喜鵲的名字還有個由來：古時候，在眾人眼里，有喜到來，乃是高興之事。后來，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，有一種鳥和其他鳥迥然不同，很吉祥，又屬于鵲類，，所以取名為喜鵲。喜鵲真可愛，我喜歡喜鵲。
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