關于寫人的優秀作文600字
寫人，是作文訓練的基本功之一，寫人作文的寫法。在記敘文中，人和事是不可分的，下面給大家分享關于寫人的優秀作文，一起來看看吧！
關于寫人的作文1
美如春季的花香，美如夏季的涼風，美如秋季的碩果，美如冬季的暖陽。我喜歡收藏生活中的美，將它們貯存于我記憶的深處！
她，長得算不上漂亮，黑黑的皮膚，胖胖的身材，臉上還有幾粒調皮的紅痘痘。你也許會說，她不美。但與她相處久了，你就會發想，她真的很美！
一個寒冷的冬日，風呼嘯著，冷氣侵人。我與她并肩走在通往教室的路上。低下頭，看看表，還有兩分鐘就上課了。拉著她，加快步伐，向教室疾行。一個小男孩從我們后面沖出，向前奔去。突然，他腳下一歪，一個趔趄向前栽去，臉重重地摔在地上，“哇”的一聲哭了出來。同學們都因為天氣的寒冷、時間的緊迫而選擇了對他視若無睹。他們繞過他，匆忙行走。同桌頓住了，我拉住她，沖她搖搖頭，示意她不要多管閑事，并指了指自己的手表。同桌猶豫了一下，掙脫我的手，徑直向那個小男孩走了過去。她彎下腰，伸出雙手，把小男孩扶了起來。只見男孩臉上被地劃了一道長長的大紅印記，上面沾滿了泥土。幾滴熱淚從他的眼眶中滑下，把泥土沖出了一道白印。同桌柔聲安慰：“沒事，別怕，弟弟不要哭！勇敢一些！”說著，她抬起胳膊，用自己的衣袖為男孩擦拭那臟臟的臉頰。我目瞪口呆地看著她，這可是她剛買的新衣服，剛才還跟我顯擺來著，可現在……“小弟弟，沒事了，以后跑慢一點，快回教室吧！”拍拍男孩的小手，同桌笑瞇瞇地叮囑。男孩跑向了教室。
同桌走向我，我突然發現，她怎么那么美……是呀，她很美。我們一個學習組，她雖然不是組長，卻為了我們組的榮譽，甘愿犧牲課下休息時間。每當我有什么困難時，她總是仗義地伸出手幫助我。其他同學有了事情，她哪次不是熱心上前呢？所以，同學們都很喜歡她。她的身上充滿了正能量，又怎么能不美呢？
她身上的美總是煥發出與眾不同的光彩。我的好同桌，我想悄悄告訴你——在我的記憶中你是最美的！
關于寫人的作文2
“啊哈哈哈！啊哈哈哈！”還沒回到家中，就聽到震耳的笑聲。這肯定是我那一見到手機就如饑似渴似的媽媽發出的聲音。
有一天，我剛放學回到家中，剛想關門就看見老媽正愜意地躺在床上，翹著二郎腿，左手拿著手機，右手不停地在屏幕上劃著，眼睛盯著屏幕瞪得滴溜圓，不時笑出聲來，好像在天堂中神游。那神情，仿佛在說：“看手機真是人間第一享受啊！”
我實在忍無可忍了！于是心生一計故意打擾她說：“老媽！吃飯啦！”
“哦！知道了！馬上去！”
老媽知道還沒到開飯時間，繼續玩著她的手機。
晚飯時間到了，我拖泥帶水，叫上了老媽。老媽“嗯”了一聲后，卻遲遲不見人影，我尋聲覓跡，找到老媽，才被我活生生地拽上餐桌。
吃飯時，老媽又津津有味地看起手機來，一絲不茍地盯著屏幕。我氣急敗壞，心想：也太不把我放在眼里了！我一把奪過手機，老媽拗不過我，把手機放在了桌上。沒過多久，老媽又拿起手機全神貫注地看起了微信。我又想奪過，老媽卻強詞奪理。下次對付老媽得想其它招了！
娛樂時間到了，正當我在看球賽時，房間里又響起了笑聲，原來老媽又在看手機了。當繼續看球賽時，電視霎時沒了信號，也許是老媽的聲波干擾造成的。
我偷偷來到房間外，隔岸觀火——老媽正目不轉睛地盯著自己的心肝寶貝，時而哈哈大笑，似乎是為視頻中的人物的愚蠢行為感動可笑；時而淚眼汪汪，好像是為劇中人物感動惋惜；時而勉強擠出一絲笑容，仿佛為劇中人物的行為感動無語……
我三步并作兩步沖進房間，好心勸老媽，可她就是不聽，還把我的話當作耳旁風。哎！真是……
在此，我發出呼吁：家長一定要少看手機，不然像我老媽這樣走火入魔就晚了。
關于寫人的作文3
生活中有許多擦身而過的陌生人，有的甚至連名字都不知道，有的可能只說過一兩句話。但有一位“陌生人”，我卻對他過目不忘。
那位陌生人就是為我們立下了汗馬功勞的門衛爺爺，他無論是白天還是黑夜，總是一直堅守在他的崗位上。但他雖然是我們學校門衛，學生們跟他卻很不熟悉，在印象中，我只記得他有時很嚴厲，有時卻很和藹，能跟我們學生一起聊天、談心。他是一位步入老年的中年人，為什么這樣說呢？因為他才四五十歲，就已經白發蒼蒼了。他鼻子挺拔，有點像一個外國人，眼睛成凹字形，耳朵通紅，頭發稀奇的少，還經常戴一個警衛帽，眉毛也很少，給人一種嚴肅的感覺。我基本上就不跟他說話，但在前一周周五的時候，老師給我們派了一項任務，就是調查老師的責任，在那一天下午，我終于徹徹底底地了解了他。
在我們剛去調查他時，他堅持不讓我們的任務進行，但在我們執意要求下，他終于妥協了。通過這次調查，我們了解到，他的責任則就是保衛我們的安全，不讓那些壞人得逞。我們知道了，原來默默無聞的門衛爺爺為了我們，付出了這么多，有些同學都默默地擦起了眼淚。
爺爺還給我們講了個故事：那一天，正是黃昏，有一個光頭大漢想進我們學校。爺爺問他：“你想進學校干什么？”臉上充滿了不信任。那大漢很不自在地回答：“想參觀參觀。”爺爺立馬就識破了他的詭計，干脆來了個將計就計，先把他放到學校偷東西，然后給公安局打電話，來了個人贓俱獲。最終將那個光頭大漢繩之以法了。
我們知道了門衛爺爺也是挺機靈的，而他也默默無聞地為我們奉獻了許多，我們真應該為這些奉獻的人點贊！
關于寫人的作文4
說起最熟悉的一個人，當然就是我的媽媽了。
媽媽她不胖也不瘦，中等身材，而且也不算高，媽媽一頭黃黃的短發中夾雜著幾根白發，一雙弄弄的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上是雙眼皮，一個高挺的鼻子，看起來很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴，好看極了！
就來說說媽媽的眼睛吧！記得有一次，老師給我們布置了抄寫課文兩遍的作業。我寫完了之后拿給媽媽看，媽媽說：“寫完了自己去檢查，不然我檢查出來就要每個字抄上二十遍。”我聽了嚇得立馬跑回房間再三檢查。我拿起語文書一個字一個字地去對照，生怕被媽媽檢查出來了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看，媽媽看的時候，我的心里一直在喊：不要錯，千萬不要有錯。可是媽媽還是找出了我的一個錯別字，我只好乖乖地去抄二十遍了。唉，誰叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢？一個字也不放過。
媽媽頭上的白頭發，也許是太操心我們的身體健康和學習而出來的吧？
記得有一次，我騎自行車的時候不小心摔倒了，膝蓋被路上的石頭給擦傷了，出了一點血，媽媽見了，立馬奔過來，問我疼不疼。我說：“不是很疼。”媽媽二話不說把我扶起來，背到家里去。趴在媽媽的背上，看見媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠，我禁不住想：媽媽一定很累吧。
回到家里，媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血，媽媽邊清理邊關心地問我疼不疼，我心里只有感激，哪里還有疼痛啊！媽媽幫我清理完傷口之后，讓我站起來走一走，我站了起來走了走，感覺好多了。我當時真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！您對我付出太多了，我真不知道怎么報答您！”
這就是我最愛的媽媽，一個我最熟悉的人。
關于寫人的作文5
他胖胖的，不高，一頭烏黑的頭發，眼不大，笑起來，就像一條縫，臉上的肉都在抖。
讀小學時，我們是同桌，連輔導班也都在一起，可以說是非常有緣分了，所以，我們也成了最好的朋友。
他特別愛吃，在我們放學后，他總會去買一些零食，什么辣條啊，臭豆腐啊，他都喜歡吃。這些東西，對我來說，一包辣條總是要喝三四口才行，而他只一口，吸溜一下全進他嘴里了，咽兩下就全到肚子里去了。不愧是我們班第一胖。
在我吃零食的時候，他總會來蹭上兩口，如果不給，抱大腿，那么重，誰拖得動，只好被迫給他了。
經歷幾次后，我要報復一下，看他拿了一堆吃的來了，我就上去和他一樣蹭個兩口，誰知，他剛打開一包，往嘴里直倒，攤攤雙手說：“沒了，那些我明天吃”。我能怎么辦，碰了一鼻子灰。
雖然平時他不給我，但在我生病或一些特別的日子里，他總會先把零食遞到我面前，問我：“吃不吃，不吃我可獨享了。”
有時考試考差了，心情不好，愁眉苦臉，他拍拍試卷說：“進步了，進步了，終于過及格了。”我才自我安慰，至少我一直沒有不及格過。他也很會照顧人，那次我耳垂受傷，他拿來飯盤，把一些海鮮等我不能吃的夾走，把我喜歡吃的給我，因此，我們從未鬧過別扭，即使有，也是小打小鬧。
他是一個好吃的人，但卻是一個善良，會照顧人的人，只要別跟他搶吃的，一切都好說，如果你搶了他的，不去賠罪道歉一下，想原諒你，那是不可能的。
畢業后，我們就沒聯系過了，但那個胖墩的形象印在我腦海深處，想拂也拂不掉。唉，那個貪吃的他！
關于寫人的作文6
媽媽，這位生我養我的人，這位對我傾注了全部心血的人，是我人生中最熟悉的親人。
我的媽媽是中等身材，一張精致的臉。淡淡的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，一個尖翹的鼻子給臉上增添了色彩，笑起來露出兩排潔白的牙齒。我媽媽有一個神奇的特點：有一個像柯南一樣聰明的腦袋。
記得那一次，媽媽出去買菜，叮囑我在家要認真完成作業。可是等媽媽一出門，我就不管三七二十一，急忙打開電視，翹起二郎腿，津津有味地看電視，電視機就像一塊大磁鐵吸引著我。過了好久，我才想起作業，趕緊關掉電視，一把拿起書看起來。這時，媽媽正好回來，她瞧了瞧我正在看書，于是放下菜，坐在沙發上看起電視。我心里暗暗自喜：太好了！媽媽沒有發現我看過電視！可是，這時媽媽突然站了起來，怒氣沖天地對我說：“你剛才是不是在看電視？”我緊張了起來，支支吾吾地說：“沒……沒有啊！”“那為什么原本的中央頻道變成了少兒頻道了？”我頓時感覺有一場暴風雨即將來臨，果然不出我所料，我被媽媽打了一頓。
好了傷疤忘了疼，沒過多久，我又有一個機會可以看電視了。我吸取了上一次的教訓，又偷偷看起了電視。過了許久，我聽到媽媽高跟鞋“嗒嗒”的聲音，立馬把少兒頻道換成中央頻道，及時關掉了電視。媽媽開門進來，看到我在看書，開口就問：“今天有沒有看電視？”“我當然沒有啦，不然你看下是不是！”媽媽一聲不吭，我以為她要開電視，看看是不是中央臺，可惜媽媽卻徑直走到電視機前，摸了摸電視后殼，轉過頭大罵：“你又看電視！”這時媽媽簡直像火山噴發似的，可憐的我又難逃被揍的下場。
我的媽媽不但是家里的主婦，還是家里的神探。
關于寫人的作文7
在我們班有很多小能人，比如語文小能人繆文軒、體育小能人孔梓樾，美術小能人金瑞陽……但是最讓我佩服的小能人，莫過于是擁有英語和樂高機器人兩項特長的萬鑫宸了。
他，看上去特別像哈利波特。高高的鼻梁上，架著一副圓形黑色邊框的眼鏡，鏡片后面是一雙大眼睛，閃爍著智慧光芒的。
他的英語詞匯量很大，絕對稱得上是我們班的“英語小老師”。有不認識的單詞，找他準沒錯，他幾乎每次都可以準確無誤地告訴你。
有一次，我特別想知道“毛毛蟲”這個單詞是怎么拼寫的，就跑去問他。
只見他尋思了一會，用手托了一下他的大眼鏡，好像電腦的搜索引擎，脫口而出“c—a—t—e—r—p—i—l—l—a—r”，然后用他那純正的美式發音朗讀了這個單詞。頓時，我驚訝得眼珠子都要掉地下了，對他佩服得五體投地呀，實在太厲害了。怪不得大家都喊他，“行走的英語小詞典！”
還有值得一提的是，每次英語考試，他的成績都是名列前茅，不得不讓大家佩服他的英語水平。
他不僅英語特別棒，他的樂高機器人水平也特別高。他搭建的樂高機器人有特別復雜的零件，還能用電腦編程來操控樂高機器人。可以讓機器人踢足球，還可以讓機器人把紙團放進垃圾桶里……在機器人學習社團里，他的水平屈指可數。他組裝過一個模型，有4000多個零件，395頁的組裝說明書，他耐心的花費了2周時間把這個模型組裝完畢。從這些數字里就能看出，他做事的耐心和毅力非同一般。
小能手萬鑫宸，他在英語和樂高機器人上的水平已經遠遠超出了我們這些同齡人，他的夢想是成為翻譯家和人工智能的創造者。我相信，他一定會從現在的小能手成長為將來的大能人。
關于寫人的作文8
爺爺最有特點的就是他那個亮閃閃的禿頭，他還挺“時尚”的，喜歡帶個黑色大帽子，來裝飾自己頭上的“大燈泡”。其實你認真細看的話，那里偶爾還是會長出那么幾根頭發。
在家里，我的爺爺算是有名的不講衛生了。吃飯時，爺爺嘴里有根魚刺，可他吐出來的不知道是什么，稀飯似的，垃圾桶里常常發出一些異味。還有呢，爺爺吐口水，好好的，吐垃圾桶嘛，為啥要吐地上呢？害得我一腳踩下去，中獎了，又要洗鞋子和襪子。你要是說他，他準笑瞇瞇的看著你說：“好好好，爺爺改！”可轉臉就又忘記了。
院子里的`爺爺們成天閑在家，不是打麻將，就是四處瞎走，而我的爺爺卻最愛待在書房里，他滿腹經綸，許多古詩詞他都信手拈來，你看，他朗誦起白居易的《長恨歌》，飽含深情，胡子一翹一翹的，真是韻味十足呢！爺爺也信仰佛教，家里有一大堆關于佛教的書，你要管他要一本，他定是有些不愿意。那些書呀，他讀了一遍又一遍，書都翻爛了，你要問他一些這方面的問題，他像個老學究一樣，背著手回答得可認真啦！
爺爺還喜歡看電視。不過他看電視可不是看一些亂七八糟的電視節目，他最愛看的就是《養生堂》和《今日說法》。每到假期，他一定會讓我也看看，并看一下他之前做的電視筆記，再慢慢地和我講那些大道理。
爺爺討厭旅游。我們每一次去旅游，他都會態度堅決地說：“我不去！”在外吃飯他也是極其厭惡的，這可和我玩兒不到一塊去，我們要出門玩，嘻嘻，那是堅決不能帶他的。
這就是我的爺爺，我愛這個有趣的老頭，雖然他有一些缺點，但看在他是一個八十一歲的老人家份上，咱就別跟他計較了吧！
關于寫人的作文9
我們四班什么奇人都有，有吃貨，有調皮鬼，有“傻瓜”，有學霸，我們四班的學霸就是曾涵墨了。
曾涵墨小小的140厘米高，短短的頭發，又清爽又干練，小小的眼睛，悄悄的小嘴，可小小的身體里，她正纏著她大大的知識全班人都稱——學霸。
叮鈴鈴，上課了，曾涵墨回到了座位上，什么課？是數學課。全班都吵轟轟的，你說一句，我接一句的，只有曾涵墨安靜的看書等待著老師，沒一會兒，老師來了，大吼了一聲：“別吵了，安靜！全班肅靜下來。老師先出了一道題目，在我們這些人眼里就是一堆亂碼，毫無頭緒，薛老師說有誰會這道題嗎？我們轉頭看向曾涵墨，他嘴中念念有詞，忽然，他舉起了手說我會，老師有點不信說：那你來回答！“曾涵墨胸有成竹的站起來，一步一步把題目解在了黑板上，好了，”曾涵墨說，底下的同學木都目瞪口呆，經過老師的批改，完全正確，太厲害了。
下課了，曾涵墨對后面的人說收“作業了”，他改作業時很慢，恨不得，把答案揪下來看一遍，可她改卷時又一點不手軟，看見有錯就反手一個大紅叉，如果你學習不怎么樣，試卷又碰到了他，那恭喜你了，你恐怕會因為她眼中的小細節而合格不了！
哦，學霸還有一個特點，就是有點小吃貨的樣子，有一次我帶了一包餅干去學校，想餓的時候吃，剛打開包裝，一個小黑影竄過去，原來是曾涵墨，她伸出小手，仿佛三天沒吃飯一樣，可憐巴巴的盯著我說，給我來一點吧，你要是不給他，他絕不會動一步，仿佛腳上糊了水泥一樣定在那里，直到你實在耗不過他了，給他一點后，他就心滿意足的走了。
這就是我們四班的，既聰明，又有點小貪吃的學霸曾涵墨，你若是想和他比試比試就來，我們五年四班，到時候可別輸得精光，才認識到他有多厲害哦。
關于寫人的作文10
在上個月考完試，班主任就給我們調了座位。我的同桌換，成了一個學霸。
他身材魁梧，穿著素樸，頭上戴著一副眼鏡，很像一個學霸。他很搞笑，但不怎么愛說話，就是有時自己“心血來潮”，那可就要自己笑個不停了。
他學習很好，很愛“沖”。這一“沖”，可讓一些遙遙領先的學生們著急了。他的速度快，反應也快。一次上數學課，老師在黑板上寫下一道很難的題，同學們還在納悶中，他就說出了思路：“先把符號變了，再計算。”此話一出，把迷惑的學生們全點醒了，不僅對加深了同學們的印象，而且還被老師表揚了一番。
還記得上語文課，老師精心制作了一個ppt，讓我們根據材料寫作文，這個材料我看了很多遍都不理解，可他就看了一兩遍說：“呀，這個材料不是小菜一碟嘛。”說著便在本子上奮筆疾書了起來。
他謙遜，上次數學考了90分，滿分100分，這對于我們來說很不錯了，可他卻謙虛的說：“不行，我還得努力！”結果應了他的話，在下一次測試中，考了99分！課后，我們都跑向外面去呼吸新鮮空氣，他自然也出來了，剛出來就被我們班一個淘氣包絆倒了。他呢？拍拍褲子上的土，搓搓手，又獨立站起來——這對于他倒是無所謂，他倒也喜歡樂于助人。幫班里擦玻璃，擺凳子，掃地，幫助學生講題。全都有他的份兒。
他不怎么愛笑，有時卻會自己笑。一次上課生物老師講到調查鼠婦，說不能只調查一只鼠婦，要是它在盒子里竄來竄去，你還怎么調查？這時他捧腹大笑，演的同學們都朝他這兒看。整整笑了五分鐘，還停不下來。
這就是我的一個學霸同桌，愛“沖”，愛學習，謙遜有禮的好少年。
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