成績單小學生作文600字（精選56篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成績單小學生作文600字，歡迎大家分享。
成績單小學生作文600字 篇1
早晨，整個世界像剛剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，吸呼一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
終于考好了，我舒了一口氣。今天我們班級里考第三單元試卷。我對別人說道：“第三單元的試卷是我最拿手的了，一定能考到九十五分以上”。可是，我把批好的試卷一打開，一看，就知道牛皮吹上天了，原來，我只考了八十五。我的心情立刻睛轉陰。我望著兩個鮮紅的大字，心里有說不出的難過，好像它們也在嘲笑我。
我用力揉了揉眼睛，發現沒有在做夢，又看了看試卷的錯題，呀，試卷的錯題我本來可以全部都做對的，不信，你看：第一大題上，我把“沉寂”寫成了“成績”，第二大題上，我的前鼻音和后鼻章分不清，把“jin”看成對的了，閱讀更不用說了，沒有多讀題目，一共扣掉了十二分，幸好有作文，只扣了一分。
我看了看別的同學，他們大多數的臉上都洋溢著歡樂的笑容，但還是有一些同學很難過，真是幾家歡喜幾家愁呀！這時，有一個同學走了過來，對我說：“趙一涵，你考了幾分？我這次考只考了九十二分！”我一聽，立刻低下了頭，臉紅的像蘋果一樣，我小聲地說：“你猜”。同學聽了，以為我考得很好，就猜：“是九十九，九十八，還是九十七？”我都不停地搖頭，他只好走了。
我一天都無精打采的，生怕別人知道我考得多么差，直到回到家，才好受一點。可一想到那個同學比我考得好七分，我的心里就又有一種難過的心情了。
這是我第一次考這么差，這不但讓我體會到了那些考得很差的同學的心情，還讓我有了一個小小的煩惱。我以后一定要做題仔細，看題認真，爭取一直考出好成績，不讓這樣的煩惱再發生。
成績單小學生作文600字 篇2
雨；淅淅瀝瀝地下著，我邁著沉重的步伐走在回家的路上。面對那鮮紅的83分，我不禁哭了起來，從臉上滑落的也已分不清是雨水還是淚水了……
回到家中，以為媽媽會安慰一下我，誰知媽媽一開口就問：“數學考卷發下來了嗎？考了幾分啊？”媽媽一臉期待地望著我。而我也只能讓她失望了：“83分。”媽媽一聽便怒火朝天地說：“什么才83分，又比上次低了一分！”我聽了后也只是站在那里一聲不響，因為我知道，媽媽是不會給我解釋的機會的，只會以這個為理由讓我做越來越多的習題罷了，所以了也是白說還不如等著暴風雨的來臨呢！果然，媽媽只說了一句： “把考卷給我，然后去做作業和我買的習題。”我也只好默默的回房了。從那以后媽媽就總拿83分為借口人讓我做越來越多的習題，周末也是如此，就算作業和習題都做完了也不讓我玩：星期六，我做完作業后想看會兒電視，可剛打開就被關了，隨之而來的則是媽媽那張冰冷而又熟悉的面孔：“考那么差，還敢看電視，去看數學書！”媽媽用命令的語氣說。沒辦法我也只好乖乖的去看書了。
唉，真頭疼啊！媽媽不是我何嘗不想考好呢？只是上課時我老是走神注意力怎么也沒法集中，導致老師講的課我幾乎沒聽進去。我自己都不知道是為什嗎？是老師將可無聊嗎？是我睡眠不足我？是我不聽話了嗎······這一連串的問題我已經想了很久了可是還是沒找到答案。
哎，媽媽您什么時候才不讓我做那么多的習題呢？我的數學成績又要什么時候才能上去呢？
成績單小學生作文600字 篇3
我不僅是一名體育好的體育委員和熱心的中隊長，而且成績不錯，平時也可以算得上老師的助手，然而就因為這些，常常給我帶來許多煩惱，這些煩惱事總是層出不窮，令人常常變得煩心和焦躁，且聽我慢慢地細細道來吧！
我們最近在復習，同桌合做同一張考卷。兩個人同做一道題，并互相解釋自己的做法。答案有分歧，要將過程一步一步往下對，一旦遇到不同，要重做一遍，并展示自己的過程，這才是老師讓我們同桌合做的真正目的。
然而與我們截然不同的是我的后桌。共同討論批改卷子時，他們就一個人握著紅筆，竟連老師讓我們互改互講的初衷要求也不顧。純粹是在對答案，答案一樣他們就不分青紅皂白打上鮮紅的大鉤，這讓老師知道，我豈不被老師認為學習好不幫助他人了嗎？
實在看不下去的我，不希望他們這樣惡性循環下去。他們這樣只能是火上澆油，雪上加霜，本來成績就不太好的他們，這樣做一點效果也沒有，那老師讓我們這樣做又有什么用呢？無可奈何的我只好好心提醒他們說：“你們不能只對答案，同時也要對對過程，遇到答案不同的題，你們一定要互相討論一番，這樣才能達到老師要求我們同桌之間合做的效果。”
他們非但不聽，還一致認為答案相同過程就不需要討論，這十分令我煩惱和苦惱。
然而令我更煩惱的是，他們答案一旦有分歧，討論也不討論地就習慣性的用筆狠狠地戳我的后背：“快教我們這題怎么做。”煩惱歸煩惱，我還是得教。我耐心地慢慢教，他們不僅沒聽懂，而且還想抄我的答案。我當然不會給他們抄，一邊又一遍地教，知道我耐心磨光也無法聽懂，因為他們的心思全在答案上，我只好請老師來！
這兩件煩惱事還在煩惱著我，那你能否幫我出謀劃策想想辦法嗎？
成績單小學生作文600字 篇4
聽說四年級下學期期末考試的分數有可能成為小升初的參考成績，我從上交最后一份試卷的那一刻起，就在惴惴不安中等待著成績早日揭曉。
考試完的第二天是周六，我一大早就要來爸爸的手機放在身邊，隨時關注著班級QQ群和家長微信群的信息，因為這兩個地方會有消息靈通的同學和家長隨時發布消息。可是等了快一天，除了偶爾有同學在QQ群里發一兩個搞笑的卡通表情外，再無其他任何消息。
我有些著急了，開始給幾名關系好的同學打電話詢問成績。結果，電話打了一圈兒，卻一無所獲。見我這焦躁不安的樣子，爸爸支招兒讓我直接給老師打電話。我翻出三位任課老師的電話號碼，認認真真地抄寫在便簽紙上，卻始終沒有勇氣撥通任何一個電話。
等不到消息，我只好主動出擊，來到學校門口，盼望著能偶遇一位任課老師，向他詢問分數，卻又害怕被老師發現，只好躲在角落不時向校園里張望。這樣轉來轉去閑逛了一個多小時，連老師的影子也沒看見。眼看天色已晚，我只要一步三回頭地怏怏離去。
“譚淏天!”我正在路口等紅綠燈，一個熟悉的聲音突然從背后傳來。我心里一緊，扭頭一看，只見教語文的王老師正笑吟吟地走過來：“這次期末考試感覺怎么樣?”
“老師好，我……我覺得考的還可以。考試分數出來了嗎?”我怯生生地看著老師，滿腦子都是揮之不去的分數。
“試卷還沒批改完呢，在家等著吧!”王老師說著拍拍我的肩頭，“在學習上有多少付出，就會有多少收獲!只要你努力了，盡力了，成就就不會差的”說完，她揮揮手離開了，望著老師遠去的身影，我的心情忽然平靜了許多。
是呀，我努力付出了，成績會差嗎?回家的路上，我不再想成績的事兒了，腳步也輕盈了起來。
成績單小學生作文600字 篇5
目前為止，成績是我最大的一個煩惱，因為我的爸爸和媽媽對我的成績要求十分嚴格。這樣嚴格的要求，一般的人一定會承受不了。
曾經，我和爸爸、媽媽召開了一次成績討論會，當時我還只是一個七歲的一年級小屁孩，不怎么懂事。還記得那一次，我剛剛考了個滿分回家向爸爸和媽媽報喜。媽媽一看我成績不錯，就像狡猾的狐貍似的眼珠子“咕咚”幾下，對我說：“你今天考了個滿分，明天就未必了，你今天只是運氣好而已，以后就不一定了，你又不能保證以后運氣都好。”我不知道是個激將法，怒聲怒氣地說：“不對，我不是靠的運氣，我靠的是實力！我向你保證，以我的實力，以后還會考滿分！”、“我等的就是句爽快話，你可要一言九鼎，不要九鼎一言。”“行，我一言既出，駟馬難追。”從此，我的成績就被要求在前二名。
這種好成績沒持續多久，只延續到了四年級上學期末。現在，爸爸，媽媽為了把我成績提高，不顧一切手段和辦法，逼、打、罵、求……種種手段，種種辦法都試過了，但都沒有用。就在我的好成績“面臨絕種”的最后時期，他們倆兒拿出了最后的“殺手锏”，那就是“有錢能使鬼推磨。”他們說：“你想要錢嗎？”“當然想啦！”“我們不會白白給你的，你要是想要錢的話，就要每次都考前三名，這樣每次我都給你50元，考不到前8名，倒罰50元，OK？”“嗯……好吧！行……OK.”就這樣，我們又重新定了要求。
雖然我現在十分努力地學習，可還是做不到“數錢數到手抽筋”，反而是相反“數錢數到手發悶。”
啊，成績，你是我唯一的大煩惱！啊！成績，你真是多變，為什么不永遠像一開始那樣好！啊！成績，你令我整天發悶。我十分討厭你這個大煩惱！
成績單小學生作文600字 篇6
“丁零零——”上課了，英語老師踩著鈴聲走進教室，她表情嚴肅，手里還拿著一個袋子。
天哪，這不是專門裝試卷的資料袋嗎？完了，肯定是前幾天的考試成績出來了。不知道我的成績怎么樣，媽媽說過，英語成績在95分以上會有獎勵，如果沒有達到95分，那我就完蛋了。想到這里，我的心跳立馬開始加速，怦怦直跳。而且，我突然發現，原本亂哄哄的教室瞬間安靜到了極點，大家都一臉緊張地看著老師，此時的空氣像被凍住了一樣，比剛才還冷。（因為教室開著空調。）不知道是因為冷，還是因為緊張，我都開始發抖了，不由自主地和同桌曹伊琳抱在了一起。
“這次沒考好的同學要加油了。”英語老師說著還掃視了一圈，“郭佳瑞、曹伊琳，”聽到老師叫我，我的心里咯噔一下：老師是要點名批評我嗎？“你們倆上來發卷子。”哎呀，真是嚇死我了！
接過卷子后，我偷偷瞄了一眼曹伊琳手上的卷子，還好第一個不是我的，希望我的卷子不在她手里，如果考得不理想，那不就成了她的笑柄？我連發好幾張卷子都沒有看到我的，我又開始不安起來：難道我的卷子真在曹伊琳手里？
正忐忑不安時，我看到一張卷子上寫著鮮紅的100分，仔細一看，居然是我的！懸在我心中的大石頭終于落地了。現在，我可以想想要什么獎勵了！
成績單小學生作文600字 篇7
緊張的高考終于落下了帷幕，不少的同學心里都松了一口氣，可以好好休息一下了。接下來就等著成績出來的那一刻了，其實高考結束這也就他們的高中生活就此畫上了一個圓滿的句號，從此就各奔前程了，在祖國的每一個地方都會出現他們的身影，多年后相聚，依然像當初一樣，感情和友誼永遠也不會改變。
我記得自己高考完那一刻就是趕緊和成績好的同學對答案，心里總是七上八下的，一點也沒有信息能考上大學。后來我們回學校的時候都帶著手機去，等到了十點鐘就可以登陸網站查詢自己的成績了。
看到成績的那一刻我還不敢相信，遲鈍了好一會兒才反應過來，我上二本線了，雖然超的分不多，但這成績是我實實在在考出來的，我可以上大學了。內心既激動又高興，第一件事情就是把成績單發給父母，告訴他們這個好消息。原來高中三年我沒有辜負自己，付出的一切努力都有收獲。
知道成績后爸爸第一時間就打了一個電話給在農村的爺爺奶奶，告訴他們這個好消息，分享我的喜悅，那一刻我覺得自己可幸運、可幸福了。這兩三天的時間里我們就要開始選自己心儀的學校了，但我們家也沒人能給我建議，只有自己慢慢摸索著。我查看了許多資料，最后選擇了一個離家不遠的大學，每逢節假日回家也方便，也有安全感和親切感。
祝愿今年的考生們都能心想事成，金榜題名，未來可期。
成績單小學生作文600字 篇8
有人說，等待是美好的。我卻要說，等待期末考試成績是一種前熬。
期末考試終于結束了，終于可以在家里好好的玩兩天了。本想是在家里好好玩的，但事實并不是這樣的吃早飯的時候媽媽說：“夢妍，考試的成績你打電話問一下你的老師。看著媽媽急切的目光，我只好點點頭了。媽媽看出了我不情愿的樣子，馬上說：“聽到了沒有，問問你的老師。”我抬頭看著媽媽說：“我知道了。”
爸爸聽見了聲音說：“別逼孩子，成績不是早晚都會出來的嗎？”媽媽卻生氣地說：“這次她要是考砸了，你也有不少的責任。”爸爸看媽媽生氣了就對我說：“你媽媽都是為了你好呀！”
爸媽都去上班了，我在家就想：要是考不好怎么辦呀，又要被媽媽說了。我都想好對策了，要是不行，我就先去姥姥家待。被媽媽早上那么一說，我書不想看了，電視也看不進去了。我一會摸摸這，一會摸摸那，就這樣一天過去了，我的電話始終沒有打。
媽媽下班了，我心想：回來要不然就說，我打電話了，但是沒有通。媽媽進了家門，一臉開心，我也不知道發生了什么開心的事情。媽媽對我說：“你的成績我問過了，考得還不錯，全年級第三。”我聽到了這個好消息，開心的跳了起來。媽媽說：“今天晚上我給你做你最愛吃的菜。”我太開心了。
等待過程煎熬，等待結果是美好的。
成績單小學生作文600字 篇9
剛剛收到信息，提示說之前考試的成績已經出來了，可以直接查閱。
比預先通知的要早一天。
雖然信息里提示說，第一天查詢的人會比較多，所以網址可能會處于卡頓或者擁擠崩潰的狀態，不過還是難掩興奮之情，也去直接點擊去查了。
先是用電腦查詢的，網站可以打開，可是網頁上并沒有可查詢本年度考試的條欄，都是顯示了往年的。
于是重新刷新，想看看是不是哪里出了問題，結果網頁直接就變成了查無此網址了......
又試了幾回，還是打不開，我開始相信成績是今天出來了，所以真的擠崩了。
想到了之前手機也可以查，于是又轉戰了手機網，填入姓名和手機號，提交之后，也出現了網絡問題。
不甘心，又重提了一下，這回真的出現可查詢頁面，但是驗證碼出不來，于是也不了了之，之后就又是白屏了。
想來是大家都太過于著急去查成績了，我不免有點笑話自己。
其實是有點忐忑的，因為并沒有十足的把握就一定是全過的狀態，如果沒有過的話，是否還有精力與心態去再去堅持。
這些日子，多了些思考，所以對于現狀的調整，讓我更明白要懂分清事情的輕重緩急。
所以，我想，這個成績的好壞，更關乎的是我對自己的信心問題吧。
也不能說投入很多，但也是有所付出的，還是期望有個不錯的成績。拭目以待吧。
成績單小學生作文600字 篇10
這月考，周三才考完，周五這成績就出來了，不得不說這老師真是“神速”啊！看著那不怎么好的成績，我也說不清自己到底是什么感覺。
下午，剛到班里，就看見有人圍在后面，我湊近一看：原來是成績！他們看著，還有在嘴里念叨的：“啊，我沒考好。”“我涼了”……我也很緊張，仔細查看后，才確認，我，終于進步了，要知道，之前退步退的那叫一個狠，我已經從30多退到40左右了，年級也從500多退到了600多……
唉，簡直不想說，這次名次雖是與有了進步，但有幾個單科，我卻在考試前，把學到的東西全都還給了老師啊！按理說，年級進步16名也還可以，但，單科的成績卻不是很滿意，說真的，如果單科不退，或者再加點分，那么，進步的名次肯定會更多的，但我卻失去了這次大好時機。
成績出來了，進步是好，但，還是差，真是應了那句話：下去容易，上來難。可不是嗎？這一退，10名（班級），百名（年級）就下去了，可再上，僅2名（班級），十幾名（年級），要想恢復，那就得再下十倍百倍的功，這就沒有那么簡單了，就算一點一點的往上進步，也需要時間。
唉，又是成績，我這忽高忽低的成績呀！你什么時候才能夠恢復我以前的水平呢？時間過了，無法再回來，但成績降了，還是可以通過努力提高回來的！唉，成績！
成績單小學生作文600字 篇11
“叮零零”，下課的鈴聲響了起來，一張張試卷送到了老師的手中。一個個學生的表情輕松了一層，但緊張感不減卻增，等待成績。
我是其中最忐忑不安的一個，心中如同十五個吊桶——七上八下，又情不自禁地想起了往日的情景……
我每次考試十拿九穩，百分之九十九能考出好成績來。成績每次前五。老師高枕無憂，就在說我的字。想了想，我突然又有了一些自信，但不怕一萬只怕萬一，我又開始煩惱。
第二節課，老師“大發慈悲”，讓我們寫作業，她批改作業。我一邊寫著一邊想：這次成績會怎樣呢？考得還會很好嗎？老師會不會改錯，讓我白歡喜一場？還是……腦海中，一個又一個場景飛快地滑過，我又坐立不安，心中像有一只小兔子在里面東跳西竄。我如坐針氈般地寫著作業，靜靜看著老師改完了一張又一張的考卷，心急如焚。
一分鐘、兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時間一分一秒地過去，我急得火燒眉毛。終于，下課的鈴聲讓我如愿以償，響了起來。老師也改完了試卷，開始報分數。我心中默念起來：玉皇大帝、太上老君、孫悟空、如來佛祖、觀世音菩薩、元始天尊……保佑我考好分數吧。
“池鄭陽……”我緊張極了，害怕極了。“考得不錯，99分。”我心中總算如釋重負，興高采烈、眉開眼笑。等待了……終于挨過去了。
成績單小學生作文600字 篇12
期中成績每年的期中考試過去了，但是隨之而來的成績風波也開始了。一天下午，英語老師臉色陰沉沉地走進了教室。我們的腳不停地顫抖著，心里忐忑不安。英語老師開始報分數了：“肖云天，九十八分，不優秀！”肖云天向老師走去的時候，心驚肉跳的，取了卷子，一邊低頭查看自己錯在了哪里，一邊返回了他的座位。“朱雨夢，八十六分，不優秀！”朱雨夢面色蒼白走上臺取了卷子，身子一晃一晃，像隨時都能倒下來。“張洪濤、張政、陳為蒙、顧偉強、劉賓，你們幾個把卷子拿走！”
“羅微，這次考試考得不錯嘛，一百二十分考一百一十九分，拿去。”英語老師對羅微親切地說。然后繼續報：“羅佩瑤一百零二分，拿走。”羅佩瑤高興地走過去拿走了，對她來說這是高分，她是平常七十幾分的。“秦睿陽，一百零八分，拿去。”我也偷偷地在心中喜了一下，這次不會被老爸老媽打了吧？這個星期的假日就是我小秦的宅男生活、電腦生活、游戲世界！想到這些，我不禁哼了幾聲。回到現實，才發現我的寶貝試卷早被那個有壞習慣的同桌奪走了。我無語，這家伙好快的動作呀！
英語老師又開始報分數了“沈間，一百零六分，優秀；張琪堅，一百一十二分，優秀；陸海波，一百零一分，不優秀！”分數真重要，關系每個人，每個家庭。有的人哭，有的人笑，有的人被打被罵，有的人被獎賞表揚，有的家庭戰爭，有的家庭和好……這就是分數的作用，為了生活，為了未來，考高分吧！
成績單小學生作文600字 篇13
別人平常都是曬貓、曬狗、曬午飯、曬娃……而我，曬的是成績。
每次單元考試卷發下來，我總是在前十名，有時在前三。回家后，第一件事就是把試卷攤在地上，讓爺爺奶奶媽媽都看見，那時的我就像得勝將軍一樣，非常高興。奶奶看后，總會夸我幾句，雖然沒有物質獎勵，但我心里還是美滋滋的。
大家都說“期末考不好，假期過不好。”這句話我好像很少體會到，期末我經常得到學校的免試，幾乎不參加考試。去年學期末，我又得到了語文、數學、科學免試。正想也要參加英語免試評比時，我轉念一想：英語這么簡單的考試為什么需要免試呢，全免了，媽媽估計又會拒絕簽字我的免試意向書了。得了，直接去考試，結果你猜，我又考了多少分。呵呵，滿分，成績單上十幾個特優，獎狀十幾張，學期的最后一天都是我最開心的日子。我們班的同學喜歡看別人的成績，我把成績單“曬”給他們看，相互交換成績單，我的幾個學霸朋友考得都非常好，大家都非常開心。回到爺爺家后，我又開始曬成績了，在地上“擺攤”，爺爺奶奶看到后按每個特優一百元獎勵給我，收獲豐富，那時的我特有成就感。
期末的“曬”成績不僅是我這一刻的高興，也代表著我一學期的認真和努力。這個學期開始沒有了免試，改成了統考，我一定要更加努力和認真，爭取再曬一把！
成績單小學生作文600字 篇14
“嗒嗒嗒”聽到這熟悉的高跟鞋，大家就知道數學老師來了，于是立刻坐端正。只見老師抱著一堆考卷：“同學們!今天我們要考試，大家把桌子拉開。”老師也太突然了，竟連聲招呼不打，沒辦法只得照做。
終于考完了。老師將卷子收到了講臺上，開始改考卷了。我手心不由得冒出了汗，額頭上也是汗珠滾滾，我死死盯著老師，希望可以快點改好讓我心里那顆大石頭落下來。
老師求求您快點吧!我等得花都謝了。平時批改作業和考卷的速度不都挺快的嗎?今天怎么這么不給力了呢?再看看其他同學都在做什么。有的在做作業以此來打發時間，有的在說著悄悄話好像是在相互猜疑成績，有的玩起了學具做著各種樣子……再望望班長，只見她面不改色做著作業，絲毫沒把這件事放在心上，難道這就是王者風范?扭頭看看同桌，頭上不停的冒著汗。
我又把目光投向老師，只見老師眉頭緊皺，望了望試卷的名字：“王梓瑩上來。”王梓瑩走了上去，老師把她錯的題目指給她看。下一個就是我了怎么辦啊?好害怕，老天保佑。
“琚宇珊。”老師叫到了我的名字。我到底哪錯了，老天對我也太不公了，求了他那么久，一點都不同情我。“一百分。”我愣住了，隨即嘴角不由自主地向上揚起。太好了，老天終于注意到我了。
這時原本烏云密布的天氣，卻變得太陽高照。這仿佛是老天爺也在為我而高興呢!
成績單小學生作文600字 篇15
心情會隨著自己的一些事情而改變，有了心情，就可以改變的了自己的命運。但命運不是隨便改的了的。
今天，我的心情很不好，從好變成了不好。昨天，是我們期末考試，今天要公布成績了。
我背著書包漫不經心地走在上學的路上。一邊走一邊欣賞風景。可一聽別人說成績，我想到了期末考試的成績了。我有一些擔憂，心中亂亂的，想著：分數呀！……我們無冤無仇的……你可別害了我……希望好一點，加油……不然……寒假的行程已經排的滿滿的了……別擔心……不要害怕……努力了就行……我嘆了一口氣。心情不再好了，非常糟！
到了學校，同學非常開心，只有我——垂頭喪氣！心情不好了，人也不舒服了。總會預感天要塌了。有一只母老虎正朝我大吼，批評我上課不認真聽一類的！越想越害怕，我的心顫抖的，浮在空中。
有人正發試卷，我一看英語。完了！我根本亂做的，怎么辦？有人叫了我一聲，隨叫聲一張試卷落在我面前。我把分數一蓋，害怕自己一下子接受不了，心理準備好了。我開了第一個十位數。一看，意料之外。我以為才六七十分吧，原來是8。我一翻88分，這么好，也不好，看看別人怎么考的。
厲害的人是靠實力考的，自己在別人不認真聽的時候認真聽，就比別人學得多，比別人還厲害！
成績單小學生作文600字 篇16
今天，又是周一，我們照常舉行了平淡無常的升旗儀式。
但唯一不同的是，這次不僅僅只是一個流程，還有一次鄭重頒獎。被頒獎的人員是這次期中考試各年級前30名的同學。聽到有這個環節的時候，我幾乎已經羨慕的想鉆到地底下去，因為我沒有考到前30名。甚至差點就100名開外了。
我注意到，在領導念到一年級前30名的同學中，有許多我的小學同學。他們在小學時成績就很優異，到現在仍舊保持，可我呢？小學成績和他們差不多，到初中為什么會拉開這么大的差距？我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的一名小學同學，他這次排在了年級第四。為了考取更好的成績，我向他取取經，可他只是說：“堅持努力就一定能成功。”
是啊，堅持努力就一定能成功，月考完之后，老師曾經告訴過我們：“每天上完課后把當天的知識點背熟，那樣就會在期中考試時輕松很多。”我不以為然。東撒撒，西撒撒。每天不好好背當天的知識點，考試前一個星期才瘋狂的背誦。直到現在，考試證明了我的態度，反映了我當時的不認真以及我的許多缺陷。
看著臺上那30名同學，我心中不僅僅是為他們祝賀，也下定了決心，在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒，但是一點都不恨。
我羨慕，羨慕的是他們那些良好的學習態度；我嫉妒，嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力；不恨是因為我自己沒有做到。
學習好，不是臨時抱佛腳，是長期以來的積累以及我們良好的學習態度的一個見證。
成績單小學生作文600字 篇17
成績真的就這么重要嗎？眾人對此的評價各不相同，在我看來，一個人的素質比他的成績更為重要。
成績只能代表你一段時間努力的結果，并不能體現人的價值追求，以前的小學課堂里你從不會聽說過考試這兩個字，現在不僅完善各項考試制度，還把它作為衡量人與人之間的差異，我為我們的處境擔憂，成績，真的就那么重要嗎？答案不然，素質，往往更加決定一個人一生的命運。
小學時的考試，我們全力以赴，初中時的考試，我們嚴陣以待，高中時的考試，我們嘔心瀝血，成績，在我們心中已經留下了一個很深的烙印，以至于我們看到它都會忍不住眼眶發紅，想讓它高些再高些。
我曾看到過這樣一則新聞：一個13歲的孩子，家里給他報了很多補習班，忙忙碌碌地只為他的成績，又有一個家庭，16歲了還放任他逍遙自在，輕松快活，兩種截然不同的家庭氛圍，鑄就了兩個孩子截然不同的命運，前者的結果是孩子得了抑郁癥，跳樓自盡，后者結果是孩子健康快樂地成長，最終成為有思想有素質的偉大人物，成績，對于孩子來說真的很重要嗎？是很重要，不過他并不是衡量一個人的標準，真正有所追求的人，他在于提升自己的道德修養，忽視那一次又一次的成績給人帶來的光環。
成績，真的那么重要嗎？你是不是還在為考試考不好而煩惱，你是不是因為你工作上的一些小成就而沾沾自喜，一切的一切，都來源于成績，試問，如果沒了成績你還有什么可依靠的呢？
成績單小學生作文600字 篇18
今天是星期一。上周末期中考試，今天應該要發期中考的試卷了。我心里有點小興奮，如果考得好，進入班里前三名，爸爸就給我換一輛新自行車。
“鈴——”上課了，語文老師拿著一大疊試卷走了進來，空氣仿佛一下凝固了，大家都伸長脖子安靜地等著老師念分數。“陳浠潼88.5、陳詩霖82……何田田80.5……”
哦，不！天哪，居然還沒有85分以上，浠潼88，多了我那么多分，詩霖還82，班里競爭激烈，0.5分可就一個名次，我想要前三名肯定不行，我想買的新自行車也沒指望了。嗚嗚！同學們的笑臉有點模糊了，老師的話我也聽不見了。我別過臉看窗外，今天的陽光格外刺眼，刺得眼睛有點發疼，我恨不得把窗簾拉上。
試卷發下來了，一大堆紅色的叉叉和圈圈聯合起來把我包圍了。紅圈圈里那一個個缺胳膊少腿、或被我張冠李戴的字正報復似地朝我呲牙咧嘴。這些都是媽媽和老師經常念叨的，可我還是一次次寫錯了，真不應該啊！等下回家，媽媽看到試卷一定會很生氣的。
幾節課過去，發完數學英語試卷，我的新自行車徹底沒了希望！放學了，我背上書包，像蝸牛背著沉重的殼一樣慢吞吞地走出教室。外面陽光燦爛，可我心里卻下起了毛毛雨。
唉，雖然我知道爸爸媽媽不會打罵我，可是我什么時候才能換上一輛新的自行車呢？
成績單小學生作文600字 篇19
期末考試結束了，成績也發下來了，我在發成績時，老師發成績時我的內心是顫抖的，因為不知道這次考的會怎么樣，如果考不好的話就要被爸爸媽媽罵了，如果考得好的話，就會得到爸爸媽媽的獎勵。
因此我的心是懸著的，如果沒搞好這次可能就要涼了，在老師練成績時我的心撲通撲通的跳，仿佛時間過的是那么的慢，一秒一秒的過去了，我仿佛能聽到時鐘滴答滴答的聲音，終于念到我了，我的心突然懸了，念出了成績令我大失所望，我這次沒改好，看來這次要涼了，回家要接受爸爸媽媽的挨打了。在路上我漫不經心的走著，想著這次為什么考得這么差，我明明都認真的寫了題了，這是為什么呢？在回家時我小心翼翼的打開門，看到媽媽還在做飯，爸爸在看電視，我小心翼翼的放下書包，穿上拖鞋走進了房間，在房間里看著天空漫無目的的發著呆，想著這次沒得解釋了，還是接受哀悼吧，于是我小心翼翼的把成績單拿給爸爸看，爸爸看了之后眉頭緊鎖，對著我說你這次肯成績考得不是很理想，你需要努力啊，孩子。沒想到爸爸的態度居然這么的好于是我有信心的接受了爸爸的建議，要好好的學習不要于是我有信心的'接受了爸爸的建議要好好的學習不要荒廢學業。
通過這次期末考試成績，我知道了學習不是永久的成績，要不斷的努力，你的成績才能保持穩固。
成績單小學生作文600字 篇20
今天要公布期末考試的成績了，大家都懷著不安的心情來到了學校，我的心里也像擱了十五只吊桶打水——七上八下的。大家都在猜想著自己能考多少分，教室靜得出奇，好像靜得連同學們的呼吸聲都聽得清。
在學校的走廊里，隱約聽見有幾個其他班的同學在小聲議論：“這次語文特難，我怕是連九十五分都上不了吧。”“是呀，是呀！那個閱讀題難得不得了，我怕是扣了五分吧，回家又要挨打嘍！”聽了同學們的話，我的心里也有點打鼓了：“這次考試這么難，我給爸爸說的要考九十八分以上啊，這可怎么辦呀……”就在這時，語文老師邁著步子一臉嚴肅的向我們走來，同學們馬上擠成了一團，爭先恐后的去問老師自己考了多少分，我也不甘示弱，一下子擠到了最前面。老師搖了搖頭，對我們說：“分數現在還不能告訴你們，先到座位上坐好，我這就去拿試卷來。”聽了老師的話，我們只好回到自己的座位上乖乖的坐著。過了一會，老師開始念成績了，我為自己捏了把汗，在心里默默祈禱著，沒想到我這個臨時抱佛腳竟然起了作用，當老師念到我九十八點七分時，我一陣狂喜，高興得一蹦三尺高，早把課堂紀律給忘了……語文老師剛走，數學老師便笑容滿面的來了，看來這次我們班的數學成績應該不錯，老師告訴我們，這次全班有五個同學考了一百分，當老師念到我的了一百分時，我高興得都快暈了，很多同學向我們拋來了羨慕的眼光。
人們常說功夫不負有心人，看來我平時的努力都起了作用呢！
成績單小學生作文600字 篇21
在昨天快放學時，我經歷了一場驚濤駭浪的數學考試，今天可能就要度過一個毛骨悚然的報分數課了。
一開始，老師一聲不響地發了下了數學試卷，可試卷都發完了，我也沒看見自己的數學試卷。我忽然發現老師那里還有一疊試卷，我的同學突然對我說：“發下來的基本是90分以上的。”我一聽完想：完蛋了！沒有95分會被賞耳光的呀。我同桌的答案基本和我一樣呀，他都考了95.5，我也不至于只考了85吧，說不定老師那里是沒改好的，我的試卷還在下面，沒錯一定是這樣！老師沒有改到我的試卷，我考的一定很不錯。我的目光忽然轉到了老師那里，啊，我太幸運了，老師還在拿著紅色筆在改試卷，太好了，那里不是90分一下的試卷。不對呀，雖然那不是90分一下的試卷，那我會不會就考了80呢？我越想越害怕，我腦子一轉向我可以請佛祖保佑我考的好呀。我在心里默念：佛祖，保佑我考的好呀，讓我考到95以上呀。
突然，老師報：“周韓睿，上來領試卷。”我一聽老師報我名字，我腿都軟了，不敢直視老師，最后還摔了一個狗啃泥。我打開試卷，一個讓我心滿意足的分數跳入我的眼簾：100分。啊，早知道結果是這樣，我也不會胡思亂想了！啊，我不會被罵了，我邁著輕盈的步子，回到座位上，在座位上暗自竊喜。
啊，這樣緊張讓人毛骨悚然的報分數課終于結束了。
成績單小學生作文600字 篇22
“我們的旗幟火一樣紅，星星和火把指引前程……”聽，歌聲在校園里回蕩，一年一度的十月歌會又開始了。我們班級選擇的歌曲是《紅領巾之歌》和《保衛黃河》。在初賽前的幾天，我們每天利用自修課來練習輪唱。因為是站著訓練，所以，有人會抱怨苦啊，累啊，但是，比起參加“黃河大合唱”的群眾，我們的這些辛苦也是微不足道的。
當得知進入決賽后，大家都高興地笑了。進入決賽后，大家更努力地練習，不僅是自修課，早上的時間也被我們充分地利用了。每次，得到老師們的表揚時，大家的信心更充足了。過了一天又一天，決賽終于來臨了。在大禮堂外等待時，我感覺自己很放松，似乎沒什么可擔心的。可進入了禮堂，我的心突然吊了起來，開始擔心這，擔心那了：萬一一緊張忘了歌詞怎么辦？動作和別人不一樣怎么辦？
不過，再擔心也要上場了，我深呼了一口氣，戰戰兢兢地上了場。音樂一響起，大家都進入了狀態，雖然是自顧自唱，但是卻又顯得很統一。不過，面對的畢竟是鏡頭，我還是有些緊張，手不時地出冷汗，心“怦怦”地跳著，就像懷揣著一只活蹦亂跳的兔子一樣。唱完了，回到教室，回想起以前訓練時的點點滴滴，讓我淡忘了名次的重要，更重要的是我們為之付出的努力。在我們心目中，自己就是冠軍。十月歌會結束了，接下來迎接我們的挑戰就是期中考試，我相信用汗水換回的成績一定是讓自己滿意的！
成績單小學生作文600字 篇23
今天的天氣雖然不是很好，但我的熱情卻絲毫沒有退去，因為今天是我們回到校園的日子！
走進教室，同學們都坐得端端正正，看來他們也很想知道考試的成績呢！
上課鈴敲響了，楊老師準時出現在教室門口，她一邊翻動著講議夾，一邊走進教室。“這次，”楊老師把講議夾放在講臺上，又推了推鼻梁上的眼鏡（全班都用期待的眼神望著她），“有些同學輕視了這次期末考，”說著，她銳利的眼神透過厚厚的鏡片射向一些平時成績優秀的同學，“不過還是有九位同學取得了一百分。”（有些同學的目光朝我射來，我急忙躲閃），楊老師似乎想起了一件事，“月桐，去幫我把評估手冊搬來過來。”隨后，楊老師走出了教室。
幾分鐘后，教室里傳出了細小的聲音，我環顧四周，發現有些同學在竊竊私語。這時，月桐捧著一疊評估手冊出現在教室門口，而楊老師則跟在她身后。
“發下去！”楊老師的聲音一響，組長就快步跑向講臺，再奔向我們，開始分發評估手冊。我正想著我能考多少分，一本評估手冊就飛到了我桌上。我急忙打開，天啦，我沒看錯吧？數學一百，語言九十九點五！我興奮得不得了，要是當時不在教室里，我一定會高呼的。再看我周圍的同學，有的臉上洋溢著喜悅，有的卻愁眉苦臉，真是幾家歡喜幾家愁啊。
之后，老師又發了獎狀和本子，還布置了寒假作業。
在路上，望著評估手冊和獎狀，我心里美美的。為了讓家人們盡早知道我的成績，我趕快邁開大步，向家里走去。
成績單小學生作文600字 篇24
在考試中名列前茅，獲得優異的成績，是每位莘莘學子的希望。有些學子天資聰明，但是沒有運用其法，所以取得不良成績，有些學子沒有天分，但努力學習，運用其法，取得優異的成績。現在由我為大家講述一下怎么樣考好優異的成績吧！
我們要在上課認真聽講，一絲不茍，運用老師的方法，多舉手發言。碰到不懂的問題，不要呆著不動，應去問老師、同學。如果不懂不問，考試的時候問題堆成山，結果又考查成績，挨老師罵，成績，挨老師罵，又挨爸爸、媽媽罵。
我們還要合理的安排作息時間，什么時候學習，做作業、玩耍。在睡眠的時候，和早上要溫習一下功課，不懂的盡量沒有，還要想一想，一天老師傳授給你的知識會了沒有。做玩作業，不能不看書，要多積累知識，一天又一天，冰凍三尺，非一日之寒，逐漸的，你會成為優秀的人。
其次，我們還要多多注意寫字姿勢，一拳、一尺、一寸。要在陽光照射的地方做作業，看書。時常做眼保健操，少玩電腦。
我們還有要勞逸結合，合理安排玩的時間。課休時，不要悶在教室里看書，因多去活動，活動腦子。也不能學貪玩的孩子，別只顧玩，把學習拋開。
同學們抓住以上幾點：認真聽講、合理安排作息時間、注意姿勢、勞逸結合，你會考出好成績的。
成績單小學生作文600字 篇25
人生有許多坎坷，許多困難，這些坎坷、困難，你也許已經通過，但也有沒通過的，有的'人會說：：“我努力了，但是過不去，雖然如此，我問心無愧”，然而更多的人并非如此。
那是一個秋高氣爽，落葉蝴蝶般紛飛的秋天，人們忙碌著，忙碌中夾雜著喜悅，土地中的莊稼也樂了，有的樂彎了腰，而有的則漲紅了臉，同人們一起分享豐收的喜悅。
校園內，一片寂靜，學生們緊張不安，無論平時認不認真的現在都突然認識到學習的重要－期中考試了。“書到用時方恨少”、“腹有詩書氣自華”這些道理再次得到驗證。期中考試，雖沒有期末考試的兇險，但是考得好，也少不了一頓教育，更別說，考的不好的了。
我考得不是特別的好，但也不差。媽媽卻怎么也不肯放過我，聲色俱厲的訓斥：“你什么腦子啊，豬腦子啊……”。一些不堪入耳的話，不斷的刺進我的心，我哭了，不是因為媽媽的指責，而是因為我真的努力了，只能如此，為什么還要逼我呢？一步不可登天，我也不是天才一點就通，成績這次不好，可以努力爭取下次考好，為什么只在乎這一次呢？“我努力了，我問心無愧”，我說出了口。媽媽聽見了，一愣，隨即也流淚，我知道她傷心。做一件事，可能會做的不好，但是只要你努力了，就問心無愧。
成績單小學生作文600字 篇26
考完試了，小寧和小明一起走出教室，小寧手里握著卷子，小明手里抱著足球。
小寧對小明說：“我回家可以向爸爸“報喜”了。”小明又回復到：“終于不緊張了，可以去踢足球了，對了，你去嗎？”“我……我還要早點回家呢，不然爸爸會說我的。”小明去操場踢足球了。
小寧心里其實知道自己根本不會踢，才找借口說自己要回家，小寧到了家門口剛要開門，這時小明媽媽突然從對門走出來，看見小寧熱情的問：“小寧，你好呀！聽說今天考試了，考得怎么樣？”“99。”小明回答。“哇，好厲害，真希望我家小明也能和你一樣，對了，我家小明呢？”“踢足球去了。”“這個野孩子怎么又去踢足球了。”小明媽媽走回去了，小寧回了家。
過了一個小時，小寧爸爸回家了，走到家門口遇到了小明：“小明干嘛去了？”“踢足球。”“身體可真壯實，真希望我家小寧也這么壯實。”“過獎了叔叔。”他們各自回了家。
這時，小明家傳來了小明媽媽的訓斥：“看人家小寧考了99，你才考了62，差點兒沒及格！”小寧家傳來：“看人家小明身體多好，你考這么高有什么用。”
世上沒有完美的人，不要羨慕別人的優點，只要看見自己的優點，補上自己的短處，自己將會更完美，因為“尺有所短寸有所長。”
成績單小學生作文600字 篇27
今天上午，我們第六單元的語文開始了，我認真地審題，仔細地答題。
叮叮叮，考試結束，我把考卷交給我們的組長，心想：我一定能考90分以上。
中午，我回到舅爺家，舅爺問我：“考得怎么樣？”我自信地回答：“肯定在90分以上。”舅爺又說：“你總是很粗心，這次有可能只考個80分。”我看著舅爺和藹的樣子說：“放心，我一定考90分以上。”
下午，我打完乒乓球回到教室，老師已經把語文試卷分發到每個同學的座位上。我緊張極了，箭一般地沖到我的課桌旁，首先映入眼簾的是我的成績——93分，我高興極了，老師還在我的試卷上寫了三個字——“有進步”，我的心里像喝了蜜似的美滋滋，恨不得馬上插上翅膀飛回家，把這個消息告訴我親愛的媽媽。
放學了，爸爸媽媽來學校接我，我高興地把事先準備好的已經拿在手上的試卷遞上去，爸爸媽媽看了之后，都笑瞇瞇的，媽媽親切地把我攬入懷里，激動地對我說：“孩子，只要你努力，我們相信你一定行！”我頓時充滿了對學習的信心和動力。接著，爸爸走近我，用他胖墩墩的手來回撫摸我的頭，意味深長地對我說：“兒子，我看了你的試卷，發現還有許多不足，今后還要努力。”對啊，我雖有進步，但在作文、閱讀等方面還存在不足，我今后還要加倍努力學習，彌補不足，迎頭趕上其他同學。
對了，我忘了告訴你，我前5個單元的考試成績都在90分以下。
成績單小學生作文600字 篇28
盼星星，盼月亮，終于盼來了運動會，我們都對這次運動會充滿了無限期待！
首先是開幕式，由每個班的代表隊員出場，每個人都穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，這也是開幕式最亮麗的一道風景線。隨后，軍樂隊出場，整齊劃一的隊伍，一致的步伐，相同的速度，氣勢磅礴。第二項升國旗，奏國歌。全體同學起立，面向國旗行注目禮，在國歌的伴奏下，隆重而又莊嚴肅穆的升旗儀式結束。在一段精彩的表演后，校長宣布“2014年秋季田徑運動會”正式開幕。
首先進行的是400米賽跑，只聽一聲槍響，運動員們用力擺動手臂，飛快地邁著大步像猛虎似的往前跑，旁邊的觀眾不停地為他們加油、鼓掌。后來，又進行了接力比賽，每個班出3人，分別站在不同的跑道上進行比賽。只聽見“啪”的一聲槍響，位于第一跑道上的同學像離弦的箭一樣，飛速行進，把棒傳給了同班的同學。只見接力棒在同學之間來回傳遞，傳遞著力量，傳遞著希望，傳遞著成功。更精彩的是，就在臨近終點時，位于第1和第2跑道上的同學齊頭并進。此時此刻，大家的心情都非常緊張，為同學們加油。最后，我們獲得了第1名。
無論什么項目，運動員們都盡自己的能力，把自己好的一面展現給大家，拼出了好成績，為班級爭光添彩，又在比賽中找到了真摯的友誼，得到了歡樂……
成績單小學生作文600字 篇29
我的閨蜜長著一張圓圓的小臉蛋，一個小小的塌鼻子，咪咪小的眼睛，和一雙小耳朵。名字我要保密！
她的成績可不是一般的差，而是很差很差！接下來，我來講給你聽。
那一天，英語考試，我們班都安安靜靜的在寫試卷，唯獨她，傻呆呆的坐著。一會兒發發呆，再拿起筆寫一個一會兒發發呆，拿起筆寫一個。過了一會兒，全班都寫完了。她把試卷交在我的后面，我一看，呀！幾乎都是錯的。我想：以后我一定要教教她，她要抄我作業答案，我就不給他抄了。英語成績下來啦，我的是84分，她的是30分，在課上老師嚴厲的批評了她。
還有一次數學考試，我幾乎都做出來啦，感覺很自信。而她，額，還是好多題都空著。呵呵，叫她每天在學校讓我給她報數學題答案，慘了吧！數學成績又下來了，我90分，她就不用說了，才14分。
我記得，還有一次是語文考試，我語文本身就不好，考了個71分，她考了45分，哎呀，她什么時候能成為我的榜樣啊？快點把成績提高吧！
還有一次是音樂課的豎笛考試。一次一個小組，她是第一小組，我是第二小組。第一小組剛好被抽到，吹完了，老師說到：“就你不會吹了，還整天嬉嬉笑笑！”又是她！幸好我沒事。
在體育課上比跑步，老師搞笑的說了一句：“馬拉松開始啦！”我們紛紛向操場跑去。快到終點啦，我又狂奔向終點，順便又回了頭看了看，呀！她是倒數第二個，跟倒數第一沒什么區別。哎！
成績單小學生作文600字 篇30
星期五的上午，我們奮筆疾書，終于完成了試卷，老師把卷子收走后，說道：“考試成績會在幾天后公布，好，下課!”
就這樣，我們等啊等，一個星期，兩個星期……幾周過去了，老師還是遲遲沒有公布成績，我不免開始擔心起來，怎么還沒有公布成績啊?是不是我們這次考的非常差，老師不好意思發了?該不會試卷被弄丟了吧?我不免開始擔心起來。
終于，一次早讀課上，老師抱著一把卷子走了進來，邊發卷子邊說：“對不起啊!同學們，試卷其實早就已經改好了，只不過忘了發。”班上大部分人幾乎都把這事給忘了，也是老師這么一說才想起來。接著老師又說：“上面這堆卷子是九十分以上的，中間這堆卷子是七十到八十分的，下面是不及格的。”說完老師開始報起分數。等啊等，結果90分的卷子都快報完了，還是沒有報到我，我越來越焦急，再看看別的同學，有的在那里討論分數，有的在悠閑地看書，還有的在開心地做游戲。
這時，老師報到了我同桌的名字，她居然也是90多分，完了!我要是沒考到90分，回家就得吃一頓“竹筍炒肉”了。就在我想象被爸媽痛打的場景時，耳邊忽然傳來了老師的聲音：“呼子豪，99分，最高分!”什么!我大吃一驚，隨即興高采烈起來，真的是太棒了。
可是才剛剛高興不久，老師就說：“好，試卷都發完了，我們現在開始考試。”大家愣了一下，一兩秒后，教室里傳來一片哀嚎聲。
成績單小學生作文600字 篇31
記的有一次，我考試沒考好，我心想：我一回去肯定會被爸爸媽媽罵一頓的。
我忐忑不安地回到家，把我考試考得很差的事告訴了爸爸媽媽。沒想到，他們不僅沒有批評我，而且讓我再接再厲，說只要我努力了就好，下回期末考考好就好了。聽了爸爸媽媽的話，我心里十分感動，決心期末考一定不能辜負爸爸媽媽的期望！
從此以后，我就下定決心，在期末考的時候，我一定要把語文、數學、英語三科目全部考好，不能再考不好了，否則我就拿不到好成績，爸爸媽媽一定會很失望的。我一定要考好這三個科目！
于是我把我的錢全部都拿出來去買了“課課練”、“黃岡小狀元”等三本輔導書。每天，我都要做好幾張練習，有時候晚上還在做。媽媽怕我累了，就給我倒了一杯牛奶，讓我不要做到太晚。就這樣我每天都在做練習，不斷地積累和鞏固學到的知識。終于到了期末考那天，我很順利地就把試卷做完。
期末考的成績公布了，我很驚訝，我居然三個科目都得九十幾分，上回考試離這個分數相差了二三十分。我心里高興極了，心想：原來做練習真的有用！
我跑回家，把我的考試成績告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也高興極了，還說星期天帶我去吃牛排、看電影。
經過這件事，我明白了我們要經過不斷地努力和付出才能得到好的考試成績。
成績單小學生作文600字 篇32
努力才有好成績，原本我并不相信這是真的，因為我覺得有些人天生腦袋笨再努力勤奮也得不到好成績。而且我覺得你想考好的成績，那運氣才是關鍵呢！比如說，我有一次，在老師上課的時候走神了，那一大類的題目我都不會做，可是每次考試反而都考不到那些題目，所以其他我還會做，這我不會的又沒有，所以我自然可以考到好成績，也自己認為努力不一定有好成績，運氣也可以使我們獲得極好的成績……
當我得意洋洋地把我的意見告訴媽媽的時候，媽媽卻一本正經地拍著我的手，語重心長地說：“你啊，就會賺些小聰明，對的確，運氣對成績來說，也占據一部分的位置，但那只是一小部分，很微不足道的一部分。還是努力要占據很大的一部分，你看看，魯迅先生多么的努力認真啊，連睡覺有時候都忘記了，廢寢忘食就只知道讀書學習，最后可不是成了我們的文學大師嗎！你再瞧瞧，華羅庚，人家初中就沒上學了，但是他卻很好學，自己在家里讀書學習，把大學的課程都讀完了，最后成了我們國家鼎鼎大名的數學大師啊，他們多么可敬！這不都是努力的功勞嗎？”聽了媽媽的話，我深深地羞愧難當，自己和那些文學大師、數學大師比起來查了太遠了，我不好好學習，不努力認真，反而認為好成績是靠運氣的真是太不應該了！
努力才有好成績這句話真沒錯！只要你奮斗了努力了，才有累累的碩果啊！
成績單小學生作文600字 篇33
我真的想得個好成績呀，但對我來說實在太難了。哎，想不到得個好成績這么難。
記得那一次的數學課上，老師突然讓我回答問題。我心里很清楚自己不會。因為老師提的問題我根本不知道該如何回答。看到我茫然的神態，老師就讓我坐下了。
后來老師發現了我的情況，趁空便過來幫助我，課下還發動同學們來幫助我。看到大家這樣的關心我，我的學習勁頭就來了。
周六周日，我就一直在家寫作業，遇到不會的問題便去找我的好朋友請教；即使玩兒我也沒心情，因為馬上就要小考，我不能讓關心我的家長和老師失望，不能讓幫助我的同學傷心，我得抓緊時間復習。
考試了，我平復一下緊張的心情，細心看了看考試卷，題也不是很難，我就認認真真的做題，做完了也不忘一遍遍的檢查。下一場考試是數學，我好多題都不會，我認真個讀了幾遍題，認真地想，結果，想出了答案趕快寫，做完了。英語考試卷發過來了，有可多題令我傷腦筋，經過我認真的思考我還是把答案寫了上去。
結果，我的語文是90分，數學是95分，英語是83分。雖然我知道比原來進步了許多，可這離我的目標還很遠，我還要繼續不懈的努力。
得個好成績好難，不過有這么多幫助我的人，我對自己有信心，我會取得好成績的！
成績單小學生作文600字 篇34
人在不同的時間，發生不同的事，都會渴望得到想得到的東西，我也有很多渴望。
我最渴望獲得好成績，因為看到優秀的同學每次都那么優秀，我都希望和他們一樣站在高高的領獎臺上，手拿獎狀，接受大家的掌聲和鼓勵，多好啊！我也想和他們一樣！
優秀，離我遠，也離我近。只要我努力了，它就近了，我放棄了，它就遠了。
我給自己定了一個目標，每天進步一點點，閱讀四個小時的書，做幾道習題，復習、預習課文。說著簡單，做起來太難了。
有時我讀書會心不在焉，讀書筆記也只是隨手一寫，一點也不認真，根本不像想的那樣簡單，優秀的同學是怎么做到的？是習慣，他們對看書做讀書筆記是習慣。平平常常的事，養成一種習慣就可以變得這么優秀嗎？嗯嗯！成就總要付出，一定要努力。
因為怕自己會不認真，所以找朋友一起學習，互相監督，互相測試。有不懂的一起學，有時不明白的問老師，漸漸的，我們養成了一種好習慣。
為了獲得好成績，我努力了很久。終于有一次考試，我以前遇到的考試都很緊張，唯獨這一次沒有，也許是我復習了那么久，對自己的認可吧。考試開始了，熟悉的題出現在我眼前，我考試時一點也不慌張，復習過的題目印在腦子里，十分順利。
雖然結果考得不太理想，但是我感受到了，優秀是那么不容易，我會加油的！
成績單小學生作文600字 篇35
在我們成長的道路上或大或小會犯一些錯誤，可是有一次錯誤讓我明白了誠實的重要性。
一天，老師抱了一大堆卷子走進了教室說：“今天，我們要講上單元考試的卷子。”我一聽，要發卷子了，也不知道考得好不好？“今天的第一名是毛雪婷和邊辰同學。”我拿到卷子，上面寫著99分。我高興極了，以為自己在做夢。于是我揉了揉眼睛，還是99分！掐了掐自己，哎呦！好痛呀！看來不是在做夢。看著那鮮紅的99分，我感覺它在向我微笑。我開始認真聽老師講題。呀！我錯了一道題，又聽了一會兒，我又錯了一道題。那兩道錯題好似晴天霹靂，又好似兩桶涼水澆在我那激動的心上。我想：告訴老師吧，課文中不是說要誠實嗎？既然錯誤是我犯的，我就必須承擔它帶來的壓力。還是別告訴老師了，要知道第一名可是很難得的。于是我悄悄把答案改成正確的。可是每當同學們向我投來敬佩的目光時，我總覺得他們正指著我說：“毛雪婷你這個不誠實的人！”走到哪他們好象都在指指點點。原來說謊這么不舒服呀！終于在一節課上我實在忍不住了。下課后，我把事情告訴了老師，她聽完后，說：“毛雪婷你真是個好孩子，記住犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯不敢承擔錯誤。”放學后，陽光灑在我身上，太陽也朝我微笑。
通過這件事，我明白了一個道理：犯錯誤并不可怕，可怕的是用錯誤的方法對待錯誤。我記住了這句話，遵守了這句話，嚴格要求自己。
成績單小學生作文600字 篇36
“鐺——鐺——”終于考完了，你知道這是干什么？這正在期末考試呢。現在終于考完了，三天后來拿成績。只要我等三天就可以拿卷子了，這樣的盼望對于那些考得好的人來說，是個好機會。而我卻有種不祥的預感，感覺我這次沒考好。焦慮一下子涌進了我的心頭。該怎么辦呢？
一回到家，爸爸和媽媽聞聲而至，又是送營養液，入是送拖鞋，臉上掛著不自然的笑，腳步放得很輕，目光也是柔柔的，一改往日的嚴厲，生怕把我嚇著似的。我對著那兩張皮娃娃一樣僵硬的笑臉，反倒覺得背脊發涼。雖然，爸爸媽媽嘴上對考試只字未提，但臉上分明寫著那幾個字：“考得怎么樣？”我不禁打了個寒顫，以最快的速度拎起書包，扔下一句“三天后發成績。”就直奔我的小屋，不管他們了。
之后的三個晚上，我都做同一個噩夢。我夢見，張張都寫著鮮紅的60分，像小山一樣壓著我。醒來后，驚出一身冷汗，又得面對爸媽那樣的“持久戰”。我身心倍受折磨。噢，太上老君、耶穌、基督，不管是哪路神仙，快來救救我！
這三天，我每天生活在陰影里，不能自拔，好像有魔鬼一樣，纏繞著我，渾身動彈不得。
終于過了三天，老師發了卷子，我一看，又驚又喜，100分與98分，創下了我最高分的記錄。
在這幾天，我根本無需等待。因為，分數的高低主要依靠平時的積淀，如果平時不燒香，臨時抱佛樁，是肯定考不好的。
成績單小學生作文600字 篇37
今天我們返校了，每個同學開始都很興奮。但是成績一發下來，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。
閑話少講，先發布一下本人的成績吧！不是很理想，語文99、數學96、英語100分。
英語和語文沒什么可說的，不過作文不知道為什么扣了一分，媽媽說可能是我的作文沒新意，不符合滿分作文的標準。
重點分析一下數學，這次分數可能是我小學四年學期考試數學分數最少的一次，很少這么低的分。數學這四分，其中有三分是在小數的四則運算上丟的。因為小數點沒對齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結果在驗算時因為仍然是按這個方案去做的，所以也沒檢查出來！好冤呀！（不過媽媽說一點兒也不值得同情，這還是基本功不扎實）
另外兩個0.5分，我覺得更冤。一個是因為忘記寫單位了，另一個是因為有個小數最后多寫個零（2.10），那個零本身可以寫，畢竟是自己算出來的，多個零都要扣分！！（媽媽說這些都是老師為了讓我們養成好的數學習慣才嚴格要求我們的）
為了彌補馬虎這個毛病，還有小數四則運算的缺陷，媽媽和我商量打算再買一套四年級的卷子（不知道還有沒有，都暑假了），好好提高一下運算速度，力爭把滑落下來的數學成績提高上去！
成績單小學生作文600字 篇38
一年一度的春季運動會，小學生們在賽場上賽成績，家長們在賽場外“比貢獻”：你送一箱飲料，我送20個揮舞棒，他送一個條幅，旁觀者說：“這樣的運動會，有點變味了!”
4月27日，是遼寧省錦州市國和小學的春季運動會。早上5點多鐘，校園里就開始熱鬧起來，校門口豎起兩道彩虹門，校園內也立起了門柱，就連教學樓的5樓和4樓窗口，也垂下數米長的紅色條幅，上面分別寫著“一年級(4)班祝運動會圓滿成功”、“二年級(1)班祝運動會圓滿成功”等字樣，條幅上字的顏色也并不相同。一個家長一邊忙一邊囑咐工作人員，運動會開完了，一定幫忙把條幅摘下來。
家長和工作人員忙活完，學校開始封校，伸縮門關上后有兩名保安負責看管。
8點30分左右，一名家長趴在門上跟保安商量，想把手機送進去給孩子照相用，保安拒絕了，稱可以讓老師或者孩子來齲過了幾分鐘，一個家長捧著一紙箱的雪糕說要送給班級，保安放行。
運動會開始后，一些孩子的家長還在為送啥鬧心，太貴的負擔不起，太便宜了拿不出手，還怕和別的家長送重樣了。
國和小學校長常旭事后這樣回復記者：“家長給運動會作貢獻這事，肯定不是學校要求的，我們既不反對，也不贊成，是家長自愿這么做的。”可有的家長擔心：“別的家長都買東西，自己不買，怕老師對孩子印象不好。”更有的家長擔心：“家長破費點沒啥，可孩子這么小，就學會攀比，將來咋整？”
成績單小學生作文600字 篇39
今天,是最最激動人心的時刻。因為,老師要公布期中考試的分數了,我真擔心考得不好,爸爸媽媽回家“教訓”我。
第二節數學課上,張老師宣布了分數。我得了99分,雖然是全班第一,但當我看到卷子時,心里卻高興不起來:如果不是粗心,完全應該得滿分的。
大課間時,侯老師也公布了英語成績。在語文、數學和英語這三門功課中,英語一直是我的強項。我自信應該能孝100分的,沒想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠遠的,那該多好呀!“哎!”我長長地嘆了一口氣。
現在就剩下語文分數還沒出來。我心里開始緊張起來,生怕語文也考不好。
終于等到上語文課了,魏老師半天都沒來教室。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進來。我獵想老師剛才可能是在核算分數吧!
老師開始公布成績了。她越念我就越緊張,卷子一張一張地少了,一張一張被同學們領走了……
終于念到我的分數了:96.5。我繼續聽完了所有人的分數,推側出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的一顆心總算放了下來。
通過這次考試我發現我最大的缺點就是不認真、粗心大意,數學計算題除法算成乘法,得數少寫一個零;語文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯了。
今后我要改掉缺點,在以后的學習中取得更好的成績。
成績單小學生作文600字 篇40
期末的考試的分出來了，我的語文和英語考了98分，數學100分。因為學校不允許排名，所以沒有張榜公布。也好省得丟人了。回到家里，我把我的分數向外公匯報，說著說著，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來，覺得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發下來時，我一看題，認為都很簡單，所以答題很快，出考場的時候也很輕松，覺得一定可以拿到三個100分。看考卷的那天，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的。考這個分，真有點對不起我的輔導老師——外公。盡管外公從來沒有要求必須考100分，可外公說的是“考不考100分不重要，重要的是要把學會的東西做對了”，我錯的題不是不會，而是馬虎，實在感到無法面對外公。出了校門，來接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數和扣分的情況跟媽媽說了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說：“這個分數不錯嘛，‘馬小虎’問題以后改就是了。”第二天，媽媽開家長會回來，把老師對我的總體評價說了一下，特別說了語文錯題的事。老師是單獨對媽媽說的：這道題全班有20個同學做錯了，其他同學做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學生。我聽后很是內疚，覺得有些對不起老師。
說老實話，這次的期末的考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進“垃圾箱”，做一個真正意義上的好學生。
成績單小學生作文600字 篇41
在一本書中看到：感謝欺騙我的人，他增長了我的見識；感謝絆倒我的人，他強化了我的能力；感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格；感謝藐視我的人，他覺醒了我的自尊；感謝斥責我的人，他助長了我的智慧；感謝遺棄我的人，他教導了我的獨立；感謝傷害我的人，他磨練了我的心志。之所以想起這段話，是因為我特想感謝這次不是很理想的成績，看到可人的成績讓人心情愉悅，甚至欣喜若狂，但是看到這么拙劣、甚至影響情緒的成績，更讓我們認識到了自己存在的不足和差距，由此收斂起內心的那份自我滿足，沉下心來用功復習。
進入復習的這段時間，總是發現部分學生自認為學過了，而其自我感覺掌握的還不錯，復習起來心不在焉。反復的講道理，收效甚微，為了讓他們見識一下自己的真實水平，并且能夠自己覺醒，投入學習，于是決定用成績來起到助波推瀾的作用，相機安排了一次模擬考試，提前告訴他們是上一年的期末考試卷，成績我也依據卷面要求來劃分，成績出來后，沒有讓學生私下發了，而是在班上念了，這時我發現平時那些沾沾自喜的學生神情倒凝重了，平時心不在焉的學生也會耐心傾聽了，在他們的意識里，真正的看到了原來自己掌握的并不是那么的優秀。
這次不理想的模擬考試成績，敲打了一些傲氣的學生，覺醒了一些自足的學生，接著這幾天的復習，那種眼神散漫的少了，那種動作遲緩的少了，那種疏于聽講的也少了。
感謝這次不理想的成績，謝謝他所帶來的一些正面的激勵作用。
成績單小學生作文600字 篇42
在家長看來，成績是用來與別人比較的，。我卻要說，它不是學習努力與否的判斷標準。我開始想要逃避，如果我更有勇氣的話…敢去面對父母，朋友，親戚，以及那些想要看我，我們笑話的人…
我不明白，甚至開始迷茫，我，的存在究竟有什么意義？
難道成績就是我存在的意義嗎？不行的話，所有的努力就完全沒有意義嗎，我不明白，我開始害怕上學，還要復課嗎？如果還是考不好怎么辦？我好害怕，可是卻不能告訴他們，甚至我連哭泣的地方也找不到。可以運用一下比喻句，把這種悲傷的心情寫得更生動些：比如好像掉進了無底深淵等等。
努力和成績之間沒有正相關性改為：不一定成正比。成績出來了，我，考的很差，爸媽一個冷淡，一個憤怒與煩躁，我不敢回家啊。
努力=成績。沒努力要成績？努力了會沒成績？我進入了一個不解地怪圈。
沒有人站在我身后給予我勇氣，沒有人會在失敗后對我說：沒關系，只要繼續努力就好了。我成了孤孤單單的一個人。
爸爸媽媽會聽我說嗎？會明白我嗎？他們會理解我，支持我，會告訴我，沒關系嗎？我不敢想，也害怕想。我覺得我已經無路可退。
我只是想說出自己的委屈，那些不被人知的，沒人理解的。僅此而已。我，會加油的，希望所有和我一樣難過的人也可以振作起來，因為只要活著，我們就有無限可能，終有一天我們可以為自己而活，找到屬于自己的人生，開心的笑，即使委屈，困惑，傷心，也不認輸。加油！
成績單小學生作文600字 篇43
期末的考試的分出來了，我的語文和英語考了98分，數學100分。因為學校不允許排名，所以沒有張榜公布。也好省得丟人了。回到家里，我把我的分數向姥爺匯報，說著說著，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來，覺得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發下來的時候，我一看題，認為都很簡單，所以答題很快，出考場的時候也很輕松，覺得一定可以拿到三個100分。看考卷的那天，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的。考這個分，真有點對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來沒有要求必須考100分，可姥爺說的是“考不考100分不重要，重要的是要把學會的東西做對了”，我錯的題不是不會，而是馬虎，實在感到無法面對姥爺。出了校門，來接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數和扣分的情況跟媽媽說了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說：“這個分數不錯嘛，‘馬小虎’問題以后改就是了。”第二天，媽媽開家長會回來，把老師對我的總體評價說了一下，特別說了語文錯題的事。老師是單獨對媽媽說的：這道題全班有20個同學做錯了，其他同學做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學生。我聽后很是內疚，覺得有些對不起老師。
說老實話，這次的期末的考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進“垃圾箱”，做一個真正意義上的好學生。
成績單小學生作文600字 篇44
今天，成績發下來了，語文92分，數學99分，英語94分，科學91分。一看到這個信息，我就愣了，心想：今天起我又要被老媽罵了。這次的成績，我徹徹底底的失敗了，這么頂點的分數，這怎么能行呢？六年級升學考試如果考得也這么差，連實驗中學的邊兒都粘不上，更不用說進實驗中學了。果然不出我所料，一回到家，老媽就破口大罵：“你怎么這么不爭氣呢？我每天辛辛苦苦把你送過去接回來，改你作業，教你錯題，你居然考這樣的成績回來，你羞不羞呀？我今天也特意問過你的老師，說你這個學期十分不認真，不是找同桌說話，就是做小動作。
自從最后一次調了座位以后，壞習慣照樣沒有改，你怎么不感到丟臉那？上課老師還批評過你好幾次，有時你還咧著嘴，裝作一幅不在意的樣子。你什么時候開始變成這樣子了。
你知道嗎？上課老師講的都是精華部分，你上課說話做小動作，老師講的內容能聽見嗎？課后不管怎么補都是徒勞的，這叫事倍功半。你究竟懂不懂-----”我一直紋絲不動地聽老媽訓斥，心里雖然氣不打一處來，但是老媽說得也對，沒有錯，只得承認。我心想：過了這個暑假就是五年級了，時間不等人那，如果再不用功的話就來不及了。所以呢，下學期上課我一定要認真聽課，不能做小動作。作業要工工整整地完成，絕不能有半點的馬虎。其實，我是知道的：我現在是小學生就是讀書的，就是把書讀好，可是我就是有時候做不到，但我以后一定要做到，我相信自己能做到！
成績單小學生作文600字 篇45
一生中有許許多多不同的成績單，有時它們是關于學業的，紙上有著密密麻麻的數字和評語；有時卻是我們日常生活中的作為，生活態度雖然看不見，但它們的的確確呈現出我們人生價值與成就。
成績單對我來說或許不是那么的重要，不論是段考的，學期總成績的，甚至是學測的成績單，我不會非常恐懼，有的人為它開懷大笑，有的人為它掉下眼淚，我常認為考試只是在學業追求上的一種督促方式，成績單就是審查自己對知識的了解程度，只要知道自己已經盡了全力，即使成績單上的分數不理想，也不需要讓自己陷入低潮之中，成績不能代表一切，追求知識的那過程才是最重要的。
社會上許多功成名就的大人物，他們的不僅僅向世人也向自己交出了一張張亮眼的成績單，就像王健民在他還沒前往美國打球之前，有多少人會知道他是誰 或許就像個過客一般完全不在意，而當他站上大聯盟的投手丘從此聲名大噪，將這張成績單交給世界的背后絕對不是運氣所換來的，而是有著一個人努力的汗水和眼淚，那些汗水與眼淚對王健民來說，一定是會讓他大聲說:“值得”。
考試的成績單不能象征一個人的未來，只能算是警惕自己該認真些，而人生的成績單意義卻是非凡，它代表了你的成就 ，一生的努力與你這一生所傾注的心血，這樣的人生考試，有誰能不去好好把握住呢?
不需要評語 ，也不需要分數，只要你回首時能問心無愧，那么，這張成績單就是完美的。
成績單小學生作文600字 篇46
期中考試如今已告一段落，但成績出來了，上周語文老師和英語老師分別報了兩門考試的分數。
上周四，英語老師來報了成績，這次英語考試有點難，這使得一些成績不錯的同學考的成績不盡人意，有些成績不好的同學臉上毫無波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當中；有些英語本來就不好的同學，聽到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯了一般；還有的同學也希望試卷改錯了，但他們是“大神”，撓著頭發牢騷抱怨自己考得不好。神態各異，就連老師都不相信沒有一個人考到90。
英語成績報完后一天，語文老師捧著一摞子試卷來到班上，熟練地打開U盤，打開文檔。”開始報分數。”看似平淡無奇的一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時間，別的班同學在無憂無慮的玩耍，而我們在教室忍受著長達“幾個世紀”的煎熬。分數報完了，有的同學“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問同學錯在哪里。
期中考試雖已過去了，希望大家好好學習，天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績！
成績單小學生作文600字 篇47
這次的期中考試簡直無話可說，都不大好，語文只有八十七。
我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數字，這數字仿佛是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數字改高一點。
同桌故意諷刺我：“我這次考的一點都不好，只有九十八，本來我可以考一百的!”說完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。
我垂頭喪氣地紅著眼圈回到了家。媽媽悠閑地躺著看著電視，發現我垂頭喪氣，立刻關掉電視，走到我身邊。
“你這么啦?被誰欺負了?”我傷心地說道：“我期中考試考不好，同桌就在嘲笑我。”“沒事，考試考不好是誰都都有可能發生的事。你跟同桌說讓他不要這么斤斤計較。好了，不要哭了，看會兒電視，放松一下心情吧。”媽媽溫柔地說。
我打開電視，剛把難受的心情放下之后，爸爸回來了，看到茶幾上的試卷后，頓時暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這么差，還有心情在這悠閑自得地看電視?竟然不去做作業提升自己的能力!簡直太不像話了!快去寫作業!”于是，我垂頭喪氣地走入房間，無精打采地拿出本子，極不情愿的地寫著。
我聽著客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來。我想起媽媽的話“有進步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實人生既要有鼓勵又要有批評，鼓勵可以增加信心，批評可以吸取教訓，而兩者合起來就能變得更優秀。
成績單小學生作文600字 篇48
和煦的陽光停駐在發出小芽的嫩草上，是淡綠色的。投映在視網膜上的，是一幅很美好的畫面，天很好呵。
但明媚的好天氣遇見糟糕的壞心情會怎樣？是化作烏云，把心淋得濕漉漉的？還是化作雨滴，把心中那一方名叫：“勤奮”的旱地滋潤起來，收獲一份綠色的無垠，就像陽光停住在牙尖兒上，在我看來是那么美好。
我考試失利了，當老師拿著一張紙在講臺上宣布這次考試的成績時，在我看來就是一秒一幀的慢動畫。那張紙仿佛也拖長了尾巴，好像十年也念不完似的。我，八十分。很清晰.明朗的聲音。我聽見很多人笑了，輕蔑地笑了。是連嘴巴也懶得張開的嘲笑，是呀，這么差的成績他們又怎能勞煩嘴巴呢。這個成績是沒有資格擁有更加高級的嘲笑的，我把頭埋進了深深的自卑當中。同學們的嘲笑聲是從空氣中甩過來的鞭子，煽得我臉上熱辣辣的。但那也是活該，誰叫我考差了。
但你能相信么？這張可憐的成績單真的化作甘甜的雨露了，他真的激勵了我。
于是，我慢慢抬起早已羞紅到耳根子的臉，抬起陷入泥潭的自卑的心。于是，和煦的陽光又慢慢地照耀到臉上了。
感謝那束陽光，感謝那顆嫩芽兒，感謝那停駐在嫩芽兒上最明亮的光點。
感謝那張成績單..............
成績單小學生作文600字 篇49
成績———我想對于學生來說是一個亙古不變，討論不完的話題。我也曾為不好的成績而煩惱，但次數畢竟不多。可幾天前，當我得知有些同學為了成績，成績，這要命的成績。一個暑假依舊天天早出晚歸，拼命地補習啊，寫卷子啊，跟上學無兩樣，我就真的沉默了，同時也對他們深表同情。為了成績，我們何必把自己弄得這么累？
我想知道，為什么現在的家長，老師都對成績這么看重？人人都把分數看的比命都重要，這小小的一個分數怎能判斷一個人的能力，素質，以及各方各面……現在，我真的很同情一些學習較差的同學，在老師家長面前簡直象一只可憐的小狗，有時甚至沒有一點尊嚴。如果一直這樣下去，那本身具有的信心，潛質也會消失得蕩然無存，一個活生生的天才也可能變成蠢材！
也正是到了今天，我才明白為什么中國有那么多的名人，才子會自己結束自己的生命。其實，他們本不愿這樣，但被現實壓力所逼，被無數所謂愛著他們的，為他們著想的人所逼，不得已而選擇了逃避現實，離開這個殘酷的沒有一點人情味的現實世界。
我想，人生在世，為的不應該是成績，功名吧？至少我是這樣。第一名也好，最后一名也罷，100分，0分又何妨？一句話說的好，給我一把叉子，我可以吃下整個地球！我就喜歡這樣的心態！沒有世俗，沒有紛爭，只有一顆樂觀而簡單的心，活在這個世界上就只為單純的活著。
我希望這種現狀可以改變。
成績單小學生作文600字 篇50
一個烏云密布早晨。我既高興又有一點緊張地去上學。
到了學校，同學們都在討論昨天的考試題。而我，則無心理會，靜靜的坐在座位上，別的同學喊我，我也不理。時間好似一支箭飛快，但我卻覺得時間過得很慢。
不知不覺地上課鈴打響了。老師手里拿著期中考試的成績單，滿臉陰森地走進了教室。老師走進了教室一個一個的讀成績單。當老師念道：“王洋，70分。”我的心頓時亮了半截，我從來沒有考過這么差！當老師把成績單發給我時。我再也不敢去看那填滿錯好的試卷。老師發完了成績單：“回家之后把試卷給家長簽名。”我的心全涼了。
我一邊走一邊想：回到家該怎么辦呢?想著想著，已經走到了家門口。我用手輕輕地敲敲門，爸爸把門打開了我剛走進家里。爸爸就問：
“考得怎么樣？”
“我······考得······不好。”
“那你考了多少分？”
“我考了······70······分。”
這時候，爸爸臉上露出了嚴肅的表情，大吼道：“把試卷抄30遍！”
我抄完了試卷，走出家門，自己在路上溜達。當我走到十字路口時，一輛汽車飛快地向我奔來。突然，一位身穿校服，項戴紅領巾的大哥哥把我推到了馬路旁。當我回頭想尋找我的救命恩人時，他已經消失在穿梭的車輛中了。
天空的烏云已散去，太陽照耀著大地。
成績單小學生作文600字 篇51
今天的天氣格外明媚，可是在我的眼里，如同布滿烏云的陰天……
今天早上，我來到學校。開始上課的時候，發新書了。然而，發完書后，到數學課了。
上數學課的時候，數學老師說宣布期末成績。那時候，我的心一直撲通撲通跳個不停。我雙手合起來，心里不停地說：老天爺！土地神！菩薩！如來佛祖！請你們保佑我呀！
數學老師是按號數宣布期末成績的。而我的號數是二十四，還要過一段時間。所以，我一直緊張個不停。
當數學老師說到二十三號的時候，我的停跳猛然加速，仿佛要跳出來一般。
當數學老師說到二十四號的時候，我的心臟簡直是要跳出來了……
在數學老師說到二十四號的時候，我的眼睛猛地一亮。可是，當數學老師說到成績的時候，我那充滿希望的眼睛，頓時黯然下來了，如同被火光的燈籠，被一陣風給吹滅了。
數學老師讓組長下去拿試卷來發。而我，拿著一張數學的期末試卷，死死盯著。
為什么我是六十八分！為什么！我幾乎想要朝天吶喊，問它為什么要這樣做。
我看著那張醒目的紅色的數字，幾乎是想要把那六改成八！或者是恨不得把它給撕了！
幸好理智喚醒了我，讓我忍住想要把那試卷給撕了的沖動，乖乖坐著聽老師的評講。
雖然數學沒有達到七十分，但，還有英語和語文嘛！所以，我頓時精神抖擻，對英語和語文的期末考試成績充滿了無限的希望！
成績單小學生作文600字 篇52
小升初這場沒有硝煙的戰爭結束了，我以優異的成績考入了十三中分校。
二零零六年三月份，首先我去了十一學校考試，可是，考試結果，卻令我很失望，雖然基礎知識部分，我考得不錯，但是有些我從來沒接觸過的題，我做得差強人意。
后來，我媽媽告訴我，那些題我不會做，是因為我沒學過奧數，于是，我媽媽四處打聽，知道對奧數的教學有獨道之處，后來，媽媽便給我在報一個奧數班。
一開始，我有點兒跟不上，我便每次下課，都認認真真完成作業，有不會的題，就問老師或家長，做完了作業，我還要把那天老師講的內容重新再做一遍，這樣更好地復習和鞏固了所學的知識。就這樣，經過了半年的時間，我可以做奧數的中等題了。
后來，老師讓我做上的練習題，于是我便每天做一套，從來都沒有間斷過。在六年級的寒假里，我上午學習奧數，下午學習英語，我的奧數水平是更上一層樓，英語也有了很大的進步，我的英語詞匯量大大增加，我也懂了許多語法。
到了二零零七年三月份，已經要到了關鍵時刻，我便開始到各大重點中學去考試，有十一學校，十三中分校，一零一中學等，豐富了我的考試經驗，最終，我被十三分校錄取了。
現在，我要更加努力學習，因為今后，我還要面臨更多的考試，七月十日，十三中分校的分班考試，我要取得優異的成績。
成績單小學生作文600字 篇53
成績下來了，本希望能有個好成績，沒想到還是落空了，我驕傲了......不得不這麼想了，說實在的，還真找不出別的原因，這次語文的名次落了，我驕傲了，老師，對不起哦
非常感謝物理老師，謝謝您一直以來對我的關照，自從那次叫我到辦公室講題，我就有了這樣一個信念:我一定要學好物理，不知道為什么就是有這樣的一個想法，非常感謝您，我成績上升了不少，假期我一定要更努力，學好物理，把不明白的地方搞清楚.....
還有英語老師，一直抓得很緊，雖然惹過您生氣，淡我真的不是故意的，更不像您說是有意的，對我上學期所反的種種錯誤表示深深地歉意......
我的數學成績一直不是很好，偶爾會的高分，但那絕不是必然，在這里應該說對不起數學老師了，那么多次的幫助卻不見一點成色，我也是一心想要學好數學，可就是學不好，或許是平常努力不夠吧，我一定改正以前不良的學習態度，端正學習心態，學好數學......
我的歷史也一點不見起色，臨時抱佛腳還真是不行啊，平常不努力，當然不會好，當然對于最后一次歷史作業沒完成我也深表歉意，望老師不會對有別的看法，我會盡自己最大的努力來彌補自己的不足。
其他科的成績平平常常，沒多大的波動，但是還不夠滿足，我要努力......
在此對所有任我們四班的老師說一聲：您們辛苦了！
該來的終將回來，面對現實，看待現實，做真正的自我，揭開虛偽的面紗，腳踏實地，為自己的成功之路奠基！
成績單小學生作文600字 篇54
童話終究是美好的，現實是殘酷的，分數、名次才是現在所要追求的。
我——夏珂，是分數和名次的犧牲品，我小名叫珂珂，別名下課。沒錯，所有的人都認為我是幸運星吧。不過我是——全班同學的災星。事情最終發生的太過悲慘，我甚至想過去死，這一切全都是家長、老師、同學給的壓力、責罵、比賽。
九月，我去了一所離家遠的學校，A中。那是最好的學校，方雪、蔣蕓菲她們去了不同的中學，和我一起來A中的只有周含。來到這里我們分到一個班，我們在小學都不差，可是在這初中呢？無從知曉，八班——地獄之班。嚴厲偏心的班主任，總拖堂占課的數學老師和那個不關心我們的語文老師，組成了八班。
剛剛考完期中的時候，我的名次較靠前結果期末越考越低，家長的嘮叨、責罵。無盡的指責，我真的好像說：“媽的，你TM管到位了沒？！好意思說我！！“和別人無盡的比賽家長求求你們放過我們吧，我們雖然是學生，但不是學習機器啊！！每當我們比不過是你那指責就來了，我看電視玩游戲，你都不準，你是想逼死我們嗎？學習學習，現在我們難道只剩學習嗎？
我們現在只剩下：學習、考好、成績、名次、考好高中、上好大學、找好工作。
誰不是這樣的生活，請告訴我們這些苦命的孩子吧。
有一種監獄叫學校，有一種地獄叫考場，有一種魔鬼叫老師，有一種遺書叫試卷，有一種死亡筆記叫成績通知書。
成績單小學生作文600字 篇55
這段時間，我的眼淚總是不停往下掉，當眼淚滑落到嘴角時，我嘗到那眼淚的滋味并不是咸的，那充滿了一種很痛苦的滋味。
放假了，我真的說不出是開心還是空虛，很茫然的。我想了好久好久，我忍著眼淚，真希望眼淚可以倒流。昨天媽媽說了一些話，我真的很想哭，我一直不愿意接受這個現實，我真的不愿意說自己失敗，一直在笑，你知道嗎？其實根本不是在笑哦，有的時候看見我在笑，內心或許在哭，我真的很快樂嗎？我都不知道，這還是一個大問號。
我的學習真的出現了很多問題，副課我真的沒下功夫，我也承認我沒認真背，但我一直的強笑，難道你沒有發現我真的不愿意接受這個現實嗎？我真的好煩好郁悶，我的副課如果不下功夫又有問題的，您說的對，副課拉分也很厲害，我知道，雖然我主課考的還不錯，但也總是在年級一二百名，那是不可以的，年級八百多個人，那種成績必須努力哦！當你跟我說起我的不足時候，我對你笑。你說我不接受。當你說別的孩子好的時候，你想過女兒的感受嗎？當我比別人好的時候，你只會說繼續努力。
其實，媽媽，你知道嗎？在這次考試后，我想了好長時間，而且我和一個好朋友之間有個的約定，我不可以悔約啊！我相信自己一定可以做到！我在初二下學期，會變成一個另一個我，等著我勝利的消息吧！相信我一定可以到年級前50名的那天！我會慢慢努力，說不定可以成年級第一呢？
成績單小學生作文600字 篇56
空灰蒙蒙的，烏云密布，一絲絲雨從天空滴落到地板上，絲絲浸濕著泥土，灰暗的天空堪比我此時的心情，雜亂不堪，漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子里，感慨成績的作文。 前不久剛考完試，心里便十分坦然，結果周一發了試卷，知道成績后，我才發現那些安心自信是多余的。出乎意料，我，考砸了。
語文試卷一到手，正上方那大大的“74”如奔騰洶涌的江水沖擊著我脆弱的心靈。“74”！這到底是怎么了？我仔細的翻看著試卷:“哎呀！怎么連這么簡單的都會做錯？”太不應該了，只能怪當時考試的時候太過于馬虎，只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳的不知道在爭吵著什么，在我眼里，它們肯定是在嘲諷著我的低分，令我心煩意亂。
我頂著寒風，去洗了下手，那冰冷徹骨的自來水嘩嘩的淌在我的雙手，顯然，此時木訥的我早已對冷熱“毫無知覺”，只覺得一切都那么灰暗，尤其是天空，仿佛調皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花卷上。 心情糟透了，在不就后，我的理性打敗了之前的木訥、呆滯，下了決心在考試時不再馬虎，即使檢查過了也不能夠掉以輕心，否則，成績會不知不覺的走到你身邊，在你耳邊突如其來的大吼一聲“你考砸了！”那聲音簡直震耳欲聾，那語氣充斥著責罵、訓斥，好似有繩子絞著心臟般的疼痛。 唉，成績啊
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