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放大堅(jiān)持學(xué)生作文600字
“我看見了！我看見了！”文睿哲大叫道。我連忙湊過去瞧了瞧，啊，還真是，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小圓圈被一個(gè)大的圓圈圍住了。大圓圈是我們的視野，小圓圈自然就是洋蔥表皮細(xì)胞了！
一個(gè)個(gè)綠色的小圓圈清晰可見，像一位位彎了腰的老爺爺，難道，這就是傳說中的'細(xì)胞？我剛開始還堅(jiān)定的搖了搖頭，這面積不到三平方厘米的載玻片上的一塊小綠點(diǎn)里面會(huì)有很多細(xì)胞？可現(xiàn)在一切的一切又該怎么解釋呢？我發(fā)現(xiàn)自己在科學(xué)區(qū)域就是個(gè)盲人。原來，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，前后四個(gè)人為一個(gè)小組，用顯微鏡觀察植物表皮細(xì)胞。
回憶起文睿哲調(diào)試角度的動(dòng)作：他首先將顯微鏡放在離課桌10~15厘米處，然后使其面朝北，接著用手調(diào)動(dòng)玻片的向陽點(diǎn)，準(zhǔn)確地升高載物臺(tái)，使洋蔥表皮細(xì)胞恰到好處的顯露出來，做完這一系列準(zhǔn)備工作后，就可以開始調(diào)整目鏡了。只見他左手牢牢扶住鏡臂，右手飛快的調(diào)正目鏡及聚焦點(diǎn)，一會(huì)兒往上調(diào)一點(diǎn)兒，一會(huì)兒往下調(diào)一點(diǎn)，總是恰不到好處，總沒有老師示范的清晰，要不就太模糊了，全是一片朦朧的綠色。
“愛丫愛丫，我來！”王仕衍自告奮勇的蹦上前去，像位調(diào)琴師一樣，一會(huì)兒調(diào)調(diào)目鏡，一會(huì)兒瞧瞧顯微鏡，竟然還說“我聽到洋蔥表皮細(xì)胞呼吸的聲音了！”哎，真是沒事找事，還有2分鐘老師就要檢查了！
還好，時(shí)間非常眷顧我們，也許是因?yàn)槲念Ｕ艿膱?jiān)持吧，2分鐘恍如隔世。他似乎也很著急，額頭上冒出了汗，豆大的汗珠隨著他的發(fā)絲垂了下來，可他不輕言放棄，一直不停地調(diào)著，我看到了堅(jiān)持！在最后倒計(jì)時(shí)10秒時(shí)，他的手又靈活了起來，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、扭扭。“看到了！實(shí)際是個(gè)小圈圈！”我瞇著眼睛瞧了瞧在顯微鏡下的細(xì)胞壁，又瞧了瞧載玻片上的細(xì)胞，那簡直就是天壤之別！想不到那一層“綠膜”被顯微鏡放大了幾千或是幾百倍后就是我現(xiàn)在看到的綠色圓圈。
看來，我懂的太少了！科學(xué)對于我來說就是一片盲區(qū)，力不從心的感覺真是無可奈何！在太陽光的折射下，那個(gè)顯微鏡似乎顯得那么耀眼，為這次試驗(yàn)增添了一抹亮色。這時(shí)，我感覺放大的不單單是那個(gè)細(xì)胞了，更是一種可貴的堅(jiān)持的韌勁兒，趕緊釋放屬于你自己智慧的光芒吧！
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