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與眾不同的他作文500字（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的與眾不同的他作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與眾不同的他作文 篇1
有勤奮好學(xué)的，有樂于助人的，有以書為伴的，當(dāng)然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼，這不，放學(xué)鈴聲打響后，他就會被眾老師“請”去了，一會兒在語文老師那兒，一會兒又在數(shù)學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個“人見人愛”的大人物了。
早晨，他會以特別溫柔的方式歡迎進(jìn)入教室的同學(xué)，用那潔白無瑕的窗簾布向同學(xué)們招手，撫摸同學(xué)們的臉。漸漸地，同學(xué)們對那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠(yuǎn)之。
他的學(xué)習(xí)很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改，本性難移。他除了上科學(xué)課感興趣外，其他課要么處于“瘟雞”狀態(tài)，要么將嬌小、可愛的小橡皮一個一個地投向同學(xué)們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴，實(shí)際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機(jī)一樣到處亂飛，老師還沒走出教室門口，他就已經(jīng)在外面等男生出來玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個知錯就改的'好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個同學(xué)實(shí)施“溫柔一擊”，使那個同學(xué)“感動”得哇哇大哭。
他吃中飯時總是趴在窗口吃，還時不時向正在外面添菜的同學(xué)“贊美”幾句，而同學(xué)們也很有禮貌地“回敬”他幾句。有時雙方不肯吃虧，就得驚動老師來處理了。瞧，我們班的這位同學(xué)是否與眾不同啊？
與眾不同的他作文 篇2
他的右手比別人多一個手指。 一年級的時候，老師叫我們區(qū)分左右手，他驕傲的對老師說：“老師，我的右手比別人多一個手指！所以我可以很快分出左手和右手！”當(dāng)大家向他投去詫異的目光，他自豪地展示自己右手的六個指頭——在拇指的旁邊，還有一個手指。 從那節(jié)課后，他“一炮而紅”，聞名全校，連他的表哥在同一所學(xué)校也“紅”了，大家見到他表哥會說：“他就是六個指頭那個人的'表哥。”
五年以來，我們經(jīng)常去摸他那個多出的指頭——比普通的手指都要軟，好像在捏海綿一樣。 每次敬少先隊(duì)隊(duì)禮，特別是唱國歌時，一眼望去，大家都是五指并攏，就他那個多出的手指翹在外面，特別是離我們班稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的六年級看得特清楚。但是那個多出的手指使他不能用常人的方法握筆，他要把拇指盡量往邊上挪，以防擋住自己的視線。可是不管如何，手指總會擋住他的視線，他有時也會感嘆：“多一個手指就是麻煩，寫字都不好寫。”也許正因?yàn)檫@樣，也導(dǎo)致了他的高度近視。 他告訴我們，他有先天近視，后來近視度數(shù)上升，如今已經(jīng)一千多度了。他每天都要往眼睛上擦藥，而且有時候眼睛紅腫得不得了，他的眼睛有時會疼，疼得他直叫喚。我曾經(jīng)有段時間與他同桌，他每天刺耳的尖叫聲（那段時間他不知為什么眼睛老疼），使我無法靜下心來做事，當(dāng)然，他也擾亂了課堂。他看什么都很吃力，即使坐在第一排，有些字他也還是看不清，要請老師破例讓他到講臺上看，抄作業(yè)他也要到講臺上抄，因?yàn)椋床磺濉?到了高年級，他還是經(jīng)常以六指自豪，同學(xué)們也自然而然的習(xí)慣了他的六指，只要老師說到關(guān)于手，他還是舉起手說：“我有六個指頭。”因?yàn)樗呐c眾不同，別的班的同學(xué)很容易記住他，說起他，他們都不提姓名，只會說“那個六個手指戴深度眼鏡的”。
與眾不同的他作文 篇3
我的同桌是一個名叫“唐羨凱”的男孩兒，他呀，最喜歡的動物就是豬。
世界上，那么多可愛漂亮的動物不喜歡，他偏偏喜歡又臟又笨的豬，而且，他還像豬一樣，什么東西都喜歡放在嘴里吮。
記得那是一次上課，我正準(zhǔn)備向他借尺子，一轉(zhuǎn)頭，見他的嘴巴上下蠕動，不禁警覺起來，“唐羨凱，你吃什么？”我問他，只見他喃喃自語：“我沒吃東西。”說完，他張開嘴，吐出一個筆蓋來！他指著那個筆蓋，“吶，你看吧，我沒吃東西！”看著那濕漉漉沾著口水的筆蓋，我胃里不禁一陣翻騰。接著，他把筆蓋放進(jìn)筆盒里（那只能叫“垃圾桶”），然后拿出鉛筆，把筆末端放進(jìn)嘴里吮啊吮，那情景真叫“畫面太美，不敢看！”
而且，最主要的與眾不同是：他死也不吃豬肉！吃午飯的.時候，那天學(xué)校正好燒了豬肉，我們?nèi)嗳顺缘亩己荛_心，但是唐羨凱卻把豬肉倒掉了。“唐羨凱，你為什么不七（吃）肉！”我邊吃邊問：“哎，人們太殘忍了，把這么可愛的豬給殺了！”他滿臉悲傷嘆息。“我可愛的豬兄啊！”豬很可愛？想起那一只只在泥潭里打滾的豬，我就想嘔。那時候，我總想問唐羨凱，“你的品位去哪兒了？”
如今，他為什么喜歡豬還是一個謎，我曾問過他：“你為什么喜歡豬？”可他只是笑笑：“它們很可愛唄！”
與眾不同的他作文 篇4
他是我們班最有名的家伙。
他整天稀里糊涂，永遠(yuǎn)掛著一根鼻涕，吸來吸去。他有一個與眾不同的大腦。
他上課沒聽，老師叫他站起來，去門口站著，他還真的走了！站在門口，若無其事地擺弄著展板。見他毫不理會其他老師驚訝的目光，老師嘆了一口氣：“以后別說他是我們班的`。”
他整天打游戲，作業(yè)亂七八糟，可他那個大腦卻讓他每次考試都超常發(fā)揮，成績穩(wěn)定。這讓班里的男孩子們都驚嘆不已。
他最與眾不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常開，他是笑口永開。他似乎永遠(yuǎn)在笑。上課，被老師批評了，他要笑，老師叫他別笑，反而笑得更厲害，說話都斷斷續(xù)續(xù)的。老師也拿他沒辦法，叫他出去站著，他邊笑邊走出門，罰站都在那里笑！老師只好親自出去教導(dǎo)他道歉！“老師……對不起。”他還在笑。老師說：“不準(zhǔn)笑。”“老師對不起……哈哈哈……”“說完了也不許笑。”“老師對不起，哈哈……”這下，老師都被逗笑了，叫他回去，他還笑了個滿臉通紅。
有一次，一個同學(xué)把他弄哭了。他一把鼻涕一把淚，看起來都很傷心，可他的嘴卻不科學(xué)地笑著“呵……呵呵”，那樣子真是哭笑不得呀！臉的上下不配合呀！經(jīng)過的同學(xué)都難以置信地看著他，表情解讀出來就是：“天吶，他怎么邊哭邊笑呀？”有人還覺得他是個瘋子，在一旁看著“哭笑”表演。有些同步則厭惡地躲開了，盯著他的鼻涕。
他那個嘴和大腦，無法和常人比，那是多么神奇、不科學(xué)的東西呀！
與眾不同的他作文 篇5
我們班有一個同學(xué)，他與平常人不同，非常惡心。大家都不愿意與他做朋友，廁所成了他唯一的朋友。
廁所是他的伴侶，只要下課鈴一響，他第一件事就是去找他的朋友，不管想不想方便，那里好像藏著一個隱形朋友。一次，我去廁所解手，他也去了。可沒想到，他只去那兒轉(zhuǎn)了幾圈，還摸摸這兒，摸摸那兒，喃喃自語：“沒關(guān)系，馬上就有人來了，你很快就會好的。”我很疑惑，問他：“你在說什么？”他說：“我的朋友生病了，我要照顧他。”“這兒有你的朋友？”“廁所就是朋友啊，上次一個壞人故意把一個空瓶子扔進(jìn)管道里，讓他生了大病，我必須馬上叫人幫他治病！”他眉頭皺成“川”字，憤憤不平地說。我暗暗想：他與“朋友”的感情可真深呀！
廁所還是他的`開心果。當(dāng)他遇到煩惱時，只要去看看它，和它說幾句話，憂愁馬上煙消云散。
他考試考砸了。只見他低著頭，慢吞吞地走進(jìn)廁所。他對著墻壁，嗚咽著說：“我今天考砸了，媽媽一定會罵我的，我該怎么樣辦呢？”停頓一會兒后，他忽然笑了起來：“好，那我們一言為定！耶！！！”就這樣，他又開心起來了。廁所里好像有一個廁神，愿意與他做朋友。可能也是因他沒朋友，自我安慰吧！
他太與眾不同了，把廁所當(dāng)作自己最好的朋友。對于這樣的同學(xué)，我們應(yīng)該去幫助他，他沒有朋友太可憐了！
與眾不同的他作文 篇6
新年將至，大街小巷家家戶戶都張燈結(jié)彩，迎接美好的一年！我獨(dú)自一人來到這廣場上散步，在廣場上，雖少了大媽們的舞姿，但依舊是熱熱鬧鬧的！而這人海之中，我的目光情不自禁地轉(zhuǎn)向了他的身上。
這時，一對情侶從老乞丐面前走過，其中的男士停住了腳步。轉(zhuǎn)過身，將手伸進(jìn)口袋里掏出錢包，從中抽出了一塊錢出來，給老乞丐遞了過去，老乞丐臉上露出了一絲笑容，似乎在感激著男士。可正當(dāng)老乞丐要伸手時，男士又把錢縮了回去，此時老乞丐失望得低下了頭。
我邁出腳，本想著回家，但剛一抬腳，眼前的一幕讓我再一次停住了腳步。
在這人海中，老乞丐的身份是與眾不同的。他的行為，同樣是那么與眾不同。他的善良，更是那么與眾不同！
他穿著一件破棉襖，衣衫襤褸，手中抱著一個大概一兩歲的孩子，皺紋早已覆蓋了他的臉！仔細(xì)一看，還是位殘疾人，一個殘疾乞丐，就這樣坐在那冰涼的地面上！
男士把錢放回錢包中去，又抽了一張十元人民幣給了老乞丐。然后把錢包放回口袋里。老乞丐抬起頭后再一次露出了笑容，臉上盡是感激之情，謝聲不斷。
老乞丐放下手中的孩子，一瘸一拐得走向男士，將手中的`錢包還給了他。原來是男士不小心把錢包掉在了地上，老乞丐二話不說就起身把錢包還給男士。“年輕人，以后小心點(diǎn)，把錢包收好。”說完有一次露出了和藹的笑容，轉(zhuǎn)過身，一瘸一拐得走向孩子那。望著老乞丐的身影，男士楞在了那，而我也被驚呆了。
與眾不同的他作文 篇7
我們班有個與眾不同的“睡神”。
雖然只是個外號，可其實(shí)他也達(dá)到了睡神的“高度”。
每一個上學(xué)的日子，每一個午休，他都要睡個“美容覺”。把午休睡過去，一下課，就沖出去玩。為此，他還鬧了不少笑話。
有一次午休，他睡得跟頭死豬一樣，我們叫也叫不醒，連下課鈴響了也沒有醒過來。于是我們就開始惡搞。小y就拍著他的臉，邊拍邊說：“小朋友，該睡醒啦！”見他還不醒，小y就裝著自己好象是老人一樣，對我們說：“哎，現(xiàn)在的小朋友，整天就只知道睡！”此話一出，我們大笑起來。而“睡神”象塊石頭一樣，一直睡著。上課鈴響了，有個同學(xué)對“睡神”猛扇了一個耳光，大吼道：“孩紙！上課了！快起床！”他才醒過來。
最近的一次“神跡”是上課的時候，他拿著書睡著了！我們都知道“睡神”的功力，同桌就把他的書立起來，把他的手搭在書上，以此來保護(hù)他。這防護(hù)卻被一陣風(fēng)給刮倒了。老師走過來叫他，他也沒醒。直到老師用書拍了拍他的頭，他才醒，還大叫一聲“干嘛！”
“睡神”的`功力如今又有增加。有一天，他作業(yè)沒寫，老師問他為什么不寫作業(yè)，他的回答居然是因?yàn)橹型舅耍谒髁艘槐咀樱炎鳂I(yè)全打濕沒有用了！這也算理由？
“睡神”不愧是“神”啊，無論在哪里，無論什么時間都能睡著，我們都有點(diǎn)“崇拜”他呢！
與眾不同的他作文 篇8
在教過我的所有老師中，令我印象最深刻的就是快樂習(xí)作班的郭峰老師。
郭老師中等的個頭，有些微微發(fā)胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍(lán)色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發(fā)，充滿活力。
郭老師留著小平頭，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，眼鏡后面就是一雙會說話的小眼睛。您可別看眼睛小，但卻十分有神，因?yàn)樗麜貌煌难凵駥Υ覀儾煌谋憩F(xiàn)。
郭老師有一雙厚嘴唇，并且常常會從里面吐出一串串經(jīng)典的'話語。他的耳朵很靈，可以清楚地聽出背后發(fā)出的任何聲音，所以我們都不敢在他的課上說悄悄話。不是因?yàn)榕滤且环N敬重。
郭老師不僅外貌祥和，而且教學(xué)有方。他上課最大的特點(diǎn)，就是特別善于激勵我們。只要我們在寫作上有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，他都會毫不吝嗇的給于我們最充分的肯定和鼓勵，并且還會獎勵我們一些我們喜愛的小禮品。郭老師上課還特別幽默，在我們聽課感覺枯燥乏味時，郭老師一句幽默的話語會使我們捧腹大笑，并能馬上使我們精神倍增，立刻回到認(rèn)真聽講的良好狀態(tài)。
郭老師與其他老師的教學(xué)方式截然不同，他知道如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生喜歡他，喜歡上他的課。
這就是我們教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的郭老師，是不是很絕呢？我想，你也跟我一樣喜歡上他了吧！
與眾不同的他作文 篇9
你們都很想知道“他”指的是誰吧？其實(shí)他就是李唐貝爾。
我覺得他與眾不同是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的人都是兩三個字的名字，而他的卻是四個字。其實(shí)他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關(guān)系的。他的爸爸小時候的小名叫“唐李”，他媽媽的小名叫“貝兒”，當(dāng)時起名字的時候爸爸想：如果他叫“唐李貝兒”的話有點(diǎn)太女孩兒氣了，所以就把“兒”改成了“爾”。因?yàn)榘謰尪夹铡袄睢保跃桶选疤评睢苯o顛倒了一下位置，叫“李唐”。
他的眼睛大大的、水汪汪的，看起來很有神韻，小嘴巴說起話來很甜。有時候說的一些話，會讓我覺得他真的'是很天真很可愛，仿佛是和這個世界脫離的。
他喜歡小汽車。家里都是和汽車有關(guān)的物品，連衣服上畫的也有汽車。他每次有了新玩具就會來找我分享這些玩具的快樂。但是沒過幾天，他買回來的玩具就會變成了舊玩具，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不愛惜。有時候我對他講道理，要愛惜一些這些好玩的玩具，他總是有自己的道理，“吧吧吧吧”的說個不停，還不時的朝我做鬼臉，我也是拿他沒辦法啊！
他的性格也是與眾不同的，但也是天真可愛的吧！因?yàn)樗偸菍σ恍┦聝簺]脾氣，他特別的好說話，你稍微有一點(diǎn)嚴(yán)厲或者是發(fā)點(diǎn)小脾氣，他也能用自己的方式把你給逗樂了！
這就是李唐貝爾的與眾不同，你想和他交朋友嗎？
與眾不同的他作文 篇10
一提起他的大名——周陽陽，那在我們班是無人不知，無人不曉。你說說，堂堂一個大男生，言行舉止就跟一個小女生似的。
就拿玩兒來說吧，他不愛和男生玩兒打籃球，卻偏偏愛和女生玩兒跳皮筋、踢毽子、跳繩！每當(dāng)我們上體育課，一幫子男生喊他打籃球時，他總是頭一低，右手的食指放在右嘴角，輕咬下嘴唇，眼睛看著地面，右腳在地上蹭來蹭去，然后輕輕吐出一句：“我不去，我媽說打球很危險。”那聲音小得幾乎聽不見。如果這時有女生喊他：“周陽陽，開始跳繩啦，快來吧。”他一定會快速地小碎步跑過去，接過繩，高興地說：“我搖繩，你們跳。”哎，你們看，那搖姿（高高輪起的柔軟的手臂，隨著節(jié)奏搖擺的腦袋，靈活的身段），那笑態(tài)，如果不是那短發(fā)的標(biāo)志，還真會把他當(dāng)作女生呢！
吃飯時間呢？愛和女同學(xué)一塊吃飯，邊吃邊聊天，看看他拿勺子的手姿吧，大拇指和食指捏著小勺子，其余的三指高高翹起，好似楊麗萍跳的孔雀舞的手指，就連女同學(xué)也笑他：“周陽陽，瞧你拿勺子的樣子真像女生。”“那又怎么了？你不覺得這樣的姿勢很美嗎？”哎！周陽陽，男同學(xué)的臉都被你丟盡了。
這就是我們班與眾不同的`周陽陽——有點(diǎn)像女孩的他。我們相信，隨著年齡的增長，他會回歸男子漢的隊(duì)伍的。陽陽媽媽，別把男孩當(dāng)女孩呵護(hù)了。
與眾不同的他作文 篇11
在我的身邊有一個與眾不同的他，我們時而像兩個親密無間的朋友，時而像兩個互不認(rèn)識的陌生人。他有時離我很近，有時卻離我很遠(yuǎn)。他就是我的爸爸。
他總是很忙，沒有時間陪我，我很希望像別的小朋友一樣，周末爸爸媽媽能一起帶我出去玩，可是他總是在忙工作。我知道，爸爸其實(shí)是愛我的，只是因?yàn)樗]有時間陪我。
他總是很嚴(yán)肅，有時，我常常會想，為什么別的小朋友的爸爸總是喜歡笑，我的爸爸為什么總是很嚴(yán)肅？我多么希望他也能經(jīng)常笑一笑。
他總是很少說話，在家的時候，我比較聽爸爸的話，雖然他在家很少說話，但我總覺得只要爸爸一個眼神，我就能知道他想干嘛。可能這就是姐姐經(jīng)常在家說的‘父子心靈相通’吧！
他總是那么高大。爸爸的肩膀很寬厚，很溫暖，好像能包圍著全世界。他就是我心中的鎧甲勇士，是正義的使者，是我的保護(hù)盾，更是我的全世界。
這就是我與眾不同的爸爸，在我的心里，他不僅是與眾不同的`，更是獨(dú)一無二的。爸爸，我很希望您能多陪陪我，您說過，‘男子漢不能輕易的掉眼淚’，您還說過，‘您出差，家里就我一個男子漢，一定要照顧好媽媽和姐姐’，我做到了。爸爸，我希望您能多陪陪我，可以嗎？我希望我與眾不同的爸爸能有一個和其他小朋友的爸爸相同的地方，那就是多陪陪我和姐姐，可以嗎？
與眾不同的他作文 篇12
我有一個從小一起長大的小伙伴，他特別與眾不同。
有時候，和他呆在一起你會笑得前仰后伏。那表情、那動作、那神態(tài)、那姿勢，高興、傷心、興奮……。你可以在短短的時候內(nèi)全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時候，既包含了中國人的特點(diǎn)，又恰到好處地再現(xiàn)了英國大明星“憨豆先生”那獨(dú)特又喜劇的樣子，我們戲稱他為“土豆先生”，他的眼窩深深的`，睫毛長長的，鼻梁高高的，乍一看就是一個混血兒。
說起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票……。只要是關(guān)于錢的問題，他都會勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事干了，他就會提上他的“社會實(shí)踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來來往往的顧客的光顧。
他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國殺，他樣樣都會，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時候，你看他那樣子，閉著眼、彎著腰、屏住呼吸，仿佛進(jìn)入了樂曲的世界，陶醉得忘了自己，簡直是鋼琴家郎朗的翻版。
我們跟他在一起時玩“捉迷藏”游戲的時候，他總是被要求當(dāng)“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，說：“當(dāng)就當(dāng)唄！！”所以我們一起玩得很快樂。
這就是他，與眾不同的他。
與眾不同的他作文 篇13
他是我們班的“奇葩”，從一年級起就做了許多“奇事”，也讓我們都對他避而遠(yuǎn)之。
關(guān)于他的丑聞有很多，其中幾條最令人震驚：他二年級時竟在女廁所里洗過手，將手浸在尿里，甚至喝過尿！這些傳言或許讓人不敢相信，但每當(dāng)我們對他提起這些問題時，他都是悻悻地罵句臟話就跑，甚至有時拿著鐵皮鉛筆盒聲稱要“爆頭”，難道傳言真的'屬實(shí)嗎？
不止是以前，前一段時間，他也做過類似舉動。據(jù)說，他經(jīng)常滿頭的青筋，拿著鉛筆，竹簽等尖銳物對著別人，嘴里念叨：“別動，我扎下去，你就死了！”還說過要拔劍殺人！班上同學(xué)經(jīng)常竊竊私語道，“他腦子會不會有毛病？”“我猜他是缺根兒筋吧。”“前不久他還說過大便是苦的耶……”可一旦他走來，私語聲就立刻停止了，興許是大家也很怕他會再干出什么怪事吧。
他雖是個看上去弱不禁風(fēng)的家伙，但打起架來卻毫不遜色，和別人打架，手里有啥就扔啥；上次和高年級打架，竟把對方打成了破相……破壞力也是一等一，一個模型，不過幾分鐘就被他“肢解”。我們都是能避他多遠(yuǎn)就避他多遠(yuǎn)，要不然不光是自己的東西，連人身安全都毫無保障啊。
你們也許會想，老師會管他的，其實(shí)事實(shí)并非如此，老師不但沒對他采取措施，甚至對他放寬松，放寬松，再放寬松。也許老師也認(rèn)定沒法管他，這就是與眾不同的他。
與眾不同的他作文 篇14
我現(xiàn)在不喜歡和他接觸，因?yàn)榕码m然我們是普通朋友，但我越來越不能接受他了，因?yàn)樗脽：脽瑒e人還誤會我們
還有他，他高高地個子，喜歡體育，可我卻截然不同，我認(rèn)為我和他簡直是天壤之別，我和他成為同桌，每天吵吵鬧鬧，可是，不久，老師把他調(diào)走了，雖然是吵吵鬧鬧的，但是，我卻很快樂。后來，他喜歡我了
接下來，該說他了，他是我的"師兄雖然他被無情的她甩了，但他依舊那么樂觀，在我看來，他對我很好，有些人認(rèn)為他偏袒我，但是無所謂，只有我們才明白我們的關(guān)系，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已不在乎別人的看法了。
最后，該他了，我恨他，他干擾我和別
的男孩玩，我不喜歡他，他為什么，貧什么這樣做，在別人看來有他的保護(hù)我很辛福，但她們不能明白我的感受，我不喜歡和某一個人玩，我又不是專門為他而在這世上活的`，所以我不能接受他的做法。我恨他
我是一個很三心二一的人，自己的決心很容易被他們打動，但是他們卻不能把我擁有，因?yàn)槲矣质且粋�很自主的人。他，他，還有他們，我是決不傷害每個人的，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，都能給我?guī)聿煌目鞓罚瑤熜郑�有第二個他，我都會祝福他們
與眾不同的他作文 篇15
我們班里有個人，他好似天天感冒，鼻涕總是一個勁地往下流，怎么吸也吸不干凈，簡直惡心到頭了。
離他近點(diǎn)能馬上聞到一股惡臭，同學(xué)們都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語課，幽默的leo老師給我們上課，大家上得很開心，當(dāng)講到“面條——noodle”這個單詞時，被一聲奇怪的聲音打斷，“哧溜，哧溜。。。。。。”立刻全班安靜下來，四十多雙眼睛在四周尋找“病源”，很快鎖定了“哧溜”的源頭，原來是那個同學(xué)吸一下鼻涕，兩三秒有流下來，leo開玩笑說：“呵，像吃面條一樣。”大家一個一個起哄，他聽了非常尷尬。
還有一次，我吃完中飯找不著他玩，同學(xué)說他去了大操場，我飛奔而去，在一個角落發(fā)現(xiàn)了他，我準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo)伤煊X到了我，做了個“別動”的手勢，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看嚇一跳，他的鼻涕從鼻子里往地上流，地上的`螞蟻在“鼻涕湖”里掙扎，而他離地面只有十幾厘米，我覺得又好氣又好笑。
有一次我問他：“你為什么老是流鼻涕？”他答：“不知道。”唉，世上怪人真多。悄悄告訴你，他其實(shí)是我經(jīng)常提到大名鼎鼎的“小z”。
與眾不同的他作文 篇16
我們班的數(shù)學(xué)老師，太另類了，幽默得讓我有幾分害怕。
“來，讓這位小女生來回答吧！”這古怪的男老師又發(fā)話了，他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細(xì)又尖，好像在告訴我們：我這位“女老師”發(fā)話了，聽著！那時我真想笑，又覺得十分惡心。有時，我真想對老師說：“老師，你是男的，這樣太娘娘腔了！”
“哇！你回答的太完整了，太好了。哎喲，老師太喜歡你了！”那位老師又發(fā)女聲了，而且還是對我說的。看著，我都要吐了，他說的時候，還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了！嘻嘻！
“也許，他習(xí)慣男扮女吧！”我自言自語道，把目光投向了那位“女老師”，什么鬼，我的眼睛沒錯吧，那人作業(yè)改累了，居然像女的`一樣把頭優(yōu)美地靠在手上，我呆住了，接著，不會吧？男老師居然連改作業(yè)都會翹起蘭花指，哇天，快走。
“呀，戚暄淇同學(xué)，你寫的作業(yè)老師給你點(diǎn)贊。”老師又用“她”那又尖又細(xì)的聲音說話了，好像這就是他原來的聲音。而且，這種女聲十分正宗。
也許這就是這位老師的與眾不同，我這是真實(shí)的描寫，可千萬別被他發(fā)現(xiàn)啊！
與眾不同的他作文 篇17
班中有一個怪人——小h，淚點(diǎn)超低。
小h收到了一點(diǎn)讓他傷心的事，他就會抱頭大哭，哭的稀里嘩啦，有時都趴在地上去了。有時候是臉上蓋著語文書在那里大哭。我感覺，他的內(nèi)心一定十分脆弱，動不動就像玻璃容易四分五裂。
一次，我們班里的.小h因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽，而被處罰“美文牽手”（抄課文，簡稱“美文牽手”）他上課就一直哭，抱著頭大哭。開始，是輕聲嗚咽，老師也沒去理會，后來，他越來越大聲，整個年級都聽見了，再后來，大概整幢教學(xué)樓都聽見了。老師就拉他去門外罰站，他這才安靜下來，但還是哭個不停。我們都很奇怪，這有什么還哭的，快點(diǎn)把課文抄好就可以了嘛。
語文課上，周老師發(fā)現(xiàn)小h沒帶語文書，就讓他去借，他十分不情愿的站了起來，把門打開了，還耍性子的把門關(guān)的發(fā)出“砰”的一聲，我們都以為他去借語文書了。沒想到，他過了好久都沒有回來，周老師一開門，發(fā)現(xiàn)他趴在地上，哭的超大聲，沒過多久，樓上的校長急急忙忙跑了下來，來過來問我們發(fā)生了什么事了呢？
這樣的人，我們后來都很少和他接觸，周老師也找他談了好幾次心，哎，真拿他沒辦法。
與眾不同的他作文 篇18
我們班有七十二名同學(xué)，有的學(xué)習(xí)好，有的品質(zhì)好，有的性格好……在茫茫人海中，總能看到與眾不同的他———田金弘。
雖然他的學(xué)習(xí)、品質(zhì)、性格都好不到哪去，但他與眾不同之處是———愛讀書。每當(dāng)下課鈴聲一響，貪玩的同學(xué)都跑下了樓，唯獨(dú)他。從他的長相上看，就不像個好學(xué)生，跟愛看書也不搭邊，但是你理解錯了。他雖然不是好學(xué)生，但是個名副其實(shí)的“小書迷”，他淘氣是淘氣，但愛讀書這點(diǎn)，好學(xué)生都要“讓他三分”。他平時的積累也特別多，但就是不愛學(xué)習(xí)，兒時淘氣的他也總被老師批評。但現(xiàn)在“讀萬卷”書的他在學(xué)習(xí)等方面上也在持續(xù)提高，戴了小眼鏡，所以看起來古靈精怪的他居然是個愛看書的`“書迷”，還真是不可思議呢！有一次，下課了，我走到田金弘的座位邊，告訴他，他的小卷考了滿分，可是，他卻沒聽見，繼續(xù)專心志致看他的書，我說了第二遍，他才抬起頭，輕輕地“啊”了一聲。然后又低下了頭繼續(xù)在知識的海洋里遨游……
在我們班還有許多與眾不同的人，但在茫茫人海中，我最敬佩的還是你，小書迷———田金弘。
與眾不同的他作文 篇19
他，是一位老師，一位知識淵博的好老師。
我最愛上他的語文課了。
他的課堂總是與眾不同的，能引起陣陣歡聲笑語。
——“想想看，如果在餃子里包花椒，吃下的人會有怎樣的表情……”“哈哈哈……”這笑聲背后，又蘊(yùn)藏著深刻的道理，使我們陶醉其中……是呀，作文只有寫的與眾不同，才能吸引人，得分高！
他的課后作業(yè)，可是我們的`最愛！并不是一頁又一頁煩悶的練習(xí)，而是一部又一部有趣的電影！如，《美麗人生》、《放牛班的春天》、《穿條紋睡衣的男孩》……這些電影講述了一個又一個質(zhì)樸純真的故事，引發(fā)人們深思。
有時，也會“加餐”——來點(diǎn)小練筆，提高我們的寫作能力。他的思維方式可謂“至奇”！他能想到別人想不到的問題，細(xì)品來，嗯！有意思！有道理！
他熱愛讀書，總愛說：“我還不如用那時間來讀書呢”！他還經(jīng)常推薦一些經(jīng)典的書籍，王鼎鈞先生的《昨天的云》、王佐良先生編的《美國短篇小說選》……篇篇動人心弦，讀來回味無窮。
我想他最愛的事，就是“間接”教書育人了吧！
沒錯，他就是我的課外班語文老師——郭老師！
與眾不同的他作文 篇20
有人看到題目可能會提幾個問題，他是誰？是干什么的？為什么與眾不同？他有著怎樣的經(jīng)歷？讀完這篇作文，答案自然揭曉。
他是一位平凡的人，每天擠公交車上、下班。他個子不高，身體瘦弱，走起路來卻強(qiáng)將有力。他只是一名馬路清潔工，他因?yàn)殚L著一張不太漂亮的臉，所以才當(dāng)清潔工，他每天都帶著口罩，免得嚇到一些小朋友。
一天，我出去玩，買了杯豆?jié){就走了，走到一個十字路口，紅燈亮了。有一個五六十歲的`老奶奶不知什么原因倒在了地上，沒有一個人敢上去扶，都怕這位老奶奶冤枉自己。我心里想：老奶奶我應(yīng)該扶，再說了，有那么多人作證呢！我便向前走去，在離老奶奶有大概五米遠(yuǎn)的時候，看見他一把扶起了老奶奶，并把她扶回了家。當(dāng)場所有的人都贊嘆他！
還有一次，有一個小男孩，邊走路邊看書，突然出現(xiàn)了一輛自行車，沖向小男孩。它在這個危險的時刻，又是他一把推過小男孩，自己卻被那輛自行車撞到，好在傷勢不是很嚴(yán)重。
他是一個平凡的人，平凡的家庭；平凡的人生；但卻有著不平凡的心態(tài)；不平凡的精神；不平凡的人生！這就是與眾不同的他！
與眾不同的他作文 篇21
他叫吳明謙。或許你依名字會認(rèn)為他是一個文靜的孩子，但事實(shí)卻不是這樣，他生性調(diào)皮，活潑好動，插嘴惡作劇耍人他個個都在行，而最讓人感到與眾不同的，卻是他的幽默話語。
當(dāng)同學(xué)們“說錯”什么話時，他就會“一語驚人”，惹得大家哄堂大笑，比如說就今天，某同學(xué)說自己黑，可他竟不屑地說：“切，我打賭你絕沒有非洲人黑！”
也正是因?yàn)槿绱耍懦３簧蚶蠋煛肮ЧЬ淳础钡卣埰饋砹P站，我們作文班里的人都叫他“廁所所長”（他的座位離廁所最近）。每當(dāng)這時，他肯定會用哭喪的臉對大家說：“唉，我當(dāng)了一輩子的廁所所長，沒收過一次工資，沒賺過大家一分錢！”而我馬上會對他說：“你這個所長好！真好！”可能正因?yàn)檫@樣吧，他的`所長才會一天接一天的當(dāng)下去，
他的幽默不僅在同學(xué)之間，有時還會招到老師那兒去，在上課的時候，他會在老師說了什么矛盾事兒時，抓住錯點(diǎn)不放，你一句，我一句地和老師頂起來。。。。。。一直頂?shù)嚼蠋焼】跓o言為止。
別人都跟他說：“幽默是好事，可絕不能用在插嘴上啊！”不過他依然我行我素地干，不聽他人勸阻。
他就是這么一個與眾不同的人。
與眾不同的他作文 篇22
在咱們班，他與眾不同。只要有人問咱班誰最帥時，他準(zhǔn)會“嗖”的站起來，左手做八字形，放在下巴下面；然后猛的一抬頭，用手擦擦頭發(fā)，神氣十足的大叫：“吾，乃咱班第一大帥哥——‘帥帥’杰。”
這個“帥帥”杰啊！他為我們6（1）班建下了許多“豐功偉績”。那可是說上個三天三夜也說不完。現(xiàn)說他的樣子吧！一張又大又圓的臉上鑲嵌了兩顆一大一小，極不對稱的眼睛。他的鼻梁上頂著一副大大的方塊眼鏡。一個板寸頭上長滿了烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)。最引人注目的，是他的那個將軍肚他經(jīng)常這樣自嘲：“我的肚子大，是因?yàn)槲疫@是大人有大量。”
這個“帥帥”杰，他的將軍肚里到底藏了一些什么東西呢？是墨水嗎？還是吃的？無人知曉。在他看書時，他會兩手緊緊的按著書，好似他的書會飛走似的，他的兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛死死的盯著書本當(dāng)他讀到精彩的地方時，兩只小眼睛中會放出興奮的光芒。然后會不管三七二十一的哈哈大笑起來。當(dāng)別人用疑惑的眼光望著他都丈二和尚——摸不著頭腦時，他會大聲的把精彩之處講出來，讓別人和他一起大笑。
就是因?yàn)椤皫泿洝苯艿膶④姸抢锏哪啵运拍苷f會道。在課堂上，他都是主角當(dāng)老師讓他回答問題時，它總是慢條斯理的站起來，然后用食指頂了頂他那大大的方塊眼鏡，然后像一個演講家似的環(huán)顧四周，開始了他的“演講”。
“我認(rèn)為······”
他的回答每次都讓老師們滿意。同學(xué)們都想有一個那樣的將軍肚呢！
“帥帥”杰，我作為你的摯友，我送你一句話吧！人外有人，天外有天。還有你在體育課上的“烏龜”速度什么時候能快一點(diǎn)呢？你那將軍肚是否可以小一些呢？
這樣的一個“帥帥”杰，你想和他做朋友嗎？
與眾不同的他作文 篇23
在我們班，有這樣一個“他”——瓜子臉，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一對單眼皮，外加一雙炯炯有神的小眼睛。先不必說別的，單是沖著他的臉型，他自己就有了許多讓人哭笑不得的外號——“錐下巴”“倒三角”…。每當(dāng)我們叫他外號時，他總是淡淡地一笑而過。他笑起來時，本來就不大的眼睛此刻就顯得更小了，彎彎的像一輪新月，里里外外透著一股陽光之氣。他的嘴唇不算厚厚的`“香腸嘴”，也不能說是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我覺得他最有特點(diǎn)的還是他的眼睛了。他的眼睛雖小，但變化卻是很大的：時而溫柔似水，時而暖如陽光，但如果在他厭煩或生氣時，他的目光就會發(fā)生翻天覆地的變化——眼中燃燒著怒火，隔著眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃燒。有時他不高興還會“賞”你幾個白眼，讓你從頭到腳打上幾個寒顫。
他在看管紀(jì)律時的目光是何等的嚴(yán)厲！只見他的目光如鷹眼一樣銳利，射出一道道寒冷的光，無時無刻不在搜尋著“獵物”。有時你在說話時單是被他用余光一掃，嘴巴就不由自主地閉上了，可見他目光的威懾力之大。
在他思考問題的時候，你又會發(fā)現(xiàn)這樣的“他”：一只手拖著下巴，嘴中叼著鉛筆，還時不時咬幾下，眉頭微皺，目光中透漏出一股“不把問題鉆透不罷休”的精神，像極了大偵探福爾摩斯。中午我們休息時依然能看見他那奮斗在學(xué)習(xí)一線的背影，是那樣的沉浸其中，讓人不忍心打擾他。
通過我的描寫，大家知道他是誰了嗎？如果不知道，那就來我們班看看吧！
與眾不同的他作文 篇24
終于到大課間了！我長舒一口氣，可以放松一下了！可他，任憑身旁吵吵鬧鬧，依舊無動于衷。這家伙，讓我曾經(jīng)恨也不是，愛也不好。他，是有了名的“禁言”大師——郝赫軒。
白白的皮膚，圓圓的臉，有神的眼睛看著你，讓你猜不透他的心。個子不高，但小小的.體內(nèi)凝聚著意外的驚喜。雖然朋友很少，但也不寂寞，這與他的性子是很有關(guān)聯(lián)的。
第一次上作文課，在電梯里撞見他，友好地打聲招呼，他看了我一眼，淡淡地點(diǎn)了個頭。啊？這么冷漠，還是裝高冷呀！我試圖和他聊天：“你好，你吃過飯了嗎？”他瞟我一眼，又不理我。“喂，能說句話嗎？”他瞪了我一眼，似乎在喊：你真是太煩了。我識趣地閉了嘴，他也沉默。氣氛突然特別尷尬，；連時間都像被凍住了，一層，兩層……短短十層樓像過了一個世紀(jì)，終于到了！我迫不及待地沖出電梯，真是太尷尬了，這家伙太難相處了。
有句話叫：“沉默是金”，哎，有時候沉默不一定是“金”啊！那天，英語老師發(fā)作業(yè)本，可我的本子“不翼而飛”了！我立馬慌了，把桌子翻了個底朝天，心里那叫一個慌，不知所措，哪是幾個排比句能形容出來的！簡直是一團(tuán)糟。我立馬匯報老師，可老師也說找不到。我頓時如一腳踏進(jìn)了冰窟窿，心如同被小石子絆了一跤，落入深不見底的深淵，出不來了。整整下午半天我的時間和心思全耗在找作業(yè)本上了。孰料，放學(xué)前，經(jīng)過他桌旁，無意望了一眼，NO！天哪！在，在那家伙的桌子上？那家伙看了我一眼，若無其事地寫作業(yè)……
小郝，你如果多說話，會擁有更多朋友，會更受歡迎。到時候，記得把我算上！
與眾不同的他作文 篇25
月光灑滿大地，樹葉在微風(fēng)的帶動下?lián)u晃著。一切顯得是那么安詳。“咚！”我沉醉在這夜景的心思一下被打斷。今天又要大作一場了——弟弟又在搞他自己設(shè)計(jì)的“交響樂”。
弟弟年紀(jì)不大，他剛一出生就詮釋了他一生的遺憾，左耳朵是包起來的，一直到現(xiàn)在左耳聽力也不太好，只有100分貝時才能聽到，但他從未為自己身上的缺陷自悲過。我無法形容弟弟遭受的`巨大痛苦，因?yàn)樽鍪中g(shù)會耽誤他兩個多月的學(xué)習(xí)。他的性格與常人不同。他，向上樂觀的性格讓我震撼。
弟弟聽力不好，卻對音樂那么癡迷，就如貝多芬對音樂的態(tài)度。大年三十那天夜晚，弟弟看到春晚上有許多歌手站在舞臺上，穿著炫酷的衣服唱歌。他看呆了，情不自禁地模仿起來，并激動地問：“看我學(xué)得像不像呀？”我被逗笑了，心想：雖然跳得不像，但打擊了上進(jìn)心可不行。我便微笑著說：“像！像！”自此以后，弟弟就像是迷上了音樂似的，天天聽，天天唱，時不時還自己搞音樂。一搞起來就得半天收拾。
弟弟讓我感到了他的與眾不同。他的與眾不同不僅僅表現(xiàn)在對音樂的癡迷上，也表現(xiàn)在，他與常人不同的態(tài)度。
我曾在弟弟上的幼兒園時問過他：“你們班上是不是許多人笑你的耳朵呀？有人笑你告訴姐姐，姐姐幫你說他！”弟弟卻很興奮的說道：“姐姐不用了，你看我的耳朵那么奇特，他們都羨慕我呢！”這句話，使我看透了兒童成長的哲理，面對缺陷，只是心態(tài)的問題。這是他的不同。
弟弟性格，外型，與常人格格不入，卻能神奇地融入大家。他告訴我：只有心理上樂觀，身體上的缺陷都是浮云。樂觀的心態(tài)會讓你改變?nèi)松?/p>
與眾不同的他作文 篇26
一頭刺猬般的頭發(fā)，一對劍般的眉毛，一雙成天溢滿快樂的眼睛，高挺的鼻子下面有一張說起話來滔滔不絕的嘴巴，最出奇的還得算那兩只大大的“招風(fēng)耳”，他便是我們膽大包天的小徐。
他的膽大，可是能遇老師頂嘴的。最出名的一起事，可就數(shù)音樂課上的“椅子”事件了。音樂課上，小徐因未完成作業(yè)，而被老師留下，坐在了老師旁的”“貴賓”座位上。語文老師一走出教室，小徐就”啪”地丟下筆，換了一臉的嬉皮笑臉，剛才的.規(guī)矩消失得無影無蹤。“盛，你瞧，我多膽大！”正在唱譜的我們的聲音立刻小了起來，一邊唱一邊把眼睛瞄向他們。只見小徐轉(zhuǎn)過身子，將一旁老師的轉(zhuǎn)椅，用手抓住椅子的扶手，用力一摁，整個人就跳了起來，如同猴一般”飛”上了老師的椅子，一邊躺在椅子上，一邊興高采烈地與一旁的小盛說著話，不時還讓椅子轉(zhuǎn)個圈，惹得我們笑翻了天。
一談起他的膽大，中午老師不在時，她更是與小盛唱起了對角戲。每天中午，只要一抬頭，就能瞧見他倆在講臺上打鬧，一會兒扮起來猴子，繞著講臺直打轉(zhuǎn)讓小盛暈頭轉(zhuǎn)向；一會兒大喊一聲“”老師來了”，讓小剩嚇得溜回座位；一會兒猛然之間趴在了地上，讓小盛撲個空……每天中午的講臺就是他們的天下，同學(xué)們紛紛抬著頭饒有興趣地望著他們，生怕錯過了哪一段精彩的好戲。而他們每次得到的卻是窗外老師憤怒的目光和老師狠狠的訓(xùn)斥。
雖說小徐的調(diào)皮很是惹老師生氣，但卻為我們在學(xué)校的生活增添了許多歡樂的氣氛，而不讓我們感覺枯燥而乏味。
與眾不同的他作文 篇27
回過頭，他已褪去稚嫩……
都說小孩“童言無忌”，我和他在一條道上成長，當(dāng)我停下腳步，他竟已不再是從前那個少年了。
小時候，我的弟弟很調(diào)皮，我常常擔(dān)憂他的成績，便當(dāng)起老師，盡心盡力的為他補(bǔ)課，把自己的學(xué)習(xí)方法通通傳授給他。男孩子，總是調(diào)皮的，我勸告他要努力向上，他卻左耳進(jìn)右耳出。
一年級時，他還是像幼兒園那樣貪玩，導(dǎo)致成績差到谷底，母親擔(dān)心的急出了病，我不能坐視不管，那天晚上看望好母親從醫(yī)院回到家，把弟弟叫來，忍著淚水望著他那滿不在乎的神情，狠斥道：“都什么時候了？你還笑得出來？媽媽都是因?yàn)槟悴诺结t(yī)院的，我那樣為你付出，你卻依舊那樣我行我素，在你眼里還有親人嗎？”
淚水從眼眶中涌出來，弟弟一臉驚恐，我跑進(jìn)房間，留下獨(dú)自發(fā)呆的他。
自那以后，我便不管他，只忙著照顧母親的病情。
和煦的春風(fēng)吹來，吹來了他的變化。
回到家，桌上夾了一份試卷和一張信封，我看到了那一行歪歪扭扭地字：姐姐對不起，我不該惹你和媽媽生氣的，我已經(jīng)知道錯了，我會努力的。——你的弟弟。
我可以想象到他寫這封信時的模樣，用不熟練的小手寫著笨拙的.字，汗水流下臉頰，滴在那100分的卷子上。
他變了。
從前那個貪玩的少年變了，他學(xué)會顧慮別人，不會只考慮自己的想法。
那個不一樣的他，已褪去稚嫩……
與眾不同的他作文 篇28
回首往事，他已經(jīng)褪去了不成熟。
他們都說孩子是“無辜的孩子”。我和他在同一條路上長大。當(dāng)我停下來時，他不再是以前的那個男孩了。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我的弟弟非常淘氣。我經(jīng)常擔(dān)心他的成績，所以我利用我的老師，盡力給他補(bǔ)課，并教他我所有的學(xué)習(xí)方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高，但他一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
當(dāng)他上一年級的.時候，他仍然像幼兒園一樣玩耍，導(dǎo)致他的成績下降到最低。我媽媽擔(dān)心她生病了。我不能袖手旁觀。那天晚上，當(dāng)我去看望我的好媽媽并從醫(yī)院回家時，我打電話給我的弟弟，看著他滿不在乎的表情，眼里含著淚水，嚴(yán)厲地說：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”你還能微笑嗎？媽媽來醫(yī)院是因?yàn)槟恪Ｎ沂悄菢痈跺X給你的，但你還是想做什么就做什么。你眼中還有親人嗎？“
淚水從我眼中涌出，我弟弟看起來很害怕。我跑進(jìn)房間，讓他一個人發(fā)呆。
從那以后，我一直忽略他，只忙于照顧我母親的疾病。
溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)，帶來了他的變化。
當(dāng)我到家時，桌上有一張?jiān)嚲砗鸵粋�信封。我看到潦草的一行字：“姐姐，對不起，我不該讓你和媽媽生氣。我已經(jīng)知道我錯了，我會盡力而為。你哥哥。
我能想象他寫這封信時的樣子，用不熟練的手寫著笨拙的字，汗水順著臉頰流下，滴落在100分的紙上。
他變了。
從前，頑皮的少年變了。他學(xué)會了擔(dān)心別人，而不僅僅是自己的想法。
不同的已經(jīng)褪色，變得不成熟。
與眾不同的他作文 篇29
雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的手上、衣服上、傘上。我現(xiàn)在的心情就猶如這雨點(diǎn)一般，迫不及待地想投入到大地母親的懷抱里。第一次上補(bǔ)習(xí)班的我，心情異常興奮！
步入教室，我便望見了在嘈雜的人群中鶴立雞群的你，你正在安靜地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。平時下課愛玩愛鬧，活潑可愛的你究竟去了哪里呢？你怎么如此安靜？如此靜心？寫起作業(yè)來如此忘我？
上課時，你認(rèn)真傾聽著老師的話語，還時不時舉手回答問題，時不時提出自己的疑問，做試卷的時候，你更是一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，是那么的全神貫注、專心致志。你握著筆，在試卷上快速地移動著，“唰——唰——”寫字聲異常地清晰悅耳。看著你抓耳撓腮的樣子、靈機(jī)一動的樣子、啃筆沉思的樣子，我的嘴角不覺地?fù)P起來。平時活潑開朗的你今天怎么如此沉默寡言？平時說話滔滔不絕的你今天怎么如此一言不發(fā)？我百思不得其解。
你原來是這樣一個人，絲毫不是我印象里對工作負(fù)責(zé)卻又呆板遲鈍的`男孩，絲毫不是我看到的只知嬉戲的男孩，絲毫不是那種不知上進(jìn)的差等生。相比那些玩心重的男生，你似乎更認(rèn)真，更努力，更希望超越自己，更有如臨大敵的危機(jī)感，緊迫感。
呆板？只知嬉戲？沒有上進(jìn)心？不，這才是真真的他，活潑，積極向上，勤奮努力。著即使他沒有天賦，但他有一顆向上的心，有那百分之九十九的汗水。
與眾不同的他作文 篇30
每個人都有不一樣的一面，這一面可能會讓你開心，或者讓你傷心。今天，我就給你講講我們班里不一樣的他的吧！
他平時成績很好，也不鬧，被我們老師稱為“數(shù)學(xué)小王子”。可是，有一天，他變得不一樣了，這讓我很驚訝。
事情是這樣的：我正趴在窗臺上巡視校園，呼吸著新鮮空氣，吹著涼爽的風(fēng)。突然，這一幕出現(xiàn)在了我眼前——他帶著一群人向我們班的兩個女同學(xué)走去。更讓我難以置信的是，他竟然把那兩個女同學(xué)圍了起來，對她們?nèi)蚰_踢。看著眼前的一切，我的腦海中出現(xiàn)了一個天使和一個魔鬼。天使對我說：“應(yīng)該趕緊去拉開他們。”可惡魔卻拉住我說：“別聽他的.，那也太麻煩了吧！在這里看一出好戲，豈不是美滋滋！”最終，正義感戰(zhàn)勝了魔鬼，我急忙跑下去，拉開了他們。我趕緊帶著兩個傷員去了校醫(yī)室，并且把這件事告訴了老師。
他從老師辦公室回來后，惡狠狠地瞪了我一眼，好像我是千古罪人似的，還“奉上”了一句臟話。從這件事后，我們都驚訝他怎么就像變了一個人一樣，從原來一個穩(wěn)重的好學(xué)生變成了一個暴力的人。
這就是不一樣的他。我們不能像他那樣，就算變得不一樣了，也要變得討人喜愛呀！我也希望每個人都能做一個有正義感的人，不要欺負(fù)比自己弱小的人。
與眾不同的他作文 篇31
人人都會改變，有的變好，有的，變壞。
——題記
還記得那次，他來我家玩，我家沒有人，我在那玩著電腦，窗外的風(fēng)吹拂在我的臉上，我正在享受這樣的快感。啊！一聲尖叫打破了我，他從廁所沖出來，跑到房間里。看著他那驚慌失措的.樣子，我問道：“怎么了，又沒有鬼，叫什么叫？””有老鼠！”他指著另一間房間說。我放下耳機(jī)，走去，還真有只老鼠。在偷吃我的零食，趕走老鼠之后我便走上前去，對他說：“你這也太膽小了吧，一只老鼠而已，又不是老虎，它還能吃了你不成。”我笑了笑，又去玩電腦了。
但是，另一件事，改變了我對他膽小的這種看法。
那天是端午節(jié)，我和他到銀泰城玩，街上特別熱鬧，人像大海一樣。我們來到步行街，各自買了一杯奶茶。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時候，突然聽到有人說：“抓小偷啊！快來抓小偷。”我們轉(zhuǎn)過頭去，看見一個黑衣男子拿著一個錢包，朝我們跑來。為了不惹禍上身，我下意識的往旁邊跑開，我正想把他給拉過來，誰知道膽小如鼠的他竟向小偷沖了過去，小偷為了不跟他撞上，停了下來被群眾抓住了。我沖了上去生氣地對他說：“你不要命了，萬一他有刀，你豈不是死了。”
過了一會，警察來了，把小偷給帶走了，還夸贊我倆是小勇士。
人往往是不能以一個角度就能判斷的，需要換一個角度來欣賞別人。
與眾不同的他作文 篇32
我遇到那個不一樣的他，他給了我溫暖，如寒冬的一縷光照射在我的心田里。
那天下午我戴著一個黑色大帽子，用口罩把自己捂得很嚴(yán)實(shí)，穿過一個小廣場回家。廣場上總是很熱鬧，有些穿著花襯衫的老太太，拿著大紅手絹在廣場上熱火朝天的跳著舞；幾個臟兮兮的小孩在廣場上你追我趕，不亦樂乎地玩著；閑聊的人們在樹蔭下乘涼。這時，我注意到了一個與他們不一樣的人。
他側(cè)坐在亭子的木椅上，身旁放著個白布袋。銀絲般的頭發(fā)，樹皮般的臉頰。他一動不動地坐著，就像是設(shè)計(jì)師在木椅上設(shè)計(jì)的一個以“沉思老頭”為名的木雕，他與這個廣場上的人們格格不入，他在干嘛呢？他的兒女都去哪兒了呢？這個老人引起了我的注意。
我在想他的身世正入迷時，突然一只長嘴黃毛的狗撲向了我，只對我汪汪叫。我被嚇得猛地一跳，忍不住發(fā)出了尖細(xì)的驚叫，本能地逃跑連頭都不敢回，頭上冒出了虛汗，心里慌急了。就在這時，“哐當(dāng)”一聲，我聽到了狗發(fā)出的叫聲比原先還要大一倍，但隨即就沒了聲響。等過了些許，我才驚魂未定地走回去。只見那個老人緩慢地去撿地上的'白袋子，又滯笨的托著腰走回了他原先坐的位置。那一刻我全明白了老人幫了我。我心里的那種感激的心情如波濤般涌了上來，我經(jīng)過了他身邊小聲地說了聲“謝謝您”。
在那么多形形色色的人中，一個看起來最冷清的人，卻在我危難之時熱心地幫助了我，他是多么的不一樣啊！
與眾不同的他作文 篇33
他，顧名思義，就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小表弟。
他皮膚黝黑，只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁，打他他還還手，還說一句句臟話，說的人心里不是什么滋味。有一次，我在房間里打游戲。誰知被他發(fā)現(xiàn)了。他吵著鬧著要玩，我不肯給他。他說了一句臟話，順手操起一把棍子，向我沖來，大事不妙。我抽出一把“匕首”，嚇唬他別動我一根毫毛。我趕緊把手機(jī)給老媽，也捎起一把棍子，跟他打了起來。他斗志高揚(yáng)，把我手都打麻了。（不敢打他，他有個王牌武器——偶老媽）我自己只好把手機(jī)給他。我心里默默祈禱：耶穌呀！上帝呀！圣母呀！保佑我呀！希望我下次來的時候，它不像以前那么調(diào)皮了，乖乖聽我話。保佑！剩蛋節(jié)給我好運(yùn)。
這次我外公過生日，我倒要看看他有沒有變乖。我大步流星的.走向包間。他在那邊打游戲呢！我喊他，他都不理不睬的，氣死我也！我在他的太陽穴上緊摁了幾拳，他才說了一句哥哥兩個字，然后有肯頭打游戲了。順然不想變得那么調(diào)皮了。但對我很冷漠。我簡直想一只泄了氣的軟皮球，還不如以前的好呢！我想：也許這些年游戲玩的太多了，才會變得這么冷漠。我很無奈，只好找了位置坐下來。靜靜的思考著。在我面前，他只有2個樣子，一個是冷漠，還有一個是令人厭。我無法選擇，我不希望我最親愛的小表弟變成這樣。
希望他能擺脫這兩種選擇，成為一個可愛的孩子。
與眾不同的他作文 篇34
平日里他總是嬉皮笑臉的，可是最近我發(fā)現(xiàn)不一樣的他。
黑黑的臉上帶有一個小小的酒窩，整天樂呵呵的，也總能給別人帶來歡樂，但是他有一個不足，就是每次重默名單里都有他的名字，他每次都會因?yàn)樗哪瑢懸齺沓靶Α?/p>
可是最近一連幾天他都沒有“上榜"了，這簡直是個奇跡，每次發(fā)下來不再是遍地錯了，這著實(shí)令人好奇，他是怎么做到的？是作弊打小抄，還是他開掛了？總之就是令人想不明白。后來語文課上萬老師說他最近非常的.努力，熬夜準(zhǔn)備默寫，我將信將疑，平常他可是能懶則懶啊，難不成太陽打西邊出來了？
接下來的數(shù)學(xué)課更令我大跌眼鏡，愛說話的他居然端正地坐在那里，一聲不吭地認(rèn)真聽課，面帶微笑，似乎已經(jīng)聽懂了，我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不一樣了。
下午語文課默寫批好發(fā)下來，他只錯了一個，被語文老師著重表揚(yáng)，只見他夸張地雙手舉起，做出歡呼的動作，笑得像花兒一樣燦爛，陽光照射在他那黝黑的臉上，像是勝利的光輝，他表現(xiàn)的無比驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)是需要努力的，當(dāng)別人在發(fā)呆時，你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出門去玩時，你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在玩手機(jī)時，你還在學(xué)習(xí)，終有一天，你將站上勝利的舞臺。我想現(xiàn)在的他一定是這么想的，也是這么去做的，他真的不一樣了！
與眾不同的他作文 篇35
在我眼里，他算半個好學(xué)生，是班上的學(xué)神，有任何難題都可以問他，當(dāng)然，前提是你得受得了他那個自戀的脾氣。
他的頭很大，大得就算他離你幾十米都可以看見他的大頭，他的額頭上有很多紅點(diǎn)，像蜂窩一樣，深藍(lán)色的眼鏡顯得他很有學(xué)問，但是也不見得。有一次數(shù)學(xué)考試，全班有大部分的同學(xué)都考不及格，我也不例外，看著試卷上的那個醒目的“52”我的心像吃了薄荷糖，頓時涼了半截。他湊過來看著我的卷子，若有所思的'說：“這題其實(shí)很簡單，只要記住公式就行了，下午我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！放學(xué)我在圖書館等你。”我驚訝的看著他，不好意思的說：“哦哦，謝謝你”他撓撓頭說：“其實(shí)也沒什么啦！舉手之勞。”我看著他比蘋果還紅的臉說：“你呢？你考多少？”他一聽回復(fù)本色得意洋洋的說：“我告訴你哦！我考了99分，全級最高！”
我一聽，黑了臉：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一聽，急了：“哎呀！別呀！我向你道歉還不行嗎？補(bǔ)習(xí)完回家路上我請你吃冰淇淋！”我一聽有吃的，馬上來了個三百六十度大轉(zhuǎn)變：“嗯嗯！就這么愉快的決定了！”他扶額嘆息：“唉！自作孽不可活啊！看來這個月的零花錢又要飛嘍！”我被他逗笑了：“哪有那么嚴(yán)重！”他看著我也笑了。這就是他，不一樣的他。
與眾不同的他作文 篇36
曹操，是一個陰險狡詐的人物，但我在仔細(xì)查閱《三國志》和《中國上下五千年》后，發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的他。
在官渡之戰(zhàn)時，袁紹營中的許攸來投奔曹操，曹操聽說上，一骨碌從床上爬下來，赤著雙腳，握住許攸的手，笑著把他拉進(jìn)帳中談話。許攸，是一個目中無人，非常自大的人，但是曹操聽說他來投奔之時，竟這樣的以禮相待，對待其他軍事家，那就更是禮貌。
曹操曾經(jīng)帶著自己的軍隊(duì)去攻打一座城，但卻久攻不下，曹操就親自來到前線，不僅幫士兵搬攻城用的.石塊，還斬了好幾位臨陣脫逃的將士，一時間軍心大振，原本難以攻下的刀城他就這樣攻下了。曹操身先士卒，不顧個人安危地幫助士兵攻城，如果一直用這種方法來鼓勵士兵，那么就沒有他打不勝的戰(zhàn)斗。
將士忠心耿耿地為曹操效力，曹操也不會虧待將士。曾經(jīng)典韋在塞門前力抵千軍，為曹操爭取寶貴的逃跑時間，曹操的兒子和侄子都死于這場戰(zhàn)役。曹操后來在典韋的墓前痛哭，對眾士下說：“我失去兒子和侄子，還不足以傷心，但失去了典韋，足以讓我悲痛了。”曹操討伐完張繡后，又去典韋的墓前祭拜。典韋只是一位武夫，胸中沒有半點(diǎn)計(jì)謀和文學(xué)，只靠力氣出名，但曹操卻如此看重他，還分別兩次去祭拜他。這也就是將士爭先恐后為他效力的原因吧。
曹操，歷代被人唾棄，但實(shí)際上他是一位偉大而值得紀(jì)念的軍事家。我們在遭遇流言蜚語之時，應(yīng)該像曹操一樣，做好自己。
這就是不一樣的他。
與眾不同的他作文 篇37
在一個烈日炎炎的下午，太陽吐著滾燙的火球，炙烤著大地。樹葉被太陽曬的仿佛要燃燒了一樣。
我看見小區(qū)的門衛(wèi)大叔，他正吊兒郎當(dāng)?shù)淖谝巫由希樕喜紳M皺紋，就像一張被揉皺的報紙，上面寫滿滄桑。現(xiàn)在正是疫情期間，他總是用他那又粗又厚，兇巴巴的聲音說：“戴口罩，測體溫，出門注意防護(hù)……”他只要一開口，就要嘮叨上個幾十遍，就像蜜蜂嗡嗡嗡在耳邊縈繞。在我心里，深深地刻下了他那嘮叨不已的形象。
我原本以為，我會一直討厭他，但是，在那個寂靜的黃昏，改變了我對他的看法。那個傍晚，夕陽戀戀不舍地沉下了山頭，我踏著余暉，走在回家的路上。經(jīng)過門衛(wèi)室時，忽然聽見一聲輕微的貓叫。我好奇地走近一看，原來是他——那個平時兇巴巴的門衛(wèi)大叔！他收養(yǎng)了一只流浪貓。此刻，他正在用他干枝如樹枝的手，溫柔的撫摸著小貓瘦弱的身體。他蒼老的臉上浮起笑意，像春風(fēng)吹化了冰。他那一身洗得發(fā)白的工作服，在夕陽的映襯下閃閃發(fā)亮。我忽然發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)是那么的.善良，他的嘮叨是因?yàn)殛P(guān)心我們，而他臉上的皺紋只是因?yàn)槿找共俟?jié)。
門衛(wèi)大叔的形象在我心里一下子變得得高大了許多，雖然他外表不美，但他有一顆善良的心，讓我深深敬佩。
與眾不同的他作文 篇38
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖郑屛伊w慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的`溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說起……
那次周周清，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機(jī)會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會從失敗走向成功？
哦，對了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
與眾不同的他作文 篇39
小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對他說話都細(xì)聲細(xì)語，說話的語氣也格外溫柔，即使他做了什么讓我們生氣的事，我們也會耐著性子跟他講道理。
可他卻不領(lǐng)情，經(jīng)常無緣無故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地說：“腦殘的！”小A聽見了說：“你干嘛跟他計(jì)較呀？他本來就……”說到這，小A指了指自己的腦袋。
三年級時，我們?nèi)喽济陨狭恕稒烟倚⊥枳印贰Ｐ∪~也喜歡，可他沒有去辦借書證所以不能借書。小葉知道我們有借此書，就在我們出去玩的時候來搜我們的書包，因?yàn)樗磿鴷r會滴幾滴口水在我們的書上，嚇得我們不敢借書給他。
小葉有個特權(quán)——可以畫黑板。比如上品德、美術(shù)、綜合實(shí)踐課的時候，他無聊了就會上來在黑板上涂涂寫寫。他通常寫公交車的發(fā)車點(diǎn)和終點(diǎn)站的地名或動畫片里人物的名字。因?yàn)樗呐c眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著同學(xué)們?yōu)樗虮Р黄剑桓睕]心沒肺的樣子。
我發(fā)現(xiàn)小葉的'記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個公交車的站點(diǎn)。如果他智力正常的話，那他可能是我們班上的佼佼者。
與眾不同的他作文 篇40
韋家嗣是個調(diào)皮鬼，一張小嘴能說會道，總是一副逗樂模樣。“大錯不犯，小錯不斷”的他，對于老師的批評“心很大”，總是左耳進(jìn)右耳出。
批評無用，老師們便紛紛改變“策略”，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，就放大他的優(yōu)點(diǎn)激勵他，居然還真奏效——
學(xué)校此前舉行隊(duì)列比賽，韋家嗣訓(xùn)練時很調(diào)皮，不是故意擋著別人，就是有意推著別人。班主任楊老師卻當(dāng)著大家“表揚(yáng)”他：“韋家嗣最近進(jìn)步很大，如果這次比賽表現(xiàn)好，給你個大獎勵！”他一聽，訓(xùn)練時果然給力許多。教導(dǎo)處王主任看到后
都很驚訝：“韋家嗣最近大不一樣了啊？”他一聽，更是昂首挺胸起來。平日逗樂的臉此時一本正經(jīng)，大家看了都忍不住想笑。
隊(duì)列比賽順利結(jié)束后，楊老師又推薦韋家嗣去參加電視臺的.朗誦比賽——作為此前承諾的獎勵。韋家嗣很得意，同時也十分努力。他每天跟著老師練習(xí)，那個一下課就四處瘋鬧的韋家嗣徹底“消失”了。功夫不負(fù)有心人，韋家嗣憑借十分出彩的表現(xiàn)成功晉級！
楊老師露出了欣慰的笑容。同學(xué)們更是驚呆了，從此要對韋家嗣刮目相看了！
與眾不同的他作文 篇41
烈日炎炎的一天，紅紅的太陽照在我的臉上，熱得我滿頭大汗，草兒們都要被曬枯了，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，像在說：“太熱了，太熱了！”
我看見小區(qū)的門衛(wèi)大爺，他黑黝黝的臉上擠著一對細(xì)瞇眼，笑時露出一口不齊的牙。他弓著背，邁著鴨子步，走路搖搖晃晃的。他的聲音又粗又厚，說起話來兇巴巴的，像炸雷在耳邊炸響。平時我一出小區(qū)他就問：“作業(yè)寫完沒？今天被表揚(yáng)沒……”一大堆，讓人心情煩躁。
我本來很討厭他，直到那個寂靜的黃昏。我意外發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)大爺黑漆漆的小屋里有小貓的叫聲，我湊過去一看，門衛(wèi)大爺他那蒼老的`臉上浮起笑意，像春風(fēng)化了冰，他用長滿了老繭的手溫柔地?fù)崦∝垺４藭r，他中氣十足的聲音，像海浪拍打巖石一般，充滿陽光。看到這一幕，我的眼睛流露出無盡的愧疚。我猛然領(lǐng)悟他每天說那么多話都是為了我好，讓我不被媽媽批評。
從那以后，大爺在我心里的形象一下子變得高大了許多，雖然他外表不是很帥氣，但他有一顆善良的心，讓我深深敬佩！
與眾不同的他作文 篇42
人是一種“善變”的動物，可能變好，當(dāng)然也可能變壞，在我身邊就有一位“變”了的人。他“變”好了。
在我每天放學(xué)的路上，有一條必走的馬路，在馬路邊有一座小木屋，里面住了一位姓王的老人，因?yàn)樗獗┰晡覀兘兴巴趵匣ⅰ薄?/p>
有一天，他老伴唯一給他留下的一只狗突然跑了出去，跑到了馬路上被一輛貨車撞飛了，從此“王老虎”的精神支柱沒了，從此他天天坐在屋子旁望著馬路。
要是瞅見哪個小孩子不按人行道的紅綠燈過馬路，他一定會像餓虎撲食一般，幾個箭步過去大聲訓(xùn)斥，若是一個大人他便說：“這么大個人了，連交通規(guī)則都不守，小孩看到都像你這樣出事了怎么辦？”有一次，我看路上沒車圖快就跑了過去，又被“王老虎”抓了個正著，他唾沫橫飛對我進(jìn)行了一頓愛的教育。
這次以后我都小心翼翼的，也是從此我對他沒了好感，直到那天。
那天是個艷陽高照的'日子，我自以為是便沒有帶傘，沒想到天公不作美在放學(xué)時下起了傾盆大雨，我冒雨沖回家，看到對面是綠燈連忙沖了過去，一個踉嗆摔倒在地，“咝，好痛啊！”我趴在地上無法動彈。咦？難道救兵來了？只見雨幕中出現(xiàn)了一個朦朧的身影，是“王老虎”！他一來二話不說將我扶起，又將傘遞給我，把我背上跑向醫(yī)院。
原來十分鐘的路程硬是變成了六分鐘。到了醫(yī)院把我放在椅子上連忙去掛號等了三分鐘他又把我背進(jìn)了診室后他連忙走了出去。隔了三四米，可我依舊能清晰聽到他急促的喘氣聲和咳嗽聲，我突然想起王爺爺患有嚴(yán)重的哮喘，我不禁熱淚盈眶。
這天，是令我難忘的一天，也讓我懂得人都是會有閃光點(diǎn)的，在某一個時刻你就會遇見不一樣的他。
與眾不同的他作文 篇43
從他的外表看，你或許會認(rèn)為他十分兇惡很不好惹。的確，他長得確實(shí)有點(diǎn)“兇神惡煞”的樣子，有點(diǎn)像歷史書里的忽必烈，圓臉小眼，虎背熊腰，可當(dāng)你真正了解他時，卻會發(fā)現(xiàn)一切都不是這樣的。
他就是小朱同學(xué)，是班里的“學(xué)困生”，成績很差，也很胖，一開始我很不喜歡他，因?yàn)槭裁茨兀楷F(xiàn)在想想，當(dāng)時我還是犯了以貌取人的毛病，覺得他長得就令人不喜，且他還十分懶惰，我在路上看見他都是避而遠(yuǎn)之。
可，很不巧的是我跟小朱同學(xué)剛好分到同一個小組內(nèi)，我還得利用課余時間督促他的學(xué)習(xí)。單是想想我以后要和他近距離接觸，就感到一陣惡寒，可是師命難違啊！無奈之下，我接受了這個任務(wù)。可有一件事發(fā)生，讓我改變了對他的看法，從而一心一意幫助他學(xué)習(xí)。
上學(xué)期他和另一位同學(xué)被分到了排車的任務(wù)，單周是他，雙周是另一位同學(xué)，就叫他小馬吧！一開始兩個人都認(rèn)認(rèn)真真地排車，可后來小馬開始偷懶或遲到，小朱同學(xué)就主動幫他排完車，沒有一絲怨言，我問他為什么，他傻笑著說：“同學(xué)之間就是互相幫助嘛！而且不去排車，班級會扣分的'，再怎么說我都應(yīng)該去排車呀！”我無言以對，平時我總是煩他成績差，拖后腿，可他卻愿為班級奉獻(xiàn)，即使是一件微不足道的小事。可反觀有些人呢？成績差，人品也差，從不為班級考慮，只顧自己，這樣的人，都應(yīng)該向小朱同學(xué)學(xué)習(xí)。雖然他成績不好，但他心地善良，肯為別人付出！
正是這樣一件小事，讓我看見了不一樣的他，一個肯為集體付出的他，一個雖然成績差，但品性好的他，我相信這樣的他，將來一定不會差！
與眾不同的他作文 篇44
人類是一種“善變”的動物，它可能變得更好或更壞。我身邊有一個“變了”的男人。他“變”得很好。
在我每天上學(xué)的路上，有一條路我必須走。路邊有一個小木屋。那里住著一位名叫王的老人。因?yàn)樗獠缓茫覀兘兴巴趸ⅰ薄?/p>
有一天，他妻子留下的唯一一只狗突然跑了出來，跑到馬路上。一輛卡車把他撞倒在路上。從此，“老虎王”失去了精神支柱。從那以后，他每天都坐在房子旁邊看路。
如果你看到一個孩子不按人行道上的紅綠燈過馬路，他肯定會像一只饑餓的老虎一樣跳起來，其中幾個會跳過去大聲責(zé)罵他。如果他是成年人，他會說：“這么大的人，他甚至不遵守交通規(guī)則。如果孩子看到像你這樣的東西怎么辦？”有一次，我看到路上沒有車，我趕緊跑了過去。我被“老虎王”抓住了。他隨地吐痰，還對我進(jìn)行愛情教育。
從那時起，我就非常小心，從那以后直到那天，我從來沒有喜歡過他。
那是一個陽光明媚的日子，我想我沒有帶傘。我沒想到天氣會這么好。放學(xué)時正下著傾盆大雨。我冒雨沖回家。當(dāng)我看到對面的`綠燈時，我沖過去摔倒在地上，哽咽著說：“嘶嘶，好疼！”我不能在地上移動。嗯？營救來了嗎？我看見一個朦朧的身影出現(xiàn)在雨簾中，是“虎王”！他一到，就馬上把我扶起來，遞給我雨傘，然后把我送回醫(yī)院。
十分鐘的旅程變成了六分鐘。在醫(yī)院，他把我放在椅子上，給我登記了三分鐘，然后把我?guī)Щ卦\所。他立刻出去了。相隔三四米，我仍能清晰地聽到他急促的呼吸和咳嗽聲。我突然想起王爺爺有嚴(yán)重的哮喘，我忍不住大哭起來。
這一天是我永遠(yuǎn)不會忘記的一天，它也讓我明白每個人都有他或她的閃光點(diǎn)。在某個時刻，你會以不同的方式遇見他或她。
與眾不同的他作文 篇45
我有一個表弟叫軒軒，十分調(diào)皮，闖了禍只會逃避，從來不主動承認(rèn)。那件事中，我看到了不一樣的他。
又是一次在外婆家中的團(tuán)聚，用過午飯后，軒軒拉著我到后院踢起了足球。我們玩得十分盡興，肆意奔放著。可意外就在不經(jīng)意間發(fā)生了。軒軒為了給我展示他的球技，對準(zhǔn)球奮力一擊，“不好！”我叫道，可是已經(jīng)晚了，足球像炮彈一樣徑直向鄰居家的玻璃射去“嘩啦！”鄰居家的窗戶碎了一個足球樣大的窟窿。軒軒拾了球，拉著我就往回跑，伏在桂花樹下的一塊大石頭后等著，看有什么動靜。
鄰居家年邁的奶奶并沒有大發(fā)雷霆，而是走出來，搖了搖頭，嘆了口氣，便吃力的蹲下身子，拾起一塊塊地上的玻璃。軒軒愣住了，茫然之中有些不知所措，摸了摸自己的`頭。一塊碎玻璃劃破了奶奶的手，血不住的流著，她沒有聲張，自己用手帕包著手繼續(xù)清掃著。軒軒有些緊張，緊摟著我的手開始冒汗，雙腿有些顫抖。
奶奶打掃完了后，用報紙粘住了大窟窿。我輕聲對軒軒說道：“這個奶奶一個人住，誰能幫她換玻璃啊？”他沒有回答我，呆呆的望著那破舊的報紙，“你趕緊去道歉哦！”我再次催促道，他這才反應(yīng)過來，拍了拍身上的灰，擦了擦汗，大步向奶奶走去：“對不起！，我不是故意的！”奶奶先是一驚，臉上立刻浮現(xiàn)出慈祥的笑容，摸了摸軒軒的頭，我默默的跟在他身后，欣慰地笑了。爸爸幫鄰居奶奶換好了玻璃，表弟主動說以后再也不會這樣踢球了。真好！看來這次教訓(xùn)還是很有用的。
那件事后，表弟變了，變得更有禮貌了，無論犯了什么錯他都會主動承認(rèn)，讓我刮目相看。
與眾不同的他作文 篇46
我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹葉，每當(dāng)見到這片紅葉，就仿佛看到了那張漲紅的臉蛋。那時，五年級期末考試剛結(jié)束，我一身輕松，便到鄉(xiāng)下奶奶家住了幾天，在那我結(jié)識了一幫伙伴兒。
一天中午，伙伴們邀我去掏鳥窩，我爽快的答應(yīng)了。不一會，我們就來到了樹林里，過了好一會，伙伴兒才找到一個鳥窩，他們把一對羽毛未豐的小鳥給了我。我感激的笑了笑，然后觀察起了來。不知道怎么的，小鳥就在那里叫個不停，大概是因?yàn)槁湓谖沂种杏X得已經(jīng)無可奈何了，只有嘆息了吧。就在這時，一個戴眼睛的小男孩出現(xiàn)在我面前，大聲地說到：“快把小鳥放回鳥窩里！”原來他就是“酸秀才”，我常聽小伙伴說起，“我們就不放，除非你摘下那棵樹的樹葉！”說著，小伙伴指著那棵最高的樹。我仰起頭，看了看那棵樹，好高的.樹啊！我不禁一陣眩暈。
一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)爬到了半中央，我大氣都不敢出，死死地盯著“酸秀才”，腦門上滲出了豆大的汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。少年已經(jīng)上了樹，折了片紅葉，小心順著樹干滑下來，臉上比滿汗珠，喘著粗氣。他把紅葉遞給我，我把小鳥給了他，小鳥在他手中居然停止了哀叫。他把小鳥放在樹上，不聲不響地走了。小鳥在他的手中笑了，好象在對少年說：“謝謝你！”又好象在對我們說：“你們真可惡！”不由得，我的臉“刷”的一下子紅了，那是慚愧，還是害羞？……
我現(xiàn)在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便會想起這次的教訓(xùn)，想起了少年那顆善良、勇敢、熱愛大自然紅彤彤的心！
與眾不同的他作文 篇47
在我們身邊有很多在某一方面不同于我們的其它人，這就是特點(diǎn)。而這個人就是獨(dú)特的，不一樣的人。同學(xué)中，讓我印象最深的這就是他了。
如果憑外貌找他那很容易，因?yàn)槌^校服他全身上下都是名牌衣服，名牌鞋子，尤其是他的鞋子，幾乎每一雙都是耐克，而且顏色總是一如既往的鮮艷，呈橙色；在萬人之中，一眼就可以看出是他，他總是那樣引人注目。
如果想在成績單上找他的`名字，那就更容易了，他真的很聰明，腦子轉(zhuǎn)的很快，但有時他就是不好好學(xué)，所以總是名落孫山，班主任曾說過，如果他好好學(xué)，進(jìn)前十沒問題。
如果讓他說全班最仗義，最正義的人是誰？那一定是非他莫屬。有一次上體育課時，班上有兩個男生鬧著玩，打了起來，最后沒分出勝負(fù)。一個男生本想到此結(jié)束，可是進(jìn)了教室，另一個男生非要再打一場分出個勝負(fù)。而第一個男生堅(jiān)守初心，說什么也不打，第二個男生見第一個男生說什么也不了，就抓住那個男生的領(lǐng)子。而這時正在睡覺的他醒過來了，似乎知道什么了，便憤怒的說別動手。接著第二個男生轉(zhuǎn)過身想打他，就這樣，他倆扭打在一起，但是他心地善良，不想傷著他，所以他很少出手，只是躲著。看打到了高潮，旁邊的人把他倆拽開，這才平息了一場“戰(zhàn)爭”。幾乎所有人都來看他，甚至有的人為他豎起了大拇指，真的很贊，而那第二個男生本來就很討人厭，加上這次的事，更加討人厭了，沒人理他，活該！
他有時很搞笑，在課堂上常常惹得我們大哈哈大笑。她品德很好，從來不會做一些不道德的事，他很皮。經(jīng)常被女生揍……
這就是不一樣的他。
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