（熱）《樂趣》作文500字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的《樂趣》作文500字10篇，希望對大家有所幫助。

《樂趣》作文500字 篇1

　　上周五放學時，校門口的人都笑容滿面一年一度的秋游即將到來了！放學后，我一蹦一跳地坐上電瓶車，回了家。

　　我們這個小組提前一周就約好誰帶什么。我帶的是松餅和奶茶。奶茶我以前做過，所以對我來說相對簡單。紅茶裝進茶包或紗布，丟進裝了半鍋水的鍋里，放幾塊冰糖。這時，我們就需要等啊，等啊，等。等到從鍋里飄來濃濃的紅茶香就可以關火了。過一會兒，紅茶“冷靜”下來，就可以倒淡奶進去了。

　　奶茶完成了，我便開始最終任務：試做松餅！因為我一直想吃松餅，所以老媽特地給我買了松餅粉。我按照步驟，先放100毫升牛奶和一個雞蛋，攪拌均勻再放入有濃郁香氣的松餅粉（一袋）。這時，仿佛我的身邊都是松餅，飄散著雞蛋和牛奶的'香氣。“開始煎餅了！”我喊道，但又不太放心，于是多說了句，“當心爆炸，你們把廚房門關上！”說完，我就轉身開火，在鍋里倒少量油，用廚房紙巾把油幾乎全擦干，放入一勺面糊，等它開始和你玩“打地鼠”冒小泡以后，以迅雷不及掩耳之勢抄底、翻面。已經煎過的一面呈現出誘人的棕色，四周是雛雞羽毛一般的嫩黃色。另一面也熟了吧？我心想。我把松餅一翻過來，就看見不一樣的景象：這一面如同月球表面，嫩黃色的底色上有許多棕色的圓圈，圈內有點下凹。

　　秋游前一天晚上，試做完松餅后，我幸災樂禍地吃著松松軟軟的松餅，再一次體會到了自己動手的樂趣。

《樂趣》作文500字 篇2

　　生活中有許許多多的樂趣，比如畫畫、下象棋、跑步、打籃球 .......其中我喜歡的樂趣就是抓魚了。

　　今年暑假，爸爸帶我到一條不知名的小河里抓魚，那天風和日麗，是個抓魚的好日子，于是我們就向小河“進軍”了。不一會兒，我們就到了小河河堤，放眼望去，小河的水清澈見底，河邊的樹倒映其中，在陽光的襯托下，形成一幅美麗的畫卷。河底的石頭也清晰可見，時不時的有幾條寸把長的小魚游來游去，，我按捺不住內心的激動，便對爸爸說：“爸爸，我們趕緊去抓魚吧!”，爸爸看我這一幅猴急樣，笑著說：“行，咱們開始吧!”

　　我迫不及待地卷起褲腳，向我的目標“進軍”。我全神貫注、死死地盯著那條魚，那條魚近了，近了，我猛地一個飛撲，心想;這魚鐵定跑不了了。沒想到，這魚比我想象中可要靈活多了。第二次，我不放棄!我開始盯住一條落單的小魚，腳步輕輕，生怕驚擾了它。我屏住呼吸，抓住機會飛撲，哈!摸到了魚身子，但手太滑，又被它逃跑了。第三次第四次.......，一次次都失敗，讓我心里越來越急燥，這抓魚也太難了吧!

　　爸爸看我這泄氣樣，語重心長地說：“強強，心急吃不了熱豆腐，人生中沒有這么輕松的事，只要用心就一定會收獲成功的。”

　　爸爸的這句話鼓舞了我的.信心，我決定重新下河。突然有一群小魚向我的“魔爪”游來，我的手慢慢的伸進水里。朝著一條落單的小魚“進攻”，小魚似乎沒有察覺到我，竟然游到我的身邊，真是天公作美啊，我的手靠近靠近，抓住了。爸爸立馬表揚了我，我的心里像是吃了一大口蜂蜜一樣甜。

　　這就是我童年的樂趣——抓魚。它不僅為我的童年生活添加了一抹亮麗的色彩，還教會了我一個生活道理：有志者事竟成!

《樂趣》作文500字 篇3

　　每一個晚上都這樣開始：廚房里“鍋碗瓢盆交響曲”過后，母親把碗往桌上一放：“吃飯啦！”而我正躺在沙發上看電視，父親在書房看書。

　　每一個晚上又都這樣結束：我在臺燈前拋開一天的心事后，拿起書本。父母親正坐在電視機旁，看著那無聊的電視節目。

　　真的，隔壁屋里是我最愛的那兩個人，我真幸福，因為我有一個仁慈但很懂教育的父親和一個嚴厲又體貼入微的母親，但我對他們的了解僅相當于一張身份證上的'內容，我也曾試著拉近我們的距離，可我一次次地失敗。

　　某年某月某日的晚上，我們正在吃晚飯，客廳里只聽見碗筷的碰撞聲和飯入口的咀嚼聲。忽然“啪”的一聲，整套房子陷入了一片黑暗，“停電！”我覺得恐懼像一張巨大的毯子迅速包圍了我。

　　翻箱倒柜之后，微弱的燭光映亮我們的臉，從來沒有過的，父親和母親同時注視著這跳動的精靈，眸子里閃動著光芒。“一眨眼，孩子都這么大了，我們都老嘍！”父親不無傷感地說：“可不是嘛，我們結婚都快二十年了，我都快忘記我年輕時的模樣了！”我們都被母親的話逗笑了。“想當年，我可是學校運動場上的健兒，女生中屬我跑得最快呢！”母親自豪地回憶著往事，從母親講的往事中我了解到：年輕時母親竟也和我一樣，有著如火的熱情，奔放的活力，甚至做著同樣可笑的事。同樣的，父親也回憶了往事，原來年輕時的父母也和我一個“德行”。

　　我收拾好碗筷，走進廚房，任眼淚流淌。今天，在黑暗中，我終于第一次了解了父母，第一次看到了他們真實的一面，我要感謝這黑暗，感謝它讓我了解了父母。

《樂趣》作文500字 篇4

　　“你怎么什么都留著，都扔了吧。”媽媽我房間里叫著。我喜歡收藏所有玩過的東西，這也是我最大的樂趣。

　　我收藏的東西有許多，比如糖紙、小石頭、用完的修正帶殼、用完的筆……就連一些同樣的鉛筆都要留下一支。所以，大家常常說：“我需要的東西你都能‘變’出來，實在不行去你家一趟，各種牌子的鉛筆你都有。”

　　沒錯，我收藏的最多的就是鉛筆。我的'鉛筆按牌子分類，有晨光、中華、百樂、源動力、愛好等，其中最多的是晨光和百樂，最少的是源動力，只有一個系列。在做牌子的分類時，我還做了濃度的分類，不過有一個濃度令我非常難辦，是繪圖用的h濃度。

　　收藏第二多的就是糖紙，我把它分為四大類別，分別是動漫、國家、廣告、花紋。國家里面有許多的國旗和建筑物。國旗有中國、巴西、美國、澳大利亞等，建筑物有悉尼歌劇院、埃菲爾鐵塔、長城。讓我忘不了的是北京鳥巢，這個糖紙可是我問了整個年級才要到的。卡通人物最多的是我最喜歡的神奇寶貝，足足有二十個人物了。花紋的數量很稀少。至今只有兩張，是英文字母和水果的圖案，布滿了整張糖紙。廣告可是數不勝數，等我再過一個月，可能就要破百。

　　收藏是我最大的樂趣，從收藏中我懂了許多，也捕獲了許多快樂。

《樂趣》作文500字 篇5

　　或者是應了那句話，一見傾心。池我第一次看見那有12根羽毛的球和有21根線的球拍的時候，我便對它愛不釋手，羽毛球也就成了我課余生活的伙伴。

　　初玩羽毛球時可不像觀賞它時那樣令人心曠神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蘊含著快樂，叫“苦中取樂”吧！畢竟那時我才8歲，用球拍打那羽毛球還需一些力氣，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。

　　每當我用球拍擊打它的那一瞬間，我感到了海燕用翅膀拍擊波浪的快感。當我看到它翱翔在藍天時心中充滿了放飛的自由；當它再次向我飛來時，我的每一根神經又充滿了挑戰的興奮，羽毛球就這樣周而復始地帶給我無盡的快樂。

　　曾經有這樣一段日子，我的心情久久見不到陽光，生活中處處是煩惱。這時，只有羽毛球，我最好的朋友。它給我帶來快樂，讓我感受到人生的樂趣。

　　我打羽毛球的時候，我便使出全身力氣抽打著球。然而這個不拍痛的小精靈卻依然在重傷之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飛，放飛了我郁悶的心情，它的跳躍又激活了我的`快樂細胞……

　　注視著羽毛球飛行路線，我看著它一下子飛得很遠，然后落到球拍上又彈得比原來更高，我突然想人生不也是這樣跌倒再爬起的嗎？那動力就應是快樂，惟有快樂，才會給困境的人以希望，以勇氣。我突然間明白了，羽毛球帶給我的快樂應該是永恒不變的了。

　　羽毛球帶給我希望，并告訴我——笑對困境，笑對人生。

《樂趣》作文500字 篇6

　　樂趣，無處不在。和朋友一起做一個小實驗是一種樂趣；和朋友一起捉小蝌蚪是一種樂趣……說了你可能不信，其實，洗碗也是蠻有趣的。

　　媽媽為了培養我良好的勞動習慣，費勁心機地找尋各種理由讓我來洗碗。這不，媽媽坐在沙發上，說：“今天我累了，你們倆洗碗啊！”爸爸聽了這話，趕緊溜之大吉，跑去上班了。沒辦法，我只好把碗筷收拾到水槽里，想把碗筷放在水龍頭下亂沖一番，就完事大吉了。可是，急忙中不注意時摔了一個碗，我既害怕又緊張，就假裝大哭起來，生怕媽媽再讓我“鍛煉”了。媽媽聞聲走來，撫摸著我的肩，安慰道：“不要緊，不就摔了一個碗嘛，下次要注意！”聽了這話，我傻眼了。

　　我只好重新系上圍裙，再次開始“戰斗”了。我先用抹布沾了點洗潔精，仔細地擦拭一碟一碗，慢慢地，碗和碟渾身都泛起了透明的、大大小小的泡泡；在陽光下，閃耀著五彩繽紛的光彩，美麗極了！接著，我擰開水龍頭，嘩啦啦的自來水沖走了碗和碟上的油污和泡沫。此時我發現，在洗碗的過程中，會產生很美妙很動聽的聲音：瓷碗碰到水槽的聲音渾厚，好像敲鐘……嘩嘩的流水聲，和著鍋碗瓢盆的`不同音響，宛如一曲美妙動聽的交響樂！眨眼間，一堆碗筷洗得容光煥發了！

　　勞動終于結束了，這時的我思緒萬千，心想：即使是很平常的事，只要你用心去做，它就會變成一種樂趣，一種美妙，一種享受……

《樂趣》作文500字 篇7

　　父親一直說我愛玩，因為我認可玩過好多游戲，但是，在我玩過的游戲里，我覺得玩陀螺最趣味。

　　使有陀螺的道具備：一個像槍型的深藍色發射器，一個翠綠色的長齒條，最后一個關鍵游戲道具便是陀螺。陀螺的最上邊，也就是頂端，有一個藍藍的圓溜溜外蓋，上邊還畫有大金剛的圖案設計呢！這一外蓋的姓名就叫戰神蓋，戰神蓋的下邊便是戰神環，它是一個翠綠色的環。它的邊沿凸凹不平，不一樣。戰神環的下邊便是進攻環，進攻環也是圓的，邊沿較為整平。十分牢固。進攻環下邊便是陀尖。陀尖的下邊是尖的，上邊是圓的`。陀螺就這樣組成的。

　　我經常找一位盆友和我對戰，他也有一個陀螺。逐漸對戰了，我的心如撞鹿，心砰砰地跳。簡直過度緊張了。上場比賽！大家把分別的齒條插進發射器的孔內，從一頭放進去，又從另一頭出去。在把陀螺放進發射器的下邊。右手拿著齒條，左手拿著發射器。我覺得：我一定要贏。我和另一方都離地10cm。隨后我和另一方一起使竭盡全力把齒條從發射器里猛的拉出去。陀螺就馬上掉到地面上，急急忙忙轉動起來，與另一方的陀螺作戰起來。我不由自主地喊著：給油！另一方全神慣住地看見陀螺對。猛烈的作戰快完畢時，我的陀螺逐漸上下晃動，陀螺在路面轉動時還傳出刺啦的聲響，仿佛在求助。另一方的陀螺轉動地尤其快。假如我贏了，我也能夠換新武器裝備，假如輸掉他就可以換新武器裝備。但是沒法，大家只試目于己……

　　過去了一會，賽事告一段落，我居然獲勝，我確實是太激動了一場趣味的賽事告一段落陀螺是否很趣味？玩陀螺能夠要我的業余時間變的趣味。

《樂趣》作文500字 篇8

　　“哇，好大一個！快！裝進袋子里！”“你看，這兒有一窩呢！” “快用力，加油！”……

　　在學校的耕讀園里，到處都是這樣的聲音。咦？這是在干嘛呢？哦！原來是學校組織的實踐活動——挖山芋。

　　細雨蒙蒙，在老師的'帶領下，我和支利瑋哼著小曲來到了耕讀園。哇，好大一片山芋地！綠油油的，一壟一壟，長勢喜人。

　　在老師的簡單示范后，我們就開始行動了。你瞧，支利瑋那熟練的動作，肯定練過——將鐵鍬向土里一插，腳用力向下一踩，再將鍬子一翻，唉！就成了。如果你運氣爆棚那準是挖一下出一個；如果你運氣好會時不時挖到一個；如果你運氣不好，就可能半天才有一個。不過，我們的運氣不錯，基本上一挖一個準，雖不大，但也不空鍬。

　　我們配合得很好，他挖出一點，我就拿手去刨，刨到差不多了就可以使勁將它拔出來。如果你在這時用力過猛或腳下一滑，你就可能摔一跤，沒準還會甩一身泥。

　　看支利瑋干得那么起勁，我早就心癢癢想試試了。終于輪到我挖了，于是我就拿起鍬子準備干起來。可是，看花容易繡花難，一切并沒有我想象的那么順利。開始鐵鍬怎么也踩不下去，就好像泥土里有石頭似的，怎么也挖不動。我正在用勁，支利瑋湊到我耳邊說了一句：“加點勁，不然給我。”我才不呢！拗不過我，他就當起了助手，我挖他拾。費了九牛二虎之力，我還是小有成就的，一個、兩個……袋子里的山芋漸漸多了起來，其他班的同學們也投來羨慕的眼光。

　　耕讀園里的這次實踐活動，不僅讓我收獲了一大袋山芋，還收獲了勞動帶給我的快樂。

《樂趣》作文500字 篇9

　　語文的樂趣莫過于朗讀一篇篇優美的文章，背誦一首首悠揚的古詩，寫出一個個令人咋舌的生僻字。但我最大的樂趣就是學習文言文，古人的智慧深不可測，是白話文所不能及的，能讓我不禁身臨其境，大呼過癮！

　　記得第一次接觸文言文，還是那篇選自《世說新語》中的《楊氏之子》，它向我們講述了一個九歲小孩既有禮貌，又幽默風趣地反駁孔君平的故事。這讓我內心里不由得不佩服那位小孩的`機智，如果換做是我，或許我就會愣在那里，不知怎樣去回答。而文中簡潔凝煉的語言，也深深地吸引著我，讓我去學習如何與他人禮貌地交流。

　　隨著年齡的增長，年級的增加，我們接觸文言文的機會也漸漸的多了起來，我由當時初學者的“一頭霧水”，到后來中間階段的“半明半昧”，到初一上半學期我讀文言文已基本能疏通文意了。其實，文言文看似很難，但只要能夠用心去學，很多東西就變得簡單明了了，生活中的許多事情也是這樣，這也是我從文言文中學到的人生哲理。

　　后來，我們課本上開始要求背誦文言文全段，我發現自己對這件事竟然得心應手，同樣的文章我可以比別人背得更快、更準，這使我有更多的時間去涉獵更多的知識，如此循環反復，我就比別人懂得更多。不知這算不算得上一種技能，反正我是對文言文情有獨鐘的。

　　在語文學習的天地里，無論欣賞多么優美的文章、背誦多么悠揚的古詩、還是寫出一手好字后的那種成就感，都不及朗讀一篇文言文！那種意境，那種感覺，讓我陶醉在其中，流連忘返，至少我是那么認為。文言文帶給了我太多太多，我認為這也正是語文的樂趣所在吧。

　　我的樂趣——文言文！

《樂趣》作文500字 篇10

　　7月的一天午后，驕陽似火，酷熱難擋，而我們在屋內伴著空調25度的涼爽，輕松愜意的在奶奶家興致勃勃的玩起了撲克。

　　在假期里玩打牌，是我們幾個兄弟姐妹經常娛樂的項目，別看沒什么花頭，可里面卻藏著蠻多學問的，不信就請看一下下面的比賽。

　　今天我們玩的是雙扣，這個游戲不僅可以鍛煉我們的頭腦，而且能克服膽小懦弱的心理，其中一隊能配合默契，心態穩定，膽大心細才能戰勝對方，贏得比賽的勝利。我和阿姨為一組，姐姐和妹妹為另一組，只見姐姐象往常一樣姿勢優美，動作嫻熟的發完牌，這時我下意識的看了阿姨一眼，她帶者狡鮚的笑容正對著我看，我立即心領神會，估計牌很好吧。不出所料，她一副順子，3張小二，2張小一，1張司令順利做了上游。我此時頹喪地盯著自己這副不好的牌，心理在嘀咕：該出什么牌才能力挽狂瀾呢?我在最短的`時間內做出了決斷，借著阿姨的東風，把能出的都出了，直到剩下最后5張單牌。這時我一邊察言觀色，一邊試探著對手的發牌情況，小心翼翼的打出來，深怕因為一時失誤而全軍覆沒。但是對方也沉著冷靜謹慎出牌，絲毫不放松警惕。當我打到小一時已經是彈盡糧絕了，覺得自己已難逃一死，猜測他們手上還有1張司令和幾張小二。可奇怪的是，她們卻非常謹慎，不敢輕易出牌，這時我乘勝追擊，迫不及待地把最后的小三對重重地甩了出來，如釋重負。這會兒，她們徹徹底底的輸了個心服口服，我終于痛快地贏了這一局，和阿姨相視大笑起來。

　　在我看來，打牌并非是一件浪費時間的游戲，在緊張工作和學習之余不僅可以放松身心，也能開發智力，玩出許許多多新鮮的花樣。如果讓我出門旅行隨身帶一樣東西的話，我會毫不猶豫的帶上他，伴隨我度過快樂的旅行生活。

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