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《讀》作文500字(常用9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
這篇課文的主要內(nèi)容是寫∶“我”在登泰山時，看到挑山工走的路程比游人長，但速度并不比游人慢的事。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)和教育，我覺得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅持不懈，奮發(fā)向上的'精神。
我想：在這太陽底下，在這大千世界里，誰都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。
雖然我們還是小學(xué)生。但是，誰在奮力攀登學(xué)習(xí)高峰，誰在停停鬧鬧，誰在坦然睡大覺，誰在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學(xué)。有的有考上清華大學(xué)的遠大目標，有的有去美國留學(xué)的遠大目標，有的有當博士的遠大目標…有的有更高更遠的目標。所以他們對學(xué)習(xí)有強烈的責(zé)任感和濃厚的興趣�？墒牵行┩瑢W(xué)把學(xué)習(xí)當做一種壓力和負擔(dān)，把老師布置的作業(yè)寫得潦潦草草，甚至經(jīng)常不完成，有的同學(xué)上課不專心聽講，搞小動作。有的整天泡在網(wǎng)吧里。因此，雖然大家同一個班同一個老師上課，同一個起跑點，但是學(xué)習(xí)成績總有高低不平之分。
我屬于那異一類呢？這時挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。
我以后決心要做個像挑山工那樣奮發(fā)向上，努力攀登。
《讀》作文500字 篇2
最近我看了一本名字叫《七天》的小說，它是馬來西亞作家許友彬創(chuàng)作的一部兒童冒險故事，這本故事書我非常喜歡。
這本書主要講的是：一輛校車在行駛中突然掉進一個黑暗地洞里，和外界失去聯(lián)系。車里載有四個學(xué)生——善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順。他們和司機歐叔一起開始了驚心動魄的`歷險。在共同面對困難的過程中，四個孩子堅守“我們一定能出去”的信念、放下恩怨、相互扶助、穿越種種險境、解開種種謎團、健云不但聰明而且很勇敢，他在七天當中用他所掌握的知識，幫大家解決了吃飯和喝水的問題。所以我們平時要多讀書，做個有知識的人學(xué)會更多知識這樣在關(guān)鍵時刻總會有用的。白荷心地善良有愛心，當君順發(fā)高燒時大家都不理他，只有白荷照顧他……
在洞中他們吃了早被公認已經(jīng)滅絕的總鰭魚，欣賞了璀璨的水晶秘密花園，摸到了巨型蜻蜓和如傘蓋大的荷葉，而且還找到了君順的祖母。
四個學(xué)生的互相幫助和奇妙的旅程使我深深地喜歡上了《七天》這本書。本可以和健云、曉玲一起早日走出險境的白荷，卻甘愿留下來照顧生病的君順；我也喜歡知識淵博的健云，他帶著曉玲逃脫危難時向白荷許下諾言：兩天之內(nèi)必定回來救她。明知在期限內(nèi)無法回到那個地洞，卻依然誠實守信，實踐了諾言。我還喜歡曉玲的天真可愛、阿布的樂于助人……穿越了種種險境，最后一一得救。
《讀》作文500字 篇3
看完《男生賈里新傳》這部電影之后，我頓時心潮澎湃。
這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓(xùn)練時，在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時，多次用QQ向老師請教，平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子，團結(jié)協(xié)力，在期末考試中迅速提升成績，在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對方的故事。
我認為賈里是一個“亂世英雄”。因為它具有這三點英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時，一點也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時發(fā)表意見，使自己成為了眾人佩服的班長。在和二班的籃球中，中途全班同學(xué)發(fā)起內(nèi)訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來教授兩種戰(zhàn)術(shù)，重新振奮班心。
第二，他具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在期末考試的前幾天，他主動與二班商量互換尖子，以促進學(xué)習(xí)，在期末考中使一班從倒數(shù)第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中，也是他領(lǐng)導(dǎo)全隊積極配合，發(fā)揮特長，巧妙運用戰(zhàn)術(shù)，獲得勝利。
第三，他還有無所畏懼的精神。從他自創(chuàng)的.“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神，使他在被冤枉時，雪恥清白；在期末考中，他努力進取；在聯(lián)賽中，勇冠三軍。
回顧這部電影，我覺得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應(yīng)該去當這“亂世英雄”嗎？
《讀》作文500字 篇4
忽然想到要寫下這些文字，或許這只是一種偶然的沖動，或許這只是一種突然的熱血，或許只是一種憤怒，卻又無法說明是否在其中還夾雜著一種難舍的情懷和回憶。
三十年，對于歷史來說這只是一瞬間，恰好，這段并不引人注意的一瞬間也正是被時間所掩蓋和遺忘的歲月。
我從未見過這個古老遙遠的仙境，更無法想象它是以一種什么樣的方式，在一個什么時間，悲壯的完成這最后的干涸。
在漫長的幾千年歷史長河中，它與那森林文明綻放出奇特的芳香。然而它卻悄無聲息地從這個世界上消失，燦爛的`輝煌被亙古無解的迷霧裝點成永恒的凄涼。
然而不僅僅是羅布泊，號稱“千湖之省”的青海湖也在歲月中漸漸消瘦，月牙泉也徘徊在死亡的邊緣，不知何時會步了羅布泊的后塵。
這一切的一切的結(jié)果都是人類的貪婪所造成的。地大物博只是一個幌子，資源再多，也終究會有耗盡枯竭的那一天�！皻庹粼茐魸�，波撼岳陽城�！辈恢虾迫辉俅蚊鎸θ缃竦亩赐ズ䲡r是否還有勇氣吟出這句千古名句的勇氣？
......
如今，這死后千年不倒的胡楊，似乎正在用一種猙獰的面目向茫茫沙漠怒斥人類的無情，怒斥欲征服自然的狂妄的人類。當自然的法則猶如一張廢紙被揉碎在人類的手中時，羅布泊這個沙漠曾經(jīng)最為明亮的明眸，正在冷靜地審視著廣袤無垠的天空的寂寥，為人類打上恥辱的印記，向未來發(fā)出一串無奈而又悲涼的警告。
《讀》作文500字 篇5
千古一逍遙——讀《莊子》有感作文他們的光線輻射會讓人的眼睛產(chǎn)生疲勞，長期與它們交手會使你的視力就會呈直線下降趨勢；盡管繁華如三千東流水，但依然可以發(fā)現(xiàn)：其實平凡也美麗。只見林則徐的塑像氣宇軒昂地聳立在那里。在當今迅猛發(fā)展的社會大潮流中，只有不斷地完善自己，才能不被人類拋棄，才不會慘遭淘汰;
……
于是，你悟到了你人生的最高境界，無為界。
意起思行，神游天地，無拘無束，你是人間逍遙的神！
然而，又有幾人把你看的明？后世的學(xué)者，追不上逝去的風(fēng)，只能握著卷卷殘集，望文生義：
你，成了消極避世的人。
可笑，可笑他穿不過千古的時空，望不到你頭上的天，踩不到你腳下的地，卻偏又說了不負責(zé)任的話！
后世的人用后世的'思維觀念，總以為自己是最聰明，可也知一時當一限？那是千年前的你！此"無為"非彼"無為"，你的"無為"怎能用今世的"無為"來定論？
而你，卻又穿越了千古，你的"無為"，在那戰(zhàn)亂的年代，是最理想的完美境界，這不正與我們將來的共產(chǎn)主義社會，有異曲同工之妙？
我知道我的解說是多余，你就是你！精神的巨子，心靈月亮的守護神，又怎會管他后人如何評論？
歷史長河滾滾東逝，你在風(fēng)尖浪口依舊高唱：至人無己，神人無功，圣人無名。試問，有此境者，當有幾人？
千古一逍遙，你，莊子，當之無愧！
《讀》作文500字 篇6
在讀了《灰娃的高地》這本書后，我發(fā)現(xiàn)了灰娃的家族從衰敗之后，擁有的最好的一個東西，就是他們家的墳，光從這個墳上就可以看出，灰娃的家族以前是多么的輝煌，因為跛腳老子在喝醉酒之后，常常把灰娃拉到墳場去，對灰娃說:”別的墳都是一堆土，而我們的墳?zāi)�？就是一座山“。但是在灰娃的祖父那一代，灰娃家的那些房子就開始賣了，還有一些是被他們硬生生地搶去了，現(xiàn)在，灰娃家只能住他們以前的牲畜房，灰娃穿著鎮(zhèn)上最破爛的衣服，所以，同村的孩子，應(yīng)該很容易就注意到他，但是那些孩子們就把他當作空氣灰娃讓自己有存在感，但是孩子們就是不注意他，因有一次在天魚和黑葵組織的一場游戲中，墳地就成了灰娃的'樂園，那場游戲是天魚帶一隊防守，黑葵帶一隊攻擊，在墳地灰娃找來了許多稻草人擺在那，像是要攻擊，灰娃則坐在他們家的墳頭上，用他收集來的那些武器，來攻打那些稻草人，而天魚和黑葵以及其它的小孩，以及同村的孩子，也跟著灰娃來到了墳地，黑葵向灰娃表示他們只是來玩玩的，忽然天魚發(fā)現(xiàn)了茅針，茅針是一種長在茅草里的東西，如果它還未老，那么它就會作為一種好吃的零食，但是，黑葵以及其他的孩子們要拔茅針，而灰娃則想保衛(wèi)自己的墳頭，于是和其他的孩子們展開了一場大戰(zhàn)。
對灰娃來說，那個墳頭，最珍貴的物品，所以他想極力的保護它。
《讀》作文500字 篇7
美是一塊璞玉，嵌在歷史的封面上，靜靜翻開布滿塵埃的歷史，發(fā)現(xiàn)美在任何一頁上都添上了它的珍寶，一頁又一頁，它迷人的光彩流出書本，浸入生活。
美是一種神秘，即使上它的莞爾一笑也讓人讀不懂，猜不透。
讀美，讀的上一種自然，渾然天成者為美。蓮是一種美，因為它天然去雕飾。秀逸的蓮花，仿佛是青花釉瓶，釉色與青色隱約互動，似摻了一絲紅，滴了一滴粉，未經(jīng)七月清涼之風(fēng)的修剪，它早已亭亭玉立，優(yōu)雅怡然了。自然的雙手將西施的美全加在西湖的水上，看怎樣的藍天，映的水湛藍，是怎樣的翡翠，照的水碧綠，是怎樣的純?nèi)蛔屗鼣?shù)千年依舊容貌依舊天然，在陽光下淡妝濃抹總相宜？反之，后天的雕飾讓鉆石迸發(fā)妯耀眼的光，這光雖奪目卻刺眼，刀刃在鉆石反復(fù)打磨的表面上劃上一道又一道的缺痕。
美是一種缺憾，在它輕眸的一瞬，灑落一地沉思。缺中有美，這種美讓人推敲，讓人琢磨。
讀美，貴在缺憾，十全九美者為上，美中的不足似瑕疵讓這塊璞玉更加生動。斷臂的維納斯，依舊栩栩如生惟妙惟肖，人們的不斷努力，只能在她的雙臂是留下一次又一次嘆息。月有陰晴圓缺三百六十五天，十二個月份，月亮由滿月變?yōu)闅堅�，周而�?fù)始，不注詠月的佳作以月光灑在每個人的心上，若月亮的圓亙古不變，億萬年懸掛在天上，那么蘇軾也不能借月感慨，李白也不能借月思鄉(xiāng)，失去了意義的`月亮再也照不出浪子思鄉(xiāng)的眼眸。古老的蘇州園林，一進園讓人進入了奇異的境界，蘇州園林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外別具一格。自古江南無水無文章，千奇百怪的池潭都是一樣的方方圓圓，那么江南的水也只如鏡面般的死板。
讀美，在自然之中讀美，在缺憾之中讀美，忽略刻意，掩蓋雕琢。
讀美，只讀一個真正的美。
《讀》作文500字 篇8
前幾天，我讀了一篇叫《潛能》的文章，說的是每一個都有潛能，但他們的選擇與所受的教育將決定他們到底會成為好人與壞人。
“人之初，性本善。習(xí)相遠，性相近。茍不教，性乃遷。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰�！比藙倓偵聲r，性情都是善良的。習(xí)慣雖然不同，但性情是差不多的。如果不接受教育，性情就會改變。如果養(yǎng)了子女卻不去教育他（她），這就是父母的不對。如果老師不嚴格進行教育，那就是老師失職了。沒有了知識，人便不知道怎樣去辨別是非，難以區(qū)分真與假，善與惡。在接收事物時，只知道一個勁的接受，不知道對事物進行刪除，過濾，那樣就很容易偏離正道，向歪路傾斜，最終迷失在歧途之中。一不小心，便會深陷泥潭，不能自拔。所以，我們要善于培養(yǎng)在努力學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上加強自己分辨是非的'能力。
每個人的潛能和你所接受的教育都可以決定你的人性：你可能成為一個君子，也可能成為一個小人；可以成為民族英雄，也可以淪為社會渣滓；可以成為圣人，也可以變成強盜；可以是天使，也可能變成魔鬼；可以忠厚仁慈，也可以詭計多端……
朋友，你的命運與前途，始終都是掌握在你自己的手中。關(guān)鍵是要看你怎樣去選擇與把握時機，能否適時發(fā)揮出自己的潛能。要知道成功與機會永遠眷顧有準備的人！朋友，請你相信自己，相信未來，為了你的命運與前途去努力、去奮斗吧！
《讀》作文500字 篇9
今天，我讀了一本書叫《綠山的安妮》，他的天真純潔，讓我難以忘懷。
故事講的是愛德華王子島，有一對兄妹叫馬修和瑞拉，他們本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情一個叫安妮的女孩，就是這一個有著非常豐富的想象力，給這對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節(jié)一波三折，馬修和瑞拉對安妮的.熱愛生活，善良純真。
雖然安妮從小就失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她沒有成為性格內(nèi)向的孩子，而是每天沉靜在自己的幻想中，她想自己有可能是個有錢人加的孩子，因為晚上強盜個偷走了出來，聽到山谷里傳來了聲音， 就開始想像那是一叫“維奧萊特”的好朋友，如果小草會說話，他一定會個我講很多很多的故事，他還把自己的影子想成一個知心的好朋友，向他說自己的心事，看著安妮美好的想像，你會感覺進如一個甜蜜小屋，安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的一草一木都充滿愛心雖然有時侯她的想象力然他鬧出笑話，可是她還是對學(xué)習(xí)有著狂熱鏡頭，她那種積極向上的精神令人感動。
總之，這個活潑可愛，天真善良的女孩感動這許多的孩子。
讓我們向安妮那樣，積極向上，善良樂觀，用平靜的心態(tài)迎接生活的每一次困難，穿過一個又一個的難關(guān)朝著我們那偉大的美好的夢想奮斗吧。
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