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(熱)記得作文500字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的記得作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
記得作文500字 篇1
我知道，轉身離開的那一刻，你有回頭。
雖然我的記憶力不好，可是我依舊可以很清楚的記得你說過：“我喜歡看生命中的人離開的背影，感覺自己被拋棄，感覺自己的心在緊緊地痛著，讓自己可以知道——我仍活著！”
因為你在我的生命里重要過，陪我一起聽過風看過雨，一起日出日落……更是因為你是第一個讓我傷心的外人，我才狠狠地記住了你，才會趁心還沒完全被傷透前離開你！我只是想讓記憶中的你依舊那么美好而已！
關于你問的離開的理由，我真的無法給！愛你時，你的.缺點都可以是讓我迷戀你的理由；不愛你時，你所有的好都可以成為我離開你的理由！因此，告別，不要再要求一個理由了，別讓別人覺得你傻，別讓別人更加討厭你！給自己留點尊嚴吧……曾經親愛的你
我們的生活在不斷地遇見一些人然后不斷地遺忘某些人中進行，最后終于再在某年某月記起某些和某人一起過的曾經，或喜或悲，或者淡得什么感覺都沒有，等待夕陽西沉……歲月將一切都變淡了。歲月的過去，或許我們會將這份心痛忘記。甚至，愛過的我們會將彼此都忘記掉！
我離開，從不回頭，不只是不想將誰特別看待，更是因為我怕面對沒有人為我停留的事實！
我的記憶力不好，是事實！這樣的我可以避免被人遺忘的尷尬，可以一直都活得開開心心的！
一切曾經記得的，都被遺忘掉，只是——為了讓自私的自己活得更好！
親愛的，記得的，我忘了，你也要過得更好！別再在分別時回頭了，無需徒增傷感，會記住的，自然會記住；注定要忘記的，你如何去求，都不會留下什么……
記得，在歲月盡頭處，我在想念你......
記得作文500字 篇2
回憶是一種最廉價的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂與難忘的時光。不管過去多少天、多少月、多少年，我依然會記得那雙老師的手。
郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視眼鏡，一說一個笑，笑起來給人一種溫暖的感覺。郭老師不僅教我們如何寫好作文，而且還常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結，才能過得無怨無悔。
郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天，我是最后一個離開老師家的。當時，我站在老師的小院里，就那樣靜靜地望著，真想時間就在這一刻永遠凝固。只見郭老師走過來，緊握著我的手，然后語重心長地說：“好好學習，你將來會有出息的，老師相信你！”又一陣秋風吹過，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉，我卻強忍著不讓它們流下來。頓時，我的`喉嚨像被什么東西卡住了似的，一個字也說不出來，只是呆呆地看著，又不知道該看哪里。
最后，老師松開了我的手，我控制住心中的情感，勉強笑著說了一聲：“郭老師，再見！”便頭也不回地向門外跑去，只怕看了這一眼就再也見不到老師了。
后來，我又偶然經過老師的家門口，仍舊沒有遇見郭老師。
直到現在，我還時常想起：在老師門前那長長的石階上，一位老人戴著一副厚重的眼鏡，微笑著。秋風繚亂了他的白發。他的大手握著一雙小手，小手好溫暖，好溫暖……
記得作文500字 篇3
那句話，定格在我心中：相信自己！我能行！每當我失落，傷心，灰心喪氣的時候，那句話就會在我耳畔響起。
我第一次聽到那句是在我灰心時——那天，我剛進教室，就感覺到教師里的氣氛怪怪的`。“怎么啦？”我問朋友。“要考試了。”朋友緊張兮兮地對我說。剎那間，一種不祥的感覺占據了我的頭腦，我開始胡思亂想：如果沒有考好怎么辦？我會挨打受罵，老師和家長會用責備的眼神看著我……我想著想著頓覺頭皮發麻。為了解脫，我胡亂地翻看書本，開始“臨陣磨槍”。別人看我這樣，也回過神來，紛紛開始“抱佛腳”。朋友瘋瘋癲癲地跑過來，朝著我左搖右晃：“幫我，幫我！如果考不好，那可就糟 ！我……我可怎么辦哪？”“相信自己，你能行！”為了安慰她，這句話從我口中脫口而出。“恩！”她重重地點了點頭。“相信自己，我能行！”我們倆異口同聲地說。說完，我們相視而笑……
開始考試了，題目根本沒有我們想象的那么難，而且絕大多數的題目都在我“臨陣磨槍”的時候復習了一遍。我的筆歡快地在試卷上“舞蹈”，轉了一圈又一圈。忽然，它停止轉動——卡殼了。那道“古詩詞填空”的題目我怎么也想不起來了。怎么辦？怎么辦？我明明復習過的呀！我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己，我能行！那句話再次在我耳畔回響，我慢慢地冷靜了下來。“啊！我終于想起來了！”我高興地說。筆尖再次歡快地在試卷上“舞蹈”起來……考試完后，我長吁一口氣：是的，相信自己，我能行！只要我有這個堅定的信念在心中，只要相信自己，我一定能行！
現在，只要我一失落，傷心，灰心喪氣，我就會對自己說：“相信自己，我能行！”這句話，已經定格在我心中！
記得作文500字 篇4
我記得，是你把一群遇到一點點小事就只曉得哭泣的娃娃，從他們爸媽的身邊帶走，是你把我帶到了兩年前的二年級六班，是你讓我認識了我最敬愛的班主任——王春香老師。
我記得，那時的王老師稍胖中等個，一張大大的臉龐上有著一雙不大但透亮的眼睛，一頭烏黑齊肩的短發。我還記得王老師穿著很樸素，但很得體，王老師還喜歡總是穿深色的衣服，所以給人的第一印象就是一位女漢子。
我記得，20xx年的秋季，我剛轉來青園小學，本來就很膽小的我，來到這個全新的地方，弄得我每次講話或者是回答問題時聲音都很低很低，就如同蒼蠅般，下課了更是一個人埋頭看書或者是發呆。可是王老師看在眼里記在心里，經常有意無意的要我回答問題，下課了還叫上同學和我一起聊天閑談。在王老師的幫助下，很快我就融入了這個溫暖的大集體，因為經常得到王老師的'表揚和肯定，這使我越發的自信，膽子也大了，講話和回答問題的聲音也洪亮了。我記得，二年級一期的語文周，是講故事比賽，又是在王老師你的鼓勵下我參加了此次比賽，我在比賽中聲音洪亮，精神飽滿，取得了班上第一名的好成績。
我記得，我永遠都會記得20xx年11月20日這一天，這天是我的生日，那段時間我正因爸爸去國外出長差，而心里難過，根本就不記得我生日這個事，可是不知你是怎么發現，我的情緒變化的，那天你特意破例在班上為我精心的準備了生日會。
我記得，我將永遠記得，這個充滿愛心、耐心和智慧的女漢子，我愛你，我敬愛的王老師！
記得作文500字 篇5
童年的我是多么無知，多么幼稚，那是的我總會鬧笑話。
記得我六歲那年，我從外面玩耍回來，看見桌子上放著西瓜，哥哥和姐姐正在一旁吃西瓜，我連手也來不及洗，跑過去挑了塊最大的西瓜，張開嘴巴正要咬一口，姐姐卻阻止我說：“沒到七歲還不能吃西瓜！”我不解地問姐姐：“那是為什么呢？”姐姐一本正經地說：“沒到七歲吃了西瓜就會變成西瓜。”我搖頭不相信。哥哥又補充說：“是真的，因為西瓜子會在肚子里發芽，然后從頭頂長出來。”我聽了半信半疑，但是面對著鮮紅的西瓜，我還是禁不住誘惑，終于大口大口地吃起來。不過，只是吃了一塊，就不敢再吃了。
晚上我做了個夢，夢見自己的肚子癢癢的，接著西瓜的.根從肚子里長出來，順著雙腳長到地里，西瓜苗從頭頂鉆出，瓜蔓爬滿整個身子，我成了名副其實的西瓜了。我嚇得哭起來。爸爸媽媽被我吵醒了，安慰我說那是哥哥姐姐騙我的。可是哥哥卻小聲地告訴我：“那是爸爸媽媽哄你的，你千萬別相信。”我不知道應該相信誰的好，我再也不敢睡著，生怕眼睛閉上就會變成西瓜。好不容易熬到了天亮，我終于沒有變成西瓜。連續幾天，我都提心吊膽的，總覺得肚子癢癢，頭也癢癢的。
我最終沒有長成西瓜，現在也知道人是不會變成西瓜的，那全是哥哥姐姐說的謊話，但是這件事至今還記憶猶新。每每看見小朋友，就會想起童年的趣事。我知道，我正在長大，童年已經一去不復返了，他只能定格在我的記憶里。閑著的時候想一想，樂一樂而已。
……
記得作文500字 篇6
在那一刻，又看到畢業照，心中悠然的升起幾分愁帳。在那個白衣飄飄的年代里，我遇見了一場名為青春的悸動。
你長的很高，很白皙，會打球，成績好。而我，只是一個若有若無的陪襯。你覺得那些簡單的概念公式對我來說很難。從哪一張張似識似陌的臉中，我還是能一眼掃到你的.眼眸。一霎，我的心跳漏了幾拍。那讀書聲朗朗中，午后你打盹的場景，又浮現出來。
在那個午后，你不知不覺中打起瞌睡。陽光正好，我們正好。暖暖的陽光照在你的側臉，睫毛上，自然的折射出精致的陰影。我很享受的看著你，那一刻，我把自己想象的太卑微，也太偉大了。卑微到從上到下沒有一點自己滿意的，偉大到以為全世界我最喜歡你！
驀然回首，那人卻在，煙火闌珊處。后面，我知道你和我家在同一個一個方向。那幾個月，你走在馬路右邊，我就走在馬路左邊。在喧囂的人群中，隔著川流不息的車陣，我感到安全。反正誰也不會發現，有一個不起眼的女生，隔著寬闊的馬路，努力的和對面的男生保持一致的步伐。
只是，我們剛剛畢業，你就轉學走了。日子就這樣緩緩過去，就在這一天，我發現，我已經很久沒有想起你了。我漸漸明白，原來當初的那份喜歡，只不過是朦朧的好感。就像蔣捷的：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。青春里所有的色彩，總有一天會澄凈在時光里。
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