【推薦】豎起大拇指作文500字41篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的豎起大拇指作文500字，希望能夠幫助到大家。
豎起大拇指作文 1
大家應該很想知道我為什么要喂媽媽說給大拇指，那么我就告訴你吧。
我的媽媽，她從小到大一直照顧著我。因為我小時候總是不熟悉環境，容易得病，媽媽每次看到我生病都背著傷心。
我的媽媽是世上最疼我的人，每次上下學都來接我。早岀晚歸。他總是早上六點鐘半，晚上九點才回到家。每次無論我做什么事，那都會教我怎么做，不要讓我養成壞習慣，每次一絲不茍的教么做熱鍵，等我多拿件是有一次。我在學校得了病，媽媽帶我去醫院。他喊我玩玩，讓他進來送我去醫院，可是我爸爸太累了，根本沒有想到報警，我就走。哦。打了一輛出租車，趕緊到了醫院來的壓力，課長醫生，醫生給我看了看病。說沒什么大礙，我媽媽現在才放下心來。我真的為我媽媽而高興。因為她對我付出了太多太多。所以我要在這里對他說一聲:“媽媽，我愛您”。
記得有一次我到他工廠去她的任務很多，他們的，負責人催他們干這個，干那個他根本沒有管我，我還以為他不愛我了，但他并不是這樣的人，等他干完活以后蒙了，我可不可沒有沒有事。等我看到他滿頭淚水的`時候。他們的負責人還是在他們干這個干那個。直到下班，我媽媽的那個消息，一會兒回家還要為我做飯，為我做家務，我真的很感動。我覺得媽媽真的很辛苦，為我們做這些，做那些。他們是在是勞累等我們的人，所以我要在這里對他說一聲:.媽媽，我愛你”。
世上最疼你的人是媽媽，世上最愛你的人也是媽媽，無論你發生什么事，最擔心的還是媽媽，媽媽，我是世上最最疼你的人，所以你一定要珍惜這個時光，大聲的對媽媽說一聲:.媽媽，我愛你”。
豎起大拇指作文 2
我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師，工作嚴謹，認真。他平時喜歡動手操作，特別受鉆研，我十分佩服他。
有一次，家里的電腦壞了，爸爸便動手修理來，只見他小心翼翼地把電腦主機拆開了尋找這問題的根源。大約過了半小時，他還是沒有找到一絲線索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店吧、“爸爸擺擺手說：“我再修修看，肯定能找到的`，”于是，爸爸從書架拿起一本關于電腦的書仔細地翻閱起來。過了一會兒他走到電腦前，一邊對照著書一邊撥件。爸爸緊皺著眉頭，神情是那么專注那么投入。又過一段時間，爸爸依舊沒有找出問題來。他又換了一本書，繼續研究起來我向爸爸喊到"爸爸，吃晚飯了！爸爸似乎沒有吃到，直沉浸在思考之中。我連喊幾次，爸爸才才回過神來。他搖搖頭說：“你們先吃，我研究研究，"哎。真是拿爸爸沒辦法！
“哇，我找到原因了！”我和媽媽剛吃到一半，就聽見書房里傳來了爸爸的喜悅，此時，爸爸十分興奮。媽媽就又對爸爸說：“找到了還不過來吃飯"爸爸說“既然找到了，我要把它修好了才有心思吃飯”說完爸爸拿來一個工具箱從里面拿出工具修起電腦來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，爸爸越干越有勁最終，爸爸用愛鉆研的頭腦把電腦修好了，我要為爸爸堅起大拇指。
豎起大拇指作文 3
別看我年紀小，我可是個十足的小書蟲。我因為讀書多，知識淵博，所以老師和同學們都叫我“小博士”。
我平時愛讀書、愛思考，學習成績特別棒。課堂上，老師無論提什么問題，歷史類、科技類我都能對答如流。我在課堂上的發言經常得到老師的夸獎和同學們的掌聲。有一次我生病了，在家治療、休息一連49天沒有上學，身體剛恢復到校就要參加考試，爸爸媽媽和老師都擔心我的成績會受影響。可我自信滿滿，因為我在家里也堅持讀書和自學，那次考試我依然考了班級第一名，這可是我平時愛讀書愛思考的'結果。
有一次在做數學試卷時，我看到試卷上寫亞馬遜河六千多米，可我清楚地記得以前書上看過亞馬遜河是七千多米，我認為試卷印錯了。到家后，我拿出《百問百答。沙漠與叢林》翻到了亞馬遜河熱帶雨林那頁，仔細查閱，才明白是怎么回事。原來的亞馬遜河流確實是七千多米了，但由于人類的亂砍濫伐，河流變成了六千多米。我通過自己查閱書籍，知道了亞馬遜河流長度的準確數字，心里感到特別高興。
我這么優秀，這么愛讀書，但是我不會驕傲，我會在追求知識的道路上不斷攀登請你們為我豎起大拇指哦！
豎起大拇指作文 4
在人生成長的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會使自己在戰勝困難中，增長信心，添加力量，跨過一個個坎，蹬上一個個臺階，當你經過跨越，達到目標，回首展望的時候，你會驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學習，戰勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個月的時候我們昂立英語輔導班兒，舉辦風箏節，我和班里的同學聽說放風箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來到足球場上。在老師的'帶領下舉行完風箏節儀式后，我們每個人都拿到了自己的風箏。老師下了放風箏的口令后，我和伙伴們八仙過海——各顯其能，看誰的風箏放的最高，可是我拉著線，拖著風箏，一圈一圈的在操場上跑。風箏一會兒飛起來，一會兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風箏也不像別人那樣的風箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時我想，別人的風箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個疑問。我請教了一位放風箏的叔叔。叔叔告訴我說，風箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風向，掌握技巧，按照叔叔說的話，經過實戰，最后我終于成功啦！
通過這件小事使我認識到了，不管我們在學習中或者是生活中做什么事都不是一帆風順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對于自己做事要樹立戰勝困難的信念，勇于向別人虛心學習，掌握技巧，取長補短。在風浪中茁壯的成長！
豎起大拇指作文 5
人生在世，總會遇到這樣或那樣的挫折，但你懂得知難而進，努力向前的話，那你就成功了一半了。在那一次，我做到了，不得不為自己豎起大拇指啊！
還記得，去年的九月，就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時我迎來了人生中的第一次軍訓，也是人生中不可或缺的考驗。
烈日下，我們像路邊的燈桿一樣，挺立的`站著，任由著汗水流過我們幼嫩的臉頰，任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過，我有無奈過，我有彷徨過，甚至想過放棄，但我都不想被挫折壓倒，所以，在感覺自己快堅持不下去的時候，就看看旁邊的人，看著同學們都還在堅持，并用意念告訴自己：不要輸給別人，更不要輸給自己，再堅持一下，再堅持一下，很快就可以了，要相信自己！加油！
或許就是這種意志力和這份堅持吧，使我完完整整的走過了這次軍訓，雖然沒有拿到標兵，但我沒有請過一次假，沒有輸給自己，也沒有給自己留下遺憾，也很值得為自己豎起一個大拇指了！
老師們常說：“一分耕耘一分收獲。”現在想想，說得真沒錯。在軍訓中，雖然很累，很苦，但那一切都是值得的，你要記住，它和你的收獲是成正比的，甚至是1+1=3了！
軍訓，它不僅是我們學會了堅持，團結，得到了真摯的友情，而且成功渡過軍訓后時，為自己豎起大拇指的那一刻，這就不僅僅只是一個簡單的動作了，里面包含了太多的汗水了，還有自豪，以及對自己戰勝困難后的肯定啊！
豎起大拇指作文 6
我是個喜歡輪滑的男孩，每次我經過海門廣場，看見很多像我一樣年齡的孩子們在廣場上自由地輪滑時，我總是十分羨慕，于是，我下定決心，要學會輪滑。
媽媽知道了我的想法后，十分支持我，給我買了輪滑鞋，又交了學費，還幫我聯系好了教練。看著媽媽為我忙來忙去的身影，我十分感動，我下定決心，一定要好好地跟教練學，不能辜負媽媽對我的期望。
我認真地聽教練講初學輪滑的要領：腰要彎下來手摸著膝蓋，一步一步的往前走。可是沒走幾步，我就“撲通”一聲摔倒在地，我揉了揉摔得生疼的屁股，站起來繼續練習。就這樣不斷地摔倒，然后又站起來，終于我能保持住平衡往前走了，盡管走得很慢。接著教練就教我向前滑行，首先把腳擺成八字型，左腳先出發，往前滑一下，然后右腳跟著滑出去，就這樣反復地練習，終于我也可以平穩地滑了起來。我看到廣場上很多人用不同的姿勢滑出不同的花樣來，我很羨慕，也很想學。在教練的指導下，我開始艱難的學起了各種不同姿勢的`花樣。就這樣，摔倒了站起來，站起來再摔倒再站起來。功夫不負有心人，現在的我已經可以像燕子一樣在廣場上自由地滑翔了。滑起來的時候，那感覺就像整個人都飛了起來似的，太爽了。
怎么樣，我很棒吧！請為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 7
以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經常被我的小伙伴嘲笑我是個“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學習卡，希望我能在一個假里面學會游泳，并比別人游得更好。
我從學游泳的'第一天起，我決定一定讓小伙伴們發自內心地佩服我。第一天過去了，第二天過去了，第三天過去了……，在這幾天里，老師一直重復讓我練習幾吧動作，如憋氣，濺水等動作，雖然這些動作很普通，很簡單，但我沒厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的。后來，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因為“憋氣”能讓我的肺活量大幅度地增加，“濺水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時就不會感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。
經過長期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來到游泳池前，媽媽看著我在那考試。只聽一聲哨聲響，我鎮定地在水中以優美的姿勢滑翔著，很快我便到了終點，一看秒表，我差點暈過去，我的成績居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對我說：“嗯！不錯嘛，看來這錢我沒白花呀！”我此時此刻也很激動，很高興，我為自己感到自豪。
通過這次學習游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會做得更好。
豎起大拇指作文 8
每天都有許多的環衛工人為我們創造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會很安全……等等。最值得我敬重的還是環衛工人了，下面我就說說在我的身邊，那些環衛工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級的時候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過了一會爸爸過來了，看見一上也瓜子皮生氣地說:“你怎能可樣呢”。我當時疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來對環衛工人說:“老爺爺對不起，我不應該把瓜子皮吐了一地的`”老爺爺這會終于開心起來了，對我說:“沒事的孩子，掃地是爺爺的工作，爺爺怎么能怪你呢。”我對爺爺說:“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯了我應該向你道歉。老爺爺笑著說，沒事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過后，使我懂得了環衛工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們在我心目中是最偉大的人！愛護環境，人人有責。
豎起大拇指作文 9
樹木的成長離不開陽光雨露，花朵的成長離不開園丁的呵護，老師的辛勤勞動讓我們結出豐碩的知識果實，我們如果是那祖國的花朵，老師您就是那辛勤的'園丁。
尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無私奉獻的園丁，而我們離不開老師的精心呵護。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們啊！牛老師，李老師你們是能夠讓同學們會互相學習的好老師，每個星期一，你們都會讓我們互相交談，發現有趣的事情就會馬上舉手。夸獎同學們表現好的地方。您還常常表揚我有一雙善于發現別人的美的眼睛，有些同學為我點贊時，我就會把優點繼續發揚，也改掉自己的缺點。現在班上的同學都相互了解，互相理解。我們的進步都是您的功勞呀！
牛老師，李老師你們同時也是愛鼓勵同學的好老師，以前我常常不敢舉手回答問題，怕自己講錯了會被批評。是您們經常對我說：“回答問題，答錯了沒有關系，只要仔細思考過，回答時把自己的想法講出來，就算錯了，牛老師，李老師也會為你的勇氣而點贊。”我聽了您的話，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發言。現在，我回答問題天比一天精彩，這都是因為您的鼓勵呀！李老師、牛老師你們對我們的諄諄教導，我們已經了然于心，我們會好好學習，用好成績來報答您。我還會成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠愛你們！
豎起大拇指作文 10
扁擔窄窄，挑起山鄉的未來。板凳寬寬，穩住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執鞭上課。艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅守改變了山里娃的命運，我要為時代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個扎根在河南省南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學的鄉村教師，十七年如一日堅守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，只為了山里娃不再當放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的`扁擔，無論嚴寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔擔挑進教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬丈懸崖；面對學校缺師少教的現實，他把自己磨練成了全科教師，一個人承擔著語文、數學、英語、品德、科學各個學科的教學活動；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學生多達三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質樸的鄉村教師，正是他十幾年如一日的堅守，穩住了孩子們的心，點亮了孩子們的夢。他手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運。作為一名少先隊員，我愿意將深深的感動化作學習的動力，為理想發奮讀書，用行動去報答為我們辛勤付出的老師們，用行動去踐行作為祖國希望的責任與擔當。
豎起大拇指作文 11
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，美妙的學習生活就逐漸接近尾聲。今天，沈老師把我們四年級寫的第一個作文發給大家看。教室里頓時沸騰起來，有點同學把嘴張成了o字型，有的同學發出陣陣尖叫，有點同學早已笑得前仰后合……
再看看我寫的作文吧！純粹跟一年級時差不多，錯別字和病句比比皆是，讀著像是在吃一塊放了100年的老面包。我看了心里直犯嘀咕：沈老師是不是搞錯了，這是哪個小家伙寫的作文，怎么變成是我的`，真奇了！后來我想啊想啊，都快把腦袋想爆了，才冒出一句話：“喔，是我寫的。”然后，馬上笑倒在桌子上，都爬不起來了！
翻了翻現在的作文，簡直可以分成天上和地下。看，字變整潔了，句子變通順了，事例變具體了，段落變精彩了，整篇文章變得生機勃勃、有聲有色！作文本上，滿是：“佳作”、“優秀”，像一朵朵大紅花，裝點著滿篇文章。讀起習作，感到心曠神怡，時而在黑山谷欣賞美景，時而與吸血鬼做生死決斗，時而打著傘在漓江邊漫步，時而在太空自由玩耍……
光陰似水，不停地向前奔去；歲月如歌，一支支飄向遠方。一年了，我們又長大了一歲。回想這一年里經過的酸甜苦辣，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們淚流滿面，為自己豎起大拇指，相信自己的明天一定會更加美好！
豎起大拇指作文 12
豎起大拇指，一個輕而易舉的動作，但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指，在你彎腰拾起一片垃圾的時候；我想豎起大拇指，在戰士們保家衛國而拋頭顱、灑熱血的時候；我想豎起大拇指，在警察們面對歹徒時，臨危不懼、驍勇善戰的時候，因為，豎起大拇指是對他們最好的肯定和無聲的稱贊。
然而，我最想對一心只撲在教育事業的老師們豎起大拇指。他們默默的在教育這片偉大的土地上耕耘，培養了無數個祖國的.棟梁之才，為祖國的發展奠定了基礎，他們夜以日繼，嘔心瀝血。有時，深夜還會趴在桌子上，批改學生們的作業，他們無私的奉獻出自己的休息時間，用來批改作業、備教案。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩，正是對他們精神的最好詮釋。我想對老師們豎起大拇指，他們平日里，為學生們操了多少心、費了多少心思！為了班級的紀律、衛生、成績等達到優，連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢都渾然不顧，即使有些調皮搗蛋的學生不聽悔改，不懂得老師的良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的教育著他們。
我想為老師豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是他們用自己的一生譜寫了“鶴發白絲映日月，丹心熱血沃新花”，他們是人類的工程師，他們值得我們每個人豎起大拇指。
豎起大拇指作文 13
今天早上我約同學一起去蘇中樂園玩。同學聽后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。
爸爸送我們到了那里，便去買午飯了。叫我們12時35分在門口等他。我和同學買好票后，走進了蘇州樂園。
我和同學都喜歡激流勇進，排隊的人一眼望不到頭，看來這個游戲很受大家喜愛。過了一個小時，終于可以上車了，我坐在第一排，我旁邊的同學不知是興奮還是害怕，緊緊地握著拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服上沖過來，全身濕透了。可我安安靜靜地坐著，好像什么也沒發生似的，游戲結束了，我旁邊的`同學嚇得臉色蒼白，說自己的心跳達到了沒分鐘幾百下。可我表情依舊，心跳依舊。
我們又玩了許多游戲，我都覺得一點兒都不刺激，正當我們討論接下去玩什么時候，我抬頭看見頭頂的過山車，于是我指了指，對她說：“走，咱們去玩這個，一定不虛此行!”她猶豫了。在我多次請求下，同學最終還是買了票。玩得惹人真多，排了兩個小時的隊伍之后我們才坐上了夢寐以求的過山車。上了車后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學更是緊緊地握著我的手。車上了高坡，迅速地沖下來緊接著又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來......
我走下過山車，表情依舊，還直呼不過癮。這就是我，一個膽大的女生，請為我豎起大拇指吧!
豎起大拇指作文 14
我是一個勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿練習獨輪車的事情來說吧，獨輪車可不像自行車那么簡單。這種車只有一個輪子，沒有把手，坐位還是前后晃動的。最讓我記憶猶新的是學習倒車，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學都已經把倒車練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經在飛奔了，而你還在慢吞吞的學走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學了。老師知道后說：“不是你學不會，而是你沒有堅持，要記住，失敗乃成功之母，繼續加油，一定會成功的'。”我沉思良久，終天鼓起勇氣繼續練習。接下來自然是一段很苦練習過程，關且經常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點也不在乎，繼續不停地練習，并不停的給自己加油，默默地念著：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來，不斷地糾正，又不斷地練習。功夫不負有心人，我的倒車技術現在在班里已經遙遙領先了，這就是我的毅力。
每當我騎著獨輪車在路上時，人們都投來贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個小孩厲害。”“這個小孩是馬戲團的吧。”這時心里別提多驕傲了。真所謂臺上一分鐘，臺下十年功啊！
這就是我，一個勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 15
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會知道了。
今天，是端午節。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準備了沒有。我來到廚房發現有粽葉，我心想還不如自己來包粽子呢！剛開始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時候我要把餡兒拌一下。時間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費勁千辛萬苦，終于把所有的食材都準備好了。
開始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺三角形的'粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過了一會兒，我包了幾個圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進行下一個步驟，把粽子放進鍋里煮一煮，水開了，我把各種形狀的粽子放進去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來，放進盤子里。我聞著香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來。嘿！味道好極了。
哈哈！現在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因為這次我不但學會了包粽子，而且通過包粽子還明白了一個道理。那就是--嘗試是成功的基礎！
豎起大拇指作文 16
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術高超的'姚明，醫院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看見這位阿姨的身影。他個子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當看到這種情景，我都會對她產生一種敬意。說實話，我到現在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個晚上，我們一家決定去超市。只見公園長椅上坐著一對年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們怎么這么不講衛生，沒有道德啊！就在這時，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對他們說：“你們好！請把果皮和瓜子皮扔進垃圾桶里，要講衛生。”他們瞥了一眼清潔工阿姨，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個掃地的有什么了不起的？”說著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過了一會兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動了。
這位阿姨默默無聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文 17
人的一生中，總會有令自己驕傲自豪的事，總會讓你情不自禁為自己豎起大拇指。
記得有一次，我考試排名在37名，37名啊，這簡直是我的“黑”歷史，我下定決心一定要脫離37名。接下來的一周內，老師讓背的書，我認真背，而且要一絲不茍地背會;讀書，我專心致志大聲地讀;寫作業，我仔細認真地寫。有時候要學習到深夜。
又到周測的'時候了，試卷發下來，我一看，這么簡單!可是我不能輕敵，我仔細審題，認真做完卷子。過了一天，卷子發下來，我語文考98分，數學96分，英語92分，我驚呆了，那一瞬間，我簡直呆若木雞!我驚喜自己考這么高分。
星期一下午第三節課，老師像往常一樣說要排地方。我以為這一周我努力了，應該能考十幾名吧。老師喊我的名字：黃小冉，第九名。什么?第九名!我目瞪口呆，竟有些口吃地問同桌：“我，我考多少名?”“第九名!對，你沒有聽錯。”聽到答案，我回過神，高興地開始收拾東西，準備搬到第九名的位置。這時，老師來了一句：“黃小冉，你這次進步非常大，老師看好你!”我笑了，臉上樂開了花，心里蜜一樣的甜。
我從37名一下子進步到第九名，真棒啊!我不由地為自己豎起了大拇指。以后，我要更努力，做出更讓自己驕傲自豪的事，我要永遠為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 18
在成長的道路中，坎坷是必然的，但是成功的與否，需要心中的“成功”，不過，只要你在心中為自己豎起大拇指，就沒有過不去的火焰山！
的.時候，在每次做完廣播操之后，有“孝愛”的活動。聽到那縱情的聲音和感人的故事，一切煩惱拋到腦后，這是我最喜愛的活動了。
很快，輪到我們班派代表演講了。老師經過再三考慮，把這任務交給了我，讓我代表全班演講，我既興奮又緊張。
回到家后，我匆匆的寫完作業，便跑到電腦前，尋找“演講稿的格式”。由于這是寫演講稿，我對這一切都感到陌生。了解到格式后，我開始思考著稿子的內容。在經過反復修改后，演講稿確定了——為父母做早餐。
到了演講的日子了，我內心忐忑不安，兩手在微微顫抖。老師告訴我，只要心態放平，其實演講也并不是那么可怕。我在內心告訴自己：我行，我能行，我一定能行！并暗暗為自己豎起了大拇指。
演講之前，我反復練習，盡量使其讀得既熟練又有感情。
演講時，我把全部精力集中在一起，聲情并茂的讀了起來。演講完后，全校師生為我響起了掌聲，我的心情別提有多高興了，心中的石頭終于落地了。
演講過后，我為自己再一次豎起了大拇指，回憶起這件事，我不禁笑了。其實，每個人都要相信自己，只有這樣成功才會為你招手，才會為你豎起大拇指！
豎起大拇指作文 19
天空似乎要塌下來了，不再那么藍了。我看著遠處的鳥兒，漸漸遠去。天空很暗，但即使如此，我的心還是很平靜。我明白，只有拿著堅持的梯子，等著背上長滿翅膀，才能沖破枷鎖，追尋希望。
我低下頭，內心極度的煩躁讓我的文章又“卡住”了。我扯了扯頭發，疼痛從頭上傳來，逐漸擴散。我去打開稿紙，一片白色覆蓋了整個房間。我無助無力的癱在房間里，光線灑在身上，卻再也感受不到溫暖，寒冷，刺骨的寒冷無情的刺穿我的皮膚。眼前漸漸虛無縹緲，心里仿佛有什么東西在隱隱作痛。
我翻來覆去，看著窗外。烏云逐漸布滿天空。我沉默了，沉默了，但還是抑制不住內心的焦慮。沉重的呼吸聲在房間里回蕩，仿佛我的心在呼喊和呼吸。
我轉過頭，一篇文章像光一樣射進我的瞳孔，引起了我的注意。一位來自英國的農民參加了世界上最激烈、最殘酷的超級馬拉松。沒有歡呼，沒有被看好，五天五夜沒有休息一個小時，最終以業余的比賽姿勢和驚人的意志力超越了第一名。得到了所有人的'驚訝。
我的眼睛仿佛閃著金光，我的心突然開朗起來，不再迷茫。
拋開我的煩惱和一切，我心中的火似乎已經熄滅，變得異常平靜。望著窗外。天快黑了，雨水把窗欞弄臟了，淡化了我心中的煩躁。我舉起筆，讓思緒自由飛翔。
只有那份執著，我還藏在心里，等著它慢慢萌芽成長，結果…
我覺得應該給自己豎起大拇指。
天黑了。
豎起大拇指作文 20
從小就熱愛自行車。經過艱苦的訓練，我的駕駛技術變得非常好。
我之所以擅長開車，是因為我六歲之前就開始練習騎自行車，這引起了我對騎自行車的興趣。我得從一件事說起：我五歲多的時候，我媽帶我下樓玩的時候，我看到小區里的孩子們騎著自行車，驕傲的看著我。那時，我下定決心要學會騎自行車。于是我苦苦哀求媽媽說：“媽媽，你給我買輛自行車好嗎？”，但是我媽什么也沒說。
過了幾天，我漸漸忘了這件事。一個陽光明媚的星期天，中午小睡一會兒，我走進客廳，看到一輛嶄新的自行車出現在我面前。這時我心花怒放，心想，這是我媽給我買的自行車嗎？好美！突然，我媽出現在我面前，對我說：“你說你那天想練自行車，所以現在我給你買一輛，但是你必須每天堅持練！”聽到媽媽的話后，我很開心。
第二天早上起床的`時候，我帶著心愛的自行車急匆匆地跑下樓梯，來到一個寬敞的地方，騎上了。結果我剛起來沒踩兩下，就被這輛調皮的自行車給摔了下來，弄得我尖叫！過了一段時間，不疼了，就又開始練了。我上了最后一課，騎得很慢，但有時候還是會忍不住摔倒。經過多次粗心大意，積累經驗，慢慢騎行。終于在一周內學會了騎自行車，這一周不知道跌跌撞撞了多少次，但我始終沒有掉自行車，沒有停止練習。我堅持不懈。
由于我的勤奮學習和刻苦練習，我的自行車技術越來越好。終于到了可以自由操作的地步了。我豎起大拇指。
豎起大拇指作文 21
也許你只是顆顆幼苗，但只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；也許你只是潺潺小溪，但只要鍥而不舍，終會奔流到海；也許你只是一只雛鷹，但只要志存高遠，終會翱翔藍天……
每個人都希望得到認可，得到贊美，但是從他人那里得到的贊許終究是有限的，最重要的是自己要在心底為自己豎起大拇指。
一次模擬考試后，成績公布了，我的語文又是80多分。細心的媽媽把分數少的原因找出來，主要是錯別字多。許多題本來是對的，只因一字之差，便與成功擦肩而過。那時，我下定決心：一定要把寫錯別字的毛病改掉！雖然決心很堅定，但是后來的幾次考試結果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家，向媽媽訴苦，而媽媽卻說：“光下決心還不夠，更重要的是要有行動。”我豁然開朗，立即托人幫我買了一本常見錯別字的.書，每天記10個易錯字，日積月累，我的錯別字終于少了，語文成績也提高了不少。我把這個喜訊告訴了媽媽，她臉上露出了久違的笑容，真誠為我進步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指：只要下定決心并付諸行動，沒有做不成的事。我行！
在人生中的漫漫長途中，我們需要決心，需要信心，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止前進的時候，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰勝自我的信心……
為自己豎起大拇指，它會把你推向成功！
豎起大拇指作文 22
一頭烏黑光亮的頭發，一雙小巧玲瓏的眼睛，好像隨時都會冒出一個個主意，還有一張櫻桃般能說會唱的嘴巴。她就是姜佳彤，在班上擔任科學課代表，我想夸她對工作的那一股負責細心的勁兒。
上個星期四，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們依依不舍地走出教室，準備玩跳皮筋。我正準備叫姜佳彤的時候，看見她在寫報告表，看她那專注的樣子，我把涌到嘴邊的話又收進去了。
有一天下午，同學們都陸陸續續地來到了教室。組長們在收作業本，接著交給姜佳彤。姜佳彤一邊收，一邊專心致志地看著每一位同學的作業，連標點符號也逃不出她的火眼金睛。突然，他桌子一拍站了起來，我走過去一看，大吃一驚。這作業沒有一個標點符號，字跡潦草，亂作一氣，翻到封面一看，原來是老熟客——危笑。姜佳彤拿起本子怒氣沖沖地來到籃球場，連拖帶拉地把危笑帶回了教室，“你寫的這是字嗎？連標點符號也不標，重寫”。姜佳彤把作業本鋪到桌上，大聲地說。
“我才不寫呢？”危笑輕蔑地瞧了瞧姜佳彤。“必須要寫，不然我告訴科學老師。”危笑一聽，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，最后只好俯首稱臣。過了一會兒，危笑終于寫完了，姜佳彤帶著勝利的'微笑看了看危笑的本子，“哇，危笑你認真寫，字寫得太好了，比其他同學還寫得好呢！”危笑聽了也笑了起來，我猜姜佳彤心里肯定像喝了蜜一樣甜，甜滋滋的。
姜佳彤那認真負責的勁兒讓我佩服，所以我毫不猶豫地想夸她。
豎起大拇指作文 23
我有一個好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學習成績也好。
說她心靈吧！那就要說起三年級的一件是了。那是一節活動課，我和同學們在玩游戲，正玩地起勁時，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來，流著血，真是疼痛難忍啊！我不僅掉起了“金豆子”，當時老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說：“我想道了，”說著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說：“別弄臟了你心愛的手帕，”她仰起臉來，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地說：“我愛我的手帕，但我更愛我的朋友啊！”于是，她便幫我包扎起來。看她的一舉一動是多么認真啊！包扎完了，她已經滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
說她成績好，那是當然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學，她做的.卷子可謂是成百上千了，她天天練，時時練。俗話說地好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，沒有人一生下來就很聰明，她就是用自己的汗水來打拼未來的。
不錯吧！她就是我的同班同學陸月屹。來和我一起豎起大拇指，說聲你真棒！
豎起大拇指作文 24
在這個世界里，有很多值得我們為他豎起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來到學校，去門衛處拿上教室的鑰匙打開門，是他早上經常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛生區，拖起了地。“小助手”不像其他值日生一樣沒有方法的亂拖，而是很有調理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效。“小助手”拖完地之后，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當同學們陸陸續續來到教室的`時候，他已經滿頭大汗了。就這樣，他日復一日地做著相同的事，為我們班級做出了很大的貢獻。“小助手”這種堅持不懈的品質，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個星期一的早上，都要把我們班級的圖書從辦公室搬到學校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來，搬到辦公室存放起來。每次當他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒有喊過累，叫過苦。“小助手”這種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們為他豎起大拇指！
豎起大拇指作文 25
今年暑假，我們要去參加機器人雙人搬運比賽。我和張怡安一組。比賽規則是：用我們自己搭建的機器人把六個大小不同的木塊和兩個球疊在一起。木塊每疊一層加十分，球一個加三十分。運輸路上還有障礙物。晉級賽是比誰先達到八十分，淘汰賽是比三分鐘內誰的分數最高。老師的要求是淘汰賽達到一百分。
機器人很快就搭好了，重點是搬運，因為張怡安速度比我快。在我放球時，張怡安把木塊運到了，而我還沒有夾到球。大家都覺得張怡安比較穩定，于是決定由張怡安放球。每次練習，都是張怡安等我，我心里特別著急，可越是著急，越是夾不到球，我難過極了。每次練習，張怡安總是放好球，默默地等我。經過幾天的刻苦練習，我們終于能夠在兩分四十秒內完成了。
比賽的那天，我們順利通過了晉級賽，心里非常高興，也有點得意。沒想到淘汰賽剛開始，張怡安就出現了失誤：她把我搭好的`木塊撞倒了，我們一下子傻了，開始緊張起來。可是越緊張越夾不好，我想到我在訓練的時候也是這樣，于是我沉住氣，安慰張怡安：“沒事，別急，時間還來得及。”在還差兩分鐘時，我們終于搭好了木塊。我對張怡安說：“我們一起放球，一定要穩！”我們倆慢慢地把球放到凹槽里。時間到！我們贏了！我們贏得了金牌。我們激動地抱在一起。
這次比賽告訴我：作為一個團隊，一定要互相幫助，鼓勵，才能成功！
媽媽在比賽后，也表揚了我在張怡安失誤時的表現。我覺得我很棒，請為我豎起大拇指！
豎起大拇指作文 26
每個期望得到贊許的人，都會作謙虛狀，在耳里聽著贊揚的同時，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實沒有分別。
然而，還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角，祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實也一樣。
學會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會趕走占據你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風吹開你虛掩的心扉。
學會為自己豎起大拇指吧。自卑的時候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會趕跑占據你心靈的`自卑，讓你驚奇地發現：原來，我有這么多優點！你就能像張曉風般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”
學會為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣賞你的時候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會趕開占據你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義，讓你知道，在別人都不了解你時，你依然應該開心，因為，畢竟還有一個“你”在贊賞你。
為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍天，你就會懂得，隨時記住自己最棒，你就能成功，因為，“風永遠不可能把陽光打敗”，不是嗎？
豎起大拇指作文 27
在去年暑假 ，我獲得了古箏 十級證書。我十分高興，這個證書可來之不易。
我在學習古箏時，發生過許多有趣的事。這些事三天三夜恐怕也說不完。那我給大家介紹我為什么學古箏吧！
說來也妙，我在看[[環珠格格]]時，看到紫薇彈的古箏讓小燕子聽著拍手叫好。我也想學習古箏比她彈的還好，多好啊！那時我才三歲。媽媽給我找了一位老師，老師說我太小。等五歲再來吧！我多想一夜長到五歲，好練琴呀！我找了一個馬扎當成我心愛的古箏，天天彈。嘴里還唱著不成調的曲子。現在想起小時候用馬扎彈琴的的樣子就想笑。日子一天一天的過去，到了五歲的生日那天，我又提出了學彈古箏的事，媽媽同意了，很快為我找到了一位好老師，從此我走向學習古箏之路．
日復一日，年復一年，去年暑假我該考十級證書了，為了能考取好成績，我延長了練習時間．記得有一段較難的快板彈奏，讓我著實費了一番工夫．最后在老師的指點下，我一句一句的'練習，果然功夫不負有心人，終于能從我指間流淌出悠然的樂曲了．考級那天我信心十足的彈著準備的曲子．沉浸在樂曲中的評委微笑的看著我，讓我得到了鼓勵．
過了一段時間，我的證書發下來了，我太高興了．我為自己豎起大拇指，是啊，天下無難事，只怕有心人。
豎起大拇指作文 28
我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師，工作嚴謹，認真。他平時喜歡動手操作，特別受鉆研，我十分佩服他。
有一次，家里的電腦壞了，爸爸便動手修理來，只見他小心翼翼地把電腦主機拆開了尋找這問題的根源。大約過了半小時，他還是沒有找到一絲線索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店吧、“爸爸擺擺手說：“我再修修看，肯定能找到的，”于是，爸爸從書架拿起一本關于電腦的.書仔細地翻閱起來。過了一會兒他走到電腦前，一邊對照著書一邊撥件。爸爸緊皺著眉頭，神情是那么專注那么投入。又過一段時間，爸爸依舊沒有找出問題來。他又換了一本書，繼續研究起來我向爸爸喊到"爸爸，吃晚飯了！爸爸似乎沒有吃到，直沉浸在思考之中。我連喊幾次，爸爸才才回過神來。他搖搖頭說：“你們先吃，我研究研究，"哎。真是拿爸爸沒辦法！
“哇，我找到原因了！”我和媽媽剛吃到一半，就聽見書房里傳來了爸爸的喜悅，此時，爸爸十分興奮。媽媽就又對爸爸說：“找到了還不過來吃飯"爸爸說“既然找到了，我要把它修好了才有心思吃飯”說完爸爸拿來一個工具箱從里面拿出工具修起電腦來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，爸爸越干越有勁最終，爸爸用愛鉆研的頭腦把電腦修好了，我要為爸爸堅起大拇指。
豎起大拇指作文 29
要說給誰豎起大拇指，我第一時間就想到了媽媽，因為媽媽每天要看著弟弟，還要為我們做飯、輔導作業，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時的讓我們吃飯，有時候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時候媽媽為我們忙的都生病了。
有時我們作業沒寫完在那玩耍，媽媽也會催著我們寫完作業再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會想到給我聽寫，這樣媽媽發愁的是妹妹，因為妹妹經常把字寫錯了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導妹妹。
記得有一次，我正在寫數學作業，你道題我想了很長時間，但都不會，我看著正在照顧我弟弟的.媽媽，就走到媽媽的面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會，不過你只要認真、仔細地看就可以找到答案，過了會，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個女強人，支撐著這個家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
豎起大拇指作文 30
每個人都有自己輝煌的時刻，這次我要為自己豎起大拇指。
記得那天萬里無云，太陽火煉路似的多烤著大地。風也沒有，空氣好像凝圍了以的認人感到焦淚。些時，要是有一瓶汽水解解渴，那該多好呀！冰冰涼涼的，別提有多好了，我正在美好的想象呢，這時，一個小女孩從我身邊走過，從口袋里掉出5元錢，真是山窮老水盡疑無路啊，這
是何笨好事，我可以它買許多零食，汽水。俗話說：人為財死，鳥為食亡。
可是我又想起爸爸對我說：要做一個拾金昧的好孩子，我這樣也不是造斥了頭爸爸又的循循善訝？我陷入了深深的沉思中。如果把錢還給了那位小女孩，我不就買它那美味的零食；水涼的汽水了嗎？如果我不還，我還會是一個誠實的孩？我的心里亂入一團麻。
我覺得我心里有兩個人在吵架，一個人說把錢還給他吧，況且別人還不知道是不是你撿到的，她一定很擔心吧“另一個人又說道”老師的教導，爸爸的教導，忘了我怕每個人都要真誠。但是，你撿到到了就是你的'，你又沒有做偷錢的事情。”我呢，經過考慮，將與無又天無錢還給了那個小女孩，那時，小女孩臉上掛上了燦爛無比的笑容，我也不想像那些零食了，空氣中漫著一股特別的清告，一陣陣熱風吹來，我著向風吹來的那里，小樹在搖動，仿佛再和我說：“對！就該這么做！”雖然這是二個月前的事，但是，那一我為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 31
我，一個成天無憂無慮、愛跑愛跳的男孩。活潑就不用說了，最令我自豪的當然是我飛快地奔跑速度啦！
不是吹的，我跑起步來像陣風，一吹而過。等你緩過神時，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠的'地方。而且每次跑步結束，我常常會因為奔跑速度過快，而被風吹出了一個“怒發沖天”頭型，帥呆了。
學校的運動會比賽中，我自然就成為其他班運動員最強有力的競爭對手。他們常常以跑贏我為榮，我也因此很自豪。
記得有一次運動會上，我參加了400米的比賽。哨聲一響，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。為了爭第一，我們都使出渾身解數，你追我趕，不分上下。以微弱優勢領先的我，在快要轉彎沖刺時，突然被緊隨其后的兩名運動員左右夾擊，冷不防腳被絆到，“噗”的一聲，我摔倒在地上。看到運動員們一個個沖向終點，我心急如焚。此時，我想到了放棄，但我又想到了集體，想到了信任我四（4）班全體同學、老師……想到這，我一躍而起，忍著傷痛奮力追趕。可不知怎的？手腳不再輕快如燕，而是，舉步惟艱，動作遲緩。就這樣，我一步一搖地堅持跑到了終點。頓時，場地周圍的同學們向我涌來，他們歡呼著、贊嘆著，詢問我的傷勢、贊賞我的勇氣……
啊，我真是棒極了。雖然這次比賽我沒獲得第一的好成績，但我憑著這股不認輸、不怕跌的拼搏精神，戰勝了自己、贏得了同學的喝彩，不是嗎？
請你也為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 32
我是一棵柳樹的種子。
春姑娘的腳步剛剛走來，我的媽媽就把我藏在一個安全的地方一小團柔柔的暖暖的柳絮中。隨著太陽公公越來越熱情，天氣越來越暖和，風婆婆也正好旅游回來了，它把我捧在手心里對我打招呼：“小寶貝，你好呀！歡迎你來到這個世界。你想去外面的世界看一看嗎？”我剛要答應，風婆婆一個噴嚏就把我吹上了天空……
我飄呀飄呀，看到了許多奇妙的事物，有對著我笑的花兒，有在和我打招呼的`白云，還有給我唱歌的小鳥……我翻過高山，越過大海，看見了一片美麗的森林，我決定在這里生活，于是我就飄落下來，在這里生根發芽。
經過太陽公公和雨伯伯的細心照顧，一轉眼，幾年過去了，我長成了一棵茂盛的大樹。
有一天，一個小姑娘來森林里采蘑菇，可是發現籃子破了，她抬頭一看，看見了許多柳條，于是她就從我身上扯下了幾根柳條，編了一個小籃子，最后她采了滿滿一籃蘑菇，愉快地回家了。看到小姑娘這么開心，我覺得能幫助別人做點什么，是一件很自豪的事。
又有一天，一個伐木工來到森林里挑選木材，見我長得又粗又壯，就相中了我，于是我被伐木工帶走，然后被做成了房子的屋頂，為主人遮風擋雨……
雖然我被風吹雨打太陽曬，但是我的內心卻非常自豪，因為平凡的我為人們貢獻了自己微薄的力量，我要為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 33
我們班可謂是人才濟濟，有音樂達人張雯婷、小畫家宋文軒、作文大將吳雅婷……可是我更加贊賞高柯焱。
俗話說得好“見字如見人”對于我們學生來說一個人的字就可以看出她的勤奮和對待學習的態度。而我的朋友高柯焱的字就可以用這句話形容。她的字體看仿佛就能從山清水秀到大江南北。
有一次，我們下課時去找她玩，到她課桌時看見她的筆記和生字本。便說：“我可以看看嗎？”她毫不猶豫的把筆記和生字本遞給了我。我剛打開她的筆記本便讓我大開眼界，她的書面非常干凈整潔沒有一絲的.涂改痕跡，每一個字都猶如鐵劃銀刻、入木三分，活似一篇是“印刷體”。如此均勻、優美的字跡讓人看起來賞心悅目，更是給人一種行云流水的感覺。
我十分好奇迫不及待就問她“寫出這么漂亮的字體，一定花費很長時間的練習吧！”她沖我微微一笑回答道“時間不長呀，每天堅持聯系小時左右”聽到這些我慚愧的低下了頭“這么長時間！”我在心里默默驚嘆。這也讓我明白了原來成功的背后要付出許多精力與汗水。
高柯焱不單字寫的好看，她也很有愛心。還記得那是一個星期日的下午，我們一起出去玩到學校時，我們看到了兩只流浪狗，看起來非常的餓，高柯焱看到了，便去商店買了兩根香腸，喂給了它們，小狗歡快的叫著，并不停的向她擺尾巴，好像是在向她表示感謝呢！
這么勤奮、優秀有愛心的朋友，難道我們不應該給她豎起大拇指嗎？
豎起大拇指作文 34
爸爸是我們家庭的脊柱，在我心中爸爸就是個高大，帥氣的英雄。讓我來講講我的老爸。
我的.老爸身高一米七，不算高但卻很有力氣，下巴上有很多尖尖的胡子，眼睛很小，但卻很有神。爸爸雖然不是很帥，但卻是一個孝順父母，愛護家庭的好男人。
爸爸真是眼疾手快，有一次，他胳膊肘不小心碰掉了一個杯子，他一反手又給接住了，我當時看的目瞪口呆。
前段時間我跟爸爸去他們單位寫作業，看見樓下有兩位工人在搬一百七十多公斤的油桶，但他們看上去有些發愁，爸爸便過去：“嗨！伙計，來我幫你們抬。”爸爸一臉的自信，但工人看看爸爸個頭小，還不經常干活，笑了笑說：“這可重，你抬得動嗎？”說著爸爸已經擼起袖子抬了起來。工人們很吃驚，臉上寫滿了佩服。回家的路上我說：“爸爸，你勁真大，真是一個大力士。”“你媽媽這么重，我輕輕松松都抱起來了，這是事嗎？”哈哈！爸爸還真有幽默感。
偷偷告訴你，爸爸有一個小缺點———怕蠶！才開始，我不信，結果，我試了一下，真的是。從此，爸爸看蠶成人我家的經典笑話，但其實爸爸只是覺得蠶看上去有點惡心，才不是怕它，爸爸可捉過蛇呢！
我的爸爸雖然抽煙，偶爾喝點酒，但他很愛我們的家，也很愛我，他是一個好男人，也是一個好爸爸。
豎起大拇指作文 35
學生：你知道你為什么要給奶奶豎起大拇指嗎？
因為爸爸媽媽忙于生意，我奶奶一直在照顧我和妹妹。奶奶是個了不起的女人。她74歲了。她每天早上都在忙著給我和妹妹做飯。她在這個家里一直很忙。她還帶我和姐姐去買食物。她曾經送我和我妹妹去上學。她在回來的路上被車撞了。她什么也沒說。她甚至不認識我的`父母。我覺得奶奶很棒。
有時我看著奶奶疲憊的身影，我感到非常難過。我的眼淚忍不住流了下來。我覺得自己太無知，總是讓奶奶生氣。我是個壞孩子。在這里，我想對她的奶奶說，“對不起”。請原諒我對姐姐的無知和我們的無知。
媽媽和爸爸經常不在家。我奶奶和我妹妹在家。當我和我姐姐去上學時，我奶奶打掃房子。無論如何，我的祖母已經做了一個偉大的工作。有一次，我和姐姐出去玩，沒回來晚，這讓我奶奶很擔心。她是一個老人，在社區里到處找我們。她不敢告訴父母，因為擔心外面的父母會急著找我們倆。奶奶不應該擔心。奶奶的腿不好。她還讓她下樓去找我和妹妹。她在社區里走了幾次。嘿.我們太無知了。奶奶，我妹妹和我將來不會讓你擔心。
我最親愛的奶奶，你應該休息一下。當我長大了，我一定要孝順你，像你一樣，為我們溫暖的家做出貢獻。在這里，我想說：奶奶，你辛苦了，你受苦了。我姐姐和我將永遠愛你。我希望你身體健康，萬事如意！幸福就像東海，長壽比南山好，全家人都給你豎起大拇指，我奶奶是最好的。
豎起大拇指作文 36
媽媽經常為我豎起了大拇指，但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少，因為我對自己做的事了如指掌，覺得自己還可以做得更好。
我長得有點矮，肥頭大耳，頭像個大西瓜，有時馬虎大意，膽子有點小，但我非常開朗。肥肥的我總覺得家務非常簡單，所以我不想整理房間，想有一天一鼓作氣收拾好。可一而再，再而三，反復拖延。所以房間垃圾滿地。
今天，我決定要大干一場，也做做家務。我本以為是輕而易舉的事，可一做，發覺自己有些力不從心。掃好地后，我拿起抹布，擦桌子時發現有一塊黏呼呼的黑色小團。我一擦，還在那，我用手推，臉上也露出一種力不從心的表情。心想，用蠻力是行不通的，經我反復觀察，是一塊口香糖。媽媽說過，口香糖干了以后用水反復搓打后就會軟化，再用尺子去推，不脫的.用手搓，一定會干凈的。我按步驟一一去做，不久有了起色，正當到最后時，最底的糖已硬化。正當我束手無策時，媽媽回來了。我把情況告訴媽媽，媽媽真是熟能生巧，用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來，刀功真棒，真是“老將出馬，一個頂兩個。”我繼續將房間收拾好，看到自己的勞動成果，我不禁笑了。
勞動是快樂的。看到收拾得干凈整潔的房間，自己豎起了大拇指，為自己能整理房間感到自豪。
豎起大拇指作文 37
那無數次為自己豎起大拇指至今記憶猶新。
小時候，我是一個活潑可愛的小男孩，而且特別愛做好事。每次我撿到的遺失物品，都會主動交到拾物招領處，因此得到管理員的表揚。在家中，我會干一些力所能及的家務活，常常受到媽媽的夸獎。有時，爺爺的背又酸又痛，我二話不說，爬上沙發，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打……爺爺瞇著眼睛，笑著對我說：“好孩子，你最棒！小小年紀就那么孝順！”大家聽了連忙伸出大拇指為我點贊。我開心極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點贊。
我上幼兒園時，我多次為自己表揚。記得那次我們上數學課，老師出了一道難題，頓時，教室里鴉雀無聲。有的同學埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來……但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因為膽量沒“長大”。不知是誰推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請我回答，我大聲地說出了正確答案。此時的`老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點了一個大大的贊，這也是為我的膽量加油！
其實，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地成長。
豎起大拇指作文 38
豎起大拇指，是一個手勢，它代表著夸獎、自豪、得意……它表達了一個人對另一個人的夸贊。就在今天，我對自己做了這個手勢。
最近，我的爺爺老是喊腰疼，家里的家務活，如買菜、拖地、燒飯……都是我奶奶做，因此，奶奶每天忙得不可開交，沒有時間休息。今天，這突發其想，想體驗一下爺爺奶奶平時的生活，于是，自告奮勇地跟奶奶說了我的想法，奶奶聽了，立刻說：“好啊！剛好讓你好好學習學習生活。”我聽了，渾身來勁兒，馬上成交。
第一件事就是買菜。
我手里緊握住一張百元大鈔，鈔票都被手汗浸濕了。我四處張望著，生怕旁邊突然沖出來一兩個，把我的錢搶走。我在菜市場里跟著人流，慢慢挪動著腳步，眼睛一直盯著大大小小的'鋪子，有賣魚的、賣雞的、賣蔬菜、賣水果的……種類齊全。我買了三條魚和一斤韭菜，拎著兩個袋子回家了。
買菜任務成功完成后，接下來就到做飯了。
我打開煤氣，點上火，待鍋里水干以后，倒上點油，把魚放進鍋里，靜等一會把它翻過來，加了點水，蓋上鍋蓋，十分鐘后，我打開鍋蓋，一看，魚都燒焦了黑乎乎的，我把它端出來，用筷子夾了一小塊，嘗了嘗，吃到一個硬硬的東西，吐出來一塊，我的天哪！竟然是魚鱗！我再一看魚肚里，滿是血水！我呆了，不過還好，我的韭菜炒蛋獲得“廣大群眾”的一致好評，爺爺，也吃得津津有味，不停夸贊我。
我為我自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 39
為自己豎起大拇指，會帶來莫大的力量。
正值夏日，雨下個不停，雨滴下的聲音，風的呼聲，雷時而的響聲，讓我的心情更加難過。
擔著傘，走在干凈又孤獨的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠不會變。我一次次的失敗，心在也沒有信心和力量。
雨，越來越大；風，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨中，我看見了一對母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的'很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的，對兒子來說是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當我覺得母親會抱兒子上去的時候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來，豎給了他一個大拇指，并說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續跟母親走。
一個大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵，是戰勝困難的力量。
風，吹散了烏云，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
豎起大拇指作文 40
上個周末，爸爸帶我到他們學校操場上訓練800米長跑。我大吃一驚，兩腿發軟，我可從來沒跑過800米呀！
來到操場，看到那綠油油的一片草地和那寬大的紅色橡膠跑道，心情頓時舒展開來。爸爸一聲令下，我邁開了步子，不快不慢地跑起來。我邊跑邊想：照這樣下去，即便是跑1000米也不成問題。很快半圈、一圈，第一個200米被我輕松地解決了。正在得意之際，腳下不知被什么東西絆了一下，我一不小心，往前沖了幾步，嚇得我再也不敢分心，便集中注意力，認真地跑。
兩圈后，我的心跳急促起來，步子也漸漸慢了下來。爸爸不斷地提醒：“兒子，用鼻子呼吸！”我也給自己打氣：“相信自己，還有一圈了，終點就在前面了！”隨著體力的'消耗，我的雙腿像灌了鉛一樣重，每邁一步都很吃力。
在艱難中只剩下半圈了！我在心里鼓勵自己：“加油，700米都過去了，還有100米有什么可怕的！”雖然這樣想，但速度還是明顯慢了下來。我的腿好像不是長在我的身上，而是與跑道長在了一起。我大口大口地喘著粗氣，跑一步走一步，我實在跑不動了。爸爸一邊陪著我跑，一邊大聲喊道：“兒子加油，堅持到底，就是勝利！”我不知哪來的一股力量，咬緊牙關沖向終點。
這時，我只覺得天旋地轉，但我卻感到無比的自豪和驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指！
豎起大拇指作文 41
俗話說”虛心使人進步,驕傲使人落后”。但我覺得有時候也該給我自己豎起大拇指。
記得那是四年級的時候，有一天放學，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因為我帶傘了。我漫步走在雨中，遠遠望去，公交車站只有一個人，個子矮矮的，還背著個書包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續走我的路。
過了一會兒，我終于到了車站，剛才的那個背影現在終于露出“廬山真面目”了：一個十來歲的`小男孩，全身的白色運動服已經成了灰色，鞋子磨出了幾個洞。看來他是摔跤了。車子過了一輛又一輛，暫時沒有我要坐的18路，他也沒有走。我很好奇，就上前詢問他：“你乘幾路公交車?””26路。”他似乎一個字也不肯多說。奇怪，剛才有好幾輛26路車過去了，他怎么不上車？我疑惑不解，繼續問他：“那剛才有車，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽見了：“因，因為，我的錢丟了。“我不假思索地掏出一元錢給他。他面無表情地說了聲”謝謝“。
說起來真巧，就在這個時候，遠處來了一輛26路。他就這樣走了，望著車子漸漸遠去，我一點也不后悔，盡管我知道他是不會還我錢的。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛心豎起大拇指。
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