難忘的比賽作文500字

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的比賽作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的比賽作文500字1

　　今天，我們學校要舉行隊列比賽，同學們可高興了。雖然風很大，但隊列比賽仍然照常進行。

　　比賽開始了，首先是一、二、四年級入場，這時風好像不歡迎我們似的，刮得更猛了。于是，主任便讓我們先回教室。回到教室，大哥哥大姐姐的口號聲始終在我的耳邊回蕩。一會兒工夫，輪到三、五年級入場了。老師給我們講了注意事項后，我們就興沖沖地下樓了。

　　我們先看了幾個班級的表演，終于輪到我們班上場了。只聽主任大聲說：“請三年級一班入場！”這時，我心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。心想：千萬別把動作做錯了，千萬別給班級抹黑。入場后，我們進行第一關——整隊報數。只見第一排的女同學精神抖擻，聲音洪亮，第一關還是很順利的'。我們又進行了第二關的表演——齊步走。先看看我們的軍體吧，只見她沉著冷靜，指揮得非常準確。再看看我們班的同學，像一只只小老虎一樣，精神抖擻，步伐整齊，斗志昂揚，我們又成功地走過了這一關。

　　最后一關是跑步走，這也是最難的一關。我們動作到位、整齊，最后的一個向后轉尤其漂亮。當我們在軍體的指揮下回到座位上時，場上響起了熱烈的掌聲。

　　最緊張的時刻到了，主任開始公布比賽成績。我屏住呼吸，靜靜地等待著。只聽主任大聲宣布：“隊列比賽優勝班級三年級一班！”這時，全班同學抑制不住內心的激動，高興地歡呼起來。我心中的禮炮也鳴響了，快樂的心像長了隱形的翅膀飛了起來！

　　這真是一次難忘的比賽啊！

難忘的比賽作文500字2

　　踢足球許多次，但那場比賽是令我難以忘懷！那是我第一次當隊里的前鋒，盡管那是一場友誼賽。

　　那一次我們隊里的幾個同學一起在操場上和其他班的幾個同學一起踢的友誼賽，可是我卻對那場比賽印象深刻，難以忘懷。

　　開始比賽了，守門員背過身去向后一扔，對方的`8號停住球大腳往前抽射，球高高躍起守門員還沒有做出反應，淘氣的球就蹦進了球門，怎么回事！我們都沒有碰到球就被人打了個措手不及。如果還不努力可就糟了！球又被高高拋起來，對方的2號一個頭球，球又進了。輸了！在比分上輸了！球又開始表演了，還好我方的11好控制了它，想往底線里傳球找到我。可是，對手把球斷出了邊線。15號點了一下球，我助跑直接打門，球越過了三個防守隊員的頭要了一個刁鉆的死角，這個可能國際神將德赫亞也做不出有效撲救。

　　球就是聽話，在對方的手上滾了一圈，毫無意義又是一個任意球。我和15號站在球前，他對我說：“咱倆誰射？”

　　“我射吧！”剛才進了一球我心里充滿了自信！

　　“那萬一射不進呢？”

　　我并沒有回答助跑打門，球高高地躍起，過了人墻要打在了橫梁下部。我的心涼了一半，“碰！碰！”兩聲，球進了！這好比C羅的那顆帽子戲法。隊員們歡呼起來，還差一個就可以絕殺比賽！

　　剛沉浸在喜悅中，球竟然飛過半場，對手的大腳傳中被我斷了下來，用腳后跟傳給了插上的11號，他繞過守門員，一腳打門，立柱把球反彈出來。球又滾到了我的腳下，哪管他三七二十一直接一腳暴怒打門，球打在了6號的頭上這射進了！絕殺了比賽。

　　多么難忘的比賽，我收獲了兩個進球一個助攻，多么優秀的戰績。

難忘的比賽作文500字3

　　“哈哈哈……”廣場已經被這歡笑聲覆蓋了，每位同學都被歡樂的氣氛包圍著，原來呀，我們正在舉行一場激動人心的比賽。

　　比賽前，老師介紹了規則：“參賽者要把雙腳套進一個袋子里，雙腳跳，誰先最快達到終點，誰便是勝利者。”不知林一心是不是太興奮了，得意忘形，不聽老師講比賽規則，卻自己一個人陶醉般跳起了搞笑有趣的“芭蕾舞”，引得全班同學捧腹大笑，把大家緊張的狀態全釋放了。

　　比賽要開始啦！老師給我們每人都穿上了“袋鼠衣”，有的人志氣高揚，臉上露出得意的笑容。有的人摩拳擦掌，一副不得冠軍不罷休的樣。還有的人面露忐忑不安的'表情，小心翼翼的試跳了幾下。而我，心里也十分沒底，決定到邊上小試拳腳。我先試著雙腳奮力一跳，覺得自己很棒，心里放松了許多。接著又跳了幾步，沒想到一不小心摔了一個“狗啃泥”，我只能傷痕累累地爬了回來，大家看到我的樣子都笑彎了腰。

　　隨著老師一聲令下，比賽便開始了。每個同學都踉踉蹌蹌地跳過。終于輪到我了，有了前面“出丑”的教訓，這一局我必須穩穩地過，可不能再讓同學們笑話我了。這一尺多遠的路程，幾乎用完了我渾身的力量，我不由自主地停下來喘口氣，接著又開始了“萬里長征”。這一路上我兵來將擋，水來土掩，終于進入了冠軍賽段，我的心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出了嗓子眼兒。

　　進入最終決賽，我使出了所有的力量，終于奪得了全班第三名的成績。

　　這次比賽雖然讓我雙腿疼痛，但快樂的過程，我將永遠銘記在心。

難忘的比賽作文500字4

　　7月14日，我早早地起了床，因為我要參加在市青少年宮舉辦的浙江省第四屆青少年經典美文朗誦比賽。

　　那天上午，陽光明媚，太陽似乎也在為我加油鼓勁。我和爸爸媽媽來到寧波市青少年宮，走進五樓的劇場，劇場門外早已有很多人在等待進場了，把道路堵得水泄不通。

　　好不容易走進劇場，我們找了個位子坐下，看著臺上正在走臺、練習的選手，差點把我給震住了。“這次的參賽選手實力都好強啊！”我嘀咕道。“抽到了二號。”不知是哪兒傳來一陣聲音。我抬頭一看，老師正對媽媽說呢。“啊？什么……二號？！”我緊張得張大了嘴巴。老師笑瞇瞇地說：“沒事的，我對你有信心”。“U盤不能用！”爸爸也匆匆跑來了。“什么？U盤不能用？這也太低級點兒了吧！”我更加緊張了。“算了，算了，那就不要音樂了吧！”媽媽故作平靜地說。

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　　終于輪到我了，我的心不由得怦怦直跳。沒有了音樂，沒有了背景，感覺好陌生，我始終沒有進入情境，情緒絲毫沒有調動起來。干巴巴地朗誦過后，我覺得自己糟糕透了。比賽繼續進行著，一個接一個精彩的選手呈現在我的眼前，這次可真是高手如云啊！我的心情真的'是墜入了谷底。比賽的結果可想而知，我只獲得了三等獎。

　　在回家的路上，爸爸、媽媽看到我一副垂頭喪氣的模樣，都一個勁地安慰我：“比賽不在于結果，我們應該享受這個過程。”是啊，人外有人，天外有天，我不能做那只井底之蛙呀！

難忘的比賽作文500字5

　　當美妙的揚琴聲畫下完美句點的那一刻，臺下掌聲如雷，響徹云霄，持續了好久好久，我的心也澎湃不已……。

　　這已是三年前的事情了，當時我三年級，那時，我下定決心參加兩年舉辦一次的揚琴比賽，想把平常練習揚琴的成果，全都表現在這場比賽中。為了有一場完美的演出，每次上完揚琴，我就加緊練習，生活中好像一分一秒都離不開揚琴。

　　比賽即將開始，臺下人山人海卻鴉雀無聲，平時我練習時表現都很好，但一上臺或許是經驗不足的`關系，造成過度緊張，連肚子也都不爭氣的痛了起來，因為這樣，讓我發生了嚴重的失誤，我的成績并不理想。回到家后，我躲在房里偷偷的哭泣，現在想起來，覺得當時的我真禁不起考驗。

　　又過了兩年，一掃過去的陰霾，我重新找回之前失去的信心。這次的我已做了萬全的準備，要進入復賽的前六位參賽者，舍我其誰呢？

　　當我站上舞臺的那一刻，評審、觀眾的目光全神貫注的看著我，我知道，我將讓大家刮目相看。老師向我說過：“只要你站在臺上，你就是最大的，放手一搏吧！”所以我不怕臺下黑鴉鴉的人群，認真的揮灑我所要表現的樂曲，讓音符一個個繽紛的躍起……。

　　這次比賽中，我進入了復賽，我的努力終于得到了肯定。從此以后，我會更深入揚琴的世界，與揚琴做最好的朋友，當我和它親近時，時刻充滿了悠揚的音符。我相信，總有一天，第一名會是屬于我的。而那一次進入復賽的揚琴比賽，是我難忘的經驗；我也相信，在老師的調教和我的苦練之下，將有一次讓我和大家更難忘的完美演出，請大家拭目以待吧！

難忘的比賽作文500字6

　　一個晴朗的周末，我約好朋友周憶楓去林陰道騎車比賽。

　　在一棵碧綠的常青樹下，我們相遇了。我騎著一輛銀灰色自行車，她騎著一輛粉色自行車。我的媽媽做裁判，我們的比賽即將開始，我們都摩拳擦掌。“三、二、一，預備，騎！”我一聽到口令便飛快地蹬起來。不一會兒，就超過了周憶楓。誰知，快到終點時，她猛超了我，她贏了。“第二局開始，三、二、一，預備，騎！”我使出全身的力氣，終于扳回一局。“第三局可是決定勝負的一局了！……”只聽一聲“騎！”我使出九牛二虎之力，可周憶楓也不甘示弱，漸漸地，她超過了我，還不停的`加速。啊！前面有個急轉彎！我正為她擔心呢，只見她扭了一下把手，傾斜著劃出一道美麗的弧線。還在發愣的我又欣賞到更精彩的一幕！幾輛轎車停在路中央，眼看她就要撞上了，卻輕輕一歪把手，“嗖”的一聲，劃出了一道粉紅的“S”形弧線。我突然想起我們正在比賽，可我發了幾次愣，已經跟“騎車健將”相差十萬八千里了，哪里還追得上！最后一個急轉彎時，周憶楓停了下來，向我招招手。我加了把勁兒騎到她身邊。她微笑著對我說：“我們騎個平局吧！”我驚奇地看著她：“為什么？”“友誼第一，比賽第二呀！”她溫和地說。“可是……”“比賽只是一種樂趣，為什么不讓樂趣共享呢？”她真的十分友愛，連比賽時她都要友愛相處，何況平時呢？她的話語中帶著溫柔的制止，讓我在心中不禁為她贊嘆；她的話語中帶著溫暖的聲音，讓我感受她的真心話語；她的話語中更帶著溫馨的道理，讓我體會她做人的道理。

　　我像那春光里的小芽，感受陽光的溫暖。

　　“哈哈……哈哈……”伴隨一陣陣歡聲笑語，那最后一縷金色的霞光映照著天邊的彩云……

難忘的比賽作文500字7

　　星期五，天氣晴朗，這可不是普通的一天，今天可是要啦啦操比賽的哦！上午一到學校，王老師就讓我們開始了訓練，一直練到了放學，我們都成了落湯雞了，大汗淋淋的。

　　下午第一節課，我還以為我們要去體育館呢，結果不是去體育館，而是去我們的新操場。剛到那里，我的天吶，人山人海，一到六年級一個不少，剛剛好把操場中間給站滿了。

　　我東張西望，前面有一個小小的`臺階，很矮。我沒有注意，差一點點就摔倒了。一年級的小學生開始表演，別小看這些一年級小學生，也挺厲害的。下一個是二年級，接下來是三年級。這時候我心里在想，到我們了吧？結果五年級開始了表演，我又在心里嘀咕著：“不是我們嗎，怎么到了五年級的大學生了？”原來我們是最后一個表演的，我只好認真地看他們表演。

　　終于，到了我們班，我才發現上午老師說我們都要穿朝陽路小學的校服。我過去向601班借。“功夫不負有心人”，我借到了，連忙把外套穿上，褲子脫下交給鄒帥的媽媽。我又將借到的褲子馬上穿上，并且迅速地回到了位置上，“一！一！一二一，一！一！一二一！立定！一二！”同學們大步大步地走著。

　　音樂起，開始比賽了。張佳妮在前面帶隊，大家都跟著他一起跳好不容易回到了教室。

　　別人說我們402班得了第三名，老師說我們成績優秀。我不知道成績如何？是第一，還是第二，還是第三？

　　這天是一個難忘的一天。

難忘的比賽作文500字8

　　每當聽到令人振奮的《西班牙斗牛進行曲》時，我就會想到那些矯健的斗牛士和那一次別具一格的斗“牛”賽。

　　比賽規則是：每當音樂響起，各位“牛”們可以采取任何方法去看對方背上的字，在音樂結束前大聲說出對方的字就能贏。

　　第一輪比賽由于雙方都太過強大，最終以平局告終，而第二輪比賽因為實力差距，最后，我們隊還是丟掉了一分，使對方贏得了一分。

　　我們隊可是“混牛隊”呀，怎么能輸給對方“強牛隊”呢？于是，最最精彩的第三場比賽打響了。老師貼好字后，說了一聲“預備”，雙方都像火箭似的準備沖出去。“開始。”老師說了一聲，音樂便響了起來。我們隊的小耿來勢洶洶地沖了過去，對方的小張被嚇退了幾步，隨后也不甘世弱地沖了上去。雙方的.“母牛”便開始“撕打”了起來。小耿一個“九陰白骨爪”克制住了對方小張的手臂，但同時自己也由于按著小張的手，隨便動彈不得。小張發現了小耿的破綻，一個“猛虎撲食”想抓住小耿，可怎么也沒料到在這最后的危機關頭，小耿靈活的一躲，逃過了第一波功勢。小耿把手伸到小張背上，使得小張不得不把字跡背上的字撕下來。最后，小張一個“轉身偷”拿走了小耿的字，而小耿也永不言棄，一直緊地握住小張的手，雖然小張最后讓出了字，可時間又過了，還是一個平局。場上傳來了對兩位選手的歡呼。“哎，這些比賽我們輸了。”我不禁想到：平時不但要搞好學習，還要學好體育。

　　這次史無前例的斗“牛”賽使我終身難忘啊！

難忘的比賽作文500字9

　　“加油！一二！一二！”真熱鬧，是什么情況？哦！原來是我們學校在舉行“兩人三足”比賽呢。

　　賽前老師為我們做了詳細的指導：搭檔要選擇和自己身高相仿的同學；繩子綁腳要綁的稍微松一點，然后結個死結；先走再跑兩個人一起喊口號：“一二一二”一代表左腳二代表右腳。聽完老師的講解后，稍作練習，我們嘴角上揚，感覺穩操勝算。

　　我們班是第一個出場的，而且第一組就與眾不同，是“三人四足”這我們可沒練習過呀，頓時穩穩的勝算感覺少了一大半。老師告訴我們別慌，就跟剛才練的一樣。三二一開始，大家喊著一二一二慢慢地越來越快“啪”擊掌了。另一組的男生像得到了命令一樣，拼命的跑了起來，但是由于過急，兩個人都想快點跑，用錯了力，一開始就絆倒了，頓時他們慌了。小臉蛋也憋得通紅，急急忙忙起來還沒站穩一位男生就邁開腿了，導致再次絆倒。此時聽見班主任飄來一句話：“沒事的.，重新站起來，慢一點，不要急，先停一停喊出一二再繼續”。那組男生咬咬牙整齊的跑了過來。接下來就是我了，我的心里像有只兔子咚咚咚地跳個不停，基于前組的表現，我一遍遍叮囑搭檔不要急不要慌。結果如我們所愿，我們配合的很默契，腳步邁的很整齊也很快，提著的一顆心終于得到了些許放松。跑完后，我們繼續喊著：加油！加油！。

　　最終我們班得了第五名，雖說沒有進前三，有些許失落，但是讓我悟出了一個道理：螃蟹、天鵝、大俠一起拉車，天鵝向上拉、大俠向后拉、螃蟹橫著拉、這輛車永遠也走不動，遇事先冷靜。我們只有心往一處聚，勁往一處使，才能成功，團結合作才是硬道理。

難忘的比賽作文500字10

　　每當我看到別人在比賽跑步時，我的思緒總會回到那次令人難忘的接力賽時的情景。

　　那是我二年級時參加的一場學校舉辦的一場接力賽。比賽前，我們幾個參賽選手隨著議論紛紛的人流來到了操場上。我們帶著緊張的心情做起了熱身運動。隨著離比賽的'時間越來越近，操場上變成了人的海洋。人群中的議論聲仍在繼續，我們的心也已經懸到了嗓子眼兒。

　　“參賽選手準備。”我們六個班級的第一名選手站在了起跑線上。“三、二、—。”隨著“砰”的一聲槍響，所有選手都奮力地向前沖去。我一邊為自己的班級選手喊加油，一邊站在屬于我的跑道上。我的一只手放到了胸前，另一只手放在了身后，時刻準備接住接力棒。我們班的選手一直遙遙領先，把接力棒傳給了我。我一接到接力棒就奮力地向前沖，生怕被落在后面。我的眼睛死死地盯著前方，雙腿最大程度的邁開，雙臂有節奏的在身體兩側擺動，風在耳邊呼嘯著，其中還摻雜著觀眾歡呼和同學們的吶喊聲，此時的我心中只有一個念頭，那就是向前沖！

　　跑完整個路程的3/4時，我的體力幾乎已經透支，速度減慢了許多。我的頭昏乎乎的，汗水滲透了我的衣服，還大顆大顆地滴在了地上，腦袋耷拉著，一只手捂著疼痛的肚子，另一只手垂在身體的一側，速度慢得跟烏龜差不多。我仿佛看見身后出現了一個地獄之門，從里面走出了兩個魔鬼，正在把我往里面拖。這時，有兩個對手一左一右超越了我，可我累得已經沒力氣超越他們了。突然，我的耳邊響起了同學們的加油聲：“董治斌，加油！董治斌，加油！”我突然感覺瞬間來了力量，速度加快了一些，超越了一名對手，把接力棒給了下一名的隊友。

　　經過后面隊友的努力，我們獲得了第二名的好成績。這件事讓我明白了堅持就是勝利的道理。

難忘的比賽作文500字11

　　“同學們，一年一度的歌詠比賽開始了！”這個消息像在同學們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的討論了起來。

　　經過老師的幾天的辛苦，終于要表演了。

　　我們在外面侯場，我和前后的同學們小聲的討論著，“我好緊張啊！你呢？”在我后面的邵婉怡說，“我也有一些緊張啊！”我說，老師在我們前面千叮萬囑的要我們唱好，終于上場了，我站好隊后，小聲的'再調整位子，調好后我往下一看，“哇！好多評委啊！”我心中一驚，“請聽《少年先鋒隊隊歌》張婉家在報幕了，這時音樂響起了，我急忙把目光投向了指揮，這時我已經開始唱了，第一段還可以，但是到了第二段是我已經想開始唱了，但指揮還在打前奏，我心中很著急，最后還是音樂老師在底下小聲的唱了起來，我們也跟著唱了起來，模糊的聽到音樂老師說“沒關系還有機會的。”可是同學們大多都在想：一定扣了許多分吧！，“太陽給我們帶來了七彩陽光，今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界，請聽第二支歌《七色光之歌》。”張婉家又在報幕了，唱到最后一句時，要拖十拍，雖然拖得非常累，但是同學們還是拖了下去，在拖的時候我感到了一股寒氣，我想：同學們也一定感到了一股寒氣吧！“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次我深深的理解了這句話。

　　事后，老師還是好好的“慰勞”了我們一番，這件事使我非常難忘。

難忘的比賽作文500字12

　　今天上午，我們學校舉行了第二十六屆田徑運動會。清早，我們排著整整齊齊的隊伍來到了新校區的操場。那里早已坐滿了一二年級的同學們。我們都懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽的開始。

　　比賽開始了，首先是男子50米，第一組第三跑道是我們班的張許磊，只見他神情專注，做好準備等待老師發令。我和同學們坐在座位上，目不轉睛地盯著他，心里都緊張得很，希望他能取得好成績。過了一會兒，只聽一聲槍響，運動員們好似一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去，我的耳邊也立刻響起了震耳欲聾地吶喊聲“加油，加油，必勝，必勝”，我也用盡了力氣大聲地喊“張許磊，加油，加油啊”。生怕我們班的喊聲被其他班級的趕上，也怕萬一張許磊聽不見加油聲了，沒力氣跑了。在這一片片的.加油聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕。一會兒工夫，運動員們跑入了沖刺階段，只見張許磊奮力一沖，取得了小組第五名。

　　接下去的比賽一場比一場激烈。終于輪到我最期盼的女子400米了，我為班級爭光的時候到了。分到第三小組第一跑道的我十分緊張，為自己捏了一把汗。我雙眼凝視前方，屏住呼吸，專注地等待著槍聲，像一個嚴陣以待的士兵。這時一聲槍響，我立刻奮力向前沖去，同時耳邊傳來同學們熱烈的加油聲。到了最后沖刺階段，我沒力氣了，但我聽到同學們期盼的喊聲，心想：“我要堅持，再堅持。”于是我用盡所有的力氣，咬緊牙向前一沖，拿了小組第二名。回到座位上，同學們微笑著對我說：“你真棒！”

　　雖然這次我們班沒有取得第一名，但運動員們都發揚了拼搏精神。今后，在學習上我也要盡我最大的努力去拼搏。

難忘的比賽作文500字13

　　“耶，這一次可比上一次強了，贏二局，輸二局，挺劃算的！”比賽結果，我在心里默默盤算。

　　今天在作文課上，我們又舉行了“橡皮大作戰”的比賽。

　　我一來就坐下了，只知道今天要修改作文，沒想到可以再體驗一次橡皮比賽，我超興奮。

　　分組時，我心里一直想和張晉瑞一起，老天太給面子了，我竟然真的和他抽到了同一根絲帶。

　　“石頭剪刀布！”張晉瑞微微一笑，拿著橡皮向前走了一步。“石頭剪刀布！”我的橡皮也向前走了一步。“布！布！布！”太好了，接下來我連贏幾次，走了那么多步。只見“張晉瑞號”橡皮還停留在原地。可是張晉瑞一個反超跑到我前面，好在我的橡皮一溜煙地到了終點。

　　第二局我和高嘉怡一組，一上來，我就看見她得意而又自信的樣子。我小聲對自己說：“完了，完了，我一定會輸的！”就這樣，我完全沒了信心。“布！布！”只見她揚起巴掌，一只腳還在地上打著節拍，橡皮一直往前移動。這下可把我急壞了，可是上帝對我真好，一個反超，眼看我的橡皮離終點就只有最后一步了，高嘉怡的橡皮還有兩步。我又蹦又跳又喊又叫“耶”，但是最后還是她贏了！唉，難道我只能贏一局嗎？

　　第三局我和劉欣鑰一組，我心想，這回又完了。每當橡皮走出一步時，我就又蹦又跳又喊“耶”，結果與開始想的.完全不一樣，我居然贏了！

　　第四局，也就是最后一局，我又和高嘉怡對戰，每一次出“石頭剪刀布”的時候，我的腿都在發抖，抖呀抖呀，沒完沒了，最后又讓她贏了。

　　高嘉怡是幾乎百戰百勝，上一周也是她都贏，這一次又是她，幸好我贏了兩局，心里總算平衡了。

難忘的比賽作文500字14

　　在我的小學生活中，有許多令人難忘的事，如難忘的課堂，難忘的一天……而讓我最為難忘的.是夏天里的一個拔河比賽。

　　那天，太陽無情地焦烤著大地，天氣十分的炎熱，我微微瞇起眼睛甚至都能看到地上那一條條的熱浪。即使這樣也擋不住我和同學們比賽的熱情。看！我和小伙伴們正在商量如何贏下這場比賽，登上“王位”。“小林同學，你就直接坐在地上，看他們怎么拔。”老徐說到，“對，你就直接坐在地上。”大家都齊聲說著。小林同學為了比賽，只好應了下來。

　　到我方站位時，我和小邱同學沖對方挑釁地說道：“來吧！”站好位后，裁判老師說：“雙方各就個位，3、2、1，開始！”只見一聲令下，我和同學們開始發力，盡量往我方拽。對方也不甘落后，雙方僵持了5分鐘左右，我和同學們都漸漸沒力了，紅旗也慢慢往對方那邊去了，我們甚至覺得快輸了。就在這時，我方沒上場的一個隊員在旁邊呼喊著：“加油啊，千萬別放棄，我們是最厲害的！”聽到隊員的加油聲，我和同學們又有了新的力量，這股力量就猶如在沙漠中找到一片綠洲，瞬間讓我們有了動力，讓我們有了希望！紅旗漸漸挪過來了，就在要贏的那一剎那，我方忽然失了力量。結果可想而知，我們輸了。比賽過后，老李同學說到：“路漫漫其修遠兮，我們將再接再厲！”大家也就釋然了。

　　雖然這一場比賽輸了，沒有贏得王位固然可惜。但是畢竟比賽第二，友誼第一，想想也就不那么難過了。這真的是一場令我印象深刻的比賽。

　　點評：文章緊扣比賽過程，敘事自然生動，行文流暢，結尾飽含期待與熱情。寫得很好！點贊！

難忘的比賽作文500字15

　　“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室里面正在進行激烈的比賽。

　　今天，小豆豆組織我們玩游戲——“挖地雷”。同學們個個精神飽滿，信心十足。游戲規則是：每組參賽人員將屬于自己的組的標有序號的“地雷”，從“大本營”運到“雷區”，然后埋好地雷，用時短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。

　　我們隊是勇者隊，敵方是無敵隊。兩組都派出三個精兵，分別是：挖雷兵、運雷兵、埋雷兵。

　　游戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的.身份出場了。“開始比賽！”只見運雷兵文世杰敏捷地用雙腿夾起一個地雷順利地將雷運到了我手上。我迅速將地雷埋在屬于我們的雷區對應的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，后面全亂了套，有點手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂，哈哈，對方因為一個雷沒有安放輸掉了第一輪比賽。我們超級高興。

　　第二輪，我們雙方都換了隊員，無敵隊這次的隊員相當厲害，個個沉著穩定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那么高漲了。

　　第三輪：終極PK！這次我們隊選了兩個淡定的同學參加比賽。埋地雷的同學是小女生，個子比較低，有些地方夠不著，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。

　　激烈的搶戰結束了，我們隊還是輸了，無敵隊果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的經驗和教訓，我們更加體驗了什么是真正的團隊，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。

　　這堂挖地雷的活動課，培養了我們團結合作的意識，體現了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。

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